Портфоліо для атестації на першу категорію вихователя з фгос. Спільна участь у конкурсах з дітьми

Чистякова Ірина Євгенівна

вихователь першої кваліфікаційної категорії

Перегляд вмісту документа
«Портфоліо вихователя»

Портфоліо

Чистякова Ірина Євгенівна

вихователь

першої кваліфікаційної категорії

МБДОУ «Дитячий садок № 1 загальнорозвиваючого виду з пріоритетним провадженням діяльності із соціального розвитку дітей м. Бокситогорська»

Особисті дані

Дата народження: 29.09.1990р.

у м. Бокситогорську Ленінградської області.

Освіта: Вища,

інститут АТП ВПО «Ленінградський державний університет імені О.С. Пушкіна»

Девіз: "Хочеш змінити світ - почни з себе!"

В даний час працюю в Муніципальному бюджетному дошкільному навчальному закладі «Дитячий садок №1 загальнорозвиваючого виду з пріоритетним провадженням діяльності з соціально-особистісного розвитку дітей м.Бокситогорська»

Трудовий та педагогічний стаж - 4 роки

Курси підвищення кваліфікації

У 2013 р. за програмою "Дошкільне виховання та навчання в умовах модернізації освіти",

"Соціально-педагогічні умови виховання дітей у сім'ї"

У 2016 р. за програмою "ФГОС дошкільної освіти"

Моє педагогічне кредо

Виховання дитини - Непроста робота, Потрібно навчити дитину Всім основам буття. Щоб дитина одягалася І в мистецтві розбирався, Знав, що погано, а що ні, Розвивав свій інтелект. Дитячий садок – його світ, Вихователь у ньому – кумир, Допомагає малюкам, Підмінюючи на день мам

МБДОУ «Дитячий садок №18» Портфоліо Вихователя Сафіної (Журавова) Христини Євгенівни

Резюме П.І.Б. Сафіна Крістіна Євгенівна Посада: Вихователь Освіта: Середня професійна ДБПОУ ІО Ангарський педагогічний коледж. Я студентка 2курсу ІДУ «Педагогічний університет»

Професійна перепідготовка та курси підвищення кваліфікації, семінари. Диплом про професійну перепідготовку, «Освіта і педагогіка», «Дошкільна освіта», 2016 р., УЦДО м. Новосибірськ.

№1889, ФДБОУ ВПО Факультет додаткової освіти педагогічного інституту «Організація освітнього процесу дошкільного навчального закладу в рамках запровадження ФГОС дошкільне виховання» , 72 години, 2014р., Інноваційне використання інформаційних технологій та сучасних засобів комунікації в освітньому процесі, 16 М2 «Єкатеринбурзький дім вчителя» Проектування освітнього процесу відповідно до ФГТ (робоча програма вихователя, річне планування), 8 годин 2012 ІКЦ «ІР – біс» Основи управління освітнім процесом, 72 години 2012 Російська Міжнародна Академія Туризму

Академія освіти дорослих «Альтернатива» травень 2015р. , « Здоров'язберігаючі технології в дошкільній освіті», 8 годин. № ПЛ – 304840244, «Патріотичне виховання – основа формування особистості громадянина та патріота Підтверджуючі документи:

Участь у конкурсах різного рівня. Всеросійський рівень: Участь у фестивалі професійної майстерності "Педагогічне надбання Росії - 2014" у номінації "Вихованець", Диплом лауреата. Сертифікат куратора за підготовку учасників декоративно – прикладної творчості «Дивовижний транспорт» 2014р. Сертифікат куратора за підготовку учасників декоративно – прикладної творчості «У світі улюблених мультиків». Диплом за 3 місце, у конкурсі «Розсударики» методична розробка сценарію «Як кіт Матроскін до школи сходив», 2015р. Диплом 2 ступеня, у конкурсі «Я вихователь», створення презентації «День захисника Вітчизни», 2015р. Диплом 3 місце, у конкурсі для педагогів «Чарівні ручки» створення дидактичної гри «Кумедний равлик», 2015р. Диплом 3 місце у конкурсі «Я спеціаліст» конспект освітньої діяльності «Вінні в гостях у друзів» 2015р. Сертифікат куратора, у конкурсі «Подорож у космос», підготовку учасників, 2016р. Диплом куратора, за підготовку переможців у конкурсі «Царство грибів», 2016р.

