Поняття лежить в основі лексичного значення слова, але між лексичним значенням та поняттям не можна ставити знак рівності. Лексичне значення слова багатогранне. Воно пов'язане зі ставленням того, хто говорить до слова і з вживанням слова.

Слово здатне виражати почуття того, хто говорить, його ставлення до світу - позитивне: любити, подобатися, хвалити, захоплюватися; приємний, чудовий, радісний; негативне: ненавидіти, зневажати, обурюватися; неприємний, неприємний, поганий, страшний і т. д. Лексичне значення таких слів відрізняється емоційністю (лат. emotion - "почуття") та експресією (лат. expressio - "виразність"): геній - "найвищий ступінь творчої обдарованості"; талант - "видатні здібності", "високий ступінь обдарованості"; бездар - "позбавлений таланту, обдарованості"; тупиця - "нетямущий, погано розуміє людина".

Емоційно-експресивне значення слова може бути пов'язане з його внутрішньою формою, коли одне значення мотивоване іншим, зумовлене походженням слова. Принадність означало спочатку "спокуса", "обман", "ледощі", "спокуса", а в сучасній мові - "краса", зв'язок з історичним коренем лестощі втрачена. Походження слова часто забезпечує його вживання в іншому значенні, лежить в основі його образності та виразності: дерево сходить до загальнослов'янського 'драти' ('видране або обдерте'): Сухе дерево ти, а не людина! Навіть не дерево, а гнилий пеньок! (Ш.). Земля перегукується з загальнослов'янському 'підлога', 'низ': мати сиру-земля — фольклорний образ; Немає правди землі, але правди і вище (П.) — художній образ.

Словниковий склад мови дає промовцю ряд слів-синонімів для вираження одного поняття: зрозуміти - осмислити - вловити; боязкий - сором'язливий - боязкий; очі – очі – зенки; радість - відрада - втіха. Вибір слова залежить від ситуації мови - нейтральної (перше слово в ряду), високої, урочистої (друге слово), зниженої, розмовної (третє слово). Книжкові (високі) та розмовні слова висловлюють емоції та оцінки, на відміну від нейтральних слів.

Зв'язок лексичного значення з поняттям дає змогу виділяти тематичні групи слів. Таке об'єднання слів відбувається з урахуванням загального у тому лексичних значеннях і єдиного поняття, висловлюваного цими словами. Наприклад, загальне значення "тривалість існування" пов'язане з поняттям "час" і виражається тематичною групою слів: коли, вчора, сьогодні, завтра; тепер, потім; століття, століття, рік, місяць, тиждень, добу, годину, хвилину, секунду; ранок день вечір ніч; весна, літо тощо. буд. Слова тематичної групи, що належать до однієї частини мови, називаються лексико-семантичною групою. Наприклад, прикметники (ознакові слова) зі значенням відстань тематичної групи «простір»: близький, далекий, сусідній, навколишній, суміжний та ін; іменники зі значенням міра довжини групи «простір»: кілометр, метр, сантиметр, дециметр, міліметр, верста (устар.).

Декілька тематичних груп утворюють семантичне поле; наприклад, мистецтво - назви його видів (живопис, графіка, скульптура, музика); назви дій (малювати, ліпити, вирубувати, ваяти, грати, виконувати, співати); назви митців (художник, скульптор, графік, музикант, піаніст, скрипаль, співак, вокаліст); об'єкти та інструменти (картина, акварель, гуаш, темпера, сангіна, малюнок, полотно, фарби).

Лексичне значення слова пояснюється у тлумачних словниках так:

1) за допомогою тлумачення: літера - "письмовий знак в абетці даної мови";

2) за допомогою синонімів: буквально - дослівно, дійсно;

3) за допомогою антонімів: хороший - непоганий, непоганий.

З багатогранністю лексичного значення пов'язана багатозначність більшості російських слів.

Сучасна російська літературна мова / За ред. П. А. Леканта - М., 2009р.

будівельна лексика лінгвістична термінологія

Слова відображають зв'язки, які існують між предметами та явищами насправді. Водночас слова є одиницями мови, і між ними існують і власне мовні зв'язки: вони об'єднуються у певні лексико-семантичні групи, у кожній мові по-своєму члени ті чи інші відрізки дійсності (наприклад, у російській мові назви височин: гора, горб) , пагорб, курган, сопка дієслова руху: йти, їхати, летіти, плисти, повзти, що не знаходить повної відповідності іншими мовами).

Усі слова (багатозначні - у кожному зі своїх значень) перебувають у певних співвідношеннях коїться з іншими словами. Одним із головних завдань семасіології як одного з розділів лексикології є з'ясування тих семантичних протиставлень, які існують між різними словами, у тому числі синонімічними та антонімічними. Саме протиставлення значень різних сов уможливлює виділення суттєвих семантичних ознак, якими визначається дане значення слова.

Можливість поєднання слова з іншими словами тісно пов'язана з його значенням. Для багатозначних слів саме поєднання і визначає те, що слово виступає в тому чи іншому значенні (пор.: рити землю, лягти на землю, припливти до землі, земля обертається навколо сонця і т.д., де земля виступає у різних своїх значеннях) .

p align="justify"> До завдань лексикології відноситься також визначення слова як основної одиниці мови, з'ясування зв'язку значення слова з поняттям, виділення різних типів значень слів.

Однією з основних завдань, які покликана вирішити лексикологія, є встановлення різних видів системних відносин, що існують усередині різних груп лексики, встановлення тих об'єктивних показників, які поєднують слова один з одним.

Індивідуальна прикріпленість лексем до різних предметів та явищ позамовної дійсності, як наголошує Д.М. Шмельов, робить відносини між ними надзвичайно різноманітними та складними. Тому будь-яка спроба систематизувати ці відносини, встановити певні типи зв'язків між окремими значеннями багатозначних слів може бути відомим спрощенням цих зв'язків. Однак це не означає, що всякого роду систематизація в даній області взагалі неможлива або невиправдана (складність і різновид матеріалу, що вивчається, якраз вимагає його певної систематизації), але необхідно мати на увазі, що запропоновані схеми лише певною мірою відображають справжню сутність аналізованих зв'язків, а тому майже завжди мають умовний характер.

Як відомо, словниковий склад мови не є механічною сумою ізольованих один від одного в лексико-семантичному відношенні окремих слів. Питання про лексико-семантичний взаємозв'язок слів, об'єднання слів у різноманітні лексико-семантичні групи або ряди давно вже ставилося в лінгвістичній літературі. Наприклад, М. М. Покровський свого часу писав: “Слова та його значення живуть не окремої друг від друга життям, але з'єднуються, незалежно від нашої свідомості, у різні групи, причому основою угруповання служить подібність чи пряма протилежність за основним значенням. Зрозуміло вже a priori, що такі слова мають подібні чи паралельні семасіологічні зміни та у своїй історії впливають одне на інше; Відомо також, що це слова вживаються у подібних синтаксичних поєднаннях”. Покровський з основою вважав, що у кожній мові на даному щаблі його розвитку є семантичні групи слів, властиві лише цій мові, причому своєрідності кожної мови цьому плані можна знайти лише з допомогою порівняльного вивчення. Однак М. М. Покровському не вдалося навіть приблизно визначити лексико-семантичні групи слів, як категорії словникового складу мови, відмежувати їх від інших зв'язків слів. Під впливом поглядів М. Бреаля про “Взаємну асоціацію слів М. М. Покровський розглядав проблему з психологічних позицій, змішуючи “кола уявлень”, що позначаються словами, з власне значеннями слів. Він вбачав у лексиці, освіти нових слів, таку ж дію аналогії (своєї “загального семасіологічного закону”), як і фонетиці і граматиці. По суті, поставлена ​​ним лексикологічна проблема трактується у граматичному плані. Отже, своєрідність лексико-семантичних груп, як явищ словникових, залишалося нерозкритим.

Серед різноманітних поглядів на природу семантичних зв'язків слів, висловлених останні два-три десятиліття західно-європейськими мовознавцями, помітне місце посідає так звана теорія “семантичного поля” Йоста Тріра, яка знайшла собі чимало послідовників. Згідно з Тріром, при вимові, будь-якого слова у свідомості того, хто говорить і слухає, спливає відчуття іншого слова або інших слів, і семантичному відношенні "сусідніх" з словом, що вимовляється. Це сусідство слів друг з одним викликається подібністю чи протилежністю їх значень, позначених ними понять. За подібністю чи протилежністю всі поняття, укладені у мові, розбиваються більш-менш замкнуті групи, кола чи “блоки” понять. Кожне поняття реальне завдяки наявності його зв'язку, співвіднесеності коїться з іншими поняттями цієї групи. У свою чергу, будь-яка зміна в одному понятті спричиняє перебудову співвідношень між поняттями і, отже, зміну і навіть відмирання інших понять цієї групи, також виникнення нових понять. Коло понять та присутній у ньому механізм співвідношень і змін було названо “семантичним полем”. Кожне поняття має свій словесний знак, кожне "семантичне поле" має своє "знакове або лексичне поле". Як червоний сигнал немає сенсу без сигналів інших кольорів, і слово має значення лише як частина семантичного поля, оскільки у ізоляції кордону його значення було б визначено. Наприклад, значення слова mangelhaft прояснюється лише тому, що поруч із ним є geniigend-ungeniigend, a geniigend співвідноситься з gut і sehr gut тощо. буд. Весь словниковий склад мови розпадається групи слів, на “семантичні поля”. Сукупність усіх цих груп становить лексико-семантичну систему мови. Самі “семантичні поля” різною мірою пов'язані друг з одним, зокрема, за принципом ієрархічного підпорядкування (ширші і вужчі “поля”). Кожне “поле” з часом змінює свою структуру, отже, змінюється лексична структура мови загалом. Завдання лексикології сучасної мови - вивчення "семантичних полів" та їх взаємовідносин один з одним у синхронному розрізі, завдання історичної лексикології - вивчення цих "полів" у діахронічному розрізі.

Теорія "семантичного поля" Тріра є багато в чому для нас неприйнятною. За Тріром, мова є системою інтелектуальних символів, якими зовсім не відображаються предмети реального світу. Предмети реального світу є лише ідеальними одиницями, що залежать від характеру членування структури мовних символів. Ідеалістична основа такого роду міркувань досить добре розкрита марксистською філософією, а у застосуванні до природи символів насамперед у класичній праці В. І. Леніна “Марксизм та емпіріокритицизм”. Трір вважає, що поза “семантичним полем” взагалі не може бути значення слова. Слово слідує за сутністю всіх знаків, символів, а сутність ця полягає в тому, що зміст і "обсяг знака" цього змісту, що позначається, визначаються за місцем, яке знак отримує в "семантичному полі". Проте структура “семантичного поля” разом із розвитком мови постійно змінюється, передусім, завдяки зміні значення окремого компонента “поля”, т. е. окремого слова. Виходить зачароване коло: слово з його значеннями існує лише завдяки певному місцю, яке він займає у “семантичному полі”, визначається цим “полем”, й те водночас слово довільно змінюється, вносячи зміну структуру семантичного “поля”. Оскільки дійсні причини мовних змін залишаються нерозкритими, самий характер цих змін у теорії семантичного “поля” втрачає свою закономірність, оголошується результатом незбагненних самодостатніх розумових та психологічних процесів.

