Поетичні прийоми метафора та уособлення чим відрізняються. Історія появи уособлення

Мова – потужний засіб на людську психіку й те водночас тонкий інструмент формування світосприйняття. Виразність мови досягається багатьма способами, у тому числі й активним використанням тропів – слів та виразів, ужитих у непрямому, переносному значенні. Такий перенесення завжди заснований на подобі, яка може бути виражена більшою чи меншою мірою в залежності від мети мови та її образного ладу.

Найбільш поширеними в живій мові та художніх літературних текстах вважаються метафора та порівняння.

Визначення

Метафора– слово чи вираз, наділене непрямим значенням, у якому полягає порівняння об'єктів мови з урахуванням подібності зовнішніх ознак чи внутрішнього змісту.

Уособлення– стежок, завдяки якому властивості характеру та особливості поведінки людини переносяться на неживі предмети або тварин за схожістю проявів у суб'єктивному сприйнятті: виє вітер(звукова подібність), хилить голову береза(Подібність за типом руху).

Порівняння

Метафоричні образи народжуються як непряме порівняння, яке має на увазі, але не називає загальних ознак або якості об'єктів мови. Метафора завжди асоціативна. Її зміст має багатозначність і багатоплановість. Сприйняття і розуміння метафори залежить від можливості відчувати різницю між прямим змістом висловлювання і прихованим підтекстом, у якому полягає змістовна цінність метафоричного образу.

Уособлення має простішу структуру і називає характерні в людини риси чи дії, перенесені у світ неживих предметів чи об'єктів і явищ живої природи.

В уособленні очевидно переносне значення ключового слова: дорога дрімає, тобто перебуває в спокої, нею ніхто не їздить. Вітер робить звуки, схожі на виття. Горизонт – умовна риса, якої неможливо досягти за будь-якої швидкості руху.

Метафоричне значення набагато складніше. Воно розгортається у багатоступінчасту фразу: вираз «знобило трясовину» викликає асоціації з холодом, осінньою вогкістю, напередодні зими, незатишністю листопадового пейзажу і з тим, що в житті закінчується якийсь по-справжньому світлий, наповнений радістю та яскравими відчуттями період. Зовнішній ознака тремтячої болотистій місцевості переноситься у сферу психологічного сприйняття недобрих змін і народжує в уяві далеку від реальної картину, зовсім не пов'язану ні з трясовиною, ні з осінніми холодами.

Висновки сайт

1. Метафора – стежка, у якій перенесення значення не містить прямої вказівки на об'єкт порівняння. В уособленні називається конкретна людська якість або дія, перенесена на неживий об'єкт мови.
2. Метафора має складнішу в порівнянні з уособленням структуру.
3. Уособлення однозначне. Метафора відрізняється багатозначністю і в багатьох випадках може бути витлумачена відповідно до суб'єктивного сприйняття.

І метафора, і уособлення схожі, але по-своєму різняться. Уособлюють найчастіше неживий предмет, порівнюючи його з особистістю, із людиною. Метафора застосовна абсолютно до всього, вона посилює і підкреслює властивості предмета або характер людини, скажімо.

Метафора це перенесення значення з одного слова в інше за подібністю ознак,-Пушкін висловився поки свободою горим- горим і є ознака метафори, тобто, інопланетянину треба пояснювати, що прагнемо і дуже бажаємо свободи. А уособлення - це різновид метафори, тут вже явища природи або неживі предмети наділяються властивостями живих істот. Єсенін блискуче цим володів, - руки милої пари лебедів, в золоті мого волосся пірнають.

Скільки всього в одному ... У питанні уособлення в якомусь прихованому порівнянні, пливе - рухається повітряним потоком. - Живе.

Уособлення певною мірою теж метафора, але вона заснована

Уособлення застосовують до опису природи. Напевно, це і є головною ознакою. Подивитися, які є приклади метафор та уособлення у тексті відомих творів можна тут.

Для того щоб відрізнити метафору від уособлення, розглянемо визначення цих двох засобів мовної виразності. Метафора- це слово або вираз, вживане в переносному значенні, яке полягає в порівнянні предметів або явищ, що мають схожі ознаки. Уособлення- це літературний прийом, у якому особливості поведінки якості темпераменту людини присвоюються неживим предметам за принципом схожості проявів. Метафора та уособлення є художніми стежками.

Відмінності метафори від уособлення

1. У метафорі перенесення значення немає прямої вказівки на порівнюваний об'єкт. В уособленні називається якість людини або її дія, перенесена на неживий предмет.
2. Метафора багатозначна, у часто може бути витлумачена по-різному у зв'язку з суб'єктивним сприйняттям дійсності. Уособлення однозначне.
3. Метафора в порівнянні з уособленням має більш складну структуру.

Вираз хмара пливе- це метафора, а чи не уособлення. Плисти може не тільки людина, а й неживий предмет (корабель, човен, соломинка, пластмаса тощо).

Основні ознаки метафор та уособлень відомі нам зі школи, але для наочності я наведу їх короткі визначення:

Метафороюназивають використання слова або кількох слів, коли автор застосовує переносний зміст, керуючись схожістю одного явища або предмета на інший за будь-якою з обраних ознак. Наприклад: зоря життя

Уособленнямназивають стежка, сутність якого полягає в тому, що автор приписує тому чи іншому неживому явищу або предмету ту чи іншу властивість живої істоти. Наприклад: вітер виє.

