На літеру що краще намалювати. Продовжуємо малювати мамин портрет

Літери Е і Е зазвичай вивчаються в парі, тому що їх зображення на папері практично ідентичне. Перебираємо слова зі звуком Е в ударній позиції: ялина, єм, єгер. Ловимо цікавий для нас звук, шукаємо його в інших місцях слів: тема, Олена, сіно.

Тягнемо наголос дуже довго, щоб звук плавно перейшов в Е, звертаємо увагу дітлахів, що Е поряд з приголосними часто чується як Е.

Те саме робимо зі словами зі звуком Е: ялинка, їжачок, ємність. Ловимо звук, а потім шукаємо його в інших словах: матрьошка, сьомга, оселедець. Тягнемо голосний так довго, що він перетворюється на звук О, звертаємо на це увагу дітлахів.

Вимовляємо слова йогурт, йод, йог – дітки чують на початку їхній звук, проте ми пояснюємо, що цей звук вийшов шляхом з'єднання Й і О.

Ставимо наші літери на те місце, яке їм визначив алфавіт російська: перебираємо всі літери, які встигли дізнатися, а за ними підставляємо нові. Так робимо кілька разів, щоб закріпити як слід послідовність. Якщо під кінець кожного заняття підставляти нову літеру слідом за вже вивченими, то вивчити алфавіт російська не складе жодних труднощів.

Можна зобразити на дошці потяг із тридцяти трьох вагончиків, на локомотиві написати «алфавіт», а на кожен вагончик прикріплювати літери в міру їх вивчення. Це стимулює інтерес малюка до знайомства з новими літерами, і допомагає йому візуально запам'ятати їх порядок.

Як завжди, логічним завершенням стає розмальовка. Розмальовка буква Е пропонується першою, звертаємо увагу написання слова «єнот»: вимовляємо його вголос – не чуємо звук Е, а дивимося на напис – бачимо її. Пояснюємо, що написання слів у нашій мові нерідко розходиться зі своїми звучанням, і більшість літер постає своє місце, підкоряючись правилам російської.

Забарвлення літера Ё подається наступним. Розбираємо слово «їжачок», чуємо на початку два звуки – Й та О. Пояснюємо, що наші предки таке поєднання і вирішили позначати однією літерою – Ё.

Оцінюємо якість роботи, повторюємо, які літери та звуки ми дізналися, і хто з дітлахів що запам'ятав.

Зовнішній вигляд букви як символу не несе в собі абсолютно ніякої інформації про звук, в ній укладеному. Однак, будучи ще недосконалим до трьох років малюка, абстрактне бачення не дозволяє дитині з легкістю освоювати буквар, не звертаючись до аналогій, яскравих образних порівнянь, наочних прикладів. Знайомство з літерами Тому, навчаючи абетці, батько обов'язково повинен "виписувати" функцію кожного символу, як оболонки звуку, що містить...
...До речі, батьки роблять велику помилку, набуваючи для вивчення букв буквар, оскільки в книзі букви розташовані в алфавітному порядку. Особливо згубні для дитини абетки без малюнків, які не містять поряд із зображеннями букв зображення предметів, назви яких починаються на літеру, що вивчається, не дають можливість прочитати назви предметів по складах і знайти символ звуку в запропонованому слові. Вивчення абетки — це процес з'ясування сенсу символів та його звучання. Це процес, спрямований на постановку деяких звуків, що важко вимовляються, оскільки індивідуальне промовляння дозволяє виявити деф...

Вчимо літери за допомогою Лего та картонних коробок
...Спробуйте разом із дитиною зробити літери з конструктора. Ми зробили літери з Lego. Якщо у вас є рулон паперу, розстеліть його на підлозі та приклейте скотчем. На папері можна буде малювати дороги, перехрестя, рейки та злітні смуги. Коли кілька літер із конструктора будуть готові, можна пограти, як літери створюють міський пейзаж: будують різні будинки та міські комунікації. Літери «Ж» та «Д» будують залізницю: спробуйте з іграшкових рейок викласти літеру «Д». Літера "П" будує пішохідний перехід, а літера "С" ставить на перехід світлофор. Літера «Б» будує бібліотеку. Для неї ми взяли маленьку...

Вироби з дворічками. Жовтень.

