Thực hành của sinh viên là một nội dung bắt buộc của quá trình đào tạo chuyên gia trong các cơ sở giáo dục đại học và được thực hiện tại các cơ sở thực hành được trang bị phù hợp của các cơ sở giáo dục đại học, cũng như tại các doanh nghiệp và tổ chức hiện đại trong các lĩnh vực kinh tế, giáo dục, y tế. , văn hóa, thương mại và hành chính công. Theo chương trình giảng dạy của các cơ sở giáo dục đại học, thời lượng thực hành nghề nghiệp chiếm 20-25% tổng thời lượng học tập. Việc tổ chức thực hành của sinh viên do Quy chế thực hành của sinh viên cơ sở giáo dục đại học quy định.

Trách nhiệm tổ chức, triển khai thực hành của sinh viên được giao trực tiếp cho người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học. Hướng dẫn giáo dục và phương pháp và thực hiện các chương trình thực hành được cung cấp bởi các bộ phận liên quan (hoa hồng môn học hoặc chu kỳ). Việc tổ chức thực hành chung của sinh viên và kiểm soát việc thực hiện do người đứng đầu cơ sở thực hành thực hiện. Các giáo viên và chuyên gia có kinh nghiệm trong một ngành nghề cụ thể làm việc trong tổ chức nơi thực hành diễn ra cũng tham gia vào việc quản lý thực hành.

Một vấn đề quan trọng trong đào tạo thực hành các bác sĩ chuyên khoa tương lai là đảm bảo tính liên tục và nhất quán trong việc tiếp thu lượng kiến ​​thức, kỹ năng và năng lực thực hành cần thiết phù hợp với các trình độ chuyên môn khác nhau: cử nhân - thạc sĩ.

Trong các cơ sở giáo dục đại học, sinh viên trải qua thực hành giáo dục, công nghiệp và công nghiệp. Thực hành giáo dục nhằm đào sâu và củng cố kiến ​​thức lý thuyết cho sinh viên, phát triển kỹ năng thực hành và nghiên cứu, làm quen với trang thiết bị hiện đại. Nó được thực hiện trong các khóa học cơ sở, như một quy luật, trong các xưởng, phòng thí nghiệm, các sân tập khác nhau, các trang trại giáo dục và thực nghiệm, phòng khám và các đơn vị hỗ trợ giáo dục khác của các cơ sở giáo dục đại học. Các hình thức tiến hành thực hành giáo dục có thể khác nhau: một chuyến tham quan một doanh nghiệp hoặc cơ sở, một nghiên cứu độc lập về các hoạt động của họ thông qua quan sát hoặc trò chuyện với nhân viên, thực hành sản xuất tại nơi làm việc, v.v.

Đào tạo và thực hành sản xuất có nhiệm vụ giúp học sinh làm quen với chuyên ngành tương lai của mình bằng cách thực hiện các nhiệm vụ của một chuyên gia trợ lý, chuyên môn sâu. Điều này cho phép bạn thâm nhập sâu hơn vào nội dung và công nghệ của hoạt động nghề nghiệp trong tương lai.

Thực hành công nghiệp do học sinh cuối cấp đậu. Trong quá trình thực hành này, họ thực hiện toàn bộ chu trình công việc cơ bản trong chuyên môn của họ, có mặt tại nơi làm việc của họ, nghiên cứu một khu vực sản xuất quan trọng và có được các kỹ năng tổ chức, quản lý và kiểm soát. Trong quá trình thực tập đại học, sinh viên chuẩn bị tài liệu cho một đồ án tốt nghiệp hoặc một luận văn.

Trong thời gian thực tập, sinh viên phải:

Thực hiện các công việc do chương trình thực tập và thời khóa biểu thực tập quy định;

Tuân thủ các quy định nội bộ hiện hành của doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức;

Học tập và chấp hành nghiêm nội quy bảo hộ lao động, vệ sinh công nghiệp;

Chịu trách nhiệm về công việc đã thực hiện và kết quả của nó trên cơ sở bình đẳng với nhân viên toàn thời gian;

Giữ một cuốn nhật ký thực hành, nơi bạn nên ghi lại một cách có hệ thống những công việc đã làm;

Cung cấp cho người đứng đầu cơ sở thực tập báo cáo bằng văn bản về việc hoàn thành mọi nhiệm vụ và trình báo cáo kết quả thực tập.

Với mục đích làm quen sâu hơn của các học viên với sản xuất, các chuyến tham quan đến doanh nghiệp hoặc cơ sở được tổ chức, kết thúc bằng các cuộc trò chuyện tóm tắt với các nhà lãnh đạo. Trong quá trình thực hành sản xuất, các chuyên gia sản xuất thuyết trình về các vấn đề liên quan đến đặc thù của loại hình sản xuất và tiến bộ kỹ thuật mới, cũng như về kinh tế tổ chức và quản lý dựa trên kinh nghiệm của doanh nghiệp.

Việc quản lý nơi hành nghề sản xuất được giao cho các chuyên gia sản xuất có năng lực. Người hướng dẫn là người giám sát thực hành công nghiệp, soạn thảo và điều phối chương trình của mình trước với người giám sát sản xuất, đồng thời đặc biệt chú ý đến lịch trình di chuyển của học viên tại nơi làm việc của họ phù hợp với yêu cầu của chương trình.

Nhiệm vụ của người đứng đầu cơ sở giáo dục thực hành bao gồm:

Trước khi bắt đầu thực tập, hãy đến doanh nghiệp để tổ chức chuẩn bị cần thiết cho việc đón sinh viên thực tập đến;

Giải thích ý nghĩa của chuyên ngành, tính năng và ý nghĩa của nó đối với doanh nghiệp;

Xây dựng lịch trình thực tập;

Tạo điều kiện để thực hiện mọi hoạt động tổ chức trước khi sinh viên đến thực tập (hướng dẫn thủ tục qua thực tập, các lưu ý an toàn và phương thức hoạt động của doanh nghiệp);

Đảm bảo chất lượng thực tập cao của sinh viên và việc tuân thủ các chương trình và giáo trình;

Tổ chức các buổi thuyết trình, hội thảo về kinh tế, công nghệ, tiêu chuẩn hóa, các vấn đề pháp lý, dựa trên chương trình và giáo trình, dựa trên cơ sở thực tiễn cùng với các nhà lãnh đạo thực hành từ doanh nghiệp;

Kiểm soát việc cung cấp các điều kiện lao động bình thường cho học sinh, các hướng dẫn bắt buộc về bảo hộ lao động của học sinh;

Theo dõi việc thực hiện các quy định nội bộ của học viên;

Xem xét báo cáo của sinh viên về thực hành, viết đánh giá về công việc của họ và trình Chủ tịch Ủy ban phương pháp báo cáo bằng văn bản về thực hành, cùng với các nhận xét và đề xuất để cải thiện việc đào tạo thực hành của sinh viên.

Ngược lại, người đứng đầu cơ sở sản xuất của doanh nghiệp có nghĩa vụ:

Tổ chức thực tập của sinh viên được phân công cùng với người đứng đầu cơ sở giáo dục thực tập;

Để sinh viên làm quen với việc tổ chức công việc tại những nơi làm việc cụ thể;

Thực hiện giám sát thường xuyên công việc của học viên thực tập, giúp họ thực hiện đúng mọi công việc tại nơi làm việc, tư vấn về các vấn đề sản xuất;

Hướng dẫn sinh viên thực tập các phương pháp làm việc an toàn;

Kiểm soát việc lưu giữ nhật ký, việc lập báo cáo và lập các đặc điểm đối với sinh viên thực tập chứa dữ liệu về việc thực hiện chương trình thực tập và nhiệm vụ cá nhân, thái độ làm việc của sinh viên.

Kết thúc đợt thực tập, sinh viên lập và nộp báo cáo tình hình thực hiện chương trình thực tập. Các tài liệu kỹ thuật khác nhau được thêm vào báo cáo: bản vẽ, ảnh, sơ đồ, bảng biểu, mẫu vật liệu, sản phẩm. Người đứng đầu cơ sở thực hành sản xuất kiểm tra báo cáo, sau đó học viên làm một bài kiểm tra, thường là dưới hình thức bảo vệ báo cáo trong ủy ban tại nơi thực tập hoặc trong cơ sở giáo dục đại học. Bài kiểm tra được đánh giá theo hệ thống bốn điểm (xuất sắc, tốt, đạt yêu cầu, không đạt yêu cầu), đồng thời có tính đến các đặc điểm và đánh giá công việc của học viên của người đứng đầu thực hành từ doanh nghiệp. Trường hợp đánh giá thực hành sản xuất không đạt yêu cầu thì giao cho từng cá nhân đánh giá lại.

Tất cả các loại thực hành bắt đầu bằng Hội nghị khởi động, tại đó giáo viên chịu trách nhiệm về thực hành và đại diện của các bộ phận giải thích cho sinh viên các nhiệm vụ của thực hành, lịch trình và đối tượng thực hiện, sự phân bố của các nhóm sinh viên trong số họ và phân công chuyên gia tư vấn-đại diện các phòng ban và sản xuất. Kỳ thực tập cũng kết thúc bằng một hội nghị, nơi sinh viên trao đổi kinh nghiệm. Trưởng phòng thực hành, đại diện các phòng ban và bộ phận sản xuất chỉ ra các cách để cải thiện quá trình đào tạo và đào tạo chuyên môn của sinh viên.

1. Định kỳ hàng năm ký kết thỏa thuận với các doanh nghiệp, tổ chức nhằm bảo đảm làm cơ sở hành nghề, cho năm dương lịch sắp tới và trước khi khai giảng năm học, điều phối chương trình, lịch học cho sinh viên đi thực tập với cơ sở thực hành;
2. Bổ nhiệm các giáo sư, phó giáo sư và những nhà giáo có kinh nghiệm, hiểu rõ về đặc thù của nghề và hoạt động của cơ sở thực hành làm trưởng nhóm thực hành;
3. cung cấp cho các doanh nghiệp, cơ sở, tổ chức nơi thực tập sinh, cũng như bản thân thực tập sinh các chương trình thực tập;
4. kiểm soát việc tổ chức và tiến hành thực hành nghề nghiệp của sinh viên, đối với việc tuân thủ các điều khoản và nội dung của nó;

1. trước khi bắt đầu thực hành, tổ chức đào tạo cần thiết cho học sinh - học viên;
2. tư vấn cho sinh viên phù hợp với giáo trình và chương trình làm việc;
3. thực hiện kiểm soát việc cung cấp của doanh nghiệp, cơ sở, tổ chức các điều kiện sống và làm việc bình thường cho học viên, tiến hành các cuộc họp giao ban bắt buộc với họ về bảo hộ và an toàn lao động, việc thực hiện nội quy lao động của học viên;
4. cung cấp kế hoạch, tổ chức và hạch toán kết quả thực hành của các bộ phận, lập lịch trình tổng hợp để thực hiện thực hành;
5.

đưa ra các đề xuất để cải thiện việc thực hành, tham gia vào công việc của các bộ phận khi thảo luận về các vấn đề của các loại hình thực hành của sinh viên.

phải:

1. để sinh viên làm quen với chương trình thực tập, lịch trình của chương trình thực tập, giải thích cho họ quy trình lập báo cáo thực tập, về quyền và nghĩa vụ của sinh viên trong thời gian thực tập;
2. chuẩn bị các tài liệu cần thiết (giấy giới thiệu, nhật ký thực tập, bài tập cá nhân) để cử sinh viên đi thực tập; thống nhất về thời gian và thủ tục thông qua với cấp quản lý của tổ chức, địa điểm hành nghề;
3. thực hiện quyền kiểm soát đối với việc thực hành của sinh viên, việc tuân thủ các quy định nội bộ của họ;
4. phối hợp thực tập với ban lãnh đạo doanh nghiệp (tổ chức);
5. Chấp nhận một báo cáo bằng văn bản dựa trên kết quả thực hành và kiểm tra kiến ​​thức thực tế đã thu nhận được bằng cách đặt câu hỏi kiểm soát cho sinh viên, tìm hiểu ý kiến ​​của cán bộ nơi thực tập về thái độ thực hành của từng sinh viên;
6. Xem xét báo cáo thực hành của sinh viên, phản hồi về công việc của họ và trình trưởng bộ môn bằng văn bản báo cáo thực hành, kèm theo những nhận xét, đề xuất nhằm cải tiến việc rèn luyện thực hành của sinh viên;
7. tham gia vào công việc của ủy ban nghiệm thu các tín chỉ thực hành và chuẩn bị các hội nghị sinh viên khoa học dựa trên kết quả thực hành nghề nghiệp.

Tính năng, đặc điểm:
1. Phân bổ sinh viên đến nơi thực tập và lập hồ sơ liên quan;
2. tổ chức hội nghị giới thiệu và tổng kết, tổ chức triển lãm tài liệu thực hành;
3. Lập báo cáo kết quả thực hành năm học của cấp khoa trình trưởng bộ môn, chủ tịch hội đồng phương pháp luận của viện.

phải:
1. hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ theo quy định của chương trình thực hành, ghi nhật ký thực hành;
2. Tuân theo nội quy lao động có hiệu lực tại doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức;
3. học tập và chấp hành nghiêm chỉnh nội quy bảo hộ lao động, an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp;
4. tham gia vào công việc hợp lý hóa, sáng tạo và công việc vận hành theo hướng dẫn của các bộ phận liên quan;
5. Trình Thủ trưởng cơ sở thực tập của trường nhật ký thực tập, bản báo cáo hoàn thành tốt nhiệm vụ có chữ ký của người đứng đầu doanh nghiệp;
6. ghi chép vào nhật ký để sử dụng chúng để lập báo cáo và khắc phục các vấn đề quan trọng;
7. Khi kết thúc đợt thực tập, được Thủ trưởng cơ sở ký xác nhận vào sổ nhật ký của cơ quan nơi thực tập, đóng dấu xác nhận của tổ chức nơi thực tập.
8. cung cấp một báo cáo bằng văn bản vào ngày kết thúc thực hành.

phải:
1. Có thể tiếp nhận và đăng ký văn bản đến, lập văn bản đi;
2. có khả năng tuân thủ các chuẩn mực đạo đức và đạo đức trong việc thực hiện các hoạt động nghề nghiệp, đúng mực trong quan hệ với người khác;

3. có các kỹ năng và khả năng để lập ra các loại hợp đồng.

4. Tuân theo quy chế nội bộ của doanh nghiệp, thực hiện mệnh lệnh của quản trị và người đứng đầu hành nghề;
5. hàng ngày tham gia luyện tập và dành ít nhất 6 giờ một ngày cho tất cả các hoạt động.

có quyền:
1. về tất cả các vấn đề nảy sinh trong quá trình thực hành, liên hệ với người đứng đầu thực hành từ trường đại học, quản lý, đưa ra các đề xuất cải tiến quy trình sản xuất (giáo dục);
2. thực hiện tất cả các loại công việc được cung cấp bởi chương trình thực tập;
3. tham gia tích cực vào đời sống xã hội của doanh nghiệp.

Có quyền:
1. làm quen với chương trình thực hành, lịch trình của nó;
2. yêu cầu phân công cá nhân trong thời gian thực hành cho một công nhân thực hành nhất định, tham gia vào công việc do anh ta thực hiện với tư cách là người quan sát và thực hiện một số công việc khả thi nhất định;
3. không tham gia các hoạt động không nằm trong chương trình thực tập;
4. được chấp nhận nếu có vị trí tuyển dụng cho các vị trí được trả lương trong hồ sơ chuyên môn

1. Tổ chức và thực hiện việc thực tập của sinh viên trên cơ sở các thỏa thuận song phương đã ký kết (cơ sở giáo dục đại học - doanh nghiệp);
2. cung cấp cho sinh viên nơi thực tập phù hợp với chương trình;
3. Tạo điều kiện cần thiết để sinh viên tiếp thu kiến ​​thức trong thời gian thực tập tùy theo chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục, luật, kỹ thuật, kinh tế, tổ chức và quản lý sản xuất, tổ chức khoa học lao động, tổ chức nghiên cứu và thiết kế công trình. , vân vân.;
4.

tuân thủ lịch trình thực tập đã thống nhất với các trường đại học;
5. cung cấp cho sinh viên thực tập cơ hội sử dụng các tài liệu có sẵn, tài liệu kỹ thuật và các tài liệu khác, cũng như sử dụng thiết bị sao chép, nếu điều này được cung cấp bởi hợp đồng;
6. hỗ trợ trong việc lựa chọn tài liệu cho các dự án (công trình) khóa học và văn bằng;
7. tiến hành các cuộc họp giao ban bắt buộc về bảo hộ lao động và an toàn: giới thiệu và tại nơi làm việc với việc thực hiện các tài liệu đã lập, nếu cần, tiến hành đào tạo các phương pháp làm việc an toàn;
8. đảm bảo sinh viên thực tập tuân thủ các quy định lao động nội bộ được thiết lập tại một doanh nghiệp, cơ sở, tổ chức, trường học nhất định, bao gồm cả thời gian bắt đầu và kết thúc công việc;
9. trong trường hợp cần thiết cho sản xuất, các sinh viên thực tập chuẩn bị tốt nhất được thuê làm công việc tạm thời ở một số vị trí nhất định với tiền trả cho công việc của họ;
10. Chịu hoàn toàn trách nhiệm nếu để xảy ra tai nạn đối với học viên đang thực tập nghề nghiệp.

