Što bi Julije Cezar mogao učiniti u isto vrijeme. Tri mita o Juliju Cezaru

5 odabrao

Kada ima puno učenja, a malo vremena, velika je iskušenje pokušati ga kombinirati s drugim stvarima. Na primjer, napišite seminarski rad i poslušajte novi glazbeni album. Priprema za ispit i razgovor s prijateljem u isto vrijeme. Snimite predavanje i razgovarajte s prijateljem. U ovakvim trenucima mogli biste pomisliti: "O, zašto ja nisam Julije Cezar?!" Koja je, kako se sjećamo, bila poznata po sposobnosti da radi nekoliko stvari u isto vrijeme. Danas je, inače, rođendan velikog vladara. U čast toga, predlažem da zajedno razmislimo kako naučiti raditi nekoliko stvari u isto vrijeme i isplati li se to raditi.

Može li ljudski mozak riješiti nekoliko problema u isto vrijeme? Znanstvenici su skloni zaključiti da nije. Zapravo, te stvari ne radimo paralelno, već prelazimo s jednog zadatka na drugi. Dakle, brzina i kvaliteta oba zadatka obično pati.

S druge strane, uz pomoć treninga možete povećati brzinu ovih prekidača, što će vam općenito omogućiti brži rad. Odnosno, u situaciji u kojoj možete dosljedno poslovati, bolje je to učiniti - to će biti učinkovitije. Ali kada trebate raditi jednu stvar cijelo vrijeme (kao što je pisanje seminarskog rada), a drugu u redovitim intervalima (poput javljanja na telefon), mogućnost brzog prebacivanja može vam pomoći da učinkovito iskoristite svoje vrijeme.

Osim toga, možete kombinirati radnje koje ne zahtijevaju našu punu pažnju i koncentraciju, odnosno ono što radimo „na stroju“. Recimo, moja poznanica, profesorica glazbe, ispričala mi je da je u mladosti umjesto nota na notni štand ponekad stavljala "Tri mušketira" i čitajući knjigu svirala napamet naučena djela. Ili uzmite uobičajeni primjer iz života: mnogi vozači prilično lako kombiniraju vožnju automobila s telefonskim razgovorom. Međutim, samo dok je kretanje mirno. Dođe li do neke nelinearne situacije na cesti koja zahtijeva veću koncentraciju, vozač će se odmah odvratiti od razgovora.

Kako biste povećali svoj multitasking u slučajevima koji ne zahtijevaju punu koncentraciju, morate naučiti kako raspodijeliti pažnju. Za to postoji niz vježbi. Na primjer, istovremeno pisanje različitih riječi lijevom i desnom rukom. Ruke će se pokušati sinkronizirati, što će ozbiljno zakomplicirati zadatak. Ili brojite naglas od jedan do 50, dok pišete brojeve obrnutim redoslijedom - od 50 do jedan. Različitim rukama nacrtajte krugove u različitim smjerovima, a da biste to zakomplicirali, opišite neku figuru nogom. Postoji čak i takav smjer kao asimetrična gimnastika, u kojoj različiti dijelovi tijela izvode različite pokrete. Dakle, osoba ne samo da razvija tijelo, već i trenira mozak da kontrolira nekoliko radnji odjednom.

Korist ili šteta?

Isplati li se raditi više zadataka tijekom studija? Pitanje je dvosmisleno. U većini slučajeva, kombinirajući mentalni rad s drugim aktivnostima, ometamo se i zbog toga samo trpi brzina i kvaliteta rada. Iako postoje iznimke. Na primjer, nekim ljudima je ugodno pamtiti informacije uz glazbu. Štoviše, kad čuju istu melodiju, odmah se sjete da su pod njom učili.

Osnova učinkovitog rada na predmetima je potpuna na jednom zadatku. Oduvijek se o tome pričalo i pisalo. Međutim, u suvremenom svijetu vjeruje se da osoba koja čini nekoliko stvari odjednom uspješniji u svom radu. Ali to je samo privid i utjecaj modernog tempa života.

