Деструктивна психологія Деструктивне мислення та поведінка

Руйнівний (деструктивний) початок є невід'ємною властивістю людської природи, проте самоконтроль, усвідомленість, а також суспільний осуд захищають нас від його крайніх проявів: вбивств, насильства, самогубств. У цілому нині феномен деструктивності мало досліджений психологією і психіатрії, хоча у філософії цей термін прижився досить давно.

Що таке деструктивність і які причини її існування, вперше зміг пояснити, запропонувавши теорію прагнення смерті. З погляду цієї теорії, деструктивна поведінка – це поведінка, відмінне від нормального, воно спрямоване на саморуйнування і, як наслідок, тягне за собою погіршення якості життя індивіда.

Основні теорії, що пояснюють феномен

Деструктивна поведінка характеризується наявністю девіацій, або відхилень, які поділяються за такими критеріями: норма, що порушується, цілі та мотивація здійснення вчинку, отриманий результат. З точки зору Фрейда, найважливіший критерій деструктивності - це результат, який може призвести до зняття внутрішньої напруги за рахунок руйнування, що не передбачає.

Відомий фахівець у галузі психології говорить про те, що деструктивна діяльність залежно від стану психіки може бути спрямована всередину чи зовні.

• Зовнішніми формами прояву деструктивності вважаються психічне чи фізичне знищення людини, порушення соціальних правил чи засад (екстремізм, тероризм), навмисне знищення природи, руйнація загальносвітових пам'яток, надбань мистецтва та літератури.
• Внутрішні форми деструктивності – це суїцидальні нахили, згубні уподобання, нехімічні залежності патологічного характеру.

Дослідженнями феномена деструктивності також займався, він вважав, що деструктивний - це насамперед агресивна людина. Агресія може бути доброякісною, тобто службовцем природним інструментом життя, або злоякісною, неадаптивною, яка несе соціальну та біологічну шкоду.

У його теорії значення слова «деструктивний» близько до «неконструктивного», воно характеризує індивідів, які не мають потенціалу для самореалізації. Фромм говорить про те, що деструктивна людина біжить від свободи, намагаючись за допомогою руйнівного початку подолати власну неповноцінність, наражаючи на фізичні чи моральні впливи більш талановитих людей.

У психології деструктивної поведінки особливу увагу займає концепція, розроблена М. Фарбероу. Він говорить про те, що деструктивна особистість не здатна критично оцінити наслідки своїх вчинків, спотворено та нерідко вороже сприймає дійсність.

Самооцінка в такої людини нерідко сильно завищена, чому планка своєї значущості заважає правильно вибудовувати комунікації з людьми. Фарбероу зміг обґрунтувати не тільки деструктивну тягу деяких індивідів до зловживання різними психотропними речовинами, а й розробив цілу систему запобігання суїцидам, яка досі успішно використовується в США.

Форми прояву феномена та способи корекції поведінки

З погляду психології, деструкція може виявлятися у багатьох формах, тому давайте розглянемо основні, що найчастіше зустрічаються.

Деструктивні відносини можуть бути між близькими людьми, пов'язаними спільними інтересами, захопленнями чи прагненнями. Цей вид взаємодії часто існує у творчих спілках між творцем та музою або у сімейних парах. Психологи говорять про те, що якщо не вибудувати відносини правильно, то деструктивний вплив згубно позначиться насамперед на особистості психічно здорової людини.

Деструктивне мислення – ще один варіант девіації, коли людину постійно супроводжує глибоке та непереборне почуття образи на весь світ. На жаль, мінімум щодня кожному з нас спадають на думку деструктивні думки, але стійко думають у негативному ключі приблизно 40% всіх жителів планети.

Щоб налаштуватись на позитив, спробуйте оцінювати кожну думку: за позитивні купуйте собі щось смачненьке, а за негативні – давайте гарну вечірню пробіжку. Вчені з'ясували, що фізичні навантаження стимулюють вироблення гормонів радості, а це прямий шлях до гарного настрою та позбавлення від деструктивних устремлінь.

Деструктивні почуття ще одна проблема сучасного суспільства, так званий феномен загальної тривожності, незадоволеності. В основному вони є наслідком неправильних внутрішніх установок, звички ділити все на біле та чорне, упередженості, віри у негативний результат.

Деструктивні емоції – це наслідок руйнівних почуттів, які мають людиною. Для зміни психологічного та емоційного фону необхідна корекційна робота зі спеціалістом, а також спеціальні дихальні тренування, спрямовані на порятунок від почуття внутрішньої напруги та дискомфорту.

Деструктивний характер проявляється як схильність до похмурості, нетовариські, фаталізму, закритості, деякої остраху контактів з оточуючими або незручності у спілкуванні. Психологами розроблені спеціальні методики, що дозволяють подолати ці риси та сформувати правильний погляд на життя. Одна з методик була запропонована групою американських психологів, вона складається з кількох модулів:

• Глибокий аналіз деструктивних рис характеру клієнта, виявлення серед них тих, яких він хотів би позбутися.
• Робота над усвідомленням необхідності зміни, позбавлення деструктивності. Перевіряється істинність бажання пацієнта стати іншим, складається портрет бажаних характеристик характеру.
• Групові заняття із закріплення необхідних якостей.

Деструктивне спілкування та деструктивна критика – найчастіші причини сварок, відкритої конфронтації для людей. Історія знає чимало прикладів, коли проста розмова закінчувалася війною. Мистецтво правильно, продуктивно спілкуватися можна опанувати, зайнявшись, наприклад, самоосвітою або записавшись на спеціальні курси. Безперечною підмогою стануть книги, в яких міститься чимало практичних порад щодо розвитку комунікаційних навичок. Автор: Наталія Іванова

Газлайтинг — це маніпулятивний прийом, який найпростіше проілюструвати такими типовими фразами: «Не було такого», «Тобі здалося» та «Ти з глузду з'їхала?». Газлайтинг — мабуть, один із найпідступніших прийомів маніпуляції, бо спрямований на те, щоб спотворити та підірвати ваше почуття реальності;він роз'їдає вашу здатність довіряти собі, і в результаті ви починаєте сумніватися у правомірності своїх скарг на образи та погане звернення.

Коли нарцис, соціопат чи психопат викорис

зує цю тактику проти вас, ви автоматично стаєте на його бік, щоб залагодити когнітивний дисонанс, що виник. У вашій душі борються дві непримиренні реакції: або він помиляється, або мої власні почуття. Маніпулятор спробує переконати вас, що перше цілком виключено, а останнє – чиста правда, що свідчить про вашу неадекватність.

Проекція

Одна вірна ознака деструктивності - це коли людина хронічно не бажає бачити свої власні недолікиі використовує все, що в його силах, щоб уникнути відповідальності за них. Це називається проекцією. Проекція є захисний механізм, що використовується для витіснення відповідальності за свої негативні риси характеру та поведінку шляхом приписування їх іншому. Таким чином, маніпулятор ухиляється від визнання своєї провини та відповідальності за наслідки.

Хоча всі ми в тій чи іншій мірі вдаються до проекції, клінічний фахівець із нарцисичного розладу д-р Мартінес-Леві зазначає, що у нарцисів проекції часто стають формою психологічного насильства.

Замість того, щоб визнати власні недоліки, вади і провини, нарциси і соціопати воліють звалювати свої власні вади на своїх жертв, які нічого не підозрюють, причому найнеприємнішим і жорстокішим чином. Замість того, щоб визнати, що їм не завадило б зайнятися собою, вони вважають за краще вселяти почуття сорому своїм жертвам, перекладаючи на них відповідальність за свою поведінку. Таким чином, нарцис змушує інших відчувати той гіркий сором, який відчуває по відношенню до самого себе.

Наприклад, патологічний брехун може звинуватити свою партнерку у брехні; дружина, що потребує, може назвати свого чоловіка «прилипливим» у спробі виставити залежним саме його; поганий працівник може назвати начальника неефективним, щоб уникнути правдивої розмови про власну продуктивність.

Самозакохані садисти люблять грати в "перекладання провини".Цілі гри: вони виграють, ви програєте, результат - ви чи весь світ загалом винні у всьому, що трапилося з ними. Таким чином, вам доводиться няньчити їх тендітне его, а у відповідь вас штовхають у море невпевненості та самокритики. Класно вигадано, так?

Рішення? Не «проеціруйте» власне почуття співчуття чи співчуття на деструктивну людину і приймайте її отруйних проекцій він. Як пише фахівець з маніпуляцій д-р Джордж Саймон у своїй книзі «В овечій шкурі» (2010), проектування власної сумлінності та системи цінностей на інших може заохотити подальшу експлуатацію.

Нарциси на крайньому кінці спектра, як правило, зовсім не зацікавлені в самоаналізі та змінах. Важливо якнайшвидше розірвати будь-які стосунки та зв'язки з деструктивними людьми, щоб спертися на власну реальність і почати цінувати себе. Ви не повинні жити в клоаку чужих дисфункцій.

Пекельно безглузді розмови

Якщо ви сподіваєтеся на вдумливе спілкування з деструктивною особистістю, на вас чекає розчарування: замість уважного співрозмовника ви отримаєте епічний засмічення мозку.

Нарциси та соціопати використовують потік свідомості, розмови по колу, перехід на особистості, проекцію та газлайтинг, щоб збити вас з пантелику і заплутати, варто вам лише в чомусь не погодитися чи оскаржити їх. Це робиться для того, щоб дискредитувати, відволікти і засмутити вас,відвести убік від головної теми і змусити відчувати почуття провини за те, що ви жива людина з реальними думками і почуттями, які сміють відрізнятися від їх власних. У їхніх очах уся проблема — у вашому існуванні.

Достатньо десяти хвилин суперечки з нарцисом — і ви вже гадаєте, як взагалі це вплуталися. Ви лише висловили незгоду з його безглуздим твердженням, ніби небо — червоне, а тепер все ваше дитинство, сім'я, друзі, кар'єра та спосіб життя змішані з брудом. Це тому, що ваша незгода суперечить його помилковому переконанню, ніби він всесильний і всезнаючий, що призводить до так званої нарцисічної травми.

Пам'ятайте: деструктивні люди сперечаються не з вами, вони, по суті, сперечаються самі з собою, ви - лише співучасник довгого, виснажливого монологу. Вони люблять драматизм і живуть заради нього. Намагаючись підібрати аргумент, що спростовує їх безглузді твердження, ви лише підкидаєте дров у вогонь.

Не годуйте нарцисів — краще скорміть собі розуміння того, що проблема не у вас, а в їхній образливій поведінці. Припиніть спілкування, як тільки відчуєте перші ознаки нарцисизму, і витратите цей час на щось приємне.

Узагальнення та голослівні твердження

Нарциси не завжди можуть похвалитися видатним інтелектом — багато хто з них взагалі не звикли думати.Замість витрачати час і розбиратися в різних точках зору, вони роблять узагальнення на основі будь-яких ваших слів, ігноруючи нюанси вашої аргументації та ваші спроби взяти до уваги різні думки. А ще простіше навісити на вас якийсь ярлик – це автоматично перекреслює цінність будь-якої вашої заяви.

У більш широких масштабах узагальнення та голослівні твердження часто застосовуються для знецінення явищ, які не вписуються у безпідставні суспільні забобони, схеми та стереотипи; вони також використовуються для підтримки статус-кво. Таким чином якийсь один аспект проблеми роздмухується настільки, що серйозна розмова стає неможливою.Наприклад, коли популярних особистостей звинувачують у зґвалтуванні, багато хто тут же починає кричати про те, що подібні звинувачення іноді виявляються помилковими. І, хоча помилкові звинувачення справді бувають, все-таки вони досить рідкісні, а в даному випадку дії однієї людини приписуються більшості, тоді як конкретне звинувачення ігнорується.

Такі повсякденні прояви мікроагресії є типовими для деструктивних відносин. Наприклад, ви кажете нарцису, що його поведінка неприйнятна, а у відповідь він відразу робить голослівне твердження про вашу надчутливість або узагальнення типу: «Ти завжди всім незадоволена» або «Тебе взагалі нічого не влаштовує», замість того, щоб звернути увагу на реальну проблему. Так, можливо, ви іноді виявляєте надчутливість - але не менш ймовірно, що ваш кривдник виявляє нечутливість і черствість більшу частину часу.

Не відступайте від правди і намагайтеся протистояти необґрунтованим узагальненням,адже це лише форма абсолютно нелогічного чорно-білого мислення. За деструктивними людьми, що розкидаються голослівними узагальненнями, не стоїть усе багатство людського досвіду — лише їх власний обмежений досвід разом із роздутим почуттям власної гідності.

Навмисне збочення ваших думок і почуттів до повного абсурду

У руках нарциса чи соціопату ваші розбіжності у думках, цілком виправдані емоції та реальні переживання перетворюються на недоліки характеру та докази вашої ірраціональності.

Нарциси складають усілякі небилиці, перефразовуючи сказане вами те щоб ваша позиція виглядала абсурдною чи неприйнятною. Скажімо, ви вказуєте деструктивному другові, що вам не подобається, яким тоном він із вами розмовляє. У відповідь він перекручує ваші слова: «Ах, а ти в нас, отже, сама досконалість?» або "Тобто я, по-твоєму, поганий?" — хоча ви лише висловили свої почуття. Це дає їм можливість анулювати ваше право на думки та емоції з приводу їхньої неналежної поведінки і прищеплює вам почуття провини, коли ви намагаєтеся встановити межі.