Як бачимо, метафора і уособлення, по суті, перебувають у гіперонімо-гіпонімічних лексичних відносинах. Якщо простіше - то уособлення - це вид метафори (дуже часто - сухий метафори, що скам'яніла).

Хмара пливе - це не уособлення, оскільки плисти може не тільки жива істота, але й шматочок паперу, соломинка або сірник, що згорів. Але так як основним значенням дієслова плисти є пересуватися на воді або у воді, а хмара у воді не знаходиться, поєднання хмара пливт є стежкою. Це метафора. Достатньо суха, стрта з лінгвістичної точки зору.

Метафора - це лише посилення будь-якої якості предмета чи героя повісті, щоб підкреслити цю характеристику. А уособлення - це коли спочатку нежива чи вигадана істота набуває властивостей живої особистості.

Береза ​​в лісі почала шепотітися з іншими деревами від ніжного коливання вітру.

Приклад метафори: Береза ​​була біліша від снігу, аж дивитися було важко. (Приклад слабкий, але сподіваюся, що ви зрозуміли логіку).

Почнемо з уособлення. Уособлення - це художній прийом (стежина) у літературі, коли неживий предмет наділяють властивостями живої істоти. Наприклад: бурулька плаче (тобто тане) - дитина плаче; вулкан прокинувся - господар прокинувся; людина відпочиває - природа відпочиває.

Метафора, як художній стежок, заснована на перенесенні властивостей одного предмета на інший за принципом їх схожості в чомусь (є якісь точки перетину в лексичному сенсі, функції, формі, кольору та ін. двох явищ).

1) за формою: копиця сіна - копиця волосся;

2) у напрямку, обрисах: підошва черевика - підошва гори; капелюшок гриба - елегантний капелюшок;

3) за функцією: наш двірник - автомобільні двірники;

4) за кольором: рожеві пелюстки - рожеві окуляри і т.д.

За великим рахунком, уособлення - це вид метафори, але вона з'являється, коли неживому об'єкту приписуються, як я вже зазначила вище, якості або дії живої людини. На мій погляд, поняття метафори набагато ширше, ніж уособлення.

Я б віднесла це словосполучення до метафори: як пливе судно морською рівниною, так і хмара пливе синім небом, схожим на океан.

Уособлення та метафора - це стежки, які використовуються для надання виразності художнього тексту.

Під уособленням розуміють такий прийом, коли неживі предмети та тварини наділяються рисами та властивостями людини.

Наприклад: Верба плаче.

Весна прийшла.

Під метафорою розуміють такий прийом, коли слово вживається у переносному значенні для підкреслення подібності з іншим предметом чи явищем.

Наприклад: Золоті коси.

Сонячна посмішка.

Музика хвиль.

Пропозиція Хмара пливе більше відноситься до метафори, хмара порівнюють з кораблем. А плисти можуть не лише одухотворені предмети, тож це не уособлення.

Метафора з уособленням мають так само однакову функцію, але різні значення.

Уособлення (Персонофікація)має властивості оживляти неживі предмети, покращуючи їхню якість. Коли, наприклад, якийсь неживий предмет, можна оживити в такий спосіб, приклад:

А Метафораможе фарбувати все, Метафора- це перенесення явища чи предмети дійсності інші, з-поміж них має бути контрастність. Ось приклад:

А з вашого питання хмара пливе відповідь буде різною, залежно від пропозиції, в якій вона написана.

• І те, й інше відноситься до стежок, надають поетичної образності розповіді. Відрізнити буває непросто, але тільки не тому, хто розуміє, що ОСОБЛИВОСТІ - коли неживому об'єкту приписуються якості або дії живої людини - відчуйте це визначення.

  • вікно дихає, живий візерунок, відмовив гай, біжить час, встала річка, гомін хвиль, сліпа лють, язик кульгає та ін.

  А метафора насамперед побудована на асоціаціях подібних ознаках, певною мірою синонімічних посиленнях:

  • крижане серце, залізні нерви, очей-алмаз, заєць про безквитника, сонячна посмішка, гай золотий, лабіринти кохання, бронза м'язів та ін.

Епітети, метафори, уособлення, порівняння - все це засоби художньої виразності, що активно застосовуються в російській літературній мові. Їх існує величезна різноманітність. Вони необхідні для того, щоб зробити мову яскравою та виразною, посилити художні образи, привернути увагу читача до думки, яку хоче донести автор.

Якими бувають засоби художньої виразності?

Епітети, метафори, уособлення, порівняння відносяться до різних груп засобів художньої виразності.

Вчені-лінгвісти виділяють звукові чи фонетичні образотворчі засоби. Лексичні - це, пов'язані з певним словом, тобто лексемою. Якщо виразний засіб охоплює словосполучення чи цілу пропозицію, воно є синтаксичним.

Окремо також розглядають фразеологічні засоби (в їх основі лежать фразеологізми), стежки (особливі мовні звороти, що використовуються в переносному значенні).

Де використовуються засоби художньої виразності?

Слід зазначити, що засоби художньої виразності застосовуються у літератури, а й у різних сферах спілкування.