Moderna osoba ponekad je čak prisiljena osjećati se poput Julija Cezara, a čak i dok se opušta kod kuće, može se naći kako radi nekoliko stvari odjednom: večera za laptopom dok gleda televiziju. Osim toga, provjeru pošte prati gledanje događaja na društvenim mrežama, pisanje poruka na Twitteru, traženje bilo kojeg materijala ili proizvoda itd. itd.

Multitasking čini da se osjećamo bolje, stvara osjećaj povećane produktivnosti.

Ali eksperimentalne studije pokazuju da su naše ideje u suprotnosti sa stvarnošću. Subjekti koji koriste multitasking obavljaju svoj posao lošije i sporije od onih koji se bave samo jednim zadatkom u određenom vremenskom razdoblju, iako se prvi u isto vrijeme osjećaju bolje. Kada pokušavamo žonglirati s nekoliko stvari, imamo osjećaj da smo završili sve potrebne stvari, osjećamo se vrlo učinkovito. I izvana takvi ljudi impresioniraju produktivni ljudi koji rade sve odjednom.

Ali kako naš mozak reagira na multitasking?

Multitasking je stran našem mozgu. To što razgovarate telefonom, pišete nešto u messengeru, pijete kavu u isto vrijeme, uopće ne znači da se mozak usredotočio na sve te zadatke. Svaki proces se obrađuje i živi u zasebnom dijelu mozga, a ne odvija se istovremeno. Prvo se pokreće jedan proces, dok se drugi obustavlja. Ono što vam omogućuje da ovo percipirate kao istovremeno izvršavanje zadataka, zapravo je brza promjena pozornosti.

Kako se nositi s multitaskingom i fokusirati se na jednu stvar?

1. Jedna kartica preglednika. Prilikom rada na internetu, stalno prebacivanje s kartice na karticu vrlo je nefokusirano i smanjuje učinkovitost rada. Ograničite se na 1 otvorenu karticu kako biste se natjerali da postanete ozbiljni. Također će vam pomoći da odredite prioritete. Za bilo koji drugi posao, to se može izraziti kao: samo je jedan zadatak pokrenut.

2. . Svoje poslove uvijek trebate planirati barem u minimalnom obliku. Na kraju radnog dana razmislite o tome što trebate učiniti sutra, pa čak i o tome kako to učiniti. Planiranje ne smije biti kruto, ostavljajte mogućnosti za hitan rad.

3. Kretanje. To, naravno, nije uvijek moguće, ali promjena mjesta i povezivanje određene aktivnosti s fiksnim mjestom pomaže da se bolje prebacite na ovaj zadatak, gotovo se fizički uskladite s njim, kao i da se malo odvratite i opustite. Na primjer, obavite glavni posao za svojim stolom, telefonirajte u hodniku ili za susjednim stolom, večerajte u kuhinji itd.

Kanadski psiholozi proučavali su proces kojim ljudski mozak rješava dva problema u isto vrijeme. I otkrili su da zapravo mozak vrlo brzo prelazi s jednog zadatka na drugi, a ne rješava ih paralelno. Istodobno, brzina takvog prebacivanja može se povećati treningom.

Istraživači su koristili tomograf za praćenje moždane aktivnosti i utvrdili da prefrontalni korteks igra ključnu ulogu u spajanju dvije stvari odjednom. Ne može pružiti istinski paralelne radnje, ali može uzastopno riješiti dva različita zadatka.

Što su radili?

Grupa od sedam ispitanika zamoljena je da riješi dva problema. U prvom je, pritiskom na jednu od dvije tipke, bilo potrebno sortirati slike koje su se pojavile na ekranu. U drugom je već bilo potrebno razvrstati zvukove - i to ne pritiskom na tipku, već glasnim izgovaranjem odgovora.

