Εκφραστικά μέσα της γλώσσας. Εκφραστικές δυνατότητες της ποιητικής γλώσσας

Τα γραμματικά εκφραστικά μέσα είναι λιγότερο σημαντικά και λιγότερο αισθητά σε σύγκριση με τα λεξικοφρασεολογικά. Οι γραμματικοί τύποι, φράσεις και προτάσεις συσχετίζονται με λέξεις και σε κάποιο βαθμό εξαρτώνται από αυτές. Ως εκ τούτου, η εκφραστικότητα του λεξιλογίου και της φρασεολογίας έρχεται στο προσκήνιο, ενώ οι εκφραστικές δυνατότητες της γραμματικής υποβιβάζονται σε δεύτερο πλάνο.

Οι κύριες πηγές εκφραστικότητας του λόγου στον τομέα της μορφολογίας είναι μορφές συγκεκριμένου υφολογικού χρωματισμού, συνωνυμία και περιπτώσεις εικονιστικής χρήσης γραμματικών μορφών.

Μια ποικιλία εκφραστικών αποχρώσεων μπορεί να μεταφερθεί, για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας μια μορφή του αριθμού των ουσιαστικών αντί για μια άλλη. Έτσι, οι μορφές του ενικού αριθμού των προσωπικών ουσιαστικών με τη συλλογική έννοια αποδίδουν ζωηρά τον γενικευμένο πληθυντικό. Αυτή η χρήση μοναδικών μορφών συνοδεύεται από την εμφάνιση πρόσθετων αποχρώσεων, πιο συχνά αρνητικών: «Μόσχα, καμένη από φωτιά, γαλλική γλώσσαχαρίστηκε» (Μ. Λέρμοντοφ). Η εκφραστικότητα είναι χαρακτηριστικό των μορφών του πληθυντικού, τα συλλογικά ονόματα που χρησιμοποιούνται μεταφορικά για να μην αναφέρονται σε ένα συγκεκριμένο πρόσωπο, αλλά σε ένα τυπικό φαινόμενο: «Όλοι εξετάζουμε Ναπολέων(Α. Πούσκιν) " Μολχαλίνεςευλογημένος στον κόσμο» (A. Griboyedov).

Οι αντωνυμίες χαρακτηρίζονται από πλούτο και ποικιλία συναισθηματικών και εκφραστικών αποχρώσεων. Για παράδειγμα, οι αντωνυμίες "κάποιοι", "κάποιοι", "κάποιοι", που χρησιμοποιούνται κατά την ονομασία ενός ατόμου, εισάγουν μια χροιά περιφρόνησης στην ομιλία (κάποιο είδος γιατρού, κάποιου ποιητή, κάποιου Ιβάνοφ).

Η αβεβαιότητα της σημασίας των αντωνυμιών χρησιμεύει ως μέσο δημιουργίας ενός αστείου, ενός κόμικ. Ακολουθεί ένα παράδειγμα από το μυθιστόρημα του V. Pikul «Έχω την τιμή»: «Όταν η γυναίκα του είχε μια ρέγγα Αστραχάν. Σκέφτομαι - γιατί μια κυρία με τη δύσοσμη ρέγγα μας να σέρνεται στην Ευρώπη; Της έκοψε την κοιλιά (όχι κυρία, φυσικά, αλλά ρέγγα), οπότε από εκεί, αγαπητή μάνα, διαμάντι μετά το διαμάντι - έπεφταν βροχή σαν κατσαρίδες.

Ιδιαίτερες εκφραστικές αποχρώσεις δημιουργούνται αντιπαραθέτοντας τις αντωνυμίες εμείς - εσείς, μας - δικός σας, ενώ τονίζονται δύο στρατόπεδα, δύο απόψεις, απόψεις κ.λπ.: «Εκατομμύρια από εσάς. Εμείς - σκοτάδι, και σκοτάδι, και σκοτάδι. Δοκιμάστε το, πολεμήστε μας!». (Α. Μπλοκ); «Στεκόμαστε ενάντια στην κοινωνία της οποίας τα συμφέροντα διατάσσεστε να υπερασπιστείτε, ως αδυσώπητοι εχθροί της και των δικών σας, και η συμφιλίωση μεταξύ μας είναι αδύνατη μέχρι να νικήσουμε… Δεν μπορείτε να αρνηθείτε την καταπίεση των προκαταλήψεων και των συνηθειών, την καταπίεση που σας σκότωσε πνευματικά - τίποτα δεν μας εμποδίζει να είμαστε εσωτερικά ελεύθεροι - τα δηλητήρια με τα οποία μας δηλητηριάζετε είναι πιο αδύναμα από εκείνα τα αντίδοτα που - άθελά σας - ρίχνετε στη συνείδησή μας "(Μ. Γκόρκι).

Οι λεκτικές κατηγορίες και μορφές με την πλούσια συνωνυμία, την έκφραση και τη συναισθηματικότητά τους και την ικανότητα μεταφορικής χρήσης έχουν μεγάλες εκφραστικές δυνατότητες. Η δυνατότητα χρήσης μιας μορφής ρήματος αντί για άλλη καθιστά δυνατή την ευρεία χρήση στην ομιλία συνώνυμων αντικαταστάσεων ορισμένων μορφών χρόνου, όψεων, διάθεσης ή προσωπικών μορφών του ρήματος με άλλες. Οι πρόσθετες σημασιολογικές αποχρώσεις που εμφανίζονται σε αυτή την περίπτωση αυξάνουν την έκφραση της έκφρασης. Έτσι, για να υποδείξετε τη δράση του συνομιλητή, μπορούν να χρησιμοποιηθούν μορφές του γ' ενικού προσώπου, που δίνει στη δήλωση μια απαξιωτική χροιά (Ακόμα μαλώνει!), στο πρώτο πρόσωπο πληθυντικού ("Λοιπόν, πώς ξεκουραζόμαστε;" - με την έννοια του "ξεκουράζομαι, ξεκουράζομαι") με ένα άγγιγμα συμπάθειας ή ιδιαίτερου ενδιαφέροντος, ένα αόριστο με ένα σωματίδιο θα έχει μια νότα επιθυμίας (Θα πρέπει να ξεκουραστείτε ένα λίγο· πρέπει να τον επισκεφτείς).

Ο παρελθοντικός χρόνος, όταν χρησιμοποιείται με την έννοια του μέλλοντος, εκφράζει μια ιδιαίτερη κατηγορηματική κρίση ή την ανάγκη να πειστεί ο συνομιλητής για το αναπόφευκτο της δράσης: «Άκου, άσε με να φύγω! Πέστε κάπου! Εξαφανίστηκα εντελώς "(Μ. Γκόρκι).

Υπάρχουν πολλές εκφραστικές μορφές κλίσεων («Μακάρι να υπάρχει πάντα ηλιοφάνεια!», «Ζήτω η ειρήνη σε όλο τον κόσμο!»). Πρόσθετες σημασιολογικές και συναισθηματικά εκφραστικές αποχρώσεις εμφανίζονται όταν ορισμένες μορφές διάθεσης χρησιμοποιούνται με την έννοια άλλων. Για παράδειγμα, η υποτακτική διάθεση στην έννοια της προστακτικής έχει μια χροιά μιας ευγενικής, προσεκτικής επιθυμίας (Θα πήγαινες στον αδερφό σου), η ενδεικτική διάθεση στην έννοια της προστακτικής εκφράζει μια εντολή που δεν επιτρέπει αντιρρήσεις, αρνήσεις ( Θα καλέσετε αύριο!); ο αόριστος με την έννοια της προστακτικής διάθεσης εκφράζει κατηγορητικότητα (Σταματήστε την κούρσα των εξοπλισμών!· Απαγόρευση δοκιμής ατομικών όπλων!). Τα σωματίδια ναι, ας, καλά, καλά, -κα κλπ. συμβάλλουν στην ενίσχυση της έκφρασης του ρήματος στην προστακτική διάθεση: «- Λοιπόν, είναι γλυκό, φίλε μου. // Κρίνετε στην απλότητα» (A. Tvardovsky); Σκάσε!; Λοιπόν, πες!

Οι εκφραστικές δυνατότητες της σύνταξης συνδέονται κυρίως με τη χρήση υφολογικών μορφών (στροφές λόγου, συντακτικές κατασκευές): αναφορικά, επίφορα, αντίθετα, διαβάθμιση, αντιστροφή, παραλληλισμός, έλλειψη, σιωπή, μη ένωση, πολλαπλή ένωση κ.λπ.

Οι εκφραστικές δυνατότητες των συντακτικών κατασκευών, κατά κανόνα, συνδέονται στενά με τους ελέφαντες που τις γεμίζουν, με τη σημασιολογία και τον υφολογικό τους χρωματισμό. Έτσι, η υφολογική μορφή της αντίθεσης δημιουργείται συχνά χρησιμοποιώντας αντώνυμα. η λεξιλογική βάση της αντίθεσης είναι η αντωνυμία και η συντακτική είναι ο παραλληλισμός της κατασκευής. Το Anaphora και το epiphora βασίζονται σε λεξικές επαναλήψεις:

Στη σιωπή και την ουσία του δάσους σκέφτομαι τη ζωή κάτω από ένα πεύκο. Αυτό το πεύκο είναι αδέξιο και γέρικο, Αυτό το πεύκο είναι τραχύ και σοφό, Αυτό το πεύκο είναι λυπημένο και ήρεμο, Πιο ήσυχο από τους πίδακες στο μεγάλο, μεγάλο ποτάμι, Σαν μάνα, μου χαϊδεύει απαλά το μάγουλο με μια κωνοφόρα παλάμη.

(Β. Φεντόροφ)

Η συμβολοσειρά των συνώνυμων λέξεων μπορεί να οδηγήσει σε διαβάθμιση, όταν κάθε επόμενο συνώνυμο ενισχύει (μερικές φορές αποδυναμώνει) το νόημα του προηγούμενου: «Ήταν εκεί, σε έναν εχθρικό κόσμο που εκείνος δεν αναγνώρισε, περιφρόνησε, μισούσε»(Γιού. Μποντάρεφ).

Η εκφραστικότητα του λόγου δεν εξαρτάται μόνο από τον σημασιολογικό όγκο και τον υφολογικό χρωματισμό της λέξης, αλλά και από τις μεθόδους και τις αρχές του συνδυασμού τους. Εδώ, για παράδειγμα, πώς και ποιες λέξεις συνδυάζει ο V. Vysotsky σε φράσεις:

Εμπιστευόμενος τον Θάνατο τυλιγμένο γύρω από το δάχτυλο,

Δίστασε, ξεχνώντας να κουνήσει το δρεπάνι της. Δεν μας πρόλαβαν πια και οι σφαίρες έμειναν πίσω. Θα μπορέσουμε να πλυθούμε όχι με αίμα, αλλά με δροσιά;!

Ο θάνατος είναι εμπιστοσύνη. Ο θάνατος ήταν «τυλιγμένος γύρω από το δάχτυλο» (δηλαδή εξαπατήθηκε). οι σφαίρες δεν πρόλαβαν, αλλά έμειναν πίσω. πλύνε με δροσιά και πλύνε με αίμα.

