Притча- це така коротка історія, в якій закладено глибоке значення. Її герої- це прості люди, іноді не дуже освічені. Їхні історії та оповідання містять необхідні життєві уроки.

Приповісті завжди давали людям привід для роздумів про сенс людського життя, про роль людини на землі. Це дуже ефективний засіб розвитку, виховання та навчання. Мудрість, яка подається у простій та ясній формі вчить дітей думати, розвиває інтуїцію та уяву, навчить також знаходити вирішення проблем. Притчі змушують дітей замислюватися про свою поведінку і іноді посміятися з своїх помилок.

Ці невеликі розповіді допоможуть зрозуміти, що завжди одна проблема може мати кілька шляхів вирішення і життя не може ділитися на погане і добре, чорне і біле.

Притчі як насіння, одного разу потрапивши в серце дитини обов'язково виростуть і дадуть свої плоди.

Радимо читати дітям притчі, це самі казки, лише з глибоким змістом. З 5-6 років дітям вже доступні для розуміння деякі притчі, особливо якщо ви будете паралельно пояснювати їм дещо і наводити приклади.

Коли будь-яка гавань гарна?

Якось один багатий купець захотів показати синові світ, познайомити зі своїм компаньйоном з іншої країни і тому взяв його в подорож. Під час подорожі батько з сином зупинялися в дуже дорогих готелях, батько завжди вчив, щоб син вимагав ставлення до себе як до пана, тоді йому даватимуть найкращу кімнату в готелі, коні – відмінне стійло у стайні, а кораблю – гарне місце у гавані.

Вони подорожували у власній кибитці, яка була запряжена двома кіньми. Одного дня їхній віз застряг у бруді, місце було безлюдним. Невдовзі стемніло й полив дощ. Батько з сином розпрягли коней і верхи змушені були добиратися до найближчого села. Готелі там не було і вони почали стукати в будинки. Люди, почувши незнайому мову, не відчиняли двері, але щось кричали у відповідь. Так втомлені мандрівники пройшли все село і тільки двері останнього будинку відчинилися. Стара старенька вся в лахмітті запросила їх увійти. Син купця, побачивши почорнілі стіни та стелю, відступив до дверей.

Батьку, давай не ночуватимемо в такій брудній халупі, - сказав юнак.

У бурю будь-яка гавань гарна, - відповів йому батько і дав старенькій мідну монету. Господиня притиснула монету до серця і засміялася.

Вона так щиро радіє мідній монеті, ніби вона золота, - посміхнувся юнак.

Як у бурю будь-яка гавань хороша, так і в злиднях будь-яка монета золота. - зазначив батько.

Чому мишеня не одружилося?

Дорога мишка, ви вийдіть за мене заміж? - запитав хоробрий сірий мишеня у мишки.

Добре, - опустила очі мишка, - але принесіть мені щось солодке в подарунок.

Завтра піду на кухню і обов'язково принесу вам шматочок цукру. Він же такий солодкий. - сказав наречений, підкрутивши вуса.

Наступного дня хоробрий наречений проліз на кухню крізь дірку в підлозі і, опинившись під шафою, вилізти з-під неї не наважився.

Того ж вечора мишеня прийшло до мишки і сказав:

Мила мишка, я подумав і вирішив принести вам шматочок цукерки, а не цукор. Цукор просто солодкий, а цукерка запашна та солодка.

Ніколи ще я не пробувала цукерок, - зітхнула мишка.

Наступного ранку мишеня знову вирушило на кухню і знову побоялося вилазити з-під шафи.

Він знову з'явився в гості до мишки без подарунка, але заявив:

Я передумав пригощати вас цукром чи цукеркою. Завтра я принесу вам халви. Це найсмачніше частування у світі: ситне, солодке та маслянисте.

Знаєте, мишеня, я не вийду за вас заміж, - сухо сказала мишка.

Чому? - дуже здивувалося мишеня.

Скільки не повторюй слово «халва» - у роті солодше не стане.

Притча про цвяхи

Жив-був запальний і нестримний юнак. І ось одного чудового дня батько дав йому мішечок із цвяхами і наказав, щоб щоразу, коли він не зможе стримати свій гнів вбивати один цвях у стовп огорожі.

