Як підготувати дитину до школи самостійно – правила та основи домашньої підготовки. Підготовка до школи: заняття для дітей Підготовка до школи в домашніх

З наближенням дня знань, батьки нерідко задаються питанням: як підготувати дитину до школи, щоб улюблене чадо легко і швидко адаптувалося до шкільного життя, легко засвоювало навчальне навантаження і не відставало від однолітків? Готувати дитину до школи необхідно заздалегідь, тобто не за місяць, тиждень чи лічені дні до початку навчального процесу. Якщо батьки в ентузіазмі та поспіху схаменулися лише в серпні, не варто чекати від малюка відмітних результатів. Грамотні поради та рекомендації практичних психологів виявляться актуальними для батьків майбутніх першокласників та допоможуть підготувати малюка до нового навчального року.

Отже, як підготувати дитину до школи в домашніх умовах?

Серпнева підготовка. Серпень – досить пізній термін. Що за місяць малюк може засвоїти? За цей період він встигне лише усвідомити важливість самого процесу, необхідного для набуття подальшого життєвого досвіду. Якщо батьки не проводили розмов з дитиною, що стосуються школи, стресу та тривалої адаптації до нових умов життя не уникнути. Прищепити навички до читання, навчити дитину рахунку, теж навряд чи вдасться. Це процес не одного дня, який потребує вольових зусиль, усвідомленості та цілеспрямованості.

Літній період.

Якщо дитина ходила в дитячий садок або відвідувала центр раннього розвитку, ви прислухалися до рекомендацій вихователів і старанно їх виконували, в такому разі цілком реально підготувати малюка до школи по скайпу за три місяці. Щоб досягти позитивних результатів, необхідно правильно розподілити навантаження, щодня займатися з дитиною, скласти розпорядок дня, виділити час для навчання, відпочинку, активних і рухових ігор. Заводьте розмови про школу, щоб на момент вступу до першого класу він мав уявлення про систему освіти. Мотивуйте на успіх, розкажіть про те, що його незабаром чекає.

Протягом року. За рік дитину цілком успішно можна підтягнути та налаштувати на подальше продуктивне навчання. Крім того, за цей період до школи малюка можуть підготувати як батьки в домашніх умовах, так і вихователі в саду.

Підготовка до школи із 4-х років. Готувати дитину до школи з раннього віку радять і педіатри, і дитячі психологи. До цього віку у дитини вже сформовано самосвідомість, активно поповнюється словниковий запас, вибудовується граматичний лад мови, виникають розгорнуті узагальнення – розповіді, монологи. Дошкільний вік – найсприятливіший період у розвиток пам'яті і мислення. Емоційне життя до чотирьох років стає постійним і врівноваженим. На відміну від раннього дитинства, життя дошкільника дуже різноманітне. Малюк включається до системи соціального середовища, у нього з'являються нові види діяльності, і разом з ними нові мотиви – змагань, суперництва, досягнення успіхів, мотиви, пов'язані із засвоєнням та закріпленням моральних норм. Дошкільнята мають чітке уявлення про успіхи та поразки. На той час дошкільник встиг сформуватися як особистість. В ігровій формі він може читати, малювати, писати. Починається вік чомучки, малюк виявляє до всього інтерес і прагне пізнання зовнішнього світу. Не варто придушувати цю ініціативу, нехай дитина вбирає всю корисну і значну інформацію. Дуже важливо не прогаяти цей момент і скористатися ним для прищеплення ціннісних орієнтацій та соціально значущих навичок.

Запитуючи фахівців, коли краще готувати дитину до школи, психологи однозначно скажуть, що пізнавальні заняття варто починати з 4-річного віку. У такому разі, похід у перший клас не завдасть зайвого клопоту і не позначиться негативно на дитячій самооцінці. Зрозуміло, сказане вище стосується дітей, які не мають суттєвих відхилень і затримок психічного розвитку.

З чого розпочати підготовку до школи?

Читання.

Чим швидше дитина познайомиться з літерами, навчиться читати складами і розпізнавати звуки, тим успішніше складеться процес.
Змалку читайте малюкові казки, оповідання
Прочитаний текст обговорюйте, ставте запитання, хай дитя вчиться переказувати
Візьміть за правило, щодня розучуйте по одній літері. Існує безліч наочних посібників, абетка на магнітах, картинках, книги, які дозволять навчання зробити захоплюючим і продуктивним.
Нехай дитина промовляє вголос вивчену букву і знаходить її у тексті.
Гра в асоціації сприятиме швидкому запам'ятовуванню. Нехай дитина вибудовує асоціативний ряд, проводить аналогії, з чим у нього асоціюється та чи інша буква.

Правопис

Правопис тісно пов'язані з читанням. Тут ви зможете закріпити знання та виконати вправи з літерами, які встигли вивчити.

Нехай малюк навчається писати друкованими літерами
Для навчання письма використовуйте зошити в косі лінійку.
Подайте дитині приклад, напишіть на початковому рядку літери, щоб на ваш зразок він зміг самостійно виконати вправу. Якщо у малюка не виходить, не звинувачуйте і не лайте за помилку, в доброзичливій формі вкажіть на недоліки і виконайте вправу знову. Прописуючи літери, звертайте увагу малюка на акуратність та уважність.

Заняття математики

Для вступу до початкової ланки уроки математики зі скайпу вкрай необхідні.

Щоб навчити дитину рахунку, доцільно придбати наочні дидактичні матеріали. Такими можуть бути пірамідки з числовим рядом та рахунками, дерев'яні іграшки, що зображають тварин та цифри, палички для рахунку.
Вважайте іграшки, цукерки, фрукти, пальчики на ногах, руках.
Кожне нове заняття розучуйте по кількох числах. Дуже важливо, щоб дитина запам'ятала їх і навчилася писати.
Геометричні фігури, поняття форми і величини можна вивчити за допомогою дерев'яних рамок-вкладишів або за допомогою фігурок печива.

Не варто обмежувати чадо у творчості, ліплення, малювання, конструювання – чудово розвивають дрібну моторику, готують руку до письма та сприяють розвитку вищих пізнавальних процесів.

