Lưỡng giới chắc chắn là cá nhân. Các loại câu một phần

Câu đơn giản là những câu có một cơ sở ngữ pháp và diễn đạt một thông điệp đơn giản, ví dụ: Trong những khoảnh khắc của bản nhạc buồn, tôi tưởng tượng ra một dải đất màu vàng, và giọng nói từ biệt của người phụ nữ, và tiếng ồn ào của bầy bạch dương.

Những câu đơn giản được chia thành hai phần và một phần. Bipartite - một câu có cả chủ ngữ và vị ngữ: Ban đêm có ngọn đèn bên cửa sổ. Nếu các thành viên phụ thuộc chủ ngữ, thì nó tạo thành một nhóm chủ ngữ, nếu thuộc vị ngữ, thì nhóm vị ngữ.

Hãy nói về một câu gồm hai phần đơn giản

Một câu đơn gồm hai phần gồm có chủ ngữ và vị ngữ.

Hãy bắt đầu với chủ đề:

Chủ ngữ là thành viên chính của câu gồm hai bộ phận, biểu thị chủ ngữ và trả lời cho các câu hỏi ai? gì?

Thuộc tính:

Vị ngữ là thành phần chính của câu gồm hai bộ phận, đặc trưng cho chủ ngữ và chỉ phụ thuộc vào nó về mặt ngữ pháp.

Vị ngữ biểu thị hành động, dấu hiệu, trạng thái của chủ ngữ và trả lời các câu hỏi chủ ngữ làm gì? đây là môn gì? đối tượng là gì.

Phân biệt vị ngữ định ngữ và định ngữ.

Vị ngữ động từ trả lời câu hỏi tân ngữ làm gì ?, và danh ngữ - tân ngữ là gì? Anh ta là gì? Về cấu trúc, vị ngữ đơn từ (một thành phần động từ) và phức hợp (nguyên thể kết hợp với một động từ phụ); danh nghĩa - từ ghép (tên kết hợp với một liên kết động từ hoặc không có nó).

Vị ngữ là một động từ đơn giản, nếu nó bao gồm:

vật rất nhỏ;
sự kết hợp của cùng một động từ ở dạng nguyên thể và liên hợp với tiểu từ not;
sự kết hợp của hai động từ gốc đơn với một tiểu từ không khi thể hiện ý nghĩa của sự không thể;
các vị ngữ lặp đi lặp lại để chỉ một hành động dài;
lặp lại các dạng liên hợp: với hạt so;
sự kết hợp của hai động từ khác nhau trong cùng một dạng liên hợp.

Vị ngữ ghép động từđược hình thành về mặt phân tích - từ một động từ phụ, thể hiện ý nghĩa ngữ pháp của vị ngữ và một động từ nguyên thể.

Vị ngữ danh nghĩa ghép- Đây là vị ngữ trong đó có động từ liên kết thể hiện ý nghĩa ngữ pháp của vị ngữ và bộ phận danh ngữ.

Hãy chuyển sang câu một phần đơn giản

Câu một bộ phận là một câu đơn giản mà cơ sở ngữ pháp được thể hiện bằng chủ ngữ hoặc vị ngữ, ví dụ:

Thành phố và con người dường như đã được thay đổi.
Tiền không mua được trí óc.

Câu một phần được chia thành động từ và danh ngữ.

Trong số các động từ đơn tiết phân biệt giữa xác định-cá nhân, không xác định-cá nhân, không cá nhân. Trong số những người đã đăng ký- trên danh nghĩa.

Chắc chắn là cá nhân- những câu trong đó thành viên chính được diễn đạt bằng động từ ở ngôi thứ 1 và thứ 2 số ít và số nhiều ở thì hiện tại và tương lai, cũng như tâm trạng mệnh lệnh.
Cá nhân vô thời hạn- đây là những câu trong đó thành viên chính là động từ của ngôi thứ 3 số nhiều n.v. và b.vr.
Mạo danhĐây là những câu không có chủ ngữ.
mệnh giá- đây là những câu trong đó thành viên chính đóng vai trò là trường hợp chỉ định của một danh từ.

mệnh giá

Chắc chắn là cá nhân

Cá nhân vô thời hạn

Mạo danh

ngoài này

Rực rỡthời tiết! Đó làcon sông Hôm nay ngày nóng.Tại anh trai tôi thi

Tôi đang vội Chúng tôi nhanh lên nhanh lên

Trên đài phát thanhthông báo công bố hạ cánh (pl., thì quá khứ)

với tôikhông khỏe (động từ mạo danh).Trời đang sáng . (động từ mạo danh).thổi đến với số lượng lớn Không . Cửa nàyđừng mở ra . Được không cần phải đi . Trời nóng . Về các kỳ thibáo cáo .

