Чи заочна форма навчання. Заочне навчання – це як? Цінова політика заочної форми навчання

З давніх-давен процес навчання вищому був самостійним явищем, тобто люди або вчилися, або працювали - це, так звана, очна форма навчання. Але з розвитком промисловості знадобилися фахівці у більшій кількості. Коли їм необхідно отримати диплом, але вони вже працюють, очна форма не годиться. Тому було впроваджено інші методи. Розглянемо докладніше, які бувають форми навчання, приділимо більшу увагу очно заочній програмі.

Вконтакте

Чим хороша очно заочна форма навчання

Очно заочна форма навчання це навчання у вільний час, зазвичай увечері. Звідси друга назва – вечірня форма.

Очно заочне навчання вибирається тоді, коли людина має стабільну роботу. Очна форма тут підходить мало через завантаженість навчанням, а заочна вибиває людину з колії.

Для очно заочної форми навчання може бути організовано самостійні навчальні заклади. В інших випадках вона органічно доповнює університет з очкою. Тобто ці дві форми майже не перетинаються за часом, що зручно для викладачів.

Крім того, це вечірнє навчання у ВНЗ менш схильні до корупції, на відміну від заочної. Тобто варіант, коли студент щось робить викладачеві під час уроків, тут є нечастим явищем.

Основні поняття

Лекція – це вид доповідіколи викладач подає інформацію, а студенти його слухають (записують). Запитання зазвичай під час процесу не задаються, але й таке можливе. Лекція потрібна тоді, коли дається великий та різноманітний обсяг матеріалу. Тут можна викладати одночасно велику кількість студентів: в аудиторії збираються відразу кілька груп, яким читає лекцію одна людина.

Семінар – це поглиблений методпіднесення матеріалу. Кожній групі (або навіть напівгрупі) дається одна людина (вчитель), яка розповідає конкретний матеріал, показує, як вирішуються завдання. Далі він дає змогу впоратися із завданням студентам. На семінарі між учителем та студентами йде досить активний діалог, який і є головним завданням такого виду навчального процесу. Також на семінарах можуть робитися доповіді студентами.

Під час навчання проводяться лабораторні роботи. Викладач заздалегідь видає завдання, щоб студент ознайомився вдома з теорією та встановленням. Далі лабораторна робота проходить усередині ВНЗ. Дані, отримані в результаті дослідів, студент записує, а вдома оформляє роботу. У серйозних ВНЗ набір обладнання посідає одного-двох студентів під час виконання лабораторного досвіду.

Сьогодні є тенденція заміни реального обладнання віртуальнимабо взагалі програмою, що є недоліком.

Які бувають форми навчання

Традиційним видом здобування освіти є очна форма, вона і найбільш якісна. Щоб вирішити проблему сумісності роботи та навчанняза радянських часів, були введені заочна та вечірня форми. Досліджуємо докладніше, що це.

Заочна

Заочка передбачає перерву в роботі на час навчання, що становить приблизно місяць на півроку. Тобто протягом місяця людина ходить не на роботу, а на навчання (сесія). В решту часу він працює на підприємстві та робить завдання у себе вдома.

Вечірня

Вечірня форма взагалі передбачає перерв у праці. Студент відвідує заняття регулярно, але у вільний від роботи час (переважно ввечері). Звідси й назва, але такий вид освіти має й інші найменування – очно заочне чи змінне навчання.

Дистанційна

Останнім часом з'явилася ще один вид навчання – . Це коли студент не відвідує ВНЗ, а займається вдома. Усі заняття проводяться за допомогою Інтернету.

Далі будуть розглянуті ці системи докладніше, крім останньої. Форма навчання у ВНЗ обирається людиною самостійно. Змінити одну на іншу надалі можливо, але зазвичай виникає складність суміщення пройденого матеріалу. Тобто треба буде досліджувати якісь предмети.

Чим відрізняється очна форма

При очній формі студент відвідує заняття регулярно протягом 5-6 днів на тиждень. У різних ВНЗ тривалість навчального часу різна. Воно підраховується у навчальних годинах.

Якщо порівнювати два ВНЗ між собою, то програма в одному з них може бути значною. насиченішим і глибшим. За навчальними годинами також можуть бути відмінності більш ніж у два рази за одну сесію. Грубо кажучи, за два-три роки студент одного ВНЗ дізнається стільки, скільки студент другого не вивчає і за п'ять років.

Логічно поцікавитися, а як цінуються дипломи ВНЗ, якщо їхні рівні підготовки разюче відрізняються? Було б слушно, щоб один диплом, де навчання йшло серйозніше, цінувався б більше. У більшості випадків п ніяких переваг немає.Часто на диплом взагалі не дивляться, або цінують не більш якісний ВНЗ, а той, з яким знайомий наймач.

Увага!Крім лекцій та семінарів, даються завдання додому. Тож говорити про суміщення роботи та навчання не доводиться, хоча це й трапляється.

Очне навчання на сьогоднішній день найпоширенішеу нас в країні.

Навчання на заочному відділенні

Заочне здобуття знань принципово не відрізняється від очного. Різниця полягає в тому, що навчання триває не півроку, а близько місяця. Відповідно, студенти в цей час навчаються і у вихідні. На цей період вони відпрошуються з роботи, якщо таке можливе. Для заочного навчання часто доводиться їздити до інших міст, тому заздалегідь слід подумати про тимчасове житло.

Курси на заочному відділенні коротші за навчальним годинником. Домашні завдання, лабораторні роботи можуть виконуватись і здаватися не тільки під час навчання, але й протягом усього півріччя. Між сесіями проводяться іспити.

Якщо на очне відділення студент приходить зазвичай відразу після школи, маючи хорошу підготовку, то на заочне студент може потрапити, вже забувши шкільну програму. Тобто рівень підготовки абітурієнта, що поступає на заочне відділення, нижчий, ніж вступника на очне. Отже, підготовка студента буде нижчою.

Практикується також процедура, коли студент приходить після здобуття середньо-спеціальної чи вищої освіти. Тоді навчання починається не з першого курсу, а з 2-го чи 3-го.Раніше коли готували фахівців, можна було вступити на третій курс.

Оскільки заняття проходить не щодня, як у очника, то тривають вони на рік довше.Це стосується отримання диплома інженера (фахівця) та .

Важливо! Предмети на заочці дещо відрізняються від предметів на очній. Це з різною підготовкою із загальних предметів чи іншими чинниками. Зокрема, якщо на очній формі завжди є предмет «фізкультура», то заочники його зазвичай не мають.

Для заочки закриті багато хто, такі як лікар, пілот, та інші (строго кажучи, не закриті, але оскільки ці спеціальності «на увазі», то диплом можуть «анулювати»).

Диплом заочника відкриває перед людиною двері в організаціях, які вимагають від працівників наявності в/о.