Već na početku eksperimenta psiholozi su vidjeli prirodnu sliku. Pojedinačno, ispitanici su se prilično brzo nosili s bilo kojim zadatkom, ali pokušaj rješavanja oba istovremeno doveo je do oštrog pogoršanja rezultata. Dvotjedni trening u rješavanju oba problema istovremeno značajno je povećao ne samo brzinu rješavanja svakog pojedinačnog problema, već i njihovo istovremeno izvođenje. Iako, kako je pokazala daljnja analiza rezultata eksperimenta, mozak nije mogao postati istinski multitasking.

Kako točno?

Činjenica da je uz pomoć treninga moguće ubrzati rješavanje dvaju paralelnih zadatka sama po sebi nije nova činjenica, pa stoga, sa znanstvenog stajališta, malo je zanimljiva. Znanstvenike je zanimala ne samo sposobnost učenja kako riješiti nekoliko različitih zadataka u isto vrijeme, već i kako se mozak mijenja u procesu takvog treninga.

Znanstvenici su sugerirali da se multitasking može postići na nekoliko načina. Na primjer, u procesu učenja zadatka, mozak se može prebaciti s prefrontalnog korteksa na druge strukture: u ovom slučaju ispitanici bi razvrstali slike ili zvukove automatski, bez svjesnog sudjelovanja. Sličan učinak može se postići dodjeljivanjem zasebnih skupina stanica za zadatak, koje nisu zaokupljene ničim drugim: dio cerebralnog korteksa bio bi odgovoran za njegovu zadaću.

Međutim, većinu mogućih objašnjenja znanstvenici su tijekom obrade rezultata eksperimenta prepoznali kao neodržive. Ispostavilo se da višezadaćnost zapravo nije povezana s pojavom zasebnih specijaliziranih područja, već s ubrzanjem prefrontalnog korteksa.

Je li moguće obavljati više zadataka?

Istraživači, koji su opisali svoj eksperiment u časopisu Neuron, uspjeli su pokazati da kada mozak obavlja dva zadatka u isto vrijeme, on se neprestano prebacuje s jednog na drugi. Ova prebacivanja zahtijevaju određeno vrijeme, koje se treningom može smanjiti - međutim, ne na proizvoljno mali iznos. Osim toga, uspjeh treninga uvelike ovisi o složenosti zadatka. Rene Marois, jedan od istraživača, primijetio je da zadatke koji zahtijevaju složene logičke operacije rješavaju dijelovi mozga koji nisu uključeni u rješavanje jednostavnih zadataka.

Saznati kako se točno ljudski mozak prilagođava obavljanju nekoliko zadataka odjednom važno je ne samo za razumijevanje principa mozga u cjelini. U sličnoj se situaciji nađe i vozač koji razgovara na mobitel ili strojar koji je ometen pitanjem. A kontrolori zračnog prometa moraju stalno rješavati nekoliko problema odjednom, a pogreška može dovesti do katastrofe. Ako psiholozi nauče kako se mozak nosi s takvim situacijama, bit će moguće razviti preporuke za rizičnu skupinu.

Kako raditi više stvari u isto vrijeme? Zasigurno ovo pitanje zanima prije svega one ljude koji često nemaju vremena obaviti sve što je potrebno, kako na poslu tako i osobno. Da bismo dali odgovor, trebamo proniknuti u znanost koja se zove, odnosno umijeće upravljanja vremenom.

Vjerojatno mnogi poznaju čovjeka koji je radio nekoliko stvari u isto vrijeme – Julija Cezara. Ponajviše zbog ove kvalitete ostao je zapamćen i ušao u povijest.

Je li moguće ponoviti njegove sposobnosti i kako raditi mnogo stvari u isto vrijeme - o tome kasnije.

Prije svega, a ovo je vrlo važno, morate znati sve stvari koje radite podijeliti u 2 kategorije:

1. Aktivne radnje- to su radnje koje zahtijevaju koncentraciju pažnje i mentalni napor (na primjer, pisanje članka, pregovaranje s klijentom, sastavljanje izvješća i sl.).

2. Pasivne radnje- to su radnje koje se izvode automatski, ne zahtijevaju koncentraciju pažnje i mentalni napor (na primjer, put do posla, stajanje u redu, jelo itd.).

