Ви сприймаєте інших людей дуже близько, як власні? Можливо, у вас прокинулася емпатія! Дізнайтесь, як це перевірити!

Що таке емпатія та як вона виникає?

Емпатія (співпереживання) ¹ - здатність тонко відчувати емоції іншого як свої власні. Люди, які можуть це робити, називаються емпатами. Емпат - це той, хто відчуває емоції та почуття інших. Іноді емпатія супроводжується здатністю.

Природно люди набувають цю здатність у двох випадках:

1. Вони народжуються емпатами.

2. Цей дар самостійно прокидається під час дорослішання та соціалізації.

Емпатія - це великий подарунок, якщо знати, як правильно ним користуватися. Не всі емпати здатні керувати здатністю усвідомлено - здебільшого це відбувається несвідомо.

Багато людей часом "ловлять" відчуття інших людей. Найчастіше дар емпатії не розпізнається: логічним розумом такі прояви пояснюються як звичайна психологія чи спонтанне НЛП².

Ознаки наявності в собі надздібності

Якщо у вашому житті відбувалося подібне, і ви несподівано відчували невластиві собі емоції, цілком можливо, що це було відчуття, отримане від іншої людини — емпатія так і проявляється!

До тих пір, поки ви не навчитеся керувати і контролювати це, ви вбиратимете чужі емоції і відчувати їх як свої власні.

Існує кілька ознак того, що людина є емпатом:

1. Емпати відчувають страждання у світі у великих масштабах і бажають якось допомогти світові.

2. Їм важко дивитися на чужий біль, тому що він відчувається як свій власний.

3. Людям з такою здатністю важко дивитись тривожні новини: вони відчувають усі страждання і потім дуже довго не можутьприйти в себе.

Наприклад, достатньо подивитися новинний репортаж про лихо чи якусь катастрофу в будь-якій точці світу, і така людина може відчути біль (психологічний, а часом і фізичний) від цієї події.

4. Емпатам важко знайти себе та повністю усвідомити свої власні почуття.

Наприклад, під час розмови з іншою людиною люди з даром емпатіївідчувають його емоції та почуття. Часто вони знають відповіді на них життєві питанняале при цьому не знаходять відповіді на свої.

5. Часто емпатія може зробити людину сором'язливою, тому що вона дуже добре знає, що відчуває іншу і що вона хоче.

6. Якщо людина не вміє керувати своєю здатністю, вона може позбутися критичного сприйняття. Такі люди завжди кажуть «так» на всі прохання та вимоги, не думаючи про те, чи потрібно це їм, чи хочуть вони цього насправді.

Емпат настільки занурюється в досвід іншої людини, знаючи, що їй потрібно, що не може сказати «ні». І тільки потім він розуміє, що не подумав про себе і свої бажання.

7. Люди з емпатією допомагають іншим власним коштом.

8. Емпати люблять на відстані так само, якби кохана людина знаходилася поруч.

9. Вони відчувають глибоку близькість із природою, тваринами та рослинами.

Такі люди здатні відчувати не лише людей, а й тварин, наприклад, зустрічаючи по вулиці собаку чи кішку.

10. Емпат відчуває відповідальність за те, що відчувають інші люди, намагається допомогти їм почуватися краще.

11. Такі люди дуже чутливі: взаємини та дружба можуть сприйматися надто близько до серця.

12. Через емпатію та невміння їй керувати, вони нерідко стають віддушиною для інших людей, щоб скидати на них свої емоції.

13. Під час читання книги чи перегляду фільму емпат дуже емоційно переживає події, що практично повністю ідентифікується з персонажами.

14. Через постійне навантаження люди з цим даром забувають, що таке веселитися і радіти життю.

15. Емпаті, як правило, глибоко духовні люди: дар емпатіїдозволяє відчути єдність всього буття.

Якщо вам близькі багато з перелічених вище ознак, це означає, що у вас живе здатність до емпатії!

Дайте відповідь на наступні питання:

• Чи можете ви контролювати цей дар?
• Чи вмієте розділяти свої та чужі переживання?
• Чи здатні керувати своїм даром, «включаючи» його лише тоді, коли вам це потрібно?

Якщо ви відповіли «так», значить самі навчилися контролювати свій дар емпатії; в іншому випадку вам необхідно навчитися керувати емпатією: у примітках до цієї статті є посилання на корисний матеріалщодо розвитку контролю над емпатією.

Примітки та тематичні статті для більш глибокого розуміння матеріалу

¹ Емпатія - усвідомлене співпереживання поточному емоційний станіншу людину без втрати відчуття зовнішнього походження цього переживання (Вікіпедія).

