Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΜΟΣΧΑΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ

Σχετικά με το μετάλλιο "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση"

Έγγραφο με αλλαγές που έγιναν:
(Δελτίο του Δημάρχου και της Κυβέρνησης της Μόσχας, αριθ. 31, 06/03/2014).
(Επίσημος ιστότοπος του Δημάρχου και της Κυβέρνησης της Μόσχας www.mos.ru, 07/02/2018).
____________________________________________________________________

Για την τόνωση και την ενθάρρυνση των μαθητών που έχουν επιδείξει εξαιρετικές ικανότητες στο εκπαιδευτικές δραστηριότητες, Η κυβέρνηση της Μόσχας

αποφασίζει:

1. Καθιερώστε ένα μετάλλιο «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση».

2. Έγκριση:

2.1. Κανονισμοί για το μετάλλιο «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση» (Παράρτημα 1).

2.2. Περιγραφή του μεταλλίου «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση» (Παράρτημα 2).

3. Οικονομική υποστήριξηοι δραστηριότητες που σχετίζονται με την παραγωγή του μεταλλίου «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση» πραγματοποιούνται με δαπάνη κατανομές του προϋπολογισμούπου προβλέπεται από το Υπουργείο Παιδείας της πόλης της Μόσχας από το νόμο της πόλης της Μόσχας για τον προϋπολογισμό της πόλης της Μόσχας για την αντίστοιχη οικονομικό έτοςκαι την περίοδο προγραμματισμού για τους καθορισμένους σκοπούς.
(Ρήτρα όπως τροποποιήθηκε από το κυβερνητικό διάταγμα της Μόσχας αριθ. 277-PP της 27ης Μαΐου 2014, όπως τροποποιήθηκε από το κυβερνητικό διάταγμα της Μόσχας αριθ. 49-PP της 6ης Φεβρουαρίου 2018.

4. Ο έλεγχος της εφαρμογής του παρόντος ψηφίσματος θα ανατεθεί στον Αντιδήμαρχο της Μόσχας στην κυβέρνηση της Μόσχας για θέματα κοινωνική ανάπτυξη Pechatnikova L.M.

Δήμαρχος Μόσχας
S.S. Sobyanin

Παράρτημα 1. Κανονισμοί για το μετάλλιο "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση"

Απόφοιτοι που έχουν σημειώσει ιδιαίτερη επιτυχία στις εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες εκπαιδευτικούς οργανισμούςυλοποίηση βασικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γενική εκπαίδευσηπου βρίσκονται στην επικράτεια της πόλης της Μόσχας (εφεξής καλούμενοι ως απόφοιτοι) απονέμεται το μετάλλιο "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στην εκπαίδευση".

Οι απόφοιτοι αναγνωρίζονται ως έχουν επιτύχει ιδιαίτερη επιτυχία στις εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες, εάν έχουν ένα από τα ακόλουθα κριτήρια:
(Η παράγραφος όπως τροποποιήθηκε, τέθηκε σε ισχύ με διάταγμα της κυβέρνησης της Μόσχας της 27ης Μαΐου 2014 N 277-PP.

Είναι οι νικητές και οι νικητές των βραβείων Πανρωσική Ολυμπιάδαμαθητές;

Σημείωσε τον υψηλότερο αριθμό βαθμών ενιαίας κρατικής εξέτασης σε ένα ακαδημαϊκό μάθημα.
με διάταγμα της κυβέρνησης της Μόσχας της 6ης Φεβρουαρίου 2018 N 49-PP.

- έχουν τελικούς βαθμούς «άριστα» σε όλα τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών για εκπαιδευτικά προγράμματα της δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης και έχουν συγκεντρώσει συνολικά τουλάχιστον 220 μόρια στα τρία κατά την επιτυχία της ενιαίας κρατικής εξέτασης ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ.
(Η παύλα όπως τροποποιήθηκε, τέθηκε σε ισχύ στις 18 Φεβρουαρίου 2018 με διάταγμα της κυβέρνησης της Μόσχας με ημερομηνία 6 Φεβρουαρίου 2018 N 49-PP.

Οι απόφοιτοι που είναι παιδιά με αναπηρίες και άτομα με αναπηρία αναγνωρίζονται ως έχουν επιτύχει ιδιαίτερη επιτυχία στις εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες εάν έχουν ένα από τα ακόλουθα κριτήρια:

Να έχουν τελικούς βαθμούς «άριστα» σε όλα τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών για εκπαιδευτικά προγράμματα της δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης και να έχουν συνολικά τουλάχιστον 146 βαθμούς σε δύο υποχρεωτικά μαθήματα κατά την επιτυχία της ενιαίας κρατικής εξέτασης.

Να έχουν τελικούς βαθμούς «άριστα» σε όλα τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών για τα εκπαιδευτικά προγράμματα της δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης και να έχουν τουλάχιστον 73 βαθμούς στο υποχρεωτικό μάθημα «Ρωσική Γλώσσα» όταν περνούν την ενιαία κρατική εξέταση όχι στο υποχρεωτικό μάθημα «Βασικά Μαθηματικά». από 5 βαθμούς.
με διάταγμα της κυβέρνησης της Μόσχας της 6ης Φεβρουαρίου 2018 N 49-PP)

Απόφοιτοι που παραβίασαν τη διαδικασία διενέργειας κρατικής τελικής πιστοποίησης για εκπαιδευτικά προγράμματα δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης δεν προτάσσονται για το μετάλλιο «Για Ειδικά Επίτευγμα στην Εκπαίδευση» και δεν τους απονέμεται το μετάλλιο «Για Ειδικά Επίτευγμα στην Εκπαίδευση».
(Η παράγραφος συμπεριλήφθηκε επιπλέον από τις 18 Φεβρουαρίου 2018 με διάταγμα της κυβέρνησης της Μόσχας της 6ης Φεβρουαρίου 2018 N 49-PP)

Προκειμένου να σχηματιστεί ένας κατάλογος αποφοίτων που προτείνονται για την απονομή του μεταλλίου "Για Ειδικά Επιτεύγματα στην Εκπαίδευση", το Υπουργείο Παιδείας της Μόσχας δημιουργεί μια επιτροπή.

