In de huishoudelijke werken van psychologen die zich toeleggen op de wetenschap van communicatie, is er in de regel altijd een indicatie van de ontoelaatbaarheid van het gebruik van een mentortoon die een negatieve reactie daarop van de gesprekspartner oproept. Laten we eens nader bekijken wat een mentortoon is, en hoe eenduidig ​​de uitspraak over de ontoelaatbaarheid van het gebruik ervan is.

De geschiedenis van de term

Het woord "mentor" kwam bij ons uit de grijze oudheid, uit de oude Griekse mythologie. Deze naam wordt genoemd door de dichter Homerus in zijn klassieke gedicht over de omzwervingen van Odysseus. Toen de hoofdpersoon Troy ging bevechten, instrueerde hij zijn vriend Mentor om voor zijn zoon Telemachus te zorgen en hem te instrueren. De leraar vervulde ijverig zijn taken. Hij leerde Telemachus, beschermde hem tegen domme dingen, gaf redelijk advies. Tot onze tijd is de naam Mentor naar beneden gekomen als een zelfstandig naamwoord, het betekent een leraar, mentor, iemand die slimmer is en correcter handelt.

De betekenis van het woord "mentor" in het Russische dagelijks leven

In de Russische opvatting is een mentor een synoniem voor een strenge leraar die zijn superioriteit over zijn studenten laat zien, waardoor hij hen met enige arrogantie aanspreekt.

Als de gesprekspartner onwankelbaar zeker is dat hij gelijk heeft en met buitenstaanders communiceert op een toon die geen bezwaren duldt, zeggen ze dat hij een "mentortoon" heeft aangenomen. Door op deze manier te communiceren toont de mentor zijn overtuiging dat zijn oordelen niet onjuist kunnen zijn, hij geeft geen recht op het bestaan ​​van een ander gezichtspunt dan het zijne.

In de Russische literatuur, zowel artistiek als wetenschappelijk, wordt de term 'mentortoon' vanuit een negatief oogpunt gebruikt, deze uitdrukking heeft altijd een ironische connotatie. De mentor wordt gekarakteriseerd als een persoon die overdreven zelfverzekerd is, zijn gesprekspartners niet respecteert en onjuiste arrogantie jegens anderen toestaat.

Waarom het onaanvaardbaar is om een ​​mentortoon te gebruiken in communicatie

Psychologen adviseren op alle mogelijke manieren om arrogantie ten opzichte van anderen te vermijden. Wie kan de mentortoon aannemen:

• ouders in communicatie met het kind;
• docent in communicatie met de student;
• leider in relatie tot ondergeschikten;
• een succesvol persoon voor anderen;
• leider in zijn groep.

Elke persoon wil echter zijn betekenis voelen, iedereen is blij als zijn mening met respect en sympathie wordt behandeld. Natuurlijk kunnen de branie en grootheidswaanzin van de spreker zijn luisteraars alleen maar van zich vervreemden. De mentortoon kan het zelfrespect van degene aan wie het regelmatig wordt gebruikt aanzienlijk verminderen, de resultaten van zelfs de meest briljante toespraak tenietdoen. Het veroorzaakt vijandigheid, wrok, een verlangen om wraak te nemen.

In de diplomatie zijn pretentieuze opmerkingen en een mentortoon een directe weg naar een politieke crisis. Dit laatste kan zelfs de oorzaak zijn van het uitbreken van de oorlog.

Mentor-mentor

Alleen in ons land heeft het begrip 'mentor' echter een negatieve connotatie, hoewel de held van Homerus een wijze en zorgzame leraar was. Daarom werd dit woord in Europa in de Middeleeuwen respectvol mentoren, leraren genoemd.

Tegenwoordig wordt het woord "mentor" steeds vaker gebruikt om te verwijzen naar een competente leraar. Mentoring wordt in de wetenschappelijke literatuur gedefinieerd als een manier om met hoogbegaafde kinderen te communiceren, als een manier om ervaring en kennis over te dragen. In dit geval wordt mentoring geassocieerd met mentoring en betreft het feedback tussen de leraar en de student. Deze manier van communiceren houdt niet alleen kennisoverdracht in, maar ook ondersteuning, aanmoediging en ontsluiting van het potentieel van de leerling.

Een mentor-mentor is een attente assistent, tegelijkertijd is hij vrij streng en veeleisend, doet geen aflaten, spreekt eerlijk over de resultaten van het werk, zelfs als ze niet de beste zijn. Deze manier van communiceren tussen de opvoeder en de hoogbegaafde leerling wordt erkend als zeer effectief, omdat het de laatste helpt om samen te komen en zijn volledige potentieel te tonen.

> "Mentortoon": wat is het?

Alexander
Of dit concept nu objectief of subjectief is - deze vraag heeft me de laatste tijd veel interesse gehad. En jij?

Tatiana

Dichter bij een subjectieve beoordeling. Misschien werd het masker van de sprekende mentor zijn 2e, ik, (zonder een echte weerspiegeling van de essentie van deze persoon). Een frequente ziekte van leraren :-)

Alexander
Ik ben het ermee eens, en het lijkt mij ook dat er een fenomeen is van "mentortoonfobie", hoewel ik geen directe verwijzingen naar dit fenomeen heb gevonden in de wetenschappelijke en psychologische literatuur ...

