Làm thế nào la bàn xuất hiện ngắn gọn cho trẻ em. La bàn từ tính được phát minh chính xác khi nào và ở đâu? Định nghĩa la bàn cho trẻ em

Theo dữ liệu lịch sử, việc phát minh ra la bàn xảy ra dưới triều đại của triều đại trung quốc Bài hát và được liên kết với nhu cầu điều hướng trong sa mạc. Vào thế kỷ III trước Công nguyên. nhà triết học Trung Quốc Hen Fei-tzu đã mô tả cấu trúc của một chiếc la bàn trong thời đại của ông như sau: nó là một hình cầu, được đánh bóng cẩn thận ở phần lồi, một chiếc thìa rót, bao gồm từ tính có tay cầm mỏng.

Trên một tấm đồng hoặc gỗ được đánh bóng cẩn thận, nó được lắp đặt với phần lồi của nó sao cho tay cầm không chạm vào tấm mà nằm tự do phía trên tấm. Trong trường hợp này, thìa phải xoay tự do quanh trục của đế.

Các chỉ định của các hướng chính, đại diện cho các cung hoàng đạo, được áp dụng cho tấm. Chiếc thìa được đưa vào vòng quay bằng cách đẩy cuống của chân. Khi chiếc thìa dừng lại, tay cầm, hoạt động như một kim nam châm, chỉ chính xác về phía nam.

Đó là thiết bị của thiết bị cổ xưa nhất thực hiện các chức năng của la bàn. Vào thế kỷ 11, một chiếc kim la bàn nổi làm bằng nam châm nhân tạo đã xuất hiện ở Trung Quốc. Thông thường nó được làm dưới dạng một con cá, được thả vào một chiếc bình có nước. Trong nước, cô bơi tự do, hướng đầu về phía nam. Người Trung Quốc được cung cấp la bàn nổi. Chúng được lắp đặt ở mũi tàu và đuôi tàu để các thuyền trưởng thuận tiện điều hướng hành trình trong bất kỳ thời tiết nào.

Vì vậy, chiếc la bàn đã đến tay người Ả Rập vào thế kỷ XII, và trong đầu thế kỷ XIII thế kỷ - trước người châu Âu. "Kim nổi" đầu tiên của người Ả Rập đã được các thủy thủ người Ý sử dụng, sau đó là người Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha và Pháp, và thậm chí sau đó là người Đức và người Anh. Ban đầu, la bàn là một cây kim nhiễm từ và một miếng gỗ nổi trong bình nước. Chẳng mấy chốc, họ bắt đầu che phủ con tàu để bảo vệ cơ chế khỏi tác động của gió. TẠI giữa ngày mười sáu trong nhiều thế kỷ, một chiếc kim nam châm bắt đầu được đặt trên đầu ở giữa vòng tròn.

La bàn có được một cái nhìn được cải thiện đáng kể trong đầu thế kỷ XIV thế kỷ nhờ Flavio Joya của Ý. Anh ta đặt một cây kim nam châm trên một chiếc kẹp tóc thẳng đứng, và mũi tên gắn vào một vòng tròn ánh sáng - một thẻ, được chia xung quanh chu vi thành 16 điểm. Và vào thế kỷ 16, một tấm thẻ và một chiếc hộp có mũi tên đã được đặt trong một chiếc gimbal để tránh ảnh hưởng của hướng nghiêng của con tàu đối với việc đọc la bàn.

Việc tạo ra la bàn và sự ra đời rộng rãi của nó đã tạo động lực không chỉ cho những khám phá địa lý mà còn giúp hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa điện trường và từ trường. Sau khi bắt đầu sử dụng la bàn, các ngành công nghiệp mới bắt đầu xuất hiện kiến thức khoa học.

Một chiếc la bàn có kim từ tính đã mở ra cho nhân loại không chỉ Trái đất, nhưng cũng thế giới vật chất trong tất cả sự đa dạng của nó.

Tính ưu việt trong việc khám phá các thuộc tính của la bàn bị tranh chấp bởi một số người: người Ấn Độ, người Ả Rập và người Trung Quốc, người Ý, người Anh. Ngày nay, rất khó để xác định ai là người có vinh dự phát minh ra la bàn. Nhiều kết luận chỉ được rút ra dựa trên các giả định do các nhà sử học, khảo cổ học và vật lý học đưa ra. Thật không may, nhiều bằng chứng và tài liệu có thể làm sáng tỏ vấn đề này đã không được bảo tồn hoặc đã bị bóp méo cho đến nay.

La bàn lần đầu tiên xuất hiện ở đâu?