Η απόφαση για την απονομή λαμβάνεται από τον επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας της Μόσχας σύμφωνα με το πόρισμα της επιτροπής που δημιουργήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας της Μόσχας και εγκρίνεται με εντολή του Υπουργείου Παιδείας της Μόσχας.

Οι κανονισμοί για την επιτροπή και τη σύνθεσή της, τη διαδικασία απονομής του μεταλλίου "Για Ειδικά Επίτευγμα στην Εκπαίδευση" εγκρίνονται από το Υπουργείο Παιδείας της Μόσχας.

Το μετάλλιο «Για Ειδικά Επιτεύγματα στην Εκπαίδευση» δεν θα απονεμηθεί ξανά.

Παράρτημα 2. Περιγραφή του μεταλλίου "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση"

Το μετάλλιο "For Special Achievement in Education" είναι ένας δίσκος με διάμετρο 40 mm, πάχος 3 mm, κατασκευασμένος από tombac. Το χρώμα του μεταλλίου είναι χρυσό.

Στην μπροστινή πλευρά του μεταλλίου (εμπρός) υπάρχει μια ανάγλυφη εικόνα της πρόσοψης του κτιρίου της κυβέρνησης της Μόσχας, που βρίσκεται στη διεύθυνση: Μόσχα, Tverskaya St., 13. Κατά μήκος του άνω άκρου της μπροστινής πλευράς του μεταλλίου, πάνω από την εικόνα του κτιρίου της κυβέρνησης της Μόσχας, υπάρχει μια υπερυψωμένη επιγραφή «Μόσχα».

Επί πίσω πλευράΤο μετάλλιο (όπισθεν) φέρει ανάγλυφη εικόνα ξεδιπλωμένου βιβλίου που πλαισιώνεται στο κάτω μέρος από δύο σταυρωτά κλαδιά δάφνης. Πάνω από το ξεδιπλωμένο βιβλίο υπάρχει μια υπερυψωμένη επιγραφή «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση».

Κάθε μετάλλιο είναι συσκευασμένο σε μπλε βελούδινη θήκη.

Αναθεώρηση του εγγράφου λαμβάνοντας υπόψη
προετοιμάζονται αλλαγές και προσθήκες
JSC "Kodeks"

Γεια σε όλους τους αναγνώστες του ιστολογίου ShkolaLa! Έχει ήδη τελειώσει το μισό. Όλοι είναι απασχολημένοι μελετώντας και ροκανίζουν με ζήλο τον γρανίτη της επιστήμης. Το τέλος του πρώτου τριμήνου πλησιάζει σύντομα, κάτι που σημαίνει ότι θα αναρτηθούν οι ενδιάμεσοι βαθμοί. Και έτσι κάθε χρόνο, μέχρι την αποφοίτηση.

Αν το παιδί φτάσει στον τερματισμό με τιμές, το κράτος υπόσχεται να απονείμει ένα μετάλλιο μαζί με το κόκκινο πιστοποιητικό. Με την ευκαιρία, ξέρετε πώς να πάρετε χρυσό μετάλλιοστο σχολείο και όντως δίνεται μόνο σε μαθητές straight-A; Και γενικά, υπάρχει έστω λίγο πολύτιμο «αύρο» στη σύνθεσή του;

Πλάνο μαθήματος:

Από την ιστορία των σχολικών μεταλλίων

Αποφάσισα να βουτήξω σε μακρινούς καιρούς και να παρακολουθήσω την ιστορία του σχηματισμού του σχολικού βραβείου ως τέτοιου. Δεν θα πίστευα ποτέ ότι το σχολικό μετάλλιο χρονολογείται από τότε Ρωσική Αυτοκρατορία, δηλαδή από το 1828, όταν υπήρχαν ακόμη γυμνάσια και ενοριακά και περιφερειακά σχολεία.

Το χρυσό βραβείο απονεμήθηκε σε όσους μαθητές Λυκείου έλαβαν άριστα σε όλα τα μαθήματα. Από το 1835 έως το 1917 ο Νικόλαος Α ́ ενέκρινε ενιαίο δείγμαγια επιτυχημένα μεταπτυχιακά αγόρια «Για την επιτυχία στην επιστήμη», που κόπηκε σε μεγαλύτερο μέγεθος σε ασήμι και μικρότερο σε χρυσό.

Εκείνη την εποχή, τα βραβεία για εξαιρετικές σπουδές ήταν τα πιο αληθινά - από καθαρό ασήμι και καθαρό χρυσό. Τα κορίτσια έλαβαν το δικαίωμα να απονεμηθούν μετάλλια μόνο το 1870.

Αυτό είναι ενδιαφέρον! Τα μετάλλια των αυτοκρατορικών ανδρών ήταν διακοσμημένα με έναν δικέφαλο αετό στον εμπροσθότυπο και στον οπισθότυπο με την εικόνα της προστάτιδας της επιστήμης, Μινέρβα. Τα αυτοκρατορικά γυναικεία βραβεία διακρίνονταν από την μπροστινή όψη, στην οποία ήταν ανάγλυφη η εικόνα της Αυτοκράτειρας και στο πίσω μέρος ήταν χαραγμένη η επιγραφή «Στους άξιους από αυτούς που ολοκλήρωσαν ένα μάθημα στα γυναικεία γυμνάσια».

Τα αυτοκρατορικά μετάλλια υπήρχαν μέχρι την επανάσταση και από το 1917 έως το 1945 κανείς δεν βράβευσε επιμελείς μαθητές. Παράδοση να γιορτάζουμε κρατικό βραβείοοι καλύτεροι που ανακτήθηκαν μετά τον πόλεμο.

Χρυσό και ασήμι «Για εξαιρετικά επιτεύγματα και υποδειγματική συμπεριφορά«Στη Σοβιετική Ένωση, οι τιμές τους έγιναν αισθητά πιο ελαφριές, αφού άρχισαν να κόβονται όχι από καθαρά μέταλλα, αλλά από κράματα, αλλά και με την παρουσία αργύρου και χρυσού. Όσοι απονεμήθηκαν σχολικά μετάλλια είχαν ένα πλεονέκτημα όταν εισέρχονταν σε πανεπιστήμια της χώρας, περνώντας χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις.

Αυτό είναι ενδιαφέρον! Χρυσά και ασημένια σχολικά μετάλλια από την εποχή της ΕΣΣΔ σφραγίστηκαν σε καθεμία από τις 16 δημοκρατίες της Ένωσης στη δική της εκδοχή με μια επιγραφή στο ΕΘΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑκαι το οικόσημο της δημοκρατίας στον οπισθότυπο, και η βάση τους στον εμπροσθότυπο ήταν ανοιχτό βιβλίο, οριοθετείται από κλαδί δάφνης.

Χρόνο με το χρόνο, όσον αφορά τη σύνθεση των πολύτιμων μετάλλων, τα μετάλλια έγιναν πιο λεπτά. εμφάνισηάλλαξε, από το 1960, ο χρυσός αντικαταστάθηκε από ορείχαλκο (τομπάκ), ασήμι - χαλκονικέλιο (χαλκός με νικέλιο), μόνο ψεκασμός απέμεινε από τον πρώην χρυσό και ασήμι.

Μέχρι το 2014, η Ρωσία είχε και τα δύο μετάλλια "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση" - χρυσό και ασήμι. Όσοι έλαβαν κατ 'ευθείαν Α σε δύο ανώτερες τάξεις για έξι μήνες, ένα χρόνο και τελικά σε όλα τα μαθήματα ανεξαιρέτως θα μπορούσαν να υπολογίζουν στο χρυσό. Οι μαθητές που δεν είχαν περισσότερους από δύο βαθμούς Β στο ημερολόγιό τους για το ίδιο εξάμηνο, έτος και συνολικά βραβεύτηκαν με αργυρό.

Τι και πώς βραβεύονται σήμερα;

Τα σύγχρονα σχολικά μετάλλια ήρθαν μετά την ψήφιση του νόμου για την παιδεία το 2012 και από το 2014 έχουν λάβει ενιαία μορφή. Χωρίς χρυσό ή ασήμι ανταμοιβές για εσάς. Δεν υπάρχουν σήμερα, υπάρχει μόνο ένα, διαμέτρου 40 χιλιοστών, «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση».

ΣΕ νομοθετικό πλαίσιοσε μια επιστολή του Υπουργείου Παιδείας το 2014, βρήκα αυτό που χρησιμοποιείται σήμερα για τη σφράγιση των ανώτατων σχολικών βραβείων που εκδίδονται μαζί με ένα πιστοποιητικό στο τέλος του σχολείου. Αποδεικνύεται ότι πρόκειται για σύνθεση χαλκού-ψευδάργυρου με ορείχαλκο. Η διακοσμητική κορδέλα κάτω από το εθνόσημο της χώρας μας είναι σχεδιασμένη σε λευκό, μπλε και κόκκινο σμάλτο.

Το χρώμα του μεταλλίου είναι χρυσό, αλλά η αξία του κοσμήματος τελειώνει με το χρώμα. Δεν το βρήκα μέσα επίσημη περιγραφήανταμείβει ακόμη και έναν υπαινιγμό πολύτιμης επένδυσης. Μάλλον δεν υπάρχει. Αναφέρεται μόνο ότι είναι επικαλυμμένο με βερνίκι και συσκευασμένο σε θήκη - βελούδο ή πλαστική.

Ωστόσο, μια τέτοια ενθάρρυνση από το κράτος πρέπει να κερδηθεί μέσω σκληρής μελέτης. Για όσους θέλουν να λάβουν την πολυπόθητη πλαστική ή βελούδινη θήκη με χρυσό δίσκο για αποφοίτηση, θα πρέπει να φουσκώσουν λίγο και να πληρούν ορισμένες προϋποθέσεις που αναφέρονται στο άρθρο 10 του νόμου «Περί Εκπαίδευσης»:

1. πρέπει να λάβετε τελικούς βαθμούς «άριστα» σε όλους τους κλάδους,
2. πρέπει να περάσει επιτυχώς την κρατική πιστοποίηση.

Αυτό είναι, δεν υπάρχουν άλλες προϋποθέσεις. Έτσι, μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο, το παιδί πρέπει να περάσει την Ενιαία Κρατική Εξέταση με τουλάχιστον «ικανοποιητική» βαθμολογία, αφού ο νόμος σήμερα σας επιτρέπει να περάσετε την Κρατική Εξέταση με επιτυχία και δεν σας απαιτεί καθόλου να την κάνετε «άριστα». . Αλλά όσον αφορά τους βαθμούς "Α", πρέπει να προσπαθήσετε να μελετήσετε καλά ήδη στη 10η τάξη, καθώς σύμφωνα με την εντολή του Ρωσικού Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών που εγκρίθηκε το 2014, οι τελικοί βαθμοί για την 11η τάξη υπολογίζονται πλέον μαθηματικά .

Ο τελικός βαθμός υπολογίζεται ως ο αριθμητικός μέσος όρος έξι εξαμηνιαίων και ετήσιων βαθμών για κάθε έτος σπουδών, δηλαδή για τους βαθμούς 10 και 11, στρογγυλοποιημένος στο πλησιέστερο σύνολο σύμφωνα με τους νόμους των μαθηματικών.

Στην πράξη, μοιάζει με αυτό: αθροίζουμε δύο έξι μήνες στη 10η τάξη, και ως αποτέλεσμα παίρνουμε την αξία ενός έτους για τη 10η τάξη. Ομοίως, αθροίζουμε δύο έξι μήνες για την 11η τάξη, παίρνουμε ένα έτος για 11. Παίρνετε μόνο 6 βαθμούς. Επίσης τα αθροίζουμε και βγάζουμε τον αριθμητικό μέσο όρο. Αυτός θα είναι ο τελικός βαθμός που θα περιλαμβάνεται στο πιστοποιητικό στο τέλος του σχολείου. Αυτό που με κάνει χαρούμενο είναι ότι ο βαθμός στρογγυλοποιείται πάντα υπέρ του μαθητή.

Κέρδισε ένα μετάλλιο. Τι έπεται;

Το παιδί δούλεψε, περπατώντας επιμελώς προς τη γραμμή τερματισμού, έλαβε το πολυπόθητο κόκκινο πιστοποιητικό και ένα κουτί με ένα μετάλλιο, τι μετά; Αλλά τίποτα, δυστυχώς. Σήμερα, σε νομοθετικό επίπεδο, ένα σχολικό μετάλλιο, δυστυχώς, δεν έχει κανένα μαγικό αποτέλεσμα, επομένως αυτόματα οι πόρτες όλων των ανώτερων Εκπαιδευτικά ιδρύματαδεν ανοίγει χώρες.

Υπάρχουν, φυσικά, εκείνα τα πανεπιστήμια που απονέμουν έναν ορισμένο αριθμό βαθμών επιτυχίας κατά την εισαγωγή στους αναγνωρισμένους από το κράτος αιτούντες τους, αλλά αυτό γίνεται μόνο μετά από δικό τους αίτημα.

Καθώς σέρνομαι στο Διαδίκτυο, συνάντησα ότι πριν από αρκετά χρόνια η Aeroflot έκανε μια ωραία χειρονομία για τους μετάλλιους - έκαναν μια προσφορά για να τους πουλήσουν αεροπορικά εισιτήρια σε σούπερ εκπτώσεις. Ορισμένες περιφέρειες ευχαριστούν τους αποφοίτους τους, ό,τι κι αν γίνει, αλλά και αποκλειστικά σύμφωνα με τους δικούς τους ιδία πρωτοβουλία, όσο το επιτρέπει το περιφερειακό τους πορτοφόλι.

Σήμερα στις Κρατική ΔούμαΥπάρχουν προτάσεις να γίνουν αλλαγές και να επιστρέψουμε στις παλιές καλές εποχές, όταν ένα σχολικό μετάλλιο έδινε προνόμια στα παιδιά κατά την εισαγωγή, λένε, έτσι θα υπάρχουν περισσότεροι πραγματικά έξυπνοι μαθητές στις τάξεις των μαθητών. Θα υποστηριχθεί μια τέτοια πρωτοβουλία υπό το πρίσμα των γεγονότων που λαμβάνουν χώρα στο υποκειμενικές εκτιμήσειςΣε ορισμένες περιοχές και η προκατάληψη των δασκάλων που επιλέγουν τα αγαπημένα είναι ένα μεγάλο ερώτημα.

Κι όμως, πρέπει να παραδεχτείς, είναι πάντα ωραίο να είσαι ο πρώτος, γιατί ένα μετάλλιο, ακόμα κι αν δεν είναι χρυσό σήμερα, αλλά απλώς χρυσό, εξακολουθεί να είναι μια ανταμοιβή, μια αναγνώριση από την κατάσταση της δουλειάς σου. Και αυτό αξίζει πολλά.

Λοιπόν, είστε έτοιμοι να γίνετε μετάλλιοι; Μέχρι να τελειώσει Δημοτικό σχολείο, ίσως αλλάξει η ποιότητα του ανώτατου σχολικού βραβείου. Πρέπει πάντα να ελπίζεις για το καλύτερο.

Μην ξεχάσετε να εγγραφείτε στα νέα του ιστολογίου και να εγγραφείτε στην ομάδα μας VKontakteγια να μην χάσετε τίποτα ενδιαφέρον)

Αριθμός εγγραφής 32997

Σύμφωνα με το μέρος 10 του άρθρου 34 Ομοσπονδιακός νόμοςμε ημερομηνία 29 Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ "Σχετικά με την εκπαίδευση στην Ρωσική Ομοσπονδία"(Συλλεγμένη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 2012, N 53, άρθρο 7598, 2013, N 19, άρθρο 2326, N 23, Art. 2878, Art. 3462, N 30, Art. 4036, N 48, Art. 6165, 2014, No. 562, No. 19, No. 2289, No. 233) εγώ διατάζω:

Έγκριση της συνημμένης Διαδικασίας για την έκδοση του μεταλλίου «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση».

Υπουργός Ντ. Λιβάνοφ

Εφαρμογή

Η διαδικασία έκδοσης του μεταλλίου "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη διδασκαλία"

1. Παρούσα Παραγγελίακαθορίζει τους κανόνες για την έκδοση του μεταλλίου "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση" (εφεξής καλούμενο το μετάλλιο), δείγμα του οποίου εγκρίνεται από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας 1.

2. Το μετάλλιο απονέμεται σε άτομα που έχουν ολοκληρώσει τη μαεστρία εκπαιδευτικά προγράμματαδευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης (εφεξής απόφοιτοι) που έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς το κρατικό τελική πιστοποίησηκαι έχοντας τελικούς βαθμούς ακαδημαϊκής επίδοσης «άριστα» σε όλα τα ακαδημαϊκά μαθήματα που μελετήθηκαν σύμφωνα με διδακτέα ύλη, οργανώσεις που πραγματοποιούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, στην οποία πέρασαν την κρατική τελική πιστοποίηση.

Το μετάλλιο απονέμεται στους αποφοίτους με εθιμοτυπική τελετή ταυτόχρονα με την έκδοση πιστοποιητικού δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης με άριστα 2.

3. Για την έκδοση μεταλλίου γίνεται αντίστοιχη εγγραφή στο βιβλίο καταγραφής των εκδοθέντων μεταλλίων, το οποίο τηρεί ο φορέας που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

4. Το μετάλλιο χορηγείται στον απόφοιτο προσωπικά ή σε άλλο πρόσωπο με την επίδειξη εγγράφου ταυτότητας και εκτελείται σε με τον προβλεπόμενο τρόποπληρεξούσιο που εκδίδεται στο συγκεκριμένο πρόσωπο από τον πτυχιούχο ή κατόπιν αιτήματος του πτυχιούχου που αποστέλλεται στη διεύθυνσή του μέσω ταχυδρομικών φορέων κοινή χρήσημε συστημένη επιστολή με απόδειξη παραλαβής. Το πληρεξούσιο και (ή) η αίτηση για την οποία εκδόθηκε (εστάλη) το μετάλλιο φυλάσσονται στον προσωπικό φάκελο του πτυχιούχου.

5. Εάν χαθεί ένα μετάλλιο, δεν θα εκδοθεί αντίγραφο.

1 Μέρος 10 του άρθρου 34 του ομοσπονδιακού νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (Collected Legislation of the Russian Federation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326, άρθ. 23.

2 Το 2014, τα άτομα που δικαιούνται να λάβουν το μετάλλιο "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση" σύμφωνα με το Μέρος 10 του Άρθρου 34 του Ομοσπονδιακού Νόμου της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ "Για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία", το καθορισμένο μετάλλιο απονέμεται το αργότερο την 1η Οκτωβρίου 2014 (άρθρο 2 του ομοσπονδιακού νόμου της 27ης Μαΐου 2014 N 135-FZ "Περί τροποποιήσεων στα άρθρα 28 και 34 του ομοσπονδιακού νόμου "για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία" (Συλλογή Νομοθεσίας η Ρωσική Ομοσπονδία, 2014, N 22, Art .2769).

Ένα χρυσό μετάλλιο στο τέλος του σχολείου είναι μια άξια ανταμοιβή για τη σκληρή δουλειά ενός μαθητή. Για να πάρεις ένα μετάλλιο, δεν αρκεί να πάρεις κατευθείαν Α, είναι επίσης σημαντικό να πάρεις Ενεργή συμμετοχή V σχολική ζωή. Θα σας πούμε τι πρέπει να κάνετε για να λάβετε ένα μετάλλιο και ποιες προοπτικές ανοίγει στο μέλλον στο άρθρο μας ανασκόπησης.

Το χρυσό μετάλλιο ξεκίνησε την ιστορία του στη Ρωσία το 1828. Ωστόσο, μετά Οκτωβριανή επανάστασηματαιώθηκε η απονομή των χρυσών και αργυρών μεταλλίων. Επέστρεψε τον Μάιο του 1945 χάρη στο Διάταγμα του Συμβουλίου των Λαϊκών Επιτρόπων της ΕΣΣΔ Νο. 1247. Μέχρι το 2012, έγιναν αλλαγές με το χρυσό μετάλλιο, αλλά αφορούσαν περισσότερο την εξωτερική εικόνα παρά την επιβράβευση των μαθητών.

Το 2013, το τμήμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών αποφάσισε να μην απονείμει χρυσά μετάλλια για ομοσπονδιακό επίπεδο, αντ' αυτού, εκδόθηκε πιστοποιητικό με τιμητικές διακρίσεις, παρόμοιο στην εμφάνιση με πιστοποιητικό χρυσού μεταλλίου. Το δικαίωμα απονομής μεταλλίων αφέθηκε στις περιφερειακές αρχές.

Όμως το 2014, ο Πρόεδρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας υπέγραψε νόμο που προβλέπει την επιστροφή του χρυσού μεταλλίου σε ομοσπονδιακό επίπεδο.

Κάποιοι μαθητές ενδιαφέρονται για το ερώτημα: είναι αλήθεια ότι είναι χρυσός; Ενδιαφέρον γεγονόςστην ιστορία του μεταλλίου: την περίοδο από το 1946 έως το 1954, στην πραγματικότητα χυτεύτηκε από χρυσό 583 καρατίων, βάρους περίπου 10,5 γραμμαρίων.

Από τι όμως είναι φτιαγμένο ένα σύγχρονο χρυσό μετάλλιο; Το σύμβολο ακαδημαϊκών διακρίσεων αποτελείται πλέον από ένα κράμα χαλκού, ψευδαργύρου και νικελίου. Αλλά η επίστρωση είναι από καθαρό χρυσό βάρους 0,3 γραμμαρίων. Αξιοσημείωτο είναι ότι και το ανάγλυφο στο πιστοποιητικό, το οποίο επικολλάται στο χρυσό μετάλλιο, είναι επίσης κατασκευασμένο με επίχρυσο.

Ο σχεδιασμός του μεταλλίου έχει επίσης υποστεί κάποιες αλλαγές. Τώρα το μετάλλιο στη μία πλευρά έχει την επιγραφή «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση», και στην άλλη πλευρά υπάρχει δικέφαλος αετός. Το 2007, μια εικόνα του ρωσικού τρίχρωμου εμφανίστηκε κάτω από τον αετό.

Σημείωση: Για να κάνετε ένα μετάλλιο να λάμπει, μην το τρίβετε με γόμα. Αυτό θα καταστρέψει το ειδικό στρώμα βερνικιού και το μετάλλιο θα σκουρύνει γρήγορα.

Προϋποθέσεις υπό τις οποίες είναι εγγυημένη η απονομή ενός μεταλλίου

1. Σύμφωνα με το νόμο, βασική και βασική προϋπόθεση για τη λήψη μεταλλίου είναι ο τελικός βαθμός «άριστα» που έλαβε σε όλα τα μαθήματα, εντός σχολικό πρόγραμμα σπουδώνστη 10η και 11η τάξη. Επιπλέον, πρέπει να επιτευχθεί ένα Α σε όλα τα μαθήματα στην τελική αξιολόγηση.
2. Η απόφαση για την απονομή του μεταλλίου λαμβάνεται από τη συνεδρίαση διδακτικό προσωπικό, ανατίθεται από τον διευθυντή του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Τα έγγραφα προς έγκριση υποβάλλονται στην τοπική υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας.
3. Αν ο μαθητής εκπαιδεύτηκε στο πλήρης απασχόλησηεκπαίδευσης, με δυνατότητα απαλλαγής από τη φυσική αγωγή για λόγους υγείας. Οι μαθητές που σπουδάζουν εξωτερικά και στο σπίτι, δυστυχώς, δεν μπορούν να υπολογίζουν σε ένα μετάλλιο.

Αυτές είναι οι βασικές απαιτήσεις για έναν μαθητή. Δεν αρκεί όμως να είσαι άριστος μαθητής. Στο συμβούλιο των διδασκόντων λαμβάνεται η απόφαση για τις βραβεύσεις. Τι μπορεί να επηρεάσει μια θετική απόφαση των εκπαιδευτικών;

• Κατά κανόνα, ο δάσκαλος αγαπά τη δουλειά του και το αντικείμενό του. Επομένως, δείχνοντας ενδιαφέρον για την επιστήμη, μπορείτε να κερδίσετε την πιστή στάση του δασκάλου, προσελκύοντας κάποια προσοχή στο άτομό σας.
• ένα ειδικό «τικ» υπέρ του μεταλλίου θα είναι η συμμετοχή σε Ολυμπιάδες, τόσο σε περιφερειακή όσο και σε πόλη ή περιφερειακή κλίμακα.
• συμμετέχοντας ενεργά στη ζωή του σχολείου, ανεξάρτητα από το τι είναι: δημιουργικούς διαγωνισμούςή να εργαστείς ως σχεδιαστής. Η προσοχή όχι μόνο των δασκάλων προσελκύεται, αλλά και του πιο «ανώτερου» προσωπικού: του διευθυντή και των διευθυντών. Σε αυτό είναι και η συμμετοχή αθλητικούς αγώνες, μιλώντας για την τιμή του σχολείου?
• Είναι επιθυμητό να μην υπάρξει εκ νέου πιστοποίηση για την αύξηση των βαθμολογιών κατά τη διάρκεια των σπουδών.

Είναι αφελές να πιστεύεις ότι μελετώντας «κάπως» για 9 χρόνια, μπορείς να πάρεις χρυσό μετάλλιο αν σφίξεις λίγο τις σπουδές σου. Ό,τι και να πει κανείς, η γνώμη του δασκάλου για τον μαθητή έχει διαμορφωθεί με τα χρόνια και είναι απίθανο να είναι δυνατό να αλλάξει ριζικά η στάση. Το μέγιστο που μπορείτε να επιτύχετε είναι η ιδιότητα του «υποσχόμενου» μαθητή. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να μελετήσετε ξεκινώντας από την Ε' τάξη.

Μόλις πρόσφατα, ένα χρυσό μετάλλιο άνοιξε τις πόρτες κυριολεκτικά σε όλα τα πανεπιστήμια της χώρας. Ήταν αρκετό για να περάσει μια συνέντευξη επιτροπή εισαγωγής. Αλλά από το 2009, οι μετάλλιοι είναι ίσοι με όλους τους πτυχιούχους και η εισαγωγή στο πανεπιστήμιο βασίζεται στη μέση βαθμολογία του πιστοποιητικού και στα αποτελέσματα της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης. Το μόνο πράγμα στο οποίο συμβάλλει το μετάλλιο είναι ότι θα προσθέσει μόνο προτεραιότητα στην επιλογή μεταξύ δύο μαθητών με τον ίδιο μέσο όρο βαθμολογίας και μερικές φορές αυτό είναι μια σημαντική βοήθεια στο πλαίσιο υψηλών διαγωνισμών για είσοδο σε μια θέση προϋπολογισμού.

Ένα χρυσό μετάλλιο δεν είναι απλώς μια ανταμοιβή, είναι ένα κίνητρο για να είσαι πρώτος, μια πραγματικότητα για να δυναμώσεις τον χαρακτήρα σου και να δείξεις τις ιδιότητες ενός ηγέτη. Και επίσης η ευκαιρία να μπείτε σε ένα παραμύθι παίρνοντας μέρος σε μια πραγματική μπάλα για πτυχιούχους με μετάλλια.

Πληροφορίες, διευθύνσεις, έγγραφα, κριτικές.

Νέοι κανόνες για την έκδοση σχολικών χρυσών μεταλλίων.

Από το 2018 μετάλλια θα εκδίδονται στα σχολεία μόνο αν επιτυχής ολοκλήρωσηΕνιαία Κρατική Εξέταση. Αυτός ο κανόνας θα εξαπλωθεί σε όλη τη χώρα και αποσκοπεί στην εξάλειψη των περιπτώσεων μεροληπτικής απονομής χρυσού και ασημένια μετάλλια.

◑ Σχολικά μετάλλια; - μόνο σύμφωνα με την αξία!

Το σκάνδαλο στο σχολείο των Adyghe με την άδικη έκδοση χρυσού μεταλλίου λειτούργησε ως ώθηση για μέτρα που έλαβε η Rosobrnadzor.

Το Δημόσιο Συμβούλιο υπό το Rosobrnadzor πρότεινε στο τμήμα να λάβει υπόψη τα αποτελέσματα της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης κατά την έκδοση χρυσών μεταλλίων σε αποφοίτους σχολείων.

Χρυσό μετάλλιο στο σχολείο– αυτό είναι ίσως το πρώτο πολύτιμο τρόπαιο που ονειρεύονται οι μαθητές.

Σχολικό χρυσό ή ασημένιο μετάλλιο(επίσημα - μετάλλιο" Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση") - ένα τιμητικό σήμα που εκδίδεται μετά την ολοκλήρωση της δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης σε σχολεία στη Ρωσία και σε άλλες χώρες πρώην ΕΣΣΔ. Το μετάλλιο είναι ένας από τους κύριους τύπους ανταμοιβής για αποφοίτους γυμνασίου για ακαδημαϊκή επιτυχία.

μετάλλιο" Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση», αποτελεί επίσης τιμητικό σήμα για αποφοίτους της 11ης τάξης, έλαβε τελικό «5» σε όλα τα μαθήματα του σχολικού προγράμματος για τα δύο τελευταία έτη σπουδών.

Πιο πρόσφατα, το χρυσό μετάλλιο " Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση» άνοιξε όμως τις πόρτες όλων των πανεπιστημίων τα τελευταία χρόνιαΤο κύρος της έχει χάσει σημαντικά έδαφος.

Πολυάριθμες περιπτώσεις όπου απονεμήθηκαν μετάλλια σε μαθητές σχολείων που πέτυχαν την Ενιαία Κρατική Εξέταση τράβηξαν την προσοχή του κοινού.

Σύμφωνα με έναν από τους εμπνευστές του έργου, ο πρύτανης της Μόσχας παιδαγωγικό πανεπιστήμιο, σήμερα η Ενιαία Κρατική Εξέταση είναι η πιο αποτελεσματικός τρόποςαξιολογούν τις γνώσεις του μαθητή. Επιπλέον, αυτή η μέθοδος έχει ήδη αποδειχθεί, είναι διαφανής και η αντικειμενικότητα της αξιολόγησης είναι αρκετά υψηλή.

Ο επικεφαλής της Rosobrnadzor, Sergei Kravtsov, πιστεύει ότι οι συνθήκες για την απονομή μεταλλίων πρέπει να είναι διαφανείς και κατανοητές τόσο στα παιδιά όσο και στους γονείς.

«Είναι σημαντικό να μην χρησιμοποιούνται για προσωπικό όφελος. Μια ειλικρινής Ενιαία Κρατική Εξέταση οδήγησε τους μαθητές να παρατηρήσουν αμέσως και να αντιδράσουν σε οποιαδήποτε μορφή λανθασμένης αξιολόγησης με βάση πρόσθετα κριτήρια. Ειδικά στην κατάσταση με μετάλλια που περιλαμβάνονται στο χαρτοφυλάκιο και λαμβάνονται υπόψη κατά την είσοδο σε ένα πανεπιστήμιο"- είπε ο Σεργκέι Κραβτσόφ.

Όπως σημειώνεται από την υπηρεσία Τύπου του Rosobrnadzor, τα μέλη του Δημόσιου Συμβουλίου, από την πλευρά τους, δήλωσαν ότι είναι έτοιμοι να αναλύσουν την υπάρχουσα πρακτική και να υποβάλουν αιτιολογημένες προτάσεις για την ένταξη Αποτελέσματα Ενιαίας Κρατικής Εξέτασηςμεταξύ των κριτηρίων για την έκδοση μεταλλίων.

Η πρωτεύουσα έχει ήδη μια τέτοια εμπειρία.

Για να λάβετε ένα μετάλλιο για έναν μαθητή της Μόσχας, εκτός από όλες τις απαιτήσεις, είναι απαραίτητο να βαθμολογήσετε περισσότερα από 220 βαθμοίσε τρία θέματα ΧΡΗΣΗΣ.

Ο Σεργκέι Κραβτσόφ διαβεβαίωσε ότι το Ροσομπρνάντζορ είναι ανοιχτό στο διάλογο και είναι έτοιμο να συσσωρεύσει προτάσεις ειδικών.

Ήδη από το 2017-2018 σχολική χρονιά, Χρυσά μετάλλια " Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση«θα εκδοθεί μόνο λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέσματα της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης.

◑ Ποιος μπορεί να λάβει σχολικό μετάλλιο; Ας συνοψίσουμε.

Τι μετάλλιο μπορεί να λάβει ένας απόφοιτος;

Τώρα οι μαθητές μπορούν να προταθούν για μετάλλιο "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση". Αυτό είναι ένα ανάλογο των χρυσών και αργυρών μεταλλίων για μαθητές, που τα αντικατέστησαν το 2014.

Ένας απόφοιτος της 11ης τάξης μπορεί να λάβει ένα μετάλλιο "Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση" εάν έχει ένα από τα επιτεύγματα:

• θα γίνει ο νικητής ή ο νικητής της Πανρωσικής Ολυμπιάδας για μαθητές.
• θα καλέσει μέγιστο ποσόβαθμούς στην Ενιαία Κρατική Εξέταση (USE) σε ένα ακαδημαϊκό μάθημα (ρωσική γλώσσα ή μαθηματικά).
• εξαιρετική» και περνώντας από την Ενιαία Κρατική Εξέτασηθα συγκεντρώσει συνολικά τουλάχιστον 220 μόρια σε τρία ακαδημαϊκά μαθήματα.

Παιδί με ειδικές ανάγκες,η ολοκλήρωση της 11ης τάξης μπορεί να λάβει μετάλλιο όχι μόνο για τα παραπάνω επιτεύγματα, αλλά και στις ακόλουθες περιπτώσεις:

• θα έχει τελικούς βαθμούς σε όλα τα ακαδημαϊκά μαθήματα» Εξαιρετική«και όταν περάσει τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους θα συγκεντρώσει συνολικά τουλάχιστον 146 μόρια στα δύο υποχρεωτικά μαθήματα- Ρωσική γλώσσα και μαθηματικά (επίπεδο προφίλ).
• θα έχει τελικούς βαθμούς σε όλα τα ακαδημαϊκά μαθήματα» Εξαιρετική«Και όταν περάσει την Ενιαία Κρατική Εξέταση, θα συγκεντρώσει τουλάχιστον 73 βαθμούς στη ρωσική γλώσσα και τουλάχιστον 5 βαθμούς στα μαθηματικά (βασικό επίπεδο).

* Σημαντική προϋπόθεση: Οι μαθητές των οποίων οι παραβάσεις καταγράφηκαν κατά την Ενιαία Κρατική Εξέταση δεν προτάσσονται για βραβείο.

Ποια οφέλη παρέχει το μετάλλιο «Για το εξαιρετικό επίτευγμα στην εκπαίδευση»;

• Κάθε πανεπιστήμιο έχει το δικαίωμα να απονέμει στους υποψήφιους πρόσθετους βαθμούς στις βαθμολογίες του Unified State Exam για ορισμένα μεμονωμένα επιτεύγματα.
• Συνολικά - όχι περισσότερα από 10. Το μετάλλιο "Για Ειδικά Επιτεύγματα στην Εκπαίδευση" είναι ένα από αυτά τα επιτεύγματα. Συνήθως προστίθενται 2-3 βαθμοί για αυτό (κάθε πανεπιστήμιο έχει τον δικό του τρόπο).
• Επιπλέον, εάν πολλά άτομα που διεκδικούν την ίδια θέση συγκεντρώσουν τον ίδιο αριθμό πόντων, ο νικητής του μεταλλίου θα έχει πλεονέκτημα.

Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για την απόκτηση χρυσού μεταλλίου το ακαδημαϊκό έτος 2017/2018;

Αν είναι δυνατόν, τότε αναλυτικά (πόσα Β μπορείς να έχεις σε έξι μήνες και είναι καθόλου εφικτό κ.λπ.).

Αν θέλεις να αποφοιτήσεις από το σχολείο με χρυσό μετάλλιο, τότε σε όλα τα μαθήματα πρέπει να έχεις άριστα, δηλαδή 5, να μην έχεις Β Επίσης το 2018 για να λάβεις χρυσό μετάλλιο πρέπει να περάσεις το Ενιαία Κρατική Εξέταση με άριστα.

δηλαδή πρέπει να είναι Α σε όλα τα μαθήματα και στα τέσσερα εξάμηνα;

ή ότι οι τελικοί βαθμοί θα ήταν Α σε όλα τα μαθήματα (για παράδειγμα, στη δέκατη τάξη για το πρώτο εξάμηνο του έτους ήταν 5, για τη δεύτερη 4 και στην ενδέκατη τάξη για το πρώτο εξάμηνο του έτους 5 και; για το δεύτερο εξάμηνο του έτους 5, (5+4+5+5) \4=4,75 στρογγυλοποίηση, βγαίνει 5) — πριν από 4 μήνες

Ωστε να πάρει ένα χρυσό μετάλλιοστο μαθητή τάξη αποφοίτησηςΠρέπει να υπάρχουν τελικοί βαθμοί «άριστα» σε κάθε μάθημα Αυτό που είναι σημαντικό δεν είναι μόνο για τον βαθμό 11, αλλά και για τον βαθμό 10. Επιπλέον, πρέπει να περάσετε επιτυχώς την Ενιαία Κρατική Εξέταση, δηλαδή τη βαθμολογία. απαιτούμενο ποσόσημεία. Μόνο σε αυτή την περίπτωση ο απόφοιτος μπορεί να υπολογίζει ότι θα λάβει ένα χρυσό μετάλλιο. Περισσότερες πληροφορίες για την παραγγελία και τη διαδικασία έκδοσης του μεταλλίου μπορείτε να βρείτε εδώ.

Προηγουμένως, έπρεπε απλώς να αποκτήσετε άριστα σημάδιαγια τη δέκατη και την ενδέκατη τάξη, αλλά αυτό αποδείχθηκε ότι δεν ήταν αρκετό. Τώρα, για να λάβει ένα χρυσό μετάλλιο, ένας μαθητής σχολείου χρειάζεται όχι μόνο να εργαστεί στα μαθήματά του στο σχολείο, αλλά και να περάσει την Ενιαία Κρατική Εξέταση σε όλα τα μαθήματα, τα οποία δεν περνά καλά, αλλά άριστα. Και περάστε το ώστε η βαθμολογία να είναι ίδια, σύμφωνα με τις νέες απαιτήσεις στο Ενιαίο Κρατική Εξέτασηδεν θα εκδοθεί. Θα εκδοθεί μόνο όταν τα αποτελέσματα είναι διαθέσιμα και επίσης μόνο εάν είναι άριστα.

Πολλοί μαθητές που θέλουν να λάβουν ένα χρυσό μετάλλιο, το οποίο θεωρείται το πιο διάσημο βραβείο για τα σχολικά επιτεύγματα, συχνά αναρωτιούνται: είναι πραγματικά το μετάλλιο από χρυσό; Στο σημερινό άρθρο θα απαντήσουμε σε αυτή την ερώτηση και θα σας πούμε επίσης πώς μοιάζει αυτή η ανταμοιβή.

Τι είναι το χρυσό μετάλλιο και ο σκοπός του;

Το χρυσό μετάλλιο θεωρείται το υψηλότερο βραβείο που δίνεται σε μαθητές για ακαδημαϊκή επιτυχία. Για να το λάβετε θα πρέπει να έχετε Α σε όλα τα μαθήματα της 10ης και 11ης τάξης, καθώς και άριστες βαθμολογίες για τις τελικές εξετάσεις.

Πιστεύεται ότι αυτό το βραβείο επιτρέπει στους φοιτητές να εισέλθουν στα πανεπιστήμια χωρίς κανένα πρόβλημα, αλλά αυτό δεν συμβαίνει. Μετά την καθιέρωση της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, τα χρυσά μετάλλια έχασαν το « μαγική δύναμη" Σήμερα, η επιτροπή εισδοχής δεν θαυμάζει πλέον το χρυσό ανάγλυφο του πιστοποιητικού. Επιπλέον, οι Ολυμπιονίκες δεν έχουν κανένα όφελος. Μοναδικό τους πλεονέκτημα είναι μια επιπλέον βαθμολογία, η οποία ορίζεται από την τοπική περιφερειακή διοίκηση μετά τις τελικές εξετάσεις.

Από τι αποτελείται και πώς μοιάζει;

Τα σχολικά μετάλλια εμφανίστηκαν πριν από περίπου 70 χρόνια. Εκείνη την εποχή, ονομάζονταν επίσημα «επιχρυσωμένα και επάργυρα φοιτητικά μετάλλια», αλλά για κάποιο λόγο αυτό το όνομα τελικά δεν έμεινε. Απαντώντας στην ερώτηση πολλών αποφοίτων και των γονιών τους, δηλαδή αν το μετάλλιο αποτελείται πραγματικά από χρυσό, αξίζει να σημειωθεί ότι η πραγματικά «χρυσή εποχή» των μεταλλίων έλαβε χώρα μόνο από το 1946 έως το 1954. Στη συνέχεια κατασκευάστηκαν από καθαρό χρυσό (πάχους 3 microns) 583ου προτύπου, το βάρος του οποίου ήταν περίπου 10,5 γραμμάρια.

Αλλά αυτό ήταν μόνο μέχρι το 1960, τότε η σύνθεσή τους άλλαξε ριζικά. Από εδώ και πέρα, η λέξη «χρυσός» μπορεί να χρησιμοποιείται μόνο σε εισαγωγικά για μαθητικά μετάλλια, τίποτα περισσότερο. Και το όλο θέμα είναι ότι αυτό το σύμβολο της ακαδημαϊκής επιτυχίας άρχισε να φτιάχνεται από κράματα χαλκού-ψευδάργυρου και χαλκού-νικελίου και επιχρύσωση σε ποσότητα μόνο 0,3 γραμμαρίων.

Το 2007, το έμβλημα της ρωσικής σημαίας άρχισε να απεικονίζεται σε χρυσά μετάλλια

Ο σχεδιασμός έχει επίσης υποστεί αλλαγές. Αν τα πρώτα αντίγραφα έφεραν την επιγραφή «Για εξαιρετικά επιτεύγματα και υποδειγματική συμπεριφορά», τώρα στη μία πλευρά αναγράφεται «Για ιδιαίτερα επιτεύγματα στη μάθηση». Το 1998, η εικόνα ενός δικέφαλου αετού εμφανίστηκε στα μετάλλια και το 2007, το ρωσικό τρίχρωμο, φτιαγμένο με ζεστό σμάλτο.

Κατά την κατασκευή χρυσών μεταλλίων, χρησιμοποιείται ένα υποχρεωτικό εργαλείο με ανάγλυφη εικόνα, δηλαδή μια γκραβούρα. Χρειάζεται ένας ολόκληρος μήνας για να ολοκληρωθεί, κάτι που σίγουρα επηρεάζει την αξία του μεταλλίου. Είναι επίσης γνωστό ότι επεξεργάζεται ολόκληρη γραμμήειδικοί που εκπροσωπούνται από γλύπτες, καλλιτέχνες και χαράκτες. Φυσικά, η ίδια η κυκλοφορία σφραγίζεται πολύ πιο γρήγορα.

Στη συνέχεια, το μετάλλιο τοποθετείται σε συσκευασία - ένα συνηθισμένο πλαστικό κουτί με μάλλον μέτρια εμφάνιση. Τίποτα άλλο δεν περιλαμβάνεται στην ανταμοιβή. Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι το πιστοποιητικό μαθητή που έχει λάβει χρυσό μετάλλιο εκδίδεται με ειδικό χρυσό ανάγλυφο.