Dan 10/02/2014 15:42 Відповісти

• 10/02/2014 20:28 Відповісти

  Ilona123 11/02/2014 02:51 Відповісти

  Fialka777 12/02/2014 10:28 Відповісти

  Sazer 28/07/2014 23:40 Відповісти

  Sazer 29/07/2014 00:21 Відповісти

  Anyta2311 29/01/2015 15:02 Відповісти

  • 17/02/2015 12:53 Відповісти

    Валентина 12/03/2017 14:13 Відповісти

    Анон 05/08/2017 07:53 Відповісти

    • 14/08/2017 08:27 Відповісти

      Аніса 26/11/2017 19:53 Відповісти

      Катя 07/12/2017 15:25

← Попередня Наступна →

Рівні емпатії

Рівні здібностей та усвідомленості емпатів

Емпатія — однозначно один із напрямів та проявів екстрасенсорики. Те, що в психології називають спонтанним співпереживанням, це ще не емпатія, а просто емпатичні люди, рівень близький до емпатії, але не емпатія в розумінні слова. Перші ознаки прояву емпатії – це здатність навмисно, хоч і з великими труднощами, але прочитати почуття, емоції іншої людини.

Навчання емпатії

Емпатичні здібності можна умовно поділити на кілька рівнів.

Здатність заснована на силі душі чи розуму, хоча не рідкість, коли це просто збуджена чакра Анахата. Ось щонайменше 3 джерела емпатичності людей. Але серйозніші результати, емпатія дає варіанті коли в людини те, що у езотериці називають «давня душа». Так саме Душі, Душі як вияв життя, як особистість. Екстрасенси - емпати можуть бачити - відчувати цю силу Душі, ідентифікувати та описувати її параметри. З душею можна також спілкуватися мовою почуттів, емоцій, прагнень, бажань, намірів якщо є схильність до такого спілкування і певні навички. Мова спілкування Душінабагато складніше та інформативніше звичайної словесної формиспілкування. Адже словами ми тільки намагаємося описати те, що переживаємо.

Емпатія буває 2-х основних типів.

1. Емпатії, які читають Душею — Душевна Емпатія
2. Емпатія за допомогою ментального променя уваги Особистісна емпатія
3. Також варто згадати Чакральну емпатію , це повноцінним видом емпатії, але часто присутній під час спілкування людей, і дає можливість взаємодіяти лише на рівні почуттів, емоцій.

Нижче наведено рівні емпатів, що використовують ментальний промінь уваги для зчитування чуттєво-емоційної інформації

Чи не емпати– люди насилу визначальні власні емоції. Власні почуття їм майже не доступні. Емоційні стани інших людей вони визначають за непрямим ознакам, зовнішнім проявам, поведінці, вчинкам лише іноді, якщо звернути їхню увагу на ці прояви. Для таких людей почуття — щось дивне, незрозуміле, що частіше заважає жити.

Емпатичні люди – люди такого типу визначають власні почуття та емоції. Іноді можуть чути почуття та емоції інших людей, зазвичай спонтанно, не усвідомлюючи цього. Емпатичні люди знають про почуття, але дуже рідко навмисно звертають свою увагу на цю галузь людських проявів.

Емпат 1-й рівень – емпати визначають власні почуття та емоції. Їм доступні відтінки почуттів, їх нескладні букети. Чують почуття та емоції інших людей, перебуваючи поряд з ними, але не усвідомлюють, що ці почуття та емоції не належать їм.

Емпат 2-й рівень – емпати 2-го рівня добре знають, що таке почуття та емоції. Вони можуть навмисно читати чужі почуття та емоції, наприклад, дивлячись у вічі людини. Але вони ще не усвідомлюють екстрасенсорної природи цього явища.

Емпаті 3-й рівень - Емпати, які усвідомили себе емпатами. Вони можуть навмисно читати почуття та емоції інших людей, просто налаштовуючись на них, навіть не перебуваючи поряд із людиною, наприклад, фотографією. Вони вже вміють відрізняти свої почуття та емоції від чужих, але ще не вміють чітко ідентифікувати, чиї це почуття.

