Zahtjevi za izradu nastavne i programske dokumentacije

Sastav nastavne i programske dokumentacije

Zahtjevi za nastavnu i programsku dokumentaciju

Organizacijske i upravljačke aktivnosti

Istraživačke i obrazovne aktivnosti

Inovacijska aktivnost

PC-26. Pretražujte, sistematizirajte i analizirajte informacije o perspektivama razvoja industrije, inovativnim tehnologijama, projektima i rješenjima.

PC-27. Izraditi poslovne planove za stvaranje novih elektroničkih proizvoda i poslovanja temeljenih na ICT inovacijama.

PC-28. Stvoriti nove elektroničke usluge temeljene na ICT inovacijama.

PC-29. Provoditi znanstvena istraživanja u području e-gospodarstva.

PC-30. Priprema recenzije, izvješća i znanstvene publikacije, izrađuje edukativne i metodološke materijale iz područja ekonomije e-poslovanja.

PC-31. Rad s pravnom literaturom i radnim zakonodavstvom.

PC-32. Organizirajte rad malih timova izvođača kako bi postigli svoje ciljeve.

PC-33. Surađujte sa srodnim stručnjacima.

PC-34. Analizirati i evaluirati prikupljene podatke.

PC-35. Pregovarajte s drugim dionicima.

PC-36. Pripremiti izvješća, materijale za prezentacije.

PC-37. Koristite globalne izvore informacija.

PC-38. Vlastiti moderna sredstva infokomunikacije.

Obrazovni programi iz specijalnosti 1-28 01 01 "Ekonomika e-poslovanja" uključuju sljedeću nastavnu i programsku dokumentaciju:

Model kurikuluma za specijalnost;

Nastavni plan i program visokoškolske ustanove u specijalnosti;

Standardni nastavni planovi i programi za akademske discipline;

Nastavni planovi i programi ustanova visokog obrazovanja u akademskim disciplinama;

Programi za vježbanje.

7.2.1. Maksimalni obujam studentskog studijskog opterećenja ne smije prelaziti 54 akademska sata tjedno, uključujući sve vrste nastave i izvannastavnog rada.

7.2.2 Obim obveznih razrednih studija, koji određuje visoko učilište, uzimajući u obzir specijalnost, specifičnosti organizacije obrazovnog procesa, opremljenost nastavne i laboratorijske baze, informacijsku, znanstvenu i metodičku potporu, se postavlja unutar 24 - 32 sata tjedno.

7.2.3. Sati predviđeni za samostalan rad u nastavnoj disciplini uključuju vrijeme predviđeno za pripremu za ispit(e) iz nastavne discipline.

7.3.1 Približan broj tjedana po vrsti aktivnosti za redovito visoko obrazovanje utvrđuje se u skladu s tablicom 1.

stol 1

7.3.2 Prilikom izrade nastavnog plana i programa visokog učilišta u specijalnosti, visoko učilište ima pravo mijenjati raspored obrazovnog procesa, u skladu sa zahtjevima za sadržaj obrazovnog programa navedenim u ovom obrazovnom programu. standard.

7.3.3 U slučaju izvanrednog visokog obrazovanja, studentu se mora osigurati mogućnost studiranja s osobama iz reda nastavnog osoblja u iznosu od najmanje 200 sati godišnje.

Kalendarski raspored učenja

Kalendarski raspored studija izrađen je u skladu sa

- Savezni zakon N 273-FZ od 29. prosinca 2012. “O obrazovanju u Ruskoj Federaciji”, klauzula 9, članak 2; točka 5. članka 12., točka 6. članka 28., članka 30.; Članak 11. čl. 34.

Federalni državni obrazovni standard za osnovno opće obrazovanje, odobren Naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 6. listopada 2009. br. 373 u sadašnjem izdanju;

SanPiNov 2.4.2.2821-10.(29. prosinca 2010., Rezolucija glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije br. 189). str. 10.3; 10.31. - Naredba Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 9. ožujka 2004., br. 1312 "O odobravanju Federalnog osnovnog kurikuluma i uzornih nastavnih planova i programa za obrazovne ustanove Ruske Federacije koje provode programe općeg obrazovanja"

Važeći statut škole

Organizacija obrazovnog procesa u školi je regulirano nastavnim planom i programom (pril. 51), godišnjim kalendarskim rasporedom, rasporedom nastave, rasporedom poziva, rasporedom kontrolnih i praktičnih radova (pril. 52), rasporedom HSC (pril. 53) , raspored prijelaznih ispita i testova.