Các loại bảng câu một phần với các ví dụ

mệnh giá

Chắc chắn là cá nhân

Cá nhân vô thời hạn

Mạo danh

Thành viên chính là chủ thể được thực thể thể hiện bằng tên. trường hợp. Chỉ có thể được phân phối theo các định nghĩa đã được thỏa thuận và không được thỏa thuận; có thể chứa các hạt trỏngoài này

Động từ của ngôi thứ 1 và thứ 2 ở số ít. và làm ơn. tâm trạng chỉ định và mệnh lệnh. Chủ ngữ trong những câu như vậy dễ dàng được khôi phục bằng cách giới thiệu, thay thế các đại từ nhân xưng I, you, we, you

Động từ số nhiều ngôi thứ 3 số hiện tại. hoặc thì tương lai; thời gian đã qua số nhiều

Vị ngữ trong câu hàm ý không và không thể chỉ tác nhân. Vị ngữ được thể hiện bằng các động từ mạo danh, dạng không nhân cách của động từ cá nhân, các từ không, nó không phải (nó đã không thành. Thất bại, v.v.), dạng không xác định của động từ, dạng không xác định kết hợp. với động từ bổ trợ mạo danh; từ ngữ trạng thái; phân từ thụ động ngắn ở dạng giới tính trung bình có hoặc không có từ được

Rực rỡthời tiết! Đó làcon sông . !!! Nếu có một tình tiết hoặc một phần bổ sung trong câu, thì một số nhà khoa học coi những câu như vậy là không đầy đủ hai phần (với động từ phụ bị lược bỏ), trong khi những người khác coi chúng là một phần danh nghĩa.Hôm nay ngày nóng.Tại anh trai tôi thi

Tôi đang vội home (tờ đầu tiên, biểu cảm.)Chúng tôi nhanh lên đến trường (trang đầu tiên bao gồm biểu cảm)nhanh lên đến trường! (Bao gồm mệnh lệnh thứ 2)

Trên đài phát thanhthông báo đổ bộ. (L. Pl. Thứ 3) Trên radio đã cócông bố hạ cánh (pl., thì quá khứ)

với tôikhông khỏe (động từ mạo danh).Trời đang sáng . (động từ mạo danh).thổi gió nhẹ. (dạng mạo từ của động từ cá nhân).đến với số lượng lớn khách. (dạng ẩn ngữ của một động từ cá nhân xem chi, thì quá khứ). Bạn bèKhông . Cửa nàyđừng mở ra . Được con bò đực trên một chuỗi. Đến hồ Ivanukhông cần phải đi . Trời nóng . Về các kỳ thibáo cáo .

Sự đối lập của các câu gồm hai phần và một phần được kết nối với số lượng thành viên có trong cơ sở ngữ pháp.

Câu gồm hai phần Lưu trữ hai các thành viên chính là chủ ngữ và vị ngữ.

Cậu bé đang chạy; Trái đất tròn.

Câu một phần Lưu trữ một thành viên chính (chủ ngữ hoặc vị ngữ).

Tối; Buổi tối rồi.

