Лексикологія, навчальний посібник (Н.А. Кузьміна)

Лексикологія (грец. lexicos – що відноситься до слова) – розділ мовознавства, що вивчає словниковий складмови, лексику. Суперечки у тому, властива лексиці системність, не вщухали до 70-х гг. ХХ ст. і іноді спалахують зараз. Визначення системи, прийняте більшістю лінгвістів, звучить так: «Система – цілісний об'єкт, що з елементів, що у взаємних відносинах»(В.М. Сонцов). Порівняй також: «Система – відомим чином організована сукупність взаємопов'язаних та взаємозумовлених елементів» (О.С. Мельничук).

Загальні властивості будь-якої системи:

Цілісність.Верховна роль системи в цілому, не тільки зчленовує окремі ділянки, а й координує які у них процеси;

Складність (дискретність).Будь-яка система складається з окремих ділянок (підсистем), які, у свою чергу, мають досить складну внутрішню організацію;

Упорядкованість.Обов'язковою є постійна взаємодія підсистем, у своїх зв'язках та відносинах, що впливають одна на одну.

Мова є природна системаі як такий має всі ці характеристики. Вони виявляються в рівневої стратифікації мови. Рівень мови – відносно автономна, хоч і взаємодіє коїться з іншими підсистема, що містить обмежений набір нерозкладних з погляду даної підсистеми одиниць і їх з'єднання. Скільки рівнів у мові? Це предмет продовжується полеміки. Вочевидь, що рівні співвіднесені з одиницями мови. Більшість вчених вважають, що основних рівнів чотири: фонетичний, морфологічний, лексичний та синтаксичний. Існує ієрархія рівнів: є рівні і рівні. Відносини між одиницями суміжних рівнів - відносини засобу-функції (конститутивно-інтегративні): одиниці нижчого рівня є засобом оформлення одиниць вищого рівня, в одиницях вищого рівня будь-які підлеглі одиниці здатні виконувати свої функції в повному обсязі. Таким чином, одиниці вищого рівня конституюються з одиниць нижчого рівня, одиниці нижчого рівня інтегруються в одиниці вищого рівня.

Лексичний рівеньзнаходиться між морфологічним і синтаксичним, тому існує 3 аспекти характеристики слова: 1) одиниця лексичного рівня з власними особливостями; 2) комплекс морфем; 3) складова частинапропозиції, що реалізує у ньому всю повноту своїх функцій.

Особливості організації кожного рівня: відносна автономність (існування власних законів) та ізоморфізм (грец. isos. – рівний, morphe – форма) – наявність однотипних всім рівнів структурних (формальних) закономірностей. До відносяться чотири види системних відносин: парадигматичні, синтагматичні, варіантні та відносини маніфестації(тільки для двосторонніх одиниць мови). Парадигматичні - Відносини протиставлення, відносини вибору. У лексиці це передусім синонімія, антонімія. Синтагматичні відносини – це відносини сполучуваності. Відносини варіантності пов'язані з протиставленням мови та мови. Усі одиниці існують у двох статусах: як інваріантні одиниці, що становлять основу системи мови, і як їх варіанти, що репрезентують ці абстрактні одиниці у мовленні: фонема/алофон, морфема/аломорф тощо. У лексиці: слово/ЛСВ. Інваріанти – типові абстрактні одиниці відволікання від живого функціонування, результат наукової абстракції. Варіанти – психологічна реальність, безпосередньо спостерігаються та сприймаються факти. Зрештою, існують стосунки маніфестації , що характеризують зв'язок плану вираження (ПВ) та плану змісту (ПС): ПВ (форма) маніфестує ПС (сенс). Для лексики надзвичайно важливим є закон асиметрії мовного знака (закон Карцевського): залишаючись протягом тривалого часу рівним самому собі, мовний знак прагне розширити або свій план вираження (формальне варіювання), або план змісту (багатозначність).

Ізоморфізм мовних рівнів підтверджує і наявність низки загальних понять, зокрема для фонетики та лексики: опозиції, сильні та слабкі позиції, позиції нейтралізації, диференціальні та інтегральні ознаки і т.п.

Особливості лексики як системи. Простежимо, чи задовольняє лексика загальному визначеннюсистеми: 1) чи члениться вона на дрібніші підсистеми, які певним чином упорядковані (чи виконується надибання дискретності та впорядкованості), і 2) чи існує глобальний зв'язок між усіма лексичними підсистемами (цілісність)?

1) Усередині лексичної системиіснують різні впорядковані підсистеми: багатозначне слово, семантичні поля, лексико-семантичні групи (ЛСГ), синонімічні ряди, антонімічні пари, опозиції на кшталт «споконвічне – запозичене», «старе – нове», «активне – пасивне». Усе це групи слів, пов'язаних системними відносинами парадигматики, синтагматики, варіантності. Проте системність лексики проявляється у наявності певних груп слів чи полів, а й у самому характері вживання слів, у тому функціонуванні. Так, наприклад, слова з близькими або протилежними значеннямимають подібну синтагматику (використовуються в однакових позиціях: правильна, правильна, хибна(думка), вірна, неминуча(Загибель). Навпаки, різні значеннябагатозначного слова, зазвичай, вживаються у різних – диференціюючих – контекстах: глибокийколодязь - глибокийголос. Більше того, була зроблена спроба (І.А. Мельчук, Ю.Д. Апресян, А.К. Жолковський та ін.) систематизувати всю невільну сполучність слів, звівши її до кількох десятків глибинних смислів (Лексичних функцій). Так, глибока(подяка), тріскучий(мороз), проливний(дощ), запеклий(Негідник), мертва(тиша), незаперечний(авторитет), груба(помилка), сліпуче(білий), круглий(дурень) – усі ці поєднання реалізують семантику вищого ступеняпрояви якості (так звана функція MAGN 'дуже'). Таким чином, лексична підсистема має властивість дискретності та відносної впорядкованості окремих груп слів. Розглянемо тепер, чи існує зв'язок між цими групами і, отже, чи виконується умова цілісності, необхідне визнання лексики системою.

2) Відомо правило 6 кроків (Ю.Н. Караулов): якщо уявити всю лексику у вигляді картотеки і витягнути одну картку, то за нею неминуче потягнеться всякартотеки. Не можна знайти таку пару слів у словнику, між якими немає семантичного зв'язку. Більш того, ланцюжок, що зв'язує два будь-які слова в словнику, ніколи не включає більше шести кроків до загального елемента. Як ви вважаєте, скільки кроків від великогодо смішного? Афоризм стверджує один крок. Чи так це? Розглянемо семантику слів за тлумачним словником.