Муніципальний рівень: Сертифікат за участь у «Тижня молодих спеціалістів» «Адаптація молодих педагогів як фактор підвищення якості освіти», 2015р. Сертифікат куратора за підготовку учасників, конкурс малюнків «Весна йде, весні дорогу!», 2016р. Диплом лауреата міського фестивалю «Новорічна фантазія» у номінації «Оригінальне оформлення новорічної ялинки», 2016р. Диплом лауреата міського конкурсу «Новорічна фантазія» у номінації «Оригінальне оформлення приміщення», 2016р. Диплом учасника конкурсу «Нова хвиля» у номінації «Кращий молодий вихователь», 2016р.

На рівні ДНЗ: Подяка, Створення відеофільму, присвяченого «Дню літньої людини», 2014р. Подяка підготувала відкритий захід для дітей старшого віку «День знань», 2014р. Грамота за участь у конкурсі «Зимові прокази», 2015р. Грамота, за перемогу у конкурсі «Зимове містечко», 2016р. Нагороджена грамотою за творчість та великий внесок у розвиток освітнього середовища МБДОУ та у зв'язку з 55-річчям від дня утворення установи, 2016р.

Підтверджуючі документи:

Узагальнення та поширення педагогічного досвіду всередині ДНЗ: Майстер-клас для педагогів МБДОУ «Розвиток дрібної моторики рук засобами техніки «Пластилінографія». 2014р. Проведення відкритого заходу для дітей, батьків та педагогів, присвячене Дню Перемоги, 2015р. Подання педагогічного досвіду для педагогів ДНЗ на тему самоосвіти «Вихування маленького громадянина», 2015р. Подання педагогічного досвіду для педагогів ДНЗ «Ігрова діяльність у саду», 2016р. Проведення майстер – класу для педагогів та батьків «Лялька – оберіг», 2016р.

Працюю над темою самоосвіти: «Розвиток морально – патріотичних якостей у дітей старшого та підготовчої до школи групи «Однією з найважливіших завдань патріотичного виховання є виховання любові до Батьківщини та толерантного ставлення до навколишніх народів. Патріотичні почуття закладаються у дитині з раннього дитинства.

Портфоліо вихователя ДНЗ для атестації

Чукмарьова Марія Миколаївна, вихователь, МБДОУ Пичеський дитячий садок №2
Ціль:обмін досвідом, систематизація накопиченого досвіду
Завдання:надати свій досвід роботи у педагогічній діяльності;
сприяти розвитку творчої діяльності освітян.
Призначення:дана публікація буде корисна педагогам дошкільної освіти під час підготовки до професійних конкурсів або при проходженні атестації.

Зміст портфоліо

Розділ 1: загальні відомості
У цьому розділі презентації до уваги відвідувачів пропонуються загальні відомості про мій трудовий стаж.

Освіта
Як непомітно час пролетів
Ми стали старшими і трошки мудрішими.
Немає благороднішої і почеснішої у світі справи,
Чим справа це – любити та радувати дітей!
Із самої школи я визначила для себе ким мені бути в майбутньому – обов'язково педагогом! Тому в 2001 року я вступила до Увинського педагогічного училища на спеціальність: вихователь логопедичної групи, а 2012 року закінчила навчання у «Глазовському педагогічному інституті ім. В.Г. Короленка». Кваліфікація: педагог – психолог

додаткова інформація
Навички роботи з ПК: Microsoft Office, Microsoft PowerPoint, робота з проектором. Мені завжди цікаво дізнаватися щось нове і використовувати це у своїй роботі. А вчитися ще є чому!
Інтереси, уподобання, хобі: читання художньої та педагогічної літератури, в'язання гачком, пластилінографія, слухання музики, малювання.
Звичайно, це ще не всі мої захоплення, але саме до цих видів хобі я належу з великим трепетом та задоволенням.

