Tiểu sử Đặc trưng Phân tích

D bisset về một con lợn có thể bay. D

Mọi người đều có một ước mơ, thậm chí là một chú heo con. Con lợn này thực sự muốn học cách bay. Không, anh ấy không muốn trở thành một con chim, anh ấy muốn vẫn là một con lợn. Phép thuật như vậy nằm ngoài sức mạnh của giếng thần, và sau đó con lợn quyết định tự làm đôi cánh của mình. Và, hãy tưởng tượng, anh ấy đã bay! Và nó như thế nào, hãy đọc trong câu chuyện cổ tích "Về con lợn biết bay." Tác giả D. Bisset. Tác giả của các bức tranh minh họa là V. Chizhikov.

Donald Bisset

Về một con lợn có thể bay

Từng là một chú lợn con - và tên của nó là Icarus! - đến Magic Spring và yêu cầu thực hiện điều ước của mình. Từ lâu anh đã muốn học bay.

Nếu bạn thực sự muốn, tôi có thể khiến bạn bay, - Nguồn ma thuật nói. - Nhưng chỉ đối với điều này, trước tiên bạn cần phải biến thành một con chim.

Không, tôi muốn trở thành một con lợn! Một con lợn có thể bay, ”Icarus nói.

Nhưng lợn con không thể bay! - phản đối nguồn Phép thuật.

Icarus rất khó chịu và trở về nhà. Trên đường đi, anh chỉ nghĩ đến một điều: làm thế nào để học bay.

Sáng sớm hôm sau anh ta vào rừng và yêu cầu mỗi con chim cho anh ta một chiếc lông. Tất nhiên là họ đã đưa nó cho anh ta.

Có thể bạn muốn học cách bay? họ hỏi.

Có, Icarus trả lời.

Anh ta buộc tất cả những chiếc lông vũ lại với nhau để làm cánh. Sau đó anh ta leo lên đỉnh núi gần bờ biển. Phía sau anh ta trèo lên đó một con mèo và một con chuột, một con chim
và hai con thỏ, cả đống bọ, và thậm chí cả một con ốc sên - mọi người đều muốn xem anh ta có thể làm gì.

Icarus buộc đôi cánh của mình, vẫy chúng và từ từ bay lên trời. Đó là hạnh phúc! Và tất cả khán giả cũng vui mừng, và con bọ nhỏ nhất gần như chết vì sung sướng. Icarus vươn cao, cao, gần như chính Mặt trời.

Này heo con! Này cô gái trẻ! anh ta tự khen ngợi mình. - Và Magic Spring cũng nói rằng lợn con không thể bay. Họ có thể!

Và ngay lúc đó, anh ta bay gần Mặt trời đến nỗi những sợi dây mà anh ta buộc đôi cánh của mình bắt lửa vì sức nóng của mặt trời. Và đôi cánh rơi xuống. Và đằng sau họ là một chú lợn con. Anh ta lăn vài vòng trên không và thả mình xuống biển.

Icarus tội nghiệp đã hoàn toàn ướt sũng, thật tốt là cậu ấy đã bơi được vào bờ an toàn và lao đến chỗ mẹ của mình.

Đừng buồn, Icarus bé bỏng của tôi, - mẹ nó nói với nó, - sau cùng thì con đã BAY!

Và cô ấy đã cho anh ấy mứt và bánh ngọt. Và tất cả bạn bè của anh ấy đã đến thăm anh ấy và bắt đầu một điệu nhảy vòng tròn:

Piglet Icarus, bạn của chúng tôi,
Hôm nay chúng ta đã tụ họp thành một vòng tròn,
Hát và nhảy
Hát và nhảy
Để vinh danh người có thể bay!

Câu chuyện cổ tích về một chú lợn Icarus, người muốn học cách bay và dán đôi cánh của mình bằng lông và sáp. Nó bay lên trời cao, nhưng mặt trời làm chảy sáp trên cánh và con lợn rơi xuống biển ướt đẫm ...

Về con lợn học bay đã đọc

Có lần một chú lợn con - tên là Icarus - đến Suối nước thần và hỏi:
- Hãy đáp ứng mong muốn của tôi.
Piglet từ lâu đã muốn học cách bay. Không có gì ngạc nhiên khi tên của anh ấy là Icarus.
- Nếu cậu thực sự muốn, tôi có thể khiến cậu bay, - Magic Spring nói - Chỉ với điều này, trước tiên bạn cần phải biến thành một con chim.
- Không, tôi muốn làm heo. Một con lợn có thể bay, ”Icarus nói.
"Nhưng lợn con không thể bay," Magic Spring nói.
Icarus rất khó chịu và trở về nhà.
Trên đường đi, anh chỉ nghĩ đến một điều: làm thế nào để vẫn học bay.
Sáng sớm hôm sau anh ta vào rừng và yêu cầu mỗi con chim cho anh ta một chiếc lông. Tất nhiên là họ đã đưa nó cho anh ta.

