Представяне на информация от лице. Възприемане на информация от човек

Повечето информация идва до нас чрез зрението и слуха. Но миризмите, вкусовите и докосните усещания също носят информация. Например, когато усетите миризма на изгоряло, разбирате, че в кухнята е изгорял обяд, за който сте забравили. Можете лесно да разпознаете позната храна по вкус, да прецените количеството захар или сол в ястие. Чрез докосване, тоест чрез контакт с кожата, разпознавате познати предмети дори в тъмното, оценявате температурата на външните обекти. По този начин има различни начини за възприемане на информация от човек, свързани с различни сетивни органи, през които тя влиза:

- чрез зрението получаваме информация под формата на изображение;
- информацията се възприема през ухото в звукова форма;
- чрез обонянието информацията се възприема под формата на миризми;
- чрез вкус - информация от вкусовите усещания;
- чрез докосване - информация под формата на тактилни усещания.

Човек възприема информация от околния свят с помощта на сетивата си; има пет от тях: зрение, слух, вкус, мирис, докосване.

Повечето информация идва до нас чрез зрението и слуха. Но миризмите, вкусовите и докосните усещания също носят информация.

Например, когато усетите миризма на изгоряло, разбирате, че в кухнята е изгорял обяд, за който сте забравили.

Можете лесно да разпознаете позната храна по вкус, да прецените количеството захар или сол в ястие. Чрез докосване, тоест чрез контакт с кожата, разпознавате познати предмети дори в тъмното, оценявате температурата на външните обекти. По този начин има различни начини за възприемане на информация от човек, свързани с различни сетивни органи, през които тя влиза:

чрез зрението получаваме информация под формата на изображение;

информацията се възприема чрез слуха в звукова форма;

чрез обонянието информацията се възприема под формата на миризми;

чрез вкус - информация от вкусовите усещания; чрез докосване - информация под формата на тактилни усещания.

Можем да кажем, че сетивните органи са информационни канали между външния свят и човека. Със загубата на един от тези канали (например зрение или слух) се засилва информационната роля на другите сетивни органи. Известно е, че слепите хора чуват по-рязко, за тях се увеличава значението на докосването.

Човек може да запомни или запише получената информация, както и да я прехвърли на друго лице. Каква форма приема това?

Най-често хората общуват помежду си устно или писмено, тоест говорят, пишат писма, бележки, статии, книги и др. Писменият текст се състои от букви, цифри, скоби, точки, запетаи и други знаци, устната реч е също се състои от символи. Само тези знаци не са написани, а звучат. Лингвистите ги наричат фонеми. Фонемите създават думи, думите – фрази. Съществува пряка връзка между писмените знаци и звуците. В крайна сметка първо се появи речта и едва след това - писането. За това е необходимо писане, за да се фиксира човешката реч на хартия. Отделни букви или комбинации от букви обозначават звуците на речта, а препинателните знаци - паузи, интонация.

Много интересна история на писането! Писането, което ние и повечето европейски страни използваме, се нарича звуково писане. Казаното по-горе важи за звуковото писане. Но китайската писменост се нарича идеографска.В нея една икона (често я наричат йероглиф) обозначава дума или значителна част от дума.А японското писане се нарича сричково. Там една икона означава сричка.

Най-древната форма на писане, която идва от първобитните хора, се нарича пиктографска. Една пиктограма е картина, която представлява концепция или дори цяло съобщение. Пиктографските символи често се използват днес. Например, всички познати пътни знаци са пиктограми.

Езици естествени и официални

Човешката реч и писане са тясно свързани с понятието "език". Разбира се, това не означава органа на речта, а начина на общуване между хората. Говоримите езици имат национален характер. Има руски, английски, китайски, френски и други езици. Лингвистите ги наричат естествени езици. Естествените езици имат устна и писмена форма.

Освен говорими (естествени) езици има и официални езици. По правило това са езиците на дадена професия или област на знания. Например математическият символизъм може да се нарече формален език на математиката; музикалната нотация е официалният език на музиката.

Езикът е символичен начин за представяне на информация. Общуването на езици е процесът на предаване на информация под формата на знаци.

И така, човек представя информация на различни езици. Възможно е да се дадат примери за различни начини за символично представяне на информация, които заместват речта. Например, глухонемите хора заменят речта с жестове.Жестовете на диригента предават информация на музикантите. Съдията на спортната площадка използва определен жестомимичен език, който е разбираем за играчите.

Друга често срещана форма на представяне на информация е графичната форма. Това са чертежи, диаграми, чертежи, карти, графики, диаграми. Когато изучавате много училищни предмети, вие активно използвате такава графична информация. Видимостта на графичната информация улеснява разбирането на нейното съдържание. Нека обобщим формите за представяне на информация.

Форми на представяне на информация от лице:

- текст на естествен език в устна или писмена форма;
- графична форма: чертежи, диаграми, чертежи, карти, графики, диаграми;
- официални езикови символи: числа,

математически формули, бележки, химически формули, пътни знаци и др.,

Човек възприема информация от външния свят с помощта на всичките си сетива. Сетивните органи са "информационни канали", свързващи човек с външния свят.

Езикът е символична форма на представяне на информация. Езиците са естествени и официални.

Човек съхранява информация или я обменя с други хора на естествени езици, официални езици, в графична форма.

Писането е най-важният начин за съхраняване и предаване на информация. В историята на човечеството се формират следните форми на писане: звукова, сричкова, идеографска, пиктографска.

Информация(от лат. informatio, изясняване, представяне, осъзнаване) - информация за нещо, независимо от формата на представянето им.

В момента няма единна дефиниция на информацията като научен термин. От гледна точка на различни области на знанието, това понятие се описва със своя специфичен набор от характеристики. Например понятието "информация" е основно в курса на компютърните науки и е невъзможно да се дефинира чрез други, по-"прости" понятия (както в геометрията, например, е невъзможно да се изрази съдържанието на основните понятия "точка", "лъч", "равнина" чрез по-прости понятия). Съдържанието на основните, основни понятия във всяка наука трябва да бъде обяснено с примери или идентифицирано чрез сравняването им със съдържанието на други понятия. В случая на понятието „информация“ проблемът с неговото дефиниране е още по-сложен, тъй като то е общонаучно понятие. Това понятие се използва в различни науки (информатика, кибернетика, биология, физика и др.), докато във всяка наука понятието „информация“ се свързва с различни системи от понятия.

История на концепцията

Думата "информация" идва от лат. informatio, което в превод означава информация, изясняване, запознаване. Концепцията за информация е разглеждана от древните философи.

Преди индустриалната революция определянето на същността на информацията остава прерогатив главно на философите. През 20-ти век кибернетиката и компютърните науки започват да се занимават с въпроси на теорията на информацията.

Класификация на информацията

Информацията може да бъде разделена на типове според различни критерии:

На начин на възприемане:

На форма на представяне:

На назначаване:

На смисъл:

Релевантно – информация, която е ценна в даден момент.
Надежден - получената информация без изкривяване.
Разбираемо – информация, изразена на език, който е разбираем за лицето, за което е предназначена.
Пълна - информация, достатъчна за вземане на правилно решение или разбиране.
Полезно – полезността на информацията се определя от субекта, получил информацията, в зависимост от обема на възможностите за нейното използване.

На истина:

Какво е актуална информация?

Друга отличителна черта на тази концепция са нейните свойства. Атрибутите на информацията включват нейното качество, количество, новост, стойност, надеждност, сложност и способност за компресиране. Всеки от тези показатели може да бъде измерен. Друго важно свойство на понятието "информация" е неговата релевантност.

Не всички данни отговарят на този показател. Произходът на думата „актуалност“ може да се проследи в латинския език, където тя се тълкува като „модерна“, „важна в настоящия момент“, „актуална“. Особеността на това качество е, че то може да бъде загубено, когато станат достъпни по-нови данни. Този процес протича незабавно и напълно или постепенно и на части.

Актуална информация са данни, които са в състояние, което отговаря на реалността. Веднъж остарели, те губят стойността си.

Значението на термина в различни области на знанието

Философия

Традиционализмът на субективното винаги е господствал в ранните философски дефиниции на информацията като категории, понятия, свойства на материалния свят. Информацията съществува независимо от нашето съзнание и може да бъде отразена в нашето възприятие само в резултат на взаимодействие: отражение, четене, получаване под формата на сигнал, стимул. Информацията е нематериална, както всички свойства на материята. Информацията стои в следния ред: материя, пространство, време, консистенция, функция и т.н., които са основните понятия за формализирано отражение на обективната реалност в нейното разпределение и променливост, разнообразие и проявление. Информацията е свойство на материята и отразява нейните свойства (състояние или способност за взаимодействие) и количество (мярка) чрез взаимодействие.

От материална гледна точка информацията е подредбата на обектите на материалния свят. Например, редът на буквите на лист хартия според определени правила е писмена информация. Последователността от многоцветни точки върху лист хартия според определени правила е графична информация. Редът на нотите е музикална информация. Редът на гените в ДНК е наследствена информация. Редът на битовете в компютъра е компютърна информация и т.н. и пр. За осъществяване на обмен на информация е необходимо наличието на необходими и достатъчни условия.

Необходимите условия:

Наличието на поне два различни обекта от материалния или нематериалния свят.
Наличието на обекти в обща собственост, която ви позволява да идентифицирате обекти като носител на информация.
Обектите имат специфично свойство, което прави възможно разграничаването на обектите един от друг.
Наличието на свойство пространство, което ви позволява да определите реда на обектите. Например, подреждането на писмена информация на хартия е специфично свойство на хартията, което позволява буквите да се подреждат отляво надясно и отгоре надолу.

Има само едно достатъчно условие:

Наличието на субект, способен да разпознава информация. Това е човек и човешко общество, общества на животни, роботи и т.н.

Различни обекти (букви, символи, картини, звуци, думи, изречения, бележки и др.), взети един по един, формират основата на информацията. Информационното съобщение се конструира чрез избиране на копия на обекти от основата и подреждане на тези обекти в пространството в определен ред. Дължината на информационното съобщение се определя като броя на копията на базовите обекти и винаги се изразява като цяло число. Необходимо е да се прави разлика между дължината на информационното съобщение, което винаги се измерва като цяло число, и количеството знания, съдържащи се в информационното съобщение, което се измерва в неизвестна мерна единица.

От математическа гледна точка информацията е последователност от цели числа, които се записват във вектор. Числата са номера на обекта в информационната база. Векторът се нарича информационен инвариант, тъй като не зависи от физическата природа на основните обекти. Едно и също информационно съобщение може да бъде изразено с букви, думи, изречения, файлове, картини, бележки, песни, видеоклипове, всяка комбинация от всички по-рано назовани. Без значение как изразяваме информацията, се променя само основата, а не инвариантът.

В компютърните науки

Предмет на изследване на науката информатика са именно данните: методите за тяхното създаване, съхранение, обработка и предаване. И самата информация, записана в данните, нейното смислено значение представлява интерес за потребителите на информационни системи, които са специалисти в различни науки и области на дейност: лекар се интересува от медицинска информация, геолог се интересува от геоложка информация, предприемач е интересуващи се от търговска информация и т.н. (включително компютърен учен, интересуващ се от информация за проблеми с обработката на данни).

Системология

Работата с информация е свързана с трансформации и винаги потвърждава нейната материална природа:

запис - формиране на структурата на материята и модулиране на потоци чрез взаимодействието на инструмента с носителя;
съхранение - стабилност на структурата (квазистатика) и модулация (квазидинамика);
отчитане (изследване) - взаимодействието на сонда (инструмент, преобразувател, детектор) със субстрат или поток от материя.

Системологията разглежда информацията чрез връзка с други бази: I=S/F, където: I - информация; S - последователност на вселената; F - функционална връзка; М - материя; v - (v подчертано) знак за великото обединение (систематичност, единство на основите); R - пространство; T - Време.

Във физиката

Обектите на материалния свят са в състояние на непрекъсната промяна, която се характеризира с обмен на енергия на обекта с околната среда. Промяната в състоянието на един обект винаги води до промяна в състоянието на друг обект в околната среда. Това явление, независимо от това как, кои състояния и кои обекти са се променили, може да се разглежда като предаване на сигнал от един обект към друг. Промяната в състоянието на обект при изпращане на сигнал към него се нарича регистрация на сигнал.

Сигнал или поредица от сигнали образуват съобщение, което може да бъде възприето от получателя под една или друга форма, както и в един или друг обем. Информацията във физиката е термин, който качествено обобщава понятията "сигнал" и "съобщение". Ако сигналите и съобщенията могат да бъдат количествено определени, тогава можем да кажем, че сигналите и съобщенията са единици за измерване на количеството информация.

Едно и също съобщение (сигнал) се интерпретира различно от различните системи. Например, постоянно дълъг и два кратки звукови (и още повече в кодирането на знаци - ..) сигнала в терминологията на морзовата азбука е буквата D (или D), в терминологията на BIOS от AWARD, неизправност на видеокартата.

По математика

В математиката теорията на информацията (математическата теория на комуникацията) е раздел от приложната математика, който дефинира концепцията за информацията, нейните свойства и установява ограничаващи връзки за системите за предаване на данни. Основните раздели на теорията на информацията са изходно кодиране (компресивно кодиране) и канално (шумоустойчиво) кодиране. Математиката е повече от научна дисциплина. Той създава единен език за цялата наука.

Предмет на математически изследвания са абстрактни обекти: число, функция, вектор, множество и др. Освен това повечето от тях са въведени аксиоматично (аксиома), тоест без никаква връзка с други понятия и без никакво определение.

Информацията не е сред предметите на изучаване на математиката. Думата „информация“ обаче се използва в математически план – собствена информация и взаимна информация, свързана с абстрактната (математическата) част на теорията на информацията. Въпреки това, в математическата теория понятието "информация" се свързва изключително с абстрактни обекти - случайни променливи, докато в съвременната теория на информацията това понятие се разглежда много по-широко - като свойство на материални обекти.

Връзката между тези два идентични термина е неоспорима. Именно математическият апарат от случайни числа е използван от автора на теорията на информацията Клод Шанън. Самият той има предвид под термина "информация" нещо фундаментално (неприводимо). Теорията на Шанън интуитивно предполага, че информацията има съдържание. Информацията намалява общата несигурност и информационната ентропия. Количеството информация, налична за измерване. Той обаче предупреждава изследователите срещу механичното прехвърляне на понятия от неговата теория в други области на науката.

„Търсенето на начини за прилагане на теорията на информацията в други области на науката не се свежда до тривиално прехвърляне на термини от една област на науката в друга. Това търсене се извършва в дълъг процес на издигане на нови хипотези и тяхната експериментална проверка. К. Шанън.

В юриспруденцията

Легалната дефиниция на понятието "информация" е дадена във федералния закон от 27 юли 2006 г. № 149-FZ "За информацията, информационните технологии и защитата на информацията" (член 2): "информацията е информация (съобщения, данни) независимо от формата на представянето им“.

Федерален закон № 149-FZ определя и консолидира правата за защита на информацията и информационната сигурност на гражданите и организациите в компютрите и информационните системи, както и въпросите за информационната сигурност на гражданите, организациите, обществото и държавата.

В теорията на контрола

В теорията на управлението (кибернетиката), предмет на която са основните закони на управлението, тоест развитието на системите за управление, информацията е съобщения, получени от системата от външния свят по време на адаптивно управление (адаптация, самосъхранение на контрола система).

Основателят на кибернетиката Норберт Винер говори за информацията по следния начин:

"Информацията не е материя или енергия, информацията е информация." Но основното определение на информацията, което той дава в няколко от своите книги, е следното: информацията е обозначение на съдържание, получено от нас от външния свят в процеса на адаптиране на нас и нашите чувства към него.

- Н. ВинерКибернетика или контрол и комуникация в животните и машините; или Кибернетика и общество

Тази идея на Wiener дава пряка индикация за обективността на информацията, тоест за нейното съществуване в природата, независимо от съзнанието (възприятието) на човек.

Съвременната кибернетика определя обективната информация като обективно свойство на материалните обекти и явления да генерират различни състояния, които се пренасят от един обект (процес) на друг чрез фундаментални взаимодействия на материята и се отпечатват в нейната структура.

Материалната система в кибернетиката се разглежда като съвкупност от обекти, които сами по себе си могат да бъдат в различни състояния, но състоянието на всеки от тях се определя от състоянията на другите обекти в системата. В природата наборът от състояния на системата е информация, самите състояния са първичен код или изходен код. Така всяка материална система е източник на информация.

Кибернетиката определя субективната (семантична) информация като значението или съдържанието на съобщение. (виж пак там.) Информацията е характеристика на обект.

Дезинформация

Дезинформацията (също дезинформация) е един от начините за манипулиране на информация, като например подвеждане на някого чрез предоставяне на непълна информация или пълна, но вече не е необходима информация, или пълна, но не в правилната област, изкривяване на контекста, изкривяване на част от информацията.

Целта на подобно въздействие винаги е една и съща – противникът трябва да действа както е необходимо на манипулатора. Действието на обекта, срещу който е насочена дезинформацията, може да се състои във вземане на необходимото за манипулатора решение или в отказ да се вземе решение, което е неблагоприятно за манипулатора. Но във всеки случай крайната цел е действието, което трябва да се предприеме.

Търсете информация

Модерността е безкраен океан от данни, в който всеки ден трябва да намираме това, което ще задоволи нашите искания. За структуриране на процеса на извличане на информация дори беше създадена отделна наука. За баща й се смята американското учение на Калвин Мауърс. Извличането на информация, според дефиницията на изследователя, е процесът на идентифициране в неопределен брой документи на тези, които могат да задоволят нашите информационни нужди, тоест да съдържат необходимите данни.

Алгоритъмът на действията включва операции по събиране, обработка и предоставяне на исканата информация. За да търсите ефективно информация, трябва да следвате следния план:

формулираме заявка (информация, която искаме да намерим);
намиране на вероятни източници на необходимите данни;
изберете необходимите материали;
да се запознаят с придобитите знания и да оценят извършената работа.

Този алгоритъм е в състояние да улесни учебния процес и подготовката за писане на научни статии. Създадено е от осъзнаването на автора, че информацията е безкрайно пространство около нас. А извличането на необходимите данни е възможно само ако систематизирате усилията си.

Събиране и съхранение на информация

В зависимост от поставените цели, данните и информацията могат да бъдат подложени на различни операции. Събирането и съхранението е едно от тях.

Работата с информация е възможна само след задълбочено търсене. Този процес се нарича събиране на данни, тоест натрупване, за да се осигури достатъчно количество за по-нататъшна обработка. Този етап на работа с информация се счита за един от най-важните, тъй като от него зависи качеството и уместността на данните, с които ще трябва да се работи в бъдеще.

Фази на събиране на данни:

първично възприятие;
разработване на класификация на получените данни;
кодиране на обекта;
регистрация на резултатите.

Следващата стъпка в работата с информацията е да се гарантира нейната безопасност за по-нататъшно използване.

Съхранението на данни е начин за организиране на циркулацията им в пространството и времето. Този процес зависи от носителя – диск, картина, снимка, книга и т.н. Срокът на годност също е диференциран: училищният дневник трябва да се съхранява през цялата учебна година, а билетът за метрото - само по време на пътуването.

Информацията е нещо, което съществува само на определен носител. Следователно процесите на събиране и съхранение могат да се считат за ключови при работата с него.

Който притежава информацията - притежава света, това е добре познат израз. Друг е въпросът какви видове и свойства на информацията съществуват.

Какво е?

Трудно е да се отговори еднозначно на въпроса, всеки го тълкува по свой начин. Накратко, можем да кажем, че информацията е всяка информация за нещо. Няма значение в каква форма са представени. Има няколко основни класификации: според начина на възприемане, формата на представяне и социалната значимост. Нека разгледаме по-подробно задължителните компоненти на това понятие.

Видове информация по начин на възприятие

Както знаете, човек има пет основни сетивни органа, които му помагат да взаимодейства с външния свят. В тази връзка се разграничават визуална, вкусова, слухова, тактилна и обонятелна информация. В същото време си струва да се отбележи, че получаваме най-голям процент външно възприятие именно с помощта на зрението, тоест основната информация за нас е визуална.

Според формата на представяне

Тук можем да различим следните видове информация – текстова, звукова и числова. Както разбирате, в съвременния свят най-вече възприемаме неговите звукови и текстови версии. Следователно този аспект също може да бъде класифициран като първостепенен.

според обществената значимост

В този случай има следните видове информация: лична, която включва предварително придобити умения и знания, както и, колкото и да е странно, интуиция; маса, в която може да се отдели социалното, естетическото, както и всекидневното; и, накрая, специален, който се отнася до определен отрасъл на науката или производството, към област на дейност.

Какви свойства на информацията съществуват?

И така, разбрахме какви видове информация съществуват. Но какви са основните му свойства? Те са пет от тях: обективност, надеждност, пълнота, полезност и уместност. При липса на поне едно от горните условия информацията не може да се счита за пълна.

Обективност

Информацията не трябва да зависи от нечие мнение или желание. Тя е отражение на света, а не на нечии чувства или емоции. Това, което е лошо за един, е добро за друг, това, което е трудно за един, е лесно за друг.

Надеждност

Информацията трябва да е вярна и да отразява действителното състояние на нещата. Ако е изкривен, преувеличен или занижен, той вече не е надежден и не може да му се вярва.

Уместност

Информацията трябва да е актуална, тоест да може да се използва в реално време. Ако е остаряла (например информация за цените отпреди пет години), тогава вече не е от значение.

Стойност

Информацията трябва да е полезна. Това се случва само ако са изпълнени всички изисквания за посочените по-горе имоти.

Заключение

И така, ние се опитахме да разберем концепцията за информация, видовете информация и нейните основни класификации, както и свойствата. Надяваме се, че тази статия ви е била полезна.

Видове информация

Възприемане на информация от човек

Човек възприема информация за обектите на околния свят с помощта на сетивата: зрение, слух, мирис, вкус, докосване. На практика около 90% от информацията човек получава чрез органите на зрението, около 9% чрез органите на слуха и само 1% чрез другите сетива (мирис, вкус, допир).

В зависимост от начините, по които човек възприема информацията, се разграничават следните видове информация.

Визуална (визуална 2) информация - информация, възприемана от органите на зрението (очите), т.е. какво може да се "види". Благодарение на зрението тялото получава информация за размера, формата, цвета, промяната в позицията и други свойства и действия на обектите в околния свят. Човек получава такъв тип информация от текстове на книги, рисунки и снимки, географски карти, филми и др.

Звукова информация - информация, възприемана от органите на слуха (ушите), т.е. какво може да се "чува". Такава информация е човешката реч, музика, различни сигнали и шумове (например телефонен звън, алармен сигнал, шум от движеща се кола).

Информация за миризмите - информация, възприемана от обонятелните органи (разположени в носната кухина), т.е. нещо, което може да се "подуши". С помощта на тези органи човек реагира на летливи молекули на дадено вещество и възприема информация за миризми.

Общоприето е, че човек различава около 10 хиляди миризми и не всеки може да избере подходящо име. Ароматът на ягоди, например, се създава от 40 различни вещества. Американски химици съставиха списък с тях, изчислиха броя на тях

От латински visualis - визуален.

Опит за изкуствено пресъздаване на вкуса на ягоди доведе до смес, която излъчваше остра миризма на каучук.

Човек може да запомни толкова миризми, колкото може да различи.

Информация за вкуса – информация, възприемана от вкусовите органи (разположени в устната кухина), т.е. какво можете да опитате". Смята се, че човек възприема само четири основни вкуса: сладко, кисело, солено, горчиво. Всички останали вкусове се получават чрез комбинация от тези четири.

Чувствителността на езика не е еднаква към „различните вкусове“. На първо място най-често са горчивите вещества. Точно такъв е случаят, когато муха в мехлема разваля буре с мед. Всъщност вкусът на такива горчиви вещества като хинин и стрихнин се долавя ясно при разреждане 1:100 000 или повече (това е около една чаена лъжичка вещество, разредено в 500 килограма вода!).

Въпреки че общата площ на всички миризливи клетки е по-малка от тази на вкусовите клетки (само 2,5 кв. см), обонянието е около 10 хиляди пъти по-силно от способността за възприемане на вкус.

Тактилна информация - информация, възприемана от органите на допир (разположена в кожата, мускулите, сухожилията, лигавиците на устните, езика и др.), т.е. нещо, което може да се „пипне“. С помощта на докосване човек получава информация за формата и размера на даден обект, свойствата на неговата повърхност (гладка, оребрена, грапава и др.), температура, влажност, положение и движение на обект в пространството и др.

За да получи по-точна информация за обектите на околния свят, човек използва различни устройства. Например, термометър се използва за измерване на температурата на обект, линийка се използва за измерване на размера на обект. Светломер се използва за измерване на количеството светлина в класната стая. Има устройства, които откриват дим в помещение в случай на пожар.

Представяне на информация от лице

Получената информация може да бъде представена по различни начини, в различни форми. От древни времена хората предават информация чрез изражение на лицето, жестове, реч, рисунки, записи. С появата на фотографията и киното, радиото и телевизията се появиха нови възможности за обмен на информация между хората и нейното предаване от поколение на поколение.

В зависимост от формата на представяне на информацията се разграничават следните видове информация.

Текстова информация - информация, представена под формата на запис от последователност от знаци. Такива символи могат да бъдат букви от азбуки на различни езици, препинателни знаци, числа и знаци на аритметични операции, символи за записване на бележки и други. Например текстовете на книгите, нотните записи на музикални произведения, символите на знаците на зодиака и др.

Графична информация - информация, представена под формата на изображение (например чертежи, диаграми, снимки, графики и др.).

Звукова информация - информация, представена под формата на звук (например устни съобщения, музикални произведения, информационни сигнали и др.).

Видео информация - информация, представена под формата на променящо се изображение (например филми, анимационни филми).

Много често се използват комбинирани форми за представяне на информация, които съчетават няколко от горните форми. Например филмите имат звуков съпровод, а рисунките могат да съдържат текстови надписи и т.н.

Въпроси и задачи:

1. Избройте сетивните органи, с помощта на които човек възприема информация за обектите на околния свят.

Избройте видовете информация според начините, по които човек я възприема. Допълнете отговора си с примери.

Назовете свойствата на обекта "лайка", които могат да се: а) видят; б) чувам в) подуши г) опитайте г) докосване.

Назовете устройствата, които „помагат“ на човек: а) вижте; б) чувам в) подуши г) опитайте г) докосване.

Избройте начините, по които хората могат да предават информация един на друг.

Избройте видовете информация в зависимост от формата на нейното представяне.

Каква информация се нарича текст? Дай примери.

Каква информация се нарича графична? Дай примери.

Каква информация се нарича аудио? Дай примери.

Какви комбинирани форми на представяне на информация познавате. Обосновете отговора си.

Носители на информация

От древни времена човекът е изправен пред необходимостта да съхранява информация и да я предава от поколение на поколение. Първоначално човек съхранява информация за обектите на околния свят в собствената си памет. В този случай човешкият мозък е носител на информация.

Носителят за съхранение е обект, използван за съхраняване и предаване на информация.

Постоянното натрупване на голямо количество информация, необходимостта от използването й и предаването й на следващите поколения води до появата и развитието на нови носители на информация.

Древните ни предци са ни оставили информация за себе си и знанията си под формата на скални рисунки в пещерите, където са живели. Информацията се предаваше устно под формата на истории, легенди, песни. С течение на времето се появиха по-компактни медии, които с по-малки размери направиха възможно съхраняването на повече информация за света около тях: глинени маси, таблетки, папирус, пергамент. Изобретяването на хартията и печата откри нова ера в съхраняването и разпространението на информация.

Развитието на науката и технологиите през 19-20 век доведе до появата на такива медии като фотографски и филмови филми, грамофонни плочи, магнитна лента и компакт дискове. В момента с помощта на радио, телевизия, компютри се предава огромно количество информация до всички краища на Земята. В паметта на съвременния компютър може да се съхранява всякакъв вид информация: текстова, графична, аудио и видео информация.

Въпроси и задачи:

Какво е носител на информация? Дай примери

За какво се използват медиите?

eUMY OEF RPOINBOYS NETSDH MIDDLE... (FIRSCH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY)

рПОСФШ ДТХЗПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЪБЮБУФХА ВЩЧБЕФ ПЮЕОШ УМПЦОП, ДБЦЕ ЕУМЙ НЩ ЗПЧПТЙН У ОЙН ОБ ПДОПН СЪЩЛЕ.чУЕ МАДЙ РП УЧПЕК РТЙТПДЕ ПУПВЕООЩЕ, Х ЛБЦДПЗП ЕУФШ УЧПЕ ЧПУРТЙСФЙЕ ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ Й УЧПЕ ПФОПЫЕОЙС Л ЬФПК ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ.пДОП Й ФПЦЕ УПВЩФЙЕ НЩ ЧПУРТЙОЙНБЕН РП-ТБЪОПНХ, ПВТБЭБЕН ЧОЙНБОЙЕ ЗА TBSCHEY Y OBYB PFCHEFOBS TEBLGIS FBL TSE TBMYUOB. h TEEKHMSHFBFE YB-B TBOPZP CHPURTYSFYS CHPOYLBAF LPOZHMYLFOSHHE UIFKHBGYY. IPTPYP EUMY MADSN ICHBFBEF FETREOIS Y TSEMBOIS Y TB'PVTBFSHUS CH CHPOYLYEN LPOZHMYLFE, OP PVSCHYUOP MEZYUE RTPUFP PVYDEFSHUS Y PUFBCHYFSH CHUE LBL EUFSH. oP ЪДЕУШ OBDP RPNOYFSH P FPN, UFP YuEMPCHEL YOBYUBMSHOP PFUFBYCHBEF UCHPY YOFETEUSCH Y RTBCHB, B RTEDOBNETEOOP LPZP-FP PVIDEFSH UFTENYFUS PYUEOSH NBMP MADEK.

yb-bb YUEZP FBLPE RTPYUIPDYF? CHUA YOZHPTNBGYA, LPFPTHA YUEMPCHEL RPMHYUBEF Y'CHOE NPTsOP TBDEMYFSH ЗА UMEDHAEYE CHYDSCH:

1. chYHBMSHOBS

2. chlhupchbs

3. pWPOSFEMSHOBS

4. bHDYBMSHOBS

5. fBLFIMSHOBS

bB CHPURTYSFYE FPK YMYY YOPK YOZHPTNBGYY, X YuEMPCHELB PFCHEYUBEF PTEDEMEOOOSCHK PTZBO. fBL OBRTYNET RTY CHPURTYSFIY CHYKHBMSHOPK YOZHPTNBGYY VBDEKUFCHPCHBOSC ZMBB, RTY CHHLHUCHPK SJSHL, RTY PVPPOSPEMSHOPK OPU, RTY CHPURTYSFIY BKHDYBMSHOPK YOZHLPFBGK FBL. LBL RTBCHYMP H YuEMPCHELB CH UYMH EZP ZHYYYPMPZYUEULPK PUPVEOOPUFY, LBLPK-FP PTZBO TB'CHYF VPMSHYE, B LBLPK-FP NEOSHY. и FBL NPTsOP CHSHDEMYFSH PUOPCHOSHE FYRSCH MADEK RP URPUPVKH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY:

1. chYHBMSCH

2. bHDYBMSCH

3. LYOEUFEFELY

4. DYZYFBMSCH.

LBCDSCHK YЪ LFYI RPDFYRPCH YNEEF UCHPY PUPVEOOPUFY CH CHPURTYSFIY NYTB CH GEMPN. chYHBMSCH H VPMSHYEK UFEREOY CHPURTYOYNBAF NYT YETEJ TEOYE. yN OTBCHSFUS CHUE FP, UFP TBDHEF ZMB, MKHYUYE BRPNYOBEFUS HCHYDEOOOBS YOZHPTNBGYS, YUEN OBRTYNET KHUMSCHYBOOBS. ЧЙХБМЩ МАВСФ ЛТБУИЧП ПДЕЧБФШУС, Б РТИ ЪОБЛПНУФЧЕ У ЮЕМПЧЕЛПН Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ПВТБЕБАФ ЧОЙНБОЙЕ ЗА ПДЕЦДХ Й ЧОЙОЙК ЧЙД.

bHDYBMSCH OBPVVPTPF CHPURTYOYNBAF YOZHPTNBGYA YUETEY ЪCHHLY. MAVSF UMHYBFSH NHJSCHLH Y BHDYPLOYZY, ZPTBDP VPMSHIE YUEN YUYFBFSH YMY UNPFTEFSH LYOP. BHDYBMSCH ZPTBDDP VPMEE PVEIFEMSHOSCH, YUEN CHYKHBMSCH, CHEDSH VPMSHYYK PVYEN YOZHPTNBGYY RPUFHRBEF L OYN YUETE ЪCHHLY. при МЕЗЛПУФШ НПЖФ ХВЕДЫФШ ЮЕМПЦЕЛБ Ч УЧПЕК РТЧПФЕ Й ЛБЛ РТБЧИМП ХНЕАФ ИПТПЙП ЙЪМБЗБФШ УЧПЫ НЩУМЫ.

dms LYOEOUFEFYLCH NYT - YFP YI PEHEEOIS. ПЕЕТЕ ЧПУРТЬОЙНБАФ ЙОЖПТНБГЯ ЮЕТЕ РТИЛПУОПЧОЙС Й ЮХЧУФЧБ. FP MADY DECUFCHIS, BOE UMPCHB. DMS OII CHBTSOP CHUE RPYUKHCHUFCHPCHBFSH, SOY PYUEOSH RPDCHYTSOSCH Y UFTENSFUS PVYASFSH OEPVYASFOPE. yOZHPTNBGYA YЪ CHOEYOEZP NYTB, SING LBL VSC RTPRHULBAF UETE UEVS.

DYZYFBMSCH CHUFTEYUBAFUS PYUEOSH TEDLP, NYT POY CHPURTIOINBAF YUETE MPZYUEULPE PUNSHUMEOYE. yN CHBTSOSCH CHEEY, LBLYNY POY EUFSH RP UHFY, BOE FELBLYNY SING LBTSHFUS U FPK YMYY YOPK RPYGYY. пеят CHUE RPDCHETZBAF FEBFEMSHOPNH BOBMYUKH YUETE UMCHB. rTY LFPN NPZKhF VSHCHFSH BLTSCHFSCHNY PF CHOEYOEZP NYTB.

LPOEYUOP, UMPTsOP OBKFY YuEMPCHELB U PTEDEMEOOOSCHN STLP CHSHTBTSEOOSCHN FIRPN CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY, BYUBUFHA CH LBTsDPN Y' OBU RTYUHFUFCHHEF OERPCHFPZBONPE UERPCHFPZBONPE UPYTPY. oP LBLPC-FP YЪ OII VKhDEF CHSCHTBTSEO VPMEE STLP. DMS FPZP, UFP VSC RPOSFSH YuEMPCHELB YMY UFP VSC ON VPMEE LPTTELFOP RPOSM CHBU, OEVPVIPDYNP PRTEDEMMYFSH L LBLPNKH FIRH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY PO PFOPUYFUS? y EUMY YuEMPCHEL CHBU OE RPOINBEF, NPTSEF ENH OBDP RTPUFP VPMEE RPDTPVOP CHUE TBUULBBFSH, RPLBBFSH OBZMSDOP, DBFSh RTPUHCHUFCHPCHBFSH YMY RTPUFP TBBMPTSYFSH CHUE ULBBN? i FPZDB CHIBYNPRPOYNBOYE VKHDEF DPUFYZOHFP.

rTYNETOSCHE JTBSHCH DMS RTYCHMEYUEOYS CHOYNBOYS YUAMPCHELB Y DPUFYTSEOIS CHBYNPRPPOYNBOYS RP FIRH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY:

bHDYBM

rPUMKHYBK, LBL ЪCHHYUYF
'CHHYUYF 'BNBOYUYCHP'
'CHKHLY, TBDHAEYE UMHI

chYHBM

rPUNPFTY, LBL RTELTBUOP
CHUE CHSCHZMSDYF RTPUFP OBNEYUBFEMSHOP
FP, UFP S

LJOEUFEFEIL

h FFPN YUHCHUFCHHEFUS THLB RTPZHEUUIPOBMB
ffp
sCHPTSF, FFP RPFTSUBAEE

DYZYFBM

tBUUKHTsDBS YDTTBCHP, NPTsOP RTYKFY L CHSHCHPDH
UMEDHS MPZYLE, FFP YuEFLP CHYDOP

aMYS rp

[защитен с имейл]