Inimese struktuur inglise keeles koos pildiga. Inimkehaosade nimetused inglise keeles

Kehaosad

Kehaosad on esimene asi, mida laps oma nahaga tunneb, esimene asi, mida ta puudutada soovib ja mida ta tahab õppida kontrollima. Kui ema võtab lapse üles, katsub ta tema käsi, surub vastu. Ta vaatab naise nägu, uurib selle jooni. Kui ta õpib oma käsi valitsema, hakkab ta kõigepealt uurima sõrmi, seejärel jalgu, kõhtu, nägu jne. Samuti katsub ja uurib ta visuaalselt ema, isa ja teiste lähedaste inimeste kehaosi ja näojooni.

Seetõttu alustame inglise keele nimisõnade õppimist kehaosadest. Neid on lihtne ilma tõlketa seletada, võite lihtsalt osutada nendele kehaosadele endas, oma lapses, loomades ja mänguasjades.

• Materjalide õigeks kasutamiseks lugege
• Lapse õigeks õppetundideks ettevalmistamiseks lugege
• Ärge jätke teemasid vahele, tehke neid ükshaaval. Kuid käsitletavate teemade juurde on võimalik ja soovitav perioodiliselt naasta.
• Kasutage keele ülemineku rituaale, et alustada iga tundi õigesti. Nende kohta saate lugeda sissejuhatavatest tundidest.
• Kui te ise alles hakkate seda keelt õppima, on see teile kasulik lugeda

Ülesanded

Ülesandeid saab teha suvalises järjekorras, omavahel kombineerituna.

#1 Selle lõime kõige olulisem ülesanne

Selles teemas on lapsel kõige olulisem omandada:

• ehitus See on ... (See on ...) / Need on ... (see ...)
• omastavate asesõnade kasutamine minu - minu / minu / minu)
• nimisõnade mitmuse moodustamine

Nende struktuuride selgitused leiate grammatika kiirviitest.

Sinu ülesandeks on nimetada oma lapsele ja tema kehaosadele, samuti tema mänguasjade kehaosadele vastavad asesõnad.

Näide:

1. Näidake enda peal:

• See on minu jalg (see on minu jalg)
• Need on minu jalad (need on minu jalad)
• Tõstan jala (tõstan jala)

2. Näita meeste mänguasjal:

• See on tema jalg (see on tema jalg)
• Need on tema jalad (need on tema jalad)
• Ta tõstab jalad üles (ta tõstab jala)

3. Näita naiste mänguasjal:

• See on tema jalg (see on tema jalg)
• Need on tema jalad (need on tema jalad)
• Ta tõstab jala (tõstab jala)

4. Näidake mõlemal mänguasjal:

• Need on nende jalad (need on nende jalad)
• Nad tõstavad oma jalgu (nad tõstavad oma jalgu)

5. Näidake lapsele:

• See on teie jalg (see on teie jalg)
• Need on teie jalad (see on teie jalg)
• Tõstate oma jala (tõstate jala)

6. Näidake endale ja lapsele:

• Need on meie jalad (need on meie jalad)
• Tõstame jalad üles (tõstame jalad üles)

Korrake sama teiste kehaosadega. Tee kõik lõbusaks! Liikuge aktiivselt. Muidu on see lapse jaoks väga igav ülesanne.

№2

Öelge oma lapsele mallide fraase, kombineerides erinevaid sõnu. Rääkige terveid fraase, mitte üksikuid sõnu ("See on minu käsi", mitte ainult "käsi"). Kindlasti saatke sõnu positiivsete emotsioonide ja tegudega. Näidake oma kehaosi, näidake lapse kehaosi, samuti mänguasjade kehaosi. Julgustage teda pärast teid liigutusi kordama. Ära tõlgi midagi. Korrake iga fraasi mitu korda. Kõiki fraase ja sõnu ei ole vaja ühes õppetükis kasutada. Üks selline ülesanne ei tohiks kesta kauem kui 3 minutit, seejärel lõpetage õppetund või liikuge mõne muu ülesande juurde. Kasutage mänguasju, tehke nendega kokkuvõtteid ja minidialooge.

Dialoogi näide (kui mänguasi räägib, muutke oma häält ja näoilmeid, liigutage mänguasja):

• — puuduta mu vasakut kätt
• - see on teie vasak käsi (mänguasi või näitate oma vasakut kätt või mänguasja vasakut kätt)
• — puuduta mu paremat kätt
• — See on su parem käsi(mänguasi või näitad oma vasakut kätt või mänguasja vasakut kätt)

Seejärel pöörduge lapse poole. Kui ta ei saa aru, korrake seda toimingut mänguasjaga.

№3

Vaata pilte inimestest ja loomadest (saate näha suuri perepilte). On hea, kui pildid või fotod on naljakad või tekitavad lapses positiivseid mälestusi. Näidake keha- ja näoosi, nimetage neid. Korrake iga fraasi, vaadake samu pilte või fotosid mitu korda.

Näide:

• See on nina. (seda nina)
• See on tema käsiseda tema käsi)
• See on minu jalg.(seda minu jalg)
• See on sinu pea.seda sinu oma pea)

№4

Saate mehe plastiliinist voolida või paberile joonistada ja seejärel näidata tema kehaosi. Mees peab olema naljakas. Tehke see väga paks ja väga suur (nimetage seda Ta on suur / Ta on väike), väga kõrge ja väga madal (Ta on pikk / Ta on madal), väga paks ja väga õhuke (Ta on paks / Ta on kõhn). Pimestage jalg ja kinnitage see pea asemele, raputage pead ja kinnitage see kohale (Kas see on tema pea? Oh, ei! See on tema jalg!). Igasugune absurd lõbustab teie last ja tekitab talle samal ajal sõnade meeldejätmiseks vajalikke assotsiatsioone.