Очно заочна форма навчання передбачає багато самостійної підготовки

Плюси та мінуси заочного в/о

На заочку люди зазвичай приходять, якщо вони вже працюють. Тому у них на повноцінне навчання часу не вистачає. Значить, і підготовка у них нижче. Перерахуємо плюси та мінуси заочногоотримання диплому.

поєднання роботи та навчання;
менше часу йде на навчання, якщо підрахувати годинник;
під час навчання ви знайомитеся з хлопцями, які мають роботу.

нижча підготовка, ніж при очній формі;
менше предметів, що вивчаються;
навчання триває на рік більше;
немає активного студентського життя.

При влаштуванні працювати форма навчання особливої ролі не грає.

Що краще, заочне чи очне навчання

Очне навчання, з об'єктивних причин, краще, якщо ви збираєтеся стати професіоналом зі своєї спеціальності.

Дещо дивним виглядає заочне навчання у вищих військових училищах. У разі початку бойових дій фахівці, які вийшли з таких навчальних закладів, навряд чи зможуть командувати підрозділом.

Хоч як парадоксально, але навчання на очному відділенні залишає більше вільного часу для захоплень. Справа в тому, що сьогодні стабільна робота – це рідкісне явище. Часто людина перебуває у процесі постійного пошуку роботи. Через це він не має часу не тільки на хобі, але навіть сесію він може повністю або частково пропустити.

Відмінність дипломів

В Інтернеті наводяться приклади бланків та дипломів. Там не сказано, за якою формою ви навчалися. Визначити відмінність можна за кількістю навчальних годин, які наводяться у додатку. Однак часто на це не дивляться. Диплом заочника має таку ж силу, як і диплом очника.

Очно заочна (або вечірня) форма

Очно-заочна форма навчання, інакше кажучи, вечірня, проходить за загальними правилами, тільки час навчання студента вибирається таким чином, щоб не торкатися самої роботи. Зазвичай працює він днем, а навчання проходить увечері або у вихідні.

Оскільки заняття регулярні, можна очікувати вищу підготовку,ніж за заочній формі. У той же час це важко для людини з фізичних причин. Тому програма тут відрізнятиметься від програми для очників, щоб не перевантажувати студента.

Ця форма передбачає стабільну роботу. Саме в цьому випадку можна говорити про якийсь графік навчання. У той же час це дає можливість і для хобі.

Щоб стимулювати студента до самостійної роботи та розвинути його творчі дані, нерідко, за даної форми навчання, студенти готують доповіді.Час навчання в цьому випадку на рік довший, ніж за очної форми.

Якщо ви вже знайшли роботу, то маєте обрати заочне чи вечірнє навчання.Тому далі будуть перераховані плюси та мінуси вечірньої форми.

поєднання роботи та навчання;
передбачається стабільний графік занять;
більш якісна підготовка, ніж за заочній формі;
знайомство із людьми, які вже працюють.

менш якісна підготовка, ніж за очного навчання;
навчання триває довше, ніж за очної форми.

Увага!Студенти часто роблять доповіді.

Диплом вечірньої формицінується так само, як і решта. А що краще вибрати, людина вирішує сама, залежно від обставин.

Вечірня форма навчання – це чудова можливість отримати диплом, одночасно працюючи за обраною спеціальністю.

Кваліфікація

Які рівні навчання? Сьогодні навчання проходить у два етапи. Спочатку готують бакалавра. Це чотири роки навчання, за які студент повинен мати достатній рівень знань. Далі ще два роки вчать на магістра – викладаються вузькоспрямовані предмети, йде поглиблене вивчення.

Важливо!Потрібно розуміти, що не магістр є спеціалістом, а вже бакалавр. Інакше у дворівневій системі немає сенсу.

Очна, очна заочна, заочна освіта

Очно-заочне навчання у Фахівці

Висновок

Усі форми навчання хороші за наявності в людини прагнення знань і готовності повністю віддаватися навчальному процесу.

Звичайно ж ви знаєте, що є очна та заочна форми навчання. Але в чому різниця, багато хто так і не може зрозуміти. при простоті заочної форми навчання студенти отримують такі самі дипломи, як і для очної форми. Хіба що позначка там стоїть про заочну форму. Але роботодавці рідко звертають на неї увагу, оскільки їм важлива сама наявність диплома. Сьогодні ми поговоримо про те, яка специфіка має заочну форму навчання.

Перше питання, на яке варто відповісти, – куди піти вчитися після школи. На сьогоднішній день багато випускників шкіл серйозно замислюються над глобальним питанням про те, ким вони планують стати в майбутньому і яку потрібну професію мріють освоїти. На цю філософську тему можна міркувати годинами, однак так чи інакше важливо швидше визначитися з остаточним вибором, адже випускні іспити вже не за горами. А потім настає зовсім новий період у житті, який одночасно лякає та надихає амбітну молодь.

Вища освіта нашій країні вважається нормою суспільству. Фахівець тільки тоді може вважатися таким, коли має диплом про вищу освіту. На високооплачувану посаду йому також не вдасться влаштуватися, якщо він не матиме освіти. Навіть коледж чи технікум не дають такого ефекту, як вища професійна освіта. Але не кожен має змогу здобути освіту на денній формі, оскільки у багатьох студентів вже є сім'я на момент вступу, яку потрібно годувати, тобто вважається, що освіта не дає можливості заробляти під час її здобуття. Вихід знайдено за допомогою заочної форми навчання.

Специфіка заочної форми навчання

Заочна освіта поділена на цикли. Перша сесія у цьому циклі є настановною. Тобто за її час студент здобуває основні базові знання. Він відвідує лекції, які стануть основою для підготовки до іспиту. Друга сесія також включає в себе настановні лекції, упереміш з якими студент здає також і іспити за попередній курс або семестр. В-цілому, це дуже зручно, адже студенти можуть здобувати вищу освіту, не жертвуючи заради неї улюбленою роботою. Але справа в тому, що не все так перспективно щодо одночасної роботи та навчання. річ у тому, що згідно із законом студент, який працює та навчається, повинен бути відпущений роботодавцем на час сесії. Це свідчить про довідку, що надсилається з навчального закладу. У ній прописані чіткі терміни того, як студент навчатиметься, тобто коли його не буде на заняттях. Але не кожен роботодавець візьме на себе таку відповідальність, щоби відпустити свого працівника. Уявіть самі, що цінного співробітника доведеться відпустити більше, ніж на місяць, хоча ця навчальна відпустка не враховується до звичайної відпустки. Тобто працівника може не бути на робочому місці більш ніж два місяці. Такі перспективи не тішать роботодавців. Отже, студент навчається шість років замість традиційних п'яти, однак університет відвідує значно рідше, а саме – під час настановної сесії та в екзаменаційний період. У першому випадку викладачі читають лекції, надають план – конспекти, дають теми курсових робіт, рефератів та приблизні питання на іспит, а також виробляють ретельну підготовку студента до майбутньої сесії.