Η αναζήτηση φρέσκων, εύστοχων συνδυασμών, η διεύρυνση, η ανανέωση της λεξιλογικής συμβατότητας είναι χαρακτηριστικά πρωτίστως του καλλιτεχνικού και δημοσιογραφικού λόγου.

Από την εποχή της Αρχαίας Ελλάδας είναι γνωστός ένας ιδιαίτερος σημασιολογικός τύπος φράσεων - οξύμωρο (ελληνικά oxy moron - πνευματώδες-ανόητο), δηλ. «μια στυλιστική φιγούρα που συνίσταται στον συνδυασμό δύο εννοιών που αντιφάσκουν μεταξύ τους, αποκλείοντας λογικά η μία την άλλη» (ζεστό χιόνι, άσχημη ομορφιά, αλήθεια του ψέματος, σιωπή που κουδουνίζει). Το Oxymoron σας επιτρέπει να αποκαλύψετε την ουσία αντικειμένων ή φαινομένων, να τονίσετε την πολυπλοκότητα και την ασυνέπειά τους. Για παράδειγμα:

Σκεπαστός

Γλυκιά απελπισία

Ο πόνος της απόλαυσης

Με τα μάτια σου

Ορθάνοιχτα

Σαν αντίο

Είδα τον εαυτό μου

(Β. Φεντόροφ)

Το οξύμωρο χρησιμοποιείται ευρέως στη μυθοπλασία και τη δημοσιογραφία ως ένας λαμπερός, πιασάρικος τίτλος, το νόημα του οποίου συνήθως αποκαλύπτεται από το περιεχόμενο ολόκληρου του κειμένου. Έτσι, στην εφημερίδα «Soviet Sport» ένα ρεπορτάζ από το Παγκόσμιο Ομαδικό Πρωτάθλημα Σκακιού τιτλοφορείται «Πρωτότυπο Πρότυπο». Η προσπάθεια του Grandmaster Polugaevsky να κάνει ευρύτερη χρήση των τυπικών θέσεων που εμφανίζονται στον πίνακα αναλύονται λεπτομερώς σε εγχειρίδια για τη θεωρία του σκακιού, η γνώση των οποίων διευκολύνει τον αθλητή να βρει μια διέξοδο, ονομάζεται πρωτότυπο πρότυπο.

Σύμφωνα με τον εύστοχο ορισμό του Α.Σ. Πούσκιν, «η γλώσσα είναι ανεξάντλητη στο συνδυασμό των λέξεων», επομένως, ανεξάντλητες είναι και οι εκφραστικές της δυνατότητες. Η ενημέρωση των συνδέσμων μεταξύ των λέξεων οδηγεί στην ενημέρωση των λεκτικών σημασιών. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό εκδηλώνεται με τη δημιουργία νέων, απροσδόκητων μεταφορών, σε άλλες, σε μια σχεδόν ανεπαίσθητη μετατόπιση των λεκτικών σημασιών. Μια τέτοια μετατόπιση μπορεί να δημιουργηθεί όχι από κοντινές, αλλά από μακρινές συνδέσεις λέξεων, ξεχωριστά μέρη του κειμένου ή ολόκληρο το κείμενο ως σύνολο. Έτσι, για παράδειγμα, ένα ποίημα του Α.Σ. Πούσκιν "Σ' αγάπησα", που είναι παράδειγμα εκφραστικότητας του λόγου, αν και χρησιμοποιεί κυρίως λέξεις που δεν έχουν φωτεινό εκφραστικό χρωματισμό και σημασιολογικές συνδηλώσεις και μόνο μία παράφραση (« Η αγάπη είναι ακόμα, ίσως, / Στην ψυχή μου δεν έχει σβήσει τελείως. Ο ποιητής επιτυγχάνει εξαιρετική εκφραστικότητα μέσω των τρόπων συνδυασμού λέξεων μέσα σε ολόκληρο το ποίημα, οργανώνοντας τη δομή του λόγου του ως σύνολο και μεμονωμένες λέξεις ως στοιχεία αυτής της δομής.

Η σύνταξη της ρωσικής γλώσσας, επιπλέον, έχει πολλές συναισθηματικά και εκφραστικά έγχρωμες κατασκευές. Έτσι, οι αόριστες προτάσεις με καθομιλουμένο χρωματισμό χαρακτηρίζονται από διάφορες τροπικές-εκφραστικές έννοιες: «Δεν θα δείτε τέτοιες μάχες» (Μ. Λέρμοντοφ). «Μην κρύβεσαι, // Μην κρύβεις την κατάπληξη // Ούτε τα κέρατα, ούτε τα αφεντικά» (Β. Φεντόροφ).

Μια συναισθηματική-αξιολογική στάση στο περιεχόμενο της δήλωσης μπορεί να εκφραστεί με τη βοήθεια θαυμαστικών προτάσεων: "Πόσο όμορφη μου φαίνεται η ζωή όταν συναντώ ανήσυχους, στοργικούς, ενθουσιώδεις, ψαγμένους, γενναιόδωρους ανθρώπους!" (V. Chivilikhin); προτάσεις με αντιστροφή: «Η μοίρα έγινε!» (M. Lermontov), τμηματοποιημένες και συσκευασμένες δομές: "Ο χειμώνας είναι τόσο μακρύς, τόσο ατελείωτος". «Το Ταλ, που θα ζήσουμε, είναι αληθινό δάσος, όχι σαν το άλσος μας... Με μανιτάρια, με μούρα» (Β. Πάνοβα) κ.λπ.

Ζωντανεύει την αφήγηση, σας επιτρέπει να μεταφέρετε τα συναισθηματικά και εκφραστικά χαρακτηριστικά της ομιλίας του συγγραφέα, να δείξετε πιο ξεκάθαρα την εσωτερική του κατάσταση, τη στάση στο θέμα του μηνύματος, την άμεση και ακατάλληλη άμεση ομιλία. Είναι περισσότερο συναισθηματικό, εκφραστικό και πειστικό παρά έμμεσο.

Δίνουν ζωντάνια στη δήλωση, τονίζουν τον δυναμισμό της παρουσίασης μιας σίγουρα προσωπικής πρότασης. οι ονομαστικές διακρίνονται από μεγάλη σημασιολογική ικανότητα και εκφραστικότητα. διάφορα συναισθήματα εκφράζουν κλητικές και άλλες προτάσεις: «Άνθρωποι όλης της γης // Ας χτυπήσει ο συναγερμός: // Ας προστατέψουμε τον κόσμο! // Ας σηκωθούμε ως ένα - // Ας πούμε: δεν θα αφήσουμε // να ξαναφουντώσει τον πόλεμο» (A. Zharov); «Ω αγαπητέ! // Σκόνη και ομίχλη, // Κρύο, άγχος // Ναι, ζιζάνια στέπας »(L. Oshanin). - «Verochka, πες στον Aksinya να μας ανοίξει την πύλη! (Παύση.) Verochka! Μην είσαι τεμπέλης, σήκω, αγαπητέ!». (Α. Τσέχοφ).

Οι εκφραστικές δυνατότητες των συντακτικών (καθώς και άλλων) μέσων της γλώσσας επικαιροποιούνται λόγω των διαφόρων υφολογικών μεθόδων χρήσης τους στον λόγο. Οι ερωτηματικές προτάσεις, για παράδειγμα, είναι ένα μέσο έκφρασης εάν όχι μόνο περιέχουν κίνητρο για λήψη πληροφοριών, αλλά εκφράζουν επίσης μια ποικιλία συναισθηματικά εκφραστικών αποχρώσεων («Είναι πρωί;» «Δε θα έρθεις;» Πάλι αυτή η άσχημη βροχή;»); κινήστε το ενδιαφέρον του παραλήπτη για το μήνυμα, κάντε τον να σκεφτεί το ερώτημα που τίθεται, τονίστε τη σημασία του: «Πόσο μακριά θα πλεύσετε στο κύμα της κρίσης;»· «Είναι βαριά η τσάντα του ταχυδρόμου;» «Μας δίνει ζεστασιά;» «Θα ενισχύσει η ΚΑΚ τις θέσεις της;» (αυτοί είναι μερικοί από τους τίτλους των άρθρων). Οι ρητορικές ερωτήσεις που χρησιμοποιούνται ευρέως σε δημόσιες ομιλίες συμβάλλουν στην προσέλκυση της προσοχής του παραλήπτη και στην ενίσχυση της επίδρασης του λόγου στα συναισθήματά του: «Δεν έχουμε ξεχειλισμένη δημιουργικότητα; Δεν έχουμε μια έξυπνη, πλούσια, ευέλικτη, πολυτελή γλώσσα, πιο πλούσια και πιο ευέλικτη από οποιαδήποτε από τις ευρωπαϊκές γλώσσες;

Γιατί να τρίζουμε βαριεστημένα με φτερά όταν οι ιδέες, οι σκέψεις, οι εικόνες μας κροταλίζουν σαν χρυσή τρομπέτα ενός νέου κόσμου; (Α.Ν. Τολστόι).

Στην πρακτική της ρητορικής, έχει αναπτυχθεί μια ειδική τεχνική για τη χρήση ερωτηματικών προτάσεων - μια κίνηση ερώτησης-απάντησης (ο ομιλητής θέτει ερωτήσεις και τις απαντά ο ίδιος): «Πώς έγιναν αυτά τα συνηθισμένα κορίτσια εξαιρετικοί στρατιώτες; Ήταν έτοιμοι για κατόρθωμα, αλλά δεν ήταν έτοιμοι για στρατό. Και ο στρατός με τη σειρά του δεν ήταν έτοιμος για αυτούς, γιατί τα περισσότερα κορίτσια πήγαν εθελοντικά» (Σ. Αλεξίεβιτς).

Η κίνηση ερώτηση-απάντηση διαλογίζει τον μονολογικό λόγο, κάνει τον παραλήπτη συνομιλητή του ομιλητή, ενεργοποιεί την προσοχή του. Η διαλογικότητα ζωντανεύει την αφήγηση, της δίνει εκφραστικότητα.

Έτσι, η εκφραστικότητα του λόγου μπορεί να δημιουργηθεί από τις πιο κοινές, στυλιστικά ασήμαντες γλωσσικές μονάδες λόγω της επιδέξιας, πιο κατάλληλης χρήσης τους στο πλαίσιο σύμφωνα με το περιεχόμενο της δήλωσης, τον λειτουργικό και υφολογικό της χρωματισμό, τον γενικό εκφραστικό προσανατολισμό και το σκοπό.

Ως μέσο εκφραστικότητας του λόγου σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, χρησιμοποιούνται σκόπιμα αποκλίσεις από τους κανόνες της λογοτεχνικής γλώσσας: η χρήση ενοτήτων διαφορετικού στυλιστικού χρωματισμού σε ένα πλαίσιο, η σύγκρουση σημασιολογικά ασυμβίβαστων ενοτήτων, οι μη κανονιστικοί σχηματισμοί γραμματικών μορφών, μη κανονιστική κατασκευή προτάσεων κλπ. Η χρήση αυτή βασίζεται σε συνειδητή επιλογή γλωσσικών μέσων που βασίζεται σε βαθιά γνώση της γλώσσας.