Có thể bạn muốn học cách bay? họ hỏi.
"Vâng," Icarus đáp.
Anh ta dán những chiếc lông vũ lại với nhau bằng sáp để tạo thành đôi cánh. Sau đó anh ta leo lên đỉnh núi gần bờ biển. Theo sau anh ta là một con mèo, một con chuột, một con chim và hai con thỏ, cả một đàn bọ và thậm chí cả một con ốc sên - mọi người đều muốn xem anh ta có thể làm gì.
Icarus buộc đôi cánh của mình, vỗ chúng và bay. Đó là hạnh phúc! Và tất cả khán giả cũng vui mừng, và con bọ nhỏ nhất gần như chết vì sung sướng.
Icarus vươn cao, cao, gần như tới mặt trời.
- À vâng, heo con! Này cô gái trẻ! - anh tự khen mình - Và Suối nước thần cũng nói rằng lợn con không biết bay. Họ có thể!


Nhưng từ sức nóng của mặt trời, sáp nóng chảy, và đôi cánh bay dài như lông vũ. Và đằng sau chúng, chính là con lợn. Anh ta lăn vài vòng trên không và thả mình xuống biển.
Icarus tội nghiệp đã hoàn toàn bị ướt. Thật tốt khi anh ấy đã bơi vào bờ một cách an toàn và chạy nhanh về nhà mẹ của mình.
- Con đừng buồn, Icarus bé bỏng của mẹ, - mẹ nó nói với nó, - dù sao thì con cũng đã BAY! Và cô ôm chặt lấy anh.
Tất cả bạn bè của anh ấy đều đến thăm anh ấy, và mẹ tôi đã pha trà với bánh và mứt cho họ.
Vào buổi tối muộn, Icarus chạy đến Magic Spring. Anh cúi xuống mép giếng và nhìn vào một mảnh nước nhỏ dưới đáy, nói:
“Anh nói đúng, lợn con không thể bay.” Và một giọt nước mắt lăn dài trên má anh.
- Ngẩng đầu lên, - Magic Spring nói, - bạn vẫn là một người tốt!
"Nó rất dũng cảm, con heo con đó, phải không?" Rrrr nói khi Donald vừa nói xong “Và dũng cảm cũng tốt như dũng cảm.
- Nhưng nó cũng giống như vậy - Donald cười - Và cậu nghĩ sao, Rrrr, mọi người có biết tại sao con lợn được gọi là Icarus không?
- Tôi biết, nhưng có lẽ các bạn không biết. Nói cho tôi hay hơn.
- Cách đây rất lâu, người Hy Lạp cổ đại đã sáng tác ra những câu chuyện cổ tích về các vị thần và anh hùng. Họ gọi những câu chuyện của họ là huyền thoại. Họ có một huyền thoại về chàng trai trẻ Icarus và về cha anh, một người thợ thủ công lành nghề. Cùng với cha mình, Icarus phải chạy trốn khỏi vị vua độc ác. Và để có thể bay trên biển, chúng đã tự tạo cánh cho mình từ lông vũ và dán chúng lại với nhau bằng sáp. Cha yêu cầu Icarus đừng bay lên quá cao, nhưng Icarus không nghe lời và bay thẳng về phía mặt trời. Mặt trời làm chảy lớp sáp trên đôi cánh của anh ...
- Và sau đó mọi thứ gần giống như với lợn con, phải không? Rrr nói.
- Gần như.
- Và chú lợn con đoán sao để dán đôi cánh bằng sáp, quả là một điều kỳ diệu! Rrr đã luôn tự hỏi về điều này.
- Có lẽ bởi vì, - Donald nói, - rằng con lợn con RẤT muốn bay. Và khi bạn thực sự muốn điều gì đó ...
- Tôi biết, tôi biết - Rrrr ngắt lời - Và bây giờ, xin kể hai câu chuyện mới và một câu chuyện cũ. Bạn đã hứa!
- Ý anh là hai cái mới? Bisset hỏi.
- Những cái tôi chưa nghe.
- Ừm, tôi có hai câu chuyện cổ tích mới. Tôi đã sáng tác chúng từ rất lâu rồi, có thể là ba, thậm chí có thể là bốn ngày trước, nhưng tôi vẫn chưa nói cho ai biết.