1.1. Trajanje akademske godine

Trajanje akademske godine:

u razredu 0.1 je 33 tjedna,

Od 2. do 11. razreda - 34 tjedna

Razdoblja studija i godišnjih odmora za akademsku godinu 2016.-2017.

Počinje školska godina1. rujna 2016 i završava25. svibnja 2017 .
Instaliraju se sljedećeškolskih praznika :
jesenski odmor - od 31. listopada do 08. studenog 2016. (9 dana);
zimski odmor - od 29. prosinca 2015. do 11. siječnja 2016. (14 dana);
proljetni odmor - od 25. ožujka do 02. travnja 2016. (9 dana);
Dodatni praznici za učenike 0-1 razreda - od 06. do 12. veljače 2016. godine

Srednja certifikacija provodi se na temelju rezultata svladavanja obrazovnog programa:

na prvoj i drugoj razini studija - za tromjesečje, na trećoj razini - za pola godine.

1.2 Broj klasa kompleta

Razred 0-1 Razred 4-1 Razred 8-2

1. razred- 1 5. razred- 2 9. razred-1

2. razred-2 6. razred-2 10. razred-1

Razred 3-1 Razred 7-2 Razred 11-1

Ukupno 17 klasa kompleta

1.2. Uredba obrazovnog procesa za godinu dana

Akademska godina zaja, IIrazine studija podijeljena je u 4 kvartala, uIIIrazina za dva semestra.

Trajanje godišnjih odmora tijekom akademske godine je najmanje 30 kalendarskih dana i uređuje se godišnje godišnjim kalendarskim planom studija u skladu s vremenskim razdobljima odmora navedenim u godišnjim nalozima Odbora za vanjske poslove Petrovsko-zabajkalskog okruga. Zabajkalski teritorij.

Za učenike 1. razreda dodatni praznici određuju se u veljači (7 kalendarskih dana).

1.3. Regulacija obrazovnog procesa za tjedan dana

Trajanje studijskog tjedna:

5-dnevni radni tjedan u 0, 1-8 razredima;

6-dnevni radni tjedan u 9. razredu, koji osigurava provedbu predprofilne obuke, u 10.-11. razredu, gdje se provodi profilna diferencijacija.

1.4. Regulativa obrazovnog procesa za dan

Treninzi se organiziraju u jednoj smjeni. Dodatna nastava (krugovi, sekcije), obvezna samostalna i grupna nastava, izborni predmeti i sl. organiziraju se u drugoj smjeni za učenike uz predviđeno vrijeme ručka, ali ne ranije od sat vremena nakon glavne nastave.

Nastava počinje u 8.00 sati, prijem učenika u školu u 7.30 sati

Trajanje lekcije:

45 minuta - razredi 2-11 (1. razred - 35 minuta, 2,3,4 četvrtina - 45 minuta)

35 minuta - 0 ocjena

Raspored poziva:

1. lekcija : od 8-00 – 8-45 Promjena 10 minuta

2. lekcija : od 8-55 – 9-40 Promjena 20 minuta

3. lekcija : od 10-00 – 10-45 Promjena 20 minuta

4. lekcija: od 11-05 – 11-50 Pauza 10 minuta

5. lekcija : od 12-00 – 12-45 Pauza od 10 minuta

6. lekcija : od 12-55 – 13-40 Promjena 10 minuta

7. lekcija : od 13-50 – 14-35

Opći školski sati: Škola je otvorena za pristup 6 dana u tjednu od ponedjeljka do subote, slobodan dan je nedjelja.

Na praznicima (utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije) obrazovna organizacija ne radi.

U dane godišnjih odmora opći način rada škole uređuje se nalogom ravnatelja obrazovne ustanove kojim se utvrđuje poseban raspored rada.

Godišnji kalendarski raspored studija uređen je sljedećim dokumentima:

Naredbe ravnatelja škole:

O radnom vremenu škole za šk.god

O ugostiteljstvu

O organiziranom završetku kvartala, polugodišta, akademske godine

Rad vikendom i praznicima

Raspored:

trening sesije

Dopunska nastava u OO (krugovi, sekcije, izborni predmeti itd.)