Цей поширений маневр, що відволікає, є когнітивним спотворенням, яке називають «читанням думок». Деструктивні люди впевнені, ніби їм відомі ваші думки та почуття.Вони регулярно роблять поспішні висновки на підставі власних реакцій замість того, щоб уважно вислухати вас. Вони діють відповідним чином на основі власних ілюзій і помилок і ніколи не вибачаються за ту шкоду, яку завдають. Великі майстри вкладати слова в чужі вуста, вони виставляють вас носіями диких намірів і думок. Вони звинувачують вас у тому, що ви вважаєте їх неадекватними, ще до того, як ви зробите зауваження щодо їхньої поведінки, і це теж своєрідна форма запобіжного захисту.

Найкращий спосіб провести чіткий кордон у спілкуванні з подібною людиною — просто сказати: «Я такого не говорив(а)», припинивши розмову, якщо вона продовжить звинувачувати вас у тому, чого ви не робили і не говорили. Доки деструктивний людина може перекладати провину і вести розмову убік від своєї поведінки, він продовжить вселяти вам почуття сорому через те, що ви посміли йому чимось суперечити.

Причіпки та зміна правил гри

Різниця між конструктивною та деструктивною критикою — відсутність особистих нападок та недосяжних стандартів. Ці так звані «критики» не мають жодного бажання допомогти вам стати кращими — їм просто подобається чіплятися, принижувати і робити з вас цапа-відбувайла. Самозакохані садисти та соціопати вдаються до софізму, який називається «зміна правил гри», щоб гарантувати, що вони мають всі підстави бути постійно незадоволеними вами.Це коли, навіть після того, як ви надали всілякі докази на підтвердження свого аргументу або вжили всіх можливих заходів для задоволення їхнього прохання, вони пред'являють вам нову вимогу або хочуть більше доказів.

У вас є успішна кар'єра? Нарцис буде чіплятися, чому ви досі не мультимільйонер. Ви задовольнили його потребу в тому, щоб з ним цілодобово няньчилися? А тепер доведіть, що можете залишатись «незалежною». Правила гри будуть постійнозмінюватися і можуть навіть суперечити одне одному; єдина мета цієї гри - змусити вас добиватися уваги та схвалення нарциса.

Постійно завищуючи планку очікувань або замінюючи їх новими, деструктивні маніпулятори здатні прищепити вам всепроникне почуття нікчемності і постійний страх невідповідності. Виділяючи один незначний епізод або один ваш промах і роздмухуючи його до гігантських розмірів, нарцис змушує вас забути про власні переваги і натомість весь час переживати через свої слабкості чи недоліки. Це змушує вас думати про нові очікування, яким вам тепер доведеться відповідати, і в результаті ви зі шкіри геть лізете, щоб задовольнити будь-яку його вимогу, — а в результаті виявляється, що він поводиться з вами так само погано.

Не ведіться на причіпки і зміну правил гри - якщо людина воліє знову і знову обсмоктувати якийсь незначний епізод, при цьому не звертаючи уваги на всі ваші спроби підтвердити свою правоту або задовольнити її вимоги, значить їм рухає зовсім не бажання вас зрозуміти. Їм рухає бажання вселити вам почуття, що ви повинні постійно прагнути заслужити його схвалення. Цінуйте та схвалюйте себе.Знайте, ви цілісна особистість, і не повинні постійно почуватися невдячною чи негідною.

Зміна теми, щоб уникнути відповідальності

Цей маневр я називаю «синдром А-як-же-я?». Це буквальний відступ від теми, що обговорюється, з метою перевести увагу на зовсім іншу. Нарцисам не хочеться обговорювати питання їхньої особистої відповідальності, тому вони відводять розмову в потрібну їм сторону. Ви скаржитесь, що він не витрачає час дітям? Він нагадає вам про помилку, яку ви припустилися сім років тому. Цей маневр не знає ні тимчасових, ні тематичних рамок і часто починається зі слів: А коли ти…

На суспільному рівні ці прийоми використовуються для зірвання дискусій, які ставлять під сумнів статус-кво. Розмова про права геїв, наприклад, може бути зірвана, варто лише комусь із учасників порушити питання про іншу насущну проблему, відволікаючи загальну увагу від спору.

Як зазначає Тара Мосс, автор книги "Speaking Out: A 21st Century Handbook for Women and Girls", для належного розгляду та вирішення питань потрібна конкретика - це не означає, що підняті попутно теми не важливі, це просто означає, що для кожної теми є свій час та свій контекст.

Не відволікайтеся; якщо хтось намагається підмінити поняття, використовуйте метод «заїла пластинки»,як я його називаю: продовжуйте наполегливо повторювати факти, не уникаючи теми. Переведіть стрілки назад, скажіть: Я зараз не про це. Давай не відволікатимемося». Якщо не допоможе, припиніть розмову і спрямуйте свою енергію в корисніше русло — наприклад, знайдіть співрозмовника, який не застряг у розумовому розвитку на рівні трирічного малюка.

Приховані та явні загрози

Нарциси та інші деструктивні особистості почуваються дуже некомфортно, коли їхня віра в те, що весь світ їм завдячує, хибне почуття переваги чи колосальне самолюбство ставляться кимось під сумнів. Вони схильні висувати необґрунтовані вимоги до інших — і при цьому карати вас за невідповідність їхнім недосяжним очікуванням.

Замість того, щоб зріло вирішувати розбіжності та шукати компроміс, вони намагаються позбавити вас права на власну думку,прагнучи привчити боятися наслідків будь-якої незгоди з ними чи недотримання їхніх вимог. На будь-які розбіжності вони відповідають ультиматумом, їхня стандартна реакція — «роби так, інакше я зроблю так».

Якщо у відповідь на ваші спроби позначити грань або висловити відмінну думку ви чуєте наказний тон і погрози, будь то завуальовані натяки або докладні обіцянки покарань, це вірна ознака: перед вами людина, яка впевнена, що їй усі повинні, і вона ніколи не піде на компроміс. Прийміть погрози всерйоз і покажіть нарцису, що ви не жартуєте: по можливості задокументуйте їх та повідомте до належних інстанцій.

Образи

Нарциси превентивно роздмухують із мухи слона, варто їм відчути найменшу загрозу своєму почуттю переваги. У їхньому розумінні тільки вони завжди мають рацію, і кожен, хто посміє сказати інакше, завдає їм нарцисічної травми, що призводить до нарцисічної люті. За словами д-ра Марка Гулстона, нарцисична лють — результат не низької самооцінки, а скоріше впевненості у власній непогрішності та хибному почутті зверхності.

У найнижчих представників цього типу нарцисична лють набуває форми образ, коли їм не вдається інакше вплинути на вашу думку чи емоції. Образи - простий і швидкий спосіб образити, принизити та висміятиваші розумові здібності, зовнішній вигляд або поведінка, принагідно позбавляючи вас права бути людиною зі своєю власною думкою.

Образи також можуть бути використані, щоб критикувати ваші переконання, думки та ідеї. Обгрунтована думка чи переконливе спростування раптово стає «смішним» чи «ідіотським» у руках нарциса чи соціопату, який почувається враженим, але нічого не може заперечити сутнісно. Не знайшовши сил атакувати вашу аргументацію, нарцис атакує вас самих, прагнучи всіма можливими способами підірвати ваш авторитет і поставити під сумнів ваші розумові здібності. Як тільки в хід ідуть образи, необхідно перервати подальше спілкування і недвозначно заявити, що ви не маєте наміру це терпіти. Не приймайте це на свій рахунок: зрозумійте, вони вдаються до образ тільки тому, що їм невідомі інші способи донести свою точку зору.

«Дресирування»

Деструктивні люди привчають вас асоціювати свої сильні сторони, таланти та щасливі спогади з жорстоким поводженням, розчаруваннями та неповагою. З цією метою вони ніби ненароком допускають принизливі висловлювання про ваші якості та властивості, якими вони самі колись захоплювалися, а також саботують ваші цілі, псують вам свята, відпустки та вихідні. Вони можуть навіть ізолювати вас від друзів та близьких та зробити вас фінансово залежними від них. Вас, як собак Павлова, по суті «дресують», виробляючи у вас страх робити все те, що колись робило ваше життя насиченим.

Нарциси, соціопати, психопати та інші деструктивні особистості роблять це, щоб відвернути увагу на себе і на те, як ви можете задовольняти їхні потреби. Якщо якийсь зовнішній фактор може перешкодити їм повністю і повністю контролювати ваше життя, вони прагнуть його знищити. Їм потрібно постійно перебувати в центрі уваги. На етапі ідеалізації ви були центром світу нарциса, а тепер нарцис має бути центром вашого світу.

Крім того, нарциси за природою своєї патологічно ревниві і не виносять думки про те, що може хоча б на зовсім небагато захистити вас від їх впливу. Для них ваше щастя є все, що недоступне їм у їхньому емоційно мізерному існуванні. Зрештою, якщо ви виявите, що можете отримувати повагу, любов та підтримку від когось недеструктивного, то що втримає вас від того, щоб розлучитися з ними? У руках деструктивної людини «дресирування» — дієвий спосіб змусити вас ходити навшпиньки і завжди зупинятися на півдорозі до мрії.

Наклепи та переслідування

Коли деструктивні особистості що неспроможні контролювати те, як ви сприймаєте себе, вони починають контролювати те, як інші сприймають вас; вони беруть участь мученика, виставляючи вас деструктивними. Наклепи і плітки - це випереджальний удар, покликаний зруйнувати вашу репутацію і очорнити ваше ім'я,щоб у вас не залишилося підтримки на той випадок, якщо ви все ж наважитеся розірвати відносини і уникнути деструктивного партнера. Вони навіть можуть переслідувати і зводити вас чи ваших знайомих, нібито щоб «викрити» вас; таке «викриття» -тільки спосіб приховати свою власну деструктивну поведінку, проеціруя його на вас.

Іноді плітки запекли один проти одного двох або навіть цілі групи людей. Жертва в деструктивних відносинах з нарцисом часто не знає, що про неї говорять, поки відносини тривають, але зазвичай вся правда випливає назовні, коли вони руйнуються.

Деструктивні люди будуть пліткувати у вас за спиною (і в обличчя теж), розповідати про вас гидоті вашим або своїм близьким, розпускати чутки, які виставляють вас агресором, а їх - жертвою, і приписувати вам саме такі вчинки, звинувачення в яких з вашого боку вони найбільше побоюються. Крім того, вони будуть методично, потай і навмисно ображати вас, щоб потім наводити ваші реакції як доказ того, що саме вони є «жертвою» у ваших відносинах.

Найкращий спосіб протидіяти наклепу - це завжди тримати себе в руках і дотримуватись фактів.Це особливо актуально для конфліктних розлучень із нарцисами, які можуть спеціально провокувати вас, щоб потім використати ваші реакції проти вас. По можливості документуйте будь-які форми переслідування, залякування та образи (в т. ч. онлайн), намагайтеся спілкуватися з нарцисом лише через свого адвоката. Якщо йдеться про переслідування та залякування, варто звернутися до правоохоронців; бажано знайти адвоката, який добре знається на нарцисичному розладі особистості. Ваша чесність та щирість будуть говорити самі за себе, коли з нарциса почне сповзати маска.

Бомбардування любов'ю та знецінення

Деструктивні люди проводять вас через етап ідеалізації, поки ви не клюнете на приманку та не почнете з ними дружні чи романтичні стосунки. Тоді вони приймаються знецінювати вас, висловлюючи зневагу до всього, що їх спочатку у вас залучило.Інший типовий випадок — коли деструктивна людина підносить вас на п'єдестал і починають агресивно знецінювати і принижувати когось іншого, хто загрожує його почуттю переваги.

Нарциси роблять це постійно: вони лають своїх колишніх за нових партнерів/партнерок, і згодом починають ставитися до нових з такою самою зневагою.Зрештою будь-яка партнерка нарциса зазнає на собі все те, що й попередні. У таких відносинах ви неминуче станете черговою колишньою, яку він буде так само ганьбити при своїй наступній подрузі. Просто ви ще цього не знаєте. Тому не забувайте про метод бомбардування любов'ю, якщо поведінка вашого партнера з іншими різко контрастує з тією нудотною солодкістю, яку він демонструє у відносинах з вами.

Як радить інструктор з особистісного зростання Венді Пауелл, хороший спосіб протистояти любовним бомбардуванням з боку людини, яка здається вам потенційно деструктивною, - це не поспішати.Врахуйте: те, як людина відгукується про інших, може віщувати те, як вона одного разу ставитиметься до вас.

Превентивна оборона

Коли хтось посилено підкреслює, що він(а) — «хороший хлопець» або «хороша дівчина», відразу починає говорити, що вам варто «довіряти йому(їй)», або ні з того ні з цього запевняє вас у своїй чесності - Будьте уважні.