№5

Lugege lapsele ette mõni salm ja tehke tekstis vajalikud liigutused. Näidake kehaosi vastavalt riimis olevale tekstile. Saate ümiseda iga riimi mis tahes viisi järgi. Korrake salmi mitu korda korraga. Ühendage mänguasjad mänguga. Las teevad ka liigutusi, näitavad oma kehaosi.

Leia laulusõnad allpool. Mõned salmid korratakse eelmisest teemast. Kuid see muudab õppeprotsessi teie ja teie lapse jaoks ainult lihtsamaks.

№6

Vaata videot, laula kaasa (kasvõi ainult neid sõnu, mida tead) ja soorita liigutused.

№7

Mängige selle teema lõpus loetletud mänge

Uus sõnavara

• enne lapsega tundide alustamist peaksite neid uusi sõnu teadma
• Sõnu saab õppida mitte kõiki sõnu korraga, vaid 3–5-sõnalistes rühmades ja neid järk-järgult mitme päeva jooksul lisada
• Viimases veerus on vihjeks toodud vene tähtedega transkriptsioon, kuid juhin teie tähelepanu asjaolule, etVene tähed ei suuda kõiki ingliskeelseid helisid edasi anda . Eelkõige: hammastevahelised [s] ja [z] (kui th on kirjutatud), inglise keel [p], nasaalne [n] (kui on kirjutatud ng) ja spetsiaalsed ingliskeelsed vokaalid. Seega, kui te ikkagi inglise keelt hästi ei loe, lugege esmalt kindlasti )

Omastavad asesõnad: sinu (teie) tema (neutraalne) Nimisõnad sõrm käel jala sõrm jalg jalad) hamba hambad) lõug Omadussõnad: Vasak parem Pikad lühikesed Suur väike Kõrge madal Paks kõhn Tegusõnad: näidata ava Sulge võta - pane tõsta - langetada Küsisõnad: Ametiühingud:

Omastavad asesõnad: Nimi: Omadussõnad: tegusõnad: tõsta – maha panema Küsisõnad: kui palju, kui palju Sidesõnad:

[õlg] [jalg jalad)] [tus (jugapuu)] [vasak parem] [suur-väike] [ava Sulge] [võta - pane] [tõsta – pane maha] [how mach / how mani]

Grammatika kiirviide

Vanematele, kes hakkavad keelt õppima või ei räägi seda piisavalt hästi:

• Peate valdama järgmist grammatikareeglid

1. Hea uudis! Mitmuse nimisõnad moodustatakse lihtsalt lõpu -s lisamisega.

Halb uudis! Mõnikord on sellest reeglist erandeid. Kuid neid on vähe, peate neid lihtsalt teadma.

Erandid selle teema sõnadest: hammas / hambad - hammas / hambad, juuksed / juuksed - kuule (mitmuseta)

2. Hea uudis! Inglise keeles tegelikult puudub soo kontseptsioon. Sugu saab määrata ainult elusolendite sõnade tähenduse kontekstis. Elututel objektidel pole sugu. Seetõttu ei pea te ase- ja omadussõnadest keelduma. Erinevalt vene keelest ei muutu nende vormid kunagi.

3. Halvad uudised! Inglise keeles on erinevalt vene keelest kontseptsioon artiklit. Artikkel on sellised teenindussõnad, mida kasutatakse nimisõnadega, et anda neile kindluse või määramatuse märk. Ingliskeelseid indefinite on ainult 2 artiklit a (an - seda vormi kasutatakse täishäälikuga algavate nimisõnade ees) ja määratles .

• Tähtajatu artikkel a (an) pärineb ingliskeelsest sõnast "one" (üks) ja tähendab sõna-sõnalt ühte paljudest. Kui nimetate esimest korda objekti, millel pole erimärke, siis peate seda sõna tähistava nimisõna ees ütlema a. Näiteks See on käsi (See on käsi, üks kahest), See on sõrm (see on sõrm, üks 10-st). Seetõttu kasutatakse seda artiklit ainult ainsuse nimisõnadega.
• Kindel artikkel pärineb ingliskeelsest sõnast "this" (see) ja tähendab sõna-sõnalt seda. Kui tõstate välja konkreetse objekti, millel on teatud omadused, siis kasutatakse artiklit. Näiteks See on vasak käsi (see on vasak käsi, vasak käsi on ainulaadne).

Nagu näidetest näha, võib olenevalt kontekstist mõlemat artiklit kasutada samade nimisõnadega. Kui olete endiselt segaduses ja teil on raske omandada seda mõistet, mis pole teie emakeeles üldse olemas, võite kasutada omastavaid asesõnu enne kõiki kehaosi, mida te lapseks nimetate, siis te ei tee seda. vaja artikleid kasutada.

Näide: see on minu käsi. See on sinu käsi. See on minu vasak käsi. See on teie vasak käsi.

