Рекомендаційний лист для студента до закордонного вишу. Рекомендаційний лист студенту від викладача до вузу за кордоном: як писати

Уявіть собі ситуацію: ви студент і вам терміново знадобився рекомендаційний лист на якийсь випадок. Letter of Recommendation або Recommendation Letter). Як до цього почати, з чого почати? Уявили? Чудово! Саме у цій статті ви познайомитеся з тим, як написати рекомендаційне послання студенту англійською мовою. Що таке рекомендаційний лист?

Завдання не з простих, але й не з найскладніших. Ознайомившись із основними пунктами написання рекомендаційного листа, з прикладами його написання, дуже скоро ви зможете написати стільки рекомендаційних листів, скільки вам потрібно. Головне, будьте уважні і дотримуйтесь наших порад.

Давайте спочатку розберемося, що таке лист-рекомендація і «з чим його їдять». Як правило, лист-рекомендація - це свого роду документ, який є відгуком про людину з боку його колишнього керівника або співробітника. Якщо лист-рекомендація потрібний студенту з місця практики, для вступу до магістратури або з іншого випадку, то, як правило, він пишеться з боку викладача, декана, куратора групи, однокурсників і т.д.

Таким чином, рекомендаційне послання пише рекомендатор. Для випускника, людини без досвіду роботи, рекомендатором може бути професор, декан факультету. Рекомендаційне послання може містити в собі коротку характеристику навчальних навичок та якостей, досягнень людини, її основних успіхів під час навчання, сильних сторін.

Якщо ви вирішили допомогти вашому підопічному студенту та написати для нього рекомендаційне послання, то попросіть його надати деякі дані письмово:

Його інтереси, заняття у позаурочний час, захоплення та його досягнення у цьому (наприклад, він є капітаном спортивної команди);
Дані про те, чому він хоче вступити на ту чи іншу роботу, чому його цікавить ця сфера, чи він готовий до цього;
Адреса одержувача та конверт з маркою.

Пропонуємо до вашої уваги ряд основних пунктів, дотримуючись яких ви легко зможете впоратися з рекомендаційним листом для студента.

Вступ

У цій частині пишемо про те, кого і куди ми рекомендуємо. Наскільки добре знаємо даного учня, як він проявляє себе у навчанні та поза нею. Якщо ви викладач, то тут доречно вказати свій вчений ступінь тощо.

Характеристика діяльності

У цьому пункті важливо написати не лише про навчання. Мабуть, ваш студент проявив себе якось ще: працював лаборантом, секретарем, заміняв вас на лекціях чи інші варіанти. Більше подробиць та конкретики. Але не варто перебільшено захвалювати учня, приймальна комісія цього не сприйме.

Особистісні якості

Важливо згадати, які якості притаманні цій людині: уважність, працьовитість і т.д. Знову ж таки, вітаються деталі та конкретика. Необхідно писати правду, не варто народжувати студента такими рисами, якими він не має.

Підсумуйте листи тим, що підкресліть найважливіші характеристики і винесіть вердикт, зробіть висновок.

Отже, основні правила вам уже відомі, перейдемо до написання листа!
Зразок написання рекомендаційного листа студенту англійською

Mr. Anders!
John Fonteyn був student of our college since 2000 semester. He був always an outstanding student.
Mr. Fonteyn демонстрував свою повну схильність до суб'єкта матір в його class performance як добре, як у виконаній роботі. Його оцінки були завжди виконані з виразністю і talent. Більше того, він був ентузіастським учасником в класі дискусій і допомагав вивчати курси здобуття мандрівок для кожного. He is a hard-working, patient і responsible man.
Therefore, я може recommend Mr. Fonteyn, суворо і без будь-якого hesitation, для становища консультантів у вашій торгівлі агентства.
Yours truly, Mr. Johns, Boston Colledge

А ось цей приклад із перекладом:

Пане Андерсе!
Джон Фонтейн був студентом нашого коледжу з 2000 року. Він завжди був видатним студентом.
Пан Фонтейн продемонстрував повне засвоєння предметного матеріалу як у класній, так і в письмовій роботі. Його роботи завжди відрізнялися пунктуальністю та талантом. Більше того, він був активним учасником класних дискусій та допомагав робити курс повним досвіду для кожного. Він працьовита, терпляча і відповідальна людина.
Отже, я можу рекомендувати пана Фонтейна, впевнено і без жодних вагань, як асистент у вашій туристичній агенції.
З повагою, пане Джонсе, Бостон Коледж

Використовуйте цей приклад, підклавши його як кальку і спробуйте написати свій.