Також батьків майбутніх першокласників хвилює питання психологічного здоров'я малюка. Як психологічно підготувати його до походу в перший клас, щоб він не відчував внутрішньої скутості та почував себе впевненим? Щоб дитина не забивалася по кутах, взаємодіяла з іншими учнями, вливалася в навчальний процес і контактувала з педагогами, важливо щоб вона вміла: спілкуватися, усвідомлювала сенс навчання в школі, словесно відстоювала свою позицію, планувала діяльність і намічала цілі, усвідомлювала наслідки своєї поведінки, мав чіткі уявлення про дисципліну та внутрішній статут школи. Крім того, важливо, щоб першокласник мав сприятливий психологічний настрій та об'єктивну самооцінку.

Батькам на замітку! Підготовка до школи не повинна обмежуватися читанням, листом та рахунком. До походу в перший клас з дитиною має бути батьківський діалог, розмовляйте з нею про те, як слід поводитися з дорослими та однолітками, виробляйте у нього почуття відповідальності, самостійності, говоріть на тему дисципліни. Якщо помітили у поведінці дитини ознаки негативізму, приховування, безпідставну агресію, негайно проконсультуйтеся з дитячим психологом, щоб не запустити проблему та не спровокувати більшого відчуження.

В'ячеслав Олександрович - викладання російської мови та літератури дистанційно (за скайпом)

Освіта: вища, Московський державний гуманітарний університет ім. М.А. Шолохова, філологічний факультет, вчитель російської мови та літератури (1975 – 1980 рр.).

Досвід педагогічної діяльності:

вчитель російської мови та літератури в московських школах та вузах за ТК та договором (1980 - 1993рр.);
викладач російської мови та літератури на факультеті довузівської підготовки
(Московський обласний педагогічний університет), (1980 – 2001рр.);

Переваги

Уроки з інформатики за участю репетиторів зі скайпу таять у собі чимало переваг:

Навчальний процес завдяки програмі Skype набуває чудової візуалізації, що дає можливість чудово бачити та чути в процесі проведення уроку свого співрозмовника;
Репетитор з інформатики для дітей із застосуванням скайпу (Skype) створює виключно дружню атмосферу під час навчання. Викладач для того, щоб досягти максимального ефекту, звертається лише до одного учня;
Індивідуальний підхід всім своїм слухачам. Дистанційними репетиторами з інформатики з скайпу розробляється індивідуальна навчальна схема для кожного учня із застосуванням різних авторських напрацювань;
Репетитор з інформатики, що працює в онлайн-режимі, закладається в дитині фундамент знань та навичок, передаючи досвід і формуючи посидючість, працьовитість, прагнення до мети;
Вартість уроків інформатики зі скайпу в 2–3 рази дешевша за очні аналоги, особливо, якщо говорити про послуги репетиторів у великих мегаполісах;
Викладаю:

Англійська малюкам, діткам, підліткам та дорослим;

Математику з 1 по 7 класи.

Батькам малюків, які відвідують дитячий садок, не потрібно хвилюватися про підготовку дитини до школи. Цим займаються вихователі та спеціально підготовлені фахівці. А що робити дорослим, чиї дітки не відвідують дошкільні заклади? Чи можна самостійно підготувати малюка до шкільного життя, і як це правильно зробити?

Коли потрібно приступати до підготовки дитини до школи?

Недосвідчені батьки вважають, що якщо дитина піде в школу в 6 років, то достатньо позайматися з ним років з п'яти, і за рік дитина освоїть, так би мовити, курс молодого бійця. Насправді це явна помилка.

Психологи стверджують, що найсприятливіший вік для початку підготовки до школи це 3,5-4 роки.

Вже до 3-х років ваш улюблений чоловічок сформувався як особистість. Маленький чомучка з величезним інтересом пізнає навколишній світ, а питання сиплються з нього, як із рогу достатку. Потрібно користуватися моментом, і просто направити його цікавість у потрібне русло .

До трьох років у дитини проявляється просторове та логічне мислення, активізується пам'ять. Він не тільки хоче отримати відповіді на свої запитання, а й запам'ятати їх. Тому не гнівайтесь на малюка, якщо він по кілька разів запитує про те саме.

Що потрібно для підготовки дитини до школи?

Заняття з дитиною в жодному разі не повинні мати епізодичний характер. Складіть собі чіткий план, схожий на шкільний розклад. Розбийте всю інформацію, яку ви повинні донести до малюка на окремі теми.

При цьому врахуйте, що поки малюк не досягне віку 4,5-5 років, один урок не повинен перевищувати п'ятнадцяти хвилин. Розкриття однієї теми має укладатися у цей проміжок часу.

Після кожного уроку робіть перерву на 15-20 хвилин. Щоб малюк не втомлювався і не втрачав інтерес до навчання, проводьте не більше 3-х занять на день. Не сваріть дитину, якщо в неї щось не виходить. Займатися з ним треба спокійно та терпляче.

Обладнайте зручне місце для занять, виділіть йому поличку в шафі, де ваше чадо зберігатиме всі навчальні приладдя. З перших днів привчайте його утримувати своє робоче місце у порядку, не розкидати по столу ручки, зошити чи книжки.

Часом не так складно прищепити навички чистописання чи вміння вважати, як привчити дитину до посидючості та дотримання розпорядку дня, який чекає на нього в школі.

Які заняття потрібні для підготовки до школи?

У підготовку малюка входять такі заняття, як:

читання;
чистописання;
математика;
творчі заняття (ліплення, малювання, аплікація);
одна з іноземних мов.

Читання

Цей предмет стоїть першому місці. Чим швидше малюк освоїть літери і навчиться складати їх спочатку в склади, а потім у слова, тим швидше піде весь процес отримання нових знань. Іти треба від простого до складного. Будь-яке слово складається з літер, тому первинне завдання батьків – вивчити з дитиною алфавіт.

Знайдіть в інтернеті або дитячих книжках вірші про літери. Слухаючи опис кожної літери в віршованій формі, малюк швидше їх запам'ятає. Крім того, намагатиметься повторювати окремі фрази з вірша.