Các loại câu một phần

Biểu mẫu thành viên chính	Các ví dụ	Công trình tương quan câu hai phần
1. Ưu đãi với một thành viên chính - PREDICT
1.1. Chắc chắn là đề xuất cá nhân
Vị ngữ động từ ở dạng ngôi thứ 1 hoặc thứ 2 (không có dạng thì quá khứ hoặc trạng thái điều kiện, vì ở dạng này động từ không có ngôi).	Tôi yêu cơn bão đầu tháng Năm. Chạy theo tôi!	Tôi Tôi yêu cơn bão đầu tháng Năm. Bạn Chạy theo tôi!
1.2. Câu cá nhân vô thời hạn
Vị ngữ động từ ở dạng số nhiều của ngôi thứ ba (ở thì quá khứ và trạng thái có điều kiện, động từ ở dạng số nhiều).	Họ gõ cửa. Họ gõ cửa.	Có ai Gõ cửa. Có ai gõ cửa.
1.3. Đề nghị cá nhân tổng quát
Chúng không có hình thức biểu đạt cụ thể của riêng chúng. Về hình thức - chắc chắn là cá nhân hoặc cá nhân vô thời hạn. Phân biệt theo giá trị. Hai loại giá trị chính: A) hành động có thể được quy cho bất kỳ người nào; B) hành động của một người cụ thể (người nói) là theo thói quen, lặp đi lặp lại hoặc được trình bày như một phán đoán khái quát (động từ-vị ngữ ở dạng ngôi thứ 2 số ít, mặc dù chúng ta đang nói về người nói, tức là ngôi thứ nhất. người).	Nếu không có nỗ lực, bạn không thể đưa cá ra khỏi ao(dưới dạng một cá nhân xác định). Đừng đếm gà của bạn trước khi chúng được nở(theo hình thức - cá nhân vô thời hạn). Bạn không thể loại bỏ từ đã nói. Bạn sẽ có một bữa ăn nhẹ tạm dừng, và sau đó bạn sẽ đi tiếp.	Không tí nào ( không tí nào) không có khó khăn sẽ không đưa cá ra khỏi ao. Tất cả các không đếm gà của bạn trước khi chúng được nở. Không tí nào ( không tí nào) đếm gà vào mùa thu. Từ lời nói không tí nào sẽ không cho đi. Tôi Tôi sẽ tạm dừng ăn nhẹ và sau đó tôi sẽ đi tiếp.
1.4. đề nghị mạo danh
1) Vị ngữ động từ ở dạng ẩn ngữ (trùng với dạng số ít, ngôi thứ ba hoặc ngôi kể).	một) Nó đang sáng dần; Trời vừa rạng sáng; Tôi may mắn; b) tan ra; Trong) với tôi(Trường hợp của Đan Mạch) không ngủ được; G) bị gió thổi(trường hợp sáng tạo) thổi bay mái nhà.	b) Tuyết tan; Trong) tôi không ngủ; G) Gió giật tung mái nhà.
2) Vị ngữ ghép với bộ phận danh nghĩa - trạng ngữ.	một) Bên ngoài lạnh lắm ; b) tôi lạnh; Trong) Tôi buồn ;	a) không có cấu trúc tương quan; b) tôi lạnh; Trong) tôi buồn.
3) Vị ngữ ghép, bộ phận phụ của nó là vị ngữ ghép với bộ phận danh nghĩa - trạng ngữ.	một) với tôi xin lỗi vì đã rời đi với bạn; b) với tôi Cần phải đi .	một) Tôi Tôi không muốn rời đi với bạn; b) tôi phải đi.
4) Vị ngữ danh nghĩa ghép với một phần danh nghĩa - một phân từ bị động ngắn gọn của thì quá khứ ở dạng số ít, giới tính mới.	Đã đóng cửa. Nói tốt, Cha Varlaam. Căn phòng ám khói.	Cửa hiệu đã đóng cửa . Cha Varlaam nói một cách trôi chảy. Có người hút thuốc trong phòng.
5) Vị ngữ no hoặc động từ ở dạng hàm ý với bổ ngữ không phải + bổ sung trong trường hợp genitive (câu hàm ý phủ định).	Không có tiền . Không có tiền. Không để lại tiền. Không có đủ tiền.
6) Vị ngữ no hoặc động từ ở dạng hàm ý với trợ từ phủ định not + phép bổ sung trong trường hợp phát sinh với trợ từ tăng cường cũng không (câu phủ định).	Không có một đám mây trên bầu trời. Không có một đám mây nào trên bầu trời. Tôi không có một xu. Tôi không có một xu.	Bầu trời không một gợn mây. Bầu trời không một gợn mây. Tôi không có một xu. Tôi không có một xu.
1.5. Câu vô hạn
Vị ngữ là một nguyên thể độc lập.	Mọi người hãy im lặng! Hãy sấm sét! Để đi ra biển! Tha thứ cho một người, bạn cần phải hiểu nó.	Mọi người im lặng. Sẽ có một cơn giông. Tôi sẽ đi ra biển. Đến bạn có thể tha thứ cho một người, bạn phải hiểu nó.
2. Ưu đãi với một thành viên chính - SUBJECT
Câu xác định (đề cử)
Chủ ngữ là một tên trong trường hợp chỉ định (câu không được chứa tình tiết hoặc bổ sung liên quan đến vị ngữ).	Đêm . Mùa xuân .	Thông thường không có cấu trúc tương quan.

Ghi chú.

