Những tiềm năng nhân cách của một người khỏe mạnh và thành đạt. Nguyên tắc ổn định tâm lý

Điều gì là trụ cột đảm bảo cho hạnh phúc, bình an và hạnh phúc của một người trong bất kỳ hoàn cảnh nào trong cuộc sống?

Đây là sự ổn định về tâm lý và những tiềm năng bên trong của anh ấy. Ở đây chúng ta sẽ nói về chúng ngày hôm nay.

Ngoài ra, trong bài viết này chúng ta sẽ xem xét những nét tiêu biểu của suy nghĩ chưa trưởng thành làm giảm sự ổn định tâm lý. Cũng như các cách để ngăn chặn và giải quyết một cách xây dựng xung đột nội tâm, như một điều kiện cần thiết để ổn định tâm lý, đồng nghĩa với sức khỏe, thành công và hạnh phúc.

Trong tâm lý học về sức khỏe, hạnh phúc toàn diện và nói chung là hạnh phúc của con người, những tiềm năng chính của một người được xác định, đó là một hệ thống các tiềm năng liên quan với nhau đảm bảo sức khỏe toàn diện và sự thành công của một người.

Những tiềm năng đó bao gồm: tiềm năng trí tuệ, tiềm năng ý chí, tiềm năng tình cảm, tiềm năng hình thể, tiềm năng xã hội, sáng tạo và tinh thần. Hơn nữa về từng người trong số họ chi tiết hơn.

Tiềm năng trí óc:

Khả năng của một người để cải thiện tư duy của mình. Một giải pháp hữu ích cho các vấn đề của cuộc sống giả định một sự trưởng thành, tức là tư duy thực tế, hệ thống, sáng tạo, phân kỳ. Chính suy nghĩ chưa chín chắn, thiếu chín chắn là nguyên nhân gây ra các cơ chế mệt mỏi do cuộc sống, trầm cảm, bệnh tâm thần. Một trong những nguyên nhân chính của bệnh trầm cảm cũng liên quan đến những khó khăn trong quá trình phát triển cá nhân, chủ yếu là sự cải thiện tư duy. Theo đại diện của tâm lý học nhận thức, cơ sở của trầm cảm là bộ ba nhận thức. Đây là một hình ảnh tiêu cực về bản thân (không tin tưởng vào tiềm năng và thành công của bản thân); ý tưởng tiêu cực về thế giới là thù địch, ảm đạm; một ý tưởng tiêu cực về tương lai, không cho phép thực hiện các kế hoạch cuộc sống của một người, để thực hiện các nhu cầu và mong muốn của anh ta;

Ý chí tiềm năng:

Nó phản ánh khía cạnh cá nhân của sức khỏe, xác định khả năng tự nhận thức, khả năng thiết lập các mục tiêu cuộc sống có ý nghĩa và lựa chọn các cách thức phù hợp để đạt được chúng. Theo các nhà tâm lý học, việc nhận thức không đầy đủ tiềm năng này là nguyên nhân chính gây ra nhiều vấn đề cá nhân và làm suy yếu sức khỏe của con người hiện đại. V. Frankl tin rằng mỗi thời đại đều có các rối loạn thần kinh riêng, và đặc điểm của chúng ta là "chứng loạn thần kinh không có nguyên nhân", tức là. đánh mất ý nghĩa của cuộc sống, kém phát triển các kỹ năng xác định vị trí của mình trong cuộc sống, tạo ra một hệ thống giá trị, mục tiêu cơ bản và chiến lược sống tương ứng với chúng. Luận điểm này được xác nhận bởi các nghiên cứu y tế và nhân khẩu học của Tiến sĩ Khoa học Y khoa I.A. Gundarev, người đã đưa ra kết luận rằng chỉ một phần không đáng kể trong sức sống của một người phụ thuộc vào việc có thứ gì đó để sống hay không, và phần của con sư tử phụ thuộc vào việc có lý do để sống hay không;

Cảm thấy tiềm năng:

Đặc trưng cho sự phong phú của lĩnh vực cảm xúc của một người; khả năng thể hiện đầy đủ cảm xúc của mình; hiểu và chấp nhận cảm xúc của họ và cảm xúc của người khác. Tầm quan trọng của việc nhận ra tiềm năng này được xác định trong tâm lý hạnh phúc, tâm lý sức khỏe và y học tâm lý. Tâm trạng cảm xúc tích cực, độ sáng, cường độ của lĩnh vực cảm xúc là những điều kiện tâm lý quan trọng nhất để ngăn ngừa sự mệt mỏi mãn tính của linh hồn và thể xác, khỏi sự kiệt quệ của hệ thần kinh, sự phát triển của hội chứng kiệt sức cảm xúc và các bệnh tâm thần;

Tiềm năng cơ thể:

Khả năng một người cải thiện cơ thể của mình, nhận ra nó như một phần của nhân cách của mình;

