ការសន្ទនាសម្រាប់កុមារអាយុ 5-9 ឆ្នាំ: "Lev Nikolayevich Tolstoy" ជាមួយនឹងបទបង្ហាញ

ការសន្ទនាសម្រាប់កុមារអាយុ 5-9 ឆ្នាំ: "Lev Nikolayevich Tolstoy"

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna សាលា GBOU លេខ 1499 ដល់លេខ 7 អ្នកអប់រំ
ការពិពណ៌នា៖ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានគោលបំណងសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា គ្រូបឋមសិក្សា និងឪពុកម្តាយ។
គោលបំណងនៃការងារ៖ការសន្ទនានឹងណែនាំកុមារទៅកាន់អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្សីដ៏ឆ្នើម Leo Tolstoy ការងារ និងការចូលរួមចំណែកផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះអក្សរសិល្ប៍កុមារ។

គោលដៅ:ណែនាំកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាទៅកាន់ពិភពនៃវប្បធម៌សៀវភៅ។
ភារកិច្ច:
1. ដើម្បីស្គាល់កុមារអំពីជីវប្រវត្តិនិងការងាររបស់អ្នកនិពន្ធ Leo Tolstoy;
2. ណែនាំកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សានិងបឋមសិក្សាដល់ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ; បង្កើតការឆ្លើយតបអារម្មណ៍ចំពោះការងារអក្សរសាស្ត្រ;
4. អប់រំចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារចំពោះសៀវភៅ និងតួអង្គរបស់វា;
លក្ខណៈសម្រាប់ហ្គេម៖ខ្សែពួរ, កន្ត្រក 2, អត់ចេះសោះនៃផ្សិត, មួកឬរបាំង - ខ្លាឃ្មុំ។

ការងារបឋម៖
- អានរឿងនិទាន រឿងប្រលោមលោករបស់ Leo Tolstoy
- រៀបចំការតាំងពិព័រណ៍គំនូររបស់កុមារដោយផ្អែកលើស្នាដៃអាន

សេចក្តីផ្តើមនៅក្នុងខ

Dvoretskaya T.N.
បុរសព្រលឹងធំ
លោក Leo Nikolaevich Tolstoy ។
អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញមានទេពកោសល្យពីព្រះ។
គ្រូដែលមានប្រាជ្ញាជាមួយព្រលឹងគ្រូ។
គាត់គឺជាអ្នកបង្កើតគំនិតដិត។
សាលានេះត្រូវបានបើកសម្រាប់កូនកសិករ។
Lev Nikolayevich គឺជាអ្នកគិតដ៏អស្ចារ្យ។
បុព្វការីជន, សប្បុរសជន។
គ្រួសារ​ដ៏​ថ្លៃ​ថ្នូ​, រាប់​ខ្សែ​ឈាម​។
គាត់បានគិតអំពីបញ្ហារបស់មនុស្សសាមញ្ញ។
បន្សល់ទុកនូវមរតក
ចំណេះដឹងបានក្លាយជាសព្វវចនាធិប្បាយ។
ការងារ និងបទពិសោធន៍របស់គាត់ គឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។
ជាច្រើនជំនាន់ គាត់បានក្លាយជាគ្រឹះ។
អ្នក​និពន្ធ​ល្បី​ហើយ​នៅ​សតវត្ស​ទី​២១
យើងមានមោទនភាពក្នុងការប្រាប់អ្នកអំពីបុរសម្នាក់នេះ!