Raspored dežurstava:

cool ekipe

učitelji na katovima, rekreaciji i u školskoj menzi

dežurni administratori

Odgovornosti na poslu:

dežurni administrator

dežurni učitelj

Raspored rada specijalista

Propisi:

2.2.1. Planiranje obrazovnog procesa na sveučilištu se proizvodi za akademsku godinu. Akademska godina za studente redovitog i izvanrednog (večernjeg) oblika studija počinje 1. rujna i završava prema rasporedu nastavnog procesa. Sastoji se od dva semestra, od kojih svaki završava ispitnom sesijom. Nastavno vijeće sveučilišta ima pravo odgoditi početak akademske godine, ali ne duže od dva mjeseca. Datumi početka i završetka akademske godine za studente dopisnih kolegija utvrđuju se radnim nastavnim planom i programom.

2.2.2. U akademskoj godini studentima se utvrđuju odmori u ukupnom trajanju od najmanje sedam tjedana, uključujući najmanje dva tjedna u zimskom periodu.

2.2.3. Ukupan obim studijskog rada redovitih studenata nije veći od 54 sata tjedno, od čega je 50% posvećeno radu u učionici, a 50% samostalnom radu.

U izvanrednom (večernjem) obliku studija obujam rada u učionici trebao bi biti najmanje 10 sati tjedno.

U slučaju učenja na daljinu, studentu se mora osigurati mogućnost studiranja s nastavnikom u iznosu od najmanje 160 sati godišnje.

2.2.4. Organizacija obrazovnog procesa u VOLGGASU za glavne obrazovne programe regulirana je kurikulumom za specijalnost, programima akademskih disciplina i praksi, tematskim planovima i rasporedom treninga za svaki oblik obrazovanja - puno radno vrijeme, izvanredno (navečer) i honorarno.

2.2.5.Akademski plan redovito obrazovanje za svaku specijalnost izrađuje pod vodstvom prorektora za nastavno-metodički rad povjerenstvo na čelu s pročelnikom diplomskog odjela, razmatra Nastavno vijeće i odobrava rektor sveučilišta.

Na temelju odobrenog nastavnog plana i programa za redovitu nastavu, pod vodstvom dekana fakulteta, izrađuju se nastavni planovi i programi za izvanredni (večernji) i dopisni oblik obrazovanja, koje odobrava i rektor (prorektor). ) sveučilišta.

Nastavni plan i program uključuje:

raspored obrazovnog procesa i zbirni podaci o proračunu vremena (u tjednima);

plan obrazovnog procesa;

oblici srednje i završne certifikacije;

vrste praksi i vrijeme njihove provedbe;

popis izbornih disciplina i studijsko vrijeme dodijeljeno za njihovo proučavanje.

Nastavni plan i program vrijedi za cijelo razdoblje studiranja studenata ove specijalnosti.

2.2.6.Program treninga razvijen za svaku disciplinu kurikuluma. Njime se utvrđuje sadržaj, obujam i redoslijed proučavanja nastavne discipline (njezinih dijelova). Program mora nužno definirati didaktičke jedinice u strogom skladu sa zahtjevima Državnog obrazovnog standarda. Izrađuju se jedinstveni nastavni planovi i programi za redoviti, izvanredni (večernji) i izvanredni oblik obrazovanja studenata.

Nastavni planovi i programi, u pravilu, vrijede za cijelo razdoblje studiranja studenata, ali se u njih vrše dopune i izmjene koje uzimaju u obzir novodonesene zakonske i podzakonske akte, novu nastavnu i specijalnu literaturu.

2.2.7. Tematski plan disciplina učenja razvija se u skladu s nastavnim planom i programom. Njime se utvrđuje sadržaj i organizacija studija akademske discipline. Tematski plan sadrži nazive odjeljaka i tema, vrste nastave (predavanje, seminar, praktična sjednica i sl.), učionicu i vrijeme za samostalan rad na pojedinoj temi, obrazac za izvještavanje (test ili ispit).

Tematski plan izrađuje nastavnik, raspravlja se na sjednici odjela i odobrava ga voditelj odjela. Ako tematski plan izrađuje pročelnik, odobrava ga prorektor za nastavno-metodički rad.