Trưởng bộ phận thực tập của sinh viên thuộc xí nghiệp trong phân xưởng (khoa, phòng thí nghiệm, v.v.) kiểm soát việc ghi chép nhật ký, lập báo cáo của sinh viên thực tập và rút ra đặc điểm nghề nghiệp cho họ, chứa dữ liệu về tình hình thực hành. chương trình và nhiệm vụ cá nhân.

phải:

Tổ chức thực hành công nghiệp của sinh viên

xác định nơi làm việc của học sinh - thực tập sinh;

2. Làm quen với nội quy lao động;

3. chỉ định một công nhân thực hành cho học sinh-thực tập sinh;

4. kiểm soát thủ tục vượt qua kỳ thực hành, việc tổ chức công việc của học viên, mối quan hệ giữa học viên và công nhân thực hành được giao cho mình.

Cách đăng ký tổ chức hành nghề của sinh viên không có trong hồ sơ

Nếu chúng ta không thể áp dụng những gì chúng ta biết, thì những kiến ​​thức này hoàn toàn vô dụng. Vì vậy, tất cả sinh viên đều trải qua quá trình đào tạo thực tế khi theo học tại trường đại học.

Thực hành là cần thiết để củng cố thông tin nhận được và áp dụng nó trong điều kiện thực tế. Biết máy bay bay hay máy tính hoạt động như thế nào là chưa đủ, điều quan trọng là phải hiểu thiết bị sẽ hoạt động như thế nào trong điều kiện thực tế. Điều này cũng có thể nói về con người. Mỗi người chấp nhận một hoàn cảnh mới một cách mơ hồ, theo cách riêng của mình. Vì vậy, kỹ năng giao tiếp nơi công sở không kém phần quan trọng so với việc nắm rõ kiến ​​thức cơ bản về công việc.

Thực hành giúp học sinh nhận ra sự đúng đắn của con đường đã chọn. Thực tập tại doanh nghiệp cho ta bức tranh toàn cảnh nhất về hoạt động nghề nghiệp. Chàng trai trẻ làm công việc tương lai của mình, áp dụng kiến ​​thức, học cách hành động "ở đây và bây giờ". Đưa ra quyết định trong điều kiện thực tế cho phép học sinh phát huy tối đa tài năng và kỹ năng của mình. Trong quá trình làm việc, anh ấy học cách tương tác với đội nhóm và cấp trên. Những điều cơ bản về sự phục tùng và giao tiếp chuyên nghiệp được đưa ra dưới hình thức dễ hiểu và phù hợp nhất. Chính lúc này, bạn có thể đào sâu và mở rộng kiến ​​thức của mình nhiều nhất có thể.

Nhu cầu thực tập cũng do các tổ chức tìm kiếm nhân viên mới. Ngày nay, nhiều tổ chức quan tâm đến dòng nhân lực mới, có trình độ chuyên môn cao. Việc trao đổi lao động không phải lúc nào cũng đáp ứng được nhu cầu của các tổ chức đối với những nhân viên giỏi. Vì vậy, thực tập là một cách chắc chắn để tìm được việc làm khi còn là sinh viên.

Điểm quan trọng tiếp theo trong quá trình thực tập là cơ hội lựa chọn hướng viết luận văn. Điều quan trọng nhất trong đồ án tốt nghiệp là tính ứng dụng thực tế của nó. Rốt cuộc, một số lượng lớn sinh viên không biết tại sao bằng tốt nghiệp của họ được viết và làm thế nào để áp dụng nó. Và thực tập cho phép bạn thu thập tài liệu thực tế, thực tế có thể áp dụng, mà trong tương lai sẽ là cơ sở của dự án. Điều này sẽ tạo điều kiện thuận lợi rất nhiều cho việc bảo vệ bằng tốt nghiệp, vì ủy ban tiểu bang không quá quan trọng những gì được viết trên giấy, họ quan tâm hơn đến việc hiểu các vấn đề thực sự của sinh viên.

DiplomTimeStudent làm việc để đặt hàng Bạn không tìm thấy báo cáo? Hãy đặt hàng với chiết khấu 40% Đặt hàng

Sự tinh tế của việc vượt qua thực hành với sinh viên bán thời gian

Đối với công dân của đất nước rộng lớn của chúng tôi, làm việc tại các doanh nghiệp khác nhau và mong muốn được học tại các trường đại học, các hình thức giáo dục buổi tối hoặc thư từ là rất thuận tiện. Điều chính là để có được một nền giáo dục cao hơn mà không phải rời bỏ công việc chính.

Phù hợp với chương trình giảng dạy, cũng như các yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang về Giáo dục Chuyên nghiệp Đại học, đối với sinh viên bán thời gian, thực hành làm việc bắt buộc trước khi có bằng tốt nghiệp được cung cấp.

Văn phòng trưởng khoa có nghĩa vụ thông báo trước cho sinh viên bán thời gian về trình tự thực hành. Thông thường, sinh viên bán thời gian thực tập tại nơi làm việc của họ. Văn phòng trưởng khoa ký kết các thỏa thuận chính thức với các tổ chức cơ sở về việc tiến hành thực tập cho sinh viên bán thời gian.

Khoa tốt nghiệp của các trường đại học xây dựng các chương trình cụ thể xác định mục tiêu, mục tiêu và nội dung của từng loại hình thực hành đại học.

Chương trình trải nghiệm làm việc

Các chương trình bao gồm các chủ đề như:

mục tiêu và mục đích của việc hành nghề;

danh sách các chuyên ngành có thể làm việc tại cơ sở được chọn để thực tập;

kế hoạch lịch - chuyên đề gần đúng và thời lượng thực hành;

các nhiệm vụ được thực hiện bởi một sinh viên bán thời gian trong quá trình thực tập;

nhật ký thực hành đúng cách;

hướng dẫn giáo dục và phương pháp thực hành đối với một bộ phận của tổ chức đã tiếp nhận học viên và một bộ phận của bộ phận của trường đại học;

thủ tục cấp một đặc tính từ doanh nghiệp cho sinh viên đang thực tập và nội dung gần đúng của nó;

tổng kết thực tiễn;

tạo ra ủy ban chấp nhận báo cáo về thực hành;

điểm cho kinh nghiệm làm việc đã hoàn thành và cho việc bảo vệ các báo cáo thực tế.

Chủ đề của luận án

Trước khi bắt đầu thực tập đại học, sinh viên nên chọn một chủ đề quan tâm cho luận án của mình, cũng như một đối tượng nghiên cứu, có tính đến địa điểm thực tập. Những hoạt động này giúp sinh viên bán thời gian dễ dàng lựa chọn tài liệu thực tế cho công việc trên bằng tốt nghiệp.

Nếu một sinh viên bán thời gian không làm việc trong chuyên ngành của mình, anh ta có nghĩa vụ phải trải qua một kỳ thực tập tại các doanh nghiệp hoặc tổ chức có liên quan trong chuyên ngành của mình và về chủ đề mà anh ta đã chọn.

Quyền lợi được hưởng và nghỉ học

Sinh viên bán thời gian làm việc trong bất kỳ ngành nào được khuyên nên thực hiện quyền nghỉ học trước khi tốt nghiệp. Điều này sẽ giúp họ vượt qua chứng nhận cuối cùng của tiểu bang với chất lượng cao và không có căng thẳng không cần thiết.

Nếu sinh viên bị chi phối bởi số điểm "xuất sắc", bao gồm cả điểm nhận được tại Chứng nhận cấp Bang (theo tỷ lệ 75% - "xuất sắc", và phần còn lại của điểm "tốt"), thì sinh viên tốt nghiệp nhận được điểm bằng tốt nghiệp danh dự.

Các tính năng đặc trưng của thực hành

Toàn bộ thời gian thực tập sản xuất của sinh viên các khoa văn thư, chuẩn bị báo cáo thực tập trước khi tốt nghiệp, ghi nhật ký đều có những nét tinh tế riêng.

Cả sinh viên và giáo viên của họ đều nhận thức rõ rằng, trên thực tế, khó có ai thực sự có cơ hội thực tập. Phần lớn sinh viên làm việc bán thời gian và rất khó để phân bổ một tháng rưỡi cho việc thực hành.

Nếu đối với sinh viên toàn thời gian, thực tập là quá trình quan trọng nhất thì đối với sinh viên đi làm bán thời gian lại không thực sự cần thiết. Ngoài ra, ngay cả khi ký kết thỏa thuận giữa trưởng khoa và doanh nghiệp về việc cung cấp chỗ ở cho sinh viên bán thời gian, doanh nghiệp cũng ngại tiếp xúc với “quan sát viên từ bên ngoài”. Và không có lợi ích nào cho tổ chức từ "người thử việc". Vì vậy, sẽ có rất ít tổ chức sốt sắng mời sinh viên thực tập.

Vì vậy, trong cuộc sống thực, một sinh viên bán thời gian thường phải tìm kiếm công ty hoặc tổ chức đồng ý cho mình “tạm trú”. Rốt cuộc, không ai hủy bỏ việc viết luận án!

Tất nhiên, trước hết, một sinh viên tốt nghiệp ngành văn thư sẽ chuyển đến các doanh nghiệp nơi người thân hoặc bạn bè của anh ta làm việc. Nhưng ngay cả trong tình huống này, rất khó để một sinh viên bán thời gian thu thập tất cả các thông tin để chuẩn bị cho việc viết tài liệu chất lượng cao trong một luận văn.

Vì vậy, sinh viên sẽ phải nỗ lực và siêng năng trong việc thu thập và hoàn thành các dữ liệu cần thiết.

Báo cáo cụ thể này có một số bí mật tinh vi. Tất cả các tài liệu thu thập được trong quá trình làm việc chắc chắn sẽ được đưa vào văn bằng tốt nghiệp. Vì vậy, việc thu thập tài liệu thực tế, ghi chép cẩn thận vào nhật ký thực hành cần được tiếp cận rất nghiêm túc.

Trưởng phòng thực hành đại học

Trước khi bắt đầu thực hành trước bằng tốt nghiệp, một sinh viên bán thời gian chắc chắn nên hỏi ai sẽ trở thành người lãnh đạo thực hành của mình. Theo quy định, trong tương lai anh ấy cũng sẽ là người giám sát luận văn của bạn.

Sinh viên đương đại

Cô sinh viên khoa văn thư hiện nay là người kết hợp học tập với công việc một cách khá ý thức.

TỔ CHỨC THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH

Sự độc lập về tài chính và khả năng chi trả cho nền giáo dục mà họ nhận được là điều quan trọng đối với những người sống có mục đích này.

Nhân tiện, giáo dục bán thời gian rẻ hơn nhiều lần so với giáo dục toàn thời gian. Sinh viên học bán thời gian có cơ hội áp dụng ngay những kiến ​​thức thu được tại viện vào thực tế.

Đào tạo từ xa hiệu quả hơn và có mục tiêu. Học sinh hiểu cách áp dụng kiến ​​thức đã thu được. Anh ta tìm ra chính xác những kỹ năng và kiến ​​thức nào là không đủ để anh ta thực hiện hoạt động công việc của mình thành công và mang lại lợi nhuận.

Một sinh viên hướng đến thực hành công nghệ

⇐ Trước đó12

1. Trước khi được cử đi thực tập, sinh viên phải được cấp giấy chứng nhận
trong đơn vị học thuật, giao tất cả các sách và các sách hướng dẫn khác được liệt kê đằng sau nó,
trải qua một cuộc kiểm tra y tế.

2. Mỗi học sinh nhận được từ Phó Giám đốc cho
hướng đào tạo công nghiệp để thực hành, và người đứng đầu
thực hành từ chủ đề đại học đến một bài tập thực hành cá nhân.

3. Vào ngày bắt đầu thực hành, mỗi sinh viên phải có mặt tại cuộc họp chung của sinh viên đại học và cùng với người đứng đầu đến tổ chức xây dựng để thực hành.

4. Khi đến tổ chức thi công, sinh viên phải báo cáo với trưởng phòng nhân sự hoặc người thay thế mình, mang theo hộ chiếu, phiếu sinh viên, ảnh chụp, chương trình thực tập, nhật ký, bài tập, giấy khám sức khỏe, tìm hiểu điều kiện tổ chức và sinh hoạt, ghi vào chứng từ ghi sổ nhật ký nhập học công nghiệp, giới thiệu sơ lược về bảo hộ lao động.

Sau khi được sự chỉ đạo phù hợp của người đứng đầu tổ chức, học viên đến tổ trưởng chuyên môn từ sản xuất, người phân công công việc cho học viên phù hợp với chương trình thực hành, đồng thời tổ chức giao ban sản xuất về bảo hộ lao động tại nơi làm việc.

5. Việc quản lý tổ chức thi công và người đứng đầu hành nghề từ
sinh viên sử dụng sản xuất chỉ trong các ngành nghề được cung cấp cho
chương trình giảng dạy: thợ nề, thợ mộc, thợ thạch cao, thợ sơn, công nhân bê tông.

6. Học sinh phải:

thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ do chương trình thực hành quy định, hàng ngày ghi chép vào sổ nhật ký các công việc đã làm;

tuân thủ nội quy lao động hiện hành của tổ chức;

nghiên cứu và thực hiện đúng các hướng dẫn về bảo hộ lao động, vệ sinh công nghiệp, an toàn phòng cháy chữa cháy;

chịu trách nhiệm về kết quả thực hiện công việc, nêu gương về ý thức, tận tâm với công việc;

tham gia tích cực vào đời sống công cộng của tổ chức;

sau khi kết thúc thực hành, bàn giao các thiết bị, tài liệu, văn bản, áo yếm,… đã nhận trong tổ chức;

xác nhận nhật ký, báo cáo của người đứng đầu thực hành từ tổ chức, lấy bản mô tả;

khi đến cơ sở giáo dục, nộp hồ sơ cho người đứng đầu cơ sở giáo dục.

7. Trong thời gian thực hành, sinh viên kể từ ngày thực hiện lệnh cho
các tổ chức xây dựng được đánh đồng với các hạng mục liên quan
người lao động của tổ chức, được hưởng các quyền cung cấp lợi ích cho
khuyết tật tạm thời về các điều khoản chung với nhân viên của điều này
các tổ chức.

8. Sinh viên không được tự ý chuyển từ tổ chức này sang tổ chức khác trong thời gian thực tập. Việc chuyển giao có thể được thực hiện với sự cho phép của người đứng đầu thực hành từ trường cao đẳng với việc thực hiện các lệnh phù hợp cho tổ chức.

9. Trong toàn bộ thời gian thực hành, sinh viên phải ghi nhật ký theo loại và khối lượng công việc đã thực hiện, thu thập tài liệu để lập báo cáo và bài tập cá nhân. Vào cuối mỗi tuần, đưa sổ nhật ký để xác minh cho trưởng phòng thực hành từ sản xuất và từ trường, người ghi chú và nhận xét có liên quan vào nhật ký.

Một sinh viên thực tập đang thực tập trong một tổ chức: cách nộp đơn

Sau 8 tuần luyện tập để xếp hạng
học sinh viết một tuyên bố cho người đứng đầu thực hành từ quá trình sản xuất, và sau đó
ký, chuyển cho bộ phận nhân sự của tổ chức thi công. Sinh viên
chuẩn bị về mặt lý thuyết và thực tế để phân phối đến danh mục theo
đặc biệt và vào ngày đến hạn phải xuất hiện tại hoa hồng
tổ chức thi công. Khi giao đơn hàng thi công thành công
tổ chức được trao bằng cấp.

11. Khi nhận được phản hồi tiêu cực về thực tập, không nhận được tín chỉ cho thực tập do lỗi của sinh viên (đi sớm, thiếu giấy tờ hợp lệ, báo cáo nhật ký không đúng, thiếu ngày không hoàn thành, v.v.), thực tập không được tính, kéo theo đoạn văn lặp đi lặp lại của nó.

Việc đạt điểm không đạt yêu cầu hoặc không nộp báo cáo đúng thời hạn cũng dẫn đến việc phải thi lại môn thực hành, và nếu học sinh có thái độ tập luyện không trung thực, ôn luyện không kịp thời và thi đạt trình độ, vi phạm kỷ luật, không hoàn thành chương trình thực tập, bỏ sót thực hành - loại trừ khỏi trường đại học (Quyết định được đưa ra bởi Hội đồng quản trị trường đại học trên cơ sở từng trường hợp.

12. Về những khó khăn mà học sinh gặp phải liên quan đến đoạn văn
thực hành và không được phép của địa phương bởi cơ quan quản lý xây dựng
lãnh đạo tổ chức hoặc trường đại học thực hành, sinh viên được yêu cầu
thông báo cho Phó Giám đốc Đào tạo Công nghiệp.

