Біографії Характеристики Аналіз

Невеликі розповіді сучасних письменників. Три оповідання сучасних письменників

Короткі оповідання - жанр у літературі, який потребує особливої ​​майстерності та таланту автора. Часом, щоб донести зміст та ідею, достатньо 55 слів. Це неймовірно мало, але цього буває достатньо, щоб замислитись над тим, що іноді нам здається незначним і маловажним. Коротка розповідь – це історія одного життя, однієї трагедії, однієї долі.

Одного разу журнал New Time провів акцію, учасникам якої запропонували написати розповідь довжиною не більше 55 слів. Акція викликала неймовірний відгук серед читачів.

Результатом цієї акції стала збірка, що отримала назву «Найкоротші у світі оповідання». Жанр коротких оповіданьзахоплював не лише читачів журналу «New Time», а й найкращих представників літературного середовища. Так, наприклад, Хемінгуей одного разу виграв суперечку, написавши розповідь, яка здатна зворушити будь-якого і що складається всього з 4 слів:

«Продаються дитячі черевики. Неношені».

Деякі вважають, що будь-яка розповідь має містити три традиційні складові: зав'язку, кульмінацію і розв'язку. Майстер оповідання О.Генрі виграв конкурс, написавши свій коротка розповідь, враховуючи ці вимоги:

«Шофер закурив і нахилився над бензобаком, подивитися чи багато бензину залишилося. Небіжчику було двадцять три роки».

Американський фантаст і майстер детективного жанру Фредерік Браун зумів написати найкоротшу зі страшних історій:

«Остання людина на Землі сиділа в кімнаті. У двері постукали…»

Але для коротких оповідань не обов'язково бути визнаним літературним генієм. Наприклад, літня француженка здобула перемогу у конкурсі, написавши найкоротшу автобіографію:

«Раніше у мене було гладке обличчя і м'ята спідниця, а тепер навпаки»

ТОП-20 КОРОТКИХ РОЗПОВІД.

«Чого хоче диявол»

Два хлопчики стояли і дивилися, як сатана повільно йде геть. Блиск його гіпнотичних очей все ще туманив їхні голови.

Слухай, чого він хотів від тебе?

Мою душу. А від тебе?

Монетку для телефону-автомата. Йому терміново треба було зателефонувати.

Хочеш, підемо поїмо?

Хочу, але в мене тепер немає грошей.

Нічого страшного. В мене повно.

Брайан Ньюелл.


"Вища освіта"

В університеті ми просто протирали штани, - сказав Дженнінгс, вимиваючи брудні руки.

Після всіх цих скорочень бюджету вони багато чого вас не навчать, вони просто ставили оцінки, і все йшло своєю чергою.

То як же ви вчилися?

А ми й не вчились. Втім, можеш подивитись, як я працюю.

Медсестра відчинила двері.

Доктор Дженнінгс, ви потрібні в операційній.

Рон Баст.

«Подяка»

Вовняна ковдра, яку йому нещодавно дали у благодійному фонді, зручно обіймала його плечі, а черевики, які він сьогодні знайшов у сміттєвому баку, абсолютно не жали. Вуличні вогні так приємно зігрівали душу після всієї цієї темряви, що холодила... Вигин лави в парку здавався таким знайомим його натрудженій старій спині. «Дякую тобі, Господи, - подумав він, - життя просто чудове!»

Ендрю Е. Хант.

«Рандеву»

Задзвонив телефон.

Алло, - прошепотіла вона.

Вікторія, це я. Давай зустрінемося біля причалу опівночі.

Добре любий.

І будь ласка, не забудь захопити з собою пляшечку шампанського, – сказав він.

Не забуду, любий. Я хочу бути з тобою сьогодні вночі.

Поспішай, мені ніколи чекати! - Сказав він і повісив трубку.

Вона зітхнула, потім усміхнулася.

Цікаво, хто це, – сказала вона.

Ніколь Веддл.


«Постільна історія»

Обережніше, дитино, він заряджений, - сказав він, повертаючись до спальні.

Її спина спиралася на спинку ліжка.

Це для твоєї дружини?

Ні. Це було б ризиковано. Я найму кілера.