Як ви вже могли переконатися, написати лист рекомендаційного типу англійською мовою не так уже й складно. Дерзайте, друзі, і у вас все вийде!

Коли роки навчання студента добігають кінця, і отримання диплома вже близько, варто задуматися про пошук гідного місця роботи. Прискорити працевлаштування допоможе рекомендаційний лист від викладача чи іншого представника навчального закладу, де студент навчався. Зразок листа з рекомендаціями можна завантажити нижче.

Найчастіше роботодавці побоюються брати на роботу молодого спеціаліста без досвіду роботи, студента, який не застосовує знання на практиці. Про його якості може розповісти лише диплом про освіту. Рекомендації від ВНЗ допоможуть потенційному роботодавцю чіткіше подати професійні якості та вміння кандидата на вакантну посаду.

Рекомендаційний лист від викладача може стати в нагоді студенту також при здійсненні переведення до іншого навчального закладу. Зазвичай цей папір користується популярністю під час переходу до зарубіжні інститути.

Рекомендації складає людина, здатна скласти об'єктивну характеристику студенту, дати аналіз його схильностей, здібностей та прописати рекомендації у конкретному напрямку, наприклад, викладач, науковий керівник.

Лист є своєрідною характеристикою, оформленою у вільній формі та відображає головні якості потенційного працівника чи студента.

Документ складається у вигляді ділового листа. Формат звернення – «студент», «ви», «колега». Художні вирази не застосовуються. Складання листа на фірмовому бланку буде додатковим плюсом для рекомендованого.

Найскладнішим моментом є правильний вибір рекомендатора. Для студента слід вибрати не просто викладача, який читає курс лекцій і бачив його кілька разів, а людину, з якою було проведено тривалу роботу, і здатну надати повну інформацію про учня.

Починати слід, як правило, із заголовка. Далі вказується період знайомства рекомендатора та рекомендованого.

прізвище ім'я по батькові;
місце та період навчання;
отримана спеціальність;
моральні якості;
особисті здобутки (участь в олімпіадах, конкурсах, змаганнях);
наявність почесних грамот, одержаних під час навчання.

Якщо ви замислилися про вступ до вищого навчального закладу, то буде не зайвим мати при собі рекомендаційний лист для вступу до ВНЗ. Це особливо актуально, якщо ви хочете вступити до ВУЗу за кордоном, там рекомендаційний лист може відіграти вирішальну роль. Шанси на вдале надходження можуть багаторазово підвищитись у тому випадку, якщо ви правильно його оформите.

Це актуально не лише для вступу до вищих навчальних закладів за кордоном, а й для російських ВНЗ. Рекомендаційний лист може складатись із військової частини, в якій абітурієнт проходив службу. Якщо йому складуть листа, в якому рекомендації будуть позитивними, майбутній студент має всі шанси отримати пільги під час навчання.

Для ВНЗ цей документ має велику цінність, оскільки в ньому вказані особистісні характеристики абітурієнта, за ними можна простежити схильності та здібності майбутнього студента. Керівництво ВНЗ зможе зрозуміти позитивні та негативні сторони людини, і на підставі цих даних зробити відповідний висновок про те, брати його на навчання чи ні.

Спочатку потрібно дізнатися, як можна отримати цей документ. У тому випадку, якщо абітурієнт є випускником школи або коледжу, насамперед можна попросити рекомендаційного листа у директора, у крайньому випадку можна скористатися проханням у викладача, щоб він сам склав листа. Якщо людина вже є випускником якогось ВНЗ, найкраще звернутися до наукового керівника. Для працюючих найкраще звертатися до роботодавця. Для військовослужбовців – частина, де він проходить службу.

Наведені нижче поради найкраще використовувати, якщо ви хочете скласти рекомендаційний лист максимально інформативно.

Якщо у вас є можливість вибрати людину, яка складатиме вам рекомендаційний лист, то найкраще звертатися до вищих осіб. Рекомендації від таких людей матимуть набагато більшу значущість.
Обов'язково потрібно вказати людину, яка складала рекомендаційний лист, а також його посаду стосовно людини, для якої складається лист.
Потрібно описати риси характеру абітурієнта. Найкраще, якщо це не буде простим перерахуванням. Можна описати конкретні ситуації, де людина проявила себе з тієї чи іншої сторони, де доведено, що вона має необхідні риси характеру, які описуються в листі. Чим менш шаблонно буде написано листа, тим краще. Якщо опис змусить звернути увагу читача на абітурієнта, можна сказати, що лист написано успішно. Потрібно вміти складати рекомендаційний лист, це не так просто.
Добре, якщо в листі будуть вказані попередні досягнення та успіхи людини. Можна навести перелік успіхів, яких вдалося досягти абітурієнту за попередній час, а також навести докази.
Опис професійних знань, які має абітурієнт. Можна перерахувати схильність людини до тієї чи іншої науки, що їй дається найлегше.
Щоб найефективніше скласти листа, потрібно орієнтуватися на майбутню спеціальність, на яку хоче вступити абітурієнт.
Написати основні рекомендації на підставі інформації, яка була викладена вище. Саме рекомендації послужать головним висновком для керівництва ВНЗ.

