Сенсибілізація у психології приклади. Особливості зорових відчуттів

Адаптація - процес зміни знайомства співробітника з діяльністю та організацією та зміна власної поведінки відповідно до вимог середовища.

Адаптацієюназивається зниження чи підвищення чутливості аналізаторів внаслідок безперервного чи тривалого впливу подразників. Завдяки адаптації відчуття, що були різкими та сильними при початковому подразненні рецептора, потім при безперервній дії того ж подразнення слабшають і можуть навіть зовсім зникнути. Прикладом може бути адаптація до тривалих запахів. В інших випадках адаптація виявляється, навпаки, у підвищенні чутливості. Наприклад, при переході від світла до темряви ми не розрізняємо предметів, що знаходяться навколо нас. Однак через деякий час це відчуття виявляється можливим.

Сенсибілізацієюназивається підвищення чутливості аналізаторів у зв'язку з підвищенням збудливості кори головного мозку під впливом певних подразників. Наприклад, прийом кофеїну або будь-яких інших збудливих засобів посилює нервову діяльністькори, у зв'язку з чим підвищується чутливість аналізаторів: слухові, зорові, тактильні та інші відчуття починають протікати більш ясно, ніж у звичайних умовах.

Чутливість одних аналізаторів може підвищуватись під впливом одночасної діяльності інших аналізаторів. Наприклад, при подразненні ока світлом оптимальної інтенсивності, при якій зорова функція здійснюється легко і швидко, одночасно підвищується чутливість до звуків; гострота зору та колірна чутливість збільшуються при одночасному тривалому впливі звуків середнього ступеня, відчуття холоду підвищують слухову та зорову чутливість; навпаки, спекотна температура і задушлива атмосфера призводять до їхнього зниження (С. В. Кравков). Ритмічні слухові відчуття сприяють посиленню м'язово-рухової чутливості: ми краще відчуваємо і виконуємо наші рухи, якщо фізичні вправи супроводжуються музикою.

Фізіологічною основоюсенсибілізацією відчуттів є процеси взаємозв'язку аналізаторів. Коркові частини одних аналізаторів не ізольовані від інших, вони беруть участь у спільної діяльностімозку. У зв'язку з цим рух нервових процесіву центральних відділах одних аналізаторів за законами іррадіації та взаємної індукції знаходить своє відображення у діяльності інших аналізаторів.

Цей взаємозв'язок посилюється, коли функції різних аналізаторів беруть участь у якійсь спільній діяльності. Наприклад, м'язово-руховий та слуховий аналізатори можуть бути органічно пов'язані з виконанням рухів (характер звуку відповідає характеру рухів), і тоді один з них посилює чутливість іншого.

Чутливість аналізаторів іноді підвищується також і через те, що на них тривалий час не впливали відповідні подразники. Наприклад, чутливість ока до світла після 30-40 хвилинного перебування у темряві може збільшуватись у 20 000 разів.

13. Взаємодія відчуттів та синестезія

Окремі органи почуттів, які ми щойно описали, не завжди працюють ізольовано. Вони можуть взаємодіяти один з одним, причому ця взаємодія може набувати двох форм.

З одного боку, окремі відчуття можуть впливати один на одного,причому робота одного органу почуттів може стимулювати чи пригнічувати роботу іншого органу почуттів. З іншого боку, існують глибші форми взаємодії, у яких органи почуттів працюють разом,обумовлюючи новий, материнський вид чутливості, який у психології отримав назву синестезії.

Зупинимося окремо кожної з цих форм взаємодії. Дослідження, проведені психологами (зокрема, радянським психологом С. В. Кравковим),показали, що робота одного органу чуття не залишається без впливу на перебіг роботи інших органів чуття.

Так, виявилося, що звукове подразнення (наприклад, свист) може загострити роботу зорового відчуття, підвищивши його чутливість до світлових подразників. Так само впливають і деякі запахи, підвищуючи або знижуючи світлову та слухову чутливість. Подібний вплив одних відчуттів на інші відчуття, мабуть, відбувається на рівні верхніх відділів стовбура та зорового бугра, де волокна, які проводять порушення від різних органів чуття, зближуються і передача збуджень з однієї системи на іншу може здійснюватися особливо успішно. Явлення взаємної стимуляції та взаємного гальмування роботи органів чуття представляють великий практичний інтерес у ситуаціях, де виникає необхідність штучно стимулювати або пригнічувати їхню чутливість (наприклад в умовах польоту в сутінках за відсутності автоматичного управління).

Іншою формою взаємодії органів чуття є їхня спільна робота, при якій якості відчуттів одного виду (наприклад слухових) переносяться на інший вид відчуттів (наприклад зорових). Це перенесення якостей однієї модальності в іншу називається синестезією.

Психології добре відомі факти «забарвленого слуху», що включається у багатьох людей і особливо виразно проявляється у деяких музикантів (наприклад, у Скрябіна). Так, відомо, що високі звуки ми розцінюємо як «світлі», а низькі як «темні». Те саме стосується і запахів: відомо, що одні запахи оцінюються як «світлі», а інші як «темні».

