Razgovor za djecu od 5-9 godina: "Lev Nikolajevič Tolstoj" s prezentacijom

Razgovor za djecu od 5-9 godina: "Lev Nikolajevič Tolstoj"

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna, GBOU škola br. 1499 TO br. 7, odgojiteljica
Opis: Manifestacija je namijenjena djeci starije predškolske i osnovnoškolske dobi, odgajateljima, učiteljima razredne nastave i roditeljima.
Svrha rada: U razgovoru će djeca upoznati s velikim ruskim književnikom Lavom Tolstojem, njegovim radom i osobnim doprinosom dječjoj književnosti.

Cilj: uvođenje djece starije predškolske i osnovnoškolske dobi u svijet kulture knjige.
Zadaci:
1. upoznati djecu s biografijom i djelom književnika Lava Tolstoja;
2. upoznati djecu starije predškolske i osnovnoškolske dobi s književnim djelima;3. formirati emocionalni odgovor na književno djelo;
4. odgajati zanimanje djece za knjigu i njezine likove;
Atributi za igre: uže, 2 košare, lutke gljiva, šešir ili maska ​​- Medvjed.

Pripremni radovi:
- Čitajte bajke, priče, basne Lava Tolstoja
- Organizirati izložbu dječjih crteža prema pročitanim radovima

Uvod u stihu

Dvoretskaya T.N.
čovjek velike duše
Lav Nikolajevič Tolstoj.
Slavni je pisac talentiran od Boga.
Mudar učitelj s dušom učitelja.
Bio je generator hrabrih ideja.
Škola je otvorena za seljačku djecu.
Lev Nikolajevič je veliki mislilac.
Predak, filantrop.
Plemićka obitelj, grofske krvne loze.
Razmišljao je o nevoljama običnih ljudi.
Iza sebe ostavio naslijeđe
Znanje je postalo enciklopedija.
Njegov rad i iskustvo je neprocjenjivo bogatstvo.
Za mnoge generacije, on je postao temelj.
Pisac je poznat, a u 21.st
S ponosom vam pričamo o ovom čovjeku!

Tijek razgovora:
Voditelj: Dragi dečki, danas ćemo upoznati nevjerojatnu osobu i sjajnog pisca.
(Slajd #1)
U blizini grada Tule nalazi se mjesto kao što je Yasnaya Polyana, gdje je 9. rujna 1828. rođen veliki ruski pisac Lav Tolstoj. Bio je četvrto dijete u velikoj plemićkoj obitelji. Njegova majka, princeza Marija Nikolajevna Volkonskaya. Njegov otac, grof Nikolaj Iljič, vodio je svoju lozu od Ivana Ivanoviča Tolstoja, koji je bio guverner pod carem Ivanom Groznim.
(Slajd #2)
Godine djetinjstva malog pisca prošle su u Yasnaya Polyani. Lav Tolstoj je osnovno obrazovanje stekao kod kuće, podučavali su ga francuski i njemački učitelji. Rano je ostao bez roditelja. Majka Lava Tolstoja umrla je kada je on imao godinu i pol, a otac je umro kada je dječak bio u devetoj godini. Djecu siročad (tri brata i sestru) udomila je njihova tetka, koja je živjela u Kazanu. Postala je skrbnica djece. Lav Tolstoj živio je u gradu Kazanu šest godina.
Godine 1844. upisao je Kazansko sveučilište. Nastava u programu i udžbenici su ga opterećivali i nakon 3 godine studija odlučuje napustiti ustanovu. Lav Tolstoj je iz Kazana otišao na Kavkaz, gdje je njegov stariji brat Nikolaj Nikolajevič Tolstoj služio u vojsci kao topnički časnik.

Mladi Lav Tolstoj htio se iskušati je li hrabar čovjek i svojim očima vidjeti što je rat. Ušao je u vojsku, isprva je bio kadet, a zatim nakon položenih ispita dobio je mlađi časnički čin.
Lev Nikolajevič Tolstoj bio je sudionik obrane grada Sevastopolja. Odlikovan je Redom Svete Ane s natpisom „Za hrabrost“ i medaljama „Za obranu Sevastopolja.
Rusi su dugo hvalili hrabrost, hrabrost i hrabrost.
Poslušajte koje su izreke sastavljene u Rusiji:
Gdje je hrabrost, tu je i pobjeda.