А якщо кілер – це я?

Він посміхнувся.

У кого ж вистачить розуму найняти жінку для вбивства чоловіка?

Вона облизала губи і навела на нього мушку.

У твоєї дружини.

Джеффрі Вітмор.

«Нещасна»

Кажуть, зло не має обличчя. Справді, на його обличчі не позначалося жодних почуттів. Ні проблиску співчуття не було на ньому, адже біль просто нестерпний. Хіба він не бачить жах у моїх очах та паніку на моєму обличчі? Він спокійно, можна сказати, професійно виконував свою брудну роботу, а наприкінці чемно сказав: «Прополощіть рота, будь ласка».

Ден Ендрюс.

«Вирішальна мить»

Вона майже чула, як двері її в'язниці зачиняються. Свобода пішла назавжди, тепер її доля у чужих руках, і ніколи їй не побачити волі. У голові її замиготіли шалені думки про те, як добре б зараз відлетіти далеко-далеко. Але вона знала, що втекти неможливо. Вона з усмішкою обернулася до нареченого і повторила: «Так, я згодна».

Тіна Мілберн.

"Початок"

Вона була зла на нього. У своєму ідилічному житті вони мали майже все, але вона жадала одного – того, чого в них ніколи не було. Тільки його боягузтво було на заваді. Потім треба буде позбутися його, але поки що рано. Краще бути спокійною та хитрою. Прекрасна у своїй наготі, вона схопила плід. - Адам, - тихо покликала вона.

Енріке Кавалітто.


"В лікарні"

Вона з шаленою швидкістю гнала машину. Господи, аби встигнути вчасно.

Але за словами лікаря з реанімаційної палати вона зрозуміла все. Вона заплакала.

Він у свідомості? - Місіс Аллертон, - м'яко сказав лікар, - ви повинні бути щасливими.

Його останні словабули: «Я люблю тебе, Мері». Вона глянула на лікаря і відвернулася.

Дякую, - холодно промовила Джудіт.

Барнабі Конрадеще.

«Хова»

Дев'яносто дев'ять, сто! Хто не сховався, я не винен! Я ненавиджу водити, але для мене це набагато легше, ніж ховатися. Входячи до темної кімнати, я шепочу тим, хто причаївся всередині: «Стукали-пали!». Вони поглядом проводжають мене довгим коридором, і в дзеркалах, що висять на стінах, відображається моя фігура в чорній сутані і з косою в руках.

Курт Хоман.

«Доля»

Був лише один вихід, бо наші життя сплелися в надто заплутаний вузол гніву та блаженства, щоб вирішити все якось інакше. Довіримося жеребу: орел - і ми одружимося, решка - і ми розлучимося назавжди. Монетку було підкинуто. Вона брязнула, закрутилась і зупинилася. Орел. Ми дивилися на неї з подивом. Потім, в один голос, ми сказали: "Може, ще раз?"

Джей Ріп.


«Вечірній сюрприз»

Блискучі колготки туго і спокусливо облягали прекрасні стегна - чудове доповнення до легкої вечірньої сукні. Від самих кінчиків діамантових сережок до шкарпеток витончених туфель на тонких шпильках - все було просто шикарно. Очі з щойно наведеними тінями розглядали свій відбиток у дзеркалі, і нафарбовані яскравою червоною помадою губи розтягувалися від задоволення. Раптом ззаду почувся дитячий голос: "Тато?!"

Хілларі Клей.

«Вікно»

З того часу, як Риту жорстоко вбили, Картер сидить біля вікна. Жодного телевізора, читання, листування. Його життя - те, що видно через фіранки. Йому начхати, хто приносить їжу, платить за рахунками, він не залишає кімнати. Його життя - фізкультурники, що пробігають, зміна пір року, проїжджаючі автомобілі, привид Рити. Картер не розуміє, що в оббитих повстю палатах немає вікон.

Джейн Орві.


"Це було рік тому"

Дуг стояв і дивився на Джоуї.

Привіт, Джоуї! – сказав Дуг.

Навколо стояла тиша.

Вибач мені, Джоуї. Я не хотів. Чесне слово. З Новим Роком, Джоуї!