Một trong những phiên bản phổ biến nhất nói rằng la bàn đã có ở Trung Quốc khoảng một năm trước (“Từ thước đo thiên văn đến hệ thống định vị”, V. Koryakin, A. Khrebtov, 1994). Những mảnh quặng có đặc tính tuyệt vời là thu hút các vật kim loại nhỏ, người Trung Quốc gọi là "đá yêu thương" hoặc "đá tình mẫu tử“. Cư dân Trung Quốc là những người đầu tiên chú ý đến các đặc tính của viên đá ma thuật. Nếu nó được cho có hình dạng của một vật thuôn dài và được treo trên một sợi chỉ, thì nó sẽ chiếm một vị trí nhất định, hướng một đầu về phía nam và đầu kia hướng về phía bắc.

Thật bất ngờ khi "mũi tên" lệch khỏi vị trí của nó, sau khi do dự, lại chiếm vị trí ban đầu. Biên niên sử Trung Quốc có dấu hiệu cho thấy du khách đã sử dụng thuộc tính của đá từ tính để xác định đúng vị trí khi lái xe qua sa mạc, khi bầu trời không nhìn thấy được ban ngày và các vì sao.

La bàn đầu tiên của Trung Quốc bắt đầu được sử dụng khi di chuyển các đoàn lữ hành qua sa mạc Gobi.

Rất lâu sau, nam châm bắt đầu được sử dụng để định hướng trong điều hướng. Theo các nguồn tin Trung Quốc, khoảng thế kỷ V-IV trước kỷ nguyên mới các thủy thủ bắt đầu sử dụng một cây kim kim loại được cọ xát với một viên đá từ tính và treo trên một sợi tơ. Điều đáng ngạc nhiên là vào thời điểm đó, la bàn không đến được Ấn Độ và Châu Âu, bởi vì khi đó thông tin liên lạc giữa Trung Quốc và các khu vực này đã được thiết lập. Nhưng người Hy Lạp thời đó không đề cập đến.

Người ta tin rằng la bàn đã đến châu Âu không sớm hơn thế kỷ thứ 3 trước Công nguyên cho đến thủy thủ ả rập mà miệt mài vùng biển của Địa Trung Hải. Nhưng các nhà nghiên cứu cá nhân không loại trừ rằng thiết bị hữu ích này đã được phát minh lại, những người đã độc lập phát hiện ra hiệu ứng được tạo ra bởi một từ tính treo trên một sợi chỉ mỏng.

La bàn là tuyệt vời phát minh cổ đại bất chấp sự phức tạp tương đối của thiết kế của nó. Có lẽ, cơ chế này lần đầu tiên được tạo ra ở Trung Quốc cổ đại vào thế kỷ thứ 3 trước Công nguyên. Sau đó, nó được mượn bởi người Ả Rập, qua đó thiết bị này đã đến châu Âu.

Lịch sử của la bàn ở Trung Quốc cổ đại

Vào thế kỷ thứ 3 trước Công nguyên, trong một chuyên luận của Trung Quốc, một triết gia tên là Hen Fei-tzu đã mô tả thiết bị của con trai thiết bị là "phụ trách phía nam." Đó là một chiếc thìa nhỏ có phần lồi khá to, được đánh bóng cho sáng bóng và mỏng, nhỏ. Chiếc thìa được đặt trên Đĩa đồng, cũng được đánh bóng tốt để không có ma sát. Đồng thời, tay cầm không được chạm vào đĩa, nó vẫn được treo trong không trung. Các dấu hiệu của các điểm chính được áp dụng cho tấm, mà ở Trung Quốc cổ đại được liên kết với các dấu hiệu. Phần lồi của thìa dễ dàng xoay trên đĩa nếu đẩy nhẹ. Và thân cây trong trường hợp này luôn hướng về phía nam.

Các nhà khoa học tin rằng hình dạng của mũi tên nam châm - một cái muỗng - không được chọn một cách tình cờ, nó tượng trưng cho chòm sao Đại Hùng, hay "Thiên Dipper", như người Trung Quốc cổ đại gọi chòm sao này. Thiết bị này không hoạt động tốt lắm, bởi vì trước đây điều kiện hoàn hảo không thể đánh bóng đĩa và thìa, và ma sát gây ra lỗi. Ngoài ra, rất khó sản xuất, vì từ tính rất khó xử lý, nó là một vật liệu rất dễ vỡ.

Vào thế kỷ XI, một số phiên bản của la bàn đã được tạo ra ở Trung Quốc: nổi dưới dạng một con cá sắt với nước, một chiếc kim nam châm và những phiên bản khác.

