Σταύρωμα των χεριών αριστερά από ψηλά. Δοκιμή για να προσδιορίσετε τον τύπο του χαρακτήρα

Για να μάθετε τελικά ποιο μέρος του εγκεφάλου είναι κυρίαρχο, βρήκαμε για εσάς ένα ενδιαφέρον τεστ που θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία σας.

Παρεμπιπτόντως, όλο το συντακτικό επιτελείο έχει ήδη δοκιμάσει τις ικανότητές του. Πιστεύεται ότι το αριστερό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για την αναλυτική σκέψη και το δεξί για τη δημιουργική σκέψη.

Έτσι, για να ελέγξετε ποιο ημισφαίριο του εγκεφάλου σας κυριαρχεί, θα χρειαστείτε ένα χαρτί και ένα στυλό, καθώς και 10 λεπτά πλήρους συγκέντρωσης.

Πώς να προσδιορίσετε το κυρίαρχο ημισφαίριο;

Σε κάθε ένα από τα τεστ, δοκιμάζουμε το κυρίαρχο ημισφαίριο. Για το αριστερό ημισφαίριο γράφουμε L και για το δεξί - P.

1. Πλεκτά δάχτυλα

Πλέξτε τα δάχτυλά σας μεταξύ τους, ποιος αντίχειρας βρίσκεται στην κορυφή; Σημειώστε το αντίθετο ημισφαίριο.

2. Τεστ Ρόζενμπαχ

Προσπάθησε να μην είσαι ανόητος, είναι δύσκολο. Πάρτε ένα μολύβι και τεντώστε το μπροστά στα μάτια σας. Κοιτάξτε προσεκτικά το μολύβι και μετά κλείστε κάθε μάτι με τη σειρά. Όταν κλείσετε το ένα μάτι, η εικόνα θα απομακρυνθεί λίγο. Σημειώστε το μάτι στο οποίο παρατηρήσατε τη μεγαλύτερη απόσταση. Και σημειώστε το αντίθετο ημισφαίριο.

3. Ναπολεόντεια στάση

Σταυρώστε τα χέρια σας στο φορτίο. Ποιο χέρι είναι πάνω από τον άλλο πήχη; Σημειώστε το αντίθετο ημισφαίριο.

4. Χειροκρότημα

Χτύπησε μπροστά σου. Ποιο χέρι είναι από πάνω; Σημειώστε το αντίθετο ημισφαίριο.

5. Σταυρώστε τα πόδια σας

Σταυρώστε τα πόδια σας χωρίς να το σκεφτείτε. Ποιο πόδι είναι από πάνω; Σημειώστε το αντίθετο ημισφαίριο.

6. Κλείσιμο του ματιού

Κλείσε το μάτι χωρίς σκέψη. Τι μάτια; Εάν είναι σωστό, τότε σημειώστε το δεξί ημισφαίριο. Και αντίστροφα.

7. Γύρισμα

Σηκωθείτε από την καρέκλα σας και περιστρέψτε γύρω από τον άξονά σας. Προς τα που? Η περιστροφή αριστερόστροφα είναι αριστερά, δεξιόστροφα είναι δεξιά.

8. Σχεδιάστε

Πάρτε ένα κενό φύλλο χαρτιού και ένα στυλό. Σχεδιάστε μια κάθετη γραμμή για να χωρίσετε το φύλλο στα μισά. Ποιο μέρος του φύλλου έχει περισσότερο χώρο; Σημειώστε το αντίθετο ημισφαίριο. Αν ζυγός, τότε βάλε 0.

9. Εγκεφαλικά επεισόδια

Με κάθε χέρι, χωρίς να υπολογίζεται, σχεδιάστε μια σειρά από κάθετες πινελιές. Με ποιο χέρι τράβηξες περισσότερο; Σημειώστε το αντίθετο ημισφαίριο, αν ακριβώς - 0.

10. Κύκλος

Με το συνηθισμένο σας χέρι, σχεδιάστε έναν κύκλο και συμπληρώστε τον με ένα βέλος. Εάν σχεδιάσατε έναν κύκλο αριστερόστροφα, τότε σημειώστε το αριστερό ημισφαίριο, δεξιόστροφα - το δεξί.

Αποφασιστική στιγμή

Τώρα μετράμε. Μετρήστε τον αριθμό του αριστερού και του δεξιού ημισφαιρίου. Αφαιρέστε τον αριθμό των δεξιών από τον αριθμό των αριστερών. Διαιρέστε τον αριθμό με το 11 και μετατρέψτε τον αριθμό σε ποσοστό.

Αποτελέσματα

Τώρα τα κύρια αποτελέσματα.

> 30% - πλήρης κυριαρχία του αριστερού ημισφαιρίου

10% - 30% - ατελής κυριαρχία του αριστερού ημισφαιρίου

10% - + 10% - ατελής κυριαρχία του δεξιού ημισφαιρίου

<-10% — полное доминирование правого полушария

Πιθανότατα, δεν θα μπορείτε να σταματήσετε και να αρχίσετε να ενοχλείτε φίλους και γνωστούς με αυτό το τεστ. Ο καθένας ενδιαφέρεται να μάθει κάτι για τον εαυτό του, ειδικά αν δεν απαιτεί απαντήσεις σε εκατό ερωτήσεις.

Εάν οι επιλεγμένοι αριθμοί, πριν περάσετε το τεστ, φροντίστε να αποθηκεύσετε ένα μολύβι και ένα μικρό κομμάτι χαρτί.

Ιδού λοιπόν τέσσερις ερωτήσεις:

1. Κλειδώστε τα δάχτυλά σας

Εάν ο αντίχειρας του αριστερού χεριού είναι στην κορυφή, βάλτε τον αριθμό 1 και αν το δάχτυλο του δεξιού χεριού είναι πάνω - 2.

2. Φανταστείτε ότι πρέπει να στοχεύσετε, κλείστε το ένα μάτι

Αν έκλεισες το δεξί σου μάτι, βάλε 1, αν το αριστερό - 2.

3. Σταυρώστε τα χέρια σας στο στήθος

Ποιο χέρι είναι από πάνω; Αν δεξιά - 2, αν αριστερά - 1.

4. Χτυπήστε τα χέρια σας

Εάν το αριστερό χέρι είναι στην κορυφή, τότε το τελευταίο ψηφίο είναι 1, εάν το δεξί χέρι είναι 2.