Лекцій для підготовки може бути замало. тому студенти – заочники мають шукати додаткову інформацію. Вони можуть брати її у викладача або шукати в інтернеті. З одного боку, самостійні пошуки джерел допомагають та стимулюють. А з іншого боку, це дуже важко, і на цьому етапі не виключені помилки. А ось екзаменаційний період викликає у студентів значно більше тривог та хвилювань, оскільки всі отримані оцінки відіб'ються у додатку до диплома, та й зовсім є прохідним квитком на наступний курс. Як правило, зимова сесія триває приблизно десять днів, а літня часом затягується на місяць.

Ще в радянські роки заочниками ставали ті, хто просто не міг вступити на очну форму. Вважалося, що вони недостатньо знань при цьому. Сьогодні все кардинально змінилося. Абітурієнти спочатку обирають для себе заочну освіту, щоб поєднувати роботу та навчання. Це основна мотивація під час виборів такої форми освіти. Але у чому суть такого вибору? Справа в тому, що зазначена форма навчання дозволяє отримати знання та вищу освіту «без відриву від виробництва», так би мовити. Це дуже зручно, оскільки з'являється унікальна можливість самостійно заробляти гроші та оплачувати своє навчання, вступивши на шлях дорослого та самостійного життя. Та й додаткова відпустка, що окремо оплачується підприємством, її нікому не шкодила.

Недоліки заочної форми навчання

Навіть незважаючи на численні плюси заочної освіти, він має свої мінуси.

заочники самостійно мають освоїти приблизно 70% навчального матеріалу. Тобто їм даються тільки ази, а частину, що залишилася, вони вивчають самі.
заочна освіта триватиме на рік більше, ніж очна. Тобто поки студенти денного відділення готуються до диплому, заочники їжі тільки перебувають на підході до нього.
відчутним є й обмеження певних привілеїв, які мають усі студенти – очники. Наприклад, на хлопців-заочників, на жаль, не поширюється відстрочка від армії, а всі можливі пільги, що надаються студентським квитком, зовсім відсутні. Також для студентів – заочників скасовано стипендію.
студент-заочник може розраховувати не на допомогу держави, а на власні фінансові ресурси та можливості; і тоді всі шість років навчання пролетять, як одну мить, без тривог і турбот.

Як здобути вищу освіту на заочному відділенні

Є думка, що студентів – заочників не можна назвати повноцінними студентами, а випускників заочної форми не можна назвати повноцінними фахівцями. Це не так. Формування навчального плану для заочників здійснюється аналогічно до очників. Тільки розкидано воно на 6 років. Отриманий диплом про вищу освіту ідентичний тій довгоочікуваній «корочці», яку отримують очники. Мало того, на ній навіть не сказано про те, що студент навчався заочно, хоча, звичайно, у додатку ця інформація буде однозначно відображена. Але на практиці виходить, що при влаштуванні на роботу випускника зобов'язують пред'являти диплом, а не додаток до нього, в якому не прописано форму освіти. Здобути вищу освіту заочно можна виключно на платній основі, тобто за попередньо укладеним контрактом. Навіть блискуче пройдені вступні іспити не дозволяють навчатися безкоштовно, тому варто заздалегідь підготувати матеріальну базу і порівняти свої фінансові можливості.

Щоб почати навчатися у вибраному вами навчальному закладі на заочній формі, необхідно скласти іспити шкільної програми, а тільки потім починати підшукувати ВНЗ. Коли ви приймете рішення про ВНЗ, слід зібрати документи і віднести їх до приймальної комісії. Ми вже розповідали вам про те, як здійснюється збір та подання документів на вступ до ВНЗ. Як тільки ви подасте документи, можна вважати, що півсправи вже пророблено. Щоб вас точно зарахували до університету чи інституту, необхідно також скласти іспити. Ці іспити, на відміну очної форми, є умовними. Тому вчинити вам буде не важко. Саме тому багато студентів прагнуть вступити на заочну освіту.

Тож цілком очевидно, що заочна форма навчання на сьогоднішній момент не втратила своєї актуальності, причому має низку вагомих переваг і є прийнятною для багатьох абітурієнтів. Готові фахівці також затребувані на спеціалізованих підприємствах, а рівень їхньої підготовки анітрохи не гірший, ніж у випускників очної форми навчання. Отже, зваживши свої сили та можливості, можна сміливо починати «гризти граніт науки».

Навчання на заочному відділенні університету має на увазі, що більшу частину роботи студенти роблять абсолютно самостійно, а викладачі по суті лише «направляють» їх та контролюють результати. Студенти з'являються у вузі лише під час сесій, і кількість аудиторних годинників у них дуже невелика.

Але це не означає, що вчитися можна лише під час сесій: протягом семестру заочники повинні самостійно робити та здавати викладачам письмові роботиз усіх предметів - контрольні, реферати, самостійні дослідження тощо. Щорічно (найчастіше з другого курсу) здається ще й курсова робота. Працювати з неї найчастіше доводиться повністю самостійно.

Якщо студент не здав роботу вчасно, його можуть не допустити до складання іспитів. Вимоги до робітзалежать насамперед від викладача – хтось приймає їх «для галочки» (особливо коли йдеться про загальноосвітні предмети), а хтось домагається від студентів серйозної роботи з вивчення предмета. У такому разі роботи можуть виявитися об'ємними та трудомісткими, і виконання їх вимагатиме не одного дня.

Офіційно роботи мають здаватися відповідно до навчального графіка протягом семестру. Їх здають у деканат, на кафедру, відправляють на електронну пошту викладача – форма може встановлюватись як вузом, так і самим викладачем. Однак заочникам досить часто роблять «поблажки» і дозволяють приносити роботи прямо на сесію.

У деяких вузах заочне навчання організується із застосуванням дистанційних технологій. У такому разі частина навчального процесу йде в інтернет. Форми можуть бути різними - здача робіт через особисті кабінети на сайті вузу, заліки у формі електронного тестування, конференції з викладачем зі скайпу тощо.

Навчальною програмою заочного навчання передбачено та проходження практики(Як мінімум переддипломної). Студенти, які працюють за профілем, часто проходять її на місці своєї роботи.

На останньому курсі заочники, як і студенти інших форм навчання, складають державні іспити, пишуть та.

Що таке настановна сесія

Установча сесія проводиться для студентів-першокурсниківна самому початку навчання (як правило, у вересні чи жовтні). Її можна назвати «ознайомчою» - жодних іспитів чи заліків у цей час не сдається, студенти знайомляться один з одним, з викладачами, з предметами, які вивчатимуть у першому семестрі. Також у цей час вирішується низка адміністративних питань - таких, як видача заліток та студентських; запис до бібліотеки вузу та отримання підручників; вибори чи призначення старости тощо.