Емпаті 4-й рівень – емпати цього рівня чудово читають весь діапазон та наповнення чуттєво-емоційного діапазону. Емпатам цього рівня є читання з будь-яких джерел — сама людина, фотографія, образ у свідомості іншої людини, просто будь-який слід на тонкому рівні. Ці емпати вже професіонали, можуть як відчувати, а й «бачити» енергетичне наповнення потоку, їм доступні як почуття – емоції інших людей, але як і напрям цих почуттів – емоцій, відносини, наміри. Вони бачать силу почуттів, що впливає на людину, готовність людини до вчинку. Вони чудово можуть відрізняти свої почуття від почуттів інших людей, а також можуть ідентифікувати людину, чиї почуття вони сприймають. У стані тримати в емпатичній увазі кілька об'єктів. Можуть керувати власними почуттями- Емоціями. Емпати цього рівня вже досконало володіють емпатичним читанням, можуть самостійно, усвідомлено розвивати та тренувати свій дар, можуть навчати цьому слабших емпатів. Так само на цьому рівні емпат чудово усвідомлює екстрасенсорну природу своїх можливостей і розуміє, що емпатичне зчитування і спілкування можливе не тільки з людьми, але і з усім живим тваринами, рослинами і навіть з душами, сутностями, що не мають фізичного тіла.

Емпаті 5-й рівень – емпати 5-го рівня відрізняються від емпатів 4-го рівня тим, що вміють добре керувати власними почуттями та емоціями, а так само різного ступенякерувати почуттями та емоціями інших людей.

Зазвичай емпати 4-го - 5-го рівнів чудово користуються іншими різного роду напрямками екстрасенсорики, такі як передбачення, передчуття, контактерство, бачення енергетичних потоків - полів, а також управління ними.

Онлайн заняття у «Школі емпатії для життя»:- https://vk.com/empathy72

Для того, щоб зрозуміти механізми емпатії, ви можете подивитися в записі «БАЗОВИЙ СЕМІНАР ПО ЕМПАТІЇ», який проходив у Тюмені, в клубі розвитку людини «Пелинь» 21.11.2016.

Щоб отримати доступ до відео, зв'яжіться з автором;

• E-mail: [email protected]
• Моя сторінка в контакті - https://vk.com/vaganov_igor

• САЙТ ЕМПАТІЯ
• ВСІ СТАТТІ
• ЕМПАТІЯ
• Екстрасенсорика
• НОВИНИ
• КОНСУЛЬТАЦІЯ ПАРАПСИХОЛОГА

Запис опублікований автором Ігор Ваганов у рубриці Словник , Статті з емпатії , з мітками . Додайте до закладок постійне посилання.

Рівні емпатії: 86 коментарів

Навіть ставши дорослими, ми завжди сподіваємося на те, що доля подарує нам людину, яка розумітиме нас із півслова. Таку людину, яка розділить з нами наші радості та прикрощі як свої. Це прекрасне відчуття, Що дозволяє емоційно відчути свого співрозмовника, називається Емпатія.

Чужі емоції – як свої

Уміння усвідомлено співпереживати чужі емоції, на жаль, сьогодні трапляється дуже рідко. Термін «Емпатія» в психології одним із перших був згаданий ще у працях Зигмунда Фрейда, який стверджував, що психоаналітику для здійснення ефективної роботи з пацієнтом необхідно враховувати його емоційний стан. Психоаналітик входить у цей стан, після чого отримує здатність зрозуміти його, порівнявши із власними відчуттями.

Сьогодні поняття «Емпатія» має на увазі багато. Насамперед, емпатія – усвідомлене співпереживання людині, її емоційному стану, без втрати відчуття. зовнішнього контролюнад таким станом. У медицині та психології емпатія часто прирівнюється до емпатичного слухання - демонстрації того, що фахівець правильно розуміє емоційний стан пацієнта. У криміналістиці володіння навичкою емпатичного слухання означає здатність збирати інформацію про почуття та думки об'єкта.

У екстрасенсів емпатія вважається особливим почуттям, доступним лише деяким людям. Значення цієї здібності в екстрасенсориці велике: вона є інструментом сприйняття емоційних станів інших людей «безпосередньо», а також транслювання своїх емоцій, при цьому відсутність безпосереднього контактування з людиною - не перешкода. Таке почуття дорівнює поняття емоційна телепатія.

Прояви емпатії дуже різні: від повного занурення у почуття партнера з комунікації (емоційна чи афективна емпатія), до об'єктивного розуміння переживань партнера з комунікації без сильного емоційного залучення. У цьому випадку виділяють такі види емпатії:

• співчуття - емоційна чуйність, потреба надавати допомогу;
• співпереживання - людина відчуває такі ж емоції, як у партнера зі спілкування;
• симпатія - дуже доброзичлива і тепле ставленнядо людини.

