Поставете щанд в детската библиотека. Информационен материал "Кът на младия читател"

Цитати за библиография и методическа работа

ЦИТАТИ ЗА БИБЛИОГРАФИЯТА

„Библиографиясамо по себе си не дава знание, но е ключът към знанието, той е в състояние да отвори хранилища на знания.” /С.А.Венгеров/

Относно библиографския справочник– „...библиографското ръководство е истински кондензатор на информация за книжното богатство“. / И.Г. Моргенщерн/

"Библиография- вашият помощник при избора на книги. С негова помощ можете да следите новата литература, да избирате необходимите материали по темата, да избирате най-добрите книги за четене"/Без автор/
„Библиографията е почвата, в която расте съвременната култура“/Д. С. Лихачов/

"Съвременният читателе пред Хималаите на библиотеките в позицията на златотърсач, който трябва да намери златни зърна в маса пясък. И библиографията помага да се намерят тези зърна злато. / С. И. Вавилов /

Библиография- това е професия, това е наука, това е изкуството на невъзможното. Докато книгата живее, ще живее и библиографията, а всякакви бази данни и банки данни са само нейните нови инструменти и инструменти“ /Без автор/

Библиография- това е област на дейност, чиято основна обществена функция е целенасоченото предаване на информация за печатни произведения на читателите. /Без автор/

библиотечна специалностизисква системни знания и умения и най-важното – интерес и любов към работата. От библиотекаря-библиографизисква широк кръгозор, познаване на литературата, способност за популяризиране на книгата сред читателите.

/ Лев Абрамович Левин (1909-1993), израснал. историк на книгата, библиограф, учител./

"Библиографияпридоби стойността на помощник в развитието на всички науки, от една страна, а от друга, на ръководство при избора на книги за четене" /А.Н.Соловьов/

« Търсете и намирайте- задача на библиографа:

Бъдете в състояние да разрешите всеки проблем, бъдете археограф на знанието"

/AT. Нухимович/

« Цел на справочната библиография- установяване и изучаване на специфични съответствия в системата "книга - читател", като се избира най-добрата литература и се предава на читателите. Препоръчителната библиография е тази, която посредничи в диалога между книгата и читателя. /Без автор/
Основното предимство на библиографското ръководствосе състои във факта, че е способен да събира, концентрира информация за множество печатни произведения от всяка гледна точка, която интересува читателя.
/ И.Г. Моргенщерн/

« Половина Знаниее да знаеш къде да търсиш знания.

/С. А. Сбитнев/

«… Информацияе най-важният ресурс на съвременното общество. А умението за търсене, намиране, обработка и използване на информация е един от най-важните критерии за оценка на професионализма на съвременния човек.”

ЦИТАТИ ЗА МЕТОДОЛОГИЧЕСКА РАБОТА

методист– не предавател на готови методически „рецепти” към библиотеките, а „активен създател на новото, напреднало в библиотекарството”.

/A.N. Ванеев/
Методистът е професионален библиотекар от най-висок стандарт: интелектуалец, анализатор, мениджър, психолог, журналист-редактор и така нататък и така нататък, събрани в едно. / С. Г. Матлина/

методисттрябва да имаш опит. Опитът на методистите е сбор от умения, способности и навици. Знанията и опитът формират методиста, помагат му да влияе по-задълбочено на библиотекарите, да разбира по-добре, да вижда недостатъците и начините за тяхното отстраняване.

/От книгата: Авраева, Ю.Б. Методолог на библиотеката: формула за успех: научно-методическо ръководство. / Ю.Б. Авраева, Е.С. Очиров. - М.: Либерия-Бибинформ, 2008. - С.16.

Изкуството да бъдеш методист- това е изкуството да бъдеш близо до тези, които имат нужда от знания, умения, опит; това е умението да се поставя диагноза, да се идентифицират силните и слабите страни на библиотекарите, техният творчески потенциал; това означава да бъдем търсени и да не почиваме на лаврите си, а непрекъснато да актуализираме знанията, да можем да ги предаваме на библиотекарите, използвайки съвременни средства за комуникация и помагаме за получаване на информация от първа ръка.

Успехът на методиста= търсене * (умножен знак) (изпълнение + професионализъм).

Съвременен методисте преди всичко библиотекар с единомислие, неговата опорна точка в новото информационно-правно пространство. Съвременен методист- е помощник на ръководителя, проводник на държавна политика в областта на библиотечното дело, специалист е по управление на иновациите, насочен към максимални резултати и непрекъснато професионално самоусъвършенстване.

Методистко мото: "Мислете глобално, действайте локално, работете в рамките на вашите средства!"

« Съберете се- това е началото,

Да останем заедно е напредък

Да работим заедно е успех."

/Хенри Форд/

« Ако имате ябълкаи аз имам една ябълка и ги разменяме, тогава ще ни остане една ябълка. Но ако вие имате идея и аз имам идея и ние обменим тези идеи, тогава ще имаме две идеи.”

Цитати за библиография и методическа работа

ЦИТАТИ ЗА БИБЛИОГРАФИЯТА

/ Лев Абрамович Левин (1909-1993), израснал. историк на книгата, библиограф, учител./

« Търсете и намирайте- задача на библиографа:

Бъдете в състояние да разрешите всеки проблем, бъдете археограф на знанието"

/AT. Нухимович/

« Половина Знаниее да знаеш къде да търсиш знания.

/С. А. Сбитнев/

ЦИТАТИ ЗА МЕТОДОЛОГИЧЕСКА РАБОТА

Успехът на методиста= търсене * (умножен знак) (изпълнение + професионализъм).

Методистко мото: "Мислете глобално, действайте локално, работете в рамките на вашите средства!"

« Съберете се- това е началото,

Да останем заедно е напредък

Да работим заедно е успех."

/Хенри Форд/

Невъзможно е да си представим съвременна библиотека днес без визуални средства, ориентирани към исканията на читателя. Визуалните форми на пропаганда на литературата могат да се изразят в дизайна на изложби на книжни новости, тематични щандове, колажи, в използването на библиотечни рисунки, апликационни плакати, цветни каталози и др.

Ще имаш нужда

- стойки;
- книги;
- комплект мека мебел;
- масички за кафе.

Инструкция

Въпреки големия избор от нагледни средства, не всяка библиотека ги използва за украса на ъгъла читател. Проблемите обикновено са свързани с недостатъчно използваемо пространство, заето от библиотеката. Да се ъгъл читателбеше възможно най-информативен и забележим, следвайте някои препоръки.

При правене на ъгъл читателне забравяйте, че запълването му с голям брой книги разсейва вниманието на посетителите на библиотеката. Затова използвайте фотомонтажи, базирани на цветни илюстрации.

Да спазва принципа за достъпност на информацията, поставена в ъгъла читател, създайте зона за "канене". За да направите това, проектирайте информационен щанд по многостепенен модел, като вземете предвид интересите на читателите от различни възрасти. Разделете го на три зони: информация за учители, родители, гимназисти; информация, която е интересна и полезна за всички категории читатели; информация за начинаещи читатели. В същото време е по-добре да подредите зоните в различно стилово решение.

Включете ъгъл читателекспресна изложба на книжни новости. Може да се актуализира непрекъснато чрез промяна на заглавията на разделите, като се вземе предвид търсенето на читателите. Освен това месецът, в който се организира експресното изложение, влияе върху избора на нови продукти, които да бъдат демонстрирани. Например през май – в навечерието на лятната ваканция – може да има търсене на програмни произведения по литература.

В зависимост от предназначението на залата, в която се намира ъгъл читател, можете да подредите тематични рафтове с материали, например по местна история, върху различни раздели от учебната програма (речници, енциклопедии, учебници и др.).

За да се съобразите с обратната връзка от читателя, отделете място в ъгъла, където посетителят може да оставя коментари, да изразява желания, да изразява благодарност към служителите на библиотеката и др.

Внимание, само ДНЕС!

Всичко интересно

Библиотеките се създават от древни времена. Хората бързо осъзнаха стойността на записаната информация, необходимостта да я съхраняват и възпроизвеждат. Съвременните библиотеки се различават една от друга по големина на своите фондове, бюджет и предназначение.…

Развитието и разпространението на Интернет, достъпността на информация за почти всеки потребител води до влошаване на живота на библиотеките. Все по-често възниква въпросът: за какво са библиотеките в наше време? В момента библиотеките са...

Библиотечна изложба е публична демонстрация на специално подбрани и систематизирани печатни произведения и други информационни носители, препоръчани на ползвателите на библиотеката за преглед и запознаване. Съвременните библиотеки отдавна...

Потребителският ъгъл е малка стойка, която съдържа най-ценните и правно обвързващи книжа, от които купувачът (потребителят) се нуждае. Външният вид на ъгъла и неговото съдържание не се уточняват от никакъв регулаторен акт, но инспекторите ...

Дизайнът на детските институции трябва да се различава не само по визуална естетика, но и по съдържание. Особено важно е този принцип да се вземе предвид при създаването на здравен кът в детската градина. Ще ви трябва - стойки; - информационен блок; - ...

Финансовото състояние на всеки вестник, независимо дали е отпечатан на хартия или е електронна медия, пряко зависи от броя на неговите читатели. Следователно увеличаването на този показател е основната цел на работата на цялата редакционна колегия. И тук не е...

Основната цел на изложбата е да привлече вниманието на читателите. Но самото му присъствие няма да се справи с тази задача - правилният дизайн на изложбата на книги играе важна роля. Инструкция 1 Определете посоката на изложбата на книги. От това…

Училищната библиотека обслужва своите читатели през годините, през които посещават учебно заведение. Основната задача на това книгохранилище е да осигури на учениците учебници и книги за четене по училищната програма.…

За да направи учебния процес не скучен, а интересен, продуктивен и креативен, учителят трябва да обърне внимание на дизайна на класната стая. Това ще позволи на учителя да мотивира децата да се отличават в обучението си, а също така ще насърчи...

Синдикатите не съществуват във всяка организация. Това обаче е много необходим отдел за служителите. Той е този, който следи за спазването на трудовия кодекс от работодателя и помага на персонала да разрешава всички спорни въпроси. Инструкция 1 За регистрация...

Училищният кът има едно много важно предназначение. Тя трябва да създава настроение и да прави ученето по-интересно и приятно за учениците. В крайна сметка училищният ъгъл е преди всичко място за почивка. Ето защо, когато го създавате, трябва да имате предвид ...

Правилно оформеният творчески кът е истинска украса за група в детска градина, арт студио или училищен клас. Изложените творби са не само ярък декоративен елемент. Те мотивират за по-нататъшен успех, визуално...

Всеки ден се сблъскваме с информация, която ни „сипва“ от всички страни. Почти навсякъде, а и в библиотеката, виждаме щандове, листовки, листовки, които... просто вече не забелязваме. Нашите читатели четат ли нашите щандове? Намират ли там нужната им информация?

Нека го разберем заедно. Всеизвестен факт - по-добре е да видиш веднъж, отколкото да чуеш сто пъти. За вашето внимание И Предлагамднес селекция от снимки на информационни щандове от различни библиотекинаправени както професионално, така и с помощта на дизайнерски решения на самите библиотекари. За по-лесно възприемане на информацията условно разделих снимките на няколко секции.

Отбелязвам, че колегите методисти по темата за информационните щандове са написали доста добри препоръки. Да започнем с тях, всъщност.

..." Основната цел при привличането на читатели в библиотеката е не толкова въвеждането на разнообразни услуги, а осигуряването на тяхното търсене, популяризиране на интелектуални продукти и същите услуги.

Промоция- това са различни форми на информация, убеждаване на потребителите или напомняния за услугите и продуктите на библиотеката.

Основен задачинасърчаване на библиотечни услуги са:

формиране на престижен образ (имидж) на библиотеката в съзнанието на населението, представители на местните власти, обществени организации и др.;

информиране за нови услуги, въведени от библиотеката;

поддържане на популярността на съществуващите библиотечни услуги, убеждаване на потребителите да ги заявят;

информиране на потенциални потребители за времето, мястото и условията за предоставяне на услугите;

фокусиране на вниманието на потребителите върху специфичните свойства и предимствата на предлаганите библиотечни услуги, върху безплатността на основните форми на обслужване.

Първите снимки на тема "библиотека", "библиотека". Използването на тези думи е най-популярно в името на щандовете - тук е и светът, и градът, и досието, и ъгълът с куриера. Според мен всякакви имена изглеждат достойни, основното е, че "куриерът" незабавно променя информацията, "светът" отразява "глобалния" мащаб, а "досието" ... между другото, какво има във вашия " информационно досие", господа- библиотекари?

Продължаваме да изучаваме информационните щандове. Колегите предлагат да попълните ресурса със следните материали:

Основна информация: име на библиотеката; библиотечната мрежа, от която е част; начин на действие; ПЪЛНО ИМЕ. библиотекар; състав на фонда

Целите и задачите на библиотеката при организацията на библиотечно обслужване на населението;

Правила за ползване на библиотеката;

Информация за услугите, предлагани от библиотеката, за формите на тяхното предоставяне;

Информация за любителски сдружения, клубове по интереси (ако има такива): работен план, цели, задачи и др.;

Грамоти, благодарности за постигнатите резултати в работата;

Съобщения за текущи събития, месечни работни планове и др.;

Издателски продукти.

Всеки един от щандовете според мен заслужава нашето внимание. Какво мислиш?

И докато гледате снимките, ще продължа.Всички разбираме товаИнформационният щанд трябва да бъде разположен на удобно място за запознаване на потребителите. Желателно е щандът да се остъкли, особено ако се намира извън библиотеката. Материалите, обявите трябва да се актуализират своевременно, така че щандът да не съдържа остаряла информация. Разбира се, използвайте компютърен комплект. Какво друго? Харесва ли ви присъствието на думата "информация" в заглавието на трибуните? Това изглежда е добра дума, но библиотекарите понякога се увличат и ние четем, четем и четем "информация". По-добре да има Библиотечен град.

Само няколко реда за дизайн на материали. И по-горе на снимката и по-долу ще видите опциите за дизайн. Това е личен (и финансов) въпрос за всяка библиотека. Но понякога виждаме такава картина - някои библиотекари, без повече излишни думи, в предложените "джобове" съдържат повече текст и го оставят да виси. А някои много обичат всичко лъскаво и се оказва, че текстът вече не е важен.

Ние, библиотекарите, много често забравяме, че обикновените хора ще четат нашата "информация" (не забравяйте да отделите щандове отделно за възрастни и деца), които абсолютно не се интересуват колко красива и дълга се нарича нашата библиотека. Те искат да видят какво се случва в тази библиотека – какви събития, какви услуги, кога и в какъв отдел може да се направи и къде да доведат детето. Едромащабни платна, изпълнени с текстове, НЕ РАБОТИ. Уви и ах.

Разбира се, следим напредъка на другия, фокусираме се върху чуждите страни и измисляме нещо свое. Стойките по-горе не са лоши или се нуждаят от подобрение. Всеки от тях е добър, но ЧИТАТЕЛЯТ СЕ ТРЯБВА ОТ ДРУГ.

КРАТКО. КАПАЦИТЕТ. НЕ СТАНДАРТНО.

добър пример за краткост

Много добри разсъждения по темата за щандовете, предлагам да прочетете от някой наш колега библиотекар. Отговорите на тези въпроси може да са различни за всеки библиотекар. И това е добре, защото в този случай ще имаме работа с „необщ израз”, който читателите преминават без да спират.

1. Колко стойки ви трябват?Може да има няколко от тях: във фоайето, в абонамента, в читалнята, в други отдели и функционални стаи. Всеки от тях има свои собствени цели и задачи.

Във фоайето - най-общата информация за библиотеката: трите имена, пощенски и имейл адрес, учредители, ръководители, партньори, мисия, награди. Вероятно информацията за регулаторните документи е подходяща: Харта, Правила, Ценоразписи за платени услуги ..., по които функционира библиотеката. Едва ли си струва да публикувате пълния текст на тези документи, достатъчно е да ги изброите и да им кажете къде се намират, към кого да се обърна за тях. Ето структурата на библиотеката: името на отделите (клоновете), как могат да помогнат на читателите/потребителите, как да ги намерят, с кого да се свържат... Информация за обща библиотека, областни/градски събития и промоции.

Съответно в отделите - по-подробна информация за отделите: за служители, ресурси, услуги, събития, постижения ...

2. Къде и къде се намират щандовете?Пространствено: по-близо до фонда, до изхода, до каталога, с амвона? … Зависи както от размера на стаята, така и от идейната идея. На специални таблети, плакати, изложбени щандове, лавици, направо на стената, с импровизирани материали?... Знам, че има доста оригинални находки.

3. Какви стойки са необходими: постоянни или променливи?Констативен или навигационен (обясняващ къде, какво и как да намеря)? Може да има и двете. На една стойка е възможно да се направят две части. Тогава какво е съотношението на частите? Честотата на актуализиране на променливия компонент?

4. Раздели и теми на щанда?Те зависят от това какво искаме да кажем на читателите/потребителите, какво да покажем, какво да примамим... Те също могат да бъдат постоянни и променящи се към по-подходящи.

6. Как ще бъдат подредени текстове, раздели и теми на щанда?Възможно е според принципа на книжна страница:
отляво надясно, отгоре надолу. Може да бъде центробежен. В центъра има незапушалка, някакъв детайл, който рязко привлича вниманието: въпросителна и самия въпрос, снимка, черно петно ... В детските библиотеки за тази цел се използват талисмани, литературни герои ..., и след това, до краищата на стойката - текстове, разкриващи значението на нестопер. Текстът и снимките, разположени в горната дясна част, се възприемат най-добре: тук може да има най-важната или спешна информация. Какви други идеи ще има?

7. Ще се използва ли цветовата схема и как?Какви цветове ще носят основното семантично натоварване? Не забравяйте да изясните и да използвате правилно цветовите комбинации. Тук можете също да помислите какви шрифтове могат да се използват. Разбира се, компютърният печат изглежда по-добре, но в зависимост от идеята, защо да не използвате ексклузивната работа на художника.

8. Какви са стиловите особености, езикът?Много зависи от местоположението на щандовете и съответно от предназначението. Официален текст – делови стил и език. Поканите за събития естествено са по-емоционален език. Възможно е да има опции за стил за деца и тийнейджъри, студенти и пенсионери. Основното е, че не трябва да има заповеднически тон, забранителни и наказателни обещания.

9. Ще има ли апел към читателите?Какъв вид: поздрав, въпрос, призив за оценка, преглед? Обобщена персонализирана: скъпи приятелю, скъпи читателю ... или обобщена група: уважавани студенти, пенсионери ...

10. Трябва ли да е интерактивен?Ако е така, как ще се извършва обратната връзка: специални джобове за бележки, въпроси, цветни жетони за гласуване; място за записи онлайн, („ограда“ на рецензии), канали за комуникация? Какво друго? Напоследък библиотеките започнаха активно да използват електронни информационни инструменти: течаща линия, компютърен монитор. Може би ще дойде времето, ще използваме холограми. И какво мислите? И какво още не съм казал?

Но най-важното е, че тъй като живеем в ерата на високите технологии, това означава, че информацията, която искаме да предадем на масите, трябва да бъде разположена на високотехнологични, модерни информационни щандове.

Интерактивно информационно табло, което разпознава читателя с поглед, вече не е фантазия!Вместо статични стойки във формат „монолог“, вече са създадени технологични решения, които се интегрират със системите за Digital Signage и позволяват не само да предоставят информация на потребителя, но и да предоставят обратна връзка: анализирайте колко хора действително четат информацията, публикувана на таблото, колко време прекарват близо до нея, оценявайте реакцията на потребителя на информация, определяйте възрастта, пола, социалния статус на „читателите“.

P.S. Как да представим уебсайтове на читателите (на примера на библиотека в Арзамас)