លំហូរ​ការ​សន្ទនា៖
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖បុរសជាទីស្រឡាញ់ ថ្ងៃនេះយើងនឹងជួបមនុស្សអស្ចារ្យ និងជាអ្នកនិពន្ធដ៏អស្ចារ្យ។
(ស្លាយលេខ ១)
នៅជិតទីក្រុង Tula មានកន្លែងដូចជា Yasnaya Polyana ដែលនៅថ្ងៃទី 9 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1828 អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ Leo Tolstoy បានកើត។ គាត់ជាកូនទីបួននៅក្នុងគ្រួសារអភិជនដ៏ធំមួយ។ ម្តាយរបស់គាត់គឺម្ចាស់ក្សត្រី Maria Nikolaevna Volkonskaya ។ ឪពុករបស់គាត់ឈ្មោះ Count Nikolai Ilyich បានតាមដានតំណពូជរបស់គាត់ទៅ Ivan Ivanovich Tolstoy ដែលបានបម្រើការជាអភិបាលក្រោម Tsar Ivan the Terrible ។
(ស្លាយលេខ ២)
ឆ្នាំកុមារភាពរបស់អ្នកនិពន្ធតូចបានកន្លងផុតទៅ Yasnaya Polyana ។ Leo Tolstoy បានទទួលការអប់រំបឋមរបស់គាត់នៅផ្ទះ គាត់ត្រូវបានផ្តល់មេរៀនដោយគ្រូជនជាតិបារាំង និងអាល្លឺម៉ង់។ គាត់បានបាត់បង់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅដើម ម្តាយរបស់ Leo Tolstoy បានស្លាប់នៅពេលគាត់មានអាយុ 1 ឆ្នាំកន្លះ ហើយឪពុករបស់គាត់បានស្លាប់នៅពេលដែលក្មេងប្រុសនេះមានអាយុប្រាំបួនឆ្នាំ។ កុមារកំព្រា (បងប្អូនបីនាក់ និងបងស្រីម្នាក់) ត្រូវបានម្តាយមីងរបស់ពួកគេ រស់នៅក្នុងទីក្រុង Kazan ។ នាងបានក្លាយជាអាណាព្យាបាលរបស់កុមារ។ Leo Tolstoy រស់នៅក្នុងទីក្រុង Kazan អស់រយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំ។
នៅឆ្នាំ 1844 គាត់បានចូលសាកលវិទ្យាល័យ Kazan ។ ថ្នាក់នៅក្នុងកម្មវិធី និងសៀវភៅសិក្សាបានធ្វើឱ្យគាត់មានទម្ងន់ ហើយបន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំគាត់បានសម្រេចចិត្តចាកចេញពីស្ថាប័ន។ Leo Tolstoy បានចាកចេញពី Kazan ទៅ Caucasus ជាកន្លែងដែលបងប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ Nikolai Nikolaevich Tolstoy បានបម្រើការក្នុងជួរកងទ័ពជាមន្រ្តីកាំភ្លើងធំ។

យុវជន Leo Tolstoy ចង់សាកល្បងខ្លួនឯងថាតើគាត់ជាបុរសក្លាហាន ហើយមើលផ្ទាល់ភ្នែកថាតើសង្រ្គាមជាអ្វី។ លោក​ចូល​បម្រើ​កងទ័ព​ដំបូង​លោក​ជា​សិស្ស​សាលា បន្ទាប់​ពី​ប្រឡង​ជាប់​លោក​ទទួល​បាន​ឋានន្តរស័ក្តិ​ជា​មន្ត្រី​ជាន់​ទាប។
Lev Nikolaevich Tolstoy គឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការការពារទីក្រុង Sevastopol ។ គាត់បានទទួលរង្វាន់លំដាប់ St. Anne ជាមួយនឹងសិលាចារឹក "សម្រាប់ភាពក្លាហាន" និងមេដាយ "សម្រាប់ការពារជាតិ Sevastopol ។
ប្រជាជនរុស្ស៊ីបានសរសើរពីភាពក្លាហាន ភាពក្លាហាន និងភាពក្លាហាន។
ស្តាប់​ការ​លើក​ឡើង​របស់​រុស្ស៊ី៖
ទីណាមានភាពក្លាហាន ទីនោះមានជ័យជំនះ។

កុំបាត់បង់ភាពក្លាហាន កុំថយក្រោយ។
ជំនួញ​របស់​ទាហាន​គឺ​ត្រូវ​ប្រយុទ្ធ​ដោយ​ក្លាហាន​និង​ជំនាញ។
ដែល​មិន​បាន​ចូល​សមរភូមិ​នោះ គាត់​មិន​មាន​ភាព​ក្លាហាន​ទេ។
ឥឡូវនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលថាតើក្មេងប្រុសរបស់យើងក្លាហាននិងក្លាហានប៉ុណ្ណា។
ចេញទៅកណ្តាលសាល។ ល្បែងនេះត្រូវបានលេង: Tug of war ។
Leo Tolstoy បានធ្វើដំណើរទៅបរទេសពីរដងក្នុងឆ្នាំ 1850 និងនៅឆ្នាំ 1860 ។
(ស្លាយលេខ ៣)
ត្រលប់ទៅ Yasnaya Polyana វិញ ទ្រព្យសម្បត្តិគ្រួសាររបស់ Leo Tolstoy បើកសាលាសម្រាប់កូនអ្នកបម្រើ។ នៅពេលនោះមាន serfdom នៅក្នុងប្រទេស - នេះគឺជាពេលដែលកសិករទាំងអស់បានស្តាប់បង្គាប់និងជាកម្មសិទ្ធិរបស់ម្ចាស់ដី។ ពីមុនសូម្បីតែនៅក្នុងទីក្រុងក៏មិនមានសាលារៀនច្រើនដែរ ហើយមានតែក្មេងៗមកពីគ្រួសារអ្នកមាន និងអភិជនប៉ុណ្ណោះដែលសិក្សានៅក្នុងពួកគេ។ ប្រជាជនរស់នៅក្នុងភូមិ ហើយពួកគេមិនចេះអក្សរទាំងស្រុង។

លោក Leo Nikolayevich Tolstoy បានប្រកាសថា សាលានឹងមានសេរីភាព ហើយនឹងមិនមានការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយឡើយ។ ការពិតគឺថានៅសម័យនោះ វាជាទម្លាប់ក្នុងការដាក់ទោសកុមារ ពួកគេត្រូវបានវាយដោយដំបង (មែកឈើស្តើង) សម្រាប់អាកប្បកិរិយាមិនល្អ ចម្លើយខុស សម្រាប់ការមិនរៀនមេរៀន សម្រាប់ការមិនស្តាប់បង្គាប់។
(ស្លាយលេខ ៤)
ដំបូង កសិករ​គ្រវី​ស្មា​៖ កន្លែង​ណា​ឃើញ​គេ​បង្រៀន​ដោយ​ឥត​គិត​ថ្លៃ។ មនុស្ស​សង្ស័យ​ថា​តើ​មេរៀន​បែប​នេះ​នឹង​មាន​ប្រយោជន៍​ឬ​យ៉ាង​ណា​ប្រសិន​បើ​មិន​វាយ​កូន​ក្មេង​ដែល​វង្វេង​និង​ខ្ជិល?
ក្នុង​សម័យ​នោះ មាន​កូន​កសិករ​ច្រើន​នាក់ ក្នុង​ម្នាក់ៗ ១០-១២​នាក់។ ហើយ​ពួក​គេ​ទាំង​អស់​គ្នា​បាន​ជួយ​ឪពុក​ម្តាយ​ធ្វើ​ការ​ផ្ទះ។

ប៉ុន្តែមិនយូរប៉ុន្មាន ពួកគេបានឃើញថា សាលានៅ Yasnaya Polyana មិនដូចអ្វីផ្សេងទៀតទេ។
(ស្លាយលេខ ៥)
"ប្រសិនបើ" L.N. Tolstoy បានសរសេរថា "មេរៀនពិបាកពេក សិស្សនឹងបាត់បង់ក្តីសង្ឃឹមក្នុងការបញ្ចប់កិច្ចការនេះ នឹងទទួលយកមួយផ្សេងទៀត ហើយនឹងមិនខិតខំប្រឹងប្រែងអ្វីឡើយ ប្រសិនបើមេរៀនងាយស្រួលពេក វានឹងដូចគ្នា។ វាចាំបាច់ក្នុងការព្យាយាមដើម្បីឱ្យការយកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់របស់សិស្សអាចត្រូវបានស្រូបយកដោយមេរៀនដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ដើម្បី​ធ្វើ​ដូច្នេះ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​នូវ​កិច្ចការ​បែប​នេះ ដើម្បី​ឲ្យ​មេរៀន​នីមួយៗ​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជា​ការ​បោះ​ជំហាន​ទៅ​មុខ​ក្នុង​ការ​សិក្សា។
(ស្លាយលេខ ៦)
អំពីអំណាចនៃចំណេះដឹងសុភាសិតប្រជាប្រិយបានរស់រានមានជីវិតរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ៖
តាំងពីយូរលង់ណាស់មកហើយ សៀវភៅលើកមនុស្ស។
ល្អបង្រៀនអ្នកណាស្តាប់។
អក្ខរក្រម - ប្រាជ្ញានៃជំហាន។
រស់នៅ​ជាមួយ​ការ​រៀន។
ពិភពលោកត្រូវបានបំភ្លឺដោយព្រះអាទិត្យ ហើយមនុស្សដោយចំណេះដឹង។
បើគ្មានការអត់ធ្មត់ គ្មានការរៀនសូត្រទេ។
ការរៀនអាននិងសរសេរគឺតែងតែមានប្រយោជន៍។
(ស្លាយលេខ ៧)

នៅសាលា Tolstoy កុមារបានរៀនអាន សរសេរ រាប់ ពួកគេមានមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ គំនូរ និងច្រៀង។ កុមារមានអារម្មណ៍ថានៅសាលារៀនដោយសេរី និងរីករាយ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន សិស្សតូចៗអង្គុយនៅកន្លែងណាដែលពួកគេចង់បាន៖ នៅលើកៅអី លើតុ លើ windowsill នៅលើឥដ្ឋ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចសួរគ្រូអំពីអ្វីដែលពួកគេចង់បាន និយាយជាមួយគាត់ ពិគ្រោះជាមួយអ្នកជិតខាង មើលក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់ពួកគេ។ មេរៀនបានប្រែក្លាយទៅជាការសន្ទនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទូទៅ ហើយជួនកាលចូលទៅក្នុងហ្គេម។ មិនមានកិច្ចការផ្ទះទេ។
(ស្លាយលេខ ៨)
អំឡុងពេលសម្រាក និងបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន លោក Leo Tolstoy បានប្រាប់ក្មេងៗនូវអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ បង្ហាញពួកគេនូវលំហាត់កាយសម្ព័ន្ធ លេងហ្គេមជាមួយពួកគេ រត់ប្រណាំង។ ក្នុងរដូវរងា គាត់បានជិះជាមួយក្មេងៗនៅលើរទេះរុញពីលើភ្នំ ហើយនៅរដូវក្តៅគាត់បាននាំពួកគេទៅទន្លេ ឬទៅព្រៃដើម្បីរកផ្សិត និងផ្លែប៊ឺរី។

(ស្លាយលេខ ៩)
តោះ​មក​លេង​ហ្គេម​ "រើស​ផ្សិត"
ច្បាប់៖កុមារត្រូវបានបែងចែកជា 2 ក្រុម ក្រុមនីមួយៗមានកន្ត្រក 1 ។ នៅលើសញ្ញាមួយកុមារប្រមូលផ្សិត។
លក្ខខណ្ឌ៖មានតែផ្សិត 1 ប៉ុណ្ណោះដែលអាចយកទៅក្នុងដៃបាន។
សំឡេងតន្ត្រី ក្មេងៗរើសផ្សិត ហើយដាក់វានៅក្នុងកន្ត្រករួមរបស់ពួកគេ។
តន្ត្រីឈប់ខ្លាឃ្មុំចូលទៅក្នុងការបោសសំអាត (ចាប់ផ្តើមគ្រហឹម) អ្នករើសផ្សិតបង្កកហើយមិនផ្លាស់ទី។ ខ្លាឃ្មុំ​ឆ្លង​កាត់​អ្នក​រើស​ផ្សិត បើ​អ្នក​រើស​ផ្សិត​ផ្លាស់ទី ខ្លាឃ្មុំ​ស៊ី​គាត់។ (អ្នករើសផ្សិតដែលបរិភោគត្រូវបានដាក់នៅលើកៅអី)។ នៅចុងបញ្ចប់នៃល្បែងផ្សិតនៅក្នុងកន្ត្រកត្រូវបានរាប់។ អ្នកឈ្នះគឺជាក្រុមដែលបានប្រមូលផ្សិតច្រើនជាងគេ ហើយអ្នកណាដែលមានអ្នករើសផ្សិតច្រើនជាងគេក្នុងក្រុមនៅតែមានសុវត្ថិភាព និងសំឡេង។
(ស្លាយលេខ ១០)
នៅពេលនោះមានសៀវភៅតិចតួចសម្រាប់កុមារ។ Leo Tolstoy សម្រេចចិត្តសរសេរសៀវភៅសម្រាប់កុមារ។ អក្ខរក្រមត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1872 ។ នៅក្នុងសៀវភៅនេះ លោក Lev Nikolaevich បានប្រមូលរឿងនិទាន រឿងនិទាន សុភាសិត រឿង វីរភាព និងសុភាសិតល្អបំផុត។ ការងារណែនាំតិចតួចធ្វើឱ្យកុមារទូទាំងពិភពលោកអាណិតអាសូរ និងព្រួយបារម្ភ រីករាយ និងសោកសៅ។

(ស្លាយលេខ ១១)
ស្នាដៃដែលនិពន្ធដោយ Leo Nikolayevich Tolstoy មានដំបូន្មានមានប្រយោជន៍ និងប្រកបដោយប្រាជ្ញា បង្រៀនឱ្យយល់ពីពិភពលោកជុំវិញយើង និងទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស។
(ស្លាយលេខ ១២)
ការច្នៃប្រឌិតរបស់ Leo Tolstoy គឺជាកន្លែងដាក់អាហារសម្រាប់កុមារ។ កុមារគឺជាអ្នកស្តាប់តូចៗ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ដែលរៀនសេចក្តីស្រឡាញ់ សេចក្តីសប្បុរស សេចក្តីក្លាហាន យុត្តិធម៌ ធនធាន ភាពស្មោះត្រង់។
កុមារគឺជាចៅក្រមដ៏តឹងរ៉ឹងក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ វាចាំបាច់ណាស់ដែលរឿងទាំងនោះត្រូវសរសេរឱ្យច្បាស់ ទាំងការកម្សាន្ត និងសីលធម៌... ភាពសាមញ្ញ គឺជាគុណធម៌ដ៏ធំធេង និងពិបាកយល់។
L.N. ថូលស្តូយ។
(ស្លាយលេខ ១៣)
លោក Lev Nikolaevich Tolstoy គឺជាអ្នកជំនាញខាងបង្កើតហ្គេម និងការកម្សាន្តផ្សេងៗសម្រាប់កុមារ។ នេះគឺជាពួកគេមួយចំនួន។ ព្យាយាមទាយបុរស, riddles គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
គាត់​ដើរ​តាម​មាត់​សមុទ្រ ប៉ុន្តែ​ពេល​ទៅ​ដល់​ច្រាំង​ក៏​បាត់។ (រលក)
មានភ្នំមួយនៅទីធ្លា ហើយទឹកនៅក្នុងខ្ទម។ (ព្រិល)
គាត់ឱនក្បាលគាត់នឹងត្រលប់មកផ្ទះវិញ - គាត់នឹងលាតសន្ធឹង។ (ពូថៅ)
សម្លៀក​បំពាក់​ចិតសិប​សំលៀក​បំពាក់​ទាំង​អស់​ដោយ​មិន​មាន​រនុក។ (ស្ពៃក្តោប)
ជីតាកំពុងសាងសង់ស្ពានដោយគ្មានពូថៅ។ (ត្រជាក់)
ម្តាយពីរនាក់មានកូនប្រុសប្រាំនាក់។ (អាវុធ)
រមួល, ចង, រាំជុំវិញខ្ទម។ (អំបោស)
គាត់​ជា​ឈើ ហើយ​ក្បាល​គឺ​ដែក។ (ញញួរ)
ក្មេងប្រុសគ្រប់រូបមានទូ។ (សញ្ញា)

(ស្លាយលេខ ១៤)

Leo Nikolayevich Tolstoy បានសរសេរសុន្ទរកថាសម្រាប់កុមារ។
ទីណាមានផ្កា ទីនោះមានទឹកឃ្មុំ។
មិត្តមិនស្គាល់ មិនល្អសម្រាប់សេវាកម្ម។
ជួយមិត្តរបស់អ្នកតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។
បក្សីមានពណ៌ក្រហមជាមួយនឹងរោម ហើយបុរសដែលមានចិត្ត។
តំណក់​តូច​តែ​ទម្លាក់​តាម​សមុទ្រ។
កុំ​យក​មួយ​ក្តាប់​តូច តែ​យក​មួយ​ក្តាប់។
បើចង់ញ៉ាំកាឡាជី កុំអង្គុយលើចង្ក្រាន។
រដូវក្តៅប្រមូលផ្តុំ, រដូវរងារបរិភោគ។
ចេះ​យក ចេះ​ឲ្យ។
អ្នកមិនអាចរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងភ្លាមៗបានទេ។
រៀន​គឺ​ជា​ពន្លឺ មិន​មែន​រៀន​គឺ​ងងឹត។
ចុងបញ្ចប់គឺជាមកុដ។
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ជាការប្រសើរណាស់ នៅចុងបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍របស់យើង យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យលេងហ្គេមក្រៅផ្ទះ៖
"ទ្វារមាស".

ច្បាប់នៃហ្គេម៖មេដឹកនាំទាំងពីរបានចាប់ដៃគ្នាសាងសង់ “ច្រកទ្វារ” (លើកដៃបិទជិត)។ អ្នកលេងដែលនៅសេសសល់បានចាប់ដៃគ្នារាំដោយឆ្លងកាត់ "ច្រកទ្វារ" ។ របាំរង្វង់មិនអាចបំបែកបានទេ! អ្នកមិនអាចបញ្ឈប់បានទេ!
អ្នកលេងបន្ទរទាំងអស់និយាយពាក្យ (ច្រៀង)

"Golden Gate ចូលមក សុភាពបុរស៖
និយាយលាជាលើកដំបូង
លើកទីពីរត្រូវបានហាមឃាត់
ហើយលើកទីបីយើងនឹងមិននឹកអ្នក!

នៅពេលដែលឃ្លាចុងក្រោយបន្លឺឡើង “ច្រកទ្វារបិទ” - អ្នកដឹកនាំបន្ទាបដៃចុះចាប់ ចាក់សោអ្នកចូលរួមទាំងនោះក្នុងការរាំជុំដែលនៅខាងក្នុង “ច្រកទ្វារ”។ អ្នក​ដែល​ត្រូវ​គេ​ចាប់​ក៏​ក្លាយ​ទៅ​ជា “ច្រក​ទ្វារ”។ នៅពេលដែល "ច្រកទ្វារ" លូតលាស់ដល់មនុស្ស 4 នាក់ អ្នកអាចបំបែកវាចេញ ហើយបង្កើតជាច្រកទ្វារពីរ ឬអ្នកអាចទុកត្រឹមតែ "ច្រកទ្វារ" ដ៏ធំ។ ប្រសិនបើមិនមាន "សុភាពបុរស" គ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងហ្គេមនោះ គួរតែមកនៅក្រោមទ្វារដែលផ្លាស់ទីដូចពស់។ ល្បែងជាធម្មតាឡើងដល់អ្នកលេងពីរនាក់ចុងក្រោយមិនចាប់។ ពួកគេក្លាយជាអ្នកដឹកនាំថ្មី បង្កើតច្រកថ្មី។
(ស្លាយ #14 និង #15)

សូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​របស់​លោកអ្នក! ជួបគ្នាឆាប់ៗ!