Στήστε ένα περίπτερο στην παιδική βιβλιοθήκη. Ενημερωτικό υλικό "Γωνιά των νέων αναγνωστών"
Παραθέσεις για βιβλιογραφία και μεθοδική εργασία
ΠΑΡΑΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ"Βιβλιογραφίααπό μόνη της δεν δίνει γνώση, αλλά είναι το κλειδί της γνώσης, είναι σε θέση να ανοίξει αποθήκες γνώσης.» / S.A. Vengerov /
Σχετικά με τον βιβλιογραφικό οδηγό- "... το βιβλιογραφικό εγχειρίδιο είναι ένας αληθινός συμπυκνωτής πληροφοριών σχετικά με τον πλούτο των βιβλίων." / Ι.Γ. Morgenstern/
"Βιβλιογραφία- ο βοηθός σας στην επιλογή βιβλίων. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να παρακολουθείτε τη νέα λογοτεχνία, να επιλέξετε τα απαραίτητα υλικά για το θέμα, να επιλέξετε τα καλύτερα βιβλία για ανάγνωση "/Χωρίς συγγραφέα/
«Η βιβλιογραφία είναι το έδαφος στο οποίο αναπτύσσεται ο σύγχρονος πολιτισμός»/ΡΕ. S. Likhachev/
"Ο σύγχρονος αναγνώστηςβρίσκεται μπροστά στα Ιμαλάια των βιβλιοθηκών στη θέση ενός χρυσοθήρα που χρειάζεται να βρει κόκκους χρυσού σε μια μάζα άμμου. Και η βιβλιογραφία βοηθά στην εύρεση αυτών των κόκκων χρυσού. / S.I. Vavilov /
Βιβλιογραφία- αυτό είναι επάγγελμα, αυτό είναι επιστήμη, αυτή είναι η τέχνη του αδύνατου. Όσο ζει το βιβλίο, θα ζει και η βιβλιογραφία, και κάθε είδους βάσεις δεδομένων και τράπεζες δεδομένων είναι απλώς τα νέα του εργαλεία και εργαλεία» /Χωρίς συγγραφέα/
Βιβλιογραφία- αυτός είναι ένας τομέας δραστηριότητας, η κύρια δημόσια λειτουργία του οποίου είναι η σκόπιμη μεταφορά πληροφοριών σχετικά με έντυπα έργα στους αναγνώστες. /Χωρίς συγγραφέα/
ειδικότητα βιβλιοθήκηςαπαιτεί συστηματικές γνώσεις και δεξιότητες, και το σημαντικότερο - ενδιαφέρον και αγάπη για τη δουλειά. Από τον βιβλιοθηκονόμο-βιβλιογράφοαπαιτεί ευρεία οπτική, γνώση της λογοτεχνίας, ικανότητα προώθησης του βιβλίου στους αναγνώστες.
/ Lev Abramovich Levin (1909-1993), μεγάλωσε. ιστορικός βιβλίου, βιβλιογράφος, δάσκαλος./
"Βιβλιογραφίααπέκτησε την αξία του βοηθού στην ανάπτυξη όλων των επιστημών, αφενός, και αφετέρου, ενός οδηγού στην επιλογή βιβλίων προς ανάγνωση» / A.N. Solovyov /
« Ψάξτε και βρείτε- καθήκον του βιβλιογράφου:
Να μπορείς να λύνεις οποιοδήποτε θέμα, να είσαι αρχαιολόγος της γνώσης»
/ΣΤΟ. Νουχίμοβιτς/
« Ο σκοπός της Βιβλιογραφίας Αναφοράς- καθιέρωση και μελέτη συγκεκριμένων αντιστοιχιών στο σύστημα «βιβλίο - αναγνώστης», με την επιλογή της καλύτερης βιβλιογραφίας και τη μεταφορά της στους αναγνώστες. Η συστατική βιβλιογραφία είναι που μεσολαβεί στο διάλογο του βιβλίου με τον αναγνώστη. /Χωρίς συγγραφέα/
Το κύριο πλεονέκτημα του βιβλιογραφικού εγχειριδίουσυνίσταται στο ότι είναι σε θέση να συγκεντρώνει, να συγκεντρώνει πληροφορίες για πλήθος έντυπων έργων από οποιαδήποτε οπτική γωνία ενδιαφέρει τον αναγνώστη.
/ Ι.Γ. Morgenstern/
« Μισή γνώσηείναι να ξέρεις πού να ψάξεις για γνώση.
/ΜΕ. A. Sbitnev/
«… Πληροφορίεςείναι ο σημαντικότερος πόρος της σύγχρονης κοινωνίας. Και η ικανότητα αναζήτησης, εύρεσης, επεξεργασίας και χρήσης πληροφοριών είναι ένα από τα πιο σημαντικά κριτήρια για την αξιολόγηση του επαγγελματισμού ενός σύγχρονου ανθρώπου».
ΠΑΡΑΘΕΣΕΙΣ ΠΕΡΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
μεθοδιστής- όχι πομπός έτοιμων μεθοδολογικών «συνταγών» στις βιβλιοθήκες, αλλά «ενεργός δημιουργός του νέου, προχωρημένος στη βιβλιοθηκονομία».
/ΕΝΑ. Vaneev/
Ο Methodist είναι επαγγελματίας βιβλιοθηκάριος υψηλών προδιαγραφών: διανοούμενος, αναλυτής, διευθυντής, ψυχολόγος, δημοσιογράφος-συντάκτης και ούτω καθεξής κυλήθηκαν σε ένα. /
S. G. Matlina/
μεθοδιστήςπρέπει να έχεις εμπειρία. Η εμπειρία των μεθοδολόγων είναι το άθροισμα δεξιοτήτων, ικανοτήτων και συνηθειών. Η γνώση και η εμπειρία σχηματίζουν έναν μεθοδολόγο, τον βοηθούν να επηρεάσει βαθύτερα τους βιβλιοθηκονόμους, να κατανοήσει καλύτερα, να δει ελλείψεις και τρόπους εξάλειψής τους.
/Από το βιβλίο: Avraeva, Yu.B. Μεθοδολόγος βιβλιοθήκης: τύπος επιτυχίας: επιστημονικό και μεθοδολογικό εγχειρίδιο. / Yu.B. Avraeva, E.S. Οτσίροφ. - M.: Liberia-Bibinform, 2008. - Σελ.16.
Η τέχνη του να είσαι μεθοδιστής- αυτή είναι η τέχνη του να είσαι κοντά σε όσους χρειάζονται γνώσεις, δεξιότητες, εμπειρία. Αυτή είναι η ικανότητα να κάνει μια διάγνωση, να εντοπίσει τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία των βιβλιοθηκονόμων, το δημιουργικό τους δυναμικό. σημαίνει να είμαστε σε ζήτηση και να μην επαναπαυόμαστε στις δάφνες μας, αλλά να ενημερώνουμε συνεχώς τη γνώση, να μπορούμε να τη μεταφέρουμε στους βιβλιοθηκονόμους, να χρησιμοποιούμε σύγχρονα μέσα επικοινωνίας και να βοηθάμε στην απόκτηση πληροφοριών από πρώτο χέρι.
Η επιτυχία του μεθοδολόγο= ζήτηση * (πολλαπλασιάζω πρόσημο) (απόδοση + επαγγελματισμός).