Ось непогані вірші Бориса Заходера:

Всім відома літера А,
Літера дуже славна.
Так, до того ж, літера А
У алфавіті головна.

Ось приклад чотиривірша іншого автора:

Б схожа на трубу,
Що гуде «Бу-бу, бу-бу»,
І трохи на праску,
Говорить мій найкращий друг.

Погодьтеся, що в такій формі вчити букви маленькій цікавій людині буде дуже цікаво.

Після того, як малюк освоїть літери, покажіть йому, як із них складаються склади. Називайте приголосні літери так, як вимовляється звук, тобто не «ме» чи «бе», а «м» та «б». Інакше слово мама, складене з літер, малюк може вимовляти меа-меа.

Придбайте у книгарні чудовий барвистий плакат з алфавітом. Повісьте його над робочим столом малюка. Коли погляд дитини натрапляє на зображення, у нього активізується пасивна пам'ять. Розглядаючи знайомі літери, він краще їх запам'ятовуватиме.

Щоб навчання складання складів не затягнулося надовго, купіть малюкові магнітну абетку. Дітям подобається переміщати барвисті літери по дошці. Ваше завдання — допомогти малюкові вибрати з них ті, які потрібні для складання тієї чи іншої мови або слова. Зверніть процес навчання алфавіту і навчання читання в захоплюючу гру .

Сьогодні у продажу є безліч барвистого матеріалу з читання. Це можуть бути кубики, картки або пазли з окремими літерами чи складами. Пошукайте картинки, на яких наочно показано, як літери з'єднуються у склади. Подібної інформації багато в інтернеті, у дитячих книжках та барвистих дидактичних матеріалах.

Навчання чистописання

У віці 3,5-4 років малюк ще не зовсім впевнено тримає в руках олівець чи ручку. Тож очікувати, що дитина швидко навчиться добре писати не варто. У цьому віці йому підвладні лише палички та невеликі гачки. Даючи дитині нескладні завдання, загляньте в шкільні прописи. Навіть першокласники не починають одразу писати літери. Навчати малюка писати букви краще з п'яти років . При цьому треба починати з друкованих літер.

Не потрібно відразу вимагати від малюка добрих результатів. Завдатки для навчання тому чи іншому предмету різні в усіх дітей. Якщо у дитини шкутильгає дрібна моторика, навчити її красиво писати буде складно. Спочатку потрібно показати малюкові, як правильно тримати ручку.

На почерк може впливати і поза, у якій малюк корпить над своїм завданням. Слідкуйте за правильною поставою дитини, коли вона займається чистописанням. Спина у нього має бути випрямлена, а стіл – на рівні грудей. Лікті малюка повинні лежати на столі.

Зверніть увагу на розташування зошита на столі. Вона повинна розміщуватись трохи під кутом, а нижній лівий кут – лежати по центру грудей дитини.

Вивчаємо математику

До моменту вступу до школи майбутній першокласник повинен вміти швидко рахувати до 10 туди і назад, складати і віднімати в межах цих чисел.

З чого почати навчання малюка?

Спочатку малюк повинен засвоїти такі кількісні поняття , як менше, більше, одно. Навчіть його порівнювати між собою 2 групи предметів. Наприклад, розкладіть на столі різну кількість машинок та кубиків. Крихітка повинна розібратися, яких предметів більше, а яких менше і що потрібно зробити, щоб їх стало порівну. Таким чином, дитина познайомиться з такими термінами, як додати та відібрати.
Крім цього, він повинен навчитися оперувати такими поняттями, як близько далеко, високо низько . Ще до знайомства з цифрами малюкові потрібно розповісти про геометричні фігури, навчити відрізняти коло від овалу, квадрат від прямокутника чи трикутника.
На наступному етапі за допомогою дрібних іграшок, олівців чи лічильних паличок з дитиною вивчають цифри . Візьміть один кубик і покажіть маленькому учневі цифру 1. Потім додайте кубик і познайомте малюка з цифрою 2.

При цьому не варто перевантажувати дитину інформацією. За один день достатньо ознайомлення із двома цифрами.

Коли малюк запам'ятає, як виглядають усі цифри, і знатиме, що поруч із цифрою 3 потрібно покласти 3 палички, а з цифрою 5 — рівно 5 паличок, можна переходити до навчання малюка додавання та віднімання.

Будь-які заняття потрібно проводити в ігровій формі. Щоб займатися математикою, не зовсім обов'язково сідати за стіл. Вважати можна все, що завгодно — дерева на вулиці, машини на стоянці, дітлахів на дитячому майданчику. Перше, що починають вважати малюки, то це пальчики на руці. Головне, не перевантажувати дитину великим обсягом інформації . Наприклад, якщо ви кудись йдете, не треба змушувати його перераховувати всі предмети, які трапляються на дорозі. Достатньо почути від малюка 2-3 відповіді та перейти до іншої теми, наприклад, згадати будь-який віршик.

Вивчаючи новий матеріал, не забувайте повторювати з малюком те, що він вивчив раніше.

Займаємося образотворчою творчістю

На уроках творчості можна закріплювати пройдений з інших предметів матеріал. Купуйте малюкові розмальовки з літерами та цифрами, вчіть його малювати геометричні фігури. Допоможіть дитині навчитися користуватися лінійкою, щоб креслити прямі лінії.

Коли дитина малює, звертайте увагу на те, що сонечко схоже на коло, а дах будиночка — на трикутник. Вчіть його розфарбовувати малюнки акуратно, щоб фарба не заходила за контур малюнка. Між тим пояснюйте малюкові, що небо синє, а трава зелена.

Не потрібно змушувати маленького художника малювати те, чого ви хочете. Дайте дитині проявити свою фантазію, нехай вона висловлює свої почуття та емоції через свої малюнки.

Вивчаємо іноземну мову

Якщо ви вирішили навчити свою дитину іноземній мові ще до школи, починайте вивчення з мальовничої абетки з картинками. Не варто засмучуватися, якщо ви самі не знаєте одну з іноземних мов досконало. Для малюка, який піде до звичайної школи, без поглибленого вивчення англійської, французької чи іншої мови, достатньо добре знати алфавіт і мати невеликий словниковий запас.

Вивчіть з дитиною кілька коротких віршів та повторюйте їх на прогулянці або під час домашніх ігор. Слідкуйте за вимовою малюка. Якщо він звикне говорити іноземні слова неправильно, переучувати їх у школі буде складно.

Самостійно готуючи свого малюка до школи, наберіться терпіння. Не лайте маленького учня, якщо йому щось не виходить. Якщо малюк втомився та неуважний на заняттях, відкладіть урок. Навчання має доставляти дитині радість, інакше можна надовго відбити в неї полювання до навчання, що позначиться його знаннях у школі.

Підготовка до школи – фундамент для успішного навчання. Важливо як дати базові навички письма, рахунку, читання, а й забезпечити достатній розвиток мови, навчити контактувати з однолітками і дорослими. Чим ширший світогляд у першокласника, тим простіше заявити про себе в новому колективі, здобути авторитет.

Сучасні реалії такі, що слабко підготовлена дитина завжди буде «білою вороною» на тлі успішніших однокласників. Дітям, які відвідують садок або центр для дошкільнят, простіше адаптуватися до нових умов, витримати навчальне навантаження. Батьки також повинні знати, як правильно підготувати дитину до школи у 6 років, щоб удома закріпити отримані знання.

Що має вміти майбутній першокласник

Перевірте, наскільки рівень розвитку дитини відповідає вимогам дошкільної підготовки. Вивчіть перелік вимог, подумайте, чи готова донька чи син впоратися із запропонованими завданнями. За кожну негативну відповідь нараховуйте негативний бал. Чим більше мінусів, тим ширше коло питань, які потрібно обговорити з дошкільнятами.

Дитина має бути готовою до певних дій:

називати всіх членів сім'ї на ім'я, представлятися, коротко розповідати про себе та свої захоплення;
добре орієнтуватися в голосних, приголосних літерах, читати нескладні тексти, писати друкованими літерами;
знати відмінності між пори року, пояснювати, що зараз – літо чи зима, знати дні тижня, місяці;
орієнтуватися на добу, відрізняти ранок, обід та вечір;
знати правила віднімання та складання;
називати основні геометричні фігури: трикутник, квадрат, коло; малювати їх;
запам'ятовувати короткий текст, переказувати його;
серед запропонованих предметів знаходити зайвий, пояснювати, чому він виключив саме його.

Існують інші вимоги. Майбутній першокласник має:

володіти основними навичками догляду за собою: без допомоги дорослих одягатися, роздягатися, шнурувати взуття, підтримувати чистоту робочого місця;
знати правила поведінки у громадських місцях, які шанобливо ставляться до оточуючих;
розрізняти, правильно називати основні кольори, бажано відтінки;
описати, що зображено на зображенні;
вміти рахувати до 20, потім назад;
знати назви частин тіла людини, вміти малювати людей з усіма основними «деталями»;
правильно відповідати питанням: «Де?», «Чому?», «Коли?»;
розрізняти неживі/одушевлені предмети;
спілкуватися з однолітками, відстоювати свою думку, але не бити незгодних;
розуміти, що не можна ображати однокласників та дорослих;
сидіти спокійно на заняттях хоча б 15-20 хвилин. Поводитися пристойно, не вередувати, не задирати інших учнів.

Важливо!Надолужити втрачене за літні місяці складно. Не можна витрачати час на оздоровлення дітей на багатогодинні заняття. Так ви погіршите здоров'я нервової системи, дасте занадто високе навантаження на організм, що росте, відіб'єте полювання до навчання. Як уникнути перевантажень? Вихід простий: розпочинайте підготовку до школи з 3,5–4 років. Поступово, в прийнятному темпі, без тиску на психіку ви навчите малюка всьому необхідному.

Запам'ятайте 5 важливих правил:

педагоги та психологи рекомендують проводити заняття в ігровій формі. Не можна змушувати, тим більше кричати, бити малюка за відмову від вивчення того чи іншого матеріалу. Завдання батьків – зацікавити, пояснити, що освічена людина завжди заслужить повагу серед друзів, однолітків і буде успішною у житті;
тривалість міні-уроку – не більше 15 хвилин. Між заняттями обов'язковою є перерва 15–20 хвилин, щоб дітки могли розім'ятися, побігати;
чергуйте математику з читанням, малювання – з фізкультурою тощо. Тривала розумова напруга негативно позначається на організмі, що росте;
поступово збільшуйте складність матеріалу, не поспішайте з новими завданнями, поки малюк міцно не засвоїть пройдений матеріал;
використовуйте навчальні посібники із яскравими, великими ілюстраціями. Вибирайте цікаві тексти, що описують тварин, птахів, явища природи. Виховуйте доброту, пояснюйте, як важливо допомагати іншим. Пропонуйте для вивчення добрі казки та оповідання.

Уроки математики

Заняття для підготовки до школи з математики:

почніть рахунок зі знайомих предметів: невеликих іграшок, цукерок, овочів та фруктів. Пізніше переходьте на лічильні палички, спеціальні картки. Спочатку використовуйте лише цілі числа;
Відмінний варіант - вивчення чисел парами, наприклад 1 і 2, 5 і 6. Так дитині легше зрозуміти, що 5 яблук + 1 = 6 яблук. Цілий урок вивчайте одну пару, на початку наступного повторюйте 5-10 хвилин пройдений матеріал, потім перейдіть до нової пари;
досвідчені педагоги рекомендують вивчати геометрію також у ігровій формі. Покажіть коло, трикутник та квадрат на прикладі печива. У магазині легко знайти кондитерські вироби будь-якої форми;
маленький учень запам'ятав назви та форму основних постатей? Вчіть малювати їх за допомогою лінійки (трикутника) та олівця;
максимальну користь принесе чергування рахунку, розв'язання прикладів та вивчення геометрії.

Заняття листа

тренуйте руку: малюки не пристосовані для тривалого листа;
велику допомогу надають заняття з розвитку дрібної моторики. Корисні вправи з підручними предметами (макаронними виробами, квасолею, м'яким тестом, шнурками починайте з 2-3 років);
вчіть користуватися зручними ножицями з негострими закругленими краями. Вирізання фігури за контуром готує руку до письма;
спочатку вчіть писати друковані літери, тільки після запам'ятовування всього алфавіту переходьте до великих;
Поясніть малюкові, що потрібно писати акуратно, не виходити за смужки/клітини. Купуйте зручну ручку, розкажіть, як її тримати;
вивчіть гімнастику для пальчиків, виконуйте вправи разом із дитиною. Промовляйте разом: Ми писали, ми писали, наші пальчики втомилися. А тепер ми відпочинемо і знову писати почнемо».
підберіть зошит для письма, що відповідає вимогам сучасної школи. У спеціалізованих магазинах є чимало корисних посібників.

Уроки читання

ці заняття – першому місці.Чим швидше маленький учень опанує читання, тим простіше йому вивчатиме інші предмети;
вивчайте літери за абеткою. Намалюйте велику букву, виліпіть із пластиліну, розкажіть, що схожий символ. Наприклад, О – окуляри, Д – будинок, Ж – жук. Покажіть букву, якщо виходить з допомогою пальців, рук ніг, тулуба;
прочитайте короткий текст, покладіть розповідь перед малюком, попросіть знайти літеру, яку щойно вивчили, наприклад, А;
запитайте, про що текст, обов'язково поставте кілька запитань про прочитане;
потім просіть переказати;
після заняття обов'язковий відпочинок, потім - перемикання на інший вид діяльності.

Як підмивати хлопчика? Прочитайте корисні поради батькам.

Правила харчування та меню при цукровому діабеті у дитини описані на сторінці.

За адресою та прочитайте про діагностику пульпіту молочних зубів та про методи його лікування.

Творчі завдання

вчіть користуватися фарбами, пензликом, фломастерами;
нехай юний учень штрихує простір усередині окресленої області. Підходящий матеріал – розмальовки з великими та дрібними деталями;
поєднуйте малювання, ліплення, аплікації з вивченням геометричних фігур. Наприклад: будиночок – це квадрат, кавун – коло, дах – трикутник;
пропонуйте зліпити літери, цифри, щоб вони краще запам'яталися.

Психологічна готовність дитини до школи

Врахуйте думку психологів та педагогів. Фахівці вважають, що першокласникам простіше влитися у колектив, прийняти нові правила, заборони, розпорядок, якщо розвинені певні навички.

Педагоги та психологи склали перелік вимог, відповідно до яких дитина у 6 років готова до відвідування школи:

хоче вчитися, має потяг до знань;
вміє порівнювати різні предмети, поняття, робить висновки на підставі аналізу;
розуміє, навіщо дітки ходять до школи, має навички суспільної поведінки, усвідомлює власне "я";
хоча б ненадовго утримує увагу на предметі, що вивчає;
намагається долати труднощі, доводить справу остаточно.

Як психологічно підготувати діток до школи: поради батькам:

розмовляйте з малюком, читайте, спілкуйтеся;
після читання обговорюйте текст, ставте запитання. Запитуйте думку дитини, спонукайте до аналізу ситуацій, описаних у казці, віршах чи оповіданні;
грайте із сином чи донькою у «Школу», міняйтеся ролями «вчитель – учень». Уроки – не довше 15 хвилин, обов'язкові паузи, фізкультхвилинки. Хваліть маленького учня, давайте поради у коректній формі;
показуйте особистим прикладом, як долати труднощі. Не дозволяйте кидати справу на півдорозі, підкажіть, порадьте, але не домальовуйте (дописуйте, докладайте) за дитину. Закінчіть справу разом, але не замість дитини;
відмовтеся від зайвої опіки. Ви ніяк не відвикли поводитися з сином або донькою, як з маленьким, не даєте діяти самостійно? Подумайте, чи комфортно буде маленькому невміху в дитячому колективі, якщо він не зможе швидко одягнутися або зав'язати шнурки. Уникнути глузування, образливих прізвиськ допоможе визнання права дитини на самостійність. Заохочуйте прагнення незалежності, вчіть одягатися, роздягатися, правильно їсти, справлятися зі шнурками і гудзиками;
вчіть спілкуватися з однолітками, частіше ходіть у гості, організовуйте ігри у дворі, якщо дітки не завжди знаходять спільну мову, також беріть участь в іграх, підказуйте, як грати і не сваритися. Ніколи не смійтеся над сином або донькою при дітях (віч-на-віч теж): низька самооцінка - причина багатьох бід, невпевненості в собі;
Створюйте позитивну мотивацію, пояснюйте, навіщо потрібно вчитися. Розкажіть скільки нового та цікавого дітки дізнаються на уроках;
поясніть, що таке дисципліна, навіщо потрібна тиша у класі під час пояснень нового матеріалу. Вчіть ставити запитання, якщо щось незрозуміло, скажіть, що вчитель не може запитати кожного, як засвоєний матеріал. Учні теж повинні думати про себе та максимальне здобуття знань;
розкажіть, що потрібно обстоювати свої інтереси без криків та куркулів, цивілізованими методами. Вчіть самоповазі, пояснюйте, чому не варто виявляти зайву боязкість чи агресивність. Змоделюйте кілька ситуацій, які часто виникають у школі під час спілкування однолітків, подумайте, який вихід. Вислухайте думку дитини, запропонуйте свій варіант, якщо син чи донька не знають, як вчинити. Будьте уважні до інтересів дитини, навчайте правил спілкування, спонукайте до добрих справ та вчинків.

Під час підготовки дитини до школи врахуйте поради психологів і педагогів, виявите зацікавленість, надихніть маленького учня. Змалку розвивайте потяг до знань, спілкуйтеся, вивчайте навколишній світ.Підготовленому першокласнику завжди легше освоювати шкільну програму, ніж дитині з відсутністю елементарних навичок, обмеженим кругозіром.