13. Kết thúc đợt thực hành sản xuất, sinh viên phải
nộp các tài liệu sau đây cho trường đại học: một báo cáo nhật ký, có xác nhận của
nơi thực tập, sổ làm việc với các mục liên quan,
các đặc điểm và công việc cá nhân được giao phó riêng
thực hành công nghệ.

BÁO CÁO

⇐ Trước đó12

Thông tin liên quan:

Tìm trang:

Elena Grigorievna thân mến! Vào ngày 20 tháng 5 năm 2016, bạn đã ký đơn đặt hàng. Đơn đặt hàng này đưa ra một số câu hỏi:
1) số tiền bồi thường cho sinh viên về chi phí ăn uống trong thời gian thực tập tại Nga là 50 rúp, chỉ bao gồm một phần nhỏ chi phí ăn uống của sinh viên. Tôi muốn biết lý do tại sao số tiền này được đặt ra, và liệu sinh viên có thể mong đợi nhận được bất kỳ khoản tiền bổ sung nào trong thời gian thực tập hay không;
2) Liên quan đến câu hỏi trước, tôi muốn nói rằng sau cuộc họp của sinh viên với giám đốc Viện Khoa học Trái đất vào ngày 11 tháng 5 năm 2016, một khoản phân bổ bổ sung 100 rúp đã được công bố cho số tiền trợ cấp hàng ngày. . Tôi muốn biết lý do tại sao đơn đặt hàng của bạn, được ký sau cuộc họp này, không nói gì về số tiền bổ sung 100 rúp.
3) nó tuân theo lệnh mà Lệnh đó (sẽ có hiệu lực từ ngày 06/01/2016. Nhưng sinh viên thực tập bắt đầu vào ngày 30 tháng 5. Điều gì sẽ xảy ra với những người được cử đi thực tập vào ngày 30 và 31 tháng 5? "

Câu trả lời của Phó Hiệu trưởng thứ nhất về Kinh tế Chernova Elena Grigoryevna: Về giá trị yêu cầu của bạn, tôi muốn nêu những điều sau:

1. Lệnh có tên "Về việc Phê duyệt và Ban hành từ ngày 01.06.2016 của Thủ tục Thanh toán Chi phí Đi lại và Phụ cấp Hàng ngày cho Thực tập Thực địa cho Sinh viên Đại học St Petersburg".

2. Trợ cấp hàng ngày là biện pháp hỗ trợ nhằm mục đích trang trải thêm các chi phí liên quan đến sinh hoạt ngoài nơi thường trú, trong khi các khoản chi đó có thể không liên quan đến tiền ăn. Do đó, pháp luật không coi phụ cấp hàng ngày chỉ là khoản bồi thường toàn bộ chi phí ăn uống cho một sinh viên trong thời gian thực hành thực tế.

Theo quy định tại khoản 22 của Quy định về thực hành cho sinh viên nắm vững các chương trình giáo dục chuyên nghiệp cơ bản của giáo dục đại học, được phê duyệt bởi Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga ngày 27 tháng 11 năm 2015 số 1383, khi thực hiện thực tập thực địa đối với sinh viên, thủ tục thanh toán tiền đi lại nơi thực tập, cũng như các chi phí bổ sung liên quan đến sinh hoạt ngoài nơi thường trú (công tác phí) cho mỗi ngày thực tập, kể cả chi phí đi lại đến nơi. của thực tiễn và trở lại, được thiết lập bởi cơ quan quản lý địa phương của tổ chức.

Quyền và nghĩa vụ của các bên trong tổ chức hành nghề

Cần lưu ý rằng các tiêu chuẩn về phụ cấp hàng ngày cho các hoạt động thực địa không được thiết lập bởi các Quy định nói trên. Vấn đề thanh toán các khoản phụ cấp hàng ngày để thực hành huấn luyện thực địa không được quy định trong Quy chế.

Đồng thời, phù hợp với khoản 21 của Quy định về thủ tục tiến hành thực hành cho sinh viên của các cơ sở giáo dục đào tạo đại học chuyên nghiệp, được phê duyệt bởi Lệnh của Bộ Giáo dục Liên bang Nga ngày 25 tháng 3 năm 2003 số 1154 Liên bang. ngày 27 tháng 11 năm 2015 số 1383), đối với thời gian đậu các loại hình hành nghề liên quan đến việc rời khỏi địa điểm cơ sở giáo dục đại học, sinh viên được thanh toán công tác phí bằng 50% mức công tác phí theo quy định của pháp luật hiện hành. bù thêm chi phí đi công tác của người lao động trong doanh nghiệp, cơ sở, tổ chức cho từng ngày, kể cả chi phí đi lại nơi thực tập và về. Đối với Đại học Bang St.Petersburg, 50% định mức tương ứng là 50 rúp. Cần lưu ý rằng Đại học Quốc gia St.

Đồng thời, việc thanh toán phụ cấp hàng ngày với số tiền 50 rúp mỗi ngày có liên quan đến việc thanh toán theo chi phí của ngân sách liên bang, vượt quá 50 rúp có thể được thực hiện từ các nguồn tài trợ khác.

3. Đối với khoản thanh toán, được Giám đốc Viện Khoa học Địa chất thông báo vào ngày 11 tháng 5, các khoản tiền này sẽ được thanh toán dưới dạng hỗ trợ vật chất như một biện pháp hỗ trợ bổ sung, chứ không phải là trợ cấp hàng ngày. Do đó, lệnh số 3828/1, quy định vấn đề thanh toán công tác phí từ ngân sách liên bang, không quy định các khoản thanh toán mà giám đốc Viện Khoa học Địa chất đề cập chính xác vì chúng liên quan đến các khoản thanh toán như hỗ trợ vật chất.

Đơn xin thanh toán hỗ trợ vật chất có thể được đệ trình lên tên của phó hiệu trưởng thứ nhất về công tác giáo dục, ngoại khóa và giáo dục E.G. Babelyuk đã có ngay bây giờ, trước khi đi thực tế.

4. Mặc dù Thủ tục thanh toán chi phí đi lại và phụ cấp hàng ngày cho sinh viên Đại học St Petersburg có hiệu lực, được phê duyệt theo Lệnh số 3828/1 vào ngày 20 tháng 5 năm 2016, được xác định là ngày 1 tháng 6 năm 2016, Liên quan đến tất cả các hoạt động thực hành rơi vào ngày 1 tháng 6 năm 2016, việc thanh toán phụ cấp hàng ngày sẽ được thực hiện đầy đủ cho tất cả các ngày thực hành (bao gồm cả thời gian cho đến ngày 1 tháng 6).

In e-mail

Thực hành với sinh viên bán thời gian

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ xem xét các chi tiết cụ thể của việc thực tập với sinh viên bán thời gian. Trên thực tế, cách làm của sinh viên toàn thời gian và sinh viên bán thời gian phần lớn là tương tự nhau. Không có sự khác biệt lớn về báo cáo, nguyên tắc, cách tiếp cận đào tạo. Nhưng nếu xem xét vấn đề này một cách chi tiết hơn, chúng ta có thể thấy rằng vẫn còn một số điểm khác biệt.

Việc thực hành của sinh viên bán thời gian như thế nào.

Để bắt đầu, hãy nhớ rằng sinh viên toàn thời gian có một số hình thức luyện tập. Loại thực hành đầu tiên là nhập môn. Nếu bạn là một sinh viên bán thời gian, sau đó bạn sẽ không vượt qua nó. Trong phần lớn các cơ sở giáo dục đại học của chúng tôi, chỉ có chương trình dự bị đại học và thực hành công nghiệp được cung cấp cho sinh viên bán thời gian. Nếu chúng ta tự đặt câu hỏi rằng ai là sinh viên bán thời gian hay sinh viên toàn thời gian dễ thực hiện hơn, thì rõ ràng là sinh viên bán thời gian bị cuốn hút nhanh hơn nhiều vào chính quá trình sản xuất, bởi vì họ đã có kinh nghiệm làm việc. Ngoài ra, nếu một sinh viên toàn thời gian có thể dành hơn một ngày để tìm kiếm một nơi thực tập, thì một sinh viên bán thời gian sẽ không gặp vấn đề gì với điều này. Xét cho cùng, một sinh viên liên thông có thể thực tập trực tiếp tại nơi làm việc của mình. Tất nhiên, điều này thuận tiện hơn, bởi vì nếu một sinh viên liên thông làm việc tại doanh nghiệp này, thì anh ta không còn cần phải đi sâu vào những phức tạp của sản xuất. Theo quy định, đối với một sinh viên bán thời gian để hoàn thành khóa thực tập, đây chỉ là hình thức. Anh ta chỉ cần nộp hồ sơ cho cơ sở giáo dục của mình và tiếp tục hoạt động công việc của mình tại doanh nghiệp. Vấn đề duy nhất đối với một sinh viên như vậy sẽ là việc thu thập các tài liệu cần thiết và hoàn thành một báo cáo thực tập. Nhưng nếu sinh viên biết rõ ngành mà mình làm việc tốt, thì bạn ấy sẽ không gặp vấn đề gì với bản báo cáo.

Ngoài ra, một sinh viên có thể làm việc tại doanh nghiệp này hơn một năm tương ứng, anh ta sẽ có mối quan hệ thân thiện với đồng nghiệp, những người chắc chắn sẽ thúc đẩy và giúp anh ta lập báo cáo thực tập có năng lực, những vấn đề cần nêu ra trong đó, tìm cách giải quyết các vấn đề phát sinh tại doanh nghiệp. Tất cả điều này sẽ làm cho việc tìm kiếm thông tin cần thiết, trên thực tế, cũng là một hình thức.

Sau khi hoàn thành chương trình thực hành công nghiệp hoặc trước bằng tốt nghiệp, một sinh viên bán thời gian sẽ phải cung cấp bản mô tả và nhận xét của người đứng đầu tổ chức về công việc của mình đối với trường đại học của mình. Việc thu thập các tài liệu này cũng sẽ không khó, viết mô tả và đánh giá cho nhân viên cũ của bạn không phải là vấn đề khó khăn đối với người quản lý.

Viết báo cáo thực tập cho sinh viên bán thời gian

Viết báo cáo thực tập cho sinh viên bán thời gian

Khi kết thúc chương trình thực hành công nghiệp và tiền tốt nghiệp, một sinh viên bán thời gian, cũng giống như một sinh viên toàn thời gian, có nghĩa vụ nộp báo cáo thực hành cho trường đại học của mình. Ngoài bản báo cáo, cần kèm theo sổ nhật ký thực tập, bản nhận xét của tổ trưởng chuyên môn. Khi biên soạn một bản kiểm điểm, học sinh có thể tự viết nó, và sau đó chỉ cần mang nó đến nhà thực hành của mình để ký tên, thường thì không có vấn đề gì với việc này. Nếu sinh viên đã chứng minh được bản thân tốt trong doanh nghiệp và người quản lý hài lòng với công việc của mình, thì sau khi ký nhận xét, sinh viên sẽ bình tĩnh đưa anh ta đến trường đại học của mình.

Ngoài việc triệu hồi người đứng đầu hành nghề, các tài liệu cần thiết bao gồm một báo cáo. Nó được thực hiện cả trong quá trình sản xuất và thực hành trước khi cấp bằng tốt nghiệp. Báo cáo phải có các nghiên cứu được thực hiện bởi sinh viên trong quá trình thực tập. Ngoài ra, nếu chúng ta nói về các hoạt động thực tế đã thực hiện, thì mục tiêu chính của báo cáo sẽ là chứng minh công việc mà sinh viên đã thực hiện tại doanh nghiệp. Trong công việc của mình, sinh viên phải mô tả vấn đề nảy sinh trong doanh nghiệp của mình, cũng như đưa ra tầm nhìn của riêng mình để giải quyết những vấn đề này. Bản chất của việc thực tập của sinh viên là bằng chứng rằng bản thân anh ta có khả năng đặt ra những nhiệm vụ sản xuất nhất định cho bản thân và tìm cách giải quyết những vấn đề này. Một điểm quan trọng trong việc biên soạn một báo cáo thực tập là cấu trúc của nó. Báo cáo nên bao gồm một số phần. Phần đầu của báo cáo mô tả cấu trúc nội bộ của doanh nghiệp, mô tả chi tiết các hoạt động và nguyên tắc làm việc của doanh nghiệp. Phần thứ hai của báo cáo, là trọng tâm chính, nên mô tả các nghiên cứu thực tế của sinh viên.

Thực tập sinh và thực tập tại doanh nghiệp: cách sắp xếp và trả lương cho công việc

Những gì sau đây là phần cuối cùng của báo cáo. Ở đây, sinh viên rút ra kết luận về tất cả các công việc của mình làm cơ sở, nhiều tài liệu từ doanh nghiệp, báo cáo, nghị quyết và hành vi pháp lý, điều lệ của tổ chức, v.v., có thể dùng làm phụ lục cho báo cáo thực hành.

Từ tất cả những điều trên, chúng ta có thể kết luận rằng thực hành của một sinh viên bán thời gian không khác nhiều so với thực hành của một sinh viên chính quy, nhưng vẫn có những nét tinh tế và sắc thái nhất định.

Các bài viết liên quan khác

Thực tập có được trả lương cho sinh viên không?

Thực hành được thiết kế để chuẩn bị cho các chuyên gia tương lai làm việc thực tế càng nhiều càng tốt, để nâng cao mức độ đào tạo chuyên môn của họ và đảm bảo đạt được các kỹ năng để làm việc trong các tập thể lao động.

Ký kết hợp đồng với doanh nghiệp để sinh viên thực hành

Cơ sở chính thức cho việc thực hành sản xuất của sinh viên tại nơi làm việc là hợp đồng được ký kết giữa Trường Đại học Kỹ thuật Quốc gia Belarus và doanh nghiệp theo yêu cầu của bộ phận lập hồ sơ.

Phân bố sinh viên theo nơi thực tập và bổ nhiệm lãnh đạo

Việc phân phối sinh viên và các nhà lãnh đạo từ trong đội ngũ giảng viên đến nơi thực tập được thực hiện theo một mệnh lệnh đặc biệt đối với trường đại học.

Lệnh phải xác định chính xác thời gian của người đứng đầu BNTU trên cơ sở thực tiễn. Không được phép đưa vào lệnh quản lý việc thực hành của giáo viên đang đi nghỉ.

Tiến hành thực tế tại hiện trường

Việc thực hành sản xuất được thực hiện theo chương trình làm việc đã thống nhất với doanh nghiệp.

Chương trình làm việc bao gồm biểu đồ lịch, nên bao gồm:

Đăng ký và nhận thẻ cho doanh nghiệp;

Nghiên cứu các quy định về an toàn;

Thực hiện các buổi huấn luyện và du ngoạn;

Hoàn thành các nhiệm vụ cá nhân;

Thực hiện các công việc độc lập tại một nơi làm việc cụ thể;

Định dạng báo cáo.

Sinh viên phải tuân thủ nghiêm túc các quy định nội bộ của doanh nghiệp. Người đứng đầu doanh nghiệp phải đảm bảo việc di chuyển của sinh viên qua doanh nghiệp theo đúng tiến độ.

Kiểm soát quá trình sản xuất

Việc kiểm soát việc thực hiện thực hành sản xuất là nhằm xác định và loại bỏ những thiếu sót và hỗ trợ thiết thực cho sinh viên trong việc thực hiện chương trình thực hành.

Việc kiểm soát của BNTU nên được thực hiện:

Thực hành trưởng nhóm;

Trưởng bộ môn;

Đại diện ban giám hiệu và đoàn kiểm tra nội bộ trường đại học.

Giám thị phải thực hiện các biện pháp nhanh chóng để loại bỏ các thiếu sót đã được xác định. Giám thị phải báo cáo ngay những khuyết điểm nghiêm trọng với người đứng đầu trường đại học.

Tổng hợp kinh nghiệm làm việc của sinh viên

Kết thúc phần thực hành, học viên vượt qua các bài kiểm tra phân biệt (bảo vệ báo cáo) trước ủy ban do trưởng bộ môn chỉ định. Kết quả của thực hành công nghiệp nên được thảo luận tại các cuộc họp của khoa, hội đồng khoa và BNTU, tại các hội nghị khoa học và phương pháp luận.

Yêu cầu báo cáo

Mỗi học sinh vào cuối buổi thực hành lập một bản báo cáo đưa ra thông tin về công việc đã thực hiện. Việc thu thập, xử lý, hệ thống hóa và chuẩn bị tài liệu cho báo cáo được thực hiện trong toàn bộ thời gian thực hành. Vào cuối đợt thực hành, sinh viên được cho 2-3 ngày để hoàn thành báo cáo. Báo cáo hoàn thành được đóng gáy, có chữ ký của sinh viên, trưởng phòng thực hành của doanh nghiệp và trường đại học, đóng dấu xác nhận của doanh nghiệp.

Báo cáo nên bao gồm:

Trang tiêu đề

Giới thiệu

phần chính

Nhiệm vụ cá nhân

Thư mục

Văn bản phải được đánh máy vi tính trên một mặt giấy trắng, khổ 210x297, lề trái 30 mm, lề phải 10 mm, lề trên 20 mm, lề dưới 20 mm.

