Навіщо потрібні скоромовки дітям. Скоромовки – навіщо вони нам потрібні? Правила гарної вимови

Скоромовка - це фраза або віршик, побудовані з слів, що складаються, поєднань звуків і складів і призначені для промовляння вголос.

Чим корисні скоромовки?

• Скоромовки розвивають мовний апарат дитини, роблять його більш досконалим і рухливим. Мова стає правильною, виразною, чіткою, зрозумілою, а дитина – успішною у майбутньому особистістю. Це головна мета скоромовок, але не єдина.
• Незважаючи на те, що скоромовки читаються швидко, вони вчать дитину, що поспішає в мові, вимовляти фрази повільніше, не з'їдаючи закінчення, так, щоб його розуміли.
• Розучуючи скоромовку, дитина вчиться осмислено ставитися до того, що говорить, зважувати кожне слово, якщо не склад, відчувати зв'язок між словосполученнями, вловлювати дуже тонкі нюанси в інтонації, сенсі, значенні.
• Він також навчається не лише говорити гарно, а й слухати. Це дуже корисно і стане в нагоді вже в школі, коли вчитель видає багато різної інформації.

Російські скоромовки - безцінний матеріал для логопеда адже вони грають величезну роль, допомагаючи дитині у розвитку промови. Навряд чи знайдеться батько, який не захоче, щоб його дитина говорила, чисто, виразно, гарно. Адже над цим треба працювати! Хтось починає говорити раніше, хтось краще, але на все можна вплинути та відкоригувати.

Але що цікаво, що спочатку скоромовки були вигадані, швидше за все, не з цією метою, а виключно для розваг. Люди збиралися на різні забави, співали, танцювали, промовляли скоромовки – весело було. Тому вони відносяться до народного фольклору та вважаються особливим жартівливим жанром народної творчості.

Скоромовки для дітей, насамперед – гра, а вже після – навчання.

Скоромовки придумані виключно для промовлення їх уголос. Спочатку ви демонструєте дитині це, а потім починаєте разом розучувати віршик. Спочатку промовте скоромовку дуже повільно і чітко, розбиваючи на склади.

Мета першого кроку – правильно вивчити скоромовку. Звертайте увагу вимову всіх звуків: і голосних, і приголосних. Дуже важливо на цьому етапі не допустити неправильної вимови жодного з них. Зараз ви вчите і слова, і вимову. Повільно, але впевнено, як кажуть.

Після того, як цей етап успішно пройдено і дитина вивчила текст і може вимовляти його правильно, вчіться робити все те ж, але в беззвучному режимі. Зараз працює лише артикуляційний апарат – без голосу, лише губи, язик та зуби.

Третій крок – читання скоромовки пошепки. Дуже важливо, щоб саме пошепки, а не шипучи або тихо, дитина чітко і зрозуміло могла вимовити всю фразу. Тепер вимовляйте текст уголос, але повільно. До речі, всю фразу цілком, без помилок, але не поспішаючи.

Пограйте з інтонацією вимови: ствердно, запитально, оклику, сумно і радісно, ​​задумливо, агресивно, співаючи, різними голосами. Дуже корисно й у сенсі розвитку акторських здібностей.

І ось настав час влаштувати конкурс на найкращий результат: швидко та без помилок вимовляйте всю скоромовку цілком. Запропонуйте дитині повторити її тричі.

Кожному звуку – своя скоромовка.

Існує безліч різних скоромовок. У нас найбільшою популярністю користуються споконвічно російські скоромовки – близькі нам за змістом та за духом. Однак розвиваючі потішки мають не лише національний відтінок.

Кожна окрема скоромовка – це випадковий набір звуків і слів. Вона тренує певні навички, викарбовує вимову конкретного «проблемного» звуку.