Першого дня у стовпі було кілька десятків цвяхів. Потім поступово він навчився стримувати свій гнів, і щодня кількість цвяхів, що він забивав, ставало менше. Молода людина зрозуміла, що набагато легше контролювати свій гнів, ніж вбивати цвяхи.

І ось прийшов той день, коли він ніколи не втратив контроль над собою. Він розповів про це батькові. Той глянув на нього і сказав, що тепер, коли синові вдасться стримати свій гнів, він може витягати по одному цвяху зі стовпа.

Час минав, і настав такий день, коли юнак прийшов до батька і сказав, що в стовпі не залишилося жодного цвяха. Тоді батько підвів сина за руку до стовпа і сказав:

Ти добре впорався, але ти подивися, скільки в стовпі дір? Він уже ніколи в житті не буде таким, як раніше. Ось коли кажеш людині щось зле чи погане, у нього залишається шрам, як ці дірки у стовпі. І не важливо скільки разів після цього ти вибачишся, шрам все одно залишиться у людини.

У магазині у Бога

Одній жінці наснився сон: за прилавком магазину стояв сам Бог.

Господи! Це дійсності? - Вигукнула жінка з радістю.

Так, це я, - відповів Бог.

А що в тебе можна купити? - Вирішила запитати жінка.

У мене ти можеш купити абсолютно все, відповів Бог.

Тоді дай мені, будь ласка, щастя, здоров'я, успіху, багато грошей та кохання.

Бог усміхнувся їй у відповідь і пішов у підсобне приміщення за всім замовленим. Через деякий час він повернувся з маленькою паперовою коробочкою в руках.

Хіба це все?! - Здивувалася розчарована жінка.

Та це все, - відповів Бог. - А хіба ти не знала що в моєму магазині продається тільки насіння?

Притча про правду та брехню

Пішли три хлопчики до лісу. У лісі гриби, ягоди, птахи. Загулялися хлопці. Не помітили, як день минув. Ідуть додому – бояться: «Потрапить нам удома!» Ось зупинилися вони на дорозі і думають, що краще: збрехати чи правду сказати?

Я скажу, - каже перший, - наче вовк на мене напав у лісі. Злякається батько і не лаятиметься.

Я скажу, - каже другий, - що дідусь зустрів. Зрадіє мати і не лаятиме мене.

А я правду скажу, – каже третій. - Правду завжди легше сказати, бо вона правда і вигадувати нічого не треба.

Ось розійшлися вони всі додому. Тільки сказав перший хлопчик батькові про вовка, дивись — лісовий сторож іде.

Ні, – каже, – у цих місцях вовків.

Розсердився батько. За першу провину розсердився, а за брехню – удвічі.

Другий про діда розповів, а дід тут як тут – у гості йде. Дізналася мати правду. За першу провину розсердилася, а за брехню – удвічі.

А третій хлопчик як прийшов, так з порога повинився. Побурчала на нього мама, та й вибачила.

Притча «Тендітні подарунки»

Якось в одне село прийшов і залишився жити стара мудра людина. Він любив дітей та проводив з ними багато часу. Ще він любив робити їм подарунки, але дарував лише тендітні речі. Хоч як не намагалися діти бути обережними, їх нові іграшки часто ламалися. Діти засмучувалися і гірко плакали. Минав якийсь час, мудрець знову дарував їм іграшки, але ще тендітніші.

Якось батьки не витримали і прийшли до нього:

Ти мудрий і бажаєш нашим дітям лише добра. Але для чого ти робиш їм такі подарунки? Вони намагаються як можуть, але іграшки все одно ламаються, і діти плачуть. Адже іграшки такі прекрасні, що не грати з ними неможливо.

Пройде зовсім небагато років, – усміхнувся старець, – і хтось подарує їм своє серце. Може, це навчить їх поводитися з цим безцінним даром хоч трохи акуратніше?

Порадила лисиця їжу в перукарню сходити.

Такі колючки, – каже вона, а сама облизується, – більше не носять. Тепер у моді зачіска «під черепаху»!

Послухався їжак поради і пішов у місто.

Добре, що слідом за лисицею сова повз нього пролітала.

