Αναπαράσταση πληροφοριών από άτομο. Αντίληψη πληροφοριών από ένα άτομο

Οι περισσότερες πληροφορίες έρχονται σε εμάς μέσω της όρασης και της ακοής. Αλλά οι μυρωδιές, οι αισθήσεις γεύσης και αφής μεταφέρουν επίσης πληροφορίες. Για παράδειγμα, όταν μυρίζετε μια μυρωδιά καμένου, ανακαλύπτετε ότι ένα μεσημεριανό γεύμα που είχατε ξεχάσει κάηκε στην κουζίνα. Μπορείτε εύκολα να αναγνωρίσετε το γνωστό φαγητό από τη γεύση, να υπολογίσετε την ποσότητα ζάχαρης ή αλατιού σε ένα πιάτο. Με την αφή, δηλαδή με την επαφή με το δέρμα, αναγνωρίζετε οικεία αντικείμενα ακόμα και στο σκοτάδι, υπολογίζετε τη θερμοκρασία των εξωτερικών αντικειμένων. Έτσι, υπάρχουν διαφορετικοί τρόποι αντίληψης της πληροφορίας από ένα άτομο, που σχετίζονται με διαφορετικά αισθητήρια όργανα μέσω των οποίων εισέρχεται:

- μέσω της όρασης λαμβάνουμε πληροφορίες με τη μορφή εικόνας.
- οι πληροφορίες γίνονται αντιληπτές μέσω του αυτιού σε ηχητική μορφή.
- μέσω της όσφρησης, οι πληροφορίες γίνονται αντιληπτές με τη μορφή μυρωδιών.
- μέσω της γεύσης - πληροφορίες από γευστικές αισθήσεις.
- μέσω της αφής - πληροφορίες με τη μορφή απτικών αισθήσεων.

Ένα άτομο αντιλαμβάνεται πληροφορίες από τον περιβάλλοντα κόσμο με τη βοήθεια των αισθήσεών του. Υπάρχουν πέντε από αυτά: όραση, ακοή, γεύση, όσφρηση, αφή.

Οι περισσότερες πληροφορίες έρχονται σε εμάς μέσω της όρασης και της ακοής. Αλλά οι μυρωδιές, οι αισθήσεις γεύσης και αφής μεταφέρουν επίσης πληροφορίες.

Για παράδειγμα, όταν μυρίζετε μια μυρωδιά καμένου, ανακαλύπτετε ότι ένα μεσημεριανό γεύμα που είχατε ξεχάσει κάηκε στην κουζίνα.

Μπορείτε εύκολα να αναγνωρίσετε το γνωστό φαγητό από τη γεύση, να υπολογίσετε την ποσότητα ζάχαρης ή αλατιού σε ένα πιάτο. Με την αφή, δηλαδή με την επαφή με το δέρμα, αναγνωρίζετε οικεία αντικείμενα ακόμα και στο σκοτάδι, υπολογίζετε τη θερμοκρασία των εξωτερικών αντικειμένων. Έτσι, υπάρχουν διαφορετικοί τρόποι αντίληψης της πληροφορίας από ένα άτομο, που σχετίζονται με διαφορετικά αισθητήρια όργανα μέσω των οποίων εισέρχεται:

μέσω της όρασης λαμβάνουμε πληροφορίες με τη μορφή εικόνας.

οι πληροφορίες γίνονται αντιληπτές μέσω της ακοής σε ηχητική μορφή.

μέσω της όσφρησης, οι πληροφορίες γίνονται αντιληπτές με τη μορφή μυρωδιών.

μέσω της γεύσης - πληροφορίες από αισθήσεις γεύσης. μέσω της αφής - πληροφορίες με τη μορφή απτικών αισθήσεων.

Μπορούμε να πούμε ότι τα αισθητήρια όργανα είναι κανάλια πληροφόρησης μεταξύ του έξω κόσμου και του ανθρώπου. Με την απώλεια ενός από αυτά τα κανάλια (για παράδειγμα, όραση ή ακοή), ενισχύεται ο πληροφοριακός ρόλος άλλων αισθητηρίων οργάνων. Είναι γνωστό ότι οι τυφλοί ακούν πιο έντονα, γι 'αυτούς αυξάνεται η σημασία της αφής.

Ένα άτομο μπορεί να θυμάται ή να καταγράφει τις πληροφορίες που έλαβε, καθώς και να τις μεταφέρει σε άλλο άτομο. Τι μορφή έχει αυτό;

Τις περισσότερες φορές, οι άνθρωποι επικοινωνούν μεταξύ τους προφορικά ή γραπτά, δηλαδή μιλούν, γράφουν γράμματα, σημειώσεις, άρθρα, βιβλία κ.λπ. Το γραπτό κείμενο αποτελείται από γράμματα, αριθμούς, αγκύλες, τελείες, κόμματα και άλλους χαρακτήρες, ο προφορικός λόγος είναι αποτελείται επίσης από σύμβολα. Μόνο που αυτά τα σημάδια δεν είναι γραμμένα, αλλά ακούγονται. Οι γλωσσολόγοι τα ονομάζουν φωνήματα. Τα φωνήματα κάνουν λέξεις, οι λέξεις κάνουν φράσεις. Υπάρχει άμεση σχέση μεταξύ γραπτών σημείων και ήχων. Μετά από όλα, η ομιλία εμφανίστηκε πρώτα, και μόνο τότε - η γραφή. Για αυτό, χρειάζεται γραφή για να στερεωθεί η ανθρώπινη ομιλία στο χαρτί. Ξεχωριστά γράμματα ή συνδυασμοί γραμμάτων υποδεικνύουν τους ήχους της ομιλίας και τα σημεία στίξης - παύσεις, τονισμό.

Πολύ ενδιαφέρουσα ιστορία γραφής! Η γραφή που χρησιμοποιούμε εμείς και οι περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες λέγεται ηχητική γραφή. Αυτό που ειπώθηκε παραπάνω ισχύει για την ηχητική γραφή. Αλλά η κινεζική γραφή ονομάζεται ιδεογραφική. Σε αυτήν, ένα εικονίδιο (συχνά ονομάζεται ιερογλυφικό) υποδηλώνει μια λέξη ή ένα σημαντικό μέρος μιας λέξης και η ιαπωνική γραφή ονομάζεται συλλαβική. Εκεί, ένα εικονίδιο αντιπροσωπεύει μια συλλαβή.

Η αρχαιότερη μορφή γραφής, που προέρχεται από πρωτόγονους ανθρώπους, ονομάζεται εικονογραφική. Ένα εικονόγραμμα είναι μια εικόνα που αντιπροσωπεύει μια έννοια ή ακόμα και ένα ολόκληρο μήνυμα Τα εικονογραφικά σύμβολα χρησιμοποιούνται συχνά σήμερα. Για παράδειγμα, όλα τα γνωστά οδικά σήματα είναι εικονογράμματα.

Γλώσσες φυσικές και επίσημες

Ο ανθρώπινος λόγος και η γραφή συνδέονται στενά με την έννοια της «γλώσσας». Αυτό βέβαια δεν εννοεί το όργανο του λόγου, αλλά τον τρόπο επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων. Οι ομιλούμενες γλώσσες έχουν εθνικό χαρακτήρα. Υπάρχουν ρωσικά, αγγλικά, κινέζικα, γαλλικά και άλλες γλώσσες. Οι γλωσσολόγοι τις αποκαλούν φυσικές γλώσσες Οι φυσικές γλώσσες έχουν προφορική και γραπτή μορφή.

Εκτός από τις ομιλούμενες (φυσικές) γλώσσες, υπάρχουν και επίσημες γλώσσες. Κατά κανόνα, αυτές είναι οι γλώσσες κάποιου επαγγέλματος ή γνωστικού πεδίου. Για παράδειγμα, ο μαθηματικός συμβολισμός μπορεί να ονομαστεί επίσημη γλώσσα των μαθηματικών. Η μουσική σημειογραφία είναι η επίσημη γλώσσα της μουσικής.

