Біографії Характеристики Аналіз

Ліричні балади вордсворт кольрідж. Ліричні балади Вордсворта

С.Т.КОЛЬРІДЖ,
У.ВОРДСВОРТ

З «ЛІРИЧНИХ БАЛАД» (1798)

Переклади публікуються за виданням:
У. Вордсворт, С. Т. Кольрідж, Ліричні балади та інші вірші, Видавничий центр РДГУ, 2011 (книга повністю перекладена Ігорем Меламедом).

«Ліричні балади» видатних англійських поетів кінця XVIII – початку XIX століття, представників так званої «озерної школи» С. Т. Кольріджа та У. Вордсворта – одна з найраніших пам'яток європейського романтизму. Перша редакція балад з'явилася в 1798 році, і протягом наступних двох століть книга витримала безліч перевидань. Відсутність повного перекладу «Ліричних балад» була дуже прикрим пропуском у низці вітчизняних публікацій світової класики. За радянських часів Вордсворт і Кольрідж вважалися «реакційними» романтиками на противагу «революційним» Байрону та Шеллі. Твори поетів «Озерної школи» можна було знайти лише в антологіях англійської поезії. Перше персональне видання Кольріджа у російських перекладах побачило світ лише 1974 р. у серії «Літературні пам'ятки», а перша перекладна книга обраної лірики Вордсворта вийшла лише 2001р. у видавництві «Райдуга».

Мною здійснено повний переклад «Ліричних балад» – з оригіналу їхньої першої редакції 1798 р. І це важливо, оскільки в пізніших прижиттєвих публікаціях деякі твори зазнали серйозної переробки. Мені здалося цікавим і необхідним познайомити читача зі знаменитою первісною версією книги, яка прославила її авторів.

Тут публікуються сім перекладів:

1. БАЛАДА ПРО СТАРИЙ МОРЯК (КОЛЬРИДЖ)
2. СОЛОВЕЙ (КОЛЬРІДЖ)
3. ГУДІ БЛЕЙК І ГАРРІ ДЖИЛ (ВОРДСВОРТ)
4. НАС СЕМЕРО (ВОРДЗВОРТ)
5. ТЕРНІВНИК (ВОРДЗВОРТ)
6. БЕЗУМНА МАТИ (ВОРДЗВОРТ)
7. Хлопчик-ІДІОТ (ВОРДЗВОРТ)

БАЛАДА ПРО СТАРИЙ МОРЯК

У семи частинах

Короткий зміст

Про те, як корабель, що перетнув Екватор, був закинутий штормами в холодну країну поблизу Південного полюса, як звідти він сплив у тропічні широти Великого Тихого океану, про дивні події, що там відбулися, і про те, як Старий Моряк повернувся до своєї батьківщини.

I
Сивий Моряк, зупинив
Він юнака у дверях.
«Старий, чого тобі? Твій погляд
Горить, вселяючи страх!

Всі гості в зборі, чекає на мене
Наречений: йому брат.
І тепер там бенкет горою,
Ти чуєш, як шумлять!

«І був корабель…» – сказав старий,
Тримав усе гостя.
«Ну що ж, Моряку, ходімо зі мною,
Якщо твоя розповідь смішна».

"І був корабель ..." - той мовив знову,
Але тут рвонувся гість:
«Геть, сиворадий шахрай, чи то
Мою впізнаєш тростину!»

Але старого палаючий погляд
Точніше чіпких рук.
І як трирічна дитина,
Став гість слухняний раптом.

Безвільно він на камінь сів
Біля дверей, а Моряк,
Блискнувши очима на нього,
Розповідь свою почала так:

«Натовп реве, корабель пливе,
І немає щасливіших за нас.
І горб, і церква, і маяк
Переховуються з очей.

Ось сонце зліва піднялося,
І океан у вогні.
І знову на дно йде воно
Праворуч.

Воно все вище з кожним днем
Над щоглою встає ... »
У гостя знову закипає кров:
Поблизу співає фагот.

Наречена чинно входить до зали,
Чаруючи кожен погляд.
Вона як троянда гарна,
Їй кланяється хор.

І знову гість упокорює злість:
Чи не вирватися ніяк.
Блискнувши очима на нього,
Моряк продовжив так:

«Про незнайомця! Вихор та шторм
Прийшли нам на горі.
І довго шквал корабель наш гнав,
Як тріску, хвилями.

Туман і сніг, і холоди
На горі нам ідуть.
Величезний лід встає з вод,
Блискаючи, як смарагд.

Тут немає сонця. Зловісне світло
Горить крізь лід та сніг.
Жити не могли б серед цих брил
Ні звір, ні людина.

Тут скрізь крига, тут крига скрізь,
Тут все навколо у льоду,
І він тріщить, і він гримить,
Гукає, як у пеклі.

Добрий Творець! До нас нарешті
Прибився Альбатрос.
І, як із рідним, привітний із ним
Був кожний наш матрос.

Поки з рук харчувався він,
Над палубою кола,
Рятувалися ми від снігової темряви,
Проклятий лід круша.

Попутний вітер нас знайшов,
Нас південний вітер ніс.
І їжу брати чи пограти
Злітав до нас Альбатрос.

Він у годину нічний у темряві сирий
На щоглі спав у нас.
Щойно видно, над ним місяць
Сходила дев'ять разів».

«Що дивишся так, сивий Моряк?
Врятуй тебе Христос
Від сили злий!» – «Моєю стрілою
Вбито було Альбатроса».

«От сонце праворуч піднялося,
І океан у вогні.
Тепер на дно йде воно
Ліворуч.

Попутний вітер мчить корабель
По лагідним хвилях.
Ніхто грати чи їжу брати
Чи не прилітає до нас.

На думку всіх був смертний гріх,
Був пекельний гріх здійснений:
Той Альбатрос нам бриз приніс,
І мною застрелено його.

Але сонця промінь виник з хмар,
І я виправданий був:
Той Альбатрос туман приніс,
І я його вбив.
Він вісник бід, і горя немає,
Що його вбив.

І вітер співав, і вал кипів,
І йшов корабель уперед.
І першим він порушив сон
Безмовних цих вод.

Тут бриз пропав, і вітрило впало,
І кожен мореплавець
Раптом почав кричати, щоби лише підірвати
Мовчання цих вод.

Спека стоїть, у сонця вигляд
Кривавої плями.
Над щоглою завмерло воно -
Не більше, ніж місяць.

Німе море та корабель
Нерухливі в задусі,
Наче хтось написав
Їх пензлем на полотні.

Навколо вода, одна вода,
Але сухо на борту.
Навколо вода, одна вода –
Жодної краплі немає в роті.

Мій Бог, як пусто в глибині! -
Там тільки гнилизна і слиз.
І тварини слизькі нагору
Звідти встали.

У темряві нічний вогонь поганий
То тут, то там горів,
Як у лампах відьом, – і океан
Був зелений, синій та білий.

І нам у снах з'явився дух,
Хто погнав нас сюди,
Той дух, що плив за нами слідом
З краю імли та льоду.

У кожного з нас мова
Як би спалений вщент,
І всі ми німі, наче роти
Забила нам попел.

Мене звинувачують і старий і молодий,
Їх кожен погляд та жест.
І мені на шию Альбатрос
Повішений був, як хрест.

Я щось у небі побачив,
Якась пляма.
І скидалося на туман,
І рухалося воно.
І мені здавалося, що вдалині
Біліє полотно.

Видіння наближалося, воно
Ковзало над водою,
Пірнало, робило кола,
Як швидкий дух морський.

Змовк плач, змовк сміх – давно у всіх
Зникли голоси.
Я вп'явся в руку чорним ротом
І випив крові, і насилу
Їм крикнув: "Вітрила!"

Хоч крик був тихий, у їхніх поглядах
Запалив він до життя пристрасть.
І всім їм стало раптом легко,
І всі зітхнули глибоко,
Як би напившись досхочу.

Але я придивився, страху сповнений,
У корабель чудовий той:
Він ішов без вітру та без хвиль
І не торкався вод.

Закінчувався день, і весь захід
Охоплений був вогнем,
Лягало сонце в океан
І відбивалося в ньому,
І привид той між сонцем плив
І нашим кораблем.

Гратами забраний сонця обличчя,
Начебто воно
(Помилуй, Діво, нас!) дивиться
У тюремне вікно.

Він близько! (жахався я
І продовжував стежити) –
Чи не вітрила блищать у променях,
Як павутиння нитка?

Чи не ребра його зараз
Нам застять сонця світло?
І хто там шкодить на нас? -
Стара та скелет!

Скелет цей був чорніший за могили
І пекла самого.
І лише місцями, наче житом,
Вкрилася бурою корою
Сира кістка його.

Той, що з ним, безсоромний погляд,
Криваво-червоний рот,
А шкіра савана біліша –
То Смерть, і повітря поруч із нею
Холодний, наче лід.

Вони грають у кістки там,
Злорадності не танучи.
І Смерть свистить, і Смерть кричить:
"Я виграла! Я!»

Тут вихор на мить хитнув їхній бриг,
У скелет ударив він,
Та так, що в дірах очей та рота
Пролунав свист і стогін.

І зараз примарний корабель
Поплив безшумно геть.
І між рогів місяця спалахнула
Одна зірка, як яскраве око,
І настала ніч.

У всіх на обличчях страх і біль
Читав я при місяці.
І кожен погляд стежив за мною,
І слав прокляття мені.

Їх було двісті чоловік,
І кожен мертвим упав –
Без жодних мук, ніби раптом
Убитий наповал.

І душі їх мчали в темряву
Чи в райські краї,
І розтинали повітря так,
Як та стріла моя.

«Мене лякаєш ти, Моряку!
Худа твоя рука,
Як лунь ти сивий, у шкіри колір
Намоклого піску.

Ти худий, як жердина, костлявши, як смерть,
І погляд жахливий твій».
- Не бійся, гість, я вцілів
Проклятої ночі тієї.

Зовсім один, один я був
На цілий океан
І Цар Небесний не цілив
Моїх душевних ран.

Лежать красені-моряки:
О, скільки їх!
А слимаки мерзенні живуть,
І я серед живих.

Я глянув на море, але гнилизна
Я бачити не хотів.
Зирнув на палубу, але там
Лише купа мертвих тіл.

Зирнув на небо, але молячись,
Був холодний і сухий,
Ніби в мене увійшов
Якийсь злий дух.

Я повіки тяжкі смежив
Від болю, але, на жаль,
І океан, і небеса
Тиснули на мої очі, –
І всі довкола мертві!

Їхні обличчя холодний піт покрив,
І кожен, як живий,
На мені, на мені зупинив
Погляд нещадний свій.

Хто проклятий сиротою, той став
Видобуванням чортів.
Але знай: прокляття мерців
У багато разів страшніше,
Коли ти дивишся в їхні очі
Сім днів та сім ночей.

Безтілесною примарою зійшла
Над тишею води
Місяць і за собою вела
Одну чи дві зірки.

І спекотний океан білів
Як сніг у променях місяця,
Але там, де тінь корабель кидав,
Був колір води зловісно ал
До глибини.