Емпатія не пов'язана зі сприйняттям якихось конкретних емоцій (як при співчутті). Це почуття використовується для позначення співпереживання будь-якого стану. Є безліч професій, в яких емпатичне слухання не просто бажане, але й необхідне. До таких професій належать майже всі професії, орієнтовані спілкування з людьми:

• психологи, психотерапевти;
• лікарі;
• педагоги;
• менеджери з персоналу;
• керівники;
• детективи;
• чиновники;
• продавці;
• перукарі та інші.

Як бачимо, застосування цієї дивовижної властивості нашої психіки можна знайти будь-де. Люди, які мають здатність до емпатії, називаються емпатами.

Чи можна стати емпатом?

Часто можна почути: «Він – природжений психолог». Часто подібна фраза свідчить про вміння людини емоційно співпереживати без спеціальних професійних навичок. Чи можна стати емпатом? Емпатія – це вроджена чи набута здатність? Які її ознаки?

Відповідно до біології, активність мозку, що відбиває дії та стан інших індивідів, безпосередньо залежить від активності дзеркальних нейронів. Біологи припускають, що саме від їхньої активності залежить сила емпатії.

Непрямим підтвердженням тому є те, що люди, які страждають на олекситимію, не мають здатності до емпатії, оскільки їх нейрофізіологічні проблеми не дозволяють їм розрізняти навіть свої емоції.

Сучасні фахівці вважають, що емпатія є вродженою і генетичною властивістю, але життєвий досвід посилює чи послаблює її. Сила емпатії залежить від наявності багатого життєвого досвіду, точності сприйняття, розвинених навичок у емпатичному спілкуванні Спочатку більше розвиненою здатністюдо емпатії мають жінки, особливо ті, які мають діти.

За умови вродженої наявності хоча б зачатків емпатії, її розвиток можна прискорити різними тренінговими методами та спеціальними вправами, що розвивають навички ефективного застосуванняцієї здібності у професійному та особистому спілкуванні. Якщо ви хочете навчитися розуміти емоції та почуття оточуючих, корисно практикувати такі артистичні етюди, такі як «Запам'ятовування облич», «Як мене бачать інші», «Перевтілення». Також добре розвивають уміння співпереживати та співчувати будь-які ворожіння, гра «Асоціація». Розвитку емпатії сприяє загальний розвитокемоційності через танець, перегляд фільмів, прослуховування музики та інші методи арттерапії.

Для виявлення у людей рівня здатності до емпатії, а також окремих аспектівцієї здібності, існують різноманітні способи та методики. Найбільш достовірна діагностика, спрямовану визначення рівня емпатії, називається «Empathy Quotient», для російськомовних користувачів є її адаптація під назвою «Рівень співпереживання».

Плюси і мінуси

Емпатія - справжній дар, який не всі можуть використовувати за призначенням. Часто така властивість психіки приносить страждання людині, адже не завжди люди відчувають лише радість, щастя, кохання та інші позитивні стани. Те, що для однієї людини здається межею мрій, для іншої є важким тягарем.

Уміння співпереживати і співчувати передбачає наявність у людини розвиненої особистості, оскільки незрілий розум не в змозі впоратися зі шквалом чужих емоцій. Зважившись розвивати емпатію, зовсім не зайвим буде оцінити плюси та мінуси такого рішення.

Плюси	Мінуси
Невичерпні змогу розвитку фантазії.	Людина не здатна на здорову агресію та конкуренцію.
Ефективна допомога у багатьох професіях.	Підвищена чутливість, внаслідок цього – емоційне вигоряння.
Такий стан продукує безліч оригінальних рішень.	Легке виникнення тривоги та страху, високий відсоток психічних захворювань.
Можливість допомагати іншим людям, надавати їм підтримку та прийняття.	Висока ймовірність виникнення відносин на кшталт «гра в одні ворота», коли людина тільки дає, нічого не отримуючи натомість.
Емпату неможливо обдурити.	Емпату легко образити і завдати йому болю.

Розвивати чи позбутися?

Кожна людина повинна сама вирішити для себе, який рівень емпатії потрібен їй для комфортного життя. Усього існує 4 типи емпатів:

Неемпати: повністю закрили канали емпатії (свідомо чи під впливом психотравми). Ці люди не можуть розпізнавати невербальні та вербальні сигнали.

Звичайні емпати: постійно перебувають у стані стресу та емоційного навантаження, гостро переживають чужі проблеми. Часто страждають від головного болю. Здатність до емпатії ними контролюється.

Свідомі емпати: керують своєю здатністю до співпереживання, легко адаптуються до чужих емоцій, вміючи не пропускати їх через себе.

Професійні емпати: чудово контролюють свою здатність, найчастіше використовуючи її в професійних цілях. Можуть керувати будь-якими чужими емоціями, змінювати настрій людини, позбавляти душевного та фізичного болю.