Η γλώσσα είναι ένας συμβολικός τρόπος αναπαράστασης πληροφοριών. Η επικοινωνία στις γλώσσες είναι η διαδικασία μετάδοσης πληροφοριών σε μορφή σημαδιού.

Έτσι, ένα άτομο παρουσιάζει πληροφορίες χρησιμοποιώντας διαφορετικές γλώσσες. Είναι δυνατόν να δοθούν παραδείγματα διαφορετικών τρόπων συμβολικής αναπαράστασης πληροφοριών που αντικαθιστούν την ομιλία. Για παράδειγμα, οι κωφάλαλοι αντικαθιστούν την ομιλία με χειρονομίες.Οι χειρονομίες του μαέστρου μεταφέρουν πληροφορίες στους μουσικούς. Ο διαιτητής στο αθλητικό γήπεδο χρησιμοποιεί μια συγκεκριμένη νοηματική γλώσσα που είναι κατανοητή στους παίκτες.

Μια άλλη κοινή μορφή παρουσίασης πληροφοριών είναι η γραφική μορφή. Αυτά είναι σχέδια, διαγράμματα, σχέδια, χάρτες, γραφήματα, διαγράμματα. Όταν μελετάτε πολλά σχολικά μαθήματα, χρησιμοποιείτε ενεργά τέτοιες γραφικές πληροφορίες. Η ορατότητα των γραφικών πληροφοριών διευκολύνει την κατανόηση του περιεχομένου τους. Ας συνοψίσουμε τις μορφές παρουσίασης πληροφοριών.

Μορφές παρουσίασης πληροφοριών από ένα άτομο:

- κείμενο φυσικής γλώσσας σε προφορική ή γραπτή μορφή·
- γραφική μορφή: σχέδια, διαγράμματα, σχέδια, χάρτες, γραφήματα, διαγράμματα.
- επίσημα σύμβολα γλώσσας: αριθμοί,

μαθηματικοί τύποι, σημειώσεις, χημικοί τύποι, οδικές πινακίδες κ.λπ.,

Ένα άτομο αντιλαμβάνεται πληροφορίες από τον έξω κόσμο με τη βοήθεια όλων των αισθήσεών του. Τα αισθητήρια όργανα είναι «κανάλια πληροφοριών» που συνδέουν ένα άτομο με τον έξω κόσμο.

Η γλώσσα είναι μια συμβολική μορφή αναπαράστασης πληροφοριών. Οι γλώσσες είναι φυσικές και τυπικές.

Ένα άτομο αποθηκεύει πληροφορίες ή τις ανταλλάσσει με άλλα άτομα σε φυσικές γλώσσες, επίσημες γλώσσες, σε γραφική μορφή.

Η γραφή είναι ο πιο σημαντικός τρόπος διατήρησης και μετάδοσης πληροφοριών. Στην ιστορία της ανθρωπότητας, διαμορφώθηκαν οι ακόλουθες μορφές γραφής: ηχητική, συλλαβική, ιδεογραφική, εικονογραφική.

Πληροφορίες(από το λατ. informatio, διευκρίνιση, παρουσίαση, επίγνωση) - πληροφορίες για κάτι, ανεξάρτητα από τη μορφή παρουσίασής τους.

Επί του παρόντος, δεν υπάρχει ενιαίος ορισμός της πληροφορίας ως επιστημονικού όρου. Από την άποψη των διαφόρων γνωστικών πεδίων, αυτή η έννοια περιγράφεται από το συγκεκριμένο σύνολο χαρακτηριστικών της. Για παράδειγμα, η έννοια της «πληροφορίας» είναι βασική στο μάθημα της επιστήμης των υπολογιστών και είναι αδύνατο να οριστεί μέσω άλλων, πιο «απλές» έννοιες (όπως στη γεωμετρία, για παράδειγμα, είναι αδύνατο να εκφραστεί το περιεχόμενο του οι βασικές έννοιες «σημείο», «ακτίνα», «επίπεδο» μέσω απλούστερων εννοιών). Το περιεχόμενο των βασικών, βασικών εννοιών σε κάθε επιστήμη πρέπει να εξηγείται με παραδείγματα ή να ταυτίζεται με τη σύγκριση τους με το περιεχόμενο άλλων εννοιών. Στην περίπτωση της έννοιας της «πληροφορίας», το πρόβλημα του ορισμού της είναι ακόμη πιο περίπλοκο, αφού πρόκειται για μια γενική επιστημονική έννοια. Η έννοια αυτή χρησιμοποιείται σε διάφορες επιστήμες (πληροφορική, κυβερνητική, βιολογία, φυσική κ.λπ.), ενώ σε κάθε επιστήμη η έννοια της «πληροφορίας» συνδέεται με διαφορετικά συστήματα εννοιών.

Ιστορία της έννοιας

Η λέξη «πληροφορία» προέρχεται από τα λατινικά. informatio, που στη μετάφραση σημαίνει ενημέρωση, διευκρίνιση, εξοικείωση. Η έννοια της πληροφορίας θεωρήθηκε από τους αρχαίους φιλοσόφους.

Πριν από τη βιομηχανική επανάσταση, ο καθορισμός της ουσίας της πληροφορίας παρέμενε προνόμιο κυρίως των φιλοσόφων. Τον 20ο αιώνα, η κυβερνητική και η επιστήμη των υπολογιστών άρχισαν να ασχολούνται με ζητήματα της θεωρίας της πληροφορίας.

Ταξινόμηση πληροφοριών

Οι πληροφορίες μπορούν να χωριστούν σε τύπους σύμφωνα με διάφορα κριτήρια:

επί τρόπο αντίληψης:

επί μορφή παρουσίασης:

επί ραντεβού:

επί έννοια:

Σχετικές - πληροφορίες που είναι πολύτιμες σε μια δεδομένη στιγμή.
Αξιόπιστες - πληροφορίες που λαμβάνονται χωρίς παραμόρφωση.
Κατανοητό - πληροφορίες που εκφράζονται σε γλώσσα κατανοητή από το άτομο στο οποίο προορίζονται.
Πλήρης - πληροφορίες επαρκείς για τη λήψη μιας σωστής απόφασης ή κατανόησης.
Χρήσιμα - η χρησιμότητα των πληροφοριών καθορίζεται από το υποκείμενο που έλαβε τις πληροφορίες, ανάλογα με τον όγκο των δυνατοτήτων για τη χρήση τους.

επί αλήθεια:

Τι είναι οι ενημερωμένες πληροφορίες;

Ένα άλλο χαρακτηριστικό γνώρισμα αυτής της έννοιας είναι οι ιδιότητές της. Τα χαρακτηριστικά της πληροφορίας περιλαμβάνουν την ποιότητα, την ποσότητα, την καινοτομία, την αξία, την αξιοπιστία, την πολυπλοκότητα και την ικανότητά τους να συμπιέζονται. Κάθε ένας από αυτούς τους δείκτες μπορεί να μετρηθεί. Μια άλλη σημαντική ιδιότητα της έννοιας της «πληροφορίας» είναι η συνάφειά της.

Δεν πληρούν όλα τα δεδομένα αυτόν τον δείκτη. Η προέλευση της λέξης «συνάφεια» μπορεί να εντοπιστεί στη λατινική γλώσσα, όπου ερμηνεύτηκε ως «μοντέρνα», «σημαντική αυτή τη στιγμή», «επίκαιρη». Η ιδιαιτερότητα αυτής της ποιότητας είναι ότι μπορεί να χαθεί όταν διατίθενται πιο πρόσφατα δεδομένα. Αυτή η διαδικασία συμβαίνει αμέσως και πλήρως ή σταδιακά και τμηματικά.

Οι ενημερωμένες πληροφορίες είναι δεδομένα που βρίσκονται σε κατάσταση που ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα. Μόλις ξεπεραστούν, χάνουν την αξία τους.