Các tiêu đề phần nên được đánh dấu. Không đặt dấu chấm ở cuối tiêu đề. Các phần của báo cáo được đánh số bằng chữ số Ả Rập. Các trang được đánh số thứ tự Ả Rập và được viết từ đầu đến cuối, trang thứ hai là nội dung.

Báo cáo có các hình ảnh minh họa cần thiết: sơ đồ, bản vẽ, phác thảo các bức ảnh, v.v. Tất cả các hình minh họa được gọi là hình vẽ. Các số liệu được đánh số tuần tự trong toàn bộ báo cáo bằng chữ số Ả Rập. Số hình phải bao gồm số phần và số sê-ri hình được phân tách bằng dấu chấm, ví dụ: "hình.2.3" (phần thứ hai, hình thứ ba). Các số liệu phải được đặt ngay sau khi tham chiếu đến chúng trong văn bản của báo cáo. Mỗi hình đều có chú thích.

Tài liệu kỹ thuật số được đặt trong báo cáo trong các bảng. Mỗi bảng phải có một tiêu đề. Bảng được đặt sau lần đầu tiên đề cập đến nó trong văn bản. Các bảng được đánh số trong báo cáo bằng chữ số Ả Rập, dòng chữ được đặt ở bên trái phía trên bảng.

Danh sách tài liệu tham khảo bao gồm tất cả các nguồn được sử dụng. Các nguồn phải được đặt theo thứ tự mà các tham chiếu xuất hiện trong văn bản của báo cáo. Thông tin về sách nên bao gồm theo trình tự sau: họ và tên viết tắt của tác giả, tên sách, nơi xuất bản, nhà xuất bản và năm xuất bản, số lượng tính bằng trang. Nếu có từ ba tác giả trở lên, được phép chỉ ra họ và tên viết tắt của ba tác giả đầu tiên trong số họ và từ “và những tác giả khác”.

Thông tin từ bài báo, định kỳ cần bao gồm: họ và tên viết tắt của tác giả, tên bài báo, tên tạp chí, tên bộ sách (nếu có), năm xuất bản, tập, số tạp chí, các trang mà bài báo được đặt trên đó.

Thông tin về sáng chế cần bao gồm: tác giả, tên sáng chế, ngày nộp đơn và số đơn, ấn bản mô tả sáng chế đã được công bố. Thông tin về ấn phẩm trong đó phần mô tả sáng chế được công bố cần nêu rõ tên ấn phẩm, năm phát hành và số hiệu, quốc gia nơi tác giả phát minh sáng chế hoặc bằng độc quyền sáng chế.

Các ứng dụng được thực hiện như một phần tiếp theo của báo cáo trên các trang tiếp theo của nó. Mỗi ứng dụng bắt đầu trên một trang mới, ở góc trên bên phải họ viết từ "Ứng dụng". Ứng dụng phải có tiêu đề có ý nghĩa.

Gửi công việc tốt của bạn trong cơ sở kiến ​​thức là đơn giản. Sử dụng biểu mẫu bên dưới

Các sinh viên, nghiên cứu sinh, các nhà khoa học trẻ sử dụng nền tảng tri thức trong học tập và làm việc sẽ rất biết ơn các bạn.

Đăng trên http://www.allbest.ru/

BỘ GIÁO DỤC VÀ KHOA HỌC NGA

Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước Liên bang

giáo dục chuyên nghiệp cao hơn

“Đại học Bang Chuvash được đặt theo tên của I.N. Ulyanov "

Thực hành công nghiệp của sinh viên

Nguyên tắc

Cheboksary 2011

BBK H.r30 (2) -266,5

UDC 34: 378.38 (072) Biên soạn bởi: E.V. Ivanova

Thực hành công nghiệp của sinh viên: phương pháp. hướng dẫn / comp. E.V. Ivanova; Chuvash. un-t. Cheboksary, 2011. 27 tr.

Được biên soạn theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang về Giáo dục Đại học Chuyên nghiệp trong chuyên ngành 0300501 "Luật học". Chúng bao gồm các chương trình thực hành công nghiệp, hướng dẫn tổ chức và thông qua thực hành công nghiệp.

Dành cho sinh viên khóa II-VI của Khoa Luật.

Được sự chấp thuận của Hội đồng Giáo dục và Phương pháp của Trường Đại học

Chủ biên: Tiến sĩ Luật, Giáo sư Z.M. Fatkudinov

1. Quy định chung

Thực hành lao động là một bộ phận cấu thành của chương trình giáo dục chính khóa, được thực hiện theo chương trình, thời khóa biểu của quá trình giáo dục nhằm hình thành kỹ năng làm việc thực tế cho học sinh, khắc sâu và củng cố kiến ​​thức, kỹ năng và năng lực có được ở quá trình đào tạo lý thuyết.

Mục đích của việc thực hành là củng cố kiến ​​thức mà sinh viên thu được trong quá trình học tập, trên cơ sở nghiên cứu kinh nghiệm của các tổ chức khác nhau mà họ thực hành, cũng như nắm vững các kỹ năng chức năng.

Trong quá trình đào tạo thực tế, sinh viên có được kinh nghiệm tổ chức và nghề nghiệp.

Mục tiêu thực hành:

· Thành thạo các kỹ năng thực thi pháp luật;

mở rộng chân trời nghề nghiệp;

Có được các kỹ năng thực hành trong việc chuẩn bị và đánh giá tài liệu chính thức, kỹ năng làm việc với các văn bản đến và đi;

giáo dục thực hiện kỷ luật và khả năng độc lập giải quyết các vấn đề nảy sinh;

phát triển kỹ năng phân tích độc lập kết quả công việc;

lên ý tưởng về các vấn đề của hoạt động chuyên môn trong tổ chức đăng cai;

· Phát triển các kỹ năng giao tiếp nghiệp vụ kinh doanh phù hợp với các yêu cầu của đạo đức nghề nghiệp;

· Nâng cao chất lượng đào tạo, giáo dục chuyên môn nghiệp vụ trên tinh thần tôn trọng pháp luật.

Việc quản lý sinh viên thực tập do Bộ môn Kỷ luật Viên chức và người đứng đầu cơ sở thực tập thực hiện theo lệnh của Hiệu trưởng.

Trước khi bắt đầu thực tập, sinh viên phải nhận phiếu thực tập tại khoa và tự làm quen với các hướng dẫn tổ chức và thông qua kỳ thực tập.

Các văn bản quy định và phương pháp luận chủ yếu điều chỉnh hoạt động thực hành của sinh viên là: chương trình thực hành; chứng từ cho một sinh viên thực tập; nhật ký thực hành.

Việc phân bổ theo nơi hành nghề và việc quản lý tất cả việc hành nghề được thực hiện trong các bộ phận và dịch vụ cụ thể của tổ chức (cơ sở).

Trong thời gian thực tập, sinh viên phải:

· Hoàn thành các nhiệm vụ do chương trình thực tập quy định một cách có chất lượng và đầy đủ;

· Tuân thủ các quy định nội bộ được thiết lập trong tổ chức hoặc lịch trình do người đứng đầu cơ quan hành nghề thiết lập;

Viết nhật ký luyện tập

Báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ với người đứng đầu cơ sở hành nghề;

Thu thập và tóm tắt các tài liệu cần thiết cho công việc định tính cuối cùng;

Kịp thời gửi báo cáo kết quả thực tập cho trưởng bộ phận.

Trưởng khoa thực hành bộ môn luật viên chức phân phối kịp thời sinh viên đến nơi thực tập.

Các nghĩa vụ của một doanh nghiệp, tổ chức, cơ sở (cơ sở thực hành) được xác định bởi thỏa thuận liên quan ký kết với Đại học Bang Chuvash mang tên I.N. Ulyanov ”.

Các mục tiêu của thực hành đại học là thu thập tài liệu thực nghiệm về chủ đề của công việc kiểm tra trình độ cuối cùng, kiểm tra phần lý thuyết của nó. Thực hành trước văn bằng nhằm đảm bảo trình tự sinh viên nắm vững các hoạt động nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu đối với trình độ đào tạo sau đại học. báo cáo chương trình thực tập

Theo thỏa thuận với người giám sát, sinh viên phải chọn nơi thực hành đại học. Trong trường hợp này, người ta nên tiến hành từ chuyên môn hóa và chủ đề thực tế của công việc đủ tiêu chuẩn cuối cùng. Có thể thực hành đại học ở một số nơi.

Ngành luật dân sự thực hành bậc đại học bao gồm (tùy thuộc vào chủ đề của luận án): thu thập, phân tích tài liệu lưu trữ, tài liệu khoa học; tìm kiếm, thu thập và phân tích khuôn khổ quy định cần thiết (làm việc với cơ sở dữ liệu pháp lý điện tử "Garant", "Consultation-plus", v.v.); kỳ thực tập; các chứng từ khác.

2. Tổ chức thực hành công việc

Việc tổ chức thực hành công việc ở tất cả các khâu nhằm đảm bảo tính liên tục, thống nhất của việc học viên nắm vững các kỹ năng hoạt động nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu trình độ đào tạo của người tốt nghiệp chuyên ngành 030501 “Luật học”.

Theo quy định, nơi đào tạo thực hành cho sinh viên chuyên ngành luật dân sự là các cơ sở tương ứng với hồ sơ của chuyên ngành. Chúng bao gồm: các tòa án có thẩm quyền chung; tòa án trọng tài; ban pháp chế các bộ, ban, ngành, tổ chức, doanh nghiệp, tổ chức tín dụng, tổ chức nghiên cứu, v.v ...; các bộ phận chuyên môn: văn phòng sáng chế, các bộ phận bảo vệ người tiêu dùng, v.v ...; bộ phận pháp lý (pháp lý, hợp đồng) của chính quyền và chính quyền địa phương; công chứng viên; vận động, v.v.

Sinh viên có quyền, theo sự lựa chọn của mình, chia thực hành tại tòa án thành hai phần và thực hiện nó, ví dụ, hai tuần tại tòa án có thẩm quyền chung và nửa sau - tại tòa án trọng tài (hoặc cơ quan khác) , điều này sẽ giúp bạn có thể hiểu được các chi tiết cụ thể của cả tố tụng dân sự và trọng tài.

Bất kể nơi thực tập ở đâu, sinh viên phải nắm rõ cấu trúc của tổ chức, các tài liệu cấu thành, cũng như các hoạt động hợp đồng của doanh nghiệp nơi mình thực tập: để nắm được khái quát về hoạt động hợp đồng. có tính chất luật dân sự, để có cơ hội phát triển thực tiễn các vấn đề liên quan đến việc ký kết các hợp đồng như, ví dụ, hợp đồng mua bán (cung cấp), hợp đồng cho thuê (cho thuê lại), các hợp đồng cung cấp dịch vụ; có ý kiến ​​về các hình thức và phương pháp bảo vệ quyền công dân bị vi phạm, bao gồm cả hình thức bảo vệ tư pháp.

Quy trình tổ chức hoạt động công nghiệp bao gồm các bước sau:

1. Chuẩn bị.

2. Chính.

3. Cuối cùng.

Giai đoạn chuẩn bị bao gồm các hoạt động sau:

1. Tổ chức một cuộc họp tổ chức của sinh viên nhằm làm quen với họ về: mục tiêu và mục tiêu của việc thực hành sắp tới; với thời gian thực hiện nó; với các yêu cầu áp dụng vào thực tiễn như một loại hoạt động giáo dục; với danh sách các cơ sở thực tập do trường đại học cung cấp.

2. Xác định và giao cơ sở thực hành cho học sinh. Ở giai đoạn này, sinh viên nộp đơn cho biết cơ sở thực tập mà trường đại học có thỏa thuận tổ chức thực tập cho sinh viên hoặc chỉ rõ địa điểm thực tập mà họ lựa chọn. Trong trường hợp thứ hai, sinh viên, ngoài đơn xin, nộp một thư bảo lãnh. Đồng thời khoa có quyền từ chối thoả thuận địa điểm thực tập nếu xét thấy mục tiêu, mục đích của cơ sở thực tập không đạt được. Sinh viên không nộp hồ sơ được khoa cung cấp căn cứ hành nghề.

3. Chuẩn bị đơn hàng cho một kỳ thực tập.

Sau đó, không được phép thay đổi trái phép nơi thực tập.

Giai đoạn chính bao gồm quá trình thực tập của sinh viên trong một khoảng thời gian nhất định. Chương trình giảng dạy và lịch trình của quá trình giáo dục, được phát triển trên cơ sở SES VPO, cung cấp các điều khoản sau:

	Năm nhập học	Tên thực hành	Học kỳ	Kỳ thực tập
			8 học kỳ
			10semester
		Thực hành công nghiệp theo chuyên môn hóa	8 học kỳ
		Thực hành sản xuất (đại học)	10 học kỳ
		Thực hành công nghiệp theo chuyên môn hóa	8 học kỳ
		Thực hành sản xuất (đại học)	10 học kỳ
		Thực hành công nghiệp theo chuyên môn hóa	8 học kỳ
		Thực hành sản xuất (đại học)	10 học kỳ

Thông qua thực hành đại học, theo quy định, bao gồm hai phần: phần đầu tiên - sinh viên vượt qua sự lựa chọn của mình tại cơ sở thực hành thích hợp, phần thứ hai (tuần trước) - tại sở hoặc Trung tâm Thông tin và Tư vấn Pháp luật và Giáo dục Pháp luật .

Giai đoạn nhập môn, trong đó sinh viên nhận được một ý tưởng chung về tổ chức của cơ sở, doanh nghiệp và cấu trúc của nó, các nhiệm vụ được giải quyết bởi một đơn vị cụ thể nơi sinh viên sẽ thực tập. Trước khi bắt đầu thực hành, tất cả các học viên phải trải qua một cuộc họp giao ban về an toàn tại nơi thực hành, một cuộc họp giao ban chung về an toàn phòng cháy chữa cháy, cũng như tóm tắt về các quy định nội bộ và một số đặc điểm của chế độ đó.

Giai đoạn chính dành cho việc thực hiện công việc phù hợp với các nhiệm vụ đặt ra tại một nơi làm việc cụ thể, thu thập các kỹ năng chuyên môn, cũng như kỹ năng xử lý tài liệu nghiên cứu và biên soạn báo cáo. Khi đến nơi thực tập, sinh viên được đề nghị cùng với người đứng đầu cơ sở thực tập của cơ sở (tổ chức) lập lịch trình thực tập. Khi lập một kế hoạch, bạn nên được hướng dẫn bởi chương trình này. Kế hoạch cần phản ánh hoạt động sản xuất và công việc xã hội của sinh viên, việc thu thập và xử lý các tư liệu cần thiết để viết báo cáo thực hành. Học sinh thực hiện tất cả các phần của chương trình trong toàn bộ thời gian thực hành.

Giai đoạn cuối cùng. Kết quả thực tập, sinh viên nộp hồ sơ sau cho bộ môn:

1) báo cáo thực tập. Sinh viên phải bảo vệ báo cáo đã chuẩn bị về quá trình thực tập tại khoa. Điều khoản bảo vệ - trong vòng 2 thập kỷ đầu tiên kể từ khi bắt đầu một học kỳ học tập mới;

2) nhật ký thực hành;

3) một chứng từ được điền đầy đủ thông tin cho một sinh viên thực tập.

Sinh viên nộp các tài liệu nêu trên và bảo vệ báo cáo với trưởng bộ môn và trưởng bộ môn, trong thời hạn do bộ môn xác định.

Báo cáo thực tập sau khi bảo vệ thành công được đăng ký và lưu trữ tại khoa theo đúng thời hạn đã lập.

Các tiêu chí đánh giá là:

* mức độ hiểu biết lý luận của sinh viên về hoạt động thực tiễn của tổ chức chủ trì (mục tiêu, mục đích, nội dung, phương pháp);

* chất lượng của báo cáo kết quả thực hành;

* mức độ và chất lượng của các kỹ năng nghề nghiệp mà sinh viên có được;

* mức độ định hướng nghề nghiệp của các kết luận và kiến ​​nghị của sinh viên trong quá trình thực tập.

Theo kết quả bảo vệ, sinh viên được cho điểm "đạt", "không đạt".

"Đạt" - được trao cho một sinh viên đã hoàn thành toàn bộ phạm vi công việc theo kế hoạch đúng thời hạn, đầy đủ và ở mức đủ, một báo cáo hoàn thành phù hợp với tất cả các yêu cầu.

"Không đạt" - được trao cho một sinh viên không hoàn thành chương trình thực hành, không lập bản tường trình, mắc lỗi và vi phạm kỷ luật trong quá trình thực hành.

Tín chỉ thực hành bằng tín chỉ đào tạo lý thuyết và được tính đến khi tổng kết quá trình học tập chung của sinh viên.