Розділ 2
Ресурсне забезпечення
Список науково-методичного забезпечення:
У своїй роботі використовую методичні матеріали та навчально-методичну літературу,
використовую ІКТ в освітньому процесі, беру участь у професійних та творчих педагогічних конкурсах, проводжу педради, семінари – практикуми, педагогічні консультації; беру активну участь у розробці проектів, положень, написанні статей. Маю свої персональні сторінки в мережевих спільнотах і поділяюся своїми педагогічними напрацюваннями та методичними матеріалами

Використання ІКТ в освітньому процесі
На даному слайді пропонується список використовуваних Інтернет-ресурсів, які допомагають мені в педагогічній діяльності

Розділ 3
Методична скарбничка
Цей слайд показує над чим я поглиблено працюю та які методичні матеріали мені вдалося розробити.

Документи та матеріали із самоосвіти.
На цьому слайді пропонується перелік документів щодо підвищення кваліфікації. Курси підвищення кваліфікації відвідую із задоволенням, тому що наша благородна справа передбачає вивчення чогось нового та використання нових знань на власній практиці

Матеріали
з самоосвіти
Методична тема із самоосвіти:
«Пластилінографія – як засіб розвитку дрібної моторики та творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку»На цю тему мені вдалося досягти позитивних результатів, це можна простежити результатам своїх досягнень і досягнень моїх вихованців.

Розділ 5: Громадська діяльність
Як і багато педагогів беру активну участь у житті дитячого садка. Виступаю на ранках, спортивних заходах, у вокальному ансамблі, у республіканських заходах

Підбиваючи підсумки, мені ще раз хочеться підкреслити, що пишаюся тим, що мені довірено долею робити свій внесок у наше майбутнє!!! Перефразовуючи відомий вислів «З іскри спалахне полум'я!»я можу закінчити свою статтю словами: «Робивши мале, отримаєш багато».
Дякую за увагу!

Презентація на тему: Портфоліо вихователя дитячого садка

Зміни, що відбуваються в роботі дитячих садків, пов'язані з прийняттям федерального державного стандарту дошкільної освіти, який висуває високі вимоги до організації навчального процесу та результатів вихованців. Для цього насамперед необхідно підготувати педагогічні кадри. По всій країні відбулося посилення системи курсів підвищення кваліфікації, виникли нові умови атестації педагогів. Одним із найголовніших умінь вихователя сьогодні вважається здатність до аналітичних висновків. Сучасному педагогічному працівнику необхідно аналізувати рівень розвитку вихованців, прийоми та методи освітнього процесу, побудову заняття, вміти ставити цілі та досягати їх. І такі ж аналітичні вміння вихователь має виявляти в оцінці своїх професійних якостей. Найсучаснішим і найефективнішим на сьогодні інструментом, що відображає роботу педагога, є портфоліо вихователя. Існують різні його види.

Перший вид: накопичувальне

У нього педагог заносить інформацію про всі свої успіхи та досягнення. Можна вести таку папку від початку своєї трудової діяльності. Вона може стати в нагоді при прийомі на роботу.

Другий вид: тематичне

Створюється воно щодо педагогом якоїсь однієї освітньої галузі чи теми. Може бути присвячений напряму роботи, який педагог вважає пріоритетним. Наприклад, приділяючи особливу увагу патріотичному вихованню, до папки заносяться проекти, конспекти занять та заходів, документи, що підтверджують участь вихованців у конкурсах патріотичної спрямованості, грамоти та дипломи педагога за участі у конкурсах методичних матеріалів з цієї тематики; сертифікати та свідоцтва про курси підвищення кваліфікації, пов'язані з обраним напрямком, виступи на педагогічних читаннях, конференціях, участь у семінарах, публікації та інші форми роботи.

Третій вид: проблемне

Розділи цього портфоліо вихователя дитсадка присвячені ситуаціям, що викликають труднощі. Тут можуть бути результати діагностики та моніторингу, які вимагають вжиття якихось заходів; результати анкетування батьків чи колег із проблемного питання; документи, що підтверджують виступи педагога із цією проблемою чи його публікації.

Четвертий вигляд: атестаційне

Така папка спеціально створюється для відображення досягнень вихователя у період між атестаціями. Вона надасть експертам усі необхідні відомості, які є підставами для надання заявленої категорії. Але створюється вона насамперед для самого педагога, оскільки допомагає наочно відстежувати розвиток професійних якостей. З чого складається портфоліо вихователя для атестації, ми розглянемо трохи докладніше.