Tiềm năng công khai:

Cho phép một người thích ứng thành công với các điều kiện xã hội, phát triển văn hóa giao tiếp;

Tiềm năng sáng tạo:

Xác định khả năng của một người đối với hoạt động sáng tạo, hoạt động nhằm mục đích biến đổi bản thân và thế giới. Việc nhận thức tiềm năng này tạo ra cơ sở tâm lý của sự trưởng thành cá nhân, sự phát triển khả năng tự nhận thức của một người, đạt được chất lượng cuộc sống tương ứng với nhân cách của họ;

Tiềm năng tinh thần:

Khả năng một người phát triển bản chất tinh thần của một người, tức là chất lượng chung của nó quyết định phong cách sống.

Đặc điểm của tư duy chưa trưởng thành như một yếu tố làm giảm sự ổn định tâm lý:

Trong quá trình hiện thực hóa tiềm năng của trí óc, điều quan trọng là phải nhận thức được những đặc điểm của tư duy non nớt góp phần vào nhận thức chưa đầy đủ về bản thân, thế giới và cuộc sống. Khi nhận thức bất kỳ tình huống nào trong cuộc sống, hai loại thông tin có liên quan:

1) thông tin khách quan đi vào não trong một tình huống nhất định;

2) thông tin xác định cá tính của một người: nhu cầu, động cơ, sở thích, nguyện vọng, mong muốn, kinh nghiệm sống, thái độ, tình cảm, cảm xúc, trạng thái tinh thần.

Tất cả thông tin mới đầu tiên được nhận thức và xử lý bởi phần não chịu trách nhiệm về cảm xúc, sau đó đi vào các phần cao hơn của não để phân tích và tổng hợp logic. Đây là loại thông tin thứ hai quyết định nhận thức chủ quan về bất kỳ tình huống nào và từ đó dẫn đến hành động, việc làm của con người.

Vậy suy nghĩ chưa chín chắn, thiếu chín chắn là gì? Tiết lộ mười nhất và vượt qua xung đột:

1) chủ nghĩa tối đa. Một người nhận thức mọi thứ bằng màu đen và trắng. Suy nghĩ trong danh mục: "tất cả hoặc không có gì". Cố gắng đưa cuộc sống vào các phạm trù tuyệt đối; từ đó làm sai lệch nhận thức;

2) một kết luận chung từ các dữ kiện riêng lẻ;

3) kết luận nhảy. Có hai loại suy luận như vậy: a) phát sinh từ sự thiếu hiểu biết của người trước; b) phát sinh từ các sai sót trong dự báo xác suất về tương lai;

4) suy luận dựa trên cảm xúc. Một người bị ngăn cản việc nhận thức đầy đủ tình hình và hành động mang tính xây dựng bởi niềm tin rằng cảm xúc của anh ta phản ánh đầy đủ thực tế;

5) nhãn mác. Đây là một dạng cực đoan của suy luận tổng quát từ các dữ kiện đơn lẻ. Nhãn được đơn giản hóa quá mức và làm sai lệch nhiều nhận thức về thực tế. Treo nhãn lên người khác, một người không cảm nhận được sự không nhất quán, đa chiều, đa tầng tính cách và thế giới, dẫn đến xung đột, rồi chặn đứng giải pháp sản xuất của họ. Nhãn gây khó khăn cho việc nhận ra tính năng động của cả bản thân tình huống xung đột và hành vi, trạng thái của những người tham gia xung đột;

6) chịu trách nhiệm về các sự kiện ngoài tầm kiểm soát của con người. Sai lầm này làm phát sinh cảm giác tội lỗi, cảm giác bất lực, tăng cường mặc cảm, khiến một người không nhận thức đầy đủ về tình huống xung đột và lựa chọn cách ứng xử phù hợp với điều kiện khách quan và lợi ích, tình cảm, trạng thái của họ. ;

7) không đủ tiêu chuẩn của các sự kiện tích cực - suy nghĩ lại các sự kiện tích cực hoặc trung tính thành những sự kiện tiêu cực. Lỗi này là một trong những dạng suy giảm nhận thức có tính hủy diệt cao nhất, làm cho nhận thức về thế giới và cuộc sống trở nên vô vọng, gây chán nản, kìm hãm hoạt động của con người, góp phần phát triển bệnh trầm cảm;

8) phóng đại và nói quá những điều tích cực hoặc tiêu cực, làm suy yếu tính hiện thực của tư duy;

9) tâm lý lọc các sự kiện. Một người rút ra những chi tiết tiêu cực từ tình huống hiện tại và coi chúng là kết quả của những gì đã xảy ra. Trong trường hợp này, sức mạnh tổng hợp của tư duy bị vi phạm, nhận thức về con người và cuộc sống như một tổng thể phức tạp, mâu thuẫn. Một sai lầm như vậy làm phát sinh nhiều vấn đề và làm phức tạp quá trình giải quyết của họ, góp phần vào sự xuất hiện của các xung đột nội bộ và giữa các cá nhân;

10) "có thể là". Sự vi phạm nhận thức này gây ra một số cảm giác tiêu cực: cảm giác tội lỗi, tức giận hoặc oán giận của một người đối với người khác, cũng góp phần làm xuất hiện những xung đột khó giải quyết, đôi khi ác tính, khi vấn đề không được giải quyết quá lâu dẫn đến xung đột dẫn đến cảm giác về sự bế tắc hoặc thảm họa của cuộc sống.

