Πώς να προετοιμάσετε το παιδί σας για το σχολείο μόνοι σας - οι κανόνες και τα βασικά της προετοιμασίας στο σπίτι. Προετοιμασία για το σχολείο: δραστηριότητες για παιδιά Προετοιμασία για το σχολείο στο σπίτι

Με την προσέγγιση της ημέρας της γνώσης, οι γονείς συχνά αναρωτιούνται: πώς να προετοιμάσουν ένα παιδί για το σχολείο, ώστε το αγαπημένο τους παιδί να μπορεί εύκολα και γρήγορα να προσαρμοστεί στη σχολική ζωή, να κυριαρχήσει εύκολα στον φόρτο εργασίας και να συμβαδίσει με τους συνομηλίκους τους; Είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε ένα παιδί για το σχολείο εκ των προτέρων, δηλαδή όχι ένα μήνα, μια εβδομάδα ή λίγες ημέρες πριν από την έναρξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Εάν οι γονείς συνήλθαν με ενθουσιασμό και βιασύνη μόνο τον Αύγουστο, δεν πρέπει να περιμένετε διακριτικά αποτελέσματα από το μωρό. Οι αρμόδιες συμβουλές και συστάσεις από πρακτικούς ψυχολόγους θα είναι σχετικές με τους γονείς των μελλοντικών μαθητών της πρώτης τάξης και θα βοηθήσουν στην προετοιμασία του μωρού για τη νέα σχολική χρονιά.

Πώς λοιπόν προετοιμάζετε το παιδί σας για το σχολείο στο σπίτι;

Προετοιμασία Αυγούστου. Ο Αύγουστος αργεί αρκετά. Τι μπορεί να μάθει ένα μωρό σε ένα μήνα; Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα έχει μόνο χρόνο να συνειδητοποιήσει τη σημασία της ίδιας της διαδικασίας, η οποία είναι απαραίτητη για την απόκτηση περαιτέρω εμπειρίας ζωής. Εάν οι γονείς δεν είχαν συνομιλίες με το παιδί σχετικά με το σχολείο, το άγχος και η μακροχρόνια προσαρμογή στις νέες συνθήκες ζωής δεν μπορούν να αποφευχθούν. Το να ενσταλάξετε τις δεξιότητες ανάγνωσης, να διδάξετε ένα παιδί να μετράει, είναι επίσης απίθανο να πετύχει. Αυτή δεν είναι μια διαδικασία μιας ημέρας που απαιτεί ισχυρές προσπάθειες, συνειδητοποίηση και σκοπιμότητα.

Θερινή περίοδος.

Εάν το παιδί πήγε στο νηπιαγωγείο ή παρακολούθησε ένα κέντρο πρώιμης ανάπτυξης, ακούσατε τις συστάσεις των παιδαγωγών και τις ακολουθήσατε επιμελώς, σε αυτήν την περίπτωση, είναι πολύ ρεαλιστικό να προετοιμάσετε το μωρό για το σχολείο μέσω Skype σε τρεις μήνες. Για να επιτευχθούν θετικά αποτελέσματα, είναι απαραίτητο να κατανείμετε σωστά το φορτίο, να ασχολείστε με το παιδί κάθε μέρα, να σχεδιάσετε μια καθημερινή ρουτίνα, να διαθέσετε χρόνο για μάθηση, ξεκούραση, ενεργά, αναπτυξιακά και υπαίθρια παιχνίδια. Ξεκινήστε συζητήσεις για το σχολείο, ώστε όταν μπει στην πρώτη τάξη, να έχει μια ιδέα για το εκπαιδευτικό σύστημα. Δώστε κίνητρο για επιτυχία, πείτε για αυτό που τον περιμένει σύντομα.

Ολο το χρόνο. Για ένα χρόνο, ένα παιδί μπορεί να τραβηχτεί με επιτυχία και να προετοιμαστεί για περαιτέρω παραγωγικές σπουδές. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τόσο οι γονείς στο σπίτι όσο και οι παιδαγωγοί στο νηπιαγωγείο μπορούν να προετοιμάσουν το μωρό για το σχολείο.

Προετοιμασία για το σχολείο από την ηλικία των 4 ετών. Οι παιδίατροι και οι παιδοψυχολόγοι συνιστούν την προετοιμασία ενός παιδιού για το σχολείο από μικρή ηλικία. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό έχει ήδη σχηματίσει αυτογνωσία, το λεξιλόγιο αναπληρώνεται εντατικά, χτίζεται η γραμματική δομή της ομιλίας, εμφανίζονται λεπτομερείς γενικεύσεις - ιστορίες, μονόλογοι. Η προσχολική ηλικία είναι η πιο ευνοϊκή περίοδος για την ανάπτυξη της μνήμης και της σκέψης. Η συναισθηματική ζωή μέχρι την ηλικία των τεσσάρων γίνεται σταθερή και ισορροπημένη. Σε αντίθεση με την πρώιμη παιδική ηλικία, η ζωή ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας είναι πολύ διαφορετική. Το παιδί περιλαμβάνεται στα συστήματα του κοινωνικού περιβάλλοντος, έχει νέες δραστηριότητες και μαζί τους νέα κίνητρα - ανταγωνισμός, ανταγωνισμός, επιτυχία, κίνητρα που σχετίζονται με την αφομοίωση και την εδραίωση ηθικών κανόνων. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας έχουν ξεκάθαρη ιδέα για την επιτυχία και την αποτυχία. Μέχρι αυτή τη στιγμή, το παιδί προσχολικής ηλικίας είχε καταφέρει να διαμορφωθεί ως άτομο. Με παιχνιδιάρικο τρόπο, μπορεί ήδη να διαβάζει, να ζωγραφίζει, να γράφει. Η ηλικία του γιατί ξεκινά, το μωρό δείχνει ενδιαφέρον για τα πάντα και προσπαθεί για γνώση του έξω κόσμου. Μην καταπνίγετε αυτή την πρωτοβουλία, αφήστε το παιδί να απορροφήσει όλες τις χρήσιμες και ουσιαστικές πληροφορίες. Είναι πολύ σημαντικό να μην χάσετε αυτή τη στιγμή και να τη χρησιμοποιήσετε για να ενσταλάξετε προσανατολισμούς αξίας και κοινωνικά σημαντικές δεξιότητες.

Ρωτώντας τους ειδικούς πότε είναι καλύτερο να προετοιμάσετε ένα παιδί για το σχολείο, οι ψυχολόγοι θα πουν κατηγορηματικά ότι τα γνωστικά μαθήματα πρέπει να ξεκινούν από την ηλικία των 4 ετών. Σε αυτή την περίπτωση, η μετάβαση στην πρώτη τάξη δεν θα προκαλέσει περιττό πρόβλημα και δεν θα επηρεάσει αρνητικά την αυτοεκτίμηση των παιδιών. Φυσικά, τα παραπάνω ισχύουν για παιδιά που δεν έχουν σημαντικές αποκλίσεις και νοητική υστέρηση.

Από πού να ξεκινήσετε την προετοιμασία για το σχολείο;

ΑΝΑΓΝΩΣΗ.

Όσο πιο γρήγορα το παιδί εξοικειωθεί με τα γράμματα, μάθει να διαβάζει με συλλαβές και να αναγνωρίζει ήχους, τόσο πιο επιτυχημένη θα είναι η διαδικασία.
Από μικρή ηλικία, διαβάστε παραμύθια, ιστορίες στο μωρό σας
Συζητήστε το κείμενο που διαβάσατε, κάντε ερωτήσεις, αφήστε το παιδί να μάθει να αφηγείται
Κάνε κανόνα να μαθαίνεις ένα γράμμα κάθε μέρα. Υπάρχουν πολλά οπτικά βοηθήματα, το αλφάβητο στους μαγνήτες, σε εικόνες, βιβλία που θα κάνουν τη μάθηση διασκεδαστική και παραγωγική.
Αφήστε το παιδί να προφέρει δυνατά το γράμμα που έμαθε και να το βρείτε στο κείμενο.
Το παιχνίδι συνειρμού θα συμβάλει στη γρήγορη απομνημόνευση. Αφήστε το μωρό να δημιουργήσει έναν συσχετιστικό πίνακα, να σχεδιάσει αναλογίες με αυτό με το οποίο σχετίζεται αυτό ή εκείνο το γράμμα.

Ορθογραφία

Η ορθογραφία συνδέεται στενά με την ανάγνωση. Εδώ μπορείτε να εμπεδώσετε γνώσεις και να κάνετε ασκήσεις με τα γράμματα που έχετε μάθει.

Αφήστε το παιδί να μάθει να γράφει με κεφαλαία γράμματα
Για να μάθετε να γράφετε, χρησιμοποιήστε σημειωματάρια με λοξό χάρακα.
Δώστε στο παιδί ένα παράδειγμα, γράψτε γράμματα στην αρχική γραμμή ώστε να μπορεί να κάνει την άσκηση μόνο του σύμφωνα με το μοντέλο σας. Αν το μωρό δεν τα καταφέρει, μην κατηγορείτε ή επιπλήξετε για το λάθος, επισημάνετε τις ελλείψεις με φιλικό τρόπο και κάντε ξανά την άσκηση. Όταν γράφετε γράμματα, προσέξτε την ακρίβεια και την προσοχή του μωρού.

Μαθήματα μαθηματικών

Για την είσοδο στον κύριο σύνδεσμο, τα μαθήματα μαθηματικών μέσω Skype είναι απαραίτητα.

Για να μάθετε ένα παιδί να μετράει, συνιστάται να αγοράσετε οπτικό διδακτικό υλικό. Αυτά μπορεί να είναι πυραμίδες με αριθμητική σειρά και λογαριασμοί, ξύλινα παιχνίδια που απεικονίζουν ζώα και αριθμούς, μπαστούνια για μέτρηση.
Μετρήστε παιχνίδια, γλυκά, φρούτα, δάχτυλα ποδιών, χέρια.
Κάθε νέο μάθημα, μάθετε μερικούς αριθμούς. Είναι πολύ σημαντικό το παιδί να τα απομνημονεύσει και να μάθει να γράφει.
Τα γεωμετρικά σχήματα, η έννοια του σχήματος και του μεγέθους μπορούν να μάθουν με τη βοήθεια ξύλινων πλαισίων ένθετων ή με τη βοήθεια φιγούρων μπισκότων.

Μην περιορίζετε το παιδί στη δημιουργικότητα, τη μοντελοποίηση, το σχέδιο, το σχεδιασμό - αναπτύσσουν τέλεια τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, προετοιμάζουν το χέρι για γραφή και συμβάλλουν στην ανάπτυξη ανώτερων γνωστικών διαδικασιών.

Επίσης, οι γονείς των μελλοντικών μαθητών της πρώτης τάξης ανησυχούν για την ψυχολογική υγεία του μωρού. Πώς να το προετοιμάσετε ψυχολογικά για να πάει στην πρώτη δημοτικού, ώστε να μην αισθάνεται εσωτερικός περιορισμός και να αισθάνεται αυτοπεποίθηση; Για να μην κρύβεται το παιδί στις γωνίες, να αλληλεπιδρά με άλλους μαθητές, να συμμετέχει στη μαθησιακή διαδικασία και να επικοινωνεί με τους δασκάλους, είναι σημαντικό να ξέρει πώς να: επικοινωνεί, κατανοεί την έννοια της σχολικής εκπαίδευσης, υπερασπίζεται προφορικά τη θέση του, σχεδιάζει δραστηριότητες και έθεσε στόχους, να γνωρίζει τις συνέπειες της συμπεριφοράς του, είχε ξεκάθαρες ιδέες για την πειθαρχία και τον εσωτερικό χάρτη του σχολείου. Επιπλέον, είναι σημαντικό ο μαθητής της πρώτης τάξης να έχει ευνοϊκή ψυχολογική στάση και αντικειμενική αυτοεκτίμηση.

Γονείς προσέξτε!!! Η προετοιμασία για το σχολείο δεν πρέπει να περιορίζεται στην ανάγνωση, τη γραφή και το μέτρημα. Πριν πάτε στην πρώτη δημοτικού, θα πρέπει να υπάρχει ένας γονικός διάλογος με το παιδί, να μιλήσετε μαζί του για το πώς να συμπεριφέρεται με ενήλικες και συνομηλίκους, να του αναπτύξετε μια αίσθηση ευθύνης, ανεξαρτησίας, να μιλήσετε για πειθαρχία. Εάν παρατηρήσετε σημάδια αρνητισμού, απόκρυψης, αδικαιολόγητης επιθετικότητας στη συμπεριφορά του παιδιού σας, συμβουλευτείτε αμέσως έναν παιδοψυχολόγο για να μην ξεκινήσει το πρόβλημα και προκαλέσει μεγαλύτερη αποξένωση.

Vyacheslav Alexandrovich - διδασκαλία της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας εξ αποστάσεως (μέσω Skype)

Εκπαίδευση: ανώτερη, Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Μ.Α. Sholokhov, Φιλολογική Σχολή, καθηγητής Ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας (1975 - 1980).

Διδακτική εμπειρία:

δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας σε σχολεία και πανεπιστήμια της Μόσχας βάσει του Εργατικού Κώδικα και της σύμβασης (1980 - 1993).
καθηγητής ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας στη σχολή προπανεπιστημιακής κατάρτισης
(Περιφερειακό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο Μόσχας), (1980 - 2001);

Πλεονεκτήματα

Τα μαθήματα στην επιστήμη των υπολογιστών με τη συμμετοχή καθηγητών στο Skype είναι γεμάτα με πολλά πλεονεκτήματα:

Χάρη στο πρόγραμμα Skype, η εκπαιδευτική διαδικασία αποκτά εξαιρετική οπτικοποίηση, η οποία καθιστά δυνατή την τέλεια θέαση και ακρόαση του συνομιλητή σας κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Ένας δάσκαλος πληροφορικής για παιδιά που χρησιμοποιούν Skype (Skype) δημιουργεί μια εξαιρετικά φιλική ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια της μάθησης. Ο δάσκαλος, για να επιτύχει το μέγιστο αποτέλεσμα, απευθύνεται μόνο σε έναν μαθητή.
Ατομική προσέγγιση σε όλους τους ακροατές σας. Οι απομακρυσμένοι δάσκαλοι στην επιστήμη των υπολογιστών μέσω Skype αναπτύσσουν ένα ατομικό πρόγραμμα εκπαίδευσης για κάθε μαθητή, χρησιμοποιώντας διάφορες εξελίξεις του συγγραφέα.
Ένας διαδικτυακός δάσκαλος επιστήμης υπολογιστών θέτει τα θεμέλια της γνώσης και των δεξιοτήτων στο παιδί, μεταφέροντας εμπειρία και διαμορφώνοντας επιμονή, επιμέλεια, αγωνία για τον στόχο.
Το κόστος των μαθημάτων της επιστήμης των υπολογιστών μέσω Skype είναι 2-3 φορές φθηνότερο από ό,τι τα μαθήματα πρόσωπο με πρόσωπο, ειδικά όταν πρόκειται για υπηρεσίες διδασκαλίας σε μεγάλες μητροπολιτικές περιοχές.
Διδάσκω:

Αγγλικά για παιδιά, παιδιά, εφήβους και ενήλικες.

Μαθηματικά από την 1η έως την 7η τάξη.

Οι γονείς των νηπίων που πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο δεν χρειάζεται να ανησυχούν για την προετοιμασία του παιδιού τους για το σχολείο. Αυτό γίνεται από εκπαιδευτικούς και ειδικά εκπαιδευμένους ειδικούς. Και τι γίνεται με τους ενήλικες των οποίων τα παιδιά δεν φοιτούν στο νηπιαγωγείο; Είναι δυνατόν να προετοιμάσετε ανεξάρτητα το μωρό για τη σχολική ζωή και πώς να το κάνετε σωστά;

Πότε πρέπει να αρχίσετε να προετοιμάζετε το παιδί σας για το σχολείο;

Οι άπειροι γονείς πιστεύουν ότι εάν το μωρό πάει στο σχολείο στην ηλικία των 6 ετών, τότε αρκεί να γυμναστείτε μαζί του από την ηλικία των πέντε ετών και σε ένα χρόνο το παιδί θα κυριαρχήσει, ας πούμε, την πορεία ενός νεαρού μαχητή . Στην πραγματικότητα, αυτή είναι μια ξεκάθαρη παρανόηση.

Οι ψυχολόγοι λένε ότι η πιο ευνοϊκή ηλικία για να ξεκινήσετε την προετοιμασία για το σχολείο είναι τα 3,5-4 χρόνια.

Μέχρι την ηλικία των 3 ετών, το αγαπημένο σας ανθρωπάκι έχει διαμορφωθεί ως άτομο. Ο μικρός γιατί να το κάνεις μόνος του μαθαίνει τον κόσμο γύρω του με μεγάλο ενδιαφέρον και οι ερωτήσεις ξεχύνονται από μέσα του, σαν από κερατοειδή. Πρέπει να αδράξουμε τη στιγμή και απλώς να κατευθύνουμε την περιέργειά του προς τη σωστή κατεύθυνση. .

Μέχρι την ηλικία των τριών ετών, το παιδί εκδηλώνει χωρική και λογική σκέψη, ενεργοποιείται η μνήμη. Δεν θέλει μόνο να παίρνει απαντήσεις στις ερωτήσεις του, αλλά και να τις θυμάται. Επομένως, μην θυμώνετε με το μωρό αν κάνει την ίδια ερώτηση πολλές φορές.

Τι χρειάζεστε για να προετοιμάσετε το παιδί σας για το σχολείο;

Τα μαθήματα με παιδί δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να είναι επεισοδιακά. Κάντε ένα σαφές σχέδιο για τον εαυτό σας, παρόμοιο με ένα σχολικό πρόγραμμα. Αναλύστε όλες τις πληροφορίες που χρειάζεστε για να μεταφέρετε στα ψίχουλα σε ξεχωριστά θέματα.

Παράλληλα, λάβετε υπόψη ότι μέχρι το μωρό να φτάσει τα 4,5-5 χρόνια, ένα μάθημα δεν πρέπει να ξεπερνά τα δεκαπέντε λεπτά. Η αποκάλυψη ενός θέματος θα πρέπει να ταιριάζει σε αυτή τη χρονική περίοδο.

Μετά από κάθε μάθημα, κάντε ένα διάλειμμα για 15-20 λεπτά. Για να μην κουράζεται το μωρό και να μην χάνει το ενδιαφέρον του για μάθηση, περάστε όχι περισσότερες από 3 τάξεις την ημέρα. Μην επιπλήξετε το παιδί αν δεν τα καταφέρει. Πρέπει να το αντιμετωπίσετε με ψυχραιμία και υπομονή.

Εξοπλίστε ένα άνετο μέρος για τα μαθήματα, δώστε του ένα ράφι στην ντουλάπα, όπου το παιδί σας θα αποθηκεύει όλα τα σχολικά είδη. Μάθε του από τις πρώτες μέρες να διατηρεί σε τάξη τον χώρο εργασίας του, να μην σκορπίζει στυλό, τετράδια ή βιβλία στο τραπέζι.

Μερικές φορές δεν είναι τόσο δύσκολο να ενσταλάξετε τις δεξιότητες γραφής ή την ικανότητα μέτρησης, πώς να συνηθίσετε ένα παιδί στην επιμονή και την τήρηση της καθημερινής ρουτίνας που το περιμένει στο σχολείο.

Τι μαθήματα χρειάζονται για την προετοιμασία για το σχολείο;

Η προετοιμασία του μωρού περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως:

ΑΝΑΓΝΩΣΗ;
καλλιγραφία;
μαθηματικά?
δημιουργικές δραστηριότητες (γλυπτική, σχέδιο, απλικέ).
μια από τις ξένες γλώσσες.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ

Αυτό το στοιχείο έρχεται πρώτο. Όσο πιο γρήγορα το μωρό κατακτήσει τα γράμματα και μάθει να τα βάζει πρώτα σε συλλαβές και μετά σε λέξεις, τόσο πιο γρήγορα θα προχωρήσει η όλη διαδικασία απόκτησης νέας γνώσης. Πρέπει να πάτε από το απλό στο σύνθετο. Οποιαδήποτε λέξη αποτελείται από γράμματα, επομένως το αρχικό καθήκον των γονιών είναι να μάθουν το αλφάβητο με το παιδί τους.

Βρείτε ποιήματα για γράμματα στο Διαδίκτυο ή σε παιδικά βιβλία. Ακούγοντας την περιγραφή κάθε γράμματος σε ποιητική μορφή, το μωρό θα τα θυμάται πιο γρήγορα. Επιπλέον, θα προσπαθήσει να επαναλάβει ορισμένες φράσεις από τον στίχο.

Εδώ είναι μερικά καλά ποιήματα του Boris Zakhoder:

Όλοι γνωρίζουν το γράμμα Α
Το γράμμα είναι πολύ ωραίο.
Ναι, εξάλλου, το γράμμα Α
Κύρια στο αλφάβητο.

Ακολουθεί ένα παράδειγμα τετράστιχου από άλλο συγγραφέα:

Το Β μοιάζει με σωλήνα
Αυτό βουίζει "Μπου-μπου, μπου-μπου",
Και λίγο στο σίδερο
Ο καλύτερός μου φίλος λέει.

Συμφωνήστε ότι με αυτή τη μορφή θα είναι πολύ ενδιαφέρον να διδάξετε γράμματα σε ένα μικρό περίεργο ανθρωπάκι.

Αφού το παιδί κατακτήσει τα γράμματα, δείξτε του πώς αποτελούνται από αυτά οι συλλαβές. Ονομάστε τα σύμφωνα με τον τρόπο που προφέρεται ο ήχος, δηλαδή όχι «εγώ» ή «είναι», αλλά «μ» και «β». Διαφορετικά, η λέξη μαμά, που αποτελείται από γράμματα, το μωρό μπορεί να προφέρει mea-mea.

Αποκτήστε μια υπέροχη πολύχρωμη αφίσα αλφαβήτου από το βιβλιοπωλείο. Κρεμάστε το πάνω από το γραφείο του μωρού σας. Όταν το βλέμμα ενός παιδιού συναντά μια εικόνα, ενεργοποιείται η παθητική του μνήμη. Κοιτάζοντας γνωστά γράμματα, θα τα θυμάται καλύτερα.

Για να μην καθυστερήσει η εκμάθηση διπλώματος συλλαβών για μεγάλο χρονικό διάστημα, αγοράστε ένα μαγνητικό αλφάβητο για το μωρό σας. Τα παιδιά λατρεύουν να μετακινούν πολύχρωμα γράμματα γύρω από τον πίνακα. Ο στόχος σας είναι να βοηθήσετε το μωρό να επιλέξει από αυτά αυτά που χρειάζονται για να διπλώσει αυτή ή εκείνη τη συλλαβή ή τη λέξη. Μετατρέψτε τη διαδικασία της εκμάθησης του αλφαβήτου και της εκμάθησης της ανάγνωσης σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι .

Υπάρχει μια τεράστια ποσότητα πολύχρωμου αναγνωστικού υλικού στην αγορά σήμερα. Αυτά μπορεί να είναι κύβοι, κάρτες ή παζλ με μεμονωμένα γράμματα ή συλλαβές. Αναζητήστε εικόνες που δείχνουν ξεκάθαρα πώς τα γράμματα συνδυάζονται σε συλλαβές. Τέτοιες πληροφορίες υπάρχουν πολλές στο Διαδίκτυο, σε παιδικά βιβλία και πολύχρωμα διδακτικά υλικά.

Εκπαίδευση καλλιγραφίας

Στην ηλικία των 3,5-4 ετών, το μωρό δεν είναι ακόμα αρκετά σίγουρο ότι κρατά ένα μολύβι ή στυλό στα χέρια του. Επομένως, δεν αξίζει να περιμένουμε ότι το παιδί θα μάθει γρήγορα να γράφει καλά. Σε αυτή την ηλικία, του υπόκεινται μόνο μπαστούνια και μικρά αγκίστρια. Δίνοντας στα ψίχουλα απλές εργασίες, δείτε τα σχολικά βιβλία. Ακόμα και τα παιδιά της πρώτης τάξης δεν αρχίζουν να γράφουν γράμματα αμέσως. Το να διδάσκετε ένα παιδί να γράφει γράμματα είναι καλύτερο από την ηλικία των πέντε ετών . Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να ξεκινήσετε με τυπωμένα γράμματα.

Δεν χρειάζεται να απαιτήσετε αμέσως καλά αποτελέσματα από το μωρό. Οι κλίσεις για την εκμάθηση ενός συγκεκριμένου μαθήματος είναι διαφορετικές για όλα τα παιδιά. Εάν οι λεπτές κινητικές δεξιότητες ενός παιδιού είναι χωλές, θα είναι δύσκολο να του μάθουμε να γράφει όμορφα. Πρώτα πρέπει να δείξετε στο μωρό πώς να κρατά σωστά το στυλό.

Το χειρόγραφο μπορεί επίσης να επηρεαστεί από τη στάση στην οποία το μωρό εξετάζει την εργασία του. Βεβαιωθείτε ότι η στάση του παιδιού σας είναι σωστή όταν κάνει καλλιγραφία. Η πλάτη του πρέπει να είναι ισιωμένη και το τραπέζι να είναι στο ύψος του στήθους. Οι αγκώνες του μωρού πρέπει να βρίσκονται στο τραπέζι.

Δώστε προσοχή στη θέση του σημειωματάριου στο τραπέζι. Θα πρέπει να τοποθετηθεί ελαφρώς υπό γωνία και η κάτω αριστερή γωνία πρέπει να βρίσκεται στο κέντρο του στήθους του παιδιού.

Εκμάθηση Μαθηματικών

Μέχρι να μπει στο σχολείο, ο μελλοντικός μαθητής της πρώτης τάξης θα πρέπει να μπορεί να μετράει άπταιστα μέχρι το 10 μπρος-πίσω, να προσθέτει και να αφαιρεί μέσα σε αυτούς τους αριθμούς.

Από πού να ξεκινήσετε τη διδασκαλία των ψίχουλων;

Πρώτον, το μωρό πρέπει να μάθει τέτοιες ποσοτικές έννοιες σαν λιγότερο, περισσότερο, ίσο. Διδάξτε του να συγκρίνει 2 ομάδες αντικειμένων μεταξύ τους. Για παράδειγμα, απλώστε διαφορετικό αριθμό αυτοκινήτων και κύβων στο τραπέζι. Το μωρό πρέπει να καταλάβει ποια αντικείμενα είναι περισσότερα και ποια λιγότερα και τι πρέπει να γίνει για να γίνουν ομοιόμορφα. Έτσι, το παιδί θα εξοικειωθεί με όρους όπως πρόσθεση και αφαίρεση.
Επιπλέον, πρέπει να μάθει να λειτουργεί με έννοιες όπως κοντά - μακριά, ψηλά - χαμηλά . Ακόμη και πριν γνωρίσει τους αριθμούς, το μωρό πρέπει να πει για γεωμετρικά σχήματα, να διδαχθεί να διακρίνει έναν κύκλο από ένα οβάλ, ένα τετράγωνο από ένα ορθογώνιο ή τρίγωνο.
Στο επόμενο στάδιο, με τη βοήθεια μικρών παιχνιδιών, μολυβιών ή ραβδιών μέτρησης, το παιδί μαθαίνει αριθμούς . Πάρτε έναν κύβο και δείξτε στον μικρό μαθητή τον αριθμό 1. Στη συνέχεια προσθέστε έναν άλλο κύβο και παρουσιάστε το μωρό στον αριθμό 2.

Ταυτόχρονα, μην υπερφορτώνετε το παιδί με πληροφορίες. Για μια μέρα αρκεί να εξοικειωθείς με δύο αριθμούς.

Όταν το μωρό θυμηθεί πώς μοιάζουν όλοι οι αριθμοί και ξέρει ότι δίπλα στον αριθμό 3 πρέπει να βάλετε 3 μπαστούνια και με τον αριθμό 5 - ακριβώς 5 μπαστούνια, μπορείτε να προχωρήσετε στη διδασκαλία της πρόσθεσης και της αφαίρεσης των ψίχουλων.

Οποιαδήποτε εκπαίδευση θα πρέπει να πραγματοποιείται με τη μορφή παιχνιδιού. Για να κάνετε μαθηματικά, δεν είναι απολύτως απαραίτητο να καθίσετε το μωρό στο τραπέζι. Μπορείτε να μετρήσετε οτιδήποτε - δέντρα στο δρόμο, αυτοκίνητα στο πάρκινγκ, παιδιά στην παιδική χαρά. Το πρώτο πράγμα που τα μωρά αρχίζουν να μετρούν είναι τα δάχτυλά τους. Το κύριο πράγμα είναι να μην υπερφορτώνετε το παιδί με μεγάλο όγκο πληροφοριών. . Για παράδειγμα, αν πρόκειται να πάτε κάπου, μην τον αναγκάσετε να μετρήσει όλα τα αντικείμενα που θα συναντήσει στη διαδρομή. Αρκεί να ακούσετε 2-3 απαντήσεις από το μωρό και να προχωρήσετε σε άλλο θέμα, για παράδειγμα, θυμηθείτε οποιαδήποτε ομοιοκαταληξία.

Όταν μαθαίνετε νέο υλικό, μην ξεχνάτε να επαναλαμβάνετε με το μωρό όσα έχει μάθει πριν.

Κάνουμε καλές τέχνες

Στα μαθήματα δημιουργικότητας, μπορείτε να εμπεδώσετε την ύλη που καλύπτεται σε άλλα θέματα. Αγοράστε ένα βιβλίο ζωγραφικής με γράμματα και αριθμούς για το παιδί σας, διδάξτε του να σχεδιάζει γεωμετρικά σχήματα. Βοηθήστε το μικρό σας να μάθει πώς να χρησιμοποιεί έναν χάρακα για να σχεδιάζει ευθείες γραμμές.

Όταν ένα παιδί ζωγραφίζει, δώστε προσοχή στο γεγονός ότι ο ήλιος μοιάζει με κύκλο και η οροφή του σπιτιού μοιάζει με τρίγωνο. Διδάξτε του να χρωματίζει προσεκτικά τα σχέδια, ώστε η μπογιά να μην ξεφεύγει από το περίγραμμα του σχεδίου. Εν τω μεταξύ, εξηγήστε στο παιδί σας ότι ο ουρανός είναι μπλε και το γρασίδι πράσινο.

Δεν χρειάζεται να αναγκάσετε έναν μικρό καλλιτέχνη να σχεδιάσει αυτό που θέλετε. Αφήστε το παιδί να δείξει τη φαντασία του, αφήστε το να εκφράσει τα συναισθήματα και τα συναισθήματά του μέσα από τις ζωγραφιές του.

Εκμάθηση ξένης γλώσσας

Εάν αποφασίσετε να μάθετε στο παιδί σας μια ξένη γλώσσα πριν το σχολείο, ξεκινήστε να μαθαίνετε με ένα πολύχρωμο αλφάβητο με εικόνες. Μην στεναχωριέστε αν εσείς οι ίδιοι δεν γνωρίζετε τέλεια μια από τις ξένες γλώσσες. Για ένα παιδί που πηγαίνει σε κανονικό σχολείο, χωρίς να μελετά σε βάθος αγγλικά, γαλλικά ή άλλη γλώσσα, αρκεί να γνωρίζει καλά το αλφάβητο και να έχει μικρό λεξιλόγιο.

Μάθετε μερικούς σύντομους στίχους με το παιδί σας και επαναλάβετε τους κατά τη διάρκεια μιας βόλτας ή κατά τη διάρκεια των αγώνων στο σπίτι. Παρακολουθήστε την προφορά του παιδιού σας. Αν συνηθίσει να λέει λανθασμένα ξένες λέξεις, θα είναι δύσκολο να τον επανεκπαιδεύσετε στο σχολείο.

Καθώς προετοιμάζετε το παιδί σας για το σχολείο μόνοι σας, να είστε υπομονετικοί. Μην επιπλήξετε τον μικρό μαθητή αν κάτι δεν του βγαίνει. Εάν το παιδί είναι κουρασμένο και απρόσεκτο στην τάξη, αναβάλετε το μάθημα. Η μάθηση πρέπει να φέρνει χαρά στο παιδί, διαφορετικά μπορείτε να το αποθαρρύνετε από το να μαθαίνει για μεγάλο χρονικό διάστημα, κάτι που θα επηρεάσει τις γνώσεις του στο σχολείο.

Η προετοιμασία του παιδιού σας για το σχολείο είναι το θεμέλιο για την επιτυχή μάθηση. Είναι σημαντικό όχι μόνο να δώσουμε βασικές δεξιότητες γραφής, μέτρησης, ανάγνωσης, αλλά και να εξασφαλίσουμε επαρκή ανάπτυξη του λόγου, να διδάξουμε πώς να επικοινωνούμε με συνομηλίκους και ενήλικες. Όσο ευρύτεροι είναι οι ορίζοντες ενός μαθητή της πρώτης τάξης, τόσο πιο εύκολο είναι να δηλώσει κανείς τον εαυτό του σε μια νέα ομάδα, να αποκτήσει εξουσία.

Η σύγχρονη πραγματικότητα είναι τέτοια που ένα κακώς προετοιμασμένο παιδί θα είναι πάντα μαύρο πρόβατο σε σύγκριση με πιο επιτυχημένους συμμαθητές. Είναι πιο εύκολο για τα παιδιά που φοιτούν σε νηπιαγωγείο ή σε αναπτυξιακό κέντρο για παιδιά προσχολικής ηλικίας να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες και να αντέξουν τον φόρτο μελέτης. Οι γονείς πρέπει επίσης να γνωρίζουν πώς να προετοιμάζουν σωστά το παιδί τους για το σχολείο στα 6 του χρόνια, προκειμένου να εμπεδώσουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στο σπίτι.

Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένας μελλοντικός μαθητής της πρώτης δημοτικού;

Ελέγξτε εάν το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού σας πληροί τις απαιτήσεις της προσχολικής ηλικίας. Εξετάστε τη λίστα απαιτήσεων, σκεφτείτε εάν η κόρη ή ο γιος σας είναι έτοιμοι να αντιμετωπίσουν τις προτεινόμενες εργασίες. Δώστε έναν αρνητικό βαθμό για κάθε αρνητική απάντηση. Όσο περισσότερα «πλην», τόσο μεγαλύτερο είναι το φάσμα των θεμάτων που πρέπει να συζητηθούν με το παιδί προσχολικής ηλικίας.

Το παιδί πρέπει να είναι έτοιμο για ορισμένες ενέργειες:

καλέστε όλα τα μέλη της οικογένειας με το όνομά τους, συστηθείτε, μιλήστε εν συντομία για τον εαυτό σας και τα χόμπι σας.
να γνωρίζει καλά φωνήεντα, σύμφωνα, να διαβάζει απλά κείμενα, να γράφει με κεφαλαία γράμματα.
Γνωρίστε τις διαφορές μεταξύ των εποχών, εξηγήστε τι είναι τώρα - καλοκαίρι ή χειμώνα, γνωρίζετε τις ημέρες της εβδομάδας, τους μήνες.
περιηγηθείτε στην ημέρα, διακρίνετε το πρωί, το μεσημεριανό και το βράδυ.
γνωρίζει τους κανόνες της αφαίρεσης και της πρόσθεσης.
Ονομάστε τα βασικά γεωμετρικά σχήματα: τρίγωνο, τετράγωνο, κύκλο, σχεδιάστε τα.
απομνημονεύστε ένα σύντομο κείμενο, επαναλάβετε το.
σε μια σειρά από προτεινόμενα στοιχεία, βρείτε ένα επιπλέον, εξηγήστε γιατί το απέκλεισε.

Υπάρχουν και άλλες απαιτήσεις. Ο υποψήφιος μαθητής της πρώτης δημοτικού πρέπει:

κατακτήστε βασικές δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης: χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων, ντυθείτε, γδύστε, δεμένα παπούτσια, διατηρήστε τον χώρο εργασίας καθαρό.
γνωρίζουν τους κανόνες συμπεριφοράς σε δημόσιους χώρους, σέβονται τους άλλους.
διάκριση, ονομάστε σωστά τα βασικά χρώματα, κατά προτίμηση αποχρώσεις.
περιγράψτε αυτό που φαίνεται στην εικόνα.
να μπορείς να μετράς μέχρι το 20 και μετά πίσω.
να γνωρίζουν τα ονόματα των τμημάτων του ανθρώπινου σώματος, να μπορούν να σχεδιάζουν ανθρώπους με όλες τις κύριες "λεπτομέρειες".
απαντήστε σωστά στις ερωτήσεις: "Πού;", "Γιατί;", "Πότε;";
διάκριση μεταξύ άψυχων / έμψυχων αντικειμένων.
επικοινωνήστε με τους συνομηλίκους σας, υπερασπιστείτε τη γνώμη σας, αλλά μην χτυπάτε αυτούς που διαφωνούν.
καταλάβετε ότι δεν μπορείτε να προσβάλλετε συμμαθητές και ενήλικες.
καθίστε ήσυχα στην τάξη για τουλάχιστον 15-20 λεπτά. Συμπεριφερθείτε αξιοπρεπώς, μην είστε ιδιότροποι, μην εκφοβίζετε άλλους μαθητές.

Σπουδαίος!Τους καλοκαιρινούς μήνες είναι δύσκολο να το προλάβεις. Δεν μπορείτε να χάσετε χρόνο για την αποκατάσταση των παιδιών για πολλές ώρες μαθημάτων. Έτσι, επιδεινώνετε την υγεία του νευρικού συστήματος, δίνετε πολύ μεγάλο φορτίο στο αναπτυσσόμενο σώμα, αποθαρρύνετε την επιθυμία για μελέτη. Πώς να αποφύγετε την υπερφόρτωση; Η λύση είναι απλή: ξεκινήστε την προετοιμασία για το σχολείο από 3,5–4 ετών. Σιγά σιγά, με αποδεκτούς ρυθμούς, χωρίς πίεση στον ψυχισμό, θα μάθετε στο μωρό όλα όσα χρειάζεστε.

Θυμηθείτε 5 σημαντικούς κανόνες:

δάσκαλοι και ψυχολόγοι συνιστούν τη διεξαγωγή των μαθημάτων με παιχνιδιάρικο τρόπο. Είναι αδύνατο να αναγκάσετε, ειδικά, να ουρλιάξετε, να χτυπήσετε το μωρό επειδή αρνήθηκε να μελετήσει αυτό ή εκείνο το υλικό. Το καθήκον των γονέων είναι να ενδιαφέρονται, να εξηγούν ότι ένα μορφωμένο άτομο θα κερδίζει πάντα σεβασμό μεταξύ φίλων, συνομηλίκων και θα έχει επιτυχία στη ζωή.
η διάρκεια του μίνι μαθήματος δεν είναι μεγαλύτερη από 15 λεπτά. Μεταξύ των μαθημάτων, απαιτείται διάλειμμα 15-20 λεπτών, ώστε τα παιδιά να μπορούν να ζεσταθούν και να τρέξουν.
εναλλακτικά μαθηματικά με ανάγνωση, σχέδιο με φυσική αγωγή κ.λπ. Το παρατεταμένο ψυχικό στρες επηρεάζει αρνητικά το αναπτυσσόμενο σώμα.
αυξήστε σταδιακά την πολυπλοκότητα του υλικού, μην βιαστείτε με νέες εργασίες έως ότου το μωρό κατακτήσει πλήρως το υλικό που καλύπτεται.
χρησιμοποιήστε οδηγούς μελέτης με φωτεινές, μεγάλες εικόνες. Επιλέξτε ενδιαφέροντα κείμενα που περιγράφουν ζώα, πουλιά, φυσικά φαινόμενα. Καλλιεργήστε την καλοσύνη, εξηγήστε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάτε τους άλλους. Προσφέρετε καλά παραμύθια και ιστορίες για μελέτη.

Μαθήματα μαθηματικών

Μαθήματα προετοιμασίας για το σχολείο στα μαθηματικά:

Ξεκινήστε να μετράτε με γνωστά αντικείμενα: μικρά παιχνίδια, γλυκά, λαχανικά και φρούτα. Αργότερα, μεταβείτε σε ραβδιά μέτρησης, ειδικές κάρτες. Χρησιμοποιήστε μόνο ακέραιους αριθμούς στην αρχή.
μια εξαιρετική επιλογή είναι να μελετήσετε τους αριθμούς σε ζευγάρια, για παράδειγμα 1 και 2, 5 και 6. Αυτό διευκολύνει το παιδί να καταλάβει ότι 5 μήλα + 1 = 6 μήλα. Μελετήστε ένα ζευγάρι για ένα ολόκληρο μάθημα, στην αρχή του επόμενου, επαναλάβετε την ύλη που καλύπτεται για 5–10 λεπτά και μετά προχωρήστε σε ένα νέο ζευγάρι.
έμπειροι δάσκαλοι συνιστούν τη μελέτη της γεωμετρίας με παιχνιδιάρικο τρόπο. Δείξτε έναν κύκλο, ένα τρίγωνο και ένα τετράγωνο χρησιμοποιώντας το cookie ως παράδειγμα. Είναι εύκολο να βρείτε ζαχαροπλαστεία οποιουδήποτε σχήματος στο κατάστημα.
θυμήθηκε ο μικρός μαθητής τα ονόματα και τα σχήματα των κύριων μορφών; Μάθετε να τα σχεδιάζετε με χάρακα (τρίγωνο) και μολύβι.
το μέγιστο όφελος θα προέλθει από την εναλλαγή μέτρησης, την επίλυση παραδειγμάτων και τη μελέτη της γεωμετρίας.

Μαθήματα γραφής

Εκπαιδεύστε το χέρι σας: τα μωρά δεν είναι προσαρμοσμένα για μακρά γραφή.
Μεγάλη βοήθεια παρέχουν τα μαθήματα για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Χρήσιμες ασκήσεις με αυτοσχέδια αντικείμενα (ζυμαρικά, φασόλια, μαλακή ζύμη, κορδόνια, ξεκινούν από 2-3 ετών).
μάθετε να χρησιμοποιείτε άνετο ψαλίδι με μη αιχμηρές, στρογγυλεμένες άκρες. Η αποκοπή της φιγούρας κατά μήκος του περιγράμματος προετοιμάζει το χέρι για γραφή.
πρώτα, μάθετε να γράφετε με κεφαλαία γράμματα, μόνο αφού απομνημονεύσετε ολόκληρο το αλφάβητο, πηγαίνετε στα κεφαλαία.
εξηγήστε στο μωρό ότι πρέπει να γράψετε προσεκτικά, μην υπερβείτε τις ρίγες / κελιά. Αγοράστε ένα άνετο στυλό, πείτε μου πώς να το κρατάω.
μάθετε τη γυμναστική των δακτύλων, κάντε ασκήσεις με το παιδί σας. Μιλήστε μαζί: «Γράψαμε, γράψαμε, κουράστηκαν τα δάχτυλά μας. Και τώρα θα ξεκουραστούμε και θα ξαναρχίσουμε να γράφουμε.
επιλέξτε ένα τετράδιο γραφής που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του σύγχρονου σχολείου. Σε εξειδικευμένα καταστήματα υπάρχουν πολλά χρήσιμα οφέλη.

Μαθήματα ανάγνωσης

αυτές οι δραστηριότητες έρχονται πρώτα.Όσο πιο γρήγορα ένας μικρός μαθητής κατακτήσει την ανάγνωση, τόσο πιο εύκολο θα είναι για αυτόν να μελετήσει άλλα μαθήματα.
μάθετε τα γράμματα αλφαβητικά. Σχεδιάστε ένα μεγάλο γράμμα, πλάστε το από πλαστελίνη, πείτε μας πώς μοιάζει το σύμβολο. Για παράδειγμα, O - γυαλιά, D - σπίτι, F - σκαθάρι. Δείξτε το γράμμα εάν λαμβάνεται με τη βοήθεια των δακτύλων, των χεριών, των ποδιών, του κορμού.
διαβάστε ένα σύντομο κείμενο, βάλτε την ιστορία μπροστά στο μωρό, ζητήστε τους να βρουν το γράμμα που μόλις έμαθαν, για παράδειγμα, Α.
ρωτήστε τι είναι το κείμενο, φροντίστε να κάνετε μερικές ερωτήσεις σχετικά με αυτό που διαβάζετε.
Αργότερα ζητήστε να το ξαναπείτε.
Μετά το μάθημα απαιτείται ξεκούραση και μετά μετάβαση σε άλλο είδος δραστηριότητας.

Πώς να πλύνετε ένα αγόρι; Διαβάστε χρήσιμες συμβουλές για τους γονείς.

Οι κανόνες διατροφής και το μενού για διαβήτη σε ένα παιδί περιγράφονται στη σελίδα.

Στη διεύθυνση και διαβάστε για τη διάγνωση της πολφίτιδας των δοντιών του γάλακτος και τις μεθόδους θεραπείας της.

Δημιουργικές εργασίες

μάθετε να χρησιμοποιείτε χρώματα, πινέλα, μαρκαδόρους.
αφήστε τον νεαρό μαθητή να εκκολάψει το χώρο μέσα στην περιγραφόμενη περιοχή. Κατάλληλο υλικό - σελίδες χρωματισμού με μεγάλες και μικρές λεπτομέρειες.
συνδυάζουν σχέδιο, μοντελοποίηση, εφαρμογές με τη μελέτη γεωμετρικών σχημάτων. Για παράδειγμα: ένα σπίτι είναι ένα τετράγωνο, ένα καρπούζι είναι ένας κύκλος, μια στέγη είναι ένα τρίγωνο.
προσφέρετε στα τυφλά γράμματα, αριθμούς, ώστε να θυμούνται καλύτερα.

Ψυχολογική ετοιμότητα του παιδιού για το σχολείο

Λάβετε υπόψη τη γνώμη των ψυχολόγων και των εκπαιδευτικών. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι είναι πιο εύκολο για τα παιδιά της πρώτης τάξης να ενταχθούν στην ομάδα, να αποδεχτούν νέους κανόνες, απαγορεύσεις, ρουτίνες, εάν αναπτυχθούν ορισμένες δεξιότητες.

Δάσκαλοι και ψυχολόγοι έχουν συντάξει μια λίστα απαιτήσεων, σύμφωνα με τις οποίες ένα παιδί στην ηλικία των 6 ετών είναι έτοιμο να πάει στο σχολείο:

θέλει να μάθει, έχει λαχτάρα για γνώση.
είναι σε θέση να συγκρίνει διάφορα αντικείμενα, έννοιες, εξάγει συμπεράσματα με βάση την ανάλυση.
Καταλαβαίνει γιατί τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο, έχει τις δεξιότητες της κοινωνικής συμπεριφοράς, έχει επίγνωση του δικού του «εγώ».
τουλάχιστον εν συντομία διατηρεί την προσοχή στο θέμα που μελετά.
προσπαθεί να ξεπεράσει τις δυσκολίες, φέρνει το θέμα στο τέλος.

Πώς να προετοιμάσετε ψυχολογικά τα παιδιά για το σχολείο: συμβουλές για γονείς:

μιλήστε με το μωρό, διαβάστε, επικοινωνήστε.
μετά την ανάγνωση, συζητήστε το κείμενο, κάντε ερωτήσεις. Ζητήστε τη γνώμη του παιδιού, ενθαρρύνετέ το να αναλύσει τις καταστάσεις που περιγράφονται σε ένα παραμύθι, ποίημα ή ιστορία.
παίξτε το "Σχολείο" με τον γιο ή την κόρη σας, αλλάξτε ρόλους "δάσκαλος - μαθητής". Μαθήματα - όχι περισσότερο από 15 λεπτά, απαιτούνται παύσεις, λεπτά φυσικής αγωγής. Επαινέστε τον μικρό μαθητή, δώστε συμβουλές με τη σωστή μορφή.
Δείξτε με προσωπικό παράδειγμα πώς να ξεπεράσετε τις δυσκολίες. Μην επιτρέψετε να αφήσετε την υπόθεση στα μισά, πείτε μου, συμβουλέψτε, αλλά μην τελειώσετε (τελειώστε, τελειώστε τη γραφή) για το παιδί. Τελειώστε τη δουλειά μαζί, αλλά όχι αντί για το παιδί.
Αποφύγετε να είστε υπερπροστατευτικοί. Δεν μπορείτε να συνηθίσετε να συμπεριφέρεστε στον γιο ή την κόρη σας σαν μικρό, δεν τους αφήνετε να ενεργούν μόνοι τους; Σκεφτείτε αν θα είναι άνετο για ένα μικρό αδέξιο παιδί σε μια παιδική ομάδα εάν μόνο του δεν μπορεί να ντυθεί γρήγορα ή να δέσει τα κορδόνια του. Για να αποφευχθεί η γελοιοποίηση, τα προσβλητικά ψευδώνυμα θα βοηθήσουν στην αναγνώριση του δικαιώματος του παιδιού στην ανεξαρτησία. Ενθαρρύνετε την επιθυμία για ανεξαρτησία, διδάξτε πώς να ντύνεστε, να γδύνεστε, να τρώτε σωστά, να αντιμετωπίζετε τα κορδόνια και τα κουμπιά.
διδάξτε να επικοινωνείτε με συνομηλίκους, να επισκέπτεστε πιο συχνά, να οργανώνετε παιχνίδια στην αυλή, εάν τα παιδιά δεν βρίσκουν πάντα μια κοινή γλώσσα, να συμμετέχετε επίσης σε παιχνίδια, να προτείνετε πώς να παίζετε και να μην τσακώνονται. Ποτέ μην γελάτε με τον γιο ή την κόρη σας μπροστά στα παιδιά (το ίδιο με το μάτι): η χαμηλή αυτοεκτίμηση είναι η αιτία πολλών προβλημάτων, η αυτοαμφισβήτηση.
δημιουργήστε θετικά κίνητρα, εξηγήστε γιατί πρέπει να μελετήσετε. Πείτε μας πόσα νέα και ενδιαφέροντα πράγματα θα μάθουν τα παιδιά στα μαθήματα.
εξηγήστε τι είναι πειθαρχία, γιατί χρειάζεται σιωπή στην τάξη κατά τις επεξηγήσεις του νέου υλικού. Διδάξτε να κάνετε ερωτήσεις, εάν κάτι δεν είναι ξεκάθαρο, πείτε ότι ο δάσκαλος δεν μπορεί να ρωτήσει όλους πώς διδάχτηκε το υλικό. Οι μαθητές θα πρέπει επίσης να σκεφτούν τον εαυτό τους και τη μέγιστη απόκτηση γνώσεων.
πες μου ότι πρέπει να υπερασπιστείς τα συμφέροντά σου χωρίς φωνές και γροθιές, με πολιτισμένες μεθόδους. Διδάξτε τον αυτοσεβασμό, εξηγήστε γιατί δεν πρέπει να δείχνετε υπερβολική δειλία ή επιθετικότητα. Προσομοιώστε αρκετές καταστάσεις που προκύπτουν συχνά στο σχολείο όταν επικοινωνείτε με συνομηλίκους, σκεφτείτε τη διέξοδο. Ακούστε τη γνώμη του παιδιού, προσφέρετε τη δική σας εκδοχή εάν ο γιος ή η κόρη δεν ξέρει τι να κάνει. Να είστε προσεκτικοί στα συμφέροντα του παιδιού, να διδάξετε τους κανόνες επικοινωνίας, να ενθαρρύνετε καλές πράξεις και πράξεις.

Όταν προετοιμάζετε ένα παιδί για το σχολείο, λάβετε υπόψη τις συμβουλές των ψυχολόγων και των δασκάλων, δείξτε ενδιαφέρον, εμπνεύστε έναν μικρό μαθητή. Από μικρή ηλικία, αναπτύξτε μια λαχτάρα για γνώση, επικοινωνήστε, μελετήστε τον κόσμο γύρω σας.Είναι πάντα πιο εύκολο για ένα καλά προετοιμασμένο μαθητή της πρώτης τάξης να κατακτήσει το σχολικό πρόγραμμα παρά για ένα παιδί με έλλειψη στοιχειωδών δεξιοτήτων και περιορισμένους ορίζοντες.

Περισσότερες χρήσιμες συμβουλές για γονείς μελλοντικών μαθητών της πρώτης δημοτικού στο παρακάτω βίντεο:

Διάβασμα 6 λεπτά. Προβολές 326 Δημοσιεύθηκε στις 19/06/2019

Η προσαρμογή του παιδιού στις νέες κοινωνικές συνθήκες και η ικανότητά του να αντιλαμβάνεται υλικό στην τάξη εξαρτάται από το πώς πηγαίνει η προετοιμασία για το σχολείο. Είναι απαραίτητο να δώσετε το μωρό σε ειδικές προπαρασκευαστικές τάξεις ή είναι δυνατόν να αναπτύξετε τις δυνατότητες των παιδιών στο σπίτι - ας το καταλάβουμε.

Τι δείχνει προθυμία για μάθηση

Οι παιδοψυχολόγοι καθορίζουν την ετοιμότητα του παιδιού για τη σχολική περίοδο, με βάση 4 κριτήρια:

Προσωπικός.Όταν ένα μωρό προσελκύεται από μια ομάδα παιδιών, όχι μόνο λόγω της ευκαιρίας να επικοινωνήσει μαζί τους, αλλά και λόγω της επιθυμίας να γίνει πιο σοφός, να μάθει κάτι που δεν γνωρίζει ακόμα.
Διανοούμενος.Χαρακτηρίζεται από ικανή ομιλία, ολοκληρωμένες σκέψεις, παρουσία ελάχιστης γνώσης, ικανότητα να ακούει προσεκτικά τους ενήλικες.
Κοινωνικο-ψυχολογικό.Υπονοεί την ικανότητα επικοινωνίας με τους συνομηλίκους, την ικανότητα συγκέντρωσης της προσοχής.
Φυσιολογικός.Όταν το παιδί είναι υγιές και ψυχολογικά σταθερό.

Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, μπορείτε να ξεκινήσετε ήδη από 3,5 χρόνια. Εξάλλου, κατά τη διάρκεια αυτής της ηλικιακής περιόδου αναπτύσσεται ενεργά η χωρική και λογική σκέψη, βελτιώνονται οι διαδικασίες απομνημόνευσης.

Τα παιδιά που πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο αντιλαμβάνονται και ολοκληρώνουν τις εργασίες για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πιο γρήγορα. Είναι πιο εύκολο για αυτούς να επιβιώσουν τους πρώτους μήνες προπόνησης και να προσαρμοστούν σε μια νέα ομάδα.

Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι στη μεσαία ομάδα, οι εκπαιδευτικοί αρχίζουν να εξοικειώνουν τα παιδιά με τις βασικές πληροφορίες που θα χρειαστούν στην πρώτη τάξη.

Το παιδί θα πρέπει να έχει αναπτύξει μια σφαίρα ισχυρής θέλησης και κίνητρο για να αποκτήσει γνώση. Το παιδί πρέπει να προσπαθεί ανεξάρτητα να πάει στο σχολείο, να επιθυμεί να γίνει πιο σοφό και να οικοδομήσει σχέσεις σε μια νέα ομάδα.

Κανόνες διεξαγωγής μαθημάτων στο σπίτι

Για να προετοιμάσετε το παιδί σας για το σχολείο μόνοι σας, κάντε ένα σχέδιο μαθήματος. Μπορείτε να αγοράσετε ένα πραγματικό ημερολόγιο, το οποίο θα περιέχει ένα πραγματικό πρόγραμμα μαθημάτων.

Συμπληρώστε αυτό το ημερολόγιο για τον εαυτό σας και επίσης βαθμολογήστε το μικρό. Μπορούν να έχουν τη μορφή emoticon διαφόρων χρωμάτων - θα αρέσει πολύ στο μωρό και θα τον παρακινήσει να εργαστεί σκληρότερα.

Τα μεγάλα θέματα θα πρέπει να αναλύονται σε ξεχωριστές συνεδρίες, η διάρκεια των οποίων δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 15 λεπτά κάθε φορά. Προσπαθήστε να μην έχετε περισσότερα από 2 μαθήματα την ημέρα για παιδιά 4-5 ετών.

Κάντε επίσης διαλείμματα στην εκπαιδευτική διαδικασία, κατά τα οποία μπορείτε να κάνετε γυμναστική για τα μάτια ή να κάνετε κάποιες σωματικές ασκήσεις.

Για να μάθετε τα ψίχουλα να παραγγείλετε, ζητήστε του να διπλώσει βιβλία, στυλό, τετράδια μετά το μάθημα.

Η προετοιμασία για το σχολείο δεν περιλαμβάνει μόνο την εκμάθηση μέτρησης, ανάγνωσης και γραφής. Είναι σημαντικό να μάθετε στο μωρό να ακολουθεί την καθημερινή ρουτίνα, να είναι επιμελές, ευγενικό, προσεκτικό, φιλικό.

Η επιτυχία της κοινωνικοποίησής του εξαρτάται από το πόσο θετικό και αυτοπεποίθηση θα είναι το παιδί. Τις πρώτες μέρες δεν θα είναι εύκολο, αλλά σταδιακά το παιδί θα συνηθίσει και θα αγαπήσει τις κοινές σας δραστηριότητες.

Τι πρέπει να διδαχθεί

Είναι σημαντικό να γνωρίζετε όχι μόνο πώς να προετοιμαστείτε, αλλά και με τι να γνωρίσετε ένα νεαρό παιδί προσχολικής ηλικίας.

Κάθε μελλοντικός μαθητής της πρώτης τάξης πρέπει να γνωρίζει το πλήρες όνομά του και τα ονόματα των γονιών του, τη διεύθυνση, τις εποχές, τα χρώματα, τα κοινά ζώα, να μπορεί να διακρίνει μεταξύ έμψυχου και άψυχου.

Το πιο σημαντικό προπαρασκευαστικό υλικό πρέπει να περιλαμβάνει τα ακόλουθα μαθήματα:

ΑΝΑΓΝΩΣΗ;
βασικά των μαθηματικών και της γεωμετρίας?
καλλιγραφία;
δημιουργία;
ξένη γλώσσα.

Ας ρίξουμε μια ματιά σε κάθε ενότητα με περισσότερες λεπτομέρειες.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ

Η απόκτηση αυτής της δεξιότητας είναι θεμελιώδης. Από αυτή την ικανότητα εξαρτάται η επιτυχία της διαδικασίας απόκτησης νέας γνώσης. Αρχικά, το μωρό πρέπει να εξοικειωθεί με το αλφάβητο, γι 'αυτό, αγοράστε ένα μεγάλο πολύχρωμο αλφάβητο (πωλούνται μαγνητικά και ηχητικά αλφάβητα). Αυτό θα κάνει τη διαδικασία μάθησης πιο ενδιαφέρουσα και ταχύτερη.

Μεταβείτε από το απλό στο σύνθετο. Μάθετε στο παιδί σας να βάζει γνωστά γράμματα σε συλλαβές και λέξεις. Βρείτε παιδικά τραγούδια και ποιήματα για τα γράμματα στο Διαδίκτυο. Θα βοηθήσουν το μωρό να απομνημονεύσει γρήγορα ολόκληρο το αλφάβητο.

Το μωρό πρέπει να προφέρει την ηχητική μορφή των συμφώνων (όχι "em", αλλά "m"). Έτσι θα του είναι πιο εύκολο να συνδυάσει γράμματα και να φτιάξει λέξεις από αυτά.

Οι εργασίες για παιδιά προσχολικής ηλικίας πρέπει να γίνονται με παιχνιδιάρικο τρόπο. Για να το κάνετε αυτό, αγοράστε πρόσθετο διδακτικό υλικό για μαθήματα: παζλ, κύβους, κάρτες με γράμματα. Μπορείτε να φτιάξετε μόνοι σας κάρτες, στις οποίες θα φαίνεται ξεκάθαρα ο συνδυασμός γραμμάτων σε συλλαβές.

Βασικές αρχές μαθηματικών και γεωμετρίας

Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να εξοικειώσετε το παιδί με τις έννοιες "μεγαλύτερο από", "λιγότερο από" και "ίσο με". Για τα μαθήματα, χρησιμοποιήστε ειδικά μπαστούνια. Αφήστε το παιδί να τα απλώσει δίπλα στα αντικείμενα: αν υπάρχουν 2 αυτοκίνητα, τότε θα πρέπει να υπάρχουν 2 μπαστούνια.

Παρουσιάζοντας τα βασικά της γεωμετρίας, ξεκινήστε με μια επεξήγηση των εννοιών "κοντά" και "μακριά". Και στη συνέχεια ενημερώστε το παιδί για την παρουσία διαφόρων γεωμετρικών σχημάτων: ένα τρίγωνο, ένα τετράγωνο, ένα οβάλ, ένα ορθογώνιο. Αφήστε το παιδί να μάθει να διακρίνει μεταξύ τους.

Προσπαθήστε να μελετάτε με παιχνιδιάρικο τρόπο: τελικά, οι νέες πληροφορίες δεν είναι εύκολο να γίνουν αντιληπτές. Πάρτε κύβους με την εικόνα των αριθμών, θα σας βοηθήσουν να μάθετε πώς να μετράτε. Ζητήστε από το παιδί να μετρήσει τα αυτοκίνητα που περνούν ή τα παιδιά που περνούν.

Καλλιγραφία

Πριν από την ηλικία των 6 ετών, τα παιδιά δεν έχουν ακόμη αυτοπεποίθηση στο να κρατούν στυλό, επομένως μην περιμένετε τέλεια αποτελέσματα από αυτά. Η εκπαίδευση χειρογράφου θα πρέπει να ξεκινά με τη συνταγογράφηση διάφορων σκουπιδιών, αγκίστρων. Τα ίδια τα γράμματα (τυπωμένα) αρχίζουν να γράφουν όταν το παιδί φτάσει τα 5 του χρόνια.

Αν δεν σας αρέσει η γραφή του μωρού, μην τη διορθώσετε και «πιέστε» το παιδί. Ίσως τα ψίχουλα να έχουν ελάχιστα αναπτυγμένες λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών - έχετε ακόμα χρόνο για αναπτυξιακές εργασίες.

Ασχοληθείτε με τη μοντελοποίηση, το δίπλωμα παζλ, τη συναρμολόγηση ενός σχεδιαστή - αυτό θα βοηθήσει στη βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων.

Διδάξτε αμέσως στο μωρό να κρατά σωστά το στυλό. Στο σχολείο, θα είναι δύσκολο να τον απογαλακτίσουμε από την ανεπτυγμένη συνήθεια της γραφής.

Όταν γράφετε, να ακολουθείτε πάντα τη στάση του παιδιού. Η πλάτη πρέπει να είναι ίσια, το στήθος πρέπει να βρίσκεται στο επίπεδο του τραπεζιού και οι αγκώνες πρέπει να βρίσκονται στο τραπέζι.

Εάν γυμνάζεστε το βράδυ, χρησιμοποιήστε ένα επιτραπέζιο φωτιστικό. Το σημειωματάριο πρέπει επίσης να τοποθετηθεί με έναν ειδικό τρόπο: ελαφρώς υπό γωνία και η αριστερή γωνία στο κάτω μέρος πρέπει να δείχνει προς το κεντρικό μέρος του στήθους.

Δημιουργία

Οι εργασίες για παιδιά προσχολικής ηλικίας σε αυτόν τον τομέα πρέπει να σχετίζονται με αυτό που αρέσει στο μωρό: μπορεί να είναι σχέδιο, μοντελοποίηση, απλικέ. Εάν επιλέξατε σχέδιο, τότε συνιστάται να ενοποιήσετε το υλικό που καλύπτεται από αυτό το μάθημα. Μπορείτε να χρωματίσετε αριθμούς, γράμματα, να σχεδιάσετε κύκλους, τετράγωνα.

Σμιλέψτε ζώα και πείτε δυνατά το όνομα και το χρώμα τους. Προσέξτε πού ζουν τα ζώα και τι τρώνε. Εάν κάνετε μια εφαρμογή, υποδείξτε τι σχήμα χρησιμοποιείται το αντικείμενο και τι σχετίζεται με το μωρό.

Ξένη γλώσσα

Δεδομένου ότι τα παιδιά ηλικίας 4-5 ετών αναπτύσσουν ενεργά τη μνήμη και τη σκέψη, είναι απαραίτητο να ανανεώνεται συνεχώς και συστηματικά το λεξιλόγιό τους. Είναι σαφές ότι η γνώση ξένου αλφαβήτου είναι άχρηστη για ένα παιδί αυτής της ηλικίας.

Ξεκινήστε να του μαθαίνετε απλό λεξιλόγιο: τα ονόματα των μελών της οικογένειας, τα λουλούδια, τα φρούτα και τα λαχανικά σε άλλη γλώσσα.

Μάθετε να απαντάτε σε απλές ερωτήσεις (Πώς σε λένε; Πόσο χρονών είσαι;). Η εκμάθηση σύντομων ξένων ρίμων και τραγουδιών είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική.

Αυτή η βασική γνώση θα βοηθήσει το παιδί να απορροφήσει καλύτερα το εκπαιδευτικό υλικό, γιατί θα ξέρει τι διακυβεύεται.

συμπέρασμα

Εάν δεν έχετε τον χρόνο και την επιθυμία να εργάζεστε με το παιδί σας καθημερινά, τότε είναι καλύτερο να το εγγράψετε για προπαρασκευαστικά μαθήματα. Εάν θέλετε να προετοιμάσετε το μωρό σας για το σχολείο μόνοι σας, τότε αυτό είναι πολύ πιθανό.

Το κύριο πράγμα είναι να διεξάγετε μαθήματα σύμφωνα με το πρόγραμμα που έχετε δημιουργήσει και να μην είστε τεμπέληδες. Επίσης, πριν εισαγάγετε ένα νέο θέμα, μην ξεχάσετε να αναθεωρήσετε το υλικό που έχετε μελετήσει στο παρελθόν. Και δεν χρειάζεται να ανησυχείτε εάν το παιδί μάθει κακώς την ύλη - το προετοιμάζετε μόνο να λάβει βασικές πληροφορίες και όχι να το προετοιμάζετε για τις εξετάσεις.

Η είσοδος στο σχολείο είναι μια αρκετά συναρπαστική στιγμή για κάθε γονέα, γιατί το παιδί του περνά σε ένα νέο στάδιο ανάπτυξης και κοινωνικοποίησης! Πώς ακριβώς θα πάνε όλα; Θα καταφέρει η μικρή να ανταπεξέλθει στα σχολικά θέματα; Θα μπορέσει να προσαρμοστεί στο νέο περιβάλλον;

Για να πάνε όλα ομαλά, μπορείτε να προετοιμάσετε το παιδί σας για το σχολείο εκ των προτέρων. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο πότε πρέπει να ξεκινήσετε μαθήματα, τι ακριβώς πρέπει να είναι και αν αξίζει να στείλετε το μωρό στην προετοιμασία ή μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας στο σπίτι.

Πότε να ξεκινήσετε την προετοιμασία;

Οι ψυχολόγοι λένε ότι μπορείτε να ξεκινήσετε την προετοιμασία για το σχολείο ήδη από 3,5-4 ετών, ειδικά επειδή πιθανότατα έχετε ήδη κάνει τα πρώτα βήματα προς την εκπαίδευση: ξεκινήσατε να μαθαίνετε στο μωρό σας να διαβάζει και να μετράει.

Είναι στα 3,5-4 χρόνια που διαμορφώνεται στο παιδί μια φωτεινή προσωπικότητα. Φυσικά, ακόμα δεν ξέρει πόσα και δεν ξέρει για τα πάντα στον κόσμο, βομβαρδίζοντάς σας με ερωτήσεις: "Γιατί;" Και πως?".

Αλλά αυτή τη στιγμή, η λογική και η χωρική σκέψη αναπτύσσεται ενεργά σε αυτό και η μνήμη ενεργοποιείται, επομένως είναι εξαιρετικά ανεπιθύμητο να χάσουμε αυτήν τη γόνιμη περίοδο.

Ψυχολογική ετοιμότητα

Κάθε παιδί πρέπει να είναι προετοιμασμένο για το σχολείο όχι μόνο διανοητικά, αλλά και από την άποψη της ψυχολογίας. Αυτό σημαίνει ότι όλα σε αυτό πρέπει να είναι σε ισορροπία, δηλαδή:

προσωπική και κοινωνική ετοιμότητα·
βουλητική σφαίρα?
ξεκάθαρα κίνητρα για μάθηση.

Με άλλα λόγια, ο μικρός μαθητής θα πρέπει να προσπαθεί να πηγαίνει στο σχολείο συνειδητά. Πρέπει να είναι πρόθυμος να λάβει νέες πληροφορίες, να σκεφτεί αυτό το στάδιο της ενηλικίωσης και να θέλει να μάθει πώς να χτίζει σχέσεις σε μια νέα ομάδα.

Τι θαύμα - σχολείο;

Πρώτα απ 'όλα, αξίζει να εξηγήσουμε στο παιδί τι είναι ένα σχολείο, πώς διαφέρει από ένα νηπιαγωγείο, τι σημαίνει στην πράξη η μυστηριώδης λέξη "μαθήματα" και γιατί είναι τόσο σημαντικό να ακούει τι λέει ο δάσκαλος.

Μια προσπάθεια οπτικοποίησης

Είναι απαραίτητο να κατανοήσετε τα εσωτερικά συναισθήματα του παιδιού και να μάθετε πώς σχετίζεται με το σχολείο. Για να το κάνετε αυτό, ζητήστε του να τη ζωγραφίσει λεπτομερώς και να μιλήσει για το πώς είναι.

Ποια είναι τα μαθήματα στο σχολείο; Υπάρχουν μεγάλες αλλαγές; Οι μαθητές παίρνουν βαθμούς και απολαμβάνουν να είναι εκεί; Αφήστε το παιδί να σας πει τι είδους δασκάλα δουλεύει εκεί - αυστηρή ή ευγενική, είτε του αρέσει είτε όχι.

Κατά τη διάρκεια της ιστορίας, θα λάβετε απαντήσεις στις ερωτήσεις σας: τι φοβάται το παιδί, γιατί ανησυχεί, τι φοβάται. Όλα αυτά τα σημεία θα πρέπει να συζητηθούν μαζί του μετά την ιστορία και να παίξετε επιλογές για να ξεφύγετε από διαφορετικές καταστάσεις.

Δεν μπορείς να φοβηθείς!

Μην πιέζετε το παιδί ψυχολογικά, μην το τρομάζετε με αυστηρή πειθαρχία ή επιπλήττοντάς το για κακούς βαθμούς. Αυτό σαφώς δεν τον ερεθίζει σε μια καλή αντίληψη του νέου τόπου σπουδών.

Είναι καλύτερα να πείτε στο παιδί ότι πρέπει να μάθει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τον κόσμο και αν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου συναντήσει δυσκολίες, μπορεί πάντα να βασιστεί σε εσάς.

Προς τι το σχολείο;

Εξηγήστε στο παιδί ότι το κύριο καθήκον του δεν θα είναι να πάρει καλούς βαθμούς (αν και αυτό είναι σημαντικό), αλλά να αποκτήσει νέες γνώσεις, τις οποίες θα χρησιμοποιήσει στο μέλλον για δικό του όφελος.

Για παράδειγμα, θα μπορέσει να βρει δουλειά, να πάρει μισθό και να αγοράσει αυτό που θέλει – δηλαδή να γίνει πραγματικά ενήλικος.

Ολα μαζί?

Μην προσπαθήσετε να γεμίσετε το μωρό σας με άφθονες πληροφορίες και δώστε του τα πάντα αμέσως: το να ξέρεις πολλά δεν σημαίνει να αγαπάς να μαθαίνεις. Αναπτύξτε καλύτερα την περιέργεια και την ικανότητα να προσεγγίζετε τα μαθήματα δημιουργικά. Ως αποτέλεσμα, το παιδί θα καταλάβει ότι η μάθηση είναι αρκετά συναρπαστική και καθόλου τρομακτική.

Η ανεξαρτησία είναι το κεφάλι όλων!

Είναι πολύ σημαντικό ότι το μωρό κατέκτησε τόσο σημαντικές ιδιότητες όπως η ευθύνη και η ανεξαρτησία. Δεν χρειάζεται να διεξάγετε ειδική εκπαίδευση για αυτό - αυτό δεν είναι στρατός! Αρκεί να εμπιστευτείς το παιδί με απλές εργασίες και να δώσεις την ευκαιρία να ανταπεξέλθει ανεξάρτητα σε αυτό που μπορεί να κάνει.

Μπορείτε, για παράδειγμα, να του εμπιστευτείτε τη φροντίδα των λουλουδιών που αγοράζετε μαζί του. Συζητήστε με το μωρό τους κανόνες και τα χαρακτηριστικά της φροντίδας των φυτών και εξηγήστε τι θα συμβεί με το λουλούδι αν δεν ποτιστεί ή δεν είναι λοφίσκο.

Για να μην ξεχάσει το μικρό σας να το κάνει αυτό, συνδέστε ένα χαρτί υπενθύμισης στο ψυγείο.

Ο έπαινος είναι η καλύτερη ευλογία

Φροντίστε να επαινείτε το μωρό για την επιτυχία, τονίζοντας το γεγονός ότι ήδη γνωρίζει πολλά. Απλά σε καμία περίπτωση μην αναφέρετε άλλα, πιο «ανεπτυγμένα» παιδιά ως παράδειγμα, έτσι ώστε το μωρό να μην αισθάνεται πολύ επιτυχημένο στο πλαίσιο των επιτευγμάτων τους.

Πρέπει να ξέρει ότι αν αποτύχει κάτι, πρέπει να προσπαθήσει να το ξανακάνει.

Πηγαίνοντας για γνώση: πρόγραμμα μαθημάτων

Άρα, η ψυχολογική προετοιμασία του μωρού είναι σε πλήρη εξέλιξη, ήρθε η ώρα να αναλάβει την εκπαιδευτική διαδικασία. Για να το κάνετε αυτό, αναπτύξτε στο παιδί σας την επιμονή, την ικανότητα να ζει σύμφωνα με ένα πρόγραμμα και αυστηρή πειθαρχία.

Στην πραγματικότητα, τα μαθήματα πρέπει να γίνονται 5 ημέρες την εβδομάδα και τις επόμενες δύο ημέρες για ξεκούραση και διασκέδαση.

Το πρόγραμμα των μαθημάτων θα μπορούσε να είναι, για παράδειγμα:

Δευτέρα: ορθογραφία και ανάγνωση.
Τρίτη: σχέδιο και μαθηματικά.
Τετάρτη: ξανά μαθηματικά, πάλι ορθογραφία και, ως μπόνους, αίτηση.
Πέμπτη: ανάγνωση, αγγλικά (ή άλλη ξένη γλώσσα) και μόντελινγκ.
Παρασκευή: διάβασμα και ξένο.

Πόσο να κάνετε;

Πιο κοντά στην ηλικία των πέντε ετών, τα μαθήματα σε τόσο δύσκολα μαθήματα όπως τα μαθηματικά ή τα αγγλικά δεν πρέπει να διαρκούν περισσότερο από 20 λεπτά στο σπίτι. Για άλλα μαθήματα, μπορείτε να αφιερώσετε λίγο περισσότερο χρόνο - 25 λεπτά.

Ταυτόχρονα, τα διαλείμματα μεταξύ των μαθημάτων πρέπει να μειωθούν: εάν στην αρχή είναι μεγάλα - για μια ώρα, τότε αξίζει να τα κάνετε είκοσι λεπτά. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να μάθει καλά το υλικό, χωρίς να βιώσει το άγχος της αναδιάρθρωσης για μια νέα ζωή.

Μεθοδολογία διδασκαλίας: πώς να διεξάγετε μαθήματα;

Ας καταλάβουμε πώς ακριβώς αξίζει να διδάξουμε ένα παιδί. Συμβουλές για νήπια κατ' οίκον εκπαίδευσης για ευκολία απεικονίζονται με παραδείγματα ιδιαίτερα σημαντικών μαθημάτων.

Μαθήματα ανάγνωσης

Μόλις το παιδί σας μάθει τα γράμματα και τις συλλαβές, μπορείτε να προχωρήσετε στην ανάγνωση, ώστε όλη η περαιτέρω διαδικασία προετοιμασίας να είναι πιο επιτυχημένη.

Η μελέτη των γραμμάτων πρέπει να πραγματοποιείται με αλφαβητική σειρά και η ανάγνωση - από τη γνωριμία με μικρές ιστορίες. Αρχικά, το παιδί μπορεί να βρει ήδη μελετημένα γράμματα στο κείμενο.

Ξαναδιηγήστε του τι διαβάσατε και ζητήστε του να το επαναλάβει, αλλά μόνο του. Για να βοηθήσετε με την παρουσίαση - 3 ερωτήσεις που το μωρό πρέπει να απαντήσει εν συντομία.

Μαθήματα ορθογραφίας

Τα μαθήματα ορθογραφίας γίνονται καλύτερα με την ίδια σειρά με την ανάγνωση, ώστε η αφομοίωση των περασμένων να είναι πιο επιτυχημένη. Καθώς εξοικειώνεστε με το υλικό, μπορείτε να προχωρήσετε στην ανάγνωση απλών συλλαβών, ώστε αργότερα να προσπαθήσετε να τις γράψετε.

Εάν τηρείτε αυτές τις αρχές διδασκαλίας, μέχρι την ηλικία των 5 ετών το παιδί σας θα μπορεί να διαβάζει και να γράφει αρκετά καλά. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι το παιδί να δουλεύει με τετράδια για γραφή σε χάρακα και για μαθηματικά - σε κλουβί.

Μαθήματα μαθηματικών

Η εκμάθηση μέτρησης γίνεται καλύτερα με καραμέλες, παιχνίδια και μέλη της οικογένειας, αλλά θα πρέπει πρώτα να μάθετε ακέραιους αριθμούς. Οι απλές εργασίες στα μαθηματικά δίνονται επίσης καλύτερα σε οπτικό υλικό - στα ίδια γλυκά.

Μπορείτε επίσης να μάθετε αριθμούς σε ζευγάρια ταυτόχρονα: 3 και 4, 5 και 6. Το παιδί δεν πρέπει μόνο να τους απομνημονεύσει, αλλά και να προσπαθήσει να τους γράψει μετά. Φροντίστε να επαναλάβετε το υλικό που καλύπτεται την επόμενη μέρα, αλλά όχι για πολύ - όχι περισσότερο από πέντε λεπτά.

Είναι καλύτερο να μάθετε διάφορα γεωμετρικά σχήματα χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του ίδιου cookie, το οποίο είναι πλέον διαθέσιμο σε διάφορες μορφές. Σταδιακά, θα περάσετε από το «φαγητό» στο περίγραμμα των μορφών σε ένα σημειωματάριο.

μαθήματα τέχνης

Τα μαθήματα ζωγραφικής είναι μια διέξοδος για ένα παιδί, επομένως πρέπει να πραγματοποιηθούν. Μπορεί να είναι όχι μόνο δημιουργικότητα σε άλμπουμ, αλλά και απλικέ και μόντελινγκ.

Εδώ μπορείτε επίσης να μελετήσετε τα γεωμετρικά σχήματα για τα οποία μιλήσαμε παραπάνω και να τα σχεδιάσετε στο άλμπουμ.

Διδάξτε στο παιδί σας να χρησιμοποιεί μπογιές, ώστε οι εικόνες να μην μοιάζουν με στυπώματα ακατανόητου χρώματος. Δείξτε πώς μπορείτε να σκιάζετε ένα σχέδιο με ένα μολύβι ή να κατακτήσετε την τεχνική του σχεδίου με κραγιόνια.

Μαθήματα ξένων γλωσσών

Το κλειδί για την επιτυχία στην εκμάθηση μιας γλώσσας είναι η χρήση ζωντανών εικόνων και εικονογραφήσεων. Είναι καλύτερο να αρχίσετε να μαθαίνετε τη γλώσσα που ο ίδιος σπουδάσατε στο σχολείο, διαφορετικά θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε τις υπηρεσίες ενός δασκάλου.

Το μάθημα μπορεί να διαρκέσει περίπου 15 λεπτά, κατά τη διάρκεια των οποίων πρέπει να μιλήσετε με το μωρό σε μια ξένη γλώσσα, συνοδεύοντας τα λόγια σας με πράξεις. Αυτή η μορφή εκπαίδευσης θεωρείται η πιο αποτελεσματική για την προσχολική ηλικία.

Μόλις τελειώσει το μάθημα, ενισχύστε όσα μάθατε δείχνοντας ένα καρτούν σε μια ξένη γλώσσα.

Ποτέ, και αυτό είναι πολύ σημαντικό, μην προετοιμάζετε το μωρό για το σχολείο «εκτός απροόπτου». Χρειάζεται να εξηγήσω ότι αυτό δεν θα οδηγήσει σε τίποτα καλό τελικά;

Ας παίξουμε σχολείο

Ενδιαφέρετε το παιδί, και ακόμα καλύτερα, δημιουργήστε μια ολόκληρη εκπαιδευτική ομάδα γύρω του. Για παράδειγμα, προσκαλέστε παιδιά της ίδιας ηλικίας να επισκεφτούν και να παίξουν σχολείο.

απαιτήσεις χρονοδιαγράμματος

Μόλις δείτε ότι το μωρό έχει επιτύχει κάποια επιτυχία, αρχίστε απαλά να ζητάτε αποτελέσματα από αυτό - στην αρχή διακριτικά και μετά πιο ενεργά. Αυτή η προσέγγιση στη μάθηση θα ωφελήσει το μωρό.

Πρέπει να στείλω το παιδί μου σε προπαρασκευαστικά μαθήματα;

Πολλοί γονείς των οποίων τα παιδιά πλησιάζουν την υπέροχη σχολική περίοδο σκέφτονται συνεχώς πώς να προετοιμάσουν το παιδί τους για το σχολείο στο σπίτι. Δεν θα ήταν καλύτερα να το δώσετε σε προπαρασκευαστικά μαθήματα για αυτό;

Ηρεμήστε, γιατί εσείς οι ίδιοι μπορείτε να το κάνετε - θα υπήρχε μόνο μια επιθυμία!

Τι είδους παιδιά πρέπει να δίνονται στα μαθήματα;

Η ομάδα εξαιρέσεων για τις οποίες τα μαθήματα θα είναι προτιμότερα από την προετοιμασία στο σπίτι για το σχολείο περιλαμβάνει:

Νήπια που δεν πήγαν νηπιαγωγείο, μίνι κέντρα και άλλα νηπιαγωγεία, αφού η κοινωνική προσαρμογή δεν έχει καν ξεκινήσει ακόμα για αυτά.
Ντροπαλά παιδιά και ειδικά όταν τα προπαρασκευαστικά μαθήματα διδάσκονται από τους ίδιους δασκάλους που στο μέλλον θα τους διδάσκουν μαθήματα στο δημοτικό.
Παιδιά που έχουν λίγους φίλους. Στα προπαρασκευαστικά μαθήματα, τα παιδιά θα βρουν πραγματικούς συντρόφους για τον εαυτό τους και, όταν μετακομίζουν στο σχολείο, θα μπορούν να αποφύγουν πιθανά άγχη.

Εάν το παιδί σας είναι τέλεια προσαρμοσμένο στην κοινωνία, δεν μπορείτε να καταφύγετε στη βοήθεια προπαρασκευαστικών ομάδων. Επιπλέον, στις μέρες μας σε όλα τα νηπιαγωγεία αρχίζουν να προετοιμάζουν τα παιδιά για το σχολείο πολύ πριν μπουν.

Τα μαθήματά σας στο σπίτι θα είναι μια καλή βοήθεια για το μωρό, που θα το βοηθήσει να προετοιμαστεί για το σχολείο αργά, ενδιαφέροντα και πολύ αποτελεσματικά.