Наприклад:

• Для звуку [б]: Білі барани били у барабани.
• Для звуку [в]: Водовіз віз воду з водопроводу.
• Для звуку [д]: Дід Додон в дуду дудел, Дімку дід дудою зачепив.
• Для звуку [ж]: Лежебока рудий кіт відлежав собі живіт.
• Для звуків [з], [з']: Зимовим ранком від морозу на зорі дзвенять берези.
• Для звуку [к]: Біля дзвону.
• Для звуку [г]: Галка сіла на паркан, Грач завів із нею розмову.
• Для звуку [х]: Чубаті хохлушки реготом реготали.
• Для звуку [л]: Дятел сидів на ялинці і довбав щілинки.
• Для звуку [п]: Коштує піп на копиці, ковпак на попі, копиця під попом, піп під ковпаком
• Для звуку [р]: Рама рано рожевіє, рама рада – сонце гріє.
• Для звуків [с], [с']: Носить Сеня сіно в сіни. Спатиме на сіні Сеня (Н. Єгоров).
• Відпрацювання звуку [т]: Толком тлумачити, і без толку розтлумачувати.
• Для звуку [ц]: Курчата та курка п'ють чай на вулиці.
• Для звуку [ч]: Черепаха, не нудьгуючи, година сидить за чашкою чаю.
• Для звуку [ш]: Шість мишенят у курені шарудять.
• Для звуку [щ]: Щіткою чищу цуценя, лоскочу йому боки.

Популярні скоромовки

Всіх скоромовок не переговориш,
Не перескоришся. Від тупоту копит пил по полю летить Надворі трава, на траві дрова;
Раз дрова, два дрова, три дрова –
Не рубай дрова на траві подвір'я. У нас на подвір'ї-подвір'ї
Погода розмокропогодилася. Тридцять три кораблі лавірували,
Лавірували, та не виловлювали. Зшитий ковпак не по-ковпаківськи,
Вилитий дзвін не по-дзвонівськи;
Треба ковпак перековпакувати-перевиковпакувати,
Треба дзвін передзвонити - передзвонити. Прийшов Прокоп – кипів кріп.
Пішов Прокоп – кипів кріп.
Як при Прокопі кипів кріп,
Так і без Прокопа кипів кріп. У четвер четвертого числа
О четвертій з чвертю години
Чотири чорненькі замурзані чортячки
Чортили чорним чорнилом креслення. У боярина-бобра немає багатства, немає добра.
Два бобри у бобра – краще всякого добра. Мишеня шепоче миша:
«Ти все шарудиш, не спиш».
Мишеня шепоче миші:
«Шурхотіти я буду тихіше». Віз корабель карамель,
Наскочив корабель на мілину.
І матроси три тижні
Карамель на мілини ялини. Зозуля кукушонку купила капюшон.
Надів кукушонок капюшон,
Як у капюшоні він смішний.

У дитинстві кожної людини був період захопленого вивчення скоромовок. З неймовірним азартом ми намагалися повторити важковимовні звуки. Невдалі спроби нас смішили, ми намагалися знову і знову, і заспокоювалися лише перемігши скоромовку.
Скоромовка - це відмінний інструмент для покращення дикції. Перші скоромовки з'явилися за часів давньої Русі. Їх розучували з дітьми, щоб швидше освоювали рідну мову. Поступово скоромовки почали використовувати і дорослі для тренування дикції. Досі скоромовки є обов'язковою вправою для ораторів, акторів, ведучих, дикторів і тих, хто просто хоче навчитися красиво, виразно і розбірливо говорити.

Які скоромовки ви пам'ятаєте з дитинства?
Ось результат нашого опитування:
– Клара у Карла вкрала корали, Карл у Клари вкрав кларнет.
- На подвір'ї трава, на траві дрова, не рубай дрова, на траві подвір'я.
- Кораблі лавірували лавірували, та не виловлювали.
- Їхав Грека через річку, бачить Грека в річці рак, сунув Грека руку в річку, рак за руку Греку цап.

Першим серйозну увагу скоромовки звернув В.И.Даль. Він їх збирав так само старанно, як російський фольклор.
Старовинні скоромовки:
- Біля ями три хвоя мляві; на хвой стану, хвой дістану.
- На сім сани, по сім в сани.
- Сім ті стріли гартованих, страшилище.
- Білогуби огірки, молодці білопупи.
- У нас на подвір'ї обійстя погода розмокропогодилася.
– з-під Костромщини йшли четвери мужичини; говорили вони про торги та для покупки, про крупу та для підкрупки.
- З'їв молодець тридцять три пирога з пирогом, та все з сиром.
- Ішли сорок мишей, несли сорок грошей, дві миші несли по дві гроші.