Godišnje se mogu mijenjati tematski plan, uzimajući u obzir logiku, strukturu i specifičnosti proučavanih disciplina.

2.2.8.Raspored edukacije se izrađuju za semestar u skladu s Uputama za izradu rasporeda nastave. Raspored studija dogovara se s dekanima fakulteta, odobrava ga prorektor za nastavno-metodički rad, a dekanat obavještava fakultet i studente najkasnije tjedan dana prije početka nastave.

Rasporedom je predviđeno opterećenje redovnih studenata radom u učionici do 27 akademskih sati tjedno. Na rasporedu se navodi fakultet, smjer studija, studijska grupa, nastavna disciplina, vrsta nastavnog sata, datum, vrijeme, broj sobe, kao i ime i inicijali nastavnika.

dokumentarna potpora planiranju i organizaciji

obrazovni proces

Nastavni plan i program specijalnosti glavni je službeni dokument koji uređuje sastav akademskih disciplina, njihov obujam i vrste potvrđivanja znanja studenata. Temelji se na:

Državni obrazovni standard visokog stručnog obrazovanja za specijalnost (smjer);

Uzorni kurikulum koji je izradio UMO u ovoj specijalnosti (smjeru).

Izrađivač kurikuluma je diplomski odjel.

Zadaća kurikuluma je odrediti strukturu po blokovima disciplina, uspostaviti slijed proučavanih disciplina, uravnotežiti akademsko opterećenje studenta po razdobljima i oblicima studija (učionički sati i samostalni rad), broj kontrolnih točaka za semestralno izvještavanje studenata.

ciklus DS - discipline specijalizacije;

FTD - izborni predmeti.

Posebno se izdvajaju vrste vježbi, samostalni rad studenta, vrste završne državne provjere znanja (ispit, cjeloviti ispit, diplomski rad, završni rad i dr.).

Cijeli skup akademskih disciplina unutar svakog ciklusa mora imati logičan slijed u studiju. Svaka sljedeća disciplina unutar ciklusa temelji se na nastavnom materijalu prethodnih disciplina.

Za svaku disciplinu kurikuluma navesti broj sati:

Po vrsti nastave (predavanja, seminari i praktična nastava, laboratorijska nastava, samostalni rad);

Vrsta provjere znanja (test, ispit, diferencirani test);

Posebne vrste radova (seminarski rad, predmetni projekt, naseljski i grafički zadaci, naseobinski zadaci).

Najveći dopušteni brojčani parametri kurikuluma su:

Rok za savladavanje glavnog obrazovnog programa za pripremu diplomskog;

Maksimalni obujam studentovog studijskog opterećenja tjedno, uključujući sve vrste njegovog učioničkog i izvannastavnog (samostalnog) studijskog rada;

Obim nastave učenika u učionici tjedno;

Broj ispita, testova i posebnih vrsta poslova u akademskoj godini;

Ukupan iznos godišnjeg odmora u akademskoj godini.

Obrazovni standardi utvrđuju maksimalan broj studentskih sati od 54 sata tjedno, uključujući sve vrste razrednog i izvannastavnog rada.

Nastavni planovi i programi se izrađuju za svaku godinu upisa i za svaki oblik studija.

Oblik i struktura kurikuluma isti su za pojedine oblike obrazovanja (redovni, izvanredni, uz korištenje tehnologije na daljinu i sl.).

Nastavni plan i program se sastoji od dijelova:

Raspored obrazovnog procesa;

Sažetak podataka o proračunu vremena;

Neposredno plan obrazovnog procesa;

Izborne discipline;

Obrazovne prakse;

Industrijska praksa;

Diplomski kvalifikacijski radovi;

Državni ispiti.

Prilikom izrade nastavnog plana i programa koriste se sljedeći izvorni materijali koje utvrđuje obrazovna uprava:

Raspored nastavnog procesa i zbirni podaci o proračunu vremena (na prijedlog odjela moguća je promjena trajanja nastavne i produkcijske prakse);

Popis predloženih izbornih disciplina;

Popis studijskih disciplina humanitarnog i socio-ekonomskog ciklusa;

Popis disciplina: ekologija, sigurnost života i niz disciplina prirodoslovnih i općih stručnih ciklusa;

Učionički sati tjedno za semestre;

Maksimalan broj ispita i bodova po semestru;

Popis atestacijskih testova.