Također je važno razumjeti da za različite ljude iu različitim situacijama iste radnje mogu biti i aktivne i pasivne. Na primjer, za vozača početnika ili u velikom broju automobila, vožnja je aktivna akcija, a za iskusnog vozača i na slobodnoj seoskoj cesti pasivna.

Dakle, ako razmišljate o tome kako raditi više stvari u isto vrijeme, jer nemate dovoljno vremena, trebate krenuti s činjenicom da je paralelno s pasivnim stvarima imperativ obavljati i aktivne.

Svaka osoba svakodnevno obavlja određeni broj pasivnih radnji koje se nikako ne mogu izbjeći, a koje će u svakom slučaju morati izvršiti. Ako morate poduzeti neku pasivnu akciju, razmislite o tome koje aktivne stvari možete učiniti s tim paralelno.

Najjednostavnija opcija koju mnogi koriste je obavljanje potrebnih telefonskih poziva dok hodaju ulicom (pasivno djelovanje) (aktivno djelovanje). Mobitel, ali i mnoge druge moderne tehnologije, općenito su vrlo korisna stvar - uz njihovu pomoć možete raditi nekoliko stvari istovremeno u raznim situacijama.

Na primjer, opet, dok se vozite ulicom ili čak u javnom prijevozu, možete slušati korisne audio knjige na slušalicama - to će vam uštedjeti puno vremena, pa čak i za vlastitu korist: prvo ćete naučiti korisne lekcije iz materijala koje ste slušali, drugo, ne morate trošiti značajnu količinu vremena za čitanje ovih knjiga. Priznajem da i sam puno hodam i aktivno koristim ovu metodu. Te iste korisne audio knjige možete slušati u autu umjesto beskorisnog radija ili glazbe.

Ako bolje percipirate vizualne informacije, te ste prisiljeni pasivno provoditi dio vremena u javnom prijevozu, u tom razdoblju možete koristiti e-knjige za čitanje. Istina, za to ćete svakako morati udobno sjediti, što nije uvijek moguće, ali uvijek možete slušati potreban materijal sa slušalicama, radeći na taj način dvije stvari u isto vrijeme.

Uz pomoć slušalica i mobilnog uređaja ne samo da možete "čitati" knjige, već i raditi druge korisne stvari u isto vrijeme kao i pasivne, na primjer, učiti engleski ili pohađati treninge za razvoj osobnosti pomoću audio lekcija. Slažete se, neće biti suvišno, a vi ćete svoje vrijeme provesti s koristi.

Ako pristupate internetu s mobilnog uređaja, ovu značajku možete koristiti tijekom pasivnog putovanja u prijevozu ili čekanja važnih aktivnih stvari, poput provjere pošte i odgovaranja na važne poruke. Jednom sam na jednom od foruma pročitao da je izvanredni student koristio 2 sata dnevno provedena u vlaku za pisanje članaka za prodaju koristeći laptop. Odnosno, on je zapravo zaradio novac tijekom neizbježnih i rutinskih pasivnih procesa, radeći dvije stvari u isto vrijeme. Dobro napravljeno! Uzeti na znanje…

Možete raditi nekoliko stvari u isto vrijeme ne samo uz pomoć modernih naprava. Druga, aktivna stvar može biti samo misao, mentalni procesi. Provodeći pasivnu radnju, možete istovremeno napraviti neke planove, razviti nešto u svom umu, na primjer, taktiku za održavanje važnog poslovnog sastanka. A, primjerice, kada idete na ručak tijekom pauze za ručak, možete povesti kolegu sa sobom i razgovarati o nekim radnim trenucima za obrokom kako ne biste gubili radno vrijeme na njih.

Dakle, moguće je i čak potrebno raditi dvije stvari u isto vrijeme, kompetentno kombinirajući pasivne i aktivne radnje. To će sigurno dati dobar, koristan rezultat i značajno uštedjeti vaše vrijeme, što nije dovoljno.