Під час настановних сесій проводяться лекції та практикуми з усіх предметів, які належить здавати у зимову сесію. Заняття з кожного курсу зазвичай починаються з організаційної вступної частини, під час якої викладач:

розповідає про те, в якій формі проходитиме іспит чи залік;

пояснює, які контрольні роботи чи реферати треба буде зробити та здати протягом семестру;

дає список тем, які треба буде освоїти та питання до іспиту;

знайомить з основною та додатковою літературою з курсу;

обговорює, як і в якій формі можна з ним зв'язатися для консультацій у разі виникнення питань.

Багато заочників вважають настановні лекції необов'язковими для відвідування (тим більше, що «санкцій» за їхні перепустки зазвичай не буває). Але краще все-таки не ходити. На цих заняттях педагоги зазвичай досить чітко дають зрозуміти, який рівень вимог буде пред'являтися до контрольних робіт та відповідей на іспиті, акцентують увагу на важливих для них питаннях курсу тощо. І знання всіх цих тонкощів у результаті дозволить заощадити час на підготовці.

Тривалість настановної сесіїзазвичай становить один-два тижні.

Коли та як проходять сесії у заочників

Сесії, як і у студентів інших форм навчання, зазвичай проходять двічі на рік. Як правило це зимова та літня сесії. Конкретні терміни проведення визначаються вузом та можуть різнитися у різних навчальних закладах. Але найчастіше заочників збирають на навчання у січні та червні, в той же час, коли відбуваються сесії. Для вузу це найзручніше. Адже відхід очників на сесію означає, що вони з'являються у вузі лише у дні складання іспитів та приходять на консультації. Відповідно, звільняються навчальні аудиторії, а у викладачів з'являється час на те, щоб упритул зайнятися заочниками.

Середня тривалість сесії на заочному- 3 тижні, на старших курсах – до чотирьох. Справа в тому, що згідно із законом працюючим студентам-заочникам покладаються оплачувані навчальні відпустки на час сесії, при цьому для студентів 1-2 курсу їхня тривалість становить не більше 40 днів за календарний рік, для старшокурсників «квота» збільшується до 50 днів. Відповідно до вузів доводиться вкладатися в ці рамки.

Сесія у заочників відбувається дуже інтенсивно. Вона включає:

лекції та консультації з предметів, що вивчалися протягом минулого семестру;

складання іспитів та заліків;

настановні заняття з предметів, які належить здавати наступної сесії.

Розклад зазвичай виявляється дуже щільним. Складання, наприклад, трьох іспитів за тиждень - не рідкість, причому вільних днів на самопідготовку в розкладі не передбачено, а заняття можуть ставитися і на вихідні дні теж. Тому тим, хто звик відкладати підготовку на останню ніч, доведеться нелегко: коли іспити та заліки складаються практично без перерв, можливості відіспатися після випробувань не буде.

Скільки років навчаються на заочному

Порівняно зі студентами денного відділення заочники, звичайно ж, приділяють навчанню менше часу – і навчальна програма це враховує. Тому темп освоєння програми вищої освіти у заочників нижчий, а терміни навчання – більші. Як правило, на програму бакалаврату,яку «щоденники» освоюють чотири роки , студентам заочного відділення відводять п'ять років. При цьому ті, хто навчається на базі профільного технікуму і вже має знання, в деяких випадках можуть навчатися за прискореною програмою та"фінішувати" на рік раніше.

На другому вищому предмети, вже пройдені у першому виші, перезачитуються – тому часто також можуть скоротити терміни свого навчання на рік, а в деяких випадках навіть на два. Таким чином при отриманні другого вищого терміну навчання можуть становити від 3 до 5 років.

Вартість навчання на заочному відділенні

Студенти-заочники перебувають у стінах вузу лише в періоди сесії та працюють в основному самостійно – відповідно і «собівартість» їхнього навчання набагато нижча. Тому вартість навчання значно нижча - зазвичай за семестр заочники платять у 2-3 рази меншеніж студенти очного відділення.

Скільки коштує заочне навчання у обраному вами ВНЗ, можна дізнатися, зателефонувавши до приймальної комісії або ж у розділі для абітурієнтів на сайті ВНЗ.

Чи можна навчатися заочно безкоштовно

Здобуття вищої освіти в заочній формі на бюджетній основі можливе - за тими ж правилами, що і на денному або очно-заочному відділеннях. Претендувати на безкоштовні місця можуть лише ті, хто ще не скористався правом отримати вишку за державний рахунок. Тобто люди, які або здобувають вищу освіту вперше або раніше навчалися на контрактній основі.

Незважаючи на це, вступити заочно до бюджету досить складно. Просто тому, що більшість бюджетних місць у вишах країни припадає на очників, на другому місці – студенти-вечірники. І навіть у великих державних вишах бюджетний набір на заочне відділення може бути мінімальним - або відсутній взагалі. І знайти місце, де за потрібною спеціальністю навчають на бюджетній основі, вдається далеко не завжди. А навіть якщо вдасться – конкуренція за нечисленні безкоштовні місця може виявитися дуже високою.

Чи можна вчитися заочно після 11 класу

Для заочного навчання немає жодних обмежень- першу вищу освіту можна здобувати у будь-якій формі, і вступати на заочну можуть усі випускники, які мають атестат про повну середню освіту (або диплом технікуму чи училища). В епоху СРСР вступити на «заочку» можна було лише за наявності офіційного місця роботи – проте зараз це також не є обов'язковим. Чим студент займається за межами стін вузу – його особиста справа.

Однак ті, хто надійшли на заочне після 11 класу, не завжди почуваються комфортно: після школи з її постійним контролем вчитися в такій формі, яка передбачає самостійну організацію навчального процесу, досить складно. Крім того, більшість однокурсників, швидше за все, виявляться суттєво старшими та досвідченішими.

Які пільги належать працюючому студенту-заочнику

Список пільг, які роботодавець зобов'язаний надавати студентам-заочникам, перерахований у статті 173 Трудового кодексу, і він досить великий. Це:

оплачувані навчальні відпустки на час сесій(40 днів на рік на 1-2 курсі, 50 днів - починаючи з третього курсу);

оплачувана відпусткана строк до 4 місяців для підготовки до підсумкової атестації (складання держіспитів та захисту диплома);

раз на навчальний рік - оплата роботодавцем проїздудо місця навчання та назад;

на останньому курсі - скорочений на 7 годин робочий тиждень, причому звільнений з роботи час оплачується у половинному розмірі.

Усі передбачені законом пільги надаються лише у тому випадку, якщо виш має державну акредитацію, а студент успішно освоює програму (тобто не має «хвостів»).

Однак на практиці заочники рідко користуються трудовими пільгами у повному обсязіадже це знижує їхню конкурентоспроможність на ринку праці. Виняток становить хіба що ситуації, коли на навчання їх направив сам роботодавець, зацікавлений у цій людині і готовий миритися з незручностями, спричиненими відсутністю співробітника на роботі протягом тривалого часу.

