Imenica je jedna od najčešćih važnim dijelovima govori kako na ruskom tako i na mnogim drugim indo evropski jezici. U većini jezika imenice se dijele na vlastite i zajedničke. Ova podjela je vrlo važna jer ove kategorije imaju različita pravopisna pravila.

Učenje imenica u Ruske škole počinje u drugom razredu. Već u ovom uzrastu djeca mogu razumjeti po čemu se vlastita imena razlikuju od zajedničkih imenica.

Obično učenici lako nauče ovaj materijal. Glavna stvar je odabrati zanimljive vježbe, tokom kojih se pravila dobro pamte. Da bi pravilno razlikovalo imenice, dijete mora biti sposobno generalizirati i pripisati poznate predmete određene grupe(na primjer: "posuđe", "životinje", "igračke").

Vlastiti

Vlastita imena u savremenom ruskom jeziku tradicionalno je prihvaćeno da se pripisuju imena i nadimci ljudi, nadimci životinja i geografska imena.

Evo tipični primjeri:

Pravo ime može odgovoriti na pitanje "ko?", ako mi pričamo o ljudima i životinjama, kao i na pitanje “šta?” kada su u pitanju geografski nazivi.

česte imenice

Za razliku od vlastitih imenica, zajedničke imenice ne označavaju ime konkretnu osobu i to ne naziv određenog lokaliteta, već uopšteno ime velika grupa stavke. Evo klasičnih primjera:

• Dječak, djevojčica, muškarac, žena;
• Rijeka, selo, selo, naselje, aul, kišlak, grad, glavni grad, država;
• Životinja, insekt, ptica;
• Pisac, pesnik, lekar, učitelj.

Zajedničke imenice mogu odgovoriti i na pitanje "ko?" i na pitanje "šta?". Obično se u vježbama diskriminacije od mlađih učenika traži da biraju odgovarajuću zajedničku imenicu za grupu vlastitih imena, na primjer:

Možete napraviti zadatak i obrnuto: uskladiti vlastite imenice sa zajedničkim imenicama.

1. Koja imena pasa znate?
2. Koja su vaša omiljena imena za devojke?
3. Kako se zove krava?
4. Kako se zovu sela koja ste posjetili?

Takve vježbe pomažu djeci da brzo nauče razliku. Kada učenici nauče da razlikuju jednu imenicu od druge brzo i ispravno, možete pristupiti proučavanju pravopisnih pravila. Ova pravila su jednostavna i učenici osnovna škola dobro ih apsorbuju. Na primjer, jednostavna i nezaboravna rima može pomoći momcima u tome: "Imena, prezimena, nadimci, gradovi - sve je uvijek napisano velikim slovom!".

Pravila spelovanja

U skladu sa pravilima savremenog ruskog jezika, sva se vlastita imena pišu samo sa veliko slovo. Ovo pravilo je tipično ne samo za ruski, već i za većinu drugih istočnih jezika zapadna evropa. veliko slovo na početku imena, prezimena, nadimke i geografska imena koristi se za isticanje poštovanja prema svakoj osobi, životinji, lokalitet.

Zajedničke imenice se, s druge strane, pišu sa mala slova. Međutim, mogu postojati izuzeci od ovog pravila. Ovo se obično dešava u fikcija. Na primjer, kada je Boris Zakhoder preveo Winnie the Pooh i All, All, All, Alana Milnea, ruski pisac je namjerno koristio velika slova u pisanju nekih zajedničkih imenica, na primjer: "Velika šuma", "Velika ekspedicija", "Oproštajna večer". Zakhoder je to učinio kako bi naglasio važnost određenih pojava i događaja za heroji iz bajke.

Ovo se često nalazi i u ruskoj iu prevodnoj literaturi. Naročito se takva pojava može vidjeti u prilagođenom folkloru - legendama, bajkama, epovima. Na primjer: “Čarobna ptica”, “Jabuka za pomlađivanje”, “Gusta šuma”, “ Sivi vuk».

U nekim jezicima velika slova su kapitalizacija- u pisanju imena može se koristiti u različitim prilikama. Na primjer, u ruskom i nekim evropskim jezicima (francuski, španski) tradicionalno je pisati nazive mjeseci i dana u sedmici malim slovom. Međutim, u engleski jezik ove zajedničke imenice se uvijek pišu samo velikim slovima. Također, pravopis zajedničkih imenica s velikim slovom nalazi se u njemački.

Kada vlastita imena postanu zajedničke imenice

U savremenom ruskom, postoje situacije kada vlastita imena mogu postati zajedničke imenice. Ovo se dešava prilično često. Evo klasičan primjer. Zoil je ime starogrčkog kritičara koji je bio vrlo skeptičan prema mnogim delima savremene umetnosti i plašio autore svojom zajedljivošću. negativne kritike. Kada je antika nestala u prošlosti, njegovo ime je zaboravljeno.

Jednom je Puškin primijetio to jedno njegovo djelo književni kritičari primljeno veoma dvosmisleno. A u jednoj od svojih pjesama ironično je nazvao ove kritičare "moji zoile", implicirajući da su žučni i zajedljivi. Od tada je vlastiti naziv "Zoil" postao poznat i koristi se kada je u pitanju osoba koja nešto nepravedno kritikuje, grdi.

Mnoga vlastita imena iz djela Nikolaja Vasiljeviča Gogolja postala su uobičajene imenice. Na primjer, škrti ljudi se često nazivaju "zemljima", a starije žene bliskog duha često se nazivaju "kutijama". A one koji vole da se vinu u oblacima i nimalo ih ne zanima stvarnost, često se zovu "manila". Sva ova imena došla su na ruski jezik iz poznatog djela " Dead Souls“, gdje je pisac sjajno pokazao čitavu galeriju likova stanodavaca.

Vlastita imena često postaju zajedničke imenice. Međutim, dešava se i suprotno. Zajednička imenica može postati vlastito ime ako se pretvori u nadimak životinje ili nadimak osobe. Na primjer, crna mačka se može zvati "Ciganin", dok se odani pas može zvati "Prijatelj".

Naravno, ove riječi će se pisati velikim slovom, prema pravilima za pisanje vlastitih imena. To se obično dešava ako se nadimak ili nadimak daju zbog činjenice da osoba (životinja) ima neke izražene kvalitete. Na primjer, Donut je tako dobio nadimak zato što je imao višak kilograma i izgledao je kao krofna, a Syrupchik - zbog činjenice da je jako volio piti slatku vodu sa sirupom.

Vrlo je važno razlikovati vlastita imena od zajedničkih imenica. Ako a mlađih školaraca oni to neće naučiti, neće moći pravilno primijeniti velika slova prilikom pisanja vlastitih imena. S tim u vezi, proučavanje zajedničkih i vlastitih imenica treba uzeti važno mjesto u školskom programu ruskog kao maternjeg i kao stranog jezika.

Ruski jezik je složen i istovremeno harmoničan sistem. Riječi su sastavljene od morfema, rečenice su sastavljene od riječi, tekstovi su sastavljeni od rečenica. Svaka imenovana kategorija dio je određenog odjeljka: vokabular, fonetika, tvorba riječi,. Sve riječi u ruskom jeziku podijeljene su u velike leksičke i gramatičke kategorije. Ova pražnjenja se proučavaju u morfologiji. Ovaj dio se bavi dijelovima govora i njihovim gramatičke karakteristike. Možda najbrojnija grupa je grupa imenica.

Bitan! Imenica ima zajedničku kategoričko značenje predmet.

Podijeljeni su u grupe iz različitih razloga. Imenice su vlastite i zajedničke imenice, žive i nežive, muškog, srednjeg i žensko, deklinirajuće, nedeklinirajuće i različite. Vlastite i zajedničke imenice su predmet ovog članka.

Pišu se kao dio rečenice malim slovom, osim kada to zahtijevaju pravila interpunkcije. Na primjer, to može biti početak rečenice ili rečenice s direktnim govorom.

Sve zajedničke imenice su podijeljene u podgrupe prema značenju:

• specifično. To su riječi koje označavaju koncepte koji su opipljivi. Drugim riječima, ovi predmeti su stvarni, mogu se pokupiti. Na primjer: štampač, sto, kašika, telefon, pernica, organizator, lisica, klavir, dvorac, drvo, bor, zemlja, mesec, sponzor, časopis.
• Abstract. Odnosno one koje označavaju pojmove koje osoba može osjetiti, ali ih ne može dodirnuti. primjeri: ljubav, prijateljstvo, zbunjenost, strah, emocije, malaksalost, mržnja, simpatija, naklonost, novost, lukavost, privlačnost.
• Kolektivno. Oni predstavljaju grupe ljudi ujedinjenih zajednička karakteristika. Na primjer: djeca, studenti, nastavnici, mladi, penzioneri, školarci.
• Real. Oni predstavljaju bilo koju supstancu. Na primjer: griz, zlato, ulje, plastika, staklo, kukuruz, ječam, grašak.

Odgovarajuće imenice

Dovoljno se ističe velika grupa imenice koje imaju značenje posebnosti, posebnosti, posebnosti. Odnosno, nekako se izdvajaju iz opšteg spektra predmeta, pojava, pojmova.

Na ruskom se obično nazivaju svojima. Vlastite imenice se uvijek pišu velikim slovom. U nekim slučajevima mogu se pisati ne samo velikim slovom, već i pod navodnicima.

Informativno! Lekcije ruskog: - upoznajte se ili upoznajte

Odgovarajuće imenice podijeljeni na vrste:

• Prezimena, imena i patronimi ljudi, kao i pseudonimi: Ivan Bunin, Aleksandar Grin, Mihail Jurijevič Ljermontov, Antoša Čehonte, Teodor Drajzer, Viktor Igo, Prosper Merime.
• Imena životinja: Murka, Mukhtar, buket, Zhdanka, Milka, Chernysh, Bijela, Bold, Fluff.
• Imena iz oblasti geografije i astronomije: Mars, Pluton, Big Dipper, Transbaikalija, Dnjestar, Pripjat, Moskva, Sayans, Karpati, Volga, Yenisei, Aldebaran, Izumrudny mikrookrug, selo Vasilievka, Baikal, Viktorija, Australija, Evroazija.
• Imena najvažnijih istorijskih događaja, kao i praznici: bitka kod Borodina, Nova godina, bitka kod Waterlooa, Kursk Bulge, Bitka za Staljingrad, Mamaev kurgan.
• Nazivi umjetničkih i književnih djela: « Tihi Don“, “Mlada garda”, “Očevi i sinovi”, “Život i izvanredne avanture Robinsona Krusoa”, “Mjesečeva sonata”, “Muzika suza”, “Lenjingradska simfonija”, “Jutro u šumi”, “Nils’ Izvanredne avanture s divljim guskama ».
• Nazivi štampanih periodične publikacije, televizijski i radijski programi, nazivi institucija: "Događaji", "Vesti-Mayak", Boljšoj teatar, Moskovsko umjetničko pozorište, Novoshirokinski rudnik, "Književne novine", "Danas", "Vjenčanje u Malinovki", Novoorlovskaja škola.

Posebnosti

Mora se imati na umu da ne postoji jasna podjela na vlastita i uobičajena imena.

Bitan! Imenice mogu mijenjati svoj status ovisno o kontekstu i govornoj situaciji.

Upečatljiv primjer situacije u kojoj je vlastito postalo poznato je priča o marki automobila Mercedes, kada je ova riječ počela označavati svaki veliki i skupi automobil, a kompanija Xerox općenito kopiranje. I obrnuto, primjer prijelaza zajedničke imenice u svoju: grudva snijega - pas Snowball; proizvodi - trgovina "Proizvodi".

Ispravan pravopis vlastitog i česte imenice objasniti prilično lako.

Prvi se uvijek pišu sa veliko slovo. Drugo treba uvijek pisati malim slovom, osim u slučajevima koji se pridržavaju strogog obrasca pravila interpunkcije Ruski jezik.

Postoje još neke karakteristike vlastitih i zajedničkih imenica. Ove karakteristike će pomoći da se utvrdi kojoj tačno kategoriji pripada riječ:

• Vlastita imena Imenice ne mogu tvoriti oblike množine. Izuzetak mogu biti imena osoba iz iste porodice: par Vasiljev, porodice Ignjatijev, Silin, Četverjakov.
• Zajedničke imenice mogu formirati oblik množine. Jedini izuzeci su oni koji uvijek imaju samo oblik jednine ( mleko, deca, nastavnici).

Koristan video

Sažimanje

Naravno, izvornim govornicima nije teško odrediti pripada li imenica određenoj grupi. Ali strancima, kada uče ruski jezik, to može biti prilično teško učiniti. Iz tog razloga su važni gramatički pokazatelji pravilnog i. Najteži su oni slučajevi kada postoji proces prelaska iz jedne grupe imenica u drugu. Anton Pavlovič Čehov je bio u pravu kada je rekao da je nepoznavanje jezika slično stanju kada osoba nema pasoš. Zaista, ruski jezik je s pravom jedan od najvažnijih teški jezici sa stanovišta gramatike u savremenom svetu.

to nezavisni dio govor koji označava temu i odgovara na pitanja ko? šta?
Izražena vrijednost objekta imenice, kombinuje nazive najrazličitijih predmeta i pojava, i to: 1) nazive određenih čorba od kupusa i predmeta (kuća, drvo, sveska, knjiga, aktovka, krevet, lampa); 2) nazive živih bića (čovek, inženjer, devojka, mladić, jelen, komarac); 3) imena razne supstance(kiseonik, benzin, olovo, šećer, so); 4) nazive raznih prirodnih pojava i javni život(oluja, mraz, kiša, praznik, rat); 5) nazivi apstraktnih svojstava i znakova, radnji i stanja (svježina, bjelina, plavetnilo, bolest, očekivanje, ubistvo).
početni oblik imenica- nominativ jednine.
imenice su: sopstvene (Moskva, Rusija, Sputnjik) i zajedničke imenice (država, san, noć), žive (konj, los, brat) i nežive (sto, polje, dača).
imenice pripadaju muškom (prijatelj, mladić, jelen), ženskom (djevojka, trava, suvo) i srednjem (prozor, more, polje) rodu. Imena imenice promjene u padežima i brojevima, odnosno opadaju. Za imenice se razlikuju tri deklinacije (tetka, ujak, Marija - I deklinacija; konj, klisura, genije - II deklinacija; majka, noć, tišina - III deklinacija).
U rečenici imenice obično djeluju kao subjekt ili objekt, ali mogu biti i bilo koji drugi članovi rečenice. Na primjer: Kada je duša u lancima, u duši vrišti žudnja, a srce žudi za bezgraničnom slobodom (K. Balmont). Ležao sam u mirisu azaleje (V. Brjusov)

Vlastite i zajedničke imenice

Odgovarajuće imenice- To su imena pojedinaca, pojedinačnih objekata. Vlastite imenice uključuju: 1) imena, prezimena, nadimke, nadimke (Petar, Ivanov, Šarik); 2) geografska imena (Kavkaz, Sibir, srednje Azije); 3) astronomska imena (Jupiter, Venera, Saturn); 4) nazive praznika (Nova godina, Dan učitelja, Dan branioca otadžbine); 5) nazive novina, časopisa, umetničkih dela, preduzeća (list Trud, roman Vaskrsenje, izdavačka kuća Prosveta) itd.
Česte imenice pozvao homogeni objekti, koji imaju nešto zajedničko, isto, neku vrstu sličnosti (čovek, ptica, nameštaj).
Sva imena vlastiti pišu se velikim slovom (Moskva, Arktik), neki se uzimaju i pod navodnicima (bioskop „Kosmos“, novine „Večernjaja Moskva“).
Pored razlika u značenju i pravopisu odgovarajuće imenice imaju niz gramatičkih karakteristika: 1) ne koriste se u plural(osim oznaka različite stavke i osobe sa istim imenom: Imamo dvije Ire i tri Olye u razredu); 2) ne kombinuju se sa brojevima.
Odgovarajuće imenice mogu postati zajedničke imenice, i česte imenice- u vlastiti, na primjer: Narcis (ime zgodnog mladića u starogrčke mitologije) - narcis (cvijet); Boston (grad u SAD) - boston (vuna), boston (spori valcer), boston (igra s kartama); rad - list "Trud".

Žive i nežive imenice

Animirane imenice služe kao imena živih bića (ljudi, životinje, ptice); odgovori na pitanje ko?
Nežive imenice služe kao nazivi neživih predmeta, kao i predmeta flora; odgovori na pitanje šta? U početku se u ruskom jeziku kategorija animacije-neživosti razvila kao semantička (semantička) kategorija. Postepeno, razvojem jezika, ova kategorija postaje gramatička, pa je podjela imenica na animirani i neživo ne poklapa se uvijek sa podjelom svega što postoji u prirodi na živo i neživo.
Pokazatelj živosti ili neživosti imenice je podudarnost serije gramatičkim oblicima. Animirano i neživo imenice se razlikuju jedna od druge u obliku akuzativa množine. At animirane imenice ovaj oblik je isti kao i obrazac genitiv, i at nežive imenice- sa nominativom, na primjer: nema prijatelja - vidim prijatelje (ali: nema stolova - vidim stolove), nema braće - vidim braću (ali: nema svjetla - vidim svjetla), nema konja - vidim konje ( ali: nema senki - vidim senke), nema dece - vidim decu (ali: nema mora - vidim mora).
Za imenice muškog roda (osim imenica koje završavaju na -a, -â) ova razlika je sačuvana u jednina, na primjer: nema prijatelja - vidim prijatelja (ali: nema kuće - vidim kuću).
To animate noun može uključivati ​​imenice koje treba uzeti u obzir po vrijednosti neživo, na primjer: "naše mreže vukle mrtvaca"; odbaciti aduta, žrtvovati damu, kupiti lutke, slikati matrjoške.
To neživa imenica mogu uključivati ​​imenice kojima bi, prema značenju koje izražavaju, trebalo pripisati animirani, na primjer: proučavati patogene mikrobe; neutraliziraju bacile tifusa; posmatrati embrion u njegovom razvoju; skupljaj ličinke svilene bube, vjeruj u svoj narod; Okupite ogromne gomile, vojske vojske.

Konkretne, apstraktne, zbirne, prave, jednine imenice

Prema osobinama izraženog značenja, imenice se mogu podijeliti u nekoliko grupa: 1) specifične imenice (stolica, odijelo, soba, krov), 2) apstraktne, ili apstraktne, imenice(borba, radost, dobro, zlo, moral, bjelina), 3) zbirne imenice (zvijer, glupost, lišće, posteljina, namještaj); četiri) prave imenice(ciklus: zlato, mlijeko, šećer, med); 5) jednine imenica(grašak, zrno pijeska, slama, biser).
Specifično nazivaju se imenice koje označavaju pojave ili predmete stvarnosti. Mogu se kombinovati sa kardinalnim, rednim i zbirnim brojevima i formirati oblike množine. Na primjer: dječak - dječak, dva dječaka, drugi dječak, dva dječaka; sto - stolovi, dva stola, drugi sto.
apstraktno, ili apstraktne, su imenice koje označavaju neku apstraktnu radnju, stanje, kvalitet, svojstvo ili koncept. Apstraktne imenice imaju jedan oblik broja (samo jednina ili samo množina), ne kombinuju se sa kardinalnim brojevima, ali se mogu kombinovati sa rečima mnogo, malo, koliko, itd. Na primer: tuga - mnogo tuge, malo tuge. Koliko tuge!
Kolektivno nazivaju se imenice koje označavaju skup osoba ili predmeta kao nedjeljivu cjelinu. Zbirne imenice imaju oblik samo jednine i ne kombiniraju se s brojevima, na primjer: mladost, stari ljudi, lišće, brezova šuma, jasika. Sre: Starci su dugo pričali o životu mladih i interesovanjima mladih. - Čiji si ti, stari? Seljaci su, u suštini, uvek ostali vlasnici. Ni u jednoj zemlji na svijetu seljaštvo nikada nije bilo istinski slobodno. Prvog septembra sva djeca će ići u školu. - Djeca su se okupila u dvorištu i očekivala dolazak odraslih. Svi učenici su uspješno položili državnim ispitima. - Studenti prihvataju Aktivno učešće u dobrotvornim fondacijama. Imenice starci, seljaci, djeca, studenti su kolektivno, formiranje oblika množine od njih je nemoguće.
pravi nazivaju se imenice koje označavaju tvar koja se ne može podijeliti na sastavne dijelove. Ove riječi mogu biti hemijski elementi, njihova jedinjenja, legure, lijekovi, razni materijali, vrste prehrambenih proizvoda i useva itd. Prave imenice imaju jedan oblik broja (samo jedninu ili samo množinu), ne kombinuju se sa kvantitativnim brojevima, ali se mogu kombinovati sa rečima koje imenuju jedinice mere kilogram, litar, tona. Na primjer: šećer - kilogram šećera, mlijeko - dva litra mlijeka, pšenica - tona pšenice.
jednine imenica su raznovrsni prave imenice . Ove imenice imenuju jednu instancu onih predmeta koji čine skup. Uporedite: biser - biser, krompir - krompir, pesak - zrno peska, grašak - grašak, sneg - pahulja, slama - slama.

rod imenica

Rod- ovo je sposobnost da se imenice kombinuju sa oblicima dogovorenih reči definisanim za svaku generičku sortu: moja kuća, moj šešir, moj prozor.
Po znaku imenice roda podijeljeni u tri grupe: 1) imenice muškog roda(kuća, konj, vrabac, stric), 2) imenice ženskog roda(voda, zemlja, prašina, raž), 3) imenice srednjeg roda(lice, more, pleme, klisura).
Osim toga, postoji i mala grupa imenice generički , koji su u stanju da služe kao ekspresivni nazivi i za muške i za ženske osobe (plakač, dodirljiv, dobar momak, izskočnica, grabljivac).
Gramatičko značenje roda kreirano je sistemom završetaka padeža data imenica u jednini (dakle imenica rod razlikuje se samo u jednini).

Muško, žensko i srednji rod imenice

To muški obuhvataju: 1) imenice sa osnovom na tvrdi ili meki suglasnik i nulti završetak in nominativan padež(sto, konj, trska, nož, plač); 2) neke imenice koje završavaju na -a (â) kao deda, ujak; 3) neke imenice koje završavaju na -o, -e kao što su saraiško, hljeb, kuća; 4) imenica šegrt.
To ženstveno primjenjuje: 1) većinu imenica sa završetkom -a (â) (trava, tetka, zemlja) u nominativu; 2) dio imenica s osnovom u mekom suglasniku, kao i u w i w i nultom završetkom u nominativu (lijenost, raž, tišina).
To neuter uključuju: 1) imenice koje se završavaju na -o, -e u nominativu (prozor, polje); 2) deset imenica na -mya (teret, vrijeme, pleme, plamen, stremen, itd.); 3) imenica "dijete".
Imenice doktor, profesor, arhitekta, zamjenik, vodič, autor itd., koje imenuju osobu po profesiji, zanimanju, su muškog roda. Međutim, mogu se odnositi i na ženke. Koordinacija definicija u ovom slučaju podliježe sljedećim pravilima: 1) nerazdvojena definicija mora biti stavljena u obliku muškog roda, na primjer: Mladi doktor Sergejev se pojavio na našem sajtu. Nova opcijačlanove zakona predložio je mladi poslanik Petrov; 2) iza vlastitog imena staviti posebnu definiciju u ženskom rodu, na primer: Profesorka Petrova, već poznata polaznicima, uspešno je operisala pacijentkinju. Predikat treba staviti u oblik ženskog roda ako: 1) postoji vlastito ime u rečenici ispred predikata, na primjer: Direktorica Sidorova je dobila nagradu. Učenike je vodio vodič Petrova najstarije ulice Moskva; 2) oblik predikata je jedini pokazatelj da je riječ o ženi, a za pisca je važno da to naglasi, na primjer: Direktorka škole ispala je dobra majka. Bilješka. Takve konstrukcije treba koristiti s velikom pažnjom, jer ne odgovaraju sve normama knjižnog i pisanog govora. Opšte imenice Neke imenice sa nastavkom -a (â) mogu poslužiti kao ekspresivni nazivi i za muške i za ženske osobe. To su imenice opšteg roda, na primjer: plačljiva, dodirljiva, šulja, ljigavica, tiha. Ovisno o rodu osobe koju označuju, ove imenice se mogu pripisati ili ženskom ili muškom rodu: mali plačić - mali plačić, takav jadnik - takav jadnik, strašni ljigavac - strašni ljigavac. Osim takvih riječi, imenice opšteg roda mogu uključivati: 1) nepromjenjiva prezimena: Makarenko, Malykh, Defier, Michon, Hugo itd.; 2) kolokvijalni oblici nekih vlastitih imena: Sasha, Valya, Zhenya. Riječi “doktor”, “profesor”, “arhitekta”, “zamjenik”, “vodič”, “autor”, koje imenuju osobu po zanimanju, vrsti djelatnosti, ne pripadaju imenicama opšteg roda. To su imenice muškog roda. Opće imenice su emocionalno obojene riječi, imaju izraženo evaluativno značenje, koriste se uglavnom u kolokvijalnog govora, dakle, nisu karakteristični za naučne i službeni poslovni stil govor. Koristeći ih u umjetničkom djelu, autor nastoji naglasiti kolokvijalnu prirodu iskaza. Na primjer: - Vidite kako je, na drugoj strani. Ona kod nas sve čini sramotnim. Šta god da vidi - sve nije kako treba, sve nije kao kod mame. Pa zar ne? - Oh, ne znam! Ona je beba koja plače, i to je sve! Tetka Enya se malo nasmijala. Tako ljubazan smeh, lagani zvuci i bez žurbe, kao njen hod. - Pa da! Ti si naš čovek, viteže. Nećeš liti suze. I ona je djevojka. Tender. Mamin tata (T. Polikarpova). Rod indeklinabilnih imenica Indeklinabilne imenice raspoređene su prema rodu na sljedeći način: Muški rod obuhvata: 1) imena muških osoba (dandy, maestro, porter); 2) nazive životinja i ptica (šimpanza, kakadu, kolibri, kengur, poni, flamingo); 3) riječi kafa, kazne i sl. Ženski rod uključuje imena ženskog spola (gospođica, frau, dama). Imena srednjeg roda su neživih predmeta(kaput, šal, izrez, depo, metro). Indeklinabilne imenice stranog porekla, koji označava životinje i ptice, obično su muškog roda (flamingosi, kenguri, kakadui, čimpanze, poniji). Ako je, prema uslovima konteksta, potrebno navesti ženu životinje, dogovor se provodi prema ženskom rodu. Imenice kengur, čimpanza, poni kombiniraju se s glagolom prošlog vremena u ženskom rodu. Na primjer: Kengur je nosio kengura u torbi. Šimpanza, navodno ženka, hranila je mladunče bananom. Majka poni je stajala u štali sa malim ždrebetom. Imenica cece je izuzetak. Njen rod je određen rodom riječi muha (ženskog roda). Na primjer: Tsetse je ugrizao turistu. Ako je teško odrediti rod indeklinabilne imenice, preporučljivo je pozvati se na pravopisni rječnik. Na primjer: haiku ( japanski tri linije) - cf., takku ( Japanska petostruka) - ž.r., su (kovanica) - up., flamenko (ples) - up., tabu (zabrana) - up. Neke indeklinabilne imenice fiksirane su samo u rječnicima novih riječi. Na primjer: sushi (japansko jelo) - cf., taro (karte) - pl. (rod nije definisan). Rod indeklinabilnih stranih geografskih imena, kao i nazivi novina i časopisa, određen je generičkim zajednička imenica, na primjer: Pau (rijeka), Bordeaux (grad), Mississippi (rijeka), Erie (jezero), Kongo (rijeka), Ontario (jezero), "Humanite" (novine). Rod indeklinabilnih složenice u većini slučajeva određuje se tipom osnovne riječi fraze, na primjer: Moskovski državni univerzitet (univerzitet - m.r.) MFA (akademija - f.r.). Rod složene imenice crtica Rod složenih imenica sa crticom obično se određuje: 1) prvim dijelom, ako se oba dijela mijenjaju: moja stolica-krevet - moja stolica-krevet (up.), nova letjelica amfibija - nova letjelica -amfibije (m.s.); 2) za drugi dio, ako se prvi ne mijenja: pjenušava žar-ptica - pjenušava vatrena ptica (ženka), ogromna sabljarka - ogromna sabljarka (ženka). U nekim slučajevima spol nije određen, jer složenica koristi se samo u množini: fantastične čizme-šetači - fantastične čizme-šetači (množina). Broj imenica Imenice se koriste u jednini kada se govori o jednom predmetu (konj, potok, pukotina, polje). Imenice se koriste u množini kada se govori o dva ili više predmeta (konji, potoci, pukotine, polja). Prema osobinama oblika i značenja jednine i množine razlikuju se: 1) imenice koje imaju oblike i jednine i množine; 2) imenice koje imaju samo oblik jednine; 3) imenice koje imaju samo oblik množine. U prvu grupu spadaju imenice sa konkretno-objektivnim značenjem koje označavaju pobrojane predmete i pojave, na primjer: kuća - kuće; ulica - ulice; osoba ljudi; gradski stanovnik - stanovnici grada. Imenice druge grupe uključuju: 1) nazive skupa identične predmete(djeca, nastavnici, sirovine, smrekova šuma, lišće); 2) nazive predmeta sa stvarnom vrednošću (grašak, mleko, maline, porcelan, kerozin, kreda); 3) nazive kvaliteta ili atributa (svježina, bjelina, spretnost, melanholija, hrabrost); 4) nazive radnji ili stanja (košenje, sječa, dostava, trčanje, iznenađenje, čitanje); 5) vlastita imena kao nazivi pojedinačnih objekata (Moskva, Tambov, Sankt Peterburg, Tbilisi); 6) riječi teret, vime, plamen, kruna. Imenice treće grupe obuhvataju: 1) nazive složenih i parnih predmeta (makaze, naočare, satovi, abakus, farmerke, pantalone); 2) nazivi materijala ili otpada, ostaci (mekinje, krema, parfemi, tapete, piljevina, mastilo, 3) nazivi vremenskih intervala (praznici, dani, radni dani); 4) nazive radnji i stanja prirode (nevolje, pregovori, mrazevi, izdanci, sumrak); 5) neka geografska imena (Ljuberci, Mitišči, Soči, Karpati, Sokolniki); 6) nazivi nekih igara (slijepo traženje, skrivanje, šah, backgammon, novac). Tvorba oblika množine imenica uglavnom se vrši uz pomoć završetaka. AT pojedinačni slučajevi može doći i do nekih promjena u osnovi riječi, i to: 1) omekšavanje završnog suglasnika osnove (komšija - komšije, đavo - đavoli, koleno - koljena); 2) alternacija završnih suglasnika osnove (uho - uši, oko - oči); 3) dodavanje sufiksa na osnovu množine (muž - muž\j\a], stolica - stolica\j\a], nebo - nebo, čudo - čudo-es-a, sin - sin-ov \j\a] ) ; 4) gubitak ili zamjena tvorbeni sufiksi jednina (majstor - gospodo, piletina - pilići, tele - tel-yat-a, medvjedić - mladunčad). Za neke imenice oblici množine nastaju promjenom osnove, na primjer: osoba (jednina) - ljudi (množina), dijete (jednina) - djeca (množina). Za indeklinabilne imenice, broj se određuje sintaktički: mlada čimpanza (jednina) - puno čimpanza (množina). Padež imenica Padež je izraz odnosa objekta koji se zove imenica prema drugim objektima. U ruskoj gramatici razlikuje se šest padeža imenica, čija se značenja uglavnom izražavaju upotrebom pitanja slučaja: Imenski padež se smatra direktnim, a svi ostali su indirektni. Da biste odredili padež imenice u rečenici, potrebno je: 1) pronaći riječ na koju se ova imenica odnosi; 2) postaviti pitanje od ove riječi imenici: vidjeti (koga? šta?) brata, ponositi se (čime?) uspjehom. Homonimni nastavci se često nalaze među padežnim završetcima imenica. Na primjer, u oblicima genitiva od vrata, dativa do vrata, predloškog padeža o vratima, ne postoji isti završetak -i, već tri različita homonimska završetka. Isti homonimi su završeci dativa i predloška u oblicima po zemlji i o zemlji. Tipovi deklinacije imenica Deklinacija je promjena imenice u padežima i brojevima. Ova promjena se izražava pomoću sistema završetaka padeža i pokazuje gramatički odnos ove imenice prema drugim riječima u frazi i rečenici, na primjer: Škola\a\ je otvorena. Izgradnja škole je završena. Maturanti šalju pozdrave školama \ e \ Prema posebnostima padežnih završetaka u jednini, imenica ima tri deklinacije. Tip deklinacije može se definirati samo u jednini. Imenice prve deklinacije Prva deklinacija obuhvata: 1) imenice ženskog roda sa završetkom -a (-â) u nominativu jednine (zemlja, zemlja, vojska); 2) imenice muškog roda, označavaju ljude, sa završetkom -a (â) u nominativu jednine (ujak, mladić, Petya). 3) imenice opšteg roda sa nastavkom -a (â) u nominativu (plakač, spavalica, nasilnik). Imenice prve deklinacije u indirektni slučajevi jednine imaju sljedeće nastavke: Potrebno je razlikovati oblike imenica na -ya i -iya: Marya - Maria, Natalya - Natalia, Daria - Daria, Sophia - Sofia. Imenice prve deklinacije na -ija (vojska, straža, biologija, linija, serija, Marija) u genitivu, dativu i predloški padeži imaju završetak -i. U pisanju, zbrka završetaka imenica prve deklinacije na -ey i -iya često uzrokuje greške. Riječi koje završavaju na -ey (uličica, baterija, galerija, ideja) imaju iste nastavke kao i imenice ženskog roda s mekim suglasnikom kao što su zemlja, volja, kupka itd. Imenice druge deklinacije Druga deklinacija uključuje: 1) imenice muškog roda sa nultim završetkom u nominativu jednine (kuća, konj, muzej); 2) imenice muškog roda koje se završavaju na -o (-e) u nominativu jednine (domiško, saraiško); 3) imenice srednjeg roda koje se završavaju na -o, -e u nominativu jednine (prozor, more, klisura); 4) imenica šegrt. Imenice muškog roda druge deklinacije imaju sljedeće nastavke u kosoj jednini: U predlošku jednine imenica muškog roda prevladava završetak -e. Završetak -u (u) prihvataju samo nežive imenice muškog roda ako: a) se koriste s predlozima v i na; b) imaju (u većini slučajeva) karakter održive kombinacije označava mjesto, stanje, vrijeme radnje. Na primjer: rana na oku; ostati u dugovima na ivici smrti; ispaša; go about; kuvati u sopstvenom soku; biti na dobroj poziciji. Ali: naporno radi, unutra sunshine; gramatička struktura; in pravi ugao; u nekim slučajevima itd. Potrebno je razlikovati oblike imenica: -ie i -e: podučavanje - učenje, liječenje - liječenje, tišina - tišina, muka - muka, sjaj - sjaj. Imenice druge deklinacije koje se završavaju na -j, -e u predloškom padežu imaju završetak -i. Riječi na -ey (vrabac, muzej, mauzolej, inje, licej) imaju iste nastavke kao i imenice muškog roda s osnovom na meki suglasnik kao što su konj, elk, jelen, borba, itd. Imenice treće deklinacije Treća deklinacija uključuje imenuje imenice ženskog roda sa nultim završetkom u nominativu jednine (vrata, noć, majka, kćer). Imenice treće deklinacije u indirektnim padežima jednine imaju sljedeće nastavke: Riječi majka i kćer, vezane za treću deklinaciju, kada se mijenjaju u svim padežima, osim u nominativu i akuzativu, imaju nastavak -er- u osnova: deklinacija imenica u množini B završeci padeža množine razlike između odvojene vrste deklinacije imenica su beznačajne. U dativu, instrumentalu i predloškom padežu, imenice svih tri deklinacije imaju iste završetke. U nominativu prevladavaju nastavci -i, -y i | -a(-â). Završetak -e je manje uobičajen. Treba se sjetiti formiranja genitiva množine nekih imenica, gdje završetak može biti nula ili -ov. Ovo uključuje riječi koje imenuju: 1) uparene i složene objekte: (ne) filcane, čizme, čarape, kragne, dane (ali: čarape, šine, naočale); 2) neke nacionalnosti (u većini slučajeva koren riječi završava na n i r): (ne) Englezi, Baškiri, Burjati, Gruzijci, Turkmeni, Mordvini, Oseti, Rumuni (ali: Uzbeci, Kirgizi, Jakuti); 3) neke mjerne jedinice: (pet) ampera, vati, volta, aršina, herca; 4) nešto povrća i voća: (kilogram) jabuke, maline, masline (ali: kajsije, pomorandže, banane, mandarine, paradajz, paradajz). U nekim slučajevima završeci množine imaju značajnu funkciju u riječima. Na primjer: zmajevi zubi - zubi pile, korijenje drveća - mirisno korijenje, listovi papira - lišće drveća, izgrebana koljena (koleno - "zglob") - složena koljena (koleno - "plesna tehnika") - koljena lula (koleno - "zglob" kod cijevi"). Promjenjive imenice Promjenjive imenice uključuju: 1) deset imenica na -mya (teret, vrijeme, vime, barjak, ime, plamen, pleme, sjeme, stremen, kruna); 2) imenički put; 3) imenica dijete. Heterogene imenice su inherentne sljedeće karakteristike: 1) završetak -i u genitivu, dativu i predlošku jednine - kao u III deklinaciji; 2) završetak -em u instrumentalnom padežu jednine kao u drugoj deklinaciji; 3) sufiks -en- u svim oblicima, osim nominativa i akuzativ jednina (samo za imenice sa -mya) Riječ put ima padežne oblike treće deklinacije, s izuzetkom instrumental singularni broj, koji je karakteriziran oblikom druge deklinacije. Srijeda: noć - noći, način - načini (u genitivu, dativu i prijedlogu); volan - volan, put - put (u instrumentalnom kućištu). Imenica dijete u jednini zadržava arhaičnu deklinaciju koja se trenutno ne koristi, a u množini ima uobičajene oblike, osim instrumentalnog padeža koji karakterizira završetak -mi (isti završetak je karakterističan za formiraju ljude). Indeclinable names imenice Indeklinabilne imenice nemaju padežne forme, ove riječi nemaju završetak. Gramatička značenja pojedinačni slučajevi u odnosu na takve imenice se izražavaju sintaktički, na primjer: popiti kafu, kupiti indijski orah, Dumas romani. Indeklinabilne imenice obuhvataju: 1) mnoge imenice stranog porekla sa završnim samoglasnicima -o, -e, -i, -u, -û, -a (solo, kafa, hobi, zebu, indijski orah, bra, Dumas, Zola); 2) prezimena na stranom jeziku koja označavaju žensko koje se završava na suglasnik (Michon, Sagan); 3) Rusi i ukrajinska prezimena na -o, -ih, -th (Durnovo, Kul, Sedokosi); 4) složene skraćene reči azbučnog i mešovitog karaktera (Moskovski državni univerzitet, Ministarstvo unutrašnjih poslova, šef odeljenja). sintaksnu funkciju Indeklinabilne imenice definiraju se samo u kontekstu. Na primjer: Morž je upitao Kengura (R.p.): Kako možeš podnijeti vrućinu? Drhtim od hladnoće! - Kengur (I.p.) rekao je Morž (B. Zakhoder) Kengur - indeklinabilna imenica, označava životinju, muški, u rečenici je dopuna i subjekt. Morfološka analiza imenice Morfološka analiza imenice uključuje izbor četiri trajni znaci(pravo-zajednički, živo-neživi, ​​rod, deklinacija) i dva nepostojana (malo i broj). Broj stalnih karakteristika imenice može se povećati uključivanjem osobina kao što su konkretne i apstraktne, kao i prave i zbirne imenice. Šema morfološka analiza imenica.

Otvoreni čas, 2. razred. Vlastite i zajedničke imenice. Pravopis vlastitih imenica.

Target: upoznati učenike sa vlastitim i zajedničkim imenicama, naučiti razlikovati vlastite i zajedničke imenice.
Zadaci:
obrazovni: postići smislenost asimilacije edukativni materijal na temu „Vlastite i zajedničke imenice. Pravopis vlastitih imenica“, svijest o razlici između vlastitih i zajedničkih imenica, sposobnost korištenja pojmova „vlastita imena“, „obične imenice“, učvršćivanje pravopisne vještine upotrebe velikog slova u vlastitim imenima;
razvijanje: pomoći učenicima da shvate društveni, praktični i lični značaj ovog obrazovnog materijala, osigurati razvoj učenika da postave cilj i planiraju svoje aktivnosti, promovirati razvoj učeničke pažnje, zapažanja, pravopisne budnosti, osigurati razvoj monološkog i dijaloškog govora učenika;
edukativni: promovirati formiranje interesovanja za predmet, ljubavi prema svom gradu, ponosa na svoje sunarodnike.
Planirani rezultati predmeta:
- razumjeti suštinu pojmova "vlastita imena", "zajedničke imenice", znati razlikovati vlastite i zajedničke imenice, znati pisati vlastite imenice s velikim slovom.
Resursi:
kompjuter, projektor, prezentacija za čas, udžbenik "Ruski jezik" 2. razred
V. P. Kanakina, V. G. Goretsky, radna sveska na ruskom V.P. Kanakina.

Tokom nastave

I Organizacija početka časa
- Sunce izlazi
Jutro počinje,
Grad se budi
I ljudi u gradu se budi...
(crteži na slajdu: sunce, grad, djevojčica, dječak, štene i napisane su riječi - sunce, jutro, grad, djevojčica, dječak, štene)
- Jutro uvek treba da počne sa osmehom i Dobro raspoloženje a onda će stvari ići dobro cijeli dan.
- Pokažite "smajliću" u kakvom ste raspoloženju došli na čas.
- Svi su dobro raspoloženi - pa će nam sve proći!
II Aktuelizacija osnovnih znanja
- Pročitajte riječi napisane na ekranu.
(sunce, jutro, grad, djevojka, dječak, štene)
Koji su to dio govora? (imenica)
- Zašto tako misliš?
(navesti temu, odgovoriti na pitanja ko? šta?)
Kako se ove imenice mogu podijeliti u dvije grupe?
(živo i neživo)
Koje se imenice nazivaju oživljenim?
Koje se imenice nazivaju neživim?
- Podijelite tabak savijanjem na dva dijela.
U prvi stupac malim slovom upišite nežive imenice, u drugi stupac - žive.
- Testiraj se.
(na slajdu: sunce djevojčica jutro dječak gradsko štene)
- Ocijenite ispravno izvođenje "smajlija"
- Bravo, obavili ste ovaj zadatak.
Na sljedećem slajdu vidite riječi: Amina, Sofija, Timur, Murad, Sharik, Bobik, Khasavyurt, Mahačkala, djeca, olovka, pijetao, Ryzhik, mačka, grad, jutro.
- odaberite od njih ime grada, ime dječaka, ime djevojčice, nadimak šteneta.
Zašto su ove riječi napisane velikim slovom?
- Bravo, znaš pravila. A danas saznajemo nešto novo o ovim riječima.
- Da biste naučili temu lekcije, morate završiti zadatak.
Podijelite riječi u grupe - ime osobe, patronim, prezime. Ako se riječi ne uklapaju ni u jednu grupu, upišite ih u četvrtu - bez imena.
Zapamtite pravila rada u parovima i nastavite.
(na slajdu:
Razvrstaj riječi u grupe:
Asya, Ruslanovna, Amir, student, Alieva, Alievich, Gadzhiev, kuća,.
ime patronimsko prezime

Ocijenite rad svog para sa “smajlićem”: zajedno, jeste li radili zajedno ili ne.
- Hajde da proverimo. Koje su riječi napisane u 1 koloni? u koloni 2? u koloni 3?
Koje riječi nisu ušle ni u jednu od ovih kolona?
(tabela na slajdu)
- A sada procijenite sa “smajlićem” da li je vaš par ispravno obavio zadatak.
- Dobro urađeno. Pogledaj ponovo sto. Koja je razlika između pravopisa prva tri kolone od posljednjeg?
- Koji uobičajeno ime možete li dati riječi prve tri kolone?
- Naučnici na ruskom jeziku su odavno smislili posebne uslove. Riječi prve tri kolone zvale su se vlastite, a posljednje zajedničke imenice.
III. Samoopredjeljenje za aktivnost. Izjava o temi i obrazovnom zadatku.
- Pokušajte da navedete temu naše lekcije.
(na slajdu:
Vlastite i zajedničke imenice. Pravopis vlastitih imenica.)
- Šta već znate o vlastitim imenima i zajedničkim imenicama?
Šta biste željeli naučiti? postavite cilj za lekciju.
Danas ćemo na času naučiti...
hajde da naučimo...
pokusajmo...
- Danas ćemo na času naučiti koje su imenice vlastite, a koje zajedničke, naučićemo da ih razlikujemo, pokušaćemo da svoje znanje primenimo u praksi.
IV. Otkrivanje novih znanja
- Znate li šta znače pojmovi “vlastite imenice”, “zajedničke imenice”?
- Imena, patronimi, prezimena ljudi su vlastite imenice, jer svi ljudi imaju imena, patronime, prezimena, ali svako ima svoja, lična i niko vam ih ne može oduzeti. Tvoj je, tvoj, ničiji drugi. Vaše vlastito ime imenuje samo vas.
Kojim slovom se pišu vlastite imenice?
- A sve ostale - nepravilne - imenice su zajedničke imenice, imenuju, imenuju bilo koji predmet, ali mu ne daju ime.
- U koju kolonu pišemo vlastita imena? Šta je sa zajedničkim imenicama?
- Pročitajte pravilo u udžbeniku na strani 52.

Kojim slovom se pišu?
Ko još može imati svoje ime?
Ispravni nadimci životinja, imena rijeka, gradova, ulica - to su također vlastita imena.
(slajd)
Navedite primjere vlastitih imenica.
- Pročitajte pravilo u udžbeniku na strani 53.

Kojim slovom počinju?
Navedite primjere zajedničkih imenica.
Fizminutka.
RANO JUTRO SU IŠALI DO PARKA,
TAMO JE SNJEŠKI TREBAO.
A ONDA KOTRLJAJUĆI SE SA PLANINE,
ZABAVITE SE I ZABAVITE.
KOD KATJE TREBA DA SNIJEG
GRUDTA SE BACI U MARINU,
U VARJU BACU GRUDU.
TO JE BILA SNEŽNA GRUDA.
HLADNA ŠETNJA ZIMOM,
TRČIMO KUĆI ŠTO PRE!
Jesu li se vlastite imenice srele u riječima fizičkog minuta?
- Pokažite „smajlićem“ kako ste razumeli koje se imenice nazivaju vlastite, a koje zajedničke.
V. Primarna konsolidacija znanja
Bravo, ali pred vama su još lekcije, razumjet ćete ih do kraja u ovoj temi.
- A sada naučimo razlikovati vlastita imena od zajedničkih imenica.
- Osvrnite se još jednom oko sebe, na karticama vidite ispisane imenice. Priđite, skinite bilo koju karticu, pročitajte imenicu i odredite da li je vlastita ili zajednička imenica i objasnite zašto.
Koje imenice nazivamo pravim?
Kojim slovom počinju?
Koje imenice nazivamo zajedničkim imenicama?
Kojim slovom počinju?
VI. Sekundarna konsolidacija znanja
- Koje se riječi, osim imena, patronima i prezimena ljudi, odnose na vlastita imena.
- Gde se u životu srećemo sa pravim imenima?
Kako se zove grad u kojem živimo?
- Naš grad je mali, ali veoma lep, ima svoj lijepo ime- Khasavyurt.
Slajd

Naš grad ima svoju istoriju, tradiciju, praznike. U našem gradu živeo i živi divni ljudi, o kojem mnogo pričate kod kuće, u školi.Mnogi poznati sportisti su porijeklom iz Khasavyurta, kao što su braća Adam i Buvaisar Saitiev, Artur Beterbiev, braća Mavleti Adam Batirov, Makhach Murtazaliev.
Znamenitosti grada su hram Bogorodičinog znaka na ulici. Ordžonikidze, donedavno najveća pravoslavna crkva na Severnom Kavkazu. Khasavyurt također ima veliku džamiju. Izgrađen je Islamski univerzitet po imenu Saitbeg Daitov.
U centru Khasavyurt prstena Dylym nalazi se spomenik posvećen heroju Sovjetski savez E. B. Džumagulov.

Pjesnik Grigorij Afanasjevič Simakov, voljom sudbine, stigao je u Dagestan 1986. godine. Dve godine svog života posvetio je gradu Khasavyurt, gde je počeo da objavljuje u gradskim novinama Druzhba. Njegov prvi put objavljen poetsko djelo bile su pjesme o Khasavyurtu.

Proputovao sam skoro celu Rusiju,
Ali moj put se uvek završava
U mom gradu svijetlo plava
zove Khasavyurt.

Ovdje žive ljudi dobrog srca
Kao braća, jedna porodica.
Ukrajinci, Kumici, Čečeni.
Svi ste vi postali moja domovina moj grad.

Posegnite za suncem kod kuće.
Kao rascvjetani grm jorgovana
I slavni ste po svojim djelima.
Ljudi pevaju pesme o tebi.

Iznad vas je nebo plavo, plavo.
Iznad tebe zore cvatu makom.
Za mene ne postoji ništa ljepše na svijetu
I ljepši od tebe Khasavyurt.

Sada ćemo raditi u grupama.
Sada morate obnoviti priču o našem gradu umetanjem vlastitih imenica gdje je to potrebno.

Moj grad.
______________ - moj grad. On je veoma zgodan. U blizini grada protiče rijeka ______. Divni ljudi su rođeni i odrasli u našem gradu.U centru Khasavyurta nalazi se spomenik Heroju Sovjetskog Saveza ___________________.

Riječi za referencu: Khasavyurt, Yaryksu, Dzhumagulov.

Koju si priču dobio? (slajd)
VII. Odraz aktivnosti
Koje smo ciljeve postavili na početku lekcije? Jesmo li postigli svoje ciljeve?
Danas na lekciji koju sam naučio (otkrio sam za sebe)...
naučio...
Mogu pohvaliti sebe i drugove iz razreda....
Zadaća: U. str. 52, 53 pravilo izbora, R. T. str.27, dok. 57, 58.
ili komponujte smijesna prica(5 - 6 rečenica) na temu "Moj razred" i podvuci vlastita imena u njoj
Ocijenite svoj rad na času sa smajlićem.
U kakvom raspoloženju završavate lekciju, pokažite sa „smajlićem“.
Danas sam te posjetio. I uobičajeno je da se posjećuje sa poklonima. Pogodite boju kutije u kojoj je poklon. Postoji nagovještaj - na kutiji je ispisana zajednička imenica.
GOOD FELLOWS!

Gorškova Tatjana Konstantinovna
Obrazovne ustanove: MBOU srednja škola br. 1 po imenu M. P. Kochnev, Neryungri
Kratak opis posla:
Datum objave: 2018-03-29 Vlastite i zajedničke imenice Gorškova Tatjana Konstantinovna Pojasnite ideju vlastitih i zajedničkih imenica.

Pogledajte certifikat o publikaciji

Vlastite i zajedničke imenice

Tema:"Vlasne i zajedničke imenice" .

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva

Svrha: Upoznavanje učenika sa vlastitim imenima i zajedničkim imenicama.

Zadaci:

1. Pojasnite ideju o vlastitim imenima i zajedničkim imenicama.
2. Razvijati dječji govor, pažnju, logičko razmišljanje, posmatranje.

Planirani rezultat

Kognitivne vještine:

Objasnite razliku između zajedničkih i vlastitih imenica i obrazložite svoje mišljenje.

Regulatorne vještine:

Ispuni studijski zadatak u skladu sa pravilom.

Komunikacijske vještine:

Formulirajte jasne izjave koristeći termine.

Item Skills:

Napiši vlastite i zajedničke imenice u tekstu.

Osnovni koncepti:

- imenica (bez definicije);

- vlastito ime;

- zajednička imenica;

- pravopisna pravila za vlastite i zajedničke imenice.

Međupredmetne komunikacije

Ruski jezik, književno čitanje, svijet

Resursi:

Multimedijalni projektor. Udžbenik "Ruski jezik", 2. dio. Tema: "Vlastita imena i zajedničke imenice"

Metodički vodič, vizuelni i materijal za izdavanje

Organizacija prostora

Rad frontalni, individualni, u parovima, u malim grupama

Tokom nastave:

1.Org. momenatPunjenje "Sunce" 1 učenik na tabli pokazuje.

Pravilo 1 (uklapanje)

Autotrening.

Stavite glavu na ruke, ponovite u sebi ili naglas.

Ja sam u mirnom stanju. Radit ću dobro na času. ja ću uspjeti.

Pravilo 2 (bilježnica)

Pravilo 3 (olovka)

Pravilo 4 (Refren)

2. Aktuelizacija znanja. Izjava zadatka učenja

Sveske 2 reda niže. 1 učenik diktira broj u slogovima, razred. Posao.

Trenutak čišćenja. Na stolu:

1) vrabac zjenica ime pas

2) prefiks korijen sufiks imenica završetak

Napišite dodatnu riječ iz prvog reda. Zašto je suvišno?

Napišite dodatnu riječ iz drugog reda. Zašto je suvišno?

Šta se dogodilo? (imenica) Prisjetimo se šta znamo o imenici. (Na tabli sa djecom skupljamo grozd o imenici)

- Hajde da se igramo igra "Vjerujem ili ne" ( djeca +-)

• Imenica označava znak objekta (-) Zašto? Objavljeno.
• Imenica odgovara na pitanja šta ona radi? Šta će uraditi? (-) Zašto? objavljeno
• Imenica može biti živa ili neživa.(+)
• Animirane imenice odgovaraju na pitanje šta? (-) Zašto? objavljeno
• Nežive imenice odgovaraju na pitanje šta? (+)
• Imenice su samo vlastite (-) Zašto? objavljeno

A šta još ima?

slajd 1. Tema: "Vlasne i zajedničke imenice" .

Šta već znamo o ovoj temi? (Koje je pravo ime)

Koje riječi se odnose na vlastita imena? (Imena rijeka, mora, gradova, prezime, ime, patronim...)

Koji ćemo onda cilj postaviti na lekciji, šta još ne znamo o ovoj temi? (Šta je zajednička imenica)

slajd 2 Cilj: Pojasnite ideju vlastitih i zajedničkih imenica.

Kako postići cilj? Šta još treba da naučimo u učionici? Riječi će vam pomoći da odgovorite na pitanje.

slide3

Naučite da slušate...

meditirajte...

Surađivati…

Razmislite…

razlog...

Posao…

Uporedite…

Generalizujte…

slide4 Ja generalizujem.

Ciljevi:

1. Pojasnite ideju o vlastitim imenima i zajedničkim imenicama

2.Razvijati dječji govor, pažnju, logičko mišljenje, zapažanje

3.Razvijati sposobnost rada u timu.

3. Proučavanje novog gradiva. Raditi u parovima.

Na stolovima imate kartice sa riječima. Svi su zbunjeni. Napravite parove riječi koje imaju smisla.

Dr. Ryaba brat Emelya sin Alyonushka sestra Ivanushka kokoš Aibolit

Šta se desilo? (1 par će čitati. Ostatak +-)

Vidite kako se sova razlikuje u svakom paru? Zašto je 1 veliko, a drugo veliko? (Jer jedno je pravo ime, a drugo nije)

Podigni ruku grupa "Pomagači"

Vaš zadatak je da iz rječnika saznate šta je vlastito ime.

Šta znamo o vlastitim imenima? (Pišu se velikim slovom, označavaju imena, nadimke, nazive grada, mora...)

Fizminutka. Ruke gore. Zajednička imenica - sjedi.

Anđelika, devojčica, lutka, Prohorovka, Volga, more, Mars, knjiga.

Sumiranje grupe "Pomagači" (čita se 1 u rječniku)

slajd 5

Pravi naziv - lično, individualno naslov neko ili nešto.

Kako razumete reč pojedinac (odvojen, samac)

Rad u udžbeniku

Hajde da otvorimo tutorijal. 81, dok. 106. Pročitajte sami tekst. Šta ste naučili iz teksta? Zapišite svoja imena.

Ko ne zna da razlikuje pravo ime?

Ko će vam reći kako to učiniti? (Pisano velikim slovom, označava jedno ime). Pomoćne kartice se dijele za slabe s algoritmom akcija.

Prva 3 ja provjerim, oni provjere ostale.

Pročitajmo zaključak profesora Samovarova, koje se riječi nazivaju vlastitim imenima sa 81

Šta možemo dodati ovom pravilu? Koje ćemo imenice nazvati pravim? (Klaster se sastavlja na ploči:

Pravo ime

Jedno ime

Ko će od navedenih imena u svesci imenovati gradove? (Novgorod, Jaroslavlj, Tver)

Ko pamti imena rijeka? (Volga, Volkhov)

Šta je Rusija? (ime zemlje)

Šta je posebno u pisanju ove riječi koju trebate zapamtiti? (Pravopis dvostrukog suglasnika, nenaglašeni samoglasnik) Naglasite tako što ćete pravilno istaknuti ove pravopise.

Kako se pišu sve riječi? (Veliko slovo) Podvuci.

Šta mislite šta su onda imenice? kućna imena?

Pogledao sam i u rječnik i našao definiciju zajedničkih imenica kao imenica, shvatio sam da je riječ o imenici koja je suprotna od vlastitog imena.

slajd6

— Nastavimo sa izgradnjom klastera.

Zajednička imenica

Mnogo stvari

Pokušajte sami navesti primjere zajedničkih imenica.

Otvori sa 141 (rječnik) Napiši 3 zajedničke imenice.

ko je to uradio? Koji su neki primjeri?

Pokušajmo onda napraviti rečenicu sa 2 takve riječi koje možete izabrati.

slide7 lopta-lopta

rose rose

Zapišite 1 rečenicu. Zašto je jedna od riječi napisana velikim, a druga velika?

Konsolidacija. Grupni rad.

Sada će biti tempirani zadatak. Radit ćete u troje. Potrebno je 5 minuta da se napiše što više vlastitih imena sa vrijednostima datim u svakoj grupi. Razmislite gdje ćete staviti navodnike.

1 grupa. Nazivi gradova (pomoćnik za mape)

2 grupa. Imena rijeka (Pomoćnik - mapa)

3. grupa. Imena mora (Pomoćnik - mapa)

4 grupa. Imena životinja (anagramski pomoćnik)

5 grupa. Prezimena dečijih pisaca (Asistent -anagram)

6 grupa. Imena automobila. (Crteži automobila sa natpisima ispod - "Sakupi riječi"

7 grupa. Naslovi knjiga. (Crteži naslovnica knjige)

8 grupa. Imena planeta. (Crtež solarnog sistema)

1 iz svake grupe izlazi sa papirom i čita. (+ -)

Ko zna u kom gradu živimo? Na kojoj rijeci se nalazi naš grad? Kakvo more pere naš grad? U kojoj državi živimo? Glavni grad naše zemlje?

Šta, koje pravilo objedinjuje pravopis svih ovih riječi? (Pravi naziv je napisan velikim slovima)

Kada će se koristiti navodnici? (naslovi knjiga, marke automobila)

Fizminutka (za oči)- Multimedijalni projektor

Slajd 8-9

Samostalan rad. diferencirani zadatak.

Slajd 10

— Nudim vam 3 vrste zadataka. Na crvenoj pozadini - povećana složenost, žuta - lakša, zelena - vrlo svijetla. Odaberite zadatak za koji mislite da se možete nositi. Zapišite u svesku.

a) Napiši otvarajući zagrade.

Vraćajući se uveče sa (P, p) Olya,
Izgubljena (S, s) naušnica (P, p) olya.
Ta (C, c) minđuša je pronašla (C, c) minđušu.
Potrčao je i pokucao na prozor.
- Tvoja (C, c) minđuša je pronađena.