Sự hài hòa của thế giới nội tâm của cá nhân, sự ổn định tâm lý của họ bị ảnh hưởng tiêu cực bởi xung đột nội tâm, do mức độ phát triển thấp của khả năng giải quyết xung đột nội bộ của họ một cách xây dựng và kịp thời.

Xung đột nội tâm kéo dài hoặc chưa được giải quyết trở thành một trong những yếu tố quan trọng nhất trong bất kỳ loại xung đột bên ngoài nào của một người và là nguồn gốc của sự vi phạm đến phúc lợi xã hội, tinh thần và thể chất của người đó.

Năng lực hiểu và giải quyết xung đột trong thời đại của chúng ta đang trở thành một phần thiết yếu của năng lực chuyên môn của một người và là một chỉ số đánh giá sự trưởng thành của cá nhân.

Các nhà tâm lý học đã xác định một loạt các điều kiện tâm lý để ngăn ngừa và giải quyết mang tính xây dựng các xung đột nội tâm của một người:

Điều kiện để ngăn chặn và giải pháp mang tính xây dựng bởi một người trong các cuộc xung đột nội tâm của anh ta:

Sáng tạo, tức là thái độ sáng tạo với cuộc sống, khả năng tự nhận thức trong các lĩnh vực chính của cuộc sống;

Khiếu hài hước;

Khả năng vượt qua “vết xe đổ” tiêu cực của cuộc xung đột tiếp theo, giải tỏa căng thẳng.

Nhận thức thực tế về cuộc sống. Chấp nhận các tình huống khó khăn như hiện tượng tự nhiên của thực tế;

Sức mạnh tổng hợp, tức là khả năng hiểu và chấp nhận một con người và thế giới như một thể thống nhất của các mặt đối lập, như những hệ thống phức tạp, mâu thuẫn, nhiều cấp độ;

Tìm kiếm ý nghĩa của cuộc sống, tương ứng với cá nhân của một người và mang lại cảm giác hài lòng;

Phát triển hệ thống giá trị, nguyên tắc, quan điểm giúp xây dựng chiến lược cuộc sống đầy đủ;

Phát triển tính năng động, linh hoạt của tư duy và hành vi;

Phát triển các khả năng tự hiểu biết, xem xét nội tâm và tự kiểm soát ở tất cả các giai đoạn của cuộc đời;

Lòng tự trọng đầy đủ, ổn định;

Khả năng nhìn thấy và giải quyết vấn đề một cách kịp thời;

thái độ lạc quan yêu đời;

Sự tăng trưởng cá nhân không ngừng, sự phát triển của sự trưởng thành cá nhân;

Điều kiện không thể thiếu để duy trì và phát triển tâm lý ổn định là việc tạo ra một hệ thống tâm lý tự bảo vệ thế giới bên trong của cá nhân khỏi toàn bộ phổ tác động tiêu cực. Và nhiều hơn về điều đó trong bài viết tiếp theo.

Mỗi người trong chúng ta đều đã hơn một lần nghe thấy từ “tiềm năng”. Đây là một khái niệm trong tâm lý học, được đưa ra nhiều hơn một hoặc hai định nghĩa. Hơn nữa, rất nhiều bài báo khoa học và nghiên cứu được dành cho chủ đề này. Nó thực sự có một số quan tâm, vì vậy nó đáng để đi sâu vào nghiên cứu về nó.

Nghiên cứu của Erich Fromm

Người ta thường chấp nhận rằng tiềm năng là một người để nhân lên khả năng bên trong của họ, để phát triển, năng suất, để tương tác hiệu quả với những người khác và thế giới xung quanh họ. Nhà xã hội học nổi tiếng người Đức Erich Fromm đã dành cả cuộc đời của mình cho phẩm chất này, cũng như cho nghiên cứu.

Nhà khoa học tin rằng mỗi người là duy nhất theo cách của riêng mình. Anh cam đoan: chính việc nhận ra tiềm năng bên trong và phát triển nhân cách mới là mục tiêu chính của mỗi chúng ta. Nếu một người tìm cách thể hiện cái "tôi" của mình, không chú ý đến những trở ngại, những kích thích và cám dỗ bên ngoài, thì anh ta sẽ đạt được tự do tích cực thực sự và thoát khỏi những khát vọng chống đối xã hội. Nó có nghĩa là gì? Tự do tích cực là sự nhận thức đầy đủ nhất có thể của cá nhân về khả năng của mình và sự thực hiện song song của một lối sống năng động.