Ці факти є випадковими чи суб'єктивними, їх закономірність була показана німецьким психологом Хорнбостель,який пред'являв випробуваним ряд запахів і пропонував співвіднести їх із серією тонів та із серією світлових відтінків. Результати виявили велику сталість і, що найцікавіше, запахи речовин, молекули яких включали більша кількістьатомів вуглецю, співвідносилися з темнішими відтінками, а запахи речовин, молекули яких включали мало атомів вуглецю, – зі світлими відтінками. Це показує, що в основі синестезії лежать об'єктивні (ще недостатньо вивчені) властивості агентів, що впливають на людину.

Характерно, що явище синестезії поширене далеко не однаково у всіх людей. Воно особливо виразно проявляється у людей із підвищеною збудливістю підкіркових утворень. Відомо, що воно переважає при істерії, може помітно підвищуватись у період вагітності і може бути штучно викликано за допомогою застосування ряду фармакологічних речовин (наприклад мескаліну).

У деяких випадках явища синестезії виявляються з винятковою.виразністю. Один із суб'єктів із винятковою виразністю синестезії – відомий мнемоніст Ш. був докладно вивчений радянською психологією. Ця людина сприймала вагу голосу як забарвлені і нерідко говорила, що голос людини, яка звертається до нього, «жовта і розсипчаста». Тони, які він чув, викликали в нього зорові відчуття різних відтінків(Від яскраво-жовтого до темно-срібного або фіолетового). Сприйняті кольори відчувалися їм як «дзвінкі» чи «глухі», «солоні» чи хрусткі». Подібні явищау більш стертих формах зустрічаються досить часто як безпосередньої тенденції «фарбувати» числа, дні тижня, назви місяців у різні кольори.

Явище синестезіїпредставляє великий інтересдля психопатології, де його оцінка може набувати діагностичного значення.

Описані форми взаємодії відчуттів є найбільш елементарними і, мабуть, протікають переважно на рівні верхнього стовбура та підкіркових утворень. Існують, однак, і більше складні формивзаємодії органів чуттячи, як називав І. П. Павлов, аналізаторів. Відомо, що ми майже ніколи не сприймаємо дотичні, зорові та слухові роздратування ізольовано: сприймаючи предмети зовнішнього світу, ми бачимо їх оком, відчуваємо дотиком, іноді сприймаємо їхній запах, звучання тощо. Природно, що це потребує взаємодії органів чуття (або аналізаторів) та забезпечується їх синтетичною роботою. Ця синтетична робота органів чуття протікає за найближчої участі кори головного мозку і насамперед тих «третинних» зон («зон перекриття»), в яких представлені нейрони, що належать до різних модальностей. Ці «зони перекриття» (щодо них ми говорили вище) і забезпечують найскладніші форми спільної роботи аналізаторів, що лежать в основі предметного сприйняття. До психологічного аналізуОсновних форм їх роботи ми звернемося нижче.

7. Органи почуттів - це єдині канали, якими зовнішній світ проникає в людська свідомість. Вони дають людині можливість орієнтуватися у навколишній світ. Якби людина втратила всі органи почуттів, вона не знала б, що відбувається навколо неї, не могла б спілкуватися з оточуючими людьми, знаходити їжу, уникати небезпек. Органи почуттів отримують, відбирають, накопичують інформацію і передають її в мозок, який щомиті отримує і переробляє цей величезний і невичерпний потік. В результаті виникає адекватне відображення навколишнього світу та стану самого організму. І вся ця надзвичайно складна робота, що складається з багатьох тисяч операцій на секунду, відбувається безперервно.

8. Людині весь час необхідно отримувати відомості про навколишній світ. Пристосування організму до навколишнього середовища, яке розуміється в самому широкому значенніцього слова, передбачає постійно існуючий інформаційний баланс між середовищем та організмом. Інформаційному балансу протистоять інформаційне навантаження та інформаційне недовантаження (сенсорна ізоляція), які призводять до серйозних функціональних порушень організму.

9. Органи почуттів є, власне, фільтри енергії, якими проходять відповідні зміни середовища. За яким принципом здійснюється відбір корисної інформації у відчуттях? Було сформульовано кілька гіпотез.

10. Згідно з першою гіпотезою, існують механізми для виявлення та пропускання обмежених класів сигналів, причому повідомлення, що не відповідають цим класам, відкидаються. Завдання такої селекції виконують механізми звіряння.

11. Друга гіпотеза передбачає, що прийняття або неприйняття повідомлень може регулюватися на основі спеціальних критеріїв, які, зокрема, є потребою живої істоти. Усі тварини зазвичай оточені морем стимулів, яких вони чутливі. Проте більшість живих організмів реагує лише ті стимули, які безпосередньо пов'язані з потребами організму.