Регулярні тренування щодо вимови складних поєднань звуків удосконалюють нашу промову. Поступово наша вимова стає більш чистою та виразною.
На сьогоднішній день, скоромовок існує безліч, від кумедних до професійних. Чим цікавіше та складніше скоромовка, тим цікавіше її промовляти.

Кравець пихкав, порів пальто,
Пришив петельки міцно,
Почистив курну пляму,
Співав пісеньку побічно.

Жаби смажили жолуді жирні,
Жадібно жерли жасмин, жожоба,
Жаби жили життям прежирним.
Чекали скарги, жарко жуючи.

Бомбардир бомбардував Бранденбург.
- Калечений дзьоб колченого курки кострубатим гачком в кормах ковтається.
- До Габсбургів зі Страсбурга.
- Стаффордширський тер'єр завзятий, а чорношерстий різеншнауцер жвавий.
- Ненароком зачали чадо до одруження.
- На гвинті, мабуть, видно види Вінда.
- Чи ліліпути води лили на лілію? Чи не залили? Чи не перелили лілію?
- Пакет із-під поп-корну.

Худа теща зятя щадила.
Купу овочів, щій та борщів,
Щучих щічок та лящів
Немічному зятю теща тягла,
Щедро їжею пригощала,
Райські пущі віщувала.

Абетка-скоромовка

Ах, абрикоса аромат!
Безшумно метелики базікають.
Гіллястий в'ється виноград!
Сумує гвоздика блакитна.

Діброви древньої спить дух.
Їдять їжака ожину.
Дзижчить манірно жовтий жук.
Тут засмагає суниця.

Індичка шукає смарагд.
Кіт очеретяний кличе кішку.
Лосниться луг - лісовий клапоть!
Мріють маленькі мошки.

Німа настає ніч.
Забарвлять острів орхідеї.
Прохолодою пролітають геть
Роздуми радісних рослин!

Смішні сови сіють сон.
Темніють хмари, стежки, трави.
Посмішкою ранку захоплений
Фламінговий фокстрот фіалок!

Художник-хвоя холодить.
Циклон цілує цикламени.
Черешня чарами дивує.
Шафрану шепоче шовк шавлії.

Щебечуть щуплі щігли.
Ех, едельвейса епілоги!
Юрок-юнець юлою юліт.
З'явився яструб ясноокий.

В Інтернеті можна знайти безліч найрізноманітніших скоромовок. Найцікавішими є авторські скоромовки, вигадувати їх досить складно, але результат вважатимуться унікальним. Ви можете спробувати їх придумати самостійно.
Найскладніше у скоромовках – це пам'ятати про них та тренуватися регулярно. Організуйте регулярні змагання зі скоромовок у колі сім'ї чи друзів, тоді завдяки додатковому азарту буде простіше дисципліновано займатися.
Бажаємо, щоб час витрачений на скоромовки, подарував радісні емоції та приніс користь!
Чекаємо на ваші скоромовки в коментарях!

Оригінал запису та коментарі на

Рубрика «Цікаво знати»
Навіщо дітям потрібні скоромовки?Скоромовка - це фраза або віршик, побудовані з слів, що складаються, поєднань звуків і складів і призначені для промовляння вголос

Чим корисні скоромовки?

Скоромовки розвивають мовний апарат дитини, роблять його більш досконалим і рухливим. Мова стає правильною, виразною, чіткою, зрозумілою, а дитина – успішною в майбутньому особистістю. Це головна мета скоромовок, але не єдина.

Незважаючи на те, що скоромовки читаються швидко, вони вчать дитину, що поспішає в мові, вимовляти фрази повільніше, не з'їдаючи закінчення, так, щоб його розуміли.

Розучуючи скоромовку, дитина вчиться осмислено ставитися до того, що говорить, зважувати кожне слово, якщо не склад, відчувати зв'язок між словосполученнями, вловлювати дуже тонкі нюанси в інтонації, сенсі, значенні.