Đã xuất bản: Mishkoy 21.11.2017 20:54 24.07.2019

Xác nhận xếp hạng

Xếp hạng: / 5. Số lượng xếp hạng:

Giúp làm cho các tài liệu trên trang web tốt hơn cho người dùng!

Viết lý do đánh giá thấp.

Gửi

Cảm ơn vì bạn đã phản hồi!

Đọc 7981 lần

Những câu chuyện khác của Donald Bisset

  • The Dragon and the Wizard - Donald Bisset

    Câu chuyện kể về cách những con rồng bắt đầu thở ra lửa ... Con rồng và Pháp sư đọc Có một ngọn núi bốc lửa trên thế giới. Một thuật sĩ đã sống ở ngọn núi này. Tên ảo thuật gia là Fuji-san. Anh ấy thực sự rất thích sống ở ngọn núi này. - Đây …

  • Tê giác và Bà tiên đỡ đầu - Donald Bisset

    Câu chuyện cổ tích về cách một nàng tiên đã giúp một con tê giác luôn rơi khỏi giường trong giấc mơ ... Tê giác và một câu chuyện cổ tích hay đã đọc Nhiều, nhiều năm trước, khi tất cả những người cha vẫn còn là những cậu bé, một con tê giác sống trên thế giới cho. ..

  • Đường quanh co - Donald Bisset

    Trong câu chuyện ngắn này, con đường kể cho chiếc xe nhỏ biết nó được xây dựng như thế nào và tại sao nó lại ngoằn ngoèo như vậy ... Bài đọc Con đường cong Một chiếc ô tô nhỏ màu xanh lăn bánh trên đường. Con đường khá quanh co. Cô ấy xoắn và xoắn, xoắn và ...

    • Râu - Câu chuyện dân gian Ukraina

      Một câu chuyện về một vị vua ghê gớm và những người thợ săn của ông ta, những người thay vì trò chơi đã mang đến cho nhà vua một người đàn ông nhỏ bé với bộ râu. Con trai của nhà vua bí mật thả người đàn ông nhỏ bé, người sau đó cảm ơn anh ta. Râu đọc Một vị vua có mười hai thợ săn. VÀ …

    • Nhiệm vụ khó - Plyatskovsky M.S.

      Câu chuyện về chú voi con Luz đã có một nhiệm vụ thú vị - chụp ảnh mặt trời! Anh ấy đã không quản lý ngay lập tức để thực hiện những cảnh quay đẹp - bộ phim được chiếu sáng liên tục. Nhưng anh ấy đã tìm ra một giải pháp tuyệt vời! Nhiệm vụ khó đọc Vào ngày ...

    • Baba Yaga - Truyện dân gian Nga

      Câu chuyện cổ tích về một cô gái thoát khỏi nanh vuốt của Baba Yaga nhờ lời khuyên của chính người dì của mình và một chú mèo tốt bụng ... Đọc Baba Yaga Ngày xưa có một cặp vợ chồng, và họ đã có một cô con gái. Người vợ đổ bệnh và chết. Bị đốt cháy ...


    Kỳ nghỉ yêu thích của mọi người là gì? Tất nhiên, năm mới! Vào đêm huyền diệu này, một phép màu giáng xuống trái đất, mọi thứ lấp lánh ánh đèn, tiếng cười vang lên và ông già Noel mang đến những món quà được mong đợi từ lâu. Một số lượng lớn các bài thơ dành riêng cho năm mới. TẠI …

    Trong phần này của trang web, bạn sẽ tìm thấy tuyển tập các bài thơ về phù thủy chính và người bạn của tất cả trẻ em - ông già Noel. Nhiều bài thơ viết về người ông nhân hậu được chúng tôi tuyển chọn phù hợp nhất dành cho các bé lứa tuổi 5,6,7. Những bài thơ về ...

    Mùa đông đã đến, cùng với đó là tuyết rơi, bão tuyết, hoa văn trên cửa sổ, không khí lạnh giá. Các chàng trai vui mừng trước những bông tuyết trắng xóa, đi giày trượt và xe trượt tuyết từ những góc xa. Công việc đang diễn ra sôi nổi trong sân: họ đang xây dựng một pháo đài tuyết, một ngọn đồi băng, điêu khắc ...

    Tuyển tập những bài thơ ngắn hay và đáng nhớ về mùa đông và năm mới, ông già noel, bông tuyết, cây thông noel dành cho các bạn nhỏ lớp mẫu giáo. Đọc và học những bài thơ ngắn với trẻ 3-4 tuổi về ngày lễ tết và ngày đầu năm mới. Đây …

    1 - Về chiếc xe buýt nhỏ sợ bóng tối

    Donald Bisset

    Câu chuyện cổ tích về cách bà mẹ đi xe buýt dạy cô bé không sợ bóng tối ... Về một cô bé xe buýt sợ bóng tối để đọc Ngày xưa có một chiếc xe buýt nhỏ trên thế giới. Anh ấy có màu đỏ tươi và sống với mẹ và bố của mình trong một nhà để xe. Mỗi buổi sáng …

    2 - Ba con mèo con

    Suteev V.G.

    Một câu chuyện cổ tích dành cho các bạn nhỏ về ba chú mèo con bồn chồn và những cuộc phiêu lưu vui nhộn của chúng. Các bạn nhỏ rất thích truyện ngắn có hình ảnh, đó là lý do tại sao truyện cổ tích của Suteev lại được yêu thích và yêu thích đến vậy! Ba chú mèo con đọc Ba chú mèo con - đen, xám và ...

    3 - Nhím trong sương mù

    Kozlov S.G.

    Câu chuyện cổ tích về Nhím, cậu bé đi bộ vào ban đêm và bị lạc trong sương mù như thế nào. Anh ta rơi xuống sông, nhưng có người đã cõng anh ta lên bờ. Đó là một đêm kỳ diệu! Nhím trong sương mù đọc Ba mươi con muỗi chạy ra bãi đất trống và bắt đầu chơi ...

    4 - Về chú chuột nhỏ trong cuốn sách

    Gianni Rodari

    Một câu chuyện nhỏ về một con chuột sống trong một cuốn sách và quyết định nhảy ra khỏi nó để đến với thế giới rộng lớn. Chỉ có điều anh ta không biết nói tiếng chuột, mà chỉ biết một thứ ngôn ngữ sách kỳ lạ ... Để đọc về một con chuột từ một cuốn sách nhỏ ...

Từng là một chú lợn con - và tên của nó là Icarus! - đến Magic Spring và yêu cầu thực hiện mong muốn của mình.

Từ lâu anh đã muốn học bay.

“Nếu bạn thực sự muốn, tôi có thể khiến bạn bay,” Magic Spring nói. - Nhưng chỉ đối với điều này, trước tiên bạn cần phải biến thành một con chim.

- Không, tôi muốn làm heo! Một con lợn có thể bay, ”Icarus nói.

Nhưng lợn con không thể bay! Magic Spring nói.

Icarus rất khó chịu và trở về nhà. Trên đường đi, anh chỉ nghĩ đến một điều: làm thế nào để học bay.

Sáng sớm hôm sau anh ta vào rừng và yêu cầu mỗi con chim cho anh ta một chiếc lông.

Tất nhiên là họ đã đưa nó cho anh ta.

Có lẽ bạn muốn học cách bay? họ hỏi.

"Vâng," Icarus đáp.

Anh ta buộc tất cả những chiếc lông lại với nhau để làm cánh.

Sau đó anh ta leo lên đỉnh núi gần bờ biển. Theo sau anh ta là một con mèo và một con chuột, một con chim và hai con thỏ, cả một đàn bọ và thậm chí cả một con ốc sên - mọi người đều muốn xem anh ta có thể làm gì.

Icarus buộc đôi cánh của mình, vẫy chúng và từ từ bay lên trời. Đó là hạnh phúc!

Và tất cả khán giả cũng vui mừng, và con bọ nhỏ nhất gần như chết vì sung sướng. Icarus vươn cao, cao, gần như chính Mặt trời.

- Ôi, heo con! Này cô gái trẻ! - anh tự khen mình - Và Suối nước thần cũng nói rằng lợn con không biết bay. Họ có thể!

Và ngay lúc đó, anh ta bay gần Mặt trời đến nỗi những sợi dây mà anh ta buộc đôi cánh của mình bắt lửa vì sức nóng của mặt trời. Và đôi cánh rơi xuống.

Và đằng sau họ là một chú lợn con. Anh ta lăn vài vòng trên không và thả mình xuống biển.

Icarus tội nghiệp đã hoàn toàn ướt sũng, thật tốt là cậu ấy đã bơi được vào bờ an toàn và lao đến chỗ mẹ của mình.

“Đừng buồn, Icarus bé bỏng của tôi,” mẹ anh nói với anh, “sau cùng, con đã BAY!”

Và cô ấy đã cho anh ấy mứt và bánh ngọt. Và tất cả bạn bè của anh ấy đã đến thăm anh ấy và bắt đầu một điệu nhảy vòng tròn:

Piglet Icarus, bạn của chúng tôi,

Hôm nay chúng ta đã tụ họp thành một vòng tròn,

Hát và nhảy

Hát và nhảy

Để vinh danh người có thể bay!

Bản đồ công nghệ cho bài tập đọc văn học "Donald Bisset" Về con lợn đã học bay. "TMC" Harmony "Lớp 2. Tác giả của sách giáo khoa O.V. GEF.

Xem nội dung tài liệu
"D. Bisset" Về một chú lợn học bay ""

Đọc văn học.

UMK "Harmony"

Cô giáo Bazaeva L.V.

Môn học: D. Bisset "Về con lợn học bay"

Bàn thắng:

Giáo dục:

Làm phong phú thêm kinh nghiệm đọc của trẻ em; tiếp tục làm quen của trẻ em với công việc của D. Bisset; phát triển các kỹ năng đọc nhanh, đúng và có ý thức, kỹ năng kể lại theo kế hoạch.

Mang lên văn hóa ứng xử trong công việc trực diện, làm việc cá nhân, làm việc nhóm.

Mẫu UUD :

- UUD cá nhân: phát triển sự đồng cảm

- UUD quy định: Nhận biết và chấp nhận nhiệm vụ học tập. Hãy tính đến các hướng dẫn được phân bổ chung cho các hành động của họ. Chấp nhận và giữ lại một nhiệm vụ học tập; kiểm soát bản thân trong khi đọc.

- UUD giao tiếp:

- UUD nhận thức:Định hướng trong văn bản; phân tích tác phẩm để xác định mối tương quan giữa hình minh họa với tình tiết.

Kết quả dự kiến

Môn học:

Có thể : xác định tính chất công việc từ các bản vẽ; làm việc với hình ảnh minh họa; soạn một câu độc thoại dựa trên văn bản của tác giả và một kế hoạch.

Riêng tư : Nhận thức rằng hiểu nghĩa của từ là điều kiện tiên quyết để sử dụng thành thạo chúng trong bài nói và viết. Mong muốn nói tốt tiếng Nga, tự giác trở thành người bản ngữ của ngôn ngữ này.

Metasubject

Có khả năng xác định và hình thành mục tiêu trong bài học với sự trợ giúp của giáo viên; lập kế hoạch hành động của bạn phù hợp với nhiệm vụ; thực hiện các điều chỉnh cần thiết đối với hành động sau khi hoàn thành, dựa trên đánh giá của hành động đó và có tính đến bản chất của các lỗi được thực hiện ( UUD quy định).

Có thể nghe và hiểu bài phát biểu của người khác; bày tỏ suy nghĩ của bạn bằng miệng UUD giao tiếp).

Có thể điều hướng trong hệ thống kiến ​​thức của bạn; thực hiện phân tích các đối tượng; tìm câu trả lời cho các câu hỏi trong văn bản, hình ảnh minh họa; chuyển đổi thông tin từ dạng này sang dạng khác: soạn câu trả lời cho các câu hỏi (UUD nhận thức).

Thông tin liên lạc giữa các đối tượng

Tiếng Nga, đọc văn học

Tài nguyên: Sách giáo khoa "Trang yêu thích", lớp 2. O.V. Kubasova. Sổ tay cho sách giáo khoa "Các trang yêu thích", Lớp 2, O.V. Kubasova

Bài thuyết trình về giáo dục

Các giai đoạn bài học

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động sinh viên

UUD hình thành

Tôi. Động cơ thúc đẩy hoạt động học tập

Tổ chức học sinh.

Làm rõ khuôn khổ chuyên đề.

Bài thơ - đầu bài đồng thời là lời khởi động.

Các em phát âm các quy tắc ứng xử trong bài, giải thích tại sao phải tuân theo các quy tắc này. (Dạng thơ)

Phát biểu các phương châm làm bài, xác định kiểu bài.

môn học: đọc thuộc lòng một bài thơ UUD giao tiếp

Có thể hình thành suy nghĩ của bạn bằng miệng; thống nhất với các bạn trong lớp, cùng với giáo viên về các quy tắc ứng xử, giao tiếp và tuân theo các quy tắc đó .