3. Pakkumises tegusõna peab alati kohal olema. On võimatu öelda, kuidas vene keeles ilma tegusõnata "see on minu käsi". Inglise keeles kõlab see sõna otseses mõttes nagu "see on minu käsi" - "See on minu käsi". Või "ma olen suur" - "ma olen suur" (sõna-sõnalt "ma olen suur")

4. Abitegusõna olema(olla)kasutatakse semantilise verbi puudumisel ("see on minu käsi" - "See on minu käsi"). Cverbi olema konjugatsioon lihtsas olevikuvormis:

• Olen (lühend sõnast I'm)
• Sa oled (lühendatult Sa oled)
• Ta / ta / see on (ta on / see on
• Me oleme (oleme)
• Nad on (nad on)

5. Abitegusõna tegema(teha)kasutatakse küsilausetes semantilise verbiga (What are you showing me? - What do you show me?). Cverbi tegema konjugatsioon olevikus lihtne:

• Mina küll
• Sina teed
• Ta teeb seda
• Me teeme
• Nad teevad

6. Sõnajärjekord küsilauses: range, te ei saa sõnu kohati vahetada. Kui jätate sõnajärje nii nagu jaatavas lauses ja kasutate ainult küsivat intonatsiooni, väljendab fraas üllatust, mitte küsimust. Inglane ei saa aru, et te temalt küsite, ta arvab, et olete mõne fakti üle lihtsalt üllatunud.

6.1 Täpsustusküsimus või teema omandiõigus:

1. abistav
2. teema
3. ettepaneku muud osad

Näide: kas see on sinu käsi? Kas see on sinu käsi?

6.2. küsimus küsisõnaga, kuid ilma semantilise verbita:

1. küsisõna
2. abistav
3. teema
4. ettepaneku muud osad

Näide: kus on teie käsi? — Kus su käsi on?

6.3. Küsimus küsisõna ja semantilise verbiga:

1. küsisõna
2. abistav
3. teema
4. semantiline tegusõna
5. ettepaneku muud osad

Näide: Mida sa mulle näitad? Mida sa mulle näitad?

Korrake iga küsimust eraldi. Iga lapsega õppetunni jaoks üks küsimuse versioon materjali kinnistamiseks. Käivitage igal ajal iga valiku kaudu maksimaalne arv verbide ja nimisõnade kombinatsioone, mida te juba teate.

7. Küsimuse "kui palju" omadused

• kui palju- kasutatakse, kui küsitakse midagi, mida saab tüki järgi kokku lugeda: mitu kätt teil on? Mitu kätt sul on?
• kui palju- kasutatakse siis, kui tükkide kaupa lugeda pole võimalik, aga võid öelda palju või vähe: kui palju sul aega on (tüki järgi võib see olla ainult tunde või minuteid ja aeg ei saa olla üks või kaks, ainult vähe või palju)? — Kui palju tumet teil on? kui palju sul raha on (ühes tükis võib olla ainult rublasid või dollareid, aga raha ei saa olla üks või kaks, ainult vähe või palju)? Kui palju raha sul on?

8. Tegusõna omama konjugatsioon(omama) lihtsas olevikuvormis:

• mul on
• Sul on
• Tal/tal on
• Meil on
• Neil on

Fraaside mallid

• Peate neid fraasimustreid valdama ja proovima kombineerida kõik uue sõnavara loendi sõnad vastavalt nende näitele.
• Saate kasutada mitte kõiki fraase korraga, vaid järk-järgult lisada uute grammatiliste struktuuridega fraase (näiteks kõigepealt lihtsad jaatavad laused esimeses ja teises isikus, seejärel lisage kolmas isik, seejärel küsimused ilma küsivate sõnadeta ja seejärel küsimused küsivate sõnadega ). Ühte grammatilist struktuuri valdades annate lapsega mängus kõik uued sõnad sellest läbi, et grammatiline struktuur meelde jääks.
• Kui teie laps juba oskab lugeda, saate hinde sisestada juba selles õppetükis. Loendage käsi, jalgu, silmi, kõrvu jne. (üks - üks [üks], kaks - kaks [tu], kolm - kolm [sri], neli - neli [fo], viis - viis [viis], kuus - kuus [sis], seitse - seitse [seitse], kaheksa - kaheksa [eit], üheksa - üheksa [nein], kümme - kümme [kümme]). Kui teie laps ei oska veel lugeda, ärge kasutage klassis veel numbreid.

Mul on käed Mul on 2 kätt Kas sul on jalad Mitu kätt sul on? Mul on 2 kätt Mitut sõrme ma näitan? Näitan teile 4 sõrme Kus mu käsi on? Siin on minu käsi Tal on saba Ma näitan sulle oma kätt Näita mulle oma kätt See on minu käsi. See on sinu käsi. Kus mu käsi on? Siin on minu käsi Mida ma sulle näitan? Mida sa mulle näitad? Kas see on mu käsi või jalg? Kas see on minu parem või vasak käsi? Jah. Õigesti. Sul on õigus. Tõstan käe Lasen käe alla Mida ma tõstan? Tõstke jalg/käsi/pea üles Langetage jalg/käsi/pea plaksutan käsi Käsi plaksutama Plaksutame käsi Ma puudutan oma/sinu kätt Sa puudutad mu/oma kätt Puudutage minu/oma nina See on vasak (parem) käsi Tema on suur, sina oled väike

Mul on kaks kätt Mitu kätt sul on? Mul on kaks kätt Mitut sõrme ma näitan? Näitan teile 4 sõrme Kus mu käsi on? Ma näitan sulle oma kätt Näita mulle oma kätt See on minu käsi. See on sinu käsi. Kus mu käsi on? Mida ma sulle näitan? Mida sa mulle näitad? Kas see on minu käsi või jalg? Kas see on minu parem või vasak käsi? Jah. õige. Sul on õigus. Panin käe maha Mida ma tõstan? Tõstke jalg/käsi/pea üles Pange jalg/käsi/pea Plaksutame käsi Ma puudutan oma / sinu kätt Sa puudutad mu/oma kätt Puudutage mu / oma nina See on vasak (parem) käsi Tema on suur, sina oled väike

[oma käed] [ah on need käed] [yuhevlagz] [kui mitmed käed teil on] [ah on need käed] [kuidas mul sõrmed on] [näidake teile sõrmi] [wearyz mai käsi] [hieriz mai käsi] [hee haz e teil] [ai näitan yu mai kätt] [näita mulle kätt] [zis minu käest] [see sinu käest] [pisa mu käest] [hieriz mai käsi] [wat doo ai näitan teile] [wat doo yu näita mind] [sellest mai käsi o mai jalg] [sellest võib olla wright või vasak käsi] [jah. wright. sa oled õige] [tõstan käe] [ei pete mu käe alla] [wat doo ai tõsta] [tõsta jalg/käsi/pea] [pane jalg/käsi/pea] [plaksutan käsi] [plaksutage käsi] [plaksutame käsi] [ai touch mai / yo hand] [juu puuduta mai / yo kätt] [puudutage mai / yo kätt] [zys vasakust (paremast) käest] [hee from big, u ar pitches]

Võimalikud lisaelemendid antud teema jaoks

• Mänguasjad, mis võivad näidata kehaosi ja nägu
• Pildid suurte inimeste ja loomade kujutistega, kus saab näidata kehaosi või näojooni. Võite kasutada ka perepilte.
• Lõbus muusika, millele laulda riime või mängida külmutusmängu

KAARDID

Saate neid kaarte oma lapsele näidata vastavate sõnade õppimise ajal. Kaarte saab näidata elektrooniliselt või printida ja lõigata.

NÕUANNE! Kaarte tuleks kasutada ainult uute sõnade teadmiste kinnistamiseks. Ärge alustage sõnade õppimist kaartidelt. Sõnu tuleks õpetada kontekstis teiste juba tuntud sõnadega.

• Mis see on? - Mis see on?
• Mida ma sulle näitan? Mida ma sulle näitan?
• Kas nina või silm? Kas see on nina või silm?

Luuletused sellel teemal

Tantsi rütmis ja trampige jalgu Tule ja tantsi rütmis. ja noogutab pead Nüüd on aeg magama minna.	Tantsige rütmis Raputage jalgu Tantsime rütmis Lehvita oma kätega ja noogutab pead Ja nüüd on aeg magama minna.	[tantsi rütmis] [shake yo legz lõputempel, mis sulle sobib] [kamon ja tantsi rütmi järgi] [uive yo armz lõpp noogutage pead] [tea, et on aeg halvaks minna]
Minu keha Ja natuke nina.	Minu keha 10 sõrme kätel, 10 varvast, Ja väike nina.	[mai badi] [pruunid sõrmed] [kümme varvast] [lõpetab väikese nina]
Näita mulle viit sõrme Näidake mulle viit sõrme Näidake mulle nelja sõrme Puudutage oma põlve. Näidake mulle kolme sõrme Puudutage oma nina. Näidake mulle kahte sõrme Puuduta oma varbaid. Näita mulle ühte sõrme Selle sõrmega	näita mulle 5 sõrme Näita mulle 5 sõrme Las ma vaatan. Näita mulle 4 sõrme Puudutage oma põlvi. Näita mulle 3 sõrme Puudutage oma nina. Näita mulle 2 sõrme Puuduta oma varbaid Näita mulle 1 sõrme Las ma vaatan. Ühe sõrmega Näita mulle.	[näita mulle viit sõrme] [näita mulle viit sõrme] [lase mul olla] [näita mulle telefoni sõrmi] [puudutage yo ni] [näita mulle sri sõrmi] [puudutage, tead] [näita mulle sõrmi] [puudutage yo tozit] [näita mulle ühte sõrme] [lase mul olla] [nõustaja sõrm] [osutage mi]
Kaks väikest silma Kaks väikest silma ringi vaatamiseks. Kaks väikest kõrva iga heli kuulmiseks. Üks väike nina, et nuusutada, mis on magus. Üks väike suu, millele meeldib süüa.	kaks väikest silma Kaks väikest silma vaatavad ringi. Kaks väikest kõrva kuulevad iga heli Üks väike nina tunneb midagi magusat Üks väike suu armastab süüa	[see väike silm] [sellele väikesele silmale sellele ringile] [tu little iez tu hie ich sound] [Üks väike nina Smal Watts Sweetile] [See meeldib ühele hiirekesele Z-le]
Kehaosa luuletus Minu näol on mul nina Ja siin allpool on mul 10 varvast. Mul on kaks silma, mida võin pilgutada, Mul on pea, mis aitab mul mõelda. Siin on mu lõug ja väga lähedal Mul on suu, millega ma söön. Siin on käed kõrgel hoidmiseks, Ja siin on käsi, et hüvasti jätta.	Luuletus kehaosadest Mu näos on nina Ja allpool on mul 10 varvast Mul on kaks silma, mida võin pilgutada Mul on pea, mis aitab mul mõelda See on minu lõug ja väga lähedal Mul on suu, mida ma saan süüa Need on minu käed, mille ma kõrgele tõstan See on käsi, millega ma hüvasti jätan	[badi pats luuletus] [ta võib silmitsi seista, kas ma tean] [lõpu tee alla chi ail on kümme varvast] [ay have tu az z ai võib vilkuma] [Oh, aidake mul sünkroonida] [hieriz mai chin ja vari nie] [Kas teil on e hiir, mis ah seda] [tere a amz sa pea püsti, hai] [jätke hüvastijätuks käega hieriseerima]
mul on See on väga hea!	mul on Mul on pea. See on väga hea! Mul on nina Et ma lõhnaks. Mul on kaks silma Ja ma näen Mul on kaks kõrva Ja ma oskan kuulata Mul on kaks jalga Et saaksin kõndida Mul on suu Et saaksin rääkida.	[ah hav] [ah hav ah pea] [see on muutuv] [ah, kas ma tean] [nägin ai keni lõhna] [ah pean ässa] [lõpp ai ken si] [ah hav tou iez] [lõpp ai keng hie] [ah pean legz] [nägin, et ma oskan kõndida] [ah on e hiir] [sou ai ken tok]
Tee seda Tõsta üles, pane maha, tõuse püsti, pööra ümber Plaksutage vasakule, plaksutage paremale, plaksutage üles, plaksutage alla Vaata vasakule, vaata paremale, vaata üles, vaata alla. Pöörake ümber, istuge maha, puudutage midagi … pruuni! Osutage oma õpetajale, osutage uksele, Vaata akent, vaata põrandat Seisa vasakul jalal, seisa paremal. Nüüd istuge maha, puudutage midagi... valget Pange oma käed ja puudutage oma varbaid. Pange sõrmed risti, hoidke nina. Painutage põlvi ja raputage pead Suruge jalgu, puudutage midagi... punast.	Tee seda Võtke midagi üles, pange maha, tõuske püsti, pöörake ümber Plaksutage vasakule, paremale, alt. Vaata vasakule, paremale, üles, alla Vaadake ringi, puudutage midagi pruuni Osutage endale, seejärel uksele Vaata akent, siis põrandat Astu vasakule jalale, seejärel paremale Istu maha, puuduta midagi valget Pange oma käed alla ja puudutage oma varbaid Pange sõrmed risti, puudutage nina Painutage põlvi, kallistage neid ja raputage pead Tõmba oma jalgu, puuduta midagi punast	[du it] [korja üles, korja maha, tõuse püsti, kümme ringi] [plaksutage vasakule, plaksutage paremale, plaksutage üles, plaksutage alla] [kummardus vasakule, kummardus paremale, kummardus üles, kummardus] [kümme ringi, istuge maha, puudutage samsinit… pruuni] [punkt tu yo tiche, point tu ze do] [kummardus akna ees, kummardus fli poole] [seisa onyo vasak jalg, seisa onyo paremal] [no istu maha, puuduta samsinit... valge] [pane käed ja puuduta oma varbaid] [sõrmed risti, hoidke ninast kinni] [band yo alt ja suruge kätt] [tempel, et sobiks, puudutage samsinit… punane]
kehaosad Põlved ja varbad, põlved ja varbad; Pea ja õlad, põlved ja varbad, Silmad, kõrvad, suu ja nina.	Kehaosad Põlved, varbad, põlved ja varbad Pea, õlad, põlved, varbad Silmad, kõrvad, suu ja nina	[badi pats] [Pea ja õlad, Ni ja varbad] [alla ja takud, alla ja takud] [Pea ja õlad, põhi ja varbad] [ayz, iez, hiir ja nina]
Hüppa köis Hüppa, hüppa, hüppa. Ja hüppa madalale. Hüppa, hüppa, hüppa. Ja hüppa aeglaselt. Hüppa, hüppa, hüppa. Käi kikivarvul, kõnni kikivarvul Väga aeglane, väga aeglane Hüppa, hüppa, hüppa. Käsi plaksutama Ja trampige jalgu. Hüppa, hüppa, hüppa.	Hüppenöör Hüppa üle köie Hüppa üle köie Hüppa, hüppa, hüppa Hüppa kõrgele Ja hüpata madalale Hüppa, hüppa, hüppa hüppa kiiresti Ja hüppa aeglaselt Hüppa, hüppa, hüppa Kõndige varvastel Väga aeglane (2 korda) Hüppa, hüppa, hüppa Käsi plaksutama Trampige jalgu Hüppa, hüppa, hüppa	[hüppa köit] [hüppa köit] [hüppa köit] [hüppa, hüppa, hüppa] [hüppa kõrgele] [lõpp, hüppa madalale] [hüppa, hüppa, hüppa] [hüppa kiiresti] [lõpeta, hüppa aeglaselt] [hüppa, hüppa, hüppa] [kõnni kikivarvul] [vari aeglane, vari aeglane] [hüppa, hüppa, hüppa] [plaksutage käsi] [lõputempel, mis sobib] [hüppa, hüppa, hüppa]
Pööra ümber Pane parem käsi plaksutama, plaksutama, plaksutama. Pane vasak käsi plaksutama, plaksutama, plaksutama. Pöörake ümber 1, 2, 3. See on lihtne, näete! Tehke oma parema jalaga koputage, koputage, koputage. Pane vasak jalg koputama, koputama, puudutama. Pöörake ümber 1, 2, 3. See on lihtne, näete!	pööra ümber Plaks parema käega plaks, plaks, plaks. Plaks vasaku käega plaks, plaks, plaks. Pöörake ümber, 1, 2, 3. See on lihtne, vaata! Tõmmake oma paremat jalga ülevalt, ülevalt, Suru vasaku jalaga üleval, üleval, Pöörake ümber, 1, 2, 3 See on lihtne, vaata!	[tön round] [pane parema käega plaksutama, plaksutama, plaksutama] [panna vasaku käega plaksutama, plaksutama, plaksutama] [tyon eround, aun, tu, sri] [lihtne, yu ken si] [pane parema jalaga koputama, koputama, koputama] [pane vasaku jalaga koputama, koputama, puudutama] [tyon ümber, üks, tu, sri] [lihtne, yu ken shi]

Video sellel teemal

Kõigil on keha

Kõigil on keha Kõigil on keha Ja kõigil on kehaosad Sul on kümme sõrme Sul on kümme varvast Sul on kaks kõrva Sul on kaks silma Ja sul on oma nina Sul on kaks kätt Sul on kaks jalga Ja sul on juuksed üleval Kõigil on keha Ja kõigil on kehaosad Kasutad asjade korjamiseks käsi Kasutate oma käsi, et saada suuri kallistusi Kasutad ringi jooksmiseks jalgu Ja jalad puudutavad alati maad Kõigil on keha Ja kõigil on kehaosad Sa kasutad oma silmi, kui vaatad Sa kasutad oma nina, et nuusutada, mida küpsetatakse Kasutate laulu kuulamiseks oma kõrvu Sa kasutad oma suud, et alla kirjutada Kõigil on keha Ja kõigil on kehaosad Hei kõik! Mul on idee Miks me kõik ei mängi mängu! Ja puuduta oma nina Liigutage oma varbaid Kortsutage oma nina Kõigil on keha Ja kõigil on kehaosad

Igaühel on keha Igaühel on keha Ja igaühel on kehaosad Kehaosad Sul on kümme sõrme Sul on kümme varvast sul on kaks kõrva sul on kaks silma Ja sul on üks nina sul on kaks kätt sul on kaks jalga Ja sul on juuksed üleval Igaühel on keha Ja igaühel on kehaosad Kehaosad Asjade tõstmiseks kasutate harju Sa kasutad kallistamiseks käsi Kasutad ringi jooksmiseks jalgu Jalad on alati maas Igaühel on keha Ja igaühel on kehaosad Kehaosad Sa kasutad oma silmi, kui vaatad Sa kasutad oma nina, kui nuusutad seda, mida küpsetatakse Kasutate laulu kuulamiseks oma kõrvu Sa kasutad oma suud üksi laulmiseks Igaühel on keha Ja igaühel on kehaosad Kehaosad Hei poisid! Mul on idee Miks me kõik ei mängi mängu! Alusta Puudutage oma pead Puuduta oma varbaid puuduta oma käsi Ja puuduta oma nina raputage pead Liigutage oma varbaid vehkima kätega Kortsutage oma nina Igaühel on keha Ja igaühel on kehaosad Kehaosad Kehaosad Kehaosad

Pea, õlad, põlved ja varbad

See olen mina!

Mängud sellel teemal

1. Kui laps on sõnad juba selgeks saanud ja oskab neid nimetada, siis näidake kehaosi ja paluge need inglise keeles nimetada.

Mida ma sulle näitan? Mida ma teile näitan

Kui laps mõistab ainult sõnu, kuid ei häälda neid veel, helistage talle kehaosadele ja paluge neid näidata.

Näita mulle oma vasakut jalga. Näita mulle oma vasakut kätt.

Kui ta eksib, peab ta täitma mõne naljaka ülesande. Kui ta arvab õigesti, siis täidate naljakat ülesannet (näiteks vares, krooksu jne)

Sõbrad! Aidake seda saiti paremaks muuta! Kirjutage kommentaaridesse, kas tund meeldis, mida soovite muuta, lisage! Aitäh!

Rääkides endast, oma välimusest, arsti vastuvõtul, sõpradega, kolleegidega vesteldes, riideid ostes mainime väga sageli kehaosi. Kui õpid inglise keelt, siis ei tohiks seda teemat mööda vaadata. Olles omandanud kogu sõnavara, saate probleemideta reisida, külastada poode välismaal ja vajadusel pöörduda arsti poole. Nii et alustame...

Küsimus, kust alustada kehaosade uurimist inglise keeles, mõistatab paljusid. Parim on alustada meie keha suurte komponentide assimilatsiooni, seejärel kaaluda iga elementi üksikasjalikult. Esitame kogu teabe tabelis, et teil oleks lihtsam navigeerida.

Keha välised osad

Põhiosade hulka kuuluvad loomulikult suured elemendid: torso, pea, jalad, käed. Igaühel neist on komponendid. Kuidas see kõik inglise keeles kõlab? Huvitav?

kehaosad

Natuke anatoomiast

Kui kõik selle teema põhisõnad on juba tuttavad, võite liikuda edasi kasutusjuhtude juurde.

Määrake väljendid

Ingliskeelsete kehaosade puhul on palju idiomaatilisi väljendeid, mida ei saa sõna-sõnalt ega loogiliselt tõlkida. Sinu ülesanne on need pähe õppida. Näiteks:

Käed (sõnaga käsi):

kätel olla- Olge valmis oma tahtmist täitma.

anda parem käsi seda teha- anna kõik (anna palju), et seda teha.

kellegi kätt väänama- keerake käsi, suruge

Silmad (sõnaga silmad):

millelgi silma peal hoidma- hoia millelgi silma peal

et oleks silmad kuklas- silmad kuklas

Kellegi silmad on suuremad kui kellegi kõht- söö silmadega

Juuksed (sõnaga juuksed):

lase kellelgi juuksed maha- lõõgastuge, tehke paus

hoia juukseid jalasära paanitse, rahune maha

kellegi juukseid välja kiskuma- olema millestki kinnisideeks

Jalg (sõnaga jalg):

kedagi jalga tõmbama = loll, nali

See maksis käe ja jala = on liiga kallis

et pole saanud jalga, millel seista = ei mingeid tõendeid.