Ти вже тоді відразу попроси себе огірковим лосьйоном та морквяною водою освіжити! - Дізнавшись, у чому справа, сказала вона.

Навіщо? – не зрозумів їжак.

А щоб лисиці смачніше їсти тебе було! – пояснила сова. - Адже до цього їй твої колючки заважали!

І тільки тут їжак зрозумів, що не всякій пораді і, тим більше, не кожному, хто дає пораду, можна вірити!

Притча «Суперечка вітру з сонцем»

Якось сердитий північний Вітер і Сонце затіяли суперечку про те, хто з них сильніший. Довго вони сперечалися і вирішили випробувати свою силу на одному мандрівнику.

Вітер сказав: «Я зараз вмить зірву з нього плащ!» І почав дмухати. Він дув дуже й довго. Але людина тільки щільніше загорталася у свій плащ.

Тоді Сонце почало пригрівати мандрівника. Він спершу опустив комір, потім розв'язав пояс, а потім зняв плащ і поніс його на руці. Сонце сказало Вітру: «Бачиш: добром, ласкою, можна досягти набагато більшого, ніж насильством».

Притча про склянку з водою

Професор почав свій урок із того, що взяв у руку склянку з невеликою кількістю води. Він підняв його таким чином, щоб усі його побачили, і спитав студентів:

— Як ви вважаєте, скільки важить ця склянка?

В аудиторії жваво зашепотілися.

- Приблизно 200 грамів! Ні, грам 300, мабуть! А може й усі 500! – стали лунати відповіді.

— Я справді не впізнаю точно, доки не зважу його. Але зараз це не потрібне. Моє питання ось яке: що станеться, якщо я так триматиму склянку протягом декількох хвилин?

- Нічого!

— Справді, нічого страшного не станеться, — відповів професор. - А що буде, якщо я триматиму цю склянку у витягнутій руці, наприклад, години дві?

— Ваша рука почне боліти.

- Ні! – розгублено відповіли студенти. – радісно відповів професор. – Так і справи з усіма життєвими труднощами. Подумай про якусь проблему кілька хвилин, і вона виявиться поряд з тобою. Подумай про неї кілька годин, і вона почне тебе засмоктувати. Якщо думатимеш цілий день, вона тебе паралізує.

Можна думати про проблему, але зазвичай це ні до чого не призводить. Її «вага» не зменшиться. Впоратися з проблемою дозволяє лише дія. Виріши її, або відклади убік. Немає сенсу носити на душі важке каміння, яке паралізує тебе.

Притча про каву та обставини

Приходить до батька молода дівчина і каже:

— Батько, я втомилася, у мене таке важке життя, такі труднощі та проблеми, я весь час пливу проти течії, я не маю більше сил… Що мені робити?
Батько замість відповіді поставив на вогонь 3 однакові каструлі з водою, в одну кинув моркву, в іншу поклав яйце, а в третю насипав каву. Через деякий час він вийняв з води моркву та яйце і налив у чашку кави з 3 каструлі. Ні, моя дочка, це лише поверховий погляд на речі. Подивися: тверда морква, побувавши в окропі, стала м'якою та податливою. Крихке та рідке яйце стало твердим. Зовні вони не змінилися, вони лише змінили свою структуру під впливом однакових несприятливих обставин – окропу. Так і люди – сильні зовні можуть розклеїтись і стати слабаками там, де тендітні та ніжні лише затвердіють та зміцніють…

— А кави? - Запитала дочка.

— О! Це найцікавіше! Зерна кави повністю розчинилися в новому ворожому середовищі і змінили її – перетворили окріп на чудовий ароматний напій.

Є особливі люди, які не змінюються через обставини – вони змінюють самі обставини і перетворюють їх на щось нове і прекрасне, отримуючи користь і знання із ситуації…

Маленькому лисеня не спалося. Він повертався і все думав, думав, думав. Про те, який великий світ довкола і скільки в ньому всього цікавого. А воно, лисеня, маленьке і поки що багато не знає.

У місті N відкрився Магазин чоловіків, де жінки могли вибрати та купити собі чоловіка. На вході висіли правила відвідування магазину:

«Одна дівчина зустрічалася з хлопцем. Дівчина дуже любила цього хлопця, але він не поділяв її любов. Але вони були разом, він не покидав її... через жалість.