Більше корисних порад батькам майбутніх першокласників у наступному відео:

На читання 6 хв. Переглядів 326 Опубліковано 19.06.2019

Від того, як пройде підготовка до школи, залежить адаптація дитини до нових соціальних умов та її здатність сприймати матеріал на уроках. Чи потрібно віддавати малюка на спеціальні підготовчі заняття або можливо і вдома розвинути дитячий потенціал - розберемося.

Що вказує на готовність до навчання

Дитячі психологи визначають готовність дитини до шкільного періоду, виходячи з чотирьох критеріїв:

Особистісного.Коли малюка тягне до колективу дітей не тільки через можливість спілкування з ними, а й через прагнення порозумнішати, дізнатися про те, чого він ще не знає.
Інтелектуальний.Характеризується грамотною мовою, закінченими думками, наявністю мінімальних знань, умінням уважно слухати дорослих.
Соціально-психологічний.Має на увазі уміння спілкуватися з однолітками, здатність концентрувати свою увагу.
Фізіологічні.Коли дитина здорова і психологічно стійка.

За твердженням психологів, можна розпочинати вже з 3,5 років. Адже саме у цей віковий період активно розвивається просторове та логічне мислення, удосконалюються процеси запам'ятовування.

Дітки, які відвідують дитячий садок, швидше сприймають і виконують завдання для дошкільнят. Їм легше пережити перші навчальні місяці та адаптуватися у новому колективі.

Це тим, що у середній групі вихователі починають знайомити дітей із базової інформацією, яка знадобиться у першому класі.

У дитини має бути розвинена вольова сфера та мотивацію до здобуття знань. Маля має самостійно прагнути походу до школи, бажати порозумнішати і вибудувати відносини в новому колективі.

Правила проведення занять у домашніх умовах

Щоб підготувати дитину до школи самостійно, складіть план навчальних занять. Можете придбати справжній щоденник, де буде реальний розклад уроків.

Заповніть собі цей щоденник, а також виставляйте малюку оцінки. Вони можуть бути у вигляді смайлів різних кольорів – це дуже сподобається дитині, і стимулює її займатися старанніше.

Великі теми слід розбити на окремі заняття, тривалість яких не повинна перевищувати 15 хвилин за один раз. Намагайтеся не проводити більше 2 занять на день для 4-5 літніх дітей.

Також робіть перерви в процесі освіти, під час яких можна зробити гімнастику для очей або виконати кілька фізичних вправ.

Щоб привчити малюка до порядку, просіть його складати книжки, ручки, зошити після уроку.

Підготовка до школи включає не тільки навчання рахунку, читання та письма. Важливо навчити малюка дотримуватися порядку дня, бути посидючим, чемним, уважним, доброзичливим.

Від того, наскільки позитивною та впевненою в собі буде дитина, залежить успішність її соціалізації. У перші дні буде нелегко, але поступово дитина звикне і полюбить ваші спільні заняття.

Чому треба навчити

Важливо знати, не лише як підготувати, а й із чим знайомити юного дошкільника.

Кожен майбутній першокласник повинен знати своє повне ім'я та імена батьків, адресу, пори року, кольору, поширених тварин, вміти відрізняти одухотворене від неживого.

Найважливіший підготовчий матеріал повинен включати такі заняття:

читання;
основи математики та геометрії;
чистописання;
творчість;
іноземна мова.

Давайте ознайомимося з кожним розділом докладніше.

Читання

Набуття цієї навички має основне значення. Саме від цього вміння залежить успішність процесу здобуття нових знань. Спочатку малюк повинен познайомитися з алфавітом, для цього придбайте великий барвистий алфавіт (продаються магнітні та звукові абетки). Так процес ознайомлення пройде цікавіше та швидше.

Ідіть від простого до складного. Навчіть дитину складати знайомі літери у склади та слова. Знайдіть на просторах інтернету дитячі пісеньки та віршики про літери. Вони допоможуть малюкові швидше запам'ятати весь алфавіт.

Крихітка повинен вимовляти звукову форму приголосних літер (не «ем», а «м»). Так йому буде простіше комбінувати літери і складати з них слова.

Завдання для дошкільнят мають відбуватися в ігровій формі. Для цього придбайте додатковий дидактичний матеріал для уроків: пазли, кубики, картки із зображенням літер. Можете самі зробити картки, на яких буде наочно проілюстровано поєднання букв у склади.

Основи математики та геометрії

Для цього потрібно ознайомити чадо з поняттями «більше», «менше» та «рівно». Для занять використовуйте спеціальні палички. Нехай дитина розкладає їх поруч із предметами: якщо машинки 2, то й палички має бути 2.

Ознайомлення з азами геометрії починайте з пояснення понять «близько» та «далеко». А потім проінформуйте дитину про наявність різних геометричних фігур: трикутника, квадрата, овалу, прямокутника. Нехай малюк навчиться відрізняти їх між собою.

Намагайтеся займатися в ігровій формі: адже нова інформація є нелегкою для сприйняття. Придбайте кубики із зображенням цифр, вони допоможуть навчитися рахунку. Попросіть дитину порахувати машини, що проїжджають повз, або проходять повз дітей.

Чистопис

У віці до 6 років діти ще не впевнено тримають ручку, тому не чекайте від них результатів. Навчання чистописання потрібно починати з прописування різних гачок, гачків. Самі літери (друковані) починайте писати після досягнення дитиною 5 років.

Якщо вам не подобається почерк малюка, не варто його коригувати та «тиснути» на чадо. Можливо, у крихітки слабо розвинена дрібна моторика рук - у вас ще є час для завдань, що розвивають.

Займіться ліпленням, складанням пазлів, збирайте конструктор – це допоможе вдосконалити моторику.

Відразу навчіть малюка правильно тримати ручку. У школі буде складно відучити його від виробленої звички писати.

При листі завжди стежте за дитячою поставою. Спина повинна бути прямою, груди - розташовуватися на рівні столу, а лікті - лежати на столі.

Якщо ви займаєтеся і увечері, використовуйте настільну лампу. Зошит повинен розташовуватися особливим чином: трохи під кутом, а лівий кут внизу повинен вказувати на центральну частину грудної клітки.

Творчість

Завдання для дошкільнят у цій сфері мають бути пов'язані з тим, що подобається малюку: це може бути малювання, ліплення, аплікація. Якщо ви вибрали малювання, рекомендується закріплювати пройдений матеріал за допомогою цього заняття. Можна розфарбовувати цифри, літери, малювати кола, квадрати.

Ліпайте звірів, і називайте вголос їхню назву та колір. Звертайте увагу на те, де живуть тварини, чим харчуються. Якщо робите аплікацію, вказуйте якої форми об'єкт, що використовується, і чим він асоціюється у малюка.

Іноземна мова

Оскільки в дітей віком 4-5 років активно розвивається пам'ять і мислення, необхідно постійно і систематично поповнювати їх словниковий запас. Зрозуміло, що знання іноземного алфавіту дитині такого віку ні до чого.

Почніть навчати його простій лексиці: назві членів сім'ї, квітів, фруктів та овочів іншою мовою.

Навчіть відповідати на прості запитання (Як тебе звуть? Скільки тобі років?). Особливо ефективно розучування коротких іноземних віршиків та пісеньок.

Ці базові знання допоможуть дитині краще засвоювати навчальний матеріал, адже вона знатиме, про що йдеться.

Висновок

Якщо у вас немає часу та бажання щодня займатися з дитиною, то краще запишіть її на підготовчі заняття. Якщо ж ви хочете самостійно підготувати малюка до школи, це цілком можливо.

Головне – проводити уроки відповідно до створеного вами розкладу, і не лінуватися. Також перед запровадженням нової теми не забувайте повторювати раніше вивчений матеріал. І не потрібно переживати, якщо дитина засвоює матеріал погано - адже ви тільки готуєте його до отримання базової інформації, а не готує до іспиту.

Вступ до школи — це досить хвилюючий час для будь-якого батька, адже їхня дитина переходить на новий етап розвитку та соціалізації! Як саме все минеться? Чи вдасться маленькому впоратися зі шкільними предметами? Чи зможе він адаптуватися до нового середовища?

Щоб усе пройшло гладко, можна підготувати дитину до школи наперед. Давайте детально розберемося в тому, коли потрібно приступати до занять, якими саме вони мають бути, і чи варто віддавати малюка у підготовку, чи можна зробити це самостійно вдома.

Коли розпочинати підготовку?

Психологи кажуть, що розпочинати підготовку до школи можна вже з 3,5-4 років, тим більше, що перші кроки до освіти ви вже, швидше за все, зробили: почали вчити малюка читати та рахувати.

Саме у 3,5-4 роки у дитині формується яскрава особистість. Звичайно, він ще багато не вміє і не знає про все на світі, закидаючи вас питаннями: «Чому?» і як?".

Але саме зараз у ньому активно розвивається логічне та просторове мислення та активізується пам'ять, тому упускати цей благодатний період вкрай небажано.

Психологічна готовність

Будь-яка дитина має бути підготовлена до школи не тільки розумово, а й з погляду психології. Це означає, що в ньому все має бути в рівновазі, а саме:

особистісна та соціальна готовність;
вольова сфера;
явна мотивація до навчання.

Іншими словами, молодий учень повинен прагнути до походу до школи свідомо. Він повинен бажати отримання нової інформації, думати про цей етап дорослішання та хотіти вчитися вибудовувати стосунки у новому колективі.

Що за диво – школа?

Насамперед варто пояснити малюкові, що таке школа, чим вона відрізняється від садка, що означає на практиці загадкове слово «уроки» і чому важливо слухати те, що говорить вчитель.

Спроба візуалізації

Необхідно зрозуміти внутрішні відчуття дитини та дізнатися, як вона ставиться до школи. Для цього попросіть його намалювати її в деталях та розповісти про те, яка вона.

Які уроки відбуваються у школі? Чи великі там зміни? Чи отримують учні оцінки та чи подобається їм там перебувати? Нехай дитина розповість вам, яка там працює вчителька — строга чи добра, чи подобається їй вона чи ні.

Під час розповіді ви отримаєте відповіді на свої запитання: чого боїться дитина, через що тривожиться, чого боїться. Всі ці моменти варто обговорити з ним після розповіді та розіграти варіанти виходу із різних ситуацій.

Лякати не можна!

Не тисніть на дитину психологічно, не лякайте суворою дисципліною або тим, що лаятимете її за погані позначки. Це явно не стимулює його до хорошого сприйняття нового місця навчання.

Краще розкажіть дитині про те, що вона має дізнатися про світ багато цікавого, а якщо в цей період вона зіткнеться з труднощами, то завжди зможе розраховувати на вас.

Навіщо дитині школа?

Поясніть малюкові, що його головним завданням стане не отримання хороших оцінок (хоча і це важливо), а отримання нових знань, які він надалі використовуватиме на благо.

Наприклад, зможе влаштуватися на роботу, отримувати заробітну плату і купувати те, що захочеться, тобто стати по-справжньому дорослим.

Все й одразу?

Не намагайтеся напхати малюка безліччю інформації і дати йому все і відразу: багато знати не означає любити вчитися. Краще розвивайте у ньому допитливість та вміння підходити до уроків творчо. В результаті малюк зрозуміє, що вчитися — це досить цікаво і взагалі не страшно.

Самостійність – усьому голова!

Дуже важливо, щоб малюк опанував такі важливі якості, як відповідальність і самостійність. Спеціальних тренувань для цього проводити не потрібно – це ж не армія! Достатньо довіряти дитині нескладні завдання та давати шанс впоратися самостійно з тим, що їй під силу.

Можна, наприклад, доручити йому догляд за квітами, які ви купите разом із ним. Обговоріть з малюком правила та особливості турботи про рослини і поясніть, що трапиться з квіточкою, якщо її не поливати і не підгортати.

Щоб малюк не забував цього робити, прикріпіть папірець із нагадуванням на холодильник.

Похвала — найкраще благо

Обов'язково хвалите малюка за успіхи, наголошуючи на тому факті, що він знає вже дуже багато. Тільки в жодному разі не наводьте приклад інших, більш «розвинених» дітей, щоб малюк не відчував себе не надто успішним на тлі їх досягнень.

Він повинен знати, що якщо йому щось не виходить, потрібно спробувати зробити це ще раз.

Ідемо за знаннями: розклад занять

Отже, психологічна підготовка малюка йде повним ходом, настав час братися і за навчальний процес. Для цього розвивайте у дитині посидючість, уміння жити за графіком та сувору дисципліну.

Власне уроки варто проводити 5 днів на тиждень, а два наступні дні відпочивати і гратися.

Розклад занять може бути, наприклад, таким:

Понеділок: правопис та читання;
Вівторок: малювання та математика;
Середа: знову математика, знову правопис та, як бонус, аплікація;
Четвер: читання, англійська (або інша іноземна мова) та ліплення;
П'ятниця: читання та іноземна.

Скільки займатись?

Ближче до п'ятирічного віку заняття такими важкими предметами, як математика або англійська, у домашніх умовах має проходити не більше 20 хвилин. На решту уроків можна відвести трохи більше часу – хвилин 25.

При цьому перерви між уроками потрібно скорочувати: якщо спочатку вони будуть більшими - по годині, то потім варто зробити їх двадцятихвилинними. Це допоможе дитині добре засвоювати матеріал, не відчуваючи стресу від перебудови до нового життя.

Як проводити уроки?

Давайте розберемося в тому, як саме варто вивчати дитину. Поради щодо навчання дітей на дому для зручності наведені на прикладі особливо значущих уроків.

Уроки читання

Як тільки ваша дитина вивчить букви та склади, можна переходити до читання, щоб весь подальший процес підготовки проходив успішніше.

Вивчення літер варто проводити за абеткою, а читання - зі знайомства з маленькими казками. Спочатку малюк може знаходити в тексті вже вивчені літери.

Переказуйте йому прочитане та просіть повторити це ще раз, але вже самостійно. На допомогу до викладу – 3 питання, на які малюк має коротко відповісти.

Уроки правопису

Уроки правопису краще проводити у такому порядку, як і читання, щоб засвоєння пройденого проходило успішніше. У міру ознайомлення з матеріалом можна переходити до читання простих складів, щоби потім спробувати їх написати.

Якщо ви не відступатимете від цих принципів навчання, до 5 років малюк стане досить добре читати і писати. Обов'язковою умовою є й те, щоб дитина працювала з зошитами для письма до лінійки, а для математики – до клітки.

Уроки математики

Освоювати рахунок найкраще на прикладі цукерок, іграшок та членів сім'ї, при цьому спочатку варто вивчити цілі числа. Прості завдання з математики теж краще приводити на наочному матеріалі - на тих же цукерках.

Також можна вивчати числа відразу парами: 3 і 4, 5 і 6. Дитина повинна не тільки запам'ятовувати їх, а й намагатися написати згодом. Обов'язково повторюйте пройдений матеріал наступного дня, тільки не дуже довго – не більше п'яти хвилин.

Різні геометричні фігури краще вчити на прикладі того ж печива, яке зараз випускається в різних формах. Поступово ви перейдете від «продуктів харчування» до зображення фігур у зошиті.

Уроки ІЗО

Уроки малювання – віддушина для дитини, тому проводити їх потрібно обов'язково. Це може бути не лише творчість в альбомах, а й аплікація та ліплення.

Тут можна займатися вивченням геометричних фігур, про які ми говорили вище, і малювати їх в альбомі.

Вчіть малюка користуватися фарбами, щоб картини при цьому не виглядали промокашкою незрозумілого кольору. Показуйте, як можна заштрихувати малюнок олівцем або освоїти техніку малювання крейдою.

Уроки іноземної мови

Запорука успіху у вивченні мови – використання яскравих картинок та ілюстрацій. Найкраще, якщо ви почнете освоювати ту мову, яку самі вивчали у школі, інакше доведеться скористатися послугами репетитора.

Урок може тривати 15 хвилин, під час якого ви повинні говорити з малюком іноземною мовою, супроводжуючи свої слова діями. Така форма навчання вважається найбільш дієвою для дошкільного віку.

Як тільки урок закінчиться, закріпіть пройдене показом мультфільму іноземною мовою.

Ніколи, і це дуже важливо, не займайтеся підготовкою малюка до школи «під палиці». Чи треба пояснювати, що ні до чого хорошого це не приведе?

Пограємо в школу

Зацікавте дитину, а ще краще створіть навколо неї цілий навчальний колектив. Наприклад, запросіть у гості діток того ж віку та пограйте до школи.

Вимоги за графіком

Як тільки ви побачите, що малюк досягнув якихось успіхів, акуратно починайте вимагати від нього результатів — спочатку ненав'язливо, потім активніше. Такий підхід до навчання піде малюкові на користь.

Чи варто віддавати дитину на підготовчі курси?

Багато батьків, діти яких наближаються до шкільної доби чудової, постійно думають про те, як підготувати дитину до школи вдома. Чи не краще віддати його для цього на підготовчі заняття?

Заспокойтеся, адже ви самі можете це зробити — було б лише бажання!

Яких дітлахів варто віддати на курси обов'язково?

До групи винятків, для яких курси будуть кращими, ніж домашня підготовка до школи, входять:

Малята, які не ходили в садок, міні-центри та будь-які інші дошкільні заклади, оскільки соціальна адаптація для них ще навіть не розпочалася.
Сором'язливі дітлахи і особливо в тому випадку, коли підготовчі заняття ведуть ті ж таки вчителі, хто в майбутньому для них викладатимуть предмети в молодшій школі.
Діти, які мають мало друзів. На підготовчих уроках малюки знайдуть собі справжніх товаришів і під час переходу до школи зможуть уникнути можливих стресів.

Якщо ж ваша дитина відмінно адаптована до соціуму, можна не вдаватися до допомоги підготовчих груп. Тим більше, що в наші дні у всіх садках починають готувати дітей до школи задовго до вступу.

Ваші ж заняття вдома стануть для малюка гарною підмогою, яка допоможе йому підготуватися до школи неспішно, цікаво та дуже результативно.