12. Згідно з третьою гіпотезою, відбір інформації у відчуттях відбувається на основі критерію новизни. Справді, у всіх органів чуття спостерігається орієнтування зміну подразників. При дії постійного подразника чутливість хіба що притуплюється і сигнали від рецепторів перестають надходити у центральний нервовий апарат. Так, відчуття дотику має тенденцію до згасання. Воно може зникнути, якщо подразник раптом перестане рухатися по шкірі. Чутливі нервові закінченнясигналізують мозку про наявність подразнення лише тоді, коли змінюється сила роздратування, навіть якщо час, протягом якого він сильніший чи слабший тисне на шкіру, дуже нетривалий. Для зорового та слухового аналізаторів також характерне згасання орієнтовної реакції на постійний подразник.

13. У ході навчальної діяльностівідбуваються такі зміни у процесах психічної перцепції (сприйнятті), як сенсорна адаптаціята сенсибілізація.

14. Чутливість аналізаторів, яка визначається величиною абсолютних порогів, не постійна і змінюється під впливом низки фізіологічних і психологічних умовсеред яких особливе місце займає явище адаптації.

15. Адаптаційне регулювання рівня чутливості залежно від того, які подразники (слабкі чи сильні) впливають на рецептори, має величезне біологічне значення. Адаптація допомагає за допомогою органів чуття вловлювати слабкі подразники та оберігає органи чуття від надмірного подразнення у разі надзвичайно сильних впливів.

16. Явище адаптації можна пояснити тими периферичними змінами, які у функціонуванні рецептора при тривалому впливі нього подразника. Так, відомо, що під впливом світла розкладається (вицвітає) зоровий пурпур, що знаходиться в паличках сітківки ока. У темряві, навпаки, зоровий пурпур відновлюється, що призводить до підвищення чутливості. Щодо інших органів чуття поки не доведено, що в їх рецепторних апаратах є якісь речовини, що хімічно розкладаються при дії подразника і відновлюються за відсутності такого впливу.

17. Явище адаптації пояснюється і процесами, які у центральних відділах аналізаторів. При тривалому подразненні кора мозку відповідає внутрішнім охоронним гальмуванням, що знижує чутливість. Розвиток гальмування викликає посилене збудження інших вогнищ, що сприяє підвищенню чутливості за нових умов (явище послідовної взаємної індукції).

18. Підвищення чутливості в результаті взаємодії аналізаторів та вправи називається сенсибілізацією.

19. Фізіологічним механізмомвзаємодії відчуттів є процеси іррадіації та концентрації збудження у корі головного мозку, де представлені центральні відділи аналізаторів. За І.П. Павлову, слабкий подразник викликає у корі великих півкульпроцес збудження, що легко іррадує (поширюється). Внаслідок іррадіації процесу збудження підвищується чутливість іншого аналізатора. При дії сильного подразника виникає процес збудження, що має, навпаки, тенденцію до концентрації. За законом взаємної індукції це призводить до гальмування в центральних відділах інших аналізаторів та зниження чутливості останніх.

20. А.Р. Лурія виділяв два типи сенсибілізації. Перший тип має тривалий, постійний характер, залежить від стійких змін, що відбуваються в організмі. Гострота чутливості підвищується з віком, досягає максимуму 20-30 років, потім поступово знижується. Другий тип має тимчасовий характер, залежить як від фізіологічних, і від психологічних екстрених впливів стан суб'єкта.

21. Зміна чутливості аналізаторів може бути викликана впливом другорядних подразників (промови).

22. Знаючи закономірності зміни чутливості органів чуття, можна шляхом застосування спеціальним чином підібраних побічних подразників сенсибілізувати той чи інший рецептор, тобто. підвищувати його чутливість.

23. Сенсибілізація може бути досягнута і внаслідок вправ. Відомо, наприклад, як розвивається звуковисотний слух у дітей, які займаються музикою. Можливості тренування органів чуття та його вдосконалення дуже великі. Можна виділити дві сфери, що визначають підвищення чутливості органів чуття:

24. 1) сенсибілізація, до якої стихійно наводить необхідність компенсації сенсорних дефектів (сліпота, глухота);

25. 2) сенсибілізація, спричинена діяльністю, специфічними вимогами професії суб'єкта.

Класифікація відчуттів. Основні характеристики зорових, слухових та інших видів відчуттів.

Будова та функції аналізатора, поняття рефлекторної дуги та рефлекторного кільця.

У вивченні відчуттів перед дослідниками завжди постало 2 проблема:

Проблема психофізична. Це проблема співвідношення між фізичними властивостяминавколишнього світу та психічними образами відчуттів.

Проблема психофізіологічна. Це проблема співвідношення між психічними образами відчуттів та фізіологічними процесами в організмі.

Засновником психофізики вважається Г.Фехнер. Перші його роботи були написані 1860 року. Він намагався вирішити ці проблеми. На думку Фехнера, існує 4 процеси:

1. роздратування (фізичний)

2. збудження (фізіологічний)

3. відчуття (психічний)

4. судження (логічний)

Отже, фізичний імпульс (роздратування) впливає орган почуттів, далі фізіологічний процесзбудження передається по аферентним волокнам в аналізаторний центр у корі головного мозку, де формується психічний образ відчуття та логічне судження.

Аналізаторскладається з:

· Периферичного відділу. Це рецептор, який є спеціальним трансформатором зовнішньої енергії у нервовий процес.

· Аферентного (доцентрового) та еферентного (рухового) волокон – провідних пцтей, що з'єднують периферичний відділаналізатора із центральним.

· Центрального відділу, ядра аналізатора. Це кіркові та підкіркові відділи головного мозку. Тут відбувається переробка нервових імпульсів, що надходять з периферичних відділів.

Поняття рефлексу, яке стало фундаментальним для психології та фізіології, запровадив Рене Декарт.

Рефлекторна дуга- Шлях нервового імпульсу від рецепторів до робочого органу.

Компоненти рефлекторної дуги:

1. рецептор - сприймає подразнення з навколишнього середовища та перетворює енергію подразнення на енергію нервового імпульсу - первинна обробкаінформації;

2. аферентний шлях – від рецептора до центральної нервової системи;

3. рефлекторний центр - сукупність нейронів, що у центральної нервової системі, у яких відбувається переробка інформації та формується реакція у відповідь;

4. еферентний шлях – від центральної нервової системина периферію;

5. робочий орган – м'яз, заліза.

Крім того, від робочого органу до центральної нервової системи знову надходять нервові імпульси- це Зворотній зв'язок. Рефлекторна дуга замикається в кільце сенсорними корекціями та зворотною аферентацією. У зв'язку з цим російськими фізіологами Н.А. Бернштейном та П.К. Анохіним було введено поняття «рефлекторне кільце».

Відчуття поділяють:

I. за модальністю:

1. дотик.Відцентровими каналами для дотикальної інформації служать спинний мозок, стовбур мозку, далі збудження надходить в інтегруючі структури таламуса, а потім в сенсомоторну область кори великих півкуль мозку. Дотик грає важливу рольу процесі орієнтації людини у просторі, а також забезпечує її інформацією, необхідною для уникнення шкідливих впливів, здатних викликати пошкодження покривів, болючі відчуття і т.п. Виділяють чотири види основних відчутних відчуттів: тактильні (тиск, вібрація, відчуття фактури та протяжності), теплові, холодові та болючі.

2. нюх.Рецепторні клітини (нюховий епітелій) розташовані в слизовій оболонці порожнини носа. Нюховий нерв закінчується в нюхової цибулини, де розташовані нюхові нейрони другого порядку. Їхні аксони пов'язані з різними відділами так званого нюхового мозку, що представляє частину півкулі великого мозкув області його нижньої та медіальної поверхоньЦе одне з найдавніших, найпростіших, але життєво важливих відчуттів. Смак їжі визначається значною мірою нюховими відчуттями. З усіх відчуттів, мабуть, жодні не пов'язані так широко з емоційним чуттєвим тоном, як нюхові.

3. смак.Смакові відчуття мають 4 модальності: солодке, солоне, кисле та гірке. Рецептори – у чутливих сосочках поверхні язика. Центральний відділ аналізатора – у скроневій частці кори.

4. зір.Рецептори знаходяться на сітківці ока. 2 види фоторецепторів: колбочкові клітини (колбочки), що сприймають денне світло та забезпечують кольоровий зір; паличкові клітини (палочки) – органи сутінкового зору, слабкої освітленості, позбавлені чутливості до квітів. Центральна частина аналізатора - зорова область кори півкуль великого мозку, розташовану в потиличній частині. Око чутливе до ділянки електромагнітного діапазону від 300 до 700 нм (нанометрів). Існує трикомпонентна теорія кольорового зору, згідно з якою все різноманіття колірних відчуттів виникає у нас в результаті роботи лише трьох кольорових рецепторів - червоного, зеленого і синього (колбочки діляться на групи цих трьох кольорів). Залежно від ступеня збудження трьох вищевказаних рецепторів кольору виникають різні колірні відчуття. Якщо всі три рецептори кольору збуджені в однаковій мірі, то виникає відчуття білого кольору. До різних ділянок спектру наше око має неоднакову чутливість. Чутливість до синього кольорузначно менше, ніж до зеленого та жовтого кольорів.

5. слух.Орган слуху – равлик, структура внутрішнього вуха. Вушна раковина перетворює акустичний сигнал, що надходить ззовні, відбиваючи і направляючи в зовнішній слуховий прохід звукові хвилі. Значне перетворення звуків відбувається у середньому вусі. Система середнього вуха забезпечує перехід коливань барабанної перетинки на рідкі середовища внутрішнього вуха - перилимфу і ендолімфу. слуховий зоникори, що локалізується у скроневій частині (Звивина Гешля і верхня скронева звивина).Подразниками для слухових відчуттів є звукові хвилі. поздовжні коливаннячастинок повітря, що поширюються на всі боки від джерела звуку. До слухових відчуттів примикає вібраційна чутливість.

ІІ. за розташуванням рецепторів в організмі:

1. інтероцептивні.Об'єднують сигнали з внутрішнього середовищаорганізму та забезпечують регуляцію елементарних потягів. Вони передають сигнали про стан внутрішніх органів. Часто тісно пов'язані з емоціями. Вони належать до найменш усвідомлюваних і найбільш дифузних форм відчуттів. Ці відчуття можуть виступати у вигляді передчуттів, зміни настрою та емоційних реакційОднак це лише відображення малопомітних в організмі. Вони є основними у регуляції балансу внутрішніх процесів обміну (гомеостазу).

2. екстероцептивні.Дають інформацію із навколишнього світу. Цю групу відчуттів прийнято ділити на:

a. Контактні.Дія прикладена безпосередньо до поверхні тіла. Це смак та дотик.

b. Дистантні.Це слух, зір, нюх.

3. пропріоцептивні.Дають сигнали про положення у просторі опорно-рухового апарату. Розташовані в м'язах та суглобових поверхнях (сухожиллях та зв'язках).

ІІІ. по порядку виникнення у філогенезі

1. протопатичні. Найбільш давні відчуття, практично невіддільні від емоційних станів(наприклад, інтерорецептори). Вони пов'язані із потребами. Також їх називають органічними відчуттями.

2. Епікритичні. Виниклі пізніше рецептори. Відокремлені від емоційних станів і відображають об'єктивні предмети зовнішнього світу і стоять найближче до складних інтелектуальних процесів.

Адаптація- Зміна чутливості аналізатора під впливом його пристосування до діючого подразника. Може відбувається як у бік збільшення, і зменшення гостроти відчуття.

Сенсибілізація– адаптація до внутрішнім подразникамтобто зміна порогів чутливості. Іде тільки у бік збільшення відчуттів. Сенсибілізація може бути природною та сформованою штучно. Сенсибілізація пов'язана у власній діяльністю людини, наприклад, вона спостерігається у музикантів та дегустаторів. Сенсибілізація можлива за специфічних емоційних ситуацій.

Вимірювані за допомогою психофізичних методів кількісні відносиниміж інтенсивністю подразника та величиною відчуття не залишаються постійними. Залежно від умов, у яких здійснюється сприйняття, відбувається зміна як абсолютної, і різницевої чутливості.

Найважливішим чинником, визначальним рівень чутливості, є інтенсивність подразників, що діють на організм. Наприклад, зміна освітленості предметів протягом доби настільки значно, що будь чутливість ока незмінною, людина або виявлялася сліпою на яскравому. сонячному світлі, або був зовсім нездатний до сприйняття в сутінках. Цього не відбувається тому, що в умовах недостатнього освітлення абсолютна зорова чутливість загострюється, а на яскравому світлі - знижується. Подібна пристосувальна зміна чутливості в залежності від умов середовища називається адаптацією.

Можливий діапазон змін чутливості під час адаптації дуже великий. Відомо, наприклад, що при переході від денного до сутінкового зору абсолютна зорова чутливість до яскравості подразників підвищується більш ніж у 27 270 000 разів (темнова адаптація). Такі ж зміни чутливості виявлені і для слуху: висока інтенсивність акустичних сигналів призводить до зниження слухової чутливості при сприйнятті слабких звуківвона, навпаки, різко загострюється.

В основі процесу адаптації по сучасним уявленнямлежить значне число периферичних та центральних психофізіологічних реакцій. Розглянемо їх на прикладі щодо добре вивченої зорової темнової та світлової адаптації.

До периферичних механізмів світлової та темнової адаптації належить насамперед процес розкладання та відновлення світлочутливого пігменту сітківки - родопсину. Під впливом світла родопсин розкладається, а темряві - відновлюється, що знову призводить до загострення чутливості. Детальний аналіз зміни абсолютної чутливості залежно від кількості родопсину було надано вітчизняним фізіологом П. П. Лазарєвим.

Іншою периферичною реакцією, що отримала, щоправда, значний розвиток тільки безхребетних, є механізм пігментного захисту або так званий ретино-моторний ефект. При переході до яскравого світла гранули темного пігменту, що знаходяться в сітківці, переміщаються до зовнішнього світлочутливого шару і утворюють своєрідний екран, що захищає від зайвого світла рецептори.

Третім механізмом адаптації є перемикання зору в темряві з малочутливих рецепторів денного зору - колб на високочутливі рецептори сутінкового зору - палички (див. стор 110).

Четвертий механізм адаптації пов'язані з зміною площі рецептивних полів - числа активних рецепторів сітківки. Дія цього механізму полягає у посиленні на світлі гальмівних взаємодій між елементами сітківки, внаслідок чого кількість активних рецепторів знижується. У темряві гальмівні впливи знімаються і кількість активних рецепторів різко зростає. У вивчення цього явища, що отримало назву "мобільності сітківки", зробили великий внесок радянські вчені П. Г. Снякін та В. Д. Глезер.

Нарешті, в адаптаційному зміні чутливості до світла бере участь зіниці рефлекс, замикається лише на рівні стовбурових утворень мозку. У разі високої освітленості зіниця звужується, а темряві — знову розширюється. Площа зіниці змінюється при цьому в 15-17 разів і відповідно змінюється світловий потік, що доходить до сітківки.

Центральні механізми адаптації, загальні всім перцептивних систем, пов'язані, переважно, з орієнтовною реакцією. Виникаючи у відповідь на пред'явлення нового подразника, орієнтовна реакція призводить до мобілізації центральних нервових апаратів та підвищення чутливості. Навпаки, звикання до подразника, що повторюється, супроводжується згасанням орієнтовної реакції і зниженням абсолютної чутливості.

До адаптаційних змін відносять також зміна сприймається інтенсивності постійного за величиною подразника, тривалий часщо впливає на аналізатор.

У виникненні цього ефекту відіграють роль як центральні фактори у вигляді орієнтовної реакції, що згасає, так і периферичні фактори у вигляді адаптації рецепторів (див. стор. 43, стор. 68 і д.).

Було б, однак, неправильним пов'язати цей вид адаптації з пристосувальною зміною абсолютної чутливості, оскільки вона у цих випадках, як правило, значно знижується. Наприклад, ми не відчуваємо дотику одягу до тіла, якщо він не турбує нас; протягом кількох хвилин перестає сприйматися запах у приміщенні; фіксуючи забарвлену поверхню, досить швидко можна помітити, що яскравість і насиченість колірного тону поступово зменшуються і т.д. При фіксації забарвленої поверхні протягом перших 90 секунд різницева чутливість до зміни кольору зростає на 60%.

Отже, зміна абсолютної чутливості - єдиний показник адаптації. Іншим, можливо більше важливим показникомє зміна різницевої чутливості. На жаль, ці компоненти адаптації вивчені в даний час значно слабше, ніж динаміка абсолютної чутливості.

Постає питання, чому збільшення різницевої чутливості супроводжується настільки явним падінням абсолютної? Можна припустити, що це з формою психофізичних шкал. Справді, йдеться про логарифмічні або про статечні шкали (з експонентою меншою 1), ділянка, прилегла до нижнього абсолютного порога, є також областю з максимальною чутливістю. Крива тут найбільш крута, і, отже, досить порівняно невеликого зміни величини подразника, щоб викликати помітне зміна відчуття. Тому будь-яке пристосувальне зміщення ділянки психофізичної шкали з максимальною різницевою чутливістю до величини подразника, що діє, наблизить до нього також нижній абсолютний поріг. У результаті різницева чутливість до змін подразника загостриться, яке сприймається інтенсивність зменшиться.

Наприкінці минулого століття німецьким психологом Г. Е. Мюллером було запропоновано метод абсолютних оцінок, який також дозволяє вивчати вплив адаптації на величину подразника, що сприймається. Цей метод відрізняється від методів визначення порогів та шкалювання відчуттів. Так, якщо при визначенні різницевого порогу необхідно знайти подразник, вага якого ледь помітно відрізняється від ваги еталона, а під час шкалювання відчуттів шукається вантаж, вага якого в задане число разів більша за вагу еталонного подразника, то у разі методу абсолютних оцінок використовується набагато більше загальна формапитання: необхідно знайти вантаж, вага якого здається ні легким, ні тяжким.

Як показали дослідження, величина нейтрального подразника, що визначається таким чином, змінюється в залежності від того, які подразники порівнюються між собою. Якщо пошук здійснюється серед важких вантажів, то й нейтральний подразник буде відносно важким. Тому американський психолог Г. Хелсон (1947) назвав нейтральний подразник рівнем адаптації. Йому вдалося показати, що рівень адаптації дорівнює середньому геометричному величин подразників, з якими має справу спостерігач. Додаючи до початкового набору подразників нові, більшої чи меншої величини, можна отримати закономірне підвищення або зниження адаптації.

Дуже важливий різновид адаптаційних ефектів відкрив радянський психолог Д. Н. Узнадзе (1931). У його експериментах випробуваному від 10 до 20 разів пред'являлися в одних і тих же ділянках поля зору два різних за величиною об'єкта, наприклад, великий і маленький квадрат. Потім несподівано показувалися два рівні квадрати. Переважна більшість піддослідних повідомляла у разі, що квадрат, пред'явлений дома меншого, здається їм більше. На підставі цього та інших подібних дослідів можна зробити висновок, що перцептивні оцінки в певною міроювизначаються виробленим, виходячи з безпосередньо попередніх сприйняттів станом готовності приймати той, а чи не інший об'єкт. Це було названо Д. Н. Узнадзеустановкою.

Усі види зміни чутливості, що залежать не від зовнішніх умов, а від внутрішнього стануорганізму. Зазвичай ці зміни мають характер загострення чутливості і тому їх називають сенсибілізацією.

Можна виділити дві основні форми сенсибілізації. Одна з них пов'язана з дією фізіологічних факторів, а інша - з впливом завдань, що стоять перед суб'єктом та мобілізують активність його сприйняття.

До фізіологічних чинників зміни чутливості належить передусім вік суб'єкта. на ранніх етапахонтогенезу вона щодо низька. Процес підвищення чутливості триває до 20-30 років, після чого її гострота знову знижується.

Другим фактором, який викликає стійкі зміни чутливості, є ендокринні зрушення. Відомо, наприклад, що вагітність загострює смакову та нюхову чутливість і призводить до зниження зорової та слухової.

Дослідження Б. М. Теплова та його співробітників показали, що величина чутливості є типологічною ознакою, що визначається основними властивостями нервової системи. Зокрема виявилося, що у людей із слабким типом нервової системи чутливість вища, ніж у людей із сильним типом. Чутливість також по-різному змінюється у процесі втоми.

Екстрені зрушення чутливості можна одержати за допомогою фармакологічних засобів. Такі речовини, як кофеїн, фенамін, адреналін призводять до зниження абсолютних порогів. Введення інших речовин, наприклад пілокарпіну, підвищує абсолютні пороги.

До сенсибілізації призводить також роздратування інших органів чуття. Це, близьке явище синестезії (див. стор. 56), було докладно вивчено радянським фізіологом З. У. Кравковим. Проведені ним дослідження показали, зокрема, що звукові подразники підвищують абсолютну та різницеву чутливість зорового сприйняття "холодних" - блакитного та зеленого - колірних тонів і знижує її по відношенню до "теплих" тонів - червоного та жовтого. Чим сильніший подразник, тим вираженіший цей ефект. У свою чергу, слабкі світлові подразники загострюють слухову чутливість. Відомі факти підвищення зорової, слухової, тактильної та нюхової чутливості під впливом слабких больових подразників.

Цікаво, що сенсибілізація виникає навіть під впливом подразників, величина яких потрапляє до субсенсорного діапазону (див. стор. 69 та д). Так П. П. Лазарєв виявив зниження абсолютних зорових порогів під впливом опромінення шкіри ультрафіолетовими променями.

Сенсибілізуючий вплив завдання, яке стоїть перед суб'єктом, пов'язане з набуттям подразником певного сигнального значення. У найпростішою формоюцей процес виступає за умовно-рефлекторної зміни чутливості.

Така умовно-рефлекторна зміна чутливості була, наприклад, показана у дослідах А. О. Долина, присвячених так званим фотохімічним рефлексам.

Вихідним для цих дослідів був той факт, що засвіт очі приводить до тимчасового падіння чутливості. Однак, як показали досліди, якщо засвіт очі поєднувати з яким-небудь нейтральним подразником, наприклад, звуком, то в подальшому ізольоване пред'явлення звуку може призводити до такої зміни чутливості, до якого раніше приводив засвіт. А. О. Долину вдалося також показати, що навіть пред'явлення одного слова "світло" або близького до нього за значенням слова "полум'я" може умовно-рефлекторним шляхом змінити чутливість ока.

Загострення чутливості до подразників, мають сигнальне значення, багаторазово відзначалося й іншими дослідниками. У дослідах, проведених Г. В. Гершуні та його співробітниками, випробуваному пред'являлися два відносно сильні світлові подразники, між якими іноді з'являлася слабо освітлена точка. Освітленість цієї точки була настільки незначною, що вона не сприймалася випробуваним. Однак, досить було почати супроводжувати пред'явлення цієї точки больовим подразником, щоб вона стала сприйматися.

У філогенезі життєво важливі подразники, що сигналізують про біотичні чинники середовища, сприймаються організмом із найбільшою виразністю. Відомо, що тварини одного виду, але живуть у різних умовах, чутливі до різних подразників. Так, наприклад, домашня качка чутлива до рослинних запахів, а кібочок, що харчується тваринною їжею, до гнильних. З іншого боку, загальний принципорієнтації в просторі - ехолокація, що зумовило розвиток однаково високої чутливостідо ультразвукових коливань у дельфінів і кажанів.

Розвиток різноманітних форм чутливості в онтогенезі людини визначається вимогами дійсності. У дослідженні Т. В. Єндовіцької, проведеному в лабораторії А. В. Запорожця, було показано, що гострота зору залежить від місця виявлення сигналу у структурі ігрової діяльності. У двох серіях цих дослідів дитина 5-6 років мала визначити положення розриву в кільці Ландольдта (див. стор. 116). Якщо в першій серії успішність відповіді не мала жодного значення для ігрової діяльності дитини, то в другій серії місце розриву було сигналом того, з яких дверцят виїде іграшковий автомобіль. Виявлення розриву ставало у разі перцептивним дією, включеним у ігрову діяльність. Це призводило до значного збільшення гостроти зору - якщо в першій серії діти розрізняли положення розриву, коли кільце було відсунуто в середньому на 250-260 см, то в другій серії ця відстань збільшувалася до 300-310 см.

Не менш переконливі дані, що свідчать про зміни сприйняття, що відбуваються під впливом завдань, що ставляться тими чи іншими професіями. Оператор радіолокаційної станції, безпомилково визначальний напрямок і швидкість однієї з безлічі цілей, що рухаються по екрану, або дегустатор, здатний визначити не тільки сорт винограду, з якого зроблено вино, але і місце, в якому він виріс - всі ці приклади показують, що надаючи значення окремим сторонам подразника, виділяючи характерні ознаки ситуації, людина здатна значною мірою керувати своєю чутливістю.

Адаптація, або пристосування, - це зміна чутливості під впливом подразника, що постійно діє, що проявляється в зниженні або підвищенні порогів.

• 1. У житті явище адаптації добре відоме кожному. Коли людина заходить у річку, вода спочатку здається їй холодною. Але потім відчуття холоду зникає. Подібне можна спостерігати у всіх видах чутливості, крім болючого.
• 2. Потрапляючи до темної кімнати, людина спочатку нічого не бачить, через три-чотири хвилини починає добре розрізняти світло, яке проникає туди. Перебування в абсолютній темряві підвищує чутливість до світла за 40 хвилин приблизно 200 тисяч разів. Якщо адаптація до темряви пов'язана з підвищеною чутливістю, то світлова адаптація - зі зниженням світлової чутливості.
• 3. Часто проблеми адаптації до дитячого садка бувають викликані тим, що дитині не вдається звикнути до нового режиму. Режим у житті дитини надзвичайно важливий, і різка його зміна – це, безумовно, додатковий стрес. Батьки дізнаються про режим садка і починають поступово вводити його вдома, адаптувати до нього дитину. Роблять це за місяць-півтора до того, як малюк вперше опиниться у саду. Дитині буде від цього лише краще, адже всі дитячі садки функціонують в одному режимі, рекомендованому педіатрами та дитячими неврологами.
• 4. У багатьох людей при тривалих авіаційних перельотах та швидких перетинах кількох часових поясів, а також при змінній роботі виникають такі несприятливі симптоми, як порушення сну, зниження працездатності тощо. Інші люди адаптуються швидше.
• 5. Адаптація людини до холоду: теплий одяг, взуття.

Сенсибілізація (від латів. sensibilis – чутливий) – підвищення чутливості нервових центрів під впливом дії подразника.

• 1. Відома надзвичайна гострота зору у шліфувальників. Вони бачать просвіти від 0,0005 мм, тоді як нетреновані люди - всього до 0,1 мм.
• 2. сонячний опік, при якому сильний біль викликає легке торкання шкіри або теплий душ.
• 3. Алергія, коли підвищується чутливість до певних хімічних стимулів, зазвичай нешкідливим, але сенсибілізованих організмів здатним викликати цілий комплекс патологічних реакцій.
• 4. Якийсь музикант чує різницю між звуками в 1/8 тону, тоді як звичайна людинаможе вловити різницю півтона. Будь-яке підвищення чутливості є сенсибілізацією.
• 5. Видовищні акти насильства та жорстокості, зокрема репортажі теленовин, викликають найбільше сильний ефектсенсибілізацію, тому що вони сприймаються як реальність.

Синестезія (від грец. synbisthesis - почуття, одночасне відчуття, антонім поняття «анестезія» - відсутність будь-яких відчуттів) - особливість людського сприйняття, що характеризується тим, що реакція у відповідь органів почуттів на подразник супроводжується іншими, додатковими відчуттями або образами.

• 1. Зорово або тілесно синестет може відчувати розташування об'ємних фігурніби відчувати дотик до фактурної поверхні.
• 2. Назва дня тижня («п'ятниця») може бути вигадливо забарвлено в золотисто-зелений колір або, скажімо, розташовуватися злегка праворуч в умовному зоровому полі, в якому власне розташування може бути і в інших днів тижня.
• 3. Пацієнта одного дрезденського лікаря, який незмінно відчував «синім» смак одного із соусів, паралельну таблицю музичних і кольорових тонів, складену емпіричним шляхом Скрябіним, і пославшись на те, що «поняття слухання фарб настільки точно, що не знайдеться, мабуть, людини , який спробував би передати враження від яскраво-жовтого кольору на басових клавішах фортепіано або порівнював би краплак зі звуками сопрано», Кандинський формулює тезу щодо візуальних форм: форма є вираз внутрішнього змісту. «Звучання» окремої формиабо їх композиції по суті справи збігаються з поняттям унітарного сприйняття форм та їх поєднань.
• 4. Змальовуючи кубик із досить гострими гранями, дитина 4 р. 8 міс. малює нерівне коло з чотирма променями, що розходяться від нього на всі боки. У розмові дитина пояснює, що замкнута постать у центрі - це якийсь бік кубика, а «весь кубик загалом», а лінії - не ребра кубика, а «гострота його кутів і ребер». Інші діти для характеристики гостроти кутів того ж кубика користувалися іншими символами: малювали гострі кути, трикутники, ставили крапки і т.д.
• 5. Люди, на перший погляд нічим не відрізняються від інших, часом категорично стверджують, що у окремих слів, літер та чисел є свої вроджені кольори, причому часто навіть багато років не здатні змінити у них цю думку.