Về các hoạt động

Tiềm năng là một chủ đề trong tâm lý học chứa đựng rất nhiều sắc thái quan trọng. Điều quan trọng cần lưu ý là sức mạnh bên trong vốn có trong mỗi người được tập trung vào một số loại hoạt động nhất định. Trong quá trình của cuộc đời mình, một người đặt ra các ưu tiên, đặt mục tiêu cho bản thân và sau đó đạt được chúng.

Nhiều người tin rằng trong những trường hợp nhất định, tiềm năng có thể được bộc lộ hết. Điều này thường được quan sát khi một người vượt qua những khó khăn, thử thách và trở ngại trong cuộc sống. Bằng cách kìm nén nỗi sợ hãi của chính mình, cá nhân nhận ra những khả năng mà anh ta thậm chí không thể nghi ngờ.

Tiềm năng cũng giống như trong tâm lý học cũng như trong triết học. Nhưng xã hội học coi khái niệm này không chỉ là sức mạnh và nghị lực bên trong của cá nhân. Tiềm năng được coi là tập hợp những khả năng vật chất và tinh thần có thể góp phần vào việc đạt được những mục tiêu nhất định.

Tiềm năng cá nhân

Tôi muốn nói chi tiết hơn về chất lượng này. Nói theo thuật ngữ khoa học, đây là tên gọi của đặc trưng tích hợp của mức độ trưởng thành của cá nhân và biểu hiện của hiện tượng tự quyết. Điều thứ hai có nghĩa là khả năng một người đưa ra lựa chọn của riêng mình.

Nhà tâm lý học người Áo Viktor Frankl tin rằng thái độ tự do của một người đối với thể chất và nhu cầu của họ được xác định bởi tiềm năng cá nhân mạnh mẽ (LP). Điều này có nghĩa là động cơ và hoàn cảnh chỉ có thể chi phối anh ta nhiều như anh ta muốn. Ngoài ra, phẩm chất này phản ánh sự vượt qua hoàn cảnh của một người thành công.

Đặc tính LP

Người ta cũng thường chấp nhận rằng tiềm năng cá nhân bao gồm cả khả năng của cá nhân và hệ thống các nguồn lực liên tục nhân lên (ý chí, tâm lý, trí tuệ, v.v.). Đây là một phẩm chất rất quan trọng. Chính điều đó đã giúp cá nhân trong tất cả các giai đoạn thích nghi của mình trong các lĩnh vực khác nhau, ảnh hưởng đến việc hình thành các kỹ năng nghề nghiệp, nhận thức bản thân, nghề nghiệp, phát triển các khả năng.

Khái niệm LP tiết lộ thành công ý tưởng về sự chuyển đổi nhân cách trong một thế giới đang thay đổi. Một người có LP mạnh mẽ không chỉ có khả năng thích ứng với những điều kiện nhất định. Anh ấy có thể thay đổi chúng để chúng chơi trong tay anh ấy và góp phần vào việc ghi bàn. Khả năng của một cá nhân để thực hiện các kế hoạch của mình, bất chấp mọi thứ, là phẩm chất quý giá nhất không chỉ giúp ích cho các hoạt động nghề nghiệp mà còn trong cuộc sống hàng ngày.

Khía cạnh sáng tạo

Ở trên, một chút đã được nói về một thứ như tiềm năng cá nhân. Ngoài ra, tâm lý học còn phân biệt một loại phẩm chất khác - tính sáng tạo (TP).

Trong mỗi chúng ta đều có khởi đầu là nảy sinh những tưởng tượng, tưởng tượng trong đầu. Nó thúc đẩy một người tiến bộ, tiến lên phía trước. Tâm lý học về sự phát triển tiềm năng sáng tạo của cá nhân chứng minh rằng việc thực hiện TP dẫn đến sự hiếu động của não bộ, chiếm ưu thế của vô thức so với ý thức. Thông thường, sự kết hợp giữa trí tuệ và sự sáng tạo sẽ làm phát sinh thiên tài ở một người.

Một cá nhân có TP quyền lực, theo quy luật, có tính chủ động rõ rệt, tự tin, có khả năng hoàn thành những gì đã bắt đầu, mong muốn không ngừng cải thiện và học hỏi điều gì đó mới. Những người như vậy không ngừng thúc đẩy bản thân, tự tạo điều kiện để đạt được mục tiêu, kiểm soát chất lượng công việc được thực hiện (đó là chủ nghĩa hoàn hảo) và phân tích chi tiết các vấn đề trước khi giải quyết chúng, nếu có. Tất cả những phẩm chất này đặc trưng cho một người có TP chỉ từ mặt tốt nhất. Không có gì ngạc nhiên khi đây là những người thể hiện tốt nhất ở nơi làm việc.