Найчастіше епітети, метафори, уособлення, порівняння можна зустріти, звичайно, у художній та публіцистичній промові. Також вони присутні в розмовному і навіть науковому стилях. Вони грають величезну роль, оскільки допомагають автору втілити у життя свій художній задум, свій образ. Корисні вони для читача. З їхньою допомогою він може проникнути в потаємний світ творця твору, краще зрозуміти і вникнути в авторський задум.

Епітет

Епітети у віршах - один з найпоширеніших літературних прийомів. Дивно, що епітет може бути не тільки прикметником, але й прислівником, іменником і навіть чисельним (поширений приклад - друге життя).

Більшість літературознавців розглядають епітет як один із основних прийомів у поетичній творчості, що прикрашає віршовану мову.

Якщо звернутися до витоків цього слова, воно походить від давньогрецького поняття, що означає у дослівному перекладі "доданий". Тобто є доповненням до основного слова, головна функція якого зробити основну думку більш зрозумілою та виразною. Найчастіше епітет стоїть перед основним словом чи виразом.

Як і всі засоби художньої виразності, епітети розвивалися від однієї літературної доби до іншої. Так було у фольклорі, тобто у народному творчості, роль епітетів у тексті дуже велика. Вони описують характеристики предметів, чи явищ. Виділяють їх ключові особливості, при цьому дуже рідко звертаються до емоційної складової.

Пізніше роль епітетів у літературі змінюється. Вона значно розширюється. Цьому засобу художньої виразності надають нові властивості і наповнюють не властивими йому функціями. Особливо це стає помітно у поетів Срібного віку.

У наші дні, особливо у постмодерністських літературних творах, структура епітету ускладнилася ще сильніше. Посилилося і смислове наповнення цього стежка, що веде до дивовижно виразних прийомів. Наприклад: пелюшки золотилися.

Функція епітетів

Визначення епітету, метафори, уособлення, порівняння зводяться до одного - все це художні засоби, що надають опуклість і виразність нашої мови. Як літературної, і розмовної. Особлива функція епітету - це ще сильна емоційність.

Ці засоби художньої виразності, а особливо епітети, допомагають читачам чи слухачам на власні очі уявити, про що говорить або пише автор, зрозуміти, як він ставиться до цього предмета.

Епітети служать для реалістичного відтворення історичної доби, певної соціальної групи чи народу. З їхньою допомогою ми можемо уявити, як говорили ці люди, які слова забарвлювали їхню мову.

Що таке метафора?

У перекладі з давньогрецької мови метафора – це "перенесення значення". Це якнайкраще характеризує це поняття.

Метафора то, можливо як окремим словом, і цілим виразом, яке вживається автором у переносному значенні. В основі цього засобу художньої виразності лежить порівняння предмета, який поки що не названий, з якимось іншим на основі їх загальної ознаки.

На відміну більшості інших літературних термінів, у метафори є конкретний автор. Це відомий філософ Стародавньої Греції – Аристотель. Початкове народження цього терміна пов'язане з уявленнями Аристотеля про мистецтво як метод наслідування життя.

При цьому метафори, які використовував Аристотель, практично неможливо відрізнити від літературного перебільшення (гіперболи), звичайного порівняння або уособлення. Він розумів метафору набагато ширше, ніж сучасні літературознавці.

Приклади вживання метафори у літературному мовленні

Епітети, метафори, уособлення, порівняння активно застосовують у художніх творах. Причому багатьом авторів саме метафори стає естетичною самоціллю, часом повністю витісняючи первісне значення слова.

Як приклад літературні дослідники наводять приклад відомого англійського поета і драматурга Вільяма Шекспіра. Для нього нерідко важливий не життєвий вихідний зміст конкретного висловлювання, а метафоричне значення, яке він набуває, новий несподіваний зміст.

Для тих читачів та дослідників, хто був вихований на арістотелівському розумінні принципів літератури, це було незвично і навіть незрозуміло. Так, на цій підставі не визнавав поезію Шекспіра Лев Толстой. Його погляду у Росії ХІХ століття дотримувалися багато читачів англійського драматурга.

При цьому з розвитком літератури метафора починає не тільки відображати, а й сама творити навколишнє життя. Яскравий приклад із класичної російської літератури - повість Миколи Васильовича Гоголя "Ніс". Ніс колезького асесора Ковальова, що вирушив у власну подорож Петербургом, це не тільки гіпербола, уособлення та порівняння, а й метафора, яка надає цьому образу нового несподіваного змісту.

Показовим є приклад поетів-футуристів, які творили в Росії на початку XX століття. Їхньою головною метою було максимально віддалити метафору від її первісного змісту. Такими прийомами часто скористався Володимир Маяковський. Наприклад, назва його поеми "Хмара в штанах".

При цьому після Жовтневої революції вживати метафору стали набагато рідше. Радянські поети та письменники прагнули до ясності та прямолінійності, тому необхідність у вживанні слова та вираження у переносному сенсі відпала.

Хоча зовсім без метафори уявити художній твір, навіть радянських авторів, неможливо. Слова-метафори трапляються практично у всіх. У Аркадія Гайдара в "Долі барабанщика" можна зустріти таку фразу - "Ось ми і розійшлися. Тупіт змовк, і в полі порожньо".

У радянській поезії 70-х років Костянтин Кедров вводить в обіг поняття "метаметафора" або як її ще називають "метафора у квадраті". У метафори з'являється нова відмінність - вона постійно бере участь у розвитку літературної мови. А також мови і самої культури загалом.