Αυτό ήταν και τώρα τα αποτελέσματα:

2222 - έχεις σταθερό χαρακτήρα, είσαι συντηρητικός. Δεν σας αρέσουν οι συγκρούσεις και οι διαφωνίες.
2221 - Είσαι πολύ αναποφάσιστο άτομο.
2212 - Είστε κοινωνικοί, βρείτε μια κοινή γλώσσα με σχεδόν οποιοδήποτε άτομο.
2111 - είσαι άστατος, κάνε τα πάντα μόνος σου, μην αναζητάς την υποστήριξη των άλλων.
2211 - σπάνιος συνδυασμός. Είστε κοινωνικοί και έχετε έναν αρκετά ευγενικό χαρακτήρα.
2122 - έχετε αναλυτική νοοτροπία και ευγένεια χαρακτήρα. Αντιμετωπίζεις τα πάντα προσεκτικά, δείχνεις κάποια ψυχρότητα σε σχέση με τους άλλους.
2121 - ο πιο σπάνιος συνδυασμός. Είστε ανυπεράσπιστοι και υπόκεινται στην επιρροή των ανθρώπων.
1112 - είστε συναισθηματικοί, ενεργητικοί και αποφασιστικοί.
1222 - ο συνδυασμός εμφανίζεται αρκετά συχνά. Δεν δείχνετε επιμονή και επιμονή στην επίλυση ζητημάτων ζωής, υπόκειστε στην επιρροή κάποιου άλλου. Ταυτόχρονα, είστε συναισθηματικοί και κοινωνικοί, έχετε χάρισμα.
1221 - συναισθηματικότητα, έλλειψη επιμονής, πολύ απαλός χαρακτήρας, αφέλεια.
1122 - είσαι φιλικός άνθρωπος, αλλά ταυτόχρονα και λίγο αφελής και απλός. Είναι επιρρεπείς σε αυτο-σκάψιμο, ανάλυση των πράξεών τους. Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα, αλλά όχι αρκετός χρόνος για όλα.
1121 - Εμπιστεύεσαι πολύ τους ανθρώπους και έχεις ήπιο χαρακτήρα. Το πιθανότερο είναι ότι είστε δημιουργικός άνθρωπος.
1111 - αγαπάτε την αλλαγή και αναζητάτε μια μη τυπική προσέγγιση στα συνηθισμένα πράγματα. Η δημιουργικότητα παίζει σημαντικό ρόλο στη ζωή σας. Έντονα συναισθήματα, έντονος ατομικισμός, εγωισμός. Είστε πεισματάρης και εγωιστής, αλλά αυτό δεν σας εμποδίζει να ζήσετε.
1212 - Είστε άτομο με ισχυρή θέληση. Μπορείς να πεις, πεισματάρα, να πετύχεις τους στόχους σου.
1211 - είσαι επιρρεπής στην ενδοσκόπηση, λίγο κλειστός, είναι αρκετά δύσκολο να συγκλίνεις με τους ανθρώπους. Ωστόσο, έχετε δυνατό πνεύμα και αν βάλετε έναν στόχο, το πιθανότερο είναι ότι θα επιτευχθεί.
2112 - έχετε εύκολο χαρακτήρα, βρίσκετε ήρεμα νέους φίλους, κάνετε γνωριμίες και αλλάζετε συχνά χόμπι.

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Το κύριο πράγμα είναι να μην παίρνετε τα αποτελέσματα πολύ στα σοβαρά. :)

Λοιπόν, σου μοιάζει; Μοιραστείτε τα αποτελέσματά σας στα σχόλια!

Το σύμπαν είναι ένα ασύμμετρο σύνολο.
Πιστεύω ότι η ζωή όπως την ξέρουμε πρέπει να είναι συνάρτηση της ασυμμετρίας του κόσμου ή των συνεπειών που απορρέουν από αυτόν.

Λουί Παστέρ

Μας φαίνεται ότι η εικόνα του κόσμου που ανοίγεται μπροστά στα μάτια μας είναι αναπόσπαστη, συνεχής. Αλλά στην πραγματικότητα υπάρχουν δύο εικόνες: αυτό που προβάλλεται στο δεξί μισό του αμφιβληστροειδούς του ματιού εισέρχεται στο αριστερό ημισφαίριο και αυτό που πέφτει στο αριστερό μισό του αμφιβληστροειδούς εισέρχεται στο δεξί ημισφαίριο. Οι γιατροί και οι φυσιολόγοι ονομάζουν αυτή την αμοιβαιότητα, διασταύρωση.

Μόνο χάρη στις συνδέσεις μεταξύ των ημισφαιρίων του εγκεφάλου, και οι δύο ημιεικόνες συγχωνεύονται.

Ο ήχος μεταδίδεται σταυρωτά στα μισά του εγκεφάλου με το ακουστικό βαρηκοΐας. Ο έλεγχος των μυών του σώματος γίνεται σταυρωτός και γίνονται αντιληπτές οι απτικές αισθήσεις. Τι εκπληκτική συμμετρία! – θέλω ακούσια να αναφωνήσω.

Οι λειτουργίες κατανέμονται μεταξύ των ημισφαιρίων και ομοιόμορφα, και όχι πολύ ...

Δεν υπάρχει όμως λιγότερη ασυμμετρία στον εγκέφαλο και το σώμα μας (εκτός από την καρδιά, το στομάχι και άλλα όργανα).

Σε μια από τις γαλλικές κλινικές στα μέσα του 19ου αιώνα. Δύο ασθενείς που έπασχαν από διαταραχή λόγου πέθαναν. Ο διάσημος Γάλλος ανθρωπολόγος και ανατόμος Paul Broca πραγματοποίησε αυτοψία και διαπίστωσε ότι και οι δύο ασθενείς είχαν την ίδια βλάβη στο αριστερό ημισφαίριο: αιμορραγία στην οπίσθια μετωπιαία περιοχή. Ατύχημα? Αποδεικνύεται ότι όχι.

Δέκα χρόνια αργότερα, ο συμπατριώτης του Klodt Wernicke παρατήρησε ότι με αιμορραγίες στην κροταφική περιοχή του ίδιου ημισφαιρίου, ο ασθενής παύει να κατανοεί την ομιλία, αν και μπορεί να μιλήσει: μετατρέπεται σε θόρυβο χωρίς νόημα για αυτόν. Το «ομιλούμενο» ημισφαίριο, από σεβασμό σε ένα τόσο σημαντικό θέμα όπως ο λόγος, ονομαζόταν κυρίαρχο, κυρίαρχο, και το «σιωπηλό» - υποκυρίαρχο, υποδεέστερο. (Ένα σημαντικό ρόλο πρέπει να έπαιξε σε αυτή την παράδοση, η οποία συνέδεσε την ικανότητα σκέψης με την ικανότητα να μιλάς μόνος. «Μπορείς ακόμα να βρεις ισχυρισμούς ότι η γλώσσα είναι το μόνο μέσο σκέψης», διαβάζουμε σε ένα βιβλίο για την ψυχολογική γλωσσολογία.) Η ορολογία συνέβαλε στο γεγονός ότι οι ερευνητές έδωσαν τη μεγαλύτερη προσοχή στο κυρίαρχο ημισφαίριο και μόνο τα πιο πρόσφατα χρόνια ανακάλυψαν ότι το υποκυρίαρχο αξίζει την πιο κοντινή μελέτη.

Δοκιμές:

Στηρίγματα: φύλλα χαρτιού, στυλό.

Γνωρίζουμε από τη νευροψυχολογία ότι τα δύο ημισφαίρια του ανθρώπινου εγκεφάλου λειτουργούν διαφορετικά: το αριστερό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για τις λογικές και γλωσσικές πτυχές των νοητικών λειτουργιών και το δεξί ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για την εικόνα, την ακεραιότητα και τη συναισθηματικότητά τους. Μια τέτοια λειτουργική ασυμμετρία του ανθρώπινου σώματος εκδηλώνεται με διάφορες μορφές συμπεριφοράς, ενώ ορισμένες συμπεριφορικές αντιδράσεις μπορούν να οικοδομηθούν ανάλογα με τον δεξιό ή τον αριστερό τύπο.

Τώρα θα κάνουμε μερικά τεστ και θα μάθουμε τι είδους αντιδράσεις επικρατούν στον καθένα από εσάς. Ετοιμάστε ένα χαρτί και ένα μολύβι. Θα κάνετε αρκετές ασκήσεις, σε κάθε μία από αυτές θα σημειώσετε σε ένα κομμάτι χαρτί τι είδους αντίδραση -δεξιά ή αριστερά- εκδηλώθηκε σε εσάς.

