Увековечаване на паметта на Великата отечествена война. Изповед за увековечаване паметта на загиналите защитници на отечеството

Тази работа е написана за конкурса „Възпитаване на патриотите на Русия“. Дава се информация за издирвателната работа на членовете на кръжок „Млад краевед”, дават се методически препоръки на учителите, работещи за увековечаване паметта на Великата отечествена война.

Изтегли:

Визуализация:

GBOU OOSH поз. Иличевски

„Работа за увековечаване паметта на загиналите съселяни.

Книга на паметта»

Жаксиликова Наталия Николаевна,

учител по история,

Държавен бюджет

образователна институция

Главна Самарска област

Общообразователно училище

поз. Иличевски

Общински район Алексеевски

Самарска област

2015 г

Въведение. Обяснителна бележка……………………………3

Основна част…………………………………………………………………7

Списък на използваната литература…………………………22

Приложение………………………………………………………………….24

Обяснителна бележка

Според Руския комитет на ветераните от войната повече от половин милион войници и офицери от Великата отечествена война все още се смятат за изчезнали. Да се установят имената и съдбите на тези войници, да се възстанови социалната справедливост на забравените защитници на Родината, но всъщност да се прояви загриженост за социалната защита на членовете на семействата на военнослужещите е задължение на държавата. Тази държавна задача се решава от млади хора - членове: издирвателни екипи, краеведски кръгове и просто тийнейджъри, които не са безразлични към съдбата на войника и тяхната малка родина.

Най-важната цел на съвременното вътрешно образование и една от приоритетните задачи на обществото и държавата е възпитанието, социалната и педагогическата подкрепа за формирането и развитието на високоморален, отговорен, креативен, инициативен, компетентен гражданин на Русия.

В номинацията „Методика за организиране и провеждане на издирвателна работа, работа по увековечаване паметта на загиналите защитници на Отечеството” представям работата на тема „Методика на работа по увековечаване паметта на загиналите съселяни. Книга на паметта.

Уместност. 22 юни 1941 г. е една от най-трагичните дати в историята на нашия народ. Именно на този ден започва Великата отечествена война на съветския народ срещу нацистка Германия. В Алексеевския район на Куйбишевска област е извършена активна мобилизация в първите дни на войната - от 23 юни до 6 юли 1941 г. Общо 3557 души отидоха на фронта, повече от две хиляди не се върнаха от бойни полета. Във всяко село, град има семейства, засегнати от тази война. Хората с любов и уважение пазят писма от фронта, лични вещи на загиналите по фронтовете и на загиналите след войната.

Изминаха много години от победата във Великата Отечествена

война. През това време са родени и израснали няколко поколения руснаци. Те не знаят почти нищо за войната.В семейството все по-рядко се говори за онези страшни години от историята на страната ни.Вкъщи в повечето случаи родителите просто не знаят какво да кажат. Ветераните, воювали на фронта, са на възраст над 80 години. Те стават все по-малки всеки ден. Има заплаха от загуба на историческата памет за великия подвиг на нашата Родина, за хората, изковали победата...

Област на приложение: учебни заведения от всякакъв тип.

начални учители, класни ръководители, възпитатели

организатори и учители на допълнителното образование.Дейност

учителите в тази посока имат положителни възможности:

за обществото като цяло – образованието исторически

грамотни, активни, граждани, които могат адекватно да реагират на промените и са готови за безконфликтно решаване на проблеми, привличане на ветерански и творчески организации за работа с младежта, да използват по-добре своя опит и духовен потенциал, за да запазят и продължат славното военни традиции;

за местната общност - обединява и координира

многостранна работа на всички държавни органи, местно самоуправление и обществени формирования в тази област;

за учебни заведения - за учители: усвояване

учители по нови технологии, форми на работа;

за учениците: формиране на чувство за патриотизъм и

гражданска отговорност.

Възрастови групи: ученици от 1-9 клас.

Формуляри за изпълнение:

Срещи с ветерани от Великата Отечествена война;

Почитане на работниците от фронта и ветераните от труда;

Разговори; класни часове, викторини;

Посещение на краеведски, исторически музеи;

Посещение на обелиски, паметници на загинали войници;

Кореспондентски пътувания, дидактически игри;

Състезания за рецитиране;

Конкурси на рисунки и плакати, патриотични песни;

Прегледи на системата и песните;

Разглеждане на кинохроники, документални и игрални филми, посветени на историческите страници и събития от Великата отечествена война;

Компютърни презентации;

Литературни и музикални композиции;

Тематични изложби, посветени на паметни събития от историята на Великата отечествена война;

Дизайн на албуми, папки, щандове, експозиции;

Доброволческа работа (предоставяне на помощ на ветерани от Великата отечествена война, участници във военни действия в горещи точки, ветерани на труда, инвалиди)

Методи за изпълнение:убеждаване, влияние, насърчаване,

стимулиране.

Цели на работата:

В областта на личностното развитие на учениците: възпитаване на чувство за лична отговорност към Отечеството пред миналите, настоящите и бъдещите поколения.

В сферата на връзките с обществеността: развитие на чувство за патриотизъм, отговорност към друг човек;

В областта на връзките с обществеността: формиране на мотивация за активно и отговорно участие в обществения живот.

задачи:

Да възпитава у учениците чувство за дълбок патриотизъм, вяра в хората, готовност да отстояват мира, да защитават родината си;

Обогатете знанията на учениците за героичното минало на сънародниците, техния народ, държава;

Съберете информация за героичното минало на сънародниците, създайте Книга на паметта.

За осъществяване на работата по увековечаване паметта на съселяните има следнотоматериално-техническа база:

стая за учене;

Оборудване за демонстриране на мултимедийни презентации (проектор, лаптоп, интерактивна дъска - начална класна стая);

Цветен принтер, скенер (домашен);

Училищни и селски библиотеки.

Планирани резултати

Избраните форми и методи на работа за увековечаване паметта на загиналите за Отечеството според мен ще помогнат за постигането на следните резултати:

Учениците ще се запознаят с историята на подвига на съветския войник във Великата отечествена война;

Формиране на уважително отношение към историята, чувство на гордост за своите съселяни, за Родината;

Способност да задават въпроси, да искат помощ, да формулират своите трудности;

Записване, фиксиране на информация за сънародници, включително с помощта на ИКТ;

Работете в интернет, за да намерите необходимата информация.

Главна част

Няколко години бях ръководител на кръжок „Младо краезнание”, в момента преподавам история и съм класен ръководител на 7 клас. В патриотичното възпитание на учениците в часовете по история и краезнание използвам различни форми и методи на работа, в които голяма роля отреждам на авторската програма „Родна земя”.

В часовете поставяме въпроси за гражданското, патриотичното, правното възпитание на младите хора, за проблемите на страната, града, семейството и младото поколение. В училището се провеждат много събития, посветени на паметните събития от руската история. От няколко години провеждам „Паметна стража“, Деня на скръбта в дневния лагер, в училището се провеждат прегледи на формирането и носенето, състезания за патриотична песен и др. Всяка година на обелиските, посветени на Деня на победата, се провеждат митинги с участието на ветерани от Втората световна война, жители на населени места. Традиционни станаха тематичните седмици и кампаниите „Те имат нужда от нашата помощ“, „Букет за ветеран“, „Моят подарък за ветеран“, „Ветеран живее наблизо“. Всяка година на обелиските се провеждат митинги, посветени на Деня на победата с участието на ветерани от Великата отечествена война, ветерани на труда, жители на населени места и представители на трудовите колективи. Но от всички проведени събития най-силна емоционална окраска и възпитателна сила имат събитията, свързани със събитията от Великата отечествена война и конфликтите в Афганистан. От голямо значение са срещите с очевидци на тези събития. Но в нашите села Иличевск, Ленинградски, село Калашиновка не остана жив нито един участник във военните действия във Великата отечествена война. Но до нас живеят ветерани, които са били на 10-11 години през военните години, могат да разкажат на тийнейджърите за ежедневната работа през тежките военни години.

През 2009 г. - 10 учеб.г. На среща на кръга „Млад краевед” беше решено да се събере информация за нашите сънародници - участници във Великата отечествена война и да се улови тази информация под формата на собствена книга, чието име е „Книгата на Памет. Живей и помни...".

През 1994 г. беше публикувана Самарската книга на паметта и там, повечето от списъка на войниците липсват, трябваше да внесем целия този масив в нашите уводни списъци, за да работим върху тях. Нямаме специализирани публикации за изчезналите.

В работата по издирването всичко се прекарва през собствените ръце и души. Така протича изучаването и съхраняването късче по късче на националната история – това е истински, ефективен патриотизъм, за разлика от псевдопатриотичните речи от различни позиции. Всяка спасена от търсачките съдба на паднал воин допълва националната история, прави видима отминалата епоха чрез изследване на нейните специфичнифакти и подробности.

Започнахме работата си по търсене на данни за сънародници от изучаване на материалите на „Книгата на паметта“ на Самарска област на Алексеевски окръг, публикувана през 1994 г., V.7. Те избраха имената на сънародници, паднали на бойните полета по време на Великата отечествена война, сравняваха ги със списъка на обелиските на загиналите войници в село Калашиновка, с. Ленинградски и с. Иличевски. В резултат на сравнението се разкри, че има имена на войници от село Иличевски, които не са публикувани в „Книгата на паметта“ - това са Бочкарев Н.И., Лобин А.Г. и Ковал Сергей Иванович от село Ленинградски . Открихме също, че има воини, записани в Книгата на паметта, но не изброени на обелиска: родом от село Горяиновка Заречин Михаил Герасимович, Тюкалов Петр Иванович.

От книгата на паметта е известно, че Юрин Яков Илич умира през 1941 г. и е погребан в с. Яблонево, Тулска област. В интернет намерихме информация, че той е препогребан в масов гроб в село Заокски, Тулска област. Предполага се, че Юрин Я.И. вписани в списъците на загиналите върху паметниците в с. Иличевски и с. Калашиновка.

В Самарската книга на паметта Жданов Павел Елизарович е посочен като мъртъв през 1942 г., само на два реда. Но получихме документи, съдържащи следната информация: на 13 юли 1942 г. войникът получи скрапнелна рана. Поради тежестта на раната умира на 11 август 1942 г. във 2-ра клинична болница. Павел Елизарович е погребан в Москва на Преображенското гробище в масов гроб, парцел № 48, гроб № 55. Сега имаме документални свидетелства за нашия сънародник.

„Черепков Павел Сергеевич, роден през 1926 г Частен. Той умира през 1945 г.“ – само един ред, написан в Книгата на паметта. Но на място"Народен подвиг"открихме следната информация: „Привлечен в армията през октомври 1944 г., служил на 3-ти Украински фронт...

В настъпателните битки на 9-10 април 1945 г. той лично действа смело, преодолявайки двукилометрова водна преграда, донася патрони към картечница и осигурява непрекъснат стрелба по противника. Лично, участвайки в атаката на врага, той пръв проникна в неговото местоположение и унищожи леката картечница на противника с гранати. В тази битка другарю. Черепков е убит. За лична смелост и храброст в битка... Другарю. Черепков е достоен посмъртно да бъде награден с орден „Отечествена война“ II степен.

Четем следния среден запис: „Харин Петр Романович, роден през 1919 г., редник. Убит през 1943 г. Никога нямаше да разберем какъв е нашият земляк, тъй като роднини от селото отдавна са си тръгнали, а ние не знаем къде да ги търсим. А от списъка с наградите от 22 март 1942 г. научаваме за Пьотър Романович, че е бил отличен, дисциплиниран войник. „Работейки като тракторист за евакуация на военни автомобили, за кратък период от време, въпреки силните студове и снежни бури, той тегли 8 танка Т-60 и Т-34 до товарната станция, правейки маршове от 60 до 100 км. Тракторът му винаги е готов да изпълнява бойни задачи... Медалът „За храброст“ е достоен за правителствената награда.

Внукът на Парамонов Павел Никонорович живее в село Иличевски, който си спомня, че дядо му е имал награди, но за какво и от кого е служил по време на войната, не е известно. Открихме наградни листове, в които четем: „Парамонов П.Н., старши сержант, управляващ батарея на 76-мм оръдия от 392-ри стрелкови полк от 73-ти стрелкови Новозыбковски орден Ленин от Червенознаменна орден Суворов. На фронта от декември 1941 г. Има две рани - през 1942 и 1944 г. Награден е с медал "За бойни заслуги" на 17.12.1943 г. и орден "Червената звезда" на 25 май 1945 г.

По време на Отечествената война другар. Парамонов точно и точно изпълняваше всички бойни задачи на командването. По време на настъпателните боеве през зимата и пролетта на 1945 г. той често е в бойни формирования, изпълнявайки инструкции за изготвяне на партийни документи и провеждайки бойни разговори с бойците като нисък агитатор. В битки под силен вражески огън той вдъхновяваше бойците със своята войнишка дума и призив за героична борба. На 24 март 1945 г. източно от с. Грюинсберг, преминавайки в настъпление с войниците, др. Парамонов унищожи няколко немски войници...” Близките се зарадваха, че намерихме информацията, сега имаме какво да разкажем на нашите правнуци за героичния прародител.

Актуализирахме информация за някои участници във Великата отечествена война. Куров Алексей Никитович, родом от село Летниково в село Иличевски, е известен и запомнен не само от по-старото поколение, но и от младите хора. Ветеран от Великата отечествена война, Трудът беше чест гост на тържествени събития в училището. Говореше малко за себе си, за военното време. Известно е, че е призован на фронта през 1943 г., имал е чин старшина, бил е командир на стрелковия отряд на 26-та стрелкова дивизия, 312-и полк. Воюва на Втория Балтийски фронт. Награден е с орден „Слава“ III степен, медал „За храброст“ и др. За нас, краеведите, е от голямо значение един архивен документ - наградният списък на сержант Куров А.Н. от 2 юни 1944 г. В него четем: „... Той е участник в боевете на 26-27 март 1944 г. при преминаване на река Велика и пробиване на отбраната на противника. Начело на своя отряд участва в отблъскването на вражеската контраатака на 31 март 1944 г. С пример за лична смелост и храброст пренася бойците към военни подвизи. В битка с гранати и огън от картечница той унищожава 3 нацисти в тази битка. Достоен за правителствена награда на Орден на Славата III степен. Има и заповед за награждаване с медал „За храброст“ от 22 юни 1944 г.: „... безстрашният младши командир се доказа в многократни настъпателни битки с германските нашественици. Като е в отбрана, той е първият, който отваря протокол за унищожаването на германските окупатори. С добре насочен изстрел от пушка той унищожава немски войник.

По-малкият брат на Катишев Николай Михайлович живее в село Иличевски,през военните години, който е на 11 години. Григорий Михайлович си спомня от разказа на брат си, че е награден с медалите „За храброст“ и „За военна заслуга“ и без повече подробности. Сега можем да кажем със сигурност за какви заслуги Николай Михайлович беше удостоен с правителствени награди. Катишев Н.М., роден през 1922 г., ефрейтор, офицер-разузнавач на 433-та изтребителна противотанкова дивизия на 318-та пехотна Новоросийска дивизия. Има две леки рани – през септември 1943 г. и през май 1944 г. „Като разузнавач една година в дивизията, забелязах 10 огневи точки на фронтовата линия на противника. По време на боевете за Новоросийск, като едновременно действа като свързочна и телефонистка, три пъти под силен вражески артилерийски огън той елиминира пориви ... На 18 септември 1943 г., внасяйки бойна заповед под силен вражески огън, другарю. Катишев беше ранен ... ". Научихме още, че Николай Михайлович е участвал в битките за Севастопол, където е показал най-добрите си качества. Според неговите съвети са унищожени 4 огневи точки на противника. Внуците и правнуците могат да се гордеят със своя прадядо.

Вярваме, че сме събрали голям и важен материал за нашите сънародници, участници във Великата отечествена война. Цялата информация е систематизирана и оформена в „Книга на паметта. Живей и помни...”, който съдържа материали за ветерани: снимки, копия на удостоверения, военна книжка, книги на войник от Червената армия. Представени са фотокопия на медали и ордени на ветерани от войните, архивни документи - наградни списъци, наградни ордени.

Създадохме и малък щанд – експозиция, която има три раздела: „Те защитаваха Родината“, „Битката за Ленинград“, „Деца на фронта“.

Експозицията ни дава представа за героичния трудов и боен път на нашите сънародници през годините на войната. Ние, младото поколение, никога не трябва да забравяме цената, на която получихме щастливо и безоблачно детство. Трябва да живеем и да помним хората, които ни дадоха мир на земята.

В бъдеще планираме в училището да създадем краеведски музей, в който да бъде представен материалът, който събрахме за сънародниците, участвали във Великата отечествена война.

Теоретичното и практическото значение на изследването се крие във факта, че в резултат на извършената работа,систематизирани и обобщени данни за 65 наши сънародници, участници във Великата отечествена война. Работим по съставянето на Книги на паметта за войниците на три селища: село Иличевск, село Ленинградски, село Калашиновка. Нашият материал може да се използва както от ученици, така и от учители в тяхната работа, както и в часовете на класа и събитията в цялото училище.

Нашите изследвания все още не са приключили, ние продължаваме да събираме информация и ще допълваме нашите Книги с памет.

Паметта на един народ е неговата история. Тя е тази, която ни обединява. Човек без памет е нищо. Народ без история е немислим. Истинският патриотизъм се основава на дълбоко разбиране на миналото, тъй като в миналото ние черпим опита, необходим за изграждането на бъдещето. Именно националната история възпитава у човека толкова необходимо чувство за патриотизъм и национална гордост. Истинският гражданин-патриот трябва да познава историята на своята Родина. Нуждаем се от знания за миналото, за да се поучим от него и да изградим правилно настоящето си. Патриотизмът се превръща в най-важният мотив за обществено значимата дейност на младия човек и през следващите години на неговата самореализация - през целия му живот.

„Моля едно нещо към тези, които ще оцелеят този път:

не забравяй! Не забравяйте доброто или лошото.

Търпеливо събирайте свидетелства за тези

който падна за себе си и за теб.

Ще дойде ден, когато настоящето ще стане минало,

Когато говорят за страхотното време

И безименни герои, които направиха история.

Бих искал всички да знаят

че нямаше безименни герои,

че имаше хора, които имаха собствено име, свой външен вид,

техните стремежи и надежди, а следователно и мъките

най-незабележимите от тях бяха не по-малко

отколкото агонията на човек, чието име ще остане в историята.

Нека тези хора винаги са близо до вас,

като приятели, като роднини, като себе си.

Юлиус Фучик "Репортаж с примка на врата"

За педагози, участващи в работата по увековечаване на паметта

Загинали защитници на Отечеството

1. Приемане на заявлението.

За да започне търсенето, е необходимо да се получи възможно най-много информация за изчезналия войник от роднини. Можете да подготвите въпросник - приложение, което включва няколко основни полета: фамилия, собствено име, отчество, година и място на раждане, година и място на военна служба, вид войски, длъжност, ранг, номер на подразделение, полева поща, известна съдба на роднини. В същото време информацията за номера на единицата и полевата поща трябва да бъде потвърдена с копия на оцелелите писма и документи. Такова заявление за потвърждение е необходимо, тъй като данните, докладвани от паметта от роднини, често изискват преглед на голям брой файлове в архива и не дават резултат.

2. Влизане в базата данни.

На всички приложения се присвоява входящ номер и те се въвеждат в базата данни. Днес почти всеки учител познава ИКТ, така че няма да е голяма трудност да създадете електронна база данни, ще ви позволи да избегнете повтаряне на работа със съдбата на военния персонал.

3. Търсенеметод за изследване на населението.

Във връзка със съществуващите неточности и липсата във Всеруската книга на паметта на записи за мястото на смъртта и погребението на защитниците на Отечеството, попълване и изясняване на единна компютърна банка с данни за загиналите (изчезнали), а целевото събитие се провежда на „от врата до врата“ (от врата до врата). Студентите се включват в анкетата като част от програми за изучаване на историята на родния им край. Анкетата установява:

ПЪЛНО ИМЕ. участник във Великите отечествени войни;

Завърнал се от фронта, загинал или изчезнал;

Отделен елемент уточнява дали името на участник във Великата отечествена война е включено във Всеруската книга на паметта;

Биографията, информацията за военните награди се уточнява.

Получената информация се препроверява в ЦАМО, в редакциите на Всесъюзната комунистическа партия по местоживеене и смъртта на военнослужещ и се въвежда в единна компютърна база данни за загиналите защитници на Отечеството.

4. Проверка на Книгите на паметта.

Ако е възможно, всички приложения се проверяват в Книгите на паметта на района, от който е повикан войникът. Такава проверка ви позволява да установите допълнителна информация за него, както и да разберете дали той е увековечен.

5. Проверете Обединена база данни "Мемориал".

Буквално преди година в интернет се появи уникален проект, благодарение на който търсенето на военен персонал беше значително опростено и ускорено. Като влезете в Интернет на връзката www.obd-memorial.ru, можете да разберете как се издирва в Централния архив на Министерството на отбраната. За успешно търсене в тази база данни трябва да имате предвид следното:

Този проект е в процес на разработка, поради което се актуализира периодично, а информацията, съдържаща се в него, е непълна. Тези. случва се, че след като напишете човек, не можете да го намерите, но след известно време той се появява там.

Фамилията, собственото и бащиното име трябва да се въвеждат много внимателно. Ако има опция за друго четене на желаната фамилия, тогава също трябва да опитате, т.к. документите по време на Великата отечествена война се попълват главно на ухо и на ръка и това ви позволява да пишете и четете по различни начини.

Когато намерите подходящия човек, трябва да отпечатате два листа. Първият показва пълното име и други данни, въведени на компютъра, както и фонда, описа, делото, от което е взета информацията. На втория лист има директно сканиране на документа, където се споменава войникът. Може да има няколко документа на човек. Всичко трябва да бъде отпечатано.

Трябва да се има предвид, че в нашата голяма страна имаше много съименници. Ето защо е по-добре да проверите възможно най-много допълнителна информация: година на раждане, място, имена на роднини и техния адрес.

Особено внимание трябва да се обърне на информацията от службите за военна регистрация и вписвания. По правило тази информация включва само фамилия, собствено и бащино име, понякога дори годината на раждане. Това не винаги е достатъчно, за да идентифицирате лицето, което търсите.

6. През 2011 г. в интернет се появи още един прекрасен проект – публична банка за електронни документи"Подвигът на народа във Великата отечествена война 1941-1945 г."

Министерството на отбраната на Руската федерация представя уникален информационен ресурс с отворен достъп, пълен с всички налични във военните архиви документи за хода и резултатите от основните военни операции, подвизи и награди на всички войници от Великата отечествена война. .

Основните цели на проекта са да увековечи паметта на всички герои на Победата, независимо от ранга, мащаба на подвига, статута на наградата, военно-патриотичното възпитание на младите хора по примера на военните подвизите на техните бащи, както и създаването на фактическа база за противодействие на опитите за фалшифициране на историята на Войната.

Създаването на най-пълната електронна банка от документи за ключов период от съвременната история на цивилизацията няма аналози по обем, историческа и социална значимост и е вечен паметник на великия подвиг на народа.

Как да работите със сайта: инструкции стъпка по стъпка

Трябва да се отбележи, че този сайт се актуализира постоянно. Ако 13 март 2013 г. в Алексеевски RVC, област Куйбишев. имаше 8 страници, след това на 22 март - вече 81. Мисля, че мнозина ще намерят в сайта имената на свои роднини или свои сънародници, които ги интересуват.

7. Искам да препоръчам друг сайт, където можете да намерите информация за съветските военнопленници - това еЦентърът за документи (CD) е изследователска институция подОбединени саксонски мемориали в памет на жертвите на политически терор , Дрезден.

Базата данни на съветските военнопленници съдържа информация за съветски военнопленници по време на Втората световна война, които са били или в лагери за военнопленници, или в трудови батальони, разположени главно на територията на Райха. Ако имате късмет, ще можете да намерите не само кратка информация за издирваното лице, но и индивидуална карта със записи: за прехвърляне от един лагер в друг, болест, смърт на войник, както и снимка на документ (макар и рядко, но има).

Ще дам конкретен пример: в книгата на паметта на Самарска област на Алексеевския окръг Павел Егорович Синичкин е посочен като мъртъв през 1942 г. Открихме сведения, че е бил заловен през май 1942 г. в Крим и е бил в лагер в Баден до 1944 г. По-нататъшната съдба все още не е известна, сега пишем молба до Германия, за да ни издадат удостоверение за нашия войник.

7. Анализ на събраната информация.

Ако базата данни посочва мястото на погребение на военнослужещ в документите на ЦАМО и военната служба, тогава можем да кажем, че търсенето е завършено, остава да информираме роднините. Но това се случва рядко. Има опция да се посочат само часа и мястото на смъртта. След това такива заявления се отлагат, за да се направи искане до военната служба за регистрация и вписване. Тези два варианта са сред малкия брой успешни находки, когато формулировката е „умря“.

Съвсем различна е ситуацията, когато в документите пише "липсва". Ако е възможно да се намери точното време и място на изчезването в документите на поделението в базата, тогава можете да намерите информация за военните действия на поделението в посочения ден. Поради липсата на ясно разработен закон за реда за увековечаване паметта на войниците, писането до военния регистър на района, където лицето е изчезнало, няма никакъв смисъл. Възможно е също така да се установи приблизителната площ на смъртта на военнослужещи, ако е известен номерът на частта, в която е служил. Търсенето на повечето приложения завършва с намиране в архива на информация, че техен роднина е изчезнал в такъв и такъв момент. Почти невъзможно е да се търси каквато и да е информация за човек, без да се знае номерът на военното поделение.

8. Работа в архивите. Работата по търсене в архивите на първо място се състои в проучване на първоизточниците на архивни документи, за да се получи информация за организиране на теренна работа, за невъзстановими загуби и обработка на информация, получена по време на издирвателната работа. Основното място за изследователска работа е Централният архив на Министерството на отбраната на Руската федерация (Подолск) с фонд за съхранение на документи на части и подразделения от 2 юни 1941 г. до наши дни, Руският държавен военен архив (РГВА) , Архивът на военномедицинските документи на Военномедицинския музей на Министерството на отбраната на Руската федерация Санкт Петербург.

9. Увековечаване паметта на загиналите и изчезналите военнослужещи.

При установяване на точното място на смъртта на войник е необходимо да изпратите искане до военната служба на окръга или района, в който е починал войникът, дали той е в списъка с тях, както и да напишете, че ако е не е в списъка, тогава поискайте да бъдете увековечени. Не забравяйте да приложите копия на документи, от които става ясно откъде сте взели идеята, че боецът е загинал в определен район. Обикновено службите за военен регистър отговарят на такива писма в рамките на месец-два. Отчитат къде точно е заровен военнослужещият. Ако нямат такъв боец, то го увековечават въз основа на изпратените ви документи и ви информират за това.

10. Отговорете на близките.

Цялата събрана информация трябва да се събере заедно, да се направи отговор на близки, да се прикачат отговори от архива и данни от интернет. Ако има интересна информация за съдбата на военнослужещ, тогава резултатите от вашата работа могат да бъдат представени на тържествени събития.

Ще подчертая важните изисквания за този процес:

- когато работите с роднини или близки хора на намерения воин, е необходимо да разчитате само на документи, заверени от архива, и в никакъв случай да не добавяте "гага" във връзка със събитията от онези години

Ако е възможно, предоставете информация лично на близките, като предварително сте ги подготвили морално, тъй като повечето от тях са възрастни хора, за които дори добрата новина може да бъде сериозен удар за здравето.

Пожелания към учителите, участващи в работата по търсене: трябва да се има предвид, че в резултат на проучването има плюсове и минуси:

Първо, това е радостта от намирането на информация за починалия или военния път на войник;

Второ, необходимо е да се предупредят учениците срещу неизбежното в много случаи разочарование, свързано с множество неточности и грешки във военни документи и текстове на поименни статии, в томовете на Книгите на паметта.

Лидерите трябва да претеглят плюсовете и минусите, преди да ангажират децата си в това мащабно събитие. След като реши да участва в него, човек трябва честно да разкаже на децата за трудностите и възможните неуспехи. Необходимо е да се научат подрастващите как да реагират компетентно на "осилки" и да намерят адекватни начини за решаване на задачите.

Обобщавайки, бих искал да отбележа, че по-младото поколение се нуждае от смели, внимателни учители и старши другари, които са в състояние да възпитават волеви, отговорни и убедени патриоти.

Списък на използваната литература

Източници

Книга на паметта. Т. 7. Самарска област. Самара: 1994 - 320 с.
ЦАМО, Ф. 33, оп. 686196, ед склад 5324
ЦАМО, Ф. 33, оп. 682524, ед склад 480
ЦАМО, Ф. 33, оп. 686044, ед склад 2729
ЦАМО, Ф. 33, оп. 690155, ед съхранение 180
ЦАМО, Ф. 33, оп. 686044, ед склад 2738

Колекции от документи

Държавна програма "Патриотично възпитание на гражданите на Руската федерация за 2010-2015 г.".
Закон на Руската федерация от 14 януари 1993 г. „За увековечаване паметта на загиналите в защита на Отечеството“ (в червено. Федерални закони № 122-FZ от 22.08.2004 г., № 179-FZ от 03.11.2006 г., № 160-FZ от 23.07.2008 г., № 213-FZ от 18.07.2011 г.).
"Концепцията за духовно-нравствено развитие и възпитание на личността на гражданина на Русия."

литература

1. Агапова И.А., М.А. Давидов. Ние сме патриоти! Москва: VAKO,

2006. - 368 с.

2. Музей и училище /Съст. Е. А. Павлюченко. М.: Просвещение,

1985. - 192 с.

3. Туристически и краеведски кръжоци в училище / Изд. В. В. Титов. М.:

Просвещение, 1988. - 157 с.

4. Храмков Л.В. Самарска област в съдбата на Русия. Самара: издателство

"Самарски университет", 2006. - 371 с.

Интернет ресурси

Общ списък на погребаните на територията на Тулска област.
Обединена база данни на Министерството на отбраната на Руската федерация www. obd-memorial.ru
Публична банка за електронни документи "Подвигът на народа във Великата отечествена война"http://www.podvig-naroda.ru/
Сайт „Великата отечествена война. 1941-1945"

http://1941-1945.at.ua/_fr/7/3526879.jpeg

Методика за организиране и провеждане на Уроците по храброст. Съставено от:

Ужовенко Л. В. Заместник-директор по управление на водните ресурси. 2011 г.

Приложение

Въпросник

За учениците

1. Какво предизвика вашия интерес към работата по търсене, тоест какво беше

стимулиращ импулс?

2. Какво ви кара да се интересувате от търсенето в момента?

3. Какви области на търсене сте изпробвали?

4. Какво бихте искали да овладеете – конкретно: какви теоретични знания и практически умения?

5. Какви трудности и пречки възникват в работата?

6. Какво е особено важно за вас в работата по търсене?

7. Какво е отношението на семейството и приятелите ви към вашето участие в издирвателната работа?

8. Интересувахте ли се от съдбата на вашите близки, участвали във Великата отечествена война?

9 . Смятате ли, че е необходимо да се работи за увековечаване паметта на сънародниците?

10. Готови ли сте да станете ментор за нови търсещи в бъдеще?

ПОЛЕЗНА РЕФЕРЕНТНА ИНФОРМАЦИЯ

КОНСОЛИДИРАН СПИСЪК НА АРХИВИТЕ НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ И БИВШИЯ СССР:

Архив на гражданско подчинение.

1. Комитет по архивите при правителството на Руската федерация - 103132, Москва, ул. Илинка 12.

2. Руски държавен военен архив (бивш ЦГАСА) 125212, Москва, ул. Адмирал Макаров 29.

3. Руски държавен военно-исторически архив (бивш ЦГВИА) - 107864, Москва, ул. 2-ра Бауманская 3.

4. Руски държавен архив на ВМФ (бивш Централен държавен архив на ВМФ) 191065, Санкт Петербург, ул. Халтурина 36 (сега преименувана).

5. Централно хранилище на исторически документални колекции (бивш Централен държавен архив на Октомврийската революция) -119817, Москва, ул. Болшая Пироговская 17.

6. Руски държавен икономически архив (бивш ЦГАНК) - 119817, Москва, ул. Болшая Пироговская 17.

7. Руски държавен център за съхранение и изследване на документите от съвременната история (бивш партиен архив на Института Маркс-Енгелс-Ленин) - 103821, Москва, ул. Пушкинская 15.

8. Централен държавен архив на социалните движения на Москва (бивш партиен архив на Московската партийна организация) - 109544, Москва, ул. Международен 10.

9. Централен държавен специален архив (ЦГОА) - 125212, Москва, ул. Виборгская 3.

10. Център за съхранение на съвременна документация (бивш архив на ЦК на КПСС) - 103132, Москва, ул. Илинка 12.

11. Централен архив на филмови и фотодокументи - 143000, Московска област, Красногорск, ул. река 1.

12. Руски държавен архив на древните актове - 119817, Москва, ул. Болшая Пироговская 17.

13. Център за съхранение на документи на младежки организации (бивш архив на ЦК на Комсомола) -101000, Москва, пер. Голям Черкаски 5.

14. Архив на Департамента по въздушен транспорт (гражданска авиация) - 125826, Ленинградски проспект 37.

15. Централен архив на Министерството на железниците - 107174, Москва, ул. Дупето 15.

16. Руска държавна библиотека (бивша библиотека на Ленин) - военен отдел - 101000, Москва, Новоарбатски проспект, 3.

17. Архив на Министерството на външните работи на Руската федерация - 113093, Москва, ул. Болшая Серпуховская 15.

Архив на военно и друго подчинение

1. Централен архив на Министерството на отбраната (ЦАМО) - 142117, Московска област, Подолск, ул. Киров, 74.

2. Централен военноморски архив на Министерството на отбраната на Руската федерация - 188350, Ленинградска област, Гатчина, Красноармейски пер. 2.

3. Централен архив на вътрешните войски на Министерството на вътрешните работи на Руската федерация - 107150, Москва, ул. Пушкинская 15.

4. Архив на военномедицинските документи на Военномедицинския музей на Министерството на отбраната на Руската федерация - 191180, Санкт Петербург, Лазаретни пер. 2.

5. Архив на РВСН - 103160, Москва, К-160.

6. Архив на Генералния щаб на Министерството на отбраната на Руската федерация - архив на военна част 61379, 103160, Москва, К-160.

7. Отдел за регистрационни и архивни фондове на Федералната служба за контраразузнаване на Руската федерация - 101000, Москва, пл. Лубянская 2.

8. Централен музей на въоръжените сили - 125157, Москва, ул. Съветска армия 2.

9. Военна научна библиотека на Генералния щаб на Министерството на отбраната на Руската федерация - 103160, Москва, ул. Кропоткинская 19.

10. Военноисторически институт - 117330, Москва, Университетски авеню, 14.

11. Архив на Гранични войски - 143413, Московска област, Пушкино.

12. Архив на Ленинградския военен окръг – 191000, Санкт Петербург.

13. Архив на бившия Беларуски военен окръг - 220003, Минск-3.

14. Архив на бившия Киевски военен окръг - 252010, Киев.

15. Архив на Московския военен окръг - 113035, Москва, ул. Осипенко 53.

16. Архив на Волжско-Уралския военен окръг - 443010, Самара-10.

17. Архив на Далекоизточния военен окръг - 680038, Хабаровск-38.

18. Архив на Московския военен окръг на ПВО - п/о Немчиновка, район Одинцово. Московска област.

19. Архив на войските на Далечния изток - 670040, Улан-Уде, военна част 75418.

20. Архив на Балтийския флот - 236006, Калининград (регионален).

Търсене на организации от регионите на Руската федерация:

Брянска регионална асоциация на екипите за търсене "Патриот"

http://www.patriotbryansk.narod.ru

Уебсайт на търсачките на Воронеж

http://vrnbase.weltkrieg.ru

Военно-патриотичен клуб "Памет", Воронеж

http://www.samsv.narod.ru

Регионална младежка обществена организация Икрут "Поклон пред паметта"

http://www.alsib.irk.ru

Търсене на отряд "Патриот" Молодежни Наро-Фомински район Московска област

http://www.westfront.narod.ru

Търсене на асоциация "Курган", Нижни Новгород

http://www.kurgan.nnov.ru

Екип за търсене "Мечка", Смоленск

http://smolpoisk.boxmail.biz

Тверска регионална обществена организация "Научно-исторически военно-патриотичен център "Подвиг".

http://www.podvig-tver.narod.ru

Търсене на отряд "Прометей", Томск

http://www.prometey.city.tomsk.net

Регионална обществена организация "Регионален младежки център за търсене на Тула "Искател"

http:// www.iskateltula.ru

Търсене на организации в Москва:

Търсене на отряд "Висота", Москва

http://www.po-visota.narod.ru

Военноиздирвателен отряд "Дозор", Москва

http://www.dozor.narod.ru

Група по военна археология "Търсач", Москва

http://www.iskatel.narod.ru

Отряд за търсене "Трябва да живеем!" Москва

http://www.poiskovik.newmail.ru

Международна асоциация на обществените издирвателни сдружения "Народна памет на защитниците на Отечеството", Москва

http://www.maopo.narod.ru

Екип за търсене "Северозапад", Москва

http://www.northwest.ru

Регионална обществена организация Военно-патриотично издирвателно сдружение "Капитал", Москва

http://i-poisk.narod.ru

Регионална младежка обществена организация „Сдружение за търсене „Тризна“, Москва

http://www.trizna.ru

Търсене на организации в Санкт Петербург:

Издирвателен отряд „Кръстен на 73-та отделна пехотна стрелкова бригада“, Санкт Петербург

http://www.po-73brigada.narod.ru

Търсене на студентски отбор "Ингрия", Санкт Петербург

http://www.history.pu.ru/ingria

Група за търсене "Karelsky Val", Санкт Петербург

http://www.karel-val.narod.ru

Търсене отряд "Патриот", Санкт Петербург

http://www.po-patriot.com

Регионален център за търсене Санкт Петербург

http://www.spbrpc.ru

База данни на загиналите и изчезналите CPI OO RT "Отечество"

http://www.ipc.antat.ru/index.asp / По-пълна база данни за загинали и изчезнали войници (в сравнение с тази на сайта /

Книга на паметта на смоленска област

http://admin.smolensk.ru/~muz_zap/kniga/access.htm

База данни на хора, които са били в германски плен в Норвегия

http://129.177.171.80/cgi-win/webcens.exe?slag=visbase&filnamn=krgfang1&spraak=e&metanr=2510

Ценен норвежки ресурс в английската версия за нашите войници, които са били в немски плен в Норвегия по време на Великата отечествена война, общо повече от 85 000 души. За да видите списъка, натиснете бутона "СЛЕДВАЩ".

Книга на паметта на Тверска област

http://www.history.tver.ru/book/index.html

Сайтът на Тверския военно-исторически интернет център, който включва масив от регионалната книга на паметта

Книга на паметта на Свердловска област

http://memobook.midural.ru/index/ru/memobook

Книга на паметта на Челябинска област

http://www.ural-chel.ru/arhiv/knpam/

Книга на паметта на Волгоградска област

http://memorybook.volgadmin.ru/03.asp

Книга на паметта на региона Калуга.

http://www.field.kaluga.ru/book_pamyati_1.htm

Книга на паметта на Република Карелия

http://pobeda.onego.ru/

Книга на паметта. Офицерски лагер Хамелбург

http://www.hammelburg.ru/

Раздел I. Общи разпоредби (членове 1-2)
Раздел II. Погребения на загиналите при защитата на Отечеството (чл. 3 - 7)
Раздел III. Работа по търсене (членове 8-9)
Раздел IV. Органи на държавна власт и местно самоуправление, извършващи работа за увековечаване паметта на загиналите в защитата на Отечеството и техните правомощия (членове 10 - 11)
Раздел V. Финансово и логистично подпомагане на мерки за увековечаване паметта на загиналите в защита на Отечеството. Отговорност за нарушение на този закон (чл. 12 - 13)

Закон на Руската федерация от 14 януари 1993 г. N 4292-1
„За увековечаване паметта на загиналите в защита на Отечеството“

С промени и допълнения от:

22 август 2004 г., 3 ноември 2006 г., 23 юли 2008 г., 18 юли 2011 г., 5 април 2013 г., 3 юли 2016 г., 5 декември 2017 г., 19 юли 2018 г.

Зачитането на паметта на загиналите в защита на Отечеството или неговите интереси е свещен дълг на всички граждани.

Президентът

Москва, Дом на съветите на Русия

Паметта на загиналите и изчезналите по време на военни действия, при изпълнение на други бойни задачи или при изпълнение на служебни задължения за защита на Отечеството, загинали при изпълнение на военна служба на териториите на други държави, както и загиналите от рани, контузии, наранявания или болести, получени в защита на Отечеството. Увековечена е паметта на загиналите и загиналите в плен, в които попаднаха поради господстващото военно положение, но не загубили честта и достойнството си, които не предадоха родината си. Почит към паметта се отдава и на чужди граждани, загинали в защита на Русия.

Освен това се увековечава паметта на сдружения, формирования и институции, отличили се в защитата на Отечеството, както и местата на военни действия, останали в историята като символи на героизма, храбростта и непоколебимостта на народите на нашето Отечество. .

Установени са форми за увековечаване паметта на загиналите при защитата на Отечеството: опазване и благоустрояване на военни гробове и определени територии, исторически свързани с подвизите на жертвите, поставяне на мемориални структури, създаване на мемориални музеи, организиране на изложби, съответни публикации в медиите, установяване на паметни дати, вписване на имената на жертвите и друга информация за тях в книгите на паметта, приписване на имената и фамилните имена на загиналите по населени места, улици и площади, физико-географски обекти, предприятия, институции и др.

Самостоятелен раздел от Закона е посветен на погребенията на загиналите в защита на Отечеството. Беше определен редът на погребение (препогребване), разгледани бяха въпросите за държавното отчитане, поддържане и подобряване на военните погребения, осигуряване на тяхната безопасност и възстановяване.

За установяване на неизвестни военни гробове и непогребани останки, установяване имената на загиналите или имената на изчезналите се извършва издирвателна дейност. Организира се на базата на местни програми и се осъществява от обществени сдружения, упълномощени да извършват такава дейност от държавни органи и администрации. Провеждането на издирвателни работи на места, където са се провеждали военни действия, както и отварянето на военни гробове като любителска инициатива, е забранено. Процедурата за извършване на такава работа е фиксирана.

Определени са ръководните органи, които извършват работа по увековечаване паметта на загиналите в защитата на Отечеството, и техните правомощия. Разгледани бяха въпросите за финансово и логистично осигуряване на мерки за увековечаване на паметта, както и отговорността за нарушаване на закона.

Закон на Руската федерация от 14 януари 1993 г. N 4292-1 "За увековечаване паметта на загиналите в защита на Отечеството"

Югоизточен отдел на Министерството на образованието

и науката на Самарската област

Областен етап на Всеруското състезание за учебни помагала (методически материали) за най-добра организация на работата по патриотичното възпитание на учениците

„Отглеждане на патриоти на Русия“

Номинация

„Методика за организиране и провеждане на издирвателна работа, работа за увековечаване паметта на загиналите защитници на Отечеството“

„Работа за увековечаване паметта на загиналите съселяни.

Книга на паметта»

Жаксиликова Наталия Николаевна,

учител по история,

Държавен бюджет

образователна институция

Главна Самарска област

общообразователно училище

селище Иличевски

общински район Алексеевски

Самарска област

2013

Съдържание

Въведение. Обяснителна бележка……………………………3

Основна част…………………………………………………………………7

Списък на използваната литература…………………………22

Приложение………………………………………………………………….24

Обяснителна бележка

Уместност. 22 юни 1941 г. е една от най-трагичните дати в историята на нашия народ. Именно на този ден започва Великата отечествена война на съветския народ срещу нацистка Германия. В Алексеевския район на Куйбишевска област е извършена активна мобилизация в първите дни на войната - от 23 юни до 6 юли 1941 г. Общо 3557 души отидоха на фронта, повече от две хиляди не се върнаха от бойни полета. Във всяко село, град има семейства, засегнати от тази война. Хората с любов и уважение пазят писма от фронта, лични вещи на загиналите по фронтовете и на загиналите след войната.

Изминаха много години от победата във Великата Отечествена

Област на приложение : учебни заведения от всякакъв тип.

начални учители, класни ръководители, възпитатели

организатори и учители на допълнителното образование.Дейност

учителите в тази посока имат положителни възможности:

за обществото като цяло – образованието исторически

за местната общност - обединява и координира

за учебни заведения - за учители: усвояване

учители по нови технологии, форми на работа;

за учениците: формиране на чувство за патриотизъм и

гражданска отговорност.

Възрастови групи : ученици от 1-9 клас.

Формуляри за изпълнение :

Срещи с ветерани от Великата Отечествена война;

Почитане на работниците от фронта и ветераните от труда;

Разговори; класни часове, викторини;

Посещение на краеведски, исторически музеи;

Посещение на обелиски, паметници на загинали войници;

Кореспондентски пътувания, дидактически игри;

Състезания за рецитиране;

Конкурси на рисунки и плакати, патриотични песни;

Прегледи на системата и песните;

Компютърни презентации;

Литературни и музикални композиции;

Тематични изложби, посветени на паметни събития от историята на Великата отечествена война;

Дизайн на албуми, папки, щандове, експозиции;

Методи за изпълнение: убеждаване, влияние, насърчаване,

стимулиране.

Работни цели :

В сферата на връзките с обществеността: развитие на чувство за патриотизъм, отговорност към друг човек;

задачи:

- съхранява паметта на основните събития и исторически страници от Великата отечествена война от 1941-1945 г.;

Обогатете знанията на учениците за героичното минало на сънародниците, техния народ, държава;

Съберете информация за героичното минало на сънародниците, създайте Книга на паметта.

За осъществяване на работата по увековечаване паметта на съселяните има следнотоматериално-техническа база :

стая за учене;

Цветен принтер, скенер (домашен);

Училищни и селски библиотеки.

Планирани резултати

Избрани форми и методи на работа за увековечаване паметта на загиналите за Отечеството,според мен ще помогне за постигане на следните резултати:

Учениците ще се запознаят с историята на подвига на съветския войник във Великата отечествена война;

Формиране на уважително отношение към историята, чувство на гордост за своите съселяни, за Родината;

умение задавайте въпроси, помолете за помощ, формулирайте своите трудности;

Записване, фиксиране на информация за сънародници, включително с помощта на ИКТ;

Работете в интернет, за да намерите необходимата информация.

Главна част

През 2009 г. - 10 учеб.г. г. на среща на кръга "Млад краевед" беше решено да се събере информация за нашите сънародници - участници във Великата отечествена война и да се улови тази информация под формата на собствена книга, чието име е "Книга на паметта". . Живей и помни...".

„Черепков Павел Сергеевич, роден през 1926 г Частен. Той умира през 1945 г.“ – само един ред, написан в Книгата на паметта. Но на сайта „Подвиг на народа“ открихме следната информация: „Привлечен в армията през октомври 1944 г., служил на 3-ти Украински фронт ...

В настъпателните битки на 9-10 април 1945 г. той лично действа смело, преодолявайки двукилометрова водна преграда, донася патрони към картечница и осигурява непрекъснат стрелба по противника. Лично, участвайки в атаката на врага, той пръв проникна в неговото местоположение и унищожи леката картечница на противника с гранати. В тази битка другарю. Черепков е убит. За лична смелост и храброст в битка... Другарю. Черепков заслужава орден на Отечествената войнаIIстепени посмъртно"

Актуализирахме информация за някои участници във Великата отечествена война. Куров Алексей Никитович, родом от село Летниково в село Иличевски, е известен и запомнен не само от по-старото поколение, но и от младите хора. Ветеран от Великата отечествена война, Трудът беше чест гост на тържествени събития в училището. Говореше малко за себе си, за военното време. Известно е, че е призован на фронта през 1943 г., имал е чин старшина, бил е командир на стрелковия отряд на 26-та стрелкова дивизия, 312-и полк. Воюва на Втория Балтийски фронт. Награден с орден СлаваIIIстепен, медал "За храброст" и др. За нас, краеведите, архивен документ е от голямо значение - наградният списък на сержант Куров А.Н. от 2 юни 1944 г. В него четем: „... Той е участник в боевете на 26-27 март 1944 г. при преминаване на река Велика и пробиване на отбраната на противника. Начело на своя отряд участва в отблъскването на вражеската контраатака на 31 март 1944 г. С пример за лична смелост и храброст пренася бойците към военни подвизи. В битка с гранати и огън от картечница той унищожава 3 нацисти в тази битка. Достоен за правителствената награда на Ордена на СлаватаIIIградуса." Има и заповед за награждаване с медал „За храброст“ от 22 юни 1944 г.: „... безстрашният младши командир се доказа в многократни настъпателни битки с германските нашественици. Като е в отбрана, той е първият, който отваря протокол за унищожаването на германските окупатори. С добре насочен изстрел от пушка той унищожава немски войник.

По-малкият брат на Катишев Николай Михайлович живее в село Иличевски, през военните години, който е на 11 години. Григорий Михайлович си спомня от разказа на брат си, че е награден с медалите „За храброст“ и „За военна заслуга“ и без повече подробности. Сега можем да кажем със сигурност за какви заслуги Николай Михайлович беше удостоен с правителствени награди. Катишев Н.М., роден през 1922 г., ефрейтор, офицер-разузнавач на 433-та изтребителна противотанкова дивизия на 318-та пехотна Новоросийска дивизия. Има две леки рани – през септември 1943 г. и през май 1944 г. „Като разузнавач една година в дивизията, забелязах 10 огневи точки на фронтовата линия на противника. По време на боевете за Новоросийск, като едновременно действа като свързочна и телефонистка, три пъти под силен вражески артилерийски огън той елиминира пориви ... На 18 септември 1943 г., внасяйки бойна заповед под силен вражески огън, другарю. Катишев беше ранен ... ". Научихме още, че Николай Михайлович е участвал в битките за Севастопол, където е показал най-добрите си качества. Според неговите съвети са унищожени 4 огневи точки на противника. Внуците и правнуците могат да се гордеят със своя прадядо.

Теоретичното и практическото значение на изследването се състои в това, чеВ резултат на извършената работа установихме систематизирани и обобщени данни за 65 наши сънародници, участници във Великата отечествена война. Работим по съставянето на Книги на паметта за войниците на три селища: село Иличевск, село Ленинградски, село Калашиновка. Нашият материал може да се използва както от ученици, така и от учители в тяхната работа, както и в часовете на класа и събитията в цялото училище.

Паметта на един народ е неговата история. Тя е тази, която ни обединява. Човек без памет е нищо. Народ без история е немислим. Истинският патриотизъм се основава на дълбоко разбиране на миналото, тъй като в миналото ние черпим опита, необходим за изграждането на бъдещето. Именно националната история възпитава у човека толкова необходимо чувство за патриотизъм и национална гордост. Истинският гражданин-патриот трябва да познава историята на своята Родина. Нуждаем се от знания за миналото, за да се поучим от него и да изградим правилно настоящето си.Патриотизмът се превръща в най-важният мотив за обществено значимата дейност на младия човек и през следващите години на неговата самореализация - през целия му живот.

„Моля едно нещо към тези, които ще оцелеят този път:

не забравяй! Не забравяйте доброто или лошото.

Търпеливо събирайте свидетелства за тези

който падна за себе си и за теб.

Ще дойде ден, когато настоящето ще стане минало,

Когато говорят за страхотното време

И безименни герои, които направиха история.

Бих искал всички да знаят

че нямаше безименни герои,

че имаше хора, които имаха собствено име, свой външен вид,

техните стремежи и надежди, а следователно и мъките

най-незабележимите от тях бяха не по-малко

отколкото агонията на човек, чието име ще остане в историята.

Нека тези хора винаги са близо до вас,

като приятели, като роднини, като себе си.

Юлиус Фучик "Репортаж с примка на врата"

за педагози, участващи в работата по увековечаване на паметта

загинали защитници на Отечеството

1. Приемане на заявлението.

2. Влизане в базата данни.

3. Търсенеметод за изследване на населението .

ПЪЛНО ИМЕ. участник във Великите отечествени войни;

Завърнал се от фронта, загинал или изчезнал;

Биографията, информацията за военните награди се уточнява.

4. Проверете Книги на паметта .

5. Проверете Обединена база данни "Мемориал".

Как да работите със сайта: инструкции стъпка по стъпка

7. Анализ на събраната информация.

8. Работа в архивите.Работата по търсене в архивите на първо място се състои в проучване на първоизточниците на архивни документи, за да се получи информация за организиране на теренна работа, за невъзстановими загуби и обработка на информация, получена по време на издирвателната работа. Основното място за изследователска работа е Централният архив на Министерството на отбраната на Руската федерация (Подолск) с фонд за съхранение на документи на части и подразделения от 2 юни 1941 г. до наши дни, Руският държавен военен архив (РГВА) , Архивът на военномедицинските документи на Военномедицинския музей на Министерството на отбраната на Руската федерация Санкт Петербург.

9. Увековечаване паметта на загиналите и изчезналите военнослужещи.

10. Отговорете на близките.

Ще подчертая важните изисквания за този процес:

– когато работите с роднини или близки хора на намерения воин, е необходимо да разчитате само на документи, заверени от архива, и в никакъв случай да не добавяте „гага“ във връзка със събитията от онези години

Първо, това е радостта от намирането на информация за починалия или военния път на войник;

Списък на използваната литература

Източници

Книга на паметта. Т. 7. Самарска област. Самара: 1994 - 320 с.

ЦАМО, Ф. 33, оп. 686196, ед склад 5324

ЦАМО, Ф. 33, оп. 682524, ед склад 480

ЦАМО, Ф. 33, оп. 686044, ед склад 2729

ЦАМО, Ф. 33, оп. 690155, ед съхранение 180

ЦАМО, Ф. 33, оп. 686044, ед склад 2738

Колекции от документи

Държавна програма "Патриотично възпитание на гражданите на Руската федерация за 2010-2015 г.".

Закон на Руската федерация от 14 януари 1993 г. „За увековечаване паметта на загиналите в защита на Отечеството“ (в червено. Федерални закони № 122-FZ от 22.08.2004 г., № 179-FZ от 03.11.2006 г., № 160-FZ от 23.07.2008 г., № 213-FZ от 18.07.2011 г.).

"Концепцията за духовно-нравствено развитие и възпитание на личността на гражданина на Русия."

литература

1. Агапова И.А., М.А. Давидов. Ние сме патриоти! Москва: VAKO,

2006. - 368 с.

2. Музей и училище /Съст. Е. А. Павлюченко. М.: Просвещение,

1985. - 192 с.

3. Туристически и краеведски кръжоци в училище / Изд. В. В. Титов. М.:

Просвещение, 1988. - 157 с.

4. Храмков Л.В. Самарска област в съдбата на Русия. Самара: издателство

"Самарски университет", 2006. - 371 с.

Интернет ресурси Ужовенко Л.В. Заместник-директор по УВР. 2011 г.

Всяка година в близост до магистралите се появяват все повече паметници, кръстове, траурни ленти, венци и цветя. Редно ли е да се увековечава паметта на любим човек на мястото на смъртта му? Законово регламентирани ли са подобни действия? На тези и други въпроси кореспондентът на „Р” търсеше отговор.

Пътищата стават като гробища

Генералният директор на РУП "Витебскавтодор" Адам Коноплич е категорично против подобен произвол край пътищата, но казва:

Темата е много чувствителна. Всякакви действия за премахване на незаконни постройки могат да се разглеждат от близките на жертвите като богохулство. Затова избягваме конфликти, опитваме се да действаме изключително деликатно. И ако паметници и огради пречат на поддържането на трасето, търсим близки с помощта на КАТ и местните власти. Опитваме се да ги убедим в необходимостта от демонтиране или преместване на конструкции. Обясняваме: има специално определени места за погребение. И паметниците, и венците са подходящи там, където почива пепелта на човек. И какво ще стане с нашите пътища, ако всеки има право да прави каквото си иска? Всичко трябва да е в ред. Между другото, наскоро се срещнах с руски колеги - те решават тези въпроси по-категорично, време е за консолидиране на силите.

За да преценим мащаба на проблема, заедно с водещия технолог на отдела за поддръжка на пътищата на РУП Витебскавтодор Евгений Рожков, тръгваме от града към една от най-натоварените магистрали. Двадесет километра в посока Орша по така наречения път Староорша и още толкова обратно по успоредния нов автобан, свързващ границата на Руската федерация - Витебск - Гомел. Общо повече от дузина напомняния за стари и скорошни трагедии бяха преброени на този участък от пътя.

Разсейващи шофьорите, цветни изкуствени цветя висят от дърветата по пътя. На нивото на човешкия растеж. Вие неволно се вкопчвате в погледа си, ставате нащрек и се опитвате да натискате спирачките: ами ако това са деца отстрани на пътя, които играят с ярки якета? Евгений Рожков сочи наляво:

Тук загинаха младите момчета - катастрофираха пияни зад волана. Родителите окачват цветя през цялото време. Но там, където е кръстът, жената умря под колелата. Тук, казват, е бил блъснат велосипедист...

Впечатлението е, че пътуваме през гробищата. Настроението е подходящо. Руснаците Сергей и Владимир Простаков, които се отбиха при нас за кафе пауза, са на път за Балтийско море. Те са изненадани: ако се съди по броя на венците в близост до беларуски пътища, може да си помислите, че тук има най-висок процент на произшествия. Транзитните гости не поддържат особени традиции на местното население. Наистина подобни ритуални неща са голямо разсейване от пътя и като цяло влияят негативно на психологическото състояние. Сергей казва:

Последния път шофирах с петгодишната си дъщеря, така че тя, гледайки през прозореца, всеки път питаше: „Татко, някой умря ли и близо до това дърво?“ И не знаете какво да отговорите на детето и как да обясните защо гробовете не са на гробището?

Нещо като гроб срещаме по-нататък. На самия път, буквално на два метра от асфалта, има надгробна плоча с надпис, ограда, венци и дори изгоряла плюшена детска играчка - хипопотам. Прочетох фамилното име, собственото име, бащината, датите на раждане и смърт. Разбрах: тук умря 14-годишно момиче. Искрено съчувствам на семейството и приятелите, споделям мъката им. Жалко за тийнейджъра. Но какво става с гроба отстрани на пътя? За какво? За кого е по-лесно? Има гробище, където лежи това момиче. Можете да дойдете там, да поставите свещ, да поплачете, да поканите свещеник. И тук от време на време погребалните венци се покриват със сажди от преминаващите камиони, през зимата снегорини запълват оградата с кал... Имате ли нужда от такъв спомен?

Следващата спирка е малко по-нататък – при високия кръст, който е облицован с венци и цветя от всички страни. Има употребявани лампи. Ето - нещо като траурна плоча. Приятели признават любовта си на своя приятел, скърбят за преждевременната му смърт. Можете също да разберете всичко, да съчувствате, но ... Може би всички тези атрибути биха били по-подходящи на гроба на починалия. Точно като композицията, следваща по пътя - тук вместо кръст има венци и цветя върху високи пънове на отсечена бреза. Моят спътник обяснява:

Тази песен не е единствената по рода си. Има достатъчно кръстове, венци по дървета, стълбове и дори пътни знаци, както и паметници с огради по всички пътища. Ние обслужваме 3000 километра и ако се брои като цяло, тук ще откриете стотици трагични знаци. Например по магистрала Лиозно бяха монтирани няколко кръста на едно място. На Городокская някой построи мемориал от волан на автомобил в памет на починалия шофьор. Всички тези обекти можем да разглеждаме само като чужди обекти в зоната на обслужване. Два метра от дъното на насипа са границите на право на преминаване. Тук оборудването за поддръжка трябва да работи безпрепятствено. Сто метра от оста на пътя - общо взето, зоната, контролирана от нас. И дори горските да монтират тук собствена реклама, призоваваща за опазване на зелените площи, те вземат разрешение. Това не може да стане без съгласие. Бих искал хората да разберат: крайпътните места не са места за поклонение. И поставянето на всякакви ритуални предмети тук е забранено. Вероятно местните власти, местните полицаи, православните и католическите свещеници трябва по-често да напомнят на населението за това.

Ограда - на два метра от асфалта

По пътя работи трактор, работниците на Витебското DEU-31 почистват храстите. Чудя се: пречат ли те на места, където роднини се опитваха да увековечат паметта на своите близки, загинали при катастрофа? Едуард Полканов и Виталий Бондаренко се въздържат от остра критика, но признават, че понякога е много проблематично да се заобиколят неразрешени паметници и кръстове. Трябва да маневрирате, да вдигате косачки и друго прикачно оборудване:

Инструктирани сме: премахнете ненужните елементи. Но, повярвайте ми, някак си ръката не се вдига ... Не искам да нараня тези, които се грижат за това място от години, за които то е свещено.

Не искам да нараня никого с публикуването на тази статия и аз. Надяваме се на разбиране. Хората се стремят да увековечат паметта на своите близки. Но вероятно би било по-добре да го направите на по-подходящо място, а не на прашна магистрала против закона ...