Học ở nhà (xem lại bài học ở nhà). Giáo dục học đường và giáo dục gia đình

Hệ thống giáo dục của chúng ta vào lúc này là một chủ đề rất phù hợp và nhức nhối đối với tôi, vì năm sau con tôi phải đi học. Nhưng chúng tôi đang bắt đầu đối mặt với các vấn đề bây giờ. Tôi hiểu rằng một số giáo viên mẫu giáo đã quyết định chuẩn bị kỹ lưỡng cho phụ huynh về mặt tâm lý khi đến trường.

Tôi chỉ không hiểu những người này sẽ dạy con tôi như thế nào và họ có thể cho nó những gì ?! Chúng tôi đã rất may mắn với giáo viên của chúng tôi. Nhưng điều may mắn là chúng tôi đã lựa chọn một trường mầm non dựa trên loại giáo viên mà đứa trẻ sẽ có, chứ không phải vẻ đẹp của cơ sở và sự mát mẻ của đồ chơi. Chúng tôi sẽ tiếp cận câu hỏi của giáo viên đầu tiên một cách nghiêm túc hơn. Mặc dù những suy nghĩ về giáo dục tại nhà bắt đầu ghé thăm cái đầu vốn đã bối rối của tôi với tất cả những “ngày lễ-lễ-hội-trẻ-có-áo-trắng-và-quần-đen-như-mọi người” này. Tôi không muốn rô bốt biến con tôi thành một rô bốt khác có thể làm việc và chỉ suy nghĩ theo hướng dẫn. Hệ thống giáo dục của chúng tôi còn vụng về và tôi không chắc rằng những gì con tôi được dạy ở trường sẽ phù hợp trong 11 năm tới. Vì vậy, nếu bạn quan tâm đến mọi thứ về việc dạy trẻ em ngoài giờ học, bạn sẽ muốn nghe một số lời khuyên từ những người đã trải qua kinh nghiệm này.

Homeschooling là gì?

Anh ấy, cũng như tôi và nhiều bạn bè của tôi, tin rằng hiện tại hệ thống giáo dục không thể cung cấp cho trẻ em những gì chúng thực sự cần. Nhà trường chuẩn bị những robot không thể tự học và để học tài liệu mới, chúng cần một giáo viên. Trường học có đầy đủ các quy tắc và điều cấm. Đối với trẻ em, điều này giống như lao động nặng nhọc, và trong giờ học và chuẩn bị bài tập về nhà, chúng không muốn sống mà phục vụ thời gian. Sau đó, họ đi dạo và làm những việc khác, tức là sống.

Ở nhà, việc học đối với con là niềm vui. Và nó không kéo dài trong một khoảng thời gian nhất định mà diễn ra liên tục. Mỗi cuốn sách mới bạn đọc, một bức tranh bạn vẽ hoặc một cuộc trò chuyện với một người thú vị. Trẻ em không học tập theo các quy tắc nghiêm ngặt - đây không phải là lao động nặng nhọc. Đối với họ, học tập là chính cuộc sống, trong đó họ không ngừng học hỏi những điều mới mẻ và thú vị, và cuộc sống là trường học lớn nhất và thú vị nhất trên thế giới với những giáo viên và hội thảo tuyệt vời.

Nếu ở trường họ học theo hướng dẫn rõ ràng và sách giáo khoa được chọn lọc đặc biệt, thì ở nhà bạn có thể sử dụng bất kỳ nguồn thông tin nào.

Ở trường, học sinh học cách làm theo các hướng dẫn rõ ràng, và ở nhà bạn có thể dạy con bạn tự suy nghĩ.

Ở trường, mọi người đều học cùng tốc độ và theo cùng một chương trình. Ở nhà, đứa trẻ học theo tốc độ giúp hấp thụ thông tin tốt nhất. Tất cả trẻ em đều khác nhau. Nhận thức và ghi nhớ thông tin khác nhau cũng khác nhau, vì vậy bạn không thể đồng đều tất cả mọi người và nếu bạn không có thời gian thì bạn chưa đủ cố gắng. Không có tụt hậu và thua cuộc trên sân nhà. Không có kẻ thua cuộc trong giáo dục tại nhà.

Những khía cạnh tích cực của giáo dục gia đình

Đây là cách các doanh nhân học hỏi. Trường dạy bạn làm theo hướng dẫn và chuẩn bị cho những nhân viên tốt. Giáo dục tại nhà cho phép trẻ em tự suy nghĩ và đưa ra quyết định của riêng mình để điều hướng các vùng nước chưa được khám phá. Homeschooling đào tạo các doanh nhân, không phải robot.
Nó tự nhiên hơn nhiều. Nếu chúng ta lấy toàn bộ lịch sử của nhân loại, thì giáo dục học đường vẫn còn rất rất trẻ. Trước đó, mọi người không đi học nhưng vẫn xuất hiện những thiên tài, chẳng hạn như Leonardo da Vinci, Leo Tolstoy, Mozart, Einstein và Benjamin Franklin.
Nó mang lại cảm giác tự do. Cấu trúc trường học tốt cho những ai thích để người khác đưa ra quyết định cho họ. Nhưng nếu bạn muốn tự quyết định và học những thứ cần thiết, bạn sẽ cần nhiều tự do hơn những gì trường học có thể cho bạn.
Chúng tôi học với trẻ em. Nhà trường làm thế để phụ huynh dần bị loại khỏi quá trình học tập. Trong quá trình giáo dục tại nhà, cha mẹ luôn ở bên, họ giúp đỡ, gợi ý và hướng dẫn. Ngoài việc bản thân bạn sẽ học hỏi được rất nhiều điều mới mẻ và thú vị, con bạn sẽ học được cách tương tác với những người khác để tìm ra câu trả lời cho những thắc mắc của mình với sự giúp đỡ của họ trong tương lai.
Nó vui hơn nhiều. Như tôi đã viết, trường đang đào tạo trong một khoảng thời gian giới hạn nghiêm ngặt. Điều này là cần thiết và rất thường xuyên, thay vì nghe lời giáo viên, các em lại nhìn đồng hồ để chờ đợi sự kết thúc của quá trình lao động vất vả này. Giáo dục tại nhà là không bắt buộc. Nó không thể thiếu trong cuộc sống và không bị giới hạn về thời gian.

Cách học ở nhà

Vì học ở nhà là học bài không theo quy luật nên khó có thể xây dựng được một hệ thống thống nhất. Vì vậy, nó sẽ là một chút đáng sợ lúc đầu. Điều đó đáng sợ không phải vì nó sẽ gây khó khăn cho đứa trẻ mà bởi vì bạn có thể không đối phó được. Do đó, Leo đã viết một số lời khuyên chung sẽ hướng dẫn bạn đi đúng đường.

Hãy lắng nghe con bạn. Khi sáu tuổi, nó đã rõ ràng những gì anh ấy đặc biệt thích và những gì là khó khăn. Cậu con trai cả Leo muốn học đại học nên đã đăng ký các khóa học dự bị đặc biệt trên Internet. Anh ấy đã quyết định những gì anh ấy thích và hướng mọi nỗ lực của mình để hoàn thiện các môn học này. Tất cả phụ thuộc vào khuynh hướng của con bạn. Đó có thể là các ngành khoa học chính xác hoặc niềm đam mê đối với văn học hoặc ngôn ngữ. Hoặc có thể bạn có một nghệ sĩ vĩ cầm hoặc nghệ sĩ vĩ đại xuất sắc trong tương lai. Hướng dẫn họ và hỗ trợ họ, và sau đó khi họ bước vào trường đại học, họ sẽ biết rõ ràng những gì họ muốn làm. Và nó không có khả năng trượt các kỳ thi.
Sức mạnh của câu hỏi. Tất cả trẻ em đều thích đặt câu hỏi. Và điều này rất tốt, bởi vì câu hỏi là một cơ hội tuyệt vời để học điều gì đó mới. Tìm kiếm câu trả lời với họ trong sách, trên mạng hoặc hỏi các chuyên gia trong lĩnh vực này nếu có bất kỳ câu trả lời nào trong số những người quen của bạn.
Người quen của bạn là một nguồn kiến thức đáng kinh ngạc. Ai có thể giải thích tốt nhất cách động cơ ô tô hoạt động - một giáo viên ở trường, hay một thợ sửa ô tô? Mọi thứ khác cũng vậy. Đừng ngại đặt câu hỏi với con bạn. Điều này sẽ rất dễ chịu đối với nhiều người và họ sẽ sẵn lòng chia sẻ kiến thức của họ về công việc kinh doanh yêu thích của họ.
Chơi game. Chơi tất cả các loại trò chơi và không tập trung vào những gì chính xác trò chơi có thể dạy bạn. Điều chính là trẻ em sẽ vui vẻ và chúng sẽ học được rằng cuộc sống có thể là một trò chơi và sẽ học được trong trò chơi này.
Đừng quên về các dự án khoa học. Nó có thể là một mô hình hoặc trải nghiệm với thực vật. Nó có thể là bất cứ thứ gì, và mọi thứ liên quan đến khoa học. Và nó cũng có thể là rất nhiều niềm vui.
Yêu thích các sở thích của trẻ. Nếu bạn thấy con mình rất hứng thú với bất kỳ môn khoa học nào, hãy giúp con tìm hiểu về lĩnh vực này càng nhiều càng tốt.

Một sự phá vỡ khỏi hệ thống trường học và một cấu hình lại. Nếu con bạn đã đi học được một thời gian, trẻ sẽ cần một chút thời gian để rời khỏi hệ thống và bắt đầu việc học không giới hạn. Có thể là một hoặc hai tuần, hoặc vài tháng. Đừng lo lắng, bạn có thể nhanh chóng bù đắp thời gian đã mất.

Gửi tạp chí và sách thú vị.Đây sẽ là một động lực tốt để học một cái gì đó mới. Ví dụ, một đứa trẻ có thể hứng thú với môn lặn ở đâu, nếu nó chưa bao giờ đọc về nó hoặc xem những video hấp dẫn về thế giới dưới nước?
Tìm theo cách của bạn.Điều quan trọng nhất của việc dạy học tại nhà là tìm ra điều gì phù hợp với con bạn. Hãy thử những thứ khác nhau. Chơi. Bậc thầy. Hãy ra ngoài và gặp gỡ những người mới, những người có rất nhiều điều để nói. Bạn phải luôn vui vẻ và thú vị. Không nên có sự ép buộc. Ngay khi đứa trẻ cảm thấy rằng mình đang bị ép buộc phải làm điều gì đó, sự quan tâm sẽ ngay lập tức biến mất.
Kiên nhẫn. Bạn sẽ không thấy kết quả nhanh chóng, nhưng con bạn đang thay đổi, mặc dù chậm. Đối với bạn, có vẻ như trẻ lười biếng và không muốn học, và ngay lập tức sẽ có sự dụ dỗ, ép buộc trẻ làm một việc gì đó liên quan đến việc học. Nhưng đó là cách bạn làm hỏng mọi thứ. Chỉ để họ chơi những gì họ muốn. Theo thời gian, họ học cách tự điều chỉnh trò chơi và việc học của mình.
Tin tưởng.Điều rất quan trọng là phải tin tưởng con bạn, và lúc đầu có thể rất khó để tin rằng chúng có khả năng tự học. Nếu họ quan tâm đến điều gì đó, họ chắc chắn sẽ tìm hiểu nó.

Thành thật mà nói, nhìn lại quá trình học tập của mình ở trường, tôi không hiểu tại sao lại phải nhồi nhét cho mình tất cả những thứ này, nếu cuối cùng chỉ có ít hơn một nửa là có ích? Lỗi lầm? Tôi nghĩ nó lãng phí thời gian hơn. Nói cho tôi biết, tại sao tôi cần biết mọi thứ về trật tự của động vật chân đốt, trừ khi tôi sẽ trở thành một nhà sinh vật học hoặc một nhà động vật học ?! Đúng, bạn cần biết những quả táo trên cây đến từ đâu, nhưng tại sao lại quá chi tiết? Bạn đã dành bao nhiêu thời gian và công sức cho một thứ không bao giờ có ích trong cuộc sống? Tại sao lại kéo tất cả đống hành lý này, thứ chứa đầy một nguồn tài nguyên khá quý giá - bộ nhớ - gần như lên đầu? Tốt hơn là bạn nên đi du lịch với mục tiêu và kiến thức sẽ giúp bạn đạt được nó càng nhanh càng tốt. Còn nếu mình cần làm việc khác mà không biết làm như thế nào thì mình cứ tìm thông tin cần thiết mà học.

Sẽ rất khó khăn, nhưng nếu bạn không bỏ cuộc, tin tưởng vào con cái và đừng lười biếng bản thân, bạn nhất định sẽ thành công. Đây là một câu hỏi rất khó và gây tranh cãi - trẻ em có cần trường học không. Tôi nghĩ rằng sẽ có một số lượng lớn những người sẽ đứng lên ủng hộ hệ thống trường học. Nhưng chúng tôi có thể tự mình đưa ra lựa chọn đúng đắn, không cần quan tâm đến những gì mọi người sẽ nói và thực tế là bây giờ đứa trẻ không được đến trường như bao người khác. Và tất cả những người khác này là ai?

Bạn nghĩ sao? Bạn có dám nghỉ học và đi học ở nhà cho con bạn không?

Đôi khi trong cuộc sống nảy sinh những tình huống khi một học sinh không thể theo học tại một trường học bình thường. Trong trường hợp này, cần sử dụng phương pháp giáo dục trực tuyến, vì khi học ở nhà, chúng ta lại càng tiếp thu được nhiều kiến thức hơn. Hình thức điều khiển từ xa không tệ hơn hình thức thường được chấp nhận và cung cấp nhiều tiện ích và lợi thế. Bây giờ cổng thông tin của chúng tôi cung cấp một cơ hội để học tập tại Nhà trường.

Học ở nhà và tích lũy kiến thức

Để yêu cầu hoàn toàn trách nhiệm rằng chúng ta học ở nhà và nhận được đầy đủ lượng kiến thức, cần phải thực hiện một số bước. Trước tiên, bạn cần chọn một trường học trực tuyến phù hợp, đáp ứng đầy đủ các mong muốn của bạn trong việc giáo dục con cái của bạn. Bạn có thể sử dụng trang cổng thông tin của chúng tôi, nơi cung cấp đầy đủ các dịch vụ đào tạo trực tuyến. Việc tuyển chọn tốt các giáo viên có năng lực, các chuyên gia thực sự trong lĩnh vực của họ, cách xây dựng lớp học hiện đại và phản hồi giúp phân biệt thành công trường của chúng tôi với một số trường tương tự. Thứ hai, bạn cần viết một bản tường trình mà bạn xác nhận mong muốn và khả năng học tập từ xa.

Sự tham gia của phụ huynh trong quá trình học tập

Chúng ta cần hiểu rằng khi chúng ta học ở nhà, cha mẹ không nên lùi bước trong quá trình giáo dục. Với việc thu nhận kiến thức này, kiểm soát kép được thực hiện. Một mặt, giáo viên theo dõi quá trình học tập, xác định điểm yếu và hướng dẫn các em đi đúng hướng, mặt khác phụ huynh đánh giá kiến thức theo điểm và theo khuyến nghị, phấn đấu cải thiện cách học. Kiểm soát kép từng cá nhân cho con bạn giúp đạt được kết quả mong muốn.

Lập kế hoạch bài học chính xác và thuận tiện

Bạn thường có thể nghe câu trả lời cho câu hỏi tại sao bạn không ở trường - chúng tôi học ở nhà. Điều này có vẻ lạ, bởi vì bất kỳ quá trình giáo dục nào cũng cần có thời gian. Nhưng thực tế là việc lập kế hoạch lớp học hợp lý cho phép con bạn tự do tham gia các phần thể thao, vòng tròn và đi bộ nhiều hơn trên đường phố.

Học phí phải chăng

Nhiều người lo sợ về sự cần thiết phải trả tiền cho giáo dục trực tuyến. Nếu bạn nghĩ về việc bạn phải đóng góp bao nhiêu vì những lý do khác nhau trong một trường học "miễn phí" thông thường, thì những lợi ích vật chất của phương pháp giáo dục này sẽ trở nên rõ ràng. Và trước những lời phàn nàn của người quen về việc tống tiền để sửa chữa, quà tặng, đồ dùng trực quan, bạn có thể trả lời rằng bạn không gặp vấn đề như vậy, vì chúng tôi học ở nhà.

Những lợi thế rõ ràng của việc học trực tuyến nằm ở bề ngoài. Con bạn được giáo dục cá nhân và được quan tâm tối đa. Với các bài học trực tuyến, bạn không cần phải ở một nơi. Bạn có quyền di chuyển từ thành phố này sang thành phố khác mà quá trình học tập không bị gián đoạn. Thường thì những khuyết tật về thể chất khiến con bạn không thể đến trường. Trong trường hợp này, giáo dục trực tuyến sẽ là một giải pháp thay thế tuyệt vời. Sau khi tốt nghiệp, học sinh tốt nghiệp của trường trực tuyến sẽ được chuẩn bị đầy đủ cho các kỳ thi cấp Bang và vượt qua chúng với màu sắc bay bổng.

Thông thường, để vượt qua kỳ thi hoặc chỉ đơn giản là lấp đầy những lỗ hổng kiến thức trong các môn học phức tạp, chẳng hạn như toán học và vật lý, bạn cần thuê một gia sư. Trường học Internet có thể phát huy thành công vai trò của nó và hiệu quả hơn nhiều.

Sau khi đánh giá tất cả những ưu điểm và lợi ích của việc học từ xa, sau khi đưa ra quyết định sáng suốt, bạn sẽ có thể tự hào khẳng định trước bạn bè và người quen rằng con tôi và tôi học ở nhà và tiếp thu những kiến thức tuyệt vời.

Pavel Parfentiev, chuyên gia giáo dục gia đình, nhà hành nghề luật, chủ tịch Tổ chức công quốc tế “Vì quyền của gia đình”, tác giả của cuốn sách “Không có trường học” và cũng là tác giả của ý tưởng về mạng xã hội đầu tiên của Nga “ Học ở nhà ”: : Ở Nga, có một số cách và một số chế độ pháp lý để thực hiện việc giáo dục như vậy. Trong lịch sử, giáo dục tại nhà là cách đầu tiên và chính để dạy trẻ em. Trường học xuất hiện như một sự trợ giúp cho gia đình, và tùy chọn - từ một cuộc phỏng vấn với "Pravoved".

Giáo dục bắt buộc và bắt buộc đối với trẻ em lần đầu tiên xuất hiện ở Phổ trong thời kỳ mở rộng quân sự tích cực, và mục đích của hệ thống này là chuẩn bị từ những đứa trẻ lý tưởng về nhân viên, công nhân, quân nhân cho một nhà nước đang tích cực mở rộng quân sự. Hệ thống giáo dục bắt buộc cho trẻ em, dựa trên lịch sử, là một hiện tượng của một nhà nước độc tài ”.

- Giáo dục gia đình có phải là một giải pháp thay thế hợp lệ cho giáo dục học đường không? Phụ huynh có được thông báo về khả năng của loại hình giáo dục này không? Luật Giáo dục Liên bang hiện hành nói gì?

Parfentiev:“Theo Art. 52, khoản 4 của Luật Giáo dục, mọi cha mẹ đều có quyền cho con học phổ thông cơ bản, phổ thông cơ bản và phổ thông trung học trong gia đình. Theo quy định của pháp luật hiện hành (Điều 63 của IC RF, Điều 52 của Luật Giáo dục), chính cha mẹ, chứ không phải nhà trường, là người chịu trách nhiệm về việc giáo dục trẻ. Cha mẹ không chỉ có quyền lựa chọn cơ sở giáo dục, mà còn là hình thức giáo dục con cái. Tuy nhiên, không có hạn chế đối với hình thức này. Luật pháp cũng không yêu cầu cha mẹ và giáo dục sư phạm.

Trẻ em khuyết tật có thể được giáo dục tại nhà, khi có giáo viên từ trường đến nhà. Giáo dục gia đình và các nghiên cứu bên ngoài có sẵn cho tất cả trẻ em mà không có giới hạn về sức khỏe. Đồng thời, chính cha mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức quá trình học tập. Với sự giáo dục của gia đình, ở trường, trẻ chỉ vượt qua các bài đánh giá trung cấp và cuối cấp.

- Có cần sự hiện diện của cha mẹ ở nhà không, và làm thế nào điều này có thể thực hiện được đối với các bậc cha mẹ hiện đại? Điều gì đã được ghi nhận tại bàn tròn trong phòng công cộng?

Parfentiev: Về giáo dục nước nhà, chúng ta đang thực hiện thành công những gì mà công cuộc đổi mới giáo dục phổ thông vẫn đang phấn đấu ”.

Tại sao học trong gia đình lại tốt hơn?

Parfentiev: Các nghiên cứu cho thấy rằng trong quá trình xã hội hóa ở trường, đứa trẻ thấy mình trong một môi trường đồng trang lứa được tạo ra một cách nhân tạo cùng lứa tuổi. Gia đình là một cấu trúc phức tạp hơn, và do đó, trẻ được tham gia vào các mối quan hệ xã hội khác nhau, vươn tới cấp độ các thành viên gia đình lớn tuổi hơn, có trách nhiệm hơn. Giáo dục gia đình dựa trên nền tảng văn hóa giáo dục của gia đình, tức là con cái thông qua thái độ tiếp thu kiến thức và học hỏi từ chính cha mẹ.

- Dự luật mới về giáo dục sẽ như thế nào và “giáo dục gia đình” thực hiện ở đâu. Việc sửa đổi Luật Giáo dục ở các vùng khác nhau như thế nào?

Parfentiev: Cho đến năm 2004, Luật Liên bang đã quy định mức bồi thường tương ứng với sự tài trợ của một học sinh trong một trường học. Hiện tại, việc bồi thường chỉ còn ở một số khu vực, bao gồm. ở Moscow. Chúng tôi coi đây là sự phân biệt đối xử.

Các hình thức giáo dục như vậy được pháp luật quy định như thế nào, chẳng hạn như học tập bên ngoài, giáo dục bản thân, giáo dục gia đình, và sự khác biệt của chúng là gì?

Parfentiev:“Giáo dục gia đình hiện không được quy định ở cấp liên bang, đặc biệt là ở những vùng không có quy định của khu vực về giáo dục gia đình, mọi thứ đều do nhà trường quyết định. Có những tình huống khi nhà trường yêu cầu chứng nhận gần như hàng tuần, việc đi học, điều này không tương ứng với các chi tiết cụ thể của giáo dục gia đình, và chỉ đơn giản là không biết chữ.

Nhiều phụ huynh nghĩ rằng nếu trẻ học ở nhà thì bố hoặc mẹ ngồi cạnh trẻ từ sáng đến tối và cùng trẻ xem qua toàn bộ chương trình học ở trường. Tôi thường nghe những lời bình luận như vậy: “Con chúng tôi đi học - và chúng tôi VẪN ngồi với nó đến tận khuya mỗi ngày cho đến khi tất cả các bài học được làm xong. Và nếu bạn không đi, có nghĩa là bạn phải ngồi thêm vài giờ mỗi ngày !!! ” Khi tôi nói rằng không có ai “ngồi cùng” với con tôi, “học bài” với chúng, chúng chỉ đơn giản là không tin tôi. Họ cho rằng điều này là dũng cảm. Nhưng nếu bạn thực sự không thể cho con học mà không có sự tham gia của bạn (tức là bạn có ý định “làm bài tập” với con trong 10 năm), thì tất nhiên, việc học ở nhà là hoàn toàn không phù hợp với bạn. Ban đầu nó giả định một số tính độc lập của trẻ. Nếu bạn đã sẵn sàng đồng ý với ý kiến rằng trẻ có thể tự học (bất kể trẻ sẽ được cho điểm nào, có thể là “3” để trình bày suy nghĩ của mình thì tốt hơn hơn "5" để viết bố hoặc mẹ?) - thì bạn có thể nghĩ về việc học ở nhà. Bao gồm vì điều đó sẽ cho phép đứa trẻ dành ít thời gian hơn cho những việc trẻ có thể làm ngay và dành nhiều thời gian hơn cho những gì trẻ chưa hiểu ngay lập tức. Và sau đó tất cả phụ thuộc vào thế giới quan của cha mẹ. Từ những mục tiêu bạn đặt ra cho mình. Nếu mục tiêu là một “chứng chỉ tốt” (để được nhận vào một “trường đại học tốt”), thì đây là một tình huống. Và nếu mục tiêu là khả năng ra quyết định và lựa chọn của trẻ, thì điều đó hoàn toàn khác. Đôi khi có thể đạt được cả hai kết quả bằng cách chỉ đặt một trong những mục tiêu này. Nhưng đó chỉ là một tác dụng phụ. Nó xảy ra, nhưng không phải cho tất cả mọi người.

Hãy bắt đầu với mục tiêu truyền thống nhất - với một "chứng chỉ tốt". Hãy xác định ngay cho mình mức độ tham gia của bạn trong việc giải quyết vấn đề này. Nếu chính bạn là người quyết định điều đó, chứ không phải con bạn, thì bạn cần phải chăm sóc những gia sư giỏi (người sẽ đến nhà bạn) và dạy dỗ (một mình, hoặc cùng với trẻ, hoặc cùng với trẻ và của anh ấy. giáo viên) một lịch trình của các lớp học. Và chọn trường mà con bạn sẽ thi và kiểm tra. Và điều đó sẽ cung cấp cho anh ta một chứng chỉ chính xác như bạn muốn - ví dụ, một trường học đặc biệt nào đó theo hướng bạn định chuyển con mình đến.

Và nếu bạn không kiểm soát hoàn toàn quá trình học tập (đối với tôi có vẻ tự nhiên hơn nhiều), thì trước tiên sẽ hữu ích nếu bạn thảo luận chi tiết với trẻ về mong muốn, ý định và khả năng của bản thân. Nói chuyện với anh ấy về những kiến thức mà anh ấy MUỐN nhận được và những gì anh ấy sẵn sàng làm cho việc này. Nhiều em đã học ở trường không còn khả năng tự lập kế hoạch học tập. Họ cần một "cú hích" dưới dạng "bài tập về nhà" thường xuyên. Nếu không, họ thất bại. Nhưng nó rất dễ sửa chữa. Lúc đầu, bạn thực sự có thể giúp trẻ lên kế hoạch cho các lớp học của mình và thậm chí, có thể đặt một số nhiệm vụ cho trẻ - và sau đó, khi đã “vượt qua” một vài môn học trong chế độ này, trẻ sẽ tự học điều này.

Cách dễ nhất để lập kế hoạch học tập là tính toán thời gian bạn phải học cho các kỳ thi và lượng thông tin bạn cần “nuốt” trong thời gian này. Ví dụ, con bạn quyết định vượt qua 6 môn học trong sáu tháng. Vì vậy, trung bình một tháng cho mỗi cuốn sách giáo khoa. (Khá đủ.)

Sau đó, bạn lấy tất cả các sách giáo khoa này và thấy rằng 2 trong số chúng khá mỏng và được đọc “trong một hơi thở” (ví dụ, địa lý và thực vật học). Bạn quyết định rằng mỗi người trong số họ có thể được thành thạo trong 2 tuần. (Có một tháng “dư dả” mà bạn có thể “cho đi” đối với môn học có vẻ khó nhất đối với con bạn - chẳng hạn như tiếng Nga với những quy tắc khó hiểu.) Sau đó, hãy xem có bao nhiêu trang. Giả sử có 150 trang văn bản trong một cuốn sách giáo khoa. Điều này có nghĩa là bạn có thể đọc 15 trang trong 10 ngày, sau đó đọc lại sách giáo khoa trong vài ngày để lặp lại những chương khó nhất và sau đó đi thi.

Chú ý: một câu hỏi dành cho những ai nghĩ rằng việc học ở nhà là “rất khó”. Con bạn có thể đọc 15 trang một ngày và nhớ nội dung đó không? (Thậm chí có thể phác thảo ngắn gọn cho chính bạn - sử dụng các quy ước và bản vẽ của riêng bạn.)
Tôi nghĩ rằng hầu hết trẻ em sẽ thấy điều này quá dễ dàng. Và họ sẽ thích đọc không phải 15, mà là 50 trang mỗi ngày, để hoàn thành cuốn sách giáo khoa này không phải trong 10 ngày mà trong 3 ngày! (Một số thậm chí còn thấy nó dễ dàng hơn trong MỘT NGÀY!)

Tất nhiên, không phải tất cả sách giáo khoa đều dễ đọc, và điều này không phải lúc nào cũng đủ. Ngoài ra còn có toán học, nơi bạn cần giải quyết vấn đề, và tiếng Nga, nơi bạn cần viết, và sau đó là vật lý và hóa học ... Nhưng cách tốt nhất để học các môn phức tạp hơn là trong quá trình học. Một người chỉ có thể bắt đầu ... Và ngay cả khi điều gì đó không thành công, bạn có thể tìm một gia sư cho môn học khó nhất, hai, ba ... Chỉ trước đó, bạn rất nên trao cơ hội cho con mình. để tự học - thì anh ta, ít nhất, sẽ bắt đầu hiểu đó chính xác là những gì anh ta không thể làm.

(Tôi hỏi những người quen của tôi, những người tham gia dạy kèm: họ có thể dạy BẤT KỲ môn học nào cho đứa trẻ của họ không? Và những khó khăn nào thường xảy ra với điều này nhất? Đối với “bất kỳ” - điều này không hoàn toàn đúng. Đôi khi có những đứa trẻ như vậy không thể dạy được bất cứ điều gì; - (. Và đây luôn chính xác là những đứa trẻ mà cha mẹ chúng đã CẦN học. Và ngược lại - những đứa trẻ trước đây đã TỰ HỌC môn này, nhưng có điều gì đó không thành công với chúng, đã tiến lên thành công nhất. Sau đó, sự giúp đỡ của một gia sư hóa ra lại rất hữu ích, đứa trẻ mà nó bắt đầu hiểu được những gì đã lẩn tránh mình trước đây, và sau đó mọi thứ trở nên tốt đẹp.)

Thông thường, các con tôi tự nghĩ về việc chúng sẽ học khi nào và như thế nào. Mỗi năm tôi hỏi họ những câu hỏi về việc học của tôi ngày càng ít đi. (Đôi khi chính họ quay sang tôi với những câu hỏi - Tôi đã giúp họ nếu tôi thấy rằng họ thực sự cần tôi giúp đỡ. Nhưng tôi không can thiệp vào những gì họ có thể tự làm.)

Một điều nữa. Nhiều người nói với tôi: “Điều đó tốt cho bạn - con bạn rất có khả năng, chúng muốn học ... Nhưng bạn không thể ép buộc chúng tôi. Chúng sẽ không học nếu chúng không đến trường. " Đối với trẻ em "có khả năng" - một điểm tranh luận. Tôi có con bình thường. Họ, giống như những người khác, có "khả năng" cho một cái gì đó, và không cho cái gì đó. Và các em học ở nhà không phải vì các em “có năng lực”, mà vì không có gì ngăn cản các em hứng thú với việc học ở nhà.

Rất thường người ta nghe thấy những lời chỉ trích về chương trình học hiện đại, trường học, giáo viên, bạn học. Các bậc cha mẹ ngày càng bày tỏ sự không hài lòng với hệ thống mà con cái họ rơi vào. Nhưng đề xuất chuyển con về nhà học lại vấp phải sự phản đối gay gắt. Trong bài viết này, tôi xin nói rõ một số vấn đề về giáo dục tại nhà theo quan điểm của các nước phương Tây.

Bài viết sẽ tập trung vào những trẻ em được chuyển sang học tại nhà không phải vì lý do y tế, mà vì những lý do khác.

Tùy chọn một. Gia đình sống ở một nơi rất xa và đứa trẻ đơn giản là không thể đến trường, bởi vì đưa một đứa trẻ đi 100 km đến trường gần nhất và đưa nó về mỗi ngày không phải là một lựa chọn. Trước tình hình đó, gia đình được tặng một gói sách giáo khoa và các nhiệm vụ trẻ hoàn thành ở nhà dưới sự hướng dẫn của cha mẹ. Ngoài ra, họ có cơ hội tham dự các lớp học từ xa, vì công nghệ ngày nay cho phép điều này. Giáo viên-người phụ trách được chỉ định cho trẻ em, người mà bạn có thể gọi điện thoại hoặc viết thư nếu bạn có thắc mắc về tài liệu mới. Học sinh viết bài kiểm tra và bài kiểm tra, làm bài thi, lấy điểm như học sinh trong trường. Nhưng họ học ở nhà.

Phương án hai. Phụ huynh quyết định cho con học tại nhà mặc dù gần trường học. Trong trường hợp này, có thể có vô số lý do. Đơn giản là một đứa trẻ có thể vượt xa các bạn cùng lứa tuổi. Lý do có thể là xung đột với bạn học và / hoặc giáo viên. Đứa trẻ có thể không có động lực đến trường vì chúng cảm thấy lãng phí nhiều thời gian. Ở độ tuổi lớn hơn, nhà trường có thể đơn giản là không thể cung cấp cho đứa trẻ giáo dục chủ đề trong hồ sơ mà chúng lựa chọn. Do đó, các bậc cha mẹ phải đối mặt với sự lựa chọn giữ con mình trong hệ thống trường học chính thống hay cố gắng cung cấp cho chúng sự hướng dẫn cá nhân hóa và cá nhân hóa hơn.

Tùy thuộc vào đứa trẻ và nơi chúng sống, cha mẹ có thể cho con đi học tại nhà theo nhiều cách.

1. Bên ngoài. Trong trường hợp này, trẻ chỉ cần học ở nhà bằng cách sử dụng cùng sách giáo khoa với các bạn cùng lớp ở trường. Đào tạo cũng giống như với cuộc sống ở xa. Những lợi thế trong trường hợp này là rõ ràng. Đứa trẻ học theo tốc độ của riêng mình, nó không phải bắt kịp các bạn trong lớp, ngược lại, đợi giáo viên cho lớp học xong rồi mới bắt đầu phát tài liệu. Theo quan sát của các giáo viên, giáo dục bên ngoài tiết kiệm rất nhiều thời gian cho học sinh, dành thời gian này cho các lớp học quan tâm. Tôi nghĩ nhiều giáo viên sẽ đồng ý với tôi ở đây - với hệ thống giảng dạy trong lớp học, thời gian không phải lúc nào cũng được sử dụng hiệu quả. Người vi phạm kỷ luật lấy mất nhiều thời gian, sự cần thiết phải tiếp cận của từng học sinh trong lớp. Khi nghiên cứu bên ngoài, tất cả những khó khăn này được loại bỏ. Bên ngoài có nghĩa là sự giúp đỡ của nhà trường và giáo viên, kiểm soát hàng quý và các kỳ thi ở mỗi lớp

2. Giáo dục trong nhóm phụ huynh. Nhiều tranh cãi hơn đối với nhiều nền giáo dục, bởi vì thường giáo viên chuyên nghiệp không tham gia vào việc giáo dục trẻ em. Trong trường hợp này, cha mẹ hoặc một nhóm cha mẹ tự xây dựng chương trình cho trẻ em, chuẩn bị tài liệu giáo khoa, tổ chức quá trình học tập và trình bày tài liệu theo cách riêng của họ. Thông thường, theo một hệ thống như vậy, một số gia đình tập hợp lại và chia sẻ các vật phẩm mà họ có thể trang trải cho nhau. Phương pháp này thường liên quan đến cách tiếp cận thực hành nhiều hơn để học, với trẻ em thường học theo các tuần theo chủ đề, dần dần bao quát nhiều hơn và nhiều hơn các tài liệu. Cha mẹ thường tiếp cận giáo dục một cách sáng tạo. Chính cách dạy không có cấu trúc này đã gây ra rất nhiều chỉ trích từ các nhà phê bình dạy học tại nhà. Họ thấy cách làm này quá thực dụng, hạn chế khả năng của trẻ.

3. Học theo mô-đun. Với cách tiếp cận này, việc học không thể được gọi là 100% ở nhà, vì chỉ một phần của việc học diễn ra ở nhà. Học theo mô-đun thường xảy ra ở cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông, khi đứa trẻ đã ít nhiều quyết định lựa chọn nghề nghiệp. Nếu nhà trường không thể cung cấp cơ hội để học một số môn học trên cơ sở của trường, hoặc tài liệu không được trình bày sâu sắc như yêu cầu để nhập học và học tiếp. Trong tình huống như vậy, cha mẹ thường tổ chức giáo dục trẻ theo cách trẻ nghiên cứu một phần tài liệu ở nhà, một phần - khi tham dự các bài giảng ở các trường cao đẳng và học viện (bạn có thể đăng ký cho trẻ học một hoặc hai môn học mà bạn chọn). đào tạo trực tiếp mang lại cho sinh viên động lực bổ sung - anh ta biết lý do tại sao anh ta học một chủ đề cụ thể. Có mong muốn hiểu rõ những vấn đề phức tạp, không bỏ cuộc khi gặp khó khăn.

Các tùy chọn được mô tả ở trên là phổ biến nhất hiện nay ở các nước phương Tây. Nhưng giáo dục tại nhà không chỉ giới hạn ở những đối tượng này. Việc học ở nhà không phải lúc nào cũng được giao hoàn toàn theo ý của cha mẹ mà không có bất kỳ sự kiểm soát nào từ bên ngoài. Ví dụ, ở Singapore, một đứa trẻ không thể được chuyển sang học tại nhà nếu không có chương trình đã được Bộ Giáo dục phê duyệt trước đó. Phụ huynh phải phát triển và gửi một chương trình. Nếu được chấp thuận, trẻ có thể tự học ở nhà và thi cuối cấp tiểu học (lớp 6) và trung học phổ thông.

Có rất nhiều chỉ trích về giáo dục tại nhà. Những người hoài nghi có định kiến về chất lượng giáo dục trong những điều kiện như vậy. Họ cho rằng trẻ không có tinh thần xã hội hóa, thiếu kỹ năng học tập và làm việc nhóm, trẻ lớn lên theo chủ nghĩa cá nhân, không thể xây dựng mối quan hệ với mọi người xung quanh.

Tuy nhiên, những người ủng hộ giáo dục nước nhà không mất lòng. Nhiều chuyên gia lưu ý rằng thời gian dành cho việc đào tạo giảm xuống, động lực học tập của sinh viên sẽ cao hơn. Kết quả của một lịch trình tự do hơn, trẻ em giao tiếp nhiều hơn và giao tiếp của chúng có chất lượng tốt hơn - xét cho cùng, chúng tự chọn vòng tròn giao tiếp và không xoay vòng giữa những người bị áp đặt bởi hệ thống giáo dục phổ thông. Những đứa trẻ học ở nhà có lòng tự trọng cao hơn, chúng ít phải chịu đựng những mặc cảm do bạn bè chế giễu có hoặc không có lý do.

Bài báo này không được viết để khuyến khích tất cả mọi người dạy con tại nhà. Rất khó và gần như không thể thực hiện với số lượng lớn. Một trong những điều kiện cần cho hình thức giáo dục đó là cha mẹ không phải lao động có thể giáo dục con cái. Ngoài ra, một bậc cha mẹ như vậy phải hiểu rằng bản thân mình sẽ phải học rất nhiều, học rất nhiều. Và điều này không phải lúc nào cũng có thể thực hiện được trong điều kiện của cuộc sống hiện đại. Bài báo được tạo ra nhằm mang đến cho người đọc cơ hội làm quen với các phương pháp tiếp cận giáo dục thay thế, nhằm chứng tỏ rằng giáo dục có thể được thực hiện không chỉ ở trường học. Tôi cũng muốn chứng minh rằng giáo dục tại nhà không phải là cách để bỏ rơi những đứa trẻ có vấn đề về sức khỏe và phát triển.