Γερμανικά ουσιαστικά ενικού και πληθυντικού αριθμού. Πληθυντικός σχηματισμός

Στα γερμανικά, όπως και στα ρωσικά, υπάρχουν λέξεις που χρησιμοποιούνται μόνο στον ενικό. Αυτά είναι ουσιαστικά που δηλώνουν ουσίες (das Eisen, das Gold, das Silber, das Leder), αφηρημένες έννοιες (die Liebe, der Stolz), ορισμένες συλλογικές (das Publikum, die Studentenschaft), ωστόσο, στα ρωσικά αυτά τα ουσιαστικά υπάρχουν μόνο στο ενικός αριθμός. Αλλά στα γερμανικά υπάρχουν ουσιαστικά που χρησιμοποιούνται στον ενικό και στα ρωσικά μόνο στον πληθυντικό (die Brille (γυαλιά) είναι ενικός, die Brillen (γυαλιά) είναι πληθυντικός). Τα αρσενικά και ουδέτερα ουσιαστικά που δηλώνουν ποσότητα και μέγεθος, αν προηγούνται από έναν βασικό αριθμό, είναι πάντα στον ενικό (zwei Glas Wasser), θηλυκά - πάντα στον πληθυντικό (zwei Flaschen Bier).
Στα γερμανικά, όπως και στα ρωσικά, υπάρχουν αρκετές λέξεις που χρησιμοποιούνται μόνο στον πληθυντικό:

die Eltern - γονείς

die Ferien - διακοπές

die Möbel - έπιπλα

die Trumer - ερείπια

Με τέτοιες λέξεις όλα είναι ξεκάθαρα, είναι ακόμα και στο λεξικό στον πληθυντικό και δεν είχαν ποτέ ενικό.
Όταν σχηματίζετε τον πληθυντικό από ουσιαστικά στον ενικό, μπορούν να συμβούν τα εξής:

- προσθήκη κατάληξης σε ουσιαστικό (-e, -en, er, s)

- προσθέτοντας ένα umlaut στο ριζικό φωνήεν (a->ä, u->ü, o-> ö)

- αλλάζοντας ολόκληρη τη λέξη

Αξίζει να αναφερθεί και να τονιστεί ότι

Τα περισσότερα αρσενικά ουσιαστικά στον πληθυντικό προσθέτουν την κατάληξη -e (der Fisch - die Fisch μι), συχνά καταλήγει σε ένα ριζικό φωνήεν umlaut.

θηλυκό - κατάληξη - (e) n (die Frau - die Frau en) ή -nen αν η λέξη τελειώνει σε -in (die Lehrerin - die Lehrerinnen);

ουδέτερο - κατάληξη -er και πάντα με umlaut στη ρίζα, αν είναι δυνατόν (das Kind - die Kind εεε, das Buch - die Bücher, das Land - die Länder).

Αλλά δεν πρέπει να βασίζεστε σε αυτό. Δεν είναι κανόνας, είναι απλώς μια σύμβαση. Ο πληθυντικός των ουσιαστικών πρέπει να απομνημονεύεται, όπως και το γένος.
Όπως μπορείτε να δείτε, για τα ουσιαστικά του πληθυντικού, ανεξαρτήτως φύλου, το οριστικό άρθρο είναι πάντα το ίδιο. καλούπι. Ο πληθυντικός δεν έχει αόριστο άρθρο, σε αυτή την περίπτωση η λέξη χρησιμοποιείται χωρίς άρθρο (Kinder - παιδιά γενικά, die Kinder - κάποια συγκεκριμένα παιδιά)
Το τελος -μιστον πληθυντικό, τα περισσότερα αρσενικά ουσιαστικά λαμβάνονται, συχνά δέχονται ένα umlaut ( der Tag - die Tage, der Kopf - die Köpfe, der Schrank - die Schränke). Τα αρσενικά ουσιαστικά που προέρχονται από λεκτικές ρίζες λαμβάνουν πάντα ένα umlaut ( der Klang-die Klänge, der Fall-die Fälle).

Δεν υπάρχουν τόσα πολλά θηλυκά ουσιαστικά που προσθέτουν -ε στον πληθυντικό. Πρέπει να τους θυμόμαστε die Stadt-die Stadte,die Hand - die Hände, die Wand - die Wände, die Kunst - die Künste, die Wurst - die Würste,die Kraft - die Krafte, die Maus - die Mäuse, die Kuh - die Kühe, die Nuß - die Nüße, die Bank-die Banke, die Macht - die Mächte,). Πάντα παίρνουν το umlaut.

Ουσιαστικά που τελειώνουν σε -nisνα σχηματίζετε πάντα τον πληθυντικό προσθέτοντας -σεανεξαρτήτως φύλου .

Επίσης, πολλά ουδέτερα ουσιαστικά τελειώνουν σε -μιστον πληθυντικό ( das Jahr - die Jahre, das Heft - die Hefte, das Pferd - die Pferde, das Werk - die Werke), αλλά είναι πάντα χωρίς umlaut. Τέτοια ουσιαστικά περιλαμβάνουν επίσης ουδέτερα ουσιαστικά λατινικής προέλευσης, που συχνά καταλήγουν σε -at, al, ent (das Diplom—die Diplom μι, das Element - die Elemente, das Signal—die Signale, das Modell—die Modell μι, das Plakat - die Plakate). Μπορούν να αναγνωριστούν από το γεγονός ότι ακούγονται περίπου το ίδιο σε πολλές γλώσσες.

Τα περισσότερα θηλυκά ουσιαστικά στον πληθυντικό προσθέτουν - (ε) ν . (die Schule - die Schulen, die Regel - die Regeln, die Zeitung - die Zeitungen). Για τα θηλυκά ουσιαστικά που τελειώνουν σε -σε, στον πληθυντικό, ένα ακόμη -n προστίθεται πριν από -en ( die Studentin — die Studentin nen, die Lehrerin-die Lehrerinnen,).