Είναι δυνατό να επιτευχθεί εκφραστικότητα του λόγου μόνο με τη σωστή συσχέτιση των κύριων πτυχών του λόγου - λογική, ψυχολογική (συναισθηματική) και γλωσσική, η οποία καθορίζεται από το περιεχόμενο της δήλωσης και τη ρύθμιση στόχων του συγγραφέα.

Το λεξιλογικό σύστημα της γλώσσας είναι πολύπλοκο και πολύπλευρο. Οι δυνατότητες συνεχούς ανανέωσης στον λόγο αρχών, μεθόδων, σημείων ενοποίησης μέσα σε ολόκληρο το κείμενο λέξεων που λαμβάνονται από διάφορες ομάδες κρύβουν από μόνες τους τις δυνατότητες ενημέρωσης της εκφραστικότητας του λόγου και των τύπων του.

Οι εκφραστικές δυνατότητες της λέξης υποστηρίζονται και ενισχύονται από τη συνειρμικότητα της εικονιστικής σκέψης του αναγνώστη, η οποία εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την προηγούμενη εμπειρία ζωής του και τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά του έργου της σκέψης και της συνείδησης συνολικά.

Η εκφραστικότητα του λόγου αναφέρεται σε τέτοια χαρακτηριστικά της δομής του που διατηρούν την προσοχή και το ενδιαφέρον του ακροατή (αναγνώστη). Μια πλήρης τυπολογία εκφραστικότητας δεν έχει αναπτυχθεί από τη γλωσσολογία, καθώς θα έπρεπε να αντικατοπτρίζει ολόκληρο το ποικίλο φάσμα των ανθρώπινων συναισθημάτων και τις αποχρώσεις τους. Αλλά μπορούμε σίγουρα να μιλήσουμε για τις συνθήκες υπό τις οποίες ο λόγος θα είναι εκφραστικός:

Το πρώτο είναι η ανεξαρτησία της σκέψης, της συνείδησης και της δραστηριότητας του συγγραφέα του λόγου.
Το δεύτερο είναι το ενδιαφέρον του για αυτό για το οποίο μιλά ή γράφει.
Το τρίτο είναι η καλή γνώση των εκφραστικών δυνατοτήτων της γλώσσας.
Τέταρτον - συστηματική συνειδητή εκπαίδευση δεξιοτήτων ομιλίας.

Η κύρια πηγή ενίσχυσης της εκφραστικότητας είναι το λεξιλόγιο, το οποίο δίνει μια σειρά από ειδικά μέσα: επιθέματα, μεταφορές, συγκρίσεις, μετωνυμία, συν-εκδόχη, υπερβολή, λιτοτά, προσωποποιήσεις, παραφράσεις, αλληγορία, ειρωνεία. Η σύνταξη, τα λεγόμενα υφολογικά σχήματα λόγου, έχουν μεγάλες ευκαιρίες να ενισχύσουν την εκφραστικότητα του λόγου: αναφορά, αντίθεση, μη ένωση, διαβάθμιση, αντιστροφή (αντίστροφη σειρά λέξεων), πολυσύνδεση, οξύμωρο, παραλληλισμός, ρητορική ερώτηση, ρητορική έκκληση, σιωπή, έλλειψη, επίφορα.

Τα λεξικά μέσα μιας γλώσσας που ενισχύουν την εκφραστικότητά της ονομάζονται στη γλωσσολογία μονοπάτια (από το ελληνικό tropos - λέξη ή έκφραση που χρησιμοποιείται με μεταφορική έννοια). Τις περισσότερες φορές, τα μονοπάτια χρησιμοποιούνται από τους συγγραφείς έργων τέχνης όταν περιγράφουν τη φύση, την εμφάνιση των ηρώων.

Αυτά τα μεταφορικά και εκφραστικά μέσα είναι της φύσης του συγγραφέα και καθορίζουν την πρωτοτυπία του συγγραφέα ή του ποιητή, βοηθώντας τον να αποκτήσει την ατομικότητα του ύφους. Ταυτόχρονα, υπάρχουν γενικά γλωσσικά τροπάρια που προέκυψαν ως συγγραφέας, αλλά με τον καιρό έγιναν οικεία, εδραιώθηκαν στη γλώσσα: «ο χρόνος θεραπεύει», «μάχη για τη συγκομιδή», «στρατιωτική καταιγίδα», «μίλησε η συνείδηση», «μπούκλα επάνω», «σαν δύο σταγόνες νερό».

Σε αυτά, το άμεσο νόημα των λέξεων διαγράφεται και μερικές φορές χάνεται εντελώς. Η χρήση τους στον λόγο δεν γεννά καλλιτεχνική εικόνα στη φαντασία μας. Ένα τροπάριο μπορεί να γίνει κλισέ εάν χρησιμοποιείται πολύ συχνά. Συγκρίνετε εκφράσεις που καθορίζουν την αξία των πόρων χρησιμοποιώντας τη μεταφορική σημασία της λέξης "χρυσός" - "λευκό χρυσό" (βαμβάκι), "μαύρος χρυσός" (λάδι), "μαλακός χρυσός" (γούνες) κ.λπ.

Τα επίθετα (από το ελληνικό επίθετο - εφαρμογή - τυφλή αγάπη, ομιχλώδες φεγγάρι) ορίζουν καλλιτεχνικά ένα αντικείμενο ή δράση και εκφράζονται με πλήρες και σύντομο επίθετο, ουσιαστικό και επίρρημα: «Περιπλανάω σε θορυβώδεις δρόμους, μπαίνω σε έναν γεμάτο ναό ... (A.S. Pushkin)

«Είναι ανήσυχη, σαν σεντόνια, αυτή, σαν άρπα, είναι πολύχορδη…» (A.K. Tolstoy) «Ο παγετός-βοεβόδας περιπολεί τα υπάρχοντά του…» (Ν. Νεκράσοφ) «Ανεξέλεγκτα, μοναδικά, όλα πέταξαν μακριά και περασμένα ...» (Σ. Γιεσένιν). Τα επίθετα ταξινομούνται ως εξής:

1) σταθερό (χαρακτηριστικό της προφορικής λαϊκής τέχνης) - "καλός φίλος", "όμορφη κοπέλα", "πράσινο γρασίδι", "γαλάζια θάλασσα", "πυκνό δάσος", "μητέρα γη";

2) εικονογραφικά (ζωγραφίστε οπτικά αντικείμενα και ενέργειες, καθιστούν δυνατή τη θέασή τους όπως τα βλέπει ο συγγραφέας) - «ένα πλήθος από βαρύγδουπες γρήγορη γάτα» (Β. Μαγιακόφσκι), «το γρασίδι είναι γεμάτο διάφανα δάκρυα» (Α. Μπλοκ) ;

3) συναισθηματική (μεταφέρετε τα συναισθήματα, τη διάθεση του συγγραφέα) - "Το βράδυ έφερε μαύρα φρύδια ..." - "Μια μπλε φωτιά ορμούσε ...", "Άβολο, υγρό φως του φεγγαριού ..." (Σ. Yesenin), ".. Και η νεαρή πόλη ανέβηκε θαυμάσια, περήφανα» (Α. Πούσκιν).

Η σύγκριση είναι μια σύγκριση (παραλληλισμός) ή αντίθεση (αρνητικός παραλληλισμός) δύο αντικειμένων σε έναν ή περισσότερους κοινούς λόγους: «Το μυαλό σου είναι τόσο βαθύ όσο η θάλασσα. Το πνεύμα σου είναι τόσο ψηλά όσο τα βουνά» (V. Bryusov) - «Δεν είναι ο άνεμος που μαίνεται πάνω από το δάσος, δεν είναι τα ρυάκια που έτρεχαν από τα βουνά - η παγωνιά του κυβερνήτη περιπολεί τα υπάρχοντά του» (Ν. Νεκράσοφ). Η σύγκριση δίνει στην περιγραφή μια ιδιαίτερη σαφήνεια, περιγραφικότητα. Αυτό το τροπάριο, σε αντίθεση με άλλα, είναι πάντα διωνυμικό - ονομάζει τόσο αντιπαρατιθέμενα όσο και αντιτιθέμενα αντικείμενα. Συγκριτικά, διακρίνονται τρία εξαιρετικά σημαντικά υπάρχοντα στοιχεία - το αντικείμενο σύγκρισης, η εικόνα σύγκρισης και το σημάδι της ομοιότητας. Για παράδειγμα, στη γραμμή του M. Lermontov "Λευκά από τα χιονισμένα βουνά, τα σύννεφα πηγαίνουν προς τα δυτικά ..." το αντικείμενο σύγκρισης είναι τα σύννεφα, η εικόνα σύγκρισης είναι τα χιονισμένα βουνά, ένα σημάδι ομοιότητας είναι η λευκότητα των νεφών - Η σύγκριση μπορεί να εκφραστεί:

1) συγκριτικός τζίρος με τα σωματεία «σαν», «σαν», «σαν», «σαν», «ακριβώς», «από ... από αυτό»: «Η διασκέδαση που έχει ξεθωριάσει από τα τρελά χρόνια. είναι δύσκολο για μένα, σαν ένα ασαφές hangover," Αλλά, όπως το κρασί - η θλίψη των περασμένων ημερών Στην ψυχή μου, όσο μεγαλύτερος, τόσο πιο δυνατός "(Α. Πούσκιν).

2) ο συγκριτικός βαθμός ενός επιθέτου ή επιρρήματος: "δεν υπάρχει χειρότερο θηρίο από μια γάτα".

3) ένα ουσιαστικό στην ενόργανη περίπτωση: "Ένα λευκό χιόνι ορμά κατά μήκος του εδάφους σαν φίδι ..." (S. Marshak).

«Αγαπητά χέρια - ένα ζευγάρι κύκνοι - βουτήξτε στο χρυσό των μαλλιών μου ...» (Σ. Yesenin).

"Την κοίταξα με δύναμη και κυρίως, όπως φαίνονται τα παιδιά ..." (V. Vysotsky).

«Δεν μπορώ να ξεχάσω καθόλου αυτόν τον αγώνα, ο αέρας είναι γεμάτος θάνατο.

Και αστέρια έπεσαν από το στερέωμα σαν σιωπηλή βροχή» (V. Vysotsky).

«Αυτά τα αστέρια στον ουρανό είναι σαν ψάρια σε λίμνες…» (V. Vysotsky).

«Σαν μια Αιώνια Φλόγα, η κορυφή αστράφτει με σμαραγδένιο πάγο κατά τη διάρκεια της ημέρας ...» (V. Vysotsky).

Μεταφορά (από το ελληνικό. metaphora) σημαίνει τη μεταφορά του ονόματος ενός αντικειμένου (δράση, ποιότητα) με βάση την ομοιότητα, αυτή είναι μια φράση που έχει τη σημασιολογία μιας κρυφής σύγκρισης. Εάν το επίθετο ~ δεν είναι λέξη στο λεξικό, αλλά λέξη στην ομιλία, τότε η δήλωση είναι ακόμη πιο αληθινή: η μεταφορά ~ δεν είναι λέξη στο λεξικό, αλλά συνδυασμός λέξεων στην ομιλία. Μπορείτε να βάλετε ένα καρφί στον τοίχο. Μπορείτε να σφυρηλατήσετε σκέψεις στο κεφάλι σας ~ προκύπτει μια μεταφορά, αγενής, αλλά εκφραστική.