Деструктивні та схильні до насильства особистості перебільшують свою здатність бути добрими та співчутливими.Вони часто кажуть вам, що ви повинні «довіряти» їм, без попереднього створення міцної основи для такої довіри. Вони можуть вміло «маскуватися», зображуючи високий рівень співчуття та співпереживання на початку ваших стосунків, аби потім розкрити свою справжню маску. Коли цикл насильства досягає етапу знецінення, маска починає сповзати, і ви бачите їхню справжню сутність: жахливо холодну, черствую і зневажливу.

Справді хорошим людям рідко доводиться постійно хвалитися своїми позитивними якостями — вони скоріше витрачають тепло, ніж говорять про це, і знають, що вчинки набагато важливіші за слова. Вони знають, що довіра та повага — це вулиця з двостороннім рухом, яка потребує взаємності, а не постійного навіювання.

Щоб протистояти превентивній обороні, подумайте, чому людина підкреслює свої добрі якості. Бо думає, що ви йому не довіряєте, — чи тому що знає, що не заслуговує на довіру? Судіть не за порожніми словами, а за вчинками; саме вчинки повідомлять вам, чи людина відповідає перед вами тому, за якого себе видає.

Тріангуляція

Відсилання до думки, точки зору чи загрози залучення сторонньої людини у динаміку спілкування називається «тріангуляцією». Поширений прийом для затвердження правоти деструктивного індивіда та знецінення реакцій його жертви, тріангуляція часто призводить до виникнення любовних трикутників, у яких ви почуваєтеся беззахисною та неврівноваженою.

Нарциси люблять тріангулювати партнера/партнерку з незнайомими людьми, колегами, колишнім подружжям, друзями і навіть членами сім'ї, щоб викликати в них ревнощі і невпевненість. Вони також використовують думку інших, щоб підтвердити свою думку.

Цей маневр покликаний відволікти вашу увагу від психологічного насильстваі уявити нарциса у позитивному образі популярної, бажаної людини. Плюс ви починаєте сумніватися в собі: раз Мері згодна з Томом, виходить, я все-таки неправа? Насправді, нарциси із задоволенням «переказують» вам гидоти, нібито сказані про вас іншими, при тому, що самі говорять гидоти у вас за спиною.

Щоб протистояти тріангуляції, пам'ятайте: з ким би не тріангулювала вас нарцис, ця людина також тріангулювала вашими стосунками з нарцисом. По суті, нарцис керує усіма ролями.Дайте відповідь йому власною «тріангуляцією» — знайдіть підтримку третьої сторони, непідвладної йому, і не забувайте про те, що ваша позиція теж має цінність.

Заманити і прикинутися невинним

Деструктивні особи створюють хибне почуття безпеки, щоб їм було простіше продемонструвати свою жорстокість.Варто такій людині втягнути вас у безглузду, випадкову сварку — і вона швидко переросте в розбирання, бо невідоме йому почуття поваги. Дрібна незгода може виявитися приманкою, і навіть якщо спочатку ви стримуватиметеся в рамках ввічливості, то швидко зрозумієте, що ним керує шкідливе бажання вас принизити.

«Заманивши» вас невинним на перший погляд коментарем, замаскованим під раціональний аргумент, вони починають грати з вами. Пам'ятайте: нарцисам відомі ваші слабкості, неприємні фрази, що підривають вашу самовпевненість, і хворі теми, які розкривають старі рани, — і вони використовують ці знання у своїх підступах, щоб спровокувати вас. Після того, як ви проковтнете наживу цілком, нарцис заспокоїться і буде безневинно запитувати, чи «в порядку» ви, запевняючи, що «не хотів» ятрити вам душу. Ця напускна невинність застає вас зненацька і змушує повірити, що він насправді не збирався завдавати вам болю, поки це не починає відбуватися так часто, що ви не можете далі заперечувати його очевидну зловмисність.

Бажано відразу зрозуміти, коли вас намагаються заманити, щоб якомога раніше припинити спілкування. Поширені прийоми заманювання – провокаційні заяви, образи, образливі звинувачення чи необґрунтовані узагальнення. Довіртеся інтуїції: якщо якась фраза здалася вам якоюсь "не такий", і це відчуття не минуло навіть після того, як співрозмовник її розтлумачив, - можливо, це сигнал, що варто не поспішаючи осмислити ситуацію, перш ніж реагувати.

Перевірка кордонів та тактика пилососу

Нарциси, соціопати та інші деструктивні особи постійно перевіряють ваші межі,щоб зрозуміти, які їх можна порушувати. Що більше порушень їм вдасться вчинити безкарно, то далі вони зайдуть.

Саме тому люди, які пережили емоційне та фізичне насильство, часто стикаються з ще більш жорстоким поводженням кожного разу, коли вирішують повернутися до своїх кривдників.

Гвалтівники нерідко вдаються до «тактиці пилососу»,ніби «засмоктуючи» свою жертву назад солодкими обіцянками, підробленими покаяннями і порожніми словами про те, як вони змінюватися, тільки щоб піддати її новим знущанням. У хворій свідомості кривдника ця перевірка кордонів є покаранням за спробу протистояти насильству, а також повернення до нього. Коли нарцис намагається почати все «з нуля», зміцніть межі ще сильніше,а не відступайте від них.

Пам'ятайте: маніпулятори не реагують на емпатію та співчуття. Вони реагують лише на наслідки.

Агресивні уколи під виглядом жартів

Приховані нарциси люблять говорити вам гидоти. Вони видають їх за «просто жарти», ніби залишаючи за собою право відпускати погані коментарі, зберігаючи при цьому безневинний спокій. Але варто вам роздратуватися грубим, неприємним зауваженням, як вони звинувачують вас у відсутності почуття гумору. Це найпоширеніший прийом при словесних образах.

Маніпулятора видає зневажлива усмішка і садистський блиск в очах: ​​подібно до хижака, що грає зі здобиччю, він отримує задоволення від того, що може безкарно ображати вас. Адже це лише жарт, так? Не так.Це спосіб навіятивам, що його образи - лише жарт, спосіб перевести розмову з його жорстокості на вашу уявну надчутливість. У таких випадках важливо стояти на своєму і дати зрозуміти, що ви не зазнаєте такого звернення.

Коли ви звернете увагу маніпулятора на ці приховані образи, він запросто може вдатися до газлайтингу, але продовжуйте відстоювати свою позицію, що його поведінка є неприйнятною, а якщо не допоможе, припиняйте з нею спілкування.

Поблажливий сарказм і поблажливий тон

Приниження та приниження інших — сильний бік деструктивної людини, і тон голосу — лише один із багатьох інструментів у його арсеналі. Відпускати на адресу один одного саркастичні ремарки буває весело, коли це взаємно, але нарцис вдається до сарказму виключно як способу маніпуляції та приниження. А якщо вас це зачіпає, значить, ви надмірно чутливі.

Нічого, що сам він закочує істерики щоразу, коли хтось наважується критикувати його роздуте его, — ні, це саме жертва надчутлива. Коли до вас постійно ставляться як до дитини і заперечують кожне ваше висловлювання, у вас розвивається природний страх висловлювати свої почуття, не побоюючись догани. Така самоцензура позбавляє ґвалтівника необхідності затикати вам рот, тому що ви робите це самостійно.

Зіткнувшись з поблажливою манерою поведінки або заступницьким тоном, чітко та ясно заявіть про це.Ви не заслужили того, щоб з вами говорили, як з дитиною, і тим більше ви не повинні мовчатидля чиєїсь манії величі.

Присоромлення

"Як тобі не соромно!" - улюблена приказка деструктивних людей. Хоча її можна почути і від людей цілком нормальних, в устах нарциса і психопатаприсоромлення — дієвий метод боротьби з будь-якими поглядами та вчинками, що загрожують їхній безроздільній владі. Він також застосовується, щоб знищити і звести нанівець почуття власної гідності жертви: якщо жертва наважиться чимось пишатися, то навіювання їй сорому за цю конкретну ознаку, якість або досягнення може знизити її самооцінку і на корені задушити будь-яку гордість.

Нарциси, соціопати та психопати люблять використовувати ваші рани проти вас самих; вони можуть навіть досягти того, що вам буде соромно за перенесені вами образи або насильство, завдаючи вам нової психологічної травми. Ви пережили насильство у дитинстві? Нарцис або соціопат вселятиме вам, що ви якимось чином заслужили, або хвалитися про власне щасливе дитинство, щоб викликати у вас почуття неадекватності та нікчемності. Хіба можна придумати найкращий спосіб образити вас, ніж розколупати старі рани? Як лікар навпаки, деструктивна людина прагне поглибити вашу рану, а не залікувати її.

Якщо ви підозрюєте, що маєте справу з деструктивною людиною, постарайтеся приховати від нього свої вразливі сторони чи давні психотравми.Поки він не доведе, що йому можна довіряти, не варто повідомляти йому відомості, які потім можуть бути використані проти вас.

Контроль

Найголовніше: деструктивні люди прагнуть контролювати вас будь-яким доступним способом.Вони ізолюють вас, керують вашими фінансами та колом спілкування, розпоряджаються кожним аспектом вашого життя. Але найпотужніший інструмент у їхньому арсеналі – це гра на ваших почуттях.

Саме тому нарциси та соціопати створюють конфліктні ситуації на рівному місці, аби ви відчували себе невпевнено та нестабільно. Саме тому вони постійно сперечаються з дрібниць і зляться з найменшого приводу. Саме тому вони емоційно замикаються, а потім знову кидаються вас ідеалізувати, щойно відчувають, що втрачають контроль. Саме тому вони коливаються між своєю справжньою і хибною сутністю, а ви ніколи не почуваєтеся психологічно безпечно, тому що не можете зрозуміти, що ваш партнер є насправді.

Чим більше влада вона має над вашими емоціями, тим складніше вам довірятиме своїм почуттям і усвідомлюватиме, що ви стали жертвою психологічного насильства. Вивчивши маніпулятивні прийоми і те, як вони підривають вашу віру в себе, ви зможете зрозуміти з чим зіткнулися, і хоча б постаратися відновити контроль над власним життям і триматися подалі від деструктивних людей.

Важливо!Деструктивна поведінка людини лежить між нормою та суспільною патологією.

Деструктивна модель поведінки

Деструктивна поведінка, як і поведінка в принципі, складається з багатьох складових і відбивається на всіх рівнях людського життя. У психології поведінка сама по собі представлена ​​у вигляді активної зв'язки «стимул-реакція» і поділяється на такі компоненти:

• зовнішня активність (Рухи, вчинки, висловлювання);
• внутрішня активність (Мотивації, цілепокладання, когнітивна обробка, емоційна реакція).

Важливо!Внутрішня активність завжди знайде вихід назовні. Деструктивні думки так чи інакше втілюються у деструктивних діях.

Деструктивна модель поведінки має низку особливостей:

• викликає у більшості людей негативну, негативну оцінку;
• не відповідає соціальним нормам;
• завдає шкоди як особистості, так і оточуючим людям;
• виступає як відповідь на нестандартну ситуацію;
• пов'язана з негативною спрямованістю особи;
• розвивається внаслідок відсутності соціальної адаптації;
• має власні індивідуальні риси.

Основу моделі руйнівної поведінки складають:

• відсутність мотивації;
• неадекватність;
• дезадаптивність;
• аутичність;
• відсутність результативності.

Деструктивна поведінка

Будь-яка поведінка людини реалізується в суспільстві та носить соціальний характер і завжди пов'язана з промовою, дією та цілепокладанням. Деструктивна поведінка відбиває низький ступінь соціалізації особистості, уникнення соціуму, погану адаптацію до внутрішніх та зовнішніх умов.

Важливо!Ступінь адаптації багато в чому визначає поведінку особистості.

Найчастіше деструктивна поведінка демонструється людьми, у яких не розвинене почуття відповідальності, які не вміють приймати самостійні рішення та робити вибір. На індивідуальному рівні такі особи частіше схильні обирати шлях аномальної поведінки. Вони можуть виявляти свою руйнівну поведінку стосовно наступних соціальних підвалин:

1. Духовно-моральні норми(загальнолюдські цінності).
2. Морально-етичні норми(Незафіксовані на папері правила).
3. Правові норми(Правила, закріплені у правових актах).
4. Організаційно-професійні норми(Інструкції).
5. Індивідуальні норми(права особистості суспільстві, особиста орієнтованість ті чи інші установки і потреби).

Будь-яка модель поведінки закладається та формується у дитинстві. У віці 4-5 років дитина засвоює інформацію, яка визначатиме його взаємини з оточуючими. Повноцінна сім'я, члени якої виявляють турботу та увагу один до одного, благотворно впливає на формування дитячої психіки, закладає конструктивні поведінкові засади. Таким чином, люди, які не отримали грамотного виховання, любові та тепла, перебувають у групі ризику.

Важливо!Часто діти переймають деструктивну модель поведінки батьків.

Вчені дійшли висновку, що деструктивна поведінка успішно розвивається на тлі наступних факторів:

• наявність масових соціальних відхилень (алкоголізм, злочинність, бюрократизм);
• ситуативні відхилення (наявність спекуляцій, шлюбів з розрахунку тощо. буд.);
• ослаблення заходів громадського впливу (зниження рівня засудження, критики із боку);
• лібералізація заходів боротьби з деструктивною поведінкою (відсутність штрафів та покарань за провини та відхилення).

