Масаж мови у домашніх умовах. Як робити логопедичний масаж при заїканні та дизартрії? Які існують методики, прийоми та інструменти для логопедичного масажу

Що таке логопедичний масаж

Логопедичний масаж є активним методом впливу, який використовується для корекції мовленнєвих порушень. Він змінює стан кровоносних судин, м'язів та нервів периферичного мовного апарату. Масаж використовується для логопедичної роботи з особами, які мають порушення голосу, дизартрію, заїкуватість. Загалом процедура надає сприятливий вплив, покращує мікроциркуляцію крові, відбувається додаткове харчування шкіри та прискорюються обмінні процеси. Завдяки ритмічним рухам, масаж викликає позитивні зміни в м'язовій та нервовій системах, які займають важливе місце у речеруховому процесі.

Для чого потрібний масаж

Основними завданнями, які вирішує процедура, є:

посилення пропріоцептивних відчуттів;
зміцнення глоткового рефлексу;
нормалізація тонусу м'язів;
збільшення чутливості у мовних зонах;
стимуляція тих м'язів периферичного мовного апарату, де було виявлено мала скорочувальна здатність.

Хто проводить логопедичний масаж

При необхідності проведення логопедичного масажу в Москві можна звернутися до різних медичних центрів, де повинен приймати досвідчений лікар-логопед. При заняттях з дітьми використовуються різні ігрові форми, які максимально дозволяють дитині розслабитися та приносять позитивні результати після першого курсу. Ціна на логопедичний масаж в залежності від досвіду лікаря та місця проведення варіюється.

Як проходить процедура

Процедуру починають зазвичай із загального масажу обличчя, основними рухами при цьому є розтирання, погладжування, вібрації, поплескування. Одним із важливих пунктів є логопедичний масаж мови за допомогою спеціальних зондів, які є повністю безпечними. У деяких випадках можуть бути використані елементи розслаблюючих чи дихальних вправ. Час масажу становить близько 20 хвилин, причому між курсами робляться перерви у два – три місяці для закріплення результатів. При виражених порушеннях може бути рекомендовано проведення процедури навіть протягом одного року. Фахівець завжди орієнтується на поведінку дитини, якщо вона налякана, масаж завдає сильного дискомфорту, то час сеансів збільшується поступово, поки не станеться звикання. Доцільно проводити процедуру не менш як через дві години після їди.
Протипоказання:

Герпес;
Різні інфекційні захворювання;
Стоматит;
Захворювання шкіри;
Кон'юнктивіт;
З обережністю масаж проводиться людям із епісиндромом.

Логопедичний масаж обличчя - це процедура, що дозволяє скоригувати вимову, покращити тонус м'язів апарату мови, дозволити пацієнтові розслабитися. Він необхідний дітей, які мають складні проблеми з мовним апаратом: дизартрія, алалія та інші.

Види логопедичного масажу

У логопедичного масажу є кілька різних видів:

традиційний;
апаратний;
точковий;
зондовий масаж;
масаж Дякової;
самомасаж.

Основними способами традиційного масажує погладжування, розтирання, рух пошкоджених ділянок чи поруч із. Для розслаблення м'язів, що беруть участь в артикуляції, використовуються легкі рухи, що погладжують. Для придбання активного м'язового тонусу та його зміцнення потрібно застосовувати швидкі та енергійні рухи.

Апаратний масажвиконують за допомогою призначених для цього приладів (вібраційних, вакуумних і не лише).

Точковий масажчинить на дитину стимулюючий та розслаблюючий вплив, окремо впливаючи на біологічно активні точки, що мають найбільшу кількість нервових закінчень та судин.

Зондовий масаж- Це вид масажу, принцип якого був розроблений Новікова Є. В. Він рекомендований для застосування дітям з порушенням мовної моторики. За допомогою зондів масажуються такі ділянки ротової порожнини, як м'яке небо, язик і губи.

Масаж Дяковоїє однією з найпопулярніших методик, що застосовується для виправлення порушень мови у дітей.

Самомасаж. Назва цього виду говорить сама за себе. Це дії, які дитина робить самостійно. Він є вправами, при яких необхідно виконувати рухи руками і масаж язика за допомогою зубів.

Необхідно взяти до уваги, що при ізольованому використанні одного виду масажу його курс буде довше, ніж при комплексному. Крім того, логопедичний масаж доцільно використовувати разом з іншими видами лікування: казкотерапія, постановка звуків, аромотерапія.

Техніка виконання логопедичного масажу мови

При виконанні логопедичного масажу ключова увага приділяється щокам, губам, мові та м'якому піднебінню. Його техніка включає кілька етапів.

Спочатку масажист робить щадні погладжування по обличчю в різних напрямках.
Поздовжні м'язи язика масажують по вертикалі (від кореня язика до його кінчика).
Потім натискання проводиться на мову (його поперечні м'язи: рухатися необхідно від центру язика до країв).
По всьому органу промови робляться різноманітні погладжування (за колом та по спіралі).
Виробляються поплескування по всій поверхні язика.
Фахівець акуратно натискає на поздовжні м'язи.
Вуздечку язика масажують по вертикалі.
Перетирають масажні рухи (потрібно використовувати серветку з марлі).

Цикл масажу складається із 10-20 сеансів. Проводити їх потрібно 2-3 рази протягом тижня. Усі дії корисно повторити через 4-8 тижнів.

Техніка виконання логопедичного масажу обличчя

Масаж чола

Починається логопедичний масаж обличчя з рухів, що погладжують, які роблять від середини чола, поступово рухаючись до скроневої області. Потім фахівець рухається від брів до верхньої частини чола. У цьому ж напрямку роблять розминаючі та вібраційні рухи (по черзі). Вібраційний масаж виконують спеціальним вібромасажером.

Масаж щік

Після масажу чола фахівець приступає до масування щік. Масажує акуратними рухами, що розминають і розтягують, які слід починати від куточків рота і продовжувати до скронь по м'язах щоки. Закінчується масаж щік легкими погладжуваннями (від вилиць до нижньої щелепи).

Масаж носа

Слід виконувати погладжуючі, розтягуючі та вібраційні рухи по крилах носового м'яза. Після цього роблять легкий масаж носогубної складки, що погладжує, від крил носа до кутів рота.

Масаж підборіддя

Підборіддя масажують від середини рота до його кутів, погладжуючи його та розминаючи.

Масаж шиї

Його виконують погладжуючими та розминаючими рухами по грудинно-ключично-соскоподібному м'язі.

Достоїнства і недоліки

Логомасаж може стати справжньою знахідкою для тих, хто хоче впоратися з недорозвиненням мови. Серед його переваг варто зазначити такі:

покращується функція судин;
підвищується еластичність м'язових волокон, скорочувальна функція;
виявляється позитивний вплив на м'язову та нервову систему;
просте та безболісне усунення відхилень в освіті звуків;
доступність методики;
можливість виконувати будинки;
маленькому пацієнту не привноситься ззовні жодних лікарських засобів;
скорочення термінів корекційної роботи.

Але є у цього методу лікування та недоліки:

під час масажу відбувається вплив лише на м'язи;
дітям буває дискомфортно та неприємно.

По першеУ приміщенні, в якому проводиться сеанс, не повинно бути холодно. Особливі вимоги висуваються до рук масажиста. На них не повинно бути прикрас, нігті необхідно обстригти, виключається будь-які запальні захворювання.

По-друге, масаж не можна робити менш ніж за дві години після їжі. Порожнину рота очищають від можливих залишків їжі та крихт.

По-третє, масаж роблять щодня, курсом до 20 сеансів Якщо у дитини яскраво виражено порушення мовної діяльності, його тривалість має бути довшою. Термін проведення масажу визначає тільки лікар. Тривалість сеансу повністю залежить від психоемоційного стану дитини: нервової напруги, страху, настрою і не тільки. Перший сеанс не повинен перевищувати не більше 5-6 хвилин. Поступово його тривалість зростає.

Не варто одразу класти дитину в горизонтальне положення на масажний стіл. Оптимальний варіант, якщо вперше всі дії проводитимуться сидячи. Через два-три сеанси дитина звикне до дій масажиста. Якщо він налаштований для проведення процедур різко негативно, слід проводити рухи лише на обличчі.

При тяжких та складних порушеннях сеанси масажу можуть застосовуватися протягом року та більше.

По-четверте, дитина повинна почуватися максимально комфортно, не відчуваючи страху та болю. Найкраще, якщо поряд буде мати. До кожного маленького пацієнта лікар повинен підбирати індивідуальний підхід, все має бути правильно. Масаж принесе користь лише тоді, коли дитина відчуватиме до фахівця повну довіру.

Дитина має усвідомлено підходити до процедур масажу, розуміти її необхідність для нормального розвитку та підвищення вміння використання звуків. Мета логопеда – настроїти дитину на позитивний результат після сеансів. Для позбавлення від страху перед масажем дитині необхідно показати всі дії на іншому маленькому пацієнті, який не боїться процедур.

Масаж в жодному разі не повинен викликати жодного болю. Ділянки, які найбільше вражені, обробляються не відразу, а ближче до закінчення дій масажиста. З плином процедур страх зменшиться, і дитина буде позитивно і з довірою прийматиме всі рухи спеціаліста.

Для проведення масажу фахівці найчастіше використовують такі предмети:

Медичні рукавички (стерильні).
Захисна маска.
Спеціальна масажна олія.
Нашатирний спирт (якщо знадобиться медична допомога).

За яких показань дитині потрібен логомасаж

Логопедичний масаж в жодному разі не може бути призначений самостійно. Він проводиться лише після ретельного обстеження м'язів мовного апарату. Під час цієї процедури логопед ставить попередню оцінку роботи всіх м'язів, необхідні правильної роботи артикуляції. Результати такого дослідження допомагають встановити характер порушення вимови.

Без логопедичного масажу не обійтися дітям із порушеннями мови, особливо тим, у яких її корекція педагогічними методами не дає значного результату. Є такі показання щодо такої процедури:

нечітка вимова звуків мови;
заїкуватість, що має невротичну природу появи;
порушення тонусу м'язів, що беруть участь у артикуляції;
неясне походження затримки мовленнєвого розвитку до 3 років;
дисграфія (складності до оволодіння листом без затримки інтелектуального розвитку);
алалія (повна відсутність або недостатній розвиток мови без відхилень у розумовому розвитку);
порушення голосу;
прискорення результативності занять із логопедом;
мимовільне слиновиділення;
напруга під час вимови звуків;
ринолалія (дефект звуковимови, який характеризується зайвим чи недостатнім резонуванням у порожнині носа);
дислалія (порушення вимови за відсутності порушення слуху), що виникає внаслідок короткої під'язикової вуздечки.

Діти, які відвідують сеанси логопедичного масажу, легко побачити значні поліпшення:

Приходить у норму м'язовий тонус м'язів, що у промови.
Збільшується амплітуда артикуляційних рухів.
Знижується прояв відхилень у м'язах.
Утворюються рухи, що здійснюються органами мови для вимови звуків.
Поліпшення тих м'язів апарату мови, які мали недостатня активність скорочення.

Протипоказання до проведення масажу

Як і будь-яка процедура, у логопедичного масажу є свої фактори, при яких її робити не можна:

запалення та висипання на шкірі;
герпес;
збільшені лімфатичні вузли;
стоматит (ураження слизової оболонки рота) або гінгівіт (запалення ясна, що протікає в комплексі з набряком, почервонінням та кровоточивістю);
грибок на шкірі;
синці на ділянці, що масажується;
тромбози судин;
хвороби капілярів та крові;
гостра стадія кропив'янки;
наявність онкологічних захворювань;
порізи чи садна, у яких є інфекція;
фурункульоз (захворювання волосяного фолікула або сполучної тканини, що знаходиться поблизу фолікул);
стоматит;
кон'юнктивіт;
судоми;
надмірна чутливість дитини.

Відео-інструкція

З особливостями застосування логопедичного масажу та принципами його виконання ознайомтеся на наступному відео. З нього ви дізнаєтесь, навіщо призначений логопедичний масаж. Наочно ознайомтеся із принципами його виконання.

Друге відео дозволить ознайомитися з технікою виконання легкого масажу для стимуляції м'язів артикуляції. Ви дізнаєтесь про прийоми виконання вправ, завдяки яким відбувається стимулювання м'язів дитини в ігровій формі.

Застосування логопедичного масажу дозволить досягти високих результатів у рятуванні дитини від порушень, пов'язаних з мовним апаратом. Важливо вибирати для сеансів досвідченого фахівця, який не тільки професійно виконає всі процедури, а й зможе налагодити емоційний контакт з дитиною. Головне – дотримуватися всіх рекомендацій масажиста та враховувати наявні протипоказання.

Мовленнєвий розвиток – складний і тривалий процес, у якому можливі збої. Деякі їх виникають через генетичної схильності чи невдалих пологів, інші стають наслідком психологічних травм чи патологій мовного апарату.

У разі проблем не потрібно впадати в паніку, набагато продуктивніше звернутися за допомогою до логопеда. Після обстеження лікаря буде зрозуміла природа відхилень та вжито заходів щодо їх виправлення.

Навіщо потрібна гімнастика для мови?

Артикуляційну гімнастику корисно робити всім дітям. Метою своєрідної фізкультури є покращення рухливості мовного апарату, розвиток правильної пози губ та мови для чистої вимови звуків. Одних дітей вона навчить правильно розмовляти, інших – підготує до зустрічі з логопедом та складнішими вправами. Комплекси зарядки включають три типи занять: для язика, губ та щік.

Правильна вимова грає велику роль у психічному та емоційному розвитку. Спілкування з однолітками вкрай важливе і може ускладнитися через проблеми мовного розвитку. Починати займатися з дитиною краще віком до 4 років. Звичайно, можна робити вправи і пізніше, але досягти результату буде вже складніше.

Якщо малюкам 2-3 років за допомогою гімнастики тренують і розвивають мовний апарат, то старшим дітям виправляють наявні дефекти. Фізкультура мови сприяє швидкому виявленню та виправленню проблем з вимовою.

Мовні зарядки проходять в ігровій формі та подобаються малюкам. Прості вправи легко запам'ятати та виконувати у домашніх умовах. Вони не вимагають великої кількості вільного часу та особливих зусиль від батьків.

Показання для виконання вправ для дітей 3-4 років

Ця стаття розповідає про типові способи вирішення Ваших питань, але кожен випадок є унікальним! Якщо Ви хочете дізнатися у мене, як вирішити саме Вашу проблему – поставте своє питання. Це швидко та безкоштовно!

Логопедичні вправи тренують артикуляційні м'язи дитини та змушують їх активно та правильно працювати. Артикуляційна фізкультура та масаж для мови показані дітям при виявленні у них вроджених або набутих дефектів мови, які виникають з таких причин:

У всіх перерахованих ситуаціях мовна гімнастика поєднується із заняттями у логопеда. Постійне спостереження та регулярне виконання зарядки та логомасажу допомагає досягти позитивних результатів у короткі терміни. Перераховані відхилення є головними, але тренувати м'язи артикуляції корисно всім дітям.

Симптоми гіпертонусу м'язів артикуляції

Гіпертонусом називається надмірна м'язова напруга. Малята з цим діагнозом часто дратівливі та затиснуті. Вони не здатні розслабитись, навіть коли засинають.

Зовнішньо дітей з підвищеним тонусом видають стиснуті губи, іноді через це можуть утворюватися складки. Мова відтягується назад і напружується. При цьому спинка його згинається і притискається до неба, тому іноді здається, що дитина говорить у ніс. Гіперонус м'язів не дає повністю повертати голову, широко відкривати рота або утримувати його в такому положенні. Верхня губа розтягується і притискається до ясен або легко піднімається.

