Οι συντάκτες του περιοδικού «Φώμα» έλαβαν ένα γράμμα από έναν έφηβο που μπερδεύεται με την επιλογή του επαγγελματικού του μέλλοντος.
Η επιστολή σχολιάζεται από τον Kirill Kuznetsov, επικεφαλής του τμήματος επαγγελματικής συμβουλευτικής του Κέντρου Ανθρωπιστικών Τεχνολογιών, και τον Konstantin Olkhovoi, ψυχίατρο και ψυχοθεραπευτή.

Ακολουθεί η πλήρης επιστολή και τα σχόλια των ειδικών.

Γεια σας, τώρα είμαι σχεδόν 17 χρονών, είμαι στην 11η δημοτικού και δεν ξέρω καθόλου ποιος πρέπει να είμαι, πού να πάω να σπουδάσω ... Το γεγονός είναι ότι από 9 έως 16 χρονών δεν έκανε τίποτα παρά μόνο να παίζει παιχνίδια στον υπολογιστή.

Αλλά μια ωραία μέρα, τελικά κατάλαβα και συνειδητοποίησα ότι τα παιχνίδια δεν με εξελίσσουν με κανέναν τρόπο και με τραβούν στον πάτο, λόγω του ότι περνούσα πολύ χρόνο στον υπολογιστή, σπάνια έβγαινα έξω, με αποτέλεσμα που υπάρχουν πολύ λίγοι φίλοι (στα δάχτυλα μπορεί να μετρηθεί). Από 13-14 χρονών, παράλληλα, παίζοντας παιχνίδια στον υπολογιστή για μέρες, άρχισα να ασχολούμαι με τον αθλητισμό, αλλά λόγω του έντονου πάθους μου για τα παιχνίδια, είτε τα παράτησα, είτε ξανακάνω εξάσκηση.

Τώρα είμαι 16 και απομένουν έξι μήνες μέχρι το τέλος της 11ης τάξης, και ξανασκέφτηκα σοβαρά τη ζωή μου, πιο πρόσφατα άρχισα να διαβάζω βιβλία πολλές φορές την ημέρα, να ασκούμαι, ακόμη και να τρώω σωστά. Αλλά μέρα με τη μέρα με ταράζουν οι σκέψεις για το ποιος πρέπει να είμαι σε αυτή τη ζωή και ποιος πρέπει να γίνω. Το κύριο πρόβλημα είναι ότι εκτός από το να σπουδάσω προγραμματιστής και να σπουδάσω σοβαρά προγραμματισμό, δεν βλέπω πλέον προοπτικές για το μέλλον (σε υλικούς όρους) και έχω ήδη βαρεθεί έναν υπολογιστή και ένα φορητό υπολογιστή με μια ματιά, γιατί Με κυριεύουν αμέσως αναμνήσεις και σκέψεις πόσο χρόνο έχασα καθισμένος στον υπολογιστή και παίζοντας παιχνίδια.

Ζω σε μια πόλη όπου δεν υπάρχουν προοπτικές, το μόνο που υπάρχει εδώ είναι οι συνομήλικοι μου, που κάνουν μόνο ό,τι καπνίζουν και πίνουν, και τριγυρίζουν στους δρόμους, προσπαθώντας να φανούν ωραίοι και σημαντικοί, από τη δουλειά στην πόλη μου, μόνο ορυχεία, μαγαζιά και εργοστάσιο που έχει κλείσει εδώ και καιρό.

Καταλαβαίνω ότι είναι απαραίτητο να επιλέξετε ένα επάγγελμα της αρεσκείας σας, το οποίο θα σας αρέσει πολύ και μόνο τότε μπορείτε να το πετύχετε. Αλλά πραγματικά δεν μου αρέσει τίποτα, εκτός από τα αθλήματα (οριζόντια μπάρα, μπάρες, αλτήρες κ.λπ.). Τι πρέπει να κάνω τώρα, θέλω να επιλέξω ένα επάγγελμα, να εργαστώ και να εξελιχθώ στην επιλεγμένη κατεύθυνση, αλλά δεν μπορώ να κάνω τίποτα και, ας το πω έτσι, δεν υπάρχει "ώθηση" για τίποτα.

Αλεξέι

Αφού περάσετε τις δοκιμές στους ιστότοπους και έχετε μελετήσει τη λίστα των επαγγελμάτων, υπολογίστε τι χρειάζεστε για να επιτύχετε τους στόχους σας. Κάντε ένα σχέδιο για τις ενέργειές σας. Είναι ένα πραγματικά δύσκολο στάδιο στη ζωή σας που απαιτεί πλήρη αφοσίωση, επιμέλεια και δουλειά. Αλλά αυτό το στάδιο είναι αναπόφευκτο - όλοι το περνούν. Δείτε πόσο συχνά οι συμμαθητές σας μοιράζονται την προσωπική τους εμπειρία από αυτό το στάδιο στον Ιστό και συχνά προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις μαζί - μπορείτε να βρείτε πολλά χρήσιμα εκπαιδευτικά βίντεο στο Διαδίκτυο. Τώρα είναι σημαντικό να περάσεις καλά τις εξετάσεις, γιατί από αυτό εξαρτάται το πού θα σπουδάσεις.