Види деструктивної поведінки

Класифікація деструктивної поведінки утруднена, тому що фахівцям доводиться працювати з плаваючою величиною - нормою. Вона схильна до змін, і те, що сьогодні вважається прийнятним, завтра виходитиме за рамки адекватної поведінки, і навпаки. В основному психологи поділяють деструктивну поведінку на дві великі групи:

• делінквентна поведінка(Вихід за правові рамки, порушення закону);
• девіантна поведінка(Невідповідність загальноприйнятим нормам моралі та моральності).

Багато вчених, психологів і соціологів ще з першої третини XX століття замислюються над тим, яку саме поведінку можна помістити в рамки девіацій і деструктивної поведінки, і чи завжди така поведінка несе виключно негативні наслідки. Розроблено безліч класифікацій. Наведемо таблицю, яка розкриває різні підходи до розуміння деструктивної поведінки.

Дата	Вчений	Класифікація	Суть
1938 р.	Р. К. Мертон	Підпорядкування	Прийняття суспільних цілей та засобів їх досягнення
		Інновація	Ухвалення суспільних цілей, але не засобів їх досягнення
		Ритуалізм	Заперечення мети через неможливість її досягти, але збереження прагнення її здійснення
		Ретретизм	Вихід із соціуму через незгоду з його цілями та засобами їх досягнення
		Заколот	Спроба змінити суспільні цілі та засоби їх досягнення
1981 р.	В. В. Ковальов	Девіації соціально-психологічного характеру	- Порушення дисципліни; - Порушення соціальних норм; - Порушення правових норм; - Демонстрація саморуйнування.
		Девіації патологічного характеру	- патологічні; - Непатологічні.
		Особистісно-динамічні девіації	- Реакція; - Розвиток; - Стан.
1987 р.	Ф. Патакі	Переддевіантний синдром(передумови до девіантної поведінки)	- Афективний тип поведінки; - Конфлікти в сім'ї; - агресивні дії; - Прагнення до асоціальної поведінки в дитинстві; - Непереносимість навчального процесу; - Низький рівень інтелектуального розвитку.
		Основи девіантної поведінки(стійкі форми)	- Злочин, - алкогольна залежність, - наркотична залежність, - Суїцид.
1990 р.	Ц.П.Короленка	Нестандартні дії	Мотивована деструктивна поведінка, що виходять за межі загальноприйнятих норм.
		Деструктивна поведінка	— поведінка, спрямоване порушення соціальних установок; - уникнення реальності за допомогою психотропних речовин; - Порушення прав і законів; - Саморуйнування (конформізм, нарцисизм, фанатизм, аутизм, суїцид).
1995 р.	В. Н. Іванов	Докриміногенна поведінка	Ігнорування правил поведінки у громадських місцях, дрібні провини, вживання наркотичних речовин.
		Криміногенна поведінка	Кримінально-карані злочини
2001 р.	Ю.А. Клейберг	Негативна поведінка	Саморуйнування
		Позитивна поведінка	Творчість
		Нейтральна поведінка	Жебрацтво
2004 р.	Є.В.Змановська	Антисоціальна поведінка	Порушення норм права, законів, несення кримінальної ответственности.
		Асоціальна поведінка	Порушення етичних норм, що веде до труднощів у міжособистісному спілкуванні.
		Аутодеструктивна поведінка	Поведінка так чи інакше шкодить за собою шкоду самому собі.
2010 р.	Н. В. Майсак	Девіації характером поведінки	- Конструктивна поведінка (творчість); - аутодеструктивне (залежності та схильність до суїциду); - Зовнішньодеструктивне (правові порушення, комунікативні відхилення).
		Девіації за рівнем прийняття суспільством	- схвалене (адаптація до групи); - Демонстрація нейтралітету (неоднозначність в оцінці поведінки); - Несхвалене (відхилення від етичних та правових норм).

Деструктивні форми поведінки

Аномальна поведінка може набувати різних форм у контексті взаємовідносини з соціумом та адаптації до нього:

1. Радикальна адаптація(Спроба змінити світ, що не влаштовує людину).
2. Гіперадаптація(Постановка недосяжних цілей).
3. Конформістська адаптація(Підстроювання під загальноприйняті норми, з якими індивід не згоден).
4. Девіантна адаптація (мотивована деструктивна поведінка,вихід за межі норми).
5. Соціально-психологічна дезадаптація(відкрите заперечення необхідності адаптації до соціуму, докладання зусиль, щоб цього уникнути).

Також деструктивна поведінка може виражатися у вигляді наступних симптомів:

• агресивна поведінка стосовно людей;
• ворожість під час спілкування;
• схильність до руйнування речей;
• бажання засмутити спосіб життя близьких;
• відсутність можливості відчувати емоції;
• загроза чужого та власного життя.

Деструктивна поведінка у конфлікті

Конфлікт – це відкрите зіткнення інтересів окремих осіб і навіть груп осіб. Психологи не закликають уникати конфліктних ситуацій, але, навпаки, радять навчитися керувати їхнім ходом. У такому разі конфлікт набуває статусу конфронтації, мета якої – конструктивно вирішити ситуацію, дійти консенсусу для всіх конфліктуючих сторін. Деструктивне поведінка у разі полягає у невмінні адекватно вести конфронтацію. Таким чином, ми маємо такі стратегії ведення конфлікту:

• Конструктивна. Людина прагне залагодити спірну ситуацію світом, пропонуючи робочі рішення, які б задовольнили обидві сторони.
• Деструктивна.Відсутність навичок ведення конфронтації полягає у навмисному загостренні конфлікту, переході на особистість опонента, невмінні вислухати, надмірному емоціювання. Девіант провокує суперника на агресію та посилення проблеми.
• Конформістська. Окремо варто відзначити і цей вид неадекватної та частково деструктивної стратегії щодо ведення конфлікту. У цьому випадку людина легко підкоряється опоненту, намагається уникнути неприємної суперечки і швидше її закінчити, погоджуючись із усім, що їй кажуть.

Соціально-деструктивна поведінка

Соціально деструктивна поведінка пов'язана із соціальною дезадаптацією – відсутністю розуміння правил, за якими існує та функціонує людське суспільство. Людина, яка демонструє деструктивна та асоціальна поведінка, неспроможна знайти себе у суспільстві. Тим самим було руйнівний характер його поведінки лише посилюється. Соціально-деструктивні патерни його поведінки можуть виражатися так:

1. Соціальна та особистісна дискредитація. Підрив репутації чи авторитету особистості. Схильність до критики, засудження. Відкрита образливо-нешаноблива поведінка.
2. Конкуренція. Деструктивна поведінка може бути викликана побоюванням за свої позиції у колективі, що призводить людину до спроб самоствердження через інших членів цього колективу.
3. Відхід від щирого спілкування. Особистість, що демонструє руйнівні патерни поведінки, уникає відкритого спілкування. Навряд чи він зможе адекватно відповісти на пряме запитання «навіщо ти поводиться таким чином?»

Профілактика деструктивної поведінки

Робота із запобігання деструктивній поведінці повинна починатися з сім'ї та шкільної освіти. Саме у цьому віці дітям необхідно закладати ті ідеали, які стануть для них провідниками у світі дорослих людей.

Важливо! Основна складність, з якою стикаються батьки та педагоги, полягає в тому, що діти з деструктивними патернами вважають свою поведінку нормою.

Психологи, які працюють із дітьми, дають кілька порад, які допоможуть виростити повноцінну особистість, що вписується в соціальні рамки:

1. Зрозумійте свою дитину. Перше, що необхідно зробити батькові та педагогу, це зрозуміти, чому дитина діє саме так, чому вона демонструє деструктивну поведінку.
2. Створіть баланс на рівні треба-можу-хочу. Щоб прищепити дитині корисні звички (від читання книг до щоденних походів до школи), необхідно дотриматися пропорції між необхідністю, можливістю і бажанням дитини це робити. Враховуючи ці параметри, і пояснивши йому, навіщо потрібно робити так, а не інакше, можна домогтися того, що дитина вийде з автоматичного дотримання норм і набуде мотивації до їх виконання.
3. Активуйте особисті ресурси підлітка.Допоможіть дитині реалізовувати себе у різних напрямках діяльності. Експериментуйте, домагайтеся, щоб він знайшов собі заняття до душі. Це сприятливо позначиться процесах його соціальної адаптації.
4. Вирішуйте завдання дорослішання. Інфантильний розлад особистості часто стає чинником ризику появи аутодеструктивного поведінки. Допомагайте дитині поступово ставати дорослою. Створіть йому умови для безболісного переходу у світ відповідальності та самостійного прийняття рішень.
5. Виявляйте менше агресії. Намагайтеся більш терпимо ставитися до промахів своєї дитини. Замість того, щоб лаяти його, поясніть, де він помилився, і покажіть на особистому прикладі, як треба було зробити.
6. Використовувати тілесно-орієнтований підхід. Психологи радять навчитися працювати зі своїм тілом, розуміти його, диференціювати емоції та їхню локалізацію в організмі. Це допоможе дитині в процесі самоідентифікації, навчить її розуміти себе та інших.

Почуття обов'язку – конструктивне чи деструктивне почуття особистості?

Діагноз розлад особистості (код МКХ-10) – це кілька видів психічних патологій. Ця недуга торкається всіх сфер життя людини, симптоми якого призводять до вираженого дистресу і порушення нормальної роботи всіх систем і органів.

Що таке розлад особистості

Патологія характеризується поведінковою тенденцією людини, яка суттєво відрізняється від прийнятих культурних норм у соціумі. У пацієнта, який страждає на цю психічну хворобу, спостерігається соціальна дезінтеграція та сильний дискомфорт при спілкуванні з іншими людьми. Як показує практика, специфічні ознаки розладу особистості виникають у підлітковому віці, тому поставити точний діагноз можна лише влітку. До цього психічні відхилення пов'язані з фізіологічними змінами організму людини.

Причини

Психічні розлади особистості виникають з різних причин – від генетичних схильностей та пологових травм до перенесеного насильства у різних життєвих ситуаціях. Нерідко хвороба виникає на тлі нехтування дитини батьками, наруги інтимного характеру чи проживання малюка у сім'ї алкоголіків. Наукові дослідження показують, що чоловіки більш схильні до патології, ніж жінки. Фактори ризику, що провокують хворобу:

• схильність до суїциду;
• алкогольна чи наркотична залежність;
• депресивні стани;
• обсесивно-компульсивний розлад;
• шизофренія.

Симптоми

Люди, у яких спостерігається розлад особистості, характеризуються антисоціальним чи неадекватним ставленням до всіх проблем. Це провокує складнощі у відносинах із оточуючими людьми. Хворі не помічають своєї неадекватності у поведінкових патернах та думках, тому самостійно дуже рідко звертаються за допомогою до професіоналів. Більшість індивідів із патологіями особистості незадоволені своїм життям, страждають від постійного підвищеного занепокоєння, поганого настрою, порушення харчової поведінки. До основних симптомів хвороби відносять:

• періоди втрати дійсності
• складність у взаєминах з партнерами по шлюбу, дітьми та/або батьками;
• почуття спустошення;
• уникнення соціальних контактів
• нездатність справлятися з негативними емоціями;
• наявність таких почуттів, як непотрібність, тривожність, образа, гнів.

Класифікація

Щоб поставити діагноз особистий розлад по одному з МКХ-10, треба, щоб патологія задовольняла трьома або більше з перерахованих критерій:

• розлад супроводжується погіршенням професійної продуктивності;
• психічні стани призводять до особистісного дистресу;
• аномальна поведінка є всеосяжною;
• хронічний характер стресу не обмежується епізодами;
• помітна дисгармонія у поведінці та особистісних позиціях.

Хворобу класифікують ще за DSM-IV і DSM-5, що групують всі розлади на 3 кластери:

1. Кластер А (ексцентричні чи незвичайні розлади). Їх поділяють на шизотипічний (301.22), шизоїдний (301.20), параноїдний (301,0).
2. Кластер В (вагаються, емоційні або театральні розлади). Вони поділяються на антисоціальні (301.7), нарцисичні (301.81), істеричні (201,50), прикордонні (301.83), неуточнені (60,9), розгальмовані (60,5).
3. Кластер С (панічні та тривожні розлади). Вони бувають залежними (301,6), обсесивно-компульсивними (301.4), уникаючими (301. 82).

У Росії її до прийняття класифікації по МКБ існувала своя орієнтація особистісних психопатій по П. Б. Ганнушкіну. Використовувалася система відомого російського психіатра, розроблена лікарем ще на початку ХХ століття. Класифікація включає кілька типів патологій:

Види розладу особистості

Поширеність захворювання досягає до 23% від усіх психічних розладів людської популяції. Патологія особистості має кілька видів, які по-різному з причин і симптомів прояву хвороби, способу інтенсивності та класифікації. Різні форми розлади вимагають лікування індивідуального підходу, тому до постановки діагнозу слід поставитися з особливою уважністю, щоб уникнути небезпечних наслідків.

Транзиторне

Це порушення особистості є парціальним розладом, що виникає після сильних стресів або моральних потрясінь. Патологія не призводить до хронічного прояву хвороби і не є тяжкою психічною недугою. Транзисторний розлад може тривати від 1 місяця до 1 дня. Затяжні стреси провокуються за таких життєвих ситуацій:

• регулярне перенапруга через конфлікти на роботі, нервову обстановку в сім'ї;
• стомлюючу подорож;
• проходження шлюборозлучного процесу;
• вимушене розлучення з коханими;
• перебування у в'язниці;
• домашнє насильство.