Великий- 1) переважає загальний рівень, звичайну міру, значеннявидатний.

Смішний - 3) перен. безглуздий, безглуздий.

Значення – сенс, Те, що предмет позначає.

Безглуздий– не виправданий здоровим змістом.

Великий смішний

(значення) (безглуздий)

ДУМКА

Отже, від великогодо смішногодва кроки!

І так пов'язані будь-які довільно вибрані слова у словнику. Ви можете перевірити це. Отже, в лексиці немає і може бути ізольованих об'єднань, бо кожне слово десятками, сотнями ниток пов'язані з іншими. Процес семантичного переходу від слова до іншого нескінченний, їм охоплена вся лексика.

Однак, лексика – це система особливого роду.Вона має наступними особливостями, що відрізняють її від інших мовних систем (підсистем):

Сучасна російська лексична система склалася історично і відбиває багатовіковий досвід народу: в ній присутні окремі одиниці та цілі підмножини, що несуть на собі сліди колишніх щаблів розвитку мови, таким чином, у самій системі закладено властивості сполученості одиниць, різних за своїми індивідуальними генетичними (хронологічними) характеристиками , а також за стилістичним забарвленням: порівн. пане, громадянин, пан, товариш, колега, дядечко, братан.

Лексична система складається з окремих ділянок (підсистем) – семантичних полів, лексико-семантичних груп, синонімічних рядів та ін. Ці ділянки самі мають певну внутрішню організацію.

Лексична система є відкритою , ця відкритість різна для різних ділянок: одні порівняно легко приймають новації, інші майже суворо консервативні. Лексичний склад мови рухливий – ми не можемо відповісти на запитання, скільки слів у мові на той чи інший момент. Якісь слова постійно (в цей момент) входять до системи, причому не завжди можна сказати, чи було вживання якогось нового слова одноразовим, індивідуальним або це вже факт системи. Не завжди можна відповісти на запитання, чи є якесь слово застарілим або воно не входить навіть у пасивний запас (зелена лавка, тачатичоботи, будинок піклування). У лексичному складімови принципово неможливо провести жорстку межу між тим, що відноситься до сучасного її пласту, і тим, що йому не належить. Лексика є найбільш проникну область мови.

При входженні новацій у той чи інший ділянку системи у ньому відбуваються певні зміни, нова одиниця непросто входить у цю ділянку: її присутність впливає співвідношення і якість найближчих одиниць (змінюються синонімічні, антонімічні зв'язку, мотиваційні відносини). Порівн. зміни у колі сучасних найменувань чоловіків: товариш ↔ пане(Згадаймо судові позови на зорі перебудови з приводу того, що когось «обкликали» товаришем).

Всі ці особливості лексики пов'язані з одним глобальним її відмінністю з інших мовних рівнів: лексика - єдина з підсистем мови, безпосередньо пов'язана з реальною дійсністю. Змінився соціальний устрій – хіба кількість фонем чи суфіксів відреагує на це? А ось словниковий склад швидко відреагує.

У цьому полягає унікальність лексики як підсистеми мови.

Можна сказати також, що у цій підсистемі надзвичайно сильні асистемні(відцентрові) тенденції. Вони пов'язані

з потенційними можливостямисамої мовної системи, з опозицією мови/мовлення. Наведемо як приклад феномен потенційних слів – слів, «яких немає, але які могли б бути, якби того захотіла історична випадковість» (Г.О. Винокур): * кітіха, жирафіха, бегемотиха, страусиха; *дзвінник, повторювач, запитувач, відповідач; *лапка, скобист, ком, тирешник(«Фахівець з пунктуації»).

з рухливістю семантики слова, ефектом невизначеності лексичного значення, розмитості периферії, здатністю слова передавати як системні сенси (закріплені у словнику), а й індивідуальні, особистісні.

із впливом соціальних факторів. Народжується імпульс – загальна потреба – і мова (особливо його рухливий шар – лексика) реагує неї миттєво. Імпульс йде ззовні від потреб суспільства. Але технічні коштиреалізації дає власне мову. Народившись, слово вростає у системні відносини з іншими словами, тобто система автоматично налаштовується відповідно до її внутрішніх можливостей (пор. групу слів PR - спеціаліст зі зв'язків з громадськістю).

з «пам'яттю» мови – збереженням реліктів попереднього етапу. Застарілі слова і значення хоч і втрачають активність, деякий час зберігаються у словнику і можуть відроджуватися, хай і з дещо зміненим значенням (СР історію слів губернатор, парламент, думата під.). У цьому – наступність, консерватизм мови.

Все в цілому робить мовну систему не застиглою геометричною конструкцією, так милою лінивому розуму, але живим, складним освітою, що еволюціонує.

Ще раз до суворого визначення словоформи

Н. В. Перцов

Концептуальний і термінологічний апарат лінгвістики потребує корекції: багато лінгвістичні термінирозуміються і використовуються по-різному в різних лінгвістичних напрямках різними лінгвістами (можна згадати старий афоризм: «Є стільки ж лінгвістичних шкілскільки існує лінгвістів»). Тож у цій галузі гуманітарного знання можна констатувати дуже сумну ситуацію. Розробка щодо суворої концептуальної системи– типу тієї, що була запропонована І. А. Мельчуком для морфології у його п'ятитомній фундаментальній монографії «Курс загальної морфології (описової та теоретичної)» (останній, п'ятий, тому має бути опублікований у 2000 р.; російський переклад перших трьох томів – [ Мельчук 1997-2000]) – може наблизити лінгвістику до точним наукамі тим самим сприяти проясненню прихованих лінгвістичних феноменів, зв'язків між ними і раніше відомими, між науковими поняттями та мовною реальністю, може сприяти передбаченню дедуктивно можливих фактів та заповненню логічно допустимих “осередків”, не представлених у мовному матеріалі до теперішнього часу.