Подібна патологія є показанням до призначення розслаблюючого масажу. Сеанс починають м'якими ковзними рухами в області шиї та плечей. Це допомагає знизити збудливість тканин та зняти гіпертонус кореня язика.

Лицьові м'язи масажуються поздовжніми та поперечними погладжуваннями чола, області навколо очей, щік, лінії від мочок вух до носа. Губи проробляють окремо спочатку м'якими рухами від куточків до центру, потім круговими з легким натисканням.

Ознаки зниженого тонусу

Іноді м'язовий тонус не підвищений, а навпаки нижче норми. М'язова гіпотонія виникає внаслідок недорозвинення нервової системи та часто зустрічається у недоношених дітей. Пацієнти зі зниженим тонусом надто спокійні, вони добре сплять і практично не доставляють своїм батькам проблем, ось тільки розвиваються такі малюки повільніше за своїх однолітків.

Гіпотонусу властиві такі симптоми: обвислі щоки та контури обличчя, нижня губа вивертається і практично лягає на підборіддя, мова стає млявою і вивалюється з рота. Дитина просто не в змозі тримати рота закритою.

Метою масажу у разі стає активізація артикуляційних м'язів. Починають його проводити так само з шиї та плечей м'якими рухами, що охоплюють. Процедура повинна зачепити та стимулювати мускулатуру, пов'язану з м'язами язика.

Погладжують рухи чола, області над очима, підборіддя доповнюються розминаннями вилицьових і щічних м'язів.
Щоки масажуються з обох боків: зсередини та зовні одночасно.
Губи погладжуються та пощипуються від середини до куточків. Натискні рухи повинні посилюватися поступово, не завдаючи дитині дискомфорту та больових відчуттів.

Нерідко зустрічаються пацієнти зі змішаним тонусом, коли щічки розслаблені, а язик напружується і притискається до неба чи навпаки - млявий язик, коли не можна розрізнити його кінчика, при хорошому тонусі губ і щік. Таким дітям проводиться диференційований масаж, що поєднує обидві тактики.

Що потрібно для виконання комплексу?

Перед тим, як призначити дитині логопедичний масаж та гімнастику артикуляції, лікар проводить ретельну діагностику маленького пацієнта. Під час обстеження перевіряється структура шийних та мімічних м'язів, верхньої частини тулуба. Досвідчений фахівець здатний виявити навіть незначні відхилення мовної функції.

Немає необхідності проводити масаж мови у поліклініці, мама може зробити її дитині самостійно в домашніх умовах. Попередньо потрібно добре перевірити кімнату, в якій планується проводити процедуру, вимити і зігріти руки.

Тривалість перших сеансів зазвичай не перевищує 5 хвилин і поступово, за 4 заняття, збільшується до 20. Потрібно пам'ятати, що час процедури залежить від віку та емоційного настрою дитини.

Навчитися техніки масажу можна на прийомі логопеда або уважно вивчивши наступне відео. Логомасаж зачіпає всі м'язи мовного апарату, і особлива увага приділяється мові. Розробляти його не обов'язково за допомогою спеціалізованих пристроїв. Для зміцнення кінчика язика підійдуть підручні предмети, такі як ложка або зубна щітка з м'яким ворсом (рекомендуємо прочитати:).

Зробити масаж кінчика мови не складе великих труднощів. Крім щітки знадобляться марлеві тампони, які розміщують під язиком. Це необхідно для збору надлишків слини, при масажі вона виробляється сильніше. Виробляючи поздовжні, кругові чи поперечні рухи по мові, не потрібно сильно натискати на щітку. Дії не повинні завдавати болю або завдавати незручностей. Найчастіше цей процес подобається дітям, навіть тим, які спочатку ставилися щодо нього з тривогою.

Техніка заряджання для мови

Артикуляційні вправи зміцнюють та розвивають мовний апарат. Трирічним малюками піддаються не всі звуки, але при регулярному виконанні зарядки їхня мова стає чистою.

Ефект від логопедичних вправ буде помітний тільки якщо:

заняття проводяться щоденно;
вправи виконуються перед дзеркалом, щоб дитина мала можливість перевірити правильність дій;
приділяється більше уваги кількості вивчених вправ, а якості їх виконання;
зарядка починається з простих комплексів та поступово ускладнюється;
вправи подаються в ігровій жартівливій формі, іноді дитині взагалі не обов'язково повідомляти про те, що вона робить вправу, краще уявити все у формі нової гри.

Малюка необхідно заздалегідь підготувати до гімнастики, розповівши про процедуру, для наочності можна скористатися картинками. Після цього відбувається демонстрація вправ, перші спроби їх виконання спільно з дитиною та коригування.

На початковій стадії різниця в тонусі м'язів апарату артикуляції видно неозброєним поглядом. Поступово відмінності згладжуються, і тонус приходить у норму.

Діти можуть почати надмірно намагатися чи нервувати. Необхідно зняти емоційне навантаження: розім'яти плічка, потрясти разом з ними кистями рук. Для поліпшення сприйняття багато комплексів вправ доповнюються кумедними віршами. Це теж сприяє зняттю напруги та кращого запам'ятовування зарядки.

Розрізняють два типи вправ. Різниця полягає в тому, що при статичних діях губи та язик фіксуються на кілька секунд у певному положенні, а динамічні змушують їх рухатися.

Мета масажу

Логомасаж добре зарекомендував себе у відновленні мовних функцій, а при деяких захворюваннях, наприклад, ДЦП, проведення подібних процедур обов'язкове. У маленьких пацієнтів із цим діагнозом порушено м'язовий тонус, що неминуче призводить до мовних дефектів. Масаж допомагає досягти:

Необхідно враховувати, що масаж категорично заборонено за:

стоматиті;
кон'юнктивіті та гінгівіті;
герпесних ураженнях слизової рота;
лімфовузлах, що збільшилися.

Дітям із сильними відхиленнями в звуковимові доповнення мовної зарядки логопедичним масажем просто необхідно. Масаж покращує загальний стан організму, стимулює кровообіг та покращує обмін речовин. Після проходження повного курсу відновлюється лімфообмін, скорочувальна функція м'язів приходить у норму.

Думки фахівців

Фахівці одноголосно заявляють про користь розвитку мови, навіть за відсутності явних відхилень важливо починати займатися з дитиною якомога раніше. Логопедичний масаж покращує кровообіг, підвищує еластичність м'язів та є відмінною профілактикою мовних відхилень.

Для того, щоб малюк заговорив - необхідно його стимулювати, більше з ним розмовляти, а краще розпитувати про щось, змушуючи говорити самостійно. Мова краще розвивається в дітей із широким кругозором і тих, хто звик ліпити, малювати, конструювати, тобто. розвивати дрібну моторику рук. Не варто переживати, якщо в 1,5-2,5 роки дитина не хоче розмовляти, в дитячому садку це проходить, але з трирічним мовчуном необхідно проконсультуватися у фахівця, щоб визначити причину проблеми.

Мовленнєве спілкування є основним засобом для здійснення зв'язку між людством. За допомогою мови, змалку ми вчимося пізнавати світ у спілкуванні. Діти неоднакові і освоюють мову у правильній формі на різних етапах свого життя. Цьому розвитку можуть перешкоджати багато чинників.

До причин порушення мови у дитини можна віднести:

спадкову генетику;
патологічні наслідки в ході вагітності та при родовій діяльності;
перебіг психологічного розвитку у дитини із затримкою;
порушення самого мовного апарату.

Якщо проблема у розвитку малюка існує, не варто панікувати. При виявленні перших показників, необхідно відразу звернутися за допомогою до фахівця - логопеду. Визначивши специфіку порушення, дитині буде надано необхідну допомогу усунення наявної проблеми.

Методика впливу при порушеннях мовного апарату

Як правило, заняття з логопедом включають виконання дітками дихальної та артикуляційної гімнастики. При виявленні спеціалістом серйозніших порушень, до комплексу процедур підключають логопедичний масаж. Він відноситься до нетрадиційного методу лікування, але дуже результативний, оскільки підвищує тонусу мови і нормалізує роботу апарату мови.

Логопедичний масаж для дітей сприяє:

покращення вимови;
корекції голосу;
знижує симптоматику, пов'язану з неврологічними порушеннями;
активізує та приводить у тонус м'язову систему мовного апарату;
допомагає скоротити час для формування вимови.

Масаж також сприяє оновленню організму, оскільки у процесі задіяні всі тканини, клітини й у цілому система. Його вплив має істотні зміни на стан системи м'язів. Після активного навантаження м'язові волокна підвищують свою активність, відновлюється та збільшується їх працездатність.

Логопедичний масаж мови для дітей допоможе, якщо виявлені такі мовні порушення як дизартрія, дислалія, алалія, ринолалія. Також його застосування значно знижує заїкуватість у дитини.

Як правило, робить масаж мови логопед. Це пов'язано з виконанням складних правил при очищенні та підготовці до процедури мови та ротової порожнини. У медичних закладах під час очищення використовують спеціальний зонд. Якщо проблема не така велика, можна отримавши консультацію фахівця робити логопедичний масаж в домашніх умовах. В цьому випадку очищення ротової порожнини здійснюють шпателемабо зубною щіткою.

Виявивши характер відхилення, логопед призначає масажний курс з урахуванням кількості сеансів та його тривалості. Призначення певного курсу масажу впливає м'язовий тонус (його стан), можливість під час руху, наявність патологій.

Знижений тонус

Робити логопедичний масаж дитині потрібно спочатку з шийної області торкаючись плечей. Тіло погладжують м'якими та легкими рухами. Впливаючи на цю область, активізується мускулатура, що має зв'язок з м'язами язика.
При масажі обов'язково треба торкатися дна ротової порожнини, оскільки дані м'язи мають безпосередній зв'язок із кореневою областю язика.

Також треба проводити активні дії на м'язах артикуляції. До них відносяться жувальні, вилицьові, щічні. Усі дії починають від центральної області та доводять до крайньої точки.

Застосовують у прийомах класичний масаж із поетапним наростанням у тиску. При цьому в ділянці впливу не повинен відчуватися біль.

Методи проведення

погладжуємо лоба вздовж і поперек;
погладжуємо верх очі;
рух від носових крил до вуха;
погладжуємо підборіддя до вуха, торкаючись його нижньої щелепи;
спіральними рухами розминаємо виличні м'язи;
робимо пощипують і у вигляді спіралі дії на щоках;
розминаємо обидві сторони м'язів щік, масажуючи всередині одним пальцем, інші задіяні зовні;
масажуємо окремо кожну губу. Рухаємось погладжуючи та пощипуючи від середньої точки до кутів;
обробка складки у сфері губи.

Підвищений тонус

Як робити логопедичний масаж правильно маючи підвищений тонус? Починають процедуру підібравши зручне розташування для дитини, яке зменшить ступінь прояву тонічного рефлексу. Легкими дотиками погладжують від крайніх точок до центру масажу. При цьому роблять посилюючи тиск ковзні та злегка притискають дії, що дає розслаблюючий ефект у ділянці впливу. Усі цикли відбуваються з повтором у вісім разів. Таким чином, уповільнені рухи знижують тканинну збудливість.

Методи проведення

Починають розслаблюючими рухами в шийному та плечовому відділах. Також закріплюють методику пасивним масажем, роблячи обертання головою. Притримавши голову дитини, необхідно виконувати кругові обертання по черзі в обидві сторони. Таким чином при розслабленні м'язів шийного відділу, відбувається зниження тонусу біля самої основи мови.

Розслаблення м'язів на обличчі

погладжування чола вздовж і поперек;
погладжування очей;
погладжуючі дії від перенісся через область верхньої повіки очі до скроні;
гладимо від чола до щічок, далі підборіддя через шийну область до ключиць;
рухи від вуха (мочка) до носових крил;
пощипування в ділянці нижньої щелепи;
натискання руху від волосяного покриву, що зачіпають всю лицьову поверхню.

М'язове розслаблення під час масажу губ

погладжування губ від кожного кута до центральної точки (по черзі кожна губа);
погладжуємо верхню губу (починаючи з її верхньої точки
донизу);
погладжуючі рухи нижньої губи (знизу до верхньої точки);
обробляємо носові складочки (від носових крил до кутів рота);
натискаємо на губи, роблячи при цьому легкі та обертові дотики;
пошльопуємо губи використовуючи подушечки пальців.

Масаж мови

Розслаблюючий масаж язика проводять попередньо, очистивши з ротової порожнини дитини залишки їжі. Процедуру роблять після півтора годинного інтервалу після прийому їжі або за дві години до годування. Масаж роблять погладжуючи у всіх напрямках мову. Це сприяє активності більшої кількості м'язів.

Застосовують при цьому цю послідовність:

стимуляція поздовжнього м'яза від основи мови до кінця;
стимуляція поперечного м'яза від центральної частини до краю;
рухами у вигляді кола та спіралі необхідно обробити всю поверхню;
рухами, що поплескують, обійти всю площину мови;
притискаємо поздовжні м'язи;
рухами зверху вниз масажуємо вуздечку язичка;
скориставшись тканинною серветкою, робимо масаж, що імітує перетирання.

Використовуючи цю методику, фахівцями рекомендовано самостійно робити масаж мови дитині в домашніх умовах. Це комплекс нескладних вправ, які за потребою допоможуть впоратися з відхиленням мови, якщо немає можливості регулярно відвідувати логопеда.

Масаж ложками

Вдома можна застосувати логопедичний масаж ложками. Цей результативний метод, який значно покращить процес розвитку мови у дитини. Для його здійснення знадобиться дві пари чайних ложок.

Методика проведення:

За допомогою опуклої поверхні ложки необхідно проводити погладжування скроневої області.
Випуклістю ложки робиться погладжування очних западин. Необхідно проводити вздовж брови до зовнішнього кута ока. Зворотні рухи здійснювати під оком.
Круговими рухами гладяться щоки дитини опуклою стороною ложки.
Розтирання по спіралі скроневої області гіркої ложки. Закінчити акуратно натиснувши область впливу.
Здійснювати розтирання міжбрівного простору спіралеподібними траєкторіями гіркої ложки.
Масажування щік від лінії підборіддя до ока ребром ложки.
За допомогою кінця ложки робити розтирання носогубної області.
За допомогою кінчика ложки слабкими натисканнями обробити окремо нижню та верхню губу.
Область вилиць і підборіддя потрібно розминати округлістю приладу, здійснюючи рухи по колу.

Розташування під час масажу

Перш ніж розпочати масаж мови дитині, необхідно її розмістити у зручному положенні.

Найкращими вважаються:

розташування на спині. Під шию необхідно підкласти невелику подушку або м'яку тканину у формі валика;
проведення у кріслі за наявності в ньому підголівника;
для маленьких дітей вибирають становище у візку напівсидячи;
сидячи на руках у батьків у разі присутності у дитини страху перед проходженням процедури.

Виконання умов під час проведення методики

Масаж мови логопедичний вносить корективи у важкі порушення мови лише за дотримання певних правил.

Тривалість та частота проведення

Час проходження одного сеансу залежить від віку дитини та рівня порушення мови та не повинен перевищувати 25 хвилин (5-25 хв) незалежно від місця проведення (домашні умови, дитячий заклад).

Тривалість першого сеансу до 5 хвилин, оскільки необхідна адаптація дитини до цієї процедури. З часом, залежно від віку, час проведення поступово збільшують до максимального.

Масажний курс вміщує 10-20 комплексів. На ефект процедури впливає її регулярність. Щоденне проходження або з розривом через день дасть значний прогрес у вирішенні проблем із мовою.

Робити розслаблюючий логопедичний масаж для мови не рекомендується дітям, у яких присутні різноманітні захворювання простудного характеру, наявність шкірних захворювань та запальних процесів ротової порожнини. Ну а відсутність протипоказань при регулярному відвідуванні занять та активна батьківська участь та дбайливе ставлення логопеда – стане запорукою успішного розвитку правильної мови у дитини.

Діти - велика радість для батьків, які чекають на їхню появу. З приходом їх у цей світ мами та тата намагаються забезпечити малюків усім, що тільки можуть: харчуванням, одягом, взуттям, повноцінним розвитком. Звісно, шляху формування особистості зустрічається багато проблем, однією з яких є мовленнєвий розвиток.

Мова формується у перші три роки життя дитини. У кожного цей процес відбувається індивідуально - деякі не мають труднощів, а деякі дітки ніяк не можуть навчитися правильно говорити. Проблеми з промовою останнім часом зустрічаються у дітей все частіше. Це залежить від того, як протікає вагітність, пологи і чи батьки займаються з малюком.

Навіщо робиться логопедичний масаж?

Не всі пов'язують розвиток мови та масаж. Деякі ставляться скептично до такого способу формування звуків і слів. Але не потрібно зменшувати його значення для дитини. Останнім часом дітки часто народжуються із підвищеним тонусом м'язів. Це впливає їх розвиток загалом і рухливість тканин. Від цього страждають також губи, стає малорухливим язик, у нього немає потрібної гнучкості. Масаж логопедичний допомагає розслабити щоки, губи, язик, обличчя, щоб була можливість правильно формувати вимову звуків. Крім того, він сприяє розм'якшенню тканин, їх гнучкості та правильної артикуляції.

Завдання проведення такого масажу

При правильному проведенні за допомогою цієї маніпуляції можна досягти значних успіхів. Звичайно, мають проводитися і вправи з логопедом при проблемах формування мови. Плюс цієї маніпуляції полягає також у тому, що її можна здійснювати і вдома. Масаж робиться для вирішення наступних завдань:

корекція вимови звуків, коли вони не відповідають правильному звучанню, наприклад, якщо дитина не може навчитися говорити шиплячі або звук "р";
коли необхідно покращити стан голосу – для цього необхідні медичні показання;
нормалізація мовного дихання - іноді дитина не може правильно вимовити слово через плутане дихання;
зменшення емоційної напруги;
корекція проблем із заїканням, дизартрією, риноалією, порушенням голосу;
збільшення тонусу м'язів та ротової порожнини, коли немає необхідної напруги для вимови звуків;
зменшення гіперсалівації (посиленого слиновиділення);
зміцнення рефлексу глотки під час говоріння;
покращення артикуляції.

Логопедичний масаж у домашніх умовах також може здійснювати ці завдання. При правильному навчанні основним рухам завдяки посиленій праці мами разом з дітьми досягають максимальних результатів.

Показання до маніпуляції

Масаж логопедичний не здійснюється просто так. Відгуки батьків свідчать про його результативність у подоланні певних труднощів розвитку дитини. Для його застосування є конкретні показання, які обумовлені деякими станами.

Порушення голосу - це розлад його функції, який може мати різні причини: фізіологічні та психологічні. Воно проявляється у недостатній силі голосу, постійному прізненні, втоми під час говоріння, болю, виникненні " грудки " у горлі.
Дизартрія - логопедична та неврологічна проблема, при якій у дитини порушено вимову та артикуляційний апарат.
Заїкуватість - порушення промови, що проявляється у частому повторенні чи тривалому вимові звуків, складів, слів. Також це може бути нерішучість у промові, зупинки.
Необхідність прискорити результати Зазвичай це буває перед школою, коли батьки пізно звернулися із серйозними проблемами до фахівця.
Постійне слиновиділення.
Слабкий чи підвищений тонус м'язів апарату артикуляції.

У цих випадках масаж обличчя та ротової порожнини необхідний. У решті логопедичних проблем його можна робити, якщо немає протипоказань.

Чи є протипоказання щодо нього?

До основних протипоказань відносяться:

Інфекційні захворювання у гострій формі. Масаж логопедичний у разі не робиться, оскільки дитина погано почувається, і може бути боляче.
Хвороби шкіри. Маніпуляція також може спричинити хворобливі відчуття та погіршити стан дитини.
Кон'юнктивіт.
Гінгівіт.
Герпес, стоматити. Логопедичний масаж обличчя може допускатися за умови застосування його полегшеної форми та відсутності проникнення у ротову порожнину інструментами.
Збільшення лімфовузлів, і навіть сильна пульсація сонної артерії.

Умови проведення логопедичного масажу

Будь-яка маніпуляція з дитиною, яка навчає чи лікувальна, повинна проводитися в умовах, прийнятних для неї. Для проведення масажу спочатку необхідна консультація лікаря та визначення логопедом. Потім призначаються конкретні прийоми розслаблення або тонізування м'язів шиї, тулуба, міміки та апарату артикуляції.

Логопедичний масаж у домашніх умовах проводити доцільніше, тому що діти краще сприймають знайоме оточення. Приміщення необхідно провітрити, тривалість масажу в перші кілька днів становить не більше 10 хвилин. Потім час поступово збільшується до 25 хвилин. Масаж проводиться 2-3 рази на тиждень, і має бути застосовано щонайменше 10-15 процедур. Батьки відзначають позитивну динаміку вже після 4-5 процедури. Все залежить від серйозності ураження нервової системи та розвиненості м'язів обличчя.

Щоб проводити логопедичний масаж для дітей у домашніх умовах, необхідно приготувати деякі засоби:

масажне масло;
стерильні рукавички (якщо він робиться немовлятам);
захисна маска (при підозрі на наявність вірусної інфекції у масажиста).

Рукавички та маска також необхідні при масуванні слизових оболонок ротової порожнини.

Масаж логопедичний для рук

Нервові закінчення на пальчиках дуже тісно пов'язані зі станом внутрішніх органів. Тому деякі логопеди радять починати логопедичний масаж для дітей саме з ручок, тим більше, що він не має протипоказань. Відгуки батьків свідчать, що дітки з радістю сприймають масажування пальчиків. Але це потрібно робити за певними правилами:

масаж слід починати з мізинчика, масажувати необхідно, починаючи від нігтя до основи пальчика, зробити так з кожним суглобом кілька разів;
кілька разів потрібно натиснути на кожну подушечку пальців спочатку слабо, потім сильніше;
масування долоні за типом "сороки-білобоки";
зробити кілька разів спіральку від краю долоні, закінчуючи її в центрі;
якщо є вдома, потрібно взяти гумовий м'ячик із шипами, потім поводити їм акуратно від зап'ясток до пальчиків;

Як масажувати язичок?

Логопедичний масаж мови вже потребує деякої підготовки масажиста. Спочатку необхідно розслабити м'язи шийного, нижньощелепного відділу, плечового пояса. Це необхідно для того, щоб м'язи кореня мови також стали розслабленими. Усі вони тісно пов'язані між собою. Всі рухи повинні бути спрямовані від кінчика язика до його кореня.

Іноді можна зіткнутися з масажування. У цьому випадку логопедичний масаж мови для дітей починається з масування лише кінчика, щоб він знаходився усередині ротової порожнини. Потім можна поступово виводити язичок за межі губ, збільшуючи площу масування.

Основні рухи:

взяти кінчик язика і похитувати їх у різні боки, вперед, назад;
великим пальцем погладжувати язик, при цьому вказівним пальцем іншої руки підтримувати його знизу, всі рухи йдуть від центру до периферії та від кінчика до кореня;
зверху захопити язик великим пальцем, вказівним та середнім зміцнити його знизу, у такому положенні потирати поверхню по обидва боки від центру;
потім переходять до вібрації: захоплюється кінчик, трохи труситься вгору і вниз, трошки поплескується поверхня язика.

Логопедичний масаж мови робиться за умови усунення проблеми зі слиновиділенням. І тому існує також кілька прийомів.

Жування із закинутою головою.
Дитина має навчитися ковтати слину з першого разу, не накопичуючи її у роті.
Обертати язичок в районі губ з відкритим і закритим ротом, потім з першого разу ковтати слину.

Масаж губ

Як робити логопедичний масаж губ? У ньому немає нічого складного. Одні й самі рухи тут повторюються багато разів - до 50. Їх треба змінювати в напрямку. Основні дії:

у правого крильця носика і губ потрібно поставити вказівний та середній палець, зробити кілька кругових рухів, те ж повторити і на лівій стороні;
два вказівні пальці встановити посередині під нижньою губою, потім над верхньою, у такому положенні пальців зробити кругові рухи в різних напрямках;
та ж постановка пальців, пророблення пощипування в цій галузі;
потім пощипати трьома пальцями навколо губок дитини.

Комплекс таких дій необхідно повторити 2-3 рази на один сеанс масажу.

Логопедичний масаж ложками

Цей метод також є результативним у процесі формування мови дитини. Дитина зацікавлена у проведенні такого масажу. Основні вправи включають такі дії:

розминка губ - погладжування гірками ложок нижньої та верхньої губи;
кругові рухи зворотним боком кухонної приналежності з губок;
неглибокі натискання кінчиками ложки протягом усіх носогубних складок;
шкрябання руху кінчиками цього предмета по нижній і верхній губі;
часті натискання кінцями ложки по губах;
розминка ложки жувальних та підборідних м'язів.

Масаж при дизартрії

У цьому порушенні промови масаж необхідний, оскільки потреба впливу як на м'язи, а й у нервові закінчення. Саме тому він охоплює велику площу для проведення маніпуляцій. Коли необхідно провести логопедичний масаж при дизартрії, дитина роздягається до половини, лягає на стіл, і масажист робить розминку всієї спинки, живота та вище. У разі такого серйозного відхилення процедуру має проводити лише кваліфікований спеціаліст. Він знає, які рухи робляться, їхня черговість, на що вони спрямовані, і може впоратися з непередбачуваними ситуаціями (наприклад, судомами чи спазмами).

Ритуал закінчення логопедичного масажу

Особливу увагу фахівці надають тому, як закінчується логопедичний масаж. Відгуки батьків підтверджують, що для настрою дитини на продовження такої маніпуляції важливо вміти її закінчувати.

Після пророблення масажних рухів потрібно пестити і хвалити малюка за терпіння і послух. Можна трохи пограти з ним. Після такої взаємодії малюк вже не стане боятися наступної процедури, і він сам підставлятиме язичок.