У уявленні Тріра про механізм розвитку “семантичного поля” в принципі немає нічого нового. Між окремими компонентами “поля” існує “семантична рівновага”, що ґрунтується на зіставленні та протиставленні значень слів. Коли ж один із компонентів (або кілька компонентів) зазнає зміни, “семантична рівновага” порушується, відбуваються зрушення у значеннях слів усього “поля”, що призводить до нової рівноваги, до утворення зміненої структури “семантичного поля”. Теорія “семантичного поля” є одним із різновидів структуралізму, так би мовити, його “семантичний” різновид, і виходить з теоретичних побудов Ф. де Соссюра. На це свідчить і сам Трір.

Хоча, як сказано вище, ідеалістична основа теорії “семантичного поля” для нас неприйнятна, все ж таки приватні спостереження Тріра та його послідовників, що ґрунтуються на вивченні конкретного лексичного матеріалу, заслуговують на певну увагу. Це стосується встановлення окремих лексико-семантичних груп слів у німецькій та інших мовах, показу взаємозв'язків та взаємообмежень значень слів у певних лексико-семантичних групах та змін у цих групах протягом їхньої історії.

Питання лексико-семантичних групах слів ставилося багатьма іншими мовознавцями, але ще отримав скільки-небудь достатнього теоретичного висвітлення.

Лексико-семантичні групи слів є об'єднання двох, кількох чи багатьох слів з їхньої лексичним значенням. Для ясності слід сказати, що під лексичним значенням ми розуміємо предметний (у широкому сенсі) зміст слова, співвіднесеність слова до об'єктивно існуючого світу речей, процесів, явищ тощо. . Лексичні значення слів можуть бути близькі один до одного (пор. дощить і мрячить і т. д.), можуть і зовсім не мати один з одним жодних зв'язків (яблуко і черепаха, кров і дрова тощо). Зрозуміло, це відноситься як до прямих, так і переносних значень слів, також і образним їх вживанням. Зв'язки між словами за їхніми лексичними значеннями дуже різноманітні та обумовлені різними причинами

Щоб спробувати визначити, що таке лексико-семантичні групи слів, як мовне явище, як продукт історичного розвитку конкретної мови або діалекту, необхідно намітити межі цих груп, що відокремлюють їх від інших стикаються з ними категорій.

Насамперед виявляються неясними межі між тематичною класифікацією словникового складу та лексико-семантичними групами слів. У практиці лексикологічних досліджень, коли вивчається не окреме слово, а сукупність багатьох слів, словниковий матеріал з різних міркувань зазвичай класифікується за змістом понять, що позначаються ним, інакше за темами або сферами вживання, майже безвідносно до того, в яких відносинах один до одного знаходяться слова по їх значенням. Прикладів тому можна навести дуже багато як зі старої, так і з нової лінгвістичної літератури. О. Шрадер у своїй відомій праці “Reallexikon der indogermanischen Altertumskunde. Grundzuge einer Kultur und Volkergeschichte Alteuropas” виділяє, наприклад, особливий розділ назви частин людського тіла. Однак, у яких семантичних зв'язках між собою можуть стояти такі слова, як зуб (Zahn), спина (Rucken), печінка (Leber) та інші, що стосуються цієї великої лексичної теми. Поєднує ці слова лише те, що є назвами певної групи реалій. Р. Ф. Брандт у статті “Риси доісторичного побуту слов'ян за даними мови” виділяє розділи: житло, землеробство, городництво, скотарство, мисливство та рибальство, одяг, кравецька справа та взуття, теслярська справа та інші. У роботі І. Філіна "Лексика російської літературної мови давньокиївської епохи" є розділи: слова, що позначають польові та садово-городні культури, слова, що позначають стан і техніку землеробства, терміни скотарства, бджільництва, мисливства та рибальства та ін Такого роду об'єднання слів, що ґрунтуються не на лексико-семантичних зв'язках, а на класифікації самих предметів та явищ, можна назвати тематичними словниковими групами. Вивчення словникового складу з його тематичним групам законно як через методичних зручностей при викладі різнорідного лексичного матеріалу.

Дослідження стану та розвитку слів, що позначають різні групи предметів і явищ природи та суспільства, важливе саме собою, що не потребує особливих доказів. Тому і зазвичай у практиці лексикологічних робіт. Втім, слід зауважити, що мовознавці, виходячи не з семантичних закономірностей лексики, а з того чи іншого угруповання предметів та явищ, дуже часто не мають міцних лінгвістичних підстав для своїх класифікацій і стоять на межі втрати предмета своєї науки. Наприклад, нерідко висувається велика тематична група слів під назвою "побутова лексика" (або лексика, що позначає предмети та явища побуту). Межі цієї групи вкрай невизначені, оскільки предмети та явища побуту зазвичай належать до різних, нерідко спеціальних, видів виробництва, ідеологічних надбудов тощо.

Класифікувати лексику за тематичними групами слів можна з різними цілями, і в кожному такому випадку склад групи змінюватиметься майже незалежно від лексико-семантичних зв'язків слів. Наприклад, можна виділити в особливу тематичну групу назви риб, а можна цю ж групу влити в більш широку групу назв зябрових тварин, в яку, крім риб, входять раки, молюски, земноводні в початковому періоді їх розвитку та ін. Класифікаційні комбінації можуть бути різними. Тематичні групи слів нерідко збігаються або можуть збігатися з галузевою лексикою, наприклад, з лексикою окремих видів виробництва, науки, і т. п. Відмінність тут полягатиме в наявності чи відсутності спеціального, термінологічного вживання слів та ступеня їх поширеності у мові. Цим самим, звісно, ​​не заперечується специфіка терміна та термінологічних систем. Йдеться не про цю специфіку.

При зіставленні тематичних, зазвичай великих, груп з лексико-семантичними групами слів, зазвичай обмежених за складом, ніби стає зрозумілим різницю між ними. Справді, якщо розглянути тематичну групу “назви частин людського тіла”, можна легко виявити, що семантичні відносини між цими назвами будуть неоднаковими. Слова спина і печінка, голова і нога, зуб і лікоть тощо позначають різні, не подібні один з одним реалії, і об'єднуються в одну тематичну групу тому, що являють собою назви частин людського тіла. Якщо в історії мови з тих чи інших причин у межах тематичної групи відбувається заміна одного слова іншим, то така заміна не призводить до будь-яких змін у значеннях, стилістичному забарвленні тощо слів тієї ж групи, що само по собі свідчить майже про “нейтральні” або “нульові” семантичні зв'язки між словами групи, точніше, майже про повну відсутність таких зв'язків у будь-якій мові на даному щаблі його розвитку. Якщо давньоруське слово хрьбть (спина) в результаті семантичного уточнення в сучасній російській мові в основному своєму значенні означає хребет? і поступово витісняється етимологічно неясним спина, то ця зміна ніяк не відбивається на значеннях і вживанні слів голова, рот і т. п. Тим часом цілком очевидний тісний семантичний зв'язок у сучасній російській мові між словами спина та хребет. У просторіччі обидва ці слова у певному мовному контексті взаємозамінні: порівн. "Взвалити мішок на хребет" і "Взвалити мішок на спину" Порівн. також стійке з'єднання слів руки і ноги, просторічне руки-ноги (кінцівки тіла), без рук, без ніг (про калік, що втратив кінцівки), або переносно очі і вуха будь-кого (“розвідники - очі та вуха командира”) тощо д. Отже, в рамках однієї тематичної групи існують дрібніші, але тісно спаяні між собою лексико-семантичні групи слів.

І все ж таки лише одне емпіричне зіставлення тематичних і лексико-семантичних груп не може вирішити проблеми. Наприклад, коли ми маємо справу з обмеженою за своїм складом і неподільною або майже неподільною тематичною групою слів, становище дуже ускладнюється. Складність розмежування тематичних і лексико-семантичних груп слів обумовлюється, передусім, складністю поділу словникового складу, як специфічного явища мови, і позамовного змісту.

Як відомо, у словах та з'єднаннях слів у реченні реєструються та закріплюються результати роботи мислення, успіхи пізнавальної діяльності людини. Словниковий склад мови відбиває майже безмежне різноманіття пізнаних людським суспільством об'єктивно, незалежно від нашої свідомості, існуючих предметів, явищ, властивостей, якостей, дій тощо реальної дійсності, зв'язків і відносин між ними. Звичайно, тому слово означає явища дійсності не ізольовано, а як складовий елемент лексичної системи мови, і має різноманітні зв'язки з іншими словами.

Однак, ці зв'язки між словами, відображаючи об'єктивну дійсність, мають специфічне заломлення в кожній мові на даному етапі її розвитку, обумовлене внутрішніми законами мови, що історично склалися (що, звичайно, не виключає подібності мов у цьому відношенні). Загальне між тематичними і лексико-семантичними групами слів у тому, що й інші групи відбивають пізнану об'єктивну реальність. У цьому сенсі будь-яка лексико-семантична група слів завжди має свою “тему”, нехай навіть йтиметься про групу дуже близьких один до одного синонімів. У цьому плані не може бути поділу слів на тематичні та лексико-семантичні групи. Понад те, будь-яка лексико-семантична група слів входить у те чи інше тематичне об'єднання слів, будучи її складовою. Тематична співвіднесеність - одна (але не єдина і не вирішальна) ознака лексико-семантичної групи слів. Відмінність між цими типами зв'язків слів визначається тим, що лексико-семантичні групи слів є продуктом законів і закономірностей розвитку лексичної семантики мови, тоді як тематичні групи слів, сама їх наявність або відсутність у якійсь мові, їх склад, залежать тільки від рівня знань того чи іншого народу - творця та носія мови, від уміння класифікувати явища дійсності, що отримали свої словникові позначення. Якщо ми не вважаємо, що значення слова тотожне поняттю, ми також повинні ототожнювати зв'язок між значеннями слів і зв'язок між поняттями. Такий підхід до справи, як нам видається, дозволяє намітити особливості лексико-семантичних груп слів, їх мовну специфіку, включаючи і численні випадки, коли в поле зору дослідника потрапляє обмежена за своїм складом група слів, яка одночасно може бути і тематичною, і лексико -семантичної.

Візьмемо для прикладу номінальні назви населених пунктів. У сучасній російській мові це слова місто, передмістя, селище, поселення, селище, село, сільце, слобода, посад, станиця, село, хутір, виселок, ремонт та деякі інші. Чи можна зарахувати ці слова до категорії тематичних груп слів? Безсумнівно, можна, маю на увазі лише класифікацію реалій, позначених зазначеними словами. Однак між цими словами є такі семантичні зв'язки, які відсутні в типових (зазвичай широких) тематичних групах слів. (Національні назви населених пунктів мають одну загальну назву - населений пункт, яке, позначаючи родове поняття, може в мові замінювати собою всі інші слова цієї групи, як слова, що позначають видові поняття. Все ж таки лексико-семантичні групи слів відрізняються від тематичних груп не тільки і не стільки за наявністю в них родових і видових співвідношень. Слово сосна і слово абрикос позначають видові поняття стосовно слова дерево, так само як слово карась і камбала по відношенню до слова риба, але якби в російській мові не було слова абрикос або слова камбала, то в великих групах назв дерев і риб, у значеннях цих назв нічого не змінилося б, за винятком кількісного убутку в цих тематичних групах слів. родових і видових понять, що вже встановилися, наявність у лексико-семантичній групі слів слова, що позначає родове поняття, навіть та не обов'язково. Наприклад, в антонімах типу світло і темрява, семантичний зв'язок між якими цілком очевидний.

Відносини між словами в тематичних групах будуються тільки на зовнішніх відносинах між поняттями, причому при різних класифікаційних цілях слова можуть об'єднуватися і роз'єднуватися, що не зачіпає в чомусь суттєвому їх значення.

Інша справа лексико-семантичні групи слів, що є внутрішнє, специфічне явище мови, обумовлене ходом його історичного розвитку. Яскравий приклад тому синонімічні розряди слів. Кожна синонімічна група слів у певній мові певною мірою його історії настільки тісно семантично спаяна, що її компоненти що неспроможні довільно класифікуватися без порушення існуючих з-поміж них відносин. Це і зрозуміло, оскільки слова-синоніми мають одне значення (незалежно або залежно від “контексту мовлення”, типів словосполучень, фразеологічних зрощень тощо), що ускладнюється емоційно-експресивним забарвленням, різними стилістичними ознаками, або кілька значень, які в здебільшого збігаються один з одним і відрізняються лише відтінками. Інакше, синонімічна група слів означає одне поняття. Порівн. лінгвістика – мовознавство – мовознавство, літак – аероплан, біля – поряд – поблизу, українець. баба - стара - баба - старенька - бабуся, давньоруська. кінь - комінь - кінь і т. д. Синонімічні відносини порушуються, якщо зіставляються різні значення тих самих багатозначних слів. Ср.рідний (у значенні що у кровному кревності) і милий які є синонімами і навіть зовсім можуть мати у певних мовних контекстах безпосередніх семантичних зв'язків (“рідний батько був йому ворог”). Між іншим, недостатній облік чи нерозуміння того, що синоніми позначають одне поняття, призводить до багатьох непорозумінь щодо синонімічних груп слів, прикладів чого можна було б навести безліч. Порівн. Типові приклади такого роду непорозумінь у підручнику “Сучасна російська літературна мова” Фінкеля та Баженова. У цьому підручнику, наприклад, включаються до однієї синонімічну групу слова будинок - хата - хата - намет та ін, що позначають різні реалії. У “Словнику російських синонімів” Абрамова дуже часто оголошуються синонімами довільно об'єднані групи слів (типовий приклад: дерево - балка - колода - дубина - бугая - підлога - пень головешка та інші подібним чином підібрані слова).

Вивчення історії синонімічних груп слів, зокрема, у порівняльно-історичному плані (відомо, що склад компонентів і співвідношення між цими компонентами одних і тих самих синонімічних груп навіть у близьких мовах далеко не завжди бувають однаковими) є одним з важливих завдань лексикології.

Me менш яскравим прикладом тісних семантичних зв'язків між словами є антоніми, які немислимі один без іншого, без протиставлення значень, також, втім, як і немислиме існування окремо взятого, ні з чим не порівнянного ізольованого синоніму. Синонімічні та антонімічні відносини - два важливі види семантичних зв'язків слів у рамках тієї чи іншої лексико-семантичної групи, проте цими зв'язками справа не обмежується. Існують і інші, безперечно, різноманітні семантичні взаємозв'язки слів. Слова сказати і говорити не є синонімами, оскільки вони позначають хоч і дуже близькі, але різні поняття і до того ж мають в окремих своїх значеннях відмінності за дієслівним виглядом. Взаємозамінність слів (звичайна при синонімах; в даному випадку різко обмежена, якщо зовсім не неможлива. "Він добре говорить російською" - взагалі чудово володіє російською усною мовою, а "він добре скаже це російською" - скаже мова, висловиться і т. п., користуючись усною російською промовою, в якомусь конкретному випадку, обидва слова, позначаючи близькі поняття, доповнюють одне одного так, що існування одного без іншого в сучасній російській мові немислимо. певні вихідні поняття, примикають тісно пов'язані з ними розповісти, вимовити, вимовляти, розмовляти, базікати, говорити та ін., що доповнюють їх у семантичному і стилістичному відношенні. Домінуючими компонентами, оскільки вони виражають основні значення Історія цієї групи слів дуже показова для тих відносин, які існують в межах тієї чи іншої лексико-семантичної групи У давньоруській мові, принаймні, у сфері писемності, найпоширенішими словами з цієї групи були промови та дієслова, тісно пов'язані між собою та відносинами дієслівного вигляду. Якщо дієслово мови безсумнівно широко вживалося в мовленні, то дієслова був книжковим лексичним елементом. Крім зазначених слів давньоруські пам'ятники знають мовити (зазвичай збігається за своїм значенням з дієслова), сказати (зі значеннями розповісти, повідомити, розповісти, передати, тобто не зовсім збігаються зі значеннями мови), "описове" розповісти, рідкісне, згодом зникле діяти, говоривши (приблизно однозначне дієслова, але звичайніше вживане у значенні намовляти на будь-кого, докоряти) та інших. Книжковий характер дієслова призвів до того, що це слово все більше піддавалося натиску розмовних мовлення і говорити, причому останнє поступово втрачало своє приватне значення докоряти, намовляти і все більше висувалося як слово із загальним, основним значенням. Витіснення дієслова підірвало також позиції слова мови, яке було замінено словом сказати, що поступово набуло загального значення. Заміна опорних слів сприяла історії російської серйозної перебудові всіх компонентів даної лексико-семантичної групи.

Слова день і ніч певною мірою контрастні за своїми значеннями, але навряд чи є в повному розумінні антонімами, оскільки виступають як приватні величини щодо доби. Разом із семантичною контрастністю тут виступають відносини видового до родового, що мають у цій лексико-семантичній групі, через обмеженість складу її компонентів, суттєвий характер.

Відносини між словами сказати і говорити, день і ніч можна визначити, як відносини такої безпосередньої близькості їх значень, без якої немислиме саме існування цих слів, принаймні на певному етапі розвитку мови. Це свого роду лексико-семантичні зрощення у мові.

Відносини між словами сказати і говорити, з одного боку, і словами розповісти, розмовляти, вимовити, поговорити, вимовити, базікати та іншими подібними до них можна визначити, так відносини між близькими значеннями, які доповнюють і уточнюють один одного, причому другі й історично, і станом на даний час є похідними від перших. Зрозуміло, йдеться тут про словотворчої, йдеться про семантичної похідності, оскільки до провідних значень можуть примикати значення, не обов'язково виражаються однокореневими словами. Лексико-семантичного зрощення у разі немає, але очевидна семантична залежність других слів від перших, як, втім, і назад. Без опорних слів була б виражена загальна семантична ідея лексико-семантичної групи, а без похідних слів ця ідея була б збіднена.

Зазначених зв'язків (зв'язків власне мовних) або зовсім немає в тематичних об'єднаннях слів, або вони можуть бути випадковими, нестійкими, викликаними лише приватними конкретними обставинами. Втім, як уже було сказано вище, прірви між тематичними і лексико-семантичними групами немає і не може бути. самій мові об'єднання значень (синонімічних, антонімічних, взаємопов'язаних уточнюючих та інших.).

Основною, вирішальною причиною змін у мові є зміни у суспільному житті людей, оскільки мова безпосередньо пов'язана з виробничою та будь-якою іншою діяльністю людини. Простежити такі зміни у плані аналізу лексико-семантичних груп найнаочніше можна словами, що позначають предмети. Звернемося до згаданих вище номінальних назв населених пунктів.

Семантична залежність слів друг від друга, їх семантична взаємозв'язок передбачає наявність різних видів безпосередньої близькості, часткових, іноді повних збігів чи протиставлень лексичних значень слів.

Будівництво в нашій країні, особливо в селі, зумовлюю серйозні зміни у групі номінальних назв населених пунктів. Такі слова, як посад, лагодження, виселок, слобода застаріли і фактично перейшли до категорії так званих історичних термінів. Різниця між селом і селом тепер полягає лише в тому, що село – велике колгоспне селище, а село – колгоспне селище менше за село. Втім, і ця різниця починає стиратися. Обидва слова входять у синонімічні відносини. Як було зазначено вище, особливо розширилося вживання слова селище. Розширилося його значення. Селище - не тільки селище міського типу, яке при подальшому зростанні палить стати містом (багато селищ, як відомо, перейменовуються в міста). Порівн. також радгоспне селище, селище при МТС, селище укрупненого колгоспу тощо.

Таким чином, залежність значень слів один від одного, від їх місця в групі, в яку вони входять, безпосередня їхня семантична близькість, частковий або майже повний збіг значень, можливість їх взаємозамінності за певних умов - все це дає нам підставу визначати наведені назви населених пунктів. як лексико-семантичну групу слів. Цей висновок підтверджується і порівняльно-історичними даними.

У ранніх пам'ятниках давньоруської літературної мови (XI-XIII ст.) вживаються номінальні назви населених пунктів: місто (град), місце, передмістя, слобода, село. Перш ніж вказати на семантичні зв'язки між цими словами, нагадаємо про особливості зі значень та вживання. Слово городь у давньоруську епоху зберігає ще своє архаїчне значення обгороджене укріплене місце. З цього значення розвинулося "фортеця", "укріплена стінами і ровами центральна частина міста". За укріпленням, фортеці містом стало називатися все міське поселення. Городъ - ?міське поселення загалом (разом із фортецею)? у Стародавній Русі явище дуже раннє, про що свідчать багато фактів. Подвійність значення слова місто. як побачимо нижче, зіграла значну роль у змінах, що відбулися в лексико-семантичній групі слів, що аналізується нами. На відміну від слова місто, дуже багатозначне слово місце у значенні міське поселення? використовується рідко, та й то в перекладній літературі. Слово передмістя, на відміну від сучасної російської мови, означало не населений пункт, що примикає до території великого міста, а місто, що економічно і політично тяжіє до головного міста феодальної землі (напр. Ладога - передмістя Новгорода). Отже, слово пригородь і в давньоруську епоху семантично залежало від слова місто.

Точне значення слова слобода за даними ранньої писемності встановити важко. Це якесь поселення, відмінність якого від інших неясна. Найбільш поширеною назвою сільського населеного пункту було слово село (зменшить, сельце). Синонімом йому виступало слово, що вже в давньоруській літературній мові раннього періоду мало яскраво виражений книжковий характер. Воно зазвичай у перекладних (майже виключно церковних) текстах. Втім, ми не можемо сказати з упевненістю, що слово все вже зовсім не вживалося в живій народній мові XI-XIII ст.

Таким чином, найбільш уживаними і "опорними" за своїм значенням словами в давньоруській мові були місто, село (і його книжковий синонім вьсь). Протиставлення, точніше, разюче зіставлення слів місто і село (усь) було звичайним явищем.

Як було зазначено вище, в давньоруській перекладній літературі місце було синонімом до слова місто, а в оригінальній літературі означало якесь селище. Відомо, що у феодальних містах велике значення мало наявність укріпленого центру, за стінами та ровами якого розташовувалися передмістя. Подвійність значення слова місто викликала необхідність лексичного уточнення, тобто утворення нових слів. Такі слова почали виникати зарано: детиньць, псковськ. крем', кром' та ін. - Міська фортеця. У південній Русі найчастіше для цього значення зберігалося слово місто. Міські будівлі за стінами та ровами міської фортеці поступово починають позначатися словом місце. Це слово потім стало українською мовою (не без впливу західнослов'янських мов, насамперед польської, в яких семантичний процес протікав аналогічно) узагальненою номінальною назвою міста. Так, розвиток давньоруських слів місто і місце в їх семантичному взаємозв'язку призвело до різних результатів у російській та українській мовах, що відбилося в особливостях лексико-семантичної групи номінальних назв населених пунктів у російській та українській мові.

Слово погость, також поширене головним чином північноросійської писемності, було багатозначним: «поселення», волость «округ», «церква разом із будинками, земельною ділянкою і цвинтарем при ній». Таким чином, воно входило в лексико-семантичну групу назв населених пунктів тільки одним своїм значенням, і його зв'язки з іншими словами цієї групи виявилися нестійкими, тому погость зрештою зберегла тільки останнє своє значення (пізніше різнилося також значення? Цвинтар взагалі?) і увійшло до нової групи слів: цвинтар, цвинтар та ін.

Внаслідок тривалого історичного розвитку лексико-семантична група номінальних назв населених пунктів хоч і зберегла загальну основу у близьких російській та українській мовах, але має й деякі відмінності як у своєму словниковому інвентарі, так і у значеннях слів. Якщо брати основні слова цієї групи, то виходить: рос. місто, селище, селище, сем, село. Відмінності ці обумовлені історією самих реалій, що позначаються, але і не тільки цим, а й внутрішнім розвитком самих мов: історією кожного окремого слова.

Розглянуті вище приклади, звичайно, не можуть вичерпати різноманіття семантичних зв'язків слів у величезній кількості лексико-семантичних груп, що існували і існували в російській мові. Однак, як мені здається, ці приклади проливають деяке світло на деякі особливості лексико-семантичних груп слів на відміну від тематичних словникових об'єднань. Лексикосемантичні групи слів є власне мовні одиниці, продукт історичного розвитку тієї чи іншої мови. Слова, висловлюючи свої власні значення, у межах однієї лексико-семантичної групи водночас виявляються пов'язаними між собою відносинами, не байдужими їхнього власних значень. Це відносини синонімії, антонімії, всякого роду уточнення, диференціації та узагальнення близьких чи суміжних значень тощо. видозмінюється), на самий склад лексико-семантичної групи та її подальшу долю (зростання або звуження кількості компонентів групи або її розпад, заміна одних слів іншими). Грунтуючись лише на аналізі тематичних об'єднань слів, мовознавець може робити різного роду висновки та припущення (наприклад, про стан землеробства у древніх слов'ян), важливі для історичного вивчення мови, але не матиме жодних підстав судити про внутрішні закономірності розвитку словникового складу. Аналіз лексико-семантичних груп слів, навпаки, дає можливість визначати одну з найважливіших внутрішніх закономірностей розвитку лексики.

Звичайно, ми добре розуміємо, що сказаного вище ще далеко недостатньо для вирішення поставленої тут дуже важкої проблеми, але, як нам видається, і ці попередні спостереження та зауваження можуть виявитися корисними хоча б для подальшого обговорення зовсім не висвітленого питання про схожість та відмінність тематичних та лексико-семантичних груп слів.

Лексико-семантичні групи слів, звичайно, не ізольовані одна від одної. Можна вважати, що зв'язки з-поміж них здійснюються двома основними способами: по-перше, шляхом своєрідного паралелізму чи зіткнення всього кола значень однієї групи з колом значень інших груп; по-друге, за допомогою різноманітних семантичних зв'язків одного члена групи з іншими словами, що не входять до цієї групи. Ці способи можуть реалізуватися і комбінованому вигляді. Візьмемо для прикладу групу солодкий - слова, що позначають смакові відчуття. З цими словами семантично безсумнівно пов'язане слово «смачний». Однак цей зв'язок іншого роду, ніж зв'язок між словами зазначеної групи. Смачним (або несмачним, несмачним) може бути і гірке, і кисле, і солодке. Слово смачний входить в групу: несмачний-несмачний-апетитний-неапетитний-ласий (пор. ласий шматок у прямому значенні) та ін.

Зв'язки між цими групами лежать у різних семантичних площинах, ґрунтуються не на подібності чи протилежності, а на суміжності значень. Взаємозаміщень, синонімічних та антонімічних відносин між словами цих різних груп немає.

Семантичні зв'язки одного члена групи зі словами, що не входять до цієї групи, існують насамперед завдяки спільності значень багатозначного слова та спільності значень вихідного (кореневого) слова та його похідних.

Якщо ще зважити на різноманітні образні вживання слів, можливості яких майже необмежені, то стає ще очевиднішим, наскільки невірні уявлення про семантичну ізольованість слів, про відсутність закономірностей у розвитку словникового складу мови. Від слова до слова, від однієї лексико-семантичної групи слів до іншої простягаються різноманітні смислові нитки. Весь словниковий склад мови являє собою велике і складне поєднання слів і лексико-семантичних груп слів, що історично склалося на основі семантичних відносин і набуває великого значення завдяки граматиці.

Як зазначено вище, семантичні відносини між словами існують також у зв'язку із збереженням спільності значень вихідного (кореневого) слова та його похідних. Слово бити входить у лексико-семантичну групу бити-бити-вдаряти та інших. Його похідне битва, що зберігає з ним семантичну зв'язок, є членом інший лексико-семантичної групи слів: битва-битва-бій та інших. Усе це цілком очевидно. Проте, має бути очевидним, що лексико-семантична група слів і словопохідне (“гніздове”) об'єднання слів - явища різного порядку. По-перше, розподіл, слів одного й того ж кореня з різних частин мови зазвичай створює різні слова з неоднаковими, що лежать не в одній семантичній площині, значеннями. Порівн. встигати і успіх, стежити і слід, смажити-жара-жаркий і т. д., і т. п. Лексико-семантичні групи слів - слова, що відносяться до якоїсь однієї частини мови. Втім, співвідношення прислівників з прикметниками (добрий-добре, важкий-важко і т. д.), іменників і прикметників типу настирливий-назойливість та ряд інших співвідношень аналогічного характеру вимагають спеціального розгляду.

По-друге, як відомо, вихідне (кореневе) слово та його похідні можуть означати найрізноманітніші значення, розвиток яких може призвести і призводить до повного розриву зв'язків між ними. Якщо одне багатозначне слово має різнорідні, що у різних площинах, значення (пор. “людина йде вулицею” і “справа йде на лад”), тим більше це стосується словопохідного об'єднання слів. Лише у випадках, коли вихідне і похідне від цього слово семантично однорідні, становище виявляється іншим. Місто та передмістя входять до однієї лексико-семантичної групи. Порівн. також рука-ручка-ручка-ручка (значення цих слів мають у своїй основі одне поняття) та інші подібні приклади.

Таким чином, лексико-семантичні групи слів – лексичні об'єднання з однорідними, порівнянними значеннями. Їх не слід поєднувати ні з граматичними класами слів, ні з кореневими об'єднаннями слів, ні з комплексом значень багатозначних слів. Від так званих тематичних об'єднань лексико-семантичні групи відрізняються семантичною взаємозалежністю слів, що входять до них. Дослідження лексико-семантичних груп слів, їхнього історичного розвитку має важливе значення для лексикології у багатьох відношеннях.

Ще минулого століття російський семасіолог М.М. Покровський (1868-1942) звернув увагу на те, що "слова та їх значення живуть не окремим один від одного життям", але з'єднуються в нашій душі незалежно від нашої свідомості до різних груп. Підставою для об'єднання слів у лексико-семантичні групи є словесні асоціації, що відображають зв'язки предметів в навколишньому світі. На відміну від полісемії, що характеризується смисловим зв'язком усередині значень одного слова, ці асоціації виникають на основі смислових зв'язків між різними словами, внаслідок зіставлення, ототожнення та розрізнення їх значень. Виділяють три основні типи смислових зв'язків між словами - відсутність загальних елементів сенсу, близькість значень, протиставлення значень. М.М. Покровський вказував те що, що у лексичній системі мови існують різні групи чи «поля слів». Одні з них є внутрішньомовними об'єднаннями, інші - об'єднання позамовними. Ці ідеї М.М. Покровського отримали розвиток у сучасному мовознавстві розробки питання семантичної організації словникового складу мови, зокрема, теорії семантичних полів, лексико-семантичних і тематичних груп. Лексико-семантична група - це сукупність слів, що належать до однієї й тієї ж частини промови, об'єднаних внутрішньомовними зв'язками на основі взаємозумовлених та взаємопов'язаних елементів значення. Тематична група - це сукупність слів, об'єднаних на основі позамовної спільності предметів або понять, що ними позначаються. Підставою виділення тематичної групи є сукупність предметів чи явищ зовнішнього світу, об'єднаних за певним ознакою і виражених різними словами. Семантичне поле - це сукупність мовних одиниць, об'єднаних спільністю значення і що представляють предметну, поняттєву або функціональну подібність явищ, що позначаються. Для слів, що входять до семантичного поля, характерна наявність загальної семантичної ознаки, на основі якої і формується дане поле.

Об'єктомроботи є лексична система мови.

Предметомроботи є лексико-семантичні групи слів.

ЦільКурсове дослідження полягає в тому, що виділяються лексико-семантичні групи слів у назвах точок обслуговування міста Тольятті. Для досягнення мети необхідно вирішити такі завдання:

· Розглянути лексико-семантичну систему російської мови;

· Проаналізувати назви барів, кафе, клубів та ресторанів;

· Виділити групи назв точок, що обслуговують місто Тольятті.

Мета та завдання визначають структуру даної курсової роботи. Курсова робота складається з вступу, двох розділів, висновків з кожного розділу, висновків, списку літератури та додатку.

У цій роботі використовували праці таких авторів: Вендіна Т.І., Гіруцька А.А., Розенталь Д.Е., Голуб І.Б., Теленкова М.А., Маслов Ю.С., Мечковська Н.Б.

Глава 1.Лексико-семантична система російської мови

1.1 Загальна характеристика лексико-семантичної системи російської

Слова в рамках лексичної системи мови існують не ізольовано, а в тісному зв'язку один з одним, утворюючи системи, побудовані на різних підставах: семантико-граматичні (частини мови), словотворчі (словотворчі гнізда), семантичні (синоніми, антоніми, омоніми, семантичні поля , лексико-семантичні групи тощо).

Система (у філософському та лінгвістичному розумінні) - це сукупність елементів, що у відносинах і зв'язках один з одним, яка утворює певну цілісність, єдність. (4, с.146) Цілісність системи досягається внутрішньою пов'язаністю мовних елементів різних рівнів, їх залежністю від місця та функції у мові.

Мова, володіючи комунікативною та когнітивною функцією, служить засобом вираження знання, перевіреного суспільно-історичною практикою людей. У знаменній лексиці будь-якої мови представлений цілий світ лексичних значень, оскільки саме слово є найпростішим знаковим засобом називання фрагмента дійсності (предмета, властивості, дії, стану тощо). При цьому «слова та їх значення живуть не окремим один від одного життям, але з'єднуються в нашій душі незалежно від нашої свідомості в різні групи, і підставою для угруповання є схожість чи пряма протилежність за основним значенням», - писав відомий російський семасіолог М.М. . Покровський, що з перших усвідомив системний характер лексики. (6, с.82)

У сучасному мовознавстві міцно утвердився погляд на лексику як систему систем. Він знайшов своє вираження у визнанні факту існування в мові різних груп слів, протиставлених за значенням, формою, ступенем подібності форм і значень, за характером відносин, що складаються між словами, що утворюють ту чи іншу групу тощо. Проте системність лексики проявляється у наявності певних семантичних груп, семантичних полів, класів чи опозицій (типу споконвічне - запозичене, активне - пасивне, нейтральне і стилістично маркіроване), а й у самому характері вживання лексичних одиниць, де також спостерігаються певні закономірності (наприклад , Антоніми можуть вживатися часто в одних і тих же контекстах, така ж картина спостерігається у синонімів, а різні значення одного і того ж слова (ЛСВ) вживаються, як правило, в контекстах, що не збігаються).

Визнання лексичного складу мови системою систем узгоджується з постулатами загальної теорії систем, основними поняттями якої є «цілісність», «елемент», «структура», «зв'язку». Мова, як відомо, є: тривало эволюционирующую систему, т.к. у міру розвитку та ускладнення суспільства та його культури зростає, розгалужується та диференціюється лексична система мови, більше того, ця система еволюціонує разом з розвитком граматичної та фонетичної систем мови. При цьому, як показали останні дослідження лінгвістів Інституту російської мови (групи Н.Ю. Шведової), лексична система мови навіть стійкіша, ніж граматична (з глибокої індоєвропейської давнини живуть у російській мові такі слова, як мати, син, брат, сестра, земля, водата ін, хоча граматичний лад мови зазнав істотних змін).

Системність лексики різко спрощує пошук потрібних слів оскільки той, хто говорить підшукує необхідне йому слово не у всьому словниковому складі мови, а в рамках невеликої його частини - синонімічного ряду, семантичного поля, лексико-семантичної групи (ЛСГ), на яку його орієнтує ситуація і сама логіка мислення.

Характерною особливістю лексичної системи мови є її відкритість, оскільки лексика це найрухливіший рівень мови, він найбільшою мірою відображає зміни в різних сферах життя (одні слова застарівають і йдуть з мови, інші народжуються або запозичуються), оскільки лексика сучасної російської мови є систему, слова що входять до неї об'єднані двома видами відносин -синтагматичними та парадигматичними.

Синтагматичні відносини (грец. syntagma "разом побудоване, з'єднане") - це лінійні відносини, що виникають між членами горизонтальних рядів, що співвідносяться, відповідно до теорії Ф. де Соссюра, як визначальний і визначальний. Мовні одиниці, слідуючи одна за одною, утворюють мовний ланцюжок - синтагму, всередині якої вони знаходяться в синтагматичних відносинах (пор. угруповання слів синтагматичного типу частина - ціле, предмет - ознака, предмет і пов'язана з ним дія тощо, відносини між якими можна назвати відносинами притаманності, наприклад, сосна - хвоя - шишка; собака - кудлата - гавкає -кусається або ручка дитини, олівець і ручка, ручка крісла і т.д.). (4, с.148)

Парадигматичні відносини (грец. paradeigma "зразок") - це відносини по вертикалі, що виникають між протиставленими мовними одиницями - членами вертикальних рядів. Кожна парадигма дозволяє виділити загальні та диференціальні семантичні ознаки мовних одиниць, що входять до неї. У лексико-семантичну парадигму поєднуються, як правило, слова, пов'язані відносинами рівнозначності (пор. синоніми сумний - сумний), протилежності (пор. антоніми день ніч), сполученості (пор. семантичний ряд сосна - ялина - модрина - кедрзі слів, що входять до групи хвойних дерев або рука - кисть - лікоть - плечеу назвах руки), включення (пор. родовий термін - видовий термін: дерево - сосна). (4, с.149)

Синтагматичні відносини лексичних одиниць ґрунтуються на понятті позиції, а парадигматичні відносини я – на понятті опозиції. (4, с.149)

Позиція - це становище лексичної одиниці у тексті, у якому проявляється її ставлення до інших, семантично близьких їй одиниць. (4, с.149) Розрізняють сильні та слабкі позиції. Сильні позиції - це позиції розрізнення слів чи його лексико-семантичних варіантів (ЛСВ), порівн. свіжий огірок, свіжий номер газети та свіжий вітер. Слабкі позиції - це позиції не розрізнення позиції нейтралізації значень слів чи їх ЛСВ (пор. вузькі поля: зошити, капелюхи, наділи селян).

Опозиція - це протиставлення лексичної одиниці іншим лексичним одиницям, що входять разом з нею в парадигму (слова коза, кішка, собака, корова входять у парадигму на основі загальної ознаки "домашні тварини", але вони ж утворюють опозицію, тому що корова відноситься до великої рогатої худоби, коза - до дрібної, а кішка - до сімейства котячих). (4, с.149)

Все різноманіття відносин лексичних одиниць можна звести до чотирьох основних типів опозицій та дистрибуцій:

1 тип відносин - збігається: лексичні одиниці А і Б повністю збігаються за вживанням та значенням, оскільки вони є абсолютними синонімами [лінгвістика (А) - мовознавство (Б)]. Вони мають еквівалентну (лат. aequalis "рівний"), тобто. збігається дистрибуцією та нульовою опозицією.

2 тип відносин - що включає, родовидової: значення одиниці А включає значення одиниці Б [порівн. мовознавство (А) і наука (Б)], проте значення одиниці Б (наука) ширше, ніж А (мовознавство), тому дистрибуція одиниці А включається до дистрибуції одиниці Б. Такий вид дистрибуції називається включаючий, а опозиції - привативною, тобто . приватної, т.к. один член опозиції має якийсь семантичний ознака, а інший його позбавлений (пор. наука - це мовознавство, а й інші види наук), такий вид опозиції часто називають напруженим.

3 тип відносин - частково-збігається, що перехрещується (він найяскравіше представлений в антонімах): лексичні одиниці А і Б лише частково збігаються (наприклад, слова брат і сестра лише частково збігаються в загальному для них семе "кровні родичі", в інших семах вони розходяться, тому ці лексичні одиниці має контрастну дистрибуцію та еквіполентну (лат aequipollens "має однакове значення"), тобто рівнозначну опозицію (розрізняючі ознаки знаходяться як би в рівновазі), тому цю опозицію часто називають ненапруженою;

4 тип відносин - не збігається ні за значенням, ні за вживанням, ці слова є позаналежними (наприклад, стіл і воля), такі відносини можна спостерігати і у омонімів (ключ "інструмент для відкриття замку" і ключ "джерело" або ж у слів з багатозначним значенням, порівн. тонкий смак і тонкий скибочку хліба), тому ці лексичні одиниці мають додаткову (неспадаючу) дистрибуцію і диз'юнктивну (лат disjunctio "роз'єднання, поділ, відмінність") опозицію. (4, с.150)

Академік Д.М. Шмельов запропонував виділяти ще один вид відносин між словами лексико-семантичної системи мови – епідигматичний (або формального та семантичного словотвору). Епідигматичні відносини - це відносини, що розкривають словотвірні зв'язки слова, завдяки яким воно здатне входити в різні лексико-семантичні парадигми. Епідигматичні відносини є найчастіше або відносинами рівнозначності, відносинами паралельної деривації між похідними одного і того ж ступеня (пор. вчити - вчитель // учень // вчення //навчання), або відносинами включення, підпорядкованості, відносинами послідовної деривації (порівн. вчити -> вчитель -> вчительство -> вчителювати). (4, с.150)

Про системні відносини у лексиці свідчить існування груп слів, протиставлених одне одному у плані висловлювання й у плані змісту. З погляду плану висловлювання у лексиці виділяються омоніми ( цибуля "городня рослина" та цибуля "зброя"), омографи ( борошно - борошно), омофони ( плід - пліт), омоформи ( пекти- іменник і пекти- дієслово), пароніми ( сплатити - сплатити), словотвірні гнізда ( вода - водяний – підводний). З погляду плану змісту у лексиці виділяються синоніми ( поспішати - поспішати), антоніми ( товстий - тонкий), синонімічні ряди, лексико-семантичні та тематичні групи, семантичні поля тощо. Члени цих об'єднань пов'язані спільністю стосунків або до предметної області (так звані предметні або денотативні поля, наприклад, імена рослин, тварин, позначок кольорів тощо), або до понятійної (так звані понятійні або сигніфікативні поля, наприклад, імена станів духу: почуттів радості, горя, обов'язку, процесів мислення, сприйняття).Оскільки багато слів багатозначні, всі вони можуть входити у різні семантичні поля і групи, унаслідок чого виникають відносини, що скріплюють ці поля і групи: пов'язаними виявляються як близькі, а й віддалені, навіть протилежні значення.

1.2 Лексико-семантичні групи слів у російській мові

Мовне освоєння предметів і явищ зовнішнього світу полягає у їх найменуванні, а й прагненні класифікувати. Структурування словникового складу мови відбувається на різних підставах – власне лінгвістичних та позамовних. Ще М.М. Покровський вказував те що, що у лексичній системі мови існують різні групи чи «поля слів». Одні з них є внутрішньомовними об'єднаннями («за сферами, уявленнями»), інші - об'єднання позамовними («по предметних областях»). Ці ідеї М.М. Покровського отримали розвиток у сучасному мовознавстві розробки питання семантичної організації словникового складу мови, зокрема, теорії семантичних полів, лексико-семантичних і тематичних груп. Проблема семантичної організації лексичної системи мови є сьогодні однією з найскладніших у мовознавстві, яка досі не отримала свого остаточного рішення, незважаючи на величезну літературу. Саме тому суворого визначення кожної з названих семантичних категорій і тим більше їх вичерпного опису поки що немає (при тому, що їхня лінгвістична реальність сумнівів ні в кого не викликає). Незважаючи на відмінність підходів до опису цих семантичних категорій, у лінгвістичних роботах останніх десятиліть чітко простежується прагнення розкриття взаємопов'язаності та взаємообумовленості їх членів. Як робочі використовуються зазвичай такі визначення. (4, с.151)

На основі мовних та позамовних ознак виділяють різні групи слів. Лексико-семантична група – однієї й тієї ж частини промови, об'єднаних внутрішньомовними зв'язками на основі взаємозумовлених та взаємопов'язаних елементів значення. (4, с.152)

Члени ЛСГ пов'язані певними семантико-парадигматичними відносинами (синонімії, антонімії, різноманітних включень, уточнень, диференціації, узагальнень близьких та/або суміжних значень). Класичною ілюстрацією ЛСГ та процедури її виділення став приклад А.А. Уфімцева, який наводиться нею в монографії «Досвід вивчення лексики як системи». У сучасному російському мові слово «земля» є багатозначним словом. Серед його значень виділяються такі: 1) планета; 2) верхній шар землі; 3) територія, що знаходиться в чиємусь володінні; 4) країна, держава та ін Якщо спробувати схематично уявити семантичну структуру цього слова, то вийде прямокутник: саме багатозначне слово позначено буквою А, його лексичні значення (або ЛСВ) буквами ai, bi, ci, di і т.д. Синоніми до цих ЛСВ позначені літерами а2, b2, с2, d2, a3, b3, c3.

Тематична група - це сукупність слів, об'єднаних на основі позамовної спільності позначених ними предметів або понять. наприклад, тематичну групу корова, що об'єднує слова бик, теля, корівник, корівниця, пастух, яловичинаі т.д.). Однією з важливих ознак тематичної групи є різнотипність мовних відносин між її членами або відсутність таких взагалі, тому втрата того чи іншого слова тематичної групи або зміна у нього значення не відбивається на значеннях інших слів цієї групи (наприклад, слово хребет у тематичній групі назв частин людського тіла поступово було витіснене словом спина, проте це ніяк не позначилося на значеннях слів (рука, нога, коліно та ін.). Відсутність мовних зв'язків між членами тематичної групи означає, проте, відсутності в них позамовних зв'язків. Завдяки саме цим позамовним зв'язкам слова об'єднуються в тематичні групи (у російській мові, наприклад, слова ялина, сосна, ялиця, модрина об'єднуються, насамперед предметно, оскільки в мові немає окремого слова для позначення хвойних дерев, що становить одну з особливостей російської лексичної системи). Отже, тематична група - це об'єднання слів, що грунтується не так на мовних лексико-семантичних зв'язках, але в позамовних, тобто. на класифікації самих предметів та явищ зовнішнього світу.

Лексико-семантичною групою (ЛСГ) називається найбільша за кількістю своїх членів організація слів, об'єднана загальним (базовим) семантичним компонентом. Семантичний компонент включає до свого складу одну й ту ж класему – цього приналежності слова до опеделеної частини мови й одні й самі лексограммемы- семи, що позначають лексико-грамматические розряди цієї частини промови. До ЛСГ належать, наприклад, іменники, що позначають «предмети кімнатної обстановки» ( стіл, стілець, диван, шафа, посуд, килим, холодильник, телевізор), прикметники зі значенням «фізична характеристика людини» ( високий, худий, товстий, гарний, старий, незграбний), дієслова «зорового сприйняття» ( дивитися, дивитися, споглядати, милуватися, поглядати, дивитися, виглядати) і т.д.

Головна особливість ЛСГ полягає в тому, що її базовий компонент не представлений однією і тією ж гіперсемою; зазвичай він включає кілька різних родових сем ( диван, стілець, кріслопро - гіперсема «меблі для лежання та сидіння»; холодильник, буфет- гіперсема «шафа для зберігання їжі, напоїв та ін.»). У складі ЛСГ може бути кілька тематичних, гіпер-гіпонемічних та синонімічних парадигм. Наприклад: «обстановка квартири» (базовий компонент): диван, стіл, стільці, крісла, шкаф (гіперсема «меблі»); килим, палас, доріжка, гобелен(гіперсема «покриття стін та підлог»); лампа, люстра, бра(Гіперсема «освітлювальні прилади»)- три тематичні парадигми.

Вивчивши теорію можна зробити такі висновки.

По-перше, лексико-семантична система характеризується парадигматичними та синтагматичними відносинами. Лексико-семантична система є сукупністю елементів взаємозалежних між собою.

По-друге, лексико-семантичні групи слів характеризуються мовними і мовними відносинами. Члени ЛСГ пов'язані певними семантико-парадигматичними відносинами: синонімії, антонімії, уточнень, диференціацій та ін.

По-третє, усередині лексико-семантичних груп виділяють: тематичну групу, гіпероніми та гіпоніми. Слова всередині лексико-семантичних груп поєднуються семантичною полісемією.

Глава 2. Групи слів у назвах точок обслуговування м. Тольятті

2.1 Родові та видові відносини слів

У роботі нами було проаналізовано назви кафе, барів, клубів та ресторанів, а також виділено наступні родові та видові відносини слів:

Кафе « Восьма миля»(Додаток 1, картка 49)

Міля – шляховий захід довжини.

Видове поняття: миля.

Родове поняття: одиничний захід довжини.

Бар « Баобаб»(Додаток 1, картка 2)

Баобаб – тропічне дерево.

Видове поняття: баобаб.

Родове поняття: дерево.

Клуб « Вежа»(Додаток 1, картка 1)

Вежа – висока та вузька архітектурна будівля.

Видове поняття: башта.

Родове поняття: будова.

Кафе « Нічне рандеву»(Додаток 1, картка 8)

Рандеву – побачення.

Видове поняття: рандеву.

Родове поняття: зустріч.

Кафе «Гжель»(Додаток 1, картка 7)

Гжель-виріб народної художньої кераміки.

Видове поняття: Гжель.

Родове поняття: художній розпис.

Кафе «Розмова»(Додаток 1, картка 6)

Бесіда-розмова, обмін думками.

Видове поняття: розмова.

Родове поняття: спілкування для людей.

Кафе «Берізка»(Додаток 1, картка 12)

Берізка - листяне дерево з білою корою та серцеподібним листям.

Видове поняття: берізка.

Родове поняття: дерево.

Кафе «Волжанка»(Додаток 1, картка 10)

Волжанка-уродженка чи мешканка Поволжя.

Видове поняття: Волжанка.

Родове поняття: мешканка.

Бар "Карл"(Додаток 1, картка 9)

Карл – чоловіче ім'я.

Видове поняття: Карл.

Родове поняття: ім'я.

Бар "Клара"(Додаток 1, картка 9)

Клара – жіноче ім'я.

Видове поняття: Клара.

Родове поняття: ім'я.

Ресторан «Арлекін»(Додаток 1, картка 15)

Арлекін – традиційний персонаж італійської комедії масок.

Видове поняття: арлекін.

Родове поняття: блазень.

Бар «Міраж»(Див. Додаток 1, картка 14)

Міраж - оптичне явище, поява в атмосфері уявних зображень.

Видове поняття: міраж.

Родове поняття: явище.

Кафе "Вогнище"(Див. Додаток 1, картка 17)

Осередок - пристрій для запалювання.

Видове поняття: вогнище.

Родове поняття: пристосування.

Кафе «Пробка»(Див. Додаток 1, картка 47)

Пробка - легкий і м'який зовнішній пористий шар кори деяких дерев.

Видове поняття: пробка.

Родове поняття: пристрій для закупорки.

Клуб «Вітрило»(Див. Додаток 1, картка 45)

Вітрило - судно, що зміцнюється на щоглі і що надувається вітром полотнище.

Видове поняття: вітрило.

Родове поняття: засіб пересування.

Кафе «Надія»(Див. Додаток 1, картка 21)

Надія – жіноче ім'я.

Видове поняття: Надія.

Родове поняття: ім'я.

Ресторан «Млин»(Див. Додаток 1, картка 28)

Млин – підприємство будівлі з пристосуваннями для розмелювання зерна.

Видове поняття: млин.

Родове поняття: будова.

Кафе «Дружба»(Див. Додаток 1, картка 27)

Дружба - близькі відносини, засновані на взаємній довірі.

Видове поняття: дружба.

Родове поняття: відносини для людей.

Клуб «Піраміда»(див. додаток 1, картка 26)

Піраміда - багатогранник основу якого є багатокутник, інші грані трикутники із загальної вершиною.

Видове поняття: піраміда.

Родове поняття: будова для поховання.

Бар «Клеопатра»(Див. Додаток 1, картка 25)

Клеопатра – жіноче ім'я.

Видове поняття: Клеопатра.

Родове поняття: ім'я.

Ресторан "Червоний дракон"(Див. Додаток 1, картка 32)

Дракон - казкове чудовисько у вигляді крилатого вогнедишного змія.

Видове поняття: дракон.

Родове поняття: змій.

Ресторан «Ефект»(Див. Додаток 1, картка 31)

Ефект - враження вироблене, чим-небудь на кого-небудь.

Видове поняття: ефект.

Родове поняття: враження.

Ресторан «Хотей»(Див. Додаток 1, картка 29)

Хотей – найменування божества.

Видове поняття: Хотей.

Родове поняття: божество.

Кафе «Согдіана»(Див. Додаток 1, картка 36)

Согдіана – жіноче ім'я.

Видове поняття: Согдіана.

Родове поняття: ім'я.

Кафе "Град"(Див. Додаток 1, картка 35)

Град – атмосферні опади у вигляді округлих частинок льоду.

Видове поняття: град.

Родове поняття: вид опадів.

Кафе «Бегемот»(Див. Додаток 1, картка 33)

Бегемот - велике парнокопитне ссавець живе прісноводних басейнах тропічної Африки.

Видове поняття: бегемот.

Родове поняття: тварина.

Кафе «Пікнік»(Див. Додаток 1, картка 39)

Пікнік - заміська розважальна прогулянка компаній.

Видове поняття: пікнік.

Родове поняття: вид відпочинку.

Ресторан «Водолій»(Див. Додаток 1, картка 38)

Водолій - людина, яка багатошарова і беззмістовна у своїх промовах.

Видове поняття водолів.

Родове поняття: знак зодіаку.

Ресторан «Тольятті»(Див. Додаток 1, картка 37)

Тольятті – прізвище.

Видове поняття: Тольятті.

Родове поняття: назва міста, прізвище.

Кафе «Маруся»(Див. Додаток 1, картка 44)

Маруся – жіноче ім'я.

Поняття Маруся.

Родове поняття: ім'я.

Бар "Північне сяйво"(Див. Додаток 1, картка 43)

Сяйво - яскраве світло, що випромінюється або відбивається чим-небудь.

Видове поняття: сяйво.

Родове поняття: явище природи.

Кафе «Пелікан»(див. додаток 1, картка 42)

Пелікан - великий водоплавний птах з довгим дзьобом і мішком під ним.

Видове поняття: пелікан.

Родове поняття: птах.

Ресторан «Горець»(Див. Додаток 1, картка 41)

Горець – мешканець гір.

Видове поняття: горець.

Родове поняття: мешканець.

Кафе "Причал"(Див. Додаток 1, картка 48)

Причал - місце, що біля берега обладнане для стоянки та обслуговування суден.

Видове поняття: причал.

Родове поняття: будова.

Кафе-бар "Золоте руно»(див. додаток 1, картка 18)

Руно - овеча вовна.

Видове поняття: руно.

Родове поняття: предмет.

Таким чином, бачимо, що до одного родового поняття можна віднести різні видові поняття. Одне й те саме слово може відноситися до різних родових і видових значень.

2.2 Тематичні групи слів

На основі аналізу родовидових відносин нами було виділено такі тематичні групи:

Жіночі імена: Надія, Клара, Маруся, Согдіана, Клеопатра.

Чоловічі імена: Карл, Тольятті.

Назви тварин: бегемот, пелікан.

Імена богів: Хотей.

Кольори: червоний дракон, золота куля, золота нива, золоте руно.

Споруди: башта, піраміда, млин, причал, Біг-Бен.

Казкова тематика: у Лукомор'я, жили були, червоний дракон, лісова казка.

Назви рослин: баобаб, берізка.

Одиниці виміру довжини: восьма миля.

Художній розпис: гжель.

Взаємини між людьми: дружба, розмова, нічне рандеву.

Найменування мешканців: горець, волжанка.

Персонажі: арлекін, червоний дракон.

Явища природи: північне сяйво, місто.

Види відпочинку: пікнік.

Уявні явища: міраж.

Назви автомобіля: вітрило.

Пристрій для запалювання: осередок.

Любителі вишуканої їжі: гурманів.

Назва знаку зодіаку: водолій.

Засоби створення враження: ефект.

Географічні назви: Мадагаскар, Тольятті, Вогні Жигулів, прилісся.

Місце для проходу та проїзду: Бродвей.

Назва міста: Тольятті.

Закупорювання для невеликих отворів: пробка.

Іноземні назви: Гамбрінус.

Ділянка землі поблизу лісопосадки: прилісся.

Частинки мови: ау, е-моє.

Внаслідок аналізу було виділено двадцять шість тематичних груп.

2.3 Лексико-семантичні групи слів

На основі аналізу родових та видових відносин, тематичних груп було виділено такі лексико-семантичні групи:

Імена власні: Карл і Клара, Біг-Бен, Вогні Жигулів, Русич, Надія, Клеопатра, хотей, Согдіана, Тольятті, Маруся, Бродвей.

Навколишній світ включає: бегемот, град, пелікан, баобаб, берізка, прилісся.

Характеристики предметів: червоний дракон, золота нива, золоте руно, золота куля.

Тваринний світ: бегемот, пелікан.

Рослинний світ: берізка, баобаб, прилісся.

Зорові образи: міраж, ефект.

Художні образи: гжель, золота нива, золоте руно, лісова казка, жили були, червоний дракон.

Заходи: пікнік, нічний рандеву.

Об'єкти, пов'язані з водою: водолій, причал, пелікан, вітрило.

Явище природи: північне сяйво, град.

Архітектурна будова: причал, Біг – Бен, вежа, піраміда, млин.

Дослідивши практичну частину, з'ясувалося, що те саме слово може використовуватися в родових і видових відносинах, лексико-семантичних і тематичних групах. Таким чином, проаналізувавши назви кафе, барів, ресторанів та клубів було зроблено такі висновки:

По-перше, слова розібрані за родовими та видовими відносинами.

По - друге, за тематичними групами.

У – третіх, за лексико-семантичними групами.

Висновок

Підбиваючи підсумки нашого дослідження, можна відзначити, що поставлені завдання виконані.

У першому розділі ми з'ясували, що лексико-семантична система характеризується парадигматичними та синтагматичними відносинами і є сукупністю елементів взаємопов'язаних між собою. Лексико-семантична група - це сукупність слів, що належать до однієї й тієї ж частини промови, об'єднаних внутрішньомовними зв'язками на основі взаємозумовлених та взаємопов'язаних елементів значення. Члени ЛСГ пов'язані певними семантико-парадигматичними відносинами: синонімії, антонімії, уточнень, диференціацій та ін. Усередині лексико-семантичних груп виділяють: тематичну групу, гіпероніми та гіпоніми. Слова всередині лексико-семантичних груп поєднуються семантичною полісемією. Тематична група - це сукупність слів, об'єднаних на основі позамовної спільності предметів або понять, що ними позначаються. Підставою виділення тематичної групи є сукупність предметів чи явищ зовнішнього світу, об'єднаних за певним ознакою і виражених різними словами.

Друга глава була присвячена практичному дослідженню, де з'ясувалося, що багато слів можуть одночасно вживатися в лексико-семантичних та тематичних групах, родових та видових відносин.

В результаті аналізу ми з'ясували, що ресторани, кафе, бари та клуби використовують як назви чоловічі та жіночі імена, назви рослин, персонажів, явищ, тварин, будівель.

Список літератури

1. «Вступ до мовознавства», Ю.С. Маслов - М.: «Вища школа», 1998р. - С. 87; с. 96-98.

2. «Загальне мовознавство: Структурна та соціальна типологія мов», Н.Б. Мечковська - М.: "Флінта", "Наука", 2001р. - С.268.

3. «Сучасна російська мова», Д.Е. Розенталь, І.Б. Голуб, М.А. Теленкова-М.: "Айріс - прес", 1998р. - С.11-12.

4. «Вступ до мовознавства», Т.І. Вендіна - М.: «Вища школа», 2001р. - С. 146-150.

5. «Загальне мовознавство», А.А. Гіруцький - Мінськ: «Тетрасітемс», 2003р. - С. 131-132.

6. «Семасіологічне дослідження в галузі давніх мов», М.М. Покровський - М.: 1986р. - С.82.

7. «Сучасна російська мова: Лексика», Д.М. Шмельов - М.: 1977 р.

8. «Вступ до мовознавства», Л.Р. Зіндер - М.: «Вища школа», 1987 р.

9. «Сучасна російська мова», П.А. Лекант - М.: "Дроба", 2001р. - С. 31-32.

10. «Сучасна російська мова», Є.І. Дібровий - М.: «Академія», 2001р.

11. «Вступ до мовознавства», А.А. Реформатський - М.: "Аспект - прес", 1998 р.

12. «Сучасна російська мова: Лексика та фразеологія сучасної російської літературної мови», Ю.П. Солодуб, Ф.Б. Альбрехт - М.: "Флінта", "Наука", 2002 р.

13. «Тлумачний словник російської», С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова - М.: «Азбуковник», 2002 р.

14. www. Bankreferatov/ search/ referat. ru

15. www. Yandex/search/magazinebook. ru

16. www. Rambler/search/ref/uk

додаток

Слова у назвах точок обслуговування м. Тольятті.

Арлекін- Традиційний персонаж італійської «комедії масок»; паяць, блазень.

Баобаб– тропічне дерево з дуже товстим стволом.

Вежа– висока та вузька архітектурна споруда.

Бегемот- Велике парнокопитне ссавець, що живе в прісноводних басейнах тропічної Африки.

Березка- Листяне дерево з білою корою і з серцеподібним листям.

Бесіда- Розмова, обмін думками.

Водолій– людина, яка багатослівна і беззмістовна у своїх промовах, писаннях.

Волжанка- Уродженець або житель Поволжя.

Гжель- Вироби народної художньої кераміки.

Горець– мешканець гір.

Град- Атмосферні опади у вигляді округлих частинок льоду.

Гурман– любитель та поціновувач вишуканої їжі.

Дракон- Казкове чудовисько у вигляді крилатого вогнедишного змія.

Дружба- Близькі відносини, засновані на взаємній довірі, прихильності, спільності інтересів.

Млин- Підприємство, будинок з пристосуваннями для розмелювання зерна.

Миля– шляховий захід довжини, різна у різних країнах.

Міраж- Оптичне явище; поява в атмосфері уявних зображень віддалених предметів.

Нива- Засіяне поле.

Вогнище– пристрій для розведення та підтримки вогню.

Вітрило- судно, що зміцнюється на щоглі і полотно з вітрили, щільної тканини, що надувається вітром.

Пелікан- Велике водоплавний птах з довгим дзьобом і мішком під ним.

Пікнік- Заміська розважальна прогулянка компанією.

Піраміда– багатогранник, основу якого є багатокутник, інші грані – трикутники із загальної вершиною.

Планета- Небесне тіло, що рухається навколо сонця і світяться його відбитим світлом.

Причал- місце біля берега, обладнане для стоянки та обслуговування суден, для причалювання човнів.

Корок- Легкий і м'який пористий зовнішній шар кори деяких деревних рослин.

Рандєву– зустріч, переважно обумовлена, двох чи кількох осіб.

Руно- овеча вовна.

Сяйво- Яскраве світло, що випромінюється або відбивається чимось.

Казка– оповідальний, зазвичай народно – поетичний твір про вигадані особи та події, переважно за участю чарівних, фантастичних сил.

Куля- Частина простору, обмежена сферою.

Ефект- Враження, вироблене ким-небудь або чим-небудь на кого-небудь.

Lingua mobilis №3 (17), 2009

ТЕМАТИЧНА ГРУПА ЯК ПАРАДИГМАТИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ СЛОВ

І. В. Кременецька

Стаття присвячена актуальній проблемі сучасного мовознавства – систематизації словникового складу мови. Розглядаються структурно-семантичні відносини в одному з парадигматичних об'єднань слів – у тематичній групі. Робиться спроба довести, що слова об'єднуються у тематичні групи не тільки на основі екстралінгвістичних факторів, а й суто лінгвістичних ознак.

Ключові слова: словниковий склад, парадигматика, тематичні групи слів.

Лексика мови є простою сукупністю безлічі окремих елементів. Кожна лексична одиниця, будучи самостійною, характеризується певними відносинами коїться з іншими одиницями однієї й різних із нею рівнів мовної структури. Парадигматичні угруповання всього словника загалом не описані для жодної мови. Тому і видаються обґрунтованими дослідження в даному напрямку з кінцевою метою створити словник лексико-семантичних парадигм, враховуючи попередні розробки у цій галузі.

Тематична група слів є одним із парадигматичних угруповань мови. Тематична група - це поєднання лексичних одиниць, що використовуються при спілкуванні на певну тему без урахування особливостей та умов акту спілкування. Основою інтеграції тематичної групи є зв'язки предметів реального світу, які є денотатами словесних знаків, що становлять тематичну групу.

Завдання опису значень слів типу “стіл, чашка, око” викликає суперечки у тому, що слід вважати власне семантичної інформацією, що - енциклопедичної. Відлуння цих роздумів відбиваються в термінології різних авторів, на-

Мовазнавство

зивають подібні імена "денотативними", лексику "ідентифікує", "конкретної".

Очевидно, що немає жодних підстав при семантичному аналізі одних слів прагнути їх вичерпного розкладання на семантичні компоненти, а при аналізі інших заздалегідь відмовлятися від таких спроб. Однак, річ у тому, що ці спроби призводять у різних випадках до різних результатів. Одні лексичні одиниці справді допускають розкладання на елементарні семантичні ознаки, інші явно протистоять такому розкладу. Кордон між різними частинами лексики не зовсім збігається з тим кордоном, який можна було б провести на підставі апріорного виключення з семантичного аналізу “конкретної” лексики.

Визначено три основні критерії об'єднання слів у тематичну групу. Слова можуть поєднуватися в одній тематичній групі за наявності:

1) зв'язок між предметами, позначеними словами;

2) відносин між цими словами, типу род-вид, частина-ціле;

3) співвідносних контекстів.

На підставі даних критеріїв можна об'єднати англійські іменники face, eye, mouth, nose у тематичну групу “обличчя та її частини”. Семантика одиниць визначає семантику їхніх стосунків, тобто. визначає як внутирпарадигматичні, так і міжпарадигматичні зв'язки. У зв'язку з цим дослідження слід розпочинати з аналізу семантики лексико-семантичких варіантів.

Слово - це система форм та значень. Єдністю звучання, морфологічної будови, значення та системи форм характеризується лише лексико-семантичний варіант, а слово представляється як інваріант кількох лексико-семантичних варіантів (ЛСВ), що належать до однієї частини мови, що мають загальний морфологічний склад та подібні компоненти лексичного значення.

Лексико-семантичний варіант слова - це двосторонній мовний знак, що визначається єдністю звучання та значення, зберігаючи незмінне лексичне значення в межах

Lingua mobilis №3 (17), 2009

властивих йому парадигми та системи синтаксичних зв'язків.

Під семой розуміється таке: кожна сема є відбиток у свідомості носіїв мови розрізнювальних рис, об'єктивно властивих денотату, чи приписуваних йому даної мовної середовищем і, отже, є об'єктивними стосовно кожного говорящему.

Статус ЛСВ визначається з орієнтуванням на всі слова тематичної групи “Обличчя та її частини”. При цьому значеннями самостійних ЛСВ визнаються ті смислові одиниці, які пов'язані з іншими відносинами перетину і семантичної омонімії. Наприклад, mouthj рот - mouth2 ненажера

Перетин; face; нахабність - face2 поверхня - семантична омонімія.

Сенсові одиниці, пов'язані відносинами включення та загальної денотативної віднесеності об'єднуються і розглядаються як один ЛСВ: eye-частина особи - орган зору -загальна денотативна віднесеність; nose- щось, схоже на ніс

Носик чайника – включення.

Таким чином, визначено наступні ЛСВ іменник-

них face, eye,mouth, nose:

face1 - особа eye1 - частина особи-орган зору mouth1 - частина особи - орган травлення, орган мови nose1 - частина особи-орган нюху

face2 - вираз обличчя eye2 - погляд mouth2 - гримаса nose2 - нюх

face) - гримаса еуе3 - зір mouthy - ненажера, їдок nose3 - шпигун, детектив

face4 - нахабство eye4 - щось схоже на око mouth4 - базікання, оратор nose, - щось схоже на ніс

faces - гідність, честь mouth5 - мова, вимова

face6 - поверхня, лицьова сторона mouth - щось 6 схоже на рот

Мовазнавство

В результаті контекстологічного аналізу досліджуваних іменників було виявлено, що не всі семи, що становлять зміст ЛСВ, однаково беруть участь у їх реалізації. Ступінь їхньої активності, їх співвідношення змінюється залежно від оточення, від поєднання зі словами тієї чи іншої семантичної групи. Причому співвідношення сем основних ЛСВ англійських іменників, що позначають обличчя та її частини, є приблизно однаковим в аналогічних синтагматичних моделях у поєднаннях зі словами тих самих семантичних груп.

У цьому роботі встановлено, що найбільш значущою визначення семантичних компонентів іменників є модель “ознака предмета”. Відбиваючи об'єктивну реальність, словосполучення А + N є одиницями мови, у яких прикметник - "ознака" хіба що притягує себе той чи інший компонент змісту іменника - "предмета".

Наприклад, sad face - сумне обличчя, happy face-щасливе обличчя. Основний компонент прикметників sad і happy – емоційний стан.

У словосполученнях з цими прикметниками розкривається семантичний компонент «відображення емоційного стану» іменника.

Понад те, серед розглянутих контекстів вживання іменника face виявляються такі, у яких це слово вживається у значенні man, person.

Він був у групі jolly faces all apparently emitting great clouds heavy smoke. (F.S.Fitzgerald. Selected Short Stories., p. 12)

Оскільки іменник eye входить у словосполучення з прикметниками і дієприкметниками, що характеризують людину, можна припустити, що eуе також як face окремо позначати всього людини загалом.

Для перевірки цього припущення розглянемо контекст іменника eye, що реалізує модель «суб'єкт - дія», що є діагностичною для іменників, що позначають живу істоту.

Those eyes would not kick_a dog or beat a child or do anything of that kind. (J.Aldrige. The Sea Eagle., p. 69)

Lingua mobilis №3 (17), 2009

Дієслово to kick (вдарити) з іменником eye “частина особи-орган зору” семантично не сумісний. Eye використовується у цьому реченні у значенні “людина” і є контекстуальним синонімом іменника.

Таким чином, можна констатувати, що іменник eye так само, як і іменник може використовуватися в значенні man. Воно не фіксується словниками англійської мови, тому що не має достатньої частотності вживання в мові, закріпленості даними іменниками. ЛСВ face, eye “людина” перебувають у гиперо-гипонимических відносинах з ЛСВ mouth “обжора”^ «балакун»2 і ЛСВ nose «сищик», тобто. вони є членами тематичної групи з архісемою «людина».

В цілому дослідження іменників face, eye, mouth, nose підтвердило гіпотезу про те, що слова, що позначають предмети, пов'язані між собою, мають схожі структурні та семантичні ознаки; загальні закономірності функціонування у мові. Вони входять у дві тематичні групи:

1) із семою-домінантою "частина голови, що виражає емоції"; між членами групи спостерігається відносини "ціле-частина";

2) з архісемою "людина"; між членами групи існують відносини "рід-вид" (гіпер-гіпонімічні).

Членами першої тематичної групи є ЛCB: face1 -передня частина голови, mouth1 - частина голови/особи - орган травлення, орган мови, nose1 - частина голови/особи - орган нюху, eye1 - частина голови/особи - орган зору.

Членами другої тематичної групи є ЛCB: face, -людина, eye - людина, mouth1 - ненажера, mouth2 - базікання, nose -сищик.

Урок 59 Тематичні групи слів

Вчимося визначати та підбирати слова, які відносяться до різних тематичних груп

423. Прочитай виразно вірш. Яким настроєм воно перейнято?

Трава зеленіє,

Сонечко блищить;

Ластівка з весною

У сіни до нас летить.

З нею сонце гарніше

І весна миліша...

Прощебеч із дороги

Нам привіт швидше!

А. Плещеєв

Вивчи перший чотиривірш і запиши по пам'яті.

Тематичні групи (слов.: тематичні групи) слів – це різні слова, які об'єднані однією темою. Наприклад, у тематичну групу "Будівництво" можуть увійти такі слова: будинок, будівельники, цегла, дошки, дружно, будують та інші.

424. Завдання на вибір. Прочитай. Визнач тему групи слів із твого завдання. Знайди "зайве" слово. Запиши за зразком.

Зразок. Машини, їдуть, світлофор, перехід, пішохід – тема “Дорога”.

1. Гол, забити, стадіон, навчання, уболівальник – тема… .

2. Гості, подарунки, торт, грати, танцювати – тема… .

3. Картини, художник, малювати, фарби – тема… .

425. Під час упорядкування тематичної групи слів необхідно враховувати значення слова – назви теми. Наприклад, тематична група слів на тему “Зелений парк” складатиметься з таких слів: ростуть, дерева, чагарники, квітники та інші; у тематичну групу на тему “Автомобільний парк” увійдуть такі слова: машини, ремонт, механіки, лагодити, деталі та інші.

Складіть дві групи по п'ять-шість слів за малюнками. Запишіть вибрані слова.

Фруктовий сад

Дитячий садок

426. Використовуючи українсько-російський словник, переклади текст російською мовою. Переклад запиши. Підкресли слова на тему “Бібліотека”.

У БІБЛІОТЕЦІ

Сашко та Мишко прийшли до бібліотеки. Там стоятиме стелажі з книжками. Бібліотекар привітно зустріла хлопчиків. Вона допомогла підібрати їм книжки. Мишкові запропонувала енциклопедію про тварин. Сашкові понравились українські народні казки. Потім друзі пішли до читацької зали.

427. Перевір себе! Основні слова уроку.

Тематичні групи слів, різні слова, враховуватимуть значення.

428. Завдання на вибір.

Прочитай. Вибери групу слів за вказаною у твоєму завданні темою та запиши її.

Мати, пенал, корова, батько, ручка, коза, дідусь, лінійка, собака, бабуся, гумка, свиня, сестра, точила, кінь, брат, вівця, калькулятор.

1. Тема "Навчальні речі". 2. Тема “Родичі”. 3. Тема "Домашні тварини".

(No Ratings Yet)

Схожі записи:

Вчимо НОВІ ЛІТЕРИ Жи ши Скажи Вуха Дружити Чує Живуть Машина Чути Чуємо Чує Почути Чути Жи, ши пиши з в. Вимовляй тверді [ж], [ш].

6. СЛОВО ІМЕНА ВЛАСНІ 20 1. Прочитай текст. Дай відповідь на питання. Тут живуть усі, хто виступає у цирку. Це вчений гусак. А це дресирований цап...

5. ПРОПОЗИЦІЯ РОЗВІДНІ, ПИТАННІ ТА ПРИМІТНІ ПРОПОЗИЦІЇ 10 1. Вивчи вірш “Палітурниця” напам'ять. Запиши його з пам'яті. Познач орфограми. 2. Відповідай на кожне запитання одним словом...

Урок 58. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА ЯК ЗБЕРІВНИЦЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ Дізнаємося про художню літературу як хранительку моральних (моральних1) цінностей 372. Прочитай. Як ти розумієш ці прислів'я? 1.

7. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО BO ДРУГОМ КЛАСУ ПРОПОЗИЦІЯ 1. Розкажи за схемою, що ти знаєш про будову тексту. 2. Що таке абзац? Що таке речення? З...

ЗУСТРІЧУЄМ ВЕСНУ ВЧИМОСЯ ДОБРОТІ Собаки, що грають Володя стояв біля вікна і дивився на вулицю, де грівся на сонечку великий собака Полкан. До Полкана підбіг маленький...

2. МОВИ МОВА. УСНА І ПИСЬМОВА МОВА РОЗВИТОК ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ СКЛАДАННЯ ПИТАНЬ І ВІДПОВІДІВ НА НИХ 14 1. Прочитай тексти-диалоги1. Які запитання в них задаються?

5. Читаємо мовчки: знаходимо у тексті ключові слова. Говоримо: складаємо висловлювання на тему 37. Прочитайте, поясніть цей приклад. Ви вже знаєте, що в тексті...

4 клас Повторення вивченого у 4 класі Пояснити орфограми у виділених словах. СЕЛО ТИЧКИ У непрохідній лісовій глушині сховалося село Тички. У ній лише одинадцять...

47. Читаємо: представляємо описане; визначаємо тему та підтеми; знаходимо вказані частини тексту. Пишемо вибірковий виклад 378. Прочитайте текст. Читаючи, звертайте увагу не лише на розвиток...

2 клас Частини мови Слова, що відповідають на запитання, що робити? що зробити? що робив? що робитиме? КОНТРОЛЬНЕ СПИСАННЯ 1. Записати слова. Поставити до них...

Урок 64 Усний вислів Вчимося складати усний вислів 456. Прочитай вірш. Що трапилося з вовченятком? Чому? Пахне шерстю вовчого У пенька з поганками. Ішли вовченята...