Світових університетів та бізнес-шкіл. Ключові поради для написання рекомендаційного листа:

1. Вибір референтів (тих, від імені якого буде написано рекомендаційний лист)

Негласно, чим вище статусу референта, тим солідніше виглядатиме рекомендаційний лист. Приймальна комісія будь-якого вишу чи стипендіального фонду обов'язково зверне на це увагу.
При цьому, важливіший критерій - це те, наскільки референт справді з Вами добре знайомийта може оцінити Ваш потенціал. Якщо вибирати між деканом факультету, який не вів у Вас жодного курсу, та викладачем, який вів у Вас низку дисциплін протягом усіх років навчання, обирайте другий! Такий рекомендаційний лист в очах приймальної комісій виглядає набагато соліднішим.
І звичайно, постарайтеся вибрати викладача по одному з Ваших ключових предметівабо за тією спеціальністю, на яку Ви збираєтесь вступати.
І якщо вдасться поєднати всі 3 умови, то рекомендаційно лист буде найбільш виграшним.

2.1 Як простіше підготувати текст

Якщо викладач сказав Вам підготувати текст самостійно, то найпростіше Вам це зробити, зібравши думки з боку. Допомогти з цим можуть навіть Ваші одногрупники, друзі, колеги – ті, хто з Вами знайомі і можуть оцінити Ваш потенціал і Ваші особисті якості. Запитайте, що, на їхній погляд, є Вашими сильними сторонами, на що вони зробили б акцент, характеризуючи Вас? Якщо незручно ставити це питання прямо «в лоб», то зробіть невелике онлайн опитування (iАнкета, SurveyMonkey та ін) і просто розішліть своїм знайомим, пояснивши для чого Вам це потрібно. Коли ви зберете кілька думок, у вас вже буде база для ваших рекомендаційних листів.
Інакше, якщо Ви спираєтесь лише на своє сприйняття, то Вам буде складно підготувати одразу і свій мотиваційний лист та дві рекомендації. Навіть якщо це вдасться, майже завжди можна зрозуміти, що всі документи написані однією людиною.

Складіть план, в якому Ви тезисно позначите, які деталі Ви включите в кожну з листів: в мотиваційне есе, в обидва рекомендаційні листи. Звичайно, якась інформація буде перекликатися у всіх документах, але оскільки передбачається, що всі 3 листи підготовлені від різних осіб, ракурси повинні відрізнятися відповідно. За наявності загального плану Вам буде простіше зрозуміти, що включити у власне есе, а що залишити для кожної з рекомендацій.

- Конкретні приклади
Дуже часта помилка в рекомендаціях – перерахувати через кому всі можливі хвалебні характеристики, не давши жодних прикладів (я дуже частину бачу в листах: «студент виявив себе як здібний, талановитий, працьовитий, думаючий, з високим потенціалом та лідерськими якостями»). Це мертвий вантаж листа, який майже ніяк не впливає на комісію.
Щоб пожвавити ці характеристики потрібно обов'язково навести конкретні приклади. Якщо написано, що студент цілеспрямований, це слід пояснити; якщо викладач вважає, що студент має лідерські якості, потрібно довести; якщо рекомендує продовжувати навчання у магістратурі, потрібно уточнити чому. Приклади роблять характеристики справді достовірними.

- Інформацію про успіхи, досягнення, релевантні для обраної програми
Обсяг рекомендаційного листа – це зазвичай 1 сторінка тексту, тому місця для перерахування всіх заслуг, успіхів та характеристик просто немає. Саме тому текст листа має бути заточений під вимоги програми.
Якщо, наприклад, Ви робите фінанси, то особливий акцент потрібно зробити на аналітичні здібності, вміння працювати з цифрами та аналізувати великий обсяг інформації. Зазвичай на сайтах самих програм зазначено, які якості насамперед важливі для вступників.