Серед зоряних просторів Всесвіту подорожували три планети Жіночність, Пихатість і Грубість.

Метеорити кружляли навколо них, таємничими спалахами намагалися привернути до себе увагу. Наважившись, жартівливо перегородили їм шлях і, привітно посміхаючись, спитали:

,

У прекрасному Едемському саду навіть повітря завмерло від захоплення, спостерігаючи за роботою ангелів, які на хвилі урочистого натхнення з найякіснішої та податливішої глини творили жінку.

Вона не любила Новий Рік. Просто не любила. Втім,
як та інші свята. Але все-таки, Новий Рік
був особливим святом: цієї ночі можна було
загадати бажання, які обов'язково здійсняться.

Чоловік із дружиною прожили довге щасливе життя у шлюбі. Вони ділилися один з одним усіма своїми секретами та переживаннями, але тільки одну річ дружина просила ніколи не робити: не заглядати у стару коробку з-під взуття, яке вона тримала на верхній полиці своєї шафи.

Приходить Учень до Вчителя і починає скаржитися на своє важке життя. Попросив поради, що робити, коли і те навалилося, і інше, і третє, і взагалі, просто руки опускаються!

Маленькому лисеня не спалося. Він повертався і все думав, думав, думав. Про те, який великий світ довкола і скільки в ньому всього цікавого. А воно, лисеня, маленьке і поки що багато не знає.

Мудра притча про «Магазин мужів»

У місті N відкрився Магазин чоловіків, де жінки могли вибрати та купити собі чоловіка. На вході висіли правила відвідування магазину:

Мудра притча «Пальто коханого»

«Одна дівчина зустрічалася з хлопцем. Дівчина дуже любила цього хлопця, але він не поділяв її любов. Але вони були разом, він не покидав її... через жалість.

Серед зоряних просторів Всесвіту подорожували три планети Жіночність, Пихатість і Грубість.

Метеорити кружляли навколо них, таємничими спалахами намагалися привернути до себе увагу. Наважившись, жартівливо перегородили їм шлях і, привітно посміхаючись, спитали:

,

У прекрасному Едемському саду навіть повітря завмерло від захоплення, спостерігаючи за роботою ангелів, які на хвилі урочистого натхнення з найякіснішої та податливішої глини творили жінку.

Вона не любила Новий Рік. Просто не любила. Втім,
як та інші свята. Але все-таки, Новий Рік
був особливим святом: цієї ночі можна було
загадати бажання, які обов'язково здійсняться.

Чоловік із дружиною прожили довге щасливе життя у шлюбі. Вони ділилися один з одним усіма своїми секретами та переживаннями, але тільки одну річ дружина просила ніколи не робити: не заглядати у стару коробку з-під взуття, яке вона тримала на верхній полиці своєї шафи.

Приходить Учень до Вчителя і починає скаржитися на своє важке життя. Попросив поради, що робити, коли і те навалилося, і інше, і третє, і взагалі, просто руки опускаються!

Хлопчику Альошці подарували книжку з притчами на всі випадки життя. Тепер друзі бояться скаржитися на проблеми. Притчі реально працюють.

Як кажуть, притча - це маленька повчальна розповідь, що містить у собі моральну, духовну чи релігійну премудрість. Усі народи світу мають свої притчі. Найцікавіші притчі зібрані на цих сторінках, на найзатребуваніші теми: про любов, сенс життя, дружбу, щастя, людську сутність, філософські притчі. Багато народів світу передають через них свою мудрість та знання. Для читачів, любителів філософії та просто людей, які вміють отримувати з життєвих ситуацій уроки для себе, удосконалювати свій внутрішній світ, не лише шляхом своїх спроб і помилок, а й переймаючи досвід інших, тут зібрані найкращі та найцікавіші притчі.

Філософські притчі

Дешеві філософські притчі- дуже цікава добірка притч для людей, які люблять поміркувати про життя і роль людини в ній, дивляться на життя не однобоко і воліють постійно знаходити її нові грані. Частка іронії, що дозволяє бачити в життєвих ситуаціях безліч шляхів і рішень, і несподіваний розвиток подій роблять філософські притчі одним із найцікавіших розділів. Після прочитання цих коротких мудростей, погляд на деякі речі в цьому житті може змінитися або ви можете прийти до несподіваних для себе висновків і змінити свою думку про події, що відбуваються навколо.