Sinh viên được đề nghị cùng với trưởng bộ phận thực hành sản xuất của doanh nghiệp lập một kế hoạch chỉ định cho việc thực hành sản xuất theo lượng thời gian mà sinh viên nên dành cho từng bộ phận của nó:

Làm quen với doanh nghiệp và lập kế hoạch lịch cho cả giai đoạn - 1-2 ngày;

Thực tập hoặc làm việc ở vị trí do người đứng đầu xác định - 16 -17 ngày (đối với sinh viên năm 3); 23-24 ngày (đối với sinh viên năm IV);

Hoàn thành việc chuẩn bị báo cáo thực hành sản xuất và thực hiện báo cáo - 2 ngày.

Danh sách các câu hỏi điển hình được sinh viên nghiên cứu và làm trong quá trình thực tập:

1. Sự hiểu biết về doanh nghiệp, cơ cấu sản xuất, tổ chức và chức năng của doanh nghiệp.

2. Làm quen với các vấn đề an toàn.

3. Phân lập và phân tích tất cả các vấn đề liên quan đến các lĩnh vực chuyên môn (luật sở hữu trí tuệ, luật doanh nghiệp, v.v.).

4. Nghiên cứu kinh nghiệm làm việc của tập thể lao động trong việc giải quyết các vấn đề sản xuất và pháp luật.

5. Nghiên cứu thông tin về các tính năng của việc giải thích pháp luật.

6. Nghiên cứu và phân tích các tính năng giải quyết các xung đột pháp luật khác nhau của các cán bộ có thẩm quyền.

7. Nghiên cứu đặc điểm công việc của luật sư không có thẩm quyền.

8. Nghiên cứu sản xuất cụ thể và các tài liệu kinh doanh khác.

9. Việc nghiên cứu các phương tiện công nghệ mới trong hệ thống thông tin hợp pháp được sử dụng trong cơ sở (tổ chức).

10. Nghiên cứu công nghệ thu thập, đăng ký và xử lý thông tin pháp lý trong một tổ chức (cơ sở) nhất định.

11. Xác định những thiếu sót trong công việc của đơn vị này, đánh giá của họ.

12. Xây dựng các đề xuất cải tiến quy trình làm việc hiện có, cũng như đưa ra các phương pháp làm việc mới. Có được các kỹ năng thực tế trong các công việc cụ thể.

Trong thời gian thực tập đại học, sinh viên đặc biệt chú ý đến việc thu thập, phân tích tài liệu để viết một tác phẩm đủ tiêu chuẩn cuối cùng.

4. Báo cáo về việc hoàn thành kinh nghiệm làm việc

Căn cứ vào kết quả thực tập, sinh viên nộp hồ sơ sau cho khoa:

1) Phiếu học viên thực tập có dấu cần thiết và dấu của doanh nghiệp - cơ sở thực hành;

2) báo cáo về việc hoàn thành thực hành công nghiệp;

3) một cuốn nhật ký về quá trình thực hành công nghiệp.

Bất kể thực tập trên cơ sở nào, sinh viên phải đọc và phản ánh trong báo cáo:

* địa vị (tư cách pháp nhân) của một thể chế, tổ chức, các liên kết cấp dưới (hệ thống tương tác với các cơ quan chính phủ, các chủ thể kinh doanh khác), lịch sử hình thành và phát triển ngắn gọn;

* Nội quy văn phòng, nguyên tắc tổ chức và các hoạt động chính, quyền hạn của tổ chức chủ trì;

* cơ cấu tổ chức của tổ chức chủ trì; quyền, nhiệm vụ và chức năng của các đơn vị cơ cấu chính (cơ quan quản lý) và viên chức;

* Các văn bản quy định điều chỉnh các hoạt động của tổ chức chủ trì (các hành vi pháp lý điều chỉnh, các hành vi pháp lý địa phương, bao gồm các văn bản cấu thành, các quy định về bộ phận cơ cấu, mô tả công việc, v.v.);

* phân tích sự tuân thủ với các chức năng và nhiệm vụ của dịch vụ đã thực hiện (theo luật định).

Vào cuối kỳ thực tập, sinh viên sẽ lập một báo cáo chi tiết về đoạn văn của nó. Khi viết báo cáo, học sinh cần hệ thống hóa các công việc đã làm, phân tích bài thực hành, có tính đến chương trình của nó. Báo cáo thực tập phải kèm theo tài liệu do sinh viên tự biên soạn trong quá trình thực tập. Báo cáo, cùng với các phụ lục, được đóng hoặc ghép lại. Giấy giới thiệu đi thực tập của sinh viên phải được đính kèm trong báo cáo.

Nó nêu bật những điểm sau: địa điểm và thời gian thực tập; mô tả công việc được thực hiện trong các phần riêng lẻ của chương trình, cho biết phạm vi của công việc này; phân tích các trường hợp phức tạp và thú vị nhất được học viên nghiên cứu trong thực tế; chỉ ra những khó khăn gặp phải trong quá trình thực tập; trình bày các vấn đề pháp lý phức tạp, gây tranh cãi nảy sinh trong các trường hợp cụ thể và giải pháp của chúng; nhận xét dựa trên các tài liệu quy phạm về một số tài liệu mà sinh viên đã làm quen trong quá trình thực hành.

Trong báo cáo, sinh viên phải cho biết quá trình thực hành diễn ra như thế nào, nó mang lại lợi ích gì trong việc đồng hóa tài liệu lý thuyết và sự trợ giúp nào được cung cấp bởi những người đứng đầu thực hành (giáo viên và học viên).

Báo cáo phải phản ánh thái độ của sinh viên đối với các tài liệu đã học, với các hoạt động mà anh ta đã làm quen, kiến ​​thức và kỹ năng mà anh ta có được trong quá trình thực hành. Báo cáo không nên là một sự lặp lại của nhật ký hoặc một phần kể lại chương trình thực hành. Nó cũng phải chứa thông tin về các tài liệu cần thiết để viết các môn học và công việc xét duyệt cuối cùng, được sinh viên thu thập trong quá trình thực tập (thống kê, thực hành tư pháp và trọng tài, phân tích một số loại vụ việc, v.v.).

Khi viết báo cáo chuyến đi thực tế, nên thực hiện theo kế hoạch sau:

Lời giới thiệu (không quá 1 trang);

1 phần - đặc điểm tổ chức và pháp lý của doanh nghiệp (1-2 trang);

Phần 2 - tài liệu thu thập được trong quá trình thực tập liên quan đến chuyên ngành đã chọn (6-10 trang);

Kết luận và gợi ý (2-3 trang);

Phần đầu tiên của báo cáo đưa ra: vị trí của cơ sở (tổ chức); quy mô của doanh nghiệp, chuyên môn của doanh nghiệp và liên quan đến vấn đề này, một loạt các vấn đề pháp lý được liệt kê; cơ cấu tổ chức và cơ cấu quản lý.

Phần thứ hai cần có câu trả lời cho các câu hỏi điển hình về thực hành công nghiệp.

Trong phần cuối của báo cáo, học viên phải hình thành ngắn gọn các kết luận chính, đưa ra các đề xuất cụ thể để cải tiến công việc của cơ sở (tổ chức).

Yêu cầu định dạng báo cáo

Văn bản nằm trên một mặt của tờ giấy trắng A4 và phải đáp ứng các yêu cầu sau:

Được thiết kế theo phông chữ Times New Roman;

Chiều cao chữ (kích thước điểm) - 14, chữ - bình thường;

Khoảng cách dòng - một rưỡi;

Định dạng - theo chiều rộng.

Cài đặt trang: lề trên - 20 mm, dưới cùng - 20 mm, trái - 30 mm, phải - 10 mm.

Khối lượng tác phẩm trong khoảng 10-15 trang. Các trang của báo cáo nên được đánh số bằng chữ số Ả Rập, theo cách đánh số liên tục trong toàn bộ nội dung của tác phẩm. Số trang được đặt ở giữa lề trên cùng mà không có dấu chấm ở cuối. Trang tiêu đề được bao gồm trong việc đánh số trang tổng thể của tác phẩm, nhưng số trang không được đánh dấu.

Sơ đồ, đồ thị, lược đồ, bản vẽ, ảnh chụp, ... được gọi là bản vẽ, được đánh số thứ tự liên tục thông qua việc đánh số dưới hình vẽ; văn bản tiêu đề nằm ở dưới cùng của hình. Tài liệu kỹ thuật số được đưa vào báo cáo nên được trình bày dưới dạng bảng, các bảng này cũng được đánh số liên tiếp bằng chữ số Ả Rập. Tất cả các bảng phải có tiêu đề có ý nghĩa. Tiêu đề được đặt dưới từ "Bảng" phía trên bảng tương ứng với tài liệu kỹ thuật số.

Các phụ lục được soạn thảo như một phần tiếp theo của báo cáo trên các trang tiếp theo của nó, các phụ lục này không được đánh số. Mỗi ứng dụng bắt đầu bằng một trang mới, ở góc trên bên phải có từ "Đơn đăng ký" được đánh số liên tiếp bằng chữ số Ả Rập, ví dụ: "Phụ lục 1", "Phụ lục 2", v.v. Mỗi ứng dụng nên có một tiêu đề chủ đề phản ánh bản chất của tài liệu.

Một thiết kế mẫu (nội dung) của trang tiêu đề được trình bày trong Phụ lục. một.

Báo cáo thực tập công nghiệp được bảo vệ trước trưởng phòng thực hành và trưởng bộ môn.

Biên bản được khâu và đóng dấu của doanh nghiệp - cơ sở thực hành, chữ ký của trưởng phòng thực hành doanh nghiệp, chữ ký của học viên - thực tập sinh, chữ ký của trưởng bộ môn và trưởng phòng. của bộ phận được dán trên trang tiêu đề.

Nhật ký thực hành được sinh viên lưu giữ và là tài liệu báo cáo bắt buộc đối với sinh viên (xem Phụ lục 2). Trong nhật ký thực hành, cần ghi những thông tin ngắn gọn hàng ngày về những công việc đã làm trong ngày. Hồ sơ công việc thực hiện phải cụ thể và có chữ ký của người đứng đầu cơ sở (người hành nghề). Được sự cho phép của ông, học sinh giữ lại các dự thảo văn bản do ông soạn thảo, ghi vào nhật ký tất cả các câu hỏi phát sinh liên quan đến việc giải quyết các vụ án cụ thể. Việc lưu giữ hồ sơ như vậy sẽ giúp sinh viên viết báo cáo thực tập sau này dễ dàng hơn.

Sổ nhật ký được đóng dấu giáp lai, có chữ ký xác nhận của trưởng phòng thực hành doanh nghiệp và học viên - thực tập sinh.

5. Chương trình trải nghiệm làm việc

Thực hành tại các tòa án của hệ thống tòa án liên bang có thẩm quyền chung và với các thẩm phán hòa bình

1. Làm quen:

* Với thủ tục tiếp công dân, tổ chức công việc của tòa án xét đơn, thư khiếu nại;

* với việc tổ chức công việc văn phòng trong văn phòng của tòa án (kế toán và đăng ký các vụ án, tài liệu, thẻ, v.v.)

* với quyền hạn của một trợ lý thẩm phán, công lý của hòa bình, thẩm phán của các tòa án liên bang, chủ tịch của tòa án và cấp phó của ông;

* với sự tổ chức công việc của thư ký toà án, nói chung là bộ máy toà án, công lý hoà bình;

2. Làm quen bằng cách có mặt trực tiếp ở các giai đoạn liên quan của phiên tòa với trình tự yêu cầu, vắng mặt, viết đơn, thủ tục tố tụng đặc biệt; với thủ tục tố tụng phúc thẩm đối với các quyết định, phán quyết của thẩm phán hòa bình.

* kháng cáo (chống lại quyết định của công lý của hòa bình);

* tất cả các hình thức quyết định tư pháp, bao gồm cả các phán quyết riêng của tòa án;

* nhận xét về giao thức;

* danh sách hiệu suất;

* kiến ​​nghị của những người tham gia vụ án;

* tài liệu kinh doanh;

* trát đòi hầu tòa.

4. Soạn thảo quyết định của Tòa án.

Thực hành trong các tòa án trọng tài

1. Làm quen:

* với cấu trúc của tòa án;

* với quyền tài phán và thẩm quyền giải quyết tranh chấp;

* với thủ tục tổ chức công việc của tòa án để xem xét đơn và khiếu nại;

* với việc tổ chức các công việc văn phòng trong văn phòng của tòa án (kế toán và đăng ký các vụ án, tài liệu, thẻ, v.v.);

* với các nguyên tắc phân bổ nhiệm vụ giữa các thẩm phán;

* với quyền hạn của một trợ lý thẩm phán, chủ tọa phiên tòa và các cấp phó của ông;

* với sự tổ chức công việc của bộ máy triều đình;

* với việc tổ chức thống kê tư pháp.

2. Làm quen:

* Với thủ tục khởi kiện tại Tòa án cấp sơ thẩm, bao gồm có mặt trực tiếp tại phiên tòa sơ thẩm, xét xử (5-10 vụ);

* Với đặc thù của việc xem xét các vụ việc phát sinh từ các quan hệ pháp luật hành chính và công vụ khác;

3. Trong quá trình thực hành, bạn nên thu thập các bản sao của các tài liệu:

* tuyên bố yêu cầu về hình thức và nội dung thích hợp;

* phản ứng với tuyên bố yêu cầu bồi thường;

* tất cả các hình thức của hành vi tư pháp;

* thỏa thuận giải quyết được chấp thuận bởi tòa án trọng tài;

* Biên bản phiên toà;

* danh sách hiệu suất;

* kiến ​​nghị và phát biểu của những người tham gia vụ án;

* giấy ủy quyền đại diện tại tòa án trọng tài;

* tài liệu kinh doanh.

4. Soạn thảo các hành vi tư pháp.

Thực hành trong Dịch vụ Đăng ký Liên bang (các phân khu)

1. Làm quen với các loại sổ đăng ký do Fed thành lập.

2. Trong lĩnh vực đăng ký quyền đối với bất động sản và các giao dịch với bất động sản:

Người quen:

* với các quận đăng ký được phân bổ;

* với thủ tục duy trì Sổ đăng ký Quyền của Nhà nước Thống nhất đối với Bất động sản;

* với cấu trúc của cơ quan đăng ký trên các phương tiện điện tử và giấy;

* với thủ tục duy trì sổ sách tài liệu kế toán;

* với các hình thức phát hành thông tin từ cơ quan đăng ký;

* với kích thước của lệ phí đăng ký nhà nước;

* với các mẫu giấy chứng nhận đăng ký nhà nước về quyền và một dòng chữ đăng ký đặc biệt trên một tài liệu thể hiện nội dung của giao dịch;

* với các yêu cầu đối với các tài liệu được nộp để đăng ký nhà nước về quyền;

* với các loại tài liệu có chứa mô tả kỹ thuật của các đối tượng bất động sản.

Tìm hiểu các tính năng:

* đăng ký nhà nước về quyền đối với một doanh nghiệp như một phức hợp tài sản và các giao dịch với nó;

* đăng ký nhà nước về quyền đối với bất động sản và các giao dịch với bất động sản đó trong nhà chung cư;

* đăng ký nhà nước về quyền sở hữu đối với bất động sản được tạo ra;

* đăng ký nhà nước về hợp đồng tham gia xây dựng chung;

* đăng ký nhà nước cho thuê bất động sản;

* đăng ký trạng thái của các thiết bị;

* đăng ký nhà nước về thế chấp.

Làm quen và biên soạn với các tài liệu tham khảo giải thích về cơ sở pháp lý của danh sách các tài liệu cần thiết để đăng ký nhà nước về quyền.

Có mặt tại buổi tiếp nhận các tài liệu cần thiết để đăng ký nhà nước về quyền.

Thực hiện kiểm tra pháp lý hồ sơ và kiểm tra tính hợp pháp của giao dịch.

3. Trong lĩnh vực kiểm soát, giám sát trong lĩnh vực vận động và công chứng, quen:

* với thủ tục nhập thông tin về luật sư vào sổ đăng ký khu vực;

* với thủ tục nhập thông tin về việc đình chỉ, gia hạn hoặc chấm dứt tư cách luật sư trong sổ đăng ký khu vực;

* với thủ tục loại trừ thông tin về luật sư khỏi sổ đăng ký khu vực;

* Với thủ tục đăng ký, cấp, hạch toán, lưu trữ và tiêu hủy chứng chỉ;

* Mẫu sổ đăng ký văn phòng công chứng nhà nước và văn phòng công chứng viên hành nghề tư nhân trên giấy và phương tiện điện tử;

* Với thủ tục nhập thông tin về công chứng viên vào sổ đăng ký, thay đổi sổ đăng ký, cung cấp thông tin từ sổ đăng ký.

4. Làm quen với thủ tục đăng ký các đảng phái chính trị, hiệp hội công cộng và tổ chức tôn giáo đã đăng ký; duy trì sổ đăng ký các tự trị văn hóa quốc gia; duy trì sổ đăng ký người quản lý trọng tài.

Hành nghề thừa phát lại

1. Làm quen:

* với việc thực hiện các quyền hạn để đảm bảo thủ tục được thiết lập cho các hoạt động của tòa án;

* với quy mô của phí biểu diễn;

* với các loại quyết định của Thừa phát lại;

* với các loại biện pháp cưỡng chế.

2. Làm quen với quy trình tiến hành tố tụng cưỡng chế thi hành án, hành vi của các cơ quan khác theo các tiêu chí:

* áp dụng các biện pháp cưỡng chế và các biện pháp khác trên cơ sở văn bản điều hành liên quan;

* Đánh giá và hạch toán tài sản bị bắt và bị thu giữ;

* yêu cầu đối với các văn bản điều hành;

* làm rõ một hành vi tư pháp hoặc một hành động của một cơ quan khác bị thi hành;

* tìm kiếm con nợ, tài sản của mình;

* Các giai đoạn của thủ tục cưỡng chế (bắt đầu, đình chỉ, chấm dứt thủ tục cưỡng chế, cụ thể là trả lại văn bản cưỡng chế);

* Thủ tục tịch thu tiền và tài sản khác của con nợ;

* Cưỡng đoạt tài sản khác của tổ chức, con nợ;

* Tịch thu tiền lương và các loại thu nhập khác của con nợ;

* các điều kiện chung để thi hành các văn bản hành pháp buộc con nợ phải thực hiện một số hành động nhất định hoặc không thực hiện chúng:

* về phục hồi tại nơi làm việc;

* về việc trục xuất con nợ;

* về việc trả góp của người yêu cầu bồi thường.

3. Có mặt trong quá trình cưỡng chế (theo từng giai đoạn).

4. Cần phải lập và (hoặc) thu thập bản thảo của các tài liệu sau:

* Quyết định của người lập Thừa phát lại đối với từng giai đoạn của thủ tục cưỡng chế;

* giấy thi hành do tòa án ban hành;

* Lệnh tòa;

* đơn yêu cầu làm rõ hành vi tư pháp liên quan hoặc hành động của cơ quan khác, trên cơ sở đó văn bản hành pháp này được ban hành, cũng như một văn bản là văn bản hành pháp;

* Kiểm kê tài sản bị thu giữ.

Thực tập tại cơ quan hải quan

1. Về việc thu thuế hải quan, thuế, chống bán phá giá, thuế đặc biệt và chống trợ cấp, lệ phí hải quan, kiểm soát việc tính toán đúng và nộp kịp thời các loại thuế, phí và lệ phí nói trên, làm quen:

* với các phương pháp xác định trị giá hải quan;

* Với thủ tục giám sát trị giá hải quan của hàng hóa;

* với các biện pháp thực thi của họ.

2. Đối với thủ tục hải quan và kiểm soát hải quan:

* làm quen với các nguyên tắc kiểm soát hải quan và các hình thức của nó;

* Tham gia vào quá trình xác minh tờ khai hải quan, các tài liệu khác nộp cho cơ quan hải quan, cũng như việc xác minh hàng hóa để thiết lập sự phù hợp của các thông tin quy định trong tờ khai hải quan;

* Nghiên cứu danh mục tài liệu và thông tin, các yêu cầu về thông tin cần thiết cho việc thông quan liên quan đến các thủ tục hải quan và chế độ hải quan cụ thể;

* Nghiên cứu các hình thức chứng từ hải quan, đặc biệt là thủ tục xử lý một tờ khai hải quan.

3. Làm quen với hệ thống thông tin, công nghệ thông tin và các phương tiện hỗ trợ của cơ quan hải quan.

4. Làm quen với thủ tục tiến hành kiểm soát tiền tệ đối với các hoạt động liên quan đến việc di chuyển hàng hóa và phương tiện qua biên giới hải quan của Liên bang Nga.

5. Làm quen với việc có mặt trong quá trình tố tụng các vụ việc vi phạm hành chính và được cơ quan hải quan xem xét các vụ việc đó.

6. Làm quen bằng cách có mặt trong quá trình điều tra khẩn cấp và điều tra.

7. Có mặt tiếp công dân, tham gia xem xét đơn của đương sự.

8. Cần phải lập và (hoặc) thu thập bản thảo của các tài liệu sau:

* yêu cầu phải trả thuế hải quan;

* Khai báo hải quan;

Biên bản vi phạm hành chính.

Thực hành thanh tra lao động

1. Có mặt tại buổi tiếp công dân, cùng xem xét đơn, thư khiếu nại và các kháng nghị khác của công dân về hành vi vi phạm quyền lao động của họ.

2. Tham gia thanh tra người sử dụng lao động và điều tra nguyên nhân vi phạm pháp luật của Liên bang Nga về lao động và bảo hộ lao động với việc chuẩn bị các dự thảo lệnh loại bỏ vi phạm pháp luật về bảo hộ lao động, các quy định về hành vi vi phạm hành chính.

3. Làm quen với các nguyên tắc và hình thức tương tác trong điều tra tai nạn lao động:

* với các cơ quan điều hành của Quỹ Bảo hiểm xã hội của Liên bang Nga;

* với các cơ quan hành pháp;

* với các hiệp hội của người sử dụng lao động và các hiệp hội của công đoàn.

4. Làm quen với quy trình điều tra các vụ tai nạn tại nơi làm việc, đặc biệt là việc hình thành các ủy ban điều tra các vụ tai nạn.

5. Cần lập và (hoặc) thu thập các biểu mẫu tài liệu cần thiết cho việc điều tra và hạch toán các vụ tai nạn tại nơi làm việc:

* thông báo về một vụ tai nạn nhóm;

* Hành vi gây tai nạn tại nơi làm việc;

* kết luận của thanh tra lao động nhà nước;

* quy trình thẩm vấn nạn nhân trong một vụ tai nạn (nhân chứng vụ tai nạn, một quan chức);

* giao thức kiểm tra sự cố;

* Thông điệp về hậu quả của vụ tai nạn và các biện pháp thực hiện.

6. Nghiên cứu thủ tục và tham gia xét xử các trường hợp vi phạm hành chính thuộc các thành phần sau:

* Vi phạm pháp luật về lao động và bảo hộ lao động;

* tránh tham gia vào các cuộc đàm phán về việc ký kết một thỏa ước, thỏa thuận tập thể hoặc vi phạm thời hạn đã thiết lập cho việc ký kết của họ;

* từ chối giao kết thỏa ước, thỏa thuận tập thể một cách vô lý;

* vi phạm hoặc không thực hiện nghĩa vụ theo thoả ước, thoả ước tập thể;

* sa thải người lao động liên quan đến tranh chấp lao động tập thể và đình công;

* che giấu một sự kiện được bảo hiểm.

7. Có mặt tại buổi phát biểu của thanh tra lao động nhà nước với tư cách là chuyên gia trước tòa về việc khiếu nại vi phạm pháp luật về bảo hộ lao động và bồi thường thiệt hại cho sức khỏe của người lao động tại nơi làm việc và đưa ra đánh giá về việc này.

Thực hành tại văn phòng công chứng

1. Làm quen:

* Với tư cách pháp nhân là văn phòng công chứng nhà nước và công chứng viên hành nghề tư nhân; phòng công chứng (quyền hạn và cơ quan);

* với nội quy văn phòng công chứng đăng ký hành vi công chứng;

* với thủ tục cấp quyền cho công chứng viên và chấm dứt quyền hạn của công chứng viên;

* với lãnh thổ hoạt động của công chứng viên (văn phòng công chứng viên chủ nhà);

* với quy mô của biểu giá của công chứng viên;

* Đối với các loại hành vi công chứng do công chứng viên hành nghề tư nhân và công chứng viên làm việc tại các phòng công chứng thực hiện;

* với các yêu cầu đối với các tài liệu nộp cho các hành vi công chứng.

2. Làm quen với thủ tục:

* thực hiện các hành vi công chứng, cụ thể là:

Chứng nhận các giao dịch;

Giấy xác nhận Di chúc;

Giấy ủy quyền;

Cấp giấy chứng nhận di sản thừa kế;

Chứng nhận tính chính xác của bản sao tài liệu và bản trích lục tài liệu;

Chứng nhận tính xác thực của chữ ký trên tài liệu;

Phản đối dự luật;

* chữ ký của một giao dịch đã được công chứng, đơn đăng ký và các tài liệu khác;

* xác lập danh tính của người nộp đơn cho hành vi công chứng;

* kiểm tra năng lực pháp luật của công dân và năng lực pháp luật của pháp nhân tham gia giao dịch.

3. Có được các kỹ năng thực hiện hành vi công chứng vì lợi ích của cá nhân, pháp nhân, cụ thể là kỹ năng soạn thảo hợp đồng, tờ trình và các văn bản khác (di chúc, giấy ủy quyền, giấy chứng nhận);

4. Tham gia tư vấn thực hiện hành vi công chứng.

Thực hành trong giáo dục luật

1. Làm quen:

* với các hình thức thành lập luật sư;

* với sổ đăng ký luật sư;

* với thủ tục thành lập và số lượng phí cho các dịch vụ;

* Thủ tục và điều kiện để Luật sư tiến hành các vụ việc dân sự thuộc nhiều loại khác nhau tại Tòa án cấp sơ thẩm, giám đốc thẩm, giám đốc thẩm, bắt đầu từ khi thụ lý lệnh.

2. Lập dự thảo bản yêu cầu bồi thường (tiêu biểu nhất), bản trả lời yêu cầu, bản tường trình và khiếu nại trong vụ án phát sinh vi phạm hành chính và vụ án tố tụng đặc biệt; giấy ủy quyền; kháng nghị, giám đốc thẩm, giám đốc thẩm, phát biểu về các loại kiến ​​nghị; soạn thảo các bài phát biểu trong các cuộc tranh luận tại tòa án; yêu cầu của luật sư nhận xét về biên bản phiên toà.

3. Có mặt tại tất cả các phiên toà mà luật sư - trưởng ban hành nghề tham gia.

4. Trước sự chứng kiến ​​của người đứng đầu hành nghề, tiếp công dân độc lập, tư vấn.

5. Trong trường hợp cung cấp dịch vụ hỗ trợ pháp lý cho hoạt động của doanh nghiệp, cơ sở, tổ chức.

Thực tập tại cơ quan thuế

1. Làm quen:

* với hệ thống thuế và phí ở Liên bang Nga;

* với hệ thống cơ quan thuế ở Liên bang Nga;

* Các mẫu tờ khai thuế và thủ tục hoàn thiện và nộp cho cơ quan thuế;

* với các hình thức kiểm soát thuế;

* với thứ tự đăng ký của người nộp thuế;

* với thủ tục thực hiện kiểm tra thuế;

* với các loại vi phạm thuế và trách nhiệm pháp lý đối với chúng, cũng như với các thủ tục tố tụng đối với trường hợp vi phạm thuế (các thành phần: không nộp tờ khai thuế và không nộp hoặc nộp không đầy đủ số tiền thuế);

* Với thủ tục khiếu nại các hành vi của cơ quan thuế và các hành động (không hành động) của các cán bộ của họ;

* với thủ tục xem xét khiếu nại và đưa ra quyết định về nó;

* với thứ tự đăng ký của các doanh nhân.

2. Tham gia:

* trong kiểm tra thuế;

* Trong việc xem xét các trường hợp về việc thu hồi các chế tài, xử phạt về thuế;

* Trong việc thu thập chứng cứ trong các trường hợp thu hồi các chế tài, xử phạt về thuế.

3. Biên dịch, với tài liệu tham khảo giải thích, danh sách các tài liệu cần thiết cho:

* đăng ký với tư cách là một doanh nhân cá nhân mà không thành lập một pháp nhân;

* đăng ký một pháp nhân.

4. Làm quen và lập bảng thời hạn nộp thuế (VAT, UST, v.v.), cũng như theo các chế độ thuế đặc biệt (hệ thống thuế đơn giản, hệ thống UTII) theo loại đối tượng nộp thuế: cá nhân doanh nghiệp, tổ chức thương mại.

5. Làm quen và phác thảo các quy định chính của tài liệu để sử dụng chính thức, giải thích thủ tục tiến hành các hình thức kiểm soát thuế chính.

6. Cần phải lập và (hoặc) thu thập bản thảo của các tài liệu sau:

* tuyên bố yêu cầu thu hồi các biện pháp trừng phạt và phạt thuế;

* phản hồi về tuyên bố yêu cầu bồi thường của người nộp thuế;

* yêu cầu nộp thuế và phí;

* hoàn thuế;

* hành vi kiểm toán thuế;

* Đơn đăng ký nhà nước đối với một pháp nhân thông qua việc thành lập và tổ chức lại; một cá nhân với tư cách là một doanh nhân cá nhân;

* những thay đổi được thực hiện đối với các tài liệu cấu thành của một pháp nhân; khi thanh lý một pháp nhân.

Thực hành dịch vụ pháp lý của một doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức:

1. Làm quen:

* với các tài liệu cấu thành xác định loại hình doanh nghiệp (hình thức sở hữu, hình thức tổ chức và pháp lý, loại hình và mục đích hoạt động, v.v.);

* với cơ cấu của doanh nghiệp, các quy định về bộ phận cơ cấu, chức năng chính của các bộ phận (bộ phận kế toán, cung ứng, tiếp thị, kế hoạch, nhân sự, v.v.), mục tiêu và mục tiêu của dịch vụ pháp lý;

* với một danh sách các tài liệu để được chấp thuận bởi dịch vụ pháp lý;

* Các hình thức tham gia và vai trò của dịch vụ pháp lý trong việc chuẩn bị các quy định của địa phương - quy định, tiêu chuẩn doanh nghiệp, quy tắc, hướng dẫn (thỏa ước tập thể, tiêu chuẩn doanh nghiệp về công tác pháp lý);

* với trình tự tham khảo và mã hoá công việc của dịch vụ pháp lý, thủ tục lưu trữ quy chế và văn phòng làm việc;

* với việc hoạch định công việc của bộ phận pháp chế, có biện pháp nâng cao trình độ và đào tạo chuyên viên pháp lý;

3. Trong công việc ký kết hợp đồng, người ta cần:

* Nghiên cứu cấu trúc của quan hệ hợp đồng, xác định vòng tròn các bên trong hợp đồng, các loại hợp đồng được giao kết;

* Nghiên cứu thủ tục và các điều khoản giao kết hợp đồng, tham gia vào việc xây dựng các điều khoản của dự thảo hợp đồng, soạn thảo các quy trình giải quyết bất đồng và các quy trình thống nhất về các hợp đồng đã ký kết;

* Làm quen với việc hạch toán các thỏa thuận đã ký kết và các hình thức kiểm soát đối với việc thực hiện các thỏa thuận đó;

· Nghiên cứu việc tổ chức công việc trong việc thực hiện các nghĩa vụ theo hợp đồng.

4. Đối với công việc yêu cầu bồi thường và thực hiện các tài liệu yêu cầu bồi thường, bạn nên:

* làm quen với thủ tục tiến hành công việc yêu cầu bồi thường, nắm vững việc hạch toán các yêu cầu đến và xuất trình, cũng như các tài liệu yêu cầu đến từ các bộ phận khác để nộp đơn yêu cầu; tham gia vào việc xem xét các yêu sách về giá trị, soạn thảo các yêu cầu và phản hồi cho họ;

* Tham gia xem xét và thảo luận tài liệu về tình trạng các khoản phải thu và kết quả kiểm kê các khoản mục hàng tồn kho do người chịu trách nhiệm tài chính chịu trách nhiệm, dự thảo báo cáo yêu cầu khắc phục thiệt hại;

* Tham gia vào việc xem xét của tòa án và tòa án trọng tài về các tranh chấp, một trong các bên là tổ chức chủ trì, soạn thảo các khiếu nại đối với các quyết định trong các vụ việc riêng lẻ;

5. Trong quá trình thực hành, bạn nên thu thập:

* danh sách các tài liệu cần được chấp thuận bởi dịch vụ pháp lý;

* kế hoạch hoạt động của đơn vị pháp lý cho năm (quý) hiện tại;

* Hợp đồng làm trung gian cho các mối quan hệ của doanh nghiệp về việc cung cấp sản phẩm, sản xuất công trình, cung cấp dịch vụ;

* giao thức bất đồng theo hợp đồng, giao thức phối hợp giữa họ;

* Quyết định của Tòa án, Tòa trọng tài và các văn bản tố tụng khác được soạn thảo trong quá trình xử lý.

Trung tâm Thông tin tư vấn pháp luật và Giáo dục pháp luật

1. Làm quen:

* với các hình thức giáo dục pháp luật chủ yếu;

* với các hình thức tư vấn luật chính;

* với cơ cấu Trung tâm Thông tin tư vấn pháp luật và Giáo dục pháp luật;

* với thủ tục tham vấn và các quy tắc cơ bản của đạo đức nghề nghiệp;

* với thủ tục tham khảo và mã hóa công việc, thủ tục lưu trữ các quy phạm và công việc văn phòng.