З чого почати? Давайте познайомимося!

Все дуже просто: уявіть, що вашу папку тримає в руках зовсім незнайома людина. Сторінки портфоліо вихователя повинні розповісти йому про вас як про досвідченого компетентного педагога. Почніть із знайомства.

Перший розділ має надати інформацію про вихователя. Це свого роду візитна картка, яка повідомляє:

По-перше, як вас звуть (прізвище, ім'я та по батькові) і як вас дізнатися (фотографія). Можна повідомити дату народження, але багато жінок, соромлячись, пропускають її.

По-друге, де і коли ви здобули професію. Копії документів, що підтверджують вашу освіту, додаються та зазвичай засвідчуються керівником дошкільного закладу.

По-третє, повідомте, який ваш досвід роботи. Підраховуючи стаж, доведеться відповісти на запитання:

• скільки років ви ведете трудову діяльність (загальний);
• як давно працюєте в освіті (педагогічний);
• з якого року обіймаєте вказану посаду;
• коли розпочали діяльність у цій установі.

По-четверте, оскільки портфоліо вихователя атестаційне, вкажіть наявну кваліфікаційну категорію та прикладіть копію атестаційного листа про її присвоєння.

Можна доповнити першу частину інформацією про пройдені курси підвищення кваліфікації (з копіями свідоцтв). На наш погляд, розумніше включити цю інформацію до одного з наступних розділів.

Творча жилка може підказати вихователю, що варто включити автобіографію, педагогічне есе або професійне кредо.

У деяких регіонах було створено спеціальні методики оцінки діяльності педагогічних працівників. Вони представлені у вигляді таблиці, де проставляються бали за кожний критерій та за кількістю набраних балів, встановлюється та чи інша кваліфікаційна категорія. До готового портфоліо вихователя дитячого садка варто включити критерії та показники професійної діяльності.

Інформація про підвищення кваліфікації

У цьому розділі необхідно розмістити ксерокопії свідоцтв, довідок, посвідчень, сертифікатів, які підтверджують ваше навчання за програмами охорони праці, підвищення кваліфікації з основної педагогічної діяльності, іншої педагогічної тематики, а також участь у роботі різних семінарів.

Як правило, готове портфоліо вихователя містить такі частини:

• Досягнення педагога.
• Досягнення вихованців.
• Експертні оцінки, відгуки, рекомендації.

Як розповісти про свою роботу

На наш погляд, атестаційне портфоліо має відображати оволодіння педагогом необхідними компетенціями, тому пропонуємо включити до нього такі матеріали.

Продемонструвати проектувальні вміння вихователя, ставити цілі виховання та розвитку, підбирати форми та методи роботи, розробляти програми допоможуть конспекти занять, безпосередньо освітньої діяльності, заходів, розроблені педагогом програми, плани та інша навчальна та методична документація.

Для розповіді про свої діагностичні та оціночні вміння педагог може навести перелік сучасних методик діагностування, контролю та оцінки досягнень вихованців, які він використовує в роботі, навести приклади діагностичних карт або підсумки моніторингу.

Якщо педагог самостійно розробляє анкети, опитувальники чи інші контрольно-оціночні матеріали, то варто їх помістити в готове портфоліо вихователя дитячого садка.

Вміння робити висновки з одержаних результатів покажуть довідки за результатами діагностики.

Ще одним важливим умінням є виявлення вихованців, здатних до того чи іншого виду діяльності (наприклад, творчої чи спортивної). Підтвердять наявність цього вміння результати участі вихованців у різному рівні конкурсах та змаганнях. Але для них призначений наступний розділ.

Так само педагог може розповісти про те, як використовує інформаційно-комунікаційні технології, як створює умови для розвитку дітей.

Обов'язково розмістити матеріали, що свідчать про активну участь вихователя у методичній та інноваційній діяльності. Грамоти, дипломи, сертифікати та інші документи слід помістити до цього розділу портфоліо вихователя.

Готовий заповнений простір наступного розділу становитимуть досягнення вихованців.