Είστε σε αναζήτηση του εαυτού σας, πράγμα που σημαίνει ότι έχετε ήδη περάσει το κύριο στάδιο μιας προσπάθειας αυτοδιάθεσης - και αυτό είναι ένα θετικό αποτέλεσμα. Μην φοβάστε να κάνετε ένα λάθος, να κάνετε το λάθος πράγμα ή να σταματήσετε να μελετάτε. Είναι πάντα η πιο πολύτιμη εμπειρία.

Ψυχίατρος και ψυχοθεραπευτής.
Ο Αλεξέι, όπως και πολλοί άλλοι έφηβοι, βρίσκεται σε μια περίεργη και ακατανόητη για εκείνον κατάσταση. Είναι μπερδεμένος, γιατί στα 16 του η «κοινωνία» απαιτεί να αποφασίσει για την επιλογή ενός μελλοντικού επαγγέλματος για το υπόλοιπο της ζωής του. Αλλά το να κάνεις μια τέτοια επιλογή όταν δεν είναι ακόμα ξεκάθαρο τι θέλεις και τι σου αρέσει, όταν δεν υπάρχει συνειδητό κίνητρο για μελέτη, είναι σχεδόν αδύνατο. Ο μύθος μιας τέτοιας ευθύνης βαραίνει πολύ τους εφήβους.

Μπορώ όμως να καθησυχάσω τον Αλεξέι: κανένας κανονικός άνθρωπος στα 16 του δεν μπορεί να ξέρει ακριβώς τι θα κάνει για όλα τα 50 χρόνια εργασίας του. Οι δραστηριότητες σε όλη τη ζωή μπορούν να αλλάξουν, και αυτό είναι φυσιολογικό.

Το πρόβλημα είναι ότι συχνά η επιθυμία να απαλλαγούμε από αυτήν την ευθύνη βρίσκει μια καταστροφική διέξοδο: οι άνθρωποι κρύβονται πίσω από τις περιστάσεις - αυτός είναι ένας τόσο τυπικός μύθος για μια πόλη στην οποία δεν υπάρχουν προοπτικές, μια χώρα όπου δεν υπάρχει "ανάπτυξη", ένα περιβάλλον που «δεν τελείωσε», «έχασαν χρόνια που δεν μπορούν να πιαστούν». Αλλά μια τέτοια άποψη δεν είναι εποικοδομητική. Κατηγορώντας τα πάντα σε εξωτερικές συνθήκες, συμπεριφερόμαστε σαν μωρό που κλείνει τα μάτια του και νομίζει ότι έχει κρυφτεί. Και αντί να ενεργούμε για να αλλάξουμε το status quo, αρχίζουμε να περιμένουμε όλα να αλλάξουν από θαύμα ή ... Ή προετοιμαζόμαστε να πάμε παθητικά με τη ροή.

Μην περιμένετε ένα θαύμα. Ή μάλλον, μην ποντάρετε σε ένα θαύμα. Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι πολλά πράγματα στη ζωή δεν καθορίζονται από τις περιστάσεις, αλλά από εμάς τους ίδιους. Δες αυτό το «μπελά» ως λόγο για να βελτιώσεις τη ζωή σου, μετέτρεψε το πρόβλημα σε δουλειά! Ας δούμε τον Άλεξ. Είναι νέος με καλή φυσική κατάσταση, κινείται και μπορεί να δουλέψει σκληρά, δεν έχει το «βάρος» μιας οικογένειας με έξι παιδιά, πράγμα που σημαίνει ότι έχει τεράστιο αριθμό επιλογών για να αλλάξει την κατάσταση που δεν θα οδηγήσει σε σοβαρές συνέπειες.