Для цього метафори постійно використовують, розповідаючи про нові джерела знань та інформації, використовують її для опису сучасних досягнень людства в науці та техніці.

Уособлення

Щоб розібратися, що таке уособлення в літературі, звернемося до походження цього поняття. Як і більшість літературознавчих термінів, воно сягає своїм корінням в давньогрецьку мову. У дослівному перекладі означає "обличчя" та "роблю". За допомогою цього літературного прийому природні сили та явища, неживі об'єкти знаходять властивості та прикмети, властиві людині. Як би живуть автором. Наприклад, їм можуть надати властивості людської психіки.

Такі прийоми часто використовують у сучасної художньої літературі, а й у міфології, і релігії, в магії і культах. Уособлення було ключовим засобом художньої виразності у сказаннях і притчах, у яких древній людині пояснювалося, як улаштований світ, що стоїть за природними явищами. Вони одухотворювалися, наділялися людськими якостями, асоціювалися з богами чи надлюдьми. Так стародавній людині було простіше прийняти і зрозуміти навколишню дійсність.

Приклади уособлень

Зрозуміти, що таке уособлення у літературі, нам допоможуть приклади конкретних текстів. Так, у російській народній пісні автор стверджує, що "лико горем підперезалося".

За допомогою уособлення з'являється особливе світогляд. Для нього характерне ненаукове уявлення про природні явища. Коли, наприклад, грім бурчить як старий, чи сонце сприймається не як неживий космічний об'єкт, бо як конкретний бог на ім'я Геліос.

Порівняння

Щоб розібратися в основних сучасних засобах художньої виразності, важливо зрозуміти, що таке порівняння в літературі. Приклади у цьому нам допоможуть. У Заболоцького зустрічаємо: "Раніше він був дзвінкий, як птахабо Пушкіна: "Він біг швидше за коня".

Найчастіше порівняння застосовують у російському народному творчості. Так ми наочно бачимо, що це стежка, в якому один предмет або явище уподібнюється до іншого на підставі якоїсь спільної для них ознаки. Мета порівняння - знайти в об'єкті, що описується, нові і важливі властивості для суб'єкта художнього висловлювання.

Подібною метою є метафора, епітети, порівняння, уособлення. Таблиця, у якій представлені ці поняття, допомагає наочно розібратися у цьому, що вони відрізняються друг від друга.

Види порівнянь

Розглянемо для детального розуміння, що таке порівняння у літературі, приклади та різновиди цього стежка.

Він може використовуватися у вигляді порівняльного обороту: мужик дурний, як свиня.

Бувають порівняння безсоюзні: мій дім моя фортеця.

Часто порівняння утворюються за рахунок іменника в орудному відмінку. Класичний приклад: він ходить гоголем.

Щоб написаний текст чи мова зробити яскравою, запам'ятовується і виразною, автори використовують певні художні прийоми, звані традиційно стежками і фігурами промови. До них відносяться: метафора, епітет, уособлення, гіпербола, порівняння, алегорія, перифраз та інші мовні звороти, де слова або вирази вживаються в переносному значенні, щоб надати сказаному велику виразність.

Що таке епітети та метафори

Найбільш часто зустрічаються в літературній мові є епітети та метафори.

Слово «епітет» грецькою мовою має значення «прикладене». Тобто в найменуванні вже є пояснення суті - це визначення, яке образно характеризує будь-який предмет чи явище. Ознака, який виражається епітетом, в такий спосіб, хіба що приєднаний до описуваному об'єкту, він доповнює їх у емоційному і навіть у сенсовому плані.

У мовознавстві та лексикології поки що не існує загальноприйнятої теорії, яка точно пояснює, що таке епітети та метафори. Зазвичай говорять про три типи епітетів:

• загальномовні - ті, які мають стійкі, часто вживаються в літературному мовленні зв'язку (срібна роса, тріскучий мороз тощо);
• народно-поетичні – використовувані у фольклорних творах (червона дівчина, солодка мова, добрий молодець тощо);
• індивідуально-авторські – створені авторами (футлярні міркування (А. П. Чехов), дряпаючий погляд (М. Горький)).

Метафори ж, на відміну епітетів, - це одне слово, а й вираз, що вживається у переносному значенні. Метафори підбираються на основі схожості або, навпаки, контрасту будь-яких явищ або предметів.

Як і коли вживається метафора

Докладніше, що таке епітети та метафори, а також у чому їхня різниця, можна зрозуміти, якщо усвідомити, що основною вимогою для вживання останніх є їхня оригінальність, незвичність, здатність викликати емоційні асоціації та допомогти уявити якусь подію чи явище.

Ось приклад метафоричного опису нічного неба в повісті «Троє» М. Горького: «Чумацький шлях сріблястою тканиною розстелився по небу від краю до краю, - дивитися на нього крізь гілки дерева було приємно та сумно».

Використання шаблонних, що втратили від частого вживання свою оригінальність та емоційну насиченість метафор може знизити якість твору або мови.

Не менш небезпечною може виявитися надмірність, достаток метафор. Мова в таких випадках стає зайво кольористою і витіюватою, через що може порушитися і її сприйняття.

Як розрізняти метафору та епітет

У творах іноді буває досить важко розрізнити, які саме стежки вживає автор. Щоб зробити це, потрібно ще раз зрозуміти порівняно, що таке епітети та метафори.