Sáng tạo

Một khía cạnh khác đáng được quan tâm. Tâm lý học coi tiềm năng sáng tạo như một chủ đề riêng biệt. Phẩm chất này quyết định khả năng một người thực hiện hoạt động sáng tạo, thể hiện bản thân và vượt ra khỏi kiến ​​thức tiêu chuẩn. "Sự sáng tạo" trong trường hợp này liên quan đến các khía cạnh hành vi, cảm xúc và nhận thức.

Nếu chúng ta nói về những tiềm năng của cá nhân trong tâm lý, thì điều đáng chú ý là CP là phẩm chất có giá trị và thiết thực nhất. Một người có tiềm năng sáng tạo có thể nhận ra mình phi thường không chỉ trong bất kỳ hoạt động nào, mà còn trong cảm giác, cảm giác và hành vi. Những người như vậy có thể thay đổi và đi ngược lại những định kiến. Chúng được đưa ra bởi tư duy phi tiêu chuẩn, khả năng hình thành ý tưởng ban đầu, cũng như bỏ qua khuôn khổ và ranh giới thông thường. Họ có những sở thích đa dạng, họ luôn vui vẻ khi học hỏi những kỹ năng và kiến ​​thức mới. Những người như vậy khiến người khác muốn làm quen và giao tiếp tốt hơn.

khu làm việc

Cũng phải nói vài lời về tiềm năng lao động. Đây là một định nghĩa trong tâm lý học, được hiển thị trong một danh mục riêng biệt. Đây là tên một tập hợp những phẩm chất đặc trưng cho khả năng lao động của con người.

Tiềm năng lao động (TP) được thể hiện ở khả năng của cá nhân để duy trì các mối quan hệ bình thường trong nhóm và tham gia vào các hoạt động của nó. Một người có TP có khả năng nảy sinh và phân tích các ý tưởng đổi mới, đồng thời cũng có các kỹ năng thực tế và kiến ​​thức lý thuyết cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ công việc. Anh ta được phân biệt bởi sức khỏe tốt, sự hiện diện của các nguyên tắc đạo đức, hoạt động, học vấn, năng lực, khả năng tổ chức thời gian của mình một cách thiết thực, chính xác, kỷ luật. Người biết nhận ra tiềm năng lao động của mình là người lao động có giá trị.

Tự cải thiện

Tâm lý học nghiên cứu sự phát triển tiềm năng của cá nhân một cách kỹ lưỡng nhất. Chủ đề tương tự cũng được quan tâm đối với những người muốn tham gia vào việc hình thành sức mạnh bên trong của họ và nhận ra các cơ hội tiềm ẩn.

Để nâng cao tiềm năng, bạn cần hình thành động cơ thúc đẩy mạnh mẽ cho bản thân. Anh ấy sẽ trở thành một lực lượng tích cực giúp đánh thức những khả năng tiềm ẩn. Một người có khả năng làm được nhiều thứ nếu anh ta bị ám ảnh bởi những gì anh ta khao khát mạnh mẽ.

Bạn có thể được truyền cảm hứng từ thành công của một người đã đạt được những thành tựu ấn tượng trong lĩnh vực mà bạn quan tâm. Hơn nữa, bạn nên làm quen với chiến lược, lời khuyên của họ và cố gắng hiểu cách suy nghĩ, sau đó áp dụng kiến ​​thức thu được vào thực tế của riêng bạn.

Cũng nên chia mục tiêu thành nhiều giai đoạn. Càng có nhiều, càng tốt. Họ sẽ kết nối tình trạng hiện tại với tình trạng mong muốn. Điều này cũng giống như việc chinh phục đỉnh cao. Vượt qua một khoảng cách nhất định hàng ngày, cuối cùng sẽ có thể đạt đến đỉnh cao. Kỹ thuật là hiệu quả, nhưng điều quan trọng nhất là mong muốn. Một người khao khát điều gì đó có khả năng thực hiện những hành động như vậy, mà chính anh ta cũng không ngờ tới.

Có thể tìm thấy nhiều thuật ngữ khác nhau trong tài liệu: “nguồn nhân lực”, “vốn con người”, “mức sống”, “chất lượng cuộc sống”, coi một người chỉ là nguồn lực kinh tế hoặc là người tiêu dùng các lợi ích khác nhau.

Khái niệm "tiềm năng con người" thể hiện những ý tưởng về một người như một chủ thể của hoạt động, tích cực, có giá trị bản thân và phát triển bản thân. Chính thuật ngữ "roiepsia", có nghĩa là cả khả năng và sức mạnh bên trong, định hướng chúng ta đến nhận thức nhân văn về con người. Theo V.M. Shepel, vào thế kỷ XXI. Chất lượng của người lao động với tư cách là đối tượng lao động sẽ được các nước văn minh công nhận là giá trị ưu tiên chính trong tất cả các hệ thống quản lý.

Tiềm năng tâm lý cực đoan nghề nghiệp của các chuyên gia không chỉ là một tập hợp các phẩm chất, khả năng và kinh nghiệm có ý nghĩa chuyên môn, tức là một thành phần thụ động tạo cơ hội để thực hiện thành công các hoạt động chuyên môn trong điều kiện khắc nghiệt, nhưng quan trọng hơn, là một bộ phận tạo ra khả năng tự bổ sung, tức là có một thành phần tích cực, là cơ sở cho sự phát triển nghề nghiệp và cá nhân của các chuyên gia trong điều kiện khắc nghiệt. Chính thành phần tiềm năng này có khả năng tự hiểu, tự dự đoán và phát triển bản thân, nhằm thể hiện bản thân một cách sáng tạo, nhận diện chuyên gia.

Khái niệm “tiềm năng” hiện đang được nghiên cứu trên các khía cạnh: kinh tế (tiềm năng lao động), tổ chức xã hội (nguồn nhân lực), sinh thái xã hội (tiềm năng chung, tiềm năng sống), tâm lý (tiềm năng cá nhân), cá nhân - xã hội ( tiềm lực tổ chức).

Trong khái niệm tiềm năng tâm lý trong quản lý các công việc nội bộ do một nhóm các nhà khoa học phát triển dưới sự hướng dẫn của Giáo sư V.I.

Đầu tiên được thiết kế để đảm bảo thực hiện hợp lý các nhiệm vụ công việc, nó phục vụ như một chỉ báo về cấp độ chuyên gia mà một nhân viên nhất định có thể trở thành nếu các biến số tâm lý nhất định được cập nhật khi thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn (chức năng).

Hệ thống thứ hai thiết lập hệ thống tọa độ ngữ nghĩa của công việc và cuộc sống nói chung: nó xác định loại tính cách mà một người nhất định có thể phát triển và điều này có thể ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động nghề nghiệp và cuộc sống của anh ta nói chung.

Phù hợp với khái niệm này, V.M. Pozdnyakov và I.E. Reutskaya hiểu tiềm năng tâm lý nghề nghiệp của một nhân viên nội vụ là trạng thái tích hợp của các thành phần tâm lý hiện có, nhưng đôi khi vẫn chưa được thừa nhận của nhân cách, có thể được hiện thực hóa và sử dụng thực sự trong các hoạt động nghề nghiệp. . Đồng thời, cấu trúc cơ bản tâm lý của tiềm năng được hiểu là sự phóng chiếu tâm lý toàn diện của một nhân viên nội vụ lên bình diện các yêu cầu đối với anh ta như một chuyên gia trong điều kiện hiện đại. Nó thể hiện đầy đủ nhân cách ở chỗ ảnh hưởng đến mọi mặt của hoạt động nghề nghiệp. Cấu trúc cơ bản cá nhân của tiềm năng được hiểu là tất cả mọi thứ làm cho một người trở thành một con người, chứ không phải là một chức năng hạn hẹp: quy mô hiểu những gì đang xảy ra, quy mô suy nghĩ, chân trời, cởi mở với những điều mới, lòng dũng cảm dân sự, hiểu biết về trách nhiệm số phận của con người, trong đó có trách nhiệm với con cháu và Tổ quốc nói chung.

Những cách tiếp cận này không hoàn toàn tính đến đặc điểm chính của tiềm năng tâm lý nghề nghiệp, vốn khiến nó trở thành thành phần chính của tâm lý chuyên gia. Tính năng này rõ ràng nhất trong điều kiện khắc nghiệt.

Khái niệm tiềm năng tâm lý cực đoan nghề nghiệp của các bác sĩ chuyên khoa nên được tiếp cận không chỉ tính đến các đặc điểm cá nhân mà còn tính đến tổng thể các yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến nhân cách, cá nhân, xã hội, hoạt động, tình huống này. Trong những điều kiện khắc nghiệt, không chỉ có sự hiện thực hóa tiềm năng tâm lý cực độ chuyên nghiệp của một chuyên gia (chỉ có thể được thể hiện bằng thành phần thụ động ở các mức độ khác nhau, trong khi thành phần tích cực có thể vắng mặt hoặc không đáng kể), mà sự hình thành và phát triển của nó như một hiện tượng tâm thần cụ thể. Hơn nữa, đặc trưng cho tiềm năng, không nên nói về kết quả của việc hình thành một chuyên gia và sự phát triển nhân cách, mà nói về các đặc điểm của bản thân quá trình, các khả năng, phẩm chất, tốc độ, thời gian của sự hình thành và phát triển. của các kỹ năng của các chuyên gia. Chính những thông số này, chứ không phải là một kết quả trừu tượng, ngay cả khi là một kết quả tích cực, có tầm quan trọng quyết định trong việc mô tả tiềm năng tâm lý cực đoan nghề nghiệp và trong sự phát triển nghề nghiệp và cá nhân của một chuyên gia.

Vì vậy, chúng ta có thể kết luận rằng tiềm năng tâm lý cực độ chuyên nghiệp của một chuyên gia nên được hiểu là một tập hợp tích hợp các thành phần tinh thần có cả nội dung thụ động và hoạt động với nhiều mức độ và tỷ lệ khác nhau, được hình thành và phát triển dưới tác động của cả những điều kiện cá nhân bên trong. và bên ngoài - hoạt động, xã hội, tình huống. Hơn nữa, các khả năng, chất lượng, thời gian và tốc độ của các quá trình này (hình thành và phát triển) phụ thuộc vào trạng thái và hoạt động của hệ thống: “chuyên môn - hoạt động sống + điều kiện khắc nghiệt (thành phần tình huống) - nhóm chức năng” (xem Hình 1) .

Trong nhóm thành phần thụ động của tiềm năng tâm lý cực đoan nghề nghiệp của các bác sĩ chuyên khoa, nên bao gồm hoạt động (kiến thức, kỹ năng, thói quen, khả năng, đặc tính chung và đặc biệt) và tâm động học (sức bền, nghị lực, nhịp lao động, khả năng lao động, v.v. .) Các thành phần của cấu trúc không có tính cách động lực, được phát triển bởi giáo sư Học viện Quản lý Bộ Nội vụ Nga A. M. Stolyarenko, thành một cấu trúc tích cực - thành phần đạo đức và động lực (giá trị, lý tưởng, nhu cầu, động cơ, định hướng, thái độ, mục tiêu) có tác dụng khuyến khích.

Những tình huống cực đoan không chỉ góp phần mà còn là tiền đề cho sự hình thành và phát triển tiềm năng tâm lý cực đoan nghề nghiệp của các bác sĩ chuyên khoa được đào tạo bài bản. Đồng thời, chúng có thể dẫn đến sự xuống cấp hoàn toàn về chuyên môn và cá nhân của các bác sĩ chuyên khoa chưa được đào tạo. Nhóm thành phần tích cực của tiềm năng tâm lý cao độ nghề nghiệp của các bác sĩ chuyên khoa dễ bị thay đổi hơn trong các điều kiện hoạt động và có thể dùng như một loại chỉ báo về mức độ hình thành và phát triển của toàn bộ tiềm năng của các bác sĩ chuyên khoa trong những điều kiện khắc nghiệt. Tính năng chẩn đoán tiềm năng này đã được sử dụng trong quá trình hỗ trợ tâm lý và đào tạo nhân viên lực lượng đặc biệt trong điều kiện khắc nghiệt. Nhóm thành phần tích cực của tiềm năng tâm lý cực đoan nghề nghiệp của các chuyên gia góp phần hình thành và phát triển toàn bộ tiềm năng, bao gồm thông qua việc tích lũy các tiềm năng của nhóm thành phần thụ động.

Các điều kiện khắc nghiệt của hoạt động nghề nghiệp buộc các chuyên gia phải thực hiện những biến đổi cá nhân sâu sắc về tâm lý. Những thay đổi này được thể hiện trong quá trình hình thành, thích ứng, phát triển và nâng cao chuyên môn của các bác sĩ chuyên khoa trong điều kiện khắc nghiệt.

Trong những điều kiện khắc nghiệt, quá trình phát triển nghề nghiệp về mặt động học của nó diễn ra theo một mô hình khác với những điều kiện bình thường. Nó nhanh chóng hơn, bởi vì chỉ có thể tồn tại trong những điều kiện khắc nghiệt chỉ với một mức độ chuyên nghiệp đủ, như một quy luật, nó là mâu thuẫn, vì bản chất của cá nhân gặp phải những điều kiện khắc nghiệt của cuộc sống và sự tương tác giữa các chuyên gia, có mức độ cao. tâm lý nghiện rủi ro (“chuyển sang rủi ro”).

A. M. Stolyarenko trong tiềm năng tâm lý của người đứng đầu Sở Nội vụ đề nghị tính đến các đặc điểm sau: 1) khái niệm quản lý cá nhân; 2) phát triển phẩm chất đạo đức và tâm lý; 3) sự sẵn sàng của quản lý; 4) khả năng trí tuệ; 5) thuộc tính tình cảm-hành động; 6) phẩm chất giao tiếp.

Tiềm năng tâm lý cực đoan nghề nghiệp của người đứng đầu đơn vị trong điều kiện khắc nghiệt, ngoài các thành phần này, cần bao gồm:

Phát triển khả năng và kỹ năng tổ chức (phối hợp các hành động được đồng thuận và bổ sung cho nhau;

Mức độ tin tưởng cao vào bản thân và nhóm chức năng (do đó, mức độ trách nhiệm cao);

Khả năng giúp đỡ (đào tạo) các hành động cải thiện (nâng cao) các hành động của nhân viên cấp dưới (trợ giúp).

Một lĩnh vực tiềm thức được phát triển của tâm lý và kỹ năng cao trong việc quản lý lĩnh vực này.

Điều kiện chính để tăng tiềm năng tâm lý cực đoan chuyên nghiệp của một nhà lãnh đạo trong điều kiện khắc nghiệt là sự phát triển năng lực tâm thần học tử thi của anh ta, có được trong quá trình đào tạo tâm lý cực đoan chuyên nghiệp, tự đào tạo, tham vấn tâm lý và hoạt động nghề nghiệp (tương tác ).

Năng lực tâm thần học của một nhà quản lý là một bộ phận cấu thành của năng lực chuyên môn của anh ta. Kết hợp với các khả năng, năng lực chuyên môn hình thành nên cái gọi là “trí thông minh thực tế” (trường phái Sternberg), có thể coi đây là một dạng kinh nghiệm có được trong quá trình tiến hành các hoạt động đặc biệt.

Từ tiếng La-tinh Trí tuệ - “sự hiểu biết, sự lĩnh hội” - thường được dịch trong các từ điển là “trí óc, khả năng tinh thần”. Người ta tin rằng chính họ là người quyết định phần lớn sự thành công trong việc đào tạo và giải quyết các vấn đề trong cuộc sống của một nhân viên. Tuy nhiên, đánh giá này chỉ thuộc lĩnh vực được gọi là trí tuệ "học thuật", đặc trưng cho sự thành công của việc học và giải quyết các vấn đề của một kế hoạch lý thuyết-trừu tượng. Tuy nhiên, kể từ những năm 1980 Thế kỷ 20 Các nhà tâm lý học đang phát triển các khái niệm về “xã hội”, “tình cảm”, cũng như trí thông minh “thực tế”, giúp dự đoán một cách đáng tin cậy hơn cách một người có thể giải quyết các vấn đề nảy sinh trong cuộc sống hàng ngày, tại nơi làm việc và khi tương tác với người khác .

Trí thông minh, và trên hết, trí thông minh thực tế, là cực kỳ quan trọng đối với các nhà quản lý làm việc trong điều kiện khắc nghiệt, vì họ phải nhận ra và giải quyết các vấn đề bất ngờ nảy sinh, vạch ra và hình thành các chiến lược giải quyết vấn đề, tối ưu hóa luồng thông tin đến từ các nguồn khác nhau và phân phối có sẵn thông tin để thành công trong các hành động của họ. nguồn lực, cá nhân tham gia vào giải pháp hoặc kiểm soát giải pháp của vấn đề và đánh giá nó. Sự phát triển của trí thông minh thực tiễn gắn liền với sự phát triển của các kỹ năng cho các nhà quản lý để làm việc trong các tình huống chuyên môn chứa đầy thông tin hoạt động dư thừa, thiếu hoặc vắng mặt hoàn toàn. Để phát triển trí tuệ thực tiễn của các nhà quản lý đối với các hoạt động trong điều kiện khắc nghiệt, cần phát triển các kỹ năng tập trung, phân phối và duy trì sự chú ý của họ vào một và một số đối tượng, nhận thức chuyên nghiệp về tình huống, nhận biết, cấu trúc, sắp xếp, hoàn thiện tinh thần (xây dựng ), truy xuất từ ​​bộ nhớ, sử dụng các luồng thông tin khác nhau. Ngoài ra, các kỹ năng giao tiếp bằng lời và không lời ở mức độ hoàn toàn hiểu nhau với cấp dưới là rất quan trọng.

Khi giải quyết những vấn đề mới trong điều kiện khắc nghiệt, người lãnh đạo không chỉ đủ trí tuệ. Nó chỉ là cơ sở mà các đặc điểm cá nhân (sáng tạo, động lực, ý chí, trực giác) được xây dựng và có được tầm quan trọng hàng đầu.

Từ create trong tiếng Latinh được dịch là "sự sáng tạo, tạo ra một cái mới." Sự sáng tạo không chỉ được thể hiện ở những đặc thù của tư duy (sự phổ biến của tư duy phân kỳ (đa hướng, tổng thể) so với tư duy hội tụ (một chiều, một phần), theo cách phân loại của J. Gilford), mà còn ở những đặc điểm cụ thể của hoạt động trí tuệ gắn liền với tính đặc thù của động cơ (chủ yếu có xu hướng tò mò và mạo hiểm), cũng như khả năng hiểu một cách trực quan các sắc thái của tình huống và vượt qua các rào cản trong các hoạt động chung và giao tiếp)