Він також навчається не лише говорити гарно, а й слухати. Це дуже корисно і стане в нагоді вже в школі, коли вчитель видає багато різної інформації.

Скоромовки - безцінний матеріал для логопеда адже вони грають величезну роль, допомагаючи дитині у розвитку промови. Навряд чи знайдеться батько, який не захоче, щоб його дитина говорила, чисто, виразно, гарно. Адже над цим треба працювати! Хтось починає говорити раніше, хтось краще, але на все можна вплинути та відкоригувати.

Але що цікаво, що спочатку скоромовки були вигадані, швидше за все, не з цією метою, а виключно для розваг. Люди збиралися на різні забави, співали, танцювали, промовляли скоромовки – весело було. Тому вони відносяться до народного фольклору та вважаються особливим жартівливим жанром народної творчості.

Скоромовки для дітей, насамперед – гра, а вже після – навчання.

Скоромовки придумані виключно для промовлення їх уголос. Спочатку ви демонструєте дитині це, а потім починаєте разом розучувати віршик. Спочатку промовте скоромовку дуже повільно і чітко, розбиваючи на склади.

Мета першого кроку – правильно вивчити скоромовку. Звертайте увагу вимову всіх звуків: і голосних, і приголосних. Дуже важливо на цьому етапі не допустити неправильної вимови жодного з них. Зараз ви вчите і слова, і вимову. Повільно, але впевнено, як кажуть.

Після того, як цей етап успішно пройдено і дитина вивчила текст і може вимовляти його правильно, вчіться робити все те ж, але в беззвучному режимі. Зараз працює лише артикуляційний апарат – без голосу, лише губи, язик та зуби.

Третій крок – читання скоромовки пошепки. Дуже важливо, щоб саме пошепки, а не шипучи або тихо, дитина чітко і зрозуміло могла вимовити всю фразу. Тепер вимовляйте текст уголос, але повільно. До речі, всю фразу цілком, без помилок, але не поспішаючи.

Пограйте з інтонацією вимови: ствердно, запитально, оклику, сумно і радісно, ​​задумливо, агресивно, співаючи, різними голосами. Дуже корисно й у сенсі розвитку акторських здібностей.

І ось настав час влаштувати конкурс на найкращий результат: швидко та без помилок вимовляйте всю скоромовку цілком. Запропонуйте дитині повторити її тричі.

Кожному звуку – своя скоромовка.

Існує безліч різних скоромовок. У нас найбільшою популярністю користуються споконвічно російські скоромовки - близькі нам за змістом і за духом. Однак розвиваючі потішки мають не лише національний відтінок.

Кожна окрема скоромовка - це випадковий набір звуків і слів. Вона тренує певні навички, викарбовує вимову конкретного «проблемного» звуку.

Наприклад:

Для звуку [б]: Білі барани били у барабани.

Для звуку [в]: Водовіз віз воду з водопроводу.

Для звуку [д]: Дід Додон в дуду дудел, Дімку дід дудою зачепив.

Для звуку [ж]: Лежебока рудий кіт відлежав собі живіт.

Для звуків [з], [з"]: Зимовим ранком від морозу на зорі дзвенять берези.

Для звуку [к]: Біля дзвону.

Для звуку [г]: Галка сіла на паркан, Грач завів із нею розмову.

Для звуку [х]: Чубаті хохлушки реготом реготали.

Для звуку [л]: Дятел сидів на ялинці і довбав щілинки.

Для звуку [п]: Коштує піп на копиці, ковпак на попі, копиця під попом, піп під ковпаком

Для звуку [р]: Рама рано рожевіє, рама рада – сонце гріє.

Для звуків [с], [с"]: Носить Сеня сіно в сіни спати на сіні буде Сеня (Н. Єгоров).

Відпрацювання звуку [т]: Толком тлумачити, і без толку розтлумачувати.

Для звуку [ц]: Курчата та курка п'ють чай на вулиці.

Для звуку [ч]: Черепаха, не нудьгуючи, година сидить за чашкою чаю.