II. Xây dựng chủ đề của bài học, xác lập mục tiêu(8 phút)

Tổ chức cho học sinh xây dựng chủ đề bài học.

Tổ chức xây dựng mục tiêu, xây dựng chủ đề của bài học cho học sinh

- Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một tác phẩm khác của D. Bisset.

Với sự giúp đỡ của giáo viên, hình thành chủ đề của bài học. Với sự giúp đỡ của giáo viên, hãy nêu mục tiêu của bài học. (thông qua câu hỏi đến văn bản)

môn học:

Xây dựng câu trong khi trả lời câu hỏi.

UUD giao tiếp Có thể hình thành suy nghĩ của bạn bằng miệng .

UUD quy định

Có thể xác định và hình thành mục tiêu trong bài học với sự trợ giúp của giáo viên .

III. Giới thiệu về tác phẩm

(20 phút)

Tổ chức và kiểm soát chất lượng đọc.

Hãy cùng đọc để tìm hiểu câu chuyện cổ tích con heo.

* trẻ em đọc to từng phần

Bạn có thích công việc này không? Thế nào?

Tâm trạng là gì? (từ điển tâm trạng)

Con lợn con đã thích gì?

Tên của con lợn con là gì?

D. Bisset đã nghĩ ra câu chuyện cổ tích của mình dựa trên thần thoại Hy Lạp cổ đại, và từ đó nó trở nên thú vị hơn.

Bạn nghĩ huyền thoại là gì?

Trong khi một số chàng trai đang tra cứu định nghĩa trong từ điển, chúng ta sẽ lắng nghe câu chuyện hoang đường.

câu chuyện về thần thoại Daedalus và Icarus

Câu chuyện về chú heo con và Icarus của chúng ta giống nhau như thế nào?

Thực hiện làm quen với văn bản, tuân thủ các yêu cầu đọc quy định.

môn học:

UUD nhận thứcĐịnh hướng trong văn bản; phân tích tác phẩm.

UUD giao tiếp Tham gia giao tiếp, bày tỏ quan điểm, lắng nghe người khác, tuân thủ các quy tắc giao tiếp; biện minh cho các tuyên bố.

F một phút

Thực hiện các động tác dưới. Âm nhạc

V. Nhiệm vụ giám sát(12 phút)

Tổ chức và kiểm soát chất lượng của việc đọc và lập kế hoạch có chọn lọc.

Chuẩn bị cho phần kể lại

Ghi nhớ nhiệm vụ học tập của chúng ta.

Để kể lại hay, trước hết cần phải làm gì? (để lập kế hoạch)

Có một kế hoạch, chỉ có nhầm lẫn, chúng ta hãy nhớ trình tự của tất cả các sự kiện và khôi phục lại nó.

Đọc lại câu chuyện để chuẩn bị cho phần kể lại.

Hãy khôi phục lại kế hoạch.

Chọn phần mà bạn thích nhất và đọc lại.

Phần 1 chọn ai? .... (kể lại các phần)

Tại sao Magic Spring lại ca ngợi Icarus? (cho một giấc mơ)

Bạn đã có một giấc mơ?

Đọc văn bản, chỉ vào mục đã chọn, chứng minh sự lựa chọn.

môn học:

Thực hiện việc đọc có chọn lọc và tương quan những gì đã đọc với các điểm được đề xuất của kế hoạch

UUD quy định Hãy tính đến các hướng dẫn được phân bổ chung cho các hành động của họ. Kiểm soát quá trình và kết quả của các hoạt động (của riêng mình và của những người khác); đánh giá tính đúng đắn của các hành động đã thực hiện, thực hiện các điều chỉnh cần thiết.

VI. Phản ánh hoạt động giáo dục trong bài, hướng dẫn làm bài tập(3 phút)

Tổ chức phản ánh, chấm điểm cho bài học.

Mục tiêu là gì? Bạn đã đạt được mục tiêu của mình chưa?

VỀ NHÀ: kể lại theo kế hoạch.

Hướng dẫn bài tập về nhà.

Đánh giá bài làm của bạn trong lớp

Để Icarus bay

môn học:

Tóm tắt các hoạt động của bạn trong lớp

UUD cá nhân Khả năng tự đánh giá dựa trên tiêu chí thành công của hoạt động giáo dục.