Матеріал на тему: Сценарій посвяти молодих спеціалістів. Сценарій "посвята у педагоги додаткової освіти"

Посвячення у молоді педагоги

Ведучий : Доброго дня, шановні колеги! Сьогодні ми зібралися у педагогічній вітальні, щоб дати старт пед. майстерності – 2014. Наша зустріч більшою мірою присвячена нашим молодим колегам.

Скільки є різних професій у світі,

Але говорити я хочу про одну…

Хто так дбає про маленьких дітей?

Люди, яким невідомий спокій.

Їх вигадкам немає кінця і межі,

Все, що завгодно зможуть вони.

Те, що іншим би вже набридло,

Ці з терпінням зносять одні!

Усі вони можуть, все їм під силу,

Людям із широкою, доброю душею.

Зло ніяке їх не здолає!

Вони – педагоги з літери великої!

Сьогодні ми тебе присвячуємо
У сан педагога, важливий сан.
Спочатку трохи допоможемо,
А далі все роби сам.
Сюрпризи готують хлопці та дівчата.
Відтепер ти – жрець добра.
Ти будеш, наче кошеня,
Шукати в них паростки розуму.

Вчи, розвивай та виховуй,
І немає іншого шляху.
А нерви, і сили розраховуй,
Хто до школи прийшов – з неї не втекти!

Цей же розумне, добре, вічне,
До школи прийшов – і ти наш.
Слава на тебе чекає нескінченна,
Замість зарплати – міраж!

Ведучий : Шановний Андрію Юрійовичу, сьогодні вам належить показати свою професійну майстерність з різних видів діяльності:

1. Завдання-розминка: доведіть ім'я казкового героя.

Барон (Мюнхаузен)

Вінні Пух)

Дід ... . (Мороз, Мазай)

Доктор Айболит)

Дядя (Стьопа, Федір)

Залізний Дроворуб)

Кіт ... (в чоботях, Леопольд, Матроскін)

Маленький ... (Принц, Мук)

Микита ... (Кожем'яка)

Соловій Розбійник)

Стара (Шапокляк)

Соловій Розбійник)

Старий (Хоттабич)

Фініст. (Ясний сокіл)

Черепаха ... (Тортілла)

2. Продовжуємо нашу конкурсну програму. Наступне завдання «Вгадай зашифровану казку».

Олена та тигр

Пішла внучка Оленка до лісу за ягодами і заблукала. Довго блукала вона лісом і натрапила на хатинку. А в тій хатинці величезний тигр жив. Почала вона в нього жити, кашу варити... Ось задумав Олена втекти, насмажила картоплі і веліла тигра віднести їх до мами з татом...

("Маша і Ведмідь")

Павучок-царевич

Жили три дівиці і задумали вони одружитися. Вийшли вони надвір, взяли в руки клубочки і кинули їх у різні боки. У старшої клубочок потрапив на дворянський двір, у середньої – на купецький, а у молодшої потрапив клубочок у мережі до павука. Довелося молодшій дочці одружитися з павуком.

("Царівна жаба")

ІСПИТ
На столі лежать квитки та відповіді-шпаргалки до них. Іспит беруть питання, зачитують його вголос, потім беруть і зачитують будь-яку картку з відповіддю.

Запитання.
- Чи говоритимете батькам про погану поведінку їхніх дітей?
- Чи з'являться незабаром улюбленці у класах?
- Чи будитимеш дитину, яка заснула на занятті?
- Чи часто ти спізнюватимешся на роботу?
Відповіді.
- Може бути. Я над цим подумаю.
- Так! Я про це давно мрію.
- Можливо. Це залежатиме від мого настрою.
- А чому б і ні? Комусь можна, а мені не можна!

Ведучий. Отже, у Царстві Розумного Учительства, скорочено ЦРУ, з'явилися нові царюючі особи, і відбулася їхня коронація та реєстрація.

Молодим спеціалістам вручаються корони з написом «Учення – світло».

Звучить музика, виходить реєстратор.

Реєстратор. Сьогодні ви вступаєте до ЦРУ.
Кожен, хто вступає до ЦРУ, зобов'язаний:

I

Озброїтися планами та конспектами, списками та іншими паперами для доказу свого професіоналізму.

II

Пам'ятати, що здавна говорили на Русі: «Талант має бути голодним». Тому махнути рукою на все і харчуватись виключно духовною їжею.

III

Вражати себе та інших власною вигадкою, фантазією, талантом, ентузіазмом, а також скромністю та ввічливістю.

А тепер прошу вимовити клятву і після кожного пункту тричі повторювати: "Клянуся!"

Клятва вчителя

Я, ____________ (П. І. О.), вступаючи до лав педагогів школи№ 1, урочисто клянусь:

1. Вставати працювати по дзвінку будильника; якщо хтось тримає в ліжку, відчепити ці жадібні руки і вставати, вставати, вставати.

Клянусь!

2. Поганий настрій залишати за дверима ОУ і щоранку одягати маску щасливого, ділового, багатого, привабливого та привабливого чоловіка.

Клянусь!

4. Урочисто обіцяю щотижня писати плани як любовний роман, який став бестселером року.

Клянусь!

5. Чужих дітей любити більше, ніж своїх.

Клянусь!

6. Опанувати за сумісництвом такі спеціальності:

- двірник;

- тесляр;

- штукатур маляр;

- дизайнер;

- швачка-мотористка

та іншими спеціальностями, необхідними для підвищення якості освіти в ОУ.

Клянусь!

7. Щодня говорити батькам усіх своїх учнів, що їхні діти найрозумніші, виховані, найкращі у світі, слухняні, незважаючи на те, що після роботи п'ю валеріану та інші заспокійливі засоби.

Клянусь!

8. На змінах, де обговорюються всі світові питання та сексуальні проблеми від сусідів до світових зірок, побачивши адміністрацію вчасно прийняти робочий вигляд і відірвати п'яту точку своєї опори від стільця.

Клянусь!

9. Бути активним працівником нашого колективу, брати участь у конкурсах міського, обласного, республіканського та галактичного значення.

Клянусь!

Реєстратор. Колеги новоприбулих, привітайте молодих та вручіть пам'ятні подарунки.Заздалегідь приготувати чорний хліб, нарізати його скибочками, покласти на тацю з білою серветкою.

Ведучий: Ми вітаємо сьогодні

Молодих своїх друзів

Тих, хто сповнений сил і знань,

Свіжих думок та ідей.