1) Câu phủ định hàm ý ( Không có tiền; Không có một đám mây trên bầu trời) là đơn âm chỉ khi phủ định được biểu thị. Nếu cấu trúc được thực hiện là khẳng định, câu sẽ trở thành hai phần: dạng của trường hợp đặc biệt sẽ chuyển thành dạng của trường hợp chỉ định (xem: Không có tiền. - Có tiền ; Không có một đám mây trên bầu trời. - Có những đám mây trên bầu trời).

2) Một số nhà nghiên cứu hình thành trường hợp genitive trong các câu hàm ý phủ định ( Không có tiền ; Không có một đám mây trên bầu trời) coi là một phần của vị ngữ. Trong sách giáo khoa ở trường, dạng này thường được phân tích như một phần bổ sung.

3) Câu vô hạn ( Im lặng! Hãy sấm sét!) được một số nhà nghiên cứu phân loại là vô nhân cách. Chúng cũng được thảo luận trong sách giáo khoa của trường. Nhưng câu vô nghĩa khác với câu vô vị về ý nghĩa. Phần chính của câu hàm ý biểu thị một hành động phát sinh và tiến hành độc lập với tác nhân. Trong câu vô hạn, người đó được khuyến khích thực hiện hành động tích cực ( Im lặng!); tính không thể tránh khỏi hoặc tính mong muốn của hành động tích cực được ghi nhận ( Hãy sấm sét! Để đi ra biển!).

4) Câu đề cử (đề cử) được nhiều nhà nghiên cứu xếp vào loại hai phần có liên kết bằng không.

Ghi chú!

1) Trong các câu hàm ý phủ định, không có phần bổ sung ở dạng genitive case với một từ tăng cường ( Không có một đám mây trên bầu trời; Tôi không có một xu) vị ngữ thường bị bỏ qua (xem: Bầu trời quang đãng; Tôi không có một xu).

Trong trường hợp này, chúng ta có thể nói về một câu có một phần và đồng thời không hoàn chỉnh (với một vị ngữ bị lược bỏ).

2) Ý nghĩa chính của các câu mẫu số (đề cử) ( Đêm) là tuyên bố về sự tồn tại (hiện diện, tồn tại) của các đối tượng, hiện tượng. Những công trình này chỉ có thể thực hiện được nếu hiện tượng tương quan với thời điểm hiện tại. Khi thay đổi căng thẳng hoặc tâm trạng, câu trở thành hai phần với vị ngữ là.

Thứ Tư: Đó là đêm; Sẽ có đêm; Để có đêm; Đó sẽ là đêm.

3) Các câu danh nghĩa (đề cử) không được chứa tình tiết, vì thành viên phụ này thường tương quan với vị ngữ (và không có vị ngữ nào trong các câu danh nghĩa (đề cử)). Nếu câu có chủ ngữ và tình huống ( Tiệm thuốc- (ở đâu?) quanh góc; Tôi- (ở đâu?) tới cửa sổ), thì sẽ hợp lý hơn nếu phân tích những câu như vậy như những câu chưa hoàn chỉnh gồm hai phần - với một vị ngữ bị lược bỏ.

Thứ Tư: Hiệu thuốc nằm quanh góc phố; Tôi vội vàng / chạy đến cửa sổ.

4) Các câu danh nghĩa (đề cử) không được chứa các phần bổ sung tương quan với vị ngữ. Nếu có những bổ sung như vậy trong đề xuất ( Tôi- (cho ai?) đằng sau bạn), thì sẽ hợp lý hơn nếu phân tích những câu này là những câu không đầy đủ hai phần - với vị ngữ bị lược bỏ.

Thứ Tư: Tôi đang đi bộ / theo sau bạn.

Lập kế hoạch phân tích cú pháp một câu gồm một phần

Xác định kiểu câu một bộ phận.
Nêu những đặc điểm ngữ pháp của thành phần chính giúp ta có thể gán câu đó vào kiểu câu một thành phần cụ thể này.

Phân tích cú pháp mẫu

Khoe, thành phố Petrov(Pushkin).

Đề nghị là một phần (chắc chắn là cá nhân). Thuộc tính khoe khoangđược diễn đạt bằng động từ ở ngôi thứ hai của tâm trạng mệnh lệnh.

Bếp lửa thắp sáng(Sholokhov).

Câu là một phần (cá nhân không xác định). Thuộc tính thắp sángđược thể hiện bằng động từ ở thì quá khứ số nhiều.

Với một lời nói nhẹ nhàng, bạn sẽ làm tan chảy đá(tục ngữ).