2. Tham gia kiểm tra sự tuân thủ của các văn bản cụ thể có tính chất pháp lý với các yêu cầu chế định;

3. Đối với công việc yêu cầu bồi thường và thực hiện các tài liệu yêu cầu bồi thường, bạn nên:

* Làm quen với nội dung của công việc yêu cầu bồi thường, nắm vững kế toán của các yêu cầu đến và trình bày; tham gia vào việc xem xét các yêu sách về giá trị, soạn thảo các yêu cầu và phản hồi cho họ;

* Nắm vững quy trình thực hiện đúng các yêu cầu bồi thường đối với nhiều loại vụ việc khác nhau (phù hợp với loại hình hoạt động của doanh nghiệp), dự thảo tuyên bố yêu cầu nêu rõ danh sách các tài liệu đính kèm;

* Nghiên cứu tổ chức tổng hợp và phân tích kết quả yêu cầu bồi thường và các công việc khác của dịch vụ pháp lý trong quý, năm, làm quen với việc lập các báo cáo khác do nó thực hiện.

4. Trong quá trình thực hành, bạn nên thu thập:

* Yêu cầu và phản hồi đối với họ, tuyên bố yêu cầu và từ chối đối với họ trong các loại chính của trường hợp;

* các quyết định của tòa án, các văn bản tố tụng khác được rút ra trong quá trình này.

Các cơ quan lãnh thổ của Bộ Tư pháp Liên bang Nga

1. Làm quen:

* làm việc để đảm bảo sự thống nhất của không gian pháp lý và duy trì sổ đăng ký liên bang;

* với công việc đăng ký điều lệ của các thành phố, duy trì sổ đăng ký nhà nước của các thành phố;

* Làm việc về việc đăng ký các tổ chức phi lợi nhuận và kiểm soát hoạt động của các tổ chức phi lợi nhuận;

* với công việc cung cấp hỗ trợ pháp lý quốc tế và thiết lập một apostille;

* Với công việc về việc thực hiện kiểm soát, giám sát trong lĩnh vực công chứng;

* với công việc về việc thực hiện kiểm soát và giám sát trong lĩnh vực vận động chính sách;

· Với công tác thực hiện kiểm soát, giám sát trong lĩnh vực đăng ký nhà nước về hành vi hộ tịch.

2. Tham gia kiểm tra sự tuân thủ của các văn bản cụ thể có tính chất pháp lý với các yêu cầu chế định.

Được lưu trữ trên Allbest.ru

...

Tài liệu tương tự

Các mục tiêu của thực hành sản xuất, nội dung và các thành phần của nó. Lựa chọn của sinh viên thông tin ban đầu cho công việc nghiên cứu trong quá trình thực hành công nghiệp. Lịch thực tập, chuẩn bị báo cáo.

hướng dẫn đào tạo, được bổ sung 17/03/2015


Mục đích, nhiệm vụ và kế hoạch chuyên đề về thực hành công nghiệp, tổ chức của nó. Công việc thực tế độc lập và các yếu tố của nó. Hình thức của một nhiệm vụ cá nhân. Hướng dẫn thực hành và giám sát công việc của học viên. Cấu trúc của báo cáo của cô ấy và đánh giá kết quả.

hướng dẫn đào tạo, được bổ sung 21/07/2013


Hộ chiếu về chương trình làm việc của thực hành công nghiệp và kết quả phát triển của nó. Kế hoạch chuyên đề và nội dung chương trình đã xây dựng, các điều kiện và nguyên tắc thực hiện, theo dõi và đánh giá kết quả. Yêu cầu đối với nội dung và thiết kế của báo cáo.

hướng dẫn đào tạo, được bổ sung 22/11/2014


Đào tạo công nghiệp - đào tạo thực hành và lý thuyết về nghề đã chọn. Các giai đoạn và nhiệm vụ của thực hành giáo dục tại khoa xây dựng trong hồ sơ chuyên ngành. Mục đích đào tạo sinh viên kỹ năng thực hiện chương trình thực hành công nghiệp.

bản trình bày, thêm 26/05/2012


Thực hành công nghiệp của sinh viên như là một phần quan trọng nhất của quá trình đào tạo các chuyên gia có trình độ cao. Mục tiêu, mục tiêu và đặc điểm của quá trình đào tạo máy tính, công nghệ, đại học, nghiên cứu và thực hành khoa học và sư phạm.

tóm tắt, bổ sung 30/08/2011


Phương pháp luận để thực hiện các chuyến du ngoạn công nghiệp cho học sinh và học sinh. Các giai đoạn chuẩn bị và những yêu cầu cơ bản cho chuyến tham quan. Các biện pháp phòng ngừa an toàn trong chuyến tham quan sản xuất. Phát triển một chuyến tham quan sản xuất đến Công ty Cổ phần "Iskitimcement".

hạn giấy, bổ sung 07/03/2015


Danh sách các kỹ năng, kiến ​​thức và kỹ năng thực hành mà sinh viên có được trong quá trình đào tạo thực hành về dược học. Hình thức tổ chức, kế hoạch chuyên đề và nội dung thực hành giáo dục. Nghiên cứu giáo dục và công tác nghiên cứu của sinh viên.

hướng dẫn đào tạo, được bổ sung 22/07/2014


Hiểu các giai đoạn chính của việc triển khai thực hành virobnichoy trước khi tốt nghiệp, її meta và nhiệm vụ đứng đầu. Mô tả chương trình chi tiết của thực hành virobnichoy, các nguyên tắc tổ chức. Cá nhân, vydpovidalnі để thực hiện các kết quả của thực hành. Vimogi đến kerіvnitstva.

tóm tắt, thêm 15/10/2010


Thực hành siêu vi của sinh viên cử nhân. Zmіst thực hành mà skladannya zvіtu. Hẹn vidіv robіt cho đến khi vykonannya pіd giờ thực hành trong hệ thống ngân hàng. Các quá trình hình thành và vốn hóa của ngân hàng, cả hoạt động thụ động và hoạt động chủ động.

kiểm soát công việc, thêm 11/03/2012


Mô tả của tổ chức giáo dục nghề nghiệp đã nghiên cứu. Xây dựng giáo án chủ đề Lắp ráp máy kéo trong sản xuất trồng trọt. Phân tích các yêu cầu của tiêu chuẩn giáo dục đối với nghề và chương trình thực hành giáo dục.

Sự xuất bản

Việc đăng ký thực tập của sinh viên trong một tổ chức gây ra một số khó khăn, do quy trình này không được pháp luật lao động điều chỉnh trực tiếp, không có khái niệm về thỏa thuận thực tập giữa người sử dụng lao động và thực tập sinh, và thuật toán hành động rõ ràng không được chỉ ra ở bất kỳ đâu. .

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ xem xét thủ tục chấp nhận một sinh viên thực tập và đề cập đến những câu hỏi chính mà nhà tuyển dụng có thể có trong trường hợp này.

Bước 1. Chúng tôi ký kết thỏa thuận với một tổ chức giáo dục

Trước hết, cần lưu ý rằng quan hệ hành nghề phát sinh giữa cơ sở giáo dục (giáo dục nghề nghiệp sơ cấp, trung học cơ sở trở lên) và tổ chức sử dụng lao động cung cấp địa điểm thực hành cho học sinh, sinh viên trên cơ sở thỏa thuận giữa họ.

Theo các điều kiện do các bên quy định trong thỏa thuận đó, người sử dụng lao động cam kết tạo mọi điều kiện cần thiết cho sinh viên thực tập, cũng như cung cấp cho họ những nơi thích hợp cho việc này và đến lượt cơ sở giáo dục sẽ đảm nhận để đảm bảo rằng học viên tuân thủ kỷ luật lao động đã thiết lập, cũng như nội quy lao động đã được người sử dụng lao động phê duyệt và các quy định địa phương khác của tổ chức.

Bước 2. Chúng tôi lập một hợp đồng lao động với một sinh viên thực tập

Tiêu chuẩn giáo dục cung cấp hai loại thực hành: giáo dục (nhập môn) và sản xuất.

Vì trong quá trình thực hành nhập môn, sinh viên không thực hiện chức năng lao động nên không cần thiết phải giao kết hợp đồng lao động với người đó cũng như tính tiền lương. Nếu công việc được cung cấp cho sinh viên đáp ứng các yêu cầu của chương trình thực tập và đặc điểm trình độ của chuyên ngành đã nhận và có vị trí tuyển dụng tại doanh nghiệp, sinh viên được nhận vào làm nhân viên của tổ chức mà sinh viên có quan hệ việc làm ( khoản 10 của Quy chế).

Theo quy định, hợp đồng lao động xác định thời hạn được ký kết với sinh viên thực tập theo quy định tại Điều 59, Bộ luật Lao động 1. Lý do cho việc giao kết hợp đồng lao động xác định thời hạn có thể được hình thành như sau: “Hợp đồng lao động được giao kết trong thời gian thực tập” 2. Nếu sinh viên chưa đi làm ở đâu trước đây thì cần phải có sổ làm việc và cấp giấy chứng nhận bảo hiểm hưu trí của nhà nước (phần 4 Điều 65 Bộ luật Lao động Liên bang Nga).

Kể từ thời điểm giao kết hợp đồng lao động, sinh viên được hưởng mọi quyền lợi của người lao động (được hưởng thù lao công việc, được đóng bảo hiểm xã hội nhà nước (khoản 24 của Điều lệ), được thanh toán thương tật tạm thời. phúc lợi, được nghỉ phép hàng năm có lương, v.v.).

Đổi lại, sinh viên đi thực tập tại doanh nghiệp có nghĩa vụ tuân theo nội quy lao động đã được người sử dụng lao động phê duyệt, tuân thủ các yêu cầu về bảo hộ lao động và tuân thủ các quy định tại địa phương của tổ chức.3.

Bước 3. Đăng ký một thực tập sinh để làm việc mà không cần đăng ký anh ta vào tiểu bang

Trường hợp không còn vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu của chương trình thực tập và trong trường hợp ban đầu hợp đồng giữa người sử dụng lao động và cơ sở giáo dục quy định về điều kiện thực tập không có việc làm của học sinh thì không được giao kết hợp đồng lao động với học sinh.

Doanh nghiệp ban hành đơn đặt hàng về việc tuyển sinh sinh viên đi thực tập, trong đó quy định các điều khoản, thời gian thực tập và chỉ định một người chịu trách nhiệm (người cố vấn) cho việc thực tập (theo quy định, đây là trưởng hoặc phó phòng đơn vị cấu trúc nơi thực tập diễn ra).

Trong trường hợp này, người học không được phân công một chức năng lao động cụ thể nào mà được tạo cơ hội làm quen với sản xuất, thực hiện các công việc có mức độ phức tạp giảm bớt. Đồng thời, áp dụng nội quy bảo hộ lao động và nội quy của người sử dụng lao động đối với người sử dụng lao động.

Bước 4. Đăng ký các tài liệu khác

Sinh viên có quyền thực tập tại nơi làm việc, nhưng điều quan trọng là phải tính đến vị trí thực tập sinh làm việc và chuyên ngành đang theo học.

Trong trường hợp này, sinh viên sẽ cần phải nộp cho cơ sở giáo dục của mình giấy chứng nhận do người sử dụng lao động cấp cho biết đang thực tập tại nơi làm việc.

Trong quá trình thực tập, sinh viên có nghĩa vụ ghi nhật ký và lập báo cáo vào cuối kỳ, bản báo cáo này sẽ phản ánh kết quả làm việc của mình 4. Các nhãn hiệu phù hợp được thực hiện bởi các chuyên gia của tổ chức giám sát công việc của học viên. Hàng ngày hoặc ít nhất mỗi tuần một lần, nhật ký phải có chữ ký của trưởng ban thực hành. Sổ nhật ký hành nghề có xác nhận của người đứng đầu doanh nghiệp (chữ ký và đóng dấu) kèm theo báo cáo.

Ngoài ra, vào cuối kỳ thực tập, sinh viên được cung cấp một đặc điểm, trong đó cho biết tên của tổ chức nơi sinh viên đã thực tập, ngày bắt đầu và kết thúc thực tập, loại công việc và chất lượng của họ, thông tin về định mức (thời gian) sản xuất, mức độ phát triển của quy trình công nghệ, đề xuất phân công trình độ, v.v.

Hãy nhớ điều chính
Các chuyên gia đã tham gia vào việc chuẩn bị tài liệu ghi chú:

Anna FILINA, luật sư tại GS El-Pravo LLC (Moscow):
- Khi đăng ký học viên thực tập, người sử dụng lao động phải tính đến các vị trí mà học viên được nhận phải phù hợp với yêu cầu của chương trình đào tạo và đặc điểm trình độ của chuyên ngành mà học viên được nhận. Ngoài ra, sinh viên chưa đủ tuổi chỉ có thể được thuê sau khi khám sức khỏe sơ bộ, được thực hiện với chi phí của người sử dụng lao động. Họ cũng phải tuân theo các quy định về giảm giờ làm việc quy định tại Điều 92 của Bộ luật Lao động.

Olga NETREBSKAYA, Chuyên gia Nhân sự, Planet SH Samara LLC (Samara):
- Không nhất thiết phải giao kết hợp đồng lao động đối với sinh viên đi thực tập nếu trong hợp đồng tổ chức thực tập giữa người sử dụng lao động và cơ sở giáo dục quy định ban đầu điều kiện sinh viên đi thực tập không được làm việc trong tổ chức và người sử dụng lao động không có. các vị trí trống tương ứng.

Ekaterina DOBRIKOVA, chuyên gia của tạp chí Kadrovoe Delo:
- Kể từ thời điểm giao kết hợp đồng lao động, học sinh được hưởng mọi quyền lợi của người lao động. Đặc biệt, thực tập sinh có quyền nhận lương, trợ cấp thương tật tạm thời. Ngoài ra, anh ta còn được nghỉ phép hàng năm có lương. Đến lượt mình, học viên có nghĩa vụ tuân thủ các yêu cầu về bảo hộ lao động, tuân theo các quy định nội bộ và các quy định của quy chế địa phương của tổ chức.

1 Kết quả thực hiện công việc liên quan trực tiếp đến việc thực tập và học nghề của người lao động.

2 Người lao động phải được cảnh báo bằng văn bản về việc chấm dứt hợp đồng lao động do hết hạn ít nhất ba ngày theo lịch trước khi bị sa thải (Điều 79 Bộ luật Lao động của Liên bang Nga).

3 Ngoài ra, nên tổ chức các cuộc họp giới thiệu, giao ban sơ cấp với các sinh viên thực tập (ngay cả khi họ không đăng ký trong biên chế). Việc tiến hành tất cả các loại cuộc họp được ghi vào các nhật ký liên quan ghi rõ ngày diễn ra cuộc họp. chữ ký của học viên và người hướng dẫn (khoản 2.1.2, 2.1.4 của Quy trình).

4 Hình thức và loại báo cáo (nhật ký, báo cáo, v.v.) của sinh viên về thực tập do cơ sở giáo dục đại học quy định (đoạn 15 của Quy chế).

Bài báo được chuẩn bị bởi các nhân viên của tạp chí "Kadrovoe delo"

Bình luận

01/05/2014 Natalia

Ngày tốt!
Tôi là sinh viên chính quy năm thứ 2 của một trong những trường Đại học ở Moscow. Tôi học theo hướng “Nhà nước và thành phố quản lý”. Chúng tôi được phân công độc lập về nơi thực hành.
Nhưng câu hỏi sau đây nảy sinh: liệu một sinh viên có thể đàm phán độc lập với một tổ chức (tôi muốn thử sức mình với Chính phủ Liên bang Nga) về việc thông qua một thực hành giáo dục không? Và nếu có thì tôi phải đến khoa nào?

Đáp lại

14/01/2014 Catherine

Xin chào, tôi đang làm thực tập trước khi ra trường không hưởng lương tại doanh nghiệp, vị trí phụ bếp bánh ngọt, tôi bắt buộc phải rửa sàn và tường, tôi từ chối thì phụ bếp của doanh nghiệp này nói khi nào tôi cần ghi sổ điểm danh xuống. , họ sẽ không đặt nó xuống cho tôi. Ngày nào tôi cũng đi mà không đậu thì phải làm sao?

Đáp lại

21/01/2014 Natalia

Chào buổi tối.
Tôi là sinh viên của trường Cao đẳng Y tế Arkhangelsk. Đã ký một thỏa thuận về việc thông qua hoạt động công nghiệp ở Chuvashia. Ở trường đại học, họ giải thích với tôi rằng chỉ có thể thực tập bên ngoài cơ sở giáo dục đối với sinh viên đang theo học ngành thương mại và tôi là nhân viên nhà nước. Không có gì trong điều lệ trường đại học. Không có quy định cho việc thực tập. Tôi không yêu cầu phải trả tiền đi lại, tiền tiêu vặt hàng ngày, v.v., tôi sẽ tự làm mọi thứ bằng chi phí của mình, tuy nhiên, trường không đồng ý cho thực tập.
Tôi nên thực hiện hành động nào. Các hành động của cơ quan quản lý trường đại học có hợp pháp không?

Đáp lại

23/01/2014 Svetlana

Chúc bạn một ngày tốt lành! Nói tôi nghe đi mà
Có một thỏa thuận. Địa điểm không được thanh toán
1. Sinh viên đại học có thể làm việc 8 giờ nếu hợp đồng quy định 6 giờ trong ngày làm việc (tất cả thực tập sinh đều 19 tuổi);
2. Có những ngày tích cực cho thực tập sinh làm thợ ống nước không;

Đáp lại

28/01/2014 Daria

Xin chào.
Nói, vào mùa hè sẽ có một kỳ thực tập ở bệnh viện.
Bây giờ nó có thể vượt qua một cuộc kiểm tra y tế? Hoa hồng sẽ có giá trị sau 4 tháng?

Đáp lại

02/11/2014 Anna

Xin chào!
Làm ơn nói cho tôi biết, tôi đã học nghề cắt tóc ở lyceum, họ không cấp bằng tốt nghiệp cho tôi, họ nói cho đến khi tôi trả biên lai cho việc thực hành, họ sẽ không trả lại hoặc họ sẽ gửi lại cho Kyiv. Tôi có phải trả 50% tiền thực tập không? Chính họ đã ấn định số tiền cho tôi hàng tháng, ngay từ đầu là 70 UAH, sau đó là 100, 170 sau đó, 4 tháng là 250 UAH, mặc dù khi tôi làm việc ở tiệm làm tóc, khi thực tập, tôi nhận được 50, 100, 75 một tháng theo những cách khác nhau !!
Tôi phải làm gì cho tôi biết ??

Đáp lại

16/02/2014 sergey

Tôi có nên nghỉ việc để tham gia kỳ thi cấp nhà nước nếu tôi học tại một học viện ở Cộng hòa Kyrgyzstan

Đáp lại

28.02.2014 Anna

Xin chào, học sinh nên làm mọi thứ bắt buộc trong thực tế hay tôi có thể từ chối bất kỳ nhiệm vụ nào được giao?
Tôi đã được chuyển phát nhanh đến nơi mà tôi không muốn đến, vì tôi không biết nơi đó và tôi sẽ bị lạc. Tôi từ chối, gây ra một vụ tai tiếng, gọi cho trường đại học, đe dọa đuổi tôi ra.

Đáp lại

02.03.2014 Natalya Lvovna

Xin chào!

Con gái tôi đang học cao đẳng y tế chuyên ngành y đa khoa (hộ lý). Từ ngày 3/3, các em sẽ bắt đầu luyện tập trên xe cấp cứu. Thông thường, trước khi bắt đầu thực hành, họ được đưa ra một kế hoạch chỉ ra chủ đề của các lớp thực hành, trong đó mô tả chi tiết thuật toán hành động của họ, số giờ họ phải làm việc, v.v. Lần này không có thông tin cụ thể và hướng dẫn rõ ràng. Các sinh viên được cho biết: "Hãy đến với trưởng trạm cứu thương, anh ấy sẽ phân loại bạn và giải thích mọi thứ." Tôi tin rằng người đứng đầu xe cứu thương làm tròn nhiệm vụ của mình, việc này còn nhiều nhưng cơ sở giáo dục vẫn phải có trách nhiệm với học sinh và tổ chức quá trình giáo dục. Ngoài ra, các anh chàng còn được cảnh báo sẽ làm việc theo ca, kể cả ca đêm, 12 tiếng mỗi ca, khi kết thúc ca sẽ thực hiện nhiệm vụ của người trật tự - rửa xe cứu thương. Chỉ những phụ nữ mang thai và những người có con nhỏ mới được hứa cho nghỉ việc trực đêm. Đồng thời, họ vẫn phải tham gia những buổi giảng mà vì lý do nào đó mà họ không bị trừ điểm trước khi bắt đầu luyện công. Các chàng trai có nghĩa vụ thực hiện việc này tại nơi học tập chứ không phải nơi ở.
Tôi muốn biết có văn bản quy định nào quy định việc phát triển hành nghề, kể cả trong xe cứu thương của sinh viên các trường trung cấp y tế không và việc thực hiện các biện pháp phòng ngừa an toàn cho người học được đảm bảo như thế nào. Xét cho cùng, không giống như các nhân viên chính, họ không thuộc đối tượng của bảo hiểm nhân thọ và sức khỏe.
Cảm ơn bạn trước cho câu trả lời của bạn.

Đáp lại

03/12/2014 Angelina

Chào buổi chiều,

Tại buổi phỏng vấn, tôi được hỏi một câu hỏi như sau, tôi muốn được trả lương như thế nào cho công việc thực tập. Tôi không biết bạn có thể nhận được bao nhiêu trong thực tế. Tôi sẽ thực tập với tư cách là một nhà thiết kế trong một công ty quảng cáo.
Vậy lương của thực tập sinh là bao nhiêu?

Đáp lại

31/03/2014 Ksenia

Tôi đã ký một thỏa thuận mà theo đó tôi không có quyền làm việc trong một cơ sở tương tự.
Điều gì sẽ xảy ra nếu tôi đã viết đơn từ chức và tìm được một công việc tương tự?

Đáp lại

31/03/2014 Ksenia

Cảm ơn trước!)

Đáp lại

04/09/2014 Anna

Chào buổi chiều!
Cho em hỏi là sau khi thực tập xong tại doanh nghiệp em muốn ở lại làm việc sau này thì báo với ban lãnh đạo và xin việc như vậy có đúng không ạ?

Đáp lại

15/04/2014 Vita

Xin chào,

Phải làm gì nếu chúng tôi bị ép đi thực tập ở một thành phố khác, với một ngày làm việc 14 giờ, với lịch làm việc 3/1

Đáp lại

16/04/2014 Bến du thuyền

Chào buổi chiều!
Có đặc thù nào khi nhận sinh viên các trường y đến thực tập không? Một công ty dịch vụ y tế tư nhân có thể ký kết thỏa thuận với một cơ sở giáo dục không, hay công ty cần một số loại cơ sở cho việc hành nghề của sinh viên y khoa?

Đáp lại

16/04/2014 Roma

Ngày tốt!
Chúng tôi sẽ thực hành trước khi tốt nghiệp. Chúng tôi không được trả tiền cho việc đó, mặc dù tôi nghe nói rằng việc chuyển tiền được thực hiện cho cơ sở giáo dục để thực hành. Chúng tôi không được giao bất kỳ hợp đồng nào.
Làm thế nào để sinh viên được trả lương khi thực tập?
Cảm ơn bạn!

Đáp lại

28/04/2014 Ekaterina

Tôi là sinh viên đại học ẩm thực và mỗi khi có kỳ thực tập ở trường đại học, chúng tôi lại mua đồ tạp hóa cho nó! Và đôi khi những cái giá phải trả cho một sinh viên là không hề nhỏ!
Và ở đây câu hỏi được đặt ra, ai sẽ trả tiền cho việc thực hành diễn ra bên trong trường đại học!
Chúng ta là học sinh?!

Đáp lại

28/04/2014 Anna

Xin chào.

Vui lòng cho tôi biết lý do không tham gia khóa học. Tôi học ở viện, tôi không đi làm, tôi sống với con và chồng. Không có người thân. Họ ép tôi thực tập, nhưng tôi không thể, tôi sẽ không giao đứa trẻ cho trại trẻ mồ côi. Làm thế nào để được, có một cách để thoát khỏi tình trạng này?

Đáp lại

05/05/2014 Maria

Chào buổi chiều!

Tôi học vắng mặt ở học viện vào năm thứ hai. Trong học kỳ hiện tại, một kỳ thực tập được cung cấp, tôi dự định sẽ thực hiện tại nơi làm việc chính thức. Ở viện, họ yêu cầu tôi phải ký hợp đồng với một công ty trong thời gian tôi thực tập.
Tôi có bắt buộc phải giao kết hợp đồng này nếu tôi chính thức làm việc trong tổ chức theo hợp đồng lao động không?

Đáp lại

14/05/2014 Natalia

Xin chào,
Tôi muốn biết liệu tôi có thể thực tập ở một ngôi làng nhỏ có KCN không?

Đáp lại

17/05/2014 Tháng 7

Xin chào,
Tôi là sinh viên năm thứ 5. Tôi đang nằm ở bệnh viện phụ sản, tôi có thể không có kỳ thực tập ở xí nghiệp, mà đi xuyên không, mà là ở viện. Và họ có thể hoãn việc đó cho tôi một tháng không, kể từ bây giờ tôi đang ở bệnh viện, và việc luyện tập đã bắt đầu?
Cảm ơn

Đáp lại

19/05/2014 anna

Xin chào.
Họ có thể từ chối thực hành nếu một học sinh là học sinh khuyết tật thuộc nhóm 2 không?

Đáp lại

06/03/2014 Evgenia

Tôi là sinh viên năm 3 của trường cao đẳng y tế VBMK ở Lesozavodsk, tôi muốn thực tập ở Vladivostok.
Nó có khả thi không?

Đáp lại

06/05/2014 Maria

Chào buổi tối.

Em là sinh viên trường đại học đường sắt, hè em đi thực tập tại ga 1 tháng.
Tôi có câu hỏi này. Năm ngoái tôi đi thực tập ở đó, và họ bắt tôi phải khám sức khỏe ở đó bằng chi phí của tôi, trong khi việc khám sức khỏe này chiếm 90% thời gian hành nghề của tôi, và kết quả là tôi chỉ làm việc 3 ngày mà không có việc làm. Đương nhiên, không ai trả lại tiền khám bệnh, mặc dù tôi học bằng ngân sách nhà nước.
Làm ơn cho tôi hỏi, liệu có khả năng được thực tập mà không cần khám sức khỏe không? Nếu được thì cần tham khảo tài liệu nào?
Ban y tế đắt lắm, kiếm tiền kiểu đó khó lắm.
Cảm ơn trước!

Đáp lại

17/06/2014 Igor

Xin hãy cho tôi biết tôi phải làm gì trong tình huống này.

Tôi là sinh viên năm thứ nhất rời quê hương Chita đến Matxcova để học tập. Anh ấy học hành như thế, bỏ qua các cặp đôi, mục ruỗng ở một thành phố hoàn toàn không thú vị, sống ở đây một mình, nhớ cô gái và bố mẹ ở quê nhà ... Nhưng ở đây bạn có thể thấy mùa hè, và những ngày lễ đã gần kề. Và sau đó họ nói với chúng tôi rằng chúng tôi đã vượt qua 7 bài kiểm tra và 7 kỳ thi vào thời điểm cuối cùng. Cho đến ngày 19 tháng 7 (mặc dù điều này đã được chỉnh sửa, ban đầu nó là trước ngày 29 tháng 7). Và bây giờ chúng tôi cũng đang được thông báo rằng việc vượt qua kỳ thực tập là ĐIỀU KỲ DIỆU, nếu không chúng tôi (sinh viên) sẽ không được chuyển sang năm thứ hai. Tức là tôi phải dành thêm một tháng nữa cho trường đại học và nghỉ 10-5 ngày về quê, nơi tôi đã không ở trong một năm? Hoặc không đi được chút nào vì giá vé 15.000 - 12.000.

Liệu bằng cách nào đó có thể từ chối văn phòng hiệu trưởng với thực tế của nó, với thực tế là trường đại học đã không cung cấp công việc trong một năm, trong khi vẫn ở lại trường đại học này và rời khỏi “Thành phố của Cơ hội” ngay sau kỳ thi ở Chita?
Và nếu có thể, bạn có biết bất kỳ luật hiến pháp nào về tình huống này có thể ảnh hưởng đến người lớn, và không chỉ trong lời nói?

Đáp lại

20/06/2014 Ekaterina

Mình là sinh viên của IRBS SSTU, có vấn đề về luyện công, tìm không thấy nhưng phải lấy từ mùng 5, cần gấp luyện công (

Đáp lại

24/06/2014 Anna

Xin chào!

Mình là sinh viên năm 2, theo chương trình học thì cuối năm 2 chuyên ngành không có thực hành mà lên đại học thì bắt buộc phải thi.
Họ có quyền làm như vậy không?
Và nếu có, họ có thể bị đuổi học vì không đậu không?

Đáp lại

07/10/2014 Daria

Chào buổi chiều.
Tôi nghiên cứu về ngân sách như một triết gia. Tôi làm giám đốc nhân sự trong một công ty địa phương. Thực tập sư phạm chờ mùa thu.
Tôi có thể thực tập tại nơi làm việc không? Thực tế là chúng tôi có các khóa đào tạo và huấn luyện cho nhân viên, trong tổ chức mà tôi tham gia.

Đáp lại

14/07/2014 Victor

Chào buổi chiều.
Tôi đang thực tập hè tại công ty. Thực hành bao gồm hai phần: phần chung và phần mục tiêu (mỗi phần một tháng). Chúng tôi không kiếm được việc làm, chúng tôi làm việc toàn thời gian.
Công ty có nên đăng ký cho chúng tôi thời gian thực tập mục tiêu (chúng tôi có thỏa thuận với công ty này) không, nếu không, một ngày làm việc nên kéo dài bao lâu?

Đáp lại

14/08/2014 Anatoly

Trường đại học có quyền đòi tiền từ doanh nghiệp đối với sinh viên đang theo học chương trình đại học không?

Đáp lại

27/08/2014 Andrey

Xin chào!
Xin chào, người em họ của tôi đang học tại “Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp Sevastopol được đặt theo tên của Nguyên soái Công binh A. V. Gelovani”, đã hoàn thành năm thứ nhất. Và Sư phụ đã cử anh ta đi thực tập, nói rằng sẽ có lương cao. Anh ấy làm việc tại Celentano Pizzeria từ 8 giờ đến 23 giờ. Đã đến lúc nhận lương, anh ta được trả 5900 rúp. Anh ta chưa đủ tuổi và làm việc 15 giờ một ngày. Vui lòng thực hiện hành động hoặc cho tôi biết nơi để đi.
Và trong vòng một tháng trước khi nhận lương, Thạc từ trường, sau khi rời khỏi đó, cô nói rằng mình phải cố gắng và chăm chỉ.

Đáp lại

28/08/2014 Ekaterina

Xin chào!
Nếu một sinh viên nước ngoài chuyển trường không có đủ giờ thực hành và họ nói rằng họ cần phải trả tiền và thực hiện chúng trong giờ học, đồng thời theo kịp chương trình của khóa học hiện tại.
Xin cho biết trong những trường hợp như vậy tôi phải làm gì, giải quyết vấn đề này như thế nào?
Chúng tôi đến từ Ukraine ở vùng Donetsk có liên quan đến chiến tranh, không có quy chế tị nạn. Tôi đã tốt nghiệp năm thứ 3 trường Cao đẳng Y tế Krasnolymansky, tôi muốn chuyển sang học năm cuối ở Molodechno.

Đáp lại

09/11/2014 Gulnara

Năm 3 đại học em có thỏa thuận với nhà máy để thực tập và làm việc, làm việc được 6 tháng, nhưng do chuyển sang năm thứ 4 nên em học 1 ca, không thể kết hợp học và làm việc, anh ấy bỏ nhà máy. Bây giờ trường cao đẳng đe dọa rằng đứa trẻ sẽ không được cấp bằng tốt nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học, họ buộc phải làm việc trong ca thứ hai.
Điều này có hợp pháp không, họ có thể không cấp bằng tốt nghiệp không, còn việc làm thì sao?

Đáp lại

02.10.2014 Ekaterina

Nói tôi nghe đi mà,
Tôi đã hoàn thành kỳ thực tập của mình, và cuối cùng họ nói với tôi rằng tôi phải trả tiền cho nó, mặc dù điều này không được ghi trong hợp đồng, và trước khi nhận tôi, không ai nói với tôi bất cứ điều gì về việc thanh toán, tôi có thể không. trả nó, nói rằng, không có thỏa thuận thanh toán? Rốt cuộc, theo như tôi biết, ban đầu tôi nên được cảnh báo về khoản thanh toán. Doanh nhân tư nhân.

07.11.2014 Anna

Xin chào.
Xin vui lòng cho tôi biết điều gì quyết định trường có nghĩa vụ tuyển dụng sinh viên sau khi thực tập trong tương lai hay không. Điều này do pháp luật quy định, hay vấn đề này do cơ sở giáo dục tự quyết định?

Đáp lại

24/11/2014 Hy vọng

Tôi là quản lý đào tạo thực hành trong một trường cao đẳng y tế. Xin ông cho biết văn bản quy định về việc trả lương cho việc giám sát bài bản và trực tiếp kinh nghiệm làm việc của sinh viên.

Đáp lại

12/09/2014 Ludmila

Xin chào.
Con trai tôi sinh viên năm 4 đang thực tập tại xí nghiệp theo hướng từ trường đại học, làm công việc lắp ráp các bộ phận cho ô tô, làm từ 8 giờ đến 17 giờ tức là toàn thời gian. Đồng thời, nhà máy không ký hợp đồng với anh, không ký các biện pháp an toàn nên anh sẽ không nhận được bất kỳ khoản thanh toán nào cho công việc đã thực hiện. Đây là gì, bí mật bóc lột sinh viên dưới chiêu bài kinh nghiệm làm việc, và phải làm gì trong trường hợp này?

Đáp lại