No, ako govorimo o kombiniranju jedne aktivne radnje s drugom, odnosno istovremenom obavljanju dvije stvari, od kojih svaka zahtijeva koncentraciju pažnje i mentalni napor, učinak će najvjerojatnije biti potpuno suprotan. Naime, rezultat oba ova slučaja će patiti, niti jedan neće biti izveden kvalitativno, jer. ni na jedno od njih nećete se moći pravilno koncentrirati.

Zašto je to tako? Odgovor leži u načinu na koji ljudski mozak radi. Kada se osoba koncentrira na obavljanje jedne aktivne radnje, u rad su uključene obje njegove hemisfere, a mozak obavlja svoje funkcije na najbolji mogući način. Ako osoba čini dvije aktivne radnje u isto vrijeme, tada su funkcije podijeljene između dvije hemisfere: desna hemisfera obrađuje prvu akciju, a lijeva hemisfera obrađuje drugu. U ovom slučaju rezultat će ovisiti o tome koliko je mozak određene osobe razvijen, ali će svakako biti slabije kvalitete nego kod izvođenja jedne radnje. A ako osoba radi nekoliko stvari u isto vrijeme (3 ili više), tada u mozgu počinje potpuni kaos, a misaoni procesi ne mogu se pravilno odvijati ni u jednom od obavljenih zadataka.

Dakle, samo osoba s jedinstvenim moždanim sposobnostima (kao, na primjer, Julije Cezar) može raditi nekoliko aktivnih stvari u isto vrijeme kako bi sve bile učinkovito izvedene. Jednostavnoj osobi to je fiziološki nemoguće.

Da biste to učinili, dok vježbate, jednostavno razmislite i napišite popis pasivnih stvari koje trebate učiniti. Zatim razmislite o tome koje aktivne stvari možete kombinirati s tim pasivnim stvarima, radeći ih u isto vrijeme, paralelno. Zatim ostaje samo ispuniti planirani plan, značajno uštedjeti vrijeme (a to je, ne zaboravite, nezamjenjivo ljudsko bogatstvo) i imati vremena za sve planirane stvari.

Pa, bolje je ne raditi nekoliko stvari paralelno, ako svaka od njih zahtijeva aktivnu mentalnu aktivnost - to će vas samo pogoršati, ukupni rezultat će patiti od toga. Usredotočite se samo na jednu aktivnu radnju, dok je, ako je moguće, radite paralelno s pasivnom.

Sada znate raditi nekoliko stvari u isto vrijeme, u kojim slučajevima je to moguće i ima smisla. Nadam se da će vam moj savjet biti od koristi i pomoći da uspijete u bilo kojem poslu. Ne zaboravite da postoje i drugi, jednako važni, koji se također mogu i trebaju koristiti kako biste uspjeli obaviti sve planirane stvari.

Vidimo se uskoro na stranici koja će postati vaš vodič na putu do uspjeha, poboljšati vašu financijsku pismenost i naučiti vas kako što učinkovitije koristiti svoje osobne financije.

Većina ljudi misli da su dobri u obavljanju više zadataka, ali studija sa Sveučilišta Utah pokazuje da se ljudi koji imaju veću vjerojatnost za obavljanje više zadataka, uključujući razgovor na mobitelu tijekom vožnje, s tim nose lošije od drugih.

"Ono što nas brine je da ljudi koji razgovaraju na mobitel tijekom vožnje imaju tendenciju da se lošije snalaze u više zadataka", kaže David Sanbonmatsu, profesor psihologije i glavni autor studije. “Prema našim podacima, oni ljudi koji u vožnji razgovaraju telefonom, možda to ne bi trebali raditi. Pokazali smo da su ljudi za koje je najvjerojatnije da istovremeno obavljaju više zadataka najmanje sposobni za učinkovito obavljanje više zadataka."

David Strayer, još jedan vodeći autor i profesor psihologije na Sveučilištu Utah, dodaje: “Čini se da su ljudi koji su najskloniji multitaskingu bolji u obavljanju više zadataka od drugih, dok u stvarnosti njihova sposobnost nije ništa bolja, a često čak i lošija od prosjek.”