Метафора є образотворчим прийомом, що ґрунтується на аналогії, перенесенні значення за подобою, подібністю: «Ранок сміявся у вікна. Її очі – темні агати».

Епітет ж - це один із випадків метафори, простіше сказати - художнє визначення («Теплі молочні сутінки, крижані холодні зірки»).

Виходячи зі сказаного, вже можна зрозуміти, що таке метафора, епітет, уособлення та знайти їх у наведеному прикладі: «Було видно, як довгими голками мчали з веселого блакитного неба, з високої димчастої хмарки, краплі…» (І. Бунін, «Маленький роман»).

Зрозуміло, що в ньому були використані і метафори (краплі мчали довгими голками), і епітети (з димчастої хмарки) та уособлення (веселе блакитне небо).

Уособлення - особлива метафора-іносказання

То що таке метафора, епітет, уособлення? Це, як ви вже зрозуміли, засоби передачі ставлення автора до явища або предмета, такі собі своєрідні фарби, що дозволяють зробити написане або сказане яскравим і незабутнім.

І з цього ряду можна виділити уособлення - особливий стежок, що має давню історію, що сягає корінням у народну творчість. Уособлення - це те саме, що і алегорія, перенесення властивостей живої істоти на явища або предмети.

На використанні уособлення побудований і один із найближчих до фольклору жанрів – байка.

На відміну від таких тропів, як метафора, епітет, порівняння, уособлення – це ще й дуже ощадливий прийом. Застосовуючи його, не потрібно докладно описувати предмет, достатньо порівняти його з чимось уже знайомим, щоб викликати необхідні асоціації: «А як жалюгідні покриті старим соломою, по черево вросли в землю хатинки сільських безземельних бідняків-бобилів!» (І. З. Соколов-Микитов, «Дитинство»).

Що таке порівняння

Неможливо уявити собі твір, позбавлений порівнянь, зіставлень чогось із чимось, уподібнень одного явища іншому, що дозволяють точніше, образніше описати їх і заразом передати своє ставлення до них.

Майстерно володіли мистецтвом застосовувати епітети, метафори, порівняння: «На блакитному, усіяному яскравими зірками оксамиту небес чорні візерунки листя були схожі на чиїсь руки, простягнуті до неба у спробі досягти його висот» (М. Горький, «Троє»).

Важкі випадки у визначенні порівняння

Іноді описаний вище виразний прийом - порівняння - буває досить важко відрізнити від випадків, коли у реченні просто вжиті слова зі спілками «як», «ніби» і «ніби», але вже з іншими цілями.

Повторимо ще раз – епітети, метафори, порівняння є стежками, що допомагають збагатити, «забарвити» сказане. А значить, у реченні «Ми бачили, як він повільно йшов у бік лісу» немає порівняння, є лише союз, який з'єднує частини У реченні ж «Ми вийшли в коридор, де було темно і холодно, як у льоху» (І. Бунін) порівняння явне (холодно, як у льоху).

Способи вираження порівняння

І щоб серед метафора, епітет, порівняння, уособлення можна було остаточно розібратися з кожним стежкою, затримаємося ще трохи на порівнянні.

Воно виражається різними способами:

• за допомогою оборотів зі словами «як», «точно», «ніби» і т. п. («Її волосся вилося, як вусики горошку»);
• або прислівники («мова гостріша за бритву»);
• орудним відмінком іменника («у серці солов'єм співала любов»);
• а також лексично (за допомогою слів "схожий на", "подібний" і т. д.).

Що таке гіпербола

Від використання таких тропів, як метафора, епітет, порівняння, гіпербола відрізняється особливою насиченістю, перебільшеністю суті. Багато авторів охоче використовують цей прийом: «У нього було абсолютно безпристрасне, якесь кам'яне, заіржавлене обличчя».

До гіперболічних прийомів можна віднести і казкових велетнів, і Дюймовочку, і Хлопчика-з-пальчик, що населяють казки. А в билинах гіпербола - це неодмінний атрибут: сила у богатирів завжди непомірна, а ворог - лютий і незліченний.

Навіть у повсякденній промові можна виявити гіперболу: «Ми тисячу років не бачилися!» або «Пролито море сліз».

Метафора, епітет, порівняння, гіпербола часто використовуються і в поєднанні, породжуючи гіперболічні порівняння або уособлення та метафори («дощ лив суцільною стіною»).

Вміння використовувати стежки зробить вашу мову образною та яскравою

Свого часу ще В. Г. Бєлінський стверджував, що говорити добре і говорити правильно - це не те саме. Адже навіть бездоганна, з погляду граматики, може виявитися важкою для сприйняття.

А зі сказаного вище ви, напевно, вже зрозуміли, що таке метафора, епітет, уособлення, і що вміти користуватися цими прийомами надзвичайно важливо. Допоможе ж вам у цьому вдумливе читання творів класиків - оскільки їх можна вважати еталоном застосування всього стилістичного багатства російської.

Вчитайтеся в гоголівські рядки: «Слова… схожі на квіти, такі ж лагідні, яскраві та соковиті…», у яких малим набором автор зумів чітко передати своє враження від звучання слів. І пам'ятайте, що метафора, гіпербола, епітет – ті інструменти, які відточать вашу мову, а отже, потрібно вчитися користуватися ними!