Дуг поклав на могилу Джоуї троянду і повільно пішов геть.

Чи вибачиш ти колись мене за те, що того вечора я вів машину п'яним? – спитав він.

Грейс Кагімбага.

"У саду"

Вона стояла в саду, коли побачила, що він біжить до неї.

Тіна! Квіточка моя! Кохання мого життя!

Нарешті він сказав.

Тіна, моя квіточка!

О, Томе, і я теж люблю тебе!

Том наблизився до неї, став на коліна і швидко відсунув її убік.

Моя квітка! Ти ж наступила на мою улюблену троянду!

Хоуп Ей Торрес.

«У пошуках Правди»

Нарешті в цьому глухому, відокремленому селі його пошуки закінчилися. У старій хатці біля вогню сиділа Правда. Він ніколи не бачив більш старої та потворної жінки.

Ви – Правда?

Стара зморщена карга урочисто кивнула.

Скажіть же, що я маю повідомити світ? Яку звістку передати?

Стара плюнула у вогонь і відповіла:

Скажи їм, що я молода та красива!

Роберт Томпкінс.

«Невезіння»

Я прокинувся від жорстокого болю у всьому тілі. Я розплющив очі і побачив медсестру, що стоїть біля моєї ліжка.

Містер Фуджіма, - сказала вона, - вам пощастило, вам удалося вижити після бомбардування Хіросіми два дні тому. Але тепер ви у шпиталі, вам більше нічого не загрожує.

Ледве живий від слабкості, я запитав:

У Нагасакі, – відповіла вона.

Алан Є. Майєр.

"Випробування"

Вона ненавиділа їх! Їх усіх! Їхні маски не приховували радості, коли їхні хтиві руки притискали її, щоб він міг зайнятися нею. Біль був нестерпний. Але він не зупинявся, продовжував здійснювати над нею цей жахливий ритуал. Її крики лише підбадьорювали його. Вона знала, що якщо не поступиться, то смерть буде неминучим. Нарешті, задоволений, він сказав: "Хлопчик".

Том Макґрейн.

«Привид»

Як тільки це сталося, я поспішив додому, щоб повідомити дружину сумну звістку. Але вона, мабуть, зовсім мене не слухала. Вона взагалі не помічала мене. Вона глянула прямо крізь мене і налила собі випити. Увімкнула телевізор. У цей момент пролунав телефонний дзвінок. Вона підійшла і взяла слухавку. Я побачив, як скривилося її обличчя. Вона гірко заплакала.

Чарльз Енрайт.

"Пропозиція"

Зоряна ніч. Найкращий час. Вечеря при свічках. Затишний італійський ресторан. Маленьке чорне плаття. Розкіш волосся, блискучі очі, сріблястий сміх. Разом уже два роки. Чудовий час! Справжнє кохання, кращий другбільше нікого. Шампанського! Пропоную руку та серце. На одне коліно. Люди дивляться? Ну і нехай!

Прекрасне діамантове кільце. Рум'янець на щоках, чарівна посмішка. Як ні?!

Лариса Керкленд.

Катерина Гольтцман

З усіх невеликих астаф'євських оповідань я зупинилася саме на цьому, тому що в ньому торкнулася близька підліткам тема – ставлення до них покоління “дідів”. У поданні деяких хлопців дід - це вічний буркун, якого у молодих дратує все на світі: музика, зачіски, “прибамбаси” на одязі, жаргонні слівця, незалежна поведінка... А в Астаф'єва - такий світлий образстарого, колишнього фронтовика. Починаю розмову з питання: "Що в особистості Сергія Митрофановича викликає повагу?" Питання зачіпає хлопців за живе, вони навперебій поспішають висловитися: "Він добре ставиться до молоді!", "Він на хлопців не бурчить, що вони там шумлять, вино п'ють і таке інше!", "Він не дорікає, як деякі, що він за них воював, а вони невдячні, нічого не цінують!”, “Він, навпаки, думає, що неправий той фронтовик, який по радіо виступав і говорив, що молодь лиха не знала і тому нічого не цінує. А Сергій Митрофанович із ним сперечається: ти що ж, хочеш, щоб молоді голодували та вошей в окопах годували! Наче не наші вони, а пасинки якісь”, “І ще він не жадібний - хлопців вином пригощає”. Минулого року одна з дівчаток сказала: "У нього своїх дітей немає, і ці хлопці йому ніби сини". Говорять хлопці і про вміння старого втішити, сказати добре слово, і про його скромність - з його талантом не став пробиватися у співаки, вважав, що недостойний. Я звертаю увагу хлопців на доброту Сергія Митрофановича, його терпимість, уміння увійти до становища іншої людини, зрозуміти її. Так, обурюючись бюрократичними порядками, він розуміє лікаря, змушеного ним слідувати. На мій подив, учні мої не помічають здібності героя оповідання по-справжньому любити, його зворушливих стосунків із дружиною. (Мабуть, підлітків так захопила актуальна для них тема - стосунків старого фронтовика до молоді, що все інше відсунулося на задній план.) Проте, коли я нагадую про це, хлопці активно працюють: знаходять і читають відповідні фрагменти, переказують те, що запам'яталося.

Якщо у нас у запасі залишається ще трохи часу, присвячуємо Астаф'єву та наступний урок. Завдання додому: мінімум (обов'язковий для всіх) та максимум (для бажаючих). Мінімум - виразно прочитати чи переказати епізод із «Ясним днем», який справив найбільше враження, і пояснити свій вибір. Максимум - знайти матеріали про життя письменника (це може бути і будь-яка передмова до творів, і підручники, і відомості з Інтернету) та переказати найцікавіше та найзначніше. З розповіді хлопці вибирають різні епізоди. Дівчатка часто - про те, як самовіддано виходжувала контуженого чоловіка його дружина; багатьом полюбився епізод, де Сергій Митрофанович співає ліричну пісню про враження, яке це справило на молодих. Хтось обов'язково згадує про бюрократичні порядки, коли навіть безногі інваліди змушені були з'являтися на повторний огляд ("чи не виросла нога", - іронізує старий фронтовик), про труднощі, які через це має долати наш герой.

Якщо є хоча б одна людина, яка виконала "максимум", слухаємо її. Якщо такого немає, коротко розповідаю про життя письменника я сама (іноді, щоправда, роблю це перед роботою над розповіддю). Обов'язково читаю або переповідаю епізод з автобіографічної повісті Астаф'єва «Веселий солдат», де оповідач (фактично сам автор), фронтовик, що пройшов усю війну, ділиться з полоненим вареною картоплею, яка зголодніла.

Оповідання Людмили Улицької

Людмила Улицька

Перед роботою з них помічаю лише, що, як й у творах Астаф'єва, йдеться у них про звичайнісіньких людей. І ще звертаю увагу хлопців на те, що герої Улицької – люди самих різних національностей, що населяють Росію. “Країна наша – багатонаціональна, і це відбито у творчості письменниці. Тож не дивуйтеся, зустрічаючи у її оповіданнях, крім імен росіян, - вірменські, єврейські, татарські та багато інших”.

Починаємо ми з оповідання "Бідні родичі". Він малий за обсягом, і я читаю його прямо на уроці, щоб принагідно зупинитися на важливих деталях. Прочитавши розмову Анни Марківни з Асею про майбутнє заміжжя дочки Анни Марківни, про нареченого-студента, звертаю увагу хлопців на життєвість, типовість цієї розмови. Мої слова: "Подібна розмова часто відбувається в багатьох сім'ях" підлітки, особливо дівчатка, зустрічають радісними кивками та посмішками - оцінили реалістичність ситуації! Дуже веселять дівчат слова Ганни Марківни: "Їх ще тягнути та тягнути!" Не раз, мабуть, чули… Після читання оповідання одразу питаю про головне: "Про що розповідь?" Як водиться, спочатку школярі, хоч і одинадцятикласники, намагаються підмінити розмову про сенс переказом змісту: "Про те, як бідна родичка прийшла ..." "Ні, - перериваю, - давайте про сенс розповіді". Подумавши, хлопці кажуть: "Про доброту". А в спецкласі один хлопчик дав цілком філософську відповідь: "Про те, що все відносно: у порівнянні з кимось людина бідна, а в порівнянні з іншою - багата". Так, погоджуюсь, ця думка підкреслена навіть назвою оповідання. Не "бідна родичка", а "бідні родичі". Адже в порівнянні з напівпаралізованою, злиденною подругою Асі сама вона - багачка. Але цим не вичерпується сенс оповідання. Запитую, хто з дійових осіб викликає найбільшу симпатію. Відповідь однозначна: Ася. Своєю добротою. Вона, сама потребуючи, віддає всі гроші та речі, які дісталися їй від троюрідної сестри, ще біднішій подрузі. Навіть верблюжі рукавички, хоча їй так хотілося залишити їх собі.

Наступне моє запитання: "А якою, на вашу думку, зображена Ганна Марківна?" Перше, що зауважують підлітки: “Вона відноситься до Аси зверхньо”. Прошу знайти деталі, що підтверджують це. Діти легко з цим справляються, відзначаючи і те, що забезпечена сестра ставить родичці питання "ввічливо і незацікавлено", і те, що зустрічає її "привітно і велично", і те, як схаменуться, поділившись своїми сімейними справами: кому вона це розповідає? Одна з дівчаток, однак, помітила: "Але ж і Ганну Марківну зрозуміти можна: нудно ж розмовляти зі недоумкуватим!" "Що, Ганна Марківна - погана людина?" - Запитую. “Ні, - відповідають, - вона добре ставиться до своїх домробітниць, піклується про них, влаштовує їхнє життя. Вони навіть після заміжжя до неї приходять із чоловіками та дітьми”. "Вона Асі щомісяця допомагає, гроші дає". Звертаю увагу хлопців, що проводжає вона троюрідну сестру "з серцем, що колихнулася". І ще – Ганна Марківна дітей любить, вони всі у неї "прекрасні". “Ось бачите, - підсумовую, - не можна судити про людину однозначно. Улицкая зображує звичайних людей, з усіма їхніми слабкостями, недоліками. Але вона їх усіх любить. У неї навіть одна зі збірок оповідань називається «Бідні, злі, кохані…».

“Але, - зауважую хлопцям, - ми не сказали про одне дуже важливому аспектіоповідання. Він стосується Асі”. Цікаво, що, вимовляючи "вона недоумка", хлопці бентежаться. Так, доповнюю, вона не розуміє реальності (наприклад, всерйоз пропонує синові забезпеченої сестри, яка має прекрасну квартиру, разом з майбутньою дружиною жити разом із собою в маленькій кімнатці), смішно одягається, не бачить безглуздості своїх манер та поведінки (щоразу запевняє, що зайшла випадково, по дорозі; безглуздо хихикає). Але саме вона змальована однозначно, з неприхованою авторською симпатією. Прошу хлопців знайти фразу (якщо не всі мають тексти - згадати), де письменниця цю симпатію висловлює прямо. Хтось обов'язково здогадається - в самому кінці, остання фраза оповідання: "І Ася Шафран, наша недоумка родичка, сяяла". “Наша недоумкова родичка”. Письменниця хіба що приймає Асю у сім'ю, відчуває її як рідного, близької людини. Так от тепер і подумаємо, що каже нам письменниця цією маленькою розповіддю. “Що доброта – головне”, – кажуть хлопці. "Що недоумкуватий - така ж людина". "Що будь-яка людина може робити добро". “Так, - підсумовую я, - виходить так. Нехай людина і не дуже розумна, але якщо вона вносить у життя добро, то вона гідна поваги та симпатії”. Тепер пропоную хлопцям подумати над тим, кого з наших класиків нагадує розповідь про увагу. звичайним людямі найпростішим життєвим ситуаціям. Звісно ж, Чехова. Недарма він – улюблений письменник Улицької (у неї є п'єса «Російське варення» – відверте наслідування « Вишневому саду», та сама проблема і схожі характери на сучасний лад). Однак оповідання Улицької, на відміну від чеховських, оптимістичні.

Завдання на - прочитати оповідання «Чужі діти». Йому і присвячуємо наступний урок. Починаю з питання про те, в чому подібність цієї розповіді з «Бідними родичами». Питання нікого не ускладнює: "Тут теж все дуже життєво", "про звичайнісіньких людей", "люди теж з недоліками, але все одно ми їх любимо", " гарний кінець”, “Ця розповідь також про доброту”. "Так, - уточнюю я, - про те, як доброта, співчутливість виявилися сильнішими за недовіру і образи". Звертаю увагу хлопців на те, як сильно і образно описаний момент, коли плач дівчаток перевернув душу Серго, розтопивши гнів і образу: "Чугунні небеса, які він носив на своїх скам'янілих плечах, здригнулися". І далі: Ці чужі діти плакали. Їхній плач стосувався свіжих розломів його серця і відгукувався на них”.

Так, герої Вулицької не ідеальні, але зігріті любов'ю автора, вони викликають у нас добре, світле почуття. Серго, який вирішив, що діти - не його, а його дружина - "бі-лядь", але самовіддано, до душевного болю полюбив цих, як він думав, чужих дівчаток. Емма Ашотівна, яка завжди була несправедлива до зятя. Але її невдоволення, упертість йдуть, коли вона бачить страждання Серго за Гаяном. Прошу хлопців знайти місця, де письменниця показує, як спільна біда зблизила тещу та зятя. "Вперше в житті Серго взяв під руку тещу і повів її". “А на зворотним шляхомз лікарні, коли він зовсім послабшав від хвилювання і сліз, жінка похилого віку взяла свого зятя під руку і повела ... "І далі: "Ах, дурень, дурень, - співчутливо і швидкоплинно подумала вона про Серго. - Та й сама я дура…” І вперше в житті Емма Ашотівна звернулася до зятя із запитанням… Теплом та авторським співчуттям овіяний цей епізод. Говоримо ми й про Бекеріха, зовні огидної, брудної, спустошеної, зневаженої, про те, як змінюється наше ставлення до неї, коли ми дізнаємося про пережите нею.

Після цього уроку слідує урок з П'єсам Вампілова(якщо дозволяє час, то два), потім – підсумковий. Говоримо про те, що об'єднує найкращі творилітератури другої половини XX століття та сучасної. Це - увага до звичайнісіньких людей, до повсякденної реальностівіра в людину, оптимізм. Хлопці діляться своїми враженнями про прочитані твори (кому яке більше сподобалося, справило найбільше враження і чому), читають місця, що особливо полюбилися. Якщо залишається небагато часу, даю твір. Одна з тем - "Позитивний герой у літературі другої половини XX століття та сучасної". Іноді ця тема викликає запитання: “А що таке позитивний герой?” Відповідаю просто: “Та не мудруйте ви, хлопці. Це просто хороша людина, Яскраво і сильно змальований”. Буває, хтось запитує, що таке хороша людина. "Ну, з твого погляду", - кажу. Пояснюю, що тему не обов'язково розуміти як узагальнюючу, можна писати і про когось одного. Пишуть і про героїв Дудінцева, і про Івана Денисовича, і про Матрена, і про астаф'євського Сергія Митрофановича, і про Асю і Серго з оповідань Улицької, і про Шаманова та Валентина з «Минулого літа в Чулимську».

Ці твори викликають непідробний інтерес підлітків. Буває, що після закінчення школи, вже ставши студентами, вони просять дати список та інших творів цих письменників.

Інна Яківна Кленіцька,

Вчитель літератури московської школи №179

Як завантажити безкоштовний твір? . І посилання на це твір; Три оповідання сучасних письменників вже у твоїх закладках.
Додаткові твори на цю тему

    Обладнання 1. Словник для уроку: Духовність, праведник, праведництво, характер. 2. Портрет А. І. Солженіцина, ілюстрація до оповідання. 3. Магнітофон (запис фіналу оповідання). На дошці записані: проблемне питання"Чи можна вважати Матрену праведницею?" та відповіді на нього, в яких представлені різні точкизору. “Всі ми жили поряд з нею і не зрозуміли, що вона є тим самим праведником, без якого, за прислів'ям, не стоїть село. Ні місто. Не вся земля наша” (А. І. Солженіцин). “...Висновок цей
    У нас не перевелися і не переведуться праведники. Їх тільки не помічають, а якщо стати придивлятися, вони є. Н. С. Лєсков Бідність, смиренна і працьовита, вища за самовдоволене багатство. А. І. Герцен Епіграфи (спочатку приховані від класу). Репродукції: Н. І. Аргунов. «Портрет П. Ковальової-Перлової»; Рафаель. "Свята Цецилія ...". Музичний запис: П. І. Чайковський. "Симфонія № 6", фінал (тема наростаючого протесту). Цілі уроку Закріплення основних понять, пов'язаних з творчістю М. С. Лєскова (праведники та
    По горизонталі: 5. Французький письменник, Сучасник М. Шолохова, високо цінував літературну творчість письменника. 6. Колгоспник-бригадир у романі «Піднята цілина». 8. Військове званнястаршого брата Миколи Стрєльцова з роману «Вони боролися за батьківщину». 11. Візник із роману «Піднята цілина». 12. Кулеметник із тачанки з оповідання «Шибалкове насіння». 16. Лейтенант, головний герой"Науки ненависті". 18. Ім'я одного із синів письменника. 19. Народний артист СРСР, який зіграв роль Григорія Мелехова. 20. Кулак із роману
    Герой оповідання - маленький хлопчик- потрапляє зі звичної сільської обстановки до райцентру, де йому необхідно продовжити навчання у п'ятому класі. "Так, в одинадцять років почалася моя самостійне життяАле хлопчик не припускав, які випробування чекають його на новому місці. Він болісно переживає від того, що знаходиться далеко від будинку, поряд немає нікого з рідних, а постійне почуттяголоду змушує його грати в "чику" - азартну груна гроші.
    По горизонталі: 5. "Умійте ж берегти хоч у міру сил, у дні злості та страждання, дар безсмертний - мова" (вірш). 6. Вірш з поетичної збірки"Листопад". 9. Персонаж із оповідання «Митина любов». 10. Дійова особаоповідання «Генріх». 11. Автор історичного роману«Катастрофа», головний герой якого – І. Бунін. 14. Російський письменник, який сказав про літературну творчістьІ. Буніна: “Так написано, що Тургенєв не написав би так, а вже про
    Жанр твору – оповідання. Розповідь про подорож, яку мимоволі здійснив тринадцятирічний хлопчик, що заблукав на п'ять днів у тайзі. Головний герой – хлопчик Васютка, який допомагав батькам на промислі у тайзі. Другі персонажі - мама, дід, батько, рибалки. Хлопчик допомагає батькам у тайзі, чим може. Його обов'язок, який він сам собі придумав, - постачати рибалок кедровими горішками, які ті не проти поплескати в вільний час. Якось, як завжди, він вирушає в тайгу набрати горіхів,
    Урок позакласного читанняпо розповіді Юрія Яковлєва “Зимородок” у 6-му класі Цілі: під час розмови за змістом розповіді показати учням мужність, волю, сміливість, рішучість головного героя; подвиг в ім'я нашого щастя живий у пам'яті героїв оповідання та нашої пам'яті; допомогти учням почути моральне звучання оповідання, його життєві мудрості. Обладнання: портрет письменника Юрія Яковича Яковлєва; виставка книг письменника; малюнки учнів до різних епізодів оповідання “Зимородок”. Епіграфи до уроку: Коли солдати йшли на війну, у

Спеціально для вас ми відібрали 8 нових збірок оповідань від яскравих сучасних прозаїків. Сумні та веселі, серйозні та іронічні, але всі однаково прекрасні, вони не залишать вас байдужими.

Олександр Снєгірьов

Лауреат торішнього Російського Букера Олександр Снєгірьов вміє помічати навколишнього життяте важливе, що уникає погляду обивателя. Саме тому в героях його оповідань так добре впізнавані ми самі, наші друзі чи колеги, та чи просто випадкові сусіди з барної стійки. Такі різні та такі схожі городяни. Як герой оповідання, що подарував назву всій збірці. Він мріяв про щастя. І все його обіцяло: і відра з нарцисами на стійці бару, і гострий запах краси, нахабства, вразливості, розлитий у клубі, і пара-трійка «лонг-айлендів», і почуття впевненості, що любить і любимо тієї єдиної, яка зараз далеко . Він мріяв... Але лише квітня у серці не було. Як не було відчуття, що, як і раніше, юний. Як не було віри, що кохання справжнє. Щоб заглушити гострий біль нездійсненого і втраченого, він вирішив, що просто хоче добре провести цей вечір.