Ne gubite hrabrost, ne odstupajte.
Posao vojnika je boriti se hrabro i vješto.
Tko nije bio u borbi, taj nije doživio hrabrost.
Sada ćemo provjeriti koliko su naši dečki hrabri i hrabri.
Izlaz u središte dvorane. Igra se: potezanje konopa.
Lav Tolstoj dvaput je putovao u inozemstvo 1850. i 1860. godine.
(Slajd #3)
Vrativši se u Yasnaya Polyana, obiteljsko imanje Lava Tolstoja otvara školu za djecu kmetova. U to je vrijeme u zemlji bilo kmetstva - tada su se svi seljaci pokoravali i pripadali zemljoposjedniku. Ranije ni u gradovima nije bilo mnogo škola, a u njima su učila samo djeca iz bogatih i plemićkih obitelji. Ljudi su živjeli u selima i bili su potpuno nepismeni.

Lav Nikolajevič Tolstoj najavio je da će škola biti besplatna i da neće biti tjelesnog kažnjavanja. Činjenica je da je u to vrijeme bilo uobičajeno kažnjavati djecu, tukli su ih šipkama (tankom grančicom) za loše ponašanje, za pogrešan odgovor, za neučenje lekcije, za neposlušnost.
(Slajd broj 4)
Najprije su seljaci slegnuli ramenima: gdje se vidi da su besplatno učili. Ljudi su sumnjali hoće li takve lekcije biti od koristi ako ne bičemo nestašno i lijeno dijete.
Tih je dana bilo mnogo djece u seljačkim obiteljima, po 10-12 ljudi. I svi su pomagali roditeljima u kućanskim poslovima.

Ali ubrzo su vidjeli da škola u Yasnaya Polyani nije nalik bilo kojoj drugoj.
(Slajd broj 5)
“Ako je”, napisao je L. N. Tolstoj, “lekcija preteška, učenik će izgubiti nadu da će izvršiti zadatak, prihvatit će se drugog i neće se truditi; ako je lekcija prelagana, bit će isto. Potrebno je nastojati da sva pozornost učenika bude apsorbirana zadanim satom. Da biste to učinili, zadajte učeniku takav posao da se svaka lekcija osjeća kao korak naprijed u učenju.
(Slajd broj 6)
O snazi ​​znanja preživjele su i do danas opstale narodne poslovice:
Od pamtivijeka knjiga odgaja osobu.
Dobro je učiti onoga tko sluša.
Abeceda - mudrost koraka.
Živi i uči.
Svijet je obasjan suncem, a čovjek znanjem.
Bez strpljenja nema učenja.
Učenje čitanja i pisanja uvijek je korisno.
(Slajd broj 7)

U školi Tolstoja djeca su učila čitati, pisati, računati, imala su sate povijesti, prirodnih znanosti, crtanja i pjevanja. Djeca su se u školi osjećala slobodno i veselo. U učionici su mali učenici sjeli gdje god su htjeli: na klupe, na stolove, na prozorsku dasku, na pod. Svatko je mogao pitati učitelja o svemu što želi, razgovarati s njim, konzultirati se sa susjedima, pogledati u njihove bilježnice. Satovi su se pretvarali u općenito zanimljiv razgovor, a ponekad i u igru. Nije bilo domaćih zadaća.
(Slajd broj 8)
Za vrijeme odmora i nakon nastave Lav Tolstoj je djeci ispričao nešto zanimljivo, pokazao gimnastičke vježbe, igrao se s njima, trčao na utrci. Zimi se vozio s djecom na sanjkama iz planine, ljeti ih je vodio na rijeku ili u šumu po gljive i bobice.