Lịch sử xa hơn của la bàn

Vào thế kỷ XII, người Ả Rập đã mượn la bàn nổi của Trung Quốc, mặc dù một số nhà nghiên cứu có xu hướng tin rằng người Ả Rập là tác giả của phát minh này. Vào thế kỷ XIII, la bàn đến châu Âu: đầu tiên là Ý, sau đó nó xuất hiện ở người Tây Ban Nha, người Bồ Đào Nha, người Pháp - những quốc gia nổi tiếng nhờ khả năng điều hướng phát triển của họ. Chiếc la bàn thời trung cổ này trông giống như một chiếc kim nam châm được gắn vào nút chai và hạ xuống nước.

Vào thế kỷ 14, nhà phát minh người Ý Joya đã tạo ra một thiết kế la bàn chính xác hơn: mũi tên được đặt thẳng đứng trên một chiếc kẹp tóc, một cuộn dây có mười sáu điểm được gắn vào nó. Vào thế kỷ 17, số lượng điểm tăng lên và do đó, độ dốc trên tàu không ảnh hưởng đến độ chính xác của la bàn, một hệ thống treo gimbal đã được lắp đặt.

La bàn hóa ra là thiết bị điều hướng duy nhất cho phép các thủy thủ châu Âu điều hướng biển khơi và thực hiện những chuyến đi dài. Đây là động lực cho những Khám phá Địa lý Vĩ đại. Thiết bị này cũng đóng một vai trò trong việc phát triển các ý tưởng về từ trường, về mối quan hệ của nó với điện trường, dẫn đến sự hình thành vật lý hiện đại.

Sau đó, các loại la bàn mới xuất hiện - điện từ, con quay hồi chuyển, điện tử.

video liên quan

19.10.2015

Trong lịch sử khoa học có thuật ngữ "4 phát minh vĩ đại". Đó là về về những đổi mới đã được tạo ra ở Trung Quốc và mãi mãi thay đổi cách mọi người hiểu về thế giới xung quanh họ. Cùng với giấy, bánh xe và thuốc súng, các nhà khoa học Trung Quốc cổ đại là những người đầu tiên mang đến cho loài người chiếc la bàn. La bàn đã trở thành phát minh mà nếu không có nó sẽ không bao giờ có thể thực hiện được khám phá địa lý, thương mại xuyên quốc gia và nhiều quá trình khác đã tạo nên nền văn minh của chúng ta không thể tồn tại.

Ngày thứ nhất tài liệu tham khảo bằng văn bản về la bàn đề cập đến năm 1044. Cuốn sách Trung Quốc mô tả thiết bị tuyệt vời mà du khách có thể điều hướng trong sa mạc. La bàn được mô tả chi tiết 40 năm sau bởi Shen Ko của Trung Quốc. Tác giả mô tả thiết kế: một miếng kim loại được gắn vào một cây gậy được ngâm trong nước. Do đó, một cộng hưởng từ đã đạt được, phần đó của cây mà sắt được gắn vào chỉ hướng về phía bắc.

Làm thế nào la bàn đến châu Âu không được biết chắc chắn. Rõ ràng, phát minh đã được mang theo bởi người Ả Rập, những người thế kỷ XII cuối cùng chinh phục lãnh thổ của Tây Ban Nha hiện đại. Từ đó, la bàn đầu tiên đến tay người Ý, sau đó đến người Anh. Nhân tiện, cần lưu ý rằng tên hiện đại thiết bị về mặt từ nguyên đề cập đến la bàn tiếng Anh, có nghĩa là "vòng tròn".

Có một quan điểm khác, theo đó la bàn ở châu Âu được phát minh lần đầu tiên bởi người Viking ở thế kỷ X-XI, trong các cuộc hành quân về phía Tây. Háo hức khám phá tuyến đường biểnđến các quốc gia chưa biết chiến tranh phương bắcđã sử dụng một phát minh nhất định giúp xác định hướng của các điểm chính, sử dụng nước và mặt trời. Không phải vô cớ mà người ta tin rằng các chiến binh Iceland là những người đầu tiên đến được bờ biển châu Mỹ. Thật khó để tưởng tượng rằng họ có thể đi một chặng đường dài như vậy, chỉ tập trung vào các vì sao.

Người đầu tiên trong số các nhà khoa học châu Âu cải tiến thiết kế la bàn là Flavio Joya người Ý. Ông đề xuất gắn mũi tên lên một chiếc kẹp tóc, giúp giảm đáng kể lỗi chỉ hướng, đồng thời chia vòng tròn thành 16 điểm (sau này thành 32). Do đó, biển lăn trên thực tế không ảnh hưởng đến việc đọc thiết bị và thuyền trưởng có thể mô tả và tính toán hướng chính xác.

Vào thế kỷ 20, với sự phát triển của kỹ thuật, địa lý và trắc địa, các mẫu thiết bị mới đã được tạo ra: điện la bàn từ tính, con quay hồi chuyển, la bàn và các thiết bị khác. Vì vậy, vào năm 1927, la bàn điện lần đầu tiên được thử nghiệm. Nhu cầu phát triển như vậy xuất hiện liên quan đến sự phát triển của ngành hàng không. Phi công đầu tiên bay qua Đại Tây Dương với một chiếc la bàn như vậy, là người Mỹ Charles Lindbergh.

Với sự phát triển của khoa học, sự hiểu biết về một số điều tinh tế đã xuất hiện. Vì vậy, các cực từ và thực (địa lý) của trái đất không trùng nhau, dẫn đến sai sót trong tính toán. Ví dụ, điều này có thể gây ra sự sai lệch so với hướng đi của tàu thuyền. Chính vì vậy trong cuối thế kỷ XIXđã phát triển cái gọi là la bàn con quay hồi chuyển. Ngày nay nó được sử dụng trên hầu hết các tàu biển, nó có thiết kế phức tạp hơn và độ chính xác cao.

Lịch sử của la bàn là lịch sử quan sát của con người. Nếu một ngày nào đó, một nhà hiền triết Trung Quốc không nhận thấy mối liên hệ giữa các điểm chính, các vì sao và phản ứng của kim loại, có lẽ nhân loại sẽ buộc phải chậm lại trong quá trình phát triển của mình trong nhiều năm.

Lịch sử của la bàn [VIDEO]

Lịch sử tạo ra chiếc la bàn từ tính đầu tiên đã có từ nhiều thế kỷ trước và vẫn còn là một bí ẩn ở nhiều khía cạnh. Về cơ bản, chỉ những mảnh vỡ của những câu chuyện đó đến được với chúng ta, có thể liên quan đến sự xuất hiện của chiếc la bàn từ tính đầu tiên. Hy Lạp, Trung Quốc và Ấn Độ tuyên bố danh hiệu quốc gia nơi chiếc la bàn đầu tiên xuất hiện, nhưng ngay cả ở đây mọi thứ cũng không đơn giản như vậy.

Tôi đề nghị cùng nhau xem xét thông tin đến với chúng tôi nhờ công việc tỉ mỉ của các nhà sử học, trên cơ sở đó sẽ có thể biết được địa điểm và thời điểm một trong những công cụ điều hướng đầu tiên xuất hiện, để ngày này rất phổ biến và được sử dụng bởi cả thủy thủ và những người yêu thích du lịch khô.

Một trong những "mô hình" của chiếc la bàn cổ xưa, vẫn còn hoạt động khá tốt cho đến ngày nay.

Vì việc phát minh ra la bàn từ tính có mối liên hệ chặt chẽ với việc khám phá và nghiên cứu từ tính, nên câu chuyện tiếp theo của chúng ta cũng sẽ xem xét hiện tượng này song song.

La bàn đầu tiên của Trung Quốc

Theo một số nhà nghiên cứu, người Hy Lạp cổ đại lần đầu tiên phát hiện ra hiện tượng từ tính. Tuy nhiên, có một quan điểm khác, trao quyền tác giả của khám phá cho người Trung Quốc.

Các nhà khoa học thích "khám phá của Trung Quốc" đề cập đến một biên niên sử được thực hiện trong thiên niên kỷ thứ ba trước Công nguyên, mặc dù người ta cho rằng chính quặng sắt từ tính (hay còn gọi là từ tính) đã được người Trung Quốc phát hiện trước đó một thiên niên kỷ.

Trong biên niên sử được trích dẫn bởi các nhà khoa học, người ta cho rằng đã hoàng đế trung quốc Huangdi đã sử dụng la bàn để điều hướng trong trận chiến của mình. Tuy nhiên, theo một phiên bản khác, thay vì la bàn trên các toa xe của anh ta, một thiết bị ở dạng cỗ xe đã được sử dụng, trên đó có hình một người đàn ông thu nhỏ chỉ hướng về phía nam.

Việc tái tạo một cỗ xe như vậy được thể hiện trong bức ảnh dưới đây:

Cỗ xe này được đặt trên phương tiện giao thông và được kết nối với các bánh xe của nó sao cho nhờ cơ cấu điều chỉnh của các bánh răng, khi xe quay, cỗ xe bắt đầu quay theo hướng ngược lại. Do đó, bức tượng thu nhỏ của một người đàn ông trên cỗ xe luôn luôn chỉ về phía nam, bất kể chuyển hướng của phương tiện. Tất nhiên, nói chung, bức tượng nhỏ này sẽ hiển thị theo bất kỳ hướng nào khác: tất cả phụ thuộc vào nơi nó được hướng đến ban đầu. Bản thân cỗ xe không thể điều hướng đến các điểm chính, giống như kim của la bàn từ tính.

Thật thú vị, một trong những chiếc la bàn đầu tiên của Trung Quốc, đó là một chiếc thìa làm bằng vật liệu từ tính và xoay trên một tấm ván nhẵn, không được sử dụng cho mục đích dự định của nó, nhưng trong nghi thức ma thuật cho dự đoán. Việc sử dụng nam châm như vậy đã diễn ra vào thiên niên kỷ thứ ba trước Công nguyên, mặc dù theo một phiên bản khác, tính chất từ ​​​​của nam châm sắt đã được sử dụng ở Trung Quốc cổ đại vào thiên niên kỷ thứ tư trước Công nguyên trong các nghi lễ phong thủy, giải thích từ tính là biểu hiện của các lực lượng cao hơn .

Vào cuối thiên niên kỷ thứ hai trước Công nguyên, các thủy thủ Trung Quốc đã sử dụng đầy đủ la bàn từ tính cho mục đích dự định của họ - để định hướng trên biển khơi.

La bàn đầu tiên ở Ấn Độ

Độc lập với Trung Quốc, từ tính cũng được phát hiện ở Ấn Độ. Khám phá này là do một ngọn núi nằm gần sông Indus. người dân địa phươngđã thu hút sự chú ý đến thực tế là ngọn núi này có thể thu hút sắt về phía mình.

Tính chất từ ​​của đá đã tìm thấy ứng dụng trong y học ấn độ. Vì vậy, Sushruta - một bác sĩ người Ấn Độ - đã sử dụng nam châm cho các thao tác phẫu thuật.

Cũng như ở Trung Quốc, các thủy thủ ở Ấn Độ đã học cách sử dụng nam châm. La bàn của họ trông giống như một con cá tự chế với đầu làm bằng vật liệu có đặc tính từ tính.

Do đó, cá Ấn Độ và thìa Trung Quốc đã trở thành tổ tiên của la bàn hiện đại.

La bàn và Hy Lạp cổ đại

Hy Lạp cổ đại, giống như hai quốc gia trước đó, không bị tụt lại phía sau trong Lĩnh vực khoa học. Người Hy Lạp, độc lập với các nhà khoa học khác, đã phát hiện và điều tra hiện tượng từ tính một cách độc lập, và sau đó họ đã tạo ra chiếc la bàn đầu tiên của mình.

Vào thế kỷ thứ 7-6 trước Công nguyên, người Hy Lạp cổ đại, cụ thể là Thales of Miletus, đã phát hiện ra rằng từ tính, được biết đến trong nhiều thế kỷ, có khả năng hút sắt.

Hiện tượng này được giải thích theo nhiều cách khác nhau: có người tin rằng nam châm có linh hồn tiếp cận với sắt, có người cho rằng sắt có hơi ẩm nên sẽ hút nam châm. Nhưng, như chúng tôi hiểu, những lời giải thích như vậy vẫn còn rất xa sự thật.

Sau đó, Socrates phát hiện ra hiện tượng từ hóa của sắt bị nam châm hút. Và một thời gian sau, người ta phát hiện ra rằng nam châm không chỉ có thể hút mà còn có thể đẩy.

Nhờ khám phá ra Socrates mà ngày nay la bàn không chỉ hoạt động mà còn số lượng lớnđồ dùng khác.

Do đó, tất cả các khía cạnh của từ tính dần dần được tiết lộ, điều này sau này giúp nó có thể tiết lộ bản chất của nó. Nhưng ở giai đoạn này vẫn còn quá sớm để nói về một thứ như la bàn.

lịch sử xa hơn

Vào thời Trung cổ, không có gì đặc biệt mới được phát hiện về mặt khám phá các tính chất mới của từ tính và hoạt động với nam châm. Chỉ có những lời giải thích mới cho hiện tượng này, chủ yếu liên quan đến các lực lượng siêu nhiên tương tự. Vì vậy, chẳng hạn, các nhà sư đã giải thích sự biểu hiện của từ tính, dựa trên học thuyết thần học.

Nếu chúng ta nói về Châu Âu, thì ở đây lần đầu tiên đề cập đến la bàn được tìm thấy trong các tác phẩm của Alexander Neckam và có từ năm 1187. Mặc dù, có lẽ, việc sử dụng la bàn ở đây và ở Địa Trung Hải đã bắt đầu sớm hơn nhiều - ngay từ thiên niên kỷ thứ hai trước Công nguyên, bằng chứng là các chỉ dẫn gián tiếp nhà sử học cổ đại. Người ta cho rằng các tài liệu tham khảo về la bàn đã không được bảo tồn, vì đơn giản là la bàn không có tên riêng để phù hợp với nó trong một tài liệu lịch sử.

Ba thế kỷ sau, trong chuyến hành trình của mình, nhà thủy thủ nổi tiếng Christopher Columbus nhận thấy rằng trong suốt du lịch biển kim nam châm lệch khỏi hướng bắc nam. Vì vậy, nó đã được mở từ chối từ, có giá trị vẫn được các thủy thủ sử dụng và xuất hiện trên một số biểu đồ.

Theo gợi ý của Lomonosov, các đài quan sát đã được tạo ra để nghiên cứu có hệ thống từ trường Trái đất và những thay đổi của nó. Tuy nhiên, điều này đã không xảy ra trong cuộc đời của nhà khoa học vĩ đại người Nga, mà như người ta nói, "muộn còn hơn không."

Sau đó, Descartes và một số nhà khoa học khác đã phát triển một cách chi tiết lý thuyết khoa học từ tính, và cả tính chất từ ​​của các vật liệu khác không liên quan đến sắt từ - para- và diamagnets đã được phát hiện.

Một thời gian sau, người ta tìm thấy điểm cực từ Trái đất, nơi kim nam châm có độ nghiêng bằng 90°, nghĩa là nó nằm vuông góc với mặt phẳng nằm ngang.

Tại các cực, la bàn sẽ chỉ hiển thị nếu nó được đặt thẳng đứng.

Song song với việc nghiên cứu nam châm và các đặc điểm biểu hiện từ trường của chúng trong điều kiện khác nhauđã có một sự cải tiến trong việc thiết kế la bàn từ tính. Ngoài ra, các loại la bàn khác đã được phát minh hoạt động trên các nguyên tắc khác ngoài từ tính. Chúng tôi đã nói về họ trong

Các mô hình la bàn từ tính hiện đại rất khác so với những người tiền nhiệm của chúng. Chúng nhỏ gọn hơn, nhẹ hơn, cho phép bạn làm việc nhanh hơn và cho nhiều hơn kết quả chính xác trong quá trình đo. Ngoài ra, các mô hình như vậy thường được trang bị các yếu tố phụ trợ giúp mở rộng khả năng của thiết bị khi làm việc với bản đồ và trên mặt đất.

Đừng quên la bàn, công việc không dựa trên tính hấp dẫn mũi tên. Cho đến nay, có rất nhiều la bàn như vậy, cho phép người dùng chọn tùy chọn thuận tiện nhất cho các điều kiện vận hành.

Như bạn có thể thấy, lịch sử hiện tại không thể đưa ra câu trả lời rõ ràng và rõ ràng cho câu hỏi nó xuất hiện ở đâu và ai đã phát minh ra chiếc la bàn đầu tiên trên thế giới. Hãy hy vọng rằng các nhà sử học sẽ sớm vén được bức màn cổ xưa che giấu sự thật và họ sẽ có thêm dữ liệu để tìm ra đất nước của những người khám phá. Và chúng ta chỉ có thể chờ đợi, học hỏi và sử dụng những tri thức có từ quá khứ và được nhân loại sử dụng triệt để vào giai đoạn hiện tại sự phát triển.

Rất nhiều điều đã được viết về la bàn cho trẻ em, nhưng chúng tôi sẽ cố gắng giải quyết vấn đề này với trẻ 6 tuổi. Hãy vẽ một la bàn bằng thước kẻ. Hãy cùng xem video về chiếc la bàn dành cho trẻ em, tìm hiểu xem thiết bị này dùng để làm gì và lịch sử ra đời của nó. Hãy làm một chiếc la bàn bằng chính đôi tay của chúng ta. Một nhiệm vụ bài học này- hiểu biết về thế giới.

1. Một chút thông tin
2. Cùng bé vẽ la bàn
3. Chúng tôi làm một chiếc la bàn bằng tay của chính mình
4. Video cho trẻ em về chủ đề

Xin chào độc giả thân mến, lần cuối cùng chúng tôi đã nói chuyện thông qua một trò chơi tự tạo, trò chơi này giúp trẻ hiểu rằng bản đồ có thể dẫn đến địa điểm mong muốn. Trong trường hợp trò chơi của chúng tôi, đó là một hố nước cho động vật thảo nguyên. Hôm nay tôi và con trai sẽ phân tích một thiết bị không thể thiếu đó là la bàn.

Định nghĩa la bàn cho trẻ em

La bàn là một thiết bị mà một người có thể xác định hướng của thế giới: bắc, nam, tây, đông.

Vào thời cổ đại, các con tàu phải bơi, không di chuyển ra xa bờ biển để biết mình đang ở đâu. Thủy thủ tìm thấy con đường của họ bằng cách sử dụng mốc. Một khi người ta phát hiện ra rằng nếu bạn treo một nam châm (một miếng quặng sắt từ tính), nó sẽ luôn chỉ hướng bắc. Nam châm được đặt biệt danh là hòn đá dẫn đường, và đó là cách chiếc la bàn đầu tiên xuất hiện. Giờ đây, các thủy thủ có thể chèo thuyền ra xa bờ biển và khám phá những vùng đất mới.

Trên những bản đồ đầu tiên, những chiếc la bàn được vẽ chỉ về phía Đông - hay theo cách gọi trong tiếng Latinh là Orientus - được coi là trung tâm của thế giới vào thời điểm đó. Khả năng tìm đường bằng la bàn và bản đồ được gọi là khả năng định hướng. Để làm điều này, bạn cần biết cách gọi các điểm chính. Để ghi nhớ chúng, chúng ta sẽ vẽ một bức tranh.

Bé vẽ la bàn

Trong bài học la bàn cho trẻ em, hãy cố gắng truyền thông tin qua các kênh khác nhau. TẠI trường hợp này chúng tôi làm điều đó bằng tay. Và vì con trai tôi chưa đầy 6 tuổi đang học lớp 2 nên tôi cần phát triển kỹ năng sử dụng thước kẻ, xác định độ của các góc. Đối với bản vẽ chúng tôi cần:

• một tờ giấy dày;
• thước đo góc;
• thủy tinh (bạn có thể sử dụng thước đo góc);
• Nhưng cây but chi mau.

Chúng tôi có một chiếc la bàn đơn giản ở nhà, tôi đặt nó trước mặt đứa trẻ và lúc đầu chúng tôi thảo luận về mục đích của nó. Sau đó, tôi đề nghị vẽ thiết bị này, hỏi làm thế nào chúng ta có thể tạo một hình tròn lớn và một hình tròn khác nhỏ hơn? Lúc đầu, Alexander đề xuất một cái nắp cho một chiếc lọ, nhưng các nắp khác nhau có kích thước gần như giống nhau, khiến chúng tôi không còn chỗ để chỉ định. Có một cốc nước trước mặt con trai ông, và ông nhìn quanh phòng mình một vòng, ông đưa cả hai đầu của chiếc cốc.

Tất nhiên, bạn có thể sử dụng thước đo góc và chúng tôi chắc chắn sẽ nghiên cứu công cụ này sau, nhưng hiện tại tôi quan tâm hơn đến việc phát triển khả năng “ra khỏi vị trí những cách khác“. Điều này dành cho người lớn chúng ta, những thứ như vậy là chuyện bình thường, nhưng đối với trẻ mẫu giáo thì không. Vì vậy, đứa trẻ vẽ 2 vòng tròn, cái này bên trong cái kia.

Bây giờ, chúng tôi xác định với sự trợ giúp của thước kẻ, 90 độ và vẽ hình tròn bên trong thành 4 phần. Tôi quyết định giải thích ngay cho con trai tôi về các hướng trung gian, vì điều này, nó đã đo khoảng giữa từ 90, tức là 45 độ. Có la bàn trước mắt, tôi dễ dàng giải thích cho con các hướng chính: NE (đông bắc), ĐN (đông nam), SW (tây nam) và NW (tây bắc).

Nó chỉ còn lại để tô màu và vẽ la bàn cho trẻ em - sẵn sàng. Trên các bản đồ cổ đại, phần cuối của mũi tên chỉ hướng bắc được trang trí bằng hoa văn hoa huệ. Tôi đã giúp Alexander vẽ nó, và con trai tôi cẩn thận sơn thiết bị bằng các màu đã chọn và ký tên vào các hướng dẫn.

Tự làm la bàn - thí nghiệm

Tất nhiên, tất cả chúng ta đều nhớ từ băng ghế dành cho trẻ em, thí nghiệm dễ dàng này mà chúng ta cần:

• thùng chứa nước;
• 2 kim;
• nam châm;
• nổi từ một mảnh nút chai.

Đầu tiên chúng tôi đọc một cuốn sách tuyệt vời về ngôn ngữ tiếng anh“Điều gì tạo nên nam châm” trong sê-ri Cùng đọc và khám phá khoa học. Nếu bạn có cơ hội mua những cuốn sách trong bộ này, hãy nhớ làm điều đó, tôi đã đặt hàng từ Amazon. Chúng tôi bắt đầu đọc trong sự kiện này. Và lần này, chúng tôi lặp lại thông tin rằng hành tinh Trái đất có từ trường và tiến hành một thí nghiệm cho thấy một con chuột.

Về la bàn cho trẻ em, bạn có thể giải thích rõ hơn trong quá trình thử nghiệm, khi đứa trẻ sẽ tận mắt chứng kiến ​​​​cách thức hoạt động của nó. Vì thế:

1. Chúng tôi đặt một cây kim sang một bên và kéo đầu nhọn của cây kim thứ hai theo một hướng dọc theo nam châm 30-50 lần.
2. Chúng tôi đưa đầu kim đã nhiễm từ sang một kim khác và kiểm tra xem nó có bị hút không.
3. Chúng tôi đặt một chiếc phao - chúng tôi đâm một mảnh vật thể nổi bằng kim từ hóa.
4. Nhúng vào nước ở giữa bát.

Bây giờ chỉ còn cách quan sát xem đầu nhọn sẽ ngừng nhìn rõ về phía bắc như thế nào. Để rõ ràng, chúng tôi đặt bản vẽ của chúng tôi dưới đây. Cũng cho trẻ cơ hội so sánh số đọc của kim với la bàn thật - chúng phải khớp với nhau.

Bây giờ chỉ còn cách đưa ra một nam châm và đề nghị đưa nó đến gần phao hơn. Bản thân đứa trẻ sẽ hiểu rằng việc đọc la bàn có thể bị vi phạm nếu có một nam châm khác ở gần. Alexander thích nó đến nỗi anh ta lái "mũi tên" như một chiếc thuyền trong các mặt khác nhau, một nửa giờ tốt.

Video la bàn cho trẻ em

Không có gì bí mật khi trẻ em tiếp thu thông tin từ phim hoạt hình một cách hoàn hảo. Về chủ đề la bàn, tôi tìm thấy một số video phù hợp với chúng ta theo độ tuổi. Đầu tiên, tôi sẽ đặt những Fixies độc đáo, những người sẽ nói về thiết bị này với khiếu hài hước.

Vị trí thứ hai sẽ thuộc về phim hoạt hình giáo dục “Tại sao la bàn chỉ hướng bắc?”. Và mặc dù cách phát âm của người nói thực sự làm tôi khó chịu, nhưng tôi không tìm thấy video nào có nhiều thông tin hơn.

Và cái thứ ba là về Những người đổi mới nổi tiếng, tôi đặt nó vì con trai tôi thích nó. Nhưng cá nhân tôi nghĩ rằng rất khó để một đứa trẻ lấy thông tin từ một video về nơi mình đã ở phát minh ra la bàn. Mặc dù những người sáng tạo đã cố gắng thể hiện điều đó.

Câu đố về la bàn cho trẻ em

Tôi thích đa dạng hóa các lớp học của mình bằng cách đọc sách, bài thơ về chủ đề này và đôi khi là câu đố. Tất cả các câu trả lời trong quatrain được cung cấp là một la bàn.

Nó sẽ nằm gọn trong lòng bàn tay của bạn.
Không phải đồng hồ - mà là mũi tên.
Nó sẽ có ích trên đường
Bạn không thể bị lạc ở bất cứ đâu với anh ấy.

Tôi có thể tìm thấy con đường của tôi ở khắp mọi nơi
Một người bạn thực sự giúp đỡ.
Nó sẽ luôn hiển thị chính xác:
Đây là phía bắc, đây là phía nam.
Cả trong taiga và trong đại dương
Anh sẽ tìm mọi cách.
Phù hợp trong túi của bạn
Và anh ấy dẫn dắt chúng tôi.

Mũi tên quay đi quay lại,
Cho chúng tôi thấy phía bắc và phía nam mà không gặp khó khăn.

Luôn luôn ngồi dưới kính
Nhìn về mọi hướng:
Hữu ích trong rừng và ngoài đồng -
sẽ không để bạn bị lạc.

Trò chơi ô chữ rất thú vị đối với trẻ và cho phép phụ huynh kiểm tra kiến ​​​​thức thu được. Khi Alexander và tôi đi qua, tôi đã chơi một trò chơi ô chữ và tôi biết rằng con trai tôi thích những thứ như vậy. Tất cả các câu trả lời đã được đưa ra một cách chính xác sau các lớp học của chúng tôi và xem phim hoạt hình giáo dục.

câu hỏi:

1. La bàn chỉ hướng đến ... (phía bắc)
2. Điều gì có thể làm hỏng các bài đọc la bàn? (nam châm)
3. Hướng này nằm bên phải hướng bắc (đông)
4. Phần quay của la bàn (mũi tên)
5. Có nam, bắc và từ (cực)
6. Những chiếc la bàn đầu tiên xuất hiện ở nước nào? (Trung Quốc)

Chà, các độc giả thân mến, tôi hy vọng bạn quan tâm đến việc đi du lịch cùng chúng tôi thế giới đa dạngđịa lý. Hôm nay tôi đã cố gắng cho thấy việc giải thích la bàn cho trẻ em dễ dàng như thế nào. Và lần tới chúng tôi sẽ cố gắng làm tấm thiệp đầu tiên với đứa trẻ. Để không bỏ lỡ tin tức của blog, hãy đăng ký nhận bản tin, tôi chắc chắn rằng nó sẽ không chỉ có nhiều thông tin mà còn thú vị.