Σύγχρονος Μεθοδιστήςείναι καταρχήν ένας ομοϊδεάτης βιβλιοθηκάριος, το υπομόχλιό του στο νέο πληροφοριακό και νομικό χώρο. Σύγχρονος Μεθοδιστής- είναι βοηθός του επικεφαλής, υπεύθυνος της κρατικής πολιτικής στον τομέα της βιβλιοθηκονομίας, είναι ειδικός στη διαχείριση καινοτομίας, επικεντρωμένος στα μέγιστα αποτελέσματα και τη συνεχή επαγγελματική αυτοβελτίωση.
Σύνθημα μεθοδιστών: "Σκέψου παγκόσμια, δράσε τοπικά, δούλεψε με τις δυνατότητές σου!"
« Συναντιέμαι- αυτή είναι η αρχή,
Το να μείνουμε μαζί είναι πρόοδος
Η συνεργασία είναι επιτυχία».
/Χενρυ Φορντ/
« Εάν έχετε ένα μήλοκαι έχω ένα μήλο και τα ανταλλάσσουμε, μετά θα μας μείνει ένα μήλο. Αλλά αν έχετε μια ιδέα και έχω μια ιδέα και ανταλλάξουμε αυτές τις ιδέες, τότε θα έχουμε δύο ιδέες».
Παραθέσεις για βιβλιογραφία και μεθοδική εργασία
ΠΑΡΑΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ"Βιβλιογραφίααπό μόνη της δεν δίνει γνώση, αλλά είναι το κλειδί της γνώσης, είναι σε θέση να ανοίξει αποθήκες γνώσης.» / S.A. Vengerov /
Σχετικά με τον βιβλιογραφικό οδηγό- "... το βιβλιογραφικό εγχειρίδιο είναι ένας αληθινός συμπυκνωτής πληροφοριών σχετικά με τον πλούτο των βιβλίων." / Ι.Γ. Morgenstern/
"Βιβλιογραφία- ο βοηθός σας στην επιλογή βιβλίων. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να παρακολουθείτε τη νέα λογοτεχνία, να επιλέξετε τα απαραίτητα υλικά για το θέμα, να επιλέξετε τα καλύτερα βιβλία για ανάγνωση "/Χωρίς συγγραφέα/
«Η βιβλιογραφία είναι το έδαφος στο οποίο αναπτύσσεται ο σύγχρονος πολιτισμός»/ΡΕ. S. Likhachev/
"Ο σύγχρονος αναγνώστηςβρίσκεται μπροστά στα Ιμαλάια των βιβλιοθηκών στη θέση ενός χρυσοθήρα που χρειάζεται να βρει κόκκους χρυσού σε μια μάζα άμμου. Και η βιβλιογραφία βοηθά στην εύρεση αυτών των κόκκων χρυσού. / S.I. Vavilov /
Βιβλιογραφία- αυτό είναι επάγγελμα, αυτό είναι επιστήμη, αυτή είναι η τέχνη του αδύνατου. Όσο ζει το βιβλίο, θα ζει και η βιβλιογραφία, και κάθε είδους βάσεις δεδομένων και τράπεζες δεδομένων είναι απλώς τα νέα του εργαλεία και εργαλεία» /Χωρίς συγγραφέα/
Βιβλιογραφία- αυτός είναι ένας τομέας δραστηριότητας, η κύρια δημόσια λειτουργία του οποίου είναι η σκόπιμη μεταφορά πληροφοριών σχετικά με έντυπα έργα στους αναγνώστες. /Χωρίς συγγραφέα/
ειδικότητα βιβλιοθήκηςαπαιτεί συστηματικές γνώσεις και δεξιότητες, και το σημαντικότερο - ενδιαφέρον και αγάπη για τη δουλειά. Από τον βιβλιοθηκονόμο-βιβλιογράφοαπαιτεί ευρεία οπτική, γνώση της λογοτεχνίας, ικανότητα προώθησης του βιβλίου στους αναγνώστες.
/ Lev Abramovich Levin (1909-1993), μεγάλωσε. ιστορικός βιβλίου, βιβλιογράφος, δάσκαλος./
"Βιβλιογραφίααπέκτησε την αξία του βοηθού στην ανάπτυξη όλων των επιστημών, αφενός, και αφετέρου, ενός οδηγού στην επιλογή βιβλίων προς ανάγνωση» / A.N. Solovyov /
« Ψάξτε και βρείτε- καθήκον του βιβλιογράφου:
Να μπορείς να λύνεις οποιοδήποτε θέμα, να είσαι αρχαιολόγος της γνώσης»
/ΣΤΟ. Νουχίμοβιτς/
« Ο σκοπός της Βιβλιογραφίας Αναφοράς- καθιέρωση και μελέτη συγκεκριμένων αντιστοιχιών στο σύστημα «βιβλίο - αναγνώστης», με την επιλογή της καλύτερης βιβλιογραφίας και τη μεταφορά της στους αναγνώστες. Η συστατική βιβλιογραφία είναι που μεσολαβεί στο διάλογο του βιβλίου με τον αναγνώστη. /Χωρίς συγγραφέα/
Το κύριο πλεονέκτημα του βιβλιογραφικού εγχειριδίουσυνίσταται στο ότι είναι σε θέση να συγκεντρώνει, να συγκεντρώνει πληροφορίες για πλήθος έντυπων έργων από οποιαδήποτε οπτική γωνία ενδιαφέρει τον αναγνώστη.
/ Ι.Γ. Morgenstern/
« Μισή γνώσηείναι να ξέρεις πού να ψάξεις για γνώση.
/ΜΕ. A. Sbitnev/
«… Πληροφορίεςείναι ο σημαντικότερος πόρος της σύγχρονης κοινωνίας. Και η ικανότητα αναζήτησης, εύρεσης, επεξεργασίας και χρήσης πληροφοριών είναι ένα από τα πιο σημαντικά κριτήρια για την αξιολόγηση του επαγγελματισμού ενός σύγχρονου ανθρώπου».
ΠΑΡΑΘΕΣΕΙΣ ΠΕΡΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
μεθοδιστής- όχι πομπός έτοιμων μεθοδολογικών «συνταγών» στις βιβλιοθήκες, αλλά «ενεργός δημιουργός του νέου, προχωρημένος στη βιβλιοθηκονομία».
/ΕΝΑ. Vaneev/
Ο Methodist είναι επαγγελματίας βιβλιοθηκάριος υψηλών προδιαγραφών: διανοούμενος, αναλυτής, διευθυντής, ψυχολόγος, δημοσιογράφος-συντάκτης και ούτω καθεξής κυλήθηκαν σε ένα. /
S. G. Matlina/
μεθοδιστήςπρέπει να έχεις εμπειρία. Η εμπειρία των μεθοδολόγων είναι το άθροισμα δεξιοτήτων, ικανοτήτων και συνηθειών. Η γνώση και η εμπειρία σχηματίζουν έναν μεθοδολόγο, τον βοηθούν να επηρεάσει βαθύτερα τους βιβλιοθηκονόμους, να κατανοήσει καλύτερα, να δει ελλείψεις και τρόπους εξάλειψής τους.
/Από το βιβλίο: Avraeva, Yu.B. Μεθοδολόγος βιβλιοθήκης: τύπος επιτυχίας: επιστημονικό και μεθοδολογικό εγχειρίδιο. / Yu.B. Avraeva, E.S. Οτσίροφ. - M.: Liberia-Bibinform, 2008. - Σελ.16.
Η τέχνη του να είσαι μεθοδιστής- αυτή είναι η τέχνη του να είσαι κοντά σε όσους χρειάζονται γνώσεις, δεξιότητες, εμπειρία. Αυτή είναι η ικανότητα να κάνει μια διάγνωση, να εντοπίσει τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία των βιβλιοθηκονόμων, το δημιουργικό τους δυναμικό. σημαίνει να είμαστε σε ζήτηση και να μην επαναπαυόμαστε στις δάφνες μας, αλλά να ενημερώνουμε συνεχώς τη γνώση, να μπορούμε να τη μεταφέρουμε στους βιβλιοθηκονόμους, να χρησιμοποιούμε σύγχρονα μέσα επικοινωνίας και να βοηθάμε στην απόκτηση πληροφοριών από πρώτο χέρι.
Η επιτυχία του μεθοδολόγο= ζήτηση * (πολλαπλασιάζω πρόσημο) (απόδοση + επαγγελματισμός).
Σύγχρονος Μεθοδιστήςείναι καταρχήν ένας ομοϊδεάτης βιβλιοθηκάριος, το υπομόχλιό του στο νέο πληροφοριακό και νομικό χώρο. Σύγχρονος Μεθοδιστής- είναι βοηθός του επικεφαλής, υπεύθυνος της κρατικής πολιτικής στον τομέα της βιβλιοθηκονομίας, είναι ειδικός στη διαχείριση καινοτομίας, επικεντρωμένος στα μέγιστα αποτελέσματα και τη συνεχή επαγγελματική αυτοβελτίωση.
Σύνθημα μεθοδιστών: "Σκέψου παγκόσμια, δράσε τοπικά, δούλεψε με τις δυνατότητές σου!"
« Συναντιέμαι- αυτή είναι η αρχή,
Το να μείνουμε μαζί είναι πρόοδος
Η συνεργασία είναι επιτυχία».
/Χενρυ Φορντ/
« Εάν έχετε ένα μήλοκαι έχω ένα μήλο και τα ανταλλάσσουμε, μετά θα μας μείνει ένα μήλο. Αλλά αν έχετε μια ιδέα και έχω μια ιδέα και ανταλλάξουμε αυτές τις ιδέες, τότε θα έχουμε δύο ιδέες».
Είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς μια σύγχρονη βιβλιοθήκη σήμερα χωρίς οπτικά βοηθήματα προσανατολισμένα στα αιτήματα των αναγνωστών. Οι οπτικές μορφές προπαγάνδας της λογοτεχνίας μπορούν να εκφραστούν στο σχεδιασμό εκθέσεων καινοτομιών βιβλίων, θεματικών περιπτέρων, κολάζ, στη χρήση σχεδίων βιβλιοθήκης, απλικέ αφισών, πολύχρωμων καταλόγων κ.λπ.
Θα χρειαστείτε
- - περίπτερα;
- - βιβλία
- - ένα σετ επικαλυμμένων επίπλων
- - τραπεζάκια σαλονιού.
Εντολή
Παρά τη μεγάλη ποικιλία οπτικών βοηθημάτων, δεν τα χρησιμοποιεί κάθε βιβλιοθήκη για να διακοσμήσει τη γωνία αναγνώστης. Τα προβλήματα συνήθως συνδέονται με τον ανεπαρκή χρησιμοποιήσιμο χώρο που καταλαμβάνει η βιβλιοθήκη. Προς την γωνία αναγνώστηςήταν όσο το δυνατόν πιο ενημερωτικό και αξιοσημείωτο, ακολουθήστε ορισμένες συστάσεις.
Όταν κάνετε μια γωνία αναγνώστηςνα θυμάστε ότι το γέμισμα με μεγάλο αριθμό βιβλίων αποσπά την προσοχή των επισκεπτών της βιβλιοθήκης. Επομένως, χρησιμοποιήστε μοντάζ φωτογραφιών που βασίζονται σε πολύχρωμες εικόνες.
Να συμμορφώνεται με την αρχή της προσβασιμότητας των πληροφοριών που βρίσκονται στη γωνία αναγνώστης, δημιουργήστε μια "προσκλητική" ζώνη. Για να το κάνετε αυτό, σχεδιάστε ένα περίπτερο πληροφοριών σύμφωνα με ένα μοντέλο πολλαπλών επιπέδων, λαμβάνοντας υπόψη τα ενδιαφέροντα των αναγνωστών διαφορετικών ηλικιών. Χωρίστε το σε τρεις ζώνες: πληροφορίες για δασκάλους, γονείς, μαθητές γυμνασίου· πληροφορίες που είναι ενδιαφέρουσες και χρήσιμες για όλες τις κατηγορίες αναγνωστών· πληροφορίες για αρχάριους αναγνώστες. Ταυτόχρονα, είναι καλύτερο να τακτοποιήσετε τις ζώνες σε διαφορετική λύση στυλ.
Παραδίνω γωνία αναγνώστηςέκθεση express με καινοτομίες βιβλίων. Μπορεί να ενημερώνεται συνεχώς αλλάζοντας τους τίτλους των ενοτήτων, λαμβάνοντας υπόψη τη ζήτηση των αναγνωστών. Επιπλέον, ο μήνας που διοργανώνεται η έκθεση express επηρεάζει την επιλογή των νέων προϊόντων που θα παρουσιαστούν. Για παράδειγμα, τον Μάιο - την παραμονή των καλοκαιρινών διακοπών - μπορεί να υπάρχει ζήτηση για έργα προγράμματος στη λογοτεχνία.
Ανάλογα με τον σκοπό της αίθουσας στην οποία βρίσκεται γωνία αναγνώστης, μπορείτε να κανονίσετε θεματικά ράφια με υλικά, για παράδειγμα, για την τοπική ιστορία, σε διάφορες ενότητες του προγράμματος σπουδών (λεξικά, εγκυκλοπαίδειες, σχολικά βιβλία κ.λπ.).
Προκειμένου να συμμορφωθείτε με τα σχόλια του αναγνώστη, διαθέστε ένα μέρος στη γωνία όπου ο επισκέπτης μπορεί να αφήσει σχόλια, να εκφράσει τις επιθυμίες του, να εκφράσει την ευγνωμοσύνη του στο προσωπικό της βιβλιοθήκης κ.λπ.
Προσοχή, μόνο ΣΗΜΕΡΑ!
Όλα ενδιαφέροντα
Οι βιβλιοθήκες δημιουργήθηκαν από τα αρχαία χρόνια. Οι άνθρωποι συνειδητοποίησαν γρήγορα την αξία των καταγεγραμμένων πληροφοριών, την ανάγκη αποθήκευσης και αναπαραγωγής τους. Οι σύγχρονες βιβλιοθήκες διαφέρουν μεταξύ τους ως προς το μέγεθος των αποθεμάτων τους, τον προϋπολογισμό και τον σκοπό τους.…
Η ανάπτυξη και η διάδοση του Διαδικτύου, η διαθεσιμότητα πληροφοριών για σχεδόν κάθε χρήστη οδηγεί σε επιδείνωση της ζωής των βιβλιοθηκών. Όλο και περισσότερο τίθεται το ερώτημα: σε τι χρησιμεύουν οι βιβλιοθήκες στην εποχή μας; Οι βιβλιοθήκες είναι αυτή τη στιγμή...
Μια έκθεση βιβλιοθήκης είναι μια δημόσια επίδειξη ειδικά επιλεγμένων και συστηματοποιημένων έντυπων έργων και άλλων μέσων ενημέρωσης που προτείνονται στους χρήστες της βιβλιοθήκης για αναθεώρηση και εξοικείωση. Οι σύγχρονες βιβλιοθήκες έχουν εδώ και καιρό...
Η γωνιά του καταναλωτή είναι ένα μικρό περίπτερο που περιέχει τα πιο πολύτιμα και νομικά δεσμευτικά χαρτιά που χρειάζεται ο αγοραστής (καταναλωτής). Η εμφάνιση της γωνίας και το περιεχόμενό της δεν προσδιορίζεται από καμία κανονιστική πράξη, ωστόσο, οι ελεγκτές ...
Ο σχεδιασμός των παιδικών ιδρυμάτων πρέπει να διαφέρει όχι μόνο ως προς την οπτική αισθητική, αλλά και ως προς το περιεχόμενο. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να ληφθεί υπόψη αυτή η αρχή κατά τη δημιουργία μιας γωνιάς υγείας στο νηπιαγωγείο. Θα χρειαστείτε - βάσεις, - μπλοκ πληροφοριών, - ...
Η οικονομική κατάσταση οποιασδήποτε εφημερίδας, είτε τυπώνεται σε χαρτί είτε είναι ηλεκτρονικό μέσο μαζικής ενημέρωσης, εξαρτάται άμεσα από τον αριθμό των αναγνωστών της. Επομένως, η αύξηση αυτού του δείκτη είναι ο κύριος στόχος του έργου ολόκληρης της συντακτικής επιτροπής. Και εδώ δεν είναι…
Κύριος σκοπός της έκθεσης είναι να τραβήξει την προσοχή των αναγνωστών. Αλλά η απλή παρουσία του δεν θα ανταπεξέλθει σε αυτό το καθήκον - ο σωστός σχεδιασμός μιας έκθεσης βιβλίου παίζει σημαντικό ρόλο. Οδηγία 1 Καθορίστε την κατεύθυνση της έκθεσης βιβλίων. Από αυτό…
Η σχολική βιβλιοθήκη εξυπηρετεί τους αναγνώστες της όλα τα χρόνια που φοιτούν σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. Το κύριο καθήκον αυτής της αποθήκευσης βιβλίων είναι να παρέχει στους μαθητές σχολικά βιβλία και βιβλία για ανάγνωση σύμφωνα με το σχολικό πρόγραμμα σπουδών. ...
Για να γίνει η μαθησιακή διαδικασία όχι βαρετή, αλλά ενδιαφέρουσα, παραγωγική και δημιουργική, ο δάσκαλος πρέπει να προσέξει τον σχεδιασμό της τάξης. Αυτό θα επιτρέψει στον δάσκαλο να παρακινήσει τα παιδιά να διαπρέψουν στις σπουδές τους και επίσης θα ενθαρρύνει…
Συνδικάτα δεν υπάρχουν σε κάθε οργανισμό. Ωστόσο, αυτό είναι ένα πολύ απαραίτητο τμήμα για τους εργαζόμενους. Είναι αυτός που παρακολουθεί τη συμμόρφωση με τον κώδικα εργασίας από τον εργοδότη και βοηθά το προσωπικό να επιλύσει όλα τα επίμαχα ζητήματα. Οδηγία 1Για εγγραφή...
Η σχολική γωνιά έχει έναν πολύ σημαντικό σκοπό. Θα πρέπει να δημιουργεί διάθεση και να κάνει τη μάθηση πιο ενδιαφέρουσα και ευχάριστη για τους μαθητές. Άλλωστε, μια σχολική γωνιά είναι κατά κύριο λόγο ένας χώρος ανάπαυσης. Επομένως, κατά τη δημιουργία του, πρέπει να λάβετε υπόψη ...
Μια σωστά σχεδιασμένη δημιουργική γωνιά είναι μια πραγματική διακόσμηση για μια ομάδα νηπιαγωγείου, ένα στούντιο τέχνης ή μια σχολική τάξη. Τα έργα που εκτίθενται δεν είναι μόνο ένα φωτεινό διακοσμητικό στοιχείο. Δίνουν κίνητρο για περαιτέρω επιτυχία, οπτικά…
Καθημερινά ερχόμαστε αντιμέτωποι με πληροφορίες που «χύνονται» πάνω μας από όλες τις πλευρές. Σχεδόν παντού, αλλά και στη βιβλιοθήκη, βλέπουμε περίπτερα, φυλλάδια, φυλλάδια που... απλά δεν τα προσέχουμε πια. Διαβάζουν οι αναγνώστες μας τα περίπτερά μας; Βρίσκουν εκεί τις πληροφορίες που χρειάζονται;
Σημειώνω ότι συνάδελφοι μεθοδολόγοι στο θέμα των ενημερωτικών περιπτέρων έχουν γράψει πολύ καλές συστάσεις. Ας ξεκινήσουμε με αυτούς, στην πραγματικότητα.
..." Ο κύριος στόχος για την προσέλκυση αναγνωστών στη βιβλιοθήκη δεν είναι τόσο η εισαγωγή ποικίλων υπηρεσιών, αλλά η διασφάλιση της ζήτησης τους, η προώθηση των πνευματικών προϊόντων και των ίδιων υπηρεσιών.
Προβολή- πρόκειται για διάφορες μορφές ενημέρωσης, πειθούς χρηστών ή υπενθυμίσεις για τις υπηρεσίες και τα προϊόντα της βιβλιοθήκης.
Κύριος καθήκονταΟι υπηρεσίες προώθησης της βιβλιοθήκης είναι:
σχηματισμός μιας εικόνας κύρους (εικόνας) της βιβλιοθήκης στο μυαλό του πληθυσμού, των εκπροσώπων των τοπικών αρχών, των δημόσιων οργανισμών κ.λπ.
ενημέρωση για νέες υπηρεσίες που εισάγει η βιβλιοθήκη.
διατήρηση της δημοτικότητας των υπαρχουσών υπηρεσιών βιβλιοθήκης, πείθοντας τους χρήστες να τις διεκδικήσουν·
ενημέρωση των δυνητικών χρηστών σχετικά με τον χρόνο, τον τόπο και τις προϋποθέσεις παροχής των υπηρεσιών·
εστιάζοντας την προσοχή των χρηστών στις συγκεκριμένες ιδιότητες και οφέλη των προσφερόμενων υπηρεσιών της βιβλιοθήκης, στη δωρεάν παροχή βασικών μορφών εξυπηρέτησης.
Οι πρώτες φωτογραφίες με θέμα "βιβλιοθήκη", "βιβλιοθήκη". Η χρήση αυτών των λέξεων είναι η πιο δημοφιλής στο όνομα των περιπτέρων - εδώ είναι ο κόσμος, η πόλη, και ο φάκελος και η γωνία με τον κούριερ. Κατά τη γνώμη μου, οποιαδήποτε ονόματα φαίνονται άξια, το κύριο πράγμα είναι ότι ο "κούριερ" αλλάζει αμέσως πληροφορίες, ο "κόσμος" αντικατοπτρίζει την "παγκόσμια" κλίμακα και ο "φάκελος" ... παρεμπιπτόντως, τι υπάρχει στο " πληροφοριακός φάκελος», κύριοι- βιβλιοθηκονόμοι;
Συνεχίζουμε να μελετάμε τα ενημερωτικά περίπτερα. Οι συνάδελφοι προτείνουν να συμπληρώσετε τον πόρο με τα ακόλουθα υλικά:
Βασικές πληροφορίες: όνομα της βιβλιοθήκης. το δίκτυο βιβλιοθηκών του οποίου αποτελεί μέρος· τρόπος λειτουργίας; ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. βιβλιοθηκάριος; σύνθεση του ταμείου
Οι στόχοι και οι στόχοι της βιβλιοθήκης στην οργάνωση των υπηρεσιών της βιβλιοθήκης προς τον πληθυσμό.
Κανόνες χρήσης της βιβλιοθήκης.
Πληροφορίες για τις υπηρεσίες που προσφέρει η βιβλιοθήκη, για τις μορφές παροχής τους.
Πληροφορίες για ερασιτεχνικές ενώσεις, συλλόγους συμφερόντων (εάν υπάρχουν): σχέδιο εργασίας, στόχους, στόχους κ.λπ.
Διπλώματα, ευγνωμοσύνη για τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο έργο.
Ανακοινώσεις για τρέχοντα γεγονότα, μηνιαία σχέδια εργασίας κ.λπ.
Έκδοση προϊόντων.
Κάθε κερκίδα, κατά τη γνώμη μου, αξίζει την προσοχή μας. Τι νομίζετε;
Και όσο βλέπετε τις φωτογραφίες, θα συνεχίσω.Το καταλαβαίνουμε όλοιΤο περίπτερο πληροφοριών πρέπει να βρίσκεται σε βολικό μέρος για να εξοικειωθούν οι χρήστες. Είναι επιθυμητό να γυαλίζετε το περίπτερο, ειδικά αν βρίσκεται έξω από τη βιβλιοθήκη. Τα υλικά, οι ανακοινώσεις πρέπει να ενημερώνονται έγκαιρα ώστε το περίπτερο να μην περιέχει ξεπερασμένες πληροφορίες. Φυσικά, χρησιμοποιήστε ένα σετ υπολογιστή. Τι άλλο? Πώς σας φαίνεται η παρουσία της λέξης «πληροφορία» στον τίτλο των κερκίδων; Φαίνεται να είναι καλή λέξη, αλλά οι βιβλιοθηκονόμοι μερικές φορές παρασύρονται και εμείς διαβάζουμε και διαβάζουμε και διαβάζουμε «πληροφορίες». Καλύτερα να έχεις Library City.
Μόνο μερικές γραμμές περίπου σχεδιασμός υλικών. Και πάνω στη φωτογραφία και παρακάτω θα δείτε τις επιλογές σχεδίασης. Αυτό είναι ένα προσωπικό (και οικονομικό) θέμα για κάθε βιβλιοθήκη. Αλλά μερικές φορές βλέπουμε μια τέτοια εικόνα - ορισμένοι βιβλιοθηκονόμοι, χωρίς περαιτέρω καθυστέρηση, στις προτεινόμενες "τσέπες" περιέχουν περισσότερο κείμενο και το αφήνουν να κρέμεται μόνοι τους. Και κάποιοι αγαπούν πολύ τα πάντα γυαλιστερά και αποδεικνύεται ότι το κείμενο δεν είναι πλέον σημαντικό.
Εμείς, οι βιβλιοθηκονόμοι, ξεχνάμε πολύ συχνά ότι οι απλοί άνθρωποι θα διαβάσουν τις "πληροφορίες" μας (μην ξεχάσετε να διαθέσετε περίπτερα για ενήλικες και παιδιά), που δεν τους νοιάζει καθόλου πόσο όμορφη και μεγάλη ονομάζεται η βιβλιοθήκη μας. Θέλουν να δουν τι συμβαίνει σε αυτή τη βιβλιοθήκη - ποιες εκδηλώσεις, ποιες υπηρεσίες, πότε και σε ποιο τμήμα μπορεί να γίνει και πού να φέρει το παιδί. Καμβάδες μεγάλης κλίμακας γεμάτοι με κείμενα ΔΕΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ. Αλίμονο και αχ.
Φυσικά, παρακολουθούμε ο ένας την πρόοδο του άλλου, επικεντρωνόμαστε σε ξένες χώρες και καταλήγουμε σε κάτι δικό μας. Οι κερκίδες παραπάνω δεν είναι κακές ούτε χρειάζονται βελτίωση. Καθένα από αυτά είναι καλό, αλλά ο ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΑΛΛΟ.
ΣΥΝΤΟΜΟΣ. ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ. ΟΧΙ ΣΤΑΝΤΑΡ.
|
| καλό παράδειγμα συντομίας |
Πολύ καλοί προβληματισμοί για το θέμα των περιπτέρων, προτείνω να διαβάσετε από έναν από τους συναδέλφους μας βιβλιοθηκονόμους. Οι απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις μπορεί να είναι διαφορετικές για κάθε βιβλιοθηκονόμο. Και αυτό είναι καλό, γιατί σε αυτή την περίπτωση θα έχουμε να κάνουμε με μια «μη γενική έκφραση» την οποία οι αναγνώστες προσπερνούν χωρίς να σταματήσουν.
1. Πόσες βάσεις χρειάζεστε;Μπορεί να υπάρχουν πολλά από αυτά: στο φουαγιέ, στη συνδρομή, στο αναγνωστήριο, σε άλλα τμήματα και λειτουργικές αίθουσες. Κάθε ένα από αυτά έχει τους δικούς του στόχους και στόχους.
Στο λόμπι - οι πιο γενικές πληροφορίες για τη βιβλιοθήκη: πλήρες όνομα, ταχυδρομική διεύθυνση και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, ιδρυτές, ηγέτες, συνεργάτες, αποστολή, βραβεία. Πιθανώς, οι πληροφορίες σχετικά με τα κανονιστικά έγγραφα είναι κατάλληλες: Χάρτης, Κανόνες, Τιμοκατάλογοι για υπηρεσίες επί πληρωμή ..., σύμφωνα με τις οποίες λειτουργεί η βιβλιοθήκη. Δύσκολα αξίζει να δημοσιεύσετε το πλήρες κείμενο αυτών των εγγράφων, αρκεί να τα απαριθμήσετε και να τους πείτε πού βρίσκονται, με ποιον να επικοινωνήσετε για αυτά. Εδώ είναι η δομή της βιβλιοθήκης: το όνομα των τμημάτων (παραρτημάτων), πώς μπορούν να βοηθήσουν τους αναγνώστες/χρήστες, πώς να τους βρουν, με ποιον να επικοινωνήσουν... Πληροφορίες για γενική βιβλιοθήκη, εκδηλώσεις περιφέρειας/πόλης και προωθητικές ενέργειες.
Κατά συνέπεια, στα τμήματα - πιο λεπτομερείς πληροφορίες για τα τμήματα: για τους υπαλλήλους, τους πόρους, τις υπηρεσίες, τις εκδηλώσεις, τα επιτεύγματα ...
2. Πού και πού βρίσκονται τα περίπτερα;Χωροταξικά: πιο κοντά στο ταμείο, στην έξοδο, δίπλα στον κατάλογο, με τον άμβωνα; … Εξαρτάται τόσο από το μέγεθος του δωματίου όσο και από την εννοιολογική ιδέα. Σε ειδικά tablet, αφίσες, εκθεσιακά περίπτερα, ράφια, ακριβώς στον τοίχο, χρησιμοποιώντας αυτοσχέδια υλικά;... Ξέρω ότι υπάρχουν μερικά πολύ πρωτότυπα ευρήματα.
3. Τι περίπτερα χρειάζονται: μόνιμες ή μεταβλητές;Διαπίστωση ή πλοήγηση (εξήγηση πού, τι και πώς να βρω); Μπορεί να υπάρχουν και τα δύο. Είναι δυνατή η κατασκευή δύο μερών σε μία βάση. Τότε ποια είναι η αναλογία των μερών; Συχνότητα ενημέρωσης του μεταβλητού στοιχείου;
4. Ενότητες και θέματα του περιπτέρου;Εξαρτώνται από το τι θέλουμε να πούμε στους αναγνώστες/χρήστες, τι να δείξουμε, τι να δελεάσουμε… Μπορούν επίσης να είναι μόνιμα και μεταβλητά σε πιο σχετικά.
6. Πώς θα τακτοποιηθούν κείμενα, ενότητες και θέματα στο περίπτερο;Είναι δυνατό σύμφωνα με την αρχή μιας σελίδας βιβλίου:
αριστερά προς τα δεξιά, από πάνω προς τα κάτω. Μπορεί να είναι φυγόκεντρος. Στο κέντρο είναι ένα αδιάβροχο, κάποια λεπτομέρεια που τραβάει έντονα την προσοχή: ένα ερωτηματικό και η ίδια η ερώτηση, μια φωτογραφία, ένα μαύρο σημείο ... Στις παιδικές βιβλιοθήκες, φυλαχτά, λογοτεχνικοί ήρωες χρησιμοποιούνται για το σκοπό αυτό ..., και μετά, στις άκρες του περιπτέρου - κείμενα , αποκαλύπτοντας την έννοια του non-stopper. Το κείμενο και οι εικόνες που βρίσκονται στο επάνω δεξιό μέρος γίνονται καλύτερα αντιληπτά: μπορεί να υπάρχουν οι πιο σημαντικές ή επείγουσες πληροφορίες εδώ. Ποιες άλλες ιδέες θα υπάρξουν;
7. Θα χρησιμοποιηθεί ο συνδυασμός χρωμάτων και πώς;Ποια χρώματα θα φέρουν το κύριο σημασιολογικό φορτίο; Φροντίστε να διευκρινίσετε και να χρησιμοποιήσετε σωστά τους χρωματικούς συνδυασμούς. Εδώ μπορείτε επίσης να εξετάσετε ποιες γραμματοσειρές μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Φυσικά, η εκτύπωση στον υπολογιστή φαίνεται καλύτερη, αλλά ανάλογα με την ιδέα, γιατί να μην χρησιμοποιήσετε την αποκλειστική δουλειά του καλλιτέχνη.
8. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά στυλ, η γλώσσα;Πολλά εξαρτώνται από τη θέση των περιπτέρων και, κατά συνέπεια, από τον επιδιωκόμενο σκοπό. Επίσημο κείμενο - επιχειρηματικό στυλ και γλώσσα. Οι προσκλήσεις σε εκδηλώσεις είναι φυσικά πιο συναισθηματική γλώσσα. Μπορεί να υπάρχουν επιλογές στυλ για παιδιά και εφήβους, φοιτητές και συνταξιούχους. Το κυριότερο είναι να μην υπάρχουν επιτακτικοί τόνοι, απαγορευτικές και τιμωρητικές υποσχέσεις.
9. Θα υπάρξει έκκληση στους αναγνώστες;Τι είδους: ένας χαιρετισμός, μια ερώτηση, μια κλήση για αξιολόγηση, μια κριτική; Γενικευμένη εξατομικευμένη: αγαπητέ φίλε, αγαπητέ αναγνώστη ... ή γενικευμένη ομάδα: σεβαστοί φοιτητές, συνταξιούχοι ...
10. Υποτίθεται ότι είναι διαδραστικό;Εάν ναι, πώς θα πραγματοποιηθεί η ανατροφοδότηση: ειδικές θήκες για σημειώσεις, ερωτήσεις, κουπόνια χρωμάτων για ψηφοφορία. ένα μέρος για ηλεκτρονικές ηχογραφήσεις, («φράχτη» κριτικών), κανάλια επικοινωνίας επικοινωνίας; Τι άλλο? Πρόσφατα, οι βιβλιοθήκες άρχισαν να χρησιμοποιούν ενεργά ηλεκτρονικά εργαλεία πληροφόρησης: μια γραμμή λειτουργίας, μια οθόνη υπολογιστή. Ίσως έρθει η ώρα, θα χρησιμοποιήσουμε ολογράμματα. Και τι πιστεύεις; Και τι δεν είπα ακόμα;
Αλλά το πιο σημαντικό, δεδομένου ότι ζούμε σε μια εποχή υψηλής τεχνολογίας, σημαίνει ότι οι πληροφορίες που θέλουμε να μεταφέρουμε στις μάζες πρέπει να βρίσκονται σε υψηλής τεχνολογίας, σύγχρονα περίπτερα πληροφοριών.
Ένας διαδραστικός πίνακας πληροφοριών που αναγνωρίζει τον αναγνώστη από τη θέα δεν είναι πλέον φαντασία!Αντί για στατικά περίπτερα σε μορφή «μονολόγου», έχουν ήδη δημιουργηθεί τεχνολογικές λύσεις που ενσωματώνονται με συστήματα Digital Signage και επιτρέπουν όχι μόνο την παροχή πληροφοριών στον καταναλωτή, αλλά και την παροχή ανατροφοδότηση: αναλύστε πόσα άτομα διαβάζουν πραγματικά τις πληροφορίες που έχουν αναρτηθεί στον πίνακα, πόσο χρόνο περνούν κοντά του, αξιολογήστε την αντίδραση του καταναλωτή πληροφοριών, προσδιορίστε την ηλικία, το φύλο, την κοινωνική θέση των «αναγνωστών».
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Πώς να παρουσιάσετε ιστότοπους στους αναγνώστες (στο παράδειγμα μιας βιβλιοθήκης στο Arzamas)
Καθημερινά ερχόμαστε αντιμέτωποι με πληροφορίες που «χύνονται» πάνω μας από όλες τις πλευρές. Σχεδόν παντού, αλλά και στη βιβλιοθήκη, βλέπουμε περίπτερα, φυλλάδια, φυλλάδια που... απλά δεν τα προσέχουμε πια. Διαβάζουν οι αναγνώστες μας τα περίπτερά μας; Βρίσκουν εκεί τις πληροφορίες που χρειάζονται;
Σημειώνω ότι συνάδελφοι μεθοδολόγοι στο θέμα των ενημερωτικών περιπτέρων έχουν γράψει πολύ καλές συστάσεις. Ας ξεκινήσουμε με αυτούς, στην πραγματικότητα.
..." Ο κύριος στόχος για την προσέλκυση αναγνωστών στη βιβλιοθήκη δεν είναι τόσο η εισαγωγή ποικίλων υπηρεσιών, αλλά η διασφάλιση της ζήτησης τους, η προώθηση των πνευματικών προϊόντων και των ίδιων υπηρεσιών.
Προβολή- πρόκειται για διάφορες μορφές ενημέρωσης, πειθούς χρηστών ή υπενθυμίσεις για τις υπηρεσίες και τα προϊόντα της βιβλιοθήκης.
Κύριος καθήκονταΟι υπηρεσίες προώθησης της βιβλιοθήκης είναι:
σχηματισμός μιας εικόνας κύρους (εικόνας) της βιβλιοθήκης στο μυαλό του πληθυσμού, των εκπροσώπων των τοπικών αρχών, των δημόσιων οργανισμών κ.λπ.
ενημέρωση για νέες υπηρεσίες που εισάγει η βιβλιοθήκη.
διατήρηση της δημοτικότητας των υπαρχουσών υπηρεσιών βιβλιοθήκης, πείθοντας τους χρήστες να τις διεκδικήσουν·
ενημέρωση των δυνητικών χρηστών σχετικά με τον χρόνο, τον τόπο και τις προϋποθέσεις παροχής των υπηρεσιών·
εστιάζοντας την προσοχή των χρηστών στις συγκεκριμένες ιδιότητες και οφέλη των προσφερόμενων υπηρεσιών της βιβλιοθήκης, στη δωρεάν παροχή βασικών μορφών εξυπηρέτησης.
Οι πρώτες φωτογραφίες με θέμα "βιβλιοθήκη", "βιβλιοθήκη". Η χρήση αυτών των λέξεων είναι η πιο δημοφιλής στο όνομα των περιπτέρων - εδώ είναι ο κόσμος, η πόλη, και ο φάκελος και η γωνία με τον κούριερ. Κατά τη γνώμη μου, οποιαδήποτε ονόματα φαίνονται άξια, το κύριο πράγμα είναι ότι ο "κούριερ" αλλάζει αμέσως πληροφορίες, ο "κόσμος" αντικατοπτρίζει την "παγκόσμια" κλίμακα και ο "φάκελος" ... παρεμπιπτόντως, τι υπάρχει στο " πληροφοριακός φάκελος», κύριοι- βιβλιοθηκονόμοι;
Συνεχίζουμε να μελετάμε τα ενημερωτικά περίπτερα. Οι συνάδελφοι προτείνουν να συμπληρώσετε τον πόρο με τα ακόλουθα υλικά:
Βασικές πληροφορίες: όνομα της βιβλιοθήκης. το δίκτυο βιβλιοθηκών του οποίου αποτελεί μέρος· τρόπος λειτουργίας; ΠΛΗΡΕΣ ΟΝΟΜΑ. βιβλιοθηκάριος; σύνθεση του ταμείου
Οι στόχοι και οι στόχοι της βιβλιοθήκης στην οργάνωση των υπηρεσιών της βιβλιοθήκης προς τον πληθυσμό.
Κανόνες χρήσης της βιβλιοθήκης.
Πληροφορίες για τις υπηρεσίες που προσφέρει η βιβλιοθήκη, για τις μορφές παροχής τους.
Πληροφορίες για ερασιτεχνικές ενώσεις, συλλόγους συμφερόντων (εάν υπάρχουν): σχέδιο εργασίας, στόχους, στόχους κ.λπ.
Διπλώματα, ευγνωμοσύνη για τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο έργο.
Ανακοινώσεις για τρέχοντα γεγονότα, μηνιαία σχέδια εργασίας κ.λπ.
Έκδοση προϊόντων.
Κάθε κερκίδα, κατά τη γνώμη μου, αξίζει την προσοχή μας. Τι νομίζετε;
Και όσο βλέπετε τις φωτογραφίες, θα συνεχίσω.Το καταλαβαίνουμε όλοιΤο περίπτερο πληροφοριών πρέπει να βρίσκεται σε βολικό μέρος για να εξοικειωθούν οι χρήστες. Είναι επιθυμητό να γυαλίζετε το περίπτερο, ειδικά αν βρίσκεται έξω από τη βιβλιοθήκη. Τα υλικά, οι ανακοινώσεις πρέπει να ενημερώνονται έγκαιρα ώστε το περίπτερο να μην περιέχει ξεπερασμένες πληροφορίες. Φυσικά, χρησιμοποιήστε ένα σετ υπολογιστή. Τι άλλο? Πώς σας φαίνεται η παρουσία της λέξης «πληροφορία» στον τίτλο των κερκίδων; Φαίνεται να είναι καλή λέξη, αλλά οι βιβλιοθηκονόμοι μερικές φορές παρασύρονται και εμείς διαβάζουμε και διαβάζουμε και διαβάζουμε «πληροφορίες». Καλύτερα να έχεις Library City.
Μόνο μερικές γραμμές περίπου σχεδιασμός υλικών. Και πάνω στη φωτογραφία και παρακάτω θα δείτε τις επιλογές σχεδίασης. Αυτό είναι ένα προσωπικό (και οικονομικό) θέμα για κάθε βιβλιοθήκη. Αλλά μερικές φορές βλέπουμε μια τέτοια εικόνα - ορισμένοι βιβλιοθηκονόμοι, χωρίς περαιτέρω καθυστέρηση, στις προτεινόμενες "τσέπες" περιέχουν περισσότερο κείμενο και το αφήνουν να κρέμεται μόνοι τους. Και κάποιοι αγαπούν πολύ τα πάντα γυαλιστερά και αποδεικνύεται ότι το κείμενο δεν είναι πλέον σημαντικό.
Εμείς, οι βιβλιοθηκονόμοι, ξεχνάμε πολύ συχνά ότι οι απλοί άνθρωποι θα διαβάσουν τις "πληροφορίες" μας (μην ξεχάσετε να διαθέσετε περίπτερα για ενήλικες και παιδιά), που δεν τους νοιάζει καθόλου πόσο όμορφη και μεγάλη ονομάζεται η βιβλιοθήκη μας. Θέλουν να δουν τι συμβαίνει σε αυτή τη βιβλιοθήκη - ποιες εκδηλώσεις, ποιες υπηρεσίες, πότε και σε ποιο τμήμα μπορεί να γίνει και πού να φέρει το παιδί. Καμβάδες μεγάλης κλίμακας γεμάτοι με κείμενα ΔΕΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ. Αλίμονο και αχ.
Φυσικά, παρακολουθούμε ο ένας την πρόοδο του άλλου, επικεντρωνόμαστε σε ξένες χώρες και καταλήγουμε σε κάτι δικό μας. Οι κερκίδες παραπάνω δεν είναι κακές ούτε χρειάζονται βελτίωση. Καθένα από αυτά είναι καλό, αλλά ο ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΑΛΛΟ.
ΣΥΝΤΟΜΟΣ. ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ. ΟΧΙ ΣΤΑΝΤΑΡ.
|
|
| καλό παράδειγμα συντομίας |
Πολύ καλοί προβληματισμοί για το θέμα των περιπτέρων, προτείνω να διαβάσετε από έναν από τους συναδέλφους μας βιβλιοθηκονόμους. Οι απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις μπορεί να είναι διαφορετικές για κάθε βιβλιοθηκονόμο. Και αυτό είναι καλό, γιατί σε αυτή την περίπτωση θα έχουμε να κάνουμε με μια «μη γενική έκφραση» την οποία οι αναγνώστες προσπερνούν χωρίς να σταματήσουν.
1. Πόσες βάσεις χρειάζεστε;Μπορεί να υπάρχουν πολλά από αυτά: στο φουαγιέ, στη συνδρομή, στο αναγνωστήριο, σε άλλα τμήματα και λειτουργικές αίθουσες. Κάθε ένα από αυτά έχει τους δικούς του στόχους και στόχους.
Στο λόμπι - οι πιο γενικές πληροφορίες για τη βιβλιοθήκη: πλήρες όνομα, ταχυδρομική διεύθυνση και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, ιδρυτές, ηγέτες, συνεργάτες, αποστολή, βραβεία. Πιθανώς, οι πληροφορίες σχετικά με τα κανονιστικά έγγραφα είναι κατάλληλες: Χάρτης, Κανόνες, Τιμοκατάλογοι για υπηρεσίες επί πληρωμή ..., σύμφωνα με τις οποίες λειτουργεί η βιβλιοθήκη. Δύσκολα αξίζει να δημοσιεύσετε το πλήρες κείμενο αυτών των εγγράφων, αρκεί να τα απαριθμήσετε και να τους πείτε πού βρίσκονται, με ποιον να επικοινωνήσετε για αυτά. Εδώ είναι η δομή της βιβλιοθήκης: το όνομα των τμημάτων (παραρτημάτων), πώς μπορούν να βοηθήσουν τους αναγνώστες/χρήστες, πώς να τους βρουν, με ποιον να επικοινωνήσουν... Πληροφορίες για γενική βιβλιοθήκη, εκδηλώσεις περιφέρειας/πόλης και προωθητικές ενέργειες.
Κατά συνέπεια, στα τμήματα - πιο λεπτομερείς πληροφορίες για τα τμήματα: για τους υπαλλήλους, τους πόρους, τις υπηρεσίες, τις εκδηλώσεις, τα επιτεύγματα ...
2. Πού και πού βρίσκονται τα περίπτερα;Χωροταξικά: πιο κοντά στο ταμείο, στην έξοδο, δίπλα στον κατάλογο, με τον άμβωνα; … Εξαρτάται τόσο από το μέγεθος του δωματίου όσο και από την εννοιολογική ιδέα. Σε ειδικά tablet, αφίσες, εκθεσιακά περίπτερα, ράφια, ακριβώς στον τοίχο, χρησιμοποιώντας αυτοσχέδια υλικά;... Ξέρω ότι υπάρχουν μερικά πολύ πρωτότυπα ευρήματα.
3. Τι περίπτερα χρειάζονται: μόνιμες ή μεταβλητές;Διαπίστωση ή πλοήγηση (εξήγηση πού, τι και πώς να βρω); Μπορεί να υπάρχουν και τα δύο. Είναι δυνατή η κατασκευή δύο μερών σε μία βάση. Τότε ποια είναι η αναλογία των μερών; Συχνότητα ενημέρωσης του μεταβλητού στοιχείου;
4. Ενότητες και θέματα του περιπτέρου;Εξαρτώνται από το τι θέλουμε να πούμε στους αναγνώστες/χρήστες, τι να δείξουμε, τι να δελεάσουμε… Μπορούν επίσης να είναι μόνιμα και μεταβλητά σε πιο σχετικά.
6. Πώς θα τακτοποιηθούν κείμενα, ενότητες και θέματα στο περίπτερο;Είναι δυνατό σύμφωνα με την αρχή μιας σελίδας βιβλίου:
αριστερά προς τα δεξιά, από πάνω προς τα κάτω. Μπορεί να είναι φυγόκεντρος. Στο κέντρο είναι ένα αδιάβροχο, κάποια λεπτομέρεια που τραβάει έντονα την προσοχή: ένα ερωτηματικό και η ίδια η ερώτηση, μια φωτογραφία, ένα μαύρο σημείο ... Στις παιδικές βιβλιοθήκες, φυλαχτά, λογοτεχνικοί ήρωες χρησιμοποιούνται για το σκοπό αυτό ..., και μετά, στις άκρες του περιπτέρου - κείμενα , αποκαλύπτοντας την έννοια του non-stopper. Το κείμενο και οι εικόνες που βρίσκονται στο επάνω δεξιό μέρος γίνονται καλύτερα αντιληπτά: μπορεί να υπάρχουν οι πιο σημαντικές ή επείγουσες πληροφορίες εδώ. Ποιες άλλες ιδέες θα υπάρξουν;
7. Θα χρησιμοποιηθεί ο συνδυασμός χρωμάτων και πώς;Ποια χρώματα θα φέρουν το κύριο σημασιολογικό φορτίο; Φροντίστε να διευκρινίσετε και να χρησιμοποιήσετε σωστά τους χρωματικούς συνδυασμούς. Εδώ μπορείτε επίσης να εξετάσετε ποιες γραμματοσειρές μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Φυσικά, η εκτύπωση στον υπολογιστή φαίνεται καλύτερη, αλλά ανάλογα με την ιδέα, γιατί να μην χρησιμοποιήσετε την αποκλειστική δουλειά του καλλιτέχνη.
8. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά στυλ, η γλώσσα;Πολλά εξαρτώνται από τη θέση των περιπτέρων και, κατά συνέπεια, από τον επιδιωκόμενο σκοπό. Επίσημο κείμενο - επιχειρηματικό στυλ και γλώσσα. Οι προσκλήσεις σε εκδηλώσεις είναι φυσικά πιο συναισθηματική γλώσσα. Μπορεί να υπάρχουν επιλογές στυλ για παιδιά και εφήβους, φοιτητές και συνταξιούχους. Το κυριότερο είναι να μην υπάρχουν επιτακτικοί τόνοι, απαγορευτικές και τιμωρητικές υποσχέσεις.
9. Θα υπάρξει έκκληση στους αναγνώστες;Τι είδους: ένας χαιρετισμός, μια ερώτηση, μια κλήση για αξιολόγηση, μια κριτική; Γενικευμένη εξατομικευμένη: αγαπητέ φίλε, αγαπητέ αναγνώστη ... ή γενικευμένη ομάδα: σεβαστοί φοιτητές, συνταξιούχοι ...
10. Υποτίθεται ότι είναι διαδραστικό;Εάν ναι, πώς θα πραγματοποιηθεί η ανατροφοδότηση: ειδικές θήκες για σημειώσεις, ερωτήσεις, κουπόνια χρωμάτων για ψηφοφορία. ένα μέρος για ηλεκτρονικές ηχογραφήσεις, («φράχτη» κριτικών), κανάλια επικοινωνίας επικοινωνίας; Τι άλλο? Πρόσφατα, οι βιβλιοθήκες άρχισαν να χρησιμοποιούν ενεργά ηλεκτρονικά εργαλεία πληροφόρησης: μια γραμμή λειτουργίας, μια οθόνη υπολογιστή. Ίσως έρθει η ώρα, θα χρησιμοποιήσουμε ολογράμματα. Και τι πιστεύεις; Και τι δεν είπα ακόμα;
Αλλά το πιο σημαντικό, δεδομένου ότι ζούμε σε μια εποχή υψηλής τεχνολογίας, σημαίνει ότι οι πληροφορίες που θέλουμε να μεταφέρουμε στις μάζες πρέπει να βρίσκονται σε υψηλής τεχνολογίας, σύγχρονα περίπτερα πληροφοριών.
Ένας διαδραστικός πίνακας πληροφοριών που αναγνωρίζει τον αναγνώστη από τη θέα δεν είναι πλέον φαντασία!Αντί για στατικά περίπτερα σε μορφή «μονολόγου», έχουν ήδη δημιουργηθεί τεχνολογικές λύσεις που ενσωματώνονται με συστήματα Digital Signage και επιτρέπουν όχι μόνο την παροχή πληροφοριών στον καταναλωτή, αλλά και την παροχή ανατροφοδότηση: αναλύστε πόσα άτομα διαβάζουν πραγματικά τις πληροφορίες που έχουν αναρτηθεί στον πίνακα, πόσο χρόνο περνούν κοντά του, αξιολογήστε την αντίδραση του καταναλωτή πληροφοριών, προσδιορίστε την ηλικία, το φύλο, την κοινωνική θέση των «αναγνωστών».
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Πώς να παρουσιάσετε ιστότοπους στους αναγνώστες (στο παράδειγμα μιας βιβλιοθήκης στο Arzamas)
Ενημερωτικό υλικό "Γωνιά των νέων αναγνωστών"
Γιατρός που είναι μακριά να καταστρέψει
Πού να αγοράσετε θειικό οξύ;