Засоби посилення виразності мови. Концепція стежка. Види тропів: епітет, метафора, порівняння, метонімія, синекдоха, гіпербола, літота, іронія, алегорія, уособлення, перифраза.

Троп - риторична фігура, слово або вираз, що використовується в переносному значенні з метою посилити образність мови, виразність мови. Стежки широко використовуються у літературних творах, ораторському мистецтві та у повсякденному мовленні.

Основні види тропів: Епітет, метафора, порівняння, метонімія, синекдоха, гіпербола, літота, іронія, алегорія, уособлення, перифраза.

Епітет - визначення при слові, що впливає на його виразність. Виражається переважно прикметником, але також прислівником («гаряче кохати»), іменником («веселя шум»), чисельним (друге життя).

Епітет - слово або ціле вираження, яке, завдяки своїй структурі та особливої ​​функції в тексті, набуває деякого нового значення або смислового відтінку, допомагає слову (виразу) набути барвистість, насиченість. Використовується як у поезії, і у прозі.

Епітети можуть бути виражені різними частинами мови (матінка-Волга, вітер-бродяга, світлі очі, сира земля). Епітети - дуже поширене у літературі поняття, без них неможливо уявити жодного художнього твору.

Під нами з чавунним гуркотом
Мости миттєві гримлять. (А. А. Фет)

Метафора («перенесення», «переносне значення») - стежка, слово або вираз, що вживається в переносному значенні, в основі якого лежить неназване порівняння предмета з будь-яким іншим на підставі їх загальної ознаки. Оборот мови, що полягає у вживанні слів і виразів у переносному значенні на основі якоїсь аналогії, подібності, порівняння.

У метафорі можна виділити 4 «елементи»:

Об'єкт всередині конкретної категорії,

Процес, яким цей об'єкт здійснює функцію,

Додатки цього процесу реальних ситуацій, чи перетину із нею.

У лексикології - смисловий зв'язок між значеннями одного полісемантичного слова, заснований на наявності подібності (структурного, зовнішнього, функціонального).

Метафора часто стає естетичною самоціллю і витісняє початкове значення слова.

У сучасній теорії метафори прийнято розрізняти діафору (різку, контрастну метафору) та епіфору (звичну, стерту метафору).

Розгорнута метафора - це метафора, яка послідовно здійснюється протягом великого фрагмента повідомлення або всього повідомлення в цілому. Модель: «Книжковий голод не минає: продукти з книжкового ринку все частіше виявляються несвіжими – їх доводиться викидати, навіть не скуштувавши».

Реалізована метафора передбачає оперування метафоричним виразом без урахування його фігурального характеру, тобто як би метафора мала пряме значення. Результат реалізації метафори часто буває комічним. Модель: «Я вийшов із себе і увійшов до автобуса».

Ваня сущий в'юн; Не кіт, а бандит (М.А. Булгаков);

Не шкодую, не кличу, не плачу,
Все пройде, як із білих яблунь дим.
В'янення золотом охоплений,
Я більше не буду молодим. (С. А. Єсенін)

Порівняння

Порівняння - стежка, в якій відбувається уподібнення одного предмета або явища іншому за якоюсь загальною для них ознакою. Мета порівняння - виявити в об'єкті порівняння нові, важливі, переважні для суб'єкта висловлювання.

У порівнянні виділяють: порівнюваний предмет (об'єкт порівняння), предмет, з яким відбувається зіставлення (засіб порівняння), та їх загальна ознака (основа порівняння, порівняльна ознака). Однією з відмінних рис порівняння є згадка про обох порівнюваних предметах, при цьому загальна ознака згадується далеко не завжди Порівняння слід відрізняти від метафори.

Порівняння характерні фольклору.

Види порівнянь

Відомі різні види порівнянь:

Порівняння у вигляді порівняльного обороту, утвореного за допомогою спілок як, ніби, наче точно: «Мужик дурний, як свиня, а хитр, як чорт». Безсполучникові порівняння - у вигляді пропозиції зі складеним іменним присудком: «Мій дім - моя фортеця». Порівняння, утворені за допомогою іменника в орудному відмінку: «він ходить гоголем». Негативні порівняння: «Спроба – не катування».

Божевільних років згаслі веселощі мені важко, як невиразне похмілля (А.С. Пушкін);

Під ним струмінь світліший за блакитну (М.Ю. Лермонтов);

Метонімія

Метонімія («перейменування», «ім'я») - вид стежка, словосполучення, в якому одне слово заміщується іншим, що позначає предмет (явище), що знаходиться в тій чи іншій (просторовій, тимчасовій тощо) зв'язку з предметом, що позначається словом, що заміщується. Заміщувальне слово у своїй вживається у переносному значенні.

Метонімію слід відрізняти від метафори, з якою її нерідко плутають: метонімія заснована на заміні слів «за суміжністю» (частина замість цілого чи навпаки, представник класу замість усього класу чи навпаки, вмістилище замість вмісту чи навпаки) а метафора – «за подібністю». Приватним випадком метонімії є синекдоха.