Продовжую записувати, що робили на заняттях з малюками в центрі дозвілля Східний:) Аплікація "Хмара" На аркуш паперу наклеюємо два шари "хмарки" - побільше-темніше і поменше-світліше. Потім із синього пластиліну робимо "крапельки"-кульки і притискаємо їх до аркуша паперу. Аплікація "Айстри" Дуже ошатно виглядає, чесно:) На лист білого паперу приклеюємо менший прямокутник. На кольоровому аркуші, який менший, намальовані три смужки – стеблинки майбутніх квітів. Треба скачати з...

Розвиток пам'яті: ігри на папері для всієї родини

Навчання читання та письма за допомогою шорстких літер

Продовжуємо малювати мамин портрет. Вчимося малювати вухо

ПРОДОВЖУЄМО МАЛЮВАТИ МАМІН ПОРТРЕТ. ВУЧИМОСЯ МАЛЮВАТИ ВУХО Вухо влаштоване на вигляд складніше, ніж око. Багато художників, скажу по секрету, зовсім не люблять малювати вуха і намагаються їх взагалі не помічати. А, по можливості, ховати на портреті вуха за волосся чи під головний убір. Ось такі підступні штуки – ці вуха. заднє вухо таке ж опукле, як основа глибокої тарілки. Це відчувається навіть пальцями, коли вуха торкаєш руками. Подивитися на Яндекс.Фотках Це опукла основа тарілки...

Про все на світі: книги-панорами - про природу, піратів та винаходи

Новорічні прикраси – сніжинки: для ялинки, стін, вікна. 2 моделі сніжинок з 6 променями

Шоколадна глазур, листочки, лусочки та інші прикраси: як правильно?

Домашні ігри для всієї родини.

Домашні ігри для всієї родини – це не тільки захоплююче цікаве проведення часу. Такі ігри допомагають дітям розкріпачитися, розширити свій дитячий світогляд, і, особливо важливо, зміцнюють дружні стосунки в сім'ї. «ПАРАВОЗИК» Перший гравець вигадує слово, наприклад, «двір». Всім іншим гравцям називає лише першу букву, наприклад, "д". Інші гравці по черзі запитують, наприклад, «Це з вікнами та дверима?». Перший гравець має вгадати слово, яке підозрює інший гравець.

Кожен гравець замислює картинку, але малює її не всю, а лише половинку. Потім гравці обмінюються листами та домальовують. Іноді виходять дуже смішні картинки, наприклад, один хотів намалювати окуляри, і на його аркуші були два кружечки, а з них були створені вишеньки чи колеса машини. Дорисівка. Кожен малює на аркуші якусь закорючку, потім усі міняються листочками та іншим кольором домальовують картинку так, щоб вийшло щось осмислене. Пошуки скарбу на карті квартири. Для цієї гри вам знадобиться намалювати план чи карту своєї квартири чи двору. Після цього можна приступати до гри. Позначимо на карті місце, де захований скарб, і те місце, де ми стоїмо, і можна приступати до пошуків! Дітей такі ігри дуже захоплюють! Пошуки...

Список імен для дівчаток - походження та значення імен. Рідкісні та популярні жіночі імена.

Список імен для хлопчиків – походження та значення імені. Популярні та рідкісні чоловічі імена.

Обговорення

Раган(Лев)-це ім'я лева, який врятував улюбленця вождя (єдиного сина) від алігатора і не раз рятував людські життя. При цьому був тяжко поранений і невдовзі помер. Вождь дав ім'я леву "Раган", що означала їхньою мовою "Хоробрий". Це був єдиний лев в історії людства, який відрізнявся від інших Хоробрістю лева і душею людини.
ЗНАКИ Планета: Юпітер. Стихія: Повітря, теплота-сухість. Зодіак: Лев, скорпіон. Колір: синій, жовтий, чорний, білий. День: П'ятниця. Метал: Олово, електрум. Мінерал: Червоний Алмаз, сапфір, берил, гіацинт. Рослини: Базилік, лаванда, фіалка, дуб, груша, яблуня, м'ята, каштан, кориця, жасмин, райське яблуко, абрикос, евкаліпт. Звірі: Лев, тигр, кінь, ластівка, павич, дельфін.
Характер імені РАГАН по порах року
«Зимовий» менш вольовий, більше зусиль витрачає те щоб забезпечити собі той матеріальний рівень, який вважає прийнятним собі. Зате більш відкритий, товариський, відвертий. «Весняний» -Раган активний, цілеспрямований. Згорнути з наміченого шляху його не може навіть комета. Популярна у протилежної статі, але взаємністю відповідає рідко. «Літній» - щасливчик. Він менш раціональний, у його підході до роботи більше творчості, непересічних та нетривіальних рішень. «Осінній»-Раган лінивий, йому не дістає легкості спілкування, безпосередності та активності.