Kehaosad inglise keeles pole keeruline, kuid oluline teema. Ilma tema mõistmiseta on kõigi sõnade tundmisel väga raske edasi liikuda. Jah, igal ajal saate sõnaraamatusse vaadata. Aga väga sage piilumine väsitab. Oleme teile andnud kogu nimekirja, nii et pange sõnaraamat alla ja uurige koos meiega. Ärge püüdke kõike korraga meelde jätta. Parim on seda teha rühmade poolt, keda oleme teile tutvustanud.

Alustades ümbritseva maailma õppimist, õpib laps palju põhisõnu. Tema pilt maailmast muutub kohe helgemaks ja rikkalikumaks. Seega tuleb võõrkeelt õppides täiendada oma sõnavara põhisõnade arvelt. Just nendele põhisõnadele kuuluvad ingliskeelsed kehaosad. Kehaosade nimed võivad olla kasulikud nii igapäevases kõnes kui ka ilukirjanduse ja erikirjanduse lugemisel. Laste jaoks on ingliskeelsed kehaosad oluline teema ka lastele. Lisaks võib hädaolukorras kasuks tulla kogu ingliskeelsete kehaosade nimede arsenal.

"Väliste" kehaosade tabel

Ümberkaudsetel inimestel on ninad, huuled, käed, jalad ja muud nähtavad kehaosad. Samuti on oluline teada, kuidas suuri kehaosi õigesti nimetatakse: inglise keeles kõht, rind, selg. Sageli võivad inimesed rääkida naljakaid lugusid, kus see või teine ​​kehaosa ilmub, või isegi kurta valu üle. Selleks, et mõistaksite oma vestluskaaslasi, oleme koostanud ingliskeelse loendi 15 kõige tavalisemast inimkeha "välisosast".

Kereosa vene keeles	kehaosa inglise keeles	Transkriptsioon
käsi	arm	[ärm]
jalg	jalg
tagasi	tagasi
kõht	kõht	[ˈbelē]
rinnakorv	rind
rind	rind
küünarnukk	küünarnukk	[ˈelˌbō]
randme	randme
randme	käsi
nibu	nibu	[ˈnipəl]
jalg	jalg
sõrm	sõrm	[ˈfNGgər]
varvas	varvas
õlg	õlg	[ˈSHōldər]
põlve	põlve

Anatoomia tabel

Te ei saa ignoreerida siseorganeid. Oleme koostanud nimekirja inimese anatoomia 15 kõige tavalisemast komponendist.

Tasuta õppetund teemal:

Inglise keele ebaregulaarsed tegusõnad: tabel, reeglid ja näited

Arutage seda teemat isikliku juhendajaga Skyengi kooli tasuta veebitunnis

Jäta oma kontaktandmed ja võtame Sinuga tunnile registreerumiseks ühendust

Kereosa vene keeles	kehaosa inglise keeles	Transkriptsioon
süda	süda
maks	maks	[ˈlivər]
pung	neerud	[ˈkidnē]
põrn	põrn
soolestikku	soolestikku
sapipõie	sapipõie	[ˈgôlˌbladər]
veeni	veini
veri	veri
kõht	kõht	[ˈstʌmək]
söögitoru	söögitoru
emakas	emakas	[ˈyo͞otərəs]
aju	aju
neerupealised	neerupealised	[əˈdrēni]
lümfisõlm	lümfisõlmed
luu	luu
skelett	skelett	[ˈskelitn]
kõhre	kõhre	[ˈkartl-ij]
kopsu	kopsu
bronhid	bronhid	[ˈbrɒŋkʌɪ]
kõhunääre	kõhunääre	[ˈpaNGkrēəs]

Näo ja pea tabel

Näo ja pea kehaosade mainimist võib esineda erinevates olukordades. Näiteks ilukirjandus ja luule inglise keeles on täis viiteid silmadele ja huultele. Et kellegi teravad põsesarnad ei paneks teid sõnaraamatusse vaatama, oleme koostanud nimekirja 15 kõige levinuma näoosade nimest.

Kereosa vene keeles	kehaosa inglise keeles	Transkriptsioon
pealaev	kolju
juuksed	juuksed
silma	silma	[ī]
kulmu	kulmu	[ˈīˌbrou]
põske	põske
ripsmed	ripsmed	[ˈīˌlaSH]
suu	suu
huule	huule
hammas	hambad
keel	keel
lõug	lõug
põsesarnast	põsesarnast	[ˈCHēkˌbōn]
kõrva	kõrva
vuntsid	vuntsid
nina	nina
habe	habe
silmalaud	silmalaud	[ˈīˌlid]
ninasõõrmesse	ninasõõrmesse	[ˈnästrəl]
kaela	kaela
Aadama õun	Aadama õun	[ˈædəmzˌæpl]
pea	pea
vurrud	kõrvetised	[ˈsaɪd.bɜːnz]
otsaesine	otsaesine	[ˈforrəd]
lohk põsel	lohk	[ˈdimpəl]
kummi	kummi

Idioomid kehaosadega

Inglise keel on täis seatud väljendeid, mis viitavad kehaosadele. Neil võib olla mitmesuguseid tähendusi. Oleme teie jaoks valinud 15 kõige huvitavamat ja levinumat idioomi kehaosade kohta. Mugavuse huvides oleme koostanud tabeli idioomide ja nende tõlgetega.

