Λογισμικό για μαθήματα φυσικής και αστρονομίας. Προγράμματα φυσικής Προγράμματα ηλεκτρονικών υπολογιστών στη φυσική

Προγράμματα διδακτικού χαρακτήρα με θέμα "Φυσική"

↓ Νέο στην κατηγορία Φυσική:

Ελεύθερος
Το Beginnings of ELECTRONICS 1.2 είναι ένα σύστημα εφαρμογών που θα βοηθήσει στη διδασκαλία μαθητών ή μαθητών. Η εφαρμογή "Beginnings of ELECTRONICS" θα βοηθήσει στη μελέτη του μαθήματος των ηλεκτρονικών και είναι μάλλον ένας ηλεκτρονικός σχεδιαστής με τον οποίο μπορείτε να συναρμολογήσετε και να δοκιμάσετε τη λειτουργικότητα του συναρμολογημένου κυκλώματος.

Ελεύθερος
Το SONATA-PRO: Physics 7-9 grades 1.0 είναι μια εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να χρησιμοποιήσετε το διαδραστικό περιβάλλον για να αναπτύξετε προγράμματα εργασίας για μαθήματα ή κλάδους. Η εφαρμογή θα επιτρέπει τη χρήση του υπάρχοντος πακέτου λογισμικού για τη διδασκαλία της φυσικής σε μαθητές από την 7η έως την 9η τάξη.

Ελεύθερος
Ο πίνακας Bradys 1.6 είναι μια εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να υπολογίσετε όλες τις συναρτήσεις και να εκτελέσετε μια αντίστροφη μετάφραση σε γωνία. Η εφαρμογή σάς επιτρέπει να κάνετε μετασχηματισμούς που λείπουν τόσο από τους υπολογισμούς, δηλαδή να υπολογίσετε την τιμή της γωνίας έως και λεπτά.

Ελεύθερος
Το Schematic Builder 2003 2.1 είναι μια εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να δημιουργήσετε οποιοδήποτε διάγραμμα ηλεκτρικού κυκλώματος. Η εφαρμογή Schematic Builder σάς επιτρέπει επίσης να συμπεριλάβετε τα δικά σας στοιχεία και μέρη που δεν αποτελούν μέρος της εφαρμογής κατά τη δημιουργία διαγραμμάτων.

Ελεύθερος
Το Semiconductor Handbook 2.0 είναι μια εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να δείτε λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με εξαρτήματα ραδιοφώνου όπως δίοδοι, δίοδοι zener, LED, varicaps, δίοδοι τούνελ, θυρίστορ, καθώς και τρανζίστορ πεδίου και διπολικά και μικροκυκλώματα. Η εφαρμογή θα βοηθήσει τους τεχνικούς στην εργασία τους και θα είναι χρήσιμη για φοιτητές και ραδιοερασιτέχνες.

Ελεύθερος
Το Physics in Animations 4.51 είναι μια εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να δείτε τρισδιάστατα κινούμενα σχέδια που είναι από τα πιο όμορφα πειράματα και φαινόμενα φυσικής. Η εφαρμογή Physics in Animations δεν είναι απλώς μια διασκεδαστική εφαρμογή, καθώς περιέχει συνοδευτικές θεωρητικές επεξηγήσεις και συνδέσμους σε σεμινάρια για κάθε ένα από τα κινούμενα σχέδια που εμφανίζονται.

Ελεύθερος
Το GDZometr 2.1 είναι μια εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να πλοηγηθείτε στη βάση δεδομένων λύσεων. Η εφαρμογή GDZometr θα σας βοηθήσει να πλοηγηθείτε εύκολα σε 50 βιβλία λύσεων στη γεωμετρία, την άλγεβρα, τη φυσική, τη χημεία, καθώς και τη ρωσική γλώσσα, τα οποία προορίζονται για μαθητές από την 7η έως την 11η τάξη.

Ελεύθερος
Το TransK 1.0 είναι μια εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να υπολογίσετε τις στροφές για την περιέλιξη ενός μετασχηματιστή. Η εφαρμογή TransK θα είναι πολύ χρήσιμη για όλους τους ραδιοερασιτέχνες και θα σας βοηθήσει να φτιάξετε έναν μετασχηματιστή ακριβώς με την απαιτούμενη ισχύ.

Ελεύθερος
Το Transistors 1.20 είναι ένα ηλεκτρονικό βιβλίο αναφοράς για διπολικά τρανζίστορ με ρωσικούς αλφαβητικούς δείκτες (περιέχονται 2089 τεμάχια) και τα ξένα ανάλογα τους.

Ελεύθερος
Το StoneAgeSoft HelpMe Lite 5.8 είναι μια καλογραμμένη εφαρμογή για μαθηματικούς, φυσικούς, χημικούς ή άλλους χρήστες που χρησιμοποιούν μεγάλο αριθμό σταθερών και μονάδων μέτρησης στους υπολογισμούς. Η εφαρμογή StoneAgeSoft HelpMe Lite περιλαμβάνει ένα συγκρότημα από έναν μεγάλο αριθμό διαφόρων φυσικών σταθερών, έχει τη δυνατότητα να υπολογίζει μαζί τους χρησιμοποιώντας ενσωματωμένα βοηθητικά προγράμματα και έχει πολλές άλλες δυνατότητες για τη διευκόλυνση των υπολογισμών.

Εκπαιδευτικό ίδρυμα κρατικού προϋπολογισμού

"Sverdlovsk δευτεροβάθμιο σχολείο No. 5"

ΕΓΚΡΙΝΩ

Διευθυντής του "SOOSh No. 5"

Khacheva L. E.

Αριθμός παραγγελίας. ____

από "___" _________ 20___

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η ΦΥΣΙΚΗ

9, 10 ΤΑΞΕΙΣ

Συνθέτης του προγράμματος εργασίας:

καθηγητής μαθηματικών

Suslina Anastasia Olegovna

Ακαδημαϊκό έτος 2017 - 2018

ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Η φυσική ως επιστήμη των πιο γενικών νόμων της φύσης, ενεργώντας ως σχολικό μάθημα, συμβάλλει σημαντικά στο σύστημα γνώσης για τον περιβάλλοντα κόσμο. Αποκαλύπτει το ρόλο της επιστήμης στην οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη της κοινωνίας, συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας σύγχρονης επιστημονικής κοσμοθεωρίας. Για την επίλυση των προβλημάτων της διαμόρφωσης των θεμελίων μιας επιστημονικής κοσμοθεωρίας, της ανάπτυξης των διανοητικών ικανοτήτων και των γνωστικών ενδιαφερόντων των μαθητών στη διαδικασία μελέτης της φυσικής, η κύρια προσοχή δεν δίνεται στη μεταφορά της ποσότητας της έτοιμης γνώσης, αλλά στην εξοικείωση με τις μεθόδους επιστημονικής γνώσης του κόσμου γύρω μας, θέτοντας προβλήματα που απαιτούν από τους μαθητές να εργαστούν ανεξάρτητα για την επίλυσή τους. Το πρόγραμμα εργασίας στη φυσική για την ατομική εκπαίδευση καταρτίστηκε με βάση την ομοσπονδιακή συνιστώσα του κρατικού προτύπου του 2004. Η μελέτη της φυσικής στη διαδικασία της ατομικής μάθησης στις τάξεις 9 και 10 δίνεται 1 ώρα την εβδομάδα. Μόνο 16 ώρες για το πρώτο εξάμηνο, 18 ώρες για το δεύτερο, 34 ώρες για το έτος.

Το πρόγραμμα εργασίας της ατομικής εκπαίδευσης στη φυσική βασίζεται σε ένα υποδειγματικό πρόγραμμα βασικής γενικής εκπαίδευσης στη φυσική σύμφωνα με το ομοσπονδιακό στοιχείο του κρατικού προτύπου και λαμβάνοντας υπόψη τις συστάσεις των προγραμμάτων του συγγραφέα στη φυσική, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά της ψυχοσωματικής ανάπτυξης και τις δυνατότητες του μαθητή, την πολυπλοκότητα της δομής του ελαττώματος τους, των χαρακτηριστικών της συναισθηματικής-βουλητικής σφαίρας, της φύσης της πορείας της νόσου. Η κύρια αρχή της οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τα παιδιά αυτής της κατηγορίας είναι η εξασφάλιση ενός ήπιου τρόπου διεξαγωγής μαθημάτων. Η ιδιαιτερότητα του προγράμματος εργασίας είναι ότι η εκπαίδευση πραγματοποιείται μόνο εντός των ωρών που ορίζονται από το σχολικό πρόγραμμα. Ο αριθμός των ωρών σε θέματα έχει αλλάξει λόγω της πολυπλοκότητας της ύλης και λαμβάνοντας υπόψη την ψυχοσωματική ανάπτυξη και τις δυνατότητες του μαθητή. Η ενδιάμεση πιστοποίηση πραγματοποιείται με τη μορφή δοκιμών, εργασιών ελέγχου. Λαμβάνοντας υπόψη την ταχεία κόπωση του μαθητή, η διάρκεια των εξετάσεων και των τεστ δεν υπερβαίνει τα 25 λεπτά. Ο υπόλοιπος χρόνος αφιερώνεται στην εργασία με σφάλματα.

Δομή του προγράμματος εργασίας:

Αυτό το πρόγραμμα περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία:

 σελίδα τίτλου.

 επεξηγηματικό σημείωμα;

 κυρίως περιεχόμενο;

 απαιτήσεις για το επίπεδο κατάρτισης των μαθητών·

 ημερολογιακός-θεματικός προγραμματισμός;

 κατάλογος εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής υποστήριξης.

Στόχοι και στόχοι της μελέτης του μαθήματος "Φυσική":

Η διδασκαλία της φυσικής στοχεύει στην επίτευξη των ακόλουθων στόχων:

Κατοχή γνώσης για τα μηχανικά, θερμικά φαινόμενα, τις ποσότητες που χαρακτηρίζουν αυτά τα φαινόμενα. τους νόμους στους οποίους υπόκεινται· μέθοδοι επιστημονικής γνώσης της φύσης και ο σχηματισμός ιδεών για τη φυσική εικόνα του κόσμου σε αυτή τη βάση.

Επιδεξιότητα διεξάγουν παρατηρήσεις φυσικών φαινομένων, χρησιμοποιούν απλά όργανα μέτρησης για τη μελέτη φυσικών φαινομένων. Παρουσιάστε τα αποτελέσματα των παρατηρήσεων και των μετρήσεων χρησιμοποιώντας πίνακες, γραφήματα, προσδιορίστε εμπειρικές εξαρτήσεις σε αυτή τη βάση. εφαρμόζουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν για να εξηγήσουν φυσικά φαινόμενα και διαδικασίες.

Ανάπτυξη γνωστικά ενδιαφέροντα, διανοητικές και δημιουργικές ικανότητες στη διαδικασία επίλυσης πνευματικών προβλημάτων, σωματικών προβλημάτων και διεξαγωγής πειραματικής έρευνας. την ικανότητα να αποκτά ανεξάρτητα νέες γνώσεις στη φυσική σύμφωνα με ζωτικές ανάγκες και ενδιαφέροντα·

Ανατροφή εμπιστοσύνη στη γνωσιμότητα του περιβάλλοντος κόσμου, στην ανάγκη για λογική χρήση των επιτευγμάτων της επιστήμης και της τεχνολογίας για την περαιτέρω ανάπτυξη της ανθρώπινης κοινωνίας.

Εφαρμογή απέκτησε γνώσεις και δεξιότητες για την επίλυση πρακτικών προβλημάτων της καθημερινής ζωής, για τη διασφάλιση της ασφάλειας.

Στόχοι και στόχοι της μελέτης της φυσικής

Σκοπός του μαθήματος : να σχηματίσουν στους μαθητές μια ιδέα για τα βασικά φυσικά μεγέθη και φαινόμενα, για τις μεθόδους μελέτης τους.

Καθήκοντα:

Να διαμορφώσει την κατανόηση των μαθητών για τα φυσικά φαινόμενα (μηχανικά, θερμικά, ηλεκτρικά).

Ανάπτυξη δημιουργικών δυνατοτήτων στη διαδικασία επίλυσης σωματικών προβλημάτων

Εκπαίδευση της στάσης στη φυσική ως στοιχείο του ανθρώπινου πολιτισμού.

ΚΥΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΤΑΞΗ: 9

ΘΕΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ

Νόμοι αλληλεπίδρασης και κίνησης των σωμάτων

Υλικό σημείο. Σύστημα αναφοράς. Κίνηση. Ταχύτητα ευθύγραμμης ομοιόμορφης κίνησης. Ευθύγραμμη ομοιόμορφα επιταχυνόμενη κίνηση. Στιγμιαία ταχύτητα. Επιτάχυνση.

Μηχανικές ταλαντώσεις και κύματα. Ήχος

ταλαντωτική κίνηση. Ελατήριο, κλωστή, μαθηματικά εκκρεμή. Ελεύθερες και εξαναγκασμένες δονήσεις. απόσβεση κραδασμών. Ταλαντωτικό σύστημα. Πλάτος, περίοδος, συχνότητα ταλαντώσεων. Ο μετασχηματισμός της ενέργειας κατά την ταλαντωτική κίνηση. Απήχηση.

3. Ηλεκτρικά φαινόμενα

Ηλεκτροκίνηση τηλ. Δύο είδη ηλεκτρικών φορτίων. Αγωγοί, διηλεκτρικοί και ημιαγωγοί. Αλληλεπίδραση φορτισμένων σωμάτων. Ηλεκτρικό πεδίο. Ο νόμος της διατήρησης του ηλεκτρικού φορτίου. Διακριτό ηλεκτρικό φορτίο. Ηλεκτρόνιο. Η δομή των ατόμων. Ηλεκτρική ενέργεια.

4. Ηλεκτρομαγνητικό πεδίο

Αλληλεπίδραση μόνιμων μαγνητών. Ένα μαγνητικό πεδίο. Η εμπειρία του Oersted. Ο κανόνας του gimlet. Επαγωγή μαγνητικού πεδίου. μαγνητική ροή. Το μαγνητικό πεδίο του ρεύματος. Ηλεκτρομαγνήτης.

Η δράση ενός μαγνητικού πεδίου σε έναν αγωγό που μεταφέρει ρεύμα. Ισχύς αμπέρ. Μοτέρ DC.

5. Κβαντικά φαινόμενα

Η ραδιενέργεια ως απόδειξη της πολύπλοκης δομής των ατόμων. Ακτινοβολία άλφα, βήτα, γάμμα. Τα πειράματα του Ράδερφορντ. Πυρηνικό μοντέλο του ατόμου. Ραδιενεργοί μετασχηματισμοί ατομικών πυρήνων. Διατήρηση αριθμού φορτίου και μάζας στις πυρηνικές αντιδράσεις. Μέθοδοι παρατήρησης και καταγραφής σωματιδίων στην πυρηνική φυσική.

7. Δομή και εξέλιξη του Σύμπαντος

Ορατές κινήσεις ουράνιων σωμάτων. Γεωκεντρικά και ηλιοκεντρικά συστήματα του κόσμου.

Σύνθεση και δομή του ηλιακού συστήματος. Η φυσική φύση των ουράνιων σωμάτων του ηλιακού συστήματος.

Προέλευση του ηλιακού συστήματος. Φυσική φύση του Ήλιου και των άστρων.

Δομή και εξέλιξη του Σύμπαντος. Η δομή του σύμπαντος. Εξέλιξη του Σύμπαντος.

ΤΑΞΗ 10

ΘΕΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ

Κινηματική

μηχανική κίνηση. Τροχιά κίνησης. Διαδρομή και κίνηση. Ευθύγραμμη ομοιόμορφη κίνηση. Γραφήματα ομοιόμορφης ευθύγραμμης κίνησης. Ομοιόμορφη κίνηση. Επιτάχυνση. Γραφήματα ομοιόμορφα επιταχυνόμενης κίνησης. Ελεύθερη πτώση σωμάτων. Επιτάχυνση βαρύτητος. Η κίνηση ενός σημείου σε κύκλο.

Δυναμική

Ο πρώτος νόμος της μηχανικής του Νεύτωνα. Δύναμη. Σύνθεση δυνάμεων. Βάρος. Ο δεύτερος νόμος της μηχανικής του Νεύτωνα. Ο τρίτος νόμος της μηχανικής του Νεύτωνα. βαρυτικές δυνάμεις. Ο νόμος της παγκόσμιας έλξης. Ελαστική δύναμη. Δύναμη τριβής. Βασικές αρχές της στατικής. Σταθερή και ασταθής ισορροπία. Κέντρο βαρύτητας. Νόμοι διατήρησης στη μηχανική. ορμή του σώματος. Αεριοπροώθηση. Εξερεύνηση του διαστήματος. Μηχανική εργασία και ισχύς. Κινητική ενέργεια. Δυναμική ενέργεια. Ο νόμος της διατήρησης της μηχανικής ενέργειας.

Σχετικιστική μηχανική

Βασικές διατάξεις της ειδικής θεωρίας της σχετικότητας. Η ταχύτητα του φωτός στο κενό. Η σχετικότητα του ταυτόχρονου γεγονότων. Αλληλεπίδραση μάζας και ενέργειας.

Ιδιότητες αερίων, υγρών και στερεών

Βασικές διατάξεις της μοριακής-κινητικής θεωρίας. Μάζα μορίων. Η ποσότητα της ουσίας. Βασική εξίσωση μοριακής-κινητικής θεωρίας. Νόμος Boyle-Mariotte. Ο νόμος του Gay-Lussac. Κλίμακα απόλυτης θερμοκρασίας. ο νόμος του Καρόλου. Εξίσωση Mendeleev-Clapeyron. Υγρασία αέρα. Σημείο δρόσου. Δομή και ιδιότητες στερεών. Πολυμερή.

Βασικές αρχές της θερμοδυναμικής

Θερμοδυναμικά συστήματα και μακροπαράμετροι της δομής της ύλης. εσωτερική ενέργεια του σώματος. Εργασία αερίου. Πρώτος νόμος της θερμοδυναμικής. Θερμικές μηχανές.

Τελική επανάληψη

ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:

Ως αποτέλεσμα της μελέτης της φυσικής, ο μαθητής θα πρέπει να γνωρίζει/καταλαβαίνει:

σημασία των εννοιών: φυσικό φαινόμενο, υπόθεση, νόμος, θεωρία, ουσία, αλληλεπίδραση, ηλεκτρομαγνητικό πεδίο, κύμα, φωτόνιο, άτομο, ατομικός πυρήνας, ιονίζουσα ακτινοβολία, πλανήτης, αστέρι, γαλαξίας, σύμπαν;

έννοια των φυσικών μεγεθών: ταχύτητα, επιτάχυνση, μάζα, δύναμη, ορμή, έργο, μηχανική ενέργεια, εσωτερική ενέργεια, απόλυτη θερμοκρασία, μέση κινητική ενέργεια σωματιδίων ύλης, ποσότητα θερμότητας, στοιχειώδες ηλεκτρικό φορτίο.

έννοια των φυσικών νόμων κλασική μηχανική, βαρύτητα, διατήρηση της ενέργειας, ορμή και ηλεκτρικό φορτίο, θερμοδυναμική, ηλεκτρομαγνητική επαγωγή, φωτοηλεκτρικό φαινόμενο.

συνεισφορά Ρώσων και ξένων επιστημόνων , που είχε τη μεγαλύτερη επιρροή στην ανάπτυξη της φυσικής.

Ικανός για:

περιγράφουν και εξηγούν φυσικά φαινόμενα και ιδιότητες των σωμάτων: κίνηση ουράνιων σωμάτων και δορυφόρων τεχνητής γης· ιδιότητες αερίων, υγρών και στερεών. ηλεκτρομαγνητικόςΟυάουεπαγωγή Yu, διάδοση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων.κυματικές ιδιότητες του φωτός. εκπομπή και απορρόφηση φωτός από ένα άτομο. φωτοηλεκτρικό φαινόμενο;

διαφέρω Υποθέσεις από επιστημονικές θεωρίες·βγαζω συμπερασματα με βάση πειραματικά δεδομένα·δώστε παραδείγματα που δείχνουν ότι: οι παρατηρήσεις και το πείραμα αποτελούν τη βάση για την υποβολή υποθέσεων και θεωριών, σας επιτρέπουν να ελέγξετε την αλήθεια των θεωρητικών συμπερασμάτων. Η φυσική θεωρία καθιστά δυνατή την εξήγηση γνωστών φαινομένων της φύσης και επιστημονικών γεγονότων, την πρόβλεψη ακόμα άγνωστων φαινομένων.

δώστε παραδείγματα πρακτικής χρήσης της φυσικής γνώσης: νόμοι της μηχανικής, της θερμοδυναμικής και της ηλεκτροδυναμικής στην ηλεκτρική μηχανική. διάφοροι τύποι ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας για την ανάπτυξη ραδιοφώνου και τηλεπικοινωνιών, κβαντική φυσική στη δημιουργία πυρηνικής ενέργειας, λέιζερ.

αντιλαμβάνονται και, με βάση τις γνώσεις που έχουν αποκτηθεί, αξιολογούν ανεξάρτητα πληροφορίες που περιέχονται σε αναφορές των μέσων ενημέρωσης, στο Διαδίκτυο, σε άρθρα δημοφιλούς επιστήμης.

χρησιμοποιήστε τις αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητες σε πρακτικές δραστηριότητες και στην καθημερινή ζωή για:

εξασφάλιση της ασφάλειας ζωής κατά τη διαδικασία χρήσης οχημάτων, οικιακών ηλεκτρικών συσκευών, ραδιοφωνικών και τηλεπικοινωνιακών επικοινωνιών·

αξιολόγηση των επιπτώσεων της περιβαλλοντικής ρύπανσης στο ανθρώπινο σώμα και σε άλλους οργανισμούς·

ορθολογική διαχείριση της φύσης και προστασία του περιβάλλοντος.

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ, ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Αξιολόγηση των προφορικών απαντήσεων των μαθητών.

Βαθμός 5 τίθεται σε περίπτωση που ο μαθητής δείχνει σωστή κατανόηση της φυσικής ουσίας των υπό εξέταση φαινομένων και προτύπων, νόμων και θεωριών, δίνει ακριβή ορισμό και ερμηνεία των βασικών εννοιών, νόμων, θεωριών, καθώς και τον σωστό ορισμό του φυσικά μεγέθη, τις μονάδες τους και μεθόδους μέτρησης· εκτελεί σωστά σχέδια, διαγράμματα και γραφήματα. χτίζει μια απάντηση σύμφωνα με το δικό του σχέδιο, συνοδεύει την ιστορία με νέα παραδείγματα, ξέρει πώς να εφαρμόζει τη γνώση σε μια νέα κατάσταση κατά την εκτέλεση πρακτικών εργασιών. μπορεί να δημιουργήσει μια σύνδεση μεταξύ του μελετημένου και προηγουμένως μελετημένου υλικού στο μάθημα της φυσικής, καθώς και με το υλικό που διδάχθηκε στη μελέτη άλλων θεμάτων.

Βαθμός 4 ορίζεται εάν η απάντηση του μαθητή ικανοποιεί τις βασικές απαιτήσεις για μια απάντηση στον βαθμό 5, αλλά δίνεται χωρίς τη χρήση του δικού του σχεδίου, νέα παραδείγματα, χωρίς εφαρμογή γνώσεων σε μια νέα κατάσταση, χωρίς χρήση συνδέσμων με προηγουμένως μελετημένο υλικό και υλικό που έχει μάθει στο μελέτη άλλων θεμάτων· αν ο μαθητής έκανε ένα λάθος ή όχι περισσότερες από δύο ελλείψεις και μπορεί να τις διορθώσει μόνος του ή με λίγη βοήθεια από τον καθηγητή.

Βαθμός 3 ορίζεται εάν ο μαθητής κατανοεί σωστά τη φυσική ουσία των υπό εξέταση φαινομένων και κανονικοτήτων, αλλά η απάντηση περιέχει ξεχωριστά κενά στην αφομοίωση των ερωτήσεων του μαθήματος της φυσικής, τα οποία δεν εμποδίζουν την περαιτέρω αφομοίωση της ύλης του προγράμματος. γνωρίζει πώς να εφαρμόζει τις αποκτηθείσες γνώσεις στην επίλυση απλών προβλημάτων χρησιμοποιώντας έτοιμους τύπους, αλλά δυσκολεύεται να λύσει προβλήματα που απαιτούν τη μετατροπή ορισμένων τύπων. έκανε όχι περισσότερα από ένα χονδρό λάθος και δύο ελλείψεις, όχι περισσότερα από ένα χονδρό και ένα μικρό λάθος, όχι περισσότερα από δύο ή τρία μικρά σφάλματα, ένα μικρό σφάλμα και τρεις ελλείψεις· έκανε τέσσερα ή πέντε λάθη.

Βαθμός 2 ορίζεται εάν ο μαθητής δεν έχει κατακτήσει τις βασικές γνώσεις και δεξιότητες σύμφωνα με τις απαιτήσεις του προγράμματος και έχει κάνει περισσότερα λάθη και ελλείψεις από ό,τι χρειάζεται για τον βαθμό 3.

Βαθμός 1 τίθεται σε περίπτωση που ο μαθητής δεν μπορεί να απαντήσει σε καμία από τις ερωτήσεις που τίθενται.

Αξιολόγηση γραπτών εξετάσεων.

Βαθμός 5 δίνεται για εργασία που γίνεται πλήρως χωρίς λάθη ή παραλείψεις.

Βαθμός 4 κατακυρώνεται για εργασία που έχει ολοκληρωθεί πλήρως, αλλά εάν δεν περιέχει περισσότερα από ένα μικρό σφάλμα και ένα ελάττωμα, όχι περισσότερα από τρία ελαττώματα.

Βαθμός 3 ορίζεται εάν ο μαθητής ολοκλήρωσε σωστά τουλάχιστον τα 2/3 ολόκληρης της εργασίας ή έκανε όχι περισσότερα από ένα χονδρό λάθος και δύο ελλείψεις, όχι περισσότερο από ένα χονδρό και ένα μη χονδρό σφάλμα, όχι περισσότερα από τρία μη χονδροειδή λάθη, ένα μη σοβαρό σφάλμα και τρεις ελλείψεις, με την παρουσία τεσσάρων πέντε ελλείψεων.

Βαθμός 2 ορίζεται εάν ο αριθμός των σφαλμάτων και των ελλείψεων υπερβαίνει τον κανόνα για τον βαθμό 3 ή λιγότερο από τα 2/3 του συνόλου της εργασίας εκτελέστηκε σωστά.

Βαθμός 1 ορίζεται εάν ο μαθητής δεν έχει ολοκληρώσει καμία εργασία.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ - ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

Σχεδιασμός ημερολογίου για τη μελέτη της φυσικής στην τάξη 9

(17 ώρες, 1 εξάμηνο - 8 ώρες, 0,5 ώρες την εβδομάδα, 2 εξάμηνο - 9 ώρες, 0,5 ώρες την εβδομάδα)

Σχεδιασμός ημερολογίου για τη μελέτη της φυσικής στην τάξη 10

σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο των E. V. Korshak, A. I. Lyashenko, V. F. Savchenko

(34 ώρες, 1 εξάμηνο - 16 ώρες, 1 ώρα την εβδομάδα, 2 εξάμηνο - 18 ώρες, 1 ώρα την εβδομάδα)

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

Εκπαιδευτική και μεθοδολογική υποστήριξη

Προγράμματα

Προγράμματα εργασίας στη φυσική. Τάξεις 7-11 / Εκδ. L. M. Kornevich. – Μ.: ΗΛΕΚΣΑ, 2012

Κατά προσέγγιση πρόγραμμα φυσικής δευτεροβάθμιας (πλήρης) γενικής εκπαίδευσης (βασικό επίπεδο)

Δείγματα προγραμμάτων για ακαδημαϊκά θέματα. Η φυσικη. 7-9 τάξεις. Φυσικές Επιστήμες. Βαθμός 5 - 2η έκδ. - Μ.: Διαφωτισμός, 2010

Εκπαιδευτική βιβλιογραφία

Korshak, E. V. Φυσική: 10 κύτταρα. : σπουδές. Για γενική εκπαίδευση εκπαιδευτικός Ιδρύματα: τυπικό επίπεδο: Lane. από την Ουκρανία – Κ.: Γενέζα, 2010. – 192 σελ. : Εγώ θα.

Sirotyuk V. D. Φυσική: σχολικό βιβλίο. για 8 κύτταρα. γενική εκπαίδευση εγχειρίδιο διευθυντής - K .: Zodiac, 2008. - 240 σελ. : Εγώ θα.

Bozhinova F. Ya. Φυσική. Βαθμός 7: Εγχειρίδιο / F. Ya. Bozhinova, N. M. Kiryukhin, E. A. Kiryukhina. - Kh.: Ranok, 2007. - 192 σελ.: ill.

πρόσθετη βιβλιογραφία

Εξοπλισμός

ΣΥΜΦΩΝΟΣ

Αναπληρωτής διευθυντές

Batrakova A.V.

ΣΥΜΦΩΝΟΣ

Επικεφαλής ΜΟ

"___" _________ 20___ _________ Titarenko O.A.

Αριθμός πρωτοκόλλου ___ με ημερομηνία "___" _________ 20___

Οπτικά κυμάτων στον υπολογιστή.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα πανεπιστήμια.
Physicon.

Μοριακή Φυσική στον Υπολογιστή.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα πανεπιστήμια.
Physicon.

Εικονικό εργαστήριο φυσικής για πανεπιστήμια
Physicon.

Ενεργή φυσική.
Ένα λογισμικό και μεθοδολογικό συγκρότημα για τη διδασκαλία των μαθητών 7-10 τάξεων.
Pi Logic Research Group

Οπτικός πάγκος. Γεωμετρική οπτική στον υπολογιστή σας.
Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για τη δημιουργία, επεξεργασία, αποθήκευση και ανάγνωση εκπαιδευτικών μοντέλων οπτικών οργάνων και συστημάτων που αποτελούνται από στοιχειώδη αντικείμενα: πηγές φωτός, επίπεδα και σφαιρικά κάτοπτρα, φακοί συλλογής και διασποράς, οθόνες, δείκτες (φωτοκύτταρα με λαμπτήρες). Τα αντικείμενα είναι μοντέλα συσκευών και ενεργούν σύμφωνα με τον λειτουργικό τους σκοπό.
Pi Logic Research Group

Βίντεο φυσικής. Μέρη 1 και 2
Ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό προϊόν πολυμέσων που αναπτύχθηκε από κορυφαίους καθηγητές του Κρατικού Πανεπιστημίου του Καζάν.
47 βήματα στη γνώση της φύσης.
47 ψυχαγωγικά πειράματα φυσικής στο πρόγραμμα σπουδών του γυμνασίου.
47 περιεκτικές εξηγήσεις φυσικών φαινομένων. 47 απροσδόκητες ανακαλύψεις.
NMG

Φυσική
Εκπαιδευτικό παιχνίδι φυσικής για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.
Media House

Περίθλαση
Υβριδικό σύστημα: σύστημα πολυμέσων σε CD + έκδοση Διαδικτύου με άμεσα ενημερωμένες πληροφορίες. Ένα λαμπρό παράδειγμα της επιτυχημένης συνεργασίας υψηλά καταρτισμένων ειδικών - φυσικών και προγραμματιστών, καθώς και της αποτελεσματικής χρήσης τρισδιάστατων γραφικών και κινούμενων εικόνων στο Διαδίκτυο. Συνιστάται ιδιαίτερα να εξετάσετε αυτό το σύστημα, για παράδειγμα, την αρχή Huygens-Fresnel.
Παρουσιάζονται πλήρεις πληροφορίες για το φαινόμενο της διάθλασης φωτός. Χρησιμοποιήθηκαν φωτογραφίες και βίντεο πραγματικών πειραμάτων, κινούμενες απεικονίσεις φυσικών διεργασιών που δημιουργήθηκαν με βάση κλασικά μαθηματικά μοντέλα και φωτορεαλιστικά σχήματα πειραμάτων. Κατά τη διάρκεια των διαλέξεων, ο χρήστης καλείται να συμμετάσχει ενεργά στη μελέτη ενός αριθμού φυσικών μοντέλων χρησιμοποιώντας διαδραστικά προγράμματα.
Η παρουσίαση είναι δομημένη με τέτοιο τρόπο ώστε ακόμη και ένα άτομο που δεν έχει ακούσει τη λέξη περίθλαση μέχρι σήμερα μπορεί να καταλάβει τη φύση αυτού του φαινομένου. Μαζί με αυτό, υπάρχει ένα βαθύτερο επίπεδο που χρησιμοποιεί ανώτερα μαθηματικά και ενδιαφέρει τους φοιτητές των τμημάτων φυσικής και μαθηματικών. Αυτή η πολυεπίπεδη προσέγγιση της διδασκαλίας θα ενδιαφέρει τους καθηγητές σχολείων και πανεπιστημίων, οι οποίοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν το υλικό αυτού του δίσκου στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Γένεση της γνώσης

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΕΠΙΔΕΙΞΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ.
Πιλοτική έκδοση του έργου. Τα πειράματα που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρουσιάζονται με εικονογραφήσεις φωτογραφιών, βίντεο και κινούμενα σχέδια Flash. Κάθε εμπειρία συνοδεύεται από μεθοδολογικές συστάσεις και περιγραφή.
CompactBook

Δράκος, διασκεδαστική φυσική
Το Drakosha and Entertaining Physics είναι μέρος μιας σειράς εφαρμογών εκπαιδευτικών παιχνιδιών που θα ενδιαφέρουν τόσο παιδιά όσο και ενήλικες κάθε ηλικίας. Θα μάθετε για τους βασικούς νόμους της φυσικής, σύμφωνα με τους οποίους ζει ο κόσμος γύρω μας. εξοικειωθείτε με έννοιες όπως η ταχύτητα του φωτός, η μάζα ενός σώματος, η επιτάχυνση της ελεύθερης πτώσης και πολλές άλλες. Ο γοητευτικός οδηγός Drakosha, που σας συνοδεύει σε όλο το παιχνίδι, θα σας μιλήσει για τη φύση των φαινομένων που συμβαίνουν γύρω σας, για τις ιδιότητες των σωμάτων. Σε κάθε ενότητα υπάρχουν παιχνίδια που έχουν και εκπαιδευτικό χαρακτήρα. Περνώντας με επιτυχία κάθε παιχνίδι, κερδίζετε πόντους ως αποτέλεσμα της επιτυχίας σας
Media Service 2000

Κούνια. Η φυσικηΕκμάθηση πολυμέσων βασισμένο στην αρχή δοκιμών της GuruSoft . Ξεχωριστοί τροχοί για κατηγορία 7,8,9,10-11
Για μαθητές και τους γονείς τους που θέλουν να ελέγξουν την ορθότητα της εργασίας
τεχνολογίες πολυμέσων

Η εταιρεία PHYSICON κυκλοφορεί δύο δίσκους πολυμέσων με διαδραστικά μοντέλα - "Open Astronomy 2.0" και "Open Chemistry 2.0", οι οποίοι συνιστώνται όχι απλώς να κοιτάζετε ταυτόχρονα, αλλά να έχετε διαθέσιμους σε κάθε τάξη φυσικής.
Physicon.

Ένα πλήρες μάθημα πολυμέσων για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, λυκείων, γυμνασίων, κολεγίων, φοιτητές τεχνικών πανεπιστημίων και για ανεξάρτητη μελέτη της αστρονομίας.
Physicon.

Φυσική τάξη 7 - προετοιμασία για την αποφοίτηση
Η εταιρεία «Prosveshchenie-MEDIA» εγκαινιάζει μια σειρά από νέα εκπαιδευτικά προγράμματα - την Ηλεκτρονική Βιβλιοθήκη «Prosveshchenie».
«Διαφωτισμός-ΜΕΣΑ»
Διαδραστικά γραφήματα με δυνατότητα ρύθμισης παραμέτρων.
Διαδραστικά μοντέλα φυσικών φαινομένων.
Πίνακες με διάφορες πληροφορίες αναφοράς.
Ένα σύνολο τύπων, συμπεριλαμβανομένων όλων των τύπων μαθημάτων με λεπτομερείς περιγραφές.
Βιογραφίες και πορτρέτα φυσικών.
Βίντεο κλιπ πλήρους οθόνης που παρουσιάζουν φυσικές διεργασίες και φαινόμενα.
Περίπου 100 κινούμενα βίντεο που δείχνουν τις διαδικασίες που λαμβάνουν χώρα εκτός του πεδίου της άμεσης ανθρώπινης αντίληψης.
Μια συλλογή από φωτογραφίες υψηλής ποιότητας, συμπεριλαμβανομένων εικόνων αντικειμένων που δεν είναι ορατά με γυμνό μάτι.

Γουρουνάκι: Επιστροφή στο μέλλον
Φανταστικές περιπέτειες του Γουρουνιού στον Μαγικό Ωκεανό! Ερωτήσεις, τις οποίες θα σκεφτούν ακόμη και οι γονείς - είναι τόσο απροσδόκητα και πνευματώδεις. Οι βασικοί νόμοι της φυσικής σε μια μορφή πολύ μακριά από τα σχολικά εγχειρίδια - δεν θα είναι δυνατό να απομνημονεύσετε, θα πρέπει να σκεφτείτε.
Εάν ένα πουλί πετάξει σε ένα σφραγισμένο μπουκάλι χωρίς να αγγίζει τα τοιχώματα και τον πυθμένα, θα αλλάξει το βάρος του μπουκαλιού; Θα γίνει καλύτερα; Πιο βαρύ; Το βάρος θα παραμείνει το ίδιο;
Και όταν ένα ιστιοφόρο προχωρά, προς ποια κατεύθυνση κυματίζει η σημαία του; Από πλευρά σε πλευρά? Πίσω? Προς τα εμπρός? Από πού φυσάει ο άνεμος; Σκέψη?
Μην ξεχάσετε να αγοράσετε το παιχνίδι μας Back to the Future από τη σειρά μας και το παιδί σας θα μάθει πώς να απαντά εύκολα σε αυτές και παρόμοιες ερωτήσεις και να γίνεται δημιουργικός μαζί τους.

Χαρακτηριστικά παιχνιδιού
Πολύ συναρπαστικό "tutorial" στο είδος της "quest"
Αυστηρά επιστημονική προσέγγιση
Εξαιρετικά γραφικά σε στυλ κινουμένων σχεδίων της Disney
Δύο ανεξάρτητες λειτουργίες: καθαρά εκπαιδευτικό και gaming
Δεκάδες χαρακτήρες - φυτά, ζώα, έντομα
υπέροχος ήχος
Ακόμη και ένας ενήλικας θα μάθει πολλά από αυτό το παιχνίδι
Εκδότης βιβλίου

ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ.

Η εισαγωγή της τεχνολογίας των υπολογιστών στη διδασκαλία της φυσικής και αστρονομίαπηγαίνει προς διάφορες κατευθύνσεις:

Η χρήση κειμένων και γραφικών επιμελητών από τους εκπαιδευτικούς για την προετοιμασία μιας ποικιλίας διαφοροποιούνταιεκπαιδευτικό υλικό και οι μαθητές να επισημοποιήσουν τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής έρευνας ή της αφηρημένης εργασίας τους. Η χρήση του υπολογιστή στην τάξη ως τεχνικό εργαλείο μάθησης. Σε αυτή την περίπτωση, η πιο αποτελεσματική χρήση τέτοιων λογισμικόόπως το Open Physics 1.0 (μέρη I και II) και το RedShift -3 (Encyclopedia of Astronomy), που περιέχουν μεγάλη ποσότητα οπτικού υλικού: δυναμικά μοντέλα, εγγραφές βίντεοκ.λπ. Η χρήση υπολογιστή από δάσκαλο και μαθητές για την προσομοίωση διαφόρων φυσικών διεργασιών και φαινομένων χρησιμοποιώντας, για παράδειγμα, ένα εργαλείο όπως η «Ζωντανή Φυσική». Δημιουργία εργαστηρίου μέτρησης υπολογιστή στην τάξη φυσικής για τη διεξαγωγή επίδειξης και μαθητικού πειράματος. Ένα τέτοιο συγκρότημα με ευρείες δυνατότητες μέτρησης προσφέρεται από την εταιρεία Snark (συγκρότημα υπολογιστών L - micro). Η χρήση τέτοιων εκπαιδευτικών προγραμμάτων όπως «Tutor in Physics of Cyril and Methodius» και «1C: Tutor» για την ανεξάρτητη εργασία των μαθητών, καθώς και τη διάγνωση και τον έλεγχο των γνώσεών τους.

1. COMPUTER COMPLEX - MICRO.

Το συγκρότημα μέτρησης υπολογιστή επιτρέπει τη χρήση του υπολογιστή που είναι διαθέσιμος στην τάξη φυσικής για τη διεξαγωγή πειράματος επίδειξης ή εργαστηρίου.

Το σετ περιλαμβάνει ηλεκτρονική μονάδα μέτρησης, αισθητήρες θερμοκρασίας και πίεσης, υγρασία, αγωγιμότητα, ιονίζουσα ακτινοβολία, αριθμός στροφών και γωνία περιστροφής, φωτοκύτταρο, μικρόφωνο, καθώς και πρόσθετος εξοπλισμός για τη διεξαγωγή διαφόρων πειραμάτων. Οι πληροφορίες από τους αισθητήρες επεξεργάζονται αυτόματα και εμφανίζονται στην οθόνη της οθόνης σε μια μορφή κατάλληλη για τους μαθητές.

Το συγκρότημα μέτρησης υπολογιστή επιτρέπει τη διεξαγωγή πολυάριθμων πειραμάτων σε διάφορα θέματα του μαθήματος. Έτσι, για παράδειγμα, στο εγχειρίδιο για το θέμα "Μηχανική" παρουσιάζεται μια λεπτομερής περιγραφή 17 πειραμάτων για τους βαθμούς 7-10.

εταιρεία "Snark"
Μόσχα,

2. ΖΩΝΤΑΝΗ ΦΥΣΙΚΗ.

Το πρόγραμμα είναι ένα περιβάλλον στο οποίο οι μαθητές μπορούν να διεξάγουν προσομοιώσεις φυσικών πειραμάτων. Με τη βοήθεια του εξοπλισμού και των υλικών που παρουσιάζονται στο «ντουλάπι εργαστηρίου», είναι δυνατή η προσομοίωση διαφόρων διεργασιών σε θέματα όπως η μηχανική, ο ηλεκτρισμός και ο μαγνητισμός. Ένας σύγχρονος υπολογιστής, εργαλεία κινούμενων εικόνων, πολυάριθμες βοηθητικές λειτουργίες καθιστούν το "Live Physics" ένα βολικό και ισχυρό εργαλείο για τη διδασκαλία της φυσικής στα σχολεία.

Το πρόγραμμα παρέχεται με ένα εγχειρίδιο αναφοράς για τον δάσκαλο, το οποίο περιέχει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με την εγκατάσταση και τα εργαλεία του προγράμματος, σχετικά με τον τρόπο σχεδίασης και διεξαγωγής πειραμάτων.

Στο UML της φυσικής MIPCRO, ως μέρος του συστήματος μαθημάτων για προχωρημένη εκπαίδευση, υπάρχει μια ενότητα για τη διδασκαλία πώς να εργάζεστε στο περιβάλλον «Ζωντανή Φυσική».

3. OPEN PHYSICS 1.0 (ΜΕΡΟΣ I ΚΑΙ II)

Πλήρες μάθημα φυσικής πολυμέσων για Windows 3.1X/95/NT σε δύο CD.

Το πρώτο μέρος του μαθήματος, το οποίο περιλαμβάνει 34 πειράματα υπολογιστή, 11 βιντεοσκοπήσεις φυσικών πειραμάτων και 1 ώρα ακουστικών επεξηγήσεων, περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες: μηχανική, θερμοδυναμική και μηχανικές δονήσεις και κύματα. Το δεύτερο μέρος του μαθήματος περιελάμβανε ενότητες: ηλεκτρισμός και μαγνητισμός, οπτική, ατομική και κβαντική φυσική.

Το μάθημα προτείνεται για τάξεις με εκτεταμένη και σε βάθος διδασκαλία της φυσικής. Το μάθημα αποτελείται από ενότητες - πειράματα υπολογιστή. Για κάθε πείραμα παρουσιάζονται: κινούμενα σχέδια υπολογιστή, γραφήματα, αριθμητικά αποτελέσματα. Αλλάζοντας τις παραμέτρους και παρατηρώντας το αποτέλεσμα ενός πειράματος υπολογιστή, ο μαθητής μπορεί να διεξάγει μια διαδραστική φυσική μελέτη για κάθε πείραμα. Οι εγγραφές βίντεο κάνουν το μάθημα πιο ελκυστικό και βοηθούν να γίνουν τα μαθήματα ζωντανά και ενδιαφέροντα. Πολύ χρήσιμες ερωτήσεις ή εργασίες. που συνοδεύει κάθε πείραμα Ο μαθητής μπορεί να εισάγει την απάντησή του στον υπολογιστή και να ελέγξει τον εαυτό του.

000 "PHYSICON"
RF, περιοχή της Μόσχας., Dolgoprudny-1, PO Box 59
Τηλ/Φαξ (0 Μόσχα)
*****@***ru
http://www. φυσική. en

4. ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΥΡΙΛΟΥ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΟΥ

σε ένα CD

Το εκπαιδευτικό υλικό παρουσιάζεται με τη μορφή τεστ. Ο «Δάσκαλος» περιλαμβάνει τις ερωτήσεις που απαντώνται συχνότερα στα εισιτήρια εξετάσεων για τις εισαγωγικές εξετάσεις στα πανεπιστήμια.

Περιέχει περίπου 1200 ερωτήσεις και εργασίες με αναλυτικές απαντήσεις. Προτείνεται για υποψήφιους πανεπιστημίου.

«Κύριλλος και Μεθόδιος»
http://www. χλμ. en

5. «1C: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ. ΦΥΣΙΚΗ» (ΕΚΔΟΣΗ 1.5)

σε ένα CD

Διαδραστικό πρόγραμμα σπουδών, σκιαγραφούνται τα βασικά των παρακάτω θεμάτων: μηχανική, μοριακή φυσική, ηλεκτρισμός και μαγνητισμός, οπτική, θεωρία σχετικότητας και κβαντική μηχανική.

Περιλαμβάνει 300 εικονογραφήσεις, 100 βίντεο κλιπ και κινούμενα σχέδια, 70 διαδραστικά μοντέλα, καθώς και περίπου 300 τεστ και εργασίες σε όλες τις παραπάνω ενότητες. Περιλαμβάνονται υλικά αναφοράς: βασικοί τύποι στη φυσική και τα μαθηματικά, το σύστημα φυσικών μονάδων, θεμελιώδεις φυσικές σταθερές, βιογραφικές πληροφορίες για εξέχοντες επιστήμονες που έχουν συμβάλει σημαντικά στην ανάπτυξη της φυσικής.

Εταιρεία "1C"
Μόσχα, Τ.Θ. 64
,
αγ. Seleznevskaya, 21, .
*****@***ru

6. REDSHIFT-3. ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

σε ένα CD

Μια μοναδική αστρονομική εγκυκλοπαίδεια που έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

αστεροειδείς

διαστημική έρευνα

Εταιρεία "Νέος Δίσκος"
Μόσχα, Τ.Θ. 42
τηλ/

7.5 ΒΙΝΤΕΟΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ.

Το στούντιο βίντεο "Kvart" προσφέρει στους δασκάλους φυσικής και αστρονομίας εκπαιδευτικά προγράμματα βίντεο σε διάφορα θέματα του σχολικού μαθήματος, τα οποία θα βοηθήσουν να γίνει η μαθησιακή διαδικασία πιο συναισθηματική και οπτική και επομένως πιο αποτελεσματική.

1. «ΦΥΣΙΚΗ-1» 143 min.
Εργαστηριακή εργασία στο μάθημα 11η τάξηλαμβάνονται στα φυσικά και μαθηματικά Κολλέγιοστο MEPhI.

2. «ΦΥΣΙΚΗ-2» 109 min.
Ταινίες με θέματα: περίθλαση φωτός, παρεμβολές, διασπορά, θερμική ακτινοβολία, φυσικά θεμέλια της κβαντικής θεωρίας.

3. «ΦΥΣΙΚΗ-3» 65 λεπτά.Μια ταινία για το πώς οι ιδέες των επιστημόνων για τη φυσική εικόνα του κόσμου άλλαξαν καθώς έμαθαν τα μυστικά της δομής της ύλης.
Ταινίες για τα φαινόμενα μαγνητισμού, φωτοηλεκτρικό φαινόμενο, πλαστική παραμόρφωση.

4. “ΦΥΣΙΚΗ-4” 38 min.Δύο ταινίες: “Diffusion”, “Polarization”.

5. «ΦΥΣΙΚΗ-5» 63 min.
Η ιδέα των κρυστάλλων, των κρυσταλλικών δικτυωμάτων κ.λπ.

6. «ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ «ΗΛΙΟ»» 77 min.
Στο παράδειγμα της ιστορίας της ανακάλυψης της "ηλιακής ουσίας" - ηλίου, δίνεται η ιστορία των πιο σημαντικών ανακαλύψεων στον τομέα της φυσικής και της χημείας των αρχών του εικοστού αιώνα. Οι επιστήμονες μιλούν για τις ανακαλύψεις τους (ερμηνεία υποκριτικής): Bunsen, Becquerel, Curie, Rutherford, Cavendish, Rayleigh, Roentgen, Ramsay.

7. “KINEMATICS” καινούργιο.
Ερωτήσεις σχολικού μαθήματος κινηματικήθεωρούνται ότι χρησιμοποιούν το πείραμα του συγγραφέα του Τιμώμενου Δασκάλου της Ρωσικής Ομοσπονδίας

8. «ΣΥΜΠΑΝ ΚΑΙ ΓΗ» 60 λεπτά.Η προέλευση του σύμπαντος σύμφωνα με τον Friedman. Γρίφοι με ατμοσφαιρικές δίνες. Ηπείρους, μοντελοποίηση της κίνησης λιθοσφαιρικών πλακών, πρόβλεψη για το μέλλον. Τα μυστικά του Οροπεδίου Ust-Yurt.

9. ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΜΕΡΟΣ 1 77 min.
Ορόσημα αστεριών, ουράνια μηχανική, ηλιακό σύστημα, πλανήτης γη, φεγγάρι, πρωινό αστέρι κ.λπ.

10. ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΜΕΡΟΣ ΙΙ 80 min.
Άρης, Πλανήτες - γίγαντες, μικρά σώματα, ο Ήλιος, η ζωή και ο θάνατος των αστεριών, ο Γαλαξίας, ο Γαλαξίας, η δομή του σύμπαντος.

11. «ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ» 108 λεπ.

Από τη φωτιά στην πυρηνική ενέργεια. μυστικά του διαστήματος και της ηλιακής ενέργειας. στο πάχος του φλοιού της γης κ.λπ.

12. «ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΡΩΣΣΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ» 90 λεπτά.
Η ζωή, η δραστηριότητα και η ιστορία των ανακαλύψεων διάσημων επιστημόνων: Timiryazev, Vernadsky, Tsiolkovsky, Florensky.

13. “ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΣΩΤΗΡΙΑ” 58 λεπ.
Φαινόμενο του θερμοκηπίου, διατήρηση της στιβάδας του όζοντος, διατήρηση της χλωρίδας και της πανίδας, κοινωνική πτυχή της προστασίας του περιβάλλοντος.

14. “FUTURE IN HARMONY” 63 min.
Μελλοντικές προβλέψεις για την ανάπτυξη της ανθρωπότητας και του περιβάλλοντος.

15. «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. ΜΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ” 70 λεπτά.
Χρήση γεωθερμικών νερών, ενέργειας σεληνιακής παλίρροιας, βιοενέργειας, αιολικής ενέργειας, ηλιακής ενέργειας ως πηγές ενέργειας. Στο μέλλον, αυτές οι εξωτικές ενέργειες θα πάρουν τη θέση τους και όσο πιο γρήγορα τόσο το καλύτερο.

Βίντεο στούντιο "Kvart"
Μόσχα, Αγ. Ostryakova, Τ.Θ. 17.
Τηλ.

Σχολή Φυσικής, Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχαςείναι βιντεοκασέτεςμε ηχογραφήσεις πειραμάτων διαλέξεων. Τα προτεινόμενα πειράματα είναι κλασικά πειράματα φυσικής επίδειξης και έχουν παρουσιαστεί σε μαθητές και μαθητές για πολλά χρόνια όταν δίνουν διαλέξεις στο Σχολή Φυσικής. Το σετ περιλαμβάνει τις παρακάτω βιντεοκασέτες.

1. “ΜΗΧΑΝΙΚΗ” 185 min.
70 πειράματα με θέματα: κινηματική, δυναμική, δυναμική άκαμπτου σώματος, μη αδρανειακά συστήματα αναφοράς, νόμοι διατήρησης, ταλαντώσεις.

2. “ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΜΕΣΩΝ” 165 min.
Θέμα: ελαστικές ιδιότητες σωμάτων, νόμος Pascal, συμπιεστότητα υγρού, πίεση υγρού στα τοιχώματα ενός δοχείου, νόμος του Αρχιμήδη, επίπλευση σωμάτων, ατμοσφαιρική πίεση, στρωτή και τυρβώδης ροή υγρού, εξίσωση Bernoulli, στατική και δυναμική πίεση σε ροή υγρού και αερίου, φαινόμενο Magnus, παχύρρευστο υγρό ροής, ανεμοστρόβιλοι, τα φυσικά θεμέλια της αεροπορίας. 63 πειράματα.

3. «ΜΟΡΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ» 178 min.
Θέμα: Βασικές αρχές της μοριακής κινητικής θεωρίας, φαινόμενα μεταφοράς στα αέρια (ιξώδες, θερμική αγωγιμότητα, διάχυση), πραγματικά αέρια και υγρά, θερμότητα και εργασία, θερμικές μηχανές, επιφανειακά και τριχοειδή φαινόμενα, μεταπτώσεις φάσης, πείραμα στερεών ιδιοτήτων.

4.«ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ» 145 λεπτά.
100 πειράματα. Θέμα: στοιχειώδη ηλεκτροστατική, ηλεκτροστατική αγωγών, χωρητικότητα, αγωγοί και διηλεκτρικά σε εξωτερικό ηλεκτρικό πεδίο, βασικοί μηχανισμοί δημιουργίας EMF, εξάρτηση αντίστασης από τη θερμοκρασία, ηλεκτρικό ρεύμα σε διάφορα μέσα, αυτοεκφόρτιση σε αέρια, ηλεκτρικό ρεύμα σε υγρά, βασικά στοιχεία μαγνητοστατικής, κίνηση φορτίων στο μαγνητικό πεδίο, φαινόμενο ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής, ρεύματα Foucault, μαγνητικές ιδιότητες μέσων, μετασχηματιστές, ρεύματα υψηλής συχνότητας, μαγνητικό πεδίο της Γης, ηλεκτρομαγνητικά κύματα.

5. «ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ» 178 min.
Σύνθετη κασέτα που περιέχει επιλεγμένα πειράματα για το μάθημα της φυσικής ως μέρος του σχολικού προγράμματος σπουδών. Αριθμός πειραμάτων-- 83 Θέματα: κινηματική και δυναμική ενός υλικού σημείου, νόμοι διατήρησης στη μηχανική, μηχανικές ταλαντώσεις και κύματα, ήχος, θεμελιώδεις αρχές της θερμοδυναμικής, φαινόμενα μεταφοράς στα αέρια, μεταβάσεις φάσης, ηλεκτροστατική, συνεχές ηλεκτρικό ρεύμα, βασικοί μηχανισμοί δημιουργίας EMF, μαγνητοστατική, ηλεκτρομαγνητική επαγωγή, γεωμετρική οπτική, κυματική οπτική (παρεμβολές, περίθλαση, διασπορά, εκτροπή, πόλωση), λέιζερ.

Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας , Σχολή Φυσικής
Μόσχα, Sparrow Hills, Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, Σχολή Φυσικής, KOF, KFD.
, Yakuta A. A