• ~ Урок метелика
• ~ Чи існує зло?
• ~ Чашки кави
• ~ Мудрий погляд

Притчі про життя

• ~ Рибалка та бізнесмен
• ~ Неймовірна щедрість

Притчі про кохання

Англійські вчені стверджують, що любов - це головна складова повноцінного життя людини. Точного визначення кохання не існує, його можна лише випробувати та переказати свої враження. Притчі про коханнядозволяють дізнатися ті висновки, до яких приходять люди, які зазнали любові: що зрозуміли вони в цьому почутті, на що хочуть порадити іншим звернути свою увагу, яких помилок слід уникати. Поетичний опис та проведені алегорії сприймаються краще, ніж сухий науковий текст. Саме тому притчі про кохання є популярним чтивом за всіх часів. Насолоджуйтеся ж і ви цим цікавим та пізнавальним читанням. Притчі про закоханих нагадують про те, що на тлі повсякденної суєти не варто забувати про справжнє призначення людини: дарувати та приймати кохання…

• ~ Як вибирати дружину?
• ~ Красуня
• ~ Як важлива у житті Любов?
• ~ Щедра яблуня

Притчі про розум і свідомість

І цікаві притчі про розум і свідомістьспрямовані на розуміння людиною того, що причиною власних невдач, найчастіше, є її розум, хоч як це дивно. Більшість життєвих перешкод людина вигадує собі сама, боїться їх і, відповідно, отримує те, про що думає. Важко взяти відповідальність за своє життя, припинити себе шкодувати і бути просто відкритим для навколишніх можливостей. Притчі про розум і свідомість акцентують увагу на вмінні (або невмінні) створювати світ навколо себе своїм ставленням до нього.

• ~ Судження
• ~ Брама раю та брама пекла

Притчі про людську сутність

Думаю що притчі про людську сутність- мабуть, найбільш схильний до критики людини розділ. Тут зібрані притчі, що акцентують увагу на рисах характеру та поведінкових реакціях людини. Погляд із боку дає можливість побачити власні недоліки, стереотипи поведінки. Читаючи притчі про людську сутність дуже легко можна провести паралелі з навколишнім сучасним світом, а в героях притч дізнатися знайомих людей і зрозуміти, яких власних недоліків краще позбутися.

• ~ Майбутнє - продовження минулого
• ~ Казка про Женьку та Маму
• ~ Страх чи можливість?

Притчі про сенс життя

І цікаві притчі про сенс життяпропонують задуматися читачеві про те, на що ми витрачаємо своє життя, яким ми його представляємо і чи все робимо для того, щоб наповнити його чимось значимим. Чи вибираємо ми правильні цінності чи вважаємо, що досягнення матеріального благополуччя – це і є головною метою життя. Притчі про сенс життя нагадають про те, що людське життя є швидкоплинним, і правильно обрані життєві пріоритети дозволять вам прожити його насичено і яскраво.

Психологія у притчах

Багато хто вважає, що оповіді, міфи, притчі призначені лише для дітей. Це не так. Їм властиво щось позачасове. Ймовірно, це пояснюється тим, що казки та притчі більше звертаються до почуттів, до інтуїції та фантазії.

З давніх-давен люди використовували історії як засіб виховного впливу. Завдяки своїй цікавості вони особливо добре підходили для цієї мети і були тією ложкою меду, яка підсолоджувала і робила цікавою навіть саму гірку мораль, яку не завжди можна зрозуміти відразу, іноді вона прихована і є лише натяк. Будь-яка притча несе в собі величезний зміст і змушує людей задуматися про багато сторін свого життя та свої вчинки.

Сліпі та слон

За горами було велике місто, всі мешканці якого були сліпими. Якось якийсь чужоземний цар зі своїм військом розташувався табором у пустелі неподалік міста. У нього у війську був величезний бойовий слон, який прославився у битвах. Одним своїм виглядом він уже кидав ворогів у трепет. Усім мешканцям міста не терпілося дізнатися: що ж таке слон.