У рамках даної методології ми розглянемо одне з найважливіших понять лінгвістики, цілком ясне і збагнене для мовної інтуїції недосвідченого носія мови (“людини з вулиці”) і при цьому невловиме і не піддається формалізації, - поняття СЛОВО. Люди маніпулюють словами так, ніби слова були фізичними об'єктами, доступними для відчуттів. У зв'язку з цим можна згадати відомий епізод з великого роману Франсуа Рабле, коли мандрівники чують слова, які колись лунали під час морської битвиі відталі з приходом відлиги, наче брили льоду. Для наївного мовної свідомості, навіть для свідомості неписьменного дикуна, слово - це зовсім не наукове поняття, Таке як фонема, морфема, що підлягає і т. п., а цілком реальна і відчутна річ. І водночас це одне з найважчих лінгвістичних понять, що вислизають від визначення протягом століть, незважаючи на численні спроби його прояснення.

Це поняття приховує за собою три можливі “прочитання”: сегмент(грубо кажучи, відрізок тексту, обмежений з обох сторін пробілами або розділовими знаками), словоформа(Мінімальний лінгвістично автономний знак), лексема(Більшість всіх словоформ або аналітичних форм, які мають тотожне лексичне значення, тобто описуються однією і тією ж словниковою статтею). Друге з цих понять - словоформа - буде розглянуто нижче з точки зору його суворого визначення, що формулюється на аксіоматичній основі, тобто на основі безлічі вихідних понять, які - в рамках даної концептуальної системи - приймаються як невизначені - indefinibilia, - і похідних понять, визначених до відповідного моменту. Дві фундаментальні властивості словоформ, що відрізняють від компонентів словоформ і від словосполучень, такі: (I) їх відносна автономність у мовному ланцюгу (словоформа здатна утворювати повне висловлювання – мовленнєве вираження між двома повними паузами – або (i) сама по собі, або (ii) разом із словоформою типу (ii), задовольняючи у цьому останньому випадкумножині деяких критеріїв, специфічних для відповідної мови, - критеріїв слабкої автономності – див. нижче); (II) їх мінімність (словоформа може бути націло розчленована на автономні одиниці), яке властивість зумовлює спаяність значимих компонентів (морфів) у складі словоформы.Наше визначення словоформи будується з урахуванням

концептуального апарату Мельчука і багато в чому подібно до його визначення в [Мельчук 1997:176], проте за деякими важливими пунктами відрізняється від останнього.

Перш ніж переходити безпосередньо до огляду понять, що стосуються визначення словоформи, розглянемо приклади словоформ і натомість інших мовних виразів, словоформами які є. А саме, кинемо погляд на наступні групивиразів:

(Г1) Чудові картини! Престоли вічні снігів!(Пушкін).

(Г2) з'їсти собаку, сісти в калош, дати дуба; синя панчоха, клумбове яйце, яблуко

розбрату, тертий калач

(Г4) (a) Луїза, професор, роман, свобода, опівдні, незбагненний, лінивий, читають,

підемо, йди, скрізь, завжди, ніколи, або де, я, мене, ми, йому

(b) від, до, завдяки(прийменник) , в, якщо, і, або

(Г5) каланч- [основа словоформи каланча], -оват[суфікс прикметника], - іц

[суфікс іменника - тигриця],недо-, пере-

(Г6) англ. I’ m [I am], he’ d [he had / would], I’ ll [I shall / will], she’ s [she is / has], we’ re [we

are],should a [shoud have], gonn a [going to], could’ ve [could have]

Вирази групи (Г4) - словоформи - відрізняються від виразів перших трьох груп своєю мінімальністю з точки зору плану вираження (властивість II вище); а від виразів груп (Г5) і (Г6) - своєю автономністю (властивість I). При цьому вирази групи (Г6) (точніше - підкреслені фрагменти цих виразів), незважаючи на свою повну неавтономність, з інтуїтивної точки зору теж входять до словоформ. Зазначені дані нашої інтуїції мають бути враховані у визначенні словоформи.

Визначення словоформи, яке буде запропоновано у цьому повідомленні, спирається на такі поняття, що трактуються відповідно до [Мельчука 1997]: висловлювання; сегментний знак; властивості знаків - сильна автономність, відокремлення, дистрибутивна варіативність, переставність, переміщення, слабка автономність; чергування; уявність знаків, що їх означають і означають. Спираючись на монографію Мельчука, ми дозволимо собі обмежитися експлікацією цих понять та короткими коментарями до деяких із них. (Ми також запозичаємо з [Мельчук 1997] деякі приклади.)

Вислів = мовленнєвий вираз, здатний виступати в природних

умовах між двома повними паузами

Сегментний знак = знак, що означає ланцюжок фонем.

Сегментні знаки протиставляються, з одного боку, супрасегментним знакам (наприклад, тональним), з другого боку, знакам-операціям (апофоніям, редуплікаціям, конверсіям).

Автономний знак = знак, здатний утворювати висловлювання. (Як показує група (Г4b), аж ніяк не всі словоформи сильно автономні, причому не тільки службові. Наприклад, у французькій мові не є автономними особисті дієслівні форми - на питання Qu’ est- ce qu’ ils font? не можна відповісти Lisent, але тільки Ils lisent`Вони читають'.)
Знак X відокремимо від автономного знака Y в автономному знаку

контексті “X +Y” або “Y + X”=X може бути відокремлений від Y-а за допомогою автономного знака Z – так, що відповідний вираз (“X + Z + Y” або “Y + Z +X”) виявляється правильним і в ньому семантичне відношення між X та Y таке ж, як у вихідному вираженні. (Відповідно до цього критерію відокремлені прийменники: до дому ~ до зеленого будинку.)

Знак X дистрибутивно варіативний = X може виступати у різних виразах

спільно з автономними знаками Y і Z , що належать до різним частинаммови, причому семантичне відношення між X і Y і між X і Z у відповідних виразах одне й те саме. (Відповідно до цього критерію дистрибутивно варіативні частки ж, чи, : Він же нам про це розповів ~Розповів він нам про це; Чи писав брат цей лист учора? ~ Чи брат писав цей лист вчора? ~ Чи цей лист брат писав учора? ~ Чи вчора брат писав цей лист?Що стосується знаку – ка, Що граматики зазвичай теж відносять до частинок, цей знак не є дистрибутивно варіативним; про його афіксальний статус див. [Перцов 1996]).