Τα περισσότερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε -μι, ο πληθυντικός προσθέτει -n (der Jung μι— πέθανε Γιουνγκ en ). Αυτές οι λέξεις περιλαμβάνουν πολλές θηλυκές λέξεις, πολλές αρσενικές λέξεις που ονομάζονται αδύναμα ουσιαστικά και μερικές ουδέτερες λέξεις ( das Auge-die Augen, das Interesse-Interessen, εξαίρεση das Knie—die Knie). Η κατάληξη en δίνεται επίσης στα ονόματα των έμψυχων αρσενικών αντικειμένων που έχουν χάσει το επίθημα -μι (der Mensch—die Mensch en ) (και πάλι αυτά τα ουσιαστικά είναι αδύναμα). Τα αδύναμα ουσιαστικά περιλαμβάνουν επίσης δανεικά έμψυχα αρσενικά ουσιαστικά που τελειώνουν σε -ant, -ent, -at, -ist, -nom, soph, log(e), -graphέχοντας έμφαση στην τελευταία συλλαβή και δηλώνει επάγγελμα, επάγγελμα κ.λπ. Στον πληθυντικό έχουν όλα την ίδια κατάληξη -en (der Aspirant, der Student, der Kandidat, der Kommunist, der Agronom, der Philosoph, der Geolog(e), der Photo—die Photographen).

Το τελος -en μερικά δυνατά αρσενικά ουσιαστικά παίρνουν επίσης πληθυντικό (der Schmerz — die Schmerz en, der Staat—die Staat en, der Nerv—die Nerv en,Der Strahl—die Strahlen ), δανεισμένο με το επίθημα -ή (der Professor—die Professoren, der Doktor—die Doktoren), δανεισμένο με διπλό επίθημα -ismus(είναι + μου) ( der Mechanismus-die Mechanismen)

Επίσης τελειώνει -enλάβετε μερικά ουδέτερα ουσιαστικά χωρίς επίθημα ( das Bett—die Betten, das Ohr - die Ohren, das Hemd - die Hemden, das Insekt - die Insekten) και δανεικά ουσιαστικά που τελειώνουν στην κατάληξη -μμ , που αντικαθιστούν αυτό το επίθημα -um με -en στον πληθυντικό ( das Auditorium - die Auditorien,das Museum-die Museen, das Album-die Alben,das Datum—die Daten). Άλλα επιθέματα σε ουδέτερα ουσιαστικά αλλάζουν επίσης σε -en στον πληθυντικό ( das Virus - die Viren,das Stadion-die Stadien, das Drama—die Dramen)

Οι πιο κοινές λέξεις ουδέτερου πληθυντικού παίρνουν -εεε (das Buch-die Bücher, das Lied-die Lieder, das Kind - die Kinder, das Land - die Lander) και ένα φωνήεν ριζικό umlaut. Αρσενικές και ουδέτερες λέξεις που τελειώνουν σε -tum add -er στον πληθυντικό και το -tum αλλάζει σε -τουμ (der Irrtum - die Irrtümer, der Reichtum - die Reichtümer, das Herzogtum - die Herzogtümer).

Υπάρχουν πολλά μονοσύλλαβα αρσενικά ουσιαστικά χωρίς κατάληξη, τα οποία στον πληθυντικό παίρνουν -εεεκαι umlaut ( der Wald-die Walder,der Mann-die Männer,der Rand-die Rander, der Gott - die Götter, der Geist - die Geister). Τα ουσιαστικά του θηλυκού πληθυντικού δεν τελειώνουν ποτέ σε -er.

Τα ουσιαστικά που προέρχονται από τα αγγλικά ή τα γαλλικά διατηρούν τη μητρική τους κατάληξη -μικρό (der Park - die Parks, der Clown - die Clowns, das Büro - die Büros), αλλά μερικές φορές όταν οι λέξεις αρχίζουν να "γερμανοποιούν" οι καταλήξεις γίνονται γερμανικές ( der Bus - die Busse, die Bank-die Banken).

Το τελος -μικρό Οι γερμανικές λέξεις που τελειώνουν σε φωνήεν, εκτός από το -e, έχουν επίσης πληθυντικό ( der Opa—die Opa μικρό, die Oma — die Oma μικρό, der Uhu—die Uhu μικρό ), διάφορες συντομογραφίες ( die Ags(Aktiengesellschaft)) και τα οικογενειακά ονόματα ( die Mullers(οικογένεια Muller))

Αρσενικές λέξεις που τελειώνουν σε -en, -er, el δεν υπόκεινται σε αλλαγές στον πληθυντικό, αφού έχουν ήδη αρχικά επίθημα πληθυντικού ( der Fahrer-die Fahrer, der Wagen-die Wagen,der Schlüssell - die Schlüssell, der Lehrer - die Lehrer,αλλάder Bayer-die Bayern, der Pantoffel - die Pantoffeln, der Muskel - die Muskeln, der Stachel - die Stacheln), αλλά μερικές φορές εμφανίζεται ένα umlaut ( der Hafen-die Häfen, der Bruder-die Brüder). Ομοίως δεν υπόκεινται σε αλλαγές ουσιαστικά μεσαίου γένους με τις ίδιες καταλήξεις και με υποκοριστικά. -chen, -lein, αλλά σε αυτή την περίπτωση δεν λαμβάνουν ποτέ umlaut ( das Mädchen—die Mädchen, das Tischlein — die Tischlein). Τα ουδέτερα ουσιαστικά που έχουν το πρόθεμα ge- και την κατάληξη -e (das Gebirge - die Gebirge) επίσης δεν αλλάζουν.

Θηλυκές λέξεις που τελειώνουν σε επιθήματα -εεεή -ελ, στον πληθυντικό προσθέστε την κατάληξη -n (die Schwester n, die Kartoffel - die Kartoffel n , die Mutter —die Mattern(παξιμάδια)), αλλά υπάρχουν μερικές εξαιρέσεις ( die Mutter - die Mütter, die Tochter - die Töchter)

Ορισμένα ουσιαστικά του πληθυντικού αλλάζουν εντελώς. Αυτά τα ουσιαστικά περιλαμβάνουν λέξεις με το επίθημα -mann, που στον πληθυντικό γίνεται leute (der Seeman - die Seeleute, der Landmann - die Landleute, der Kaufmann - die Kaufleute, der Bergmann - die Bergleute). Αλλά όταν πρόκειται για άτομα, ειδικά αν είναι αρσενικά, -mann στον πληθυντικό γίνεται männer. (der Staatsman - die Staatsmänner, der Kaufmann - die Kaufmänner)

Λέξεις που χρησιμοποιούνται σε δύο εκδοχές: στη συντομογραφία και στον πληθυντικό χωρίς συντομογραφία, χρησιμοποιείται μόνο η μη συντομευμένη έκδοση (der Rat (der Ratschlag) - die Ratschläge, der Regen - die Regensfälle, der Stock (der Stockwerk) - die Stockwerke, das Unglück - die Unglücksfälle, der Mord - die Mordtaten)

Αξίζει να δοθεί προσοχή στο γεγονός ότι ορισμένες λέξεις που προφέρονται το ίδιο, αλλά έχουν διαφορετικό φύλο, μπορεί να έχουν διαφορετικές καταλήξεις στον πληθυντικό:

der Bauer (αγρότης) - die Bauern (αγρότες), das Bauer (κελί) - die Bauer (κελιά)

der Tor (ανόητος) - die Toren, das Tor (μία πύλη) - die Tore (πολλές πύλες)

Δύο λέξεις που γράφονται ακριβώς το ίδιο στον ενικό και έχουν το ίδιο γένος, αλλά δηλώνουν διαφορετικά πράγματα (ομώνυμα), μπορούν να σχηματίσουν τον πληθυντικό με διαφορετικούς τρόπους:

die Bank (πάγκος) - die Bänke (πάγκοι), die Bank (τράπεζα) - die Banken (τράπεζες)

die Mutter (μητέρα) - die Mütter (μητέρες) - die Mutter (καρύδι) - die Muttern (καρύδια)

das Wort (λέξη) - die Worte (λέξεις, συνδεδεμένος λόγος) - die Wörter (ξεχωριστές λέξεις)

1. Η κατάσταση είναι πιο εύκολη με τα αρσενικά και ουδέτερα ουσιαστικά μέσα -εεε. Δεν αλλάζουν στον πληθυντικό.

• der Lehrer- δάσκαλος-Die Lehrer- δασκάλους
• der Fahrer- σωφέρ-Die Fahrer- οδηγούς
• der Fehler- λάθος-Die Fehler- λάθη
• Das Zimmer- δωμάτιο-Die Zimmer- δωμάτια
• das Fenster- παράθυρο-Die Fenster- παράθυρο

Αυτός ο τύπος περιλαμβάνει επίσης αρσενικά και ουδέτερα ουσιαστικά. -en, -elκαι στείρωση επάνω -chen, -lein.

• der Wagen- βαγόνι τρένου; αυτοκίνητο- die Wagen - βαγόνια? αυτοκίνητα
• der Kuchen- ζαχαροπλαστική, κέικ-Die Kuchen- γλυκά, κέικ
• der Bugel- κρεμάστρα (ώμους)- die Bugel - κρεμάστρες
• das Becken- νεροχύτης (νεροχύτης)-Die Becken- κοχύλια
• das Madchen- κορίτσι, κορίτσι-die Mädchen- κορίτσια, κορίτσια
• das Büchlein - βιβλιάριο- die Büchlein - μικρά βιβλία

Αλλά: ορισμένα αρσενικά (αλλά όχι ουδέτερα) ουσιαστικά μπορούν να λάβουν umlaut.

• der Mantel- παλτό (μονάδα)- die Mantel - παλτό (πληθ.)
• der Vogel- πουλί- die Vogel - πουλιά
• der Bruder- αδελφός- die Bruder - αδερφια

2. Πολύ συνηθισμένη κατάληξη -μι.

• αρσενικά ουσιαστικά με και χωρίς umlaut.
  • χωρίς umlaut
    • der Tag- ημέρα-die Tage- ημέρες
    • der Monat- μήνας-die Monate- μήνες
    • der Brief- γράμμα-Die Briefe- γράμματα
    • der Weg- μονοπάτι, δρόμος-Die Wege- μονοπάτια, δρόμοι
  • με umlaut
    • der Pass- το διαβατήριο- Die Passe - διαβατήρια
    • der Gast- ο καλεσμένος- die Gaste - επισκέπτες
    • der Arzt- γιατρός- die Ärzte - γιατρούς
    • der Sohn- υιός- die Sohne - γιους
• ουσιαστικά μεσαίου γένους - μονοσύλλαβα ή με πρόθεμα (πάντα χωρίς umlaut στον πληθυντικό).
  • μονοσύλλαβος
    • das haar- μαλλιά-Die Haare- μαλλιά
    • das Jahr- έτος- die Jahre - χρόνια
    • das Schiff- πλοίο-Die Schiffe- πλοία
• με πρόθεμα
  • das Geschäft- σκορ- die Geschäfte - τα καταστήματα
  • das Gesetz- νόμος- die Gesetze - του νόμου
• αρσενικά ουσιαστικά με επίθημα -εδώδιμος ιχθύς του βορρά.
  • der Lehrling- μαθητευόμενος (μάστερ)-die Lehrlinge- μαθητές
• αρσενικά και ουδέτερα δάνεια με επιθήματα -eur, -är, -ar, -at, -ettκαι τα λοιπά.
  • der Ingenieur- μηχανικός– die Ingenieure- μηχανικοί
  • der Funktionär - λειτουργός- die Funktionare - λειτουργούς
  • das Formulular- μορφή-Die formulare- μορφές
  • Das Zitat- παραθέτω, αναφορά-die Zitate- εισαγωγικά
  • πακέτο das- πακέτο- πακέτο - πακέτα
• ουδέτερα και θηλυκά ουσιαστικά με επίθημα -nis:
  • das Ergebnis- αποτέλεσμα- die Ergebnisse - Αποτελέσματα
  • das Verhaltnis- στάση- die Verhältnisse - συγγένειες
  • die Kenntnis- η γνώση- die Kentnisse- η γνώση
• μονοσύλλαβα θηλυκά ουσιαστικά; πάντα με umlaut στον πληθυντικό. η.
  • πεθάνει χέρι- χέρι χέρι)- die Hande - όπλα
  • Die Wand- τείχος- die Wande - τοίχους
  • Die Nacht- Νύχτα- die Nächte - νύχτες
  • Die Macht- εξουσία; εξουσία- die Mächte - εξουσίες
  • Die Kraft- δύναμη- die Krafte - δύναμη
  • Die Stadt- πόλη- die Stadte - πόλεις
  • Die Wurst- λουκάνικο- die Würste - λουκάνικα
  • Die Maus- ποντίκι- die Mäuse - ποντίκια

3. Καταλήξεις -en/-n.

• η συντριπτική πλειοψηφία των ουσιαστικών είναι θηλυκά. Το μοντέλο είναι τόσο απλό και κοινό που τέτοια θηλυκά ουσιαστικά μπορούν να απομνημονευθούν χωρίς πληθυντικό!
  • Die Rose- ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟ-Die Rosen- τριαντάφυλλα
  • Die Frau- γυναίκα-die Frauen- γυναίκες
  • Die Woche- μια εβδομάδα-die Wochen- εβδομάδες
  • die Epoche [ε"pɔxə] - εποχή-Die Epochen- εποχή
  • Die Lehrerin- δάσκαλος- die Lehrerinnen - δασκάλους
• αρσενικά ουσιαστικά που σχετίζονται με την ασθενή κλίση, δηλαδή που έχουν κατάληξη σε πλάγιες πτώσεις -en(δείτε το επόμενο μέρος για περισσότερες λεπτομέρειες).
  • der Mensch- ο άνθρωπος-die Menschen- Ανθρωποι
  • der Junge- αγόρι-Die Jungen- αγόρια(αλλά καθομιλουμένη - die Jungs)
  • der Held- ήρωας- die Helden - ήρωες
  • der Lowe- ένα λιοντάρι- die Lowen - λιοντάρια
  • der Bar- αρκούδα- die Baren - οι Αρκούδες
  • der hase- λαγός- die Hasen - λαγούς
  • όνομα- όνομα-Die Namen- ονόματα
  • der Buchstabe- γράμμα- die Buchstaben - γράμματα
  • das herz- καρδιά-Die Herzen- καρδιές
• οι λέξεις das Ende, das Interesse:
  • das Ende- το τέλος-Die Enden- τελειώνει
  • ενδιαφέροντος- ενδιαφέρον-πέθανε ενδιαφέρον- τα ενδιαφέροντα
• δάνεια με επιθήματα -ant, -ent, -at, -ist, -or:
  • der Laborant- ΒΟΗΘΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ- die Laborantin - βοηθοί εργαστηρίου
  • der Student- μαθητης σχολειου-Die Studenten- Φοιτητές
  • der Pirat- πειρατής-Die Piraten- πειρατές
  • der Polizist- αστυνομικός- die Polizisten - αστυφύλακες
  • καθηγητής- Καθηγητής- πεθάνεις καθηγητής - καθηγητές

4. Τέλος -εεε.

• μονοσύλλαβα ουσιαστικά μεσαίου γένους (χωρίς umlaut και με umlaut στον πληθυντικό).
  • das Bild- ζωγραφική-die Bilder- ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ
  • das Feld- πεδίο-Die Felder- χωράφια
  • das Buch- Βιβλίο- die Bucher - βιβλία
  • das house- σπίτι- die Hauser - στο σπίτι
• μερικά (λίγα) αρσενικά ουσιαστικά.
  • der Gott- Θεός; Θεός- die Gütter - θεούς
  • der Wald- δάσος- die Walder - τα δάση
  • der Mann- άντρας, σύζυγος- Die Manner - άνδρες, σύζυγοι

5. Τέλος -μικρό. Τα ουσιαστικά είναι δανεικά από τα αγγλικά και τα γαλλικά.

• der Park- ένα πάρκο-Die Parks- πάρκα
• das Kino- ταινία; κινηματογράφος-Die Kinos- κινηματογράφους
• Das Hotel- ξενοδοχειο- die ξενοδοχεία - Ξενοδοχεία
• das Cafe - καφετέρια (μονόκλινο)- Die Cafe - καφενείο (πλ.)

Στα γερμανικά, τα ουσιαστικά μπορούν να χωριστούν σε 3 τύπους:

Ουσιαστικά που έχουν μόνο ένας αριθμός. Αυτά περιλαμβάνουν αληθινά ονόματα και πολλά αφηρημένα και συλλογικά (die Milch, das Fleisch, der Schnee; die Kälte, die Geduld)

Ουσιαστικά που έχουν πληθυντικό μόνο(die Leute, die Geschwister, die Eltern)

Ουσιαστικά , έχοντας το μόνο πράγμακαι πληθυντικός. Τουςη πλειοψηφία. (der Tisch - die Tische, das Kind - die Kinder, die Frau - die Frauen).

Τα ουσιαστικά του 1ου και του 2ου τύπου δεν αντιστοιχούν πάντα σε παρόμοιες λέξεις στη ρωσική γλώσσα.

Για την εκπαίδευση πληθυντικός στα γερμανικά υπάρχουν 3 γραμματικά μέσα :

Αρθρο, που, ελλείψει άλλων γραμματικών μέσων, είναι το μόνο σημάδι του πληθυντικού των ουσιαστικών: das Zimmer - die Zimmer, der Arbeiter - die Arbeiter

Umlautρίζαφωνήεντα: der Wald - die Wälder, die Hand - die Hände, der Viertel - die Viertel

Επιθήματα: — μι, — en, — εεε, — μικρό, και το μηδενικό επίθημα: der Tisch - die Tisch μι, die Frau - die Frau en, das Kind—die Kind εεε, das Handy—die Handy μικρό, der Arbeiter - die Arbeiter( 0 )

Με βάση αυτά επιθήματαστα γερμανικά ξεχωρίζουν 5 τρόποιεκπαίδευση πληθυντικός ουσιαστικά:

Με επίθημα -μι(με ή χωρίς umlaut)

Με επίθημα -en(χωρίς umlaut)

Με επίθημα -εεε(με umlaut)

Με επίθημα -μικρό(με ή χωρίς umlaut)

Χωρίς επίθημα (με ή χωρίς umlaut)

1. Με επίθημα -μι

τα περισσότερα ουσιαστικά αρσενικός ( derTag — DietTage, derHund — dieHunde). Τα ριζικά φωνήεντα των ουσιαστικών αυτής της ομάδας συχνά παίρνουν τον πληθυντικό του umlaut. ( der Gast-die G ä αγ μι, der Stuhl—die St ü hl μι)

πολλά ουσιαστικά ουδέτερος (μην δέχεστε umlaut). Στην ομάδα αυτή: μονοσύλλαβα ουσιαστικά (das Jahr - die Jahr μι),Με ουσιαστικά με επίθημα-nis, το οποίο στη συνέχεια διπλασιάζεται (das Ergebνις- die Ergeb nisse),διεθνισμούς επί-ent, -at, -phon, -ut, -μμ, -et, -em ( das probl em- πρόβλημα μι)

μικρή ομάδα ουσιαστικών θηλυκός (πάρε umlaut) ( die Hand-die H ä nd μι, die Bank—die B ä nk μι)

2. Με επίθημα -(μι) n στα γερμανικά σχηματίζουν τον πληθυντικό:

τα περισσότερα ουσιαστικά θηλυκός. Σε αυτή την ομάδα: πολυσύλλαβα ουσιαστικά (Zeitung - die Zeitungen), καθώς και ουσιαστικά με επιθήματα-μι, -ελ, -εεε( die Blum μι- die Blum en, die Schwest εεε- die Schwester n), μερικά μονοσύλλαβα ουσιαστικά (die Frau - die Frau en die Form - die Form en), και διεθνισμοί με επιθήματα-δηλ, — (πλέκω δαντέλαν, -tion, -ik, -ur, -anz, -enz, -ηλικία, -ένα

όλα τα ουσιαστικά αρσενικός αδύναμη απόκλιση (der Mensch - die Mensch en, der Herr—die Herr en)

μερικά ουσιαστικά αρσενική έντονη κλίση, συμπεριλαμβανομένων των ουσιαστικών που τελειώνουν σε - ή(der Motor - Die Motor en, der Doktor - die Doktor en )

μερικά ουσιαστικά ουδέτερος , συμπεριλαμβανομένων διεθνισμών με επιθήματα -μμ, -ιόν, -ένα ( Das Muse χμ— die Muse en, das Them ένα— πεθάνουν τους en). Ταυτόχρονα, δανεικές λέξεις με επίθημα -μμ,σχηματίζοντας τον πληθυντικό χάνουν αυτό το επίθημα.

-(ε)ν,umlaut δεν γίνεται αποδεκτό.

3. Με επίθημα -μι r στα γερμανικά σχηματίζουν τον πληθυντικό:

τα περισσότερα μονοσύλλαβα ουσιαστικά ουδέτερος (das Kind - die Kinder, das Lied - die Lieder, das Buch - die Bü κεφ εεε)

μικρή ομάδα ουσιαστικών αρσενικός (der Mann - die Männer, derWald - dieWä ηγέτης )

Ουσιαστικά που πληθυνθούν με επίθημα -μιr, αποδέχομαιumlaut.

4. Με επίθημα - μικρό στα γερμανικά σχηματίζουν τον πληθυντικό:

μια μικρή ομάδα δανεικών λέξεων αρσενικός και ουδέτερος (der Klub - die Klub μικρό, das Auto - die Auto μικρό)

5. Χωρίς επίθημα στα γερμανικά σχηματίζουν τον πληθυντικό:

ουσιαστικά αρσενικός και ουδέτερος τελειωνει σε — ελ, -εεε, -en( der Vater—die Väter, das Ufεεε- die Uf εεε das Mitt ελ- die Mitt ελ). Για τα αρσενικά ουσιαστικά σε αυτήν την ομάδα λέξεων, τα φωνήεντα ρίζας μπορούν να πάρουν ένα umlaut στον πληθυντικό. Τα ουδέτερα ουσιαστικά δεν δέχονται umlaut.

ουσιαστικάουδέτερος με υποκοριστικά επιθήματα-τσεν, -lein( das Mad chen— πέθανε τρελός chen, das Frau lein— die Frau lein)

ουσιαστικάουδέτερος με πρόθεμα -geκαι επίθημα -μι( das Gemuse - die Gemuse)

δύο θηλυκά ουσιαστικά (die Mutter - die Mü tt εεε, die Tochter - die T ö cht ε)

Ορισμένα ουσιαστικά που έχουν δύο σημασίες έχουν δύο πληθυντικούς τύπους:

• die Bank (πάγκος) - die Bänke (πάγκος)
• die Bank (τράπεζα) — die Banken (τράπεζες)
• der Rat - συμβούλιο (αρχή) - die Räte - συμβουλές
• der Rat - συμβουλή (συμβουλή) - die Ratschläge - συμβουλή (συμβουλή)

Για να βελτιώσετε τα γερμανικά σας ή να προετοιμαστείτε για εξετάσεις, προτείνουμε μαθήματα με καθηγητές σε απευθείας σύνδεσηστο σπίτι! Όλα τα οφέλη είναι προφανή! Δοκιμαστικό μάθημα δωρεάν!

Σας ευχόμαστε επιτυχία!

Αν σας άρεσε, μοιραστείτε το με τους φίλους σας:

) έχουν ήδη περιγραφεί τρόποι πληθυντικού σχηματισμού γερμανικών ουσιαστικών. Τώρα ας σταθούμε σε αυτό με περισσότερες λεπτομέρειες.

Στα γερμανικά, ο πληθυντικός των ουσιαστικών σχηματίζεται με τη βοήθεια επιθημάτων, τα οποία διατηρούνται αναλλοίωτα και στις τέσσερις περιπτώσεις.

Υπάρχουν τέσσερις κύριοι τύποι πληθυντικών ουσιαστικών στα γερμανικά στους οποίους θα μυηθείτε σε λίγο.

πληκτρολογώ- κατάληξη -μιμε και χωρίς Umlaut α, ο, υ)

τύπου II- κατάληξη - (ε) νπάντα χωρίς Umlaut

τύπου III- κατάληξη - εεεπάντα με τον Umlaut

IV τύπου– χωρίς επίθημα με Umlaut και χωρίς αυτό

Maskulina - αρσενικά ουσιαστικά

Για να πληκτρολογήσετε I (επίθημα -e με και χωρίς Umlaut(Το Umlaut μπορεί να λάβει φωνήεντα α, ο, υ) σχετίζομαι:

- τα περισσότερα ουσιαστικά (με και χωρίς Umlaut): der Brief - die Brief μι, der Arzt-die Ä rzt μι, der Abend–die Abend μι;

— ουσιαστικά ξένης προέλευσης με επιθήματα — är, -eur, -ier, -al, -ar,(χωρίς Umlaut): der Sekretär ( γραμματέας) - die Sekretär μι, der Ingenieur ( μηχανικός) - die Ingenieur μι, der Pionier ( πρωτοπόρος) – die Pionier μι, der General ( γενικός)– πέθανε Στρατηγέ μι, der Komissar ( επίτροπος) – die Komissar μι.

α) έμψυχα ουσιαστικά που τελειώνουν σε - μι:der Junge( αγόρι) – die Junge n, der Kollege – die Kollege n;

β) μερικά ουσιαστικά: der Mensch (πρόσωπο) – die Mensch en, der Held (ήρωας) - die Held en, der Herr (κύριος) - die Herr en, der Vetter (ξάδερφος) - die Vetter n, der Nachbar (γείτονας) - die Nachbar n, der Staat (πολιτεία) – die Staat en, der Bär (αρκούδα) - die Bär enκαι κάποια άλλα?

γ) λέξεις ξένης προέλευσης με επιθήματα που τονίζονται: — ist, -ent, -ant, -at, -nom, -loge, -sophκαι άλλοι: der Kommunist (κομμουνιστής) - die Kommunist en, der Student – ​​die Student en, der Aspirant (πτυχιούχος φοιτητής) - die Aspirant en, der Diplomat (διπλωμάτης) - die Diplomat en, der Agronom (γεωπόνος) - die Agronom en, der Philologe (φιλόλογος) - die Philologe n, der Philosoph (φιλόσοφος) - die Philosoph en;

δ) λέξεις ξένης προέλευσης με άτονη κατάληξη -ή: der Professor–die Professor en.

Στα αρσενικά ουσιαστικά ξένης προέλευσης η κατάληξη στον ενικό είναι άτονη και στον πληθυντικό τονίζεται.

μικρή ομάδα ουσιαστικών: der Mann - die M ä nn εεε, der Mund (στόμα) - die M ü nd εεε, der Wald (δάσος) - die W ä ld εεε, der Rand (άκρη) - die R ä nd εεε, der Reichtum (πλούτος) – die Reicht ü Μ εεε.

όλα τα ουσιαστικά σε -er, -el, -en(με και χωρίς Umlaut): der Schüler - die Schüler, der Vater - die V ä ter, der Bruder-die Br ü der, der Mantel (παλτό) - die M ä ntel, der Wagen (αυτοκίνητο) - die Wagen.

Feminina - θηλυκά ουσιαστικά

(Το Umlaut μπορεί να λάβει φωνήεντα α, ο, υ)

κάποια ομάδα μονοσύλλαβων ουσιαστικών (πάντα με Umlaut): die Stadt - die St ä dt μι, die Wand (τοίχος) - die W ä nd μι, die Hand (χέρι) - die H ä nd μι, die Kraft (δύναμη) – die Kr ä πόδια μι, die Macht (δύναμη) - die M ä cht μι, die Nacht (νύχτα) - die N ä cht μι.

Τύπος II - επίθημα -(e)n πάντα χωρίς Umlaut

Όλα τα πολυσύλλαβα εκτός από die Mutter και die Tochter (τύπος IV): die Antwort - die Antwort en; μερικά μονοσύλλαβα: die Tür – die Tür en, die Frau – die Frau en.

Για ουσιαστικά σε -σεδιπλασιάζεται n: die Schülerin – die Schülerin nen, die Lehrerin-die Lehrerin nen.

Τύπος III - επίθημα -er πάντα με Umlaut- Οχι

Τύπος IV - χωρίς επίθημα με Umlaut και χωρίς αυτό

δύο ουσιαστικά (με Umlaut): die Mutter - die M ü tter, die Tochter – die T ö chter.

Ουδέτερα - ουδέτερα ουσιαστικά

Τύπος I - επίθημα -e με και χωρίς Umlaut(Το Umlaut μπορεί να πάρει τα φωνήεντα a, o, u)

πολυσύλλαβα και μερικά μονοσύλλαβα ουσιαστικά (χωρίς Umlaut): das Jahr - die Jahr μι, das Seminar – die Seminar μι, das Heft-die Heft μι.

Τύπος II - επίθημα -(e)n πάντα χωρίς Umlaut

ονομαστική ομάδα: das Bett (κρεβάτι) – die Bett en, das Hemd (πουκάμισο) - die Hemd en, das Ende (τέλος) - die Ende n, das Intereste (τόκοι) - die Interesse n, das Auge (μάτι) - die Auge n, das Ohr (αυτί) - die Ohr en, das Herz (καρδιά) - die Herz en.

Τύπος III - επίθημα -er πάντα με Umlaut

τα περισσότερα μονοσύλλαβα ουσιαστικά: das Kind - die Kind εεε, das Haus-die H ä μας εεε, das Buch-die B ü κεφ εεε.

Τύπος IV - χωρίς επίθημα με Umlaut και χωρίς αυτό

α) όλα τα ουσιαστικά -er, -el, -enχωρίς Umlaut: das Fenster - die Fenster, das Mittel (θεραπεία) - die Mittel, das Wesen (πλάσμα) - die Wesen, das Lager - die Lager;

με επιθήματα -chen και -lein: das Mädchen - die Mädchen, das Buchlein (μικρό βιβλίο) - die Buchlein;

γ) λέξεις με πρόθεμα ge-και επίθημα -μι: das Gebäude (κτίριο) – die Gebäude.

Ειδικές περιπτώσεις πληθυντικού σχηματισμού γερμανικών ουσιαστικών

1. Μερικά ουσιαστικά χρησιμοποιούνται στα γερμανικά μόνο στον πληθυντικό: die Eltern γονείς, die Leute Ανθρωποι, die Ferien αργία.

2. Ορισμένα αρσενικά και ουδέτερα ουσιαστικά ξένης προέλευσης σχηματίζουν τον πληθυντικό με τη βοήθεια της κατάληξης - μικρό: der Klub Λέσχη– die Klub μικρό das Kino ταινία– die Kino μικρό.

3. Ουδέτερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε επίθημα -μμ, μπείτε στον Πληθυντικό αντί για επίθημα -μμκατάληξη - en: das Museum – die Muse en.

4. Για ορισμένα ουσιαστικά, ανάλογα με το επίθημα του πληθυντικού, η σημασία της λέξης αλλάζει:

5. Μερικά ουσιαστικά έχουν ειδικό πληθυντικό: der Fachmann ειδικός– die Fachleute, der Seemann ναύτης- die Seeleute.

Ασκήσεις με θέμα "Σχηματισμός του πληθυντικού των ουσιαστικών στα γερμανικά"

1. Σχηματίστε Πληθυντικό από αυτά τα αρσενικά ουσιαστικά. Προσδιορίστε σε ποιον τύπο σχηματισμού πληθυντικού αριθμού ανήκουν τα παρακάτω ουσιαστικά.

der Text, der Tisch, der Mann, der Arzt, der Fehler, der Vater, der Bruder, der Sohn, der Lehrer, der Student

2. Βάλτε τα ουσιαστικά στις προτάσεις που δίνονται στον Πληθυντικό αριθμό. Μην ξεχάσετε να ταιριάξετε το θέμα με το ρήμα.

1. Der Text ist lang.
2. Dieser Mann ist Arzt.
3. Der Tischist ακαθάριστο.
4. Ο Sein Sohn είναι στην Πετρούπολη.
5. Der Lehrer wohnt hier.
6. Mein Bruder studiert gern.
7. Wo liegt dieser Brief;

3. Να σχηματίσετε πληθυντικό από τα θηλυκά ουσιαστικά που δίνονται. Προσδιορίστε σε ποιον τύπο σχηματισμού πληθυντικού αριθμού ανήκουν τα παρακάτω ουσιαστικά.

die Karte, die Tür, die Arbeit, die Sprache, die Frau, die Schwester, die Adresse, die Mappe, die Schülerin, die Mutter, die Tochter, die Regel

4. Βάλτε τα ουσιαστικά σε αυτές τις προτάσεις σε Πληθυντικό αριθμό. Μην ξεχάσετε να ταιριάξετε το θέμα με το ρήμα.

1. Diese Frau ist schön.
2. Wo liegt die Karte;
3. Diese Arbeit ist leicht.
4. Seine Schwester studiert schon.
5. Wo arbeitet Ihre Tochter;
6. Is diese Schülerin fleissig;

5. Να σχηματίσετε Πληθυντικό από τα δοσμένα ουδέτερα ουσιαστικά. Προσδιορίστε σε ποιον τύπο πληθυντικού σχηματισμού ανήκουν αυτά τα ουσιαστικά.

das Kind, das Buch, das Haus, das Heft, das Gespräch, das Wort, das Fenster

6. Βάλτε τα ουσιαστικά σε αυτές τις προτάσεις σε Πληθυντικό αριθμό. Μην ξεχάσετε να ταιριάξετε το θέμα με το ρήμα.

1. Dieses Gespräch ist lang.
2. Το Das Fenster είναι ακαθάριστο.
3. Das Heft liegt oben.
4. Das kind ist zufrieden.
5. Das Haus steht dort.
6. Ich übersetze dieses Wort.
7. Dieses Institute ist alt.

7. Να απαντήσετε καταφατικά στις παρακάτω ερωτήσεις.

1. Sind das deine Hefte;
2. Sind diese Häuser groß?
3. Sind jene Tische alt?
4. Sind das Studentinnen?
5. Liegen die Karten dort;
6. Gefallen ihm diese Sprachen;
7. Sind die Texte lang;
8. Sind hier keine Fehler;
9. Sind diese Wörter neu?

8. Σχήμα Πληθυντικού από δοσμένα ουσιαστικά. Μπορείτε να ελέγξετε αν κάνατε την άσκηση σωστά στην άσκηση 7.

das Heft, dieses Wort, die Studentin, diese Sprache. dieses Haus, kein Fehler, die Karte, jener Tisch, der Text

9. Βάλτε τα ουσιαστικά σε αγκύλες σε Πληθυντικό αριθμό. Θυμηθείτε ότι το αόριστο άρθρο παραλείπεται από τον Πληθυντικό.

1. Hierstehen (eine Frau).
2. (Mein Sohn) lernen schon.
3. (Unsere Tochter) kommen zu Besuch.
4. (Dieses Buch) liegen hier.
5. Das sind (ein Kind).
6. (Sein Bruder) wohnen στη Μόσχα.
7. Hier studieren (ein Student und eine Studentin).
8. (Diese Tante) sind alt.
9. Um drei Uhr kommen (eine Schülerin).
10. (Dieser Satz) sind sehr schwer.
11. (Euer Heft) sind neu.
12. Dem Lehrer gefallen (ihre Antwort).
13. (Diese Ubung) sind leicht.
14. (Jene Uhr) sind groß und klein.

10. Βάλτε τα ουσιαστικά στις προτάσεις που δίνονται σε Πληθυντικό αριθμό. Μην ξεχάσετε να ταιριάξετε το θέμα με το ρήμα.

1. Dieses Zimmer ist schön.
2. Hiersteht eine Vase.
3. Das Haus ist groß.
4. Unsere Mutter arbeitet gern.
5. Dort wohnt ein Lehrer.
6. Dein Brief ist lang.
7. Dieser Tag ist schön.
8. Euer Vater besucht euch.
9. Wo arbeitet jener Kollege;
10. Warum liegt diese Addresse hier?
12. Wo fruhstückt deine Schwester;
13. Jene Regel ist schwer.
14. Ihre Mappe ist rot.

11. Μετάφραση στα γερμανικά.

1. Πού βρίσκονται αυτοί οι πίνακες;
2. Αυτές οι ασκήσεις δεν είναι δύσκολες.
3. Τα δωμάτιά μας είναι μεγάλα.
4. Αυτά τα ινστιτούτα βρίσκονται στη Μόσχα.
5. Μου αρέσουν τα βιβλία σας (ευγενική μορφή).
6. Τα σπίτια μας είναι καινούργια.
7. Αυτοί οι γιατροί μένουν εδώ.
8. Είναι εύκολοι αυτοί οι στίχοι;
9. Αυτές οι πόρτες είναι μεγάλες.
10. Πού είναι οι κάρτες;
11. Εδώ υπάρχουν πολλά λάθη.
12. Είναι δύσκολες αυτές οι λέξεις;
13. Αυτά τα βράδια είναι όμορφα.
14. Η δουλειά σου αρέσει στον δάσκαλο.

Κλειδιά για τις ασκήσεις με θέμα "Πληθυντικός σχηματισμός γερμανικών ουσιαστικών"

1. die Texte, die Tische, die Männer, die Ärzte, die Fehler, die Väter, die Brüder, die Söhne, die Lehrer, die Studenten

2. 1. Die Texte sind lang.
2. Diese Manner sind Ärzte.
3. Die Tische sind gross.
4. Seine Sohne sind στην Πετρούπολη.
5. Die Lehrer wohnen hier.
6. Meine Brüder studieren gern.
7. Wo liegen diese Briefe;

3. die Karten, die Türen, die Arbeiten, die Sprachen, die Frauen, die Schwestern, die Adressen, die Mappen, die Schülerinnen, die Mütter, die Töchter, die Regeln

4. 1. Diese Frauen sind schön.
2. Wo liegen die Karten;
3. Diese Arbeiten sind leicht.
4. Seine Schwestern studieren schon.
5. Wo arbeiten Ihre Tochter;
6. Sind diese Schülerinnen fleissig?

5. die Kinder, die Bücher, die Häuser, die Hefte, die Gespräche, die Wörter, (die Worte), die Fenster

6. 1. Diese Gespräche sind lang.
2. Die Fenster ακαθάριστο.
3. Die hefte liegen oben.
4. Die Kinder sind zufrieden.
5. Die Häuser stehen dort.
6. Ich übersetze diese Wörter.
7. Diese Institute sindalt.

9. 1. Frauen; 2. meine Söhne; 3. unsere Töchter; 4. dies Bücher; 5 Kinder; 6. seine Brüder; 7. Studenten und Studentinnen; 8. deine Tanten; 9. Schülerinnen; 10. dies Sätze; 11. eure Hefte; 12. ihre Antworten; 13. dies Ubungen; 14. Jene Uhren

10. 1. Diese Zimmer sind schön.
2. Hierstehen Vasen.
3. Die Häuser sind groß.
4. Unsere Mütter arbeiten gern.
5. Dort Wohnen Lehrer.
6. Deine Briefe sind lang.
7. Diese Tage sind schön.
8. Eure Väter besuchen euch.
9. Wo arbeiten jene Kollegen;
10. Warum liegen diese Addressen hier?
11. Wo fruhstücken deine Schwestern;
12. Die Manner treten ein.
13. Jene Regeln sindschwer.
14. Ihre Mappen sind rot.

11. 1. Wo stehen diese Tische;
2. Jene Bungen sind nicht schwer.
3. Unsere Zimmer sind gross.
4. Diese Institute sind (liegen) στη Μόσχα.
5. Ihre Bücher gefallen mir.
6. Unsere Hauser sind neu.
7. Diese Ärzte wohnen hier.
8. Sind diese Texte leicht;
9. Jene Türen sind groß.
10. Wo liegen die Karten;
11. Hier sind viele Fehler.
12. Sind diese Wörter schwer;
13. Diese Abende sind schön.
14. Ihre (eure) Arbeiten gefallen dem Lehrer.

Ο πληθυντικός στα γερμανικά σχηματίζεται με διάφορους τρόπους. Είναι καλύτερα να μάθετε τον πληθυντικό αμέσως, μαζί με το πώς μαθαίνετε τη λέξη. Ναί! Αυτό είναι τόσο δύσκολο έργο: πρέπει να μάθετε όχι μόνο την ίδια τη γερμανική λέξη, αλλά και το άρθρο της, καθώς και τον πληθυντικό! Τρία σε ένα - ονειρευόμαστε μόνο την ειρήνη) Αυτό δεν είναι αγγλικό για εσάς με τις καταλήξεις -s και -es και μόνο πέντε λέξεις εξαίρεσης. Αυτό είναι γερμανικό!!!

Αλλά υπάρχουν, φυσικά, κανόνες - σύμφωνα με τους οποίους σχηματίζεται ο πληθυντικός και τώρα θα σας πω γι 'αυτό ...

Πληθυντικός στα γερμανικά: τρόποι εκπαίδευσης

1 τρόπος

Με επίθημα -μι:μερικές φορές η λέξη παίρνει ένα umlaut στη ρίζα.

Αυτόν τον τρόπο σχηματισμού του πληθυντικού λαμβάνουν κυρίως μονοσύλλαβες λέξεις, λέξεις μεσαίου γένους -που αρχίζουν από Γε-, λέξεις αρσενικού γένους- που τελειώνουν σε -ling.

Α. Με ένα umlaut.

die Stadt

die Laus-die Lä χρήση (ψείρες)

die Nacht—die Nächte

Ο Ουμλάτ λαμβάνει κυρίωςγυναικείες λέξεις, αλλά μερικές φορές οι άντρες τραβούν αυτή τη συνήθεια:

der Ball—die Bälle

Β. Όχι umlaut

das Fest - die Feste

das Tor—die Tore

der Ruf—die Rufe

der Tag—die Tage

Προσοχή! Λέξεις που τελειώνουν σε - νις,-is, -as, -os, -us - διπλάσιο το γράμμα -s. Αποδεικνύεται ότι προστίθεται ένα επίθημα σε αυτά - δες:

das Geheimnis — die Geheimnisse

das As - die Asse (άσοι)

2 τρόπος

Με επίθημα -n

Δεν υπάρχει ποτέ umlaut σε αυτόν τον τύπο σχηματισμού πληθυντικού. Οι περισσότερες από τις θηλυκές λέξεις πολλαπλασιάζονται χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο.

die Nadel — die Nadeln

die Stunde — die Stunde

Και επίσης μερικές λέξεις που τελειώνουν σε - ελ, -ερ.

die Ampel — die Ampeln

die Feder-πεθάνει Federn (φτερά)

Υπάρχουν και αρσενικές λέξεις που τελειώνουν σε -ε.

der Lotse-die Lotsen (πιλότοι)

der Junge — die Jungen

Ο αδελφός αυτής της κατάληξης είναι η κατάληξη-en.Αυτή η μέθοδος είναι κατάλληλη για λέξεις που τελειώνουν σε -ung, -au, -heit, -keit, -ei:

die Möglichkeit — die Möglichkeiten

die Übung—die Übungen

die Frau — die Frauen

Και αυτή η μέθοδος «αρέσει» και σε αρσενικές λέξεις με ξένα επιθήματα: -ant, -ent, -at, -ist, -ot, -or, -graph.

der Student—die Studenten

Προσοχή: αν η λέξη τελειώνει με -σε, τότε σχηματίζει και τον πληθυντικό με αυτόν τον τρόπο, αλλά το σύμφωνο -n διπλασιάζεται:

die Freundin — die Freundinnen

3 τρόπος

Με επίθημα -εεε.

Το Umlaut έχει τη θέση του. Αυτή η μέθοδος επιλέγεται από μονοσύλλαβα ουδέτερα ουσιαστικά και μερικά αρσενικά ουσιαστικά.

das Buch - die Bü cher

das Kind—die Kinder

der Mann—die Männer

Τα θηλυκά ουσιαστικά δεν πληθυνθούν με αυτό το επίθημα.

4 τρόπος

Επίθημα μηδέν: Η λέξη παραμένει ίδια. Σε αυτό, είτε τίποτα δεν αλλάζει σε αυτό - παραμένει το ίδιο όπως ήταν στον ενικό, είτε το φωνήεν αποκτά ριζικά ένα umlaut στον πληθυντικό.

Σύμφωνα με αυτόν τον τύπο, τα ουδέτερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε -chen, -lein σχηματίζουν τον πληθυντικό:

das Mädchen—die Mädchen

Όπως και τα περισσότερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε -el, -en, -er, -en:

das Leben — die Leben

der Mantel—die Mäntel

Δύο θηλυκά ουσιαστικά σχηματίζουν επίσης τον πληθυντικό αυτού του τύπου. Και αυτό:

die Mutter — die Mütter

die Tochter — die Töchter

5 τρόπος:

-μικρό

Ορισμένες λέξεις στον σχηματισμό του πληθυντικού είναι παρόμοιες με τα αγγλικά - λαμβάνουν το επίθημα -s. Στα γερμανικά πολλές λέξεις ξένης προέλευσης έχουν αυτή τη συνήθεια. Καθώς και συντομευμένες λέξεις και λέξεις που τελειώνουν σε -α, -ι, -ο.

das Foto—die Fotos

das Auto—die Autos

das Hotel-die Ξενοδοχεία

Και επιπλέον:

Οι λέξεις που προέρχονται από τα ελληνικά και τα λατινικά μπορεί να έχουν εντελώς διαφορετικό τρόπο σχηματισμού του πληθυντικού:

das Museum—die Museen

das Lexikon-die Lexika