Для звуку [ш]: Шість мишенят у курені шарудять.

Для звуку [щ]: Щіткою чищу цуценя, лоскочу йому боки.

Популярні скоромовки

Всіх скоромовок не переговориш,
Не перескоришся.

Від тупоту копит пил по полю летить

Надворі трава, на траві дрова;
Раз дрова, два дрова, три дрова -
Не рубай дрова на траві подвір'я.

У нас на подвір'ї-подвір'ї
Погода розмокропогодилася.

Тридцять три кораблі лавірували,
Лавірували, та не виловлювали.

Зшитий ковпак не по-ковпаківськи,
Вилитий дзвін не по-дзвонівськи;
Треба ковпак перековпакувати-перевиковпакувати,
Треба дзвін передзвонити - передзвонити.

Прийшов Прокоп – кипів кріп.
Пішов Прокоп - кипів кріп.
Як при Прокопі кипів кріп,
Так і без Прокопа кипів кріп.

У четвер четвертого числа
О четвертій з чвертю години
Чотири чорненькі замурзані чортячки
Чортили чорним чорнилом креслення.

У боярина-бобра немає багатства, немає добра.
Два бобри у бобра - краще всякого добра.

Мишеня шепоче миша:
«Ти все шарудиш, не спиш».
Мишеня шепоче миші:
«Шурхотіти я буду тихіше».

Віз корабель карамель,
Наскочив корабель на мілину.
І матроси три тижні
Карамель на мілини ялини.

Зозуля кукушонку купила капюшон.
Надів кукушонок капюшон,
Як у капюшоні він смішний.

Під скоромовкою розуміється коротка фраза, зазвичай, досить ритмічна, побудована в такий спосіб, щоб утруднити артикуляцію, тобто . Цей ефект досягається за рахунок багаторазового повторення тих самих і їх поєднань. Існує версія, що скоромовки спочатку були придумані виключно як важкі жартівливі, проте згодом вони стали гарним інструментом дикції як у дорослих, так і у дорослих.

У дитинстві у багатьох спостерігаються проблеми з вимовою тих чи інших звуків, що змушує батьків звертатися до психологів та лікарів-логопедів. Звичайно, одними скоромовками в деяких випадках обійтися не вдається, але вони значно процес формування правильної дикції у дитини. Їхня додаткова перевага полягає в тому, що дотепний сенс скоромовок, як правило, зрозумілий, а смішне звучання спрощує запам'ятовування фраз. Більше того, вивчивши скоромовку, діти часто не можуть зупинитися, повторюючи її знову і знову. Звичайно, це призводить до того, що мова стає більш чіткою та правильною. Практично для будь-яких складних (сполучень звуків) є свої скоромовки. Деякі з них прийшли в мову з давніх-давен, а деякі придумані в сучасному світі.

Змагання з вимови скоромовок на швидкість може стати гарною розвагою на вечірці.

Дорослим теж потрібні скоромовки

Для дорослих людей, чиї так чи інакше пов'язані з промовою, скоромовки не менш значущі, ніж для дітей. Насамперед це стосується телевізійних дикторів та кореспондентів, чистота та правильність мови для яких – професійний обов'язок. Крім того, скоромовки корисні викладачам, ораторам, провідним тренінгам, публічним політикам. Помітний дефект мови може зіпсувати будь-який виступ, оскільки у свідомості слухачів залишиться не зміст виступу, а неправильна вимова. Саме тому хороші оратори не нехтують регулярними тренуваннями з вимови скоромовок. Особливо хороший ефект досягається, якщо займатися перед великим дзеркалом, коли можна оцінити як якість вимови, а й жестикуляцію, міміку і позу.

Багато громадських людей перед виступом промовляють кілька скоромовок для розминки мовного апарату.

Втім, чистота мови – гарна якість не лише для тих, хто виступає публічно, а й для пересічних людей. Позбутися дефектів мови здатна практично кожна людина, необхідно лише старанність, регулярність підходу та правильний підбір скоромовок. Чиста, правильна мова – це один із дієвих способів створити про себе гарне враження, тому не варто ігнорувати просту можливість покращити свою вимову.