Діляра Тасбулатова

Строго кажучи, "У кого в Росії більше?" - не збірка оповідань, а збірка байок. Зате яких! За визнанням автора - відомого кінокритика та блискучого оповідача Діляри Тасбулатової, саме третя її книга здається їй сильнішою за перші дві. При цьому в ній є все, за що письменники встигли полюбити автора – комічні життєві історії, злободенність, дотепні діалоги, які змушують сміятися в голос. Як зазначив критик Денис Драгунський: «Весь божевільний заміс, який зараз булькає і пузириться в головах 99% росіян, - показаний у цій книзі з убивчою точністю, але при цьому без найменшої домішки холодного аналізу, інтелігентської зарозумілості і тим більше засудження. Герої книги - люди прості, не особливо освічені, не дуже розумні - але безумовно живі та справжні. Чи не соромляться в думках і виразах. Автор живе серед них і сперечається з ними їхньою мовою».

Ігор Савельєв

До нової збірки Ігоря Савельєва увійшли дві повісті, об'єднані мотивами дороги та автостопу. Дорога автора - це рух, якому немає кінця і краю, це місце зустрічей, перехрестя різних доль. В одній точці нескінченної дороги - далекобійник Вова, який вирушив у свій перший рейс. Простий водила, він мало знає про складнощі траси. В іншій точці - досвідчений автостопник Вадим. Він пересування автостопом - це вірність духу свободи, готовність до випробувань, інтерес до світу. Обидва хлопці – жадають пригод. Але коли дорога, що об'єднала їх, ставить перед розпуттям, коли небезпека вимагає зробити вибір, кожен із них поводиться несподівано.

Роман Сенчін

Лауреат « Великої книги» і завсідник коротких і довгих списківпрестижних літературних премійРоман Сенчин у збірці оповідань «Напрямок» ностальгує по юності, самому собі. Туга за загиблими ідеалами, неможливість протистояти обставинам - лейтмотиви цієї збірки, що поєднує історії різних людейіз загальним радянським минулим. Головне питаннякожного оповідання - «Чому так вийшло?»: чому такі дорогі дешеві дрібнички з минулого, чому чесна дорога привела в пастку, чому обдурила любов, чому, для того, щоб триматися на плаву, потрібно щодня зраджувати себе?

Олександр Меліхов

Нова книга Олександра Меліхова «Воскресіння Ліліт», до якої увійшли нові твори та написані раніше, - це глибокий роздум письменника про жінку, її архетипи, про божественній природікохання та людської природивульгарності. «Так хочеться кохання!» - Постійно повторює героїня одного з оповідань А. Меліхова - Лорелея московського розливу. «Так хочеться кохання!» – вторять їй інші персонажі. І не важливо – Лукреції вони чи Медеї. Адже і страшні злочини, і гріхи простіше вчиняються ними виключно через любов - заради неї або через її нестачу. «І так шкода всіх, – пише Діна Рубіна про героїв оповідань, – що серце просто розривається від жалості!».

Ірина Муравйова

«Мисливські досвіди жінки» - новий твір визнаного майстра сучасної прозиІрини Муравйової. Цю маленьку, але ювелірну річ можна сміливо ставити в один ряд з «Іншими берегами» В. Набокова, бо в ній – запашні береги дитинства, відштовхуючись від яких, письменник пливе у Велику літературу. Світ перших почуттів: любові, ревнощів, страху, жалю, сорому - дано повнозвучно, повноважно, імпресіоністично точно. І виявляється, що секунду граничного щастя можна взяти в руки, як пташеня з ніжним серцем, що шалено заколотилося. «Дитинні досвіди жінки» - це книга про становлення жіночності, поезії, долі.