Idioom inglise keeles	Sõnasõnaline tõlge	Kohandatud tõlge
Ma annaksin selleks oma parema käe	Ma annaksin selleks oma parema käe.	Ma annaksin kõik selleks, et seda teha.
Ta väänab mu kätt	Ta väänab mu kätt	Ta vajutab mind
Et millelgi silma peal hoida	millelgi silma peal hoidma	järgi midagi
Tema silmad on suuremad kui kõht	Tema silmad on suuremad kui kõht	Söö silmadega
Silmapilgu jooksul	Pilgutades	Silmapilgu jooksul
Mul on jalad sügelevad	Mul on jalad sügelevad	Mul on kirg reisimise vastu
Mul läksid jalad külmaks	Mul on jalad külmad	ma olin hirmul
Lasin endale jalga	Lasin endale jalga	Tegin seda enda kahjuks
Lasin juuksed alla	Lasin juuksed alla	Andsin endale puhkust
Ma tõmban su jalast	Ma hoian su jalga	ma lollitan sind
See maksis käe ja jala	See maksab käe ja jala	See on liiga kallis
Kas kass sai keele kätte?	Kas kass võttis sul keele alla?	Kas sa neelasid keele alla?
Minu keele otsas	Minu keele otsas	Keele peal keerlemine
Valu kaelas	Valu kaelas	Pideva ärrituse allikas
Raputage jalga	raputage jalga	kiirusta

Ingliskeelne video laste ja täiskasvanute kehaosade kohta:

Täna tahan jätkata oluliste sõnarühmade artiklite sarja. Pakume uurida kehaosade nimetusi inglise keeles. Paljud õpilased tunnistavad, et teavad seda teemat pealiskaudselt, vaid põhisõnu, sest nende tegevusvaldkond ei ole seotud anatoomia ega meditsiiniga. Kuid meie elu on nii ettearvamatu: mõnikord võib stressiolukorras vaid ühe sõna mitteteadmine ohustada kellegi või enda elu.

Kui mu lähedane sõber puhkas Euroopas, juhtus temaga väga ebameeldiv juhtum. Kõndimise ajal ta komistas ja kukkus. Valu oli väga tugev, kutsuti kiirabi, ainult sõbranna ei osanud telefonis öelda "pahkluu" või "säär". Õnneks oli läheduses inglise keelt kõnelev kaasmaalane, kes aitas. Aga pärast seda lugu saab mu sõbranna kehaosade testi teha suletud silmadega.

Ja loomulikult kirjeldame väga sageli vestluses teisi inimesi, nende välimust ja iseloomu. Need on kõik juhtumid, mille puhul inglise keeles kehaosade tundmine aitab teid palju.

Meie keha koosneb kehast keha), pead ( pea), kaks kätt ( kaks kätt) ja kaks jalga ( kaks jalga). Me näeme oma silmadega silmad), kuulda kõrvadega ( kõrvad), püüa ninaga lõhnu ( nina), söö hammastega ( hambad) asub suus ( suu, huuled - huuled). Kui õpite uusi sõnu, on kõige parem töötada piltidega. Kutsume teid sõnu valjusti välja hääldama ja enda kohta "rakendamiseks", nimetades oma (või kellegi teise) kehaosi. Ja siin on pildid!

Keha. Keha

Sõna	Tõlge
Keha	Keha
käsi	Käsi
pea	Pea
Kael	Kael
Küünarnukk	Küünarnukk
õlg	Õlg
Rind	Rindkere, rind
Kaenlaalune	Kaenlaalune
arm	Käsi (randmest õlani)
Kõht, kõht	Kõht
Vöökoht	Vöökoht
Hip	Reie (külg)
Reie	Hip
Põlv	Põlv
Vasikas	vasikas)
Shin	Shin
jalg	Jalg
Jalg(mitmus - jalad)	Jalg (pl. - jalad)

Nägu. nägu

Loodetavasti oli esimene osa lihtne. Nüüd vaatame nägu ja uurime, millest see koosneb. Kas sa tead kõiki neid sõnu?

Sõna	Tõlge
nägu	Nägu
Juuksed	Juuksed
Nahk	Nahk
Kulmud	Kulmud
Otsmik	Otsmik
Ripsmed	Ripsmed
silma	Silm
kõrva	Kõrva
Põsk	Põsk
nina	Nina
Ninasõõr	Ninasõõr
Sünnimärk	mutt, sünnimärk
Suu	Suu
Huul	Huul
Lõualuu	Lõualuu
Lõug	Lõug

Käed ja jalad. käed ja jalad

Järgmine sõnarühm uudishimulikele. Mõelge käte ja jalgade struktuurile.

Idioomid kehaosadega inglise keeles

Me ise ei pane tähele, kui sageli kasutame oma kõnes seatud väljendeid (idioome). Levinud on näiteks sellised fraasid nagu “kõrvad peas”, “hing läks kandadele”, “istu maha” jne. Määratud väljendeid tuleks peast teada, kuna neid ei saa sõna-sõnalt tõlkida . Kõik fraasi sõnad kaotavad oma algse tähenduse ja väljend tõlgitakse mis tahes fraasiga tervikuna. Nad räägivad sügavalt armunud mehe kohta ta on ülepeakaela armunud(lit. “tal on armunud pea üle kandade”). Kui keegi lubab midagi, kuid ei täida, kasutage väljendit huulepalvus(lit. "huuleteenistus") – tühjad lubadused. Kui nad ütlevad, et seda teavet tuleks usaldada, tähendab see, et see pärineb usaldusväärsest allikast - hobuse suu(sõnasõnaga "hobuse suust"). Ja kui keegi püüab teatud fakte mitte märgata, ütleb ta kindlasti, et ta vaatab kõike läbi sõrmede - silma kinni pigistama(sõnasõnaga "millegi poole silma kinni keerama").