Citirajući poznatu rečenicu humorista Garrisona Keillora o djeci u Keillorovom izmišljenom rodnom gradu, Strayer kaže da ljudi koji koriste mobitele dok voze "svi misle da žive u jezeru Wobegon [jezeru Wobegon] gdje je sve iznad prosjeka. Ali to je statistički nemoguće."

U istraživanju je sudjelovalo 310 studenata psihologije koji su morali polagati niz testova i ispuniti niz upitnika kako bi izmjerili svoju stvarnu toleranciju na pogreške, percipiranu toleranciju na pogreške, korištenje mobitela tijekom vožnje, korištenje širokog spektra medija i mjerenje osobnosti. osobine kao što su impulzivnost i traženje uzbuđenja.

Ključna otkrića:

“Ljudi koji su najsposobniji za učinkovito obavljanje više zadataka nisu među onima koji će najvjerojatnije obavljati više zadataka.” Umjesto toga, oni koji imaju visoke rezultate na testovima istinskog multitaskinga skloni su izbjegavati multitasking jer su se bolje usredotočili na zadatak koji im je pri ruci.

· Što ljudi češće obavljaju više zadataka, razgovaraju telefonom dok voze ili koriste više medija u isto vrijeme, to im više nedostaje istinska sposobnost multitaskinga, a njihova percipirana sposobnost multitaskinga "izgleda da je jako precijenjena". Zapravo, 70 posto sudionika smatralo je da je njihova sposobnost obavljanja više zadataka iznad prosjeka, što je statistički nemoguće.

Osobe s visokom razinom impulzivnosti i željne uzbuđenja češće su od ostalih prijavljivale da rade više zadataka. Međutim, postojala je iznimka: oni koji razgovaraju telefonom tijekom vožnje nisu skloni biti impulzivni, što ukazuje na to da je korištenje mobitela svjestan izbor.

· Prema studiji, ljudi koji pribjegavaju multitaskingu često to ne čine zato što imaju sposobnost za to, već "jer im je teže blokirati smetnje i usredotočiti se na jedan zadatak."

Sumirajući, znanstvenici kažu da: "Negativan odnos između komunikacije putem mobilne komunikacije tijekom vožnje i mogućnosti obavljanja više zadataka u isto vrijeme daje dodatne razloge za nametanje ograničenja na zakonodavnoj razini za korištenje mobitela tijekom vožnje motora vozilo."

Sanbonmatsu i Strayer proveli su istraživanje s koautorima Sveučilišta Utah Jasonom Watsonom, izvanrednim profesorom psihologije, i Newtonom Mideiros-Wordom, doktorandom psihologije. Studiju je financirala Zaklada za sigurnost u prometu Američke automobilske udruge.

Kako je studija provedena

Znanstvenici kažu da, iako ljudi često obavljaju više zadataka, “relativno se malo zna o tome kada i zašto se ljudi istodobno bave više od jednog zadatka koji zahtijeva pažnju. S tim u vezi, malo se zna o tome tko je najskloniji multitaskingu.”

Sudionici eksperimenta bili su 310 studenata psihologije na Sveučilištu Utah – 176 žena i 134 muškarca, prosječne dobi od 21 godine – koji su se dobrovoljno javili da pomognu u predmetu svog odjela za dodatne bodove uz svoje ocjene.

Kako bi izmjerili stvarnu toleranciju pogreške, sudionici su izveli test pod nazivom Operation Span ili OSPAN. Test uključuje dvije vrste zadataka: pamćenje i matematičke proračune. Sudionici su morali naučiti napamet između dva i sedam slova, svako od drugog odvojeno matematičkim primjerom, koje sudionici moraju odrediti kao točna ili netočna. Jednostavan primjer pitanja: 2+2=6?, r, 3-2=2?, a, 4x3=12?". Odgovor: istina, r, netočno, a, istina.

Sudionici su također bili zamoljeni da na skali od nula do 100, s medijanom od 50% izvještavaju o razini svoje sposobnosti obavljanja više zadataka za koju smatraju da imaju.

