Κουίζ ιστορίας. "Διανοητικός λαβύρινθος"

22 Σεπτεμβρίου 2014 Προβολές: 34014 Βαθμολογία: (3 Βαθμολογίες)

Κουίζ για τις τάξεις 9-11 "100 "διασκεδαστικές" ερωτήσεις για την ιστορία"

100 «διασκεδαστικές» ερωτήσεις

από την ιστορία.

Κουίζ για 9-11 τάξεις.

Στόχος:προκαλούν ενδιαφέρον για το θέμα, συμβάλλουν στην ποιοτική αφομοίωση του πραγματικού υλικού.

Μέλη:μαθητές της 9ης και της 11ης τάξης. Παίζουν δύο ομάδες (ομάδες).

Πρόοδος παιχνιδιού:

Διαγωνισμός Νο 1 . "Ζέσταμα".

Οροι:η ομάδα απαντά στις ερωτήσεις του οικοδεσπότη γρήγορα, χωρίς δισταγμό. 7 ερωτήσεις για κάθε ομάδα. 1 βαθμός για κάθε σωστά εικασμένη ερώτηση. Οι ερωτήσεις είναι σε φακέλους διαφορετικών χρωμάτων. Οι ίδιες οι ομάδες επιλέγουν έναν φάκελο και απαντούν σε ερωτήσεις από αυτόν τον φάκελο.

Ερωτήσεις από τον φάκελο Νο. 1.

Σε ποια χώρα ήταν ο πρώτος που ήπιε τσάι από πορσελάνινα φλιτζάνια και έγραψε σε χαρτί; (Το χαρτί και η πορσελάνη εφευρέθηκαν στην Κίνα).
Πότε δεν πολέμησε κανείς στην αρχαία Ελλάδα; (Κατά τους Ολυμπιακούς Αγώνες).
Ποια βιβλιοθήκη είχε πυρίμαχα βιβλία; (Στη βιβλιοθήκη της πρωτεύουσας της Ασσυρίας, Νινευή, υπήρχαν πήλινα βιβλία).
Πότε το ηφαίστειο βοήθησε τους ανθρώπους; (Κατά τη διάρκεια της εξέγερσης του Σπάρτακου, οι μονομάχοι κρύφτηκαν στην κορυφή του Βεζούβιου και στη συνέχεια κατέβηκαν έναν απότομο βράχο πάνω σε σχοινιά υφασμένα από τα αμπέλια των άγριων σταφυλιών που φύτρωναν εκεί).
Πού και πότε τα πιο φιλήσυχα οικόσιτα ζώα «καταβρόχθισαν» ξαφνικά; (Στην Αγγλία, κατά την περίοδο του εγκλεισμού, προέκυψε το ρητό «πρόβατα κατασπάραξαν ανθρώπους»).
Ποια είναι η απόσταση Κωνσταντινούπολης - Κωνσταντινούπολης; (Αυτά είναι διαφορετικά ονόματα για την ίδια πόλη).
Ποιος από τους ηγεμόνες της Αγγλίας παρείχε την προστασία των πειρατών και των δουλέμπορων; (Ελισάβετ Α').

Ερωτήσεις από τον φάκελο νούμερο 2.

Όταν μόνο ένα άλογο κέρδισε τον πόλεμο; (Ο δούρειος ίππος μόνος του έκανε αυτό που δεν μπορούσε να κάνει ολόκληρος ο στρατός για πολύ καιρό).
Ποιες χώρες είχαν μακριά τείχη; (Στην Κίνα - το Σινικό Τείχος της Κίνας· τα τείχη που συνδέουν το αθηναϊκό λιμάνι του Πειραιά με την Αθήνα).
Πότε στην ιστορία τα παπούτσια είχαν μεγάλη εκτίμηση; (Ο πόλεμος των χωρικών στη Γερμανία το 1525, όταν οι επαναστάτες παρέλασαν κάτω από το λάβαρο στο οποίο ήταν γραμμένο το παπούτσι του χωριού. Η εξέγερση έγινε γνωστή ως «Κάτω από το λάβαρο του παπουτσιού»).
Πότε και από ποιον υμνήθηκε ανοιχτά η βλακεία; (Στο βιβλίο του μεσαιωνικού μελετητή Ε. Ρότερνταμ «Eulogy of Stupidity»).
Ποιος «ίδρυσε» το κράτος που δεν υπήρξε ποτέ; (Ο Thomas More περιέγραψε το ανύπαρκτο κράτος «Utopia»).
Ποια είναι τα ονόματα των αριθμών που χρησιμοποιούμε; Πού εφευρέθηκαν; (Στην καθημερινή ζωή, χρησιμοποιούμε αριθμούς που εφευρέθηκαν στην Ινδία, και ήρθαν στην Ευρώπη με τους Άραβες, έτσι πήραν το όνομα "Άραβας").
Ποια σκάλα δεν ανέβηκε ποτέ κανείς; (Κατά φεουδαρχικό).

Συνοψίζοντας.

Διαγωνισμός νούμερο 2. «Κυβερνήτες της Ρωσικής Γης».

Οροι:Ο συντονιστής διαβάζει την ερώτηση και στις δύο ομάδες ταυτόχρονα. Η ομάδα που σήκωσε πρώτη το χέρι και απάντησε πρώτη. Εάν η απάντηση δεν είναι σωστή, οι αντίπαλοι μπορούν να κερδίσουν έναν επιπλέον πόντο. Η σωστή απάντηση είναι 1 βαθμός.

Ερωτήσεις:

Ποιο ήταν το επίθετο του Μεγάλου Πέτρου; (Είναι από την οικογένεια Romanov).
Σε ποιον Ρώσο τσάρο άρεσε η ξυλουργική; (Πέτρος Α΄).
Για τον οποίο ο Ρώσος χρονικογράφος έγραψε: «Εύκολα και αόρατα περπατούσε σε εκστρατείες. Σαν μπαρ. Δεν κουβαλούσε μαζί του σκηνή, αλλά κοιμόταν με μια σέλα κάτω από το κεφάλι του. Στη μάχη ήταν ανοιχτός και τολμηρός»; (Πρίγκιπας Σβιατόσλαβ).
Ποιος από τους Ρώσους τσάρους είχε το παρατσούκλι «Ειρηνοποιός»; (Αλέξανδρος Β').
Όταν τη Ρωσία κυβερνούσε μια «τσάντα με χρήματα»; (Τον XIV αιώνα - Πρίγκιπας Ιβάν Ντανίλοβιτς, με το παρατσούκλι Kalita, δηλαδή "τσάντα με χρήματα").
Ποιος από τους Ρώσους τσάρους είχε το παρατσούκλι «Ο πιο ήσυχος»; (Alexey Mikhailovich).
Κάτω από ποιον ηγεμόνα στη Ρωσία εμφανίστηκε επίσημα ένα οικόσημο με δικέφαλο αετό; (Ιβάν Γ').
Ποιος ήταν ο πρώτος στη Ρωσία που πήρε τον τίτλο του "Sovereign of All Rus"; (Ιβάν Γ').

Συνοψίζοντας.

Διαγωνισμός νούμερο 3.

Οροι:Και οι δύο ομάδες λαμβάνουν κάρτες με το ίδιο κείμενο. Το καθήκον σας είναι να ολοκληρώσετε την πρόταση εισάγοντας κατάλληλες έννοιες, ημερομηνίες, ονόματα. Για κάθε σωστή λέξη (έννοια, ημερομηνία) παίρνετε 1 βαθμό. 3 λεπτά για την εργασία.

Η κύρια ανοιξιάτικη γιορτή των παγανιστών Σλάβων ήταν (ήταν) ____________ (Shrovetide).
Οι Μογγολικοί συλλέκτες αφιερωμάτων ονομάζονταν __________ (Μπασκάκοι).
Η σύγκρουση μεταξύ των στρατευμάτων του Ιβάν Γ' και του Μογγόλου Χαν Αχμάτ το 1480 έμεινε στην ιστορία ως _________________ («στέκεται στον ποταμό Ούγκρα»).
Τα πρώτα μόνιμα στρατιωτικά αποσπάσματα, που εμφανίστηκαν στα μέσα του XVI αιώνα. Τους έλεγαν _______________ (τοξότες).
Ο Ρώσος Τσάρος _____________ (Ιβάν ο Τρομερός) είναι επίσης γνωστός ως σκακιστής, συνθέτης εκκλησιαστικής μουσικής και συγγραφέας.
Μεταξύ των διεκδικητών του ρωσικού θρόνου την εποχή των ταραχών ήταν ο Πολωνός πρίγκιπας ____________ (Βλάντισλαβ).
Η δυναστεία των Ρομανόφ εγκρίνεται στον θρόνο το ___________ (1613).
Οι ιστορικοί αποκαλούν τον XVII αιώνα. ______________ («επαναστατικός»).

Συνοψίζοντας.

Διαγωνισμός Νο 4 . «Ονόματα».

Οροι:Στις κάρτες αναγράφονται ονόματα και ψευδώνυμα. Το καθήκον σας είναι να ταιριάξετε τα ονόματα και τα ψευδώνυμα.

Ανδρέας«Μέγας Αλέξανδρος της Ρωσικής Ιστορίας»

ΒασιλικόςΜπογκολιούμπσκι

ΒλαδίμηροςΜεγάλη Φωλιά

VsevolodΠροφητικός

ΙβάνΚαλίτα

ΌλεγκΚόκκινος ήλιος

ΣβιατοσλάβΣοφός

Γιαροσλάβ"Πάρντους"

Αγιος

Σκοτάδι

(Oleg - Προφητικός; Svyatoslav - "Pardus", "Alexander of Macedon of Russian history"; Vladimir - Saint, Red Sun; Yaroslav - Wise; Vsevolod - Big Nest; Andrei - Bogolyubsky; Ivan - Kalita; Vasily - Dark).

Συνοψίζοντας.

Διαγωνισμός νούμερο 5. «Ιδιωματισμοί».

Οροι:πρέπει να εξηγήσεις τις φράσεις.

«Μείνε με τη μύτη». Ο αναφέρων στο βασιλικό Ross, όταν έκανε αίτηση σε ίδρυμα ή δικαστήριο, προσέφερε μια προσφορά για να επισπεύσει την εξέταση των υποθέσεων. Αν το «δώρο» του δεν γινόταν δεκτό, τότε επέστρεφε με την προσφορά του, ή τη μύτη του, δηλαδή με αυτό που έφερε. Σημαίνει «να φύγεις χωρίς τίποτα, να μην πετύχεις τίποτα».

«Εργαστείτε με ολισθηρότητα». Τα ρούχα των Ρώσων μπόγιαρ ήταν τέτοια που τα μανίκια κατέβαιναν πολύ χαμηλά, σχεδόν μέχρι τα γόνατα. Ήταν απολύτως αδύνατο να δουλέψεις με τέτοια ρούχα. Σημαίνει «να δουλεύεις άσχημα, ανακριβώς».

«Nick down». Η μύτη είναι μια αναμνηστική πλάκα, μια ετικέτα για δίσκους. Το κουβαλούσαν μαζί τους και έκαναν εγκοπές ως ενθύμιο. Σημαίνει «να θυμάσαι για πολύ καιρό».

«Κτυπήστε τους κουβάδες».Για να φτιάξετε ένα ξύλινο κουτάλι ή ένα φλιτζάνι, ήταν απαραίτητο να κόψετε ένα chock-baklusha. Ήταν εύκολη δουλειά, την εμπιστεύονταν σε μαθητευόμενους. Δεν απαιτούσε ιδιαίτερες δεξιότητες. Χρησιμοποιείται με την έννοια του «κάνω ένα άδειο, άχρηστο πράγμα, ασχολούμαι με ανοησίες».

Συνοψίζοντας.

1. Ονομάστε τον ιδρυτή της δυναστείας των Ρώσων πριγκίπων. (Rurik)

2. Πώς ονομαζόταν η θρησκεία των αρχαίων Σλάβων; (παγανισμός)

Ονομάστε την ημερομηνία και το συμβάν.

Το Κίεβο πάγωσε, πέθανε μέσα σε μια νύχτα,

Τα κακά βλέμματα των αρχαίων ηλικιωμένων:

Σήμερα το πρωί ο φωτεινός πρίγκιπας Βλαντιμίρ

Συνέτριψε τους παγανιστικούς θεούς

Απάντηση: 988 - το βάπτισμα της Ρωσίας.

4. Υπό ποιον πρίγκιπα τέθηκε η αρχή της ρωσικής γραπτής νομοθεσίας; (Υπό τον Γιαροσλάβ τον Σοφό)

5. Πότε και κάτω από ποιον τσάρο διαμορφώθηκε η δουλοπαροικία στη Ρωσία; (Το 1649 υπό τον Τσάρο Αλεξέι Μιχαήλοβιτς)

6. Τι οφείλει το παρατσούκλι του στον Μεγάλο Δούκα του Βλαντιμίρ Βσεβολόντ Γ' τη Μεγάλη Φωλιά;

Απάντηση: Στη μεγάλη του «οικογενειακή φωλιά» - είχε 12 παιδιά.

7. Το όνομα του πρίγκιπα με παρατσούκλι, μεταφρασμένο που σημαίνει «τσάντα με χρήματα ». (Ιβάν Καλίτα.)

8. Παγκοσμίου φήμης μουσείο στην Αγία Πετρούπολη. (Ερημητήριο)

9. Σε ποιον πρίγκιπα οφείλουμε την εμφάνιση του σύγχρονου Κρεμλίνου; Απάντηση: Ιβάν Γ'.

10. Η κύρια μάχη του Πατριωτικού Πολέμου του 1812, που τραγούδησε ο M.Yu. Λέρμοντοφ. (Μποροντίνο.)

11. Το 1547 ο Ιβάν Δ' ο Τρομερός έγινε Ρώσος Τσάρος. Και ποιο ήταν το επίθετό του;
Απάντηση: Τα επώνυμα στη Ρωσία άρχισαν να δίνονται σε ευγενείς ανθρώπους μόνο από τον 16ο-17ο αιώνα και στους υπόλοιπους - από τον 18ο αιώνα. Επομένως, ο βασιλιάς εκείνη την εποχή δεν μπορούσε να έχει επώνυμο.

12. Χερσόνησος πούλησε η Ρωσία στην Αμερική. (Αλάσκα)

13. Το πρώτο μουσείο στη Ρωσία . (Kunstkamera.)

14.

Για ποια πόλη μιλάμε;

Στην ακτή των κυμάτων της ερήμου

Στεκόταν γεμάτος μεγάλες σκέψεις,

Και κοίταξε μακριά… Και σκέφτηκε:

Από εδώ θα απειλήσουμε τον Σουηδό,

Εδώ θα ιδρυθεί η πόλη

Να κακομάθει έναν αλαζονικό γείτονα.

Η φύση εδώ προορίζεται για εμάς

Κόψτε ένα παράθυρο στην Ευρώπη.

Απάντηση: (Πετρούπολη).

15. Επί Ιβάν του Τρομερού, επικεφαλής της εκκλησίας της Μόσχας ήταν για κάποιο διάστημα ο Μητροπολίτης Φίλιππος. Προσπάθησε επανειλημμένα να αντιταχθεί στις ενέργειες του βασιλιά και των φρουρών, συχνά έγραφε στον βασιλιά ζητώντας να σταματήσει. Ο τσάρος κατέστρεψε εκείνα τα χαρτιά χωρίς να τα διαβάσει, αλλά πώς, σύμφωνα με τους ιστορικούς, τα αποκάλεσε;

Απάντηση: Δίπλωμα Φίλκιν.

16. Ποιος αποκαλείται «Πατέρας της Ιστορίας»; (Ηρόδοτος)

17. Επιστολή του Χαν, που δίνει το δικαίωμα να βασιλεύει. (Επιγραφή)

18. Για τι Ρώσο ηγεμόνα μιλάμε;

Τώρα ακαδημαϊκός, μετά ήρωας,

Τώρα πλοηγός, τώρα ξυλουργός,

Είναι μια ψυχή που καλύπτει τα πάντα

Στο θρόνο ήταν ένας αιώνιος εργάτης.

Απάντηση : (Μέγας Πέτρος, χρόνια βασιλείας 1682-1725)

Χαίρε, που έδωσες ελευθερία στους ανθρώπους,

Το μερίδιο των ανθρώπων, η ευτυχία τους -

Φως και ελευθερία! Πρωτίστως.

Απάντηση: (Αλέξανδρος Β', χρόνια ζωής 1818-1881)

19. Η πρωτεύουσα του αρχαίου ρωσικού κράτους, «η μητέρα των ρωσικών πόλεων». (Κίεβο)

20. Ποια περίφημη εξέγερση έγινε επί Αικατερίνης II ? (εξέγερση με επικεφαλής τον Yemelyan Pugachev)

21. Ποια είναι η ημερομηνία έναρξης του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. (1941)

22. Μούσα, προστάτιδα της ιστορίας (Clio)

23. Ποιος ίδρυσε την πόλη της Μόσχας; (Γιούρι Ντολγκορούκι)

24. Ορίστε τη λέξη: Κίεβο, Μόσχα, Βλαντιμίρ, συγκεκριμένος, σπουδαίος, πιο λαμπρός ... (Πρίγκιπας)

25. Ποιον Αικατερίνη II αποκαλείται «Επαναστάτης χειρότερος από τον Πουγκάτσεφ»; (συγγραφέας A.N. Radishchev, αφού διάβασε το βιβλίο «Ταξίδι από την Αγία Πετρούπολη στη Μόσχα»)

Προεπισκόπηση:

Παιχνίδι - κουίζ για δημοτικές τάξεις

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΙΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΗΣ ΡΩΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Σκοπός: επανάληψη και εμπέδωση των γνώσεων των μαθητών για την ιστορία και τις παραδόσεις του ρωσικού λαού με τη βοήθεια ενός κουίζ.

Σκοπός: το παιχνίδι - ένα κουίζ έχει σχεδιαστεί για παιδιά 7-10 ετών (τάξεις 2-4).

Εξοπλισμός:

1. Αναπαραγωγές ζωγραφικής:

2. Κάρτες με τα ονόματα των ηρώων

3. Σετ αντικειμένων για την αρχαιολογική σελίδα.

4. Σετ καρτών με ημερομηνίες.

5. Σετ καρτών με την εικόνα του φαγητού.

Η πορεία του μαθήματος.

Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε ομάδες των 5 - 6 ατόμων, 2 μαθητές από κάθε τάξη.

Συνθήκες παιχνιδιού. Γίνονται ερωτήσεις στις ομάδες με τη σειρά τους. Η σωστή απάντηση φέρνει στις ομάδες πόντους - «κουπόνια». Εάν η ομάδα δεν απάντησε ή απάντησε λάθος, το δικαίωμα απάντησης περνά στην επόμενη ομάδα.

Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα. Η κριτική επιτροπή αξιολογεί τις απαντήσεις των ομάδων σύμφωνα με τις συνθήκες. Κάθε μέλος της κριτικής επιτροπής έχει 5 βαθμούς, οι οποίοι στο τέλος του παιχνιδιού μπορεί να απονείμει οποιαδήποτε ομάδα κατά την κρίση του ή να μοιράσει τους πόντους μεταξύ των ομάδων.

ΣΕΛΙΔΑ ΠΡΩΤΗ -ΖΕΣΤΑΜΑ

Ο οικοδεσπότης κάνει γρίφους, απαντά η ομάδα που σήκωσε πρώτη το χέρι. (Οι απαντήσεις - οι κραυγές δεν υπολογίζονται) Ο αριθμός της εισόδου της ομάδας στο παιχνίδι εξαρτάται από τον αριθμό των πόντων που σημειώνονται.

θρυμματισμένος αρακάς

Σε εβδομήντα επτά δρόμους.

Δεν θα τον μαζέψει κανείς.

Ούτε βασιλιάς ούτε βασίλισσα

Όχι ένα κόκκινο κορίτσι.

(βαθμοί)

Στην κοιλιά - ένα μπάνιο, στη μύτη - ένα κόσκινο,

Στο κεφάλι είναι ένας αφαλός.

Το ένα χέρι και αυτό στην πλάτη.

(βραστήρας)

Περπάτησα κατά μήκος του δρόμου

βρήκε δύο δρόμους

Πήγε και στα δύο.

(παντελόνι)

Δύο - εκατό ουχαστά,

Δύο - εκατό κέρατα,

Τέσσερις - εκατό περιπατητές,

Ένα φουσκωτό,

Ένα Vertun.

(αγελάδα)

Κάθομαι από πάνω

Δεν ξέρω σε ποιον

Γνωριμία με έναν φίλο -

Θα πεταχτώ - θα σε καλωσορίσω.

(καπέλο)

δύο κοιλιές,

Τέσσερα αυτιά.

(μαξιλάρι)

ΣΕΛΙΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ -ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ. ΡΩΣΙΚΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ, ΕΘΙΜΑ, ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΔΕΙΡΙΣΤΙΔΑΙΟΤΗΤΕΣ

Εθνογραφία - μια βοηθητική ιστορική επιστήμη που μελετά τη ζωή και τα έθιμα των λαών.

Ο συντονιστής κάνει ερωτήσεις στις ομάδες με σειρά προτεραιότητας.

2. Ποια μέρα της εβδομάδας συναντιόταν η Μασλένιτσα; (Δευτέρα - συνάντηση)

3. Πόσο διαρκεί η Μεγάλη Σαρακοστή; (7 εβδομάδες)

4. Πώς ονομαζόταν το μυθολογικό πλάσμα που ζούσε στο αλσύλλιο του δάσους, που διακρινόταν από αγριότητα, κλέβοντας συχνά παιδιά και τρώγοντας ανθρώπινη σάρκα μεταξύ των Σλάβων; (Μπάμπα Γιάγκα)

5. Πώς αποκαλούσαν οι Σλάβοι ένα μυθολογικό πλάσμα που έχει εξουσία στα δάση, και ζει εκεί; Του αρέσει να τρομάζει τους ανθρώπους στο δάσος, τους εμποδίζει να επιστρέψουν στο σπίτι (καλικάντζαρος)

6. Πώς ονομαζόταν το μυθολογικό πλάσμα που ζούσε στο σπίτι, που φύλαγε το σπίτι και τους ανθρώπους που ζούσαν σε αυτό μεταξύ των Σλάβων; Είναι φίλος με τις γάτες, (brownie).

Διάλεξε την σωστή απάντηση.

1. Στη Μασλένιτσα - σκι από τα βουνά, γροθιές, παιχνίδια, διασκέδαση και, φυσικά, ........

α) χρωματιστά αυγά β) άλματα πάνω από φωτιές. γ) τηγανίτες.

2.Η εβδομάδα των φοίνικων είναι ........

α) αποχώρηση από τον χειμώνα. β) μια συνάντηση της άνοιξης. γ) μια συνάντηση του καλοκαιριού.

3. Τραγούδια - κάλαντα λέγονται κατά τη διάρκεια της γιορτής..........

α) Χριστούγεννα β) Μασλένιτσα; γ) Πάσχα.

ΣΕΛΙΔΑ ΤΡΙΤΗ- BOGATYRSKAYA.

Στις ομάδες δίνονται κάρτες με εργασίες, η κριτική επιτροπή υπολογίζει τα προκαταρκτικά αποτελέσματα, ο παρουσιαστής κάνει μια εκδρομή στην ιστορία με το κοινό, επιδεικνύει αναπαραγωγές των έργων ζωγραφικής "Μετά τη μάχη του Igor Svyatoslavovich με τους Polovtsians", "Bogatyrskaya Zastava", "Alexander Νιέφσκι».

Εργασίες σε κάρτες.

1. Καταγράψτε τα όπλα και την πανοπλία ενός Ρώσου πολεμιστή (τόξο, βέλη, δόρυ, ρόπαλο, μαχαίρι, δόρυ, σπαθί, ασπίδα, κράνος, αλυσιδωτή αλληλογραφία ...).

2. Από τα ονόματα που αναφέρονται, σημειώστε τα ονόματα των Ρώσων ηρώων (Βόλγα, Τουγκάριν - το Φίδι, Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Vladimir Krasno Solnyshko, Vasily Buslaevich, Nightingale the Robber)

ΣΕΛΙΔΑ ΤΕΤΑΡΤΗ- ΡΩΣΙΚΗ ΣΤΟΛΗ.

Ο συντονιστής κάνει ερωτήσεις στις ομάδες, για κάθε σωστή απάντηση απονέμονται βαθμοί «κουπόνια».

Διακόσμηση με τη βοήθεια έργων ζωγραφικής "Πριγκίπισσα - Κύκνος" (Vrubel), "Boyar at the Window" (Makovsky), "Woman in a Kokoshnik" (Argunov).

2. Τι φορούσαν οι γυναίκες κάτω από ένα sundress, ένα φόρεμα; (πουκάμισο, πουκάμισο)

3. Η πιο κοινή κόμμωση που χρησιμοποιείται στην εποχή μας (μαντήλι)

4. Λεπτομέρεια γυναικείου ντυσίματος, φορεμένο πάνω από φούστα, sundress (ποδιά)

5. Πώς λεγόταν η λαϊκή φούστα (πονέβα)

6. Ρωσικά παπούτσια, οι πρίγκιπες είχαν κόκκινο (μπότες)

7. Κόμμωση παντρεμένης γυναίκας (kichka, kika, magpie)

8. Casual παπούτσια υφασμένα από φλαμουριά, φτελιά, ιτιά. (παπούτσια από μπαστουνάκια)

9. Κόμμα, που το όνομά του προέρχεται από το όνομα ενός κόκορα (kokoshnik).

Ξέρεις ότι:

Διακόσμηση γιακά, που αποτελείται από πολλές σειρές κεντήματος,

πολύτιμοι λίθοι, γούνες, που ονομάζονται SHOULDER

Κομψά γυναικεία ρούχα, πλούσια διακοσμημένα κατά μήκος του στρίφωμα, γιακά, με πολύ

μακριά μανίκια, που λέγονται LETNIK

Κομψά ανδρικά και γυναικεία ρούχα, φαρδιά και με μακριά γείσα,

κουμπωμένο στο μπροστινό μέρος, πλούσια διακοσμημένο με χρυσοκέντημα.

λεγόταν ΦΕΡΕΖΕΑ

Τα αγόρια φορούσαν ΚΑΠΕΛΑ ΛΑΙΜΟΥ, πολύ ψηλά, που είχαν ένα ιδιαίτερο

τόπος τιμής. Σε ζεστό καιρό, ένα τέτοιο καπέλο φορούσε στην κάμψη του αγκώνα.

Το MURMOLKA είναι ένα ανδρικό καπέλο με γούνινες μανσέτες

Τον 11ο -14ο αιώνα συνηθιζόταν οι άνδρες να φορούν ΤΑΦΥΑ - ένα μικρό κεντημένο καπέλο.

ΣΕΛΙΔΑ ΠΕΜΠΤΗ - ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΣ

Χρονογραφία αποκάλεσε στην Ευρώπη καταγραφή ιστορικών γεγονότων.

ΕΡΩΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΘΕΑΤΕΣ:

Πώς λεγόταν στη Ρωσία; (χρονικό)! σκορ

Το πιο διάσημο χρονικό; (The Tale of Bygone Years) 2 βαθμοί

Ανάθεση σε ομάδες.Ο οικοδεσπότης καλεί ένα ιστορικό γεγονός, οι ομάδες σηκώνουν μια κάρτα με την αντίστοιχη ημερομηνία.

1. Βάπτιση της Ρωσίας 988

2. Η εισβολή των Μογγόλων - Τατάρων στη Ρωσία 1237

3. Μάχη του Κουλίκοβο 1380

4. Όρθιος στο ποτάμι. Ακμή. Το τέλος του μογγολικού - ταταρικού ζυγού 1480

5. Ίδρυση Μόσχας 1147

6. Ίδρυση Πετρούπολης 1703

7. Εκστρατεία του Ermak Timofeevich 1581

8. Το πρώτο ρωσικό έντυπο βιβλίο 1564

9. Έναρξη της δυναστείας των Ρομανόφ (Μιχαήλ Ρομάνοφ) 1613

10. Ο Μέγας Πέτρος παίρνει τον τίτλο του Αυτοκράτορα της Ρωσίας 1721

11. Έναρξη Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου 1941

12. Τέλος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου 1945

ΣΕΛΙΔΑ ΕΚΤΗ- ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ

Αρχαιολογία - βοηθητική ιστορική επιστήμη που μελετά αρχαιότητες που βρέθηκαν ως αποτέλεσμα ανασκαφών.

ΑΝΑΘΕΣΗ στις εντολές:

Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα σετ αντικειμένων (ένα κέρμα, μια χάντρα, ένα πλαστικό κουμπί, ένα κομμάτι σχοινί, κομμάτια από βαμβακερό ύφασμα και ψεύτικη γούνα, ένα καρφί, μια μπαταρία, ένα σήμα ...)

Προσδιορίστε ποια πράγματα θα μπορούσαν να βρεθούν ως αποτέλεσμα των αρχαιολογικών

έρευνα της αρχαίας ρωσικής πόλης.

Πείτε ποιες ασχολίες των κατοίκων μαρτυρούν τα ευρήματα.

ΣΕΛΙΔΑ ΕΒΔΟΜΗ- ΡΩΣΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Οι ομάδες λαμβάνουν ένα σύνολο εικόνων προϊόντων. Ο στόχος είναι να επιλέξετε εκείνα τα προϊόντα που χρησιμοποιήθηκαν στην παραδοσιακή ρωσική κουζίνα

Ενώ οι ομάδες εργάζονται,

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ θεατές

«Το σκι και το κουάκερ είναι το φαγητό μας». Ποια πιάτα της ρωσικής κουζίνας γνωρίζετε; Οι απαντήσεις γίνονται δεκτές μόνο μετά το σημάδι του αρχηγού, οι κραυγές δεν υπολογίζονται. Βαθμοί δίνονται από τον μαθητή που απάντησε σωστά σε οποιαδήποτε ομάδα κατά την κρίση του.

ΣΥΝΟΨΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

ΟΜΑΔΕΣ ΑΠΟΝΟΜΗΣ.

Δημοτικό κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα

"Peregrebinskaya γυμνάσιο Νο. 1"
Περιοχή Oktyabrsky της Αυτόνομης Περιφέρειας Khanty-Mansiysk - Ugra

Διαγωνισμός παιχνιδιού "Ιστορικό κουίζ"

Εξωσχολική δραστηριότητα στα πλαίσια της θεματικής εβδομάδας ιστορίας τάξεις 9-11

Ετοιμος

καθηγητής ιστορίας και κοινωνικών σπουδών

Ρομανιούκ Γιούρι Βασίλιεβιτς

έτος 2014

Ο διαγωνισμός παιχνιδιών «Ιστορικό Κουίζ» είναι μια εξωσχολική εκδήλωση στα πλαίσια της θεματικής εβδομάδας ιστορίας για μαθητές 9-11 τάξεων. Θέμα: ιστορία. Αυτό το υλικό ενδιαφέρει τους εκπαιδευτικούς αυτού του τομέα. Το παιχνίδι θα βοηθήσει με έναν άνετο τρόπο να θυμάστε ή να μάθετε πολλά γεγονότα και γεγονότα από την ιστορία.

Το ίδιο το παιχνίδι προηγείται προκριματικό στάδιο, στο οποίο καθορίζονται 8 συμμετέχοντες στον διαγωνισμό πρόσωπο με πρόσωπο.
Στο παιχνίδι πρόσωπο με πρόσωπο, υπάρχουν 7 γύροι με δύο ερωτήσεις για κάθε παίκτη. Ο χρόνος για να σκεφτείς την απάντηση είναι 10 δευτερόλεπτα.
Μετά από κάθε γύρο, οι παίκτες ψηφίζουν για να αφαιρέσουν έναν συμμετέχοντα. Η ψηφοφορία πραγματοποιείται εκφωνώντας δημόσια το όνομα του συμμετέχοντα τον οποίο κάθε συγκεκριμένος παίκτης αφαιρεί από το παιχνίδι. Οι συμμετέχοντες που απάντησαν σωστά και στις δύο ερωτήσεις αποκλείονται από την ψηφοφορία για διαγραφή. Εάν όλοι απαντήσουν σωστά ή λάθος, όλοι οι συμμετέχοντες τίθενται σε ψηφοφορία. Στον τελευταίο γύρο, όταν απομένουν δύο συμμετέχοντες, νικήτρια είναι αυτή που θα δώσει περισσότερες σωστές απαντήσεις από την αντίπαλό της. Εάν και οι δύο παίκτες στον τελευταίο γύρο συγκεντρώσουν τον ίδιο αριθμό πόντων, η ερώτηση του νικητή τίθεται σε ψηφοφορία, στην οποία συμμετέχουν όλοι όσοι συμμετείχαν στο παιχνίδι.
Ο κατά προσέγγιση χρόνος που απαιτείται για τον αγώνα είναι 45-60 λεπτά.
Στόχος:ενθάρρυνση του αισθήματος πατριωτισμού και ανάπτυξη ιστορικής προοπτικής.
Καθήκοντα:
- να καλλιεργήσει την αντικειμενικότητα στην αυτοεκτίμηση, το πνεύμα του ανταγωνισμού, την επιθυμία για αυτοεπιβεβαίωση του ατόμου.
- να ενεργοποιήσει το ενδιαφέρον των μαθητών για τη μελέτη της ιστορίας, να τους συνδέσει με την πολιτιστική κληρονομιά του παρελθόντος.

Προκριματικός γύρος

Αυτός ο διαγωνισμός αποτελεί τη σύνθεση των συμμετεχόντων στο παιχνίδι. Μέσα σε 1 λεπτό, πρέπει να γράψετε τα ονόματα όσο το δυνατόν περισσότερων ηγεμόνων της Ρωσίας, του ρωσικού κράτους, της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, της ΕΣΣΔ, της Ρωσικής Ομοσπονδίας. 8 άτομα που έγραψαν τις περισσότερες σωστές απαντήσεις πηγαίνουν στον τελικό για να συμμετάσχουν στο πρόσωπο με πρόσωπο παιχνίδι. Οι υπόλοιποι είναι θεατές.
Αφού συνοψίσει τα αποτελέσματα του προκριματικού γύρου, ο παρουσιαστής παρουσιάζει όλους τους συμμετέχοντες. Οι ίδιοι οι συμμετέχοντες επιλέγουν τη σειρά απόδοσης στο πρόσωπο με πρόσωπο παιχνίδι.

παιχνίδι σώμα με σώμα

1. Ονομάστε την πρωτεύουσα της Ρωσικής Ομοσπονδίας (Μόσχα)

2. Ονομάστε την πρωτεύουσα της Ρωσίας το 1912. (Αγία Πετρούπολη)

3. Πώς λέγεται ο πρώτος πρόεδρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας (B. Yeltsin)

4. Τι χρώμα έχει η ρωσική σημαία εκτός από το λευκό και το μπλε; (το κόκκινο)

5. Σε ποιο μέρος του κόσμου, εκτός από την Ευρώπη, βρίσκεται η Ρωσία; (Ασία)

6. Πώς ονομαζόταν το μεγαλύτερο ζώο που κυνηγούσαν οι αρχαιότεροι άνθρωποι; (Μαμμούθ)

7. Ήταν αυτός ο παραμυθένιος χαρακτήρας που μπορούσε να μυρίσει το «ρωσικό πνεύμα» (Baba Yaga).

8. Ποιος Ρώσος συγγραφέας συμμετείχε ενεργά στην απογραφή της Σαχαλίνης; (Α.Π. Τσέχοφ)

9. Οι πρώτοι Ολυμπιακοί Αγώνες ήταν το 776 π.Χ. Ποια χρονιά ήταν οι δεύτεροι Ολυμπιακοί Αγώνες; (778 π.Χ.)

10. Τι τίτλο είχε ο ηγεμόνας της Αρχαίας Αιγύπτου; (Φαραώ)

11. Ονομάστε την περιοχή που πούλησε η Ρωσία στις ΗΠΑ το 1867. (Αλάσκα)

12. Πώς ονομάζεται ο ωκεανός που πλένει τη βόρεια ακτή της Ρωσίας;

13. Είναι αυτή η περιοχή που είναι το δυτικότερο τμήμα της Ρωσίας. (Καλίνινγκραντ)

14. Ποιο ήταν το κύριο πατριωτικό σύνθημα της Ρωσίας στην αρχή του πολέμου: «Για την Πατρίδα» ή «Για την Πίστη, τον Τσάρο και την Πατρίδα»; (Για την Πίστη, τον Τσάρο και την Πατρίδα)

15. Το βάπτισμα στη Ρωσία έγινε υπό τον πρίγκιπα Βλαντιμίρ ή υπό τον πρίγκιπα Σβιατόσλαβ. (Βλαδίμηρος)

16. Είναι αυτά τα βουνά που χωρίζουν την Ευρώπη από την Ασία; (Ουράλ)

1. Οι ανακαλύψεις αυτής της ηπείρου είναι Ρώσοι θαλασσοπόροι (Ανταρκτική)

2. Ονομάστε τον Ρώσο τσάρο που άνοιξε ένα παράθυρο στην Ευρώπη; (ΠέτροςΕΓΩ)

3. Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος είναι ο δεύτερος ή τρίτος «Πατριωτικός Πόλεμος» (τρίτος).

4. Ποιος ήταν ο πρώτος που εφηύρε πυρηνικά όπλα στις ΗΠΑ ή την ΕΣΣΔ; (ΗΠΑ)

5. Ποιος ήταν ο πρώτος που εφηύρε τα θερμοπυρηνικά όπλα στις ΗΠΑ ή την ΕΣΣΔ; (ΕΣΣΔ)

6. Είναι αυτό το ποτάμι που είναι το σύμβολο των GULAG των στρατοπέδων του Στάλιν; (Kalyma)

7. Ποια χρονιά ο Γκαγκάριν πέταξε στο διάστημα; (1961)

8. Ποια από τις 2 πόλεις ιδρύθηκε νωρίτερα, η Μόσχα ή η Ρώμη; (Ρώμη)

9. Ήταν αυτός ο άνθρωπος που πέρασε πέρα από τις τρεις θάλασσες (Α. Νικήτιν)

10. Ήταν ο δεύτερος κοσμοναύτης της ΕΣΣΔ; (Γ. Τίτοφ).

11. Είναι αυτή η χώρα ο βορειότερος γείτονας της Ρωσίας; (Νορβηγία)

12. Η αγαπημένη διασκέδαση των Ρωμαίων ονομάζονταν οι αγώνες των ανθρώπων; (μάχες μονομάχων)

13. Από ποια χώρα ήρθε ο Χριστιανισμός στη Ρωσία; (Από το Βυζάντιο)

14. Τι μελετά η νομισματική; (Κέρματα)

1. Ποια χρονιά ήταν η Μάχη του Κουρσκ; (1943)

2. Ο ταταρομογγολικός ζυγός τελείωσε το 1380 ή το 1480; (1480)

3. Ποιο είναι το παρατσούκλι του βασιλιά που ενέπνευσε τον τρόμο; (Ι. Γκρόζνι)

4. Η 100η επέτειος αυτής της μάχης γιορτάστηκε στη Ρωσική Αυτοκρατορία και η 200η επέτειος στη Ρωσική Ομοσπονδία (Μάχη του Μποροντίνο)

5. Για τη νίκη επί των Γερμανών και των Σουηδών, ο Α. Νιέφσκι παρέλαβε το όπλο του (από τους Σουηδούς).

6. Το επώνυμο αυτού του "ηγεμόνα" μεταφράζεται από την αρχαία γεωργιανή ως "ατσάλι" (Στάλιν).

7. Αυτός ο ποταμός είναι το σύμβολο της Ρωσίας (Βόλγας).
8. Πώς λέγεται ο Σοβιετικός στρατιωτικός ηγέτης, τον οποίο ο Στάλιν αποκαλούσε πάντα «Κονσταντίν Κωνσταντίνοβιτς» (Ροκοσόφσκι)

9. Πώς σας φαίνεται το κτίριο όπου είναι θαμμένοι ο Βλαντιμίρ και ο Λένιν; (Μαυσωλείο).

10. Ονομάστε την τελευταία μεγάλη στρατιωτική επιχείρηση κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου (Επίθεση της Πράγας)

11. Πώς ονομάζονταν οι γραπτές πηγές που κατέγραψαν όλα τα γεγονότα στην ιστορία της Αρχαίας Ρωσίας; (χρονικά)

12. Ως αποτέλεσμα του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου, δύο επαναστάσεις πραγματοποιήθηκαν στη Ρωσία, οι οποίες πέρασαν στην ιστορία με το όνομα των μηνών στους οποίους συνέβησαν. Ονομάστε αυτές τις επαναστάσεις (επαναστάσεις Φεβρουαρίου και Οκτωβρίου).

1. Η πρώτη γνωριμία των Ρώσων με τους Τατάρ-Μογγόλους έγινε ακριβώς σε αυτό το ποτάμι ... (στον ποταμό Kalka)

2. Σε ποιον οργανισμό ανήκει η Ρωσική Ομοσπονδία, στο ΝΑΤΟ ή στον ΟΗΕ; (ΟΗΕ)

3. Ποια «χρωματιστή» θάλασσα, εκτός από τη Μαύρη, ξεβράζει τις ακτές της Ρωσίας; (Ασπρο)

5. Ποια χρονιά πραγματοποιήθηκε η πρώτη γενική απογραφή του πληθυσμού της Ρωσικής Αυτοκρατορίας; (το 1897)

6. Πώς λέγεται η πρώτη γυναίκα - αστροναύτης; (Β. Τερέσκοβα)

7. Το 1613 ιδρύθηκε στη Ρωσία μια δυναστεία, της οποίας το επίθετο ... (Romanovs)

8. Σε ποιον ωκεανό, εκτός από τον Ινδικό, έχει πρόσβαση η Ρωσία; (Στο νότο)

9. Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, ποιον αποκαλούσαν οι Γερμανοί στρατιώτες «Μαύρο Θάνατο»; (Σοβιετικοί πεζοναύτες)

10. Σε ποιο νησί βρίσκεται ο πιο διάσημος λαβύρινθος; (Κρήτη)

1. Ποιος έγραψε το μυθιστόρημα "Πόλεμος και Ειρήνη" (L.N. Tolstoy)

2. Ποιος έγραψε το ποίημα "Ruslan and Lyudmila" (A.S. Pushkin)

3. Σε ποιον αιώνα ο Μ.Ι. Λομονόσοφ; (σε 18ος αιώνας)

4. Ποιο είναι το παρατσούκλι του Ρώσου Αυτοκράτορα Νικολάου II (Αιματηρή)

5. Ήταν αυτός ο άνθρωπος που είπε «Η Ρωσία έχει δύο συμμάχους - τον στρατό και το ναυτικό της» (Αλέξανδρος III)

6. Ποια χρονιά η Ρωσία μεταπήδησε στο Γρηγοριανό ημερολόγιο; (Το 1918)

7. Τσαϊκόφσκι-συνθέτης ή καλλιτέχνης; (συνθέτης)

8. Τι όργανο έπαιζε ο M. Rostropovich (τσέλο)

1. Τα στρατεύματα ποιας χώρας, εκτός από την ΕΣΣΔ, συμμετείχαν στην έφοδο του Βερολίνου το 1945; (Πολωνία)

2. Στην Ευρώπη ονομάζονταν "Νορμανδοί", στη Ρωσία - "Βάραγγοι", και οι ίδιοι αυτοαποκαλούνταν ... (Βίκινγκς)

3. Ήταν αυτό το άτομο που έφερε επανάσταση στη γεωμετρία ανακαλύπτοντας μια από τις μη Ευκλείδειες γεωμετρίες; (Λομπατσέφσκι)

4. Σε αυτόν τον ποταμό συναντήθηκαν τα σοβιετικά και αμερικανικά στρατεύματα κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου ... (στον ποταμό Έλβα)

5. Είναι αυτό το πρόσωπο που θεωρείται ο κατακτητής της Σιβηρίας (Ermak)

6. Αυτό διήρκεσε από το 1649 έως το 1861 (δουλοπαροικία)

1. Αυτός ο πρίγκιπας θεωρείται "Αλέξανδρος της Μακεδονίας" της αρχαίας Ρωσίας ... (Πρίγκιπας Σβιατόσλαβ)

2. Πόσες μέρες κράτησε ο αποκλεισμός του Λένινγκραντ κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου; (900)

3. Κάτω από ποιον Ρώσο τσάρο κατασκευάστηκε το πρώτο πολεμικό πλοίο «Αετός»; (Υπό τον Τσάρο Αλεξέι Μιχαήλοβιτς Ρομάνοφ "Ησυχία")

4. Πώς ονομαζόταν ο πρώτος ύμνος της ΕΣΣΔ; ("Διεθνές").

Κατάλογος χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας.

1. Vigasin A.A. Ιστορία του αρχαίου κόσμου: εγχειρίδιο. για 5 κύτταρα. γενική εκπαίδευση ιδρύματα / Α.Α. Vigasin, G.I. Γκόντερ, Ι.Σ. Sventsitskaya. – 14η έκδ. - Μ .: Εκπαίδευση, 2007. - 287 σελ. άρρωστος, χάρτες.

2. Danilov A.A. Ιστορία της Ρωσίας: το τέλος XVI-XVIII αιώνας: σχολικό βιβλίο. για 7 κύτταρα. γενική εκπαίδευση ιδρύματα / Α.Α. Danilov, L.G. Κοσουλίνα. - Μ .: Εκπαίδευση, 2012.

3. Danilov A.A. Ιστορία της Ρωσίας: το τέλος XVI-XVIII αιώνας: σχολικό βιβλίο. για 7 κύτταρα. γενική εκπαίδευση ιδρύματα / Α.Α. Danilov, L.G. Κοσουλίνα. - 4η έκδ. - M .: Εκπαίδευση, 2005. - 240 σελ.: ill., χάρτες.

4. Danilov A.A. Ρωσική ιστορία, XIX αιώνας: σχολικό βιβλίο. για 8 κύτταρα. γενική εκπαίδευση ιδρύματα / Α.Α. Danilov, L.G. Κοσουλίνα. – 6η έκδ. - Μ .: Εκπαίδευση, 2005. - 254 σ., Λ. άρρωστος, χάρτης. : Εγώ θα.

5. Danilov A.A. Ρωσική ιστορία, XX - αρχές του XXI αιώνα: σχολικό βιβλίο. για 9 κύτταρα. γενική εκπαίδευση ιδρύματα / Α.Α. Danilov, L.G. Kosulina, M.Yu. Μπραντ. - 4η έκδ. - Μ .: Εκπαίδευση, 2007. - 383 σελ., Λ. άρρωστος, χάρτες. : Εγώ θα.

6. Μπορίσοφ Ν.Σ. Ιστορία της Ρωσίας από την αρχαιότητα μέχρι το τέλος XVII αιώνα. 10η τάξη: σχολικό βιβλίο. για γενική εκπαίδευση ιδρύματα: βασικό επίπεδο / Ν.Σ. Μπορίσοφ. - 4η έκδ. - Μ .: Εκπαίδευση, 2009.

7. Levandovsky A.A. Ρωσική ιστορία XVIII-XIX αιώνες: σχολικό βιβλίο. για τη 10η τάξη γενικής εκπαίδευσης. ιδρύματα: βασικό επίπεδο / Α.Α. Λεβαντόφσκι. – 4η του. – Μ.: Διαφωτισμός, 2008.

8. Levandovsky A.A. Ρωσική ιστορία XX-αρχές XXI αιώνα. 11η τάξη: σχολικό βιβλίο. για γενική εκπαίδευση ιδρύματα: βασικό επίπεδο / Α.Α. Levandovsky, Yu.A. Shchetinov, S.V. Μιρονένκο. - 3η έκδ. - Μ .: Εκπαίδευση, 2009.

10.

11.

12.

Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα

"Γυμνάσιο Νο. 1"

πόλη Troitsko-Pechorsk

Διανοητικό παιχνίδι - κουίζ

« Από τη Ρωσία στη Ρωσία ».

(ώρα τάξης για μαθητές 3-4 τάξεων)

μεταγλωττιστήςσι:

Lyovkina O.G.(ΔΑΣΚΑΛΟΣ δημοτικου ΣΧΟΛΕΙΟΥ)

2012

Κουίζ απόΡωσική ιστορία για τους μαθητές 3 -4 τάξεις.

« Από τη Ρωσία στη Ρωσία ».

Ονομα "Γνώστης της ιστορίας ».

Στόχος:

Δημιουργήστε συνθήκες για τους μαθητές που θα τους επιτρέψουν να δοκιμάσουν τις διανοητικές τους ικανότητες με διασκεδαστικό τρόπο και θα τους δώσουν την ευκαιρία να αποκτήσουν νέες γνώσεις και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους.

Καθήκοντα:

Διδάξτε στα παιδιά να χρησιμοποιούν τις γνώσεις τους σε μη τυπικές καταστάσεις.

Αναπτύσσωγνωστικό ενδιαφέρον για το θέμαπεριβάλλον και δημιουργικόευκαιρίες των παιδιών.

Συνάφεια:

Η ανάπτυξη των γνωστικών ενδιαφερόντων των μικρότερων μαθητών είναι ένα από τα πιο σημαντικά καθήκοντα του δημοτικού σχολείου. Είναι η λύση αυτού του προβλήματος που καθορίζει την επιτυχία της περαιτέρω εκπαίδευσης των παιδιών. Εάν σε πολύ πρώιμο στάδιο υπάρχει η επιθυμία να μάθετε νέα πράγματα, να ξεπεράσετε δυσκολίες, να αναζητήσετε μόνοι σας τις απαραίτητες πληροφορίες, τότε η διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικότητας θα πάει πιο ομαλά, σε υψηλότερο επίπεδο.

Ένα από τα μέσα αφύπνισης του ενδιαφέροντος για το θέμα είναιδιασκεδαστικο Παιχνίδια.

Η λέξη ψυχαγωγία στο λεξικό της ρωσικής γλώσσας ορίζεται ως "ικανή να τραβήξει την προσοχή, τη φαντασία, το ενδιαφέρον", δηλαδή η ψυχαγωγία συνδέεται πάντα με το ενδιαφέρον.

Ένα καλό εργαλείο ψυχαγωγίας που χρησιμοποιείται για εκπαιδευτικούς σκοπούς είναι ένα παιχνίδι όπως τα παιχνίδια που δημιουργούνται όπως τα δημοφιλή τηλεοπτικά προγράμματα.

Εκπαίδευση:

Εκλογή 10 συμμετεχόντων για συμμετοχή στο κουίζ (μαθητές 3-4 τάξεων)

Στις τάξεις, διεξάγεται ποιητικός διαγωνισμός για την Πατρίδα, επιλέγονται οι καλύτεροι αναγνώστες για να παίξουν στα διαλείμματα του παιχνιδιού.

Επιλεγμένο από την κριτική επιτροπή.

Εξοπλισμός:

α) για τον δάσκαλο:πολυμέσα, premium υλικό

β) γιασυμμετέχοντες : φύλλα απαντήσεων (Παράρτημα 3), στυλό.

Πρόοδος παιχνιδιού:

Αγαπητοί συμμετέχοντες, ο Ρώσος Πρόεδρος Ντμίτρι Μεντβέντεφ ανακήρυξε το 2012 έτος της ρωσικής ιστορίας, φέτος «πέφτει ένας μεγάλος αριθμός σημαντικών ιστορικών ημερομηνιών - αυτή είναι η 1150η επέτειος από τη γέννηση του ρωσικού κρατιδίου, η 770η επέτειος της μάχης στον πάγο στη λίμνη Peipus, 460 χρόνια από την κατάληψη του Καζάν από τον στρατό του Ιβάν του Τρομερού και την ένταξη του Χανάτου του Καζάν στη Μοσχοβίτικη Ρωσία. 400 χρόνια από το τέλος των ταραχών στη Ρωσία, 200 χρόνια από τη νίκη των ρωσικών όπλων στον Πατριωτικό πόλεμο του 1812, 200 χρόνια από τη μάχη του Borodino, 150 χρόνια από τη γέννηση του Stolypin, 235 χρόνια από τη γέννηση του Yermolov , 70 χρόνια από την έναρξη της Μάχης του Στάλινγκραντ, 55 χρόνια εκτόξευσης του πρώτου δορυφόρου της Γης.

Το παιχνίδι μας είναι επίσης αφιερωμένο στη ρωσική ιστορία.

Οι κανόνες του παιχνιδιού:

Το παιχνίδι αποτελείται από 3 γύρους. Γύρος 1 - επιλέγοντας μια απάντηση από 3 προτεινόμενες επιλογές, 5 παίκτες που έδωσαν τις περισσότερες σωστές απαντήσεις πηγαίνουν στον γύρο 2, στον οποίο πρέπει να επιλέξετε μία από τις πέντε κατηγορίες και να απαντήσετε σε 14 ερωτήσεις, τρεις παίκτες που θα δώσουν τις περισσότερες σωστές απαντήσεις θα πάνε στο ο τρίτος γύρος , στον οποίο είναι απαραίτητο να συνθέσετε όσο το δυνατόν περισσότερες νέες λέξεις από την προτεινόμενη λέξη. Ένας παίκτης είναι ο νικητής.

Και έτσι γύρος 1

σε 1 γύρο χρειάζονται 5 δευτερόλεπτα για να επιλέξετε ένα από τα 3 επιλογές απαντήσεων, γράψτε ένα γράμμα - απέναντι από τον αριθμό - που υποδεικνύει τον αριθμό της ερώτησης. Μετά απαραίτητηπαραδώσει στους κριτές τραπέζια.

Hαρχή!

(Παράρτημα 1) παρουσίαση 1 tur Χ

Ενώ η κριτική επιτροπή συνοψίζει τα αποτελέσματα, οι αναγνώστες της 1ης τάξης καλούνται στη σκηνή.

(Ανακοίνωση συμμετεχόντων που πέρασαν στον 2ο γύρο, εάν ο 1ος γύρος δεν αναδείκνυε 5 νικητές, μπορεί να γίνει επιπλέον γύρος για όσους σημείωσαν ισάριθμα)

Σε έναν επιπλέον γύρο, πρέπει να συνδυάσετε τα ονόματα και τα ψευδώνυμα των σπουδαίων ανθρώπων.

Στον 2ο γύρο, πρέπει να επιλέξετε μία κατηγορία από τις 5 που προσφέρονται. (Ημερομηνίες, Διακοπές, Αρχαϊσμοί, Ονόματα, Μυστικό)

Για να μάθουμε όμως ποιος θα είναι ο πρώτος που θα επιλέξει κατηγορία, ας παίξουμε το παιχνίδι «αποκωδικοποιητής». ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ για τη σύνθεση της λέξης είναι ΙΔΙΕΣ όπως σε ένα κινητό τηλέφωνο, με κάθε ψηφίο μπορείτε να πληκτρολογήσετε ένα από τα τρία γράμματα. Για παράδειγμα: οι αριθμοί 4,5,6, μπορούν να αντιστοιχούν στα γράμματα k, o, t - δηλαδή τη λέξη γάτα.

Όποιος μαντέψει αυτή τη λέξη πιο γρήγορα θα επιλέξει την κατηγορία.

Προϋποθέσεις του δεύτερου γύρου: Είναι απαραίτητο να απαντήσετε σωστά για την επιλεγμένη κατηγορία, σε όσο το δυνατόν περισσότερες ερωτήσεις, εάν δεν γνωρίζετε την απάντηση, τότε πείτε: "επόμενο"και σας κάνω την εξής ερώτηση . Οι κριτές θα μετρήσουν τον σωστό αριθμό απαντήσεων.

Παράρτημα 2

Ενώ οι κριτές συνοψίζουν τα αποτελέσματα του 2ου γύρου, θα μιλήσουν αναγνώστες της Β' τάξης

Στον 3ο γύρο πηγαίνουν - τρεις συμμετέχοντες που συγκέντρωσαν τους περισσότερους πόντους για σωστές απαντήσεις.

Στον τρίτο γύρο, οι συμμετέχοντες θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν τα γράμματα της λέξηςΧρονικογράφος φτιάξτε όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις, τα γράμματα σε μια λέξη δεν πρέπει να επαναλαμβάνονται περισσότερο από ό,τι επαναλαμβάνονται σε μια λέξηχρονικογράφος , οι λέξεις πρέπει να είναι ουσιαστικά που υπάρχουν στη ρωσική γλώσσα. Χρόνος ξενάγησης 3 λεπτά. Ετοιμος? Προς τα εμπρός! Προς τη νίκη.

Ενώ οι κριτές συνοψίζουν τα αποτελέσματα του 3ου γύρου θα μιλήσουν οι αναγνώστες της Γ' τάξης

Απονομή, συγχαρητήρια στον νικητή.

Αντανάκλαση

Το παιχνίδι έφτασε στο τέλος του, σήμερα είδαμε πόσα γνωρίζουν οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι για την ιστορία της πατρίδας μας και ποιος από τους θεατές θα ήθελε να είναι στη θέση του; Υπάρχουν κάποιοι ανάμεσά σας που ενδιαφέρονται για κάποιο γεγονός και θέλουν να μάθουν περισσότερα για αυτό, γιατί η χρονιά της ρωσικής ιστορίας συνεχίζεται και θα είστε οι οικοδόμοι της νέας ιστορίας της Ρωσίας. Η ιστορία μας διδάσκει για τη ζωή, να μην κάνουμε λάθη του παρελθόντος, να αγαπάμε και να είμαστε περήφανοι για την Πατρίδα μας. Καλή τύχη σε όλους σε αυτήν την πιο ενδιαφέρουσα επιχείρηση - τη μελέτη της ιστορίας της Ρωσίας.

Εν κατακλείδι διαβάζονται στίχοι από μαθητές της Δ' τάξης

Το Παράρτημα 3 περιέχει φόρμες απαντήσεων για εκτύπωση στους συμμετέχοντες και την κριτική επιτροπή

Βιβλιογραφία:

Golovin N. N. "Η πρώτη μου ρωσική ιστορία." – Μ.: Terra, 1995

Danilov D.D. "Ο κόσμος γύρω" ένα εισαγωγικό μάθημα ιστορίας και κοινωνικών επιστημών "Η πατρίδα μου", ένα εγχειρίδιο σε 4 μέρη. - Μ.: Μπάλας, 2007 (Εκπαιδευτικό σύστημα «Σχολείο 2100»)

Sinova I.V. "Δημόσιες διακοπές της Ρωσίας": οδηγός μαθητή. Αγία Πετρούπολη: Εκδοτικός Οίκος "Litera", 2006

ιστότοπος http://umniy.com

ιστοσελίδα - wiki. rdf. en

Τεχνικά στοιχεία παρουσίασης

Οι διαφάνειες του 1ου γύρου αλλάζουν αυτόματα με ένα διάστημα 10 δευτερολέπτων. - ερώτηση, 5 δευτ. – χώρο, για την καταγραφή της απάντησης από τους συμμετέχοντες.

Εφόσον δεν αποκαλυφθούν 5 καλύτεροι παίκτες στον 1ο γύρο, παίζεται ένας επιπλέον γύρος, η μετάβαση στον οποίο πραγματοποιείται

Αφού επιλεγούν οι παίκτες, η παραγγελία τους παίζεται χρησιμοποιώντας το παιχνίδι «αποκωδικοποιητή» (αν δεν υπήρχε επιπλέον γύρος, γίνεται η μετάβαση)

Ο δεύτερος γύρος ξεκινά με αυτόν που συνέθεσε πρώτος τη λέξη (ιστορία). Η επιλογή γίνεται κάνοντας κλικ στην επιλεγμένη κατηγορία με το ποντίκι, η μετάβαση πραγματοποιείται με υπερσύνδεσμο, πατώντας το πλήκτρο "home", πραγματοποιείται η μετάβαση στην πρώτη διαφάνεια του 2ου γύρου.

Όταν όλοι οι συμμετέχοντες έχουν παίξει τις κατηγορίες τους, επιστρέφουμε στη διαφάνεια 1 του γύρου 2. Το βέλος πηγαίνει στον 3ο γύρο, όπου οι λέξεις σχηματίζονται από τη λέξη "χρονικό".

Όλες οι διαφάνειες των γύρων 2 και 3 αλλάζουν με το κλικ.

Συνημμένο 1

Για κριτική επιτροπή και παρουσιαστή

1. Ξύλινα σπίτια χτίστηκαν:

α) τοιχοποιός β) ένας ξυλουργόςγ) οικοδόμος

2. Ένα ξύλινο αγροτικό σπίτι ονομάζεται:ένα) καλύβα β) πύργος γ) αρχοντικά

3. Το δωμάτιο, που τώρα ονομάζεται δωμάτιο, λεγόταν:

ένα) πτέρυγαβ) ένα κλουβί γ) ένα ξύλινο σπίτι.

4. Ένα χαμηλό χωμάτινο ανάχωμα κατά μήκος των τοίχων, που χρησιμεύει για τη μόνωση του σπιτιού, ονομάζεται:

α) θεμελίωση β) τάφρο γ)ανάχωμα

5. Η επάνω ράβδος γύρω από το παράθυρο ονομάζεται:

α) πλαίσιο β) κορώνα γ)θήκη

6. Πώς λεγόταν το παντελόνι πριν;ένα) λιμάνια β) αναστεναγμός γ) αζάμ

7. Μακριά γυναικεία ρούχα χωρίς μανίκια, με κουμπιά σε όλο το μήκος.

α) letnik β) θερμαντήρας ντους γ)sundress

8. Παπούτσια α) μπότες β)σανδάλιαγ) έμβολο

9. Υποχρεωτική κόμμωση των αγοριών στη Ρωσία.

α) καπάκι β) επίδεσμος γ)κιονοειδής

10. Μια κόμμωση κάτω από την οποία οι παντρεμένες γυναίκες έκρυβαν τα μαλλιά τους.

ένα) volosnik β) kichka γ) kokoshnik

Παράρτημα 2

Για κριτική επιτροπή και παρουσιαστή

Ημερομηνίες

Τι σημαντικό γεγονός συνέβη στη Ρωσία το 988. (Βάπτιση της Ρωσίας)

Για πρώτη φορά αναφέρθηκε αυτή η πόλη το 1147, τώρα είναι γνωστό σε όλους, τι είδους πόλη είναι αυτή; (Μόσχα, Πρίγκιπας Γιούρι Ντολγκορούκι)

Ποια είναι η ημερομηνία που σημειώθηκε στην ιστορία της Ρωσίας1240 έτος. (Νίκη επί των Σουηδών του Alexander Nevsky στον Νέβα)

Τι γεγονός συνέβη στον πάγο της λίμνης Πείπου το 1242; (Μάχη στον πάγο, μάχη με Γερμανούς ιππότες, διοικητής Alexander Nevsky)

Τι συνέβη το 1380; (Μάχη του Κουλίκοβο)

Όταν ανατράπηκε ο ταταρικός ζυγός. (1480)

Ποια χρονιά θεωρείται η ίδρυση της Αγίας Πετρούπολης. (1703)

Πότε καταργήθηκε η δουλοπαροικία; (1861)

Τι σημαίνουν αυτές οι ημερομηνίες: 1941-1945 (Έναρξη και τέλος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου)

Ένα γεγονός που έγινε στις 12 Απριλίου 1961. (Πρώτη επανδρωμένη πτήση στο διάστημα, Γιούρι Γκαγκάριν)

Όταν έγιναν οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Μόσχα (1980)

Ποια χρονιά κατέρρευσε η ΕΣΣΔ; (1991)

Διακοπές

Αρχαϊσμοί

Μάτια (Μάτια)

ιππότης (Πολεμιστής)

πηγαίνετε σε ζευγάρια (Περπατούν ανά δύο.)

Στόμα (Χείλια)

Ντουζίνα (Το παλιό μέτρο ενός αριθμού ίσου με δώδεκα)

Nega (Ένα γλυκό, ευχάριστο όνειρο που κλείνει τα μάτια.)

Απόγευμα (Την προηγούμενη νύχτα.)

Byet (λέγοντας ψέματα).

Μάχη (μάχη, μάχη, η μάχη )

να μιλήσω (μιλώ)

Καπάκι (ανδρική κόμμωση με γείσο)

Δάχτυλο (δάχτυλο)

πρωτεύουσα (κύρια πόλη, πρωτεύουσα)

Προγονή (θετή κόρη ενός εκ των συζύγων)

Ονόματα

Μυστικό

Παράρτημα 3

Έντυπα για συμμετέχοντες και κριτική επιτροπή

1 γύρος

όνομα ______________________

Τάξη _______________

γράμμα

Σωστές απαντήσεις για τον 1ο γύρο(ένορκοι)

Προαιρετική ξενάγηση

FI._________________

ονόματα

παρατσούκλια

Σωστές απαντήσεις (κριτική επιτροπή)

ονόματα

παρατσούκλια

1 γύρος

Επώνυμο ________________________

όνομα ______________________

Τάξη _______________

γράμμα

Σωστές απαντήσεις για τον 1ο γύρο(ένορκοι)

Προαιρετική ξενάγηση

FI._________________

ονόματα

παρατσούκλια

Σωστές απαντήσεις(ένορκοι)

ονόματα

παρατσούκλια

Για 2 γύρους (κριτική επιτροπή)

FI._________________

Για 3 γύρους (συμμετέχοντες)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________