Vestlus lastele vanuses 5-9 aastat: "Lev Nikolajevitš Tolstoi" esitlusega

Vestlus 5-9-aastastele lastele: "Lev Nikolajevitš Tolstoi"

Dvoretskaja Tatjana Nikolajevna, GBOU Kool nr 1499 KUNI 7, kasvataja
Kirjeldus:Üritus on mõeldud vanemas koolieelses ja algkoolieas lastele, eelkooliõpetajatele, algklasside õpetajatele ja lapsevanematele.
Töö eesmärk: Vestluses tutvustatakse lastele suurepärast vene kirjanikku Lev Tolstoid, tema loomingut ja isiklikku panust lastekirjandusse.

Sihtmärk: vanemas koolieelses ja algkoolieas lastele raamatukultuuri maailma tutvustamine.
Ülesanded:
1. tutvustada lastele kirjanik Lev Tolstoi elulugu ja loomingut;
2. tutvustada vanemas koolieelses ja algkoolieas lastele kirjandusteoseid;3. kujundada emotsionaalset vastuvõtlikkust kirjandusteosele;
4. kasvatada lastes huvi raamatu ja selle tegelaste vastu;
Mängude atribuudid: köis, 2 korvi, seenemannekeenid, müts või mask - karu.

Eeltöö:
- Lugege Leo Tolstoi muinasjutte, lugusid, muinasjutte
- Korraldage loetud teoste põhjal laste joonistuste näitus

Sissejuhatus salmis

Dvoretskaja T.N.
suure hingega mees
Leo Nikolajevitš Tolstoi.
Kuulus kirjanik on Jumalalt andekas.
Õpetaja hingega tark õpetaja.
Ta oli julgete ideede generaator.
Kool avati talurahva lastele.
Lev Nikolajevitš on suur mõtleja.
Esivanem, filantroop.
Aadlisuguvõsa, vereliinid.
Ta mõtles tavaliste inimeste hädadele.
Jäi maha pärandi
Teadmistest on saanud entsüklopeedia.
Tema töö ja kogemused on hindamatu väärtus.
Paljude põlvkondade jooksul sai temast sihtasutus.
Kirjanik on kuulus ja 21. sajandil
Meil on hea meel teile sellest mehest rääkida!

Vestlusvoog:
Saatejuht: Kallid poisid, täna kohtume suurepärase inimese ja suurepärase kirjanikuga.
(Slaid nr 1)
Tula linna lähedal on selline koht nagu Jasnaja Poljana, kus 9. septembril 1828 sündis suur vene kirjanik Lev Tolstoi. Ta oli neljas laps suures aadliperekonnas. Tema ema printsess Maria Nikolaevna Volkonskaja. Tema isa krahv Nikolai Iljitš jälgis oma põlvnemist Ivan Ivanovitš Tolstoiga, kes töötas tsaar Ivan Julma ajal kubernerina.
(Slaid nr 2)
Väikese kirjaniku lapsepõlveaastad möödusid Jasnaja Poljanas. Leo Tolstoi sai alghariduse kodus, talle andsid tunde prantsuse ja saksa keele õpetajad. Ta kaotas varakult oma vanemad. Lev Tolstoi ema suri, kui ta oli pooleteiseaastane, ja isa, kui poiss oli üheksandat eluaastat. Orvuks jäänud lapsed (kolm venda ja õde) võttis enda juurde nende tädi, kes elas Kaasanis. Temast sai laste eestkostja. Lev Tolstoi elas Kaasani linnas kuus aastat.
Aastal 1844 astus ta Kaasani ülikooli. Programmi tunnid ja õpikud painasid teda ja pärast 3-aastast õppimist otsustab ta asutusest lahkuda. Lev Tolstoi lahkus Kaasanist Kaukaasiasse, kus tema vanem vend Nikolai Nikolajevitš Tolstoi teenis sõjaväes suurtükiväeohvitserina.

Noor Lev Tolstoi tahtis end proovile panna, kas ta on julge mees, ja näha oma silmaga, mis on sõda. Ta astus sõjaväkke, algul oli kadett, siis pärast eksamite sooritamist sai nooremohvitseri auastme.
Lev Nikolajevitš Tolstoi osales Sevastopoli linna kaitsmisel. Teda autasustati Püha Anna ordeni kirjaga "Julguse eest" ja medalitega "Sevastopoli kaitsmise eest.
Vene inimesed on pikka aega kiitnud julgust, vaprust ja julgust.
Kuulake, milliseid ütlusi Venemaal koostati:
Kus on julgust, seal on võit.