Який диплом видають після заочного

Незважаючи на те, що багато хто впевнений, що отримувати повноцінні знання у заочній формі неможливо, такий спосіб здобуття знань є абсолютно законним та «повноправним». Заочники, які успішно освоїли навчальну програму, отримують такий же диплом про вищу освіту, як і решта студентів. При цьому у самому дипломі форма навчання не вказується- ця інформація за згодою студента вноситься лише у вкладку. З таким дипломом можна обіймати посади, які потребують відповідного рівня кваліфікації; вступати до магістратури на будь-яку форму навчання; вступати на другу вищу і таке інше.

Мають заочники право і на отримання червоного дипломаПроте на практиці це трапляється досить рідко. Просто тому, що все-таки більшість поєднує навчання з повноцінною роботою, а в такій ситуації складно демонструвати лише чудові знання протягом п'яти років поспіль.

Переваги та недоліки заочного навчання

Плюсів у заочного навчання досить багато, і не дивно, що ця форма здобуття освіти затребувана:

значно нижче, а освоювати матеріал можна у зручному для себе темпі;

можна поєднувати"заочку" з роботою, доглядом за дітьми або паралельним навчанням в іншому вузі на очній формі;

вартість навчаннязначно нижче;

місце навчанняне прив'язано до місця проживання – адже можна їздити на сесію в інше місто;

ставлення до заочниківзазвичай досить лояльне, і для отримання заліків з непрофільних предметів та складання іспитів «на трієчки» не доведеться особливо напружуватися;

в той же час якщо студент націлений на здобуття знань- викладачі зазвичай йдуть йому назустріч, не відмовляючи у додаткових консультаціях, керівництві перспективною науковою роботою чи можливості відвідувати «вільним слухачем» заняття на денному або вечірньому відділенні;

на момент отримання дипломів більшість заочників вже мають реальний досвід роботи зі спеціальності.

Але, зрозуміло, має заочне навчання і свої мінуси. І головним із них є те, що повноцінні знання в такій формі здобути таки досить складно – це потребує інтенсивної самостійної роботи, а на неї здатні далеко не всі студенти. Тому цінність диплома, отриманого таким чином, часто піддається сумніву. Особливо з огляду на те, що у деяких навчальних закладах (особливо недержавних) вимоги до заочників зводять до мінімуму, роблячи навчання формальним. Перевіряючі органи останнім часом особливо пильно стежать за «псевдовузами», які наголошують саме на заочній формі навчання, і позбавлення їх ліцензії – не рідкість. Тож обирати ВНЗ за принципом «мінімум зусиль» стає ризиковано: можна втратити гроші, внесені за навчання і при цьому не отримати бажаної «кірочки» державного зразка.

Крім того, не кожну спеціальність можна отримати у заочній формі. Є ціла низка професій, освоєння яких потребує величезної кількості практики. Медичних спеціальностей, ветеринарії, іноземних мов - заочних програм у цих напрямках просто не існує. Крім того, Росспоживнагляд вже заявив про те, що в найближчому майбутньому планується скасувати можливість отримання першої вищої в заочній формі за цілим рядом напрямків, включаючи юристів, економістів та менеджерів. Отже, вибір доступних напрямків для тих, хто хоче отримати першу вищу в заочній формі, може скоротитися.

Крім того, до недоліків заочної форми можна віднести:

збільшений термін навчання;

дуже нерівномірний розподіл сил - навіть якщо виконувати всі семестрові роботи вчасно, навантаження в періоди сесії "зашкалюватиме", а автомати заочникам не ставлять практично ніколи;

необхідність самостійно освоювати великі обсяги інформації;

більшість студентських пільг (проїзні, знижки тощо) на студентів-заочників не поширюються, стипендій їм не платять, місця у гуртожитках не надають, крім того, права на відстрочку від армії таке навчання не дає;

при пошуку роботи вибір виявляється обмеженим - далеко не всі роботодавці готові віддати перевагу кандидату, який періодично йтиме на сесії.

Тим не менш, для більшості плюси виявляються суттєвішими, і «заочок» залишається дуже затребуваною формою навчання. І в більшості випадків абітурієнти, обираючи між заочним та вечірнім відділенням, віддають перевагу першому варіанту.

При очному навчанні ви відвідуватимете навчальний заклад практично щодня. При заочному – відвідувати лише заняття під час настановної сесії (зазвичай по 1-2 тижні кожен семестр) та складати іспити. Очно-заочна форма передбачає відвідування занять у вечірній час та вихідні дні.

Здавалося б все просто – ось і відповідь на ваше запитання. Але це не так. Відмінності не лише в періодичності та часі відвідування – форма навчання впливає на ваш диплом, освітню програму та перспективи під час працевлаштування.

Що таке очне навчання

Очна форма (вона ж класична, денна) - це природне продовження шкільних занять, що передбачає заняття з 8 ранку до середини дня (або до вечора в залежності від освітньої програми) і тривалий особистий контакт з педагогами. Студенти технікумів та коледжів навчаються від 2 до 4 років. Студенти ВНЗ – 4 роки (бакалавр), 5 років (спеціаліст), 6 років (магістр) та більше при вступі до аспірантури, ординатури та інтернатури.

Відмінні риси очної форми:

денне відвідування, що передбачає неможливість роботи;
об'ємні освітні програми;
особистий контакт із викладачем;
тривалість – щонайменше 4 років;
відвідування лекцій та семінарів, проходження практики.

Студенти, які навчаються очно, отримують одразу «бонуси» у вигляді стипендії, відстрочки від армії, гуртожитку, пільги на придбання проїзних квитків та інші блага. Якщо говорити про стипендію, то вона надається лише очникам і може бути стандартною (виплачується за хорошу успішність), підвищеною (для відмінників) та соціальною (для студентів, які потребують соціальної допомоги).

Обсяг знань, які студенти-очники одержують у стінах ВНЗ, апріорі більший, ніж при очно-заочній та заочній формах навчання. Методичне відвідування лекцій, семінарів та практик роблять освітній процес більш комфортним.

Одночасно з цим вступити на очну форму до низки навчальних закладів вкрай складно, наприклад, у випадку із затребуваними спеціальностями. Особливо якщо йдеться про бюджетні місця. Будьте готові до високих прохідних балів та жорсткої конкуренції (іноді доходить до 300 претендентів на місце).

Що таке заочне навчання

Заочна форма - це освітня модель, що поєднує денне та самостійне вивчення теорії. Студенти вивчають 70% теоретичного матеріалу поза стінами ВНЗ. Відповідно до стандартів професійної підготовки навчання здійснюється за тими ж програмами, що й за очної освіти. Двічі на рік студенти відвідують настановні сесії (начитки), які зазвичай тривають 1-2 тижні. Приблизно через півроку проходять іспити.

Ключові характеристики заочної форми:

Мінімум часу в університеті – можна працювати.
70% матеріалу необхідно освоїти самостійно.
Немає стипендії та відстрочки від армії.
Мінімальний особистий контакт із викладачами.
Тривалість – 6 років.

При цьому заочно можна навчатися і за прискореною програмою (на базі вищої, рідше за середню професійну освіту). У цьому випадку термін менший – від 3 років залежно від спеціальності та програм конкретного навчального закладу. Конкурс низький, вартість семестру нижча, ніж на очній формі. Проте деякі спеціальності недоступні. Під забороною не лише юристи: ви не зможете стати, наприклад, лікарем чи пілотом.

Очно-заочне навчання – це як

Вечірня або очно-заочна форма – це можливість працювати та навчатися одночасно, не відвідуючи університет у ранковий та денний час. Розклад індивідуальний для різних навчальних закладів та спеціальностей. Заняття можуть починатися о 6-7 годині вечора і проходити щодня, або заздалегідь обумовлені дні.

Що означає очно-заочна форма навчання для студента:

можна поєднувати навчання із роботою;
зберігається прямий контакт із викладачем;
вивчення методичного матеріалу – лекції, семінари, практика;
немає стипендії та відстрочки від армії;
Досить великий обсяг матеріалу освоюється самостійно.

Термін залежить від спеціальності та освітньої програми. Часто цю форму використовують із здобуття другої вищої освіти з урахуванням середнього професійного – у разі термін становить 3.5 року, інших – від 4 років. Студенти мають у своєму розпорядженні велику кількість вільного часу, а в порівнянні з заочниками менше готуються самостійно. При цьому вони позбавлені багатьох пільг та переваг, доступних очникам.

Чим відрізняється очне навчання від заочного

Найчастіше студенти обирають саме між ними. Тому важливо зрозуміти, що означає очне та заочне навчання, які перспективи освіти і чого потрібно готуватися під час вступу. Вище ми дали визначення обом формам, тепер спробуємо розібратися в їхньому змісті та ключових особливостях навчального процесу. У чому різниця:

Очна- Класична, денна. Тут важлива відвідуваність. Поєднувати очне навчання в авторитетному ВНЗ із роботою неймовірно складно. При цьому сам освітній процес комфортніший: ви поетапно освоюєте матеріал у ході лекцій, закріплюєте його на практичних заняттях та в ході практики. Об'єм самостійної підготовки мінімальний. Найчастіше працювати охочіше беруть саме випускників очних форм, оскільки їх рівень підготовки загалом вище, ніж в заочників.

Заочна- Це максимум самоосвіти. У рамках настановних сесій викладачі не так вкладають у вас знання, скільки задають вектори. На підставі їх рекомендацій та виданих методик ви повинні будете готуватися самостійно.

Програми для очників та заочників де-факто однакові, але об'єктивно викладачі лояльніші, і складати іспити простіше – в більшості випадків до студентів-заочників не пред'являються особливо жорсткі вимоги, багато контрольних тестів є формальними, проходять дистанційно.

Різниця між заочною та очною формою навчання у тезах:

Заочники рідко відвідують університет, очники – планово та методично;
Заочна форма не дає права на відстрочку від армії;
Платне очне навчання коштує дорожче заочного;
Для заочників практично недоступні бюджетні місця;
Стипендію отримують лише очники;
Гуртожиток насамперед дають студентам очної форми, заочникам лише за наявності вільних місць;
Заочники можуть поєднувати роботу та навчання, очникам робити це дуже складно;
Вступити на заочне відділення простіше, ніж на очне.

Деякі спеціальності заочникам недоступні – зокрема, не можна навчатися медицини та юриспруденції.

Заочна форма дає максимум свободи. Відверто кажучи, якісно освоїти професію в цьому випадку складно – надто багато матеріалу надається на самостійне вивчення. Потрібно мати феноменальну самодисципліну, щоб освоїти необхідну теорію та отримати професійні навички.

Плюси та мінуси кожної з форм навчання

Деякі переваги та недоліки відносні, адже не всім важлива якість знань, пільги, ті ж контакти з викладачами. Комусь під силу організувати свій час і вивчати теорію самостійно. Хтось потребує контролю з боку викладача. Тому порівняємо варіанти за ключовими критеріями.

Очна форма

Методичне, комфортне навчання;
стипендія, гуртожиток, відстрочка від армії;
найкращі перспективи при працевлаштуванні.

Важко поєднувати навчання з роботою;
висока вартість семестру;
конкуренція на час вступу.

Заочна форма

Можна вчитися та працювати одночасно;
мінімальний конкурс під час вступу;
простіше складати іспити.

Немає стипендії, відстрочки від армії та гуртожитку;
70% матеріалу доводиться вивчати самостійно;
немає методичного контролю з боку викладачів.

Очно-заочне навчання

Вільний графік – можна працювати;
є особистий контакт з викладачами;
Вивчення матеріалу поетапне, методичне.

Немає відстрочки від армії, гуртожитку, стипендії;
немає інших пільг (наприклад, на проїзд та харчування);
практично відсутні бюджетні місця.

Важливо відзначити принцип розподілу місць у гуртожитку. Теоретично, отримати його можуть і заочники, але на практиці досягти цього дуже складно. Справа в тому, що спочатку розселяються очники і за підсумками місць зазвичай не залишається. Відповідно для студентів заочних та очно-заочних форм шанс отримати місце у гуртожитку зводиться до нуля.

Яку форму навчання вибрати

Тут важливо розставити пріоритети та тверезо оцінити свої можливості. Якщо ви хочете поєднувати постійну роботу з навчанням – освіта точно не для вас. Якщо ж бажаєте сконцентруватися на знаннях, особисто контактувати з викладачами, стати справжнім професіоналом – зробити це за заочного та очно-заочного навчання буде практично неможливо. Як зрозуміти, що вам справді потрібно? Давайте розберемо на прикладах.

Очне . Ідеально для абітурієнтів, які планують повністю присвятити себе навчанню. Звісно, якщо балів з ЄДІ вистачає для вступу на бюджет, чи студент зможе оплачувати своє навчання. Молоді люди відвідуватимуть навчальний заклад щодня, за винятком поодиноких вихідних. За хорошого та відмінного навчання студенти-очники отримують стипендію та численні пільги, мають додаткові переваги при працевлаштуванні. Також буде надано відстрочку від армії (поки ви не закінчите навчання, або не будете відраховані з ВНЗ).

Заочне . Ідеально підійде абітурієнтам, які хочуть поєднувати роботу з навчанням, здобути другу вищу освіту або підвищити кваліфікацію (наприклад, здобути вищу освіту на базі наявної середньої професійної). Вартість семестру нижча, час відвідин ВНЗ обмежується кількома тижнями за рік. Шкода, що при цьому не можна претендувати на відстрочку від армії, гуртожиток та стипендію.

Очно-заочне . Підійде абітурієнтам, які планують працювати, але хочуть здобути повноцінну освіту. Вільний графік у поєднанні з лекціями, семінарами та практикою. Вартість семестру нижча, ніж для очників. Бюджетних місць практично немає, так само як і доступних студентам очних відділень пільг. При цьому ви навчатиметеся поетапно, процес контролюватимуть викладачі.