Якщо доля наділила вас розвиненою здатністю до співпереживання, може все ж таки варто розвивати її? Хоча б для того, щоб виконати своє призначення – допомога іншим людям.

Однак, за сильну здатність до співчуття та співпереживання нерідко доводиться розплачуватися. Емпати часто вступають в асиметричні відносини, не отримуючи від партнера достатньої підтримки. Такі люди некомфортно почуваються у конфлікті, не схильні до суперництва та відстоювання своїх інтересів.

Вони часто страждають від депресії та тривожних розладів. Емпатам нелегко долати страх, тому можливі панічні атаки. Здатність відчувати чужий біль призводить до того, що психологи називають емпатичним стресом.

Для ефективної роботи з людьми наявність розвиненої емпатії- Справжня знахідка. А ось із особистими стосунками у емпатів часто виникають проблеми. Вони настільки чутливі, що приховати від них нічого не можливо, а будь-які негативні емоціїпартнера в буквальному значенні"б'ють по голові". Тому партнер емпата обов'язково має бути доброю, вірною та неконфліктною людиною.

Чи вмієте ви відчувати інших? Розібратися в цьому допоможе особливий тест на емпатію! Точність 99%!

Емпатія… Як багато у цьому… почутті!

Так, емпатія¹ - це вміння відчувати емоції та настрій інших людей, переживати чужі хвилювання як свої власні.

Ця унікальна здатністьдозволяє тому, хто нею володіє, дізнаватись про людину все за допомогою свого внутрішнього відчуття.

Тією чи іншою мірою ми всі відчуваємо емоції та настрій інших людей, але що буде, якщо розвивати цю здатність?

Дар емпатії відкриває неймовірні можливості!

Це безцінна знахідка для будь-яких стосунків!

Уявіть…

Ви влаштовуєтеся на роботу!

Приходьте до начальника і чекаєте на співбесіду. У вас є пару хвилин, і за цей час ви можете дуже багато. Що потрібно керівнику? Ваше резюме? Зовсім ні! Прочитайте його думки, відчуйте його стан, його бажання і скажіть про те, що він хоче почути! Та будь-який роботодавець відразу "відірве вас з руками та ногами"!

А якщо ви закохалися?

І не знаєте як привернути увагу? Боїтеся розкрити свої почуття? Побоюєтеся бути відкинутим? "Прочитайте" людину, і ви будете знати, як вона до вас ставиться. Більше того, ви знатимете, чого він хоче, і про що мріє, який типаж йому подобається! Дайте йому те, що він чекає, і вам не буде рівних!

Не кажучи вже про обман, зраду, брехню...

Якщо ви маєте дар емпатії, вас більше ніхто не зможе обдурити!

Бажаєте так?

Давайте спочатку з'ясуємо, чи є у вас схильність до цього дару! У цьому вам допоможе цей унікальний тест на емпатію.

Тест на емпатію!

Щоб виконати цей тест на емпатію, вам знадобиться помічник:)

1. Попросіть близьку вам людину або друга сісти навпроти вас і згадати щось, що для нього важливо і значуще (ви не повинні знати що).

2. Поки він думатиме, ви спробуйте налаштуватися на свого асистента. Спробуйте відчути, що він думає.

Вам не потрібно вгадувати його думки, ні!

Вам необхідно лише налаштуватися на емоційне тлоцієї людини, відчути – позитивні її думки, чи негативні.

А можливо, вам вдасться ще тонше визначити їхню природу?

Наприклад, ви можете відчути, що людина думає про кохання чи щось приємне, що викликає у ньому насолоду, або ж, навпаки, відчуває злість, роздратування чи образу.

3. Після того, як вам здалося, що ви відчули емоції вашого помічника, запитайте його, чи правильно ви відчули його стан.

Результати тесту на емпатію!

1. Якщо ви змогли правильно визначити характер емоцій (позитивні чи негативні), то у вас безперечно є здібності до чуття інших людей. Вам варто розвиватись у цьому напрямку!

2. Якщо вам вдалося правильно відгадати відтінки емоцій вашого помічника, то ви, ймовірно, вже є емпатом. Все, що вам залишається - навчитися керувати цим даром, щоб використовувати його з вигодою для себе.

3. Якщо ви неправильно визначили емоції свого помічника або не змогли нічого відчути, то, швидше за все, емпатія - це не ваше (хоча в цьому випадку досвід бажано повторити).

Як розвинути у собі здатність до емпатії?

Примітки та тематичні статті для більш глибокого розуміння матеріалу

¹ Емпатія - усвідомлене чи несвідоме співпереживання поточному емоційному стану іншої людини без втрати відчуття зовнішнього походження цього переживання

створіння сучасної психологіїяк науки про психіку та поведінку у всіх їхніх формах та діапазонах значною мірою стало можливим завдяки відкриттю та використанню принципово нових підходів до вивчення та розуміння природи та сутності людини.

Найбільш істотним із них, за змістом та наслідками, став коперніканський переворот Зигмунда Фрейда. Безперечною історичною заслугою З.Фрейда є те, що він започаткував систематичне власне психологічного дослідженнянесвідомого психічного, створив вчення про несвідоме, психоаналіз та психоаналітичну традицію. Усвідомлення реальних досягнень З.Фрейда передбачає розуміння і тієї важливої ​​обставини, що саме він вперше зумів подолати внутрішні межі психоаналізу і фактично заклав основи глибинної психології (поняття Е.Блейлера), орієнтованої на дослідження несвідомого психічного, але аж ніяк не зводиться до своїх психоаналітів. .

Суттєвою мірою саме внаслідок цих досягнень психологія людини, доти спрямована майже виключно на дослідження феноменів свідомості та самосвідомості, набула нових вимірів та якості, що дозволили відносно коректно визначити її об'єкт та предмет, цілі та завдання, ідеали та норми дослідження, пояснювальні принципи, методологію, методи та методичні процедури, основні галузі, проблемні поля, функції та суттєво доповнити, оновити та посилити концептуальний потенціал та категоріально-понятійний апарат.

Ретроспективний аналіз проблематики несвідомого показує, що вона має специфічну традицію. Деякі натяки на можливе існування такої проблеми містилися ще в ранніх формахфольклору, міфології релігії. У різних значенняхі смислах проблема несвідомого ставилася і розроблялася у філософії та психології протягом усієї їх історії.

У європейській раціональній традиції ідея про несвідоме психічне сягає епохи створення філософії (до вчення Сократа і Платона про анамнесис - знання-пригадування, вчення Аристотеля про різних частинахдуші та ін.). Істотний внесок у подальше передпсихоаналітичне та позапсихоаналітичне осмислення та вивчення проблеми несвідомого зробили Б.Спіноза (несвідомі "причини, що детермінують бажання"), Г.Лейбніц (трактування несвідомого як нижчої формидушевної діяльності), Д.Гартлі (зв'язок несвідомого з діяльністю нервової системи), І.Кант ("темні уявлення", зв'язок несвідомого з проблемами інтуїтивного і чуттєвого пізнання, "у найглибшому сні душа найбільше здатна до розумного мислення"), А Шопенгауер (ідеї про несвідомі внутрішні імпульси), К.Карус (ключ несвідомого в підсвідомому), Е.Гартаман ("Філософія несвідомого"), Г.Фехнер (уявлення про "душу-айсберг"), Т.Ліппс (" несвідомі уявлення"і "несвідомі відчуття"), В.Вундт ("несвідоме мислення", "несвідомий характер процесів сприйняття"), Г.Гельмгольц (вчення про "несвідомі умовиводи"), І.Сєченов ("несвідомі відчуття або відчуття"), І .Павлов ("несвідоме психічне життя"), В.Бехтерєв (активність "несвідомого"), А.Льєбо та І.Бернгейм (постгіпнотичний навіювання і поведінка), Ж.Шарко (ідеї про невидиму і несвідому психічної травми), Г.Лебон (несвідомий характер поведінки людей; несвідоме як домінуюча сукупність психічних процесів, що завжди переважає в натовпі і управляє "колективною душею" натовпу), Г.Тард ("закони наслідування"), П.Жане (психічні автоматизми та несвідомі неврозів), А.Бергсон (інтуїтивізм, несвідоме, "надсвідомість") та багато інших. Загалом, ці ідеї та концепції можуть бути зрозумілі як своєрідні точки зростання в усвідомленні проблеми несвідомого психічного.

У ХХ столітті найбільш докладно і систематично уявлення про несвідоме психічне розроблялося в межах психоаналітичної традиції, яка нині має низку навчань, теорій, концепцій і моделей різного ступеняспільності, достовірності та евристичності.

Важливо важливі результатибули отримані З.Фрейдом, який створив коректне психологічне визначеннянесвідомого, вчення про несвідоме, відповідний категоріально-понятійний апарат та методи пізнання; які встановили деякі елементи змісту, функціонування та регуляції несвідомого.