Μπορούν να επισημανθούν, για παράδειγμα, με τα γράμματα "P" και "L".

Έτσι, ετοιμάστε φύλλα χαρτιού και στυλό για να σημειώσετε τον δεξιό και τον αριστερό τύπο αντίδρασης. Σας παρακαλούμε. (Δισκοειδής).

Ας φτάσουμε στο πρώτο καθήκον. Τοποθετήστε τα χέρια σας μπροστά σας και συμπλέξτε τα δάχτυλά σας. Δείτε ποιος από τους δύο αντίχειρες είναι πάνω - δεξιά ή αριστερά. Εάν το δεξί δάχτυλο είναι από πάνω, τότε αυτός είναι ο σωστός τύπος αντίδρασης, οπότε σημειώστε το στο φύλλο σας. Εάν το αριστερό δάχτυλο βρίσκεται στην κορυφή, τότε ο τύπος της αντίδρασής σας έχει απομείνει. Έτσι, πλέξτε τα δάχτυλά σας και, ανάλογα με το ποιος από τους δύο αντίχειρες είναι από πάνω, σημειώστε στο φύλλο σας τον δεξιό ή τον αριστερό τύπο αντίδρασης. Σας παρακαλούμε. (Δισκοειδής).

Ας προχωρήσουμε στη δεύτερη εργασία. Τα μάτια σου είναι ανοιχτά. Διπλώστε τους δείκτες σας μπροστά στα μάτια σας σαν να στοχεύετε όπλο, ενώ πιάνετε και στερεώνετε με τα μάτια σας το σημείο στο οποίο πυροβολείτε (μην κλείνετε τα μάτια σας). Έτσι, βάλτε τα δάχτυλά σας στην κάννη του όπλου και στοχεύστε στο σημείο. Ξεκινήσαμε. (Δισκοειδής).

Τώρα κλείστε πρώτα το ένα και μετά το άλλο μάτι. Δείτε σε ποια από αυτές τις δύο περιπτώσεις θα μετατοπιστεί το οπτικό σημείο. Εάν το σημείο έχει μετατοπιστεί όταν το δεξί μάτι είναι κλειστό, τότε ο τύπος της αντίδρασής σας είναι σωστός, εάν το σημείο έχει μετατοπιστεί όταν το αριστερό μάτι είναι κλειστό, τότε ο τύπος της αντίδρασης είναι αριστερός. Οπότε, παρακαλώ, κλείστε πρώτα το ένα και μετά το άλλο μάτι και διορθώστε, οπότε το σημείο στόχευσης θα μετατοπιστεί. (Δισκοειδής).

Τώρα προχωράμε στο τρίτο καθήκον. Αυτή είναι η λεγόμενη ναπολεόντεια στάση. Σταυρώστε τα χέρια σας στο στήθος και δείτε ποιο χέρι είναι από πάνω, δεξιά ή αριστερά. Καταγράψτε το αποτέλεσμα. Έτσι, βάλτε τα χέρια σας στο στήθος σας και δείτε ποιο χέρι είναι από πάνω. Σας παρακαλούμε. (Δισκοειδής).

Τέλος, η τέταρτη εργασία. Αρχικά, θα σας ζητήσουμε να χειροκροτήσετε λίγο. Έτσι, όλοι χτυπάμε τα χέρια μας. (Δισκοειδής).

Τώρα προσέξτε ποιο χέρι έχετε από πάνω όταν χειροκροτάτε - δεξιά ή αριστερά. Έτσι, κοιτάμε ποιο χέρι, όταν χτυπάμε, είναι από πάνω και διορθώνουμε αυτό το αποτέλεσμα στο φύλλο μας. Σας παρακαλούμε. (Δισκοειδής). Ευχαριστώ. Όλες οι εργασίες γίνονται. Με τον αριθμό των δεξιών και αριστερών τύπων αντίδρασης, μπορείτε, ως πρώτη προσέγγιση, να προσδιορίσετε τον τύπο της μεσοημισφαιρικής ασυμμετρίας σας.

Η πρώτη εργασία σας επιτρέπει να κρίνετε τη γενική φύση της ψυχολογικής σας αποθήκης, είτε είναι λογική είτε συναισθηματική.

Η δεύτερη εργασία μπορεί να μιλήσει για τέτοια χαρακτηριστικά χαρακτήρα όπως η σκληρότητα και η επιθετικότητα.

Το τρίτο είναι να υποδηλώνει μια τάση για αθωότητα ή φιλαρέσκεια. Τέταρτον - σχετικά με την αποφασιστικότητα ή την αναποφασιστικότητα του χαρακτήρα. Μπορείτε να συζητήσετε τα αποτελέσματα με τον συντονιστή και μεταξύ τους. Συζήτηση λοιπόν. (Δισκοειδής).

Ευχαριστώ. Ελπίζουμε ότι τα αποτελέσματα που προέκυψαν θα μπορούσαν να επιστήσουν τουλάχιστον ελαφρώς την προσοχή σας στο πρόβλημα της ψυχολογικής και ψυχοφυσιολογικής ασυμμετρίας. (Δισκοειδής).

ΤΕΣΤ #1
Κάντε τα εξής:
(Σημειώστε μόνοι σας με το γράμμα L - αριστερό χέρι ή P - δεξιά.)

1. Πλέξτε τα δάχτυλά σας. Ποιο δάχτυλο του χεριού είναι από πάνω; (L ή R)
2. Προσδιορίστε το κύριο (κυρίαρχο) μάτι. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε ένα φύλλο χαρτιού και κάντε μια τρύπα σε αυτό. Τώρα κοιτάξτε οποιοδήποτε αντικείμενο μέσα από την τρύπα και με τα δύο μάτια. Στη συνέχεια, παραμένοντας στην ίδια θέση, κλείστε το αριστερό και το δεξί μάτι εναλλάξ. Θα δείτε το αντικείμενο μόνο με το προπορευόμενο μάτι! Ποιο είναι το κύριο μάτι;
3. Σταυρώστε τα χέρια σας στο στήθος. Ποιο χέρι είναι από πάνω;
4. Χειροκροτήστε. Ποιο χέρι είναι από πάνω;