І ось кілька представників товариства сліпих, щоб вирішити це завдання, поспішили до царського табору. Не маючи жодного уявлення про те, які бувають слони, вони почали обмацувати слона з усіх боків. При цьому кожен, обмацавши якусь одну частину, вирішив, що тепер знає все про цю істоту. Коли вони повернулися, їх оточив натовп нетерплячих городян. Перебувають у глибокому невіданні, сліпці пристрасно хотіли дізнатися правду від тих, хто помилявся. Сліпих експертів навперебій розпитували про те, якої форми слон, і вислуховували їхні пояснення. Той, хто торкався вуха слона, сказав:

— Слон — це велике, широке й шорстке, як килим.

Той, хто обмацав хобот, сказав:

— Я маю про нього справжні відомості. Він схожий на пряму порожнисту трубу, страшну та руйнівну.

— Слон могутній і міцний, як колона, — заперечив третій, що обмацав ногу та ступню.

Кожен помацав лише одну із багатьох частин слона. І кожен сприйняв його помилково. Вони не змогли розумом охопити цілого: адже знання не буває супутником сліпих. Усі вони щось уявили про слона, і всі були однаково далекі від істини. Створене уморозженням не розповідає про Божественне. У цій дисципліні не можна прокласти шляхи за допомогою звичайного інтелекту.

Хакім Санаї (1141 р.)

Як часто люди уявляють щось про себе, про інших людей, про своїх дітей і як часто виявляються далекі від істини. Виходячи з найкращих спонукань та свого життєвого досвіду, батьки думають, що пізнали своїх дітей і можуть зробити їх щасливими. Спостерігаючи за поведінкою своїх дітей («торкаючи вухо слона»), батьки роблять висновки, виходячи з неповних даних і будують спілкування зі своєю дитиною, спираючись на неправдиві висновки. Тренери, вчителі думають, що саме вони володіють незамутненим батьківським коханням поглядом і вже їхня думка об'єктивна, але, замислимося, чи не «чіпають вони слона за хобот»? При цьому внутрішній світ дитини, її вроджені особливості продовжують бути «таємницею за сімома печатками», а сама вона залишається віч-на-віч зі своїми труднощами. На щастя, ніколи не пізно прозріти і побачити себе і свою дитину у справжньому світлі.

Для того, щоб ми або наші діти стали трішки щасливішими, варто лише засумніватися у власній правоті. Це не означає, що треба невротично сумніватися в кожному прийнятому рішенні, але міркувати перед прийняттям рішення і розуміти, що багато речей, подій, людей можуть не відповідати нашим уявленням про них. Слон зовсім не руйнівна труба і не килим, він більший.

Подумайте про те, що багато в житті минуще і ті соціальні цінності, які існують зараз зміняться з часом, так само як змінилися цінності минулого. Взяти хоча б банальний приклад з обміном валюти, ще не так багато часу пройшло з того часу, коли за це карали. Незмінні лише духовні цінності, а чи не соціальні установки. У недавньому минулому радянська педагогіка наслідувала «партійний курс», і дисципліна на уроці виражалася повною тишею і нерухомо складеними руками на парті. Але дитина з довготривалою тактильною пам'яттю не може сприйняти та засвоїти матеріал, будучи нерухомим. Прояв емоцій вважався непристойним, і урок перетворювався на нудну лекцію. А учень з довготривалою емоційною пам'яттю не тільки не міг засвоїти матеріал, а й отримував психологічну травму на основному каналі пам'яті (такі травми людина проносить через все життя, якщо не працювати над зняттям їх із фахівцем), бо відсутність емоцій для дітей із цим типом пам'яті є психологічною травмою. А скільки випадків, коли батьки, вислухавши «авторитетну думку» педагогів, які «поторкали тільки ногу слона», про те, що їхня дитина лінива, незбирана і просто нестерпна, не засумнівалися в правоті вчителів або тренерів і карали дитину за те, що він вів себе так, як міг.