Визначаючи несвідоме як психічні процеси, "які виявляються активно і в той же час не доходять до свідомості особи, що переживає їх", З.Фрейд запропонував обґрунтоване розуміння несвідомої як основної та найбільш змістовної системи психіки людини (несвідоме - передсвідоме - свідоме), що регулюється принципом задоволення і включає в себе різні вроджені та витіснені елементи, потяги, імпульси, бажання, мотиви, установки, прагнення, комплекси та ін., що характеризуються несвідомістю, сексуальністю, асоціальністю тощо. На думку З.Фрейда, у несвідомому йде постійна боротьба Ероса (потягів та сил життя, сексуальності та самозбереження) та Танатоса (потягів та сил смерті, деструкції та агресії), які використовують енергію сексуального потягу (лібідо). Згідно з класичним психоаналітичним вченням, зміст несвідомого включає в себе: 1) зміст, який ніколи не був присутнім у свідомості індивіда і 2) зміст, який був у свідомості, але був витіснений з нього в несвідоме (бажання, спогади, образи і т.д. ).

Фактично у навчанні З.Фрейда виділено не два (як це зазвичай вважають), а три види несвідомого: 1) Латентне несвідоме, зміст якого, загалом, відповідає передсвідомій системі психіки і може бути усвідомлено індивідом, 2) Витіснене несвідоме, усвідомлення якого передбачає використання спеціальних (за З.Фрейдом, психоаналітичних) методів і 3) успадковане загальнолюдське несвідоме, що репрезентується, наприклад, в іманентних принципах психічного життя, універсальних комплексах Едіпа і кастрації, потягах, мотиваціях і т.д.

Але, на жаль, успадковане несвідоме З.Фрейд не кваліфікував навіть з тим ступенем повноти, категоріальної визначеності та системності, які характерні для його трактування інших форм несвідомого, внаслідок чого в психоаналізі та психоаналітичній традиції з'явилися додаткові та надмірні некоректності. У даному випадку, мабуть, доцільніше було б констатувати факт існування філогенетичного (тобто видового, загальнолюдського) та онтогенетичного (тобто індивідуального) несвідомого. Більш того, уявлення несвідомого у певних філогенетичних та онтогенетичних іпостасях майже автоматично відкривало можливості для їх конкретизації, пошуку взаємозв'язків та інших потенційно можливих форміснування несвідомого.

У плані пізнання психіки, поведінки та несвідомого психічної людини особливу рользіграла та грає створена З.Фрейдом діалектична енерго-інформаційна модель психіки (Несвідоме – Передсвідоме – Свідоме). У світлі сучасних наукових уявленьця модель може бути зрозуміла, у тому числі як психологічний імператив та прообраз побудови новітніх енерго-інформаційних моделей психіки, без яких ефективний розвитоксучасної психології та прикордонних дисциплін навряд чи можливо.

З урахуванням тієї ролі, яка надавалась у психоаналізі З.Фрейда пізнанню та тлумаченню сновидінь, як "царській дорозі" у світ несвідомої психічної людини, слід зазначити, що в психоаналітичній традиції деякі важливі проблемине отримали належного пояснення або навіть не були сформульовані з бажаним ступенем визначеності. До них можуть бути віднесені, наприклад, проблеми розуміння природи та сутності сновидної свідомості та сновидної самосвідомості (у тому числі самоконтролю) та їх взаємодії з несвідомими силами та тенденціями. Як особливі проблеми можуть і повинні бути осмислені проблема можливості управління сновидіннями (тобто впливу на їх зміст і спрямованість) і проблема можливості досягнення штучного сновидячого катарсису. Дослідження даних проблем видається тим важливішим, оскільки запропоновані З.Фрейдом принцип зовнішньої подоби та сексуальна символіка сновидінь, як з'ясувалося, аж ніяк не мають тієї універсальності, яка їм приписувалася.

Вчення З.Фрейда ініціювало та стимулювало виникнення та розвиток безлічі різноманітних підходів до вивчення несвідомого психічного, в межах яких були сформульовані цікаві ідеїта отримані важливі результати (наприклад, ідеї про внутрішньопсихічні комунікації, композиційних особливостяхі стратифікації несвідомого, мозкового субстрату несвідомого, голографічності елементів несвідомого, змістовної та функціональної асиметрії міжпівкульної взаємодії несвідомого, імовірнісному характері несвідомих процесів та ін.).

Але на власне психологічному рівніНайбільш стійким вектором розвитку все ж таки залишилася психоаналітична традиція, еволюція якої, загалом, спрямована на рух від вчення до сучасної наукової теорії несвідомого психічного шляхом послідовних наближень.

У цьому плані суттєво важливими етапамита результатами стали концепції К.Г.Юнга, Дж.Морено та Е.Фромма.