- Характеристику на професійні та особисті якості
Те, що у Вас добре розвинені аналітичні здібності, Ви можете поглинати у величезному обсязі професійний матеріал і блискуче володієте дослідницькими методами тощо. - це те, що цікавить приймальну комісію насамперед. Але, отримавши цю інформацію, члени комісії хочуть знати, що за людина до них надходить. Це потенційно майбутній представник та обличчя нашого вишу – наскільки він підходить нашій культурі, іміджу нашого університету? Тому в рекомендаційних листах дуже важливо позначити особисті якості - наскільки Ви добре можете працювати в команді або індивідуально, як розвинені Ваші комунікативні навички… Ця інформація має логічно доповнювати Ваш профайл, і звичайно, має співвідноситися з тим, що Ви написали у своєму мотиваційному листі.

3.1 Закладіть на підготовку рекомендацій більше часу, ніж Ви розраховуєте
(дуже часто потрібно додатково або узгодити текст з викладачем, який може бути у від'їзді, або чекати підпису та друку в деканаті цілий тиждень),

3.2 Перевірте заздалегідь, у якому вигляді потрібно надати рекомендаційні листи до всіх вузів, куди Ви надходите:
- у вільному форматі або у спеціальній формі обраного Вами університету,
- чи достатньо скана рекомендацій онлайн або потрібно надсилати оригінали поштою,
- чи можна завантажити листи можна самостійно, чи це може зробити лише викладач через свій офіційний університетський email.
Найкраще все це з'ясувати заздалегідь, щоб одразу розуміти скільки комплектів документів готувати і в якому форматі.

3.3 Після того, як Ви повністю підготували всі основні документи (мотиваційний лист, CV та рекомендації), перевірте, наскільки вся інформація логічно пов'язана, чи немає розбіжностей чи надмірних повторень. Цей такий 'reality check' перед надсиланням комплекту документів.

Структура рекомендаційного листа повинна мати такий вигляд:

Контекст

У якій якості та протягом якого часу рекомендатор знайомий із кандидатом.

Досягнення кандидата

Загальна оцінка здібностей кандидата, які відіграли важливу роль у процесі навчання, виконання завдань, проектів, досліджень чи службових обов'язків.

Характеристика діяльності та досягнень кандидата під час згаданого періоду навчання чи роботи (тут можна перерахувати нагороди, почесні місця, грамоти тощо).

Характеристика сильних сторін кандидата, особливо у порівнянні з іншими студентами чи колегами по роботі з аналогічним бекґраундом.

Особисті якості кандидата

Оцінка мотивації та зрілості кандидата (особливо, якщо йдеться про вступ до магістратури чи докторантури).

Характеристика лідерських та комунікативних якостей, здатності працювати в команді чи індивідуально.

Висновок

На закінчення рекомендатор повинен обґрунтувати, чому він вважає, що кандидата, що рекомендується, слід прийняти на зазначену програму навчання або присудити грант.

Далі йде фраза про те, що додаткова інформація про кандидата може бути надана на запит.

Наприкінці вказується прізвище та ініціали рекомендатора, його посада та контакти (електронна адреса, телефон).

Документ має бути підписаний рекомендатором. Якщо є можливість, рекомендацію можна надрукувати на офіційному бланку установи, де працює рекомендатор. Однак це не завжди можливе, тому без цього можна обійтися.

Лист №1

Воронцова Ксенія Олександрівна у 2014 році закінчила МДУ за спеціальністю «Міжнародна журналістика». За роки навчання Воронцова Ксенія проявила себе відповідальним та цілеспрямованим студентом, який прагне не просто накопичувати знання, а й застосовувати їх на практиці.

Ксенія навчалася відмінно і при цьому брала активну участь у житті університету. З третього курсу вона очолила студентську профспілку факультету «Журналістика та масова комунікація», організовувала концертні заходи, займалася благодійністю та вела блог на сайті університету.

Також хочемо відзначити широке коло інтересів Ксенії. Крім основних лекцій, студентка відвідувала факультативи з іспанської та польської мов, і добилася у їх вивченні хороших результатів.

З повагою,

Олександр Вікторович

Лист №2

Білоусов Олексій Сергійович у 2014 році закінчив Воронезький Національний Університет та отримав диплом бакалавра за спеціальністю «Дизайн міського середовища та інтер'єру».

Викладачі, які читали лекції та вели практичні заняття в Олексія, відзначають його цілеспрямованість та великий творчий потенціал. Олексій правильно вибрав професію і, безперечно, досягне в ній хороших результатів.

Олексій відповідально ставився до навчання, отримував хороші позначки та був виділений серед своїх однокурсників під час практичних занять.

З повагою,

Олександр Вікторович