Резюме

Намагайтеся зрозуміти, чого ви дійсно хочете. Бажаєте працювати та навчатися одночасно? Вибирайте заочне відділення. Хочете максимально повно освоїти професію та стати хорошим фахівцем, або боїтеся, що не зможете вивчати теоретичну базу самостійно? Зробіть вибір на користь очної форми. Бажаєте поєднувати навчання з роботою без шкоди якості знань? Вам найкраще підійде очно-заочне навчання.

Також постарайтеся тверезо оцінити свої сили перед надходженням. Якщо бали з ЄДІ відверто низькі, а грошей на платну освіту не так багато – робіть на заочне відділення. Ціни тут суттєво нижчі. До того ж, ви зможете працювати та самостійно оплачувати його. Чудово склали іспити і не плануєте працювати під час навчання? Сміливо вибирайте очну форму.

Євгена Мельникова

Редактор порталу Info-Profi, педагог із 16-ти річним стажем, практикуючий репетитор.

Перелік спеціальностей, на які можна навчатися заочно, стає дедалі коротшим. Міністерство освіти і науки планує скасувати таку форму навчання для інженерів, будівельників, енергетиків та інших професій, де потрібно багато практики. А краще взагалі залишити заочну форму лише підвищення кваліфікації. Чи справді студенти-заочники здобувають погані знання? Чи можна після такого навчання влаштуватися на роботу? Давайте розумітися.

Приблизно місяць студенти ходять на сесію, потім одержують домашнє завдання з кожного предмета та починають працювати самостійно. На наступній сесії показують, чому навчились. Ось як це виглядає насправді.

Перший етап – настановна сесія

Група студентів збирається на сесію настанови. Викладачі знайомлять із правилами навчання у конкретному виші, навчальним планом, розповідають про основи професії, проводять вступні лекції, дають список літератури та завдання для самостійної роботи.
Термін: 20-25 днів.

Другий етап – самостійна робота

Студенти за зручним для себе графіком читають підручники, пишуть контрольні роботи на обрані теми, готуються до виступу на семінарах, іспитах, тестах. Якщо потрібно – займаються практичною роботою: проводять опитування, ведуть щоденники спостережень тощо. буд. Щоб контролювати роботу студентів, викладачі призначають терміни здачі робіт. Наприклад, якщо наступна сесія у травні, то роботи з різних предметів потрібно надіслати на e-mail викладача, наприклад, у лютому, березні, квітні. Вчасно здані контрольні роботи та реферати є допуском до іспитів.

Термін:до наступної сесії.

Третій етап – сесія

Завдання студентів – показати, як засвоїли матеріал. Вони складають іспити, беруть участь у семінарах, групових, лабораторних заняттях, відповідають на запитання тестів. Ну і звісно, знову лекції, семінари, новий навчальний матеріал.

Термін: 20-30 днів. Зазвичай триває 2 сесії на рік.

Ці етапи (крім першого) чергуються протягом 3-6 років навчання. Щорічно студенти пишуть курсову роботу та захищають її. А наприкінці навчання, разом із складанням державних іспитів, захищають дипломну роботу з дослідженням, практичною частиною та висновками.

Найчастіше освітні установи припускають сесію при заочній формі навчання наприкінці листопада та на початку грудня. При цьому багато університетів проводять зимові іспити для заочників на початку січня. А ось весняна сесія зазвичай однаково у всіх установах проводиться у березні. Залежно від курсу екзаменаційна сесія у заочників може тривати від трьох до чотирьох тижнів.

За законом працюючі студенти можуть розраховувати на оплачувану навчальну відпустку, тривалість якої збільшується від першого (до 40 календарних днів) до п'ятого (до 50 днів) курсу навчання.

Чим заочне навчання відрізняється від очного?

Термін навчання залежить від вузу та спеціальності. Наприклад, у 2018 році у КДПУ ім. В. П. Астаф'єва будь-яке заочне навчання триває 5 років. До того ж у цьому ж університеті є очні спеціальності терміном навчання у 4 роки.

«Я отримувала середню освіту очно, а вищу – заочно. У коледжі я до ладу не вчилася, прогулювала заняття, частина предметів взагалі пройшла повз мене. Але на роботу за професією влаштуватися змогла. А ось на заочці я взялася за розум. Поєднувала роботу та навчання, та так, що в результаті червоний диплом отримала. Мені пропонують посаду заступника начальника відділу, а я міркую з приводу другої вищої...» Ірина, 34 роки, технічний спеціаліст

Як вступити на заочне відділення до вузу

Звичайно, конкретні умови потрібно дізнаватися у вибраному навчальному закладі, але основні особливості ми розповімо.

Програми навчання

У Росії діє дворівнева система освіти: це бакалаврат (4 роки) + магістратура (2 роки) та окремо спеціаліст (5-6 років). Це види програм навчання.

Відповідно, після них ви отримаєте кваліфікацію бакалавра, спеціаліста чи магістра. Від вибору програми залежить тривалість навчання та подальші можливості.

Бакалавр

Людина, яка здобула вищу професійну освіту. Він навчався у виші 4 роки, склав державні іспити і за бажання може вступити до магістратури.

Магістр

Спеціаліст або бакалавр, який закінчив магістратуру та захистив магістерську дисертацію. Термін навчання – 2 роки. Після цього може вступити до аспірантури.

Фахівець

Людина, яка здобула вищу професійну освіту. Він навчався у виші не менше 5 років, склав державні іспити та захистив дипломну роботу. За бажання може вступити до магістратури або аспірантури.

Бакалаврат - загальна професійна підготовка, з таким дипломом влаштуватися на роботу цілком реально. Фахівець вже вище рівнем, роботодавці цінують його більше. Магістр - ну тут уже все зрозуміло, найкрутіший із трьох.

Російські дипломи бакалавра та магістра є рівнозначними європейським дипломам, оскільки наша країна входить до Болонської конвенції про освіту. Якщо ви не плануєте роботу або стажування за кордоном, то можете обійтися спеціалістом. Бакалаври можуть надходити не тільки в російську магістратуру, а й закордонну.

Прохідний бал

Це сумарний результат після складання іспитів (ЄДІ), проходження тестування вузу (якщо воно є) та індивідуальних досягнень абітурієнта. На заочному відділенні прохідний бал часто буває нижчим, ніж на очному, хоч і не завжди.

Ось кілька прикладів:

Кількість заяв

На основі даних державної статистики у 2016 році конкурс при прийомі до вузів у 2016 р. був таким:

на очну освіту – майже 7 заяв на одне місце;
на заочне – трохи більше 2 заяв.

А надійшло 57,5% на очну форму та 40,1% – на заочну. Інші абітурієнти обрали очно-заочну форму навчання.

Вступні екзамени

Як вступити до вузу без ЄДІ заочно? Зробити це можуть ті, хто вже має середню професійну освіту. Вони зараховуються виходячи з результатів вступних внутрішніх іспитів навчального закладу. А всім, хто нещодавно закінчив 11 класів, результати ЄДІ – обов'язкові.

Якщо вступати на заочну форму навчання у ВНЗ після середньої освіти, то може скоротитися термін навчання та умови складання вступних іспитів.

Наприклад, у Тюменському індустріальному університеті умови такі: випускники шкіл надходять за результатами ЄДІ. Якщо абітурієнт має середню спеціальну або вищу освіту, тоді прийом здійснюється за результатами вступних іспитів самого університету. Прохідний бал нижче, ніж на очному навчанні.

Результати ЄДІ діють 4 роки включно. Тобто якщо ви здали його у 2018 році, надходити можете до 2022 року включно.

Вартість

Якщо у виші на обрану вами спеціальність передбачені бюджетні місця і ви набрали прохідний бал, можете навчатися безкоштовно.

Вік студентів

Як проходить заочне навчання у вузі

Термін навчання – від 3 до 6 років. Залежить від навчальної програми, наявності освіти в абітурієнта. Якщо вступати на заочне вищу освіту, маючи середню професійну освіту, термін навчання скорочується на 1-2 роки. У деяких вузах можна навчатися за індивідуальним планом та скоротити термін навчання в середньому на півроку. Наприклад, у ХДУ ім. Н. Ф. Катанова за напрямом «Економіка: Бухгалтерський облік, аналіз та аудит» бакалавру заочно потрібно вчитися 5 років, а при індивідуальному плані навчання – 4 роки та 7 місяців.

Не всі можливості, доступні студентам-очникам, будуть доступні заочникам. Наприклад, не вдасться пройти закордонне стажування, брати участь у грантах для навчання за кордоном.

Диплом, який одержують студенти-заочники, відрізняється від диплома очників лише меншою кількістю годин. Вказівка форми навчання вноситься в диплом лише за погодженням із випускником.

Про що потрібно подумати заздалегідь

Стипендія.Навіть якщо студент вступив на бюджет, стипендія йому все одно не належить.

Відстрочення від армії.Молода людина буде у списку призовників нарівні з рештою, відстрочки на заочку немає.

Поєднання роботи та навчання.Зазвичай на час сесії студенту належить оплачувана навчальна відпустка, але за фактом це залежить від роботодавця. Іноді студенти беруть щорічну відпустку на роботі та навчаються у цей час. Не всім це подобається, проте начальник дратується менше.

Чому абітурієнти обирають заочну форму навчання?

Робота одразу після школи.Відмінний варіант для тих, хто забезпечує своє життя сам.
Можливість жити у рідному місті.Не треба постійно жити у великому місті. Можна приїжджати на місяць зі свого регіону, заощаджуючи гроші на оплаті за житло.
Низька вартість навчання.Іноді навіть наполовину менше, ніж оплата за очну форму навчання.
Індивідуальний графік навчання.Заочна форма освіти дає більшу свободу дій, ніж очна. Сесії проходять 2-3 рази на рік по одному місяці, а час, що залишився, ви можете займатися спортом, творчою діяльністю або доглядати за дитиною.
Поза віковими стереотипами.Вчитися можна у будь-якому віці. На заочному навчанні, швидше за все, ви зустрінете своїх ровесників, скільки б вам не було.

«У нашій групі на заочному відділенні навчалося 22 особи. Двоє дівчат надійшли після 11 класу. Вони жили в селі та до міста приїжджали лише на сесії. Ще двоє спочатку навчалися очно, потім взяли академічну відпустку з догляду за дитиною та перевелися до нас. Хлопець нещодавно прийшов із армії. Інші – жінки 30-40 років. Вони вже працювали та отримували освіту за професією». Антоніна, 28 років.

Міфи про заочне навчання

Заочне завжди платне.Ні не завжди. Якщо навчальним закладом передбачено бюджетні місця, ними цілком реально потрапити. Наприклад, Московський університет Міністерства внутрішніх справ Російської Федерації ім. В. Я. Кікотя у 2018 році виділив 170 бюджетних місць на заочне навчання при прохідному балі 189.

Заочне гірше за очне.Відповідно до навчального плану, студент очник та заочник здобувають практично однакову освіту. Різниця полягає лише в тому, що очники отримують більше освітніх годин по кожній дисципліні, але при цьому перелік дисциплін залишається незмінним.

Вчитися легше.Насправді не завжди. Якщо у очному форматі обсяг знань розподіляється по всьому навчальному році, то у заочному форматі обсяг стає концентрованим. Замість лекцій та споживання готового матеріалу доведеться видобувати та вивчати його самостійно. Викладачі допомагають виробляти самодисципліну: вони дають графік здавання контрольних робіт. Так, до січневої сесії вам потрібно буде надіслати усі роботи на електронну пошту викладачам.

Вибагливість педагогів нижча.Теж не завжди. Адже студенти не просто відсиджують годинник - їм ще потім і курсові, дипломні роботи перед комісією захищати. Тож поблажки зазвичай бувають рідко. Хтось із педагогів навпаки прагне дати якнайбільше знань, ретельно перевіряючи роботи.

Немає практики.Як правило, студенти-заочники вже працюють за спеціальністю та всю практику проходять на роботі. Якщо це не ваш випадок, доведеться шукати підприємство самостійно. У будь-якому разі, у навчальному плані практичні заняття прописані. На час навчання можна влаштуватися в російську компанію на стажування - безкоштовне або оплачуване.

Важче знайти роботу.За законодавством компанії немає права відмовляти у влаштуванні працювати через одержання заочної освіти. Але за фактом, деякі роботодавці неохоче беруть таких фахівців. Відмову обґрунтовують недостатньою кваліфікацією. Є й інші компанії, які, навпаки, охочіше беруть студентів-заочників: так вони «виховують під себе» фахівця, поступово збільшуючи коло його обов'язків. Тим більше, почавши працювати на 1-2-му курсі, ви одночасно будете отримувати теоретичні знання та застосовувати їх на практиці. А якщо щось буде незрозуміло, завжди можете спитати викладачів на сесії.

Іноді вищі навчальні заклади теж допомагають студентам у працевлаштуванні. Наприклад, ХДУ (Хакаський державний університет) ім. Н. Ф. Катанова створив автоматизовану інформаційну систему працевлаштування. Там студенти отримують інформацію про стажування, вакансії, вебінари. НДТУ (Новосибірський державний технічний університет) співпрацює з Регіональним центром працевлаштування та адаптації випускників до ринку праці, а також із центром розвитку професійної кар'єри.

Мінобрнауки йде до того, щоб залишити заочне навчання лише як спосіб підвищення кваліфікації для тих, хто здобуває другу вищу освіту. Але поки що цього не сталося, сотні тисяч студентів у 2018 році подають заяви на заочну форму навчання.