Prilikom planiranja ukupnog obima rada studenta u satima po ciklusima disciplina, potrebno je voditi se obujmima utvrđenim obrazovnim standardom visokog stručnog obrazovanja. Granica odstupanja, koja regulira obrazovni standard, u pravilu je od 5 do 10%.

Prilikom sastavljanja nastavnog plana i programa, u rubrici „Opterećenje učenika, sat“ planira se vrsta posla (učionička opterećenost i samostalni rad), ukupan broj sati utvrđuje se HPE standardom. Ne više od 50% ukupnog broja sati namijenjeno je nastavi u učionici.

Broj sati svih vrsta nastave predviđenih za nastavu i laboratorijsku ili praktičnu (seminarsku) nastavu iz određene discipline preporučuje se podijeliti po semestrima i, sukladno tome, po broju tjedana u njima prema sljedećoj shemi:

ako su za nastavu u učionici dodijeljena 2 sata tjedno, tada se raščlanjivanje na tečaj predavanja i praktični tečaj vrši u omjeru ili 1 + 1, ili 1,5 + 0,5, ili 2 + 0;

ako su za nastavu u učionici dodijeljena 3 sata tjedno, tada je podjela na tečaj predavanja i praktični tečaj 2 + 1 (1 + 2), odnosno 1,5 + 1,5, odnosno 2,5 + 0,5.

2. Zahtjevi za izradu nastavnog plana i programa:(Dodatak 1)

Naslovna stranica kurikuluma (u sredini) označava:

naziv visokog učilišta i naziv ministarstva čije je sjedište;

Smjer izobrazbe diplomanta, specijalnost;

Specijalizacija;

Godina prijema, numeracija grupa;

Matični broj, datum obrazovnog standarda na temelju kojeg je izrađen nastavni plan i program;

Oblik obrazovanja je propisan (redovno, izvanredno, izvanredno).

U gornjem dijelu s lijeve strane nastavnog plana i programa stoji pečat "ODOBRENO", potpis prvog prorektora Državnog sveučilišta South i datum odobrenja.

U gornjem dijelu s desne strane propisana je kvalifikacija specijalista (npr. inženjer) i trajanje studija (5 godina).

Teorijska obuka;

Kreditni tjedni;

Ispitne sesije;

Praznici;

Sve vrste prakse;

Dizajn diplome;

Državna potvrda.

Prilikom sastavljanja rasporeda obrazovnog procesa (EP) potrebno je paziti na usklađenost broja tjedana sa zahtjevima Državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja: teorijska obuka, ispiti, vježbe ( naziv prakse mora točno odgovarati tekstu u Državnom obrazovnom standardu visokog stručnog obrazovanja) itd.

Broj tjedana u rasporedu studija trebao bi odgovarati sažetku vremenskog budžeta (u tjednima) za svaki studij.

Nadalje, nastavnim planom i programom naveden je popis akademskih disciplina po ciklusima u skladu s državnim obrazovnim standardom visokog stručnog obrazovanja, preporučenih za studiranje po semestrima i predmetima (plan obrazovnog procesa).

Svaki ciklus disciplina kurikuluma treba sadržavati discipline federalne komponente, discipline nacionalno-regionalne (sveučilišne) komponente, discipline po izboru studenta (najmanje 2, međusobno kombinirane i raspoređene u jedan odjel). Izborne discipline iskazuju se u posebnom bloku s ukupnim intenzitetom rada od najmanje 450 sati i oblikom kontrole - testa. Izborne discipline predviđene nastavnim planom i programom nisu obvezne za studiranje studenta.

Na kraju nastavnog plana i programa navodi se ukupan broj sati nastave za cjelokupni nastavni plan i program (opći, razredni, samostalni, predavanja, seminarski, laboratorijski rad), tjedni broj sati po semestru, broj ispita i broj predmeta. bodove za svaki semestar, broj kolegijskih projekata i/ili seminarskih radova.

Naziv prakse: edukativni (uvodni, folklorni, informatički i dr.), produkcijski (koji);

Diplomski projekt ili završni kvