Cơ chế giải phẫu và sinh lý của lời nói. Các phần chính của bộ máy phát biểu: ngoại vi và trung tâm

Âm thanh lời nói được hình thành do kết quả hoạt động nhất định của bộ máy lời nói. Các chuyển động và vị trí của các cơ quan phát âm cần thiết cho việc phát âm một âm thanh được gọi là sự khớp nối của âm thanh này (từ vĩ độ. atisô- "để nói một cách rõ ràng"). Sự phát âm của âm thanh dựa trên sự phối hợp hoạt động của các bộ phận khác nhau của bộ máy phát âm.

Bộ máy nói là một tập hợp các cơ quan của con người cần thiết cho việc tạo ra lời nói.

Tầng dưới của bộ máy nói bao gồm các cơ quan hô hấp: phổi, phế quản và khí quản (khí quản). Tại đây phát sinh một tia khí, tham gia hình thành các dao động tạo ra âm thanh và truyền các dao động này ra môi trường bên ngoài.

Tầng giữa của bộ máy phát biểu là thanh quản. Nó bao gồm sụn, giữa hai màng cơ được kéo căng - dây thanh quản. Trong quá trình thở bình thường, các dây thanh âm được thư giãn và không khí lưu thông tự do qua thanh quản. Vị trí tương tự của dây thanh khi phát âm các phụ âm điếc. Nếu các dây thanh âm gần nhau và căng, thì khi không khí đi qua một khe hẹp giữa chúng, chúng sẽ run lên. Vì vậy có tiếng nói tham gia vào quá trình hình thành nguyên âm và phụ âm hữu thanh.

Tầng trên của bộ máy phát âm là các cơ quan nằm phía trên thanh quản. Yết hầu tiếp giáp trực tiếp với thanh quản. Phần trên của nó được gọi là vòm họng. Khoang họng đi thành hai khoang - miệng và mũi, được ngăn cách bởi vòm miệng.

Bộ máy phát âm:

1 - khẩu cái cứng; 2 - phế nang; 3 - môi trên; 4 - răng trên; 5 - môi dưới; b - răng dưới; 7 - phần trước của lưỡi; 8 - phần giữa của lưỡi; 9 - mặt sau của lưỡi; 10 - gốc của lưỡi; 11 - nắp thanh quản; 12 - thanh môn; 13 - sụn giáp; 14 - sụn chêm; 15 - vòm họng; 16 - vòm miệng mềm; 17 - lưỡi; 18 - thanh quản; 19 - sụn arytenoid; 20 - thực quản; 21 - khí quản

Phần trước, xương của nó được gọi là khẩu cái cứng, phần sau, cơ bắp được gọi là khẩu cái mềm. Cùng với uvula nhỏ, vòm miệng mềm được gọi là vòm miệng. Nếu màn che palatine được kéo lên, thì không khí sẽ đi qua miệng. Đây là cách âm thanh bằng miệng được hình thành. Nếu rèm che bằng palatine được hạ xuống, thì không khí sẽ đi qua mũi. Đây là cách âm thanh mũi được hình thành.

Hốc mũi là bộ phận cộng hưởng không thay đổi về thể tích và hình dạng. Khoang miệng có thể thay đổi hình dạng và thể tích do cử động của môi, hàm dưới, lưỡi. Yết hầu thay đổi hình dạng và thể tích do cơ thể của lưỡi chuyển động qua lại.

Môi dưới có nhiều di động hơn. Nó có thể hợp nhất với môi trên (như khi hình thành [p], [b], [m]), tiếp cận nó (như khi hình thành tiếng Anh [w], được biết đến với phương ngữ Nga), tiếp cận răng trên ( như trong sự hình thành của [c], [f]). Môi có thể được làm tròn và kéo dài thành hình ống (như khi hình thành [y], [o]).

Cơ quan di động nhất của lời nói là lưỡi. Phân bổ đầu lưỡi, phía sau, đối diện với vòm miệng và được chia thành các phần trước, giữa và sau, và gốc của lưỡi, đối diện với mặt sau của hầu.

Trong quá trình hình thành âm thanh, một số cơ quan của khoang miệng đóng một vai trò tích cực - chúng thực hiện các chuyển động cơ bản cần thiết để phát âm một âm nhất định. Các cơ quan khác là thụ động - chúng bất động trong quá trình hình thành một âm thanh nhất định và là nơi mà cơ quan hoạt động tạo ra cung hoặc khoảng trống. Vì vậy, lưỡi luôn hoạt động, và răng, vòm miệng cứng luôn bị động. Môi và vòm miệng có thể đóng vai trò chủ động hoặc thụ động trong việc hình thành âm thanh. Vì vậy, với khớp [p], môi dưới hoạt động, và môi trên bị động, với khớp [y], cả hai môi đều hoạt động và với khớp [a], cả hai đều thụ động.

Phụ âm

Nguyên âm

Nguyên âm là âm thanh chủ yếu bao gồm âm giọng. Khi phát âm các nguyên âm, vị trí của lưỡi, môi và vòm miệng mềm để không khí đi qua khoang miệng mà không gặp trở ngại có thể góp phần gây ra tiếng ồn. Tùy thuộc vào vị trí của ngôn ngữ, các nguyên âm tiếng Đức được chia thành nguyên âm phía trước (i, e, ä, ö, ü) và nguyên âm sau (a, o, u). Nguyên âm dài và ngắn (8 nguyên âm tạo thành 16 nguyên âm). Thời lượng của chúng gắn liền với chất lượng của âm tiết mà chúng tạo thành. Về vấn đề này, có âm tiết mở (kết thúc bằng một nguyên âm hoặc bao gồm một nguyên âm) và âm tiết đóng (kết thúc bằng một hoặc nhiều phụ âm). Diphthong là cách phát âm liên tục của hai nguyên âm trong một âm tiết.

[ə]

[ί:] [ı]

[y]

[ε:] [ε]

[ø:] [œ]

[một]

[υ]

[ɔ]

[α:]

Tất cả các đặc điểm âm vị học của các nguyên âm tiếng Đức được biểu diễn dưới dạng giản đồ trong cái gọi là tứ giác của các nguyên âm tiếng Đức :

Phụ âm được gọi là âm thanh, bao gồm giọng nói và (hoặc) tiếng ồn, được hình thành trong khoang miệng, nơi luồng không khí gặp nhiều chướng ngại vật khác nhau. Tùy thuộc vào sự tham gia của giọng nói, các phụ âm tiếng Đức được chia thành điếc, giọng (nổ và ma sát) và sonorous (sonorous). Affricates được hiểu là cách phát âm liên tục của hai phụ âm.

Chìa khóa để phát âm đúng là khả năng quản lý đúng các cơ quan giọng nói của bạn, tức là bộ máy phát biểu .

Bộ máy phát biểu bao gồm:

hệ thống hô hấp (das Amungssystem)
thanh quản (der Kehlkopf)
máy cộng hưởng (das Ansatzrohr) -khoang miệng trong quá trình hình thành âm thanh

Hệ thống hô hấp được tạo thành từ phổi (chết Lungen), phế quản (chết Bronchien) và khí quản (chết Luftrohre), nếu không thì khí quản.

Hoạt động của cơ quan hô hấp là cơ sở để phát âm. Trong quá trình thở thở ra không khí qua khí quản đi vào thanh quản, nơi diễn ra sự biến đổi đầu tiên của nó.

Thanh quản là phần trên của khí quản và tận cùng nắp thanh quản(der Kehldeckel) đóng khí quản trong bữa ăn. Tuy nhiên, đối với quá trình nói, thanh quản quan trọng ở chỗ nó chứa dây thanh (chết Stimmbander).

Các dây thanh âm là hai cơ đàn hồi được gắn vào sụn vành tai bởi các sụn arytenoid. Do tính di động của chúng, các dây thanh âm hoặc tiến đến gần nhau hoặc di chuyển ra xa nhau. Khoảng trống phát sinh giữa các dây thanh âm là cơ sở cho việc phát âm các âm thanh sau này. (sao chep). Không khí thở ra, đi qua khe hở này, chạm vào các cạnh của dây thanh âm, làm cho chúng rung động. Do đó, dưới tác động của các chuyển động dao động này, không khí bắt đầu "kêu".

Từ thanh quản, luồng khí thở ra sẽ đi vào máy cộng hưởng (das Ansatzrohr), nơi diễn ra sự chuyển đổi cuối cùng của nó thành một âm thanh cụ thể.

Bộ cộng hưởng bao gồm ba khoang: khoang miệng (die Mundhöhle), yết hầu (der Rachen) và khoang mũi (die Nasenhöhle).

Trong khoang miệng là các cơ quan khớp chính:

Ø môi trên (die obere Lippe)

Ø môi dưới (chết không có Lippe)

Ø răng trên (chết oberen Zähne)

Ø răng dưới (chết chưa lâu Zähne)

Ø phế nang (chết Alveolen)

Ø khẩu cái cứng (der Hartgaumen)

Ø vòm miệng mềm (der Weichgaumen)

Ø lưỡi (das Zäpfchen)

Ø lưỡi (chết Zunge), có điều kiện chia thành 4 phần - đầu lưỡi (chết Zungenspitze), mặt sau của lưỡi (chết Vorderzunge), mặt sau giữa của lưỡi (chết Mittelzunge) và mặt sau của cái lưỡi (chết Hinterzunge).

Khoang mũi hoạt động như một bộ cộng hưởng trong việc hình thành các âm mũi (m, n, ŋ). Khi chúng được phát âm, mặt sau của vòm miệng mềm - rèm palatine (das Gaumensegel), đi xuống, do đó đóng lối đi đến khoang miệng cho luồng không khí.

Cơm. 1: Bộ máy phát âm của con người

1 - khẩu cái cứng; 2 - phế nang; 3 - môi trên; 4 - răng trên; 5 - môi dưới; 6 - răng dưới; 7 - phần trước của lưỡi; 8 - phần giữa của lưỡi; 9 - mặt sau của lưỡi; 10 - gốc của lưỡi; 11 - dây thanh âm; 12 - vòm miệng mềm; 13 - lưỡi; 14 - thanh quản; 15 - khí quản.

3. Cơ sở khớp của tiếng Đức.

Với phương thức cấu tạo âm thanh chung, giống hệt nhau, mỗi ngôn ngữ có cơ sở cấu tạo đặc trưng riêng. Cơ sở phát âm của một ngôn ngữ được hiểu là một tập hợp các chuyển động của bộ máy phát âm đặc trưng của một ngôn ngữ nhất định trong việc tạo ra âm thanh.

Dưới đây là một số tính năng đặc trưng của cơ sở phát âm của tiếng Đức:

1. Tiếng Đức có đặc điểm là mạnh hơn, so với tiếng Nga, sự căng cơ của bộ máy phát âm khi phát âm tất cả các âm.

2. Ngôn ngữ Đức được đặc trưng bởi vị trí tiếp xúc của đầu lưỡi, tức là khi phát âm tất cả các nguyên âm và hầu hết các phụ âm, đầu lưỡi chạm vào răng cửa phía dưới.

3. Khi phát âm các phụ âm, vòm miệng mềm không đóng hoàn toàn lối đi vào khoang mũi để tạo ra luồng khí thở ra, điều này gây ra hiện tượng như mũi, những thứ kia. âm thanh có nội hàm hơi mũi (Tên - đối với chúng tôi).

4. Các nguyên âm tiếng Đức được phát âm với sự lắp đặt ổn định của các cơ quan phát âm trong khoang miệng (để Về ntr Về l - k Về ntr Về lyate, K o ntr o lle-k o ntr o llieren).

5. Sự ghép âm của tiếng Đức xảy ra khi hàm dưới chuyển động mạnh hơn lên và xuống, đặc biệt là khi phát âm các âm mở.

6. Tiếng Đức có một âm, trong sự hình thành mà lưỡi tham gia - [R].

7. Các phụ âm trong tiếng Đức không được đối lập trên cơ sở "độ mềm - độ cứng".

8. Khi phát âm âm mũi [ŋ], phần sau của lưỡi được đóng chặt và vòm miệng mềm được hình thành.

9. Trong tiếng Nga, khi các phụ âm được kết hợp với các nguyên âm phía trước, do sự nhô lên của mặt trước và mặt sau của lưỡi đối với vòm miệng cứng, xảy ra hiện tượng mềm hóa, điều này không đặc trưng cho tiếng Đức (đông, im lặng - sie, Tisch ).

4. Khái niệm về âm vị, âm thanh, chữ cái. Bảng chữ cái tiếng Đức và phiên âm.

Để hiểu được sự khác biệt giữa các đơn vị như âm thanh, chữ cái và âm vị, cần phải xác định đâu là sự khác biệt giữa lời nói và ngôn ngữ.

Phát biểu – cụ thể. Nó hiển thị các đối tượng, hành động, cảm giác trong một tình huống cụ thể trong hiện tại, quá khứ và tương lai.

Ngôn ngữ – trừu tượng. Nó là một đại diện trừu tượng của thực tại.

Đồng thời, nếu ngôn ngữ là tài sản của tất cả người nói (nó chứa các quy tắc ngữ pháp, từ ngữ, âm thanh nhất định mà bất kỳ người nào cũng có thể học được), sau đó phát biểu cá nhân - mỗi người nói sử dụng một từ vựng khác nhau, sử dụng cấu trúc ngữ pháp riêng lẻ, phát âm âm thanh khác nhau.

Cho nên âm thanh là một đơn vị của lời nói, nó cụ thể, và đơn âm là một đơn vị của ngôn ngữ là một biểu diễn trừu tượng của âm thanh.

Def.3:Âm vị là đơn vị nhỏ nhất của ngôn ngữ được sử dụng để

gấp và phân biệt các đơn vị có nghĩa - từ.

Chức năng âm vị:

ü ngữ nghĩa (có ý nghĩa)

house - volume, die Beeren - die Bären

ü tri giác - là một đối tượng của tri giác.

Trong lời nói, dưới ảnh hưởng của các âm liền kề, cùng một âm có thể được phát âm với một số khác biệt về âm (water - water - water, Kiel - kühl - backen). Tuy nhiên, những thay đổi này không ảnh hưởng đến nghĩa của từ, do đó chúng chỉ được coi là biến thể của một âm. Trong ngôn ngữ, sự thay đổi này được gọi là allophone .

Def.4:Một allophone là một sửa đổi của một âm vị

kết quả của các điều kiện phát âm khác nhau.

Mỗi ngôn ngữ có một số lượng âm vị giới hạn. Các từ viết tắt của âm vị được viết bằng chữ cái.

Def.5: Chữ cái - một biểu diễn đồ họa của âm thanh.

Bảng chữ cái tiếng Đức sử dụng 26 cặp chữ cái Latinh.(chữ thường và chữ hoa); các chữ cái có âm sắc ä, ö, ü và chữ ghép ß (escet) không có trong bảng chữ cái. Trong cách sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái, ä, ö, ü tương ứng không khác a, o, u, ngoại trừ các từ chỉ khác nhau về âm sắc - trong trường hợp này, từ có âm sắc xuất hiện sau; ß tương đương với ss. Tuy nhiên, khi liệt kê các chữ cái tiếng Đức, các dấu hiệu ä, ö, ü không được đưa ra bên cạnh các chữ cái “thuần túy” tương ứng, mà ở cuối danh sách.

A a một F f ef tôi l ale Q q ku (Ü ü) u-umlaut

(Ä ä) e (a-umlaut) G g ge M m Em R rờ Vv vòi nước

Bb cưng H h Hà N n en S s es Wwđã

c c ce Tôi tôi và O o Về (ß) escet X x X

D d de Jj iot (Ö ö) o-umlaut T te Y y upsilon

e e uh Kk ka Pp pe U u tại Zz cet

Cho đến đầu thế kỷ 20. kịch bản Gothic chính thức được sử dụng (đặc biệt, đã có một văn bản Gothic đặc biệt). Các chữ cái theo phong cách châu Âu được chấp nhận rộng rãi lần đầu tiên được sử dụng không chính thức từ thế kỷ 19, và sau chiến thắng của Cách mạng Tháng Mười Một năm 1918, chúng mới được đưa vào sử dụng chính thức. Những nỗ lực của Đức Quốc xã nhằm đưa Gothic trở lại như một sự thành công chính thức đã không thành công và nó hiện chỉ được sử dụng cho mục đích trang trí.

Tuy nhiên, hình ảnh chữ cái không phải lúc nào cũng khớp với các âm thanh (Schule, Chef, Show). Ngoài ra, cùng một chữ cái có thể đại diện cho một số âm thanh (gehen, Tag, ruhig). Do đó, để một từ có âm thanh hiển thị đầy đủ, cần có phiên âm.

Def. 6: Phiên âm là bản ghi âm lời nói sử dụng bảng chữ cái phiên âm dựa trên bảng chữ cái Latinh..

Trong phiên âm, mỗi âm thanh chỉ tương ứng với một dấu hiệu quy ước.

Bộ máy phát âm là một tập hợp các cơ quan tương tác của con người tham gia tích cực vào sự xuất hiện của âm thanh và hơi thở bằng lời nói, từ đó hình thành lời nói. Bộ máy phát âm bao gồm các cơ quan nghe, phát âm, hô hấp, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu kỹ hơn về cấu tạo của bộ máy nói và bản chất của lời nói của con người.

Hình thành âm thanh

Đến nay, cấu trúc của bộ máy phát biểu có thể được coi là đã được nghiên cứu một cách an toàn 100%. Nhờ đó, chúng tôi có cơ hội tìm hiểu cách âm thanh được sinh ra và nguyên nhân gây ra chứng rối loạn ngôn ngữ.

Âm thanh được tạo ra do sự co lại của các mô cơ của bộ máy nói ngoại vi. Bắt đầu một cuộc trò chuyện, một người sẽ tự động hít vào không khí. Từ phổi, luồng không khí đi vào thanh quản, các xung thần kinh gây ra rung động và đến lượt chúng, chúng tạo ra âm thanh. Âm thanh thêm vào từ. Từ thành câu. Và những lời đề nghị - trong những cuộc trò chuyện thân mật.

Bộ máy giọng nói có hai bộ phận: trung tâm và ngoại vi (điều hành). Đầu tiên bao gồm não và vỏ não, các nút dưới vỏ, đường dẫn, nhân thân và dây thần kinh. Ngoại vi, đến lượt nó, được đại diện bởi một tập hợp các cơ quan điều hành của lời nói. Nó bao gồm: xương, cơ, dây chằng, sụn và dây thần kinh. Nhờ các dây thần kinh, các cơ quan được liệt kê nhận nhiệm vụ.

Bộ phận trung tâm

Giống như các biểu hiện khác của hệ thần kinh, lời nói phát sinh thông qua phản xạ, do đó, liên quan đến não bộ. Các phần quan trọng nhất của não chịu trách nhiệm tái tạo giọng nói là: vùng đỉnh trán và vùng chẩm. Đối với người thuận tay phải, bán cầu phải đóng vai trò này và đối với người thuận tay trái là bán cầu não trái.

Con quay trước (phía dưới) chịu trách nhiệm tạo ra lời nói bằng miệng. Các cơ co giật nằm trong vùng thái dương cảm nhận tất cả các kích thích âm thanh, tức là chúng chịu trách nhiệm về thính giác. Quá trình hiểu những âm thanh nghe được xảy ra ở vùng đỉnh của vỏ não. Vâng, phần chẩm chịu trách nhiệm về chức năng nhận thức hình ảnh của lời nói bằng văn bản. Nếu xem xét chi tiết hơn về bộ máy phát âm của trẻ, chúng ta có thể thấy rằng phần chẩm của trẻ đang phát triển đặc biệt tích cực. Nhờ đó, đứa trẻ cố định một cách trực quan cách phát âm của người lớn tuổi, điều này dẫn đến sự phát triển khả năng nói bằng miệng của mình.

Bộ não tương tác với vùng ngoại vi thông qua các con đường hướng tâm và ly tâm. Sau đó gửi tín hiệu não đến các cơ quan của bộ máy phát âm. Chà, những cái đầu tiên chịu trách nhiệm phát tín hiệu phản hồi.

Bộ máy phát biểu ngoại vi bao gồm ba phòng ban nữa. Chúng ta hãy xem xét từng người trong số họ.

khoa hô hấp

Chúng ta đều biết rằng thở là một quá trình sinh lý quan trọng nhất. Người đó thở theo phản xạ mà không cần nghĩ ngợi gì. Quá trình thở được điều hòa bởi các trung tâm đặc biệt của hệ thần kinh. Nó bao gồm ba giai đoạn, liên tục nối tiếp nhau: hít vào, tạm dừng ngắn, thở ra.

Lời nói luôn được hình thành khi thở ra. Do đó, luồng không khí được tạo ra bởi một người trong cuộc trò chuyện thực hiện chức năng phát âm và hình thành giọng nói cùng một lúc. Nếu nguyên tắc này bị vi phạm dưới bất kỳ hình thức nào, lời nói sẽ bị bóp méo ngay lập tức. Đó là lý do tại sao nhiều diễn giả chú ý đến hơi thở bằng giọng nói.

Các cơ quan hô hấp của bộ máy phát âm được đại diện bởi phổi, phế quản, cơ liên sườn và cơ hoành. Cơ hoành là một cơ đàn hồi, khi thả lỏng sẽ có hình dạng như một mái vòm. Khi nó cùng với các cơ liên sườn co lại, lồng ngực sẽ tăng thể tích và xuất hiện cảm hứng. Theo đó, khi nó thư giãn - thở ra.

Bộ phận thoại

Chúng tôi tiếp tục xem xét các phòng ban của bộ máy ngôn luận. Vì vậy, giọng nói có ba đặc điểm chính: độ mạnh, âm sắc và trường độ. Sự rung động của dây thanh âm làm cho luồng không khí từ phổi được chuyển thành dao động của các phần tử không khí nhỏ. Những xung này, được truyền ra môi trường, tạo ra âm thanh của giọng nói.

Âm sắc có thể được gọi là màu âm thanh. Đối với tất cả mọi người, nó là khác nhau và tùy thuộc vào hình dạng của bộ rung mà tạo ra rung động của dây chằng.

Bộ phận khớp

Bộ máy phát âm tiếng nói được gọi đơn giản là tạo ra âm thanh. Nó bao gồm hai nhóm cơ quan: chủ động và thụ động.

các cơ quan hoạt động

Như tên của nó, các cơ quan này có thể di động và tham gia trực tiếp vào việc hình thành giọng nói. Chúng được biểu thị bằng lưỡi, môi, vòm miệng mềm và hàm dưới. Vì những cơ quan này được cấu tạo bởi các sợi cơ, chúng có thể tập luyện được.

Khi các cơ quan của lời nói thay đổi vị trí của chúng, các nút thắt và khóa sẽ xuất hiện ở các bộ phận khác nhau của bộ máy tạo ra âm thanh. Điều này dẫn đến việc hình thành âm thanh của loại này hay loại khác.

Vòm miệng mềm và hàm dưới có thể lên xuống. Với chuyển động này, chúng mở hoặc đóng lối đi vào khoang mũi. Hàm dưới chịu trách nhiệm hình thành các nguyên âm trọng âm, cụ thể là các âm: "A", "O", "U", "I", "S", "E".

Cơ quan chính của khớp là lưỡi. Nhờ có lượng cơ bắp dồi dào, anh ta cực kỳ cơ động. Lưỡi có thể: ngắn và dài ra, hẹp và rộng hơn, phẳng và cong.

Môi người, là một cơ cấu di động, tham gia tích cực vào việc hình thành các từ và âm thanh. Môi thay đổi hình dạng và kích thước, cung cấp khả năng phát âm các nguyên âm.

Vòm miệng mềm, hay còn được gọi là màn vòm miệng, là phần tiếp nối của vòm miệng cứng và nằm ở phía trên cùng của khoang miệng. Nó, giống như hàm dưới, có thể nâng lên và hạ xuống, ngăn cách yết hầu với vòm họng. Vòm miệng mềm bắt nguồn sau các phế nang, gần các răng trên, và kết thúc bằng một lưỡi nhỏ. Khi một người phát âm bất kỳ âm nào ngoài "M" và "H", vòm miệng sẽ tăng lên. Nếu vì lý do nào đó mà nó bị hạ thấp hoặc bất động, âm thanh phát ra là "mũi". Giọng khàn khàn. Lý do cho điều này rất đơn giản - khi vòm miệng hạ thấp, sóng âm thanh cùng với không khí sẽ đi vào vòm họng.

Các cơ quan bị động

Bộ máy phát âm của một người, hay đúng hơn là bộ phận phát âm của nó, cũng bao gồm các cơ quan bất động, là chỗ dựa cho các cơ quan di động. Đó là răng, khoang mũi, vòm họng cứng, phế nang, thanh quản và hầu. Mặc dù các cơ quan này là thụ động nhưng lại có tác động rất lớn đến

Bây giờ chúng ta đã biết bộ máy giọng nói của con người bao gồm những gì và nó hoạt động như thế nào, hãy cùng xem xét những vấn đề chính có thể ảnh hưởng đến nó. Các vấn đề với việc phát âm các từ, như một quy luật, phát sinh từ việc thiếu sự hình thành của bộ máy phát âm. Khi một số bộ phận của bộ phận khớp bị bệnh, điều này được phản ánh trong việc phát âm các âm thanh một cách chính xác và rõ ràng. Vì vậy, điều quan trọng là các cơ quan liên quan đến việc hình thành lời nói phải khỏe mạnh và hoạt động hài hòa hoàn hảo.

Bộ máy phát âm có thể bị rối loạn vì nhiều lý do khác nhau, vì đây là một cơ chế hoạt động khá phức tạp của cơ thể chúng ta. Tuy nhiên, trong số đó có những vấn đề xảy ra thường xuyên nhất:

Khiếm khuyết trong cấu trúc của các cơ quan và mô.
Sử dụng sai bộ máy phát biểu.
Rối loạn các bộ phận tương ứng của hệ thần kinh trung ương.

Nếu bạn có vấn đề về giọng nói, đừng đặt chúng lên ổ ghi sau. Và lý do ở đây không chỉ là lời nói là yếu tố quan trọng nhất trong việc hình thành các mối quan hệ giữa con người với nhau. Thông thường những người bị suy giảm chức năng nói không chỉ nói kém mà còn gặp khó khăn trong việc thở, nhai thức ăn và các quá trình khác. Do đó, bằng cách loại bỏ tình trạng thiếu nói, bạn có thể thoát khỏi một số vấn đề.

Chuẩn bị các cơ quan lời nói để làm việc

Để lời nói hay và thanh thoát, nó cần phải được chăm chút. Điều này thường diễn ra để chuẩn bị cho các buổi biểu diễn trước công chúng, khi bất kỳ do dự và sai lầm nào có thể phải trả giá bằng danh tiếng. Các cơ quan lời nói được chuẩn bị làm việc với mục đích kích hoạt (điều chỉnh) các sợi cơ chính. Cụ thể, các cơ liên quan đến quá trình thở bằng giọng nói, các bộ cộng hưởng chịu trách nhiệm tạo ra âm thanh của giọng nói và các cơ quan hoạt động, nơi có vai trò phát âm rõ ràng các âm thanh.

Điều đầu tiên cần nhớ là bộ máy phát âm của con người hoạt động tốt hơn với tư thế thích hợp. Đây là một nguyên tắc đơn giản nhưng quan trọng. Để nói rõ ràng hơn, bạn cần giữ đầu thẳng và lưng thẳng. Hai vai nên được thả lỏng và bả vai phải hơi phẳng. Bây giờ không có gì ngăn cản bạn nói những lời hoa mỹ. Làm quen với tư thế đúng, bạn không chỉ có thể chăm sóc giọng nói rõ ràng mà còn có được vẻ ngoài thuận lợi hơn.

Đối với những người, do tính chất hoạt động của họ, nói nhiều, điều quan trọng là phải thư giãn các cơ quan chịu trách nhiệm về chất lượng lời nói và phục hồi toàn bộ năng lực làm việc của họ. Sự thư giãn của bộ máy phát âm được đảm bảo bằng cách thực hiện các bài tập đặc biệt. Nên thực hiện chúng ngay sau một cuộc trò chuyện dài, khi cơ quan thanh âm đang rất mệt mỏi.

Tư thế thư giãn

Bạn có thể đã xem qua các khái niệm như tư thế và mặt nạ thư giãn. Hai bài tập này nhằm mục đích thư giãn cơ bắp hay nói cách khác là loại bỏ cơ, thực ra chúng không có gì phức tạp. Vì vậy, để thực hiện một tư thế thư giãn, bạn cần ngồi trên ghế và hơi cúi người về phía trước với tư thế cúi đầu. Trong trường hợp này, hai chân nên đứng bằng cả bàn chân và tạo thành một góc vuông với nhau. Chúng cũng nên uốn cong ở các góc vuông. Điều này có thể đạt được bằng cách chọn đúng chiếc ghế. Hai cánh tay buông thõng, cẳng tay đặt nhẹ lên đùi. Lúc này bạn cần nhắm mắt và thư giãn hết mức có thể.

Để nghỉ ngơi và thư giãn được trọn vẹn nhất có thể, bạn có thể thực hiện một số hình thức tự động luyện tập. Thoạt nghe có vẻ đây là tư thế của một người đang chán nản, nhưng thực tế nó khá hiệu quả để thư giãn toàn bộ cơ thể, bao gồm cả bộ máy phát âm.

Mặt nạ thư giãn

Kỹ thuật đơn giản này cũng rất quan trọng đối với người nói và những người, do đặc thù hoạt động của họ, nói nhiều. Cũng không có gì phức tạp ở đây. Bản chất của bài tập là sự căng thẳng xen kẽ của các cơ khác nhau trên khuôn mặt. Bạn cần “khoác lên mình những chiếc“ mặt nạ ”khác nhau: vui sướng, ngạc nhiên, khao khát, tức giận, v.v. Sau khi thực hiện tất cả những điều này, bạn cần phải thư giãn các cơ. Nó không phải là một chút khó khăn để làm điều này. Chỉ cần nói âm thanh "T" khi thở ra yếu và để hàm ở tư thế hạ thấp tự do.

Thư giãn là một trong những yếu tố của vệ sinh răng miệng. Ngoài ra, khái niệm này còn bao gồm khả năng bảo vệ chống lại cảm lạnh và hạ thân nhiệt, tránh các chất kích thích niêm mạc và luyện giọng nói.

Sự kết luận

Đây là cách thú vị và phức tạp của bộ máy phát biểu của chúng ta. Để có thể tận hưởng trọn vẹn một trong những món quà quan trọng nhất của con người - khả năng giao tiếp, bạn cần theo dõi vệ sinh bộ máy thanh âm và điều trị cẩn thận.

Kỹ thuật nói

Thay cho lời nói đầu

Bộ máy phát biểu và công việc của nó

bộ máy phát biểu

- cơ quan hô hấp

- các cơ quan của lời nói là thụ động

- cơ quan ngôn ngữ hoạt động

- óc

Các cơ quan của lời nói

Bài tập rèn luyện các cơ quan chính của lời nói: môi, hàm dưới, lưỡi, thanh quản

Đào tạo môi

Bài tập 10 Cuối cùng, với nỗ lực thu thập môi vào một “vòi” để đồng thời chúng có một diện tích tối thiểu. Sau đó, chỉ cần chủ động, với một nỗ lực, hãy kéo chúng sang hai bên mà không làm lộ răng của bạn. Lặp lại động tác này 10-15 lần cho đến khi xuất hiện cảm giác ấm ở cơ môi.

Bài tập 11 Kéo môi của bạn ra và ép chúng thành một "vòi". Từ từ xoay vòi hoa sen sang phải, trái, lên, xuống, sau đó thực hiện chuyển động tròn với môi của bạn theo một hướng, sau đó chuyển sang hướng khác. Lặp lại bài tập 3-4 lần.

Bài tập 12 Vị trí bắt đầu - miệng đã đóng. Nâng môi trên lên nướu, mím môi, môi dưới chạm nướu, mím môi. Lặp lại bài tập 5 - 6 lần.

Bài tập 13 Căng răng bằng cách nâng môi trên và hạ thấp môi dưới. Hàm răng nghiến chặt. Lặp lại bài tập 5 - 6 lần.

Bài tập 14 Vị trí bắt đầu - miệng đang mở một nửa. Kéo môi trên lên trên răng trên, sau đó nhẹ nhàng đưa nó trở lại vị trí của nó; kéo môi dưới lên trên răng dưới, sau đó trở về vị trí ban đầu. Thực hiện 5 - 6 lần.

Bài tập 15 Thực hiện đồng thời các động tác của môi trên và môi dưới từ bài tập 14. Lặp lại bài tập 5 - 6 lần.

đào tạo hàm dưới

Bài tập 16 Bình tĩnh, không căng thẳng, hạ thấp hàm dưới (mở miệng) bằng 2-3 ngón tay, đồng thời môi phải có hình bầu dục thẳng đứng, lưỡi nằm phẳng trên đáy miệng và kéo rèm vòm miệng. lên càng nhiều càng tốt. Sau 2-3 giây, hãy bình tĩnh ngậm miệng lại. Lặp lại 5 - 6 lần.

Đào tạo lưỡi

Bài tập 17 Miệng há cho hai ngón tay, hàm dưới bất động. Dùng đầu lưỡi chạm vào vòm miệng cứng, mặt trong, đầu tiên là má trái rồi đến má phải, đưa lưỡi về vị trí ban đầu.

Bài tập 18 Miệng đang mở một nửa. Cố gắng chạm vào mũi bằng đầu lưỡi, sau đó là cằm, đưa lưỡi trở lại vị trí ban đầu.

Bài tập 19 Miệng đang mở một nửa. Với đầu lưỡi nhô ra của bạn, viết các chữ cái trong bảng chữ cái trong không khí, sau mỗi chữ cái, đưa lưỡi trở lại vị trí ban đầu.

Bài tập 20"Nhấp chuột". Đầu lưỡi được ép chặt vào phế nang, sau đó với một lực đẩy, nó sẽ đứt ra và nhảy đến gần vòm miệng mềm. Trong trường hợp này, một cú nhấp chuột xảy ra, tương tự như tiếng vó ngựa. Lặp lại 8 - 10 lần.

Đào tạo thanh quản

Bài tập 21 Với bất kỳ âm lượng nào, hãy nói luân phiên các âm I - U (I-U-I-U-I-U) 10-15 lần. Tập thể dục phát triển khả năng vận động của thanh quản.

Tiếng nói- Đây là âm thanh được hình thành trong thanh quản do sự rung động của các dây thanh căng sát nhau dưới áp lực của không khí thở ra. Những phẩm chất chính của bất kỳ giọng nói nào là sức mạnh, độ cao, âm sắc. Một giọng nói được đào tạo bài bản cũng được đặc trưng bởi các tính chất như giao hưởng, bay bổng, tính linh hoạt và sự đa dạng của âm sắc.

Sức mạnh của giọng nói- đây là độ to của nó, phụ thuộc vào hoạt động của cơ quan hô hấp và lời nói. Một người có thể thay đổi độ mạnh của giọng nói tùy thuộc vào điều kiện giao tiếp. Vì vậy, khả năng nói cả to và nhỏ đều cần thiết như nhau.

Cao độ giọng nói- đây là khả năng thay đổi âm sắc của anh ấy, tức là phạm vi của anh ấy. Một giọng nói bình thường có đặc điểm là một quãng tám rưỡi, nhưng trong lời nói hàng ngày, một người thường chỉ sử dụng 3-4 nốt. Mở rộng phạm vi làm cho lời nói biểu cảm hơn.

Âm sắc của giọng nói họ gọi đó là một màu riêng biệt, đó là do cấu tạo của bộ máy nói, chủ yếu là bản chất của âm bội được hình thành trong các buồng cộng hưởng - dưới (khí quản, phế quản) và trên (khoang miệng và khoang mũi). Nếu chúng ta không thể tùy ý điều khiển các bộ cộng hưởng dưới, thì việc sử dụng các bộ cộng hưởng trên có thể được cải thiện.

Ở dưới bản giao hưởng của giọng nói sự thuần khiết của âm thanh của nó, sự vắng mặt của âm bội khó chịu (khàn giọng, khàn giọng, buồn tẻ, v.v.) được hiểu. Khái niệm về euphony bao gồm, trước hết, sonority. Một giọng nói sẽ lớn khi nó vang lên ở phía trước miệng. Nếu âm thanh được hình thành gần vòm miệng mềm, nó sẽ trở thành điếc và âm ỉ. Độ cao của giọng nói cũng phụ thuộc vào nồng độ của âm thanh (nồng độ của nó ở răng cửa), vào hướng của âm thanh và cả hoạt động của môi.

Ngoài ra, tính giao hưởng của giọng nói còn ngụ ý đến sự tự do trong âm thanh của nó, có được nhờ hoạt động tự do của tất cả các cơ quan của lời nói, không có căng thẳng, các kẹp cơ. Sự tự do này phải trả giá bằng quá trình luyện tập lâu dài. Không nên đánh đồng sự euphony của giọng nói với euphony của lời nói.

bản giao hưởng của bài phát biểu- đây là sự vắng mặt trong lời nói của sự kết hợp hoặc lặp lại thường xuyên của những âm thanh khiến tai bị cắt. Bản giao hưởng của lời nói ngụ ý sự kết hợp hoàn hảo nhất của các âm thanh, thuận tiện cho việc phát âm và dễ chịu cho thính giác. Ví dụ, nó gây ra sự lặp lại tiếng cacophony (nghĩa là nó được đánh giá là có âm thanh không tốt) trong một cụm từ hoặc cụm từ có âm thanh huýt sáo và rít mà không có mục đích văn phong đặc biệt: "trong lớp học của chúng tôi có nhiều học sinh đang chuẩn bị chu đáo cho tiết học sắp tới thi mà còn có giày lười ”; xâu chuỗi các từ có nhiều phụ âm liên tiếp: "có dáng vẻ tinh anh muôn hình vạn trạng"; không nên xây dựng các cụm từ theo cách thu được nguyên âm khoảng trống: "and in John." Tuy nhiên, các vấn đề của bản giao hưởng của nó không áp dụng cho kỹ thuật nói.

Tính di động của giọng nói- đây là khả năng của anh ta để thay đổi mà không cần căng thẳng về sức mạnh, chiều cao, tốc độ. Những thay đổi này không được tự nguyện; ở một diễn giả có kinh nghiệm, sự thay đổi về các phẩm chất nhất định của giọng nói luôn theo đuổi một mục tiêu nhất định.

Ở dưới tông giọng hàm ý một màu sắc biểu cảm cảm xúc của giọng nói, góp phần thể hiện trong lời nói của người nói cảm xúc và ý định của mình. Giọng điệu của bài phát biểu có thể là tử tế, tức giận, nhiệt tình, chính thức, thân thiện, v.v. Nó được tạo ra bằng các phương tiện như tăng hoặc giảm độ mạnh của giọng nói, tạm dừng, tăng tốc hoặc làm chậm nhịp độ của bài nói.

Tốc độ nói không phải là thuộc tính trực tiếp của bản thân giọng nói con người, tuy nhiên, khả năng thay đổi, nếu cần, tốc độ phát âm các từ và cụm từ cũng có thể là do những kỹ năng cần được cải thiện bởi kỷ luật "Kỹ thuật nói".

Bài tập 22.Đọc văn bản, thay đổi độ mạnh của giọng tùy thuộc vào nội dung:

Có im lặng, im lặng, im lặng.
Đột nhiên, nó được thay thế bằng một tiếng sấm rền!
Và bây giờ trời đang mưa nhẹ - bạn có nghe không? -
Phủ, nhỏ giọt, nhỏ giọt trên mái nhà.
Anh ấy có lẽ sẽ đánh trống bây giờ.
Đã đánh trống! Đã đánh trống!

Nói to hơn từ "sấm" -
Lời đồn như sấm!

Tôi ngồi nghe mà không thở được
Tiếng sột soạt xào xạc.
Những cây lau sậy thì thầm:
- Shea, shea, shea!
- Em đang thì thầm cái gì vậy, lau sậy?
Thì thầm như vậy có tốt không?
Và đáp lại, sột soạt:
- Shaw, sho, sho!
- Tôi không muốn nói chuyện với anh!
Tôi sẽ hát qua sông và nhảy
Tôi thậm chí sẽ không xin phép!
Tôi sẽ ngủ ở lau sậy!
Những cây lau sậy thì thầm:
- Sha, sha, sha ...
Như thể hỏi thầm:
- Đừng nhảy!
Cây sậy nhút nhát làm sao!

Sấm sét ầm ầm - bùm! Mẹ kiếp!
Như phá núi.
Im lặng trong sợ hãi - à! -
Cắm tai.

Chảy, chảy, mưa, mưa! Tôi muốn phát triển, phát triển!
Tôi không đường! Tôi không phải là một bánh mì ngắn! Tôi không sợ ẩm ướt!

Tôi tiến lên (tirlim-bom-bom) -
Và tuyết đang rơi (tirlim-bom-bom)
Mặc dù chúng ta hoàn toàn, không có chút nào trên đường!
Nhưng chỉ ở đây (tirlim-bom-bom)
Nói, từ - (tirlim-bom-bom),
Nói cho tôi biết, tại sao bàn chân của bạn lại lạnh như vậy?

Bài tập 23 Nhặt những câu hò, những tiếng ồn ào, những vần kể (văn học dân gian hoặc văn học), những tác phẩm thơ ca khác mà theo em, có thể dùng để rèn luyện sức mạnh của giọng nói.

Làm việc trên giọng nói

Bài tập 38 Nói câu “Nghề của anh ấy là gì” để thể hiện: sự ngưỡng mộ; sự đồng cảm; sự khinh thường; bỏ mặc; câu hỏi; đố kỵ; câu hỏi-yêu cầu; sự kinh ngạc.

Bài tập 39Đọc văn bản theo nhận xét của tác giả:

Đã đến?! Tôi sợ cho bạn! - - -(với nỗi sợ)
Tự trách mình vì mọi thứ! - - -(với nỗi sợ)

Đã đến?! Ích kỷ ở đâu? - - - (lên án)
Đằng sau anh như một con chó trung thành ở khắp mọi nơi! - - - (lên án)

Đã đến!? Vì vậy, hãy lừa tôi! - - - (khinh thường)
Bạn không phải là một người đàn ông, bạn là một kẻ ngu ngốc! - - - (khinh thường)

Đã đến?! Vậy đó, bạn ạ! - - - (với ác ý)
Tự dưng anh không lừa được em! - - - (với ác ý)

Đã đến! Biết, vì vậy hãy là nó! - - - (hạnh phúc)
Chúng ta không thể sống thiếu nhau! - - - (hạnh phúc)

Đi rồi! .. Anh ta sẽ đến hay không? Huyền bí. - - - (với sự lo lắng)
Tôi đã đối xử với anh ấy quá tệ! - - - (với sự lo lắng)

Không còn! Núi đã rơi khỏi vai tôi! - - -(sự cứu tế)
Xin Chúa ban phước cho những cuộc gặp gỡ này! - - -(sự cứu tế)

Bài tập 40. Kết nối các bản sao của các nhân vật và lời của tác giả:

bản sao

"Sasha, đừng giận nữa! Xin lỗi nếu tôi đã xúc phạm đến em ..."

"Và bạn vẫn đang đùa? Và bạn còn dám hỏi?"

"Tôi không giận anh chút nào. Tôi thề."

"Tôi không đáng trách vì bất cứ điều gì!"

"Ừ-a-a, ngươi không thể cùng ngươi nấu cháo..."

Cô hối hận rút lui.

Cô ấy nói nhẹ nhàng nhưng dứt khoát.

Cô ấy hét lên và thậm chí la hét, vẫy tay.

Bài tập 41. Xác định giọng điệu mà cha, mẹ kế, chị em gái, nàng tiên, hoàng tử nói với Lọ Lem. Các từ tham khảo: tốt bụng, tức giận, nhiệt tình, thờ ơ, thô lỗ, nhẹ nhàng, ngạc nhiên, sợ hãi, buồn bã, chính thức, thân thiện.

Bài tập 42. Hãy kể cho chúng tôi nghe về việc sinh viên đến muộn thay mặt cho giáo sư giảng bài, bản thân sinh viên đó, người gác cổng.

Bài tập 43. Hãy nghĩ về một tình huống phát biểu trong đó một và cùng một sự kiện có thể được kể thay mặt cho các nhân vật khác nhau. Chú ý đến giọng điệu của lời nói.

Bài tập 44. Chọn một đoạn trích trong tác phẩm dành cho thiếu nhi với lời nói trực tiếp của các anh hùng. Phân tích giọng điệu mà các nhận xét nên được đọc. Phương tiện nào trong bài kiểm tra giúp chọn giọng nói phù hợp?

Diction

Diction- đây là mức độ khác biệt trong cách phát âm các âm, âm tiết và từ trong lời nói. Độ trong và tinh khiết của âm thanh nói phụ thuộc vào hoạt động chính xác và tích cực của bộ máy phát âm.

Liệu pháp ngôn ngữ có tác dụng sửa chữa những khuyết điểm về cử chỉ như nói ngọng, ngọng, ngọng. Trong khóa học kỹ thuật nói, người ta chú ý đến khả năng phát âm ít hơn, nhưng vẫn tồn tại nhiều khuyết điểm phổ biến hơn: mờ nhạt, phát âm không rõ ràng các nguyên âm và phụ âm. Các bài tập đặc biệt sẽ giúp cải thiện sự chuyển động. Tuy nhiên, thành công chỉ có thể đạt được khi làm việc có hệ thống.

Trong phần "Kỹ thuật nói", mỗi nguyên âm và phụ âm được xử lý theo trình tự sau:

Xác định các tính năng của phát âm (bạn có thể tham khảo bất kỳ sách giáo khoa tiếng Nga hiện đại nào, sách về liệu pháp âm thanh);

Kiểm tra vị trí của các cơ quan phát âm trước gương khi phát âm âm thanh này;

Tìm ra cách phát âm chính xác của âm thanh: đầu tiên nhẩm, sau đó nói thầm, sau đó lớn tiếng;

Tìm cách phát âm của các từ riêng lẻ với âm này, và sau đó - các văn bản;

Nếu có thể, bạn nên tham khảo bản ghi âm giọng nói của mình để phân tích những khuyết điểm có thể xảy ra từ bên ngoài.

Mẹo cho một diễn giả mới bắt đầu

Một bài phát biểu trước công chúng tốt trước hết phải có ý nghĩa, có mục đích.

Một bài phát biểu trước công chúng tốt phải tuyệt đối thành thạo cả trong lĩnh vực phát âm và lĩnh vực ngữ pháp biểu đạt tư tưởng.

Một bài phát biểu trước công chúng tốt ít nhất giống như một bài ngâm thơ, chất lượng cao nhất của nó là một cuộc trò chuyện thoải mái (trò chuyện) với khán giả về một chủ đề hấp dẫn thú vị.

Một bài phát biểu trước công chúng tốt không thể hỗn loạn. Nó phải nhất quán và hợp lý ở mọi khía cạnh.

Nắm vững nghệ thuật diễn thuyết, người ta phải nhớ rằng người ta không chỉ có thể học cách phát âm chính xác mà còn học cách tư duy chính xác, có trật tự.

Kiên trì, kiên trì và nhẫn nại - đây là điều mà một diễn giả mới bắt đầu cần trước hết.

Chủ đề bài phát biểu của bạn phải thú vị đối với bạn và đối với người nghe của bạn.

Khi chuẩn bị cho một bài phát biểu, hãy đọc nhiều bài báo, trừ một số bài báo, so sánh quan điểm của các tác giả khác nhau. Sử dụng từ điển và sách tham khảo nếu cần.

Lập kế hoạch rõ ràng và hài hòa cho bài phát biểu của bạn theo sơ đồ: phần mở đầu, phần chính, phần kết luận.

Đừng cố gắng phô trương kiến thức của bạn, tránh những chi tiết và bằng chứng không cần thiết - chỉ lấy những gì cần thiết nhất cho bài phát biểu.

Tránh nhảy việc và bỏ sót, hoàn thành tư tưởng đến cùng.

Chăm sóc bên ngoài của lời nói. Đừng để bị cuốn theo cử chỉ. Hãy nói chậm rãi.

Thực hành phát biểu về nhiều chủ đề khác nhau.

Hãy cẩn thận và cẩn thận trong việc phát âm các tổ hợp AE, EE, OE, UE ở dạng cá nhân của động từ.

Đừng bỏ qua các nguyên âm.

Không ghép phụ âm đôi hoặc phụ âm ba.

Đảm bảo rằng các phụ âm V và M nằm giữa các nguyên âm, có thể nghe được rõ ràng; đừng nuốt chúng.

Phát âm phụ âm đầu rõ ràng, đặc biệt khi nó được theo sau bởi một phụ âm khác.

Nối các phần cuối của từ (không nuốt chúng), đặc biệt là trong các tính từ kết thúc bằng -GIY, -KIY, -KHIY và trong tên riêng với -KIY.

Đừng nén lời. Đừng tạo ra những sự kết hợp vô nghĩa và lố bịch.

Hãy lắng nghe kỹ bài phát biểu của các bậc thầy về ngôn từ nghệ thuật, các nghệ sĩ sân khấu kịch và điện ảnh, cũng như bài phát biểu của các phát thanh viên của đài phát thanh và truyền hình trung ương.

Xem cách phát âm của bạn.

Nếu có thể, hãy ghi âm bài phát biểu của bạn trên máy ghi âm. Nghe đoạn ghi âm nhiều lần, lưu ý những sai sót và sai sót trong cách phát âm.

Lời bạt

Nhóm của chúng tôi được thúc đẩy để tạo ra dự án Kỹ thuật nói với mong muốn giúp tất cả những ai muốn làm chủ bài nói chính xác và rõ ràng.

Chúng tôi tin chắc sâu sắc rằng lời nói đúng và rõ ràng thậm chí còn mang lại sự tự tin, sức mạnh của giọng nói và lời nói của bạn.

Tuy nhiên, không thể phát biểu đúng nếu không có ngôn ngữ văn học Nga, vốn là phương tiện duy nhất để bày tỏ suy nghĩ và cảm xúc, một phương tiện giao tiếp giữa những người nói tiếng Nga. Nó bao gồm tất cả sự giàu có của lời nói và phương tiện hình ảnh được tạo ra bởi con người qua nhiều thế kỷ. Tuy nhiên, không phải tất cả những gì chữ quốc ngữ đã chọn đều được đưa vào kho từ vựng của ngôn ngữ văn học.

Bên ngoài ngôn ngữ văn học vẫn còn:

Một số từ và ngữ đặc trưng của một phương ngữ cụ thể và không thể hiểu được đối với những người sống ở những nơi không biết phương ngữ này;

Từ vựng tiếng lóng - những từ và cách diễn đạt đặc biệt đặc trưng của nhiều nhóm khác nhau trong quá khứ (thương gia, nghệ nhân, v.v.);

Những từ và cách diễn đạt được gọi là argotic vốn có trong ngôn ngữ của những tên trộm, những kẻ đánh bạc, những kẻ gian lận và những kẻ lừa đảo;

Các từ và cách diễn đạt chửi thề (tục tĩu).

Đồng thời, ngôn ngữ văn học có mối liên hệ chặt chẽ với cái gọi là tiếng mẹ đẻ - vốn từ vựng hàng ngày của người dân, có sức mạnh tượng hình và độ chính xác của định nghĩa rất lớn.

Kết lại, tôi muốn nhấn mạnh lại một lần nữa rằng những người có cách diễn đạt hay phát âm "khập khiễng" sẽ cần rất nhiều thời gian để đưa bộ máy phát âm của mình về trạng thái mà việc sai lệch phát âm hay lỗi phát âm trở nên không thể, và trong điều này, chúng tôi hoàn toàn chắc chắn, dự án của chúng tôi sẽ giúp "Kỹ thuật nói".

Làm việc trong dự án, chúng tôi quyết định cho mình rằng "vẻ đẹp nằm ở sự đơn giản." Do đó, chúng tôi đã không sử dụng cơ sở dữ liệu và các công nghệ khác làm chậm quá trình tải trang mà đã đi theo con đường cổ điển.

Nhóm của chúng tôi bày tỏ lòng biết ơn đối với tất cả các tác giả có cuốn sách đã được sử dụng để viết một bộ sưu tập các nhiệm vụ và bài tập góp phần phát triển các kỹ năng cần thiết trong việc thiết lập hơi thở, giọng nói, cử chỉ, được gọi là "kỹ thuật nói" (Technics speech), như cũng như cảm ơn tất cả các tác giả, những người mà sách của họ được trích dẫn bởi các tác giả đã đề cập, những người mà chúng tôi đã bày tỏ lòng biết ơn trước đó.

Tất cả các quyền đối với ý tưởng, thiết kế, văn bản và bản vẽ của dự án bài phát biểu Technics thuộc về nhóm tác giả của dự án được nêu tên. Khi tái bản tài liệu, cần có siêu liên kết hoạt động tới nguồn.

http://technics-speech.ru/

Kỹ thuật nói

Kỹ thuật nói- Đây là kỹ năng nói chuyện trước đám đông, giao tiếp kinh doanh của con người thông qua cấu trúc ngôn ngữ được tạo ra trên cơ sở các quy tắc vận động nhất định, gắn với sức mạnh, độ cao, âm hưởng, bay, khả năng di chuyển, giọng nói và chuyển hướng.

Chắc hẳn ai cũng từng mơ ước, được nghe giọng nói rõ ràng và rành mạch của một phát thanh viên đài truyền hình trung ương, để nắm vững kỹ thuật diễn thuyết và nói được như họ. Thật không may, vì những lý do khác nhau, nó không được cấp cho tất cả mọi người để truyền đạt những suy nghĩ của họ cho người khác một cách rõ ràng và rành mạch. Nhiều người không nhận thấy điều này cho chính họ, một người nào đó không coi trọng điều này, và chỉ một số ít cảm thấy lạc lõng.

Việc khắc phục những sai lệch khác nhau trong cấu trúc âm thanh của lời nói có ý nghĩa rất quan trọng. Loại bỏ kịp thời những thiếu sót về phát âm giúp ngăn ngừa những khó khăn rất lớn có thể phát sinh do khiếm khuyết về giọng nói.

Không thể bỏ qua một thực tế là khiếm khuyết về phát âm, giống như các chứng rối loạn ngôn ngữ khác, thường có thể gây ra những sai lệch nghiêm trọng trong sự phát triển tâm hồn, đặc biệt là ở trẻ em. Trẻ em phát âm sai các từ thường né tránh giao tiếp bằng lời với bạn bè, không tham gia các buổi biểu diễn của trẻ em tại bãi biển và không thể hiện hoạt động. Đối với người lớn, những thiếu sót được đề cập có thể là một trở ngại trong việc tiến lên các nấc thang nghề nghiệp.

Các bài tập thường xuyên theo phương pháp đã đề xuất sẽ giúp đối phó hoặc giảm đáng kể sự khó chịu của chứng nói lắp. Mọi thứ rất đơn giản. Mỗi người đã phát triển cái gọi là lời nói bên trong, không được phát âm thành tiếng, mà chỉ tồn tại trong não của chúng ta và chúng ta hướng về chính mình. Khi chúng ta tự nói chuyện với chính mình, chúng ta không nói lắp. Lời nói bên trong, mặc dù nó là im lặng, không quá khác với lời nói bên ngoài, phát ra âm thanh. Cả hai đều được điều khiển bởi cùng một cơ chế lời nói.

Cần nhớ rằng chỉ với sự kiên trì đáng kể và rèn luyện thường xuyên, người ta mới có thể đạt được mục tiêu mong muốn và đạt được kết quả tích cực trong hùng biện, diễn thuyết và hùng biện.

Thay cho lời nói đầu

Bài phát biểu có ý nghĩa và tinh tế sẽ không thể mang lại hiệu quả mong muốn nếu nó bị mờ nhạt về hình thức hoặc phương thức thực hiện. Vì vậy, những người đại diện cho những ngành nghề thường xuyên phải giao tiếp với mọi người, và thậm chí để đạt được mục tiêu của mình, cần phải chú ý đến kỹ thuật nói của mình và nỗ lực để cải thiện kỹ thuật nói.

Việc nâng cao trình độ văn hóa ngôn luận là điều không tưởng nếu không cải thiện bộ máy ngôn luận. Bạn không thể nói với khán giả, nhai văn bản, đọc phần đầu và phần cuối của từ, thay thế một số âm thanh bằng âm thanh khác hoặc kết hợp các từ riêng lẻ thành một tổ hợp vô nghĩa. Lời nói như vậy làm sai lệch ý nghĩa của câu nói và tạo ra một ấn tượng khó chịu.

Khi soạn bộ sưu tập này, chúng tôi đã sưu tầm và tổng hợp những tài liệu lý thuyết về kĩ thuật luyện nói, các nhiệm vụ và bài tập nhằm phát triển các kĩ năng cần thiết. Tuy nhiên, tính biểu cảm của lời nói chỉ có thể đạt được khi làm việc có hệ thống nhằm rèn luyện và phát triển các cơ quan của lời nói, đồng thời cải thiện các đặc tính của giọng nói.

Bộ sưu tập của chúng tôi bao gồm một số phần, trong đó phân tích cấu trúc của bộ máy nói, các đặc tính chính của giọng nói, các kỹ thuật và bài tập được đưa ra nhằm góp phần cải thiện các kỹ năng nói cụ thể. Nó được gửi đến tất cả những ai đặt mục tiêu cải thiện kỹ năng diễn thuyết của mình.

Bộ máy phát biểu và công việc của nó

bộ máy phát biểu là một tập hợp các cơ quan của con người cần thiết cho việc tạo ra tiếng nói. Nó bao gồm một số liên kết:

- cơ quan hô hấp, vì tất cả âm thanh lời nói chỉ được hình thành khi thở ra. Đó là phổi, phế quản, khí quản, cơ hoành, cơ liên sườn. Phổi nằm trên cơ hoành, một cơ đàn hồi, khi thả lỏng, có hình dạng như một mái vòm. Khi cơ hoành và cơ liên sườn co lại, thể tích lồng ngực tăng lên và xảy ra hiện tượng hít vào, khi chúng thả lỏng thì thở ra;

- các cơ quan của lời nói là thụ động- Đây là những cơ quan bất động, làm điểm tựa cho các cơ quan hoạt động. Đó là răng, phế nang, khẩu cái cứng, hầu, hốc mũi, thanh quản;

- cơ quan ngôn ngữ hoạt động- Đây là những cơ quan vận động thực hiện công việc chính cần thiết cho sự hình thành âm thanh. Chúng bao gồm lưỡi, môi, vòm miệng mềm, uvula nhỏ, nắp thanh quản, dây thanh âm. Dây thanh âm là hai bó cơ nhỏ gắn với sụn của thanh quản và nằm gần như theo chiều ngang của nó. Chúng có tính đàn hồi, có thể giãn ra và căng ra, có thể di chuyển ra xa nhau theo các chiều rộng khác nhau của dung dịch;

- óc, điều phối công việc của các cơ quan của lời nói và phụ thuộc vào kỹ thuật phát âm theo ý muốn sáng tạo của người nói.

Các cơ quan của lời nóiđược hiển thị trong hình sau:

Hơn

orthognathia(ortho- + Hy Lạp gnathos hàm trên) - một khớp cắn được đặc trưng bởi sự khép kín của các răng, trong đó răng cửa trên và răng bên che phủ răng hàm dưới cùng tên (một biến thể của khớp cắn bình thường).

Vòm họng- phần trên của hầu, nằm sau khoang mũi, thông với nó qua màng hầu và có điều kiện giới hạn từ phần miệng của hầu bởi một mặt phẳng mà khẩu cái cứng nằm. Cuốn mũi là một phần của khoang mũi nằm giữa lỗ thông mũi.

khoang cộng hưởng(trong trị liệu ngôn ngữ, âm thanh học, sư phạm thanh nhạc) - bốn cặp xoang cạnh mũi: hàm trên (hàm trên), trán (trán), chính và ethmoid; cùng với khoang mũi, chúng hoạt động như một bộ cộng hưởng giọng nói.

rèm palatine(velum palatinum, palatum molle) - phần di động phía sau của vòm miệng, là một mảng cơ với nền sợi, được bao phủ bởi một màng nhầy.

Vi phạm (khuyết tật) của bộ máy khớp

Bất kỳ rối loạn nào trong cấu trúc của A.A. bẩm sinh hoặc mắc phải sớm (chấn thương) (dưới 7 tuổi) luôn dẫn đến những khó khăn trong quá trình hình thành và phát triển lời nói. Các khiếm khuyết AA mắc phải sau đó, theo quy luật, không dẫn đến bệnh lý lời nói nghiêm trọng, nhưng có thể ảnh hưởng đáng kể đến chất lượng và các đặc điểm riêng của giọng nói bằng miệng.

Các phương án xử lý vi phạm bộ máy quy định

Cleft- một khe hở bẩm sinh, hoặc khe hở, trong vòm miệng. Rò nhỏ chỉ bao gồm vòm miệng mềm, mặc dù trong những trường hợp nghiêm trọng, nó có thể mở rộng thành vòm miệng cứng, phế nang và môi trên.

Khe hở hàm trên(gnathoschisis) - một dị thường của sự phát triển: sự tách rời của quá trình tiêu xương hàm trên do không có tổ chức trong thời kỳ phôi thai của quá trình mũi trên và mũi giữa. Nó gây ra rối loạn giọng nói như rhinolalia và giọng nói (tê giác).

sứt môi- (labium fissum; cheiloschisis; từ đồng nghĩa: sứt môi, sứt môi, sứt môi) - dị tật phát triển: sự hiện diện của một khoảng trống ở môi trên kéo dài từ viền đỏ của nó đến mũi. Với một khiếm khuyết riêng biệt, có thể có sự vi phạm hoặc khó khăn trong việc phát âm các âm thanh răng trong môi.

Cắn hở trước do hậu quả của prognathia, thế hệ con cháu hoặc không có / khuyết tật của răng trước.

Progenia(pro- + Hy Lạp genys hàm dưới) - một khiếm khuyết khớp cắn trong đó hàm dưới nhô ra phía trước (so với hàm trên) do sự phát triển quá mức của nó.

Prognathia(pro- + tiếng Hy Lạp gnathos hàm trên) - lệch lạc trong đó hàm trên nhô ra phía trước do sự phát triển quá mức của hàm trên hoặc ngược lại, với sự kém phát triển của hàm dưới. Cắn - mối quan hệ của răng giả của hàm trên và hàm dưới khi chúng được đóng lại.

Khớp cắn trước khép lại.
Mức độ cắn- Ghép răng (ortho- + Greek genys hàm dưới) - khớp cắn, trong đó răng trên và dưới nằm trong cùng một mặt phẳng phía trước.
Diastema(diastema; khoảng cách diastёma trong tiếng Hy Lạp, khoảng trống) - một sự bất thường ở vị trí của răng; khe hở giữa các răng cửa của hàm trên rộng quá mức. Phân biệt D. đúng (d. Verus) - D. quan sát được ở giai đoạn cuối của việc mọc tất cả các răng và D. sai (d. Falsum) - D., được quan sát khi mọc răng chưa hoàn chỉnh.
Các vi phạm khác về tính toàn vẹn của răng.
Dây chằng chéo ngắn (dây cương ngắn) - một khuyết tật bẩm sinh bao gồm sự ngắn lại của dây chằng ngôn ngữ (dây chằng hyoid); với khiếm khuyết này, cử động của lưỡi có thể khó khăn. Nguyên nhân phổ biến của việc phát âm kém các âm ở phần trên của lưỡi.
Rối loạn khả năng vận động của lưỡi với liệt và liệt, cũng như phát triển quá mức bẩm sinh (macroglossia - lưỡi to) hoặc kém phát triển (hẹp - microglossia). Bình thường, lưỡi thực hiện tất cả các chuyển động cần thiết để phát âm thanh lời nói: nó dễ dàng đơn giản hóa, cong lên, đi lên các phế nang trên, xuống các phế nang dưới, thực hiện các chuyển động tròn (liếm môi trên và môi dưới), gấp lại thành hình ống. và thậm chí biến thành một mặt phẳng thẳng đứng. Dựa trên khả năng này của anh ta, một công nghệ chẩn đoán và điều chỉnh đã được xây dựng (“Câu chuyện về một cái lưỡi vui vẻ”).
vòm miệng cao và "Gothic" - vòm miệng cong (Gothic) - vòm miệng có góc nhọn ở đỉnh; được coi là một bất thường về phát triển.

Văn chương

Từ điển khái niệm và thuật ngữ của một nhà trị liệu ngôn ngữ / Ed. V. I. Seliverstov. - M.: Trung tâm xuất bản nhân đạo VLADOS, 1997. - 400 tr.
Pravdina O. V. Liệu pháp ngôn ngữ. - M.: Khai sáng, 1973. - 272 tr.
Từ điển bách khoa về thuật ngữ y học: Trong 3 tập / Ch. ed. B.V. Petrovsky. - M.: Sov. bách khoa toàn thư. - T. 2. - 1983. - tr. 217, 218
Từ điển bách khoa về thuật ngữ y học: Trong 3 tập / Ch. ed. B.V. Petrovsky. - M.: Sov. bách khoa toàn thư. - T. 3. - 1984. - Tr.27.

Quỹ Wikimedia. Năm 2010.

Rechber Rustu
Khiếm khuyết về giọng nói

Xem "Bộ máy giọng nói" là gì trong các từ điển khác:

THIẾT BỊ GIỌNG NÓI- (từ lat. Apparatus - thiết bị). Tập hợp các cơ quan tham gia vào việc hình thành âm thanh trong quá trình phát âm của chúng (ngữ âm). R. a. Có thể chia thành ba nhóm dựa trên vai trò của các cơ quan phát âm trong quá trình phát âm: 1) Các cơ quan ... Một từ điển mới về các thuật ngữ và khái niệm phương pháp luận (lý thuyết và thực hành giảng dạy ngôn ngữ)

bộ máy phát biểu- Các cơ quan của cơ thể con người thích nghi để sản xuất và nhận biết âm thanh lời nói. Theo nghĩa rộng của từ này, bộ máy phát âm cũng là hệ thống thần kinh trung ương, cơ quan thính giác (và thị giác) cần thiết cho việc nhận biết âm thanh và chỉnh sửa ... Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ học T.V. Con ngựa con

THIẾT BỊ GIỌNG NÓI- [từ vĩ độ. bộ máy] một hệ thống các cơ quan tham gia vào việc hình thành âm thanh lời nói và sản xuất lời nói nói chung. Phân biệt các khoa trung tâm và ngoại vi của R. và. (xem Bộ máy phát âm ngoại vi, Bộ máy phát biểu trung tâm) ...

bộ máy phát biểu- Xem vocali organ ... Từ điển năm thứ tiếng về thuật ngữ ngôn ngữ

bộ máy phát biểu- Tổng thể các cơ quan của lời nói (môi, răng, lưỡi, vòm họng, lưỡi nhỏ, nắp thanh quản, hốc mũi, hầu, thanh quản, khí quản, phế quản, phổi, cơ hoành). xem các cơ quan của lời nói ... Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ

bộ máy phát biểu- Hệ thống cơ quan hô hấp và nhai thích nghi trong quá trình tiến hóa của con người để tạo ra tiếng nói. Trong hệ thống của R. và. bao gồm: cơ hoành, phổi với cơ liên sườn, phế quản, khí quản, thanh quản với các nếp thanh âm, hầu, lưỡi, hạ vị ... Khoa học lời nói sư phạm

KHOÁNG VẬT CỦA THIẾT BỊ VOICE- bộ phận của bộ máy phát âm, lần lượt bao gồm ba bộ phận chính: hô hấp (phổi có khí quản); hình thành giọng nói (thanh quản với các nếp gấp thanh quản và một hệ thống các khoang cộng hưởng nằm phía trên chúng); ... ... Psychomotor: Tham khảo từ điển

THIẾT BỊ PHÁT ÂM TRUNG TÂM- bộ phận của bộ máy phát biểu, được đại diện trong não; bao gồm các trung tâm vỏ não, các nút dưới vỏ, các đường dẫn và nhân của các dây thần kinh tương ứng, cung cấp khả năng tạo ra các hành vi lời nói với tổng thể công việc của chúng ... Psychomotor: Tham khảo từ điển