Асоціативне

Характеризується швидким перебігом асоціативних процесів. У хворого думки настільки швидко змінюють другові, що він не встигає їх промовляти. Асоціативний розлад проявляється в тому, що у пацієнта мислення стає поверхневим, Хворий схильний до щомиті перемикання уваги, тому дуже складно вловити зміст його мови. Патологічна картина хвороби проявляється і в уповільненні мислення, коли хворому дуже важко перейти на іншу тему, неможливо виділити основну думку.

Когнітивне

Це порушення у пізнавальній сфері життя. У психіатрії вказується такий важливий симптом когнітивного розлади особистості, як зниження якості працездатності мозку. За допомогою центрального відділу нервової системи у людини відбувається розуміння, взаємозв'язок та взаємодія з навколишнім світом. Причинами когнітивного порушення особистості може бути безліч патологій, що відрізняються умовою та механізмом виникнення. У тому числі зниження маси мозку чи атрофія органу, недостатність його кровообігу та інші. Основні симптоми хвороби:

• погіршення пам'яті;
• проблеми з вираженням думок;
• погіршення концентрації уваги;
• складності у підрахунку.

Деструктивне

У перекладі з латинського слово "деструктивність" означає руйнування структури. Психологічний термін деструктивний розлад вказує на негативне ставлення індивіда до зовнішніх та внутрішніх об'єктів. Особистість блокує вихід плідної енергії через невдач у самореалізації, залишаючись нещасною навіть після досягнення мети. Приклади деструктивної поведінки метапсихопату:

• руйнування природного середовища (екоцид, екологічний тероризм);
• псування творів мистецтва, пам'яток, цінних предметів (вандалізм);
• підрив суспільних відносин, соціуму (теракти, воєнні дії);
• цілеспрямоване розкладання особистості іншої людини;
• знищення (вбивство) іншої людини.

Змішане

Це тип порушень особистості вченими найменше вивчений. У хворого проявляється то один, то інший вид психологічних розладів, які не мають стійкого характеру. З цієї причини змішане порушення особистості називається ще й мозаїчною психопатією. Нестійкість характеру у пацієнта виникає через розвиток деяких видів залежності: ігровий, наркоманії, алкоголізму. Психопатичні особистості нерідко поєднують параноїдальні та шизоїдні симптоми. Пацієнти страждають на підвищену підозрілість, схильні до погроз, скандалів, скарг.

Інфантильне

На відміну з інших видів психопатії, інфантильний розлад характеризується соціальної незрілістю. Людина не може протистояти стресові, не вміє знімати напругу. У складних ситуаціях індивід не контролює емоції, поводиться як дитина. Інфантильні розлади вперше виникають у підлітковому періоді, прогресуючи у міру дорослішання. Пацієнт навіть із віком не вчиться контролювати страх, агресію, тривогу, тому їм відмовляють у груповій роботі, не беруть на військову службу, поліцію.

Гістріонічне

Дисоціальна поведінка при гістріонічному розладі проявляється у пошуку уваги та підвищеної ексцесивної емоційності. Пацієнти постійно вимагають від оточення підтвердження правильності своїх якостей, дій, схвалення. Це проявляється у більш гучній розмові, сильно дзвінкому сміхі, неадекватній реакції, щоб за будь-яку ціну сконцентрувати на собі увагу оточуючих. Чоловіки та жінки з гістріонічним порушенням особистості неадекватно сексуальні в одязі та з ексцентричною пасивно-агресивною поведінкою, що є викликом для суспільства.

Психоневротичний

Відмінність психоневрозу у тому, що пацієнт втрачає контакту з реальністю, повністю усвідомлюючи власну проблему. Психіатри поділяють три види психоневротичних розладів: фобія, нав'язливі стани та конверсійна істерія. Спровокувати психоневроз можуть великі розумові чи фізичні навантаження. Часто з таким стресом стикаються першокласники. У дорослих психоневрологічні потрясіння викликають такі життєві ситуації:

• укладення шлюбу чи розлучення;
• зміна роботи чи звільнення;
• смерть близької людини;
• невдачі у кар'єрі;
• нестачі грошей та інші.

Діагностика розладу особистості

Основні критерії диференціальної діагностики особистісного розладу – погане суб'єктивне самопочуття, втрата соціальної адаптації та працездатності, порушення в інших сферах життя. Для правильної встановлення діагнозу лікарю важливо визначити стійкість патології, врахувати культурні особливості пацієнта, порівняти з іншими видами психічних відхилень. Основні діагностичні інструменти:

• контрольні списки;
• опитувальники визначення самооцінки;
• структуровані та стандартизовані інтерв'ю пацієнта.

Лікування розладу особистості

Залежно від атрибуції, коморбідності та ступеня тяжкості захворювання, призначається лікування. Медикаментозна терапія включає прийом серотонінових антидепресантів (Пароксетин), атипових антипсихотиків, (Оланзапін) і солей літію. Психотерапія проводиться у спробах змінити поведінку, надолуження прогалин виховання, пошуку мотивацій.

Відео: особистісні розлади

Інформація представлена ​​у статті має ознайомлювальний характер. Матеріали статті не закликають до самостійного лікування. Тільки кваліфікований лікар може поставити діагноз і дати рекомендації щодо лікування, виходячи з індивідуальних особливостей конкретного пацієнта.

Розлад особистості, іменоване особистісний розлад – окрема форма важких патологічних відхилень у психічної сфері людини. Згідно зі статистичними даними, захворюваність на розлад особистості досягає дуже високої планки – понад 12% людської популяції. Патологія найчастіше зустрічається в осіб чоловічої статі.

Розлад особистості - опис та причини

Термін «розлад особистості» використовується в сучасній психіатрії відповідно до рекомендацій МКБ-10 замість застарілого найменування «конституційна психопатія». Попередня назва розладу особистості не зовсім коректно відображала суть захворювання, оскільки було прийнято твердження, що фундаментом психопатій виступають вроджені дефекти нервової системи, неповноцінності, що виникла на тлі несприятливої ​​спадковості, негативні фактори, що провокують вади розвитку у плода. Однак патогенетичні механізми розладу особистості різноманітніші і варіабельні в залежності від підвиду захворювання та суто індивідуальних типологічних характеристик людини. Причиною розладу особистості можуть бути і генетична схильність, і несприятливий перебіг вагітності у матері хворого, і пологові травми, і фізичне чи психологічне насильство у ранньому дитячому віці, і тяжкі стресові ситуації.

Розлад особистості має на увазі присутність у людини характерологічної конституції, структури особистості, моделі поведінки, які доставляють значний дискомфорт та виражений дистрес у існування індивіда та суперечать нормам, що існують у суспільстві. У патологічний психічний процес виявляються залученими одночасно кілька сфер особистості, що практично завжди призводить до особистісної деградації, унеможливлює інтеграцію, ускладнює повноцінне функціонування людини в соціумі.

Старт особистісного розладу посідає пізній дитячий вік чи підлітковий період, у своїй симптоми захворювання виявляються значно інтенсивніше у житті людини. Оскільки на ювенальний період випадають своєрідні психологічні зміни підлітка, досить проблематично у шістнадцятирічному віці винести диференційований діагноз. Однак цілком імовірно виявити присутню акцентуацію особистості та прогнозувати подальший напрямок розвитку особливостей людини.

Характерологічна структура – ​​сукупність стабільних психологічних особливостей індивіда, незалежно від часу та ситуацій, у сферах мислення, сприйняття, у способах реагування та взаємовідносинах із собою та навколишнім світом. Типовий набір індивідуальних рис закінчує формування на початок раннього дорослого віку і, незважаючи на подальше динамічне згасання або розвиток окремих елементів, структура психіки залишається надалі відносно незмінним конструктом. Розвиток особистісного розладу можна припускати, коли окремі компоненти особистості стають вкрай негнучкими, деструктивними, дезадаптивними, незрілими і позбавляють можливості плідно і адекватно функціонувати.

Особи, які страждають на розлад особистості, часто перебувають у стані фрустрації і не можуть керувати своєю поведінкою, що завдає їм значних проблем у всіх життєвих аспектах. Такі патологічні стани нерідко є сусідами з депресивними та тривожними розладами, іпохондричними проявами. Для таких осіб властиве зловживання психостимулюючими засобами та виражене порушення харчових звичок. Часто їх виділяє від здорових членів суспільства явну суперечність у поведінку, розрізненість та алогічність окремих вчинків, емоційно забарвлені прояви, жорстокі та агресивні дії, безвідповідальність та повна відсутність раціоналізму.

Згідно з Міжнародним класифікатором хвороб 10-го перегляду в окремі форми розладу особистості виділяють десять діагнозів. Патологічні стани також групують у три окремих кластери.

Форми специфічних розладів особистості – подібні стани, що спостерігаються у акцентуйованих особистостей, проте основна відмінність явищ: значна вираженість проявів, яскравий контраст між варіацією індивідуальності загальнолюдської нормі. Принципова відмінність патології – при акцентуації особистості ніколи не визначаються одночасно три головні ознаки психічної патології:

• вплив на всю життєдіяльність;
• статичність у часі;
• значні перешкоди соціальної адаптації.

У акцентуйованих особистостей ніколи набір надмірних психологічних особливостей не надає одномоментно на всі життєві сфери. Вони закладено можливість як досягти позитивних соціальних досягнень, і присутній негативний заряд, трансформируемый згодом у патології.

Ознаки розладу особистості

Незважаючи на відсутність точної термінології, під поняттям «розлади особистості» мають на увазі прояв у людини низки клінічних симптомів та ознак деструктивної моделі поведінки, що завдають душевного страждання індивіду та перешкоджають повноцінному функціонуванню в суспільстві. До групи «розлади особистості» не включають аномальні прояви психіки, які виникли внаслідок прямого пошкодження головного мозку, захворюваннями неврологічного профілю та не можуть бути пояснені наявністю іншої психічної патології.

Для визначення діагнозу «розлад особистості» симптоми, що спостерігаються у пацієнта, повинні відповідати наступним критеріям:

• Існує відчутна суперечність у життєвих позиціях і поведінці особи, що зачіпає кілька психічних сфер.
• Деструктивна, протиприродна модель поведінки сформувалася у персони давно, має хронічний характер, не обмежуючись періодичними епізодами психічної патології.
• Анормальна поведінкова манера – глобальна і значно ускладнює або унеможливлює нормальну адаптацію людини до різнопланових життєвих ситуацій.
• Симптоми розладу завжди вперше спостерігалися у дитячому чи підлітковому віці та продовжують демонструватися у зрілого індивідуума.
• Патологічне стан є сильним і об'ємним дистресом, однак такий факт може бути зафіксований виключно в міру посилення розладу особистості.
• Аномальний психічний статус може призводити, але не завжди, до суттєвого погіршення якості та обсягів виконуваної роботи та викликати спад соціальної ефективності.

Форми розладу особистості та симптоми згідно МКХ-10

У традиційній психіатричній практиці виділяють десять підвидів розладу особистості. Опишемо їх коротку характеристику.

Вид 1. Параноїдний

Основою параноїдного розладу виступає патологічна стійкість афекту, схильність до підозрілості. У пацієнта параноїчного типу почуття, що викликали сильну емоційну реакцію, не йдуть на спад з часом, а надовго зберігаються і проявляються з новою силою при найменшому думці. Такі особи надмірно чутливі до промахів та невдач, болісно уразливі, легковразливі. У них спостерігається честолюбство, зарозумілість, самовпевненість. При параноїдному розладі особистості люди не вміють прощати образи, відрізняються скритністю та надмірною підозрілістю, загальною налаштованістю до всеохоплюючої недовіри. У особистостей параноїдного типу є схильність спотворювати дійсність, відносити до ворожих і шкідливих мотивів всі дії інших, включаючи як нейтральні, а й дружні. Таких людей відрізняє безпідставна патологічна ревнощі. Вони наполегливо відстоюють свою правоту, виявляючи незговірливість і пускаючись у затяжні судові позови.

Вид 2. Шизоїдний

Людину із шизоїдним розладом виділяє слабка потреба до контактів у соціумі. Така особистість малоактивна, схильна до інтроверсії, самотності, соціальної ізольованості, вона намагається уникати будь-яких тісних зв'язків та близьких відносин. Психопатичних осіб такого типу відрізняє схильність до сумнівів, болісне мудрування, недостатнє почуття реальності. Шизоїдна особистість безперервно зайнята безплідною розумовою роботою: аналізом своїх вчинків, мріями, фантазуванням, побудовою абстрактних, відірваних від реальності, інтелектуальних конструкцій. Вони не можуть висловлювати свої почуття, не відчувають всієї повноти та яскравості життя.

Вид 3. Дисоціальне

Основна особливість дисоціального розладу особистості – зневажливе ставлення людини до існуючих побутових, соціальних та професійних обов'язків. Таких осіб характеризує черствість та байдужість до оточуючих, грубе ігнорування потреб, почуттів та прав інших людей. Вони виявляють ворожість і агресивність у соціумі, запальні й імпульсивні, не переносять невдачі, та його поведінка не вдається коригувати, навіть вдавшись до покарання. Дисоціальна особистість завжди схильна звинувачувати, засуджувати та докоряти іншим людям, підбирає аргументи для самовиправдання. Людина без докору совісті експлуатує оточуючих людей заради своєї вигоди та користі, нерідко вдаючись до шахрайських схем. Часто такі особи зазнають труднощів із законом, стають хронічними алкоголіками чи наркоманами.