Από τον συνδυασμό γραμμάτων που προκύπτει, καθορίστε τον τύπο σας:
PPPP - προσανατολισμός στη γενικά αποδεκτή γνώμη, στα στερεότυπα. Αυτός είναι ένας συντηρητικός τύπος χαρακτήρα. Ο τύπος με την πιο σταθερή (σωστή) συμπεριφορά.
PPPL - αβέβαιος συντηρητισμός, αδύναμη ιδιοσυγκρασία. Με την παρουσία ενός τεστ στο φόντο των αντίθετων άλλων, το αντίστοιχο χαρακτηριστικό είναι πιο έντονο. Σε αυτή την περίπτωση, αναποφασιστικότητα.
PPLP - ένα τέτοιο άτομο έχει την ικανότητα για φιλαρέσκεια, αποφασιστικότητα, αίσθηση του χιούμορ, δραστηριότητα, ενέργεια, ιδιοσυγκρασία, καλλιτεχνία. Κατά την επικοινωνία μαζί του, το χιούμορ και η αποφασιστικότητα είναι απαραίτητα, αφού αυτός ο ισχυρός τύπος χαρακτήρα δεν αντιλαμβάνεται τους αδύναμους.
Το PPLL είναι ένας σπάνιος και ανεξάρτητος τύπος χαρακτήρα. Κοντά στον προηγούμενο τύπο, αλλά λιγότερο αποφασιστικό και ενεργητικό, κάπως πιο απαλό. Κάποια αντίφαση μεταξύ της αναποφασιστικότητας (αριστερό χειροκρότημα) και της σταθερότητας του χαρακτήρα (δεξί προπορευόμενο μάτι). Υψηλή επαφή, αλλά αργός εθισμός.
Το PLPP είναι ένας χαρακτήρας επιχειρηματικού τύπου που συνδυάζει αναλυτική νοοτροπία και ευγένεια (το κύριο χαρακτηριστικό). Πιο συχνή στις γυναίκες. Συνηθισμένος τύπος επιχειρηματίας. Αργός εθισμός, προσοχή. Τέτοιοι άνθρωποι δεν πηγαίνουν ποτέ στη σύγκρουση "στο μέτωπο", κυριαρχούνται από υπολογισμό, ανεκτικότητα, βραδύτητα στην ανάπτυξη των σχέσεων, κάποια ψυχρότητα.
PLPL - ο πιο αδύναμος τύπος χαρακτήρα, πολύ σπάνιος. Η ανυπεράσπιστη και η αδυναμία συνδέονται με την αδυναμία να μπείτε σε σύγκρουση και με την έκθεση σε διάφορες επιρροές. Εμφανίζεται μόνο σε γυναίκες.
PLLP - μια τάση για νέες εντυπώσεις και η ικανότητα να μην δημιουργούνται συγκρούσεις, κάποια ασυνέπεια. Τέτοιοι χαρακτήρες χαρακτηρίζονται από συναισθηματική βραδύτητα, μαρασμό, απλότητα, σπάνιο θάρρος στην επικοινωνία, ικανότητα μετάβασης σε έναν νέο τύπο συμπεριφοράς. Πολύ πιο συχνή στις γυναίκες.
Το PLLL είναι ένας άστατος και ανεξάρτητος τύπος χαρακτήρα. Το κύριο χαρακτηριστικό είναι η αναλυτικότητα σε συνδυασμό με τις υπόλοιπες αριστερές δοκιμές. Εμφανίζεται σπάνια.
Το LPPP είναι ένας από τους πιο συνηθισμένους τύπους χαρακτήρων με καλή προσαρμογή σε διάφορες συνθήκες. Το κύριο χαρακτηριστικό είναι η συναισθηματικότητα σε συνδυασμό με την επαρκή επιμονή, η οποία εκδηλώνεται, πρώτα απ 'όλα, στα κύρια στρατηγικά ζητήματα της ζωής - γάμος, εκπαίδευση κ.λπ. Υψηλή ευαισθησία σε ξένες επιρροές. Επικοινωνεί εύκολα με σχεδόν όλους τους άλλους τύπους χαρακτήρων. Στους άνδρες, η συναισθηματικότητα μειώνεται, υπάρχει τάση για φλέγματα.
LPPL - ακόμη λιγότερη επιμονή, απαλότητα, συμμόρφωση με προσεκτική επιρροή. Απαιτεί επιπλέον φροντίδα. Τύπος μικρής βασίλισσας.
LPLP - ο ισχυρότερος τύπος χαρακτήρα, δύσκολο να πειστεί - αυτό απαιτεί μια ισχυρή, ποικιλόμορφη επιρροή. Ικανός να είναι επίμονος, αλλά μερικές φορές μετατρέπεται σε «βρόχο» σε μικρές λεπτομέρειες. Ισχυρή προσωπικότητα, έχει την ικανότητα να ξεπερνά τις δυσκολίες. Κάποιος συντηρητισμός λόγω ανεπαρκούς προσοχής στην άποψη κάποιου άλλου. Σε τέτοιους ανθρώπους δεν αρέσει η βρεφική ηλικία.
LPLL - ένας ισχυρός, αλλά όχι παρεμβατικός χαρακτήρας, σχεδόν μη επιδεκτικός πειθούς. Το κύριο χαρακτηριστικό είναι η εσωτερική επιθετικότητα, καλυμμένη με εξωτερική απαλότητα και συναισθηματικότητα. Γρήγορη επικοινωνία, αλλά αργή σχέση.
LLPP - φιλικότητα και απλότητα, κάποια διασπορά συμφερόντων.
LLPL - τα κύρια χαρακτηριστικά - αθωότητα, ευγένεια, ευκολοπιστία. Αυτό είναι ένα πολύ σπάνιο είδος.
LLLP - συναισθηματικότητα σε συνδυασμό με αποφασιστικότητα (το κύριο χαρακτηριστικό). Η ενέργεια και κάποια διασπορά οδηγούν στο γεγονός ότι σε τέτοιους τύπους είναι δυνατό γρήγορα, υπό την επίδραση των συναισθημάτων, να ληφθούν κακοσχεδιασμένες αποφάσεις. Ως εκ τούτου, στην αντιμετώπιση του, είναι σημαντικοί πρόσθετοι «μηχανισμοί φρένων».
LLLL - ιδιοκτήτες μιας πλήρους σειράς "αριστερών" τεστ - αυτοί είναι άνθρωποι που χαρακτηρίζονται από την ικανότητα να βλέπουν τα πράγματα με νέο τρόπο, τη μεγαλύτερη συναισθηματικότητα, την ατομικότητα, τον εγωισμό, το πείσμα. Η επιθυμία για αυτοάμυνα μερικές φορές μετατρέπεται σε απομόνωση.

ΤΕΣΤ #2

Όταν απαντάτε σε ερωτήσεις, σημειώστε τους αριθμούς:

"Αριστερά" -1 βαθμός, "Δεν πειράζει" -2 βαθμοί, "Δεξιά" -3 βαθμοί

1. Με ποιο χέρι γράφετε συνήθως;
2. Με ποιο χέρι σχεδιάζεις;
3. Με ποιο χέρι πετάς την μπάλα;
4. Σε ποιο χέρι κρατάς ρακέτα για τένις, σκουός κ.λπ.;
5. Σε ποιο χέρι κρατάς την οδοντόβουρτσά σου;
6. Σε ποιο χέρι κρατάς το μαχαίρι όταν κόβεις κάτι; (χωρίς βύσμα)
7. Σε ποιο χέρι κρατάτε ένα σφυρί όταν σφυρώνετε καρφιά;
8. Όταν ανάβεις ένα σπίρτο, ποιο χέρι το κρατάει;
9. Με ποιο χέρι χρησιμοποιείτε τη γόμα;
10. Με ποιο χέρι αφαιρείτε το πάνω φύλλο της τράπουλας;
11. Με ποιο χέρι περνάς μια βελόνα;
12. Σε ποιο χέρι κρατάς μυγοσκόπηση;

Αποτελέσματα:

33-36 = Απόλυτος δεξιόχειρας
29-32 = δεξιόχειρας
25-28 = Σχεδόν δεξιόχειρας
24 = Αμφιδέξιος
20-23 = Σχεδόν αριστερόχειρας
16-19 = Αριστερά
12-15 = Απόλυτη Αριστερά

Τεστ για δεξιά-αριστερά εγκεφαλική σκέψη

Αυτό το τεστ δείχνει την κατάσταση ενός ατόμου αυτή τη στιγμή. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους αμφιδέξιους, δηλαδή τα άτομα που έχουν ταυτόχρονα το δεξί και το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου. Οι αμφιδέξιοι είναι μια ειδική ομάδα ανθρώπων με εξαιρετικές ικανότητες.

Παρακαλούμε λάβετε αυτό το τεστ όσο το δυνατόν πιο σοβαρά. Μπορεί να επαναλαμβάνεται από καιρό σε καιρό. Στους αριστερούς λογικούς, το κορίτσι περιστρέφεται προς τα δεξιά. Στις δεξιοεγκεφαλικές ειδήσεις του καλλιτεχνικού τύπου, το κορίτσι αρχίζει ξαφνικά να περιστρέφεται προς τα αριστερά. Στους αμφιδέξιους - όταν το κεφάλι γέρνει προς την κατάλληλη κατεύθυνση - μετά προς τα δεξιά, μετά προς τα αριστερά!

Οδηγίες για το τεστ του Vladimir Pugach για την παρουσία αμφιδεξιότητας

Εισαγωγή

Αυτό το τεστ δείχνει την τρέχουσα κατάστασή σας. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους αμφιδέξιους (λατ. ambi - διπλό, dextrum - δεξιά).

Αμφιδέξιο και «δύο χέρι» δεν είναι το ίδιο πράγμα, αν και είναι έννοιες κοντινές. Οι άνθρωποι μπορούν να είναι δεξιόχειρες, αριστερόχειρες στις κινήσεις των ματιών, στο μπροστινό μάτι (όταν πυροβολούν, για παράδειγμα). Και επίσης μέσω του ακουστικού πόρου (στο οποίο αυτί εφαρμόζεται το ακουστικό), κατά μήκος του χεριού, του ποδιού, της περιστροφής του άξονα της καρδιάς στο ηλεκτροκαρδιογράφημα κ.λπ.

Δοκιμές

Νιώστε άνετα.

Έτσι, στην εικόνα βλέπετε τη σιλουέτα μιας περιστρεφόμενης φιγούρας.

1ο στάδιο. Ψυχολογικό περιβάλλον.

Η ψυχολογική προσαρμογή διαρκεί περίπου 2 λεπτά.

2ο στάδιο. Πραγματικά δοκιμές.

Εάν η φιγούρα περιστρέφεται σταθερά μόνο δεξιόστροφα, σημαίνει ότι η δραστηριότητα του αριστερού ημισφαιρίου του εγκεφάλου κυριαρχεί σε εσάς. Και αυτό είναι η λογική, το μέτρημα, η ικανότητα να μιλάς και να εκφράζεις σκέψεις.
Περιστροφή μόνο αριστερόστροφα - κυρίως δραστηριότητα δεξιού ημισφαιρίου - ειδητισμός, διαίσθηση, φανταστική σκέψη, μουσικότητα, αίσθηση προσανατολισμού στο χώρο και το χρόνο.
Εάν η φιγούρα περιστρέφεται εναλλάξ προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση, αυτό είναι σημάδι αμφιδεξιότητας, δηλαδή το έργο τόσο του δεξιού όσο και του αριστερού ημισφαιρίου του εγκεφάλου. Αυτή είναι μια εύθραυστη κατάσταση αρμονίας.

Για μερικούς, μια τέτοια εναλλαγή της περιστροφής της σιλουέτας συμβαίνει όταν το κεφάλι γέρνει προς τα δεξιά, μετά προς τα αριστερά και αντίστροφα.

Για άλλους, μια αλλαγή στην κατεύθυνση περιστροφής σημειώνεται όταν το βλέμμα συγκεντρώνεται στο πρόσωπο, μετά αποεστιάζει και αντίστροφα.

Μερικές φορές είναι χρήσιμο να καλύψετε το κάτω μέρος του κορμού ενός κοριτσιού που περιστρέφεται με το χέρι σας - λειτουργεί καλύτερα.

Αυτό το μικρό διασκεδαστικό τεστ, φυσικά, δεν θα αποκαλύψει όλα τα μυστικά του χαρακτήρα σας, αλλά ίσως μάθετε κάτι νέο για τον εαυτό σας. Υπάρχουν μόνο τέσσερις απλές ερωτήσεις και θα αφιερώσετε ένα λεπτό για να τις απαντήσετε και να διαβάσετε το αποτέλεσμα. Πιθανότατα, δεν θα μπορείτε να σταματήσετε και να αρχίσετε να ενοχλείτε φίλους και γνωστούς με αυτό το τεστ. Ο καθένας ενδιαφέρεται να μάθει κάτι για τον εαυτό του, ειδικά αν δεν απαιτεί απαντήσεις σε εκατό ερωτήσεις.

Ίσως το τεστ βασίζεται στη δραστηριότητα του αριστερού και του δεξιού ημισφαιρίου του εγκεφάλου, από την οποία εξαρτάται όχι μόνο η τάση ενός ατόμου για διάφορες δραστηριότητες, αλλά και τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα. Στη διαδικασία, θα πρέπει να θυμάστε τέσσερις αριθμούς, οπότε αν δεν είστε σίγουροι για τη μνήμη σας, ετοιμάστε ένα κομμάτι χαρτί ή μια σημείωση όπου μπορείτε να διορθώσετε αυτούς τους αριθμούς.

Ιδού λοιπόν τέσσερις ερωτήσεις:

1. Κλειδώστε τα δάχτυλά σας

2. Φανταστείτε ότι πρέπει να στοχεύσετε, κλείστε το ένα μάτι

Αν έκλεισες το δεξί σου μάτι, βάλε 1, αν το αριστερό - 2.

3. Σταυρώστε τα χέρια σας στο στήθος

Ποιο χέρι είναι από πάνω; Αν δεξιά - 2, αν αριστερά - 1.

4. Χτυπήστε τα χέρια σας

Εάν το αριστερό χέρι είναι στην κορυφή, τότε το τελευταίο ψηφίο είναι 1, εάν το δεξί χέρι είναι 2.

Αυτό ήταν και τώρα τα αποτελέσματα:

2222 - έχεις σταθερό χαρακτήρα, είσαι συντηρητικός. Δεν σας αρέσουν οι συγκρούσεις και οι διαφωνίες.
2221 - Είσαι πολύ αναποφάσιστο άτομο.
2212 - Είστε κοινωνικοί, βρείτε μια κοινή γλώσσα με σχεδόν οποιοδήποτε άτομο.
2111 - είσαι άστατος, κάνε τα πάντα μόνος σου, μην αναζητάς την υποστήριξη των άλλων.
2211 - σπάνιος συνδυασμός. Είστε κοινωνικοί και έχετε έναν αρκετά ευγενικό χαρακτήρα.
2122 - έχετε αναλυτική νοοτροπία και ευγένεια χαρακτήρα. Αντιμετωπίζεις τα πάντα προσεκτικά, δείχνεις κάποια ψυχρότητα σε σχέση με τους άλλους.
2121 - ο πιο σπάνιος συνδυασμός. Είστε ανυπεράσπιστοι και υπόκεινται στην επιρροή των ανθρώπων.
1112 - είστε συναισθηματικοί, ενεργητικοί και αποφασιστικοί.
1222 - ο συνδυασμός εμφανίζεται αρκετά συχνά. Δεν δείχνετε επιμονή και επιμονή στην επίλυση ζητημάτων ζωής, υπόκειστε στην επιρροή κάποιου άλλου. Ταυτόχρονα, είστε συναισθηματικοί και κοινωνικοί, έχετε χάρισμα.
1221 - συναισθηματικότητα, έλλειψη επιμονής, πολύ απαλός χαρακτήρας, αφέλεια.
1122 - είσαι φιλικός άνθρωπος, αλλά ταυτόχρονα και λίγο αφελής και απλός. Είναι επιρρεπείς σε αυτο-σκάψιμο, ανάλυση των πράξεών τους. Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα, αλλά όχι αρκετός χρόνος για όλα.
1121 - Εμπιστεύεσαι πολύ τους ανθρώπους και έχεις ήπιο χαρακτήρα. Το πιθανότερο είναι ότι είστε δημιουργικός άνθρωπος.
1111 - αγαπάτε την αλλαγή και αναζητάτε μια μη τυπική προσέγγιση στα συνηθισμένα πράγματα. Η δημιουργικότητα παίζει σημαντικό ρόλο στη ζωή σας. Έντονα συναισθήματα, έντονος ατομικισμός, εγωισμός. Είστε πεισματάρης και εγωιστής, αλλά αυτό δεν σας εμποδίζει να ζήσετε.
1212 - Είστε άτομο με ισχυρή θέληση. Μπορείς να πεις, πεισματάρα, να πετύχεις τους στόχους σου.
1211 - είσαι επιρρεπής στην ενδοσκόπηση, λίγο κλειστός, είναι αρκετά δύσκολο να συγκλίνεις με τους ανθρώπους. Ωστόσο, έχετε ισχυρό πνεύμα και αν βάλετε έναν στόχο, τότε πιθανότατα θα επιτευχθεί.
2112 - έχετε εύκολο χαρακτήρα, βρίσκετε ήρεμα νέους φίλους, κάνετε γνωριμίες και αλλάζετε συχνά χόμπι.

Αγαπητοι αναγνωστες! Σας προσφέρω ένα ενδιαφέρον και πολύ χρήσιμο άρθρο του Mikhail Fedotov σχετικά με το πώς η ανάπτυξη της σκέψης, η ανάπτυξη των ικανοτήτων, επηρεάζεται από το γεγονός ποιο χέρι έχουμε οδηγεί.

Δεξί και αριστερό χέρι. Δεξί και αριστερό ημισφαίριο

Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν, ο Ρωμαίος αυτοκράτορας Γάιος Ιούλιος Καίσαρας, ο Μιχαήλ Άγγελος και ο Λεονάρντο ντα Βίντσι, ο Τσάρλι Τσάπλιν, ο Λέων Τολστόι, ο Πάμπλο Πικάσο, η αγαπημένη μου ηθοποιός Μέριλιν Μονρόε - ήταν όλοι αριστερόχειρες.

Ποιοι είναι αυτοί, αυτοί οι πανέξυπνοι αριστερόχειρες; Υπάρχει μια θεωρία ότι κάθε αριστερόχειρας είναι μόνο ένα από τα γεννημένα δίδυμα και ο χωρισμός έγινε σε κυτταρικό επίπεδο! Δεν είναι τυχαίο ότι σε ζευγάρια γεννημένων διδύμων, ο ένας είναι πάντα δεξιόχειρας και ο δεύτερος είναι αριστερόχειρας.

Πρέπει να ομολογήσω ότι ζηλεύω τρομερά τους αριστερούς. Είναι αξέχαστοι, είναι ταλαντούχοι και πάντα απρόβλεπτοι! Και χάρηκα όταν έμαθα ότι το «αριστερόχειρας» και το «δεξιόχειρας» μπορεί να είναι απόλυτο, αλλά μπορεί επίσης να είναι μερικώς, και μερικές φορές κρυφά, να μην αποκαλύπτονται στην καθημερινότητα. Αυτό σημαίνει ότι ο καθένας μας μπορεί να είναι «λίγο» αριστερόχειρας, μένει να μάθουμε τον βαθμό της αριστερότητάς μας. Αυτό θα απαιτήσει οικογενειακή μελέτη. Είναι γνωστό ότι αν και οι δύο γονείς είναι δεξιόχειρες, η πιθανότητα να αποκτήσουν αριστερόχειρα είναι 2%. Εάν ένας από τους γονείς είναι αριστερόχειρας, η πιθανότητα αυξάνεται στο 17%. Αν και οι δύο είναι αριστερόχειρες, η πιθανότητα το παιδί να γεννηθεί αριστερόχειρα αγγίζει το 46%.

ΛΟΙΠΟΝ ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΩ ΜΕ ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΟΤΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΕΞΙΟΧΕΙΡΟ Ή ΑΡΙΣΤΕΡΟΧΕΙΡΟ;

Για να απαντήσουμε σε αυτή την ερώτηση, ας θυμηθούμε τα χαρακτηριστικά του εγκεφάλου. Κανονικά, ένα άτομο έχει λειτουργική ασυμμετρία του εγκεφάλου. Τι σημαίνει? Η ευθύνη για διαφορετικές δραστηριότητες μοιράζεται μεταξύ των ημισφαιρίων του εγκεφάλου. Διαφέρουν τόσο στη λειτουργία όσο και στη δομή τους. Το δεξί ημισφαίριο κυβερνά το αριστερό μισό του σώματος και λειτουργεί με εικόνες, διαχειρίζεται τον προσανατολισμό στο χώρο, διακρίνει τους μουσικούς τόνους και τις μελωδίες και παράγει όνειρα. Το αριστερό ημισφαίριο διοικεί το δεξί μισό και λειτουργεί με λεκτικές-σημαδιακές πληροφορίες, διαβάζοντας κείμενα. Μπορούμε να πούμε ότι το δεξί ημισφαίριο είναι εικονιστικό, αισθησιακό, επιπλέον, «καλλιτεχνικό», και το αριστερό ημισφαίριο είναι λογικό, αναλυτικό.

Δεν είναι μυστικό ότι ο σύγχρονος κόσμος επικεντρώνεται στους δεξιόχειρες και ορισμένοι αριστερόχειρες επανεκπαιδεύονται αναγκαστικά (αυτό είναι ένα ξεχωριστό πρόβλημα). Οι απόλυτοι δεξιόχειρες, στους οποίους προηγούνται το δεξί χέρι, το πόδι, το μάτι και το αυτί, στον ευρωπαϊκό πληθυσμό, όπου γράφουν με το δεξί και διαβάζουν από αριστερά προς τα δεξιά, είναι περίπου 42%. Σε τέτοια άτομα, το κέντρο της ομιλίας στο 95% των περιπτώσεων βρίσκεται στο αριστερό ημισφαίριο. Το δεξί ημισφαίριο εκτελεί πιο παγκόσμιες λειτουργίες: είναι υπεύθυνο για την οπτική αντίληψη (αναγνώριση) προσώπων, σχημάτων, χρωμάτων, ακουστικής αντίληψης μουσικής, τονισμούς, φωνητική χροιά, τραγούδι πουλιών, κραυγές ζώων, πιτσίλισμα νερού, είναι επίσης υπεύθυνο για τις δεξιότητες του περπατήματος, του ντυσίματος, των αισθήσεων του σώματος στο χώρο. Για τους απόλυτους αριστερόχειρες (είναι 8-10% κατά μέσο όρο), ισχύει το αντίθετο.

Στους περισσότερους ανθρώπους, ως αποτέλεσμα ενός συγκεκριμένου συστήματος μελέτης, εκπαίδευσης, τρόπου ζωής, το ένα ημισφαίριο (αριστερό) κυριαρχεί έντονα. Γιατί αναπτύσσουμε μόνο ένα δυνατό ημισφαίριο! Το πιο αδύναμο ημισφαίριο, το οποίο έχει τα δικά του μοναδικά χαρακτηριστικά, δεν εκτελεί πλήρως τις λειτουργίες του, επειδή είναι ΣΩΜΑΤΙΣΜΕΝΟ από το ισχυρότερο.

Επιπλέον, το αδύναμο ημισφαίριο είναι πολύ υποτονικό σε δραστηριότητες που απαιτούν διπλό έλεγχο. ΠΑΡΑΔΟΞΟ: όχι μόνο ένας μικρός αριθμός επανεκπαιδευμένων αριστερόχειρων υποφέρει από την παραδοσιακή προσέγγιση που συνηθίζεται σήμερα, αλλά και το μεγαλύτερο μέρος του πληθυσμού - υποφέρουν και οι δεξιόχειρες. Έχουν μικρή χρήση του ΔΕΞΙΟΥ μισού του εγκεφάλου.

Προσπαθήστε να χτυπήσετε την μπάλα με το αριστερό σας χέρι, να γράψετε κάτι ή να σχεδιάσετε ένα ανθρωπάκι. Αποδεικνύεται? Δεν είναι πολύ έξυπνο, αλλά λειτουργεί. Αλλά στο κάτω-κάτω, κανείς δεν δίδαξε στο αριστερό χέρι όλες αυτές τις δύσκολες κινήσεις, που σημαίνει ότι έμαθε αθόρυβα τον εαυτό της ενώ εμείς διδάσκαμε το δεξί. Αλλά είναι δυνατόν να διδάξουμε «το αντίστροφο»: εάν αρχίσουμε να διδάσκουμε όλες τις δεξιότητες στο αριστερό χέρι, αυτό θα δημιουργήσει σημαντικά αποθέματα για ακόμη πιο τέλεια δουλειά του δεξιού χεριού.

Σε πολλούς πολιτισμούς του παρελθόντος, πίστευαν ότι ένα άτομο πρέπει να είναι συμμετρικό, ΔΙΧΕΡΟ. Χρειάζεται να διδάσκεται για το «διχειρισμό».

ΑΠΟΦΑΣΙΣΜΕΝΟΣ

Ο ιδρυτής της ρωσικής νευροψυχολογίας A. R. Luria πρότεινε να προσδιοριστεί το προπορευόμενο χέρι και το μπροστινό μάτι σύμφωνα με τις ακόλουθες δοκιμές.

Σταυρώστε τα χέρια σας πάνω από το στήθος σας στη στάση του Ναπολέοντα. Ποιο χέρι από τον αγκώνα μέχρι τον καρπό είναι στην κορυφή, αυτό είναι το κορυφαίο. Αν αλλάξετε τις θέσεις των χεριών σας, θα νιώσετε δυσφορία, αφού είστε είτε αριστερόχειρες είτε δεξιόχειρες.

Πλέξτε τα δάχτυλά σας πολλές φορές στη σειρά. Ο αντίχειρας του οποίου το χέρι βρίσκεται στην κορυφή είναι ο κορυφαίος όταν εκτελείτε μικρές κινήσεις.

Δείτε ποιο χέρι είναι από πάνω όταν χειροκροτάτε.

Διπλώστε τις παλάμες σας ομοιόμορφα, κοντά η μία στην άλλη. Σημείωση: Τα δάχτυλα του κυρίαρχου χεριού είναι συνήθως 1-2 mm μακρύτερα από τα δάχτυλα του άλλου χεριού.

Πάρτε ένα μολύβι. «Στόχευσε» επιλέγοντας έναν στόχο και κοιτάζοντάς τον με τα δύο μάτια μέσα από την άκρη ενός μολυβιού. Κλείστε το ένα μάτι και μετά το άλλο. Εάν ο στόχος κινείται έντονα με το αριστερό μάτι κλειστό, τότε το αριστερό μάτι είναι το κορυφαίο και αντίστροφα.

Το προπορευόμενο πόδι είναι αυτό που σπρώχνεις όταν πηδάς.

Πολύ συχνά, για πολλούς ανθρώπους, αυτές οι εξετάσεις δεν ταιριάζουν. Αυτό υποδηλώνει ότι έχουν και τα δύο ημισφαίρια ομιλίας και ότι είναι μερικώς (μερικώς) αριστερόχειρες.

Η προπόνηση πρέπει να είναι δομημένη με τέτοιο τρόπο ώστε ο πιο αδύναμος εγκέφαλος να είναι ενεργός βοηθός του ισχυρού και όχι το παθητικό εξάρτημά του. Αναπτύσσοντας αυτό το θέμα της αμοιβαίας βοήθειας των εγκεφαλικών ημισφαιρίων, είναι βολικό να δώσουμε το παράδειγμα ενός διαδρόμου, και στους δύο τοίχους του οποίου κρέμονται καθρέφτες. Όταν και τα δύο ημισφαίρια είναι ενεργά, η δραστηριότητά τους αντανακλάται και εντείνεται επανειλημμένα, όπως οι καθρέφτες στο διάδρομο αντανακλούν επανειλημμένα το αντικείμενο και τις αντανακλάσεις του ο ένας στον άλλο πολλές φορές.

Πρέπει να διδαχθούν και τα δύο χέρια, και τα δύο πόδια, και τα δύο μάτια, και οι δύο πλευρές του σώματος.

ΓΙΑ ΠΡΟΣΟΧΗ ΜΗΤΕΡΑ

Στην ηλικία των τριών ετών, δεν πρέπει να μάθετε πάρα πολύ αν το παιδί είναι δεξιόχειρας ή αριστερόχειρας. Αυτή τη στιγμή, μια τέτοια διευκρίνιση επιβαρύνει τα παιδιά και η ίδια η μελέτη είναι αναξιόπιστη.

Και υπάρχει ένα ακόμη «αλλά» (τελικά όλα είναι μπερδεμένα). Οι περισσότεροι συγγραφείς εξακολουθούν να πιστεύουν ότι στα εξήμισι έως επτά ετών, ένα συνηθισμένο παιδί κάνει μια επιλογή χεριού. Μια τέτοια επιλογή είναι υποχρεωτική και δείχνει ότι η ανώτερη διαχείριση της δραστηριότητας έχει τεθεί σε ισχύ: όλες οι διαδικασίες έχουν αρχίσει να ελέγχονται από τον εγκεφαλικό φλοιό. Και για να επιτευχθεί πιο γρήγορα αυτή η κατάσταση, κάποια στιγμή (συνήθως γύρω στα έξι χρόνια) πρέπει να αρχίσετε να δίνετε περισσότερη προσοχή στο κυρίαρχο χέρι. Όταν όμως γίνει η επιλογή, σας συμβουλεύουμε να ασχοληθείτε ξανά εντατικά με τη συμμετρία των κινήσεων.

Για τι πρέπει να επιδιώξουμε; Υπάρχουν άνθρωποι που έχουν ακριβώς τα ίδια τεστ και για τα δύο χέρια, καθώς και τα δύο μάτια είναι μπροστά, στοχεύουν και το οπτικό τους πεδίο είναι το ίδιο. Αυτό είναι ένα μάλλον σπάνιο περιστατικό. Τέτοιοι άνθρωποι ονομάζονται αμφιδέξιοι. Είναι γρύλοι όλων των επαγγελμάτων. Αμφιδέξιος ήταν ο Λεονάρντο ντα Βίντσι. Το παράδειγμά του επιβεβαιώνει την υπόθεση: η ικανότητα χρήσης του αριστερού χεριού με τον ίδιο τρόπο όπως το δεξί συμβάλλει στην αρμονική ανάπτυξη και των δύο ημισφαιρίων του εγκεφάλου. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να κάνετε πολλές από αυτές τις δραστηριότητες που απαιτούν διπλό έλεγχο: ποδήλατο, πατίνια, brachiation (είναι υπέροχο αν το παιδί έχει την ευκαιρία να τρέξει και να κολυμπήσει πολύ). Είμαστε απόλυτα πεπεισμένοι: το να διδάσκουμε με τα δύο χέρια σημαίνει να επιτυγχάνουμε πιο ακριβείς, σίγουρες και τέλειες κινήσεις. Για τους αθλητές, αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό! Για να διδάξετε το αριστερό χέρι ενός ξιφομάχου, τενίστα, το αριστερό μάτι ενός βέλους, το αριστερό πόδι ενός ποδοσφαιριστή - να δημιουργήσετε ένα απόθεμα που έχει ένας αθλητής κάθε ηλικίας (και υπάρχουν αθλητές στον κόσμο που το χρησιμοποιούν με επιτυχία ). Παρεμπιπτόντως, στη Δύση συνηθίζεται να διδάσκουμε στα παιδιά να γράφουν τόσο με το δεξί όσο και με το αριστερό χέρι.

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΒΛΑΒΗ Η ΥΠΕΡΜΑΘΗΣΗ;

Συνήθως έχουμε έναν μετεκπαιδευμένο αριστερόχειρα. Η μετατροπή των δεξιόχειρων σε αριστερόχειρες πραγματοποιήθηκε ως πείραμα χρησιμοποιώντας μαγνητικό πεδίο στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια, αλλά λειτούργησε μόνο για μία ώρα. Και οι αριστερόχειρες επανεκπαιδεύτηκαν κατά παραγγελία τόσο στα νηπιαγωγεία όσο και στις δημοτικές τάξεις των σχολείων. Και ιδού το αποτέλεσμα: οι κινήσεις ενός ατόμου αρχίζουν να ελέγχονται από το ασθενέστερο ημισφαίριο του εγκεφάλου, επειδή αυτό το άτομο επανεκπαιδεύτηκε με αυτόν τον τρόπο. Για να πραγματοποιηθεί όσο το δυνατόν περισσότερο (συγκρίνω τον καθένα μόνο με τις δικές του δυνατότητες) τέτοιος άνθρωπος δεν θα μπορέσει! Επιπλέον, τις στιγμές της υψηλότερης έντασης - για παράδειγμα, σε αγώνες - το κυρίαρχο ημισφαίριο (δεν διδάσκεται) αναλαμβάνει την ευθύνη για τις κινήσεις και ο αθλητής κάνει απίστευτα λάθη που είναι απλά αδιανόητα στην προπόνηση. Θυμηθείτε τους παίκτες που την τελευταία στιγμή κάνουν ξαφνικά ένα τέτοιο χτύπημα πάνω από την πύλη που μένεις έκπληκτος.

Ευτυχώς, αυτή η «επαναμάθηση» ισχύει μόνο για τους πιο έντονους αριστερόχειρες. Ωστόσο, εξακολουθεί να υπάρχει το 48-50% των ανθρώπων που είναι είτε δεξιόχειρες με σημάδια αριστερόχειρα είτε αριστερόχειρες με σημάδια δεξιόχειρας και περισσότεροι από τους μισούς από αυτούς είναι αριστερόχειρες έναντι δεξιόχειρες. Τέτοιοι άνθρωποι ονομάζονται μερικοί, ή μωσαϊκό (μερικοί), αριστερόχειρες. Μωσαϊκό με την έννοια ότι οι κυρίαρχοι (κυρίαρχοι) τους στην εφαρμογή της ομιλίας δεν είναι και οι τέσσερις λοβοί (ινιακός, κροταφικός, βρεγματικός και μετωπιαίος) του δεξιού ημισφαιρίου στον αριστερόχειρα και του αριστερού ημισφαιρίου στο δεξιόχειρα , αλλά, όπως ήταν, διάσπαρτα. Σύμφωνα με το κύριο μάτι, ένα άτομο μπορεί να είναι αριστερόχειρας, και σύμφωνα με το επικεφαλής χέρι - δεξιόχειρας και αντίστροφα. Σε έναν μερικώς αριστερόχειρα, κατά τη δοκιμή για σημάδια «χειραψίας», οι δοκιμές για «τα δάχτυλα στην κλειδαριά» και τη «πόζα του Ναπολέοντα» μπορεί να μην συμπίπτουν.

Υπάρχουν πολλοί άλλοι μικτοί τύποι κυριαρχίας των εγκεφαλικών ημισφαιρίων. Και το καθένα από αυτά έχει τις δικές του ιδιαιτερότητες συμπεριφοράς, ιδιαιτερότητες σκέψης και πρέπει να ληφθούν υπόψη από γονείς και προπονητές για να μην σπάσουν το παιδί με αδικαιολόγητες απαιτήσεις.

Για παράδειγμα, ακόμη και ένας ενήλικας, αν μετακινήσετε τον τηλεφωνικό δέκτη από το δεξί στο αριστερό του αυτί, μπορεί να πάψει να καταλαβαίνει τι του λένε, επειδή αρχίζει να αντιλαμβάνεται πληροφορίες με το άλλο μισό του εγκεφάλου. Και σε μια τέτοια κατάσταση, είναι άσκοπο να απαιτείς κάτι τόσο από το παιδί όσο και από τον ενήλικα. Δεν "δεν θα", δεν μπορεί. Αυτές είναι οι καταστάσεις που πρέπει να ληφθούν υπόψη σε μεικτούς δεξιόχειρες-αριστερόχειρες τύπους.

Εάν ένα παιδί πάρει μια ρακέτα στο δεξί του χέρι, αυτό δεν σημαίνει ότι μπορεί να μεγαλώσει ως δεξιόχειρας. Μπορεί να είναι δεξιόχειρας μόνο με το χέρι και ανάλογα με τον τύπο λειτουργίας του εγκεφάλου μπορεί να είναι τυπικός αριστερόχειρας. Και αν σε τέτοια παιδιά είναι δυνατό να αναπτυχθεί διακριτικά το αριστερό χέρι, τότε αυτό είναι ένα μάλλον επωφελές και ανταποδοτικό επάγγελμα. Και αντίστροφα, εάν αναπτύξετε με το ζόρι το αριστερό χέρι ενός έντονο δεξιόχειρα, τότε θα είναι το ίδιο άγχος με τους αριστερόχειρες όταν επανεκπαιδεύονται στο δεξί χέρι. Και αν όχι με το ζόρι; Είναι πολύ ενδιαφέρον ότι έχουν γίνει πολλές έρευνες σε δεξιόχειρες που έχουν σπάσει το κυρίαρχο χέρι τους. Ταυτόχρονα, όχι μόνο το αδύναμο αριστερό χέρι άρχισε γρήγορα να μαθαίνει και να εκτελεί σύνθετες λειτουργίες, αλλά και στο "κομβικό σημείο", στο δεξί ημισφαίριο, η ποσότητα της φαιάς και λευκής ουσίας άλλαξε.

Μάθετε στο παιδί σας να χρησιμοποιεί δύο χέρια!