Приклад: "Всі прапори в гості будуть до нас", де "прапори" означають "країни" (частина замінює ціле). Сенс метонімії у цьому, що вона виділяє у явищі властивість, яке за своїм характером може заміняти інші. Таким чином, метонімія по суті відрізняється від метафори, з одного боку, більшим реальним взаємозв'язком членів, що заміщають, а з іншого - більшою обмежувальністю, усуненням тих рис, які не помітні в даному явищі безпосередньо. Як і метафора, метонімія притаманна мові взагалі (порівн., наприклад, слово «проводка», значення якого метонімічно поширене з на його результат), але особливе значення має у художньо-літературному творчості.

У ранній радянській літературі спробу максимального використання метонімії і теоретично та практично дали конструктивісти, які висунули принцип так званої «локальності» (мотивування словесних засобів темою твору, тобто обмеження їхньої реальної залежності від теми). Однак ця спроба не була достатньо обґрунтована, оскільки висування метонімії на шкоду метафорі є незакономірним: це два різні шляхи встановлення зв'язку між явищами, які не виключають, а доповнюють один одного.

Види метонімії:

Загальномовна, загальнопоетична, загальногазетна, індивідуально авторська, індивідуально творча.

Приклади:

«Рука Москви»

«Я три тарілки з'їв»

«Чорні фраки миготіли і носилися порізно і купами там і тут»

Синекдоха

Синекдоха - троп, різновид метонімії, заснована на перенесенні значення з одного явища на інше за ознакою кількісного відношення між ними. Зазвичай у синекдосі використовується:

Єдине число замість множини: "Все спить - і людина, і звір, і птах". (Гоголь);

Множина замість єдиного: «Ми всі дивимося в Наполеони». (Пушкін);

Частина замість цілого: «Чи маєте ви чогось потребу? - У даху для моєї родини». (Герцен);

Родова назва замість видового: «Ну що ж, сідай, світило». (Маяковський) (замість: сонце);

Видова назва замість родового: «Найбільше бережи копійку». (Гоголь) (замість грошей).

Гіперболу

Гіпербола («перехід; надмірність, надлишок; перебільшення») - стилістична фігура явного та навмисного перебільшення, з метою посилення виразності та підкреслення сказаної думки. Наприклад: "я говорив це тисячу разів" або "нам їжі на півроку вистачить".

Гіпербол часто поєднується з іншими стилістичними прийомами, надаючи їм відповідне забарвлення: гіперболічні порівняння, метафори («хвилі вставали горами»). Зображуваний характер чи ситуація також може бути гіперболічними. Гіпербола властива і риторичному, ораторському стилю, як засіб патетичного підйому, так само як і романтичному стилю, де пафос стикається з іронією.

Приклади:

Фразеологізми та крилаті вирази

«море сліз»

«швидкий як блискавка», «блискавичний»

«чисельний як пісок на березі моря»

«Ми не бачилися вже сто років!»

Проза

В Івана Никифоровича, навпаки, шаровари в таких широких складках, що якби роздмухати їх, то в них можна було б помістити все подвір'я з коморами та будовою.

Н. Гоголь. Повість про те, як посварився Іван Іванович із Іваном Никифоровичем

Мільйон козацьких шапок раптом висипав на площу. …

…за одну рукоятку моєї шаблі дають мені найкращий табун та три тисячі овець.

Н. Гоголь. Тарас Бульба

Вірші, пісні

Про нашу зустріч - що там казати,
Я чекав її, як чекають на стихійні лиха,
Але ми з тобою одразу стали жити,
Не побоюючись згубних наслідків!

Літота

Літота, літотес (простота, дещиця, помірність) - стежка, що має значення применшення або навмисного пом'якшення.

Літота - це образне вираз, стилістична фігура, оборот, у якому міститься художнє применшення величини, сили значення предмета, що зображається, або явища. Літота в цьому сенсі протилежна гіперболі, тому інакше її називають зворотною гіперболою. У літоті на підставі будь-якої загальної ознаки зіставляються два різнорідні явища, але ця ознака представлена ​​в явище-засобі зіставлення значно меншою мірою, ніж в явище-об'єкті зіставлення.

Наприклад: «Кінь величиною з кішку», «Життя людини - одну мить» тощо.

Багато літотів є фразеологізмами або ідіомами: "черепаші темпи", "рукою подати", "грошей кіт наплакав", "небо здалося з овчинку".

Літота є в народних та літературних казках: «Хлопчик-с-пальчик», «мужичок-з-нігтик» «дівчинка-дюймовочка».

Літотою (інакше: антенантіозис або антенантіоз) також називається стилістична фігура навмисного пом'якшення виразу шляхом заміни слова або виразу, що містить твердження якоїсь ознаки, виразом, що заперечує протилежну ознаку. Тобто предмет чи поняття визначається через заперечення протилежного. Наприклад: "розумний" - "не дурний", "згодний" - "не заперечую", "холодний" - "не теплий", "низький" - "невисокий", "відомий" - "відомий", "небезпечний" - " небезпечний», «добре» – «непогано». У цьому значенні літота є однією з форм евфемізму (нейтральне за змістом і емоційної «навантаженні» слово чи описовий вираз, зазвичай використовуване у текстах і громадських висловлюваннях заміни інших, які вважаються непристойними чи недоречними, слів і выражений.).

…а любов до дружини охолоне в ньому

Іронія

Іронія («насмешка») - стежка, причому сенс, з погляду належного, прихований або суперечить (протиставляється) "смислу" явному. Іронія створює відчуття, що предмет обговорення не такий, яким він здається. Іронія - вживання слів у негативному сенсі, прямо протилежному буквальному. Приклад: «Ну ти сміливець!», «Розумний-розумний…» Тут позитивні висловлювання мають негативний підтекст.

Форми іронії

Пряма іронія - спосіб принизити, надати негативний чи кумедний характер описуваному явищу.

Антиіронія протилежна прямій іронії і дозволяє уявити об'єкт антиіронії недооціненим.

Самоіронія - іронія, спрямовану власну персону. У самоіронії та антиіронії негативні висловлювання можуть мати на увазі зворотний (позитивний) підтекст. Приклад: Де вже нам, дурням, чай пити.

Сократова іронія - форма самоіронії, побудована таким чином, що об'єкт, до якого вона звернена, як би самостійно приходить до закономірних логічних висновків і знаходить прихований зміст іронічного висловлювання, слідуючи посилкам суб'єкта, що «не знає істини».

Іронічне світогляд - стан душі, що дозволяє приймати на віру розхожі твердження і стереотипи, і ставитися занадто серйозно до різних «загальновизнаних цінностей».

"Ти все співала? це справа:
Так іди ж, потанцюй!" (І. А. Крилов)

Алегорія

Алегорія (сказання) - художнє порівняння ідей (понять) у вигляді конкретного художнього образу чи діалогу.

Як стежка, алегорія використовується у віршах, притчах, мораліті. Вона виникла грунті міфології, знайшла свій відбиток у фольклорі й одержала свій розвиток у образотворчому мистецтві. Основним способом зображення алегорії є узагальнення людських понять; уявлення розкриваються в образах і поведінці тварин, рослин, міфологічних і казкових персонажів, неживих предметах, що набувають переносного значення.

Приклад: правосуддя – Феміда (жінка з вагами).

Сумує соловей у поваленої троянди,
надривно співає над квіткою.
Але ллє і садове лякало сльози,
кохане троянду потай.

Айдин Ханмагомедов. Два кохання

Алегорія – художнє відокремлення сторонніх понять, за допомогою конкретних уявлень. Релігія, любов, душа, справедливість, розбрат, слава, війна, мир, весна, літо, осінь, зима, смерть тощо зображуються і видаються як живі істоти. Якість і зовнішність, що додаються цим живим істотам, запозичуються від вчинків і наслідків того, що відповідає укладеному в цих поняттях відокремленню, наприклад, відокремлення бою і війни позначається за допомогою військових знарядь, пір року - за допомогою відповідних їм квітів, плодів або занять, неупередженість - за допомогою терезів і пов'язки на очах, смерть - за допомогою клепсидри та коси.

То з трепетним смаком,
то друга в обіймах душа,
як лілія з маком,
цілується із серцем душа.

Айдин Ханмагомедов. Поцілунковий каламбур.

Уособлення

Уособлення (персоніфікація, прозопопея) - стежка, приписування властивостей та ознак одухотворених предметів неживим. Дуже часто уособлення застосовується при зображенні природи, що наділяється тими чи іншими людськими рисами.

Приклади:

А й горе, горе, горювань!
А й ликом горе підперезалось,
Мочалами ноги виплутані.

Народна пісня

Уособлення було поширене в поезії різних епох і народів, від фольклорної лірики до віршованих творів поетів-романтиків, від прециозної поезії до творчості Оберіут.

Перифраза

У стилістиці та поетиці, перифра́з (перефра́з, перифра́за; «описовий вираз», «іносказання», «висловлювання») - це стежка, яка описово виражає одне поняття за допомогою декількох.

Перифраз - непряма згадка об'єкта шляхом не називання, а опису (наприклад, «нічне світило» = «місяць» або «Люблю тебе, Петра творіння!» = «Люблю тебе, Санкт-Петербург!»).

У перифразах назви предметів і людей замінюються вказівками на їх ознаки, наприклад, «друкарки» замість «я» в промові автора, «зануритися в сон» замість «заснути», «цар звірів» замість «лев», «однорукий бандит» замість "гральний автомат". Розрізняють логічні перифрази («автор „Мертвих душ“») та образні перифрази («сонце російської поезії»).

Нерідко перифраз використовується для описового виразу «низьких» або «заборонених» понять («нечистий» замість «чорт», «обійтися за допомогою носової хустки» замість «висморкатися»). У таких випадках перифраз є одночасно евфемізмом. // Літературна енциклопедія: Словник літературних термінів: 2 т. - М.; Л.: Вид-во Л. Д. Френкель, 1925. Т. 2. П-Я. - Стб. 984-986.

4. Хазагерів Г. Г.Система переконливої ​​мови як гомеостаз: ораторика, гомілетика, дидактика, символіка// Соціологічний журнал. – 2001. – № 3.

5. Ніколаєв А. І. Лексичні засоби виразності//Миколаїв А.І. Основи літературознавства: навчальний посібник для студентів філологічних спеціальностей. – Іваново: ЛИСТОС, 2011. – С. 121-139.

6. Панов М. І. Стежки// Педагогічне мовлення: Словник-довідник / за ред. Т. А. Ладиженської, А. К. Михальської. М: Флінта; Наука, 1998.

7. Сокир В. М. Стежки// Лінгвістичний енциклопедичний словник/гол. ред. В. Н. Ярцева. М: Радянська енциклопедія, 1990.