26.08.2016 12:39:11, 66666666666666

Олександр - найкрасивіше і найсильніше ім'я!)

Допомогти зможуть лише спеціальні вправи та впевненість у собі. Часто у дисграфіків дуже поганий почерк — дрібний чи дуже великий, нерозбірливий. Дитині важко дотримуватись рядка, слова заїжджають на поля, один на одного, сповзають з рядка або раптом злітають над нею, слово вільні птахи. Також молоді дисграфіки не дописують закінчення. Можуть писати дзеркально, перевертаючи літери, можуть не дописати окремі елементи або додати зайві. Коли дитина тільки вчиться писати, у неї ще можуть бути такі дивні помилки на самому початку навчання, але вони швидко сходять нанівець. А дисграфік дуже повільно освоює грамотний лист. Складається відчуття, що йому некомфортно писати, не любить це робити. І це справді так. Часто школяреві здається страшним сам обсяг того, що треба в...
...Наприклад, дитина замінює в мовленні "р" на "л". І пише замість "рома" - "лому", замість "порох" - "полох". Або, якщо звук зовсім відсутній у мові, може взагалі пропускати. Наприклад, написати "кошун" замість "шуліка". 2. Акустична форма дисграфії Дитина може вимовляти всі звуки чисто, але замінює літери, що позначають фонетично схожі звуки. На листі найчастіше змішуються пари букв д-т, б-п, ж-ш, в-ф, г-к чи с-ш, з-ж, ч-щ, ч-ть, ц-т, ц-с . 3. Дисграфія на грунті порушення мовного аналізу та синтезу Найчастіше зустрічається у дітей, які страждають на порушення письмової мови. При цій формі дисграфії діти пропускають літери та склади, переставляють їх, не дописують слова, разом пишуть п...

Парадокс. Як таке можливо? Як навчитися писати без помилок? Спочатку потрібно вичленувати потрібний звук із слова. Потім згадати, якою буквою цей звук позначається. Потім уявити, як ця літера виглядає, як її елементи розташовуються у просторі. Після цього мозок "дає команду" руці, яка виконує правильні рухи кульковою ручкою. Паралельно школяр повинен згадати, яке ж правило російської потрібно в цей момент застосувати на листі. Як видно, лист — це складний процес, у якому бере участь весь мозок цілком: лобові частки, ві...
..... Він їх пов'язує в голові в якийсь кумедний сюжет, потім розплющує очі і розповідає свій мультфільм. Ви швидко реагуєте. Після цього дитина, згадуючи придуманий ним сюжет, має написати всі ці слова. Потім — самоперевірка: даєте дитині зразок, яким диктували, і пропонуєте перевірити, чи правильно він написав. Якщо є помилки, таке завдання: потрібно так намалювати слово, в якому зроблено помилку, щоб було зрозуміло, яка в цьому слові труднощі (наприклад, автору на заняттях малювали корову на велосипеді або корову з величезними круглими очима у вигляді двох літер О; вокзал з великою літерою К; сходи з літерою Т). 4. Якщо дитина погано запам'ятовує правила російської, робимо вправу "Шифрування". Так ми граємо на групових заняттях з підвищення...

Обговорення

Здатність писати грамотно дається від природи як здатність до математики, фізики. Звичайно, розвивати грамотність можна і потрібно, але яка ж це праця для дитини! Є діти, які при вивченні теми кажуть, що все легко і просто, одиниці навіть стверджують, що вже проходили цей матеріал минулого року, хоча це зовсім не так:) І є ті, хто сидить із відсутнім поглядом, хоч розбийся!, а на математиці клацає завдання, неписьменно записуючи пояснення та відповідь!