Tatiana

Misschien is dit niet echt een fobie, maar de natuurlijke bescherming van de luisteraar tegen een externe irritatie - een onbewust negatief geheugen. Persoonlijk zet ik het gehoor uit voor de stem van een bepaald familielid. Perceptie is geblokkeerd ... Voor anderen is het geluidssignaal kan andere gevoelens veroorzaken: van agressie tot ... wat dan ook. :-D

Paul

Natuurlijk bestaat de mentortoon alleen in de perceptie van de luisteraar. Die. subjectief.

1. Wanneer een ander zegt wat ik, of met mijn deelname, moet doen. Tegelijkertijd heeft deze persoon naar mijn mening geen formeel gezag (het recht op een functie) en informeel (het recht van een deskundige in een bepaalde kwestie)

2. Wanneer een andere persoon waardeoordelen maakt over mijn persoonlijkheid of acties, d.w.z. hangt etiketten. Dit is iets anders dan 'ik'-uitspraken. Vergelijking: je zegt oppervlakkige dingen // ik heb geen bewijs van je standpunt gehoord

3. Wanneer de andere persoon een neerbuigende/welwillende houding jegens mij probeert in te nemen (van bovenaf) - implicerend (door stilistiek of intonatie) dat hij het besproken onderwerp beter/meer/dieper kent

Roos

en de mentortoon irriteert me niet. Ik begrijp dat dit vaak een "gewoonte die over ons is" is
het is ook een substituut voor geluk. "Deze toon schaadt vaak de eigenaar en ik denk dat dit voldoende is. Voor mij is dit een vorm die vaak niet overeenkomt met de inhoud.
De laatste tijd erger ik me in het echte leven aan de pogingen van hoge ambtenaren om dichter bij de mensen te komen en, in verband daarmee, hun volkomen onnatuurlijke gedrag. bekendheid, die eigenlijk niet bestaat.

Paul

Sommige gewoonten maken communicatie erg moeilijk. Als de 'mentor' geïnteresseerd is in constructieve communicatie, kan het de moeite waard zijn om je gewoonten te herzien.

Ik ben het ermee eens dat de "mentor" zelf lijdt in de eerste (en vaak in de enige) beurt.

Jachthaven

Persoonlijk irriteert deze toon mij enorm. Ik wil meteen weerstand bieden, het tegenovergestelde standpunt bewijzen en zelfs in de problemen komen.

Tatiana

De toon van de mentoring wordt goed bestreden door kalm zelfvertrouwen en lichte ironie en de ontwikkeling van het gesprek op het principe om het tot logische absurditeit te brengen.

margarita

NAAR MIJN BESCHEIDEN MENING. Mensen die zich op deze manier kenmerken voelen zich vaak onzeker in een team of in het gespreksonderwerp en doen daarom gigantische inspanningen om het gezag op zo'n primitieve manier te behouden, wat hen nog kwetsbaarder maakt en hun manipulatie succesvoller.

Roos

Mentor is de naam van een vriend van de Griekse held Odysseus, die, zijn verstand en voorzichtigheid kennende, Odysseus, op weg naar de oorlog met Troje, de opvoeding van zijn zoon Telemachus en het toezicht op hem toevertrouwde.
In onze toespraak is het woord "mentor" gelijk aan het woord "mentor", "leider". Het wordt meestal gebruikt met een ietwat vijandige connotatie, als 'vervelend en pedant adviseur'. "Mentortoon" - mentorschap, arrogant.
Onze mentor, denk aan zijn pet, badjas,
Wijsvinger, allemaal tekenen van leren
Hoe onze timide geesten verstoorden... -
zegt Chatsky over zijn mentor.

Arina

Ne perenoshu sovershenno, navernoe eto i est "fobija mentorskogo tona... i NASTAVNIK mozet byt" delikatnym, ja dumaju... :-)

Natasha

Naar mijn mening zou dit onderwerp geweldig zijn om "opschieten" onder de titel van het onderwerp van manipulatie. als subonderwerp.

Pauline

Natuurlijk is de "mentortoon" in communicatie onaanvaardbaar, onconstructief!... Maar... wat soms te doen en hoe zijn ouders te vermijden in relatie tot hun kind, als alles is uitgelegd, gezegd, herhaald meer dan eens... Wanneer en ik wil niet saai zijn en ik kan het niet door de vingers zien. Ik vecht constant met mezelf!

Pauline

Ik moet hieraan toevoegen dat dit niet gaat over overtuigingen, smaken, opvattingen ... hier hoop ik dat ik democratisch ben. Maar in puur alledaagse, gedragskwesties... Blijkbaar mijn schuld, dat ik geïnvesteerd heb, pluk ik. moeders! Wees niet overbezorgd!

Roos

over de mentortoon. De beste wiskundeleraar van mijn zoon had een mentortoon. Ik heb al een voorbeeld gegeven over de beste leraar in een van de onderwerpen. Nu over zijn toon. het was een leermeester. en na de eerste les zei de zoon dat hij niet meer naar zijn les zou gaan. Ik moest alle diplomatie gebruiken die ik kan om mijn
zoon naar de 2e les. Het resultaat is uitstekende cijfers voor wiskunde, kennis en veel respect voor de leraar.

JOUW COMMENTAAR