Δεν έχει νόημα να λες «δεν τα πάω καλά και δεν θα τα καταφέρω». Καταλαβαίνω ότι ίσως αυτά τα στερεότυπα επιβλήθηκαν από το περιβάλλον και δεν υπάρχει υποστήριξη. Καταλαβαίνω ότι ένα άτομο σε μια τέτοια κατάσταση είναι σκληρό και ανήσυχο, αλλά το κύριο καθήκον σήμερα είναι να αλλάξεις από το να σκέφτεσαι την απελπισία και να σκεφτείς τι μπορείς να ξεκινήσεις να κάνεις εδώ και τώρα.
Ο φόβος της αποτυχίας μπορεί να είναι παραλυτικός, αλλά μπορεί να γίνει κινητοποιητικός. Μπορείς να πεις στον εαυτό σου ότι δεν θέλω να ζω έτσι, ότι θέλω να βγω από τον φαύλο κύκλο! Και σε αυτό, συγκεντρώστε τη θέλησή σας σε μια γροθιά και αρχίστε να βελτιώνετε τη ζωή σας. Ας είναι μικρά, έστω και μικροσκοπικά βήματα στην αρχή, αλλά ας είναι. Μπορείτε να θρηνήσετε 5 χρόνια από τη ζωή σας τα επόμενα χρόνια και τις επόμενες δεκαετίες ή μπορείτε να δράσετε και να προχωρήσετε. Φυσικά, αν σκέφτεστε συνεχώς τα «χαμένα χρόνια», μπορείτε να πείτε στον εαυτό σας: «Δεν ζήσαμε καλά και δεν αξίζει να ξεκινήσετε». Ακόμα αξίζει τον κόπο! Για αρχή, μπορείτε να προσπαθήσετε να κάνετε αυτό που θέλετε περισσότερο: για παράδειγμα, να φύγετε από αυτήν την πόλη. Θέστε λοιπόν στον εαυτό σας μια πρόκληση! Επειδή σας φαίνεται ότι βρίσκεστε σε μια τρύπα, θυμηθείτε ότι ο καθένας μπορεί να βγει από αυτό - ένας σερβιτόρος, ένας γιατρός και ένας λοχίας στο ρωσικό στρατό. Το κύριο πράγμα είναι να βγείτε έξω!

Όταν το λέω αυτό, δεν φαντασιώνομαι. Ο ίδιος μπήκα στο ιατρικό ίδρυμα όχι στα 17, αλλά στα 27. Και πριν ήμουν στρατιώτης και μηχανικός, διευθυντής ενός μικρού καταστήματος και παραϊατρικός. Δεν έχω κόμπλεξ που πήγα να σπουδάσω τόσο αργά και δεν νομίζω ότι αυτά τα δέκα χρόνια της ζωής μου ήταν χαμένα χρόνια - αντίθετα, μου έδωσαν μια τεράστια εμπειρία ζωής.

Έτσι, από οποιαδήποτε εργασία μπορείτε να εξαγάγετε πολλά χρήσιμα πράγματα. Για παράδειγμα, πολλοί λένε ότι ο στρατός είναι χάσιμο χρόνου. Αλλά για μένα, ο στρατός χρησίμευσε ως η πιο πολύτιμη ψυχο-εκπαίδευση. Εκεί έμαθα να διαπραγματεύομαι και να τα πηγαίνω καλά με έναν τεράστιο αριθμό διαφορετικών ανθρώπων. Αυτό μου έδωσε να κατανοήσω το μελλοντικό μου επάγγελμα - συνειδητοποίησα ότι μπορώ να μιλήσω με τους ανθρώπους, όχι μόνο όταν αισθάνονται καλά, αλλά και όταν αισθάνονται άσχημα. Μπορεί να φαίνεται παράδοξο, αλλά ο στρατός, ειδικά στις μικρές πόλεις, είναι μια αποτελεσματική κοινωνική ανύψωση για έναν νέο. Αυτή είναι μια ακόμη ευκαιρία να βγείτε από την ενδοχώρα μέσω νέων γνωριμιών και διασυνδέσεων.

Λοιπόν, αναρωτηθείτε ξεκάθαρα: είμαι πραγματικά «χαμένος» ή απλώς φοβάμαι να μην ανταποκριθώ στις προσδοκίες της κοινωνίας; Αν «χαμένος», τότε... Τότε ίσως να θέλετε να γίνετε νικητής! Αλλά στις προσδοκίες της «κοινωνίας» μπορείς γενικά να φτύσεις και να ακολουθήσεις τον δρόμο σου. Αλλά είναι εξαιρετικά σημαντικό να θυμάστε: πρώτον, σχεδόν τα πάντα σε αυτό το μονοπάτι εξαρτώνται από εσάς. Δεύτερον, αυτό το μονοπάτι δεν μπορεί να περάσει σε έναν μήνα, ούτε καν για μία τριτοβάθμια εκπαίδευση - αυτό είναι ένα μακρύ κίνημα, όπου κάθε βήμα είναι σημαντικό. Τρίτον, αυτός ο δρόμος δεν θα αποτελείται ποτέ μόνο από νίκες, αναπόφευκτα θα υπάρξουν ήττες, πράγμα που σημαίνει ότι θα πρέπει να μάθετε πώς να σηκώνεστε μετά από "πτώσεις".

Τώρα βρίσκεστε στην αρχή αυτού του μονοπατιού - βιώνετε μια κρίση προσωπικότητας. Αλλά στην πραγματικότητα, όλες οι κρίσεις στη ζωή συνδέονται ακριβώς με αυτόν τον ορισμό της θέσης κάποιου στη ζωή. Μου αρέσει πολύ αυτή η φράση: «οι κρίσεις της ζωής – οι πιθανότητες ζωής». Οι κρίσεις μας δίνονται για να μπορούμε να αλλάξουμε κάτι· χωρίς αυτές η κίνηση είναι αδύνατη. Μετά από τέτοιες κρίσεις, μπορούμε να κατεβούμε ή να απογειωθούμε… και εξαρτάται από το πόσο δουλεύουμε στον εαυτό μας σωματικά και ψυχικά.

Και ο φόβος… Λοιπόν, αυτό είναι φυσιολογικό. Υπάρχει ένα καλό ρητό: «Όλοι οι άνθρωποι χωρίζονται σε δύο κατηγορίες: αυτούς που φοβούνται και αυτούς που φοβούνται και το κάνουν!». Κάνε το!

Προετοιμασμένο υλικό: Αναστασία Μπαβίνοβα

Σε όλους που δεν ξέρουν ποιος να γίνει, τι επάγγελμα να διαλέξει, φλογερούς χαιρετισμούς! Για όλη την ώρα, δουλεύοντας με εφήβους (και δεν θα πέσουμε στο βιογραφικό μου) παρατήρησα το ίδιο πράγμα, πολλοί από αυτούς δεν ξέρουν ποιον να πάνε να σπουδάσουν και αν υπάρχουν εκείνοι που φαίνεται να ξέρουν ποιοι θα ήθελαν να είναι , δεν ξέρουν ότι αυτό θα φέρει η επιλογή στο μέλλον: εισόδημα, προοπτική, σταθερότητα; Οι συμβουλές και οι προτάσεις μου είχαν θετική επίδραση και στο μέλλον, στην πράξη, έδειξαν ότι τα παιδιά κατάφεραν να κατανοήσουν με επιτυχία τον εαυτό τους. Αυτό το μοιράζομαι και μαζί σας. Πρώτον: οποιαδήποτε κατεύθυνση που δεν έχετε επιλέξει ακόμη απαιτεί προσεκτική μελέτη, ανεξάρτητα από το πώς ονειρεύεστε και φαντάζεστε τη μαγική επιτυχία. Πολλά, με την πρώτη ματιά, θα είναι ενοχλητικά και θα φαίνονται περιττά. Δεν υπάρχουν εύκολοι τρόποι.

Είτε θέλετε να είστε τραγουδιστής, είτε ηθοποιός είτε σπουδαίος αθλητής, υπάρχουν αποχρώσεις, σκληρή δουλειά και προκλήσεις. Και τα «προβλήματα» είναι το κύριο πράγμα που πρέπει να μάθετε να αντιμετωπίζετε και να επιλύετε ήρεμα και χωρίς πανικό (με ένα σημειωματάριο και ένα στυλό) Δεύτερον: δεν είναι απαραίτητο να επιλέξετε ένα πράγμα και μόνο σε μια στενή κατεύθυνση. Όπως είπε κάποτε ένας σοφός: ποτέ δεν ξέρεις κάτι καλά μέχρι να έχεις αρκετές επιλογές.

Οι ειδικοί μας μπορούν να ελέγξουν το δοκίμιό σας σύμφωνα με τα κριτήρια ΧΡΗΣΗΣ

Ειδικοί ιστότοπου Kritika24.ru
Δάσκαλοι κορυφαίων σχολείων και σημερινοί ειδικοί του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Πώς να γίνετε ειδικός;

Και τρίτον: προσπαθήστε να εξελίξετε τον εαυτό σας όπου τουλάχιστον κάτι σας ενδιαφέρει (η δημιουργικότητα γεννιέται μόνο από αυτό) Για παράδειγμα: αν σας αρέσει να σχεδιάζετε, δοκιμάστε ό,τι σχετίζεται με αυτό: μπογιές, κραγιόνια, διαφορετικά στυλ, τρόπους. "Google to help you" Αν σας αρέσει να επιλέγετε ρούχα, μελετήστε τα πάντα: στυλ, μόδα διαφορετικών εποχών και αιώνων, συνδυασμός χρωμάτων στα ρούχα, χαρακτήρες των ανθρώπων, το χρώμα και το στυλ τους ταιριάζει, ράψιμο και σχέδιο, κορυφαία μόδα σχεδιαστές. Θυμηθείτε, όλοι οι πιο διάσημοι ξεκίνησαν μικροί, από τον πάγκο του σχολείου, με μια απλή βελόνα στο χέρι. Και τώρα το κυριότερο! Για να ξεκινήσετε το ταξίδι σας στην επιλογή του εαυτού σας στη ζωή, ξεκινήστε από το σχολείο, ρίξτε μια ματιά σε ποια μαθήματα σας αρέσουν περισσότερο, τι σας ενδιαφέρουν; Αν είναι βιολογία, τότε επισυνάψτε τη χημεία εδώ. Επαγγέλματα: γιατρός, κτηνίατρος, ακόμη και ένας επιστημονικός, ίσως, υπάλληλος στη μικροβιολογία, σας περιμένει, ανάλογα με το πόσο θα παρασυρθείτε φυσικά σε αυτές τις επιστήμες. Μην σκέφτεσαι το εισόδημα, γιατί μπορείς να γίνεις εκατομμυριούχος σε οποιοδήποτε επάγγελμα αν αγαπάς πολύ την επιχείρησή σου και δουλεύεις. Για παράδειγμα: ένας κτηνίατρος μπορεί να ανοίξει ένα δίκτυο κλινικών, βρεφονηπιακών σταθμών κατοικίδιων ζώων και ούτω καθεξής (αν υπήρχε φαντασία και μεγάλη επιθυμία). Ένας δάσκαλος, αν πιστεύει πραγματικά ότι η σύνταξη είναι πολύ μακριά, απλά να κάθεται στο σχολείο, ανοιχτά κέντρα: προετοιμασία πρωτοταγών, προετοιμασία για εισαγωγή, βοήθεια στον έλεγχο και δύσκολες στιγμές στο μάθημά του, ένα δίκτυο ιδιωτικών νηπιαγωγείων. Μπορείτε να επινοήσετε οτιδήποτε, αρκεί να έχετε αρκετή φαντασία. Επαναλαμβάνω: ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΣ ένα επάγγελμα ή μια κατεύθυνση (στην οποία θα ήθελες να εξελιχθείς), μην σκέφτεσαι το εισόδημα, σκέψου ΤΙ ΣΟΥ ΑΡΕΣΕΙ. Το επόμενο είναι η υλοποίηση. Ένα στυλό και ένα σημειωματάριο είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να πάρετε. Δεν μπορείτε να ανοίξετε μια αλυσίδα καταστημάτων με ένα "τετράδιο και ένα στυλό". Αλλά μπορείτε να περιγράψετε το πρώτο σας εισόδημα, τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα. Ξεκινήστε με κάτι μικρό και το πιο σημαντικό, έχοντας ξεκινήσει κάτι, διδάξτε στον εαυτό σας πειθαρχία: «Είπα, το έκανα». Είναι σημαντικό! Και ας συνοψίσουμε λοιπόν: για να κάνετε μια επιλογή, θα σας βοηθήσει, το πρώτο: η επιλογή των θεμάτων (ευχάριστων για εσάς) στο σχολείο και μια πιο ενδελεχής μελέτη τους, το δεύτερο: ανάπτυξη σε διαφορετικές κατευθύνσεις ώστε να μην 'Μου αρέσει και για να μην το βλέπετε (αναπτύξτε το και μελετήστε το) ακόμα κι αν δεν είναι σχολικό μάθημα. Τρίτον: για να πραγματοποιήσετε το σχέδιό σας, πάρτε ένα σημειωματάριο και ένα στυλό, γράψτε όλα όσα προσπαθείτε να κάνετε, μειονεκτήματα και θετικά. Δείτε πώς τα πάνε άλλοι που είναι ήδη διάσημοι ή επιτυχημένοι, διαβάστε πώς πέτυχαν την επιτυχία. Μην φοβάστε να επαναλάβετε κάτι. Γιατί ΟΤΙ καινούργιο γεννιέται από το γνωστό παλιό. Κανείς δεν μπορούσε αμέσως να τραγουδήσει και να συνθέσει τραγούδια μαγικά μέχρι να ακούσει πώς το κάνουν οι άλλοι και να μάθει από αυτούς. Ο κόσμος είναι πολύ διαφορετικός, προσπαθήστε όσο το δυνατόν περισσότερο και σίγουρα θα φτάσετε στο σημείο. Αν δεν ψάξεις τίποτα, δεν θα βρεις τίποτα. Καλή τύχη!

Διαδικτυακό τεστ επαγγέλματος: Ποιο επάγγελμα να επιλέξω;

περιλαμβάνει 30 ερωτήσεις| εκτίμηση 4.1 στα 5σημεία

Δοκιμή για τους υποψήφιους. Τι επάγγελμα πρέπει να πας για να σπουδάσεις;
Η ενδέκατη τάξη είναι μια πολύ σημαντική περίοδος στη ζωή κάθε μαθητή. Αυτή τη στιγμή, πρέπει να αποφασίσετε για την επιλογή ενός μελλοντικού επαγγέλματος. Τα πανεπιστήμια σήμερα προσφέρουν στους υποψήφιους έναν τεράστιο αριθμό επαγγελμάτων. Και τι θέλετε να είστε: γιατρός, οικονομολόγος, σχεδιαστής, προγραμματιστής ή ίσως κτηνίατρος; Εάν δυσκολεύεστε να αποφασίσετε για το μελλοντικό σας επάγγελμα, κάντε το τεστ μας, ελπίζουμε ότι θα σας βοηθήσει να πάρετε τη σωστή απόφαση!

Ψυχολογικό τεστ Τι επάγγελμα να επιλέξω;Μπορείτε να συνδεθείτε εντελώς δωρεάν (χωρίς εγγραφή και χωρίς αποστολή SMS). Εάν είναι δυνατόν, αφήστε την κριτική σας και βαθμολογήστε. Καλές δοκιμές!

Κριτικές τεστ επαγγέλματος:

• Dayana| Αικατερινούπολη
  Λίγες ερωτήσεις


• Γιουλιάνα| Ternovka
  Καλό τεστ, με βοήθησε πολύ


• Αικατερίνη| Φεοδοσία
  Η εξέταση είναι καλή, αλλά δεν θα πάω ποτέ σε γιατρό ή κτηνίατρο


• ΑΛΕΣΥΑ| ΣΤΑΥΡΟΠΟΛ
  ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ ΤΕΣΤ


• Αλίνα| Χάρκοβο
  Ήθελα πολύ να γίνω σχεδιαστής τοπίου και στο τεστ προσφέρθηκε και αυτό το επάγγελμα!!! ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ

Τελικές εξετάσεις - ώρα να σκεφτείς το μέλλον

Όσο πλησιάζουν οι τελικές εξετάσεις, τόσο πιο οξύ τίθεται το ερώτημα πού να πάτε μετά την 11η τάξη. Οι απόφοιτοι αποφασίζουν ποια ειδικότητα θα λάβουν και σε ποιο εκπαιδευτικό ίδρυμα θα υποβάλουν αίτηση. Εξαρτάται άλλωστε από το ποιες εξετάσεις θα χρειαστεί να περάσουν. Πιθανώς, κάθε παιδί στην παιδική του ηλικία «εξαντλήθηκε» με το ερώτημα ποιος θα γίνει όταν μεγαλώσει. ΣΤΟ

Τέτοιες στιγμές τα παιδιά απαντούν απλά: ποιος θα είναι αστροναύτης, ποιος γιατρός. Δηλαδή λένε το πρώτο πράγμα που τους έρχεται στο μυαλό. Σχεδόν κανένας από αυτούς δεν λαμβάνει υπόψη του τα χόμπι και τα ενδιαφέροντά του. Φυσικά, τα πράγματα αλλάζουν με τον καιρό.

Πρέπει να πας στο πρώτο πανεπιστήμιο που συναντάς;

Ωστόσο, οι περισσότεροι μαθητές, μέχρι την τελευταία κλήση, δεν μπορούν να αποφασίσουν για την τελική επιλογή της μελλοντικής τους ειδικότητας και δεν ξέρουν πού να πάνε μετά την 11η τάξη. Συνήθως πηγαίνουν εκεί που περνούν τις βαθμολογίες USE. Πηγαίνουν σαν τυφλά γατάκια, χωρίς να ξέρουν και να μην ξέρουν τι τους περιμένει, και μετά από μερικούς μήνες μελέτης συνειδητοποιούν ότι έχουν επιλέξει «όχι αυτό», «όχι το δικό τους». Τα πιο θαρραλέα άτομα παίρνουν τα έγγραφα και φεύγουν, ενώ άλλα υπομένουν με την ελπίδα να λάβουν ένα δίπλωμα, το οποίο, κατά τη γνώμη τους, θα δώσει τουλάχιστον κάποια εγγύηση για την ευημερία στη ζωή. Από τη μια έχουν δίκιο. Αλλά θα ήθελα να σημειώσω ότι δεν θα πάρετε τίποτα πραγματικό, επειδή ένας πραγματικός ειδικός αποκτάται μόνο εάν ένα άτομο αγαπά πραγματικά την επιχείρηση που κάνει. Επομένως, αρχικά, όταν επιλέγετε ένα επάγγελμα, πρέπει να κατανοήσετε τον εαυτό σας, στον εσωτερικό σας κόσμο, να καταλάβετε τι σας αρέσει και μόνο στη συνέχεια να σηκώσετε φυλλάδια και να επιλέξετε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Πού να πάτε μετά την 11η τάξη;

Πρώτα απ 'όλα, υπολογίστε την κατεύθυνση. Αυτή τη στιγμή, υπάρχουν μόνο δύο από αυτά: ανθρωπιστική και τεχνική. Είναι εντελώς αντίθετα μεταξύ τους. Ο τεχνικός προτιμά τις ακριβείς επιστήμες, ενώ ο ανθρωπιστής είναι επιρρεπής στην ανάγνωση, τη γραφή και τη δημιουργικότητα. Δεν πρέπει να μπεις σε τεχνικό πανεπιστήμιο αν δεν καταλαβαίνεις φυσική, παρόλο που τέτοιες ειδικότητες θεωρούνται κύρους στην εποχή μας. Όλα τα χρόνια σπουδών σας θα είναι βασανιστήρια για εσάς. Σας αρέσει να διαβάζετε και να γράφετε; Πήγαινε στη Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. Το δεύτερο στάδιο για την επίλυση του τρέχοντος προβλήματος είναι η επιλογή της ειδικότητας. Αυτό πρέπει να γίνει σε ήρεμο περιβάλλον, σιωπή και χωρίς πίεση. Μείνε μόνος, πάρε ένα φύλλο χαρτί και γράψε πάνω του όλα τα επαγγέλματα που πραγματικά σε ενδιαφέρουν. Τώρα αναλύστε τη λίστα και επιλέξτε την πιο απαιτητική και πολλά υποσχόμενη ειδικότητα.

Επιλογή εκπαιδευτικού ιδρύματος

Το τελευταίο σημείο για να αποφασίσετε πού θα πάτε μετά την 11η τάξη είναι η επιλογή ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος. Εάν τα πανεπιστήμια της περιοχής σας δεν διδάσκουν στην ειδικότητα που έχετε επιλέξει, μη διστάσετε να μπείτε σε άλλες πόλεις. Η απόσταση δεν πρέπει να σταθεί εμπόδιο στα όνειρά σας. Επιπλέον, με την έλευση της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, έγινε ευκολότερη η είσοδος σε πανεπιστήμιο σε οποιαδήποτε πόλη της χώρας μας: παντού οι ίδιοι κανόνες εισαγωγής. Απλά να είστε σίγουροι για τις ικανότητές σας. Μπορείτε να ενημερωθείτε για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων από ειδικά φυλλάδια για τους αιτούντες. Είναι επίσης εύκολο να βρείτε πληροφορίες σχετικά με το πού μπορείτε να πάτε μετά το κολέγιο.

Βγάζοντας συμπεράσματα

Ποτέ μην βασίζεστε στη γνώμη κάποιου άλλου. Φυσικά, ακούστε τι λένε και σας συμβουλεύουν οι ενήλικες, αλλά να θυμάστε: εσείς δημιουργείτε το δικό σας μέλλον και επομένως πρέπει να κάνετε τη δική σας επιλογή. Και πιστέψτε με, η απόφαση για το πού να μπείτε μετά την 11η τάξη είναι ήδη μέσα σας. Ακούστε τον εαυτό σας και σίγουρα θα πετύχετε!

Η ζωή αναπτύσσεται ραγδαία. Κάθε χρόνο, δεκάδες επαγγέλματα ξεπερνούν τα όρια. Και γίνεται όλο και πιο δύσκολο για τους μαθητές Λυκείου να αποφασίσουν για τη μελλοντική τους ειδικότητα. Είναι καλό όταν ξέρεις σίγουρα ότι ενδιαφέρεσαι για τη θαλάσσια ζωή ή τα μακρινά νεφελώματα. Και αν δεν υπάρχει ξεκάθαρο επάγγελμα, πώς μπορείτε να αποφασίσετε για ένα πανεπιστήμιο; Οι μελλοντολόγοι κηρύσσουν επανάσταση στο σύστημα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, η οποία θα πρέπει να γίνει τα επόμενα 10-20 χρόνια. Η κύρια προϋπόθεση είναι ότι σε έναν ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο είναι αδύνατο να προετοιμαστούν εκ των προτέρων ειδικοί με τις απαραίτητες δεξιότητες. Ίσως λειτουργήσει η έννοια της συνεχούς εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Τα πανεπιστήμια με τμήματα και χαρούμενα φοιτητικά σκετς θα γίνουν παρελθόν. Η εκπαίδευση θα γίνει μάθηση εξ αποστάσεως και θα πρέπει να την αντιμετωπίζετε όλη σας τη ζωή, αποκτώντας συνεχώς γνώσεις και δεξιότητες. Ήδη τώρα υπάρχουν πολλά διαδικτυακά έργα με συνδρομή σε διαλέξεις βίντεο και δυνατότητα λήψης πιστοποιητικών επιβεβαίωσης.

Πεδίο δράσης

Οι ειδικοί στον επαγγελματικό προσανατολισμό συμβουλεύουν να επιλέξετε όχι ένα επάγγελμα, αλλά ένα πεδίο δραστηριότητας. Για αυτό, υπάρχουν πολλά τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού και διαβουλεύσεις με ειδικούς στον επαγγελματικό προσανατολισμό. Υπάρχουν επίσης δωρεάν δημοτικά κέντρα όπου εργάζονται τέτοιοι ειδικοί. Πληροφορίες σχετικά με αυτά μπορείτε να λάβετε από το σχολείο ή το τμήμα εκπαίδευσης. Τα τεστ αποκαλύπτουν τις τάσεις ενός ατόμου. Κλασικά - είδη επαγγελμάτων σύμφωνα με τον E. Klimov:
Άνθρωπος - φύση (κτηνιατρική, βιολογία, γεωργία, γεωλογία, γεωργική μηχανική, βιοτεχνολογία, ιατρική),
Άνθρωπος - τεχνολογία (ειδικότητες μηχανικών, κατασκευών, μηχανικών κ.λπ.),
Ο άνθρωπος είναι ένα σύστημα σημείων (μαθηματικά, προγραμματισμός, λογιστική),
Άνδρας - άνδρας (παιδαγωγική, φυσική αγωγή, ιατρική, υπηρεσίες),
Ο άνθρωπος είναι μια καλλιτεχνική εικόνα (ιστορία της τέχνης, μουσική, σχέδιο, χορογραφία).
Οι προτιμήσεις μπορούν να εντοπιστούν ήδη στην ηλικία των 13-16 ετών. Για κάποιους, κατηγορηματικά δεν ταιριάζει με τη μορφή "άνθρωπος με άνθρωπο", για άλλους υπάρχει μια προφανής σύγκρουση με την τεχνολογία ή ένα σύστημα σημαδιών ...

Πανεπιστήμιο και σχολή

Όσο λιγότερη βεβαιότητα για το μελλοντικό επάγγελμα, τόσο περισσότερο αξίζει να επιλέξετε μια βασική εκπαίδευση - μια κλασική πανεπιστημιακή βάση με μεγάλο αριθμό γενικών μαθημάτων που διδάσκονται σε καλό επίπεδο. Αυτό θα επιτρέψει στον μαθητή να «αποκτήσει» περαιτέρω βασικά μαθήματα - ειδικά μαθήματα ή έχοντας αποκτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες στην πράξη. Πολλά εξειδικευμένα πανεπιστήμια (θεατρικά, αρχιτεκτονικά, μουσικά, χορογραφικά και παρόμοια), εκτός από τις βαθμολογίες USE, έχουν επιπλέον τεστ - δημιουργικούς διαγωνισμούς, εξετάσεις ή τεστ. Είναι λογικό να μάθετε αμέσως τον αριθμό των θέσεων προϋπολογισμού και το κόστος της εκπαίδευσης. Οι πληροφορίες αυτές γίνονται γνωστές τον Μάιο-Ιούνιο και δημοσιεύονται στις επίσημες ιστοσελίδες των πανεπιστημίων. Αξίζει να επισκεφθείτε όλες τις επιλεγμένες σχολές κατά τις ημέρες ανοιχτών. Και θυμηθείτε επίσης: δεν είναι απαραίτητο να σπουδάσετε σε ένα πανεπιστήμιο εάν μετά το πρώτο εξάμηνο έγινε σαφές ότι είτε το επάγγελμα δεν είναι το σωστό είτε η ποιότητα της εκπαίδευσης δεν είναι ευχάριστη. Δεν υπάρχει τίποτα κακό με το να μεταφερθείς σε άλλη σχολή ή να μπεις σε άλλο πανεπιστήμιο τον επόμενο χρόνο - είναι καλύτερο από το να κάθεσαι σε βαρετές διαλέξεις για αρκετά χρόνια και μετά να κρύβεις το δίπλωμά σου και να κάνεις κάτι εντελώς διαφορετικό.

Αυτό που χρειάζεται ο καθένας

Μάταια κάποιοι μαθητές πιστεύουν ότι για πολλά επαγγέλματα δεν είναι καθόλου απαραίτητο να σπουδάζουν για «4» και «5» στο σχολείο. Όπως, μια μοδίστρα ή ένας μηχανικός αυτοκινήτων δουλεύει με τα χέρια, όχι με το κεφάλι, και τα επαγγέλματα είναι αρκετά επικερδή. Γιατί λοιπόν να ασχοληθείτε με την επιμελή μελέτη της χημείας ή των αγγλικών; Μα γιατί. Ο σύγχρονος κόσμος ζει με τρομερές ταχύτητες. Και όσοι θέλουν να είναι επιτυχημένοι σε αυτό πρέπει να ταιριάζουν με αυτόν τον ρυθμό. Σε κάθε εργασία, είναι χρήσιμη η ικανότητα να σκέφτεσαι γρήγορα, να σκέφτεσαι αναλυτικά, να απομνημονεύεις πολλά και να είσαι πειθαρχημένος. Όλες αυτές οι δεξιότητες αναπτύσσονται στο σχολείο. Αλλά μόνο για εκείνους τους τύπους που τα πάνε καλά σε όλα τα θέματα ή τουλάχιστον κάνουν προσπάθεια να το κάνουν. Οι γονείς θα πρέπει επίσης να συμβάλλουν στην ακαδημαϊκή επίδοση του παιδιού: να του παρέχουν έναν καλό ύπνο και να προσεγγίζουν προσεκτικά τη διατροφή. Το πιο επικίνδυνο φαγητό για τους μαθητές είναι το γρήγορο φαγητό. Και το πιο χρήσιμο είναι το λιπαρό θαλασσινό ψάρι: τροφοδοτεί τον εγκέφαλο με ωμέγα-3, που ενισχύουν τη μνήμη και την προσοχή. Το παιδί σηκώνει τη μύτη του από το ψάρι; Δώστε του κάψουλες ιχθυελαίου για εφήβους.