Школу закінчують, але стереотипи поведінки залишаються, і людина вже не може повноцінно користуватися своїм довгостроковим каналом пам'яті, а отже, повноцінно жити. Сумно. Нещодавні діти стають батьками, історія повторюється, а «місто сліпців» зростає. Батьки виросли на одних цінностях і намагаються прищепити їх своїм дітям, які не будуть успішними у житті, користуючись застарілими принципами. Кожна людина повинна сама сформувати свою систему цінностей, що відповідає її вродженим особливостям.

Ось один із багатьох прикладів. Якийсь чоловік сорока років прийшов до нас, на консультацію, через постійні невдачі на роботі та в особистому житті. Його весь час використовували, недоплачували зарплату, а про кар'єрне зростання не було й мови. Вдома дружина постійно дорікала йому за несамостійність і нездатність заробляти гроші. Все це довело нещасного до мікроінфаркту, і після лікування він зважився нарешті звернутися до психолога. На першій консультації ми, природно, торкнулися його стосунки з батьками, і після усвідомлення своїх почуттів він сказав: «Я не знав іншого способу показати своє кохання матері, крім як стати її жертвою». Мати виховувала його одна і дуже боялася, що з ним щось трапиться: у результаті йому заборонялося все, будь-яка ініціатива каралася. Дорослий чоловік бачив себе таким, яким бачила його мати безпорадним, слабким, дурним. Пройшовши діагностику, він познайомився сам із собою і на консультації він отримав індивідуальні рекомендації про те, як будувати свою кар'єру та використовувати свої вроджені дані. Добре, що це сталося у 40 років, а не пізніше.

Навряд чи хтось забажає своїй дитині таку долю, проте багато батьків роблять це несвідомо. Подумайте перш, ніж покарати чи заборонити щось робити своїм дітям. Цілком можливо, що ваша дитина, учень виявляє свої вроджені особливості, а не спеціально доводить вас до «білого жару». Намагайтеся охопити розумом ціле. Людина і наше уявлення про неї далеко не одне і теж, вона завжди є чимось більшим, ніж ми можемо собі уявити.

Кульгавий і сліпий

Кульгава людина одного разу увійшла в сераль (заїжджий двір) і влаштувалася там серед інших відвідувачів.

— Через мою кульгавість я позбавлений можливості швидко пересуватися і не встигну на султанський бенкет, — сказав він своєму сусідові.

Чоловік, до якого він звернувся, підняв голову і сказав:

— Я теж запрошений на бенкет, але мені ще важче потрапити туди, ніж тобі, бо я сліпий і не бачу дороги.

Тут у їхню розмову втрутився третій відвідувач. Він сказав:

— Удвох ви маєте в своєму розпорядженні засіб досягти вашої мети, якщо тільки погодитеся скористатися цим засобом. Сліпий може вирушити в дорогу, несучи на спині кульгавого. Ви повинні використовувати ноги сліпого, щоб йти, і зір кульгавого, щоб його спрямовувати.

Ось так ці двоє досягли кінця шляху, де на них чекав небачений досі бенкет. Дорогою вони зупинялися на відпочинок в іншому сералі. Тут вони зустріли ще двох нещасних, які так само хотіли потрапити на бенкет і не могли. Сліпий і кульгавий стали їм пояснювати свій метод, але один із цих людей був глухим, а інший німим. Німий чув їх пояснення, але не міг передати їх своєму приятелю. Глухий міг говорити, але йому не було чого сказати.

Ці двоє не потрапили на бенкет тому, що в цей час поблизу не виявилося тієї третьої людини, яка, перш за все, пояснила б їм особливість їхньої труднощі, а вже потім підказала б, як цю труднощі подолати.

Ахмад Фарукі (1624 р.)

Як часто в парних видах спорту ми спостерігаємо таку ситуацію — одна пара злагоджено працює і швидко рухається до мети, призових місць, слави, ну прямо як «кульгавий і сліпий» з притчі, що досягли своєї мети. А інша — ніяк не може досягти бажаних результатів. І розпочинаються пошуки нових партнерів, нових тренерів. Але це не завжди приносить зміни на краще. Добре, якщо хтось із батьків спробує стати тією «третьою людиною», яка намагатиметься зрозуміти особливості кожної дитини, і не лише своєї. Ще краще, якщо у тренера великий досвід, і він порекомендує батькам звернутися до професійного психолога, щоб визначити сумісність пари, виявити проблемні зони, підказати шляхи вирішення. Пам'ятайте, що немає універсальних рецептів, придатних на всі випадки життя. Тоді багато людей зможуть уникнути зайвих розчарувань, діти позбавляться комплексу неповноцінності, батьки перестануть даремно переживати за своїх дітей («чому в інших діти успішні, а мої чим гірші?»)

Найчастіше саме професійний психолог стає «третім людиною», який допомагає людям подолати труднощі, роз'яснюючи їм їхні індивідуальні здібності. І як часто "доброхоти", "прийшовши на бенкет", намагаються допомогти своїм друзям, дітям, забуваючи про те, що інші люди мають відмінні від їх особливості та інші труднощі, незважаючи на те, що теж хочуть "потрапити на бенкет". Безумовно, будь-хто з вас може постаратися стати тією «третьою людиною», яка може допомогти своїм дітям, наприклад. Просто перш ніж розповісти комусь яким чином ви досягли чогось намагайтеся зрозуміти, чи не розмовляєте ви з «глухим»? І чи не намагаєтеся ви насамперед підсунути готове рішення замість пояснення особливостей тієї людини?

Такі ситуації нерідкі — клієнт з довготривалою пам'яттю глядачів отримав чудовий результат, працюючи з малюнками (арт-терапія, мандала-терапія**), і рекомендує своїм друзям цю методику, як єдино успішну, захоплено змушуючи свою дитину малювати. А у того комбінований тип пам'яті (як ви пам'ятаєте з попередніх публікацій, комбінований — це коли один тип активізує інший, який несе основну інформацію). У нього, наприклад, слухова пам'ять активізує емоційну пам'ять, і вона (емоційна) є несучою. Для дитини з такими особливостями арт-терапія не буде такою ефективною. Можна навести ще багато прикладів, але я думаю, і так все зрозуміло.

Любителі почитати книги із серії «Сам собі психолог» задумайтеся, чи доречно застосовувати до себе чи своїх дітей рекомендації, які спрацювали у випадку з «кульгавим і сліпим», адже ви можете виявитися «глухим» або «німим». На жаль, у багатьох склалася думка, що психологія безпечна і можна пограти в психолога. Все не так, як здається на перший погляд. Справа в тому, що застосування різних методик без розбору («може допомогти, а якщо ні, то спробую іншу») не проходить безслідно. Деякі методи завдають величезної шкоди психіці, наприклад намагатися допомогти людині з довготривалою тактильною пам'яттю за допомогою розмов практично неможливо. А якщо це дитина, яка активно рухається на уроці, а педагог відправляє її до шкільного психолога на корекцію поведінки, то результати можуть бути дуже сумними. У результаті психолог, за допомогою різних методик роз'яснюючи дитині, як та неправа, травмує її психіку, що призводить до падіння використання пам'яті, і, отже, до ще більших проблем з навчанням, виникнення комплексу неповноцінності і пішло поїхало.

Виникає питання: Що робити? Хочеться допомогти своїм дітям, друзям, родичам. Варто, перш за все, познайомитися зі своїми особливостями і труднощами, що випливають з них. Впізнайте себе. У цьому вам допоможе діагностичне дослідження, тоді знайдуться відповіді на багато питань і «дорога на бенкет» стане легшим і коротшим. Дізнайтеся себе, дізнайтеся своїх дітей такими, якими вони є, і щасливого вам шляху!

Лютий 2004 р.

Матеріал підготовлений для журналу «Танцювальний вісник»,
офіційного видання федерації танцювального спорту СПб.

* Професійний психолог - психолог, який володіє різним інструментарієм, тобто. різними методиками та застосовує їх за потребою, враховуючи індивідуальні особливості клієнта. Звичайно, людина, що пройшла 2-х місячні курси, не може вважатися професіоналом.

** Мандала-терапія - малюнок у колі. Феномен мандали (з санскриту – магічне коло) давно відомий у релігійних практиках Сходу як інструмент медитації, духовного розвитку та ініціації. У психологію поняття індивідуальної мандали було запроваджено К.Г. Юнг. Цей символ цілісності він розумів як проекцію свідомих та несвідомих проявів психічного життя.