Η σημασία του όρου σε διάφορα γνωστικά πεδία

Φιλοσοφία

Ο παραδοσιακός χαρακτήρας του υποκειμενικού κυριαρχούσε πάντα στους πρώιμους φιλοσοφικούς ορισμούς της πληροφορίας ως κατηγορίες, έννοιες, ιδιότητες του υλικού κόσμου. Οι πληροφορίες υπάρχουν ανεξάρτητα από τη συνείδησή μας και μπορούν να αντικατοπτριστούν στην αντίληψή μας μόνο ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης: αντανάκλαση, ανάγνωση, λήψη με τη μορφή σήματος, ερέθισμα. Οι πληροφορίες δεν είναι υλικές, όπως όλες οι ιδιότητες της ύλης. Οι πληροφορίες έχουν την ακόλουθη σειρά: ύλη, χώρος, χρόνος, συνέπεια, λειτουργία κ.λπ., που είναι οι θεμελιώδεις έννοιες μιας επισημοποιημένης αντανάκλασης της αντικειμενικής πραγματικότητας στην κατανομή και τη μεταβλητότητά της, την ποικιλομορφία και την έκφανσή της. Η πληροφορία είναι ιδιότητα της ύλης και αντικατοπτρίζει τις ιδιότητές της (κατάσταση ή ικανότητα αλληλεπίδρασης) και την ποσότητα (μέτρηση) μέσω της αλληλεπίδρασης.

Από υλική άποψη, η πληροφορία είναι η σειρά των αντικειμένων του υλικού κόσμου. Για παράδειγμα, η σειρά των γραμμάτων σε ένα φύλλο χαρτιού σύμφωνα με ορισμένους κανόνες είναι γραπτή πληροφορία. Η ακολουθία πολύχρωμων κουκκίδων σε ένα φύλλο χαρτιού σύμφωνα με ορισμένους κανόνες είναι γραφικές πληροφορίες. Η σειρά των μουσικών νότων είναι μουσική πληροφορία. Η σειρά των γονιδίων στο DNA είναι κληρονομική πληροφορία. Η σειρά των bit στον υπολογιστή είναι πληροφορία υπολογιστή κλπ κλπ. Για την υλοποίηση της ανταλλαγής πληροφοριών απαιτείται η ύπαρξη απαραίτητων και επαρκών συνθηκών.

Απαραίτητες προϋποθέσεις:

Η παρουσία τουλάχιστον δύο διαφορετικών αντικειμένων του υλικού ή μη υλικού κόσμου.
Η παρουσία αντικειμένων σε μια κοινή ιδιότητα που σας επιτρέπει να αναγνωρίζετε αντικείμενα ως φορείς πληροφοριών.
Τα αντικείμενα έχουν μια συγκεκριμένη ιδιότητα που καθιστά δυνατή τη διάκριση των αντικειμένων μεταξύ τους.
Η παρουσία μιας ιδιότητας χώρου που σας επιτρέπει να προσδιορίσετε τη σειρά των αντικειμένων. Για παράδειγμα, η διάταξη των γραπτών πληροφοριών σε χαρτί είναι μια συγκεκριμένη ιδιότητα του χαρτιού που επιτρέπει τη διάταξη των γραμμάτων από αριστερά προς τα δεξιά και από πάνω προς τα κάτω.

Υπάρχει μόνο μία επαρκής προϋπόθεση:

Η παρουσία ενός υποκειμένου ικανού να αναγνωρίσει πληροφορίες. Αυτό είναι άτομο και ανθρώπινη κοινωνία, κοινωνίες ζώων, ρομπότ κ.λπ.

Διάφορα αντικείμενα (γράμματα, σύμβολα, εικόνες, ήχοι, λέξεις, προτάσεις, σημειώσεις κ.λπ.) που λαμβάνονται ένα κάθε φορά αποτελούν τη βάση των πληροφοριών. Ένα πληροφοριακό μήνυμα κατασκευάζεται επιλέγοντας αντίγραφα αντικειμένων από τη βάση και τακτοποιώντας αυτά τα αντικείμενα στο χώρο με μια συγκεκριμένη σειρά. Το μήκος του ενημερωτικού μηνύματος ορίζεται ως ο αριθμός των αντιγράφων των αντικειμένων βάσης και εκφράζεται πάντα ως ακέραιος. Είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ του μήκους ενός πληροφοριακού μηνύματος, το οποίο μετριέται πάντα ως ακέραιος, και του όγκου της γνώσης που περιέχεται σε ένα πληροφοριακό μήνυμα, το οποίο μετράται σε μια άγνωστη μονάδα μέτρησης.

Από μαθηματική άποψη, η πληροφορία είναι μια ακολουθία ακεραίων που γράφονται σε ένα διάνυσμα. Οι αριθμοί είναι ο αριθμός του αντικειμένου στη βάση πληροφοριών. Το διάνυσμα ονομάζεται αμετάβλητο της πληροφορίας, καθώς δεν εξαρτάται από τη φυσική φύση των αντικειμένων βάσης. Ένα και το αυτό ενημερωτικό μήνυμα μπορεί να εκφραστεί με γράμματα, λέξεις, προτάσεις, αρχεία, εικόνες, νότες, τραγούδια, βίντεο κλιπ, οποιονδήποτε συνδυασμό όλων των προηγουμένων ονομασιών. Ανεξάρτητα από το πώς εκφράζουμε πληροφορίες, αλλάζει μόνο η βάση, όχι το αμετάβλητο.

Στην επιστήμη των υπολογιστών

Αντικείμενο μελέτης της επιστήμης της πληροφορικής είναι ακριβώς τα δεδομένα: οι μέθοδοι δημιουργίας, αποθήκευσης, επεξεργασίας και μετάδοσής τους. Και οι ίδιες οι πληροφορίες που καταγράφονται στα δεδομένα, η ουσιαστική τους σημασία ενδιαφέρουν τους χρήστες συστημάτων πληροφοριών που είναι ειδικοί σε διάφορες επιστήμες και τομείς δραστηριότητας: ένας γιατρός ενδιαφέρεται για ιατρικές πληροφορίες, ένας γεωλόγος ενδιαφέρεται για γεωλογικές πληροφορίες, ένας επιχειρηματίας είναι ενδιαφέρεται για εμπορικές πληροφορίες κ.λπ. (συμπεριλαμβανομένου ενός επιστήμονα υπολογιστών που ενδιαφέρεται για πληροφορίες για θέματα διαχείρισης δεδομένων).

Συστημολογία

Η εργασία με πληροφορίες συνδέεται με μετασχηματισμούς και επιβεβαιώνει πάντα την υλική φύση της:

καταγραφή - σχηματισμός της δομής της ύλης και ρύθμιση των ροών μέσω της αλληλεπίδρασης του οργάνου με τον φορέα.
αποθήκευση - σταθερότητα δομής (οιονεί στατική) και διαμόρφωση (οιονεί δυναμική).
ανάγνωση (μελέτη) - η αλληλεπίδραση ενός καθετήρα (όργανο, μετατροπέας, ανιχνευτής) με ένα υπόστρωμα ή ροή ύλης.

Η συστημολογία εξετάζει τις πληροφορίες μέσω της σύνδεσης με άλλες βάσεις: I=S/F, όπου: I - πληροφορίες; S - συνέπεια του σύμπαντος. F - λειτουργική σύνδεση. M - ύλη; v - (v υπογραμμισμένο) σημάδι της μεγάλης ενοποίησης (συστηματική, ενότητα θεμελίων). R - χώρος; T - Ώρα.

Στη φυσική

Τα αντικείμενα του υλικού κόσμου βρίσκονται σε μια κατάσταση συνεχούς αλλαγής, η οποία χαρακτηρίζεται από την ανταλλαγή ενέργειας του αντικειμένου με το περιβάλλον. Μια αλλαγή στην κατάσταση ενός αντικειμένου οδηγεί πάντα σε μια αλλαγή στην κατάσταση κάποιου άλλου αντικειμένου στο περιβάλλον. Αυτό το φαινόμενο, ανεξάρτητα από το πώς, ποιες καταστάσεις και ποια αντικείμενα έχουν αλλάξει, μπορεί να θεωρηθεί ως μετάδοση σήματος από το ένα αντικείμενο στο άλλο. Η αλλαγή στην κατάσταση ενός αντικειμένου όταν αποστέλλεται σήμα σε αυτό ονομάζεται καταχώρηση σήματος.

Ένα σήμα ή μια ακολουθία σημάτων σχηματίζει ένα μήνυμα που μπορεί να γίνει αντιληπτό από τον παραλήπτη με τη μία ή την άλλη μορφή, καθώς και με τον έναν ή τον άλλο όγκο. Η πληροφορία στη φυσική είναι ένας όρος που γενικεύει ποιοτικά τις έννοιες «σήμα» και «μήνυμα». Εάν τα σήματα και τα μηνύματα μπορούν να ποσοτικοποιηθούν, τότε μπορούμε να πούμε ότι τα σήματα και τα μηνύματα είναι μονάδες μέτρησης του όγκου των πληροφοριών.

Το ίδιο μήνυμα (σήμα) ερμηνεύεται διαφορετικά από διαφορετικά συστήματα. Για παράδειγμα, ένα σταθερά μεγάλο και δύο σύντομα σήματα ήχου (και ακόμη περισσότερο στην κωδικοποίηση χαρακτήρων - ..) στην ορολογία του κώδικα Μορς είναι το γράμμα D (ή D), στην ορολογία του BIOS από το AWARD, μια δυσλειτουργία της κάρτας βίντεο.

Στα μαθηματικά

Στα μαθηματικά, η θεωρία πληροφοριών (θεωρία μαθηματικής επικοινωνίας) είναι ένα τμήμα των εφαρμοσμένων μαθηματικών που ορίζει την έννοια της πληροφορίας, τις ιδιότητές της και καθιερώνει περιοριστικές σχέσεις για τα συστήματα μετάδοσης δεδομένων. Οι κύριες ενότητες της θεωρίας της πληροφορίας είναι η κωδικοποίηση πηγής (συμπιεστική κωδικοποίηση) και η κωδικοποίηση καναλιών (θόρυβος-άνοση). Τα μαθηματικά είναι κάτι παραπάνω από επιστημονικός κλάδος. Δημιουργεί μια ενιαία γλώσσα για όλη την Επιστήμη.

Το αντικείμενο της μαθηματικής έρευνας είναι τα αφηρημένα αντικείμενα: αριθμός, συνάρτηση, διάνυσμα, σύνολο και άλλα. Εξάλλου, τα περισσότερα εισάγονται αξιωματικά (αξίωμα), δηλαδή χωρίς καμία σχέση με άλλες έννοιες και χωρίς κανέναν ορισμό.

Η πληροφόρηση δεν συγκαταλέγεται στα μαθήματα των μαθηματικών. Ωστόσο, η λέξη "πληροφορία" χρησιμοποιείται με μαθηματικούς όρους - ιδία πληροφορία και αμοιβαία πληροφορία, που σχετίζεται με το αφηρημένο (μαθηματικό) μέρος της θεωρίας της πληροφορίας. Ωστόσο, στη μαθηματική θεωρία, η έννοια της «πληροφορίας» συνδέεται με αποκλειστικά αφηρημένα αντικείμενα - τυχαίες μεταβλητές, ενώ στη σύγχρονη θεωρία της πληροφορίας η έννοια αυτή θεωρείται πολύ ευρύτερη - ως ιδιότητα υλικών αντικειμένων.

Η σύνδεση μεταξύ αυτών των δύο πανομοιότυπων όρων είναι αναμφισβήτητη. Ήταν η μαθηματική συσκευή τυχαίων αριθμών που χρησιμοποιήθηκε από τον συγγραφέα της θεωρίας πληροφοριών Claude Shannon. Ο ίδιος εννοεί με τον όρο «πληροφορία» κάτι θεμελιώδες (μη αναγώγιμο). Η θεωρία του Shannon υποθέτει διαισθητικά ότι οι πληροφορίες έχουν περιεχόμενο. Οι πληροφορίες μειώνουν τη συνολική αβεβαιότητα και την εντροπία των πληροφοριών. Ο όγκος των διαθέσιμων πληροφοριών για μέτρηση. Ωστόσο, προειδοποιεί τους ερευνητές ενάντια στη μηχανική μεταφορά των εννοιών από τη θεωρία του σε άλλους τομείς της επιστήμης.

«Η αναζήτηση τρόπων εφαρμογής της θεωρίας της πληροφορίας σε άλλους τομείς της επιστήμης δεν περιορίζεται σε μια ασήμαντη μεταφορά όρων από το ένα πεδίο της επιστήμης στο άλλο. Αυτή η αναζήτηση πραγματοποιείται σε μια μακρά διαδικασία υποβολής νέων υποθέσεων και πειραματικής επαλήθευσης τους. Κ. Σάνον.

Στη νομολογία

Ο νομικός ορισμός της έννοιας της "πληροφορίας" δίνεται στον ομοσπονδιακό νόμο της 27ης Ιουλίου 2006 Αρ. 149-FZ "Περί πληροφοριών, τεχνολογιών πληροφοριών και προστασίας πληροφοριών" (άρθρο 2): "η πληροφορία είναι πληροφορία (μηνύματα, δεδομένα) ανεξάρτητα από τη μορφή παρουσίασής τους» .

Ο ομοσπονδιακός νόμος αριθ. 149-FZ ορίζει και εδραιώνει τα δικαιώματα για την προστασία των πληροφοριών και την ασφάλεια πληροφοριών πολιτών και οργανισμών σε υπολογιστές και συστήματα πληροφοριών, καθώς και θέματα ασφάλειας πληροφοριών πολιτών, οργανισμών, κοινωνίας και πολιτείας.

Στη θεωρία ελέγχου

Στη θεωρία ελέγχου (κυβερνητική), αντικείμενο της οποίας είναι οι βασικοί νόμοι ελέγχου, δηλαδή η ανάπτυξη συστημάτων ελέγχου, οι πληροφορίες είναι μηνύματα που λαμβάνονται από το σύστημα από τον έξω κόσμο κατά τον προσαρμοστικό έλεγχο (προσαρμογή, αυτοσυντήρηση του ελέγχου Σύστημα).

Ο ιδρυτής της κυβερνητικής, Norbert Wiener, μίλησε για πληροφορίες ως εξής:

«Η πληροφορία δεν είναι ύλη ή ενέργεια, η πληροφορία είναι πληροφορία». Αλλά ο βασικός ορισμός της πληροφορίας, που έδωσε σε αρκετά από τα βιβλία του, είναι ο εξής: Οι πληροφορίες είναι ένας προσδιορισμός περιεχομένου που λαμβάνουμε από τον έξω κόσμο κατά τη διαδικασία προσαρμογής μας και των αισθήσεών μας σε αυτό.

- Ν. WienerΚυβερνητική, ή έλεγχος και επικοινωνία σε ζώα και μηχανές. ή Κυβερνητική και Κοινωνία

Αυτή η ιδέα του Wiener δίνει μια άμεση ένδειξη της αντικειμενικότητας των πληροφοριών, δηλαδή της ύπαρξής της στη φύση, ανεξάρτητα από τη συνείδηση (αντίληψη) ενός ατόμου.

Η σύγχρονη κυβερνητική ορίζει την αντικειμενική πληροφορία ως μια αντικειμενική ιδιότητα υλικών αντικειμένων και φαινομένων για τη δημιουργία μιας ποικιλίας καταστάσεων που μεταφέρονται από ένα αντικείμενο (διαδικασία) σε άλλο μέσω θεμελιωδών αλληλεπιδράσεων της ύλης και αποτυπώνονται στη δομή της.

Ένα υλικό σύστημα στην κυβερνητική θεωρείται ως ένα σύνολο αντικειμένων που τα ίδια μπορεί να βρίσκονται σε διαφορετικές καταστάσεις, αλλά η κατάσταση καθενός από αυτά καθορίζεται από τις καταστάσεις άλλων αντικειμένων στο σύστημα. Στη φύση, το σύνολο των καταστάσεων του συστήματος είναι πληροφορίες, οι ίδιες οι καταστάσεις είναι ο πρωτεύων κώδικας ή ο πηγαίος κώδικας. Έτσι, κάθε σύστημα υλικού είναι μια πηγή πληροφοριών.

Η Cybernetics ορίζει τις υποκειμενικές (σημασιολογικές) πληροφορίες ως το νόημα ή το περιεχόμενο ενός μηνύματος. (βλ. ό.π.) Η πληροφορία είναι χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου.

Παραπληροφόρηση

Η παραπληροφόρηση (επίσης παραπληροφόρηση) είναι ένας από τους τρόπους χειραγώγησης πληροφοριών, όπως η παραπλάνηση κάποιου παρέχοντας ελλιπείς πληροφορίες ή πλήρεις, αλλά όχι πλέον απαραίτητες πληροφορίες, ή πλήρεις, αλλά όχι στη σωστή περιοχή, παραμόρφωση του πλαισίου, παραμόρφωση μέρους του η πληροφορία.

Ο σκοπός μιας τέτοιας πρόσκρουσης είναι πάντα ο ίδιος - ο αντίπαλος πρέπει να ενεργεί όπως χρειάζεται ο χειριστής. Η πράξη του αντικειμένου εναντίον του οποίου στρέφεται η παραπληροφόρηση μπορεί να συνίσταται στη λήψη της απαραίτητης απόφασης για τον χειραγωγό ή στην άρνηση λήψης μιας απόφασης που είναι δυσμενής για τον χειραγωγό. Αλλά σε κάθε περίπτωση, ο τελικός στόχος είναι η δράση που πρέπει να γίνει.

Αναζήτηση πληροφοριών

Η νεωτερικότητα είναι ένας απέραντος ωκεανός δεδομένων στον οποίο πρέπει να βρίσκουμε καθημερινά αυτό που θα ικανοποιήσει τα αιτήματά μας. Προκειμένου να δομηθεί η διαδικασία ανάκτησης πληροφοριών, δημιουργήθηκε ακόμη και μια ξεχωριστή επιστήμη. Ο πατέρας της θεωρείται ότι είναι η αμερικανική διδασκαλία του Calvin Mowers. Η ανάκτηση πληροφοριών, σύμφωνα με τον ορισμό του ερευνητή, είναι η διαδικασία εντοπισμού σε απροσδιόριστο αριθμό εγγράφων εκείνων που μπορούν να ικανοποιήσουν τις ανάγκες πληροφοριών μας, δηλαδή να περιέχουν τα απαραίτητα δεδομένα.

Ο αλγόριθμος ενεργειών περιλαμβάνει λειτουργίες συλλογής, επεξεργασίας και παροχής των ζητούμενων πληροφοριών. Για να αναζητήσετε αποτελεσματικά πληροφορίες, πρέπει να ακολουθήσετε το ακόλουθο σχέδιο:

να διατυπώσουμε ένα ερώτημα (πληροφορίες που θέλουμε να βρούμε).
βρείτε πιθανές πηγές των απαραίτητων δεδομένων·
επιλέξτε τα απαιτούμενα υλικά.
να εξοικειωθούν με το σύνολο των γνώσεων που αποκτήθηκαν και να αξιολογήσουν τη δουλειά που έγινε.

Αυτός ο αλγόριθμος είναι σε θέση να διευκολύνει την εκπαιδευτική διαδικασία και την προετοιμασία για τη συγγραφή επιστημονικών άρθρων. Δημιουργήθηκε από τη συνειδητοποίηση του συγγραφέα ότι η πληροφορία είναι ένας απεριόριστος χώρος γύρω μας. Και η εξαγωγή των απαραίτητων δεδομένων είναι δυνατή μόνο εάν συστηματοποιήσετε τις προσπάθειές σας.

Συλλογή και αποθήκευση πληροφοριών

Ανάλογα με τους στόχους που έχουν τεθεί, τα δεδομένα και οι πληροφορίες μπορούν να υποβληθούν σε διάφορες λειτουργίες. Η συλλογή και η αποθήκευση είναι ένα από αυτά.

Η εργασία με πληροφορίες είναι δυνατή μόνο μετά από ενδελεχή αναζήτηση. Αυτή η διαδικασία ονομάζεται συλλογή δεδομένων, δηλαδή η συσσώρευση προκειμένου να εξασφαλιστεί επαρκής ποσότητα για περαιτέρω επεξεργασία. Αυτό το στάδιο εργασίας με πληροφορίες θεωρείται ένα από τα πιο σημαντικά, γιατί από αυτό εξαρτάται η ποιότητα και η συνάφεια των δεδομένων που θα πρέπει να αντιμετωπιστούν στο μέλλον.

Φάσεις συλλογής δεδομένων:

Πρωταρχική αντίληψη?
ανάπτυξη ταξινόμησης των ληφθέντων δεδομένων·
κωδικοποίηση αντικειμένων.
εγγραφή αποτελεσμάτων.

Το επόμενο βήμα στην εργασία με τις πληροφορίες είναι να διασφαλιστεί η ασφάλειά τους για μελλοντική χρήση.

Η αποθήκευση δεδομένων είναι ένας τρόπος διευθέτησης της κυκλοφορίας τους στο χώρο και στο χρόνο. Αυτή η διαδικασία εξαρτάται από τα μέσα - ένας δίσκος, μια εικόνα, μια φωτογραφία, ένα βιβλίο κ.λπ. Η διάρκεια ζωής διαφοροποιείται επίσης: ένα σχολικό ημερολόγιο πρέπει να τηρείται καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους και ένα εισιτήριο μετρό - μόνο κατά τη διάρκεια του ταξιδιού.

Η πληροφορία είναι κάτι που υπάρχει μόνο σε ένα συγκεκριμένο μέσο. Ως εκ τούτου, οι διαδικασίες συλλογής και αποθήκευσης μπορούν να θεωρηθούν βασικές στην εργασία με αυτό.

Ποιος κατέχει τις πληροφορίες - κατέχει τον κόσμο, αυτή είναι μια γνωστή έκφραση. Ένα άλλο ερώτημα είναι ποιοι τύποι και ιδιότητες πληροφοριών υπάρχουν.

Τι είναι αυτό?

Είναι δύσκολο να απαντήσει κανείς κατηγορηματικά στην ερώτηση, ο καθένας το ερμηνεύει με τον δικό του τρόπο. Εν ολίγοις, μπορούμε να πούμε ότι η πληροφορία είναι οποιαδήποτε πληροφορία για κάτι. Δεν έχει σημασία σε ποια μορφή παρουσιάζονται. Υπάρχουν πολλές κύριες ταξινομήσεις: ανάλογα με τον τρόπο αντίληψης, τη μορφή παρουσίασης και την κοινωνική σημασία. Ας εξετάσουμε λεπτομερέστερα τα υποχρεωτικά στοιχεία αυτής της έννοιας.

Τύποι πληροφοριών μέσω της αντίληψης

Όπως γνωρίζετε, ένα άτομο έχει πέντε κύρια αισθητήρια όργανα που τον βοηθούν να αλληλεπιδρά με τον έξω κόσμο. Από αυτή την άποψη, διακρίνονται οπτικές, γευστικές, ακουστικές, απτικές και οσφρητικές πληροφορίες. Παράλληλα, αξίζει να σημειωθεί ότι λαμβάνουμε το μεγαλύτερο ποσοστό εξωτερικής αντίληψης ακριβώς με τη βοήθεια της όρασης, δηλαδή η κύρια πληροφορία για εμάς είναι η οπτική.

Σύμφωνα με τη μορφή παρουσίασης

Εδώ μπορούμε να διακρίνουμε τους ακόλουθους τύπους πληροφοριών - κειμένου, ήχου και αριθμητικής. Όπως καταλαβαίνετε, στον σύγχρονο κόσμο, περισσότερο από όλα αντιλαμβανόμαστε τις εκδόσεις ήχου και κειμένου του. Ως εκ τούτου, αυτή η πτυχή μπορεί επίσης να χαρακτηριστεί ως πρωταρχική.

ανάλογα με τη δημόσια σημασία

Σε αυτήν την περίπτωση, υπάρχουν οι ακόλουθοι τύποι πληροφοριών: προσωπικές, οι οποίες περιλαμβάνουν δεξιότητες και γνώσεις που αποκτήθηκαν προηγουμένως, καθώς και, παραδόξως, διαίσθηση. μαζική, στην οποία μπορεί κανείς να ξεχωρίσει το κοινωνικό, αισθητικό, αλλά και καθημερινό. και, τέλος, ειδικό, που αναφέρεται σε έναν συγκεκριμένο κλάδο της επιστήμης ή της παραγωγής, σε ένα πεδίο δραστηριότητας.

Ποιες ιδιότητες της πληροφορίας υπάρχουν;

Έτσι, ανακαλύψαμε τι είδους πληροφορίες υπάρχουν. Ποιες είναι όμως οι βασικές του ιδιότητες; Υπάρχουν πέντε από αυτά: αντικειμενικότητα, αξιοπιστία, πληρότητα, χρησιμότητα και συνάφεια. Ελλείψει τουλάχιστον μίας από τις παραπάνω προϋποθέσεις, οι πληροφορίες δεν μπορούν να θεωρηθούν πλήρεις.

Αντικειμενικότητα

Οι πληροφορίες δεν πρέπει να εξαρτώνται από τη γνώμη ή την επιθυμία κανενός. Είναι μια αντανάκλαση του κόσμου, όχι των συναισθημάτων ή των συναισθημάτων κάποιου. Ό,τι είναι κακό για έναν είναι καλό για τον άλλον, ό,τι είναι δύσκολο για έναν είναι εύκολο για τον άλλον.

Αξιοπιστία

Οι πληροφορίες πρέπει να είναι αληθείς και να αντικατοπτρίζουν την πραγματική κατάσταση των πραγμάτων. Εάν είναι παραμορφωμένο, υπερβολικό ή υποτιμημένο, δεν είναι πλέον αξιόπιστο και δεν μπορείτε να το εμπιστευτείτε.

Συνάφεια

Οι πληροφορίες πρέπει να είναι ενημερωμένες, δηλαδή να μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε πραγματικό χρόνο. Εάν είναι ξεπερασμένο (για παράδειγμα, πληροφορίες σχετικά με τις τιμές πριν από πέντε χρόνια), τότε δεν είναι πλέον σχετικό.

αξία

Οι πληροφορίες πρέπει να είναι χρήσιμες. Αυτό συμβαίνει μόνο εάν πληρούνται όλες οι προϋποθέσεις για τα παραπάνω ακίνητα.

συμπέρασμα

Έτσι, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την έννοια της πληροφορίας, τα είδη των πληροφοριών και τις κύριες ταξινομήσεις τους, καθώς και τις ιδιότητες. Ελπίζουμε ότι αυτό το άρθρο ήταν χρήσιμο για εσάς.

Τύποι πληροφοριών

Αντίληψη πληροφοριών από ένα άτομο

Ένα άτομο αντιλαμβάνεται πληροφορίες για τα αντικείμενα του γύρω κόσμου με τη βοήθεια των αισθήσεων: όραση, ακοή, όσφρηση, γεύση, αφή. Πρακτικά, περίπου το 90% των πληροφοριών που λαμβάνει ένα άτομο μέσω των οργάνων της όρασης, περίπου το 9% μέσω των οργάνων της ακοής και μόνο το 1% μέσω των υπόλοιπων αισθήσεων (όσφρηση, γεύση, αφή).

Ανάλογα με τους τρόπους με τους οποίους ένα άτομο αντιλαμβάνεται τις πληροφορίες, διακρίνονται τα ακόλουθα είδη πληροφοριών.

Οπτικές (οπτικές 2) πληροφορίες - πληροφορίες που γίνονται αντιληπτές από τα όργανα της όρασης (μάτια), δηλ. τι μπορεί να «δει». Χάρη στην όραση, το σώμα λαμβάνει πληροφορίες σχετικά με το μέγεθος, το σχήμα, το χρώμα, την αλλαγή θέσης και άλλες ιδιότητες και ενέργειες των αντικειμένων στον περιβάλλοντα κόσμο. Ένα άτομο λαμβάνει αυτού του είδους τις πληροφορίες από κείμενα βιβλίων, σχέδια και φωτογραφίες, γεωγραφικούς χάρτες, ταινίες κ.λπ.

Ηχητικές πληροφορίες - πληροφορίες που γίνονται αντιληπτές από τα όργανα ακοής (αυτιά), δηλ. τι μπορεί να «ακουστεί». Τέτοιες πληροφορίες είναι η ανθρώπινη ομιλία, η μουσική, διάφορα σήματα και θόρυβοι (για παράδειγμα, ένα κουδούνισμα τηλεφώνου, ένα σήμα συναγερμού, ο θόρυβος ενός κινούμενου αυτοκινήτου).

Πληροφορίες για οσμές - πληροφορίες που γίνονται αντιληπτές από τα οσφρητικά όργανα (που βρίσκονται στη ρινική κοιλότητα), π.χ. κάτι που μπορεί να «μυριστεί». Με τη βοήθεια αυτών των οργάνων, ένα άτομο αντιδρά σε πτητικά μόρια μιας ουσίας και αντιλαμβάνεται πληροφορίες σχετικά με τις οσμές.

Είναι γενικά αποδεκτό ότι ένα άτομο διακρίνει περίπου 10 χιλιάδες μυρωδιές και δεν μπορούν όλοι να επιλέξουν ένα κατάλληλο όνομα. Το άρωμα της φράουλας, για παράδειγμα, δημιουργείται από 40 διαφορετικές ουσίες. Αμερικανοί χημικοί συνέταξαν μια λίστα με αυτά, υπολόγισαν τον αριθμό αυτών

Από το λατινικό visualis - visual.

Μια προσπάθεια να αναδημιουργηθεί τεχνητά η γεύση της φράουλας οδήγησε σε ένα μείγμα που ανέδιδε μια πικάντικη μυρωδιά καουτσούκ.

Ένα άτομο μπορεί να θυμάται όσες μυρωδιές μπορεί να διακρίνει.

Γευστικές πληροφορίες - πληροφορίες που γίνονται αντιληπτές από τα γευστικά όργανα (που βρίσκονται στη στοματική κοιλότητα), δηλ. τι μπορείς να «δοκιμάσεις». Πιστεύεται ότι ένα άτομο αντιλαμβάνεται μόνο τέσσερις βασικές γεύσεις: γλυκό, ξινό, αλμυρό, πικρό. Όλες οι άλλες γεύσεις λαμβάνονται με συνδυασμό αυτών των τεσσάρων.

Η ευαισθησία της γλώσσας δεν είναι ίδια σε «διαφορετικά γούστα». Στην πρώτη θέση βρίσκονται πιο συχνά οι πικρές ουσίες. Αυτό ακριβώς συμβαίνει όταν μια μύγα στην αλοιφή χαλάει ένα βαρέλι με μέλι. Πράγματι, η γεύση τέτοιων πικρών ουσιών όπως η κινίνη και η στρυχνίνη γίνεται ξεκάθαρα αντιληπτή σε αραίωση 1:100.000 ή περισσότερο (πρόκειται για ένα κουταλάκι του γλυκού ουσία αραιωμένη σε 500 κιλά νερό!).

Αν και η συνολική επιφάνεια όλων των κυττάρων οσμής είναι μικρότερη από αυτή των γευστικών κυττάρων (μόνο 2,5 τετραγωνικά εκατοστά), η αίσθηση της όσφρησης είναι περίπου 10 χιλιάδες φορές ισχυρότερη από την ικανότητα αντίληψης της γεύσης.

Απτικές πληροφορίες - πληροφορίες που γίνονται αντιληπτές από τα όργανα αφής (που βρίσκονται στο δέρμα, τους μύες, τους τένοντες, τους βλεννογόνους των χειλιών, τη γλώσσα κ.λπ.), π.χ. κάτι που μπορεί να «αγγίξει». Με τη βοήθεια της αφής, ένα άτομο λαμβάνει πληροφορίες σχετικά με το σχήμα και το μέγεθος ενός αντικειμένου, τις ιδιότητες της επιφάνειάς του (λεία, ραβδωτά, τραχιά κ.λπ.), τη θερμοκρασία, την υγρασία, τη θέση και την κίνηση ενός αντικειμένου στο χώρο κ.λπ.

Για να αποκτήσει πιο ακριβείς πληροφορίες σχετικά με τα αντικείμενα του γύρω κόσμου, ένα άτομο χρησιμοποιεί διάφορες συσκευές. Για παράδειγμα, ένα θερμόμετρο χρησιμοποιείται για τη μέτρηση της θερμοκρασίας ενός αντικειμένου, ένας χάρακας χρησιμοποιείται για τη μέτρηση του μεγέθους ενός αντικειμένου. Ένα φωτόμετρο χρησιμοποιείται για τη μέτρηση της ποσότητας φωτός σε μια τάξη. Υπάρχουν συσκευές που ανιχνεύουν καπνό σε ένα δωμάτιο σε περίπτωση πυρκαγιάς.

Αναπαράσταση πληροφοριών από άτομο

Οι λαμβανόμενες πληροφορίες μπορούν να παρουσιαστούν με διαφορετικούς τρόπους, με διαφορετικές μορφές. Από την αρχαιότητα, οι άνθρωποι μεταδίδουν πληροφορίες χρησιμοποιώντας εκφράσεις προσώπου, χειρονομίες, ομιλία, σχέδια, αρχεία. Με την εμφάνιση της φωτογραφίας και του κινηματογράφου, του ραδιοφώνου και της τηλεόρασης, έχουν προκύψει νέες ευκαιρίες για την ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ των ανθρώπων και τη μετάδοσή της από γενιά σε γενιά.

Ανάλογα με τη μορφή παρουσίασης των πληροφοριών, διακρίνονται τα ακόλουθα είδη πληροφοριών.

Πληροφορίες κειμένου - πληροφορίες που παρουσιάζονται με τη μορφή εγγραφής ακολουθίας χαρακτήρων. Τέτοια σύμβολα μπορεί να είναι γράμματα αλφαβήτων διαφόρων γλωσσών, σημεία στίξης, αριθμοί και σημάδια αριθμητικών πράξεων, σύμβολα για την εγγραφή σημειώσεων και άλλα. Για παράδειγμα, τα κείμενα βιβλίων, η μουσική σημειογραφία μουσικών έργων, τα σύμβολα των ζωδίων κ.λπ.

Γραφικές πληροφορίες - πληροφορίες που παρουσιάζονται με τη μορφή εικόνας (για παράδειγμα, σχέδια, διαγράμματα, φωτογραφίες, γραφήματα κ.λπ.).

Πληροφορίες ήχου - πληροφορίες που παρουσιάζονται με τη μορφή ήχου (για παράδειγμα, προφορικά μηνύματα, μουσικά έργα, σήματα πληροφοριών κ.λπ.).

Πληροφορίες βίντεο - πληροφορίες που παρουσιάζονται με τη μορφή μεταβαλλόμενης εικόνας (για παράδειγμα, ταινίες, κινούμενα σχέδια).

Πολύ συχνά, χρησιμοποιούνται συνδυασμένες μορφές παρουσίασης πληροφοριών, οι οποίες συνδυάζουν αρκετές από τις παραπάνω μορφές. Για παράδειγμα, οι ταινίες έχουν ήχο και τα σχέδια μπορεί να περιέχουν επιγραφές κειμένου κ.λπ.

Ερωτήσεις και εργασίες:

1. Καταγράψτε τα αισθητήρια όργανα με τη βοήθεια των οποίων ένα άτομο αντιλαμβάνεται πληροφορίες για τα αντικείμενα του γύρω κόσμου.

Καταγράψτε τα είδη των πληροφοριών σύμφωνα με τους τρόπους με τους οποίους το άτομο τις αντιλαμβάνεται. Συμπληρώστε την απάντησή σας με παραδείγματα.

Ονομάστε τις ιδιότητες του αντικειμένου "χαμομήλι" που μπορούν να φανούν: α) β) ακούστε γ) μυρίζω δ) προσπαθήστε δ) άγγιγμα.

Ονομάστε τις συσκευές που «βοηθούν» ένα άτομο: α) δείτε; β) ακούστε γ) μυρίζω δ) προσπαθήστε δ) άγγιγμα.

Καταγράψτε τρόπους με τους οποίους οι άνθρωποι μπορούν να επικοινωνούν πληροφορίες μεταξύ τους.

Καταγράψτε τα είδη των πληροφοριών ανάλογα με τη μορφή παρουσίασής τους.

Ποιες πληροφορίες ονομάζονται κείμενο; Δώσε παραδείγματα.

Ποιες πληροφορίες ονομάζονται γραφικές; Δώσε παραδείγματα.

Ποιες πληροφορίες ονομάζονται ήχος; Δώσε παραδείγματα.

Ποιες συνδυασμένες μορφές παρουσίασης πληροφοριών γνωρίζετε. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.

Φορείς πληροφοριών

Από την αρχαιότητα ο άνθρωπος αντιμετώπιζε την ανάγκη να αποθηκεύει πληροφορίες και να τις μεταδίδει από γενιά σε γενιά. Αρχικά, ένα άτομο αποθηκεύει πληροφορίες για τα αντικείμενα του γύρω κόσμου στη μνήμη του. Στην περίπτωση αυτή, ο ανθρώπινος εγκέφαλος είναι ο φορέας των πληροφοριών.

Ένα μέσο αποθήκευσης είναι ένα αντικείμενο που χρησιμοποιείται για την αποθήκευση και τη μετάδοση πληροφοριών.

Η συνεχής συσσώρευση μεγάλου όγκου πληροφοριών, η ανάγκη χρήσης και μετάδοσής τους στις επόμενες γενιές οδηγεί στην εμφάνιση και ανάπτυξη νέων φορέων πληροφοριών.

Οι αρχαίοι μας πρόγονοι μάς άφησαν πληροφορίες για τον εαυτό τους και τις γνώσεις τους με τη μορφή βραχογραφιών στα σπήλαια όπου ζούσαν. Οι πληροφορίες μεταδίδονταν προφορικά με τη μορφή ιστοριών, θρύλων, τραγουδιών. Με την πάροδο του χρόνου, εμφανίστηκαν πιο συμπαγή μέσα, τα οποία, με μικρότερα μεγέθη, επέτρεψαν την αποθήκευση περισσότερων πληροφοριών για τον κόσμο γύρω τους: πήλινοι πίνακες, ταμπλέτες, πάπυρος, περγαμηνή. Η εφεύρεση του χαρτιού και της εκτύπωσης άνοιξε μια νέα εποχή στην αποθήκευση και τη διάδοση πληροφοριών.

Η ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας τον 19ο-20ο αιώνα οδήγησε στην εμφάνιση τέτοιων μέσων όπως οι φωτογραφικές ταινίες και τα φιλμ, οι δίσκοι γραμμοφώνου, η μαγνητική ταινία και οι συμπαγείς δίσκοι. Προς το παρόν, με τη βοήθεια του ραδιοφώνου, της τηλεόρασης, των υπολογιστών, ένας τεράστιος όγκος πληροφοριών μεταδίδεται σε όλες τις γωνιές της Γης. Οποιοδήποτε είδος πληροφορίας μπορεί να αποθηκευτεί στη μνήμη ενός σύγχρονου υπολογιστή: πληροφορίες κειμένου, γραφικών, ήχου και βίντεο.

Ερωτήσεις και εργασίες:

Τι είναι ένας φορέας πληροφοριών; Δώσε παραδείγματα

Σε τι χρησιμεύουν τα μέσα;

eUMY OEF RPOINBOYS NETSDH MIDDLE... (FIRSCH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY)

рПОСФШ ДТХЗПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЪБЮБУФХА ВЩЧБЕФ ПЮЕОШ УМПЦОП, ДБЦЕ ЕУМЙ НЩ ЗПЧПТЙН У ОЙН ОБ ПДОПН СЪЩЛЕ.чУЕ МАДЙ РП УЧПЕК РТЙТПДЕ ПУПВЕООЩЕ, Х ЛБЦДПЗП ЕУФШ УЧПЕ ЧПУРТЙСФЙЕ ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ Й УЧПЕ ПФОПЫЕОЙС Л ЬФПК ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ.пДОП Й ФПЦЕ УПВЩФЙЕ НЩ ЧПУРТЙОЙНБЕН РП-ТБЪОПНХ, ПВТБЭБЕН ЧОЙНБОЙЕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ TBSCHEY Y OBYB PFCHEFOBS TEBLGIS FBL TSE TBMYUOB. h TEEKHMSHFBFE YB-B TBOPZP CHPURTYSFYS CHPOYLBAF LPOZHMYLFOSHCHE UIFKHBGYY. IPTPYP EUMY MADSN ICHBFBEF FETREOIS Y TSEMBOIS Y TB'PVTBFSHUS CH CHPOYLYEN LPOZHMYLFE, OP PVSCHYUOP MEZYUE RTPUFP PVYDEFSHUS Y PUFBCHYFSH CHUE LBL EUFSH. oP ЪDEUSH OBDP RPNOYFSH P FPN, UFP YuEMPCHEL YOBYUBMSHOP PFUFBYCHBEF UCHPY YOFETEUSCH Y RTBCHB, B RTEDOBNETEOOP LPZP-FP PVIDEFSH UFTENYFUS PYMPADUEOSH.

yb-bb YUEZP FBLPE RTPYUIPDYF; CHUA YOZHPTNBGYA, LPFPTHA YUEMPCHEL RPMHYUBEF Y'CHOE NPTsOP TBDEMYFSH ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ UMEDHAEYE CHYDSCH:

1. chYHBMSHOBS

2. chlhupchbs

3. pWPOSFEMSHOBS

4. bHDYBMSHOBS

5. fBLFIMSHOBS

bB CHPURTYSFYE FPK YMYY YOPK YOZHPTNBGYY, X YuEMPCHELB PFCHEYUBEF PTEDEMEOOOSCHK PTZBO. fBL OBRTYNET RTY CHPURTYSFIY CHYKHBMSHOPK YOZHPTNBGYY VBDEKUFCHPCHBOSC ZMBB, RTY CHLHUCHPK SJSHL, RTY PVPPOSPEMSHOPK OPU, RTY CHPURTYSFIY BKHDYBMSHOPK FYZHPTNF. LBL RTBCHYMP H YuEMPCHELB CH UYMH EZP ZHYYYPMPZYUEULPK PUPVEOOPUFY, LBLPK-FP PTZBO TB'CHYF VPMSHYE, B LBLPK-FP NEOSHY. και FBL NPTsOP CHSHDEMYFSH PUOPCHOSHE FYRSCH MADEK RP URPUPVKH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY:

1. chYHBMSCH

2. bHDYBMSCH

3. LYOEUFEFELY

4. DYZYFBMSCH.

LBCDSCHK YЪ LFYI RPDFYRPCH YNEEF UCHPY PUPVEOOPUFY CH CHPURTYSFIY NYTB CH GEMPN. chYHBMSCH H VPMSHYEK UFEREOY CHPURTYOYNBAF NYT YETEJ TEOYE. yN OTBCHSFUS CHUE FP, UFP TBDHEF ZMB, MKHYUYE BRPNYOBEFUS HCHYDEOOOBS YOZHPTNBGYS, YUEN OBRTYNET KHUMSCHYBOOBS. CHYHBMSCH MAVSF LTBUICHP PDECHBFSHUS, B RTY ЪOBLPNUFCHE U YUEMPCHELPN CH RETCHHA PYUETEDSH PVTBEBAF CHOYNBOYE ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ PDETSDH Y CHOEYOYK CHYD.

bHDYBMSCH OBPVVPTPF CHPURTYOYNBAF YOZHPTNBGYA YUETEY ЪCHHLY. MAVSF UMHYBFSH NHJSCHLH Y BHDYPLOYZY, ZPTBDP VPMSHIE YUEN YUYFBFSH YMY UNPFTEFSH LYOP. BHDYBMSCH ZPTBDDP VPMEE PVEIFEMSHOSCH, YUEN CHYKHBMSCH, CHEDSH VPMSHYYK PVYEN YOZHPTNBGYY RPUFHRBEF L OYN YUETE ЪCHHLY. στο MEZLPUFSH NPZHF HVEDYFSH YUEMPCELB CH UCHPEK RTBCHPFE Y LBL RTBCHYMP HNEAF IPTPYP YЪMBZBFSH UCHPY NSHCHUMY.

dms LYOEOUFEFYLCH NYT - YFP YI PEHEEOIS. SING CHPURTYOYNBAF YOZHPTNBGYA YUETE RTYLPUOPCHEOYS Y YUHCHUFCHB. FP MADY DECUFCHIS, BOE UMPCHB. DMS OII CHBTSOP CHUE RPYUKHCHUFCHPCHBFSH, SOY PYUEOSH RPDCHYTSOSCH Y UFTENSFUS PVYASFSH OEPVYASFOPE. yOZHPTNBGYA YЪ CHOEYOEZP NYTB, SING LBL VSC RTPRHULBAF UETE UEVS.

DYZYFBMSCH CHUFTEYUBAFUS PYUEOSH TEDLP, NYT POY CHPURTIOINBAF YUETE MPZYUEULPE PUNSHUMEOYE. yN CHBTSOSCH CHEEY, LBLYNY POY EUFSH RP UHFY, BOE FELBLYNY SING LBTSHFUS U FPK YMYY YOPK RPYGYY. τραγουδήστε CHUE RPDCHETZBAF FEBFEMSHOPNH BOBMYUKH YUETE UMCHB. rTY LFPN NPZKhF VSHCHFSh BLTSCHFSCHNY PF CHOEYOEZP NYTB.

LPOEYUOP, UMPTsOP OBKFY YuEMPCHELB U PTEDEMEOOOSCHN STLP CHSHTBTSEOOSCHN FIRPN CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY, BYUBUFHA CH LBTsDPN Y' OBU RTYUHFUFCHFCHUPYPHEFYBYUPYPHEFYYUHFUFCHUPYPHEFYU. oP LBLPC-FP YЪ OII VKhDEF CHSCHTBTSEO VPMEE STLP. DMS FPZP, UFP VSC RPOSFSH YuEMPCHELB YMY UFP VSC ON VPMEE LPTTELFOP RPOSM CHBU, OEVPVIPDYNP PRTEDEMIFSH L LBLPNKh FIRH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY ON PFOPUYFUS? y EUMY Yuempchel ChBU OE RPOINBEF, NPTSEF ENH OBDP RTPUFP VPMEE RPDTPVOP CHUE TBUULBBFSH, RPLBBFSH OBZMSDOP, DBFSH RTPUHCHUFCHPCHBFSH YMY RTPUFP TBBCHMPYMPULTFSH? i FPZDB CHIBYNPRPOYNBOYE VKHDEF DPUFYZOHFP.

rTYNETOSCHE JTBSHCH DMS RTYCHMEYUEOYS CHOYNBOYS YUAMPCHELB Y DPUFYTSEOIS CHBYNPRPPOYNBOYS RP FIRH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY:

bHDYBM

rPUMKHYBK, LBL ЪCHHYUYF
'CHHYuYF 'BNBOYUYCHP'
'CHKHLY, TBDHAEYE UMHI

chYHBM

rPUNPFTY, LBL RTELTBUOP
CHUE CHSCHZMSDYF RTPUFP OBNEYUBFEMSHOP
FP, UFP S

LJOEUFEFEIL

h FFPN YUHCHUFCHHEFUS THLB RTPZHEUUIPOBMB
ffp
sCHPTSF, FFP RPFTSUBAEE

ΔΥΖΥΦΒΜ

tBUUKHTsDBS YDTTBCHP, NPTsOP RTYKFY L CHSHCHPDH
UMEDHS MPZYLE, FFP YuEFLP CHYDOP

aMYS rp

[email προστατευμένο]