Η λεκτική πραγματοποίηση της σημασιολογίας της μεταφοράς εξηγείται από την εξαιρετική σημασία μιας τέτοιας εικασίας. Και όσο περισσότερη προσπάθεια απαιτεί μια μεταφορά για να μετατρέψει η συνείδηση μια κρυφή σύγκριση σε ανοιχτή, τόσο πιο εκφραστική, προφανώς, είναι η ίδια η μεταφορά. Σε αντίθεση με τη σύγκριση δύο όρων, στην οποία δίνεται και αυτό που συγκρίνεται και αυτό που συγκρίνεται, μια μεταφορά περιέχει μόνο το δεύτερο συστατικό. Αυτό δίνει την εικόνα και τη συμπαγή διαδρομή του μονοπατιού. Η μεταφορά είναι ένα από τα πιο κοινά τροπάρια, καθώς η ομοιότητα μεταξύ αντικειμένων και φαινομένων μπορεί να βασίζεται σε μια μεγάλη ποικιλία χαρακτηριστικών: χρώμα, σχήμα, μέγεθος, σκοπό.

Η μεταφορά μπορεί να είναι απλή, διευρυμένη και λεξιλογική (νεκρή, σβησμένη, πετρωμένη). Μια απλή μεταφορά βασίζεται στη σύγκλιση αντικειμένων και φαινομένων σύμφωνα με κάποιο κοινό χαρακτηριστικό - "η αυγή καίει", "ο ήχος των κυμάτων", "το ηλιοβασίλεμα της ζωής".

Μια διευρυμένη μεταφορά βασίζεται σε διάφορους συνειρμούς λόγω ομοιότητας: «Εδώ ο άνεμος αγκαλιάζει ένα κοπάδι κυμάτων με μια δυνατή αγκαλιά και τα ρίχνει σε μεγάλη κλίμακα με άγριο θυμό στους βράχους, σπάζοντας σμαραγδένια χύτρα σε σκόνη και σπρέι» (Μ. Γκόρκι ).

Λεξική μεταφορά - μια λέξη στην οποία η αρχική μεταφορά δεν γίνεται πλέον αντιληπτή - "στυλό από χάλυβα", "δείκτης ρολογιού", "λαβή πόρτας", "φύλλο χαρτιού". Η μετωνυμία (από το ελληνικό metonymia - μετονομασία) είναι κοντά στη μεταφορά - η χρήση του ονόματος ενός αντικειμένου αντί του ονόματος ενός άλλου με βάση μια εξωτερική ή εσωτερική σύνδεση μεταξύ τους. Η επικοινωνία μπορεί να είναι

1) μεταξύ του αντικειμένου και του υλικού από το οποίο είναι κατασκευασμένο το αντικείμενο: «Κεχριμπάρι καπνίστηκε στο στόμα του» (Α. Πούσκιν).

3) μεταξύ της δράσης και του οργάνου αυτής της δράσης: «Η πένα του αναπνέει εκδίκηση» (Α. Τολστόι).

5) μεταξύ του τόπου και των ανθρώπων σε αυτό το μέρος: «Το θέατρο είναι ήδη γεμάτο, τα κουτιά λάμπουν» (Α. Πούσκιν).

Μια ποικιλία μετωνυμίας είναι το syn-ekdoha (από το ελληνικό synekdoche - συνυποδηλώνει) - η μεταφορά του νοήματος από το ένα στο άλλο με βάση μια ποσοτική σχέση μεταξύ τους:

1) ένα μέρος αντί για ένα σύνολο: «Όλες οι σημαίες θα μας επισκεφτούν» (Α. Πούσκιν). 2) ένα γενικό όνομα αντί για ένα συγκεκριμένο: "Λοιπόν, γιατί, κάτσε, φωτογράφο!" (Β. Μαγιακόφσκι);

3) ένα συγκεκριμένο όνομα αντί για ένα γενικό: «Πιο πολύ, φρόντισε μια δεκάρα» (Ν. Γκόγκολ).

4) ενικό αντί πληθυντικού: «Και ακούστηκε πριν από την αυγή» πώς χάρηκε ο Γάλλος» (Μ. Λέρμοντοφ);

5) πληθυντικός αντί για ενικό: «Ακόμη και το πουλί δεν πετάει προς αυτόν, και το θηρίο δεν πάει» (Α. Πούσκιν).

Η ουσία της προσωποποίησης συνίσταται στην απόδοση σε άψυχα αντικείμενα και αφηρημένες έννοιες τις ιδιότητες των ζωντανών όντων - «Θα σφυρίξω, και η αιμόφυρτη κακία υπάκουα, δειλά θα τρυπώσει μέσα μου και θα μου γλείψει το χέρι και θα με κοιτάξει στα μάτια. ένα σημάδι της θέλησής μου για ανάγνωση» (Α. Πούσκιν). "Και η καρδιά είναι έτοιμη να τρέξει από το στήθος στην κορυφή ..." (V. Vysotsky).

Υπερβολική (από την ελληνική υπερβολή - υπερβολή) - στυλιστική

μια φιγούρα που συνίσταται σε μια μεταφορική υπερβολή - «σάρωσαν μια θημωνιά χόρτου πάνω από τα σύννεφα», «το κρασί κυλούσε σαν ποτάμι» (Ι. Κρίλοφ), «Στους εκατόν σαράντα ήλιους το ηλιοβασίλεμα έκαιγε» (Β. Μαγιακόφσκι), «Το ολόκληρος ο κόσμος είναι στην παλάμη του χεριού σας ...» (V Vysotsky). Όπως και άλλα τροπάρια, οι υπερβολές είναι η γλώσσα του συγγραφέα και η κοινή γλώσσα. Στην καθημερινή ομιλία, χρησιμοποιούμε συχνά τέτοιες γενικές γλωσσικές υπερβολές - είδα (άκουσα) εκατό φορές, "να φοβάσαι μέχρι θανάτου", "στραγγαλίζω στην αγκαλιά μου", "χορεύω μέχρι να πέσεις", "επαναλαμβάνω είκοσι φορές" κ.λπ. Η αντίθετη υπερβολή είναι η υφολογική υποδοχή - litote (από τα ελληνικά. litotes - απλότητα͵ λεπτότητα) - μια στυλιστική φιγούρα, που αποτελείται από μια υπογραμμισμένη υποτίμηση, ταπείνωση, επιφυλακτικότητα: "ένα αγόρι με ένα δάχτυλο", "... Πρέπει να υποκύψεις το κεφάλι σου σε μια λεπτή λεπίδα χόρτου...» (Ν. Νεκράσοφ) .

Το Litota είναι ένα είδος μείωσης (από το ελληνικό meiosis - μείωση, μείωση).

Η μείωση είναι ένα τροπάριο ελαχιστοποίησης

Ένταση ιδιοτήτων (χαρακτηριστικών) αντικειμένων, φαινομένων, διεργασιών: «ουάου», «θα κάνω», «αξιοπρεπή», «ανεκτικό» (περίπου καλό), «ασήμαντο», «δύσκολα κατάλληλο», «αφήνοντας πολλά να είναι επιθυμητά» (περί κακού). Σε αυτές τις περιπτώσεις, η μείωση είναι μια ελαφρυντική επιλογή για την ηθικά απαράδεκτη άμεση ονομασία: βλ. "Γριά" - "μια γυναίκα στην ηλικία του Μπαλζάκ", "όχι η πρώτη νεολαία"? "άσχημος άντρας" - "δύσκολα αποκαλείται όμορφος." Οι υπερβολές και οι λιτότες χαρακτηρίζουν την απόκλιση προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση της ποσοτικής αξιολόγησης του θέματος και μπορούν να συνδυαστούν στην ομιλία, δίνοντάς του πρόσθετη εκφραστικότητα. Στο κωμικό ρωσικό τραγούδι "Dunya the Thin Spinner" τραγουδιέται ότι "Dunyushka στριφογύρισε μια kudelyushka για τρεις ώρες, έστριψε τρεις κλωστές" και αυτές οι κλωστές είναι "λεπτότερες από ένα γόνατο, πιο χοντρές από ένα κούτσουρο". Εκτός από τα του συγγραφέα, υπάρχουν και κοινά γλωσσικά λιτό - «έκλαψε η γάτα», «στο χέρι», «να μη βλέπεις πέρα από τη μύτη σου».

Περίφραση (από την ελληνική περίφραση - από γύρω και λέω) λέγεται κοινώς

μια περιγραφική έκφραση που χρησιμοποιείται αντί για μια συγκεκριμένη λέξη («ποιος γράφει αυτές τις γραμμές» αντί για «εγώ»), ή ένα τροπάριο, που συνίσταται στην αντικατάσταση του ονόματος ενός προσώπου, αντικειμένου ή φαινομένου με περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών τους ή ένδειξη τα χαρακτηριστικά τους χαρακτηριστικά ("ο βασιλιάς των ζώων είναι ένα λιοντάρι" , "ομιχλώδης Αλβιόνα" - Αγγλία, "Βόρεια Βενετία" - Αγία Πετρούπολη, "ο ήλιος της ρωσικής ποίησης" - Α. Πούσκιν).

Η αλληγορία (από το ελληνικό αλληγορία - αλληγορία) συνίσταται στην αλληγορική απεικόνιση μιας αφηρημένης έννοιας με τη βοήθεια μιας συγκεκριμένης, ζωτικής εικόνας. Στη λογοτεχνία, οι αλληγορίες εμφανίζονται στο Μεσαίωνα και οφείλουν την προέλευσή τους στα αρχαία ήθη, τις πολιτιστικές παραδόσεις και τη λαογραφία. Η κύρια πηγή των αλληγοριών είναι τα παραμύθια των ζώων, στα οποία η αλεπού είναι αλληγορία της πονηριάς, ο λύκος η κακία και η απληστία, το κριάρι η βλακεία, το λιοντάρι η δύναμη, το φίδι η σοφία κ.λπ. Από την αρχαιότητα μέχρι την εποχή μας, οι αλληγορίες χρησιμοποιούνται συχνότερα σε μύθους, παραβολές και άλλα χιουμοριστικά και σατιρικά έργα. Στη ρωσική κλασική λογοτεχνία, οι αλληγορίες χρησιμοποιήθηκαν από τον M.E. Saltykov-Shchedrin, A.S. Griboyedov, N.V. Gogol, I.A. Krylov, V.V. Μαγιακόφσκι.

Ειρωνεία (από το ελληνικό eironeia - προσποίηση) - ένα τροπάριο, το οποίο συνίσταται στη χρήση ενός ονόματος ή μιας ολόκληρης δήλωσης με έμμεση έννοια, ακριβώς αντίθετη από την άμεση, αυτή είναι μια αλλαγή αντίθεσης, στην πολικότητα. Τις περισσότερες φορές, η ειρωνεία χρησιμοποιείται σε δηλώσεις που περιέχουν μια θετική αξιολόγηση που ο ομιλητής (συγγραφέας) απορρίπτει. «Από πού, έξυπνη, περιπλανιέσαι, κεφάλι;» - ρωτά ο ήρωας ενός από τους μύθους του Ι.Α. Ο Κρίλοφ στο Γάιδαρο. Ο έπαινος με τη μορφή μομφής μπορεί επίσης να είναι ειρωνικός (βλ. την ιστορία του A.P. Chekhov "Chameleon", χαρακτηρισμός ενός σκύλου).