(Slajd broj 9)
Hajde momci, a mi ćemo igrati igru: "Gljivari"
pravila: Djeca su podijeljena u 2 tima, svaka ekipa ima 1 koš. Na znak, djeca skupljaju gljive.
Stanje: U ruke se može uzeti samo 1 gljiva.
Zvuči glazba, djeca beru gljive i stavljaju ih u zajedničku košaricu.
Glazba prestaje, medvjed ulazi na čistinu (počinje urlati), gljivari se smrzavaju i ne miču se. Medvjed zaobilazi gljivare, ako se gljivar pomakne, medvjed ga pojede. (Pojedeni gljivar stavlja se na stolicu). Na kraju igre broje se gljive u košarama. Pobjednik je ekipa koja sakupi najviše gljiva i koja ima najviše gljivara u timu je ostala živa i zdrava.
(Slajd broj 10)
U to vrijeme bilo je malo knjiga za djecu. Lav Tolstoj odlučuje napisati knjigu za djecu. Abeceda je objavljena 1872. U ovoj knjizi Lev Nikolajevič je prikupio najbolje bajke, basne, poslovice, priče, epove i izreke. Mala poučna djela tjeraju djecu diljem svijeta da suosjećaju i brinu, raduju se i tuguju.

(slajd broj 11)
Djela koja je napisao Lav Nikolajevič Tolstoj sadrže korisne i mudre savjete, uče nas razumijevanju svijeta oko nas i odnosa među ljudima.
(Slajd broj 12)
Kreativnost Lava Tolstoja prava je ostava za djecu. Djeca su mali i pažljivi slušatelji koji se uče ljubavi, dobroti, hrabrosti, pravednosti, snalažljivosti, poštenju.
Djeca su strogi suci u književnosti. Potrebno je da priče za njih budu napisane i jasno, i zabavno, i moralno... Jednostavnost je ogromna i neuhvatljiva vrlina.
L.N. Tolstoj.
(Slajd broj 13)
Lev Nikolajevič Tolstoj bio je majstor izmišljanja raznih igara i zabava za djecu. Ovo su neki od njih. Pokušajte pogoditi dečki, zanimljive zagonetke.
Hoda uz more, ali kad dođe do obale, nestane. (Val)
U dvorištu je planina, a u kolibi voda. (Snijeg)
Klanja se, klanja, doći će kući – protegnut će se. (Sjekira)
Sedamdeset odjeće, sve bez kopči. (Kupus)
Djed gradi most bez sjekire. (zamrzavanje)
Dvije majke imaju pet sinova. (Oružje)
Uvrnuta, vezana, pleše po kolibi. (Metla)
Drven je, a glava željezna. (Čekić)
Svaki dječak ima ormar. (pečat)

(Slajd broj 14)

Lav Nikolajevič Tolstoj napisao je izreke za djecu.
Gdje je cvijet, tu je i med.
Nepoznati prijatelj, nije dobar za usluge.
Pomozite svom prijatelju koliko god možete.
Ptica je crvena s perom, a čovjek s umom.
Kap je mala, ali kap po kap more.
Ne uzimajte šaku, nego uzmite prstohvat.
Ako želiš jesti kalachi, nemoj sjediti na štednjaku.
Ljeto okuplja, zima jede.
Znaj uzeti, znaj dati.
Ne možete odmah sve naučiti.
Učenje je svjetlo, a ne učenje je tama.
Kraj je kruna.
Voditelj: Pa, na kraju našeg događanja pozivamo vas na igru ​​na otvorenom:
"Zlatna vrata".

Pravila igre: Dvojica vođa se spajaju za ruke i grade "kapija" (podižu zatvorene ruke prema gore). Ostali igrači se pridružuju rukama i počinju plesati, prolazeći ispod "vrata". Kružni ples se ne može prekinuti! Ne možete stati!
Svi zborovi govore riječi (pjevaju)

„Golden Gate, uđite, gospodo:
Opraštajući se po prvi put
Drugi put je zabranjeno
I treći put nam nećeš nedostajati!

Kada zazvuči posljednja fraza, "vrata se zatvaraju" - vođe spuštaju ruke i hvataju, zaključavaju one sudionike u okruglom plesu koji su unutar "vrata". Oni koji su uhvaćeni postaju i "vrata". Kada "vrata" narastu na 4 osobe, možete ih odvojiti i napraviti dvije kapije, ili možete ostaviti samo divovska "kapija". Ako u igri nema dovoljno "gospode", preporučljivo je ući ispod kapije krećući se poput zmije. Igra obično ide do posljednja dva igrača koji nisu uhvaćeni. Oni postaju novi vođe, formiraju nova vrata.
(Slajd #14 i #15)

Hvala na pažnji! Vidimo se uskoro!