Millised helid annavad pehmust. Kõvad ja pehmed kaashäälikud

Foneetika on kapriisne daam, kuigi huvitav. Pole saladus, et kõik venekeelsed helid jagunevad kaashäälikuteks ja vokaalideks. Esimesed jagunevad omakorda häälelisteks ja kurtideks, pehmeteks ja kõvadeks. See klassifikatsioon põhineb helide hääldamise viisil ja meie artikulatsiooniaparaadi töö omadustel. Niisiis, kuidas saate neid kõiki eristada?

Ja mis selle mõte täpselt on?

Pehmed ja kõvad kaashäälikud 1. klass hakkab õppima vene keele kursuse alguses. Kuid selleks, et eristada ühte foneemi teisest, peate kõigepealt mõistma, mis vahe on nendel ja täishäälikutel.

Vokaalhelisid hääldatakse ainult hääle abil. Neid saab laulda, pikendada – nii selgitavad õpetajad lastele koolis. Kui kopsudest väljuv õhk läbib hingetoru, kõri, suuõõne, ei puutu see kokku takistustega. Kui me räägime kaashäälikutest, siis nende hääldamiseks peate kasutama huuli, hambaid ja keelt - nad kõik osalevad protsessis nii-öelda.

Võrreldes kaashäälikuid ja täishäälikuid nende kõla järgi, märkame järgmist tendentsi: kui vokaalid, nagu eelpool mainitud, kõlavad ainult ühe häälega, siis kaashäälikutes on ikkagi müra, mis tekib interferentsist, millega õhk peab nende hääldamisel kokku puutuma. See on nende peamine erinevus. Kurte helisid hääldatakse ainult selle müraga, samas kui heliliste helide puhul lisatakse sellele ka hääl. Võrrelge näiteks sõnade "grotto" ja "mutt" või "maja" ja "tom" hääldust. Mõlemal juhul on esimesed tähed tahked kaashäälikud, vastavalt häälelised ja hääletud.

"Lähme tagasi oma lammaste juurde!"

Nüüd, kui me juba teame veidi kaashäälikute erinevustest, liigume edasi oma põhiteema juurde.

Parim viis õppida on eeskuju kaudu, eks? Ja jälle pöördume võrdluse poole: ütleme järgmised sõnapaarid:

Reket-reha, kukkel-buro, ema - pall, viinapuu - jää, torn - vaade.

Konsonantide hääldamises on teatav erinevus. Pole see? Seda põhjustavad vokaalid, mis tulevad kaashäälikute järel. Sõnad on spetsiaalselt valitud nii, et meile vajalikud helid oleksid kõigis näidetes samas asendis. Sel juhul näitavad nad kogu oma mitmekesisust. Ütle seda uuesti, aeglaselt. Kas tunnete, kuidas keel nendes sõnades, kus kaashäälikud kõlavad pehmemalt, ei toetu suulaele, vaid justkui lõdvestub, muutub tasaseks? Seda võib pidada meie kõvade kaashäälikute peamiseks tunnuseks artikulatsiooni ajal.

teooria

Liigume nüüd konkreetse teooria juurde. Tahked kaashäälikud - tabel, mis koosneb kahest osast. Kõigepealt peate meeles pidama, et heli kõvadus või pehmus tuleneb selle naabervokaalist. Kui pärast kirja on a, o, u, s , siis heli, mida see tähistab, on kindlasti kindel (kindad, trampimine, huuled, mängitud) ja kui on e, yo, yu, i ja , kõlab kaashäälik pehmemalt (tuisk, koer, piparmünt, Kiiev). Seega võime öelda, et kõiki kõvasid kaashäälikuid pole mõtet pähe õppida. Peaaegu kõik need on paaris. Seda omadust näidati esimeses sõnareas, kus õppisime eristama kõvasid ja pehmeid helisid. Seetõttu sõltub kõik just sellest vokaalist.

Paarita kaashäälikud

Teine küsimus on, kuidas paaritute kaashäälikutega toime tulla. Vene keeles on neid väga vähe: w, w, c . Ükskõik kui kõvasti ka ei püüaks, ei saa te neid pehmelt hääldada. Isegi kui neile järgnevad need täishäälikud, mida tavaliselt kasutatakse pehmete kaashäälikutega: ramrod - kahin - šikk, jube - vedel - tina, hind - tsirkus - kuningas. Nendele vastanduvad kaashäälikud on paarita h, w, y , mis kõlab igal juhul pehmelt: tõkend - tihnik - puhastamine, põsed - kissitama - killustik, iot - jogurt.

Murra süsteem!

Sellises olukorras peate mõistma, et neile järgneva vokaali reegel ei kehti paaritute tahkete kaashäälikute kohta. Materjali paremaks omastamiseks koostatav tabel koosneb igal juhul kahest osast - paarilisest, millele vokaali muutmisega saab alati ekvivalendi, ja paarita, oma reeglite järgi elavast.

Me mäletame

Liigume nüüd õppimise ja meeldejätmise meetodite juurde. Tahked kaashäälikud 1. klass mäletab vastumeelselt – liiga igav. Kuid lõppude lõpuks on alati võimalus tõhusust tõsta, tekitades õpilases huvi ebatavalise töövormi vastu, isegi sellise teoreetilise ja esmapilgul ebavajaliku materjaliga. Meile tulevad appi erinevad pildid, skeemid, joonised ja mängud koos sõnavalikuga.

Teeme mõned kaardid. Teil on vaja kahte lehte värvilist paberit või värvilist pappi. Peaasi, et need oleksid kontrastsed. Lõikasime välja samad pilved, pallid, kujundid – kõik, mis sulle pähe tuleb. Seejärel ühendame need kaks kujundit liimiga nii, et need väga kontrastsed küljed jäävad väljapoole. Ja siis kirjutame teie väikese abilise osalusel ühele küljele täishäälikud, mis on sõbrad pehmete ja teisele - kõvade kaashäälikutega. Et üldse mitte midagi ununeda, võib kõrvuti paigutada ka paarituid ja paarituid. Kui kõik on käepärast, on palju lihtsam.

Järgmiseks joonistage midagi, mis võib aidata luua assotsiatsiooni – telliskivi papile, kuhu on kirjutatud kõvad helid, ja pehmete foneemidega sulg. Või midagi muud sellist. Kui tal on konkreetne näide silme ees, õpib õpilane seda teavet kindlasti paremini. Hiljem võid kinnistamiseks paluda õpilasel kirjasõnas – näiteks punases ja sinises – eri värvides esile tuua kõvad ja pehmed helid, et saaksid tema kodutööd hõlpsalt kontrollida.

improviseeritud materjal

Eespool mainitud tablettide valmistamiseks peab teil siiski olema mingi materjal. Tahked kaashäälikud - tabel, millele saate toetuda, et mitte segadusse sattuda. Mugavuse huvides sisaldab see kõvaduse ja pehmuse osas seotud ja paarituid helisid. Muide, kui tahame näidata heli pehmust, siis foneetilises transkriptsioonis asetatakse selle järele näiteks apostroof.

Selles tabelis on kõik ülaosas olevad foneemid tahked. Allpool on nende pehmed kolleegid. Tõsi, meil on kolm juhtumit, kus helil pole paari. See tähendab, et see pole pehme.

Me mäletame veelgi

Kas jätkame harjutamist? Toome veel näiteid sõnadest, kus sama konsonant kõlab kõvas või pehmes asendis. Üks nüanss veel. Lisaks just vokaalidele, mis konsonanti mõjutavad, saab seda pehmendada või kõvastada vastavalt pehme ja kõva märk. Ärgem unustagem seda oma järgmises ülesandes.

Kobras - valge, tuisk - väravavaht, linn - heelium, sissepääs - ametnik, kaelkirjak, talv - hambad, vaal-kass, hobune - limonaad, saagi-meri, Neptuun-ninasarvik, aurulaev - vaheaeg, otsus-romaan, öökull - perekond, kook - teema, film-fotograafia, halvaa - kava, kana, müts.

Määrake esitatud paarist sõnad, mis näitavad pehmeid või kõvasid kaashäälikuid. Nagu näete, kasutatakse nende tähistamiseks mõeldud tähti endiselt samaks. Pange tähele, et mõnes sõnas ei mõjuta kõvadust ja pehmust mitte ainult vokaalid, vaid ka meie heli kõrval olevad kaashäälikud. Lisaks võite paluda lapsel tuua näiteid paaritute kaashäälikute kohta, et ta ise oleks veendunud, et need on ainult rasked. Siiski on oma kogemus palju eredam kinnitus kui ükski päheõpitud teooria.

Veel üks mäng

Teema uurimiseks saab õpilasele just sellist mängu pakkuda pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid. Ta on väga lihtne. Tema ees on hulk sõnu, millest tuleb välja kirjutada ainult tahked kaashäälikud. Ja siis, sisestades neisse vokaalid, mõtle välja sõna. Näiteks on mitmeid sõnu: hapukurk - jalamees - noad. Kirjutage välja kaashäälikud: s, l, n, lisada täishäälikuid. Ja esimene asi, mis meenub, on lühike, kuid mahukas sõna "elevant". Kas jätkame?

1. Redigeerimine – tahe – jääk(välja antud pr, v, l ).
2. Tomat - roll - soo(välja antud t, r, t ).
3. Kibe - uinu - hein(välja antud sisse, s, n ).

Järeldus

Kokkuvõtteks tahaksin teile meelde tuletada, et mitte mingil juhul ei tohiks öelda "tahked kaashäälikud". Need on ainult helid. Ja nende tähiste jaoks on need absoluutselt samad, mis pehmete puhul (see ilmnes ülaltoodud tabelist). Nüüd, kui kogu materjal on teie käes, jääb üle vaid harjutada. Netist leiate tohutul hulgal erinevaid mänge ja harjutusi kaashäälikute tüübi määramiseks. Ja muidugi saate materjali teemal "Tahked kaashäälikud" veel mitu korda läbi lugeda - artiklis esitatud tabel aitab kõiki meie teadmisi süstematiseerida. Temaga on palju lihtsam korrata.

Ärge unustage tuua iga paaritud ja paaritu heli kohta uusi näiteid, et meie õpilane ise õpiks võrdlema kaashääliku foneemide erinevaid helisid. Mõnikord ei sõltu see mitte ainult järgnevast vokaalist või pehmest ja kõvast märgist, vaid ka naaberkonsonantidest, mis olenevalt oma kõvadusest või pehmusest võivad samuti alghäält mõjutada. Kõik pole nii raske, kui tundub. Rohkem mänge ja harjutamist – ja kõik saab kindlasti korda.

Aleksei Nikolajevitš Tolstoi ütles, et vene keeles pole midagi settelist ega kristalset; kõik erutab, hingab, elab. Meie emakeele selline "elavus" on selle koostisosade väärtus. Kuid enne nende kasutamise õppimist peate õppima tähed ja helid. Neid arutatakse selles artiklis.

Lapsega keelt õppides peate selgelt laskma tal mõista suulise ja kirjaliku kõne erinevusi. Selleks on oluline anda talle mõiste, mis on heli ja mis on täht.

Helid on see, mida me oma kõrvaga tajume. Meie aju eraldab kõnega seonduva kergesti teistest helidest ja tõlgendab need kujunditeks. Kõnehelisid saame kirjutada tähtedega, moodustades neist sõnu.

Täht on tähestiku graafiline sümbol, tänu millele saame kõrva järgi kuuldu paberile kuvada. Kuid siin on lapse jaoks väga suur raskus. Lõppude lõpuks võib häälikute ja tähtede arv, mis neid paberil eri sõnadega taasesitavad, erineda nii ühes kui ka teises suunas.

Kui palju tähti ja helisid vene keeles ja tähestikus ning nende suhe

TÄHTIS: me kuuleme helisid ja saame neid oma kõneaparaadiga tekitada. Näeme ja kirjutame kirju! Kõikides keeltes on helisid. Ka nendes, kus kirja pole.

Ühesõnaga nagu "tool" tähed vastavad helidele. Kuid sõnas "päike" on täht "L" ei hääldata. Samuti ei hääldata tähti. "b" ja "b". Need muudavad vaid veidi nende sõnade hääldust, milles neid kasutatakse.

On ka selline "kooli" sõna nagu "Kompass". Milles heli asemel [JA] hääldatud heli [S].

Vene keeles on endiselt palju sõnu, mida ei hääldata nii, nagu neid tähtedega kirjutatakse. Seetõttu on väga oluline, et laps õpiks seda erinevust õigesti mõistma.

Tähestik

Keel on inimkonna peamine leiutis. Veelgi enam, iga oma keele loonud rahva puhul erineb see sellele rahvale iseloomulike tunnuste poolest. Konkreetset inimest kasutava kogukonna teatud arenguetapis tekib vajadus salvestada kõnehelid, mis on kombineeritud sõnadeks ja lauseteks. Nii tekkis kirjutamine ja samal ajal ka tähestik. See tähendab kõigi kirjalikult kasutatavate tähtede komplekti, mis on ranges järjekorras.

Vene keele tähestikus on 33 tähte ja näeb välja selline:

Tähestik on iga keele alus, mida kõik selle õppijad peavad oskama. Kas on võimalik õppida rääkima ilma tähestikku tundmata? Muidugi. Kuid lisaks sellele, et saate oma mõtteid väljendada, peate õppima kirjutama ja lugema. Ja seda ei saa teha ilma tähestikku teadmata.

Tänapäeval on lastel tähestiku õppimiseks palju erinevaid abivahendeid. Saate osta spetsiaalseid välkmälukaarte, magneteid, väikest kruntvärvi, mida laps saab jalutuskäikudele või reisidele kaasa võtta.

Meie arvutiajastul võib tähestiku õppimiseks kasutada ka elektroonilisi vidinaid. Sisestage tekstirakendustesse tähed ja nimetage neid õpetavad helid. Saate ühendada oma kujutlusvõime ja kasutada graafilisi redaktoreid, muuta fonte ja lisada täiteid. Looge oma tähestik, mis pakub lapsele huvi. Siis läheb treening kiiremini ja tõhusamalt.

HUVITAV: Õpetajad mõtlesid välja väga huvitava ja lõbusa viisi tähestiku õppimiseks. Pühendage iga uus päev oma peres ühele tähestikutähele. Muidugi ei tohiks me unustada ülejäänut. Küpseta kirjakujulisi kukleid, meisterda koos lapsega plastiliinist tähti, joonista, kogu loenduspulkadest. Rääkige kindlasti kirjast, millele päev on pühendatud, ja tooge näiteid selle kasutamisest.

Vokaalhelid ja tähed

Tähestiku tutvustamine lapsele on väga põnev tegevus. Kuid see on ainult üks esimesi samme keele valdamisel. Selle elementaarüksuste uurimise jätkamiseks peate õppima, kuidas neid vastavalt nende omadustele jagada.

Neid tähti, mida hääldatakse pikalt, nimetatakse täishäälikuteks.

• Vene keeles on 10 vokaali "A", "E", "E", "I", "O", "U", "S", "E", "Yu", "I"
• 6 täishäälikut [a], [o], [y], [e], [ja], [s]. Tavaliselt tuleks vokaalid kooli õppekavas punasega esile tõsta.

Oleme juba selgeks saanud, mis vahe on keele elementaarpartiklitel.

Kirjad Mina, Yo, Yu, E - lausus. Need tähendavad ühte või kahte heli.

Sellest tabelist on see erinevus uuesti näha:

HUVITAV: Muide, tähe "Yo" kohta. Tänapäeval arvatakse ekslikult, et selle tõi meie tähestikku Karamzin. Aga, ei ole. Seda tegi Peterburi Akadeemia direktor printsess Jekaterina Daškova 18. novembril 1783 Venemaa esimese seletava sõnaraamatu loomise puhul peetud koosolekul. Ta soovitas muuta tähed "IO" üheks "Yo".

Rõhutatud ja rõhuta täishäälikud

• Rõhutatud täishäälik hääldatakse suure jõuga ja ei muutu.

Näiteks: sn e g, st ý l, sh a f

• rõhutu täishäälik hääldatakse vähese jõuga ja läbib muutusi.

Näiteks: kuni O rzina (kuuldakse selle asemel O, heli AGA), m E kaks d (Esimeses rõhutu vokaali asemel E, on kuulda Ja), pl E cho (vokaal Ja selle asemel kuulnud E).

TÄHTIS: Rõhku ei panda sõnadesse ühe silbiga ja sõnadesse tähega Yo.

Täishäälikud Ioteeritud tähed I, Yu, E, Yo muudavad nende ees oleva kaashääliku pehmeks ja loovad ühe heli: e → [e] või [i], ё → [o], yu → [y], i → [a ].

Näiteks:

• Sõna alguses: siil [y'ozhik]
• Sõna keskel: varjupaik [at y'ut]
• Sõna lõpus: relv [rouge y'o]

Kõvad ja pehmed vokaalid mõjutavad otseselt kaashäälikuid. Näiteks kaashäälik "P", võib-olla sama tahke (ühesõnaga "pakett") ja pehme (sõnaga "küpsis").

Konsonandid ja tähed

Kaashäälikuid nimetatakse sellisteks, kuna nende koostises on kaashäälikuid. Vene keeles on 36 kaashäälikut:

Mahedad helid on tähistatud apostroofiga.
Ja 21 kaashäälikut:

Kaashäälikud ja helid pehmed ja kõvad: tabel

Konsonandid, nagu ka vokaalid, võivad olla kas kõvad või pehmed. Näiteks sõnas "Jõgi", pöök "R" pehme, aga "Käsi"- tahke. Üldiselt mõjutavad sõna helide pehmust ja kõvadust mitmed tegurid. Näiteks hääliku asukoht sõnas. Pehmendage vokaalide helisid ( "E", "Jo", "YU" ja "mina") ja kaashäälikute järel tulevad diftongid. Näiteks:

• "valge"
• "Armastus"
• "reede"

Samuti pehmendab kirja helisid "JA" ja selle antipood "Y", vastupidi, teeb heli kõvaks. Olulist rolli mängib pehme märgi olemasolu sõna lõpus:

• "linane" ja "laiskus"

Pehme märk võib heli pehmendada, isegi kui see on sõna sees:

• "Uisud"

Hääletud ja hääletud kaashäälikud vene keeles: tabel

Konsonandid võivad olla häälelised või hääletud. Häälsed saadakse hääle osalusel heli moodustamises. Kusjuures kurtide helide moodustamisel hääl oma loomingulist rolli praktiliselt ei täida.

Häälilised kaashäälikud

tekivad õhuvoolu läbimisel suuõõne läbimise ja häälepaelte vibratsiooni ajal. Selle tulemuseks on kaashäälikud, näiteks:

Hääletute kaashäälikute moodustamisel

Kurtide kaashäälikute meeldejätmise hõlbustamiseks pidage meeles väljend: STEPKA TAHAD TÜKI? - FI! Kõik nende sõnade kaashäälikud on kurdid.

Kui kustutate sellest väljendist kõik täishäälikud, jäävad alles vaid kurdid kaashäälikud.

Paaritud ja paarita kõvad ja pehmed kaashäälikud: tabel

Kõvaduse-pehmuse järgi moodustavad enamik helisid paare:

Paaritud ja paarita häälelised ja kurdid kaashäälikud: tabel

Vene keeles on tavaks eristada kurtide häälega kaashäälikute paare:

Ülejäänud kaashäälikud on paarita:

Mõnikord esineb kaashääliku "sunnitud" kurtus või kõla. See on tingitud hääliku asukohast sõnas. Sellise sunnitud oleku tavaline näide on sõnad: tiik [varras] ja putka [butka].

Sonorant- kõlasid paarita kaashäälikud. Neid on ainult 9: [th’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]

Mürarikkad kaashäälikud - on häälekaid ja kurte:

1. Lärmakad hääletud kaashäälikud(16): [k], [k'], [p], [n'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [c], [h'], [w], [w'];
2. Mürahäälsed kaashäälikud(11): [b], [b'], [c], [c'], [d], [g'], [e], [e'], [g], [h], [h '].

Üldkasutatavate pehmete ja kõvade tähtede ja helide koondtabel vene keeles:

Sihisevad kaashäälikud

Kaashäälikud "JA", "SH", "H" ja "SCH" nimetatakse susisemiseks. Need tähed toovad meie keelde veidi särtsu. Samas teevad need asja väga keeruliseks. Neid tähti uurides peaks laps teadma reegleid:

• "ZhI" — "SHI" kirjuta koos "JA"
• "CHA" — "ShA" kirjaga "AGA"
• "CHU" — "SHU" kirjaga "U"

Kiri "JA" häälestatud ja ülejäänud kolm ( "H", "SH" ja "SCH") on kurdid. Nende helide oluline omadus on see, et ilma suud avamata on võimatu hääldada. Võrrelge nende hääldust hääldusega "M" või "N". Sisisevate kaashäälikute hääldamiseks peab huulte vahel olema tühimik, mille kaudu õhk välja pääseb, luues nendele helidele akustilise saate.

Täht "ja lühike" tähistab kaashääliku heli th

Kiri "Y" või "Ja lühike" leidub peaaegu kõigis slaavi tähestikus, aga ka nendes mitteslaavi tähestikus, kus kasutatakse kirillitsat. Vene tähestikus on see täht 11. kohal. See moodustati vokaalist "JA" ja hääleline kaashäälik J.

Huvitav on see, et 18. sajandil, kui võeti kasutusele tsiviiltüüp (erinevalt kirikutüübist), kadusid sellest kõik ülaindeksi märgid. Ja kiri "Y" oluline osa puudu. Samal ajal heli, mida selle kirjaga tähistati, "ei kannatanud" selliste reformide tõttu. Tagasi "Y" kirjas õnnestus Peeter I juhtimisel. Kuid samal ajal seda tähestikusse tagasi ei viidud. Seda tehti alles 20. sajandil.

Tänapäeval omistab üha rohkem filolooge heli "Y" kõlavatele kaashäälikutele. See tähendab sellistele helidele, mis asuvad vokaalide ja kaashäälikute vahel, kuid viitavad siiski konsonandile. Lisaks peetakse seda alati pehmeks.

Millistel tähtedel on mitu heli?

Tähtede ja helide lint põhikooli jaoks

Väga hea abi vene keele õppimisel erinevates juhendites. Üks neist eelistest on "Kirjade suvi". See aitab mõista tähtede erinevust, arendab lastes kiiremini lugemisoskust ja hõlbustab sõna foneetilist analüüsi.

Isegi esmapilgul "Kirjalint" sisaldab minimaalset teavet, see pole kaugeltki nii. Seda juhendit saab kasutada mitte ainult koolis, vaid ka kodus. Selle tööriista abil saavad vanemad ise oma lapsele kirjaoskust õpetada.

"Tähtide lint" Saate seda osta kirjatarvete poest või teha ise. Näiteks võite kasutada seda diagrammi.

Video. Emakeele tunnid 1. klass

Inimese, eriti emakeelena kõneleja kõne peaks olema mitte ainult korrektne, vaid ka ilus, emotsionaalne, väljendusrikas. Siin on olulised hääl, diktsioon ja järjekindlad ortopeedilised normid.

Helide õige hääldamise oskus koosneb praktilistest harjutustest (hääletreening: helitugevus, tämber, painduvus, diktsioon jne) ja teadmisest, millal see või teine ​​hääliku hääldus on sobiv (ortoeepilised normid).

Enne kui rääkida tähtedest, mis esindavad pehmeid kaashääliku foneeme, tuleks meeles pidada põhilisi foneetilisi mõisteid ja termineid.

Foneetika: helid ja tähed

Alustame sellest, et vene keele sõnades pole pehmeid kaashäälikuid. Kuna heli on see, mida me kuuleme ja hääldame, on see tabamatu, see on kõne lahutamatu osa, mis saadakse inimese artikulatsiooni tulemusena. Täht on lihtsalt graafiline sümbol, mis tähistab teatud heli. Me näeme ja kirjutame neid.

Nende vahel puudub täielik kirjavahetus. Ühesõnaga tähtede ja helide arv ei pruugi ühtida. Vene tähestik koosneb kolmekümne kolmest tähest ja kõnes on nelikümmend seitse heli.

Lugemisel või kirjutamisel on pehmete kaashäälikute märkimiseks kaks võimalust.

1. Kui pehme konsonant lõpetab sõna või tuleb teise kaashääliku ette, siis tähistatakse seda "ь"-ga. Näiteks: tuisk, korrapidaja vms. Tähtis: kirjutamisel määrab kaashääliku pehmuse "b" ainult siis, kui see seisab samades tüvisõnades nii pehme kui ka kõva konsonandi ees erinevatel juhtudel (lina - lina). Kõige sagedamini, kui kaks pehmet kaashäälikut seisavad kõrvuti, ei kasutata pärast esimest "b" kirjalikult.
2. Kui pehmele kaashäälikule järgneb täishäälik, siis määratakse see tähtede järgi i, yu, i, yo, e. Näiteks: kantud, istunud, tüll jne.

Isegi silbipõhimõtte rakendamisel on probleeme e enne kaashäälikut on need nii sügavad, et muutuvad ortoeepiaks. Mõned teadlased usuvad, et eufoonia vajalik tingimus on kirjutamise keeld e kõvade kaashäälikute järel, sest see grafeem defineerib pehmed kaashäälikud ja segab kõvade kaashäälikute õiget hääldust. Mul on ettepanek asendada eüheselt mõistetavaks uh. Enne sissejuhatust silpide ühtne õigekiri e - e 1956. aastal praktiseeriti aktiivselt ja seaduslikult selliste sõnade paariskirjutamist (adekvaatne - adekvaatne). Kuid ühinemine ei lahendanud põhiprobleemi. e asendamine tähega uh pärast kõvasid kaashäälikuid pole ilmselgelt ka ideaalne lahendus, ilmuvad vene keelde üha sagedamini uusi sõnu ja millisel juhul seda või teist tähte kirjutada, jääb vaieldavaks.

Ortopeedia

Lähme tagasi selle juurde, kust me alustasime – meie kõne – see on tingitud ortopeediast. Ühest küljest on need õige häälduse väljatöötatud normid ja teisest küljest on see teadus, mis uurib, põhjendab ja kehtestab neid norme.

Ortopeedia teenib vene keelt, hägustab murdevahelisi jooni, et inimestel oleks lihtsam üksteist mõista. Nii et üksteisega suheldes mõtleksid erinevate piirkondade esindajad sellele, mida nad ütlevad, mitte sellele, kuidas see või teine ​​sõna vestluskaaslaselt kõlas.

Vene keele ja sellest tulenevalt ka häälduse alus on Moskva murre. Just Venemaa pealinnas hakkasid arenema teadused, sealhulgas ortopeedia, nii et normid näevad ette, et peame rääkima - hääldama hääli nagu moskvalased.

Ortopeedia annab ühe õige hääldusviisi, tõrjudes kõik teised, kuid samas lubab vahel ka õigeks peetavaid variante.

Vaatamata selgetele, arusaadavatele ja lihtsatele reeglitele märgib ortopeedia tähtede hääldamisel palju funktsioone, nüansse ja erandeid, mis tähistavad pehmet kaashääliku heli ja kõva ...

Ortopeedia: pehmed ja kõvad kaashäälikud

Millised tähed on pehmed kaashäälikud? H, w, th Mitte mingil juhul ei tohiks pehmete helide asemel hääldada kõvasid helisid. Kuid seda reeglit rikutakse, langedes valgevene keele ja isegi vene murrete, noomituste mõju alla. Pidage meeles, kuidas see sõna selles slaavi rühmas kõlab rohkem, näiteks.

L- see on vastavalt paaris kaashäälik, mis seisab otse kaashääliku ees või sõna lõpus, peaks see kõlama kindlalt. Enne oh, a, uh, s ka (telk, nurk, suusataja), kuid mõne sõnaga, mis jõudsid meile sagedamini võõrkeeltest, mille kõnelejad elavad peamiselt Euroopas ja mis on pärisnimed, l hääldatakse peaaegu pehmelt (La Scala, La Rochelle, La Fleur).

Viimased kaashäälikud eesliites enne kõva märki, isegi kui pehmet konsonanti tähistavad tähed järgnevad hiljem, hääldatakse kindlalt (sissepääs, teade). Aga kaashäälikute jaoks Koos ja h see reegel ei kehti täies mahus. Helid Koos ja h sel juhul saab neid hääldada kahel viisil (kongress - [s "] sõidab - [s] sõidab).

Ortopeedia reeglid ütlevad, et sõna lõppkonsonanti ei saa pehmendada, isegi kui need ühinevad järgmise e-ga algava sõnaga (selles ekvaatorini emu-ga). Kui selline kaashäälik kõnes pehmeneb, näitab see, et inimene suhtleb kõnekeeles.

"b" kuulub ka "pehmete kaashäälikute" loendisse ja selle ees olevad helid tuleks hääldada pehmelt, ühtlased m, b, p, c, f sõnadega nagu seitse, kaheksa, auk, laevatehas jne. Hääldage pehmeid helisid kindlalt "" b"on vastuvõetamatu. Ainult sõnadega kaheksasada seitsesada m ei pruugi olla pehme, vaid kõva heli.

Millised tähed tähistavad pehmeid kaashäälikuid, peate selgelt meeles pidama - e, yu, yo, i ja.

Niisiis, paljudes võõrsõnades enne e konsonantheli ei ole pehmendatud. See juhtub sageli huultega. m, f, c, b, lk P- Chopin, kupee; b- Bernardi näitus; sisse- Solveig; f- auto-da-fé; m- maine, konsommé.

Palju sagedamini kui need kaashäälikud, kindlalt varem e kõlavad hambakaashäälikud r, n, z, s, d, t. R- Reichswehr, Roerich; n- pince-nez, ekskursioon; h- šimpans, Bizet; Koos- kiirtee, Musset; d- dumping, meistriteos; t- panteon, esteetika.

Seega on pehmete kaashäälikute tähed üsna kindla koostisega, kuid kuuluvad mitmete erandite alla.

Kõik kõnehelid jagunevad vokaalideks ja kaashäälikuteks. Kaashäälikud võib omakorda jagada kõvadeks ja pehmeteks. See on kaashääliku üks peamisi omadusi.

Milliseid helisid nimetatakse pehmeks

Enamik õpilasi ei kahtle, kas heli on pehme või kõva. Tavaliselt eristame neid lihtsalt kõrva järgi. Tõepoolest, neid helisid kuuleb teisiti kui kindlaid helisid. Nende hääldamisel liigub keel veidi ettepoole hammaste suunas ja paikneb kõvasuulae piirkonnas. Sellepärast hääldatakse pehmete kaashäälikute järel kõige sagedamini täishäälikuid, mis moodustuvad ka hammaste ees, kõrval.

Paaritud ja paarita pehmed kaashäälikud

Kõvad ja pehmed helid moodustavad sageli paare. Näiteks kõva heli [B] vastab pehmele [B ']. Transkriptsioonis tähistab pehmust apostroof.

Näeme, et vene keeles on mitu sidumata kõva heli ja mitu paarita pehmet heli.

Kõvad ja pehmed paarishäälikud võivad täita tähendusrikka funktsiooni. Näiteks MAL ja MYAL, CHALK ja MEL. Selle põhjal on palju keelelisi mõistatusi.

Kuidas pehmeid helisid kirjalikult näidatakse

Kirjas olevaid pehmeid kaashäälikuid saab reeglina tähistada erineval viisil.

Pehme märgiga. Siiski peame meeles pidama, et pehme märk näitab ainult topeltkonsonandi pehmust. Kui meie ees on susisev, ei saa selle pehmust pehme märgiga näidata. Sihised on kas alati kõvad (ja siis ei saa neid pehmendada) või alati pehmed (ja siis on pehme märk selles olukorras üleliigne). Pärast susisemist täidab pehme märk grammatilist funktsiooni, see tähendab, et selle abil eristatakse 2. ja 3. käände nimisõnu.

Juba 2. klassis vene keelt õppides õpivad poisid tundma tähtede E, E, Yu, Ya kaksikrolli. Kui need tähed on topeltkonsonandi väljal, loetakse neid E, O, U, A. ja samaaegselt näitavad eelmise konsonandi pehmust: [L'E ], [L'O], [L'U], [L'A].

Sarnaselt esimese juhtumiga ei saa ma pärast susisevat E, Yo, Yu näidata eelmise kaashääliku pehmust, seetõttu on E ja Yo õigekiri pärast susisemist keeruline ning seda õpitakse ka reegli kujul ja täidab ka kõneosade eristamise grammatiline funktsioon. Näiteks, sõna "süütamine" on nimisõna ja sõna "süütamine" on tegusõna.

Millistel juhtudel ei ole vaja pehmust kirjalikult märkida

Mõned pehmed kaashäälikud ja kombinatsioonid on pehme märgiga "mitte sõbralikud".

See on sidumata pehme heli [Y ']. Põllule ei panda kunagi pehmet märki.

Kombinatsioonides CHK, CHN-LF, HF, TH, SCH-NShch, SC pole pehmet märki vaja.

Seda ei nõuta kombinatsioonides ST, SN, ZD, ZN ja mõned teised, kus C või Z pehmendatakse, kui hääldatakse pehme kaashääliku ees: salmid [S'T '], erinevus [Z'N '] jne.

Konsonandid kõlavad erinevates sõnades erinevalt. Mõnikord kõva, mõnikord pehme. Selles õppetükis õpime eristama pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid ning määrama kirjalikult kaashäälikute pehmust tähtedega I, E, E, Yu, I ja L. Saame teada, millised kaashäälikud moodustavad kõvaduse-pehmuse paarid ja millised ainult kõvad või ainult pehmed.

Võrrelge esimesi kaashäälikuid. Hääliku hääldamisel sõnas KIT tõuseb keele keskosa suulae poole, läbikäik, mille kaudu õhk voolab, aheneb ja tekib heli, mida teadlased tinglikult nimetasid. pehme. Ja vastupidist heli nimetatakse - tahke.

Täidame ülesande. Köögiviljad tuleb paigutada kahte korvi. Esimesele kohale paneme need, mille nimedesse on kuulda mingeid pehmeid helisid, teiseks need, mille nimedesse on kõik kaashäälikud kõvad. Peet, naeris, baklažaan, kapsas, sibul, tomat, sibul, kõrvits, kurk.

Kontrollime. Esimesse korvi pane: peet(heli [in ']), naeris(heli [p ']), tomat(heli [m ']),kurk(heli [p ']). Teiseks: kapsas, kõrvits, baklažaan, sibul .

Oluline on kuulata öeldud sõnade helisid. Kui sa ütled sõna HES muidu - kindla esimese heliga saame täiesti erineva sõna - NINA.

Kuulame ja jälgime oma keele liikumist:

rida - heli [p '] - rõõmus - heli [p]

luuk – heli [l ’] – vibu – heli [l]

Riis. 3. Vibu ( )

kortsus - heli [m '] - väike - heli [m]

Helisid saab kirjutada (tinglikult) ikoonidega. Muusikahelid salvestatakse nootides ja kõnehelid kirjutatakse tähtedega, kuid spetsiaalsetes nurksulgudes - transkriptsioonis. Et transkriptsiooni lugemisel kõvasid ja pehmeid helisid mitte segamini ajada, leppisid teadlased kokku heli pehmust näitama komaga väga sarnase ikooniga, pannes selle ainult peale.

Enamik kaashäälikuid moodustavad pehmuse - kõvaduse paarid:

Mõned kaashäälikud on ainult kõvad või ainult pehmed. Need ei moodusta paare kõvaduse/pehmuse osas:

Ainult kõvad kaashäälikud: [w], [w], [c]. Ainult pehmed kaashäälikud: [th '], [h '], [u '].

Lõpetame ülesande: märkige paarisheli.

[h] - ? [ja] - ? [R'] - ? [h '] - ? [koos'] - ? [l] - ? Kontrollime ülesande õigsust: [s] - [s ']; [p '] - [p]; [s '] - [s]; [l] - [l ']. [g], [h ’] – sidumata pehmed-kõvad helid.

Kirjalikult tähistavad kaashäälikute kõvadust vokaalid A, O, U, Y, E ja konsonantide pehmust vokaalid E, E, I, Yu, I.

Pehmete kaashäälikutega sõnad on sõnade lõpus või sõnade keskel enne teisi kaashäälikuid. Kuulake sõnu: sool, hobune, märkmik, mantel, sõrmus, kiri. Siis tuleb appi pehme märk. Isegi tema nimi viitab – märk pehme, pehmete kaashäälikute jaoks.

Teeme memo selle kohta, kuidas sõnu kirjutades käituda:

Kuulen kindlat kaashääliku heli – kirjutan selle järel täishääliku asemel tähti: A, O, U, Y, E.

Ma kuulen vokaali ees pehmet kaashääliku heli - tähistan selle pehmust täishäälikutega: E, E, I, Yu, I.

Ma kuulen pehmet heli sõna lõpus või kaashääliku ees - näitan pehmust b.

Riis. 5. Kõvad ja pehmed kaashäälikud ()

Nii saime täna teada, et kaashäälikud võivad olla pehmed ja kõvad ning kaashäälikute pehmust vene keeles kirjutamisel tähistavad tähed i, e, e, u, i ja y.

1. Andrianova T.M., Iljuhhina V.A. Vene keel 1. M .: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Vene keel 1. M .: Ballas. ()
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Kirjaoskuse ja lugemise õpetamise õpik: ABC. Akadeemiline raamat / Õpik.

Täiendavad veebiressursid

1. Teadmiste hüpermarket ()
2. Vene keel: teoreetiline lühikursus. ()
3. Logosauria: laste arvutimängude sait. ()

kodus teha

1. Andrianova T.M., Iljuhhina V.A. Vene keel 1. M .: Astrel, 2011. Lk. 35, nt. 6, lk. 36, nt. 3.
2. Loendage, kui palju pehmeid kaashäälikuid on sõnas elektrirong? (Sõnas rong - 3 pehmet kaashäälikut ([l '], [p '], [h ']).
3. Kasutades tunnis saadud teadmisi, koosta sõnadega pusle või šaraadid, kus heli pehmus-kõvadus muudab tähendust.