Знак Xпереставимо в поєднанні з автономним знаком Y = знаки X і Y

можна поміняти місцями із збереженням правильності висловлювання та семантичного відношення. (Відповідно до цього критерію переставна частка -так і: Він таки прирав~ Він таки приїхав. Переставні французькі особисті дієслівні формиу наступних контекстах: Vous le lui donnez ~ Donnez- le- lui!; Il peut ~ Peut- il?; Nous pouvons ~ Pouvons nous? )

Знак X перемістимо = X може бути переміщений від автономного знака Y до деякого іншого знака Z у тому ж вираженні - зі збереженням правильності виразу і семантичного відношення. (Відповідно до цього критерію переміщається частка б: Якби він розповів нам про це… ~ Якби він розповів нам про це…Обмежено переміщені займенникові клітики французькою: Cette histoire, il l’ entends raconter; Jean lui a fait porter ces livres par son domestique.)
Знак X слабо автономен = X має хоча б одну з властивостей, вказаних у пунктах 4-7, тобто відокремленістю, дистрибутивною варіативністю, переставність або переміщування.
Чергування (фонологічне) = операція міни ланцюжків фонем /f/ => /g/.
Мовна одиниця E представима через мовні одиниці F та G = E може бути представлена як об'єднання одиниць F та G відповідно до правил цієї мови.

Визначення в пунктах 4-7 задають критерії або властивості слабкої автономності мовного знака. Підкреслимо, що ці критерії не є абсолютними, вони градуальні: та чи інша одиниця може мати ту чи іншу властивість слабкої автономності більшою чи меншою мірою.

Так, французька негативна частка neолбладає дуже обмеженою відокремленістю: для неї в якості автономних відділників можуть виступати лише займенникові прислівники rien, jamaisі presque- І тільки перед інфінітивом: Ne rien < jamais> jeter;Ne presque rien manger. Відокремлення російського префіксального елемента - де-- здатність відокремлюватися від знака-орієнтира за допомогою прийменника ( декому) - настільки мізерна, що це не дозволяє відповідній одиниці набути статусу словоформи. Цікаво, що афікси та афіксоїди можуть у конкретних контекстах набувати відокремленості - наприклад, деякі префіксальні елементи в ситуації творного тмезису, порівн. франц. le para- ainsi que ferromagnetisme, en socio- ou bien en psycholinguistique.

Властивість відокремленості можна проілюструвати з прикладу зіставлення російського знака статьта французької mi-, що означають "половина": перший має відокремлення, а другий ні, порівн. піввересня ~ стать минулого вересня ~ mi- septembre(відокремити mi- Від знака-орієнтира нічим неможливо).

Тепер ми маємо в своєму розпорядженні повним наборомконцептуальних засобів для формулювання визначення.

Сегментний знак X називається словоформою = Для X-а виконується якась із двох умов - (1) або (2):

(1) (a) X достатньо автономен у цій мові [т. е. або сильно автономен, або

задовольняє будь-яким критеріям слабкої автономності] і при цьому:

(b) X не представимо через інші досить автономні знаки, та

автономних знаків;

(2) X представимо через деяку словоформу X і деяке чергування в даній мові, і при цьому X може бути замінений в будь-якому вираженні словоформою X без порушення правильності і без зміни сенсу вихідного виразу.

Пункт (2) даному визначеннізмістовно збігається з пунктом 2 Визначення 1.23 [Мельчук 1997: 176].

Пункт (1a) виключає з числа словоформ основи і афікси, що не мають автономності, тобто одиниці групи (Г5).

Пункт (1b) виключає у складі словоформих вільні поєднання та аналітичні форми, т. е. висловлювання групи (Г1) і (Г3), а пункт (1b) – їх ідіоматичні поєднання – фраземы, т. е. висловлювання групи (Г2).

Пункт (2) залишає серед словоформ такі одиниці, як консонатні кінцівки англійської допоміжних дієслів– див. вирази групи (Г6), - серед яких є вирази, повністю позбавлені будь-якої автономності (скажімо, форма ’ mабсолютно неавтономна, а форма ’ s- у значенні isабо has- має відокремлення: The drive home tonight’ s been really easy).

Яким має бути ступінь достатності слабкої автономності знака, на якій заснований пункт (1a) нашого визначення, щоб цей знак міг претендувати на статус словоформи? Спільної відповіді на це питання ми не знаємо.

Запропоноване визначення відрізняється від визначення І. А. Мельчука, як видається, більшою прозорістю: Мельчуку – для визначення мовної словоформи – довелося вдатися до додаткового поняття мовної словоформи; крім того, в його рекурсивному визначенні словоформи не виділено базис рекурсії, що робить це визначення, строго кажучи, некоректним. У нашому визначенні, теж рекурсивному, як випливає з його пункту (2), ця вада подолана.

Література

Мельчук 1997-1000 – Мельчук І. А. Курс загальної морфології (теоретичної та описової). - Т. 1 - 1997, Т. 2 - 1998, Т. 3 - 2000. - М.: Мови російської культури.

Перцов 1996 - Перцов Н. В. Елемент - кау російській мові: словоформа чи афффікс? // Русистика. Славістика. Індоєвропеїстика. М.: Індрік, 1996. - С. 574-583.

Mel'cuk 1993-1998 - Mel'cuk I. A. Cours de morphologie generale (theorique et descriptive).

1 – 1993, V. 2 – 1994, V. 3 – 1996, V. 4 – 1998. – Les Presses de l’Universite de Montreal, CNRS Editions.

від грец. autonomia: autos – сам і nomos – закон) – принцип медичної етики, заснований на єдності прав лікаря і пацієнта, що передбачає їх взаємний діалог, у якому право вибору та відповідальність не зосереджуються повністю в руках лікаря, а розподіляються між ним та пацієнтом. Відповідно до принципу А. пацієнт самостійно приймає рішення щодо лікування після того, як був поінформований лікарем про стан здоров'я. Складні медичні втручання проводяться за письмовою згодою пацієнта, ознайомленого з їхньою метою та можливими результатами. Етичною основою принципу А. виступає поняття автономії особистості – її незалежності та права на самовизначення.

Відмінне визначення

Неповне визначення ↓

АВТОНОМНІСТЬ

від грецьк.-сам,-закон; самоврядування)-характеристика високоорганізованих, передусім живих та соціальних, систем, що означає, що функціонування та поведінка таких систем визначається їх внутрішніми основами і не залежить від впливу зовнішнього оточення.

При аналізі автономності основна увага, як правило, приділяється проблемі незалежності. Незалежність є суттєвою ознакою автономності, але далеко не визначальною. Автономність об'єктів і систем є насамперед їх дію з внутрішніх підстав »за внутрішніми спонуканнями, за законами функціонування своєї внутрішньої організації. Відповідно до цього і будується система базових понятьвисловлюють ідею автономності. При характеристиці автономних живих систем першочергового значення набуває проблема внутрішньої активності при їх функціонуванні та поведінці. Ця внутрішня активність - найважливіший і вихідний початок у розумінні живого. Її відзначали і найчастіше абсолютизували всі природничо і філософські напрями, які прагнули розкрити таємниці живого. Напр., віталізм проголошував наявність особливої життєвої сили»(ентелехії, психеї, археї) у живих систем, що визначає їх особливості; Проблема активності нині розглядається і на рівні мікрофізики.

Розкриття природи активності становить одне з найважливіших завдань науки, причому у сучасних дослідженняхвиділяються два аспекти - енергетичний (силовий) та інформаційний (сигнальний). Активність систем спирається на їхню енергетику, на здатність акумулювати та звільняти значні кількості енергії. Питання енергетики живого нині активно розглядаються у рамках біофізичних та біохімічних досліджень. Інформаційний аспект стосується питань управління, тобто взаємодії структурних засад у організації живого.

Внутрішня активність автономних систем певним чином упорядкована, каналізована. Проблема каналізації є проблема самодетермінації автономних систем. Аналіз останньої спирається на розробку таких понять та категорій, як «управління», «мета», «цілеспрямованість», « Зворотній зв'язок», «Розмаїття», «Прийняття рішень», «потреби», «інтереси», «ефективність» та ін.

Значення автономності, внутрішньої активності систем слід у плані еволюційного вчення; автономність складних системі підсистем виправдана, коли сприяє підвищенню ефективності функціонування та поведінки систем загалом, розширенню ареалу їхнього існування.

Ідея активності ввібрала в себе те нове, що вироблено в ході становлення теорії ймовірностей та її численних додатків до пізнання реальних процесів і що закріплено у уявленнях про випадковість. Ідея випадковості протистоїть концепції жорсткої детермінації з її трактуванням причинності як певної зовнішньої сили, що діє на тіла та викликає у них зміни.

Ідея активності передбачає наявність внутрішньої динаміки та самодетермінації функціонування та поведінки систем. Додатки ідеї автономності до соціальних процесів призвели до уявлень про свободу як умову та передумову розвитку суспільства і людини до висування етичного принципу автономності: «Автономія є... основою гідності людини і всякого розумного єства» (Кант І. Соч., т. 4, ч. 1. M., С. 278). Автономні системи дуже різноманітні: говорять про різноманітність функцій, про високу спеціалізацію автономних систем, що виявляється у різноманітності дій щодо навколишньому середовищіта іншим автономним системам. Автономність важлива для організації суспільства, коли національно-територіальні об'єднання самостійно виконують функції. державної влади. Самоврядування таких національно-територіальних одиниць виправдане, коли воно слугує вдосконаленню своєї внутрішньої організації, мобілізації їх внутрішніх силта резервів та підвищує ефективність функціонування того цілого, до якого входять ці автономні одиниці.

Відмінне визначення

Неповне визначення ↓

Аспекти вивчення лексики. Галузі та розділи лексикології

Лексикологія (грец. lexicos – що належить до слова) – розділ мовознавства, вивчає словниковий склад мови, лексику. Суперечки у тому, властива лексиці системність, не вщухали до 70-х гг. ХХ ст. і іноді спалахують зараз. Визначення системи, прийняте більшістю лінгвістів, звучить так: «Система – цілісний об'єкт, що з елементів, що у взаємних відносинах» (В.М. Солнцев). Порівняй також: «Система – відомим чиноморганізована сукупність взаємопов'язаних та взаємозумовлених елементів» (О.С. Мельничук).

Загальні властивості будь-якої системи:

Цілісність.Верховна роль системи в цілому, не тільки зчленовує окремі ділянки, а й координує процеси, що відбуваються в них;
Складність (дискретність).Будь-яка система складається з окремих ділянок (підсистем), які, у свою чергу, мають досить складну внутрішню організацію;
Упорядкованість.Обов'язковою є постійна взаємодія підсистем, у своїх зв'язках та відносинах, що впливають одна на одну.

Мова є природна система і як така має всі ці характеристики. Вони виявляються в рівнівої стратифікації мови. Рівень мови – відносно автономна, хоч і взаємодіє коїться з іншими підсистема, що містить обмежений набір нерозкладних з погляду даної підсистеми одиниць і їх з'єднання. Скільки рівнів у мові? Це предмет продовжується полеміки. Вочевидь, що рівні співвіднесені з одиницями мови. Більшість вчених вважають, що основних рівнів чотири: фонетичний, морфологічний, лексичний та синтаксичний. Існує ієрархія рівнів: є рівні і рівні. Відносини між одиницями суміжних рівнів - відносини засобу-функції (конститутивно-інтегративні): одиниці нижчого рівня є засобом оформлення одиниць вищого рівня, в одиницях вищого рівня будь-які підлеглі одиниці здатні виконувати свої функції в повному обсязі. Таким чином, одиниці вищого рівня конституюються з одиниць нижчого рівня, одиниці нижчого рівня інтегруються в одиниці вищого рівня.

Лексичний рівеньзнаходиться між морфологічним і синтаксичним, тому існує 3 аспекти характеристики слова: 1) одиниця лексичного рівня з власними особливостями; 2) комплекс морфем; 3) складова частина пропозиції, реалізує у ньому всю повноту своїх функций.

Особливості організації кожного рівня: відносна автономність (існування власних законів) та ізоморфізм (грец. isos. – рівний, morphe – форма) – наявність однотипних всім рівнів структурних (формальних) закономірностей. До відносяться чотири види системних відносин: парадигматичні, синтагматичні, варіантні та відносини маніфестації(тільки для двосторонніх одиниць мови). Парадигматичні - Відносини протиставлення, відносини вибору. У лексиці це передусім синонімія, антонімія. Синтагматичні відносини – це відносини сполучуваності. Відносини варіантності пов'язані з протиставленням мови та мови. Усі одиниці існують у двох статусах: як інваріантні одиниці, що становлять основу системи мови, і як їх варіанти, що репрезентують ці абстрактні одиниці у мовленні: фонема/алофон, морфема/аломорф тощо. У лексиці: слово/ЛСВ. Інваріанти – типові абстрактні одиниці відволікання від живого функціонування, результат наукової абстракції. Варіанти - психологічна реальність, безпосередньо спостерігаються та сприймаються факти. Зрештою, існують стосунки маніфестації , що характеризують зв'язок плану вираження (ПВ) та плану змісту (ПС): ПВ (форма) маніфестує ПС (сенс). Для лексики надзвичайно важливим є закон асиметрії мовного знака (закон Карцевського): залишаючись протягом тривалого часу рівним самому собі, мовний знакпрагне розширити або свій план вираження (формальне варіювання), або план змісту (багатозначність).

Особливості лексики як системи. Простежимо, чи задовольняє лексика загальному визначенню системи: 1) чи членується вона більш дрібні підсистеми, які певним чином упорядковані (чи виконується надибання дискретності і впорядкованості), і 2) чи існує глобальна зв'язок між усіма лексичними підсистемами (цілісність)?

1) Усередині лексичної системи існують різні впорядковані підсистеми: багатозначне слово, семантичні поля, лексико-семантичні групи (ЛСГ), синонімічні ряди, антонімічні пари, опозиції на кшталт «споконвічне – запозичене», «старе – нове», «активне – пасивне». Усе це групи слів, пов'язаних системними відносинами парадигматики, синтагматики, варіантності. Проте системність лексики проявляється у наявності певних груп слів чи полів, а й у самому характері вживання слів, у тому функціонуванні. Так, наприклад, слова з близькими або протилежними значеннями мають подібну синтагматику (уживаються в однакових позиціях: правильна, правильна, хибна(думка), вірна, неминуча(Загибель). Навпаки, різні значення багатозначного слова, зазвичай, вживаються у різних – диференціюючих – контекстах: глибокийколодязь - глибокийголос. Більше того, була зроблена спроба (І.А. Мельчук, Ю.Д. Апресян, А.К. Жолковський та ін.) систематизувати всю невільну сполучність слів, звівши її до кількох десятків глибинних смислів (Лексичних функцій). Так, глибока(подяка), тріскучий(мороз), проливний(дощ), запеклий(Негідник), мертва(тиша), незаперечний(авторитет), груба(помилка), сліпуче(білий), круглий(дурень) – всі ці поєднання реалізують семантику найвищого ступеня прояву якості (так звана функція MAGN 'дуже'). Таким чином, лексична підсистема має властивість дискретності та відносної впорядкованості окремих груп слів. Розглянемо тепер, чи існує зв'язок між цими групами і, отже, чи виконується умова цілісності, необхідне визнання лексики системою.

Великий– 1) перевищує загальний рівень, нормальну міру, значеннявидатний.

Смішний - 3) перен. безглуздий, безглуздий.

Значення – сенс, Те, що предмет позначає.

Безглуздий– не виправданий здоровим змістом.

Великий смішний

(значення) (безглуздий)

ДУМКА

Отже, від великогодо смішногодва кроки!

Однак, лексика – це система особливого роду. Вона має такі особливості, що відрізняють її від інших мовних систем (підсистем):

Сучасна російська лексична система склалася історично і відбиває багатовіковий досвід народу: в ній присутні окремі одиниці і цілі підмножини, що несуть на собі сліди колишніх щаблів розвитку мови, таким чином, у самій системі закладено властивості сполученості одиниць, різних за своїми індивідуальними генетичними (хронологічними) характеристиками , а також по стилістичного забарвлення: порівн. пане, громадянин, пан, товариш, колега, дядечко, братан.
Лексична система складається з окремих ділянок (підсистем) – семантичних полів, лексико-семантичних груп, синонімічних рядівта ін., що взаємодіють один з одним, але існуючих під егідою системи в цілому та підкоряються її законам. Ці ділянки самі мають певну внутрішню організацію.
Лексична система є відкритою , ця відкритість різна для різних ділянок: одні порівняно легко приймають новації, інші майже суворо консервативні. Лексичний склад мови рухливий – ми не можемо відповісти на запитання, скільки слів у мові на той чи інший момент. Якісь слова постійно (в цей момент) входять до системи, причому не завжди можна сказати, чи було вживання якогось нового слова одноразовим, індивідуальним або це вже факт системи. Не завжди можна відповісти на запитання, чи є якесь слово застарілим або воно не входить навіть у пасивний запас ( зелена лавка, тачатичоботи, будинок піклування). У лексичному складі мови принципово неможливо провести жорстку межу між тим, що відноситься до сучасного її пласту, і тим, що йому не належить. Лексика є найбільш проникну область мови.
При входженні новацій у той чи інший ділянку системи у ньому відбуваються певні зміни, нова одиниця непросто входить у цю ділянку: її присутність впливає співвідношення і якість найближчих одиниць (змінюються синонімічні, антонімічні зв'язку, мотиваційні відносини). Порівн. зміни у колі сучасних найменувань чоловіків: товариш ↔ пане(Згадаймо судові позови на зорі перебудови з приводу того, що когось «обкликали» товаришем).

У цьому полягає унікальність лексики як підсистеми мови.

з потенційними можливостями самої мовної системи, з опозицією мови/мовлення. Наведемо як приклад феномен потенційних слів – слів, «яких немає, але які могли б бути, якби того захотіла історична випадковість» (Г.О. Винокур): * кітіха, жирафіха, бегемотиха, страусиха; *дзвінник, повторювач, запитувач, відповідач; *лапка, скобист, ком, тирешник(«Фахівець з пунктуації»).
з рухливістю семантики слова, ефектом невизначеності лексичного значення, розмитості периферії, здатністю слова передавати як системні сенси (закріплені у словнику), а й індивідуальні, особистісні.
із впливом соціальних факторів. Народжується імпульс – загальна потреба – і мова (особливо його рухливий шар – лексика) реагує неї миттєво. Імпульс йде ззовні від потреб суспільства. Але технічні засоби реалізації дає власне мову. Народившись, слово вростає у системні відносини з іншими словами, тобто система автоматично налаштовується відповідно до її внутрішніх можливостей (пор. групу слів PR - спеціаліст зі зв'язків з громадськістю).
з «пам'яттю» мови – збереженням реліктів попереднього етапу. Застарілі словаі значення хоч і втрачають активність, деякий час зберігаються у словнику і можуть відроджуватися, нехай і з дещо зміненим значенням (СР історію слів губернатор, парламент, думата під.). У цьому – наступність, консерватизм мови.

Контрольні питання

Використовуючи знання з курсу «Вступ до мовознавства», дайте визначення мовної системи та її властивостей: упорядкованості, цілісності, дискретностіі ієрархічності. Які рівні (підсистеми) виділяються усередині мови як системи систем?
У чому специфіка лексики особливого рівня мови? Із чим пов'язані її особливості? Чи є лексика системою? Як взаємодіють системні та асистемні тенденції в лексиці?
Назвіть предмет та завдання лексикології. Охарактеризуйте два основні аспекти її вивчення – системно-семасіологічний та соціолінгвістичний.
Розкажіть про основні розділи лексикології. Що вивчає лексикологія та семасіологія? Чим відрізняються семасіологічний та ономасіологічний підходи до слова? Які завдання загальної, приватної, порівняльної, прикладної лексикології? Що вивчають описова (синхронічна) та історична (діахронічна) лексикологія? Які суміжні науки залучаються під час опису лексики?

Завдання

Система мови не є сліпою копією навколишнього світу. У ній є «білі плями», лакуни – ділянки дійсності, які мають власного позначення. Наприклад, всі пальці на руках мають назви (великий, вказівний, середній, безіменний, мізинець). А пальці ніг? Може, тільки мізинець і великий! Є слово ковзанкаале немає позначення для смужки льоду на асфальті, по якій взимку катаються діти; є слово молодята, але немає слова для позначення подружжя, яке вже має стаж сімейного життя. Чому так відбувається? Простежте лакунарність на матеріалі слів, які називають людину за властивостями характеру та темпераменту: весела людина – веселун, сміливий – сміливець, злий - злодій, щасливий – щасливчик. Продовжіть цей ряд. Які поняття лакунарні, не позначені окремими словами?
Деякі слова старіють, залишають мову, на їх місці в системі залишаються лакуни. За допомогою історичного словникаабо словника Даля встановіть, яке поняття означали слова вуй,стрий, ятров.Які з відомих вам термінів спорідненості знаходяться на шляху старіння?
Інша ілюстрація розходження мови та реальності – слова-фантоми. Найпростіший приклад – русалка,бука,домовий, упирта інша нечисть. А чому стало фантомом слово флогістон?Спробуйте навести свої приклади (зверніться хоча б до дитячої літератури чи наукової фантастики!).
Один із типів слів-фантомів, що виділяються вченими, футурологізми (futurologism, буквально – « будеслов'я » ) – нові слова, які позначають ще існуючі, але можливі явища. Деякі з них згодом здобули свої реалії та увійшли у широке вживання, як, наприклад, робот(винайдений братами Чапеками) або кіберпанк,придумане американським фантастом Вільямом Гібсоном у 1984 р. Увімкніть фантазію – спробуйте створити свої футурологізми.

Література

Основна

Шмельов Д.М. Сучасна російська мова. Лексика. М., 1977. § 1-7.
Кузнєцова Е.В. Лексикологія російської. М., 1989. Розділ 1.
Сучасна російська мова: Фонетика. Лексикологія. Словотвір. Морфологія Синтаксис: підручник / за заг. ред. Л.А. Новікова. СПб., 1999. Розділ "Лексикологія", § 2.
Фоміна М.І. Сучасна російська мова. Лексикологія. М., 1990. § 1-2.
Лінгвістичний енциклопедичний словник. М., 1990 (Див.: Лексика, Лексикологія).
Норман Б.Ю. Гра на гранях язика. М., 2006. С. 12-33 (Див. Додаток).
Епштейн М.М. Типи нових слів. Досвід класифікації / / "Топос". Літературно-філософський журнал [ Електронний ресурс] (Див. додаток).

Додаткова

Васильєв Л.М. Сучасна лінгвістична семантика. М., 1990. С. 23-27, 55-66.
Мельничук О.С. Поняття системи та структури у світлі діалектичного матеріалізму // Історія радянського мовознавства. Деякі аспекти загальної теоріїмови. Хрестоматія. М., 1981. С. 76-79.
Шведова Н.Ю. Лексична система та її відображення в тлумачному словнику// Русистика сьогодні. Мовна системата її функціонування. М., 1988. С. 152-166. Або: Шведова Н.Ю. Теоретичні результати, отримані у роботі над «Російським семантичним словником»// Питання мовознавства. М., 1999. № 1 (розділ «Лексика як система»). З. 3-16.
Сонцов В.М. Мова як системно-структурна освіта. М., 1977 .

Лексичні особливості іспаномовної преси

1.2 Слово як одиниця лексичної системи мови та її основні властивості

Лексичне значення слова, будучи елементом загальномовної системи, проте, має достатню самостійність.

За способом номінації, тобто характером зв'язку значення слова з предметом об'єктивної дійсності, виділяються два типи лексичних значень- Пряме, або основне, і непряме, або переносне (5, с. 113). Прямим значення названо тому, що слово, що має, прямо вказує на предмет (явище, дію, якість і так далі), тобто безпосередньо співвіднесено з поняттям або окремими його ознаками. Основним (або головним) значенням слова називають зазвичай те, яке менше від усіх інших значень обумовлено властивостями його сполучуваності. Пряме значення, що виступає як основна, стійка номінація предмета в сучасний період мовного розвитку, називають також первинним.

Непрямим (чи переносним) значенням слова називається те, поява якого зумовлено виникненням порівнянь, асоціацій, які об'єднують одне із іншим. Переносне значення з'являється внаслідок перенесення прямого (основного) позначення предмета на новий предмет. Переносні значенняє частковими, їх називають вторинними.

За ступенем семантичної мотивованості виділяються два види значень слова: непохідне (невмотивоване, первинне) та похідне (тобто мотивоване первинним, вихідним значенням, що є вторинним). Якщо з цих позицій подивитися на значення слова накип, всі три його значення виявляться похідними, мотивованими.

За ступенем лексичної сполучуваності виділяються значення вільні та невільні (2, с. 93). Якщо поєднання виявляється щодо широкої та незалежної, то такі значення називаються вільними. Наприклад, до вільних відносяться значення слів голова, ніс, око; стіл, пелюстка, джерело; казка, суперечка, удача та багато інших. Проте «свобода» лексичної сполучуваності подібних слів - поняття відносне, бо вона обмежена предметно-логічними відносинами слів у мові. Так, виходячи з предметно-логічних зв'язків, не можна поєднувати слово рука зі словами типу весела, розумна, глибока і таке інше. Проте значення цих (і багатьох інших) слів з погляду лексико-семантичної можуть бути названі вільними.

В іншу групу значень включаються значення слів, лексична сполучуваність яких обмежена не лише предметно-логічними відносинами, а й власне мовними. Подібні значення називаються невільними. Серед лексично невільних виділяються дві групи значень слів: фразеологічно пов'язані та синтаксично обумовлені з різновидом – конструктивно обмеженими (або обумовленими).

Фразеологічно пов'язаним значенням називається таке, що реалізується лише в умовах певних поєднань цього словаз вузько обмеженим, стійким колом лексичних одиниць (1, 65). Зв'язки слів у цих поєднаннях зумовлені не предметно-логическими відносинами, а внутрішніми закономірностями лексичної системи мови. Так, у слова граничне значення «повний, абсолютно безпросвітний» проявляється лише за умови його поєднання зі словами пекло чи темрява. Межі фразеологічно пов'язаних значень вже: коло слів, у поєднаннях із якими реалізуються ці значення, зазвичай, невеликий, нерідко зводиться одного поєднанню.

В результаті тривалого вживаннятільки у складі вузько обмежених поєднань одні з подібних слів втратили первинне пряме значеннята перестали сприйматися як номінативні одиниці.

За характером називних функцій, що виконуються, можуть бути виділені два види лексичних значень слова: власне номінативні та експресивно-синонімічні.

Номінативними значеннями слів можуть бути названі такі, що використовуються передусім для називання предметів, явищ, якостей, дій тощо. У семантичній структурі слів, що мають подібне значення, як правило, не знаходять відображення додаткові ознаки (наприклад, оціночні). Однак у процесі подальшого вживання ці ознаки можуть з'явитися.

Експресивно-синонімічним значенням називається таке, в якому основним є емоційно-оцінна ознака. Слова з таким значенням виникли як додаткові експресивно-оціночні найменування вже існуючих номінацій. Слова з такими значеннями існують у мові самостійно і відображені у словниках, проте сприймаються у свідомості носіїв мови щодо асоціації з їх номінативними синонімами.

Отже, типологія лексичних значень спирається на три основні види відносин: понятійно-предметний зв'язок, відносини слів один до одного та ступінь вмотивованості значення. Виділення різних типів лексичних значень допомагає глибше дати раду семантичній структурі слова, тобто зрозуміти характер системних внутрішньослівних зв'язків.

Аналіз та порівняння лексико-семантичних полів "Свобода" та "Freedom" в англійській та російській мовах

Сучасна лінгвістикавиходить із положення про те, що мова є певним чином організовану систему, тобто...

Використання фразеологічних одиниць у мові детективного жанру (з прикладу творчості Агати Крісті)

Багато лінгвісти вказують на той факт, що фразеологічні одиниціслід вважати такими лише за наявності відповідного окремого слова, що є синонімом по відношенню до всього поєднання. Серед них Ш. Баллі...

Лексико-граматичні групи слів у назвах магазинів

Лексичне значення слова - це його зміст, його співвіднесеність із предметом чи явищем дійсності. Лексичне значення слова, будучи елементом загальномовної системи, має достатню самостійність.

Навчання культурі спілкування на англійській мові

Можна виявити основні питання, що безпосередньо стосуються методики навчання культурі іншомовного спілкування, які доцільно об'єднати у чотири групи. До першої групи належить питання про те, що...

Проблема коментування лексики радянської добина уроках російської мови та літератури (на матеріалі підручників з літератури для 5-6 класів)

Лексика - найбільш рухлива, мінлива частина язика. Вона чуйно відгукується на всі зміни у зовнішній, немовній дійсності: у матеріальній та культурного життясуспільства, у соціальному укладі, у відносинах для людей. Але це не означає...

Проблеми перекладності у світлі лінгвістичного опису

Коли ми говоримо про значення тих чи інших слів у оригіналі, що перекладається, і про передачу їх певними словами мови, на яку робиться переклад, ми природно, не можемо відволіктися від того контексту...

Реалізація системного підходудо відбору та організації лексики у підручниках В.Г. Будаючи "Російський з алфавіту" та Ю.Г. Овсієнко "Російська мова для початківців"

Основна мета роботи над лексикою на початковому етапі- формування словника, необхідного та достатнього для елементарного спілкуванняу навчальній та повсякденно-побутовій сфері, а також забезпечення лексичного наповнення для засвоєння граматики...

Семантичні перетворення у лексиці сучасного французької мови

Як відомо, слово є основним елементом мови. Слово означає речі, слово виділяє ознаки, дії, відносини. Кожна людина, яка навіть не вивчала лінгвістики, відразу скаже, що слова щось означають, мають сенс і що сенс...

Слово як одиниця типологічного опису

Слово було охарактеризовано як один із елементів мови-еталона, як двостороння одиниця лексичної сфери. Не торкаючись філософсько-лінгвістичного визначення слова (і тим самим мови взагалі), що належить до компетенції загального мовознавства.

Структура слова

Слово – ця основна двостороння цільнооформлена та самостійно існуюча одиниця мови – вже з давніх-давен привертало до себе увагу мовознавців. На відміну від одиниць інших рівнів...

Сутність мови як знакової системи

З визначення "мова - засіб спілкування людей один з одним" випливає, що основне призначення мови - повідомлення (думок, намірів, почуттів тощо), тобто. комунікативна функція, що реалізується в низці своїх похідних...

Типологія англомовних скорочень на листуванні в Інтернеті та блогах

Слово – основна лексична одиницямови, яка є звуком або комплексом звуків, що має значення і вживається в мові як самостійне ціле Шанський Н.М. Лексикологія сучасної російської мови.

Фразеологізми з компонентом-антропонімом англійською мовою

Виниклі ще в давнину, антропоніми стали невід'ємною частиною культури, висунувши її розвиток на новий щабель. Безперечна необхідність особистих імен для суспільства та складність їх вивчення призвели до виникнення спеціальної науки.

Мовні форми прояву лексичних значень у семантичній структурі слів із позначенням віку