Головний результат діяльності педагога – діти

Для того щоб розповісти про те, чому і як ви навчили дітей, наведіть порівняльні дані із двох діагностичних досліджень. Наприклад, на початку навчального року та наприкінці. Значне підвищення показника по якомусь із напрямків роботи свідчить про активну роботу вихователя в цьому напрямку.

Інформація щодо участі вихованців у змаганнях, конкурсах, фестивалях та інших заходах, доповнена ксерокопіями дипломів та сертифікатів, покаже рівень роботи педагога з талановитими дітьми.

Навіть якщо ваші діти не стали переможцями якихось змагань, а їхні творчі роботи, на вашу думку, просто шедеври, додайте фотографії виставок малюнків, виробів, інших творчих робіт до готового портфоліо вихователя.

Комунікативна компетенція вихователя

Щоб розповісти про результати взаємодії з учасниками освітнього процесу, присвятіть один із розділів атестаційного портфоліо відгукам батьків, рекомендаціям колег та адміністрації.

Складаючи атестаційне портфоліо, слід пам'ятати, що до нього входять лише матеріали, створені після останньої атестації. Сподіваємось, наші рекомендації допоможуть підготувати сучасну та унікальну папку педагогічних документів, яка демонструє вашу відповідність заявленій категорії.

Тетяна Шевченко
Портфоліо вихователя (зразок)

Шевченка Тетяна Вікторівна

Загальний стаж роботи – 27 років

Педагогічний стаж – 24 роки

Педагогічне кредо

«Подобається нам це чи ні, але дитина, з

яким найважче впоратися,

Саме той, яким згодом ми найбільше пишаємося» (Міньйон Маклофлін)

Особистісні характеристики

Відповідальність

Чуйність

Винахідливість

Самокритичність

Працездатність

Співчуття

Тактовність

Вміння ладити з людьми

Ентузіазм

Цілеспрямованість

Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) професійної діяльностікопії інтернет - сторінок, що використовуються сайтів: сайт/., nsportal.ru, pedsovet.su, pedsovet.org/; Офіційний сайт дитячого садка «Берізка»

Глосарій Педагогічна технологія- це сукупність психолого-педагогічних установок, що визначають спеціальний набір та компонування форм, методів, способів, прийомів навчання, виховних засобів; вона є організаційно – методичний інструментарій педагогічного процесу. Педагогічна компетентність- сукупність професійних та особистісних якостей, необхідні успішної педагогічної діяльності. Розвиток професійної компетентності - це розвиток творчої індивідуальності, сприйнятливості до педагогічних інновацій, здібностей адаптуватися в педагогічному середовищі, що змінюється. Особистісно-орієнтоване навчання - це таке навчання, де в основу ставиться особистість дитини, її самобутність, самоцінність, суб'єктний досвід кожного спочатку розкривається, а потім узгоджується зі змістом освіти.

Публікації на тему:

Портфоліо вихователяПортфоліоНаумової Любові Федорівни вихователя МАДОУ дитячий садок № 61 "Гномік" м. Балаково Саратовської області Загальні відомостіНародилася 6.

Портфоліо вихователяОСОБИСТІ ДАНІ Підвищення кваліфікації Курси підвищення кваліфікації на тему «Підвищення якості.

Портфоліо вихователя 1. Ф. І. О. - Толстих Тетяна Вікторівна 2. Дата народження -22.01.1973 року 3. Освіта, найменування навчального закладу, рік закінчення:.

Портфоліо вихователяПортфоліо Вихователь Галкіна Олена Олександрівна кваліфікаційна категорія відповідність посаді Візитна картка.

Портфоліо вихователя ДОПВсе про мене Вихователем, як і художником, треба народитись. К. Вебер Пестова Вероніка Миколаївна Вихователь МАДОУ дитячий садок комбінованого.

Портфоліо вихователя ДОППортфоліо Турабової Олени Михайлівни вихователя МАДОУ дитячий садок № 12 «Журавля» м. Балаково Саратівської області Візитна картка.

Портфоліо вихователяЗдрастуйте, шановні колеги! Сьогодні я хочу представити вашій увазі: "Портфоліо вихователя". Останнім часом багато педагогів.

Портфоліо вихователяПропоную вашій увазі своє нове портфоліо від травня 2016 року. 1.2. Відповідність психолого-педагогічних умов вимогам.