Đề nghị là một phía. Theo hình thức - chắc chắn là cá nhân: vị ngữ tan chảyđược diễn đạt bằng động từ ở ngôi thứ hai thì tương lai; theo nghĩa - khái quát-cá nhân: hành động của động từ-vị ngữ đề cập đến bất kỳ tác nhân nào (xem: Với một lời nói tử tế và một hòn đá sẽ làm tan chảy bất kỳ / bất kỳ ai).

Có mùi tanh tuyệt vời(Kuprin).

Ưu đãi chỉ là một phần (không mang tính cá nhân). Thuộc tính có mùiđược thể hiện bằng động từ ở dạng ẩn ngữ (thì quá khứ, số ít, tân ngữ).

ánh trăng dịu(ứ đọng).

Đề nghị là một phần (có tên). Thành viên chính - chủ thể nhẹ- được biểu thị bằng một danh từ trong trường hợp chỉ định.

Sự đối lập của các câu gồm hai phần và một phần được kết nối với số lượng thành viên có trong cơ sở ngữ pháp.

Câu gồm hai phần Lưu trữ hai các thành viên chính là chủ ngữ và vị ngữ.

Cậu bé đang chạy; Trái đất tròn.

Câu một phần Lưu trữ một thành viên chính (chủ ngữ hoặc vị ngữ).

Tối; Buổi tối rồi.

Các loại câu một phần

Biểu mẫu thành viên chính	Các ví dụ	Công trình tương quan câu hai phần
1. Ưu đãi với một thành viên chính - PREDICT
1.1. Chắc chắn là đề xuất cá nhân
Vị ngữ động từ ở dạng ngôi thứ 1 hoặc thứ 2 (không có dạng thì quá khứ hoặc trạng thái điều kiện, vì ở dạng này động từ không có ngôi).	Tôi yêu cơn bão đầu tháng Năm. Chạy theo tôi!	Tôi Tôi yêu cơn bão đầu tháng Năm. Bạn Chạy theo tôi!
1.2. Câu cá nhân vô thời hạn
Vị ngữ động từ ở dạng số nhiều của ngôi thứ ba (ở thì quá khứ và trạng thái có điều kiện, động từ ở dạng số nhiều).	Họ gõ cửa. Họ gõ cửa.	Có ai Gõ cửa. Có ai gõ cửa.
1.3. Đề nghị cá nhân tổng quát
Chúng không có hình thức biểu đạt cụ thể của riêng chúng. Về hình thức - chắc chắn là cá nhân hoặc cá nhân vô thời hạn. Phân biệt theo giá trị. Hai loại giá trị chính: A) hành động có thể được quy cho bất kỳ người nào; B) hành động của một người cụ thể (người nói) là theo thói quen, lặp đi lặp lại hoặc được trình bày như một phán đoán khái quát (động từ-vị ngữ ở dạng ngôi thứ 2 số ít, mặc dù chúng ta đang nói về người nói, tức là ngôi thứ nhất. người).	Nếu không có nỗ lực, bạn không thể đưa cá ra khỏi ao(dưới dạng một cá nhân xác định). Đừng đếm gà của bạn trước khi chúng được nở(theo hình thức - cá nhân vô thời hạn). Bạn không thể loại bỏ từ đã nói. Bạn sẽ có một bữa ăn nhẹ tạm dừng, và sau đó bạn sẽ đi tiếp.	Không tí nào ( không tí nào) không có khó khăn sẽ không đưa cá ra khỏi ao. Tất cả các không đếm gà của bạn trước khi chúng được nở. Không tí nào ( không tí nào) đếm gà vào mùa thu. Từ lời nói không tí nào sẽ không cho đi. Tôi Tôi sẽ tạm dừng ăn nhẹ và sau đó tôi sẽ đi tiếp.
1.4. đề nghị mạo danh
1) Vị ngữ động từ ở dạng ẩn ngữ (trùng với dạng số ít, ngôi thứ ba hoặc ngôi kể).	một) Nó đang sáng dần; Trời vừa rạng sáng; Tôi may mắn; b) tan ra; Trong) với tôi(Trường hợp của Đan Mạch) không ngủ được; G) bị gió thổi(trường hợp sáng tạo) thổi bay mái nhà.	b) Tuyết tan; Trong) tôi không ngủ; G) Gió giật tung mái nhà.
2) Vị ngữ ghép với bộ phận danh nghĩa - trạng ngữ.	một) Bên ngoài lạnh lắm ; b) tôi lạnh; Trong) Tôi buồn ;	a) không có cấu trúc tương quan; b) tôi lạnh; Trong) tôi buồn.
3) Vị ngữ ghép, bộ phận phụ của nó là vị ngữ ghép với bộ phận danh nghĩa - trạng ngữ.	một) với tôi xin lỗi vì đã rời đi với bạn; b) với tôi Cần phải đi .	một) Tôi Tôi không muốn rời đi với bạn; b) tôi phải đi.
4) Vị ngữ danh nghĩa ghép với một phần danh nghĩa - một phân từ bị động ngắn gọn của thì quá khứ ở dạng số ít, giới tính mới.	Đã đóng cửa. Nói tốt, Cha Varlaam. Căn phòng ám khói.	Cửa hiệu đã đóng cửa . Cha Varlaam nói một cách trôi chảy. Có người hút thuốc trong phòng.
5) Vị ngữ no hoặc động từ ở dạng hàm ý với bổ ngữ không phải + bổ sung trong trường hợp genitive (câu hàm ý phủ định).	Không có tiền . Không có tiền. Không để lại tiền. Không có đủ tiền.
6) Vị ngữ no hoặc động từ ở dạng hàm ý với trợ từ phủ định not + phép bổ sung trong trường hợp phát sinh với trợ từ tăng cường cũng không (câu phủ định).	Không có một đám mây trên bầu trời. Không có một đám mây nào trên bầu trời. Tôi không có một xu. Tôi không có một xu.	Bầu trời không một gợn mây. Bầu trời không một gợn mây. Tôi không có một xu. Tôi không có một xu.
1.5. Câu vô hạn
Vị ngữ là một nguyên thể độc lập.	Mọi người hãy im lặng! Hãy sấm sét! Để đi ra biển! Tha thứ cho một người, bạn cần phải hiểu nó.	Mọi người im lặng. Sẽ có một cơn giông. Tôi sẽ đi ra biển. Đến bạn có thể tha thứ cho một người, bạn phải hiểu nó.
2. Ưu đãi với một thành viên chính - SUBJECT
Câu xác định (đề cử)
Chủ ngữ là một tên trong trường hợp chỉ định (câu không được chứa tình tiết hoặc bổ sung liên quan đến vị ngữ).	Đêm . Mùa xuân .	Thông thường không có cấu trúc tương quan.