Згідно аналітичної психологіїК.Г.Юнга, несвідоме складається з трьох шарів: 1) Особистісного несвідомого - поверхневого шару несвідомого, що включає в себе переважно емоційно забарвлені уявлення та комплекси, що утворюють інтимне душевне життя особистості, 2) Колективного несвідомого - вродженого глибокого ядра психіки, що має не індивідуальну, а загальну природу, що репрезентує досвід попередніх поколінь людей і включає в себе надособистий універсальний зміст і зразки, що виступають як загальна підстава душевного життя. Основний зміст колективного несвідомого, за К.Г.Юнгом, становлять архетипи, тобто успадковані загальні зразки, символи та стереотипи. психічної діяльностіі поведінки і 3) Психоїдного несвідомого - найбільш фундаментального рівня несвідомого, що володіє властивостями загальними органічним світомі щодо нейтральним характером, в силу чого воно, не будучи повністю ні психічним, ні фізіологічним, практично повністю недоступне свідомості.

У загальному виглядіці уявлення являють собою, переважно, певний психоаналітичний рімейк, оскільки, зрештою у вигляді оновлених позначень відтворюють базисні ідеї З.Фрейда про існування несвідомого, його філогенетичних і онтогенетичних формах, стратифікаційності несвідомого, домінуючої ролі тощо. Однак, водночас К.Г.Юнг привніс і певні новації, пов'язані, головним чином, із існуванням та функціонуванням архаїчних психічних структур. Здійснивши редукцію колективного (тобто філогенетичного) несвідомого до психічної еволюційної архаїки, що виражається в архетипах, він значно сприяв осмисленню базисних уявлень та вимірів несвідомого психічного та суттєво збільшив евристичний потенціал психоаналітичної традиції. Разом з тим слід зазначити, що припущення К.Г.Юнга про існування деяких конкретних архетипів, їх форм і ролі потребують подальшої критичної перевірки та відповідного обґрунтування.

Розвиваючи гіпотезу З.Фрейда про можливе існування безпосереднього взаємозв'язку та спілкування між несвідомим різних людей, Дж.Морено сформулював концепцію, згідно з якою суттєво важливою підставою та механізмом спілкування та взаємодії людей є "загальне несвідоме", що виникає і функціонує при відносно тривалому контакті між партнерами та сприяє зняттю інтерперсональних рольових конфліктів. Загалом представлена ​​як узагальнення пізнавальної діяльностіта результатів практики, вона не отримала ні теоретичного, ні практичного підтвердження.

Значною подією у розвитку психоаналітичних і психоаналітично орієнтованих уявлень про несвідоме стало створення Э.Фроммом концепції " соціального несвідомого " , що є витіснені сфери, властиві більшості членів нашого суспільства та містять те, що це суспільство неспроможна дозволити своїм членам довести до усвідомлення. Однак опис та пояснення соціального несвідомого не отримали необхідних елементів організації, доказовості та обґрунтованості.

На відміну від психоаналізу З.Фрейда (і частково аналітичної психології К.Г.Юнга), неопрацьовані та непоєднувані концепції загального несвідомого та соціального несвідомого при всіх їх перевагах та евристичному потенціалі являють собою специфічну формудумок і припущень, а чи не обгрунтовані робочі гіпотези і тим паче наукові теорії, що відповідають зразкам сучасного наукового знання.

Тим не менш, введення в психоаналітичний оборот уявлень про загальне та соціальне несвідоме породило кожність завершеності психоаналітичної картини несвідомого психічного та ілюзорні уявлення про те, що сучасний психоаналіз має якусь загальну теорію несвідомого.

Історично важливі досягненняпсихоаналітичної традиції у постановці, осмисленні та приватних розв'язаннях проблеми несвідомого великі і безперечні. Але при цьому в даний час немає необхідних і достатніх підстав вважати, що сучасний психоаналіз має таку теорію або можливості для монопольного створення загальної теорії несвідомого, що відповідає стандартам сучасної теоріїта практики. І в цьому плані фактичний відхід психоаналітичного співтовариства від обговорення цієї фундаментальної проблеми є досить показовим.

Існуюча нині фрагментарність і приблизність уявлень про несвідоме і дуже значна роль цієї проблеми дають підстави вважати, що сучасна загальна теоріянесвідомого психічного є не результатом, а одним із найбільш актуальних завдань теоретичної психології та прикордонних дисциплін, вирішення якої природно передбачає необхідність використання величезного потенціалу позитивних психоаналітичних ідей, підходів та результатів.

В.І.Овчаренко