Вид 4. Емоційно нестійке

Для емоційно нестійкої особистості вирішальним критерієм для життя і поведінки виступають не розсудливість і логічні висновки, а потяг, інстинкти, спонукання. Їх характерна толерантність і розсудливість, вони надходять імпульсивно, не враховуючи можливі наслідки своїх дій. Їхній настрій – непостійний, непередбачуваний. Відмінні характеристики таких осіб: сварливість, конфліктність, примхливість, запальність, дратівливість, гнівливість. Вони не здатні контролювати свої емоції і керувати своєю невмотивованою і алогічною, нерідко саморуйнівною, поведінкою.

Вигляд 5. Істеричне

Сутність істеричного розладу особистості – неприродна здатність у хворих на витіснення. Істеричні особи схильні до драматизації, театральної награності, значного перебільшення своїх почуттів. Вони часто рятуються «втечею в хворобу», прагнучи вигаданими і навіюваними стражданнями привернути до своєї персони увагу оточуючих. Їх відрізняє егоцентризм та зневажливе ставлення до оточуючих. Ці особи - природжені брехуни, безсовісні і безсоромні удавачі. Їхні емоції виділяються надмірною яскравістю та буянням у проявах, проте їх переживання – нещирі, поверхневі та нестійкі. Часто засмучення та захоплення істеричні особистості демонструють оточуючим у театральних діях із судомними риданнями, захопленими обіймами.

Вид 6. Ананкастне

При ананкастному розладі гіпертрофованою рисою виступає патологічна педантичність. Основність, педантичність, схильність до продумування кожного нюансу виходить за межі розумного. Ананкастов відрізняє дріб'язкова скрупульозність, яка нічого не має спільного з любов'ю до порядку. Вони вирізняються особливою обережністю та обачністю, намагаються продумати все до дрібниць. Таких осіб часто переслідують нав'язливі думки, що вони щось забули зробити чи зробили негаразд. Вони нав'язливо перевіряють ще раз виконані дії, проте тривога після повторної перевірки не слабшає.

Вигляд 7. Тривожне

При тривожному розладі особистості особу долає не зрозумілі нею страхи, внутрішнє напруження, передчуття якоїсь катастрофи. Тривожна особистість не відчуває себе у безпеці та переконана, що з нею станеться якесь нещастя. Таких людей вирізняє стійкий комплекс неповноцінності. Вони докладають чималих зусиль, щоб сподобатися оточуючим, щоб їх помітили, оцінили, похвалили. Тривожні персони дуже болісно реагують на найменші зауваження сторонніх та критику з боку. Вони свідомо уникають виконання деяких дій, оскільки переконані, що перебувають у потенційній небезпеці.

Вигляд 8. Залежне

p align="justify"> Залежне розлад особистості описується як глибока пасивність, повне беззастережне підпорядкування іншим людям, боязкість, покірність, добровільна приниженість. Такі особи не можуть приймати самостійно рішення та робити свідомий вибір. Вони пасивно погоджуються з думкою оточуючих. Залежні особистості дуже бояться самотності і вважають, що не можуть про себе подбати. Вони дозволяють домінувати над собою іншим людям і часто стають жертвою насильства.

9. Інші специфічні форми

У цій групі представлені інші види розладу особистості:

• ексцентричне;
• розгальмоване;
• інфантильне;
• нарцисичне;
• пасивно-агресивне;
• психоневротичний.

Вид 10. Неуточнений розлад особистості

Лікування розладу особистості

Оскільки розлад особистості – важкий дефект через особливості індивідуальної конституції особистості, терапевтичні заходи орієнтовані не так на глобальне зміна її структури, але в пом'якшення і мінімізацію проявів, усунення в людини дискомфорту і негативних переживань, адаптацію індивіда для функціонування соціумі. У лікуванні розладу особистості віддається перевага індивідуальним та груповим психотерапевтичним методикам, орієнтованим на тривалу та послідовну роботу з пацієнтом.

Ефективність застосування фармакологічних препаратів у лікуванні розладів особистості перебуває під сумнівом через відсутність прямої дії препаратів зміну характеру. За допомогою окремих груп препаратів можна усунути окремі прояви, наприклад: відчуття тривоги, проте їх слід застосовувати з обережністю, оскільки особи з дефектами особистісної структури мають схильність до швидкого набуття лікарської залежності.

Шизоїдний розлад особистості: варіанти та прояви психопатії

Патологічне стан психічної сфери, у якому людина схильна уникати і допускати емоційних контактів із соціумом, вдаючись до своєрідного механізму захисту – догляду та замиканню у світі власних фантазій.

Прикордонний розлад особистості: причини, симптоми, методи лікування

Згідно зі статистичними даними, прикордонний розлад особистості визначається в середньому у 2% жителів планети, при цьому третина хворих – представниці жіночої статі.

Органічний розлад особистості: симптоми та методи подолання

Форма аномального стану психіки, що виявляється у патологічних дефектах особистісної структури та змінах поведінкової моделі, обумовлена ​​ураженням сегментів головного мозку.

Дисоціативний розлад особистості: класифікація, форми, прояви

Класифікація форм дисоціативних (конверсійних) розладів, особливості прояву, ймовірні причини розвитку патології та методи подолання.

Розлад особистості: класифікація та симптоми

Форми специфічних розладів особистості, їх причини та симптоми. Прогноз та методи подолання патологічних станів.

Більшість обивателів розцінює стрес - як негативні, болючі переживання, спричинені нерозв'язними труднощами, непереборними перешкодами, що не справдилися надіями.

Дереалізація – відчуття нереальності

Патологічне стан, що характеризується психосенсорним порушенням сприйняття навколишнього світу. Докладніше

Нав'язливі думки схожі зі шкідливою звичкою: людина розуміє їхню нелогічність, проте позбутися таких переживань самостійно – дуже важко. Докладніше

Страх - індивідуальна емоція, що виникає при настанні або передчутті реальних або уявних труднорозв'язних ситуацій. Докладніше

Нервовий зрив – яскраво виражений показник, що свідчить про серйозні неполадки у функціонуванні та взаємодії систем організму. Докладніше

Більшість обивателів розцінює стрес - як негативні, болючі переживання, спричинені нерозв'язними труднощами, непереборними перешкодами, що не справдилися надіями. Докладніше

Підлітковий суїцид: як захистити дитину від самогубства

Проблема підліткових суїцидів – одна із злободенних тем сучасності. Причини, симптоми та методи профілактики дитячих самогубств. Докладніше

Суїцид: причини, види, профілактика

Проблема суїцидів стала особливо актуальною в останні десятиліття. Причини, види, профілактичні заходи щодо запобігання самогубствам. Докладніше

Невроз нав'язливих станів: причини, симптоми, методи лікування

Невроз нав'язливих станів – розлад невротичного рівня. Які симптоми захворювання? Як позбутися обсесій та компульсій? Докладніше

Психоз: причини, види, ознаки та способи лікування розладу

Психоз - яскраво виражений тяжкий розлад психотичного рівня. Причини, види, симптоми та методи лікування психозів. Докладніше

Невроз: види, ознаки, способи лікування

Невроз – поширений розлад, що фіксується у дітей та дорослих. Читайте про причини, симптоми, види та методи лікування неврозу. Докладніше

Почуття тривоги: як позбутися нав'язливого стану

Почуття тривоги - поширений стан, що виникає при дії психотравмуючих факторів або передчутті неприємностей. Докладніше

Дистрес негативно впливає на стан людини. Визначення дистресу, опис симптомів та причин. Докладніше

ДЕСТРУКТИВНІ ЗМІНИ ОСОБИСТОСТІ ЯК СЛІДСТВО АУТОДЕСТРУКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ

Одним із видів деструктивної діяльності людини є аутодеструкція(Від грец. Аutos - сам), або саморуйнування. Аутодеструкція включає деструктивні зміни особистості і фізичне знищення людиною самого себе - суїцид.

Проблема деструктивних змін особистості є однією з найскладніших проблем філософської антропології, психології та психіатрії. Приступаючи до вивчення деструктивних змін особистості, слід з'ясувати зміст поняття «особистість».

При всьому різноманітті визначень поняття «особистість» більшість дослідників сходяться на тому, що особистість- Це соціальна якість індивіда, зміст якого має здатність переходити в індивідуальне буття, обумовлюючи тим самим культурно-історичний рівень самовиявлення людини. Відомий філософ Е.В. Ільєнков у своєму розумінні особистості виходить із наступних методологічних положень.

По-перше, особистість є унікальною, невоспроизводимо-индивидуальное освіту, тобто щось одиничне; опис особистості повному обсязі рівноцінно схоплювання всієї нескінченної сукупності одиничних тіл і «Я» у космосі, тому наука про «одиничному» як такому принципово неможлива. По-друге, «сутність» кожного індивіда, що відноситься до роду людського, полягає в історично виникла і соціальній системі, що розвивається; можна сказати, що особистість існує всередині «ансамблю» соціальних відносин. По-третє, «тіло» людини як особи є його органічне тіло разом із «предметним тілом цивілізації». По-четверте, особистість – це «вузол» відносин, що виникають між індивідами у процесі праці. По-п'яте, всередині тіла окремого індивіда реально існує не сама особистість, а лише її одностороння, або абстрактна, проекція на екран біології. Особистість аж ніяк не є самодостатньою конструкцією, яка несе в собі кінцевий зміст. «Сенс цей знаходить залежно від відносин, що складаються, зв'язків з сутнісними характеристиками людського буття. Інакше кажучи, сутність особистості та сутність людини відрізняються один від одного тим, що перше є спосіб, інструмент, засіб організації досягнення другого, а отже, перше набуває сенсу та виправдання у другому». Особистість є одночасно і своєрідна умова, і соціально цінний наслідок розгортання свого особистого життя; своєрідність умови полягає у неповторній «готовності» людини здійснити цю якість, соціальна цінність даної творчої діяльності полягає у примноженому соціально-культурному багатстві людства.

Дослідження в галузі філософії та психології переконливо показують «багатомірний та багаторівневий» характер особистості, індивідуально-неповторного світу «я» людини. "Що таке це "я" особистості це визначається не тільки тим, чим вона хоче і прагне бути, чим вона робить себе". Як писав В.С. Соловйов, «людська особистість є можливість здійснення необмеженої дійсності». Процес розвитку особистості є процес розвитку її взаємовідносин із навколишнім світом, у якому важливе місце належить здатності до самопізнання, що дає людині можливість самостійного когнітивного пошуку сутності явищ довкілля та інтимних за змістом явищ свого «я». Відомо, що реальність формування внутрішнього світу «я» – результат «творчої самодіяльності» людини у реалізації відносин до світу: світу речей, світу інших людей, світу свого «я» (С.Л. Рубінштейн). Коли особистість опановує всієї системою відносин, вона переходить новий рівень самопроявления і набуває здатність самостійно організовувати своє буття, насичувати його певним ціннісним змістом, спрямовувати його до певним життєвим цілям, обирати індивідуально неповторні стилі та способи действия. Вершина процесу суб'єктивування особистості – це завершений, цілісний світ «я» особистості, що насичує самовиявлення людини змістом культурно-історичного змісту.

У своєму дослідженні ми виходимо з розуміння особистостіяк потенційної властивості людини. «Розгортання сутності буття людини як особистості може відбуватися в тій чи іншій змістовній послідовності, у тому чи іншому змістовному просторі, у тому чи іншому індивідуальному психологічному часі (своєрідному проникненні явищ минулого, сьогодення та майбутнього життя людини), більш-менш «швидко», з тією чи іншою успішністю тощо. Вся різноманітність (або одноманітність) варіантів, способів, засобів здійснення людиною цього процесу залежить від її внутрішньої можливості та здатності «бути особистістю». Таким чином, особистість є своєрідною сутнісною можливістю буття індивіда; конкретне індивідуальне буття може тією чи іншою мірою відповідати цій позитивній сутності. Загалом, люди, що розстилаються перед «я», безмежні. перспектививключають не лише позитивні, а й негативні можливостіаж до знищення себе.Можна стверджувати, що потенційність – онтологічна властивість буття особистості, одна із суттєвих сторін людської природи. Останнє зумовлено остільки, оскільки особистісне буття виступає як позитивна перспектива життя людини. Прояв цієї характеристики полягає у завершеності відносин конкретної особистості навколишнього світу, а й у якісної перспективі розвитку даних відносин засобами індивідуального «я».

Однак потенційність людської природи має тенденцію до здійснення, до перетворення на щось актуальне. Дійсно, що існує як існуюче у взаємодії, взаємній причинності, зміні та становленні має інтенцію буття. У філософській думці, як відомо, ця інтенція сущого схоплена у проблемі співвідношення дійсного та можливого, актуального та потенційного. Кожному одиничному людському буттю властива інтенція пізнання і перетворення сущого, проте в особистому житті кожна людина здійснює ці інтенції в тій чи іншій мірі, на тому чи іншому рівні, з тим чи іншим ступенем продуктивності, причому перетворення може мати як творчу, так і руйнівну спрямованість . Причому не кожна людина здатна реалізувати інтенцію свого буття, не кожна людина здатна опанувати пізнання як засіб розвитку свого самобуття, і вже зовсім мало хто реалізує в житті можливість перетворення сущого як природи, як буття, як дійсності, як світу. «Індивідуальне одиничне людське буття, крім властивої йому інтенції способу існування, має потенцію здійснення індивідуальної сутності».

З погляду С.Л. Франка, потенційність у своєму сутнісному визначенні збігається зі свободою. Адже у найзагальнішому сенсі свобода (як і потенційність) «є ознакою всього конкретно-реального, оскільки вона містить у собі момент динамічності. Динамізм – момент «роблення», «вчинення» чи «становлення» – і у тому, що це виникає неспроможна розглядатися як просте продовження вже існуючого, тобто. виникає не з певної підстави, а з невизначеності, що є в собі». Потенційність як момент пасивного існування можна вважати можливістю «в пасивному сенсі – гнучкістю, податливістю, формованістю «сирого матеріалу», який сам по собі не «мертво-нерухома маса, а скоріше динамічна сила невизначеності та безформності», що прагне визначення. Потенційність, або можливість в активному значенні слова, є протистоїть невизначеності «первинна сила, що формується», міць, дієвий задум «як робота визначення, що здійснюється над невизначеним матеріалом і з нього самого. Існує, таким чином, момент динамізму самої невизначеності, як динамізм безладності, і поряд з ним динамізм визначення, упорядкування »; у цьому двоєдності – істота потенційності як первинної свободи. Буття людини як конкретне є динамічно активно. «Воно є неприборкана сила – хаотичне прагнення, яке з самого себе тягнеться до формування, завершення, здійснення. Оскільки буття вже оформлено, вже здійснено, вже є у готовому, закінченому вигляді – у ньому панує потреба; бо необхідне є не що інше, як визначеність буття, що виявляється у визначеності його зв'язків. …Але оскільки є потенціальність, тобто. творча міць відбувається в глибинах невизначеності визначення, воно і є первинна свобода».

Зі здатності онтологічної якості індивідуального людського буття розгортати у своєму становленні, розвитку неповторну, конкретно-історичну сутність випливає існування потенціалу людини. «Єдине людське буття, здійснюючи себе як самостійне, цілісне, завершене існуюче, реалізує свій інтенціональний і власне потенційний зміст. Інтенціональність індивідуального буття полягає у розгортанні сутнісних характеристик людського способу існування як такого в реальному особистому житті людини. Потенційність індивідуального буття визначається його неповторною, індивідуальною сутністю самостійного сущого». Можна сказати, що потенціал людської індивідуальності є єдністю потенцій та інтенцій її буття.

Потенційні характеристики буття людини виявляються в тому, як вона реалізує інтенції свого способу існування:

• чи здійснює їх повною мірою;
• чи множить у самостійному пошуку наявні індивідуальні засоби здійснення цих інтенцій;
• чи забезпечує взаємопроникнення інтенціональних особливостей різного рівня у своєму повсякденному житті тощо.

Отже, особистість є потенційне властивість людини, є своєрідною сутнісною можливістю буття індивіда, причому перед людиною розкриваються безмежні перспективи, які включають як позитивні, а й негативні можливості, до знищення себе. Аутодеструкція різнопланова, вона включає як суїцид – тотальну форму аутодеструктивної діяльності, а й різні форми деструктивних змін особистості. Щоб виділити їх, звернемося до моделі особистості, запропонованої американськими психологами Дж.Р. Ройсомі А. Пауеллом,які вважають, що «людська особистість є сукупністю систем». Теоретичні дослідження індивідуальних відмінностей у функціонуванні психіки показали, що особистість людини є комплексом шести складних систем обробки інформації:

Сенсорна та моторна системи зайняті в основному прийомом, кодуванням та декодуванням інформації. Когнітивна та афективна системи відіграють вирішальну роль у процесі навчання та адаптації. Стиль та цінності є центральними вузлами, які визначають спрямованість функціонування інших систем. Кожна із систем є багаторівневою, ієрархічною структурою. Сенсомоторний рівень особистості є передавальним шаром, або шаром керованих процесів; пізнання та афект утворюють перетворювальний шар; стиль та цінність – шар самоорганізації та інтеграції. Внаслідок взаємодії шести зазначених систем виникають молярні (великі) психологічні освіти. Так, емоції – результат взаємодії, передусім, пізнання та афекту; пізнання і стиль грають головну роль формуванні світогляду, а афект і цінності у взаємодії породжують стилі життя. Образ свого «Я» (психологічний конструкт) складається із взаємодії спочатку стилю та цінностей, а потім когнітивної та афективної систем. Образ свого «Я» відіграє ключову роль у думках та діях індивіда, у відносинах між ним та суспільством.

Дж. Ройс та А. Пауелл стверджують, що особистість є цілеспрямованою супрасистемою, найважливішою інтегративною метою якої є особистий зміст. «Бути людиною – означає перш за все шукати сенс життя. Пошуку сенсу життя сприяють соціальні умови життєдіяльності людини (спосіб життя, способи взаємодії для людей тощо.). Особистий зміст органічно пов'язані з такими конструкціями, як світогляд, стиль життя та спосіб свого «я».

Поняття «особистість» включає і ступінь вольової регуляції поведінки, і використання моральних підстав, світоглядних установок, схильностей і соціальних інтересів під час виборів системи вчинків.

Вітчизняний психолог К.К. Платоновпідрозділяє структуру особи на чотири підструктури:

1) соціально зумовлені якості особистості (спрямованість, відносини, моральні якості);

2) досвід (знання, навички, вміння, звички);

3) індивідуальні особливості психічних процесів (емоції, відчуття, мислення, сприйняття, почуття, воля, пам'ять);

4) біологічно обумовлена ​​підструктура (темперамент та органічні патологічні особливості).

Особистісна структура, С.Л. Рубінштейну, включає:

3) темперамент та характер.

Ця концепція найбільш наближена до сучасної класифікації якостей особистості. Очевидно, що кожен з елементів структури особистості може зазнавати деструктивних змін.

Отже, особистість є потенційне властивість людини, сутнісну можливість буття індивіда. Особистість – це неповторно індивідуальне освіту, що формується результаті соціальних взаємодій, це супрасистема зі своєю складною, багаторівневою структурою, основою якої є образ свого «Я», а найважливішою метою – пошук сенсу життя. Перед особистістю відкриті безмежні перспективи – аж до аутодеструктивної діяльності, яка і буде детально розглянута у цьому розділі.

Починаючи аналіз деструктивних змін особистості, слід визначити, який сенс вкладається в поняття цілісної, не деформованої деструктивними процесами особистості. У нормі особистість має такі поведінковими особливостями:

• адекватність (відповідність) поведінкових реакцій зовнішнім впливам;
• детермінованість поведінки, її концептуальна впорядкованість відповідно до оптимальної схеми життєдіяльності; узгодженість цілей, мотивів та способів поведінки;
• відповідність рівня домагань реальним можливостям індивіда;
• оптимальна взаємодія з іншими людьми, здатність до самокорекції поведінки відповідно до соціальних норм.

Слід зазначити, що проблему деструктивних змін особистості недостатньо досліджено у науці. Серед учених, які займаються вивченням різних особистісних патологій, немає термінологічної єдності. Починаючи з ХІХ ст. у науці традиційно використовуються такі терміни, як "деперсоналізація", "дереалізація", "деіндивідуалізація", "дегенерація" особистості. Термін « деперсоналізація» вперше був запропонований Л. Дюгасом 1889 р. він розумів під деперсоналізацією «почуття втрати власної особистості». Творець психоаналізу З. Фрейд, зазначав, що самовідчуження веде до невротичної втрати свого «Я» – деперсоналізації, або до втрати відчуття дійсності навколишнього світу – дереалізації. Американський соціолог Ч. Кулі пропонував використати термін « дегенерація особистості» для опису стану тих людей, характер і поведінка яких знаходяться явно нижче зразка або рівня, що розцінюються у панівній думці групи як норму. До дегенератів він відносить розумово відсталих, божевільних, алкоголіків та злочинців.

Найбільш широко у сучасній патопсихології та психіатрії використовується поняття « деперсоналізація», однак воно не має однозначних трактувань. Так, А.А. Меграбян зазначав, що поняття «деперсоналізація» у сенсі слова включає і дереалізацію, оскільки під порушенням особистості цього типу ми розуміємо як порушення здатності усвідомлення свого «Я» і свого тіла, а й порушення здатності усвідомлення реальності об'єктивного світу. До деперсоналізаційних розладів він відносить психічні автоматизми, явища відчуження психічних процесів. Інші дослідники відносять до деперсоналізації порушення схеми тіла та психосенсорні розлади (М.О. Гуревич, Р.Я. Голант), стани «deja vu» (А.С. Шмар'ян). Ю.Л. Нуллер розуміє під деперсоналізацією відчуття змін свого «Я» зі втратою емоційного компонента психічних процесів. Неоднозначне розуміння терміна ускладнює вивчення цього феномена.

В.В. Столін використовує поняття « деіндивідуалізаціядля позначення явища, викликаного нівелюванням відмітних характеристик індивіда, анонімністю та соціальною безвідповідальність. Загалом в аналізі деіндивідуалізації намітилися два теоретичні підходи. При одному з них стан деіндивідуалізації розглядається як приємний індивіду і дає вихід його руйнівним тенденціям. При іншому, навпаки, деіндивідуалізація сприймається як неприємний стан; індивід намагається уникнути цього стану, та її антинормативне поведінка таки служить цієї мети – у такий спосіб індивід знову індивідуалізується.

Термін « деструкція» стосовно особистісних патологій став використовуватися лише останніми роками. Так, А.О. Бухановський розуміє під деструкцією «патологічний процес руйнування сформованої на момент початку хвороби структури особистості загалом чи окремих її компонентів. Деструкція призводить до різноманітних за виразністю та структурою дефектів особистості». Таким чином, проблема деструктивних змін особистості є досить актуальною і не може бути вирішена без їхньої класифікації.

У 70-ті роки ХХ ст. Б.В. Зейгарник, Видатний вітчизняний психолог, одна із засновників патопсихології, справедливо зазначала, що в даний час відсутня усталена класифікація особистісних порушень. Ця проблема залишається актуальною і досі. До основних форм особистісних порушень Б.В. Зейгарник відносить патологію потреб та мотивації, патологію чорт характеру, порушення підконтрольності поведінки.

А.А. Меграбянвиділяє дві основні форми патологічної зміни особистості: тимчасові, минущі, з подальшим відновленням, та прогредієнтні, структурні та незворотні, з наступним дефектом особистості. Перший тип деградації особистості характеризується переважним зниженням мнестических і інтелектуальних ресурсів: слабшає фіксація зовнішніх вражень у пам'яті, зменшується запас набутих у минулому знань, прогресивно знижується здатність до автоматизації психічних процесів, навичок і умінь, знижується працездатність, слабшає логіка суджень. Однак поряд з цим зберігаються морально-етичні переконання та інтереси, коректна поведінка. Головна особливість цього типу деградації особистості – невідповідність між відносною безпекою вищих рівнів прояву особистості та прогресуючим глибоким зниженням інтелектуальних здібностей. Другий тип деградації особистості уражає масивних органічних поразок мозку. Його особливість полягає у поразці насамперед вищих соціальних, моральних, етичних та інших рівнів особистості, що призводить до її регресії до рівня тварини.

М.В. Коркіна, Н.Д. Лакосінаі А.Є. Личкодля характеристики особистісних порушень використовують поняття порушення самосвідомості(розуміючи під самосвідомістю вичленування себе з об'єктивного світу, особиста тотожність, ідентичність, сталість свого «Я») та розлади особистості (психопатії). Основним видом порушення самосвідомості, на їхню думку, є деперсоналізація, що виражається у відчуженні людини від самої себе. Вирізняють вітальну деперсоналізацію, коли він у людини зникає саме почуття життя, аутопсихічну – відчуження психічних функцій, свого «Я» – і соматопсихічну, що виражається як почуття чужості власного тіла чи окремих його частин і навіть у тому зникненні.

А.О. Бухановськийдо основних особистісних патологій відносить деформацію, деструкцію структури особистості, дисгармонію та регрес особистості. Під деформацієюрозуміється диспропорційне співвідношення структурних елементів, дисгармонія особистості, що виникла у її розвитку. Деструкція- Патологічний процес руйнування сформованої на момент початку хвороби структури особистості в цілому або її компонентів. Дисгармоніяособистості характеризується формальною безпекою задатків і здібностей. Однак вони втрачають свою соціальну значущість через виражену диспропорцію між окремими компонентами темпераменту, характеру, потреб та мотивів діяльності особистості. Мислення стає афективним. Значно порушується цілісність, сила, стійкість, пластичність властивостей характеру. Знижується рівень та виразність потреб, спостерігається регрес мотивів діяльності. Регресособистості свідчить про розпад її індивідуальної структури.