Sudionici su izvijestili koliko često koriste mobitel tijekom vožnje i koliki postotak vremena vožnje razgovaraju telefonom. Također su odgovorili na pitanja o tome koje medije koriste i koliko sati, uključujući tiskane medije, televiziju, video, računalni video, glazbu, audiozapis bez glazbe, videoigre, telefon, razmjenu trenutnih poruka, tekstualne poruke, e-poštu, internet i drugi softver kao što su uređivači teksta. Rezultati su korišteni za sastavljanje Media Multitasking Indexa.

Tko obavlja nekoliko zadataka odjednom i zašto?

Istraživači su tražili značajne veze između rezultata na različitim testovima i upitnicima.

“Ljudi za koje je vjerojatnije da rade više zadataka imaju veću vjerojatnost da će biti impulzivni, gladni uzbuđenja, previše samouvjereni u svoju sposobnost obavljanja više zadataka i najvjerojatnije će biti najgori u obavljanju više zadataka”, kaže Strayer, sažimajući rezultate.

25 posto ljudi koji su se najbolje pokazali na OSPAN testu sposobnosti za više zadataka "su oni za koje je najmanje vjerojatno da će obavljati više zadataka i najvjerojatnije će raditi jednu stvar u isto vrijeme", kaže Sanbonmatsu.

Naprotiv, 70 posto sudionika reklo je da je njihova sposobnost obavljanja više zadataka natprosječna i vjerojatnije je da će raditi više zadataka.

“Jedan od glavnih razloga zašto ljudi pribjegavaju multitaskingu je taj što misle da su dobri u tome”, kaže Sanbonmatsu. "Ali naše istraživanje pokazuje da su sposobnosti ljudi rijetko tako dobre koliko misle da jesu."

Sposobnost ljudi da obavljaju više zadataka u isto vrijeme, kako je utvrđeno OSPAN testom, snažno je i negativno povezana s istodobnim korištenjem medija i razgovorom na mobitel tijekom vožnje, što znači da ljudi za koje postoji veća vjerojatnost da će obavljati više zadataka u u isto vrijeme imaju najmanje ove sposobnosti.

"Kada vidite da netko radi više stvari odjednom, možda mislite da je dobar u tome", kaže Strayer. "Zapravo, što češće to rade, veća je vjerojatnost da će to učiniti loše."

Sanbonmatsu dodaje: „Naši rezultati pokazuju da ljudi teže obavljanju više zadataka jer im je teško usredotočiti se na jedan zadatak. Uključuju se u nove stvari. … Dosađuje im se i žele se stimulirati telefonskim razgovorom dok voze.”

Sudionici studije izvijestili su da 13 posto svog vremena vožnje provode na mobitelu, što je otprilike isto kao što vlada procjenjuje da je jedan od 10 vozača u bilo kojem trenutku na telefonu.

Istodobna uporaba nekoliko medija, s iznimkom telefonskog razgovora tijekom vožnje, bila je značajno povezana s impulzivnošću, a posebno s nemogućnošću koncentracije i nepromišljenim postupcima. Impulzivni ljudi brže razmišljaju i riskiraju, pa se mogu manje brinuti o trošku obavljanja više od jedne stvari u isto vrijeme, kažu znanstvenici.

Multitasking, s druge strane, uključujući i telefonski razgovor tijekom vožnje, uvelike je bio povezan sa željom za uzbuđenjima. Neki ljudi rade više stvari odjednom jer im to daje veći poticaj, zanimljivije je, teže i manje dosadno, iako to može biti štetno za ukupni rezultat.

Dva profesora sa Sveučilišta Utah, David Sanbonmatsu i David Strayer, te simulator automobila koji su koristili kao dio svoje studije o korištenju mobitela tijekom vožnje. U novoj studiji Sanbonmatsu i Strayer su otkrili da ljudi koji obavljaju više zadataka najčešće imaju najmanje sposobnosti za to. To vrijedi i za one koji razgovaraju telefonom tijekom vožnje.