04.11.2017 12:44:38, Inna47

Може, це добре, що всьому ми знаходимо пояснення. Але ж раніше всіх цих розумних слів не було. А людей грамотних у нас вистачало. Я до 10 класу писала з помилками. Хоча читати дуже кохала. І раптом стала ніби відчувати мову. Дуже допомогло те, що моя мама працювала в ІТАР-ТАРС спочатку коректором. Їм давали величезні рулони із текстами, які потім редагувалися редакторами. А завдання самих коректорів було в тому, щоб перевіряти орфографічні помилки та помилки у пунктуації. Отож мама просила мене читати, а сама на копії правила помилки. Зрозуміло, знаходячи помилку, вона мене зупиняла і ми її виправляла. Там у них ще спеціальні були позначення. Наприклад, підкреслити знизу букву двічі - це змінити невелику букву на велику. У результаті я зовсім непомітно сама почала шукати помилки і дуже раділа, коли знаходила їх.
Ще одне – усі твердять – дитину треба зацікавити. Так, мені було цікаво. Але це було ВЖЕ 10 клас. На той час я навіть не розуміла, що мені цікаво. Знайти підхід навіть до своєї дитини дуже складно. І головне, що нам заважає – наше бажання. Ми так хочемо, щоб наші діти читали і правильно писали, що не терпимо їхнього заперечення. І, зрозуміло, зустрічаємо відсіч.

Б. Житков. "Хоробре каченя". "Як слон врятував господаря від тигра" І. Соколов-Мікітов. "Ліс восени". "Перед зимою". "Ай та мороз!" "Зима завірюха". "Весна Красна". "Поля оживають". "Травень". "Гаряча пора". "Лісові картинки". Розповіді про дітей та для дітей. В. Осєєва. "Сини". В. Драгунський. "Зачарована буква". "Таємне стає явним". "Друг дитинства". "Сестра моя Ксенія". Н. Артюхова. "Трусиха". "Велика береза". Е. Перм'як. "Паперовий змій". "Зниклі нитки та інші казки". Сучасна поезія. Б. Заходер. "Що найкрасивіше?" "Товарищам дітям". "Літера Я". "Пісеньки Вінні Пуха". "Кіт та Кіт". "Пташина школа". В. Берестов. "Знайомий". "Стук у вікно". "...
..."Весна Красна". "Поля оживають". "Травень". "Гаряча пора". "Лісові картинки". Розповіді про дітей та для дітей. В. Осєєва. "Сини". В. Драгунський. "Зачарована буква". "Таємне стає явним". "Друг дитинства". "Сестра моя Ксенія". Н. Артюхова. "Трусиха". "Велика береза". Е. Перм'як. "Паперовий змій". "Зниклі нитки та інші казки". Сучасна поезія. Б. Заходер. "Що найкрасивіше?" "Товарищам дітям". "Літера Я". "Пісеньки Вінні Пуха". "Кіт та Кіт". "Пташина школа". В. Берестов. "Знайомий". "Стук у вікно". "Мандрівники". "Де право, де ліво". "Приємна звістка". "Пензлик". М. Рубцов. "Привіт, Росія...", "У згнилої лісової хатинки..." Г. Ладонщиков...

Обговорення

Спасіо за список. Ми займаємося за системою початкова школа 21 століття, і вже всі перечитали, що нам задали Прямо відірватися не можемо від книг, візьмемо до уваги нові твори.

08.06.2018 15:08:51, ЮляшкаДарінова

Я теж на озоні постійно закупаюсь))) синові до школи купувала підручники.

Малювати можна не тільки олівцями та пензликом.

Потрібно також зробити коробочку для установки цих п'яти кубиків в ряд. Склеїти її так само просто з надрукованого на щільному папері і вирізаного малюнка. На дні коробочки накреслено п'ять клітинок за розміром кубиків, кубики повинні розміщуватися в ній вільно. Ви вже зрозуміли, що навчання рахунку на початковому етапі буде проводитися за допомогою п'яти кубиків та коробочки з п'ятьма клітинами для них. У зв'язку з цим виникає питання: а чим же спосіб навчання за допомогою п'яти рахункових кубиків та коробочки з п'ятьма клітинами краще за навчання за допомогою п'яти пальців? Головним чином тим, що коробочку вчитель час від...

Вчимо літери - ігрова методика Полякова
...Починаючи з цього уроку, ви, щоразу додаючи нову пару голосних, прибираєте першу пару, щоб загальна кількість літер, що показуються, не перевищувала шести. Тепер картки лежать у стосі в наступному порядку. ПРО Й У Ю И Показуйте дитині ці три пари літер так, як ви робили це на попередніх уроках. Як і раніше, перші чотири літери називає дитина, а останні дві ви швидко називаєте самі, не даючи їй помилитися (нагадайте про це і маму). Віддайте мамі всі виготовлені вами літери, попросіть принести їх із собою наступне заняття. Скажіть мамі, що всі домашні заняття займуть у неї тепер не більше шести хвилин на день і нагадайте, що...