Вдалині від тіні корабля,
У сяйві білому я
Побачив чудових морських змій:
Вони спливали, і в них
Світилася луска.

У сяйві місячному їхнє вбрання
Помітний був скрізь:
Зелений, чорний, блакитний,
І слід тягнувся золотий
За ними по воді.

Мій Бог, яке щастя бути
Творінням Твоїм!
Я несподівано послав
Благословення їм!
Від щирої душі моєї послав
Благословення ім.

І помолився, і згодом
Миттю одна
З мене зірвався Альбатрос
І каменем упав на дно.

О милий легкокрилий сон,
Відрада всіх сердець!
Мені з неба Пресвята Мати
Бажаний сон, як благодать,
Надіслала нарешті.

Мені снилося, як у порожній наш бак
Текла води струмінь.
І пив уві сні я, і під шум
Дощу прокинувся я.

Була влажена чорна моя мова
І холодна горло.
А дощ шумів, і тіло моє
Пила його крізь тканину.

Ні рук не відчуваючи, ні ніг,
Я був легкий, як пух.
Можливо, я помер уві сні
І нині – райський дух?

Раптом до мене здалеку
Долинув вітру гул.
І вітер той уже трохи
Наше вітрило ворухнуло.

І міріадами вогнів
Вибухнув небосхил:
Летів чарівний феєрверк
Вперед, назад, і вниз, і вгору,
І зірок стосувався він.

Став далекий вітер такий могутній,
Що вітрило ожило вмить,
І дощ хвистав із чорних хмар,
Затьмарили місячне обличчя.

І пелена роздерлася,
Що приховувала місяць,
І, як потік з прямовисних круч,
Впала блискавка з хмар
У киплячу хвилю.

І з виттям вихор наздогнав корабель,
Але зараз і затих.
Вдарив грім, і мерців
Пролунало тяжке зітхання.

Вони зітхають і встають,
Мовчання зберігаючи.
Як це дивно! Чи кошмар
Переслідує мене?

І керманич знову повів корабель,
Хоч мертвий штиль навколо,
І кожен зайнятий був своїм
Звичайною працею,
Безжиття, як автомат,
І страшний, як фантом.

Стояв племінник мій, плечем
Притиснувся до мене.
І ми тягли з ним канат
У жахливій тиші.
Але голос мій звучав би там
Найгірше подвійно.

І всі на світанку зібралися
У щогли в тісне коло,
І чарівну пісню
Вони заспівали раптом.

І кожен звук пурхав навколо,
І відлітав у зеніт,
І самотньо падав униз
Чи був з іншими злитий.

Наче жайворонка трель
Я чув, а часом
Всіх птахів співають голоси,
Що наповнюють небеса
Між сушею та водою.

Мені ввижався оркестру грім
І дудочки наспівуючи,
Хор ангелів, якому рай
Прислухається до онімів.

І стихло все. Залишилось лише
Гудіння вітрил:
Так літнього дня шумить струмок
У тиші густих лісів
І присипляє їх, дзюрча
Серед нічних годин.

О, слухай, слухай, юний гість!
«Моряк, я підкорений:
Під поглядом завмерли твоїм
Душа і тіло моє».

Нічия історія ще
Так не була сумна.
Сумнішою завтра і мудрішою
Ти встанеш зі сну.

Ніхто зі смертних не чув
Історії сумніші…
І знову матроси зайнялися
Роботою своєю.

Тягнути канати почали,
Мовчання зберігаючи,
І, ніби я прозорий був,
Дивилися крізь мене.

І до полудня йшов корабель,
Хоч штиль стояв навкруги.
Він рівно плив, ніби був
Самою водою відомий.

І плив під ним із царства зим,
Де вічний морок і лід,
Суворий дух і гнав корабель
По гладі мертвих вод.
Але опівдні стихли вітрила,
І наш перервався хід.

Під пекучим сонцем встали ми
У безмовності морському.
Але тут нас кинуло вперед
Відчайдушним ривком,
І знову відкинуло назад
Відчайдушним ривком.

І наш корабель підстрибнув раптом,
Як кінь, чий характер дик,
І я на палубу впав,
І почуттів втратив вмить.

Не знаю, чи довго я лежав
Начебто неживий.
Не виходячи із забуття,
Два голоси почув я,
Тих, хто парив наді мною.

«Чи не та це людина, –
Почулося питання, –
Чиєю волею злою та чиєю стрілою
Повалений Альбатрос?

Він тяжкий гріх зробив: його
Любив птах та,
А до неї палав любов'ю дух,
Владика імли та льоду».

«О, що ще скажи,
Поки Моряк наш спить.
Що рухає швидким кораблем?
Який у моря вигляд?

«Воно, як раб перед царем,
У нерухомості німий.
Величезне око його зараз
Заворожений місяцем.

Місяцю воно підпорядковане
І в штиль, і в ураган.
Дивись же, брате, як м'який погляд
Місяця на океан».

«Але як без вітру кораблю
Можливо так іти?

«Розсунуто повітря перед ним
І зімкнуть позаду.

Аж близько ніч, летимо ж геть,
Щоб не застиг нас морок.
Корабель ось-ось уповільнить хід,
Прийде до тями Моряк».

Я встав. Ішов тихо під місяцем
Корабель втомлений наш.
І знову виник переді мною
Жахливий екіпаж.

І знову на палубі вони
Стовпилися, і на мені
Зупинився кожен погляд,
Блискучий при місяці.

Все те ж прокляття навік
В очах застигло їх:
Ні відвернутися я не міг,
Не згадати святих.

І цієї миті, як злий кошмар,
Зникло чаклунство.
Я став дивитися вперед, майже
Не бачачи нічого.

Так той, хто темною стежкою,
Тремтячи, рушив у дорогу,
Іде і голову назад
Не сміє повернути,
І залишає за спиною
Таємничий жах.

Тут вітер на мене повіяв
Нечутним струменем.
Він віяв і не обурював
Поверхні морські.

Як подих весни,
Як луговий зефір,
Ласкав він щоки та очі,
Вселяючи в душу світ.

І все швидше плив корабель,
Але тихо, як уві сні.
І все ніжніше вітер віяв,
І ринув він лише до мене.

Чи це справді сон? І я
Знову у рідному краю?
І горб, і церква, і маяк
З хвилюванням дізнаюся.

Ми входимо в гавань, і в сльозах
Я почав благати Творця:
«Дай мені прокинутися, чи нехай
Не буде сну кінця!

Затока гладка вода
Прозоріше за скло,
І в ній місяць відбито,
Величезна і світла.

Затока сяяла, поки над нею
Не виріс рій тіней,
Наче це вився дим
Від факельних вогнів.

І рій пурпурових тіней
Над кораблем витав.
Я глянув на свої руки:
Їхній колір був дивно ал.

Все та ж жах здавила груди,
Я подивився назад:
О Боже правий! Мерці
Перед щоглою стоять!

І руки піднято у всіх,
Прямі, як мечі.
І горять руки ті,
Як смолоскипи вночі.
І відбивають їхні очі
Пурпурне проміння.

Молячись, відвернувшись від них,
Я почав дивитися вперед:
У затоці вітру немає, і тих
Простір прибережних вод.

Ось пагорб сяє золотою,
На ньому світлішає храм,
Нерухомий флюгер під місяцем,
І так там спокійно!

І, мовчазна, сяяла затока,
Поки що, за строєм лад,
Не виріс у повітрі над ним
Тіней пурпурових рій.

Вони над самим кораблем
Парили у висоті.
Мій погляд на палубу впав:
О, що мені відкрилося! -

Лежали трупи, але присягаюсь
Розп'яттям святим:
Стояв над кожним мерцем
Променистий серафим.

І кликав мене, рукою маня,
Летіти за ним слідом
У країну немеркнутого дня,
Звідки несло нам світло.

І кликав мене, рукою маня,
І цей поклик німий,
Клянуся, був солодший для мене
Усієї музики земної.

І незабаром плескіт весла та крик
Веслуха почув я.
Мимоволі звернувшись назад,
Дивлюся: пливе тура.

Але чудотворне світло згасло,
І трупи при місяці
Знову стоять і за канат
Беруться, як уві сні.
Не міг їх риз торкнутися бриз,
І ринув він лише до мене.

З весляром у тому човні хлопчик плив.
Про всеблагою Творець! -
Я так їм радий був, що забув
Про мертвих нарешті.

Путівник третім був у човні.
Я чув, як у тиші
Він голосно гімни співав, що сам
Складав у лісовій глушині. -
Кров Альбатроса змиє він
З змученої душі.

Путівник той біля самих вод
Живе в лісовій глушині.
І пісня його чути кругом,
І з чужоземним моряком
Толкує він часом.

У моліннях анахорет
Проводить цілий день.
Йому подушку замінив
Оброслий мохом пень.

Човен наближався. «Дивно як! -
Весляра пролунав голос -
Де ж це дивне райське світло,
Хто сяяв нам зараз?

Святий сказав: «Ніхто на наш
Не відповідає поклик.
Гнила обшивка корабля,
А тканина біля вітрил
Як потоншала, подивись!
Так посеред лісів

Сухе листя тліє - їх
Забирає геть струмок,
Коли лягає сніг навкруги
І свій приплід вовчиця їсть
Під злий крик сичів».

"Мені страшно! - відповів весляр.
То було бісівське світло!»
«Не бійся і веди туру!» -
Звелів анахорет.

Човен наближався. Я застиг,
Рукою не ворушачи,
І вслухався у грізний гул
Під кілем корабля.

І гримнув грім, піднявши з дна
Гігантську хвилю,
І через мить пішов корабель
Свинцем у глибину.

Тремтіли небо та затока,
І я був страху сповнений,
Коли, подібно до трупа, спливши,
Віддався волі хвиль,
Але дивом знову залишився живим:
Потрапив у той самий човен.

Він там кружляв, де корабель
Вразив підводний грім.
Настала тиша, і луна лише
Носилося над горбом.

Весляр впав без почуттів, ледве
Я розплющив очі.
Святий молився і дивився
З тривогою у небеса.

Я сів грести, але тут дитя,
Видно, з глузду з'їхало:
Регоче голосно, на мене
Дивиться зло,
«Ха! Ха! – кричить, – веселий вигляд!
Біс взявся за весло!

Але ось вже берег мій рідний,
І я на твердь ступив!
Святий насилу залишив човен
І був зовсім без сил.

«Послухай сповідь, батьку!» -
Хрестячись, анахорет
Запитав мене: Ти хто такий?
Негайно дай відповідь!

І повість гірку мою
Почув зараз він,
І від болісної туги
Я був звільнений.

Але часто з того часу мене
Туга гнітить знову
І змушує цю брехню
Увесь час повторювати.

І я, як ніч, із краю в край
Ходжу і щоразу
Розпізнаю в юрбі людській
Того, хто має слухати мій
Трагічна розповідь.

За дверима тієї все бенкет горою,
І нема гостям числа.
У саду співає дівочий хор,
Наречена така мила!
Але чуєш дзвін? Мене у храм
Звати дзвони.

О гість! Я так був самотній
У неживих морях,
Як не був навіть сам Господь
У захмарних світах.

О юний гість! Я віддав данину
Забав та бенкетів.
Але солодше з добрими людьми
Іти молитися до храму.

Іти до храму, як наказав
Небесний наш Батько,
Де, благодать придбавши,
Спільно моляться дитя,
І старець, і молодик.

Прощай тепер, але вір, але вір,
Лише той блаженний повік,
Кому рідний і всякий звір,
І кожна людина.

Блаженний, хто молиться за всіх,
За все живе тіло,
Що створив та полюбив
Великий наш Господь».

Моряк з шаленим блиском очей
І білою бородою
Зник, а гість поплентався до себе,
І був він сам не свій.

Пішов від весільних дверей
Збентежений, приголомшений,
Але й сумніша, і мудріша
Прокинувся вранці він.

З-Т. Кольрідж

СОЛОВЕЙ

Поема в розмовному стилі,
написана у квітні 1798 р.

На заході вже не розрізнити
Ні смуги західного вогню,
Ні фарб, ні прозорих хмар.
Піднімемося на міст, що порос мохом,
Подивимося вниз на блискучий потік,
Нам тут не чути, бо він тече
По м'яких травах. Що за ніч довкола!
Який спокій! Нехай зірок неярок світло,
Уявимо весняні дощі,
Ті, що пестять землю, – нам тоді
Приємний буде тьмяний небосхил.
Але тихіше! Соловей заводить пісню.
Усіх птахів він «музичніший і сумніший»!
Усіх птахів сумніше? Вигадка порожня! -
Адже сумного у природі зовсім немає.
Північний мандрівник, який пам'ятав свої
Колишні приниження, чи недуга,
Або нерозділене кохання
(У всьому він бачив власну скорботу,
І навіть тріли ніжні йому
Про неї розповідали), першим був,
Хто сумним цей спів назвав.
І це безглуздя стало повторювати поет,
Який тільки в римах розуміється, –
Йому корисніше було б на лісовій
Поляни розтягнутися біля струмка
Під сонцем чи в сяйві місяця,
У полоні пейзажів, звуків та стихій
Душою забутися і забути свою
І пісня, і слава! Слава б його
З безсмертною природою злилася,
А пісня його змусила б сильніше
Любити природу і була б сама
Кохана, як природа! Але нажаль,
Поети молоді, як завжди,
Весняні проводять вечори
На балі чи в театрі, щоб потім
Над скаргами Філомели знову
З розчуленим співчуттям зітхати.
Мій друг і ти, сестро його! Дано
Нам знання інше: у голосах
Природи лише блаженство та любов
Ми чуємо. Ось веселий соловей
Розходиться, поспішає вилити
У прекрасних звуках свій любовний гімн,
Як би турбуючись, що для пісні ніч
Квітнева аж надто коротка,
І душу швидше звільнити
Від музики прагне. Я знайшов
Дубраву мальовничу поблизу
Занедбаного замку: вся вона
Вже підліском диким заросла,
Доріжки в запустіння прийшли -
На них трава та бур'яни.
Але мені ніде так багато солов'їв
Не траплялося: поруч і вдалині
Один одного в чагарниках густих
То гукав, то співав йому у відповідь,
І трель дзюркотливу перебивав
Поспішний цокіт і зливався сам
З руладою низькою, що тішить слух, -
Такою гармонією було повітря повне,
Що ви, заплющивши очі, могли б ніч
Взяти за день! Коли освітлені
Місяцем кущі з росистим листям,
Серед гілок легко побачити блиск
Їх яскравих очей, бездонних яскравих очей,
Поки що живий ліхтарик світляка
Горить у темряві.

Найніжніша з дів,
У гостинному будиночку своєму
Яка живе біля замку, в пізню годину
(Вона подібна до жриці, чиїм богам
Природа в гаю тому підпорядкована)
Ковзає по стежках, знаючи напам'ять
Всі трели, чекаючи тієї пори,
Коли місяць закриють хмари,
І світ замре в безмовності, і знову
У сяйві місячному небо та земля
Прокинуться, і хор безсонних птахів
Підірве своєю піснею тишу,
Якби вітер ста повітряних арф
Торкнувся раптом! І перед дівою тою
Закрутиться спритний соловей
На гілці, що трохи тремтить на вітрі,
І в такт своїм рухам заспіває,
Розгойдуючись, як хмільний захват.

Прощай, співаку! До вечора прощай!
До швидкого побачення, друзі!
Ми з вами славно провели час.
Час додому, а пісня знову звучить.
Я з радістю залишився б! Мій малюк,
Той, хто намагається лепетом своїм
Різноманітним звукам наслідувати,
Зараз ручку до вуха б підніс,
Піднімаючи пальчик, щоб ми
Прислухалися! Нехай же з дитинства він
З природою дружить! Він уже знайомий
З нічним світилом: якось не в собі
Малюк прокинувся (дивно, що йому
Сумний сон наснився взагалі),
З ним на руках я вийшов у садок наш,
Він побачив місяць і обірвав
Ридання, і засміявся раптом,
І жовте місячне світло в його очах
Заплаканих хлюпався! Тут перервемо
Розповідь батька. Але якщо небеса
Продовжать мій вік, нехай виросте дитя
Під ці пісні і полюбить ніч,
Як радість! Тож прощай же, соловей!
І ви прощайте, любі друзі!

_____________________________
* «Музичний і сумний» – це місце у Мільтона набагато більше, ніж простий опис: тут виражений характер сумної людини і, отже, містяться драматичні риси. Автор робить це зауваження, щоб убезпечити себе від звинувачення у легковажному обіграванні мильтонового рядка: важчим для нього було б хіба що звинувачення в осміянні Біблії. (Примітка Кольріджа)

С.-Т. Кольрідж

ГУДІ БЛЕЙК І ГАРРІ ДЖИЛ
Правдива історія

Яка хвороба, яка сила
І дні, і місяці поспіль
Так стрясає Гаррі Джилла,
Що зуби в нього стукають?
Гаррі не бракує
У жилетах, хутряних шубах.
І все, у що хворий одягнений,
Зігріло б і дев'ятьох.

У квітні, грудні, червні,
Чи в спеку, чи в дощ, у снігопад,
Під сонцем або в повні
У Гаррі зуби стукають!
Все те ж із Гаррі цілий рік –
Твердить про нього і старий і молодий:
Вдень, вранці, ночі безперервно
У Гаррі зуби стукають!

Він молодий був і міцно злагоджений
Для ремесла гуртувальника:
У його плечах коса сажень,
Кров із молоком – його щока.
А Гуді Блейк стара була,
І кожен вам розповісти міг,
В якій нужді вона жила,
Як темний будинок її убогий.

За пряжею худі плечі
Не випрямляла день і ніч.
На жаль, траплялося і на свічки
Їй було накопичити неспроможність.
Стояв на холодному боці
Пагорб її промерзлий будинок.
І вугілля було у великій ціні
У селі віддаленому тому.

Немає близької у неї подруги,
Ділити їй нема з ким дах і їжу,
І їй у нетопленій халупі
Однією доведеться померти.
Лише ясною сонячною часом,
З приходом літнього тепла,
Подібно до пташки польової,
Вона буває весела.

Коли ж затягне льодом потоки –
Їй життя зовсім нестерпне.
Так пече її мороз жорстокий,
Що кістки пробирає тремтіння!
Коли так порожньо та мертво
Її житло в пізню годину, -
О, здогадайтеся, яке
Від холоду не стуляти їй очей!

Їй щастя випадало рідко,
Коли, навколо чинячи розбій,
До її хати сухі гілки
І тріски вітер гнав нічний.
Не згадувала і поголос,
Щоб Гуді запасалася про запас.
І дров вистачало їй ледве
Лише на один-другий день.

Коли мороз пронизує жили
І кістки старі болять –
Плетінь садовий Гаррі Джилла
Її притягує погляд.
І ось, вогнище залишивши своє,
Щойно згасне зимовий день,
Вона змерзлою рукою
Намацує той тин.

Але про прогулянки Гуді старої
Здогадувався Гаррі Джілл.
Він подумки загрожував їй карою,
Він Гуді чатувати вирішив.
Він ішов відстежувати її
У поля нічні, у сніг, у хуртовину,
Залишивши тепле житло,
Залишивши жарку постіль.

І ось одного разу за скиртою
Таївся він, мороз кляня.
Під яскравим повним місяцем
Хрустіла мерзла стерня.
Раптом шум він чує і зараз
З пагорба спускається, як тінь:
Та це Гуді Блейк якраз
З'явилася руйнувати тин!

Гаррі був радий її старанності,
Посмішкою злобною розцвів,
І чекав, поки - жердина за жердиною -
Вона наповнить свій поділ.
Коли ж пішла вона без сил
Назад з ношею своєю
Люто крикнув Гаррі Джилл
І перегородив їй дорогу.

І він схопив її рукою,
Рукою важкою, як свинець,
Рукою міцною і злою,
Закричавши: "Попалася, нарешті!"
Сяяв повний місяць.
Покладу додолу впустивши,
Благала Господа вона,
У снігу коліна схиливши.

Впавши на сніг, благала Гуді
І руки до неба підняла:
«Нехай він завжди буде мерзнути!
Господи, позбав його тепла!
Такою була її благання.
Її почув Гаррі Джилл.
І тієї ж миті від п'ят до чола
Озноб всього його пронизав.

Всю ніч трясло його, і вранці
Його пронизувала тремтіння.
Обличчю похмурим, поглядом каламутним
Став він не схожий.
Врятуватися від холоду не допоміг
Йому візничий кожух.
І в двох зігрітися він не міг,
І в трьох був холодний, мов труп.

Кафтани, ковдри, шуби –
Все марно з цього часу.
Стукають, стукають у Гаррі зуби,
Як на вітрі віконний стулок.
Взимку та влітку, у спеку та в сніг
Вони стукають, стукають, стукають!
Він не зігріється повік! -
Твердить про нього і старий і молодий.

Він говорити ні з ким не хоче.
У сяйво дня, у нічну темряву
Він тільки жалібно бурмоче,
Що йому дуже холодно.
Надзвичайна ця розповідь
Я вам справді виклав.
Хай будуть у пам'яті у вас
І Гуді Блейк, і Гаррі Джілл!

У. Вордсворт

НАС СЕМЕРО

Дитина простодушна, чия
Так легкий кожен вдих,
У кому життя струмує, як струмок,
Що знати про смерть?

Я зустрів дівчинку, йдучи
Дорогий польовий.
«Мені вісім», – говорила дитина
З кучерявою головою.

Одяг жалюгідний на ній,
І дикуватий вигляд.
Але милий погляд її очей
Був лагідний і відкритий.

«А скільки братів та сестер
У твоїй родині, моє світло?»
Кинувши здивований погляд,
"Нас сім", - дала відповідь.

"І де ж вони?" – «Двох із нас
Віддали в край чужий,
І двоє на морі зараз.
А всіх нас сім зі мною.

Сестра і брат лежать у тіні.
Земля вкрила їх.
І з мамою ми живемо одні
У їхніх могил рідних».

«Дитино моє, як може вас
Бути семеро з тобою,
Якщо двоє на морі зараз
І два дали чужий?»

«Нас сім, – відповідь її була проста, –
Сестра моя та брат,
Щойно увійдеш ти на цвинтар –
Під деревом лежать».

«Ти тут граєш, ангел мій,
А їм повік не встати.
Коли двоє сплять у землі сирій,
То вас лишилося п'ять».

«У квітах живих їхні могили.
Кроків дванадцять до них
Від дверей до будинку, де ми живемо
І їхній спокій зберігаємо.

Я часто там панчохи в'яжу,
Собі одяг шию.
І на землі біля них сиджу,
І пісні їм співаю.

А ясної літньої пори,
По світлим вечорам
Беру я мисочку з собою
І вечеряю там.

Спочатку Джейн пішла від нас.
Стогнала день і ніч.
Господь її від болю врятував,
Як стало їй несила.

Ми там грали – я та Джон,
Де камінь гробовий
Над нею виріс, оточений
Зів'ялою травою.

Коли ж засинав сніг шляху
І заблищав ковзанка,
Джон теж мав піти:
З сестрою він поряд ліг».

«Але якщо брат із сестрою в раю, –
Закричав я, скільки ж вас?
Вона у відповідь на промову мою:
«Нас семеро зараз!»

«Їх немає, на жаль! Вони мертві!
На небесах їхній дім!»
Вона ж, як і раніше: «Нас сім!» -
Мене не слухаючи зовсім,
Стояла на своєму.

У. Вордсворт

ТЕРНІВНИК

I
Тернівник цей старий, та так,
Що й уявити мудро,
Як він у колишній час цвів,
Він посивів давно.
Він ростом з мале дитя,
Але все не гнеться, старий кущ.
Листя позбавлене, шипів позбавлене,
Завзятістю чіпкого сучка він
Живе, похмурий і порожній.
І, немов камінь чи скеля,
Він увесь лишайником обріс.

II
Як камінь чи скеля, його
По самий верх покрив лишай,
На ньому повис важкий мох,
Як скорботний урожай.
Тернівник захопили мохи,
І він, нещасний, ними стиснутий
Так тісно, ​​що тобі зрозуміла
Їхня мета, а мета у них одна:
Вони його хочуть
Зрівняти із землею швидше,
Поховати навіки у ній.

III
На гірському гребінці, у висоті,
Де ураган, могутній і злий,
Зі свистом ріже хмари
І валиться на землю, -
Поблизу стежки знайдеш ти
Тернівник старий легко,
І каламутний карликовий ставок
Ти відразу виявиш тут -
Завжди у ньому є вода.
Я ставок легко виміряти зміг:
Три фути вздовж, два – впоперек.

IV
І за терником сивим
Кроках приблизно в чотирьох,
Перед тобою постатиме пагорб,
Одягнений у яскравий мох.
Всі фарби світу, всі кольори,
Які тільки любить погляд,
Побачиш на клаптику землі,
Наче руки фей сплели
Божественний візерунок.
Той пагорб у півфута заввишки
Сяє чудовою красою.

V
Ах, які приємні оку тут
Оливковий та червоний колір! -
Таких гілок, колосків, зірок
У природі більше нема.
Тернівник у старості своїй
Непривабливий і сірий,
А пагорб, який такий гарний,
З могилою дитини схожий
Такий малий його розмір.
Але я прекрасніший за могили
Ще ніде не знаходив.

VI
Але якби ти на старий кущ,
На чудовий пагорб хотів глянути,
Будь обережний: не завжди
Пуститися можеш у дорогу.
Там часто жінка одна,
Закутана в червоний плащ,
Сидить між невеликим пагорбом,
З могилою схожим, і ставком,
І лунає плач,
І чути гучний стогін її:
«О, горе гірке моє!»

VII

Поспішає страждальниця туди.
Її там знають усі вітри
І кожна зірка.
Там, біля терну, одна
Сидить вона на висоті,
Коли чиста небес блакить,
При гуркоті лютих бур,
У морозній тиші.
І чути, чути плач її:
«О, горе гірке моє!»

VIII
«Але поясни, навіщо вона
І в ясний день, і о нічній годині
Забирається на похмурий пік, –
І в дощ, і в сніг, і в спеку?
Навіщо у старенького куща
Сидить вона на висоті,
Коли чиста небес блакить,
При гуркоті лютих бур,
У морозній тиші?
Чим викликаний цей скорботний стогін?
Навіщо не вщухає він?

IX
Не знаю: істина темна
І не відома нікому.
Але якщо хочеш піти
До чудового пагорба,
Що з дитячою могилою схожий,
І подивитися на кущ, на ставок –
Впевнись перш у тому,
Що жінка повернулася до будинку,
А не тужить тут,
Де жодна людина
До неї не наблизиться повік.

X
«Але чому вона сюди
І в ясний день, і в нічний час,
При кожному вітрі прямує,
Під усякою зіркою?»
Я все, що знаю, розповім,
Але це буде марна праця,
Якщо сам ти в гори не підеш
І той тернину не знайдеш,
І карликовий ставок.
Ти там вірніше знайдеш слід
Трагедії минулих років.

XI
Поки що ти не побував
На цій похмурій висоті,
Тобі готовий я розповісти
Все, що мені відомо.
Вже двадцять років минуло з того часу,
Як покохала Марта Рей,
Як серце дівоче полонив
Її приятель Стівен Хілл
І став їй усіх миліший,
Як Марта щаслива була,
І веселилася, і цвіла.

XII
І був призначений весілля день,
Але для неї не настав:
Дав клятву вірності інший
Бездумний Стівен Хілл.
Пішов зрадник під вінець
З іншою обраницею своєю.
І кажуть, що цього дня
Жорстоким спалахнуло вогнем
Свідомість Марти Рей.
І, ніби спопелена,
Від горя висохла вона.

XIII
Минуло півроку, ліс ще
Шумів зеленим листям,
А Марту потягло вгору
На гребінь фатальний.
Всі бачили, що в ній дитина,
Але пітьмою був мозок її обійнятий,
Хоча від нестерпних мук
Розумним ставав раптом
Її сумний погляд.
А той, хто міг би стати батьком,
Краще був би мерцем!

XIV
Тут досі ведеться суперечка,
Як би могла сприймати
У собі рухи малюка
Схиблена мати.
Ще минулим Різдвом
Нас запевняв один старий,
Що Марта, відчувши дитину,
Як би прокинулася, знайшовши
Розум у ту ж мить,
І Бог спокій її берег,
Поки наближався термін.

XV
І це все, що я знаю,
І нічого не приховав, повір.
Що стало з бідним малюком
Загадка і тепер.
Та й народився він чи ні –
Цього не знає ніхто,
І не дізнатися, чи живим він,
Чи мертвим був на світ народжений,
Відомо тільки те,
Що Марта частіше з тих часів
Вибирається на гірський схил.

XVI
А тієї зимою вночі
Обрушувався вітер із гір
І доносив на наш цвинтар
Якийсь дикий хор.
Один почув у хорі том
Живих створінь голосу,
Інший ручався головою,
Що лунало мертве виття,
Але ці дива
І дивний плач у тиші ночей
Не пов'язували з Мартою Рей.

XVII
Вгору до терну поспішає
І довго там сидить вона,
Закутана в червоний плащ,
Страждання сповнене.
Я знати не знав про неї, коли
Вперше цих гір досяг.
Подивитися з вершини на прибій
Я йшов із підзорною трубою
І підвівся на пік.
Але буря гримнула, і імла
Мої очі заволокла.

XVIII
Густий туман та сильний дощ
Мені одразу перегородили шлях.
І вітер удесятеро потужніший
Раптом почав дмухати.
Мій погляд крізь пелену дощу
Скелястий виступ відшукав,
Який міг мене сховати,
І я на всю пустився спритність,
Але замість уявних скель
Побачив жінку в темряві:
Вона сиділа на землі.

XIX
Мені стало ясно все, щойно
Я роздивився її обличчя.
Відвернувшись, я почув:
«О, горе гірке моє!»
І я дізнався, що там вона
Сидить годинами, а коли
Місяць заллє небесне склепіння
І легкий вітер сколихне
Муть похмурого ставка, -
У селі чути її плач:
«О, горе гірке моє!»

XX
«Але що тернина їй, і ставок,
І цей легкий вітерець?
Навіщо до квітучого пагорба
Її наводить доля?»
Тлумлять, ніби на суку
Повішений нею був малюк
Або втоплений у тому ставку,
Коли була вона в маренні,
Але всі згодні лише
З тим, що лежить він під пагорбом,
Усеяним чудовим мохом.

XXI
І ходить чутка, що червоний мох
Якраз від крові дитячої ал,
Але звинувачувати у такому гріху
Я Марту не став би.
І якщо уважно дивитися
На дно ставка, то, кажуть,
Тобі покаже озерце
Дитина бідне обличчя,
Його нерухомий погляд.
І від тебе дитина та
Сумних очей не відведе.

XXII
І були ті, що присяглися
Викрити у лиходійстві мати,
І лише зібралися вони
Могилу розкопати –
На їх подив, строкатий мох
Заворушився, як живий,
І затремтіла раптом трава
Навколо пагорба – твердить поголос,
Але все в селі тій
Стоять, як раніше, на своєму:
Дитя лежить під чудовим мохом.

XXIII
І бачу я, як душать мохи
Тернівник старий і сивий,
І вниз хилить, і хочуть
Зрівняти його із землею.
І щоразу, як Марта Рей
Сидить на гірській висоті,
І в ясний полудень, і вночі,
Коли прекрасних зірок промені
Сяють у тиші, –
Мені чути, чути плач її:
«О, горе гірке моє!»

У. Вордсворт

БЕЗУМНА МАТИ

По бездоріжжю навмання, –
Простоволоса, дикий погляд, -
Лютим сонцем спалено,
У глухому краю бреде вона.
І на руках її дитя.
(Або це - марення хворої душі?)
Під стогом дух перевівши,
На камені серед лісової тиші
Співає вона, любові сповнена,
І мова її цілком зрозуміла:

«Усі кажуть: божевільна я.
Але, мій малютку, життя моє,
Я щаслива, коли співаю,
Я забуваю біль свій,
І я благаю тебе, малюку,
Не бійся, не лякайся мене!
Ти ніби в колисці спиш,
І від біди тебе береже,
О мій рідний, я пам'ятаю свій
Великий обов'язок перед тобою.

Мій мозок був полум'ям обійнятий,
І біль туманив мій погляд,
І груди жорстоко в той час
Терзав зловісних духів рій.
Але прокинувшись, прийшовши в себе,
Яка щаслива я бачити знову
І відчувати свою дитину,
Його живу плоть та кров!
Мною переможений кошмарний сон,
Зі мною мій хлопчик, тільки він.

До моїх грудей, синку, прильни
Губами ніжними – вони
Як би з мого серця
Витягують скорботу його.
Спочивай на грудях моїх,
Її ти пальчиками чіпай;
Дарує полегшення їй
Твоя прохолодна долоня.
Твоя рука свіжа, легка,
Як подих вітерця.

Кохай, кохай мене, малюку!
Ти щастя матері даруєш!
Не бійся злісних хвиль унизу,
Коли я на руках несу
Тебе по гострих гребенях скель.
Мені скелі не обіцяють біди,
Не страшний мені ревучий вал -
Адже життя моє рятуєш ти.
Блаженна я, дитя зберігаючи:
Йому не вижити без мене.

Не бійся, маленький! Повір,
Тебе, відважна, як звір,
Переведу крізь річки я
І крізь дрімучі краї.
Споружу тобі житло:
З листя – м'яке ліжко.
І якщо ти, дитино моя,
До терміну не покинеш матір, –
Улюблений мій, у глушині лісовій
Ти співатимеш, як дрізд навесні.

Спи на грудях моїх, пташеня!
Її не любить твій батько.
Вона зблікла, відцвіла.
Тобі ж, моє світло, вона мила.
Вона твоя. І не біда,
Що краса моя пішла:
Ти будеш вірний мені завжди,
А в тому, що стала я смагла,
Є якась користь: адже блідих щік
Моїх не бачиш ти, синку.

Не слухай брехні, кохання моя!
З твоїм батьком вінчалася я.
Наповнимо ми в лісовій тіні
Щасливим життям є наші дні.
Йому повік не жити зі мною,
Якщо він тобою знехтував!
Але ти не бійся: він не злий,
Він сам нещасний, бачить Бог!
І щодня з тобою вдвох
Молитимемося ми за нього.

Тебе, рідний, співом сов
Я навчаю у темряві лісів.
Нерухомі губи малюка.
Ти, мабуть, ситий, моя душа?
Як дивно помутилися вмить
Твої небесні риси!
Мій милий хлопчику, погляд твій дик!
Чи не божевільний і ти?
Жахливий знак! Якщо це так –
В мені навіки сум і морок.

О, посміхнись, ягня мій!
І мати рідну заспокой!
Я все зуміла перемогти:
Батька шукала день і ніч,
Дізналася лють духів пітьми
І смак горіхів земляних.
Але ти не бійся – знайдемо ми
Батька серед чагарників лісових.
Все життя своє в лісовому краю,
Синку, ми будемо як у раю».

У. Вордсворт

Хлопчик-ідіот

Б'є вісім. Березнева ніч
Світла. Місяць пливе вгорі
Серед небесної синяви.
Сумний, довгий крик сови
Звучить у невідомій далечіні:
У-ху, у-ху, у-ху, у-ху!

Що, Бетті Фой, сталося? Тебе
Наче лихоманка б'є!
Навіщо в муку ти такому?
Куди готовий скакати верхи
Твій бідний хлопчик-ідіот?

Під безтурботним місяцем
Ти очманіла від клопоту.
Що користі в цьому, Бетті Фой?
Навіщо в сідло посаджений твій
Улюблений хлопчик-ідіот?

Скоріше зніми його з коня,
А то трапиться з ним біда!
Вурчить він - весело йому,
Але, Бетті, хлопцеві ні до чого
Підпруга, стремено та вуздечка.

Весь світ сказав би: що за нісенітниця!
Одумайся, адже ніч довкола!
Але хіба Бетті Фой не мати?
Коли б їй все передбачити
Її б збожеволів переляк.

Що ж жене в двері її тепер? -
Сусідка Сьюзен Гейл хвора.
Їй, старій, жити однієї неспроможності,
Їй дуже погано цієї ночі,
І стогне жалібно вона.

Від них житла за версту.
А Сьюзен Гейл злягла зовсім.
І нікого поблизу їх немає,
Хто б їм добрий дав пораду,
Чим їй допомогти, втішити чимось.

І чоловіка Бетті вдома немає, –
З тиждень, кілька днів
Він у дальньому гаю рубає ліс.
Хто ж до старої Сьюзен інтерес
Виявить, зглянеться над нею?

І Бетті поні привела -
Завжди він лагідний був і милий:
Чи хворів, чи радісно іржав,
Або на пасовищі біг,
Або хмиз із лісу возив.

В дорогу поні споряджений.
І – чи чута справа? - Той,
Хто Бетті всією душею любимо,
Сьогодні має правити їм –
Нещасний хлопчик ідіот.

Нехай їде до міста через міст,
Де під місяцем вода світла.
Поблизу церкви дім, живе в ньому лікар, -
За ним і треба мчати схопитися,
Щоб Сьюзен Гейл не вмерла.

Не потрібно хлопцеві ні чобіт,
Ні шпор, ні хльосткий бич.
Лише гілкою гостроліста Джон,
Як шпагою, озброєний
І махає нею згоряння.

Милуючись сином, всоте
Твердила Джону Бетті Фой,
Куди згорнути і як згорнути,
Куди йому замовлено шлях,
Якою слідувати стежкою.

Але головний її смуток
Була: «Родиний Джонні, ти
Потім скоріше скачи додому,
Без зупинок, хлопчику мій,
А то недовго чи до біди!»

У відповідь він так змахнув рукою
І закивав, що було сил,
Так смикнув приводом, що мати
Його легко змогла зрозуміти,
Хоч слів він не говорив.

Давно вже Джонні на коні -
У Бетті все болить душа,
І Бетті все сповнена тривог
І ніжно гладить кінський бік,
Розлучитися з ними не поспішаючи.

Ось поні зробив перший крок
Ах, бідний хлопчик-ідіот! -
Від щастя з голови до п'ят
Заціпенінням обійнятий,
Поводами не ворухне.

З нерухомою гілкою в руці
Завмер зачарований Джон.
Місяць у небесній висоті
Над ним у такій же тиші,
Безмовна так само, як і він.

Він так усім серцем тріумфував,
Що й про шпагу забув
У своїй руці, забув зовсім,
Що він їздить на заздрість усім, -
Він був щасливий! Він був щасливий!

І Бетті щаслива сама, -
Поки він не зник у темряві,
Горда собою, пишалася ним:
Як вигляд його незворушний!
Як спритно тримається у сідлі!

У мовчанні доблесному своєму
Він видаляється зараз,
Минаючи стовп за поворот.
А Бетті все стоїть і чекає,
Коли він зникне з очей.

Ось забурчав він, зашумів,
Подібно до млина, в тиші.
А поні лагідний, як вівця.
І Бетті слухає гінця
І радіє від душі.

Тепер їй до Сьюзен Гейл час.
А Джонні скаче під місяцем,
Вурчить, бурмоче і співає,
Веселий хлопчик-ідіот,
Під крики сов у темряві нічний.

І поні з хлопчиком у ладу:
Він так само буде тихий і милий
І не втратить бадьорий дух,
Хоч би став він сліпим і глухим,
Бодай сотні років прожив.

Кінь цей мислить! Він розумніший
Того, хто їде конем.
Але, знаючи Джонні як ніхто,
Зараз він не розсудить, що
Твориться на його спині.

І так вони крізь місячне світло
Долиною місячної скачуть у ніч.
Поблизу церкви будинок, і в двері стукає,
Джон повинен розбудити лікаря,
Щоб старій Сьюзен Гейл допомогти.

А Бетті Фой, до хворої прийшовши,
Веде про Джонні свою розповідь:
Як він відважний, як тямущість,
Яке полегшення він
Доставить Сьюзен Гейл зараз.

І Бетті, своє ведучи розповідь,
Прийняти прагне скорботний вигляд,
З тарілкою сидячи над хворою, –
Наче Сьюзен Гейл однієї
Душою вона належить.

Але Бетті видає обличчя:
У ньому можна виразно прочитати,
Що щастям у цю мить вона
Могла б обдарувати сповна
Будь-якого років на п'ять чи шість.

Але Бетті виглядає трохи
Тривожний з деяких пір,
І чутка її насторожі:
Чи не їде хтось уже?
Але тихий і нічний простір.

Зітхає, стогне Сьюзен Гейл.
А Бетті їй: «Вони в дорозі
І – у цьому я переконана,

Приїдуть після десятої».

Але тяжко стогне Сьюзен Гейл.
Годинник одинадцятий уже б'є.
А Бетті їй: «Переконана,
Як у тому, що на небі місяць, –
Наш Джонні скоро буде тут.

Ось опівночі б'є. А Джонні ні,
Хоч і на небі місяць.
Кріпиться Бетті, що є сил,
Але їй уже, бідний, світло не миле,
І Сьюзен трепету сповнена.

Лише півгодини тому
Браніла Бетті Фой гінця:
Ледачий маленький балбес,
Куди, нещасний, він зник? -
Тепер немає на ній обличчя.

Пройшов блаженний годинник,
І немає обличчя на ній тепер.
«Ах, Сьюзен, мабуть, лікар той
Змусив чекати на себе, але ось
Вони вже мчать до нас, повір!

Все гірше за стару Сьюзен Гейл.
А Бетті – що робити їй?
Як вчинити їй, Бетті Фой,
Піти, чи залишитися з хворою?
Хто скаже, що робити їй?

І ось уже пробив першу годину,
Надії Бетті ховаючи.
Місяць сяйво ллє кругом,
А на дорозі за вікном –
Ні людини, ні коня.

І Сьюзен пробирає страх,
І видається хворий,
Що Джонні може потонути,
Пропасти навіки десь, -
Все це стане їхньою провиною!

Але тільки вона сказала:
«Врятуй, Господи, його в дорозі!» -
Як Бетті, вставши з її одра,
Закричала: «Сьюзен, мені час!
Ти, бідна, вибач мені!

Мені потрібно Джонні знайти:
Розумом він слабкий, у сідлі він поганий.
Я більше не розлучуся з ним,
Тільки будь він цілий і неушкоджений! -
А Сьюзен їй: «Помилуй Бог!»

А Бетті їй: Як бути з тобою?
І як мені біль твій вгамувати?
Може, мені залишитися все ж таки?
Хоча недовго ти чекаєш
Я скоро тут знову».

«Іди, рідна, йди!
І як ти можеш мені допомогти?..»
І молить Бога Бетті Фой
Про милосердя до хворої,
І зараз же вибігає геть.

Вона біжить крізь місячне світло
Долина місячна в пізню годину.
Про те саме, як вона поспішає
І що при цьому каже, –
Чи не нудна буде розповідь?

На темному дні та у висоті,
У стовпі дорожньому та в кущі,
У мерехтіння далеких зірок,
У шелестінні воронячих гнізд,
Їй Джонні здається скрізь.

Ось Бетті мостом біжить,
Себе терзаючи думкою: він
Спустився з поні, щоб місяць
Спіймати в потоці, – і на дно
Пішов її нещасний Джон!

Ось на пагорбі вона – з нього
Широкий огляд їй відкритий.
Але на просторі та в глушині,
На горі Бетті, - ні душі,
І кінських не чути копит.

"О Боже! Що сталося з ним?
Заліз на дуб і злізти не зміг?
Або якийсь циган
Його безсоромно ввів в обман,
А потім у табір волок?

Або цей шкідливий кінь завіз
Його в печеру гномів злих?
Чи в замку, не шкодуючи сил,
Він привиди ловив,
І сам загинув у полоні в них?

І Бетті в місто все поспішає,
Тепер вже Сьюзен Гейл звинувачує:
«Не будь вона такою хворою –
Мій Джон залишився б зі мною,
Завжди радував би мене».

У розладі тяжкому не шкодує
Вона і самого лікаря,
Його відчайдушно лайка.
І навіть лагідного коня
Лає Бетті з гарячого.

Але ось і місто, ось і будинок
Біля дверей лікаря вона.
А місто, що перед нею постало, –
Він такий широкий, він такий великий
І тих, як на небі місяць.

І ось вона стукає у двері, –
О, як тремтить її рука! -
І відчинивши віконний стулок,
Кидає лікар сонний погляд
З-під нічного ковпака.

«Ах, лікарю, лікарю, де мій син?»
“Я сплю давно. Тобі чого?"
«Але, добродію, я ж Бетті Фой,
Пропав мій Джонні дорогий,
Ви часто бачили його.

Він трохи не в своєму розумі ... »
Але лікар став дуже зол
І грізно мовив їй у відповідь:
«Чи в умі він – мені справи немає!» -
Зачинив вікно і пішов піти.

«Про горе мені! Про горе мені!
На жаль, приходить моя смерть!
Шукала Джонні я скрізь,
Але не знайшла його ніде, –
Усіх матерів нещасніший я!»

Вона стоїть, дивиться довкола:
Скрізь тиша, всюди сон.
Куди поспішати цього разу? -
І ось на вежі третя година
Гримить, як похоронний дзвін.

Вона з міста в тузі
Біжить, схибленою під стать.
Своєю жалем повна,
Забула лікаря вона
До хворої Сьюзен Гейл послати.

І Бетті знову на пагорбі:
Звідси видно кожен кущ.
«Як пережити мені – ось біда! -
Таку ніч у мої роки?
О Боже, шлях так само порожній!»

Людська мова та дзвін підків
У безмовному не чути краю.
Їй легше в тиші дібров
Почути проростання трав,
Струмок підземного струменя.

А в синьому сутінку навкруги
Не замовкають кліки сов:
Так і закохані часом,
У темряві опівночі розлучилася,
Один одному шлють сумний поклик.

Става зелена вода
Думка про гріх вселяє їй.
І, щоб не кинутися туди,
Від краю страшного ставка
Вона відходить швидше.

І плаче, сидячи на землі,
І все сильніше сльози ллє:
«Мій поні, поні дорогий,
Ти Джонні привези додому,
І житимемо без турбот».

І, плачучи, думає вона:
«У поні добра, лагідна вдача,
Він Джонні любить мого,
І ненароком у ліс його
Завіз, у дорозі заблукавши».

З землі вона, окрилена
Надією, схоплюється вмить.
Від грішних думок біля ставка
Не залишилося й сліду, –
Та й спокуса була невелика.

Читач, я знаю все
Про Джоні та його коня,
Я радий їх вивести на світ,
Але такий блискучий сюжет
Як мені розповісти віршами?

Можливо, зі своїм конем
Небезпечною гірською стежкою
Він на скелю круту вліз,
Щоб дістати зірку з небес
І привезти її додому.

Чи, розвернувшись на коні,
Спиною до холки звернений,
У чудесній дрімі нім і глухий,
Як безтілесний вершник-дух,
Блукає долиною він.

Ні, він мисливець, ворог овець!
Він злісний, він вселяє страх!
Йому лише півроку дай –
І цей родючий край
Він у попіл перетворить і порох.

Або з ніг до голови у вогні,
Він демон, а не людина.
Він мчить, грізний і крилатий,
І сіє жах, сіє пекло,
І мчатиметься так повік.

Про Музи, допоможіть знову
Мені натхнення знайти,
Дозвольте - нехай не в повноті -
Мені описати події ті,
Що з ним сталося в дорозі.

Ах, Музи, що ж ви моєї
Нехтуєте благанням?
За що ж без моєї провини
До мене не розташовані
Ви, такі мої кохані?

Але хто ж це далеко?
Дивиться на шумний водоспад
І при сяючому місяці
Сидить безтурботно на коні,
Заціпенінням обійнятий?

Пасеться вільно кінь його,
Як би вуздечки своєї позбавлений.
На місячний диск, на зірковий рій
Не дивиться зовсім наш герой.
Але це Джонні! Це він!

А де ж Бетті? Що ж із нею?
Вона як раніше сльози ллє:
Їй гучний чується потік,
Але їй поки невтямки,
Де бідолашний хлопчик-ідіот.

Вона поспішає на шум води,
Крізь хащу темну йде.
Зітхні вільніше, Бетті Фой,
Он твій поні і твій Джоні,
Улюблений хлопчик-ідіот.

Що ж ти стоїш, остовпів? -
Кінець стражданням настає!
Не привид він, не злобний гном,
А знайдений насилу
Твій син, твій хлопчик-ідіот.

Сплеснувши руками, Бетті Фой
Крик тріумфування видає,
Мчить, точно той потік,
Мало не збиває поні з ніг,
З нею знову хлопчик-ідіот!

А він бурчить, регоче він,
Чи від радості – Бог зрозуміє!
А Бетті щаслива, вона
Від голосу його п'яний:
З нею знову хлопчик-ідіот!

І то вона до хвоста коня,
То до холки кинеться знову, -
У такому блаженстві Бетті Фой,
Що задихається часом,
І сльози важко їй вгамувати.

Вона у захопленому чаді
Цілує сина знову і знову,
Спокою Джонні не дає:
З нею знову хлопчик-ідіот,
Її душа, її кохання.

І непомітно для себе
Вона пестить і коня, -
І поні, мабуть, радий,
Хоча, здається на перший погляд,
Застиг, безпристрасність зберігаючи.

«Забудь про лікаря, синку!
Все добре, ти молодець! -
І знову бурчить веселий Джон,
І поні нею відведено
Від водоспаду нарешті.

Вже зірок на небі немає майже,
Місяць зблід над пагорбом.
І з кожною миттю все чутніше
Шурхіт крил серед гілок
У лісі, поки що німому.

І мандрівники йдуть додому,
Втомлені як ніколи.
Але хто ж поспішає до них у годину таку,
Кульгає, махає їм рукою, -
Невже Сьюзен Гейл? О так!

У ліжку мучилася вона,
Зі страхом думала всю ніч:
Що з Бетті, де нещасний Джон?
І розум її був затьмарений,
А неміч відступала геть.

Сповнена сумнівів і тривог,
Вона поверталася всю ніч.
Припущень тяжких темрява
Зводила бідну з розуму,
Але недуга відступала геть.

Вона промовила з тугою:
«Як жити мені в такому жаху?
Мабуть, я вирушу в ліс!
І раптом – о диво з чудес! -
З ліжка підвелася ривком.

Лісовою стежкою назустріч їй
Виходять Бетті, кінь та Джон.
Вона кличе друзів своїх...
Як описати побачення їх? -
О, то був чарівний сон!

А сови вже знемогли
І спів скінчили своє,
Поки що додому брели друзі.
З тих сов баладу почав я -
І з ними завершу її.

Поки друзі брели додому,
Розпитувала Джонні мати:
«Де ти блукав серед темряви,
Що ти бачив, що чув ти? -
Спробуй правильно розповісти».

А Джонні часто цієї ночі
Прислухався до співу сов
І піднімав очі до місяця, –
У сяйві місячному на коні
Він дев'ять мандрував годинника.

І тому, глянувши на матір,
Він дав рішучу відповідь,
І ось що сказав він уголос:
«У пуху, в пуху! – кричав півень,
І було холодним сонця світло» -
Так промовляв Джонні завзятий.
І тут розповідь закінчена моя.

Кольрідж та Вордсворт «Ліричні балади» (Lyrical Ballads) - анонімна поетична збірка 1798 року,"

Кольрідж та Вордсворт

«Ліричні балади» (Lyrical Ballads) - анонімний поетичний збірник 1798 року, який належить до найголовніших вододілів історія англійської поезії. Переважна більшість віршів було написано У. Вордсвортом, проте відкриває збірку довга поема З. Т. Кольріджа «Про старого моряка».

Щоб профінансувати спільну поїздку до Німеччини, молоді поети Кольрідж і Вордсворт, які жили поруч у графстві Сомерсет і проводили багато часу в суспільстві один одного, домовилися підготувати та анонімно видати збірку поезій, яка стала б відображенням їхніх поглядів на літературу. Назва пояснювалося тим, що згідно з попередньою домовленістю Вордсворт мав писати «лірику» на теми з повсякденного життя, а Кольрідж – «балади» на екзотичні сюжети. З різних причин останній не закінчив заплановані поеми «Кубла Хан» та «Кристабель». Оскільки до збірки увійшли лише чотири його вірші, «лірична» (тобто вордсвортівська) складова у книзі помітно переважає над «баладною», оповідальною.

Завершує збірку написану стихійно перед самою публікацією елегію Вордсворта «Тинтернське абатство», яка згодом стала хрестоматійною. Вона увійшла в історію англійської літератури як «зразок чуйного та вдумливого сприйняття природи, в якому краєвид та ліричні емоції сплітаються у нерозривне ціле».

У друге, значно розширене видання 1800 були включені, крім іншого, написані Вордсвортом в Німеччині вірші про загадкову Люсі. Російською мовою їх перекладали Георгій Іванов і Самуїл Маршак. Якщо перше видання не містило будь-яких вказівок на авторство, то друге видання надійшло до друку як твір Вордсворта.

Значення

Незважаючи на високі художні переваги, книга спочатку не викликала великого резонансу. Перший тираж розходився дуже туго, поки увагу широкої публіки до оригінальності «Ліричних балад» не привернули таких популярних журналістів, як Хезлітт, який познайомився з обома авторами в період їхньої роботи над збіркою.

Популярність «Ліричних балад» у роки XIX століття фактично поховала англійський класицизм та її віршовані прийоми. Готовим поетичним рецептам Кольрідж та Вордсворт протиставили безпосередність почуття, традиційному «високому штилю» - мову повсякденного спілкування. Подібно до інших представників англійського передромантизму, автори сповідують руссоістський культ природи, але йдуть далі своїх попередників. Герої віршів Вордсворта - що раніше ніколи не оспівувалися у віршах, малопримітні персонажі, як, наприклад, сільський дурник.

Літературна полеміка

Звернення до таких приземлених предметів у поетичній формі поставило в глухий кут перших рецензентів збірки. Знайти спільний знаменник для сільських елегій Вордсворта та архаїчного метра «Старого моряка» було складно. Особливо ж завзято озброїлися проти зухвалої молоді автори літературного огляду Edinburgh Review, що іронічно охрестили гурток Вордсворта «озерними поетами».

Щоб роз'яснити свої наміри, Вордсворт надіслав другому виданню збірки передмову, яку прийнято розглядати як маніфест озерної школи. У виданні 1802 року ця передмова була доповнена нарисом про мову поезії ( Poetic Diction). У цих творах Вордсворт визначає своє завдання так:

Свою точку зору на поетичну програму «Ліричних балад» Кольрідж виклав через роки в 14-му розділі естетичного трактату Biographia Literaria(1817). Поет стверджує, що метою мистецтва є свого роду оповідальна магія, яку він визначає фразою «добровільна відмова читача від зневіри» ( suspension of disbelief), що стала в англомовному світі крилатою.

У 1828 р. він разом з дочкою Дорою і Кольріджем подорожував по долині Рейну в Німеччині, де їх зустрів англійський мандрівник Томас Граттон, який залишив їх опис: Кольрідж був «зростом близько п'яти футів п'яти дюймів, повний і лінивий на вигляд, але не лінивий на вигляд. Він був одягнений у чорне, носив короткі штани з гудзиками та шнурівкою у колін і чорні шовкові панчохи… Його обличчя було надзвичайно красиве, з виразом безтурботним і доброзичливим, рот особливо приємний, а сірі очі, не великі й не навикаті, сповнені розумної м'якості. Його величезна шевелюра абсолютно сива, лоб і щоки без зморшок, на останніх видно здоровий рум'янець. Вордсворт був повною протилежністю Кольріджу, високий, жилистий, з великою фігурою та неелегантним виглядом. Він був недбало одягнений у довгий коричневий сюртук, парусинові штани в смужку, фланелеві гетри та товсті черевики. Він більше нагадував фермера з гір, ніж озерного поета. Весь його вигляд був невишуканий і нерозташований. Здавалося, він цілком задоволений тим, що його друг є першим, і зовсім не мав претензій, що дуже рідко зустрінеш навіть у людині значно меншої літературної репутації, ніж у неї; а щодо його дочки було щось ненав'язливо дружелюбне” .

У 1830 - е роки Вордсворту довелося пережити кілька важких втрат. У 1834 р. померли двоє друзів: Кольрідж і Чарлз Лем. У тому ж році сестра Дороті, дочка Дора і Сара Хатчінсон захворіли на інфлюенцю; Сара померла, Дора одужала, але її здоров'я з того часу похитнулося, а в Дороті, яка ще до хвороби пережила кілька нападів помутніння свідомості, почалося ускладнення на мозок, внаслідок якого вона збожеволіла і вже не одужала до кінця життя.

У 1834 р. помер Сауті, і Вордсворту було запропоновано посаду поета-лауреата, який передбачав поетичне висвітлення найважливіших подій у держави і королівської сім'ї. Сауті, за загальним визнанням, дуже гідно поводився на посаді поета-лауреата (хоча Байрон був із цього приводу іншої думки), і Вордсворту було соромно зайняти після нього цей пост. Завдяки цьому Вордсворт кілька разів з'їздив до Лондона і одного разу навіть був на королівському балі. Але єдиним його твором офіційного характеру стала "Ода на введення його королівської високості принца Альберта на посаду канцлера Кембриджського університету" 1847, до того ж їм не закінчена і дописана його племінником, єпископом Лінкольнським. Вордсворт залишився до кінця життя вірним собі і офіційним поетом не став.

Творчість Вордсворта отримала визнання починаючи з 1820-х років. І хоча його твори ніколи не були поетичною сенсацією, бестселерами свого часу, як східні поеми Байрона чи “Лалла Рук” Томаса Мура, його літературна репутація неухильно зростала. У 1830-ті роки він уже вважався найбільшим англійським поетом, а до кінця XIX ст. за кількістю улюблених цитат посідав третє місце серед англійських авторів, одразу після Шекспіра та Мільтона.

Тема "Вордсворт в Росії" ще чекає на свого дослідника. Його творчість ніколи не викликала такого широкого інтересу, як поезія Байрона чи Шеллі. Проте у 1830-ті роки з'являються перші статті про Озерну школу в англійській поезії, перший переклад І. І. Козлова балади "Нас семеро", після смерті Вордсворта виходить його некролог. А. З. Пушкін згадує Вордсворта як поета, який рішуче виступив за наближення поетичної мови до розмовної мови, створює своє вільне наслідування Вордсворту - “Суровий Дант не зневажав сонета…”. У 1870 - е роки з'являються чудові переклади Д. Міна, але в рубежі століть два вірші Вордсворта перекладає До. Д. Бальмонт. Для перекладачів ХХ ст. творчість Вордсворта є класикою, чиє значення для світової поезії незаперечне.

Ти знаєш, хто

Хто прихований був, як у обіймах, - у тіні

Густого дерева, голого тепер?

Душою незвичайною наділений,

Він був вирощений величчю цих місць,

І в юності, високих думок повний

І серцем чистий, він поринув у світ

І був готовий, як своїх ворогів,

Злоріччя, заздрість, ненависть розбивати.

Світ знехтував ним. Духом він упав,

З презирством відвернувшись від усіх.

Гординею на самоті свою

Живлячи душу, він любив сидіти

Під цим похмурим тисом, де його

Лише птахи відвідували та вівця,

Відстала від стада свого.

Цими дикими скелями, де росли

Лише хирлявий верес і будяко,

Блукаючи поглядом, довгий годинник

Він скорботно плекав торжество,

Уявивши їх символом своєю

Безплідного життя. Голову піднявши,

Пейзаж чудовий бачив він вдалині,

Вордсворт народився у невеликому містечку, розташованому у графстві Кемберленд. Батько Вордсворт був юристом. Після закінчення Хокшидської драматичної школи вступив до Кембриджу. В університеті одразу ж привернув увагу викладачів визначними здібностями в околиці науки. Після першої екзаменаційної сесії він очолив список найкращих студентів. Особливо значними були успіхи Вордсворта з математики. Але перспектива повно віддатись академічній науці, очевидно, не приваблювала його. Незабаром увесь свій вільний час він почав віддавати вивченню літератури на шкоду іншим предметам.

У 1790 р. Вордсворт вирішив здійснити подорож Європою. Особливо тривалим було його перебування у Франції. Ідеї ​​Французької революції вплинули на нього в цей період значний вплив. Тут, у Франції, він познайомився з Аннетою Валлон, дочкою хірурга з Блуа, яку він закохався, і яка народила йому дочку. Про народження дочки В. дізнався, перебуваючи вже в Англії. У 1793 р. опублікував два вірші "Вечірня прогулянка" ("An Evening Walk") і "Описові замальовки" ("Descriptive Sketches"), де спробував висловити свої враження від подорожі. Цього ж року Вордсворт написав «Лист єпископу Ландаффу» на захист Французької революції, який так і залишився неопублікованим за життя поета. У 1795 р. Вордсворт отримав невеликий спадок після смерті одного зі своїх приятелів. Ці гроші дозволили йому повно віддатись літературній творчості. Разом із сестрою Дороті, відданим другом та помічником поета протягом усього його життя, він зупинився у Рейсдауні. У цьому ж році Вордсворт познайомився з С. Т. Колріджем і незабаром перебрався жити в Олфоксден, щоб бути ближчим до нового товариша. Результатом дружби двох поетів стала поява збірки «Ліричні балади» («Lyrical Ballads», перше видання якого з'явилося 1798 р. у Брістолі, а друге, значно доповнене, - 1800 р.)

Про виникнення задуму книжки пізніше розповів Колдрідж у «Літературній біографії» (1817): «У перший рік, коли ми стали сусідами з містером Вордсвортом, розмови наші часто торкалися двох кардинальних пунктів поезії, її здатності будити співчуття читача шляхом відповідності правді життя та здібності її цікавою непостійними фарбами уяви... Ця ідея й народила план «Ліричних балад», у яких, як було домовлено, я мав направити свої зусилля на образи та характери надприродні чи, хоч би, романтичні... Містере Вордсворт, зі своєю сторони, поставив за мету надати ноту новизни повсякденному і пробудити почуття, аналогічні сприйняттю надприродного, пробуджуючи свідомість від летаргії буденності та спрямовуючи її на сприйняття краси та загадковості світу...». За первісним задумом, обидва поета повинні були написати для збірки приблизно однакову кількість віршів, але сталося так, що він був складений переважно з творів Вордсворта.

Ліричні балади стали важливою віхою в розвитку англійської літератури, часто історики літератури саме з цього твору починають відлік романтичного періоду в англійській культурі. І Вордсворт, і Колрідж добре усвідомлювали новаторський характер цієї книги, з цим певною мірою пов'язана та обставина, що «Ліричні балади» були видані анонімно. Автори не хотіли, щоб вірші з нової збірки якимось чином асоціювалися у свідомості читача з їх ранніми та традиційнішими творами. Виявити суть творчого експерименту та обґрунтувати його правомірність та спробував Вордсворт у «Передмові до «Ліричних балад»».

Новизна поетичної збірки, на думку Вордсворта, полягає у зверненні до нових тем та використання нової мови. На відміну від сучасних йому авторів, зорієнтованих на поезію класицизму, Вордсворта не приваблюють предмети піднесені та значущі:»...головне завдання цих віршів полягало в тому, щоб відібрати випадки та ситуації з повсякденного життя та переказати чи описати їх, постійно використовуючи, наскільки це можливо, повсякденний… Ми вибирали, перш за все, сцени з простого сільського життя, оскільки в цих умовах природні душевні пориви відшукують сприятливу основу для дозрівання, піддаються меншому обмеженню та оповідаються більш простою та виразною мовою; оскільки в цих умовах наші найпростіші почуття виявляються з більшою ясністю і, відповідно, можуть точніше вивчатися і яскравіше відтворюватися...» В. вважає, що «між мовою прози та мовою поезії немає і не може бути істотної відмінності» і тому поезія не потребує якоюсь «особливою» мовою, як вважали творці попередньої епохи. Також не може існувати і «особливих» поетичних тем. Поезія запозичує свої теми з життя, вона звертається до тих предметів, які хвилюють людину і знаходять відгук у її серці. І для Вордсворта поет - не схимник, який усамітнюється в вежі зі слонової кістки, а «людина, яка розмовляє з людьми».

Водночас Вордсворт не вважає, що поетична творчість доступна кожному. Багато ідей, висловлених Вордсвортом у «Передмови до «Лирическим баладам», - необхідність поета сприймати буденне і просте як щось дивовижне і піднесене, про уяву, про співвідношення почуття і розуму поезії тощо. дають підстави вважати «Предмова...» першим маніфестом романтизму в англійській літературі.

У своїх віршах, які увійшли до збірки «Ліричні балади», Вордсворт намагався дотримуватись тих принципів, які він особисто висловив у «Передмові...» до книжки. Більшість із них присвячена життю селян чи інших представників нижчих верств. Поетична мова зрозуміла, більшість слова запозичені з повсякденної лексики, поет уникає використання незвичних порівнянь або дуже складних метафор.

У кількох віршах героями є діти. Так, у вірші «Нас семеро» («We Are Seven») автор розповідає про зустріч із селянською дівчиною:

Ні, як діти: світ не світ -

Вони вже крути та вірть...

Ну, як із тих дурних ще років

Їм зрозуміти смерть?

І скільки вас? Відповідай же мені;

На небі двоє... Так?

Усіх лише п'ять... Ні, пане, ні.

Нас сім. - І як це, як?

Вже двох немає серед живих,

У Бога місце їм. -

Вона не чуючи слів моїх,

Одне каже: - Нас сім усіх,

Нас сім, нас сім, нас сім!

(Пер. Г. Грабовського)

Пізніше Вордсворт стверджував, що така зустріч відбулася з ним у реальному житті. На запитання, скільки дітей у сім'ї, дівчинка відповіла: "Нас семеро". Коли автор дізнався, що двоє дітей - брат і сестра - померли та поховані на місцевому цвинтарі, він спробував переконати дівчинку, що вона неправильно вважає, але вона продовжувала твердити: "Нас семеро". Вірш не містить якихось глибоких філософських істин, і поет не намагається переконати читача, що погляду дитини на світ властивий якийсь закладений природою містицизм; він просто показує дитину, у свідомості якої ще немає такого поняття, як смерть. І ця особливість дитячої свідомості лише відтіняє песимізм, страх перед світом дорослої людини, у свідомості якої категорія смерті стає однією з центральних.

Інше з "Ліричних балад", "Хлопчик - ідіот" ("The Idiot Boy"), стало добре відомо значною мірою завдяки критиці, з якою на нього накинулися сучасники поета. Багатьох читачів шокувала сама ідея – зробити ліричним героєм розумово неповноцінного хлопчика. Панувала думка, що зображення розумово неповноцінних людей у ​​літературі здатне викликати у читача лише почуття огиди, тому цю тему вважали неестетичною. Щоправда, сам Вордсворт у відсутності наміру епатувати смаки читацької маси. Божевільні герої з'являються в нього та інших віршах збірки («Терн» - «The Thorn», «Божевільна мати» - «The Mad Mother»).

Руйнівний вплив цивілізації на мирне, патріархальне життя селян став темою таких віршів, як "Майкл" ("Michael"), "Брати" ("The Brothers"), "Мрії бідної Сьюзен" ("The Reverie of Poor Susan") та ін. .

Друге видання «Ліричних балад» (1800) було доповнено за рахунок включення нових віршів, переважно віршів Вордсворта. Якщо першому виданні переважали вірші, створені у жанрі балади, то другому помітно збільшується кількість поетичних творів з яскравіше вираженої ліричністю. Щоправда, у збірці Колріджа та Вордсворта дуже складно розмежувати балади та власне ліричні вірші. Суть поетичного експерименту двох авторів у тому й полягала, щоби втілити в одне ціле ознаки кожного з жанрів. Вони спробували, використовуючи просту чотирирядну строфу балади, відтворити тонкі та різноманітні переживання людини, поєднати аналіз із рухом сюжету. І все ж при порівнянні видно, що в другому виданні зросла кількість віршів, в яких автор-оповідач поступається місцем автору, який більш схильний до самоаналізу, більш уважний до поривів власної душі.

березня 04 2011

Вордсворт народився у невеликому містечку, розташованому у графстві Кемберленд. Батько Вордсворт був юристом. Після закінчення Хокшидської драматичної школи вступив до Кембриджу. В університеті одразу ж привернув увагу викладачів визначними здібностями в околиці науки. Після першої екзаменаційної сесії він очолив список найкращих студентів. Особливо значними були успіхи Вордсворта з математики. Але перспектива повно віддатись академічній науці, очевидно, не приваблювала його. Незабаром увесь свій вільний час він почав віддавати вивченню літератури на шкоду іншим предметам.

У 1790 р. Вордсворт вирішив здійснити подорож Європою. Особливо тривалим було його перебування у Франції. Ідеї ​​Французької революції вплинули на нього в цей період значний вплив. Тут, у Франції, він познайомився з Аннетою Валлон, дочкою хірурга з Блуа, яку він закохався, і яка народила йому дочку. Про народження дочки В. дізнався, перебуваючи вже в Англії. У 1793 р. опублікував два вірші "Вечірня прогулянка" ("An Evening Walk") і "Описові замальовки" ("Descriptive Sketches"), де спробував висловити свої враження від подорожі. Цього ж року Вордсворт написав «Лист єпископу Ландаффу» на захист Французької революції, який так і залишився неопублікованим за життя поета. У 1795 р. Вордсворт отримав невеликий спадок після смерті одного зі своїх приятелів. Ці гроші дозволили йому повно віддатись літературній творчості. Разом із сестрою Дороті, відданим другом та помічником поета протягом усього його життя, він зупинився у Рейсдауні. У цьому ж році Вордсворт познайомився з С. Т. Колріджем і незабаром перебрався жити в Олфоксден, щоб бути ближчим до нового товариша. Результатом дружби двох поетів стала поява збірки «Ліричні балади» («Lyrical Ballads», перше видання якого з'явилося 1798 р. у Брістолі, а друге, значно доповнене, - 1800 р.)

Про виникнення задуму книжки пізніше розповів Колдрідж у «Літературній біографії» (1817): «У перший рік, коли ми стали сусідами з містером Вордсвортом, розмови наші часто торкалися двох кардинальних пунктів поезії, її здатності будити співчуття читача шляхом відповідності правді життя та здібності її цікавою непостійними фарбами уяви… Ця ідея й народила «Ліричних балад», у яких, як було домовлено, я мав направити свої зусилля на образи та характери надприродні чи, хоч би, романтичні… Містер Вордсворт, зі свого боку, поставив за мету надати ноту новизни повсякденному та пробудити почуття, аналогічні сприйняттю надприродного, пробуджуючи свідомість від летаргії буденності та спрямовуючи її на сприйняття краси та загадковості світу…». За первісним задумом, обидва поета повинні були написати для збірки приблизно однакову кількість віршів, але сталося так, що він був складений переважно з творів Вордсворта.

Ліричні балади стали важливою віхою в розвитку англійської літератури, часто історики літератури саме з цього твору починають відлік романтичного періоду в англійській культурі. І Вордсворт, і Колрідж добре усвідомлювали новаторський характер цієї книги, з цим певною мірою пов'язана та обставина, що «Ліричні балади» були видані анонімно. Автори не хотіли, щоб вірші з нової збірки якимось чином асоціювалися у свідомості читача з їх ранніми та традиційнішими творами. Виявити суть творчого експерименту та обґрунтувати його правомірність та спробував Вордсворт у «Передмові до «Ліричних балад»».

Новизна поетичної збірки, на думку Вордсворта, полягає у зверненні до нових тем та використання нової мови. На відміну від сучасних йому авторів, зорієнтованих поезію класицизму, Вордсворта не приваблюють предмети піднесені і значущі:»…головне завдання цих віршів у тому, щоб відібрати випадки й ситуації з повсякденні і переказати чи описати їх, постійно використовуючи, як це можливо , повсякденний ... Ми обирали, перш за все, сцени з простого сільського життя, оскільки в цих умовах природні душевні пориви відшукують сприятливу основу для дозрівання, піддаються меншому обмеженню і оповідаються більш простою та виразною мовою; оскільки в цих умовах наші найпростіші почуття виявляються з більшою ясністю і, відповідно, можуть точніше вивчатися і яскравіше відтворюватися ... »В. вважає, що «між мовою прози і мовою поезії немає і не може бути істотної відмінності» і тому не потребує якогось то «особливою» мовою, як вважали творці попередньої доби. Також не може існувати і «особливих» поетичних тем. Поезія запозичує свої теми з життя, вона звертається до тих предметів, які хвилюють людину і знаходять відгук у її серці. І для Вордсворта - не схимник, який усамітнюється в вежі зі слонової кістки, а ", який розмовляє з людьми".

Водночас Вордсворт не вважає, що поетичне доступне кожному. Багато ідей, висловлених Вордсвортом у «Передмови до «Лирическим баладам», - необхідність поета сприймати буденне і просте як щось дивовижне і піднесене, про уяву, про співвідношення почуття і розуму поезії тощо. дають підстави вважати «Предмова…» першим маніфестом романтизму в англійській.

У своїх віршах, які увійшли до збірки «Ліричні балади», Вордсворт намагався дотримуватись тих принципів, які він особисто висловив у «Передмові…» до книжки. Більшість із них присвячена життю селян чи інших представників нижчих верств. Поетична мова зрозуміла, більшість слова запозичені з повсякденної лексики, поет уникає використання незвичних порівнянь або дуже складних метафор.

У кількох віршах героями є діти. Так, у вірші «Нас семеро» («We Are Seven») розповідає про зустріч із селянською дівчиною:

Ні, як діти: світ не світ -
Вони вже крути та вірть…
Ну, як із тих дурних ще років
Їм зрозуміти смерть?
І скільки вас? Відповідай же мені;
На небі двоє… Так?
Усіх тільки п'ять... Ні, пане, ні.
Нас сім. - І як це, як?
Вже двох немає серед живих,
У Бога місце їм. -
Вона не чуючи слів моїх,
Одне каже: - Нас сім усіх,
Нас сім, нас сім, нас сім!
(Пер. Г. Грабовського)

Пізніше Вордсворт стверджував, що така зустріч відбулася з ним у реальному житті. На запитання, скільки дітей у сім'ї, дівчинка відповіла: "Нас семеро". Коли автор дізнався, що двоє дітей - брат і сестра - померли та поховані на місцевому цвинтарі, він спробував переконати дівчинку, що вона неправильно вважає, але вона продовжувала твердити: "Нас семеро". Вірш не містить якихось глибоких філософських істин, і поет не намагається переконати читача, що погляду дитини на світ властивий якийсь закладений природою містицизм; він просто показує дитину, у свідомості якої ще немає такого поняття, як смерть. І ця особливість дитячої свідомості лише відтіняє песимізм, страх перед світом дорослої людини, у свідомості якої категорія смерті стає однією з центральних.

Інше з "Ліричних балад", "Хлопчик - ідіот" ("The Idiot Boy"), стало добре відомо значною мірою завдяки критиці, з якою на нього накинулися сучасники поета. Багатьох читачів шокувала сама ідея – зробити ліричним героєм розумово неповноцінного хлопчика. Панувала думка, що зображення розумово неповноцінних людей у ​​літературі здатне викликати у читача лише почуття огиди, тому цю вважали неестетичною. Щоправда, сам Вордсворт у відсутності наміру епатувати смаки читацької маси. Божевільні герої з'являються в нього та інших віршах збірки («Терн» - «The Thorn», «Божевільна мати» - «The Mad Mother»).

Руйнівний вплив цивілізації на мирне, патріархальне життя селян став темою таких віршів, як "Майкл" ("Michael"), "Брати" ("The Brothers"), "Мрії бідної Сьюзен" ("The Reverie of Poor Susan") та ін. .

Друге видання «Ліричних балад» (1800) було доповнено за рахунок включення нових віршів, переважно віршів Вордсворта. Якщо першому виданні переважали вірші, створені у жанрі балади, то другому помітно збільшується кількість поетичних творів з яскравіше вираженої ліричністю. Щоправда, у збірці Колріджа та Вордсворта дуже складно розмежувати балади та власне ліричні вірші. Суть поетичного експерименту двох авторів у тому й полягала, щоби втілити в одне ціле ознаки кожного з жанрів. Вони спробували, використовуючи просту чотирирядну строфу балади, відтворити тонкі та різноманітні переживання людини, поєднати аналіз із рухом сюжету. І все ж при порівнянні видно, що в другому виданні зросла кількість віршів, в яких автор-оповідач поступається місцем автору, який більш схильний до самоаналізу, більш уважний до поривів власної душі.

Потрібна шпаргалка? Тоді збережи - » «Ліричні балади» Вордсворта. Літературні твори!