Защо казваме така? Фразеологизми. „Велик руски език“, издаване на ръкописно списание и стенен вестник, дизайн на офис или кът на руския език и др.

Седем петъка в седмицата. ср „Който започне бизнес в петък, той ще се оттегли!“ ср Отдръпнете се седем пъти седмично, върнете се на думата си, променете решението си. Снегирев. Руски поговорки. ср Магазинерът има седем петъка в седмицата. НО … Голям тълковен фразеологичен речник на Майкелсън (оригинален правопис)

СЕДЕМ ПЕТЪКА ОТ СЕДМИЦАТА- [които] Много често и неочаквано променят планове, настроения и т.н. Това означава, че човек (X) лесно и често в рамките на кратък период от време безотговорно и външно безпричинно променя своите намерения, решения или настроение. ... ... Фразеологичен речник на руския език

седем петъка в седмицата- Разг. Неодобрено Непроменен За човек, който лесно променя своите решения, намерения и т.н. Кой? мъж, брат, тя... седем петъка в седмицата. Смирдин ме хвърли в беда; Този търговец има седем петъка в седмицата. (А. Пушкин.) В крайна сметка той винаги ... ... Учебен фразеологичен речник

ср Който започне работа в петък, тя ще се отдръпне! ср Отдръпнете се седем пъти седмично, върнете се на думата си, променете решението си. Снегирев. Руски поговорки. ср Търговецът има седем петъка в седмицата. КАТО. Пушкин (неизвестна година) ... ...

Седем петъка в седмицата- СЗО. Прост. Предразсъдък Някой е непостоянен в своите решения, настроения, често и лесно променя своите мнения, преценки, оценки. Майка й има седем петъка в седмицата: днес тя ще съжалява, ще гали, а утре ще започне да залепва щифтове (А. Караваева. Светлини) ... Фразеологичен речник на руския литературен език

Седем петъка (Седем празника) в една седмица. Вижте TALK BITCH... В И. Дал. Притчи на руския народ

СЗО. Разг. Неодобрено За един непостоянен човек, който често променя възгледите и намеренията си. DP, 462; ФСРЯ, 374; BMS 1998, 483; FM 2002, 376; Мокиенко 1986, 154, 162; ЗС 1996, 67; Мокиенко 1990, 108; Глухов 1988, 147; Джиг. 1969, 219 ...

седем петъка в седмицата- при кого За този, който често променя решенията си ... Речник на много изрази

СЗО. Народн. Желязо. За безсмислен човек. DP, 462 ... Голям речникРуски поговорки

Жената лети от печката, седемдесет и седем мисли ще променят мнението си (народни) за непостоянство в решенията Жената има седем петъка (празници) в седмицата. ср В петък жените не предат (защото на този ден Спасителят претърпя плюене и няма как да не плюеш на преждата). ... ... Големият обяснителен фразеологичен речник на Майкелсън

Книги

Седем петъка в седмицата: роман, Луганцева Т. И. Груня Пичугина никога не е била в чужбина. И изведнъж директорът на театъра, където работи като декоратор, буквално я принуждава да лети до Будапеща. Присъствието на Agrafena в Унгария е предвидено...
Седем петъка в седмицата, Луганцева Т. Груня Пичугина никога не е била в чужбина. И изведнъж директорът на театъра, където работи като декоратор, буквално я принуждава да лети до Будапеща. Присъствието на Agrafena в Унгария е предвидено...

^ Как се казва? 1. За човек, който е трудно да се накара да повярва в нещо, да се убеди в каквото и да е (Томас греши). 2. За някой, който е трудно да бъде убеден да отиде, да отиде, да направи нещо (тежки за повдигане). 3. За този, който често променя мнението си (седем петъка в седмицата). 4. За някой, който изведнъж започна да разбира, забелязва нещо (очи отворени за нещо). 5. За човек, дошъл в неподходящ момент, не на място (трудно донесен). 6. За това кой е склонен към кражба, измама (ръката не е чиста).

7. За кротък, безобиден човек (няма да нарани и муха).

8. За прекалената учтивост (китайски церемонии).

9. За човек, който е неестествено изправен (сякаш аршин глътна). 10. За приказлив човек (език без кости). 11. За някого или нещо от същия вид, качество (както при избора). 12. За изчезването на някого безследно (помни името си и следата е студена). 13. За нещо много примамливо, съблазнително (хапка). 14. За много малко, недостатъчно количество нещо (едно, две - и грешно изчислено). Между двесветлини

15. За ситуацията, когато опасността заплашва от две страни (между два огъня). 16. За нещо скучно, чуто много пъти (стар песен). 17. За някой, който е неизмеримо по-лош, несравнимо по-нисък от другия в някакво отношение (във подметки не добре). 18. За човек, който се очаква да успее във всяка дейност (дава надежда). 19. За първото, все още неумело литературно произведение (опитвам химилка). 20. За чувство на голямо неудобство, срам (готов през земя неуспех). 21. За много далечни роднини (седма вода на желе). 22. За голямо желание да се направи нещо (обятия сърбеж). 23. За нещо необикновено, невероятно (чудеса в сито). 24. За голямо желание да се говори, да се изрази

Вашето мнение (езикът сърби). 25. За разстройството, объркването цари някъде (глупости крак прекъсване). 26. За този, който не знае нищо известно на всички (С луна падна).

^ С две думи

1. Володя и Юра се срещнаха в лагера. Те трябваше да работят заедно по някакъв начин. Разговорът не се получи. Юра, като нямаше какво да прави, извади камъче от джоба си.

Какво имаш? — попита Володя.
Това е полеви пшат.

- Събирате ли минерали? - запали се очи при Володя.

Да, - Юра беше възхитен. - А ти?

Тук те ентусиазирано, прекъсвайки се един друг, започнаха да говорят за своите намира.

Как да изразя с няколко думи, че са се разбрали? (намерено общ език)

2. Приятели се събраха за рожден ден на приятел.
Нямаше никой Коля. Момчетата се забавляваха до вечерта. Кога
вече започнаха да се събират вкъщи и всички се тълпяха около закачалката,
изтича задъхан Коля.

Какви думи, смеейки се, срещнаха другарите си? (появи се да се с таван анализиране)

3. Децата дойдоха за първи път в новия Дворец на учениците.
Колко зали, коридори, етажи, стаи! Можете да се изгубите. Валя обаче е уверена

Тя водеше децата по коридорите, смело ги влачеше от зала в зала, безпогрешно намираше точната стая.

Какво казаха момчетата за Вал? (знае всички ходове и изходи;познава двореца като опакото на ръката ви;тя е там вътрешен човеки т.н.)

4. Работата по модела на хеликоптера вече беше към своя край, когато Вася Ячейкин, опитвайки витлото за гъвкавост, счупи острието. Всички бяха в отчаяние и Вася, вместо да признае вината си, започна да обвинява Костя, който уж не е укрепил остриетата достатъчно здраво. Какво му отговориха момчетата с възмущение? (не изхвърляйте от болна глава на здрава)

Наскоро Ира се срещна с някои странни момичета, тя спря да бъде вкъщи, да се интересува от домакинската работа. Какво горчиво каза майка й за съседите си? (излезте от контрол; излезте от къщатаи т.н.)
Някои от момчетата преписваха домашните задачи, дадоха бакшиши, но директорът се престори, че не забелязва това. Каква фразеологична единица напомни на старейшината класен учител? (гледа през пръстипо този)

^ ЛОТО "ВЗБЕРЕТЕ ИЗРАЗА"

Условията на играта са същите като в лото „Използване на фразеологични единици“ (стр. 19), с тази разлика, че те се вписват в клетките кратки тълкуванияфразеологични единици (те могат да бъдат изписани от обяснителния речник на руския език). Едно от печелившите условия е способността да съставите малко изречение с една или друга фразеологична единица (по желание на водещия).
Фразеологични единици за карти

1. Златни ръце. 2. Хора добра воля. 3. Намерете взаимен език. 4. Вложете душата си в нещо. 5. Вземете го от дъното на морето. 6. Останете в редиците. 7. Играйте с огъня. 8. Променете гнева на милост. 9. Затворете се в себе си. 10. Варете каша. 11. Изчакай край морето времето. 12. Припят по номинална стойност. 13. Изтощавайте се. 14. Треперете за всяко пени. 15. Достатъчно над ръба. 16. От ъгъла на ухото си, за да чуете, 17 За да дадете гаф. 18. Не оставяй камък върху камъните. 19. Едва влачете 20. Застанете задни крака. 21. Прелива от празно в празно. 22. Преминете в мълчание. 23. Овладейте себе си. 24. Махнете се от дома. 25. Хоро от печката. 26. Давай. 27. Умът е непонятен. 28. Никога няма да разбера.29. Замълчи. 30. Разкъсай и хвърли. 31. Нарежете на орех. 32. Не сядайте в шейната си. 33. Там е заровено кучето. 34. С кучета няма да намерите; следобед с огън (фенер) няма да намерите. 35. Изяжте пуд сол. 36. Като сирене в масло да караш. 37. Поддържайте нисък профил. 38. Седнете на куфари. 39. Елате на анализа на шапката. 40. Луд до ума. 41. Капка в морето. 42. Говорете със зъби. 43. Не си намирай място. 44. Излезте от контрол. 45. Играйте на spillikins. 46. Познато място. 47. Играта не си струва свещта. 48. Бързите проблеми са началото.

^ БРИФОВЕ, ФИГУРАТИВНО(Лото)

Условията на играта са същите като в лото „Използвайте фразеологични единици“ (стр. 23).
Предложения за маси

1. Влакът трябва да дойдев много близко бъдеще. 2. Щом седне, той веднага, веднага, без предисловие започна да говори. 3.Някак насила, трудно Павлик реши един проблем. 4. Амунициите свършваха и затоваизключително високо ценени. 5. Не можете да поверите такова нещо,той е несериозен, несериозен човек. 6. Той... размаха ръце ибез да мисли, без да разсъждава, безразсъдно се втурна надолу. (W. Cat.) 7. С тези момчета можетемного за правене. 8. Днес Олег бешев лошо настроение. 9. Ние сме уморени, изтощени от караница, докато всичко е готово. 10. В двораняма нищо, напълно празно. 11. Не ви отива да му отмъщавате за обида. 12. Братът беше в крайна възбуда, развълнуван от гняв. 13. Обадих се вкъщи и на майка мисе отървете от чувството на безпокойство, страх. 14. На последната репетиция певицатазагубил гласа си от прекомерно усилие. 15. Пилотът имаше сред бойните трофеи десет вражески самолета. 16. Тоймислех, че шегата ми е за него. 17. Тази новина ни доведе до пълно объркване, недоумение. 18. Той неохотно, против волята си се съгласи Да си остана вкъщи. 19. Планът на врагапретърпя позорен провал. 20. Той удря много силно и болезнено. 21. В края на юни, денятзапочна да намалява, намалява. 22. Не знам, не мога да разбера защо отговорът не се сближава. 23.При никакви обстоятелства, по никакъв начин не се съгласявай с него. 24. Следващ клас в обучениетозад всички, изостанал. 25. От експлозии земяразтърси много. 26. Оказа се, че Майкълне много смело момче. 27. Не издавай, не разкривай каквото ти казах. 28. Кутиите бяха доставенидобре, без счупване. 29. Това нещо е много ценно, скъпа. 30. Животът в градаТя продължи по пътя си, както обикновено. 31. Този въпрос не заслужава внимание, няма значение. 32. Гришка успяхитро мамят полицай. 33. Решихдействайте енергично, започнете веднага от най-важното. 34. Колко дълго ще бъдатни пречат? 35. Защо седиш с надут, обиден вид? 36. Вчера той се правеше, че не ме забелязва, а днес решихотговори му същото. 37. Той просто ни изтощи, доведе ни до изтощение с безкрайни въпроси. 38. Кажете ни вашетогледайте нещата относно този въпрос. 39. Гордостта не му позволираболепно, любезно се покланям собственик. 40. Олга дори не го погледна, сякаш беше за неяозначава нищо, нищо. 41. Отначало момчетата се справяха добремного гладко, без смущения. 42. На този ден приятели се върнаха от риболовбез нищо, без уловка. 43. Може да имаме нужда от това нещовсяка минута, винаги. 44. До определено време, до определено събитие този мост пак ще служи на хората. 45. Моряцибори се смело,

защита роден Севастопол. 46. Учениците слушаха историята на ветеран от войната,преживяване голямо вълнение. 47. Ние сме шумни, публично заявили желанието си. 48. Егор седнав състояние на замаян страх, в очакване на наказание.
Фразеология за карти
1. Всяка минута. 2. От място в кариерата. 3, С мъка наполовина. 1. Да струва теглото си в злато. 5. Вятър в нечия глава. 6. Начело.7. Премести планината. 8. Не е в добро настроение. 9. Станете от краката си. 10. Поне се търкаляйте с балон. 11. Уреждайте сметки с всеки. 12. Бъдете извън себе си с нещо. 13. Олекна от сърце. 14. Счупете гласа. 15. Имайте в сметката. 16. Приеми нашата сметка. 17. Объркайте. 18. С неохота. 19. Неуспешно. 20. Някой има тежка ръка.
21. Отидете на отказ. 22. Никога няма да разбера.

23. При никакви обстоятелства.

24. Пътека отзад.

25. Разходете се с проходилка. 26 . Не от

смели десет. 27. Пази тайна. 28. В це изгубени безопасност. 29 Няма цена за нищо. 30. Вървете по своя път последователно. 31. Не струва пукната пара. 32. Кръг около пръста си. 33. Хванете бика за рогата. 34. Поставете пръчки в колелата. 35. Нацупете се като мишка върху крупи. 36. Отплатете със същата монета. 37. Изтощи душата. 38. Гледна точка. 39. Счупи си шапката пред някого. 40. Празно място. 41. Без закачване, без закачване. 42. С празни ръце. 43. Във всеки момент. 44. Засега. 45. Гърдите да отстоявате всичко. 46. Със затаен дъх. 47. Силно. 48. Ни жив, ни умрял.
ФРАЗЕОЛОГИЧНИ ЕДИНИЦИ-ТЕРМИНИ

Фразеологичните единици също включват голяма групафрази, представляващи специални условияот различни отрасли на науката, техниката, културата: физика (земно притегляне, специфично тегло, магнитна буря), химия (качествен анализ, колоиден разтвор, сода каустик), математика (върх на ъгъл, повдигнете на степен, вземете корен),биология (естествен подбор, Лъчева болест

восъчна зрялост, метаболизъм), граматика (части на речта, членове на изречението, бъдеще време на глагола, Удивителен знак), лекарство (коремтиф, лъчева болест, изкуствено дишане, горчива сол), спорт (Бягаща пътека, Хокей на лед, Офанзивен център, Тенис на маса)и т.н.
^ В ЕДИН ИЗРАЗ(Играта)

Фасилитаторът чете списъците с думи, като предлага на играчите да заменят всеки списък с една фразеологична единица-термин (например: точка, запетая, тире, двоеточие -препинателни знаци) и запишете тази фразеологична единица. Който пише правилно печели най-голям бройфразеологични термини.

1 . Точка, запетая, тире, двоеточие. 2. Цигулка, виолончело, пиано, флейта. 3. Грам, сантиметър, литър, градус. 4. Въглища, нефт, газ, руда. 5. Съществително, прилагателно, глагол, наречие. 6. Подлог, сказуемо, допълнение, определение. 7. Тухла, камък, пясък, вар, цимент. 8. Влак, трамвай, автобус, самолет. 9. Брадва, лопата, трион, рало. 10. Лъв, тигър, леопард, вълк, лисица. 11. Писалка, писалка, мастилница, тетрадка. 12. Калий, фосфор, манган, уран. 13. Пехота, артилерия, авиация, ВМС. 14. Горила, орангутан, шимпанзе, гибон. 15. Амониев нитрат, суперфосфат, фосфорит.

16. Червено, оранжево, жълто, зелено, синьо, синьо, лилаво. 17. Желязо, стомана, чугун. 18. Живопис, графика, скулптура. 19. Кандидат на науките, доктор на науките.
^ КОЙ ЩЕ БЪДЕШ?(Играта)

Водещият кани участниците в играта да запишат за уговореното време най-голямото числофразеологични единици - термини от тази област на науката, техниката, културата, Национална икономикаот които се интересуват най-много (например: химия -сярна киселина, амониев нитрат, обменна реакция; литература - бял стих, стихотворение в проза, актьор, поетичен размер и т.н.). За всеки правилно изписан термин се отбелязва точка.

Играта допринася за по-доброто усвояване на специалната терминология, а също така помага на учителя да идентифицира наклонностите студенти. Победител е този, който събра повече точки и успя, по искане на водещия, да направи малки изречения с някои фразеологични единици.

^ Фразеологична менажерия

Припомнете си поне две фразеологични единици с името всяко животно и птица, изобразени тук.

^ ПОМИСЛЕТЕ И ОТГОВОРЕТЕ

Кои фразеологични термини от областта на анатомията съдържат имената на изобразените тук обекти в преносен смисъл?

Какво е общото между имената на изобразените тук предмети?

^ ТАЙНИТЕ НА РЕЧНИКА

Четейки книга, вестник или списание, слушайки радио, често срещате изрази, чието значение е непознато или не съвсем ясно за вас. Нека това не ви разстройва. Опитайте се да запишете тези изрази и попитайте възрастните или се консултирайте с речник.

Обяснение на значението на фразеологичния оборот може да се намери в тълковен речник(например в четиритомния речник на руския език). Например, не разбирате значението на фразеологичната единицаврабче нощ. Търсите думата в том Iврабчоподобен. След обяснение на значението на тази дума има икона с форма на диамант

Тази икона е последвана от фразеологични обратисъс словотоврабчин: нощен врабчин и по-къс от носа на врабчо.

Първата фразеологична единица се използва в две значения. 1) Нощ с продължителна гръмотевична буря или мълния. Като илюстрация е дадено изречение от разказа на А. П. Чехов „Скучна история“:Има страшни нощи с гръмотевици, светкавици, дъжд и вятър, които в народа се наричат врабчови нощи. 2) Най-кратката лятна нощ.

Втора фразеологична единица(по-къс от носа на врабче) означава: много кратко, кратко.

Понякога, според първата дума на фразеологична единица, няма да намерите обяснение на нейното значение в речника, но ще бъде посочено там:см. (т.е. поглед) такава дума.

ATВ някои речници, за да се спести място, референтната (основната) дума на фразеологичната единица се посочва само веднъж и нейната непроменяща се част е отделена от променящата се вертикална линия. AT следните изразис тази дума са посочени самопромяна всички части, а непроменящата се част е обозначена с така наречената тилда(~).

Например: Печелете време. Очаквайте скоро ~ eni. Първо ~ аз. Засега ~ yeni. Този ~ враг. Чрез ~ enam и др.

^ ПОЗНАЙТЕ ИЗРАЗА

На дъска или лист хартия са написани няколко фразеологични обръщания с непроменена част от основната дума, която се заменя с тилда(~). Задачаиграчи - познайте всички изрази и ги измислететях малки предложения.

~ a около -y. Out ~ out (лошо). да мине с~. Майстор на всичко ~ и. Облегнете се ~ и. Златен ~ и.
~ та светлина. ~s поезия. ~ зашит с конци. Между~ а ден. Приказка за ~ тия бик. Черно, но ~ому(написано).

Като в ~ y потънал. Смачкайте ~y
в хаванче. Със сито ~u носите. Тихо ~s, под тревата. Изтекоха много ~s. Излезте сухи от ~s.

4. На нечий ~ ах. Въоръжен ~om. Обикновено ~om.~ и се качвам на челото. ~а на мокро място.
~ и избяга. Изплачете всичко.
Гледайте големи ~s. хвърли се~а. Гледайте (огледайте) всичко~а. В ~ах вълнички. Като трън в ~е. Не във веждата, а навътре~.

(Не) ~ обиден. ~ ще. ~ път. ~ познай себе си. ~ маху.

~ дума. Как се пие ~. Не ~ слизам. Нито ~ нито вземам.

~ о век. ~ дъно. ~ есента. ~та ръце. ~ о фонд. ~ о време. обещание (обещание)~та планина. ~s деловодител. Не всичко това~ о, това блести. (Последно)

^ КОЙ ПОВЕЧЕ?(Игрова задача)

I. Пред вас е откъс от разказа на А. Рибаков "Приключенията на Крош". Съдържа десет фразеологични единици. Задачата е да ги намерите и да обясните накратко значенията със свои думи.(във гимназия - и роля в предложението). За всяка намерена и правилно обяснена фразеологична единица се оценява точка.

Вадим беше мил човек. Но сега тойизлезе от себе сиспомняйки си колко подълсе държалИгор в историята на резервните части. Вадим често и незаслужено посещаваше нашия класизкупителна жертва.И сега като си спомняме несправедливостите,който падна на участта му, кипеше от възмущение.

Забелязах:

Трябва да е по-високо!
Над какво?
Над собственото си негодувание! Петър Шмаков измърмори:

-Да кажем на Игор и теследите ще бъдат покрити. Да останем глупави.Трябва да се докладва където трябва.

Казах категорично:

-За очи? Никога!

II. Запишете всички фразеологични единици от следните изречения.

1. Льоша беше, както се казва,не от страхливата десетка. (Л. Нант.)2. Сережа и аз изтичахме през портата ив пълен духтичаше по улицата. (Нос.)3. На двадесет и пети февруари присъдата бешеизвършено. (Ръководство.)4. Бащата на Петя е овдовял рано ипредаванесин отговарящсъседи, потънал в работа. (Операционна система.)5. Лелята бързо погледна момичетоот главата до петите. (Операционна система.)6. Васек се съблече и,както обикновено,вмъкна се в леглото на бащата. (Операционна система.)7. Колчакска кавалерияобитаван от духовенеговият [Левинсън] по петите. (Прищявка.) 8 . Имаше силна гръмотевична буря и валеше цял часкато кофалил . (Л. Т.) 9. Кажи ми ръка на сърцето, напрвсичко истинската истинакакво е това момиче. (Л. Т.)10. Алексей за моментзагубил съзнаниено същото усещане за непосредствена опасностдокара го на себе си. (Етаж.)11. Старши... нареди на брата на Федка да бягав пълен духдо селото и се обадете на хората.(Етаж.) 12. Все пак донесенего тук Не е леснозаедно с Левашов. (К. Сим.) 13. Той и не хранете хлябпросто книга дайте. (Ch. Aitm.)14. Вече не беше кражба, а грабежпосред бял ден. (К. Пауст.). 15. Всеки ден има значение през пролетта: важноне губете време. (От вестници.) 16. Политика от позиция на силатафалирал отдавна. нейното времесложи в архива. (Радио.)
^ ГЛУПАВИ МАРТИ

Записвайте всичко на ухо фразеологични изразинамерени в историята.

Свраките намериха парче сирене в гората . ^ Не помня себе сис радост те започнаха да обмислят къде да го скрият, за да го предпазят от гарваните. Гарваните са известни любители на сиренето, дядо Крилов пише за това. Вече явно са разбрали за находката, ето един се върти, друг, трети... Това и погледнетеотвлечени посред бял ден изпод носа ти.

Свраките се караха, чуруликаха, а сиренето лежеше под храста.Откъдето и да идвашлисица. яде сирене хитрои си тръгна сякаш нищо не се е случило, далеч от греха.Свраките бяха достатъчни ия вече и следа я няма.И с право за свраките: не беше необходимоброй врани!
^ МИСТЕРИИТЕ НА ГЪБКАТА

Глебпровеси нос на дъската, изчервява се до корен ....

Той в този час, както се казва, е готов през земята ....

За какво си мислеше вчера, когато биеше кофите сутринта?

Приятелят ми каза вчера

време е да отидем на кино.

Просто исках да се съберем

как му хрумна идеята да плува.

По пътя промени решението си

започна да ме влачи към стадиона.

Какво си, - извиках, - наистина!

Имате седем петъка...!

^ КОЙ ПОВЕЧЕ

Думите са написани на дъската: бял, вятър, вземете, влезте. коса, време, влизане, избухване, извеждане, очи, глава, бизнес, ден, път, душа, камък, ръб, кръв, мярка, език.

Тогава домакинът отбелязва часа и предлага бързо,но пишете спретнато и без грешки в тетрадките един по единму фразеологична единица с всяка дума (например:бели нощи, хвърли думи на вятъра, вземи назаем, опитай, настръхнаха коси, за моментаи т.н.). Който пръв се оправи, печелии внимателно записаха фразеологични единици с всяка дума.

Ако класът не е достатъчно подготвен, можете да броите точка за всяка фразеологична единица, но с думи, сдруго учениците се затрудняват при избора на фразеологични единици, работят колективно.

При добре подготвен клас може да се играе още един кръг от играта със същите думи, тъй като с всяка от тях има няколко фразеологични единици.(като вятърът духа, вятърът в главата, дръж носа си на вятъраи т.н.).

^ ЗАЩО КАЗВАМЕ ТОВА

Като използвате ръководствата, посочени на страница 33 (гл.І ), можете да обясните на учениците по прост и разбираем начин произходаработещи изрази:затегнете го в колана, сложете го в дълга кутия, теглете ригмарола, казанското сираче, краищата са във водата, пилетата се смеят, шапката гори на крадеца, без кол, без двор, през ръкави, суетнята се запалии т.н.

Ето някои от обясненията.

^ Казанско сираче. След превземането на Казан от Иван Грозни татарските мурзи (князе), като се възползваха от невинността на руснаците, се престориха на бедни и настойчиво искаха награди. ОТПо това време хората, които се свеждат до съжаление, за да прежалят някого и да получат полза за себе си, хората насмешливо наричат казанските сираци.

Интелигентен - свързан с интелигенцията, с интелигенцията, принадлежащ към тях, присъщ им (по-често за свойствата на старата, буржоазна интелигенция). Интелигентна слабост.

Интелигентен – Образован, културен; особен, присъщ на интелектуалец, интелигенция Интелигентен външен вид.

Турист – свързан по значение със съществителното туризъм и означава „свързан с туризма“. T уристично бюро.

Турист - отнасящ се до турист (туристи). T уристична палатка.

Заблатен - пълен с блата, заблатен; блатен като блато. Блатист външен вид.

Блатни – свързани с блатото, характерни за него; предназначен за работа в блато, движение в блато. блатна вода

Пестелив - икономично изразходване на нещо, спазване на икономиката Икономична домакиня.

Икономически - отнасящ се до икономиката, икономически. Стопанска дейност

Човек - достоен за званието мъж, симпатичен, човечен. Човешки подход

Човек - отнасящ се до човек, принадлежащ, присъщ на него. човешката раса

Външен вид - лице, външен вид. Странен външен вид.

Укор - порицание, изобличение. яростно изобличение на порока

Едно същество е индивидуализиран обект, който има душа. Създание.

Същност - философската константа основно свойство на нещо, без което то е немислимо; атрибут на веществото. Същността на индивида.

Проблемни - съдържащи проблем, посветени на изследване, разрешаване на проблем. Проблемна статия.

Проблематично - предполагаемо, само вероятно, неубедително, все още проблем. Проблемно обяснение.

Късмет - успешен. Късметлийски ден.

Лъки - щастлив; този, който има късмет. Щастлив бизнесмен;

Задача 5. Отговорете писмено на въпросите. Използвайте подходящ фразеологичен израз като отговор.

Както казват:

за този, който често променя мнението си - той има седем петъка в седмицата;

за този, който често бездейства - бие кофите / плюе по тавана;

за човек, който дойде в неподходящ момент, не на място - появи се като дявол от табакера / трудно доведен;

за кротък, безвреден човек - той няма да нарани муха / по-тих от водата, по-нисък от тревата;

за висок мъж - като Коломна верста / като пожарна кула;

за бъбрив човек - езикът му е без кости / кудкуда като пиле;

за изчезването на някого безследно - потънало в забрава / как е пропаднало в земята;

за ситуацията, когато опасността заплашва от всички страни - да се промъкне между чука и наковалнята / от огъня и в тигана;

за чувство на голямо неудобство, срам - готови да пропаднат през земята;

за много далечни роднини - седмата вода върху желе;

за безразсъден човек – без цар в главата;

за безредие, объркване, царящо навсякъде - както в Авгиевите конюшни / Вавилонския пандемониум;

за някой, който не знае нищо, известен на всички - едър кос клуб \ да не знаеш нищо в очите;

Целта на урока:дайте концепцията за фразеологичните единици - стабилни комбинациидуми, тяхната роля в обогатяването на речта. Да научите способността да използвате фразеологични единици в речта, за да я обогатите.

По време на часовете.

аз встъпителна речучители.

В работилницата имаше два лъка и един прът, които се използваха както заедно, така и поотделно. Но веднъж един работник ги взе, включи апарата и ги завари в една необходима част под формата на буква Е.
Виждаме същото в живота на думите. Думите-детайли живеят и живеят, използват се отделно или под формата на временни комбинации, но в един момент, когато възникне необходимост, думите се сливат в неделими комбинации - фразеологични единици.

Ето символ на фразеологична единица (обединена от подробности в буква Е):

НЕ РАЗЛИВАЙТЕ ВОДА = НЕ РАЗЛИВАЙТЕ ВОДА

Например има думи:

вода, не, разливи фразеология не разливайте вода;

като, провал, земя, чрез - как да пропадна през земята.

Така че от думи или по-скоро от комбинации от думи се раждат повечето фразеологични единици. Думите изведнъж губят предишните си значения, превръщайки се във фразеологична единица.

Сръчни пръстиТук няма нищо от злато.
виси на косъм- никой не виси и не се вижда коса.

Руският език е много богат на фразеологични единици. Те включват поговорки, поговорки, добре насочени ярки изрази, които са станали крилати.
Източниците на фразеологични единици са различни. Някои от тях са възникнали въз основа на човешки наблюдения върху социалните и природен феномен(„много сняг – много хляб“); други са свързани с митологията и реалността исторически събития(„празен, сякаш Мамай е минал“); третата излезе от песни, приказки, гатанки, литературни произведения(„Няма звяр по-лош от котка“).
Фразеологичните фрази много украсяват речта, правят я изразителна, образна. Колкото по-богат речников запас, толкова по-интересно, по-ярко човек изразява мислите си.
И така, нека тръгнем на пътешествие за добре насочени думи и крилати фрази.

ИЗ АНТИЧНАТА МИТОЛОГИЯ И БИБЛЕЙСКИ ЛЕГЕНДИ

Вавилонското копиране

Според библейското предание жителите на Вавилон се заели да стигнат до небето и за целта започнали да строят висока кула. Разгневеният бог смеси езиците им, така че те вече не се разбираха и настъпи хаос.
Изразът се използва в значението: суматоха, глупост, безредие, дезорганизация.

H o mer i c h o h o t

Омир е легендарен древногръцки поет. Смятан е за автор на поемите "Илиада" и "Одисея". Героите на неговите поеми - боговете - са надарени с необикновени качества. Те са силни, смели, находчиви, имат силни гласове. Смехът им е като гръм.
Изразът "ОМИРОВ СМЯХ" се използва в смисъла: неудържим, силен смях; епитетът "Омиров" също означава: изобилен, огромен.

Лавров венец Lavry reap. L a ur e a t

Ето колко различни изрази дължат съществуването си на скромно дърво, чиито листа домакините спокойно поставят в тенджера „за вкус“.

Гърците имали мит: не искайки да стане съпруга на бог Аполон, нимфата Дафне, бягайки от него, се превърнала в лаврово дърво. Оттогава вечнозеленото растение се превърна в дървото на Аполон, покровител на поезията и изкуствата. Лаврови клони и лаврови венци започнаха да коронясват победителите, първо на поетични, музикални, а след това и на спортни състезания. Тогава същите почести започват да се дават и за военни подвизи.
„Жънете лаври“ започна да означава: наслаждавайте се на плодовете на успеха.

(АВГИЕВИ ОБЮШНИ, АХИЛЕСОВА ПЕТА, ПОТОП, КЛЕТВАТА НА ХАНИБАЛ, ТРУДЪТ НА ХЕРКУЛЕС, ДАМОКЛЕВИЯТ МЕЧ, БИЯНЕТО НА ДЕЦАТА, ПЯЩАЩАТА КОЗА, ПАНИЧЕСКИ СТРАХ, ТОПКАТА НА РАЗДОРИТЕ, ЕЗИКА НА ЕЗОП И ДР. , Екатеринбург, АРГО Издателство LLP, 1996 г.)

II. Лексикални задачи.

1. Фразеологична менажерия.

а) Поставете имена на животни вместо точки.

Гладен като... Надут като...
Хитър като... тъп като...
Страхлив като... Мръсен като...
Здрав като... Упорит като...
странен като ... разговорлив като ...
Бодлив като...

(Отговор:вълк, лисица, заек, бик, змия, таралеж, пуйка, риба, прасе, магаре, сврака.);

б) назовават фразеологичните единици, свързани с кон, кон, мечка, катерица, врана, гъска, прасе, пиле.

(Отговор:не във храна за коне; работи като кон; лоша услуга; въртя се като катерица в колело; броене на гарвани; гъска не е другар на прасе; прасето винаги ще намери мръсотия; кокошките не кълват пари).

в) Прочетете историята за момчето на Боб. Запомнете и запишете фразеологични обрати в тетрадката си. (Виж книгата „Изучаване на руски език чрез игра“ от В. Волин, стр. 471). ( Приложение №1.)

2. Конкурс "Кой е повече?"

(Класът е разделен на 3 групи, всяка група трябва да напише на лист колкото се може повече стабилни завои с думите: глава, нос, око, ухо, зъб, език, ръка, крак.)

Отговор:

език(език без кости, издърпайте езика, глътнете езика, езикът не се върти, езикът ще доведе до Киев, остър на езика, зли езици, намерете общ език, дръжте устата си затворена, не оставяйте езика си .)

око(болка в очите, да говориш в очите, да не мигнеш, дори да извадиш окото, като трън в окото, пляскаш с очи, хвърляш прах в очите, очи в очи, отваряй очи, гледай през др. очите на хората.)

нос(вирни носа, водете го за носа, кимнете, останете с носа, не вижте повече собствен нос, провесете носа, насечете носа, дръжте носа на вятъра, срещнете нос в нос.)

3. Запомнете фразеологичните единици с думата ръка.Обяснете как разбирате тези изрази, дайте примери.

Изпадане от ръка(не залепва, не работи); вземете с голи ръце(лесно се прави); дай ръка(да наказвам, да отучавам); от ръка на ръка(директно); неуморно(безмилостно); извън контрол лошо(много лошо); лека ръка; мийте ръцете си; съберете се; дайте ръка на изрязване; като без ръце; майстор; вземане под управление; седи в ръцете си.

4. Гатанките са шеги.

а) Вестниците и книгите имат ли крака?
б) В коя фразеологична единица се споменава действието на таблицата за умножение?
в) Какво е общото между думите дъга, овнешки рог, три смъртни случая?

(Отговори:а) вероятно има: все пак понякога казват, че е взел книга (вестник) с главата надолу; б) ясно като два пъти две е четири; в) те могат да бъдат ... огънати, или по-скоро всички тези имена се комбинират с този глагол.)

5. Какво е това?

а) Обесват го, обезсърчени; той е тормозен, самонадеян; бутат го навсякъде, месят се в чуждите работи.
б) Не цъфти, а вехне; не ръце, но пляскат, ако не разбират нещо; не бельо, но те са окачени от прекалено лековерни субекти на теста.
в) В главата е на несериозен, несериозен човек; съветват го да търси в полето, когато някой е изчезнал безследно; хвърлят му се думи и пари, които не ги ценят.

(Отговори:нос. Уши. Вятър.)

6. Как говорят за това?

Изберете фразеологичната единица, която отговаря на значението.

Този, който често променя мнението си.
За човек, който е трудно да се накара да повярва в нещо, да се убеди в каквото и да било.
За кротък и безобиден човек.
Твърде много учтивост.
За бъбрив човек.
За ситуация, в която опасността заплашва от две страни.

(Отговори:Той има седем петъка в седмицата. Съмняващ се Томас. Мухите няма да навредят. китайски церемонии. Той има език без кости. Между два огъня.)

7. В три колони.

Посочете първо фразеологичните единици със значението "да се забъркам", след това със значението "да измамя" и накрая със значението "бързо". Запишете ги в три колони.

Стремглаво, седнете, търкайте очилата си, заредете арапа, във всичките си плешки, гърчете се като клошар, бийте кофите, водете за носа, с пълна скорост, карайте кучетата, заблуждавайте, изплезете език от всички крака.

8. Вместо фразеологични единици - синоними.

Заменете фразеологичните фрази с думи - синоними.

Чаена лъжичка на час; под ръка; провесете носа си; едно, две и грешно изчислени; пилетата не кълват; кожа и кости.

(Отговори: бавно; близо; тъжно; малко; много; тънко.)

9. "Не - не!"

Изберете 5 стабилни фрази с повтарящи се думи "нито ... нито".

(Отговор:не два, нито един и половина; няма кол, няма двор; нито светлина, нито зора; нито повече, нито по-малко; нито давам, нито вземам. )

10. Чертежи - съвети.(Стр. 475, книга „Изучаване на руски език по време на игра“, В. Волина, Екатеринбург, Издателство ARGO LLP, 1996 г.) (За Приложение № 2 се свържете с автора).

III. Резултати от урока.

IV. Домашна работа:

Вземете 3–4 статии от фразеологичен речники от речника „Крилати думи“, като се обясняват значенията на избраните фразеологични единици или крилати думи(изрази);
Направете свои рисунки за фразеологични единици, които сте избрали от речника.