Їсти я її привчила на кухні. Діна любить яблука, капусту, мочений хліб, сире м'ясо. Один раз на тиждень ми купаємо черепашку в тазі. Ось така у мене черепашка. Мірошникова Софія, 2-а клас, школа №11, м.Білгород Мій улюблений кролик У мене маленький кролик. Він такий миленький, у нього маленькі червоні очі. Він найкрасивіший у світі! Коли я побачив його вперше, то не міг ока відірвати від його краси. Кролик від мене ніколи не тікає, а навпаки, як побачить мене, то одразу проситься до мене на руки. Ну, зовсім, як мій молодший брат! Він дуже спритний. Любить їсти траву та кукурудзу. Люблю мого кролика! Бобильов Денис, 7 років Котик Самик Удома у мене тварин немає, але мій друг кіт Самсон живе у моєї бабусі в селі. Гарний, пухнастий...
...Кролик від мене ніколи не тікає, а навпаки, як побачить мене, то одразу проситься до мене на руки. Ну, зовсім, як мій молодший брат! Він дуже спритний. Любить їсти траву та кукурудзу. Люблю мого кролика! Бобильов Денис, 7 років Котик Самик Удома у мене тварин немає, але мій друг кіт Самсон живе у моєї бабусі в селі. Гарний, пухнастий, чорний із білими плямами на грудці. Зазвичай будинки охороняються собаками, а у бабусі охоронцем є Самік. Спочатку він прогнав усіх мишей із усіх сараїв, із підвалу. І ось уже кілька років жодної миші! Але це ще не все. Він не пускає чужих котів, собак ні на город, ні на сад, ні на подвір'я, і цим допомагає моїй бабусі! Навіть...

Обговорення

Моя донька знала всі букви десь до 2-х років. Вийшло це так. Я захопилася книгою Домана, в якій написано, що треба писати на картках слова. У результаті я навирізала всі літери алфавіту з картону, щоб були одного розміру і, обводячи їх, писала різні слова на картках, потім зафарбовувала контур, що вийшов. З цими картонними літерами моя донька почала грати. Брала олівець, фломастер, обводила їх, повторюючи за мною, просто їх прикрашала, розкидала. При цьому, природно, я називала їй ті літери якими вона грала, зрозуміло, я не говорила їй бе, ме, пэ, а назвала звук. Довелося зробити другий комплект літер, тому що літери сминалися, рвалися. До півтора року або раніше картки були готові, на той час я замінила їй картонні літери на красиві щільні, вирізані з плитки для підлоги, яка типу лінолеуму. Але вони їй були не цікаві. Ми трохи позаймалися картками мене вистачило на 2,5 місяці. Завдяки карткам вона добре навчилася вимовляти складні слова типу екскаватор та інші. З кубиків із літерами вона просто будувала піраміди. До року, ще до мого захоплення виготовленням карток я активно читала їй різні картонні абетки. Після того, як вона перестала грати з літерами і ми вже закинули картки зі словами, ми знову почали читати нові абетки. Дочка легко називала мені всі літери в цих абетках.
У строгому розумінні букви ми з нею не вчили. Просто разом грали та читали.

14.11.2008 07:02:31, Наташа

Сьогодні ми продовжимо вивчати літери російського алфавіту та познайомимося з новою літерою – це літера «Е».

Пропоную Вам роздрукувати та виконати прості завдання про цю літеру російського алфавіту. Завдання по літерах призначені як особистого використання, так групових занять.

Перерахую, що потрібно буде зробити дитині:

Обвести в кружальце предмети, що починаються з літери «Е». Розфарбувати велику та маленьку літери ”Е” у червоний колір.
Написати маленьку літеру "е" у кружці під кожним малюнком і обвести першу літеру "е". Обговорити, хто зображений на картинках? На яку літеру починаються ці слова?
Розфарбувати картинку, дізнатися хто на ній зображений, встав літеру “ е ” у слові ”Емеля”.

Завантажити безкоштовно завдання з літерами можна тут:

Вчимося писати букву "Е" - потрібно обвести букви е різнокольоровими олівцями, а потім
допомогти крихті єнота з'їсти ожину. Знайти її на картинці та провести лінію від єнота до ожини.

Вчимося писати великі великі і маленькі літери "Е".

Розфарбувати дитинча єдинорога і вставити букву «е» у слові «єдиноріг».

Відео

Азбука-малятко від тітоньки Сови про букву «Е»

від дитячого каналу Умачка

Від дитячого каналу Капуки Кануки