Усі ви найкращу обрали

Серед безлічі доріг,

Якщо невдовзі вас на цей

Привела вона поріг.

Свої перші заняття

Ви успішно провели -

І чомусь навчили,

І захопити дітей змогли.

Ви тепер гідні честі

Називатися «педагог».

Ось і перший відчутний

Всім старанням підсумок.

Зароблений за місяць

Хліб ваш перший, трудовий!

Отримайте, розпишіться!

Фото нам у момент такий!

Свою першу «получку»

Ви спробуйте на смак.

Перший хліб куди смачніший,

Чим банани та кавун!

(пробують)

Ось у нас і поповнення.

У нашій справі непростій

Ми бажаємо вам терпіння,

Нескінченного до того ж.

Стати дітям найкращим другом

І зумійте все встигнути:

Навчити, вселити, змусити

І до того ж не набриднути.

Та ще б вам зарплату,

Щоб вистачало на їжу.

А надлишки – на поїздки:

До моря, до пальм, до какади.

Щоб удача посміхалася,

Щоб хоч дивом, але щастило,

Щоб від бід оберігали

Наших стін затишок, тепло.

А тепер вам подарунки,

Але зовсім не просто так,

Зі значенням. Ми розповімо -

Що, кому, навіщо та як.

1. мішечок з горохом.

Якщо тупо дивиться хлопчик,

Як осліп він і оглух,

То постав без жалю

Його у кут, на горох.

Завуч

Вибирала я до вподоби,
Вибір зробила на славу!
Бачу в них великий талант,
Приймаю всіх душею.
Ви сьогодні клятву дали,
Привітання приймали.
У нашому царстві нехай світло
Усім вам буде тепло.

Ведучий: А ось це вам на згадку.

У житті буде світло і тінь,

Але довше постарайтеся

Це важливо пам'ятати день.

(Вручається медаль)

Ведучий : Вам, колеги, привітання,

Вам визнання та шана.

Будьте з нами, будьте з дитинством

Чи не один навчальний рік!

Вітання колег

Пісня на мотив «Вчать у школі».

1. Всі заняття проведи, на екскурсію сходи,

Нагодуй і напиши папірців купу.

Педради та контроль

І зарплати майже нуль.

І родина часом влаштовує бучу.

2. У магазин притому встигни,

Чоловік ласкавий обігрів,

Приготуй йому і дітям ситну вечерю.

Всі газети прочитай, план занять накидай,

Та й самому відпочинок теж потрібен.

3. На поріг вступаєш ти

Цієї казкової країни.

І сьогодні ми проводимо посвяту.

Адже професія твоя в усьому світі така важлива,

Ну а головна зброя – терпець!

Наказ наставників

1. Нелегко бути педагогом,

Малюків навчати.

Потрібно тут не так суворим,

Скільки чуйним бути.

2. Ніжно, ласкаво направити,

Посміхнутися, підбадьорити,

Дещо допомогти виправити

Або знову пояснити.

3. Повторити не раз, не двічі,

Закріпити ще разів п'ять.

Словом, далеко не кожен,

Педагогом може бути!

4. Ви на плоди старання дивлячись,

Повинні бути горді,

І роки на дітлахів витрачаючи,

Свої цінуєте Ви праці.

5. Терпіння Вам і розуміння,

Адже вчитель – це той,

Хто, приклавши свої старання,

Дорогу дітям у життя дає!

Ведучий. Ось і стали вони жити-живати у шкільному царстві, у «Сонячній» державі довго та весело. Незабаром казка дається взнаки, та не скоро справа робиться. І тому для всіх царствуючих осіб цього святкового дня звучить заключна пісня-побажання.

Пісня-побажання на мотив пісні "Бувайте здорові".

Бажаємо вам щастя, успіхів бажаємо
І вас у цей день щиро вітаємо.
Опанувати професію, взятися за справу,
Щоб у завтрашній день ви дивилися б сміливо.
Щоб багато мали добрих друзів,
Від дружби з якими було б світлішим.
Так будьте здорові, живіть багато,
Нехай утричі зросте ваша зарплата.

Сценарій випускного ШМУ «Посвята у професію»

Є у нашому шкільному житті традиції, які налічують десятки років: урочистий початок навчального року – перший дзвінок, День вчителя, урочисте завершення навчального року – останній дзвінок, випускний вечір. А є такі, які ще дуже молоді. …Методичні тижні, марафони, наукові конференції. …

Сьогодні презентація ще одного свята – Посвята у професію.

Хочеться побажати, щоб він також став гарною традицією у нашому районі.

Не думки публіку забавлять,

Але дух пізнання полюбивши,

Хочемо прелюдно ми прославити,

Колега молодий, тебе!

Шановні гості, вітаємо наших енергійних, творчих, неповторних, сміливих, молодих спеціалістів, майбутніх Шаталових та Амонашвілі! Вітаємо Вас, нашу надію та зміну!

На нашому святі присутні дуже шановні гості. Дозвольте представити гостей нашого свята.

Слово надається ……

Вчитель – слово, яке у країнах Сходу пишуть із великої літери. Покликання, яке вимагає від людини всіх її сил та здібностей без залишку. Служіння, яке не знає канікул та змін.

(Музичний номер)

Не кожна людина може бути вчителем, тому що ця професія потребує колосальної праці, великого досвіду, величезного терпіння, любові до дітей.

Дуже точно та влучно про вчителя написав відомий письменник С.Л. Соловейчик Вчитель – він артист, але його слухачі та глядачі не аплодують йому. Вчитель – він скульптор, але його працю ніхто не бачить. Вчитель - він лікар, але його пацієнти далеко не завжди хочуть лікуватися. Де йому взяти сили для натхнення? Тільки в самому собі, тільки в самому собі»

Вечір. Вулиця. Ледве працюють ліхтарі. Ти відкладаєш ще не до кінця розібрані документи і йдеш додому, запевняючи себе, що більше такого не повториться, у школі ти так більше не затримаєшся, що не перевантажуватимеш себе. Коли все навалюється, важко відігнати думки: «А взагалі, може бути учителем – це не для мене?» Доплітаєшся до будинку і, вже опустивши голову на подушку, з сумом думаєш: «як «заспокоїти клас за 15 секунд», «як зупинити одним поглядом учня, який мчить на швидкості 100км/год,», «як впхнути в 45 хвилин уроку мільйон завдань плану»

А сон уривками та відлік до будильника вже пішов.

Ранок. Втома накопичується у грудях великим незадоволеним грудкою. І відчуття, що вже нема сил. Ти йдеш до школи, трохи понурившись. Як раптом тебе виривають з апатії крики твоїх учнів, які біжать з тобою вітатись, побачивши ще метрів за сто. Вони махають руками, а заодно парасольками, куртками та портфелями. І ти починаєш усміхатися щиро та палко. Махаєш їм і посміхаєшся. А всередині знаєте що? А всередині Вас поселяється щастя.

Дорогий молодий учителю! Книга вашого професійного життя все ще пишеться, і ми сподіваємося, що це вийде солідний фоліант із багатим змістом. Але вже зараз ми здогадуємося, що завдяки вам ця книга буде такою ж доброю та мудрою, як і ви, вона буде перейнята світлом знання та душевним теплом, яким ви щиро ділитеся з дітьми. А ще в ній не буде зневаги до дрібниць і незначних подій. Ця книга буде гідна вашого імені!

А зараз ми відкриємо таємницю, як протягом двох років писалися перші глави вашої професійної книги……І в цьому нам допоможе керівник районної школи молодого вчителя…….

Виступ керівника ШМУ

Музичний номер

Ви тільки недавно стали на цей шлях. Ви свіжий струмінь у нашій святій справі, молодий втечу геніальних ідей та прагнень. Ми бажаємо вам тільки світлихучнів, і нехай кожне ваше слово падає у вдячний ґрунт і виростає дивовижними плодами освіти!

Є така професія - дітей любити .... Вихователь це така складна, але цікава робота. Йому доводиться робити все: шити, в'язати, малювати, володіти акторськими, організаторськими здібностями. Знати медицину, гігієну, літературу, мати уявлення про мораль та моральність. Так чи можна все переказати .... Зараз ми з вами побачимо ....

(Виступ та презентація дошкільнят)

Кожна людина талановита по-своєму, але виявити цей талант не просто. Ким бути? Це питання рано чи пізно постає перед кожною людиною. Один стає музикантом, інший – програмістом, третій хірургом, четвертий – логістом, а хтось хоче стати учителем.

П.І.Б, вчитель початкових класів розпочинала педагогічну діяльність педагогом дошкільної освіти в яслах – саду, а зараз вчитель початкових класів середньої школи та, навчаючи своїх першокласників, освоює ази професії вчителя.

(Виступ вчителя)

Музичний номер

Навчити англійської мови - нелегка задача. Уроки іноземних мов, ну що приховувати, часом даються важко, зате на них точно ніколи не буває нудно.

Ми раді вітати на цій сцені молодих вчителів П.І.Б., вчителі англійської мови середньої школи та П.І.Б., вчителі англійської мови середньої школи

Виступи вчителів англійської мови

Молодий спеціаліст….цікаве словосполучення. З одного боку, це фахівець, а з іншого – молодий, значить «зелений», який нічого не вміє. Можна сказати: вивчився, працюй, набирайся досвіду, набивай синці та шишки, пройде рік, інший – навчишся. Все вірно, якщо працюєш із технікою, але з учителем завжди живі люди – діти. Вони не можуть чекати, коли ти подорослішаєш, наберешся досвіду. Їм ти потрібен розумний, добрий, веселий, мудрий тут і зараз. Їм не важливо, що тобі самому від сили 20-23 роки. І в цей момент дуже важливо, щоби тебе зустріли як колегу, як друга, якому можна порадити, підказати, допомогти, попередити, підтримати. Поруч із вами протягом двох років були такі вчителі, це ваші наставники. Так розкажіть нам, ………

Отже, слово вам, молоді спеціалісти.

Виступ молодих спеціалістів

Музичний номер для наставників

Так… Тяжка вчителя робота,

І часом доводиться спершу

Попрацювати до сьомого поту,

Щоб досягти вершини майстерності.

Діалог провідних:

А хто допоможе молодому фахівцю досягти вершин майстерності?

Наставник

А хто допоможе молодому спеціалісту адаптуватися до шкільних буднів?

Наставник

А хто познайомить молодого фахівця із сучасними тенденціями в педагогіці?

Наставник

А хто допоможе молодому фахівцю скласти власну програму професійного зростання?

Наставник

А хто для молодого вчителя є прикладом для наслідування в організації педагогічної діяльності?

Наставник.

Так. Наставник для молодого вчителя це і консультант, і зразок, і навігатор у педагогічній діяльності.

Від імені наставників слово надається П.І.Б., наставнику молодого педагога П.І.Б.

Педагогічний хліб

Візьмемо 2 кг справедливості, склянку душевності, додамо терплячості,

ложку пунктуальності, жменю непередбачуваності, перемішаємо з розважливістю, енергійністю, гуманністю. Все це прикрасимо елегантністю.

Музичний номер

побажати вам від щирого серця наполегливості, терпіння і працьовитості. Нехай не засмутять вас і не змусять зійти з дистанції жодних бар'єрів перших труднощів, які обов'язково будуть. Нехай не злякають і не відвернуть від обраної мети вибоїни і вибоїни. І якщо ви здатні на це, якщо у вашому характері є наполегливість і сильна ваша воля, ви обов'язково дійдете до мети. І нагородою вам буде набутий професіоналізм.

СЦЕНАР СВЯТА

«ПРИСВЯЧЕННЯ В УЧИТЕЛЯ»

На стіні актового залу 2 газети - «Ласкаво просимо до нашої шкільної родини» (Про школу для молодих вчителів),

«Зі святом, улюблені вчителі!» (Учні про улюблених вчителів)

Звучать фанфари.

Ведучий-1: Не за горами та лісами

Живуть чарівники зараз.

Вони приходять до школи з нами,

Точніше, трохи раніше нас.

Ведучий-2: Чи хуртовина, сніг, чи шумить осінь,

У змерзлих за ніч деревцях,

Вони приходять і приносять

Нам сонце у трепетних руках.

(Пісня «Закликає за парти ласкавий дзвінок…»)

Ведучий-1:

Дорогі друзі, сьогодні у нашій школі великий, урочистий день.

Ведучий-2:

У Царстві Російського Учительства, скорочено ЦРУ, з'являться царствуючі особи і відбудеться їхня коронація.

Вітаємо їх оплесками.

Ведучий-1:

Запрошується Бабичева Інна Ігорівна – вчитель початкових класів.

Ведучий-2:

Запрошується Кирпичникова Марина Іванівна – вчитель початкових класів.

Ведучий-1:

Запрошується М'яснянкіна Наталія Вікторівна – вчитель початкових класів.

Ведучий-2:

Запрошується Токарєва Ніна Володимирівна – вчитель початкових класів.

Ведучий-1:

Запрошується Постнікова Світлана Олександрівна – вчитель математики.

Ведучий-2:

Запрошується Сапельченкова Юлія Олександрівна – вчитель англійської мови.

Ведучий-1:

Запрошується Согачова Тетяна Ігорівна – вчитель хімії.

Ведучий-2:

Сьогодні, напередодні Дня вчителя, ви вступаєте до ЦРУ.

Кожен, хто вступає до ЦРУ, зобов'язаний:

Озброїтися планами та конспектами, списками та іншими паперами для доказу свого професіоналізму

Пам'ятати, що здавна говорили на Русі: «Талант має бути голодним». Тому махнути рукою на все і харчуватись виключно духовною їжею.

Вражати себе та інших власною вигадкою, фантазією, талантом, ентузіазмом, а також скромністю та ввічливістю.

Ведучий-1:

А тепер просимо вас вимовити клятву і після кожного пункту повторювати: "Клянуся!"

Урочиста клятва.

Ведучий-1:

Клянемося вчити, спираючись лише на державну програму – крок управо, крок ліворуч вважається спробою до втечі.

Молоді спеціалісти: Клянемося!

Ведучий -2:

Клянемося дотримуватися олімпійського девізу «Швидше, вище, сильніше». Це означає: швидше вітру на перервах не бігати, вище за адміністрацію не стрибати, сильніше атланта не бути і сумки з зошитами більше 10 кілограмів не носити.

М. с.: Клянемося!

Ведучий-1:

Клянемось голосніше дітей не кричати і витівки їм прощати.

М.С.: Клянемося!

Ведучий-2:

Клянемося всіх дітей любити та вірність школі зберегти!

М.С.: Клянемося!

(Наставники вручають молодим фахівцям корони з написом «Учення – світло» та нагрудні знаки «Учитель»).

Ведучий-1:

Дипломи, значки та корони вручають наставники.

Вчитель початкових класів, Алілуєва Наталія Геннадіївна. Стаж роботи років.

Ведучий-2:

Вчитель початкових класів, Лазарєва Катерина Віталіївна.

Стаж роботи років.

Ведучий-1:

Вчитель початкових класів, Сірих Ольга Віталіївна.

Стаж роботи років.

Ведучий-2:

Вчитель початкових класів Мугаєва Оксана В'ячеславівна.

Стаж роботи років.

Ведучий-1:

Вчитель математики, Кабановська Олена Євгенівна.

Стаж роботи років.

Ведучий-2:

Вчитель англійської мови Сазонкіна Вікторія Володимирівна.

Стаж роботи 32 роки.

Ведучий-1:

Вчитель біології, Іванова Людмила Євгенівна.

Стаж роботи років.

Ведучий-2:

Слово для привітання надається директору школи

Хочу я сказати вам, мої дорогі,

Зараз ви стоїте на початку шляху

Такі красиві та молоді,

Дай Бог його твердо та мудро пройти.

Вчитель подібний до актора на сцені:

Як не було б погано на серці у вас,

Поплачте украдкою на перерві,

А до дітей йдіть із посмішкою до класу.

Не все буде гладко на цій дорозі,

Не падайте духом, йдіть уперед!

Хто серцем відкритий, не живе без тривоги,

До успіху надія та віра веде.

Гарних хвилин буде теж чимало,

І щастя тобі через роки сказати,

Що якби життя повернути на початок,

Я б знову вчителем знову стала!

Бажаємо успіхів, здоров'я, удачі,

У сім'ї – розуміння, коханими бути.

Бажаємо вирішувати вам будь-які завдання,

З колегами правильно і міцно дружити.

Ще ми хочемо вам сказати, дорогі,

Тільки тоді стане щастям ваша праця,

Коли ви досягнете зізнання, і діти

Улюбленим вчителем вас назвуть

Ведучий-1:

Вас вітають колеги.

Вітання колег.

Вчитель-1:

Сьогодні ми вас присвячуємо

У високому вчителя сан.

Сюрпризи готують хлопці та дівчата.

Відтепер ви – жриці добра.

Ви будете, наче кошенята,

Шукати в них паростки розуму.

Вчитель-2:

Вчи, розвивай та виховуй,

І немає іншого шляху.

А нерви та сили розраховуй,

Хто до школи прийшов – з неї не втекти!

Вчитель-3:

Цей же розумне, добре, вічне,

До школи прийшов – і ти наш.

Чекає на тебе слава, рідний, нескінченна,

Замість зарплати – міраж!

Ведучий-2:

Вас прийшли привітати найменші із нашої великої родини школи №52.

Вітання першокласників.

Ведучий-1:

Нині ж слово для лекції на педагогічну тему настійно просить завуч школи.

Якщо Вам зовсім недавно

дали клас, де немає порядку.

Не впадайте у відчай сильно!

Адже за це також платять!

Нехай, хоч мало, але стабільно!

До класу впевнено увійдіть

І роздайте ляпаси,

Щоб вас поважали!

А потім з розмаху вріжте

Сильно по столу,

Щоб одразу все кругом

Аж затремтіло!

Говорити про щось важливе,

Наприклад, про поведінку.

Ну, а якщо вже й це

До дітлахів не доходить,

Тоді прикиньте миттю,

хто тут "бос"?

Йому скажіть: «А чи не вийти ль

Нам із тобою

На душевний розмовник

У цей тихий коридорчик?

І з собою прихопіть

Книгу товсту чи лом!

Розмова з дитиною треба

Починати з нагадування,

Що він, маленький паршивець,

Надходить дуже погано,

своєю дурною поведінкою

Він ганьбить цілий клас!

Якщо тонкі натяки

Не мають результату,

Для того, щоб просунути

Виховний процес

Покличте до школи тата

Разом із мамою чи без.

Розпитайте про здоров'я,

Про успіхи на роботі

Похваліть, попросіть

Вплинути на лихе чадо.

Можна прямо зараз!

А коли щасливий хлопчик,

забувши про всі забави,

потираючи сідницю

І голову своєю рукою,

Ваш покине кабінет,

Підкориться вашій волі,

Стане пайкою і зайчиком -

Не хвилюйтесь, заспокойтеся:

У класі відразу ж настане

Мир, спокій та благодать!

А тепер залишилася небагато:

Дати урочисту клятву,

Ці вислухавши поради,

Їх запам'ятати та зрозуміти.

І у своїй роботі в школі

Ніколи не застосовувати.

Від адміністрації школи дозвольте вручити папки з рекомендаціями у вашій роботі.

Ведучий-1:

Подивіться свої нагрудні знаки з гордим ім'ям «Учитель». А для того, щоб ви краще запам'ятали назву своєї професії, пограємось у гру. Ми запитуємо, а ви хором відповідаєте: «Учитель».

Хто на відоме запитання «Чому?» завжди знаходить відповідь?

Молоді спеціалісти: Вчитель.

Ведучий-2:

М. С.: Вчитель.

Ведучий-1:

Хто за один робочий день може виступати в ролі громадського діяча, психолога, художника, вихователя та космонавта (якщо йдеться про навантаження)?

М. С.: Вчитель.

Ведучий-2:

Хто вигадує чотирьох - п'ятигодинні домашні завдання, відволікаючи від згубного впливу вулиці та телевізора?

М. С.: Вчитель.

Ведучий-1:

Ви, звичайно, ще не забули, як складати іспити. Давайте подивимося, як ви дасте відповідь на наші запитання.

(На столі лежать квитки та відповіді-шпаргалки до них. Екзаменовані беруть питання, зачитують його вголос, потім беруть і зачитують будь-яку картку з відповіддю.)

Чи будете ви писати записки батькам про погану поведінку їхніх дітей?

Чи з'являться незабаром улюбленці у класах?

Чи будитимете учня, який заснув на вашому уроці?

Чи викликатимете ви батьків до школи?

Чи будете ви час від часу на уроках розповідати анекдоти?

Чи часто ви спізнюватиметеся на уроки?

Чи дозволите ви користуватися шпаргалками?

Чи збираєтеся ви використовувати вказівку як холодну зброю?

Ні, ні в якому випадку!

Навіть у думках такого ніколи не було!

Може бути. Я над цим подумаю.

Не дочекаєтесь!

Бач, чого захотіли!

Так! Я про це давно мрію.

Можливо. Це залежатиме від мого настрою.

А чому б і ні? Комусь можна, а мені не можна!

Ведучий-2:

Молодці! А тепер послухаємо, що про свою роботу пише новоспечений педагог.

(Сцінка «Лист на село до діда».)

Привіт, дідусю! Пише онучок.

Ти говорив усім і писав,

Що твій онук - лідер недоучок,

І не повіриш, ким я став.

Так знай же, діду. Що я вчитель,

Вчора вперше вів урок.

Наснилося мені, що я мучитель

Якихось дрібних круглих крихт.

Всю ніч мені мріяли кошмари.

Я прокидався десять разів.

Адже самому вести уроки

Мені треба було вперше.

Ось я прокинувся вночі темною,

А було лише три години,

І я страшенно злякався,

Що мій урок уже розпочався.

Я свій прикид одягнув за хвилину

І зі столу схопив журнал,

А тато кинувся навздогін

І біля дверей мене наздогнав.

А за стіною сусіди встали

І електрику запалили.

Поки спросоння розуміли,

Ми з татом спати знову лягли.

Так я розбудив всю квартиру

І до ранку заснути не міг,

І навіть бабусі наснилося,

Начебто вона веде урок.

І навіть братику наснилося,

Ніби з указкою він стоїть

І що під глобусом випадково

Він виявив динаміт.

В очах матуся якийсь холод.

На всі привітання мовчать.

Твердять - я непристойно молодий,

І не поспішають довірити дітей.

А я сиджу з неголеною мордою,

На куртці кілограм ланцюгів,

Хиповим виглядом дуже гордий

І слухняністю дітей.

Вони змовкають, мов рибки,

А хтось навіть у шафу поліз,

Побачивши похмуру посмішку

І стрижку на кшталт «ірокез».

Потрібна малюкам дисципліна!

Адже, очевидці кажуть,

Вони звалили піаніно

І на вухах завжди стоять…

Хочу тобі зізнатися чесно:

І я б його звалити міг.

Тепер і думати марно -

Адже я відтепер педагог.

За працю нелегку мені заплатять.

Але кажуть, що іноді

Тут все обходиться, і отже -

Мабуть, це не біда.

Писати закінчу на цьому.

Цілу, діду дорогий.

З палким привітом.

Ванюшка Жуков, онучок твій.

(Хлопчик та дівчинка читають вірш

Р. Різдвяного)

Удачі вам, сільські та міські, шановні вчителі,

Добрі, злі та ніякі капітани на містку корабля!

Удачі вам, дебютанти та аси, удачі!

Особливо вранці, коли ви входите до шкільних класів,

Одні – як у клітку, інші – як у храм.

Удачі вам, зайняті справами, яких не завершити однаково,

Міцно скуті кайданами інструкцій та окриків з РОНО.

Удачі вам, що по-різному виглядають, з витівками і без всяких витівок,

Ті, що люблять або ненавидять цих - будь вони тричі... - дітей.

Ви знаєте, мені, як і раніше, віриться, що якщо залишиться жити Земля,

Найвищою гідністю людства стануть колись вчителі!

Не на словах, а за речами традиції, яка завтрашнього життя під стать.

Вчителем треба буде народитися і лише після цього – стати.

У ньому буде мудрість талано-зухвала,

Він нестиме сонце на крилі.

Вчитель - професія дальньої дії,

Головна Землі.

Дорогі наші, ще раз вітаємо вас. Сподіваємося, що вам не трапиться нагоди пошкодувати про ваш професійний вибір. Вдячних вам учнів, терпіння, здоров'я, кохання!

(Група учнів виконує вальс.)

Сценарій «Посвята у професію»

11.11.2016р.

Звучать фанфари.

Ведучий.

Ми вітаємо сьогодні

Молодих своїх друзів,

Тих, хто сповнений сил і знань,

Свіжих думок та ідей.

Усі ви, найкращу обрали

Серед безлічі доріг,

Вам по життю ім'я дали

Це ім'я – педагог!

Шановні гості, вітаємо наших енергійних, творчих, неповторних, сміливих, молодих спеціалістів. Вітаємо Вас, нашу надійну зміну! І запрошуємо їх на сцену:

Звучить музика. Вихід до зали освітян зі сцени. (список додається)

Ведучий.

На нашому святі є гості. Дозвольте їх уявити:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Ведучий.

Діти - радість держави,

Справжнє багатство.

Їх виховувати мають

Як надію для країни.

Є дошкільне господарство,

Дитячий садок - дитяче щастя.

Там проходить дитина

Усі уроки буття.

А потім вступає у бій

Інститут уже інший

Гризти граніт наук навчать

Світ пізнати вже непростий.

Музичний номер: пісня «Ми любимо вас, рідні ваші особи», виконує Милкова Саша, 6б клас

Слово надається__________________________________________

Ведучий. Місто Братськ славиться талановитими педагогами, вчителями, вихователями та учнями. Щоб досягти висоти, дійти мети, треба проявити завзятість, працьовитість і самовідданість. Сьогодні ми хочемо представити команду кадет старших класів, переможців всеросійських кадетських конкурсів у роках Москва, Сочі, Санкт-Петербург, Нижньокамськ, гордість школи №42. Нехай на вашому професійному шляху буде більше талановитих учнів!

Візитна картка «Ми кадети свого міста та честь школи»

Виступ команди 10-11 класів

Ведучий: У світі є багато хороших, потрібних професій і скрізь потрібні свої вміння. А професія педагога – універсальна. Педагог повинен певною мірою бути лікарем, щоб, наприклад, надати першу допомогу дитині. Педагог - це ще й артист, адже яких тільки трюків ми не вдається, щоб утримати увагу дітей на заняттях, уроці. Цей список можна продовжувати нескінченно. Ну що, не злякалися (звертаючись до молодих спеціалістів)? Якщо ви досі не передумали, то увага на екран.

Відео «13 ознак – що ви вчитель»

Хореографічний номер: танець вихованців дитсадка №31.

Слово надається_____________________________________________

Ведучий. А зараз настав час для випробувань наших молодих спеціалістів.Увага на екрані.

Наразі гру ми вам запропонуємо

Чи не впораєтеся, ми вам допоможемо.

Кмітливість, хитрість проявите

І про себе ви заявите.

Завдання допоможуть вам

Скласти фразу за кроками.

Проведення квест – ігри.

Ведучий: А тепер проведемо іспит. Для проведення мені знадобиться 4 особи.

ІСПИТ
На столі лежать квитки та відповіді-шпаргалки до них. Іспит беруть питання, зачитують його вголос, потім беруть і зачитують будь-яку картку з відповіддю.

Запитання.
- Чи говоритимете батькам про погану поведінку їхніх дітей?
- Чи з'являться незабаром улюбленці у дитячих колективах?
- Чи будитимете дитину, яка заснула на вашому занятті?
- Чи часто ви спізнюватиметеся на роботу?
Відповіді.
- Може бути. Я над цим подумаю.
- Так! Я про це давно мрію.
- Можливо. Це залежатиме від мого настрою.
- А чому б і ні? Комусь можна, а мені не можна!

Ведучий: З випробуваннями ви впоралися,а тепер прошу вимовити клятву і після кожного пункту повторювати: "Клянусь!"

Звучать фанфари.

Урочиста клятва (вставити текст)

І слово для привітання надається _____________________________

На сцену виходить хор кадет.

Ведучий:

Професія педагог – одна з найважливіших та необхідних. Адже саме він виховує майбутніх учених, дипломатів, видатних культурних діячів та просто гідних громадян своєї держави. Хороший педагог завжди є прекрасним другом, прикладом для наслідування, добрим громадянином та справжнім патріотом своєї країни.

Музичний номер 7в клас, пісня "Я патріот!"

Слово надається_____________________________________________

Вручення подарунків.

Ведучий: Ми впевнені, що до нас прийшли розумні, добрі, допитливі молоді люди, в руках яких – майбутнє держави: діти. Тож будьте терплячі, мудрі, самовіддані! Щасливої ​​педагогічної долі!Випробування, які на вас чекають попереду, будуть непростими, але якщо ви хочете залишатися в цій професії, запам'ятайте наступні слова:

Я педагог.

Я – любов і відданість.

Віра та терпіння.

Я радість та співчуття.

Я істина та серце.

Совість та шляхетність.

Я шукає і дарує.

Жебрак і багатий.

Я вчитель та учень.

Вихователь та вихованець.

Звучить гімн молодих освітян.

2014-2015 навчальний рік

«ВЧИТЕЛЬСЬКИЙ КАПУСТНИК»

відеоролик « C Днем вчителя»

Ведучий 1: Здрастуйте, шановні телеглядачі!

Ведучий 2: Доброго дня!

Ведучий 3: Сьогодні у нас знаменна подія – розпочав свою роботу новий телеканал «Учительський». І ця подія тим паче знаменна, бо початок роботи нашого телеканалу збігся з грандіозною подією – міжнародним Днем Вчителя!

Ведучий 1: І тому наш сьогоднішній випуск «Вчительський капусник» присвячений саме цьому святу.

Ведучий 2: Усю програму у прямому ефірі для вас працюють ведучі: Надія, Тимур та Анастасія.

Ведучий 3: Дорогі наші освітяни!

У це свято – День вчителів-

Забудьте всі свої тривоги

І на світ дивіться веселіше.

Адже сьогодні день для вас щасливий,

І хлопці всі, як змовившись,

Вам несуть великий букет, красивий.

І для них сяйво ваших очей –

Найкраща нагорода за старання,

Краще, ніж будь-яка з похвал.

Ведучий 1: І у них завжди одне бажання:

Догодити, доставити вам радість.

Заради вашої щирої посмішки

І студент, і кожен учень

Вмить виправить усі свої помилки

І надалі їх не повторить.

Ведучий 2: Ви для всіх несете смолоскип знань,

Той, що ніколи не згасне,

Нехай збудуться всі ваші побажання

І здійсниться заповітна мрія.

Ведучий 3: Ви ж ділите свій досвід з нами.

Нехай вас не чіпає негода,

І навіки нехай горить над вами

Яскрава зірка успіху, слави, щастя.

Ведучий 1: Ну а зараз ми пропонуємо вашій увазі прогноз погоди. Сьогодні у Кохомській школі №7 спекотне південне літо, сонячно від усмішок, дмуть морські та квіткові вітри. До середини дня очікуються пориви радісних оплесків, можливі теплі короткочасні сльози та очікується фронт гарного настрою. Гідрометцентр вітає вас із Днем Вчителя та дарує вам пісню

Виконання пісні-вітання

Ведучий 2: Особливо хочеться привітати зі святом Олену Олегівну Баринову та Наталю Володимирівну Крилову, які цього року вперше переступили поріг школи як вчителя. Запрошуємо Вас на сцену. Ви припускаєте, звичайно, як нелегка вчительська праця. Зараз Ви прослухаєте лекцію з практичної педагогіки. Слово надається найстаршому вчителю нашої школи – Семеновій Олені Василівні.

Семенова Є.В.

Якщо вам зовсім недавно дали клас, де немає порядку,

Не впадайте у відчай - адже за це теж платять!

Нехай, хоч мало, але стабільно!

У клас впевнено увійдіть і роздайте ляпаси,

Щоб вас поважали!

А потім з розмаху вріжте сильно по столу,

Щоб одразу все навколо аж затремтіло!

Говорити про щось важливе, наприклад, про поведінку.

Ну а якщо вже і це до дітей не доходить,

То тоді прикиньте миттю: хто тут бос?

Йому скажіть: «А чи не вийти нам з тобою

На душевний розмовник у цей тихий коридорчик?

І з собою прихопіть книгу товсту чи лом!

Розмову з дитиною треба починати з нагадування,

Що він, маленький паршивець, робить дуже погано.

Своєю дурною поведінкою він ганьбить цілий клас!

Якщо тонкі натяки не мають результату,

Для того, щоб просунути виховний процес,

Покличте в школу тата разом з мамою чи без.

Розпитайте про здоров'я, про успіхи на роботі,

Похваліть, попросіть вплинути на зле чадо.

Можна прямо зараз!

А коли щасливий хлопчик, забувши про всі забави,

Потираючи сідницю і голову своєю рукою,

Ваш покине кабінет, підкориться вашій волі,

Стане пайкою і зайчиком, не хвилюйтеся, заспокойтеся:

У класі відразу ж настане мир, спокій та благодать!

А тепер залишилося небагато: дати урочисту клятву.

Ці вислухавши поради, їх запам'ятати та зрозуміти.

І у своїй роботі у школі ніколи не застосовувати!

КЛЯТВА МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ

1.Мужно і рішуче зносити всі радості та тяготи вчительської частки КЛЯНУСЯ!

2.Виконувати накази директора, тому що директор завжди має рацію КЛЯНУСЯ!

3.Не прати оцінки в журналі до наступної сторінки КЛЯНУСЯ!

4. Вчити дітей доброті та вмінню постояти за себе КЛЯНУСЯ!

5.Не ставити більше двох двійок за урок КЛЯНУСЯ!

6.З поганим настроєм до класу не входити КЛЯНУСЯ!

7.Позичати колегам до зарплати КЛЯНУСЯ!

Ведучий 3: Вам, дорогі вчителі музичний номер

Виконання пісні «Полум'я пристрасті»

Ведучий 1:

Директор – вірний правоохоронець.

Гарант, як нині кажуть.

На все має суворий погляд

І школі відданий без залишку.

Гроза пустунів, гульвіс,

Дамоклів меч дівчат нескромних,

Не помічає поглядів важких,

З гідністю несе свій хрест

Вам слово, Наталю Геннадіївно!

Виступ директора школи

Ведучий 2: Настав час програми «За вашими листами». Море листів надійшло на адресу нашої редакції з проханням привітати улюблених вчителів. Прочитаємо вам одне з них: Шановна передача! Наближається День Вчителя. Нам дуже хотілося б цього дня побувати у рідній школі, поговорити з нашими улюбленими вчителями. Як багато клопоту ми завдавали їм, а вони завжди ставилися до нас з материнською ніжністю та ділилися теплом своєї душі. Ми просимо вибачення за свої маленькі прокази і хочемо вам сказати, що ми любимо та пам'ятаємо всіх своїх вчителів. Просимо створити для них веселу розважальну програму. Що ж, дорогі вчителі, ми виконуємо сьогодні побажання випускників і пропонуємо…

Звучить мелодія пісні КВК

Ведучий 3: … Ви правильно вгадали –

Разом:КВК!

Ведучий 3: Сьогодні у нашому шкільному КВК команда педагогів грає проти команди старшокласників. Командам прохання зайняти місця.

Звучить музика КВК. Під музику оголошується склад команд.

Команда учнів: капітан команди – Коновалова Анастасія

(11 клас), Драгунівська Аріна (11 клас), Капустін Віктор (11 клас),

Асланов Андрій (10 клас), Олексій Турляков (10 клас).

Ведучий 1: Команда вчителів: вчитель початкових класів Грабова Тетяна Дмитрівна, завуч школи Напалкова Ірина Анатоліївна, вчитель фіз-ри Зуєва Світлана Вікторівна, вчитель математики Кисельова Наталія Миколаївна та капітан команди – вчитель початкових класів Клопова Алія Вакіївна.

Ведучий 2: А оцінюватиме нашу конкурсну програму шановнежурі у складі :

Директор школи Євграфова Наталія Геннадіївна

Завуч школи Ненастьєва Ольга Юріївна

Вчитель російської мови та літератури Семенова Є.В.

Вчитель початкових класів Острикова Надія Леонідівна

Учні старших класів Стрункіна Анастасія та Астахова Дар'я

Просимо всіх зайняти свої місця.

Ведучий 1:Оголошуємо 1 конкурс - "Візитна картка"
За старою доброю традицією перший конкурс – вітання. Вітання команд: назва, девіз, бажання суперникам. 3 хвилини

Журі оцінює конкурс (від 1 до 5 балів)

Конкурс 2 «Цікавий диктант»
Ведучий 3 : А зараз – цікавий диктант. На веселу витівку запрошуємо грамотеїв!
До участі у конкурсі запрошуються по одному представнику від кожної команди. Завдання – написати під диктовку наступний текст:

Журі оцінює конкурс (від 1 до 10 балів)

Ведучий 2: Поки журі працює, пропонуємо вболівальникам теж пограти – відповісти на жартівливі запитання. Хто із команд-вболівальників переможе, той принесе додатковий бал своїй команді.

За що учня виганяють із класу? (за двері)

Коли дурень буває розумним? (коли мовчить)

Яка гілка не росте на дереві? (залізнична)

Чому купують нові чоботи? (їх даром не дають)

У якому популярному творі на героя тричі робили замах і тільки

вчетверте він гине? («Колобок»)

Чого не втомишся все життя робити? (дихати)

Ведучий 1:

Де сухого каменю не знайти? (в річці)

Навіщо мисливець рушницю носить? (За плечем)

Що робитиме ворона, проживши три роки? (жити четвертий)

У якому місяці жінки найменше пліткують? (в лютому)

Ведучий 3: Молодці! Додатковий бал своїй команді заробили вболівальники команди ... (вчителів ... учнів). Ну, а ми продовжуємо КВК та наступний конкурс «Новий розклад».

Конкурс 3 «Новий розклад»

Ведучий 3: Ми оголошуємо 3 конкурси під назвою «Новий розклад». Одного разу в одну школу було призначено нового директора. Це була дуже незвичайна людина, і тому вирішила все в школі переробити і переінакшити. І почав він усе переробляти з назв шкільних уроків: старі назви йому дуже вже набридли. Так у шкільному розкладі замість читання з'явилося буквоскладення, а замість малювання – фарбомазюкання. Допоможіть веселому директору та придумайте нові назви для уроків.
Уроки:
– математика;
- Музика;
- Фізкультура;
- Праця;
– хімія;
- іноземна мова.

4 хвилини на роздуми! Капітани зачитують варіанти відповідей.

Журі оцінює конкурс (від 1 до 5 балів)

Ведучий 1: поки журі оцінює конкурс, для вас, дорогі вчителі, музичний номер у виконанні учениць 5-хкласів .

Виконання пісні «Навіщо це літо»

Конкурс 4 «Зобрази» Ведучий 2: Наступний наш конкурс ми назвали «Зобрази».

Команди тягнуть по одній картці 3 рази. У кожній картці назва тварин, птахів, риб, комах. Завдання – зобразити всією командою цю живність (варіанти: кенгуру, мавпа, папуга, дятел, жаба, сарана).

Журі оцінює (від 1 до 5 балів)

Ведучий 3: Поки журі оцінює виступ команд, ми пограємося з уболівальниками команди вчителів (4 особи).

Ви зараз складатимете іспит. Перед вами квитки. Кожен бере по два квитки. А поряд лежать шпаргалки. Подивимося, як Ви вмієте скористатися шпаргалками.

Вчителі читають питання у квитках, зі шпаргалок зачитують відповіді

(кожен по 2 рази).

Запитання:

-Чи будете писати записки батькам про погану поведінку їхніх дітей на уроці?

-Чи з'являться незабаром у Вас улюбленці у класі?

-Чи будитимете учня, який заснув на Вашому уроці?

-Чи Ви викликатимете батьків до школи?

-Чи будете Ви час від часу розповідати на уроці анекдоти?

-Часто Ви спізнюватиметеся на уроки?

- Чи дозволите Ви на своїх уроках користуватися учням шпаргалками?

-Чи збираєтеся Ви використовувати вказівку як холодну зброю?

Відповіді:

-Ні, ні в якому випадку!

-Навіть у думках такого ніколи не було!

-Може бути. Я над цим подумаю!

-Не дочекаєтесь!

-Бач, чого захотіли!

-Так! Я про це давно мрію!

-Можливо. Це залежатиме від мого настрою!

-А чому б і ні? Комусь можна, а мені не можна!

Ведучий 3: Ви молодці! З іспитом впоралися чудово.

Слово журі.

Журі зачитує результати попередніх конкурсів.

Конкурс 5 «Єралаш»
Ведучий 1: Це що за єралаш?
Тут із слів зварили кашу!
Я наказую вам:
Все розставити на місця!
Завдання – дізнатися слова.
Слова:
- Куїнлика (канікули);
- Руко (урок);
– акбтієн (кабінет);
- Намепере (зміна);
– квіт (парта);
- Оскад (дошка).

Журі оцінює конкурс (1 правильна відповідь-1 бал)

Ведучий 2: Поки журі підбиває підсумки всієї гри, для вас, дорогі вчителі, музичний номер від юнаків 9 класу.

Виступ 9 класу з піснею «Море, сонце»

Ведучий 2:Слово журі.

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ. НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ.

Ведучий3:

Як час нещадно швидкоплинний

І здається, країна йде на дно…

Але тільки вчитель запалює свічки,

Коли клянуть інші темряви.

І нехай не вщухають промови,

Нехай світяться очі учнів,

Тоді ми тільки запалюємо свічки,

Коли не припиняється кохання.

І лише вчитель чесний, добрий, сердечний,

І лише вчитель щирий і сміливий,

Він тому й запалює свічки,

Щоб не дати пробитися темряві. (І.Львова)

Ведучий 1: Ось і закінчується перша трансляція телеканалу "Учительський". Але ми просимо затриматися біля екранів телевізорів. Вас вітає

Усі разом: 11 клас!

Виступ 11 класу

Музичний номер у виконанні Пушикової Юлії

Ведучий 2:

Наші дорогі вчителі!

Ми будемо вчитися, ми працюватимемо,

За Ваше добро ми відплатимо неодноразово!

За Ваше кохання, за Ваші турботи

Прийміть велике спасибі від нас!

Ведучий 3:

Дякую за те, що в роботі допитливі,

Що до нас, непосидів, завжди терплячі,

За те, що без нас ви прожити не змогли б.

Всі разом: Дякую, рідні! Щиро Дякую!

Звучить музика «З днем ​​вчителя Вас»

Зведена таблиця підбиття підсумків для журі.

КВК на День Вчителя (03.10.2014 р.)

п/п

Конкурс

Критерії оцінювання

Команда вчителів

Команда учнів

"Візитна картка"

Вітання команд:

назва, девіз, побажання суперникам.

3 хвилини

Від 1 до 5 балів

«Цікавий диктант»

Завдання – написати під диктовку наступний текст:
«Ополудню на дощатій терасі ластовиста дружина піддячого АгрипінаСаввічна пригощала колезького реєстратора Фаддея Аполлоновича вінегретом, молюсками та іншими наїдками, а потім напувала чаєм із шматковим цукром, додавши півлимона».

Від 1 до 10 балів

«Новий розклад»

Допоможіть веселому директору та придумайте нові назви для уроків.
Уроки:
– математика;
- Музика;
- Фізкультура;
- Праця;
– хімія;
- іноземна мова.
від 1 до 5 балів

«Зобрази»

Від 1 до 5 балів

«Єралаш»

Завдання – дізнатися слова.
Слова:
- Куїнлика (канікули);

- Руко (урок);

– акбтієн (кабінет);

- Намепере (зміна);

– квіт (парта);

- Оскад (дошка).

1 правильна відповідь – 1 бал