М.І. Єнікєєввиділяє кризові стани особистості, особистісні порушення, прикордонні психічні стани особистості. Під кризовими станами особистостівін розуміє індивідуально-психологічну вразливість особистості залежно від її моральної структури, ієрархії цінностей, тих значень, які вона надає різним життєвим явищам. До таких станів М.І. Єнікєєв відносить дереалізацію, коли суб'єкт втрачає почуття реальності того, що відбувається, і деперсоналізацію, коли індивід втрачає собі можливість і необхідність бути ідеально представленим у життєдіяльності інших, не прагне самоствердження і прояву здатності бути особистістю. Особистісні порушення, з погляду даного автора, це порушення особистісних утворень, що виявляються в поведінковій дезадаптивності, тобто в деформаціях цілепокладання та ціледосягнення, у порушенні самооцінки та критичності особистості, у загальному спаді психічної активності. Особистісні порушення характеризуються порушеннями особистісних конструктів – ієрархії мотиваційної системи, виникненні квазі- та патологічних потреб (в алкоголі, наркотиках, статевих перверсіях, збоченнях та ін), аутизму – соціальної відчуженості особистості, уникненням реальної дійсності у сферу мрій та безплідних змісту діяльності, обмеженістю прогностичних можливостей. До прикордонним психічним станам особистостіМ.І. Єнікєєв відносить стани, суміжні між нормою та патологією: реактивні стани; неврози; психопатоподібні стани; затримки психічного розвитку (розумова відсталість), акцентуація характеру, психічні порушення в екстремальних умовах.

У роботі пропонується для характеристики різних особистісних патологій використовувати поняття «деструктивні зміни особистості». Під деструктивними змінами особистостібуде розумітися патологічний процес руйнування структури особистості чи окремих її елементів.

Слід також сказати, що особистість може не сформуватися внаслідок вроджених аномалій, наприклад, внаслідок патології головного мозку – олігофренії. До олігофренії може призвести і перинатальна патологія (родові асфіксія, травма, інфекція), а також постнатальні фактори, що діяли на мозок до трирічного віку (менінгіти, енцефаліти, інтоксикації, травми).

Потрібно відмітити, що людина протягом свого індивідуального життя піддається змінам як по висхідній, так і по низхідній лінії. У процесі формування особистості з дитинства проходить певні стадії розвитку. У дорослому стані вже сформовані риси характеру особистості набувають відносної стійкості, сталості. У старості у психофізичному відношенні особистість піддається змінам у низхідному напрямі. Особистість піддається різного роду тимчасовим або стійким патологічним змінам при захворюваннях, зокрема при психічних. Тривалі, інтенсивно виражені афективні переживання можуть піддати особу патологічному розвитку. Несприятливі умови соціалізації індивіда можуть сприяти аутодеструкції особистості.

Деструктивні зміни особистості можуть бути як наслідком аутодеструктивної діяльності людини, так і стати результатом цілеспрямованого зовнішнього впливу, якому піддаються, наприклад, адепти деструктивних релігійних сект. Деструктивні зміни особистості можуть мати як оборотний, і незворотний характер.

У цій роботі зроблено таку спробу класифікації форм деструктивних змін особистості:

I. Часткова деструкція структури особистості:

1. 1.Патологічна деформація особистісних потреб та мотивів. Відзначається хронічна фрустрація базових потреб: у безпеці, у захищеності, у приналежності до соціальної групи, у прихильності, увазі та любові з боку оточуючих; змінюється зміст потреб та мотивів, їх структура. Наприклад, при алкоголізмі сенсообразующим мотивом поведінки стає саме потреба у алкоголі, й інші потреби відходять задній план.
2. 2.Деструктивні зміни характеру та темпераменту. У разі сповільнюється темп психічних реакцій, падає чи зростає емоційна збудливість, посилюється інтроверсія, утрудняється комунікація, наростає ригідність, людині важко переключитися щось нове, пристосуватися до соціальних умов, він пручається будь-яким змін. Внаслідок деструктивних змін порушується внутрішня злагодженість особистості, гармонія психічних властивостей, людина починає неадекватно реагувати на зовнішні фактори, відзначаються виражена нестійкість, вразливість, збудливість особистості та бурхливий прояв афектів.
3. 3.Порушення вольового регулювання поведінки. При цьому особистість повністю або частково втрачає внутрішній самоконтроль, здатність до самодетермінації та саморегуляції діяльності, виявляється нездатною керувати своєю поведінкою.
4. 4.Наростання аутизму. Аутизм - синдром патології особистості, головним (істотним) проявом якого є відсутність або згасання (різного ступеня вираженості) потреби у спілкуванні. Людина втрачає потребу у спілкуванні, як вербальному, і невербальному. Патологічно підвищену значимість для індивіда набуває його внутрішнє життя.
5. 5.Формування неадекватної самооцінки та порушення міжособистісних відносин. Індивід втрачає здатність адекватно оцінювати себе, не прагне самоствердження та прояву здатності бути особистістю. Втрачається і здатність адекватно оцінювати інших. Ознаки аутизації та збіднення емоційної сфери досягають значної виразності, людина уникає реальності у світ власних переживань, він розвиваються черствість, егоїстичність, емоційна холодність, нерідко – жорстокість.

ІІ. Глибокі деструктивні зміни особистості, коли він на перший план виступає деменція- Значне інтелектуальне зниження.

1. 1.Амнестичний розлад– це поразка передумов інтелекту, насамперед пам'яті. Спостерігаються знижена працездатність, підвищені стомлюваність, виснажування та відволікання уваги.
2. 2.Тотальне недоумство– грубі порушення вищих та диференційованих інтелектуальних функцій: осмислення, адекватного оперування поняттями, здатності до правильних міркувань та висновків, узагальнення, класифікації тощо, мислення стає непродуктивним.
3. 3.Психічний маразм- Найважчий вид негативних особистісних розладів. Він відрізняється повним розпадом психічної діяльності, втратою можливості контакту з оточуючими, повним зникненням інтересів та спонукань до діяльності.

Таким чином, Особистість є потенційною властивістю людини, є своєрідною сутнісною можливістю для здійснення необмеженої дійсності. Перспективи, які розкриваються перед людиною, включають як позитивні, а й негативні можливості, до аутодеструкції. Аутодеструкція різнопланова, вона включає як суїцид – тотальну форму саморуйнівної діяльності, а й різні форми деструктивних змін особистості. Під деструктивними змінами особистості даній роботі розуміється патологічний процес руйнування структури особистості чи окремих її елементів. При аналізі деструктивних змін особистості слід враховувати, що людина протягом свого індивідуального життя зазнає змін як по висхідній, так і низхідній лінії. Аутодеструкції особистості можуть сприяти тривалі, інтенсивно виражені афективні переживання, несприятливі умови соціалізації індивіда, психічні та інші захворювання. Деструктивні зміни особистості можуть мати як оборотний, і незворотний характер, бути як наслідком аутодеструктивної діяльності, і з'явитися результатом цілеспрямованого зовнішнього впливу, якому піддаються, наприклад, адепти деструктивних релігійних сект. У цій роботі до основних форм деструктивних змін особистості відносяться патологічна деформація особистісних потреб і мотивів, деструктивні зміни характеру і темпераменту, порушення вольової регуляції поведінки, наростання аутизму, формування неадекватної самооцінки та порушення міжособистісних відносин, амнестичні розлади, тотальне слабоумство.

Може, ви пам'ятаєте ще зі шкільної лави хлопця, який ніколи не слухався старших, погано вчився і не соромився приправити свою промову міцним слівцем? Швидше за все, він раніше за всіх почав курити, а у відносинах з батьками мав великі проблеми. А чи знаєте ви, де зараз цей хлопець? Чи цікавилися ви його подальшою долею?

Найімовірніше, у нього діагностувалася деструктивна поведінка. Це означає, що без своєчасної психологічної корекції долі його можна було б поставити хрест.

Що таке деструктивна поведінка?

Існує кілька наукових визначень цього поняття. Свої визначення дають психологи та соціологи, використовуючи звичні їм терміни. Однак існує одне визначення, яке зрозуміє будь-яка людина: деструктивна поведінка - руйнівна поведінка. У чому воно проявляється? Що при цьому намагається зруйнувати людину?

Основні прояви деструктивності

Вчені провели безліч досліджень цієї проблеми, ними досить добре вивчені патерни поведінки, які можуть класифікуватися як деструктивні. Людину, поведінка якої вважається руйнівною, відрізняють такі риси:

• агресія та жорстокість стосовно оточуючих;
• ворожість під час спілкування;
• схильність руйнувати матеріальні предмети та речі;
• бажання засмутити сформований спосіб життя близьких йому людей;
• нездатність відчувати емоції і почуття (може бути незмінною, а може виникати лише іноді);
• загроза життю як чужого, так і власного.

Ми бачимо, що руйнівна за вдачею людина може завдавати шкоди не тільки речам чи предметам, а й суспільству, і навіть самому собі. Виходить, що існує кілька видів чи форм деструктивної поведінки? Так це дійсно так.

Форми

Для початку слід зазначити, що розрізняють конструктивну і деструктивну поведінку. Перше - творчо і є абсолютно нормальним для будь-якої здорової людини. Друге часто виявляється симптомом будь-якого психічного відхилення.

У психології деструктивне поведінка людини відрізняється за спрямованістю та характером прояви. Так, про першу класифікацію ми вже говорили: людина може адресувати свою руйнівну енергію будь-якому об'єкту зовнішньої дійсності чи собі самому. Цікаво, що прояви деструктивності який завжди мають негативний характер: може бути частиною чи початком творення. Наприклад, можна знести старий будинок, щоб на його місці побудувати новий, або обстригти довге волосся, щоб змоделювати гарну зачіску.

Інша класифікація деструктивної поведінки ґрунтується на характері прояву руйнівності. Виділяють дві основні форми:

1. Делінквентна- До неї відносяться вчинки, що суперечать правовим нормам, наприклад, порушення дисципліни, протиправні порушення.
2. Девіантна- це поведінка, яка суперечить нормам моральності, наприклад, наркоманія та алкоголізм, спроби покінчити життя самогубством.

Причини деструктивної поведінки

У психології руйнівну поведінку часто називають відхиляється. Однак жодне відхилення не виникає без причини. Що ж є тією підставою, на якій складаються перші ознаки деструктивної поведінки?

Вважається, що причина може полягати в поганій спадковості. У людей, чиї вчинки мають асоціальний характер, часто один із батьків виявляв ознаки деструктивності. Однак питання про співвідношення спадковості та середовища тут залишається відкритим. У сім'ях, члени яких виявляють деструктивні форми поведінки, та виховання часто буває відповідним. До того ж дитина змушена постійно спостерігати асоціальну поведінку батьків, що не може не залишити свій слід на її психіці.

Отже, деструктивне поведінка дітей зумовлюється впливом сім'ї. Надалі руйнівність стає незмінною супутницею такої людини. У будь-якій ситуації він поводитиметься асоціально, завдаючи шкоди собі та оточуючим. Однак ознаки руйнівності можуть проявитися і у дорослої цілком здорової психічно людини. Чому так відбувається?

Ще кілька причин деструктивності

До інших причин появи руйнівної поведінки належать:

• психічні розлади - у цьому випадку деструктивність може бути одним із симптомів;
• важка соматична хвороба - людина може зрозуміти, що їй нема чого втрачати, і почати поводитися руйнівно;
• невдачі в особистих справах - людина почувається приниженою, розтоптаною і втрачає надію на покращення ситуації;
• пристрасть до алкоголю чи наркотиків - іноді це прояв деструктивності, та її причина: людина поводиться асоціально, лише перебуваючи у стані сп'яніння.

Профілактика деструктивної поведінки

Що ж можна зробити, щоб запобігти руйнівній поведінці? Хто цим займається та які методи при цьому використовуються? Основне навантаження лягає на школу та інші навчальні заклади. Справа в тому, що саме в них є можливість впливати на дітей масово. Для цього проводяться спеціальні виховні заходи, націлені на те, щоб запобігти соціальній деструктивній поведінці.

Але багато що можна зробити і силами членів сім'ї дитини. Якщо батьки та інші родичі заохочуватимуть лише соціально схвалювані вчинки, даруватимуть одне одному любов і тепло, ймовірність виникнення поведінкових розладів у дітей буде дуже низькою.

Що було зроблено у США для профілактики деструктивності

Цікаве дослідження проблеми руйнівної поведінки було проведено у штаті Нью-Йорк. Зазвичай американських підлітків, які вчинили протиправні дії, поміщають до спеціалізованих виправних установ. Окрім занять із психологами, там малолітні злочинці щодня відбуваються сеанси працетерапії.

Але такі виправні заклади містять лише підлітків, які вже виявили ознаки деструктивності. А що ж буде, якщо помістити їх у здоровіше соціальне середовище?

Замість виправних закладів частина підлітків вирушила до будинків до прийомних батьків. Дорослі пари були проінструктовані про методи профілактики деструктивності та мали відповідні практичні навички. Результати дослідження виявилися вражаючими: вихованці таких прийомних сімей набагато рідше у своєму дорослому житті виявляли деструктивні форми поведінки.

Який із усього цього можна зробити висновок? Навіть якщо у дитини чи підлітка вже з'явилися перші ознаки деструктивної поведінки, її не слід вважати втраченою для суспільства. За відповідних методів психологічної корекції все ще можна виправити.