Ära kaota julgust, ära astu tagasi.
Sõduri asi on vapralt ja osavalt võidelda.
Kes pole lahingus käinud, see julgust ei kogenud.
Nüüd kontrollime, kui julged ja vaprad on meie poisid.
Väljuge saali keskele. Mängitakse: Köievedu.
Lev Tolstoi reisis kaks korda välismaal 1850. ja 1860. aastal.
(Slaid nr 3)
Naastes tagasi Jasnaja Poljanasse, avab Lev Tolstoi peremaja pärisorjalastele kooli. Sel ajal valitses maal pärisorjus – see oli siis, kui kõik talupojad allusid ja kuulusid mõisnikule. Varem polnud isegi linnades palju koole ning neis õppisid ainult rikaste ja aadlike perede lapsed. Inimesed elasid külades ja olid täiesti kirjaoskamatud.

Leo Nikolajevitš Tolstoi teatas, et kool on tasuta ja kehalist karistamist ei toimu. Fakt on see, et neil päevil oli kombeks lapsi karistada, neid peksti varrastega (peenike oks) halva käitumise, vale vastuse, õppetunni mitteõppimise, sõnakuulmatuse eest.
(Slaid number 4)
Algul kehitasid talupojad õlgu: kus on näha, et nad tasuta õpetasid. Inimesed kahtlesid, kas sellistest õppetundidest on kasu, kui mitte kiusliku ja laiska lapse piitsutamiseks.
Tol ajal oli taluperedes palju lapsi, igas 10-12 inimest. Ja nad kõik aitasid oma vanemaid majapidamistöödes.

Kuid peagi nägid nad, et Yasnaya Poljana kool ei sarnane ühelegi teisele.
(Slaid number 5)
L. N. Tolstoi kirjutas: "Kui tund on liiga raske, kaotab õpilane lootuse ülesannet täita, ta võtab uue ega pinguta; kui tund on liiga lihtne, on see sama. Tuleb püüda nii, et kogu õpilase tähelepanu saaks antud tunnist haaratud. Selleks andke õpilasele selline töö, et iga tund tunneks õppimises edasiminekut.
(Slaid number 6)
Teadmiste jõu kohta on rahvapärased vanasõnad säilinud ja säilinud tänapäevani:
Juba ammusest ajast kasvatab raamat inimest.
Hea õpetada, kes kuulab.
Tähestik – sammu tarkus.
Ela ja õpi.
Maailma valgustab päike ja inimest teadmised.
Ilma kannatlikkuseta pole õppimist.
Lugema ja kirjutama õppimine on alati kasulik.
(Slaid number 7)

Tolstoi koolis õppisid lapsed lugema, kirjutama, arvutama, neil olid ajaloo, loodusõpetuse, joonistamise ja laulmise tunnid. Lapsed tundsid end koolis vabalt ja rõõmsalt. Klassiruumis istusid väikesed õpilased, kuhu tahtsid: pinkidele, laudadele, aknalauale, põrandale. Igaüks võis õpetaja käest küsida kõike, mida soovis, temaga rääkida, naabritega nõu pidada, nende vihikuid vaadata. Tunnid muutusid üldiseks huvitavaks vestluseks ja mõnikord ka mänguks. Koduseid ülesandeid ei olnud.
(Slaid number 8)
Vahetundide ajal ja pärast tunde rääkis Lev Tolstoi lastele midagi huvitavat, näitas võimlemisharjutusi, mängis nendega mänge, jooksis. Talvel sõitis ta lastega mägedest kelkudel, suvel viis nad jõkke või metsa seenele ja marjule.

(Slaid number 9)
Tulge poisid ja me mängime mängu: "Seenekorjajad"
Reeglid: Lapsed jagunevad 2 võistkonda, igal võistkonnal on 1 korv. Märguande peale korjavad lapsed seeni.
Seisukord: Käes võib võtta ainult 1 seene.
Kõlab muusika, lapsed korjavad seeni ja panevad need oma ühisesse meeskonnakorvi.
Muusika katkeb, lagendikule siseneb karu (hakkab möirgama), seenekorjajad tarduvad ega liiguta. Karu läheb seenekorjajatest mööda, kui seenekorjaja liigub, sööb karu ta ära. (Söödud seenekorjaja pannakse toolile). Mängu lõpus loetakse korvides olevad seened üle. Võidab võistkond, kes on kogunud kõige rohkem seeni ja kellel on meeskonnas kõige rohkem seenekorjajaid terve ja terve.
(Slaidi number 10)
Sel ajal oli lastele mõeldud raamatuid vähe. Lev Tolstoi otsustab kirjutada lastele raamatu. Tähestik ilmus 1872. aastal. Sellesse raamatusse kogus Lev Nikolajevitš parimad muinasjutud, muinasjutud, vanasõnad, lood, eeposed ja ütlused. Väikesed õpetlikud teosed panevad lapsi üle maailma kaasa tundma ja muretsema, rõõmustama ja kurvastama.

(slaidi number 11)
Leo Nikolajevitš Tolstoi kirjutatud teosed sisaldavad kasulikke ja tarku nõuandeid, õpetavad mõistma meid ümbritsevat maailma ja inimestevahelisi suhteid.
(Slaidi number 12)
Lev Tolstoi loovus on tõeline laste sahver. Lapsed on väikesed ja tähelepanelikud kuulajad, kes õpivad armastust, lahkust, julgust, õiglust, leidlikkust, ausust.
Lapsed on kirjanduses ranged kohtunikud. On vaja, et nende jaoks mõeldud lood oleksid kirjutatud nii selgelt, meelelahutuslikult kui ka moraalselt ... Lihtsus on tohutu ja tabamatu voorus.
L.N. Tolstoi.
(Slaidi number 13)
Lev Nikolajevitš Tolstoi oli meister lastele erinevate mängude ja lõbustuste väljamõtlemises. Siin on mõned neist. Proovige poisid ära arvata, huvitavaid mõistatusi.
Ta kõnnib mööda merd, aga kaldale jõudes kaob. (Laine)
Hoovis on mägi, onnis vesi. (Lumi)
Ta kummardab, kummardab, ta tuleb koju – ta sirutab. (kirves)
Seitsekümmend riiet, kõik ilma kinnitusteta. (kapsas)
Vanaisa ehitab silda ilma kirveta. (Külmutamine)
Kahel emal on viis poega. (relvad)
Keerdunud, seotud, tantsides ümber onni. (Luud)
Ta on puust ja pea on rauast. (Haamer)
Igal poisil on kapp. (Signet)

(Slaidi number 14)

Leo Nikolajevitš Tolstoi kirjutas ütlusi lastele.
Kus on lill, seal on mesi.
Tundmatu sõber, ei sobi teenusteks.
Aidake oma sõpra nii palju kui saate.
Lind on sulgedest punane ja mees mõistusega.
Tilk on väike, aga tilkhaaval meri.
Ärge võtke peotäit, vaid võtke näputäis.
Kui soovite kalachit süüa, ärge istuge pliidile.
Suvi koguneb, talv sööb.
Tea, kuidas võtta, oska anda.
Kõike ei jõua kohe ära õppida.
Õppimine on valgus, mitte õppimine on pimedus.
Lõpp on kroon.
Saatejuht: Noh, meie ürituse lõpus kutsume teid mängima õuemängu:
"Kuldne värav".

Mängu reeglid: Kaks juhti ühendavad käed ja ehitavad "värava" (tõstke suletud käed üles). Ülejäänud mängijad ühendavad käed ja hakkavad tantsima, möödudes "värava" alt. Ringtantsu ei saa murda! Sa ei saa peatuda!
Kõik koorimängijad ütlevad sõnu (laulvad)

"Golden Gate, tulge sisse, härrased:
Esimest korda hüvasti jättes
Teine kord on keelatud
Ja kolmandal korral me sinust puudust ei tunne!

Kui kõlab viimane fraas, “väravad sulguvad” - juhid langetavad käed ja püüavad kinni, lukustavad ringitantsus osalejad, kes on “väravas” sees. Kellest kinni püütakse, saavad ka "väravad". Kui "väravad" kasvavad 4 inimeseni, võite need eraldada ja teha kaks väravat või jätta lihtsalt hiiglaslik "värav". Kui mängus pole piisavalt “härrasmehi”, on soovitav tulla ussina liikudes värava alla. Mäng kulgeb tavaliselt kahe viimase tabamata mängijani. Neist saavad uued juhid, moodustuvad uued väravad.
(Slaid nr 14 ja nr 15)

Täname tähelepanu eest! Varsti näeme!