Ghi chú.

4) Câu đề cử (đề cử) được nhiều nhà nghiên cứu xếp vào loại hai phần có liên kết bằng không.

Ghi chú!

Trong trường hợp này, chúng ta có thể nói về một câu có một phần và đồng thời không hoàn chỉnh (với một vị ngữ bị lược bỏ).

Thứ Tư: Đó là đêm; Sẽ có đêm; Để có đêm; Đó sẽ là đêm.

Thứ Tư: Hiệu thuốc nằm quanh góc phố; Tôi vội vàng / chạy đến cửa sổ.

Thứ Tư: Tôi đang đi bộ / theo sau bạn.

Lập kế hoạch phân tích cú pháp một câu gồm một phần

Xác định kiểu câu một bộ phận.
Nêu những đặc điểm ngữ pháp của thành phần chính giúp ta có thể gán câu đó vào kiểu câu một thành phần cụ thể này.

Phân tích cú pháp mẫu

Khoe, thành phố Petrov(Pushkin).

Đề nghị là một phần (chắc chắn là cá nhân). Thuộc tính khoe khoangđược diễn đạt bằng động từ ở ngôi thứ hai của tâm trạng mệnh lệnh.

Bếp lửa thắp sáng(Sholokhov).

Câu là một phần (cá nhân không xác định). Thuộc tính thắp sángđược thể hiện bằng động từ ở thì quá khứ số nhiều.

Với một lời nói nhẹ nhàng, bạn sẽ làm tan chảy đá(tục ngữ).

Có mùi tanh tuyệt vời(Kuprin).

Ưu đãi chỉ là một phần (không mang tính cá nhân). Thuộc tính có mùiđược thể hiện bằng động từ ở dạng ẩn ngữ (thì quá khứ, số ít, tân ngữ).

ánh trăng dịu(ứ đọng).

Đề nghị là một phần (có tên). Thành viên chính - chủ thể nhẹ- được biểu thị bằng một danh từ trong trường hợp chỉ định.

Sự khác biệt chính giữa câu hai phần và câu một phần là sự hiện diện của chủ ngữ và vị ngữ. Tức là nó có cả hai thành viên chính.

Roman không làm bài tập về nhà hôm nay.

Mùa thu đã đến.

Sau khi ấm lên, con bọ rùa bò ra đá.

Câu một phần

Họ chỉ có một trong những thành viên chính của đề xuất. Họ có một suy nghĩ hoàn chỉnh và có thể hiểu được bên ngoài văn bản.

Bờ hồ.

Trời đã xế chiều.

Vào mùa đông tôi sẽ lên núi.

Các dạng sơ đồ câu một phần và bảng với các ví dụ

Các câu một phần được chia thành hai nhóm tùy thuộc vào thành viên chính nào hiện diện. Nếu là chủ ngữ thì sẽ là chủ ngữ, nếu là vị ngữ thì nó có thể là một trong 4 kiểu: nhất định là cá thể, cá thể vô định, cá thể hóa và khái quát hóa (kiểu cuối cùng không được tất cả các nhà ngôn ngữ học phân biệt, đôi khi họ nói về ý nghĩa của khái quát trong các câu xác định-cá nhân và không xác định-cá nhân).

Vì vậy, có năm loại:

, chúng còn được gọi là đề cử;
khái quát cá nhân;

Trong bảng tổng quát của chúng tôi, chúng tôi sẽ kết hợp tất cả các loại.

Trong lời nói, các câu một phần và hai phần đi vào quan hệ đồng nghĩa: chúng ta có thể truyền đạt cùng một ý tưởng bằng các cấu trúc cú pháp khác nhau, nghĩa là các từ đồng nghĩa cú pháp.

Ví dụ:

Buổi tối đã đến. (hai phần).

Tối. (Mẫu số một phần).

Buổi tối rồi. (Một phần vô vị).

Các câu video một phần

Tóm tắt bài học lớp 8

Ghi chú:

Phần tóm tắt được biên soạn theo giáo trình của L. M. Rybchenkova.

Câu gồm hai phần và một phần (các loại khác nhau) như là từ đồng nghĩa về cú pháp.

Mục tiêu bài học:

khái quát tài liệu đã học về câu một thành phần;
phát triển khả năng xác định các kiểu câu một phần, sử dụng câu hai phần và một phần trong bài nói, các kiểu khác nhau như cấu tạo đồng nghĩa;
phát triển khả năng làm việc theo cặp.

Loại bài học:

Bài học khái quát hóa và hệ thống hóa kiến thức.

Kiểm tra bài tập về nhà.
Học sinh trên bảng điền vào bảng "Các loại câu một phần", cho ví dụ.

Tại thời điểm này - kiểm tra bài tập về nhà đã viết: một số tác phẩm được giáo viên kiểm tra một cách chọn lọc; một học sinh đọc to, mọi người kiểm tra.

Câu trả lời của học sinh theo bảng (cả lớp tham gia: các em đưa ra các ví dụ từ bài tập về nhà, tự đưa ra).

Tạo tình huống có vấn đề:

Tại sao câu một phần được sử dụng trong bài phát biểu?

Có thể thay thế hai phần bằng một phần (và ngược lại) không? Điều này sẽ thay đổi giá trị?

Đây là chủ đề của bài học hôm nay của chúng ta.

(Thông báo chủ đề, chú ý tổ chức công việc trong bài: làm việc theo cặp).

Nhiệm vụ (được in theo số lượng cặp):

(Bấm vào dấu cộng để đọc văn bản.)

Câu trả lời của thẻ:

Lựa chọn 1: Tôi muốn học cách trượt băng. Petya hôm qua không khỏe. Những đứa trẻ không muốn trở về nhà từ trại.

Phương án 2: Trong trại, do dịch bệnh đe dọa, không được phép đến thăm trẻ em. Nó đã được lệnh để tuyên bố một kiểm dịch. Khuyến cáo rằng mọi người nên sử dụng băng gạc.

Phương án 3: Tuyết phủ cây vụ đông - Cây vụ đông bị tuyết phủ. - Tuyết phủ trắng cây vụ đông. Cát dập lửa. - Dùng cát dập lửa. - Cát dập lửa. Vụ nổ phá hủy tòa nhà - Vụ nổ phá hủy tòa nhà. Vụ nổ đã phá hủy tòa nhà.

Phương án 4: Cửa sổ đang thổi. Tiếng hú trong đường ống. Ở đâu đó nó ầm ầm.

Tùy chọn 5: Bạn đang vui vẻ. Bạn có thể nhìn thấy dòng chữ? Tôi có thể gọi?

Phương án 6: Bạn không thể thuyết phục tôi. Bạn là người đầu tiên phát biểu trong cuộc họp. Chúng tôi xin trao đổi với các bạn trước buổi học.

Bạn có 3-5 phút để hoàn thành nhiệm vụ. Bài tập thứ 4 và thứ 5 có thể được giao cho học sinh yếu hơn, thứ 3 - cho học sinh mạnh. Khi kiểm tra, một học sinh trong cặp viết một ví dụ lên bảng, học sinh thứ hai đọc tất cả các câu, trả lời câu hỏi về nghĩa của chúng. Cả lớp viết một ví dụ từ bảng.

Học sinh kết luận rằng có những cấu trúc đồng nghĩa trong ngôn ngữ - câu một phần và hai phần, chúng có sự khác biệt về sắc thái ý nghĩa, và điều này phải được tính đến.

"Constructor": từ hai câu đơn giản, chúng ta xây dựng một câu phức tạp (tiếp tục công việc theo cặp).

Hai học sinh lên bảng viết mỗi em một câu do giáo viên bắt. Họ nhấn mạnh các thành viên chính, xác định loại (hai phần hoặc một phần, nếu một phần thì cái nào). Chúng tôi đang xây dựng một tổ hợp phức tạp: một học sinh viết ra (và cả lớp cùng học), giải thích các cách viết đã gặp, học sinh thứ hai xây dựng một sơ đồ và viết ra các đặc điểm của mình.

Giữa tháng Giêng. - một phần, mẫu số. Toàn bộ đề nghị là tùy thuộc vào.

Hầu như không có tuyết trên các cánh đồng. - một mảnh, vô vị. Vị ngữ gồm hai từ: không có tuyết.
Vào giữa tháng Giêng, và hầu như không có tuyết trên các cánh đồng. , một .
Phức tạp, bao gồm hai đơn giản, thứ nhất là một thành phần, mẫu số, thứ hai là một thành phần, vô vị.

Tòa nhà mẫu giáo mới đây. Một sân vận động đang được xây dựng bên cạnh nó.

Mặt trăng bị che bởi một đám mây xù xì khổng lồ. Trời bắt đầu đổ mưa.

Bạn sẽ đến thành phố vào buổi sáng. Hãy chắc chắn mua một bộ sưu tập các từ khóa.

Cuối mùa thu. Buổi tối và kéo mát.

Chúng tôi đưa học sinh đến cách giải quyết tình huống, đi đến kết luận: câu đơn thành phần có vai trò gì trong lời nói, dùng để làm gì?

(Tạo ra nhiều hình thức thể hiện tư tưởng; không có sự lặp lại của các thiết kế tương tự; lời nói trở nên rõ ràng và biểu cảm).

Nhận xét về các phương pháp tạo biểu cảm trong một văn bản văn học (các đoạn trích trước đó đã được ghi vào phần đóng của bảng).
Ớn lạnh thổi qua

Từ đám mây đang lên.

Và sự đen đủi của cô ấy

Mọi thứ trong tự nhiên đều bị lu mờ.

Ngọn giáo sét đột ngột,

Đang nhấp nháy, nó bị vỡ.

Rừng tàn bên kia sông.

Đầm lầy ngả màu vàng sau cánh rừng.

Và trong bầu trời mùa thu

Cần trục xoắn ren.

Hãy nhìn và lắng nghe bạn của tôi

Những con chim khôn ngoan này kêu như thế nào

Bay về phương nam đầy nắng

Để quay trở lại phía bắc.

Những câu thơ này nói về điều gì? Họ sử dụng kỹ thuật nghệ thuật nào? (Ẩn dụ). Những ưu đãi nào đang được sử dụng? ( Một phần và hai phần, trong đoạn đầu tiên - không cá nhân, trong đoạn thứ hai - không cá nhân như một phần của phức hợp).

Tom tăt bai học:
Việc sử dụng các câu một thành phần làm cho lời nói sáng sủa và biểu cảm hơn, tránh lặp lại, vì vậy chúng tôi tìm thấy chúng trong các văn bản văn học; khi sử dụng các câu đồng nghĩa, bạn cần phải cẩn thận, vì các sắc thái của nghĩa thay đổi.

Kết quả của bài học, đánh giá, phản ánh.

Bài tập về nhà: ví dụ: 141 (chuẩn bị cho bài phát triển lời nói). Đọc văn bản. Tại sao nó được gọi như vậy? Hoàn thành các nhiệm vụ: