Σύμφωνα με την επιστημονική ΔΕΠΥ, ακούγεται σαν Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότηταςστα παιδιά. Η υπερκινητικότητα θεωρείται ασθένεια;

Πολλά παιδιά σε όλο τον κόσμο έχουν διαγνωστεί με αυτό, αλλά δεν χρειάζεται να πανικοβληθείτε αμέσως εάν συμβεί αυτό στο παιδί σας. Εξάλλου, οι εκπρόσωποι της ιατρικής μέχρι αυτή τη στιγμή διαφωνούν όχι μόνο για το τι προκαλεί υπερκινητικότητα στα παιδιά, και αμφιβάλλουν αν πρόκειται για ασθένεια.Οι νευροπαθολόγοι λένε ότι πρόκειται για ασθένεια και πρέπει να αντιμετωπιστεί με φάρμακα. Όμως οι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι πρόκειται για μια ενδιάμεση και προσωρινή κατάσταση και μόνο εάν είναι παθολογική χρειάζεται θεραπεία.

Υπερκινητικά παιδιάΔιαφέρουν από τους συνομηλίκους τους κυρίως στο ότι είναι πολύ ενεργητικοί και δραστήριοι. Αλλά με την ηλικία, τέτοια παιδιά αναπτύσσουν προβλήματα συμπεριφοράς και αυτό ανησυχεί περισσότερο τους γονείς.

Υπερκινητικά παιδιάπολύ παρορμητικό, δεν μπορούν να εστιάσουν την προσοχή τους σε μια δραστηριότητα για μεγάλο χρονικό διάστημα, και αυτό

δημιουργούν προβλήματα τόσο στον εαυτό τους όσο και στους άλλους.

Αν στο νηπιαγωγείο η υπερκινητικότητα θεωρείται συνηθισμένη περιποίηση, τότε πότε έρχεται το μωρόΣτο σχολείο το πρόβλημα χειροτερεύει. Στο σχολείο, ένα τέτοιο παιδί δεν μπορεί να συνηθίσει σε ένα σύστημα όπου υπάρχει αυστηρότητα και πειθαρχία. Υπερκινητικό παιδί θεωρείται προβληματική. Και αυτό, φυσικά, μπορεί να εξελιχθεί σε πραγματικό εφιάλτη τόσο για τους γονείς όσο και για τον ίδιο το «σούπερ συκώτι».

Υπερκινητικότητα στα παιδιά. Πώς να το αναγνωρίσετε;

Συχνά είναι αρκετά δύσκολο να ξεχωρίσεις ένα συνηθισμένο άτακτο παιδί από ένα υπερκινητικό παιδί. Αδυναμία συγκέντρωσης, έλλειψη συγκέντρωσης - είναι μόνο τα αποτελέσματα κακής ανατροφής ή ένα πιο σοβαρό πρόβλημα;

Η διάγνωση της υπερκινητικότητας μπορεί να γίνει μόνο από έναν ειδικό και στη συνέχεια μόνο μετά μακροπρόθεσμη παρακολούθηση. Ωστόσο, οι ίδιοι οι γονείς μπορούν ήδη να αναγνωρίσουν:

1. Το παιδί είναι συνεχώς σε κίνηση και δεν μπορεί να καθίσει σε ένα μέρος ούτε για λίγα λεπτά.

2. Το παιδί δεν μπορεί να ολοκληρώσει τη δουλειά που έχει ξεκινήσει. Του είναι πολύ δύσκολο να συγκεντρωθεί.

3. Τέτοια παιδιά είναι υπερβολικά παρορμητικά: διακόπτουν τους συνομιλητές τους, θέλουν πάντα να είναι το επίκεντρο της προσοχής και μερικές φορές τρομάζουν τους άλλους με επιθετικότητα χωρίς κίνητρα.

Και το κυριότερο που διακρίνει υπερκινητικό παιδί Αυτό που τα κάνει να διαφέρουν από τα απλά άτακτα κορίτσια είναι ότι συμπεριφέρονται έτσι πάντα και παντού· μπορείτε να διαπραγματευτείτε με συνηθισμένα ενεργητικά παιδιά ή να τα δωροδοκήσετε με καραμέλα ή ένα παιχνίδι. Τέτοια κόλπα δεν θα λειτουργήσουν με ένα υπερκινητικό παιδί.

Αιτίες υπερκινητικότητας στα παιδιά.

Οι γιατροί δεν έχουν ακόμη συμφωνήσει για το τι προκαλεί την υπερκινητικότητα, αλλά μπορούν να εντοπιστούν τρεις κύριοι λόγοι:

1. Τραυματισμοί κατά τη διάρκεια, επιπλοκές κατά τη διάρκεια - βιολογικό αίτιο.
2. Οι συγγενείς ψυχικές διαταραχές έχουν γενετική αιτία.
3. Η άβολη ατμόσφαιρα της εκπαίδευσης στο σπίτι, στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο και οι δύσκολες σχέσεις μεταξύ των γονιών αποτελούν κοινωνικό λόγο.

Πώς αντιμετωπίζεται η υπερκινητικότητα στα παιδιά;

Υπερκινητικά παιδιάστο 80% των περιπτώσεων γίνονται δύσκολοι έφηβοι, και με την ηλικία περνούν ακόμη και τη γραμμή του νόμου. Για να μην συμβεί αυτό, δώστε έγκαιρα προσοχή στο πρόβλημα και επικοινωνήστε με έναν ειδικό. Οι ιατρικοί εκπρόσωποι πιστεύουν ότι αν αντιμετωπιστεί η υπερκινητικότητα, τότε εφηβική ηλικίαπρέπει να περάσει.

Κανόνες συμπεριφοράς με υπερκινητικό παιδί.

1. Σύνταξη και αυστηρή τήρηση. Δεν πρέπει να υπερδιεγείρετε τον ψυχισμό του μωρού σας πριν τον ύπνο, χωρίς ενεργά παιχνίδια ή θορυβώδη μουσική.
2. Θέστε μόνο μία εργασία στο παιδί σας και βοηθήστε το να το συνειδητοποιήσει. Η ολοκλήρωση της εργασίας με τη μορφή παιχνιδιού θα είναι η πιο επιτυχημένη επιλογή.
3. Μην τιμωρείτε για ανυπακοή και έλλειψη ψυχραιμίας. Οποιαδήποτε επιθετικότητα γεννά επίσης επιθετικότητα. Δεν φταίει το παιδί που δεν είναι σαν όλους τους άλλους.

Αγαπήστε το παιδί σας, κατανοήστε και κάντε υπομονή, μόνο αυτό θα σας βοηθήσει να ξεπεράσετε το πρόβλημα. Η υπερκινητικότητα στα παιδιά αντιμετωπίζεται, διορθώνεται και μερικές φορές υποχωρεί από μόνη της. Με τον καιρό, το ζωηρό σας θα γίνει όπως πρέπει και θα τον βοηθήσετε σε αυτό.

Δεν ξέρω αν πρόκειται για γυμναστική, αλλά ίσως κάποιος ενδιαφέρεται.

σετ ασκήσεων

Κινησιολογικές ασκήσεις που αναπτύσσουν μεσοημισφαιρική αλληλεπίδραση (corpus callosum).

Ανάπτυξη βούλησης και αυτοελέγχου.

Ο στόχος είναι να ενεργοποιηθεί ο εγκέφαλος. Ισιώστε και τεντώστε την εξωτερική άκρη κάθε αυτιού με το ίδιο χέρι με φορά προς τα πάνω-έξω από την κορυφή προς τον λοβό του αυτιού (πέντε φορές). Κάντε μασάζ στο αυτί.

2. "Δαχτυλίδι"

Στόχος είναι η ανάπτυξη της μεσοημισφαιρικής αλληλεπίδρασης (corpus callosum). Εναλλακτικά και όσο το δυνατόν γρηγορότερα, μετακινήστε τα δάχτυλά σας, συνδέοντάς τα σε ένα δαχτυλίδι με αντίχειραςδιαδοχικά ευρετήριο, μέση κ.λπ. Η άσκηση εκτελείται σε με άμεση σειρά- από τον δείκτη στο μικρό δάχτυλο και προς την αντίθετη κατεύθυνση - από το μικρό δάχτυλο στο δείκτη. Αρχικά, οι κινήσεις εκτελούνται εναλλάξ με κάθε χέρι, στη συνέχεια και με τα δύο χέρια ταυτόχρονα.

3. "Γροθιά-rib-palm"

Στόχος είναι η ανάπτυξη της μεσοημισφαιρικής αλληλεπίδρασης (corpus callosum), της αυθαιρεσίας και του αυτοελέγχου. Στο παιδί φαίνονται τρεις θέσεις του χεριού στο επίπεδο του τραπεζιού, αντικαθιστώντας διαδοχικά το τρένο του άλλου: μια παλάμη σφιγμένη σε γροθιά, μια παλάμη στραμμένη, μια ισιωμένη παλάμη. Το παιδί εκτελεί κινήσεις μαζί με έναν ενήλικα και στη συνέχεια από τη μνήμη για οκτώ έως δέκα επαναλήψεις του κινητικού προγράμματος. Η άσκηση εκτελείται πρώτα δεξί χέρι, μετά - με το αριστερό, μετά - με τα δύο χέρια. Σε περίπτωση δυσκολιών, ο ενήλικας προτείνει στο παιδί: «Βοηθήστε τον εαυτό σας δυνατά ή ψιθυριστά - με τις εντολές «γροθιά-πλευρά-παλάμη».

4. "Λεζγκίνκα"

Στόχος είναι η ανάπτυξη της μεσοημισφαιρικής αλληλεπίδρασης (corpus callosum), της αυθαιρεσίας και του αυτοελέγχου. Παιδικές πτυχές αριστερόχειραςσε μια γροθιά, αντίχειραςτο αφήνει στην άκρη, στρέφει τη γροθιά του με τα δάχτυλά του προς τον εαυτό του. Με το δεξί χέρι, με ίσια παλάμη σε οριζόντια θέση, αγγίζει το μικρό δάχτυλο του αριστερού. Μετά από αυτό, αλλάζει ταυτόχρονα τη θέση του δεξιού και του αριστερού χεριού του (έξι έως οκτώ φορές). Είναι απαραίτητο να επιτευχθεί υψηλή ταχύτητα αλλαγής θέσεων.

5. "Φανάρια"

Στόχος είναι η ανάπτυξη της μεσοημισφαιρικής αλληλεπίδρασης (corpus callosum), της αυθαιρεσίας και του αυτοελέγχου. Τοποθετήστε τα χέρια σας στο τραπέζι. Το ένα χέρι είναι σφιγμένο σε μια γροθιά, το άλλο βρίσκεται στο επίπεδο του τραπεζιού (παλάμη). Αλλάξτε τη θέση των χεριών σας ταυτόχρονα και σε διαφορετικές κατευθύνσεις.

Στόχος είναι η ανάπτυξη της μεσοημισφαιρικής αλληλεπίδρασης (corpus callosum), της αυθαιρεσίας και του αυτοελέγχου. Σταυρώστε τα χέρια σας με τις παλάμες σας η μια απέναντι στην άλλη, σφίξτε τα δάχτυλά σας και γυρίστε τα χέρια σας προς το μέρος σας. Μετακινήστε το δάχτυλο στο οποίο δείχνει ο ενήλικας με ακρίβεια και καθαρότητα. Οι κινήσεις των γειτονικών δακτύλων είναι ανεπιθύμητες. Δεν μπορείτε να αγγίξετε το δάχτυλό σας. Όλα τα δάχτυλα και των δύο χεριών πρέπει να συμμετέχουν διαδοχικά στην άσκηση. Στο μέλλον (εάν ο δάσκαλος διεξάγει μαθήματα με μια ομάδα), τα παιδιά μπορούν να εκτελέσουν την άσκηση σε ζευγάρια.

7. "Αυτί - μύτη"

Στόχος είναι η ανάπτυξη της μεσοημισφαιρικής αλληλεπίδρασης (corpus callosum), της αυθαιρεσίας και του αυτοελέγχου. Πιάστε την άκρη της μύτης με το αριστερό σας χέρι και το αντίθετο αυτί με το δεξί. Ταυτόχρονα, αφήστε τα χέρια σας, χτυπήστε τα χέρια σας, αλλάξτε τη θέση των χεριών σας «ακριβώς το αντίθετο».

8. "Οριζόντια οκτώ"

Πάρτε ένα μολύβι στο χέρι σας και σχεδιάστε μια φιγούρα οκτώ (σύμβολο απείρου) σε χαρτί, τώρα με το αριστερό σας χέρι. Και τώρα δεξιά και αριστερά ταυτόχρονα.

9. «Σταυρές κινήσεις»

Εκτελέστε διασυντεταγμένες κινήσεις ταυτόχρονα με το δεξί σας χέρι και το αριστερό πόδι (εμπρός, πλάγια, πίσω). Στη συνέχεια κάντε το ίδιο με το αριστερό σας χέρι και το δεξί σας πόδι.

10. «Σταυρική Πορεία»

Κάντε 6 ζεύγη σταυρωτές κινήσεις, «βαδίζοντας» στη θέση τους και αγγίζοντας το δεξί σας μηρό με το αριστερό σας χέρι και αντίστροφα. Επαναλάβετε το «μαρκάρισμα» εκτελώντας μονόπλευρες ανυψώσεις ισχίου-βραχίονα. Στη συνέχεια επαναλάβετε ξανά την άσκηση σταυρωτά. Ταυτόχρονα κοιτάξτε την τομή της γραμμής του γράμματος Χ. Επαναλάβετε την άσκηση 7 φορές. Μια παραλλαγή αυτής της άσκησης είναι το περπάτημα με ψηλά χέρια και πόδια.

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα υπερκινητικό παιδί και ένα απλά ενεργό νήπιο; Η βασική διαφορά είναι ότι η συμπεριφορά ενός υπερκινητικού παιδιού σε οποιοδήποτε περιβάλλον παραμένει σταθερή, αφού αυτά τα παιδιά δεν γνωρίζουν την έννοια του αυτοελέγχου. Μανιάζουν οποτεδήποτε και οπουδήποτε, επομένως χρειάζονται απλώς βοήθεια.

Λοιπόν, η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) – τι είναι: ιατρική διάγνωση ή χαρακτηριστικό συμπεριφοράς των σύγχρονων παιδιών; Ας το καταλάβουμε αυτό!

Διάγνωση ΔΕΠΥ

Το θέμα της υπερκινητικότητας συζητήθηκε για πρώτη φορά στο μέσα του 19ουαιώνα από τον Γερμανό ψυχονευρολόγο Heinrich Hoffman, ο οποίος περιέγραψε για πρώτη φορά μια περίπτωση υπερβολικής σωματικής αναστολής σε ένα μωρό. Αλλά οι γιατροί άρχισαν να ταξινομούν αυτή την κατάσταση ως παθολογία μόνο στη δεκαετία του '60 του 20ού αιώνα.

Μόλις τη δεκαετία του 1980 η υπερκινητικότητα άρχισε να αναγνωρίζεται ως ανεξάρτητη ασθένεια, δίνοντάς της το όνομα «διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας» (ADHD).

Συνολικά, οι γιατροί διακρίνουν 3 παραλλαγές της εκδήλωσης της ΔΕΠΥ, ανάλογα με τα συμπτώματα που επικρατούν:

1. Συνδυασμός διαταραχής ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας (ADHD in καθαρή μορφή, η πιο συνηθισμένη επιλογή, στην οποία θα εστιάσουμε).
2. Ελλειμματική προσοχή χωρίς υπερκινητικότητα («αφηρημάδα, έχοντας το κεφάλι σου στα σύννεφα»). Γονείς και παιδαγωγοί θεωρούν τέτοια παιδιά τεμπέληδες. Αυτός είναι ο δεύτερος πιο κοινός τύπος ΔΕΠΥ.
3. Υπερκινητικότητα χωρίς έλλειψη προσοχής. Αυτή η μορφή είναι η πιο σπάνια. Στις περισσότερες περιπτώσεις, εάν ένα παιδί έχει μόνο υπερκινητικότητα, είναι πιο πιθανό να οφείλεται στην ιδιοσυγκρασία του παρά σε παθολογία.

Η βάση αυτής της κατάστασης είναι η λειτουργική ανωριμότητα του εγκεφάλου ή η διαταραχή της λειτουργίας εκείνου του τμήματος του κεντρικού νευρικού συστήματος που διασφαλίζει το συντονισμό μάθησης και μνήμης, την επεξεργασία των εισερχόμενων πληροφοριών και τη διατήρηση της προσοχής. Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι ακόμη και τα πιο συνηθισμένα οπτικά, ηχητικά και συναισθηματικά ερεθίσματα γίνονται υπερβολικά για το μωρό, προκαλώντας άγχος και ερεθισμό.

Έχει αποδειχθεί ότι ο εγκέφαλος ενός υπερκινητικού παιδιού είναι 3-4% μικρότερος από το κανονικό. Επιπλέον, όσο μικρότερος είναι ο εγκέφαλος, τόσο περισσότερη υπερκινητικότητα. Παρ 'όλα αυτά, νοητική ικανότητατέτοια παιδιά δεν ενοχλούνται και με τη σωστή προσέγγιση μπορούν να μεγαλώσουν καλοί ειδικοίή εξαιρετικούς αθλητές.

Είναι σημαντικό μόνο να τα βοηθήσουμε να προσαρμοστούν κοινωνικά, να ανακαλύψουν τα ταλέντα τους και να διδάξουν την αυτοπειθαρχία. Δυστυχώς, η ΔΕΠΥ δεν υποχωρεί με την ηλικία. Η εξωτερική ευεξία επιτυγχάνεται με τη μείωση της υπερκινητικότητας και της παρορμητικότητας, ενώ το πρόβλημα της ελλειμματικής προσοχής παραμένει ίδιο.

Πηγή: Instagram @kateoliver

Συγγενής υπερκινητικότητα

Η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής μπορεί να είναι είτε συγγενής (πρωτοπαθής) είτε επίκτητη (δευτεροπαθής).

Μπορεί να προκληθεί από διάφορους λόγους:

1. Γενετική προδιάθεση. Οι επιστήμονες προτείνουν ότι η ΔΕΠΥ προκαλείται από μεταλλάξεις σε 3 γονίδια που ρυθμίζουν το μεταβολισμό της ντοπαμίνης, μιας συγκεκριμένης ουσίας στο νευρικό σύστημα που εμπλέκεται στη μετάδοση της νευρικές ώσεις. Σε αυτή την περίπτωση, η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής είναι κληρονομική.
2. Παραβίαση ενδομήτριας ωοτοκίας οργάνων ή τραυματισμοί κατά τη γέννηση, ενδομήτρια εμβρυϊκή υποξία. προωρότητα, υποσιτισμός (χαμηλό βάρος γέννησης), απειλές διακοπής της εγκυμοσύνης. άγχος, κάπνισμα, κακή διατροφή και κατάχρηση φάρμακαμητέρες κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης? γρήγορος ή παρατεταμένος τοκετός, διέγερση του τοκετού. βλάβες του κεντρικού νευρικού συστήματος στα νεογνά. Εκτός, σημαντικός ρόλοςΠαιχνίδια φύλου: Πάνω από το 90% των παιδιών με ΔΕΠΥ είναι αγόρια. Σε σημαντικό ποσοστό των κοριτσιών, αυτό το σύνδρομο εμφανίζεται χωρίς φάση υπερκινητικότητας.

Δευτερογενής υπερκινητικότητα

Ένα παιδί μπορεί να το λάβει μετά τη γέννηση ως αποτέλεσμα μολυσματικών βλαβών του κεντρικού νευρικού συστήματος (για παράδειγμα, μετά από γρίπη), καθώς και ως αποτέλεσμα εγκεφαλικών βλαβών.

Οι επιστήμονες έχουν επίσης αποδείξει ότι η υπερκινητικότητα μπορεί να προκαλέσει... αλλεργίες στα χημικά συμπληρώματα διατροφής(βαφές, συντηρητικά, γεύσεις), που αφθονούν σε σύγχρονα επεξεργασμένα τρόφιμα. Επιπλέον, οι αλλεργίες προκαλούνται από μάλλον μέτριες δόσεις που δεν είναι καθόλου τοξικές. Αυτό υποδηλώνει ότι η έκθεση σε τροφικά αλλεργιογόνα επιβραδύνει την ανάπτυξη του εγκεφάλου.

Παιδί με ΔΕΠΥ

Οι αρχικές εκδηλώσεις της ΔΕΠΥ μπορούν μερικές φορές να παρατηρηθούν ήδη από τον πρώτο χρόνο της ζωής. Ένα μωρό με αυτή τη διαταραχή χτυπιέται από έναν υπερβολικό αριθμό κινήσεων και την τυχαιότητά τους. Το μωρό έχει αυξημένο μυϊκό τόνο, υποφέρει από συχνούς, επαναλαμβανόμενους, χωρίς κίνητρα εμετούς, συσπάσεις και τικ. Μερικές φορές μπορεί να εμφανιστεί ενούρηση κατά τη διάρκεια της ημέρας και της νύχτας.

Πηγή: giphy.com

ΔΕΠΥ και νηπιαγωγείο

Είναι πολύ σημαντικό να εντοπίσετε τη νόσο και να ξεκινήσετε τη θεραπεία της πριν μπείτε στο νηπιαγωγείο και, φυσικά, πριν από το σχολείο, καθώς μη τυπική συμπεριφοράτο παιδί εκνευρίζει και σοκάρει όχι μόνο τους παιδαγωγούς (δάσκαλους), αλλά και τους συνομηλίκους. Οι συγκρούσεις μέσα στην ομάδα οδηγούν στο γεγονός ότι ως αποτέλεσμα τέτοια παιδιά, κατά κανόνα, γίνονται πικρία και στη συνέχεια η συμπεριφορά τους γίνεται εκδηλωτική και μερικές φορές ακοινωνική.

Ο λόγος για αυτό είναι ότι ένα υπερκινητικό παιδί δεν είναι επιρρεπές στον πόνο, δεν γνωρίζει το αίσθημα του φόβου, δεν αναγνωρίζει αρχές και δεν είναι σε θέση να προβλέψει τις συνέπειες των πράξεών του. Ένα τέτοιο μωρό θα χρειαστεί ατομική προσέγγιση, λοιπόν, πριν στείλετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο, συζητήστε αυτη η ερωτησημε τον δάσκαλο.

Επιπλέον, το άγχος με τη μορφή μαθημάτων στο νηπιαγωγείο ή μαθήματα στο σχολείο, κατά κανόνα, επιδεινώνει την κατάσταση, αφού η ηλικία των 5-7 ετών είναι κρίσιμη για την ωρίμανση των εγκεφαλικών δομών. Το υπερβολικό άγχος σε παιδιά με ΔΕΠΥ μπορεί να προκαλέσει κόπωση, συνοδευόμενη από τικ, πονοκεφάλους, φόβους και χαμηλή αυτοεκτίμηση. Η προσοχή μειώνεται ακόμη περισσότερο.

Παρά αρκετά υψηλή νοημοσύνη, αυτά τα παιδιά δεν τα πηγαίνουν καλά στο σχολείο και προσαρμόζονται στην ομάδα. Αλλά αυτό το σενάριο μπορεί να αποφευχθεί εντελώς!

Διαγνωστικά

Η διάγνωση γίνεται από νευρολόγο. Είναι καλύτερα να απευθυνθείτε σε ένα εξειδικευμένο νευρολογικό κέντρο ή στο Παιδονευρολογικό Τμήμα. Εκεί το παιδί θα μπορεί να υποβληθεί σε ολοκληρωμένη εξέταση. Διαρκεί τουλάχιστον 2-3 ώρες. Με μια συνηθισμένη νευρολογική εξέταση, η ΔΕΠΥ πρακτικά δεν ανιχνεύεται. εστίες παθολογικής δραστηριότητας στον εγκεφαλικό φλοιό μπορούν να ανιχνευθούν μόνο με την πραγματοποίηση ηλεκτροεγκεφαλογράφημα.

Υπάρχουν περισσότερα σύγχρονη έρευναχρησιμοποιώντας μαγνητική τομογραφία. Για παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑΟι ειδικοί συνήθως δεν κάνουν διάγνωση ΔΕΠΥ στην πρώτη επίσκεψη, αλλά παρατηρούν το παιδί για αρκετούς μήνες, κατά τους οποίους τα συμπτώματα θα πρέπει να επιμένουν. Αυτό σας επιτρέπει να αποφύγετε διαγνωστικά σφάλματα.

Χαρακτηριστικά της θεραπείας

Εάν η απροσεξία κυριαρχεί με τη ΔΕΠΥ, ο γιατρός συνταγογραφεί νοοτροπικά φάρμακα για το παιδί - φάρμακα που ομαλοποιούν τις μεταβολικές διεργασίες στον εγκέφαλο.

Εάν κυριαρχεί η υπερκινητικότητα, τότε φάρμακα που περιέχουν γ-αμινοβουτυρικό οξύ, το οποίο είναι υπεύθυνο για τις ανασταλτικές, ελεγχόμενες αντιδράσεις στον εγκέφαλο.

Μια άλλη μέθοδος θεραπείας είναι η πολύ ασθενής έκθεση ηλεκτροπληξίασε ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου (διακρανιακή μικροπόλωση). Αυτό σας επιτρέπει να μειώσετε τον βαθμό υπερκινητικότητας. Αυτή η μέθοδος ενεργοποιεί τα λειτουργικά αποθέματα του εγκεφάλου και δεν έχει ανεπιθύμητα παρενέργειεςκαι επιπλοκές.

Ένας άλλος τρόπος αντιμετώπισης της ΔΕΠΥ είναι η μέθοδος ανατροφοδότηση, επιτρέποντας στο παιδί να συγκεντρώσει την προσοχή του χρησιμοποιώντας έναν υπολογιστή χρησιμοποιώντας βουλητική ένταση.

Επιπλέον, το μωρό συνταγογραφείται βιολογικά δραστικές ουσίες, τα οποία παρέχουν σημαντική διατροφική υποστήριξη στον εγκέφαλο και μειώνουν τα συμπτώματα υπερκινητικότητας. Αυτό είναι ένα σύμπλεγμα βιταμινών Β, ψευδάργυρου, χρωμίου, γλυκίνης, ταυρίνης, 5-υδροξυτρυπτοφάνης, λεκιθίνης, προβιοτικών και άλλων.

Ενας ιατρική φροντίδαείναι αδύνατο να τα βγάλεις πέρα ​​- ένα τέτοιο παιδί χρειάζεται επίσης ψυχολογική διόρθωση. Επιπλέον, η μητέρα του μωρού θα χρειαστεί επίσης τη βοήθεια ψυχολόγου - ως οδηγό ανατροφής των παιδιών. Η φυσική αγωγή ενδείκνυται και ως θεραπεία για παιδιά με υπερκινητικότητα. Έχει ηρεμιστική επίδραση στα νευρικό σύστημαβοηθά το παιδί να αναπτύξει τον σωστό συντονισμό των κινήσεων και να αποκαταστήσει τις συμπεριφορικές αντιδράσεις.

Παιχνίδια όπως ποδόσφαιρο, μπάσκετ, παραστάσεις εκθέσεων (ό,τι απαιτεί συναισθηματικό στρες). Θα πρέπει να αντικατασταθούν με γυμναστική, χορό, κολύμπι, τρέξιμο και πατινάζ.

Στη σύγχρονη ιατρική έχουν ήδη επινοηθεί κατάλληλες διαγνώσεις για πολλά φαινόμενα. Υπάρχει επίσης ένας επίσημος ορισμός για εκείνα τα παιδιά των οποίων η φασαρία, η ανησυχία, η απροσεξία και η υπερβολική συναισθηματικότητα δεν αναπαύουν κανέναν. Δηλαδή, τέτοιες ταραχές ονομάζονται παιδιά με ΔΕΠΥ (διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας). Και με απλό λόγο - υπερκινητικά παιδιά. Πώς είναι - ένα υπερκινητικό παιδί; Και πώς ακριβώς επηρεάζει η υπερκινητικότητα τη ζωή και την υγεία του;

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, περίπου το 7% των παιδιών σε όλο τον κόσμο «υποφέρουν» από διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας. Αν και το ποιος υποφέρει περισσότερο σε αυτή την περίπτωση -τα ίδια τα παιδιά ή οι γονείς τους- παραμένει μεγάλο ερώτημα...

Οι ενήλικες έχουν αποδείξει: Η ΔΕΠΥ στα παιδιά είναι μια διάγνωση

Για μεγάλο χρονικό διάστημα, η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας (συντομογραφία ADHD, αλλά πιο συχνά - ADHD) δεν θεωρούνταν ιατρική διάγνωση, αλλά θεωρούνταν αποκλειστικά ως χαρακτηριστικό συμπεριφοράς ορισμένων παιδιών, το οποίο μπορεί να διορθωθεί αποκλειστικά με παιδαγωγικές μεθόδους.

Από τα μέσα της δεκαετίας του 1970, η προσέγγιση της ΔΕΠΥ έχει αλλάξει - πολυάριθμες μελέτες έχουν δείξει ότι η φύση της εμφάνισης της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας στα παιδιά βασίζεται σε γενετικούς και φυσιολογικούς λόγους - πράγμα που σημαίνει ότι το ίδιο το σύνδρομο σχετίζεται άμεσα όχι μόνο με παιδαγωγική και ψυχολογία, αλλά και στην ιατρική γενικότερα.

Μεταξύ των κύριων αιτιών της ΔΕΠΥ στα παιδιά, επισημαίνονται ιδιαίτερα οι ακόλουθες περιστάσεις:

• Έλλειψη ορισμένων ορμονών στο σώμα του παιδιού.
• Τραυματισμοί και μολυσματικές ασθένειες στο παρελθόν.
• Χρόνιες ασθένειες της μητέρας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
• Οποιαδήποτε ασθένεια στο βρέφος που συνοδεύεται από υψηλή θερμοκρασίακαι διαταραχή του εγκεφάλου και/ή του νευρικού συστήματος.

Κατά μέσο όρο, περίπου το 3-7% όλων των παιδιών παγκοσμίως ζουν με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας. Επιπλέον, ανάμεσά τους υπάρχουν 2-4 φορές περισσότερα αγόρια από ό,τι κορίτσια.

Παρά το γεγονός ότι στην εποχή μας δεν υπάρχουν μόνο ψυχολογικές και παιδαγωγικές μέθοδοι επιρροής της ΔΕΠΥ, αλλά και ιατρικές και φαρμακολογικές, η παιδική υπερκινητικότητα εξακολουθεί να θεωρείται ένα ανίατο σύνδρομο, επιδεκτικό μόνο σε κάποια διόρθωση σε μεγαλύτερη ηλικία.

Μεταξύ των ενηλίκων, υπάρχουν πολλά άτομα που ταιριάζουν πλήρως στην περιγραφή των ασθενών με ΔΕΠ-Υ, αλλά λόγω της σχετικής «νεότητας» αυτής της νόσου, σπάνια κάποιος από αυτούς τους ενήλικες ονομάζεται υπερκινητικός. Τις περισσότερες φορές ταξινομούνται ως μια «ράτσα» απότομων, εκκεντρικών, εκκεντρικών, παρορμητικοί άνθρωποι"παράξενος"...

Συμπτώματα υπερκινητικότητας και ελλειμματικής προσοχής στα παιδιά

Δεδομένου ότι η παιδική υπερκινητικότητα και η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής (ΔΕΠΥ) είναι μια επίσημα αναγνωρισμένη ασθένεια, επομένως, υπάρχουν ορισμένα συγκεκριμένα συμπτώματα για τον προσδιορισμό της. Ανάμεσα τους:

• Το παιδί δεν μπορεί να καθίσει ακίνητο ούτε για λίγα λεπτά, επιδεικνύοντας συνεχώς άσκοπο κινητική δραστηριότητα;
• Κατά διαστήματα το παιδί συμπεριφέρεται ανάρμοστα (για παράδειγμα: μπορεί να σηκωθεί κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος και να αρχίσει να περπατά στην τάξη, μπορεί ξαφνικά να ουρλιάζει ή να γελάει δυνατά κ.λπ.).
• Το παιδί κάνει συνεχώς εκατοντάδες ερωτήσεις, αλλά σχεδόν ποτέ δεν περιμένει απαντήσεις και δεν τις θυμάται ποτέ.
• Το παιδί είναι σχεδόν ανίκανο να συγκεντρωθεί σε οποιαδήποτε εργασία ή δραστηριότητα.
• Ωστόσο, εάν το μωρό παρασύρεται από κάτι και είναι απασχολημένο με κάτι, είναι εξαιρετικά δύσκολο να του αποσπαστεί η προσοχή από αυτή τη δραστηριότητα.
• Το παιδί είναι πολύ παρορμητικό (δηλαδή εκτελεί όλες τις πράξεις του χωρίς να σκέφτεται).
• Το παιδί δεν αντιλαμβάνεται καλά την ομιλία που του απευθύνεται.
• Στις καθημερινές δραστηριότητες, το μωρό δείχνει υπερβολική λήθη και απουσία.
• Το παιδί «αγαπά» να σπάει αντικείμενα (και ταυτόχρονα συχνά προσποιείται ότι δεν το έκανε).
• Το μωρό συμπεριφέρεται πολύ ανήσυχα κατά τη διάρκεια του ύπνου - πετάει και γυρίζει, πετάει την κουβέρτα, αλλάζει συνεχώς θέσεις.
• Το παιδί δεν ακούει τον συνομιλητή, αλλά ταυτόχρονα συνομιλεί ασταμάτητα.
• Το παιδί δεν μπορεί να περιμένει (τη σειρά του σε ένα παιχνίδι, ή για μια απάντηση στην ερώτησή του, ή για την έναρξη κάποιας ενέργειας κ.λπ.).

Σε γενικές γραμμές, τα πιο σημαντικά και κύρια συμπτώματα της ΔΕΠΥ - υπάρχουν μόνο τρία από αυτά - είναι ακριβώς "συνδεδεμένα" στο ίδιο το όνομα της διάγνωσης:

• 1 Ελλειμματική προσοχή (το παιδί αδυνατεί να συγκεντρωθεί στο να κάνει ακόμη απλές εργασίες);
• 2 Υπερκινητικότητα (το μωρό δεν είναι απλώς νευρικό, αλλά κυριολεκτικά «ένα σουβλί σε ένα μέρος»).
• 3 Παρορμητικότητα (το παιδί σχεδόν πάντα ενεργεί βιαστικά και δεν είναι ποτέ σε θέση να εξηγήσει γιατί έκανε αυτή ή εκείνη την πράξη).

Τις περισσότερες φορές, συμπτώματα υπερκινητικότητας εμφανίζονται σε παιδιά ηλικίας 2-3 ετών. Και πιστεύεται ότι εάν ένα παιδί δεν έχει δείξει σημάδια διαταραχής ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας πριν από την ηλικία των 3-3,5 ετών, τότε δεν θα τα εμφανίσει στο μέλλον.

Ωστόσο, τα συμπτώματα της ΔΕΠΥ είναι πιο έντονα και εμφανή στην προσχολική ηλικία και σχολική ηλικίαπαιδί. Επομένως, στις περισσότερες χώρες, η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας δεν αποτελεί επίσημη ιατρική διάγνωση για παιδιά κάτω των 6 ετών.

ΔΕΠΥ ή απλά αλαζονικός; Πώς να ξεχωρίσετε την ανησυχία και την εκρηκτικότητα από μια πραγματική ασθένεια

Ακόμα κι αν ένα παιδί έχει έναν αντιπαθητικό, ανήσυχο και εκρηκτικό χαρακτήρα (είναι συναισθηματικός, ανεξέλεγκτος, ανυπάκουος, επιθετικός κ.λπ.), αυτό δεν το εμποδίζει να αναπτυχθεί εντός του κανόνα και να γίνει πλήρες μέλος της κοινωνίας (δηλ. είναι σε θέση να επικοινωνεί με συνομηλίκους, να συνάπτει φιλίες κ.λπ.), τότε αυτή η υπερκινητικότητα δεν έχει καμία σχέση με την ιατρική διάγνωση της ΔΕΠΥ.

Υπάρχουν πολλά πεισματάρα και ανήσυχα παιδιά τριγύρω, αλλά μόνο λίγα από αυτά είναι στην πραγματικότητα υπερκινητικά παιδιά από ιατρικής άποψης.

Ακόμα κι αν το παιδί σας ανήκει στην κατηγορία για την οποία λένε «έχει πρόβλημα σε ένα σημείο», αυτό δεν είναι ακόμη λόγος για να του αναθέσετε τη διάγνωση «υπερκινητικότητας». Αν είναι κοινωνικός και κοινωνικός, ή έστω τουλάχιστον, επικοινωνεί με άλλα παιδιά - σίγουρα απέχει πολύ από την ιατρική ασθένεια ΔΕΠΥ. Είναι απλώς ένα θορυβώδες, γρήγορο και «δύσκολο» παιδί - αλλά τίποτα περισσότερο.

Σε εκείνες τις περιπτώσεις που η υπερκινητικότητα είναι πραγματικά ασθένεια ενός παιδιού, τότε χωρίς συνεχή βοήθεια από γονείς και ειδικούς (ψυχολόγους, νευρολόγους κ.λπ.), το παιδί απλά δεν μπορεί να είναι μέλος της ομάδας - αντιδρά ανεπαρκώς στις προσπάθειες επικοινωνίας μαζί του, δεν κατανοεί αιτήματα και απαιτήσεις, συχνά δεν είναι απλώς συγκρουσιακός, αλλά και επιθετικός προς τους συνομηλίκους του, είναι ανίκανος να μάθει κ.λπ.

Ωστόσο, ακόμη και με εξαιρετικά λεπτομερή παρατήρηση ενός υπερκινητικού παιδιού, ένας μη ειδικός είναι απίθανο να μπορέσει να προσδιορίσει με ακρίβεια εάν αυτό το παιδί είναι απλώς ένας «cool» χαρακτήρας ή αν έχει πραγματικά ΔΕΠΥ.

Μόνο οι παιδοψυχίατροι ή οι παιδοψυχολόγοι έχουν το δικαίωμα να βγάλουν μια λίγο πολύ ξεκάθαρη «ετυμηγορία» σχετικά με την παρουσία υπερκινητικότητας. Και μόνο για παιδιά άνω των 6 ετών.

Ο ευκολότερος τρόπος για να διακρίνουμε την υπερκινητικότητα ως διάγνωση και την ασθένεια από τη «φυσική υπερκινητικότητα» είναι να αναλύσουμε πώς συμπεριφέρεται το παιδί σε διαφορετικές καταστάσεις. Πολύ συχνά, τα παιδιά συμπεριφέρονται στο σπίτι σαν «η υπερκινητικότητα είναι το μεσαίο τους όνομα»: είναι πολύ δραστήρια και συναισθηματικά, ανυπάκουα και υστερικά. Και μάλιστα τα δείχνουν όλα σημάδια ΔΕΠΥ. Αλλά σύμφωνα με εκτιμήσεις, για παράδειγμα, οι δάσκαλοι νηπιαγωγείοή μια νταντά - το παιδί είναι απλά χρυσό.

Αυτή η διαφορά στη συμπεριφορά είναι ένα είδος σήματος προς εσάς: ίσως θα πρέπει να προσαρμόσετε ελαφρώς τη δική σας συμπεριφορά απέναντι σε αυτό το παιδί. Γεγονός είναι ότι η υπερκινητικότητα – αν μιλάμε γιαειδικά για μια ασθένεια - δεν μπορεί να εκδηλωθεί κάπου σε ένα μέρος και σε μια στιγμή, και ταυτόχρονα να μην εκδηλωθεί σε άλλους.

Εάν η υπερκινητικότητα ενός παιδιού δεν είναι απλώς αντανάκλαση της προσωπικότητας και του χαρακτήρα του, αλλά μάλλον ένδειξη ασθένειας, θα συμπεριφέρεται το ίδιο σε οποιεσδήποτε συνθήκες: σε οποιοδήποτε μέρος, σε οποιαδήποτε εταιρεία, υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, το μωρό θα εμφανίσει συμπτώματα ΔΕΠΥ .

Αλλά εάν η συμπεριφορά του παιδιού διαφέρει ριζικά ανάλογα με ορισμένες συνθήκες, δεν μπορεί να γίνει λόγος για οποιαδήποτε διάγνωση. Είναι απλά ένας εκκεντρικός νευρικός που ξέρει ακριβώς σε ποιον από τους ενήλικες μπορεί να «καθίσει στο κεφάλι».

Σύγχρονες μέθοδοι αντιμετώπισης της υπερκινητικότητας και της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής στα παιδιά

Μέχρι σήμερα, η ιατρική έχει «δοκιμάσει» και ασκεί ενεργά ένα αρκετά ευρύ φάσμα μεθόδων για τη θεραπεία της ΔΕΠΥ στα παιδιά. Ίσως το πιο ριζοσπαστικό και αμφιλεγόμενο από αυτά είναι η φαρμακευτική αγωγή, η χρήση ψυχοδιεγερτικών (αυτή η μέθοδος θεραπείας είναι πιο συνηθισμένη στις ΗΠΑ) ή νοοτροπικά φάρμακα και αντικαταθλιπτικά (αυτή η μέθοδος εφαρμόζεται στις χώρες της ΚΑΚ).

Ωστόσο, σε Πρόσφαταάρχισε να εμφανίζεται Επιστημονική έρευνα(οι οποίες βασίζονται στην παρατήρηση ασθενών με ΔΕΠΥ για 10-20 χρόνια), οι οποίοι ισχυρίζονται την αναποτελεσματικότητα και την αναποτελεσματικότητα των μεθόδων φαρμακοδιόρθωσης για τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας. Έτσι, ο κύριος ρόλος στην εποχή μας δίνεται στις μη φαρμακολογικές προσεγγίσεις για την αντιμετώπιση της υπερκινητικότητας στα παιδιά. Τέτοιες προσεγγίσεις περιλαμβάνουν:

• Συμπεριφορική (δηλαδή συμπεριφορική) ψυχοθεραπεία.
• Νευροψυχολογική διόρθωση (με χρήση διάφορες ασκήσεις);
• Μέθοδος διατροφικής θεραπείας (κατά την οποία το σώμα του παιδιού αντισταθμίζει την ανεπάρκεια ορισμένων μακροθρεπτικών συστατικών).
• Οικογενειακή θεραπεία (η οποία δίνει στους γονείς συγκεκριμένες συστάσεις για το πώς πρέπει να βελτιώσουν τη ζωή τους και την επικοινωνία με το παιδί τους, ώστε, παρά την ασθένεια, να αναπτυχθεί πλήρως και να προσαρμοστεί στην κοινωνία).

Μερικές συστάσεις στην οικογενειακή θεραπεία: κανόνες για την ανατροφή ενός υπερκινητικού παιδιού

• 1 Σε ένα σπίτι όπου ζει ένα υπερκινητικό παιδί, Η τάξη και η ασφάλεια πρέπει να διατηρούνται σχεδόν φανατικά. Και τα συνηθισμένα παιδιά κατά καιρούς σπάνε κάτι στο σπίτι, πέφτουν συνέχεια σε κάτι, καταφέρνουν να καταπιούν κάθε λογής μη βρώσιμα πράγματα, πιάνουν επικίνδυνα και αιχμηρά αντικείμενα κ.λπ. Και τα παιδιά με ΔΕΠΥ κάνουν το ίδιο πράγμα, αλλά τρεις φορές πιο συχνά. Να γιατί βασικοί κανόνεςπρέπει να τηρούνται αυστηρά οι προφυλάξεις ασφαλείας - μην αφήνετε το σίδερο και ένα υπερκινητικό παιδί στο ίδιο δωμάτιο, αφαιρείτε τα μαχαίρια και τα πιρούνια από τα τραπέζια μετά το δείπνο, κλείστε τα παράθυρα και το μπαλκόνι εάν αφήσετε το μωρό μόνο του στο δωμάτιο για λίγο, και τα λοιπά.

Ένα υπερκινητικό παιδί δημιουργεί τόση φασαρία και θόρυβο γύρω του όσο μια ντουζίνα λίγο πολύ συνηθισμένα παιδιά... Επομένως, το θέμα της ασφάλειας είναι πιο πιεστικό για τους γονείς παιδιών με ΔΕΠΥ.

• 2 Κάθε φορά που απευθύνεστε σε ένα υπερκινητικό παιδί, πρώτα από όλα δημιουργήσει επαφή μαζί του. Δεν αρκεί απλώς να φωνάξετε το μωρό και να του βάλετε κάποια εργασία· είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας ακούει και σας καταλαβαίνει. Φώναξέ τον με το όνομά του, αγγίξτε τον, γυρίστε τον να κοιτάξει μπροστά σας και κοιτάξτε τον στα μάτια (αλλά πάντα - χωρίς επιθετικότητα ή δυσαρέσκεια!). Αφαιρέστε τα περιττά αντικείμενα που αποσπούν την προσοχή από το πεδίο προσοχής του - παιχνίδια, τηλεόραση, άλλους συνομιλητές κ.λπ. Και μόνο αφού βεβαιωθείτε ότι το παιδί (ακόμα κι αν για λίγο) έστρεψε την προσοχή του σε σένα - πες του τι πρόκειται να κάνεις.
• 3 Τυχόν κανόνες συμπεριφοράς πρέπει να είναι μόνιμοι και να μην έχουν εξαιρέσεις. Για παράδειγμα, αν στο σπίτι συνηθίζεται να βάζετε τα πιάτα στο νεροχύτη μετά το φαγητό, αυτό πρέπει να γίνεται πάντα, ανεξάρτητα από το αν βιάζεστε ή το παιδί αρνήθηκε να τελειώσει το φαγητό. Με τον ένα ή τον άλλο τρόπο - αν του ζητήσετε να εκτελέσει μερικές απλές τακτικές εργασίες, πρέπει να ελέγχετε αυστηρά ότι δεν εκτελούνται περιστασιακά, αλλά συνεχώς. Κάθε, ακόμη και οι πιο ασήμαντοι, κανόνες που έχουν θεσπιστεί στην οικογένειά σας πρέπει πάντα να ακολουθεί το παιδί: σήμερα, αύριο και σε ένα χρόνο. Ένα υπερκινητικό παιδί, δυστυχώς, δεν μπορεί να συνειδητοποιήσει αυτή την ανάγκη, αλλά με τον έλεγχό σας μπορείτε απλά να του κάνετε ένα είδος συνήθειας να ακολουθεί αυτούς τους κανόνες.

Ιδιαίτερα αυστηρά και αυστηρά παρακολουθήστε τη συμμόρφωση με τις απαγορεύσεις: αν λένε σε ένα παιδί ότι δεν μπορεί να αγγίξει ηλεκτρικές πρίζες, πρέπει να καταλάβει ότι απαγορεύεται τώρα, και κάθε δεύτερη μέρα απαγορεύεται, και γενικά απαγορεύεται πάντα.

Ένα παιδί με ΔΕΠΥ είναι υπερβολικά παρορμητικό· για να τηρήσει τους κανόνες σας την πρώτη φορά, πρέπει απαλά αλλά επίμονα να του αναπτύξετε τη συνήθεια να ακολουθεί ορισμένους κανόνες μέρα με τη μέρα. Και όχι γιατί θα κάνει τη ζωή σας πιο εύκολη, αλλά γιατί θα εξορθολογίσει τη δική του ύπαρξη.

• 4 Μια οικογένεια με υπερκινητικό παιδί πρέπει να ζει σύμφωνα με ένα πρόγραμμα. Επιπλέον, αυτό το καθεστώς πρέπει να ακολουθείται από όλους και ανεξάρτητα από το αν είναι καθημερινές, σαββατοκύριακα ή ώρα καλοκαιρινές διακοπές. Εάν μάθετε στο παιδί σας να σηκώνεται το πρωί για το σχολείο αυστηρά το αργότερο στις 7 το πρωί, κάντε το κάθε μέρα! Μεσημεριανά γεύματα, βόλτες, δραστηριότητες, παιχνίδια κ.λπ. - προσαρμόστε τη ζωή του παιδιού στο πρόγραμμα όσο το δυνατόν περισσότερο. Αυτός ο κανόνας μπορεί να σας φαίνεται υπερβολικά αυστηρός, αλλά στο μέλλον είναι η συνήθεια να ζείτε σύμφωνα με ένα πρόγραμμα που είναι πολύ αποτελεσματική για να βοηθήσετε τα υπερκινητικά παιδιά να μελετήσουν κανονικά και να προσαρμοστούν στην κοινωνία.
• 5 Κάθε φορά που το υπερκινητικό «δύσκολο» παιδί σας κάνει κάτι σωστά - επαινέστε τον απλόχερα. Δώστε του να καταλάβει ότι είστε πάντα χαρούμενοι και περήφανοι για τις πιο ασήμαντες επιτυχίες του κ.λπ. Τα υπερκινητικά παιδιά είναι πολύ ευαίσθητα στα συναισθήματα που τους απευθύνονται - το καθήκον σας είναι να διασφαλίσετε ότι η ροή αυτών των συναισθημάτων είναι ως επί το πλείστον θετική. Κάθε αποτέλεσμα που επιτυγχάνεται από το παιδί σας θα πρέπει να λαμβάνει τη μέγιστη υποστήριξη και έγκριση από εσάς.
• 6 Ένα υπερκινητικό παιδί είναι πρακτικά " μηχανή αέναης κίνησης«σε δράση: δεν κάθεται ούτε λεπτό, επιδεικνύοντας μια συνεχή περίσσεια ενέργειας. Είναι αδύνατο να ηρεμήσεις αυτόν τον τυφώνα, το μόνο που μπορείς να κάνεις είναι δημιουργήστε συνθήκες για το παιδί κάτω από τις οποίες θα μπορούσε να ξοδέψει ενεργά την ενέργειά του: Περπατήστε μαζί του περισσότερο πριν κοιμηθείτε, ασχοληθείτε με ενεργητικά παιχνίδια και αθλήματα με το παιδί σας κ.λπ.

Ένα υπερκινητικό παιδί δεν είναι φυσικά θανατική ποινή. Και με αρκετή υπομονή, συμμετοχή και κάποιες ιδιαιτερότητες ανατροφής, τέτοια παιδιά μπορούν να προσαρμοστούν με επιτυχία στην κοινωνία, να λάβουν εξαιρετική εκπαίδευση και να πετύχουν στη ζωή. Και το πόσο λαμπρά και άψογα θα μπορέσουν να συνειδητοποιήσουν τον εαυτό τους στο μέλλον εξαρτάται, πρώτα απ 'όλα, από το πώς συμπεριφέρεστε εσείς, οι γονείς, την περίοδο που τα υπερκινητικά παιδιά σας μόλις ξεκινούν την ενηλικίωση...

Είναι ένα υπερκινητικό παιδί για πάντα; Εναλλακτική άποψηστο πρόβλημα Kruglyak Lev

Η ΔΕΠΥ υποχωρεί με την ηλικία;

Η ΔΕΠΥ υποχωρεί με την ηλικία;

Δεν αφήνουν όλα τα παιδιά με ΔΕΠΥ το διάσημο σημάδι τους στην ιστορία. Επιπλέον, περίπου το 50% των παιδιών που πάσχουν από ΔΕΠΥ συνεχίζουν να κατάσταση ενηλίκουμε τα ίδια προβλήματα. Αλλά οι γονείς έχουν αόρατα μια ερώτηση: «Είναι απρόσεκτοι και υπερκινητικοί για πάντα;» Σημειώστε ότι η ασυνήθιστη συμπεριφορά που χαρακτηρίζει τη ΔΕΠΥ συνήθως αλλάζει με την πάροδο του χρόνου, επειδή το κέντρο βάρους της νόσου μεταφέρεται από την υπερκινητική συμπεριφορά σε μειωμένη προσοχή. Είναι δύσκολο για τέτοιους ενήλικες να βρουν τη θέση τους στη ζωή, έχουν προβλήματα στις σχέσεις και είναι δύσκολο για αυτούς να κάνουν οικογένεια. Λόγω χαμηλής αυτοεκτίμησης, έλλειψης αυτοπεποίθησης και συνεχών προβλημάτων με τη μάθηση, αλλάζουν συνεχώς δουλειά, με αποτέλεσμα συχνά να αποτυγχάνουν στην καριέρα τους και συχνά να πέφτουν σε κατάθλιψη, αλκοολισμό και ναρκωτικά. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι ανάμεσά τους υπάρχουν πολλοί που είναι επιρρεπείς σε απόπειρες αυτοκτονίας. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, στις σωφρονιστικές αποικίες για ανηλίκους, το 80-90% των καταδίκων έχουν σημάδια ΔΕΠΥ.

Από τη δεκαετία του '50 του περασμένου αιώνα, οι επιστήμονες διεξάγουν ενεργά έρευνα για τις διάφορες εκδηλώσεις αυτής της ασθένειας, προσπαθώντας να διευκρινίσουν τα αίτια και αναζητούν νέες επιλογές θεραπείας. Το γεγονός ότι ο αριθμός των ασθενειών έχει αυξηθεί σε τα τελευταία χρόνια, συνδέεται, πρώτα απ 'όλα, με το γεγονός ότι η κοινωνία γνωρίζει περισσότερα για αυτήν την παθολογία, οι γονείς άρχισαν να βλέπουν τους γιατρούς πιο συχνά και οι διαγνωστικές ικανότητες έχουν βελτιωθεί. Ωστόσο, μας φαίνεται ότι στην ευρύτερη ιατρική κοινότητα δεν υπάρχει ακόμη επαρκής ανησυχία για αυτήν την αρκετά διαδεδομένη ασθένεια· οι περιφερειακές κλινικές δεν λαμβάνουν πάντα όλα τα μέτρα για τη διάγνωση και τη στοχευμένη θεραπεία. Ελπίζουμε ότι μέρος του υλικού αυτού του βιβλίου θα βοηθήσει τους νέους κλινικούς γιατρούς να εξερευνήσουν μια σειρά από νέες επιλογές στη θεραπεία της ΔΕΠΥ.

Από το βιβλίο Είναι ένα υπερκινητικό παιδί για πάντα; Μια εναλλακτική άποψη του προβλήματος από τον Kruglyak Lev

Είναι η ΔΕΠΥ μια νέα ασθένεια; Η ιστορία αυτού του προβλήματος πηγαίνει πίσω, στην πραγματικότητα, στις αρχές του εικοστού αιώνα. Το 1902, ένα αγγλικό ιατρικό περιοδικό δημοσίευσε ένα άρθρο του παιδιάτρου George Still, στο οποίο ανέφερε παιδιά με σχετικά χαμηλές συγκεντρώσεις

Από το βιβλίο Home Ρωσικό βιβλίοτης ΜΑΜΑΣ. Εγκυμοσύνη. ΓΕΝΝΗΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ. Πρώτα χρόνια συγγραφέας Fadeeva Valeria Vyacheslavovna

Παιδιά με ΔΕΠΥ Σήμερα, ο αριθμός των παιδιών που έχουν διαγνωστεί με ΔΕΠΥ και παρουσιάζουν δύσκολη συμπεριφορά, αυξάνεται. Είναι αλήθεια ότι δύσκολα παιδιά συναντήθηκαν σε προηγούμενες γενιές, αλλά πολύ λιγότερο συχνά και με λιγότερο έντονες αποκλίσεις στη συμπεριφορά, και τους έδιναν διαφορετικές διαγνώσεις. Αφθονία

Από το βιβλίο Το μωρό σας από τη γέννηση έως τα δύο χρόνια από τη Sears Martha

Ποια είναι τα τυπικά συμπτώματα της ΔΕΠΥ Η ΔΕΠΥ χαρακτηρίζεται από τρία συμπτώματα: απροσεξία, υπερκινητικότητα και παρορμητικότητα.Η απροσεξία είναι βασικό σύμπτωμα της νόσου. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ έχουν δυσκολίες με τις καθημερινές δραστηριότητες: Εργασία για το σπίτι(ικανότητα να βάζεις τα πράγματα σε τάξη

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Σε ποια ηλικία μπορεί να εμφανιστεί η ΔΕΠΥ Παρά το γεγονός ότι έχουμε περιγράψει λεπτομερώς τη νόσο, θα θέλαμε να απαντήσουμε σε μια ευθεία ερώτηση που τίθεται συχνά στους γονείς. Συχνά, ήδη στην πρώτη συνομιλία, αποδεικνύεται ότι ακόμη και κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης "κάτι δεν πήγαινε καλά,

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Η ΔΕΠΥ προχωρά πάντα με τον ίδιο τρόπο; Λοιπόν, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι η ΔΕΠΥ είναι μια πολύ ποικιλόμορφη ασθένεια και κλινική εικόναπροχωρά διαφορετικά. Πολλά συμπτώματα αναπτύσσονται σε διάφορους βαθμούς έντασης και δεν εμφανίζονται πάντα την ίδια στιγμή. Προφανώς το προσέξατε

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Κεφάλαιο III Πώς να προσδιορίσετε εάν ένα παιδί έχει ΔΕΠΥ Σε αυτό το κεφάλαιο θα μάθετε: Γιατί είναι τόσο σημαντική μια ενδελεχής διάγνωση Διαγνωστικά κριτήρια για την έλλειψη προσοχής Διαγνωστικά κριτήρια για την υπερκινητικότητα Διαγνωστικά κριτήρια για την παρορμητικότητα Συμβουλές για να είστε προσεκτικοί και

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Πώς γίνεται η διάγνωση της ΔΕΠΥ Η λήψη διάγνωσης είναι μια μακρά και πολύπλοκη διαδικασία. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να επικοινωνήσετε με τον παιδίατρο της περιοχής σας, ο οποίος θα σας το πει περαιτέρω πορείαεξέταση του παιδιού. Τις περισσότερες φορές, θα πρέπει να συμβουλευτείτε έναν νευρολόγο ή ψυχίατρο και

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Η ΔΕΠΥ μπορεί να θεραπευτεί; Σημαντικός στόχοςΗ πορεία της θεραπείας είναι η ανάγκη να επιτευχθεί έλεγχος της συμπεριφοράς του παιδιού κατά τη διάρκεια της ημέρας. Η επαρκής θεραπεία θα το σπάσει αυτό» φαύλος κύκλος»,

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Καλή διατροφή για ΔΕΠΥ Δίαιτα Έξυπνες επιλογές τροφίμων Το πρώτο βήμα που πρέπει να κάνετε είναι να ακολουθήσετε μια δίαιτα. Θα ήταν μάλλον λάθος ακόμη και να χρησιμοποιήσουμε αυτήν την τρομακτική και τόσο δημοφιλή λέξη σήμερα. Καλύτερα μέσα σε αυτήν την περίπτωσημιλάμε για

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Η χρήση ανθρωποσοφικών φαρμάκων στη θεραπεία της ΔΕΠΥ Συνιστούμε την έναρξη θεραπείας με βασικά φάρμακα που θα βοηθήσουν να επηρεάσουν την ανάπτυξη του ανώριμου εγκεφάλου μικρό παιδίή να διορθώσει εκείνες τις διαταραχές που ανιχνεύονται σε αυτή τη νόσο Apis regina comp.

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Δύο διδακτικές περιπτώσεις θεραπείας παιδιών με ΔΕΠΥ Μπορείτε εύκολα να κάνετε όλες τις δραστηριότητες που αναφέρονται προηγουμένως με το παιδί σας στο σπίτι, χωρίς να απευθυνθείτε σε ειδικούς. Σε πάρα πολλές περιπτώσεις, συνήθως όταν υπάρχει ήπιο και μέτριας σοβαρότητας μορφή ΔΕΠΥ, θα γίνεις πολύ καλός

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Κεφάλαιο VIII Πώς γίνεται η θεραπεία από ειδικούς Από αυτό το κεφάλαιο θα μάθετε: Στοιχεία σύνθετης θεραπείας Πώς μπορείτε να υποστηρίξετε ένα παιδί κατά τη διάρκεια της θεραπείας Έτσι, προσπαθήσαμε να βοηθήσουμε το παιδί μας στο σπίτι. Ωστόσο, αυτό δεν είναι πάντα δυνατό. Σε τέτοιες περιπτώσεις θα πρέπει

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Τι γνωρίζει το παιδί σας για τη ΔΕΠΥ Το επόμενο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να βοηθήσετε το παιδί σας να κατανοήσει τον εαυτό του, εάν ένας γιατρός δεν το έχει ήδη κάνει. Χρειάζεται γνώση για την ασθένεια, όπως εσείς, οι άνθρωποι που τον μεγαλώνουν. Μερικοί από αυτούς ήδη σε τρυφερή ηλικία γνωρίζουν ότι διαφέρουν από

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Προώθηση της Αυτογνωσίας σε ένα παιδί με ΔΕΠΥ Η αίσθηση της αυτογνωσίας είναι απαραίτητη για τη θετική ανάπτυξη κάθε παιδιού. Για να μην εγκαταλείψετε τις θέσεις σας σε καμία περίπτωση, να μην αρνηθείτε να συνεχίσετε το έργο που ξεκινήσατε εάν προκύψουν απρόβλεπτα γεγονότα

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Πώς λειτουργεί η εγχείρηση: Η ηβική σας κοιλότητα θα ξυριστεί, θα τοποθετηθεί ενδοφλέβια στο χέρι σας και ένας καθετήρας θα εισαχθεί στην ουροδόχο κύστη σας. Θα σου δώσουν αναισθησία. Η πιο ασφαλής και σύγχρονη σήμερα είναι η επισκληρίδιος ή η ραχιαία αναισθησία, στην οποία γίνεται αναισθησία μόνο της περιοχής.

Από το βιβλίο του συγγραφέα

Πώς πηγαίνει η φλεγμονή του μέσου ωτός Μόλις ξεκινήσετε τη θεραπεία, τα πράγματα θα πάρουν μία από τις τέσσερις στροφές: Το υγρό θα στραγγίσει εντελώς από το αυτί του παιδιού σας και η φλεγμονή θα υποχωρήσει πλήρως μέσα σε μία έως τέσσερις εβδομάδες. Η φλεγμονή θα περάσει, αλλά κάποια