Αναφορά (από την ελληνική αναφορά -ανα πάλι + φέρω φόρος) - μονοτονία, επανάληψη ήχων, μορφών, λέξεων, φράσεων, ρυθμικών και λεκτικών δομών στην αρχή παράλληλων συντακτικών περιόδων ή ποιητικών γραμμών.

Γέφυρες γκρεμισμένες από καταιγίδα, Ένα φέρετρο από ένα θολό νεκροταφείο (Α.Σ. Πούσκιν) (επανάληψη ήχων) ... Ένα μαυρομάτικο κορίτσι, Ένα άλογο με μαυρομάτη! (M.Yu. Lermontov) (επανάληψη μορφών).

Όχι μάταια φυσούσαν οι άνεμοι, Όχι μάταια πήγε η καταιγίδα. (S.A. Yesenin) (επανάληψη λέξεων)

Ορκίζομαι στο μονό και ζυγό, ορκίζομαι στο σπαθί και στη σωστή μάχη. (A.S. Pushkin).

Ως εκ τούτου, η εκφραστικότητα του λεξιλογίου και της φρασεολογίας έρχεται στο προσκήνιο, ενώ οι εκφραστικές δυνατότητες της γραμματικής υποβιβάζονται σε δεύτερο πλάνο.

Μια ποικιλία εκφραστικών αποχρώσεων μπορεί να μεταφερθεί, για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας μια μορφή του αριθμού των ουσιαστικών αντί για μια άλλη. Έτσι, οι μορφές του ενικού αριθμού των προσωπικών ουσιαστικών με τη συλλογική έννοια αποδίδουν ζωηρά τον γενικευμένο πληθυντικό. Αυτή η χρήση μοναδικών μορφών συνοδεύεται από την εμφάνιση πρόσθετων αποχρώσεων, τις περισσότερες φορές ¾ αρνητικές: η Μόσχα, καμένη από φωτιά, δίνεται στα γαλλικά (M. Lermontov). Η εκφραστικότητα είναι χαρακτηριστικό των μορφών του πληθυντικού, τα συλλογικά ονόματα που χρησιμοποιούνται μεταφορικά για να μην αναφέρονται σε ένα συγκεκριμένο πρόσωπο, αλλά σε ένα τυπικό φαινόμενο: Όλοι κοιτάμε τους Ναπολέοντες (Α. Πούσκιν). Οι Μολχαλίν είναι μακάριοι στον κόσμο (Α. Γκριμπογιέντοφ). Η συνήθης ή περιστασιακή χρήση των ουσιαστικών του πληθυντικού singularia tantum μπορεί να χρησιμεύσει ως μέσο έκφρασης περιφρόνησης: αποφάσισα να παρακολουθήσω μαθήματα, να μελετήσω ηλεκτρισμό, κάθε είδους οξυγόνο! (Β. Βερέσαεφ).

Οι αντωνυμίες χαρακτηρίζονται από πλούτο και ποικιλία συναισθηματικών και εκφραστικών αποχρώσεων. Για παράδειγμα, οι αντωνυμίες some, some, some, που χρησιμοποιούνται κατά την ονομασία ενός προσώπου, εισάγουν μια χροιά περιφρόνησης στον λόγο (κάποιος γιατρός, κάποιος ποιητής, κάποιος Ivanov).

Η αβεβαιότητα της σημασίας των αντωνυμιών χρησιμεύει ως μέσο δημιουργίας ενός αστείου, ενός κόμικ. Ιδού ένα παράδειγμα από το μυθιστόρημα του V. Pikul «Έχω την τιμή»: Όταν η γυναίκα του είχε μια ρέγγα Αστραχάν. Σκέφτομαι ¾ γιατί μια κυρία με τη δύσοσμη ρέγγα μας να σέρνεται στην Ευρώπη; Της έκοψε την κοιλιά (όχι κυρία, φυσικά, αλλά μια ρέγγα), και από εκεί, αγαπητή μάνα, έπεσαν σαν κατσαρίδες διαμάντι μετά από διαμάντι.

Ιδιαίτερες εκφραστικές αποχρώσεις δημιουργούνται αντιπαραβάλλοντας τις αντωνυμίες we ¾ you, our ¾ yours ενώ τονίζονται δύο στρατόπεδα, δύο απόψεις, απόψεις κ.λπ.: Millions of you. Είμαστε τα ¾ του σκότους και του σκότους και του σκότους. Δοκιμάστε το, πολεμήστε μαζί μας! (Α. Μπλοκ); Στεκόμαστε ενάντια στην κοινωνία της οποίας τα συμφέροντα διατάσσεστε να υπερασπιστείτε, ως ασυμβίβαστοι εχθροί αυτής και των δικών σας, και η συμφιλίωση μεταξύ μας είναι αδύνατη μέχρι να νικήσουμε... Δεν μπορείτε να εγκαταλείψετε την καταπίεση των προκαταλήψεων και των συνηθειών, τα ¾ της καταπίεσης που πνευματικά σε σκότωσε, ¾ τίποτα δεν μας εμποδίζει να είμαστε εσωτερικά ελεύθεροι, ¾ τα δηλητήρια με τα οποία μας δηλητηριάζετε είναι πιο αδύναμα από εκείνα τα αντίδοτα που ¾ άθελά σας ¾ ρίχνετε στη συνείδησή μας (Μ. Γκόρκι).

Οι λεκτικές κατηγορίες και μορφές με την πλούσια συνωνυμία, την έκφραση και τη συναισθηματικότητά τους και την ικανότητα μεταφορικής χρήσης έχουν μεγάλες εκφραστικές δυνατότητες. Η δυνατότητα χρήσης μιας μορφής ρήματος αντί για άλλη καθιστά δυνατή την ευρεία χρήση στην ομιλία συνώνυμων αντικαταστάσεων ορισμένων μορφών χρόνου, όψεων, διάθεσης ή προσωπικών μορφών του ρήματος με άλλες. Οι πρόσθετες σημασιολογικές αποχρώσεις που εμφανίζονται σε αυτή την περίπτωση αυξάνουν την έκφραση της έκφρασης. Έτσι, για να υποδείξουμε τη δράση του συνομιλητή, μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι μορφές του 3ου προσώπου ενικού, που δίνει στη δήλωση μια υποτιμητική χροιά (Ακόμα μαλώνει!), 1ο πληθυντικό πρόσωπο (Λοιπόν, πώς ξεκουραζόμαστε; ¾ στο έννοια του «αναπαύομαι, ξεκουράζομαι») με ένα άγγιγμα συμπάθειας ή ιδιαίτερου ενδιαφέροντος, ένα αόριστο με ένα σωματίδιο θα έχει μια νότα επιθυμίας (Θα πρέπει να ξεκουραστείτε λίγο, θα πρέπει να τον επισκεφτείτε).

Ο παρελθοντικός τέλειος χρόνος όταν χρησιμοποιείται με την έννοια του μέλλοντος εκφράζει μια ιδιαίτερη κατηγορηματική κρίση ή την ανάγκη να πειστεί ο συνομιλητής για το αναπόφευκτο της δράσης: ¾ Άκου, άσε με να φύγω! Πέστε κάπου! Εξαφανίστηκα τελείως (Μ. Γκόρκι).

Υπάρχουν πολλές εκφραστικές μορφές κλίσεων (Μακάρι να υπάρχει πάντα ηλιοφάνεια! Ζήτω η παγκόσμια ειρήνη!). Πρόσθετες σημασιολογικές και συναισθηματικά εκφραστικές αποχρώσεις εμφανίζονται όταν ορισμένες μορφές διάθεσης χρησιμοποιούνται με την έννοια άλλων. Για παράδειγμα, η υποτακτική διάθεση στην έννοια της προστακτικής έχει χροιά ευγενικής, επιφυλακτικής ευχής (Θα πήγαινες στον αδερφό σου)», η ενδεικτική διάθεση στην έννοια της προστακτικής εκφράζει εντολή που δεν επιτρέπει αντιρρήσεις, άρνηση. (Θα καλέσεις αύριο!)· ο αόριστος με την έννοια της επιτακτικής διάθεσης εκφράζει κατηγορητικότητα (Σταματήστε τον αγώνα όπλων!; Απαγόρευση δοκιμής ατομικών όπλων!) Τα σωματίδια ναι, ας, καλά, έλα κ.λπ. της έκφρασης του ρήματος στην προστακτική διάθεση: ¾ Λοιπόν, είναι γλυκό, φίλε μου. // Κρίνετε στην απλότητα ( A. Tvardovsky)· Σώπα!

Οι εκφραστικές δυνατότητες των συντακτικών κατασκευών, κατά κανόνα, συνδέονται στενά με τους ελέφαντες που τις γεμίζουν, με τη σημασιολογία και τον υφολογικό τους χρωματισμό. Έτσι, η υφολογική μορφή της αντίθεσης, όπως σημειώθηκε παραπάνω, δημιουργείται συχνά χρησιμοποιώντας αντώνυμα. η λεξιλογική βάση της αντίθεσης είναι η ¾ αντωνυμία και η συντακτική ¾ είναι ο παραλληλισμός της κατασκευής. Το Anaphora και το epiphora βασίζονται σε λεξικές επαναλήψεις:

Στη σιωπή και, η ουσία του δάσους

Σκέφτομαι τη ζωή κάτω από το πεύκο.

Αυτό το πεύκο είναι αδέξιο και παλιό,

Αυτό το πεύκο είναι σκληρό και σοφό,

Αυτό το πεύκο είναι λυπημένο και ήρεμο,

Πιο ήσυχα από τους πίδακες στο μεγάλο, μεγάλο ποτάμι,

Σαν μάνα

εμένα με κωνοφόρο φοίνικα

Του χαϊδεύει απαλά το μάγουλο.

(Β. Φεντόροφ)

Η συμβολοσειρά των συνώνυμων λέξεων μπορεί να οδηγήσει σε διαβάθμιση, όταν κάθε επόμενο συνώνυμο ενισχύει (μερικές φορές αποδυναμώνει) το νόημα του προηγούμενου: Αυτή [η Γερμανίδα] ήταν εκεί, σε έναν εχθρικό κόσμο, τον οποίο δεν αναγνώριζε, περιφρόνησε ένα l, n e n a v i d e l (Yu . Bondarev).

Η εκφραστικότητα του λόγου δεν εξαρτάται μόνο από τον σημασιολογικό όγκο και τον υφολογικό χρωματισμό της λέξης, αλλά και από τις μεθόδους και τις αρχές του συνδυασμού τους. Δείτε, για παράδειγμα, πώς και ποιες λέξεις συνδυάζει ο V. Vysotsky σε φράσεις:

Έχοντας εμπιστοσύνη στον Θάνατο ήταν τυλιγμένο γύρω από το δάχτυλό της, άργησε, ξεχνώντας να κουνήσει το δρεπάνι της.

Δεν μας πρόλαβαν πια και οι σφαίρες έμειναν πίσω.

Θα μπορέσουμε να πλυθούμε όχι με αίμα, αλλά με δροσιά;!

Θάνατος ¾ εμπιστοσύνη; Ο θάνατος ήταν τυλιγμένος γύρω από ένα δάχτυλο (δηλαδή εξαπατήθηκε). οι σφαίρες δεν πρόλαβαν, αλλά έμειναν πίσω. πλύνε με δροσιά και πλύνε με αίμα.

Η αναζήτηση φρέσκων, εύστοχων συνδυασμών, διεύρυνση, ανανέωση λεξιλογικής συμβατότητας είναι χαρακτηριστικά πρωτίστως του καλλιτεχνικού και δημοσιογραφικού λόγου: Είναι μια νέα γυναίκα, Ελληνίδα, ύποπτη ότι αγαπά την ελευθερία (από εφημερίδες). Η φράση που υποπτεύεται ότι αγαπά την ελευθερία δίνει μια σαφή ιδέα της κατάστασης στην οποία η αγάπη για την ελευθερία θεωρείται πολύ ύποπτη ιδιότητα.

Από την εποχή της Αρχαίας Ελλάδας είναι γνωστός ένας ιδιαίτερος σημασιολογικός τύπος φράσεων - ¾ οξύμωρο (ελλην.

Οξύμωρο ¾ πνευματώδες-ανόητο), δηλ. «μια στυλιστική φιγούρα που συνίσταται στον συνδυασμό δύο εννοιών που αντιφάσκουν μεταξύ τους, αποκλείοντας λογικά η μία την άλλη» (ζεστό χιόνι, άσχημη ομορφιά, αλήθεια του ψέματος, σιωπή που κουδουνίζει). Το Oxymoron σας επιτρέπει να αποκαλύψετε την ουσία αντικειμένων ή φαινομένων, να τονίσετε την πολυπλοκότητα και την ασυνέπειά τους. Για παράδειγμα:

(Β. Φεντόροφ)

Σύμφωνα με τον εύστοχο ορισμό του Α.Σ. Πούσκιν, «η γλώσσα είναι ανεξάντλητη στο συνδυασμό των λέξεων», επομένως, ανεξάντλητες είναι και οι εκφραστικές της δυνατότητες. Η ενημέρωση των συνδέσμων μεταξύ των λέξεων οδηγεί στην ενημέρωση των λεκτικών σημασιών. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό εκδηλώνεται με τη δημιουργία νέων, απροσδόκητων μεταφορών, σε άλλες, σε μια σχεδόν ανεπαίσθητη μετατόπιση των λεκτικών σημασιών. Μια τέτοια μετατόπιση μπορεί να δημιουργηθεί όχι από κοντινές, αλλά από μακρινές συνδέσεις λέξεων, ξεχωριστά μέρη του κειμένου ή ολόκληρο το κείμενο ως σύνολο. Έτσι, για παράδειγμα, ένα ποίημα του Α.Σ. Πούσκιν "Σ' αγάπησα", που είναι ένα παράδειγμα εκφραστικότητας του λόγου, αν και χρησιμοποιεί κυρίως λέξεις που δεν έχουν φωτεινό εκφραστικό χρωματισμό και σημασιολογικές συνδηλώσεις και μόνο μία παράφραση (Η αγάπη, ίσως, // Στην ψυχή μου δεν έχει τελείως πέθανε). Ο ποιητής επιτυγχάνει εξαιρετική εκφραστικότητα μέσω των τρόπων συνδυασμού λέξεων μέσα σε ολόκληρο το ποίημα, οργανώνοντας τη δομή του λόγου του ως σύνολο και μεμονωμένες λέξεις ως στοιχεία αυτής της δομής.

Η σύνταξη της ρωσικής γλώσσας, επιπλέον, έχει πολλές συναισθηματικά και εκφραστικά έγχρωμες κατασκευές. Έτσι, οι αόριστες προτάσεις με χρωματισμό της καθομιλουμένης χαρακτηρίζονται από διάφορες τροπικές-εκφραστικές έννοιες: Δεν θα δείτε τέτοιες μάχες (Μ. Λέρμοντοφ). Μην κρύβεσαι, // Μην κρύβεις την έκπληξη // Ούτε για κέρατα, ούτε για κυρίους (Β. Φεντόροφ).

Μια συναισθηματική και αξιολογική στάση στο περιεχόμενο της δήλωσης μπορεί να εκφραστεί με τη βοήθεια θαυμαστικών: Πόσο όμορφη μου φαίνεται η ζωή όταν συναντώ ανήσυχους, φροντισμένους, ενθουσιώδεις, ψαγμένους, γενναιόδωρους ανθρώπους! (V. Chivilikhin); προτάσεις με αντιστροφή: Η πρόταση της μοίρας έγινε πραγματικότητα! (M. Lermontov), τμηματικές και συσκευασμένες δομές: Ο χειμώνας ¾ είναι τόσο μακρύς, τόσο ατελείωτος. Το Ταλ, που θα ζήσουμε, είναι πραγματικό δάσος, όχι σαν το άλσος μας... Με μανιτάρια, με μούρα (Β. Πάνοβα) κ.λπ.

Δίνουν ζωντάνια στη δήλωση, τονίζουν τον δυναμισμό της παρουσίασης μιας σίγουρα προσωπικής πρότασης. οι ονομαστικές διακρίνονται από μεγάλη σημασιολογική ικανότητα και εκφραστικότητα. διάφορα συναισθήματα εκφράζουν κλητικές και άλλες προτάσεις: Άνθρωποι όλης της γης // Ας χτυπήσει ο συναγερμός: // Ας προστατέψουμε τον κόσμο! // Ας σηκωθούμε ως ένα, ¾ // Ας πούμε: δεν θα αφήσουμε // να ξαναανάψει τον πόλεμο (A. Zharov). Ε, δρόμοι! // Σκόνη και ομίχλη, // Κρύο, άγχος // Ναι, ζιζάνια στέπας (L. Oshanin); ¾ Verochka, πες στον Aksinya να μας ανοίξει την πύλη! (Παύση.) Verochka! Μην είσαι τεμπέλης, σήκω, αγαπητέ! (Α. Τσέχοφ).

Οι εκφραστικές δυνατότητες των συντακτικών (καθώς και άλλων) μέσων της γλώσσας επικαιροποιούνται λόγω των διαφόρων υφολογικών μεθόδων χρήσης τους στον λόγο. Οι ερωτηματικές προτάσεις, για παράδειγμα, είναι ένα μέσο έκφρασης εάν όχι μόνο περιέχουν κίνητρο για λήψη πληροφοριών, αλλά εκφράζουν επίσης μια ποικιλία συναισθηματικά εκφραστικών αποχρώσεων (Είναι πρωί;; Δεν θα έρθετε;; Πάλι αυτή η άσχημη βροχή; ) κινήστε το ενδιαφέρον του παραλήπτη για το μήνυμα, κάντε τον να σκεφτεί το ερώτημα που τίθεται, τονίστε τη σημασία του: Μέχρι πού θα πλεύσετε στο κύμα της κρίσης; Είναι βαριά η τσάντα του ταχυδρόμου; Μας δίνει ζεστασιά; Η ΚΑΚ θα ενισχύσει τις θέσεις της; (αυτοί είναι μερικοί από τους τίτλους των άρθρων). Οι ρητορικές ερωτήσεις που χρησιμοποιούνται ευρέως σε δημόσιες ομιλίες συμβάλλουν στην προσέλκυση της προσοχής του παραλήπτη και στην ενίσχυση της επίδρασης του λόγου στα συναισθήματά του: Δεν έχουμε ξεχειλισμένη δημιουργικότητα; Δεν έχουμε μια έξυπνη, πλούσια, ευέλικτη, πολυτελή γλώσσα, πιο πλούσια και πιο ευέλικτη από οποιαδήποτε από τις ευρωπαϊκές γλώσσες;

Γιατί να τρίζουμε βαρετά με φτερά όταν οι ιδέες, οι σκέψεις, οι εικόνες μας πρέπει να κροταλίζουν σαν χρυσή τρομπέτα ενός νέου κόσμου;» (A.N. Tolstoy).

Στην πρακτική της ρητορικής, έχει αναπτυχθεί μια ειδική τεχνική για τη χρήση ερωτηματικών προτάσεων - μια κίνηση ερώτησης-απάντησης (ο ομιλητής θέτει ερωτήσεις και τις απαντά ο ίδιος): Πώς αυτά τα συνηθισμένα κορίτσια έγιναν εξαιρετικοί στρατιώτες; Ήταν έτοιμοι για κατόρθωμα, αλλά δεν ήταν έτοιμοι για στρατό. Και ο στρατός με τη σειρά του δεν ήταν έτοιμος για αυτούς, γιατί τα περισσότερα κορίτσια πήγαν εθελοντικά (Σ. Αλεξίεβιτς).

Είναι δυνατή η επίτευξη εκφραστικότητας του λόγου μόνο με τη σωστή αναλογία των κύριων πτυχών του λόγου - λογική, ψυχολογική (συναισθηματική) και γλωσσική, η οποία καθορίζεται από το περιεχόμενο της δήλωσης και τη ρύθμιση στόχων του συγγραφέα.

Η ρωσική γλώσσα είναι μια από τις πιο πλούσιες, πιο όμορφες και πολύπλοκες. Τελευταίο αλλά εξίσου σημαντικό, η παρουσία ενός μεγάλου αριθμού λεκτικών μέσων έκφρασης το κάνει αυτό.

Σε αυτό το άρθρο, θα αναλύσουμε τι είναι ένα γλωσσικό εργαλείο και σε ποιους τύπους διατίθεται. Εξετάστε παραδείγματα χρήσης από τη μυθοπλασία και τον καθημερινό λόγο.

Γλώσσα σημαίνει στα ρωσικά - τι είναι;

Η περιγραφή του πιο συνηθισμένου αντικειμένου μπορεί να γίνει όμορφη και ασυνήθιστη χρησιμοποιώντας τη γλώσσα

Οι λέξεις και οι εκφράσεις που δίνουν εκφραστικότητα στο κείμενο χωρίζονται υπό όρους σε τρεις ομάδες: φωνητικά, λεξιλογικά (είναι και τροπάρια) και υφολογικά σχήματα.

Για να απαντήσουμε στο ερώτημα τι είναι γλωσσικό εργαλείο, ας τα γνωρίσουμε καλύτερα.

Λεξικά εκφραστικά μέσα

Τα τροπάρια είναι γλωσσικά μέσα στη ρωσική γλώσσα, τα οποία χρησιμοποιούνται από τον συγγραφέα με μεταφορική, αλληγορική έννοια. Χρησιμοποιείται ευρέως σε έργα τέχνης.

Τα μονοπάτια χρησιμεύουν για τη δημιουργία οπτικών, ακουστικών, οσφρητικών εικόνων. Βοηθούν να δημιουργηθεί μια συγκεκριμένη ατμόσφαιρα, να παραχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα στον αναγνώστη.

Τα λεξικά εκφραστικά μέσα βασίζονται σε σιωπηρή ή ρητή σύγκριση. Μπορεί να βασίζεται σε εξωτερική ομοιότητα, προσωπικές συσχετίσεις του συγγραφέα ή στην επιθυμία να περιγράψει το αντικείμενο με συγκεκριμένο τρόπο.

Βασικά γλωσσικά εργαλεία: μονοπάτια

Βρισκόμαστε αντιμέτωποι με μονοπάτια από τον πάγκο του σχολείου. Ας ρίξουμε μια ματιά στα πιο συνηθισμένα:

Το επίθετο είναι το πιο διάσημο και κοινό τροπάριο. Βρίσκεται συχνά στην ποίηση. Το επίθετο είναι ένας πολύχρωμος, εκφραστικός ορισμός που βασίζεται σε μια κρυφή σύγκριση. Τονίζει τα χαρακτηριστικά του περιγραφόμενου αντικειμένου, τα πιο εκφραστικά του χαρακτηριστικά. Παραδείγματα: «κατακόκκινη αυγή», «ελαφρύς χαρακτήρας», «χρυσά χέρια», «ασημένια φωνή».
Η σύγκριση είναι μια λέξη ή έκφραση που βασίζεται στη σύγκριση ενός αντικειμένου με ένα άλλο. Τις περισσότερες φορές καταρτίζεται με τη μορφή συγκριτικού κύκλου εργασιών. Μπορείτε να μάθετε χρησιμοποιώντας τις ενώσεις που χαρακτηρίζουν αυτήν την τεχνική: σαν, σαν, σαν, σαν, ακριβώς, τι. Εξετάστε παραδείγματα: «διάφανο σαν δροσιά», «λευκό σαν το χιόνι», «ίσιο σαν καλάμι».
Η μεταφορά είναι ένα μέσο έκφρασης που βασίζεται στην κρυφή σύγκριση. Όμως, σε αντίθεση με αυτήν, δεν επισημοποιείται από τα συνδικάτα. Μια μεταφορά βασίζεται στην ομοιότητα δύο αντικειμένων λόγου. Για παράδειγμα: «κρεμμύδια εκκλησιών», «ψίθυρος χόρτου», «δάκρυα του ουρανού».
Τα συνώνυμα είναι λέξεις που έχουν κοντινή σημασία αλλά διαφέρουν ως προς την ορθογραφία. Εκτός από τα κλασικά συνώνυμα, υπάρχουν και τα συμφραζόμενα. Παίρνουν ένα συγκεκριμένο νόημα μέσα σε ένα συγκεκριμένο κείμενο. Ας εξοικειωθούμε με παραδείγματα: «άλμα – πήδα», «κοίτα – δες».
Τα αντώνυμα είναι λέξεις που έχουν ακριβώς την αντίθετη σημασία μεταξύ τους. Όπως και τα συνώνυμα, είναι συμφραζόμενα. Παράδειγμα: "άσπρο - μαύρο", "φωνά - ψίθυρος", "ηρεμία - ενθουσιασμός".
Η προσωποποίηση είναι η μεταφορά σε ένα άψυχο αντικείμενο ζωδίων, χαρακτηριστικών στοιχείων ενός έμψυχου. Για παράδειγμα: «η ιτιά τίναξε τα κλαδιά της», «ο ήλιος χαμογέλασε λαμπερά», «η βροχή χτύπησε στις στέγες», «το ραδιόφωνο κελαηδούσε στην κουζίνα».

Υπάρχουν άλλα μονοπάτια;

Υπάρχουν πολλά μέσα λεξιλογικής εκφραστικότητας στη ρωσική γλώσσα. Εκτός από την ομάδα που είναι γνωστή σε όλους, υπάρχουν εκείνα που είναι άγνωστα σε πολλούς, αλλά και ευρέως χρησιμοποιούμενα:

Μετωνυμία είναι η αντικατάσταση μιας λέξης με μια άλλη που έχει παρόμοια ή την ίδια σημασία. Ας εξοικειωθούμε με παραδείγματα: «ρε, μπλε σακάκι (έκκληση σε άτομο με μπλε σακάκι)», «όλη η τάξη αντιτάχθηκε (εννοεί όλους τους μαθητές της τάξης)».
Το Synecdoche είναι η μεταφορά της σύγκρισης από μέρος σε σύνολο, και το αντίστροφο. Παράδειγμα: «ακούστηκε πώς χάρηκε ο Γάλλος (ο συγγραφέας μιλά για τον γαλλικό στρατό)», «το έντομο πέταξε μέσα», «υπήρχαν εκατό κεφάλια στο κοπάδι».
Η αλληγορία είναι μια εκφραστική σύγκριση ιδεών ή εννοιών χρησιμοποιώντας μια καλλιτεχνική εικόνα. Τις περισσότερες φορές βρίσκεται σε παραμύθια, μύθους και παραβολές. Για παράδειγμα, η αλεπού συμβολίζει την πονηριά, ο λαγός - δειλία, ο λύκος - θυμό.
Η υπερβολή είναι σκόπιμη υπερβολή. Χρησιμεύει για να δώσει στο κείμενο περισσότερη εκφραστικότητα. Δίνει έμφαση σε μια ορισμένη ποιότητα ενός αντικειμένου, προσώπου ή φαινομένου. Ας εξοικειωθούμε με παραδείγματα: «τα λόγια καταστρέφουν την ελπίδα», «η πράξη του είναι το ύψιστο κακό», «έγινε πιο όμορφος σαράντα φορές».
Το Litota είναι μια ειδική υποτίμηση των πραγματικών γεγονότων. Για παράδειγμα: "ήταν πιο λεπτό από ένα καλάμι", "δεν ήταν πιο ψηλό από μια δακτυλήθρα".
Παράφραση είναι η αντικατάσταση μιας λέξης ή μιας έκφρασης με έναν συνώνυμο συνδυασμό. Χρησιμοποιείται για την αποφυγή λεξικών επαναλήψεων σε μία ή παρακείμενες προτάσεις. Παράδειγμα: «η αλεπού είναι πονηρός απατεώνας», «το κείμενο είναι πνευματικό τέκνο του συγγραφέα».

Στυλιστικές φιγούρες

Οι στιλιστικές φιγούρες είναι γλωσσικά μέσα στη ρωσική γλώσσα που δίνουν στην ομιλία μια συγκεκριμένη εικονικότητα και εκφραστικότητα. Αλλάξτε τον συναισθηματικό χρωματισμό των σημασιών του.

Χρησιμοποιείται ευρέως στην ποίηση και την πεζογραφία από την εποχή των αρχαίων ποιητών. Ωστόσο, οι σύγχρονες και παρωχημένες ερμηνείες του όρου διαφέρουν.

Στην αρχαία Ελλάδα πίστευαν ότι οι υφολογικές μορφές είναι γλωσσικά μέσα της γλώσσας, που στη μορφή τους διαφέρουν σημαντικά από τον καθημερινό λόγο. Τώρα πιστεύεται ότι τα σχήματα λόγου αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της ομιλούμενης γλώσσας.

Τι είναι οι στυλιστικές φιγούρες;

Η στιλιστική προσφέρει πολλά δικά της μέσα:

Οι λεξικές επαναλήψεις (αναφορά, επίφορος, συνθετικός σύνδεσμος) είναι εκφραστικά γλωσσικά μέσα που περιλαμβάνουν την επανάληψη οποιουδήποτε μέρους μιας πρότασης στην αρχή, στο τέλος ή στη διασταύρωση με την επόμενη. Για παράδειγμα: «Ήταν υπέροχος ήχος. Ήταν η καλύτερη φωνή που έχω ακούσει εδώ και χρόνια».
Αντίθεση - μία ή περισσότερες προτάσεις που χτίζονται με βάση την αντίθεση. Για παράδειγμα, σκεφτείτε τη φράση: «Σέρνομαι στη σκόνη - και πετάω στον ουρανό».
Διαβάθμιση είναι η χρήση συνωνύμων σε μια πρόταση, τακτοποιημένα ανάλογα με το βαθμό αύξησης ή μείωσης ενός χαρακτηριστικού. Παράδειγμα: «Οι λάμψεις στο χριστουγεννιάτικο δέντρο έλαμψαν, έκαιγαν, έλαμψαν».
Οξύμωρο - η συμπερίληψη στη φράση λέξεων που έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους ως προς το νόημα, δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μία σύνθεση. Το πιο εντυπωσιακό και διάσημο παράδειγμα αυτής της στιλιστικής φιγούρας είναι το Dead Souls.
Η αντιστροφή είναι μια αλλαγή στην κλασική σειρά των λέξεων σε μια πρόταση. Για παράδειγμα, όχι «έτρεξε», αλλά «έτρεξε».
Το Parceling είναι η διαίρεση μιας ενιαίας πρότασης σε πολλά μέρη. Για παράδειγμα: «Ο Νικόλας είναι απέναντι. Φαίνεται χωρίς να αναβοσβήνει.
Polyunion - η χρήση συνδικάτων για τη σύνδεση ομοιογενών μελών της πρότασης. Χρησιμοποιείται για μεγαλύτερη εκφραστικότητα του λόγου. Παράδειγμα: «Ήταν μια παράξενη και υπέροχη και όμορφη και μυστηριώδης μέρα».
Ανεξαρτησία - η σύνδεση ομοιογενών μελών στην πρόταση πραγματοποιείται χωρίς σωματεία. Για παράδειγμα: «Όρμησε, φώναξε, έκλαψε, γκρίνιαξε».

Φωνητικά εκφραστικά μέσα

Τα φωνητικά εκφραστικά μέσα είναι η μικρότερη ομάδα. Περιλαμβάνουν την επανάληψη ορισμένων ήχων για τη δημιουργία γραφικών καλλιτεχνικών εικόνων.

Τις περισσότερες φορές αυτή η τεχνική χρησιμοποιείται στην ποίηση. Οι συγγραφείς χρησιμοποιούν την επανάληψη των ήχων όταν θέλουν να μεταφέρουν τον ήχο της βροντής, το θρόισμα των φύλλων ή άλλα φυσικά φαινόμενα.

Επίσης, τα φωνητικά μέσα βοηθούν να δοθεί στην ποίηση ένας συγκεκριμένος χαρακτήρας. Χρησιμοποιώντας ορισμένους συνδυασμούς ήχων, το κείμενο μπορεί να γίνει πιο άκαμπτο ή το αντίστροφο - πιο απαλό.

Ποια είναι τα φωνητικά μέσα;

Η αλλοίωση είναι η επανάληψη των ίδιων συμφώνων στο κείμενο, δημιουργώντας την εικόνα που είναι απαραίτητη για τον συγγραφέα. Για παράδειγμα: «Ονειρευόμουν να πιάσω τις σκιές που αναχωρούν, τις σκιές που φεύγουν της ημέρας που σβήνει».
Συνφωνία είναι η επανάληψη ορισμένων φωνηέντων για να δημιουργηθεί μια ζωντανή καλλιτεχνική εικόνα. Για παράδειγμα: «Περιπλανάω στους θορυβώδεις δρόμους, μπαίνω σε έναν γεμάτο ναό».
Ονοματοποιία είναι η χρήση φωνητικών συνδυασμών που μεταφέρουν ένα ορισμένο κρότο οπλών, τον ήχο των κυμάτων, το θρόισμα των φύλλων.

Η χρήση λεκτικών εκφραστικών μέσων

Τα γλωσσικά μέσα στη ρωσική γλώσσα χρησιμοποιήθηκαν ευρέως και συνεχίζουν να χρησιμοποιούνται σε λογοτεχνικά έργα, είτε σε πεζογραφία είτε σε ποίηση.

Άριστη μαεστρία στις στυλιστικές μορφές αποδεικνύεται από τους συγγραφείς της χρυσής εποχής. Λόγω της αριστοτεχνικής χρήσης εκφραστικών μέσων, τα έργα τους είναι πολύχρωμα, παραστατικά και ευχάριστα στο αυτί. Δεν είναι περίεργο που θεωρούνται εθνικός θησαυρός της Ρωσίας.

Τα γλωσσικά μέσα δεν τα συναντάμε μόνο στη μυθοπλασία, αλλά και στην καθημερινή ζωή. Σχεδόν κάθε άνθρωπος χρησιμοποιεί συγκρίσεις, μεταφορές, επίθετα στην ομιλία του. Χωρίς να το καταλαβαίνουμε, κάνουμε τη γλώσσα μας όμορφη και πλούσια.

Η ρωσική σύνταξη, όπως και το ρωσικό λεξιλόγιο, έχει μεγάλες εκφραστικές δυνατότητες. Τις περισσότερες φορές, η εκφραστικότητα των προτάσεων και του κειμένου στο σύνολό του μπορεί να επιτευχθεί με τη χρήση ποικίλων συντακτικών κατασκευών. Ιδιαίτερη εκφραστικότητα μπορούν να δώσουν στο κείμενο μονομερείς ή ημιτελείς προτάσεις με ομοιογενή μέλη, καθώς και σύνθετες, σύνθετες και μη ενωσιακές σύνθετες προτάσεις.

Το non-union ή multi-union, κατά κανόνα, χρησιμοποιείται με ομοιογενή μέλη της πρότασης, τα οποία, ως αποτελεσματικό εικονιστικό εργαλείο, βοηθούν στην αποσαφήνιση των λεπτομερειών της συνολικής εικόνας, δίνοντάς της μια ορισμένη δυναμική. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να υποδεικνύουν στατική: Ο Αρκάντι Ιβάνοβιτς ήταν ανυπόφορος άνθρωπος: διασκέδαζε πάντα, έκλεινε πάντα το μάτι, δεν μιλούσε ποτέ ευθέως, αλλά με τέτοιο τρόπο που η καρδιά του χτύπαγε.”(Α.Ν. Τολ εκατοστή).

Σε άλλες περιπτώσεις, αντίθετα, για δραστηριότητα:

Το βαγόνι ορμάει μέσα από τις λακκούβες.

Περνώντας από το περίπτερο, γυναίκες,

Αγόρια, παγκάκια, φανάρια,

Παλάτια, κήποι, μοναστήρια,

Bukharians, έλκηθρα, λαχανόκηποι,

Έμποροι, παράγκες, άντρες,

Λεωφόροι, πύργοι, Κοζάκοι,

Φαρμακεία, καταστήματα μόδας,

Μπαλκόνια, λιοντάρια στις πύλες Και κοπάδια τσαγκάρια στους σταυρούς.

(A.S. Pushkin)

Αν σε μια πρόταση ομοιογενή μέλη, που συνδέονται μεταξύ τους με τον τονισμό της απαρίθμησης, δίνουν τον χαρακτήρα μιας ήρεμης αφήγησης, τότε η χρήση μιας επαναλαμβανόμενης ένωσης καικάνει την απαρίθμηση πιο εκφραστική: «Γνώριζα επίσης τις λωρίδες όπου τα σπίτια ήταν τυφλά, σαν γέροι που κάθονταν ακριβώς εκεί στα παγκάκια, και την κομψή γέφυρα Kuznetsky και τη φαρδιά Tverskaya - τα σπίτια εκεί ήταν μεγάλα, ευρύχωρα, σχεδόν όλα ήταν διώροφα. ”(Yu.N. Tynyanov).

Ως μέσο εκφραστικότητας της ρωσικής σύνταξης, τέτοιες στυλιστικές συσκευές όπως αντιστροφή(παραβίαση της σειράς λέξεων σε μια πρόταση) και δέματα(παραβίαση των ορίων εφοδιασμού), δηλ. ξεχωρίζοντας ένα μέλος από μια πρόταση - τις περισσότερες φορές δευτερεύουσα - και τακτοποιώντας το μετά από μια τελεία με τη μορφή μιας ανεξάρτητης ελλιπούς πρότασης.

Παράδειγμα αντιστροφής:

Το δάσος ρίχνει το κατακόκκινο φόρεμά του,

Ο παγετός ασημίζει τη μαραμένη ιόλα,

Η μέρα θα περάσει, σαν ακούσια,

Και κρυφτείτε πίσω από την άκρη των γύρω βουνών.

(A.S. Pushkin)

παραεπιτάχυνσηχωρίζει την πρόταση σε τμήματα με νόημα, που μοιάζει με τηλεγραφικό στυλ, αυτά τα τμήματα βρίσκονται μετά την κύρια φράση με τη σημασιολογική έννοια. Αυτή η μέθοδος κάνει το κείμενο σπασμωδικό, η λογική πίεση παίζει μεγάλο ρόλο σε κάθε τμήμα του. Η τεχνική ομαδοποίησης αναπαράγει τους τόνους της ζωντανής ομιλίας, δημιουργώντας το αποτέλεσμα της ευκολίας: «Τι ευγενική] Dobra] Mila Prosta!" (A.S. Griboyedov);

Θέλω να φτάσω στον πάτο όλων.

Στη δουλειά. Ψάχνοντας για έναν τρόπο. Σε απογοήτευση.

(B.L. Pasternak)

Με την τμηματοποίηση, ένα σημαντικό τμήμα, αντίθετα, βρίσκεται μπροστά από το κύριο κείμενο: Παγκόσμια φήμη - γιατί τη χρειάζομαι τώρα]

Η χρήση προτάσεων ενός συστατικού ως μέσου έκφρασης θυμίζει αφήγηση και συχνά στοχεύει στη δημιουργία μιας στατικής εικόνας, ενός συγκεκριμένου φόντου πάνω στο οποίο εκτυλίσσεται κάποια δράση: "Σπίτι. Ο δρόμος. Λάμπα. Φαρμακείο..."(Α.Α. Μπλοκ). Οι ημιτελείς προτάσεις, στις οποίες διατηρούνται μόνο λέξεις-κλειδιά που είναι σημαντικές για τη μετάδοση του νοήματος της δήλωσης, χρησιμοποιούνται για τη μετάδοση της καθομιλουμένης ή βαθιές συναισθηματικές εμπειρίες (ενθουσιασμός, αγανάκτηση κ.λπ.): Γυναίκα με καπέλο Ναι, εσύ, έλα εδώ. Όχι, σε μένα.

Μια σύνθετη πρόταση μπορεί επίσης να έχει εκφραστικές δυνατότητες συμπεριλαμβάνοντας μια απαρίθμηση σε αυτήν χρησιμοποιώντας τα ίδια συμμαχικά μέσα: «Εδώ είναι αυτό που τρομάζει και πιάνει το βυζάκι, που συχνά κλέβει σιτάρι, οι οποίεςαποθηκευμένο σε μια σκοτεινή ντουλάπα, στο σπίτι,οι οποίεςκατασκευάστηκε από τον Jack(από τα αγγλικά, κλασικό ποίημα σε μετάφραση S.Ya. Marshak).

Η συντακτική εκφραστικότητα είναι χαρακτηριστικό της δημοσιογραφίας, ο αξιολύπητος λόγος. Αυτό το εκφραστικό μέσο είναι μια ρητορική ερώτηση. Η λειτουργία του είναι να εφιστά την προσοχή σε κάποια στιγμή της ομιλίας, να κάνει τους ακροατές να σκεφτούν.

Η παράθεση προτάσεων είναι η ένωση πολλών προτάσεων με τον ίδιο τύπο σημασίας σε ένα συντακτικό σύνολο. η σύνδεση των προτάσεων είναι συνήθως παράλληλη. Χρησιμοποιείται συχνότερα σε περιγραφές της κατάστασης του περιβάλλοντος: «Ήταν νύχτα. Ο παγετός έσκασε σε όλο το δάσος. Οι κορυφές των αιωνόβιων ελάτων, φαντάσματα φωτισμένες από τα αστέρια, έλαμπαν και κάπνιζαν, σαν να τις είχαν τρίψει με φώσφορο.(V.P. Kataev).

Χρησιμοποιώντας συντακτικές κατασκευές στον λόγο, κάνετε τον λόγο πιο πλούσιο, πιο ενδιαφέρον, τραβάτε την προσοχή του συνομιλητή. Η κατοχή των εκφραστικών δυνατοτήτων της ρωσικής σύνταξης δίνει έμφαση στον γραμματισμό και την εκπαίδευση.

ερωτήσεις δοκιμής

1. Με ποιο μέσο επιτυγχάνεται η εκφραστικότητα των προτάσεων και του κειμένου συνολικά;
2. Πότε χρησιμοποιούνται το non-union και το multi-union στις προτάσεις;
3. Πού χρησιμοποιείται συχνότερα η παράθεση προτάσεων;

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ

Εργασία 1. Διαβάστε το κείμενο. Βρείτε τα λεξιλογικά και υφολογικά μέσα απεικόνισης που χρησιμοποιούνται σε αυτό.

Η νύχτα ήταν σκοτεινή, σκοτεινά στρώματα από δασύτριχα σύννεφα κινούνταν στον ουρανό, η θάλασσα ήταν ήρεμη, μαύρη και παχιά σαν βούτυρο. Ανέπνεε ένα υγρό, αλμυρό άρωμα και ακουγόταν ευγενικά, πιτσιλίζοντας στα πλαϊνά των πλοίων, στην ακτή, κουνώντας ελαφρά τη βάρκα του Τσέλκας. Οι σκοτεινοί σκελετοί των πλοίων υψώνονταν από τη θάλασσα σε ένα μακρινό χώρο από την ακτή, τρυπώντας στον ουρανό αιχμηρά κατάρτια με πολύχρωμα φανάρια στην κορυφή. Η θάλασσα αντανακλούσε τα φώτα των φαναριών και ήταν διάστικτη με μια μάζα από κίτρινες κηλίδες. Φτερούγιζαν υπέροχα πάνω στο βελούδινο, απαλό, μαύρο ματ. Η θάλασσα κοιμόταν με έναν υγιή, ήσυχο ύπνο ενός εργάτη που ήταν πολύ κουρασμένος τη μέρα...

Με ένα δυνατό χτύπημα του πηδαλίου, ο Chelkash έσπρωξε το σκάφος στη λωρίδα του νερού ανάμεσα στις φορτηγίδες, κολύμπησε γρήγορα πάνω από το γλιστερό νερό και το νερό, κάτω από τα χτυπήματα των κουπιών, φώτισε με μια γαλαζωπή φωσφορίζουσα λάμψη, η μακριά του κορδέλα, απαλά αστραφτερή, στριμμένη πίσω από την πρύμνη ...

Η βάρκα έφυγε ξανά με ταχύτητα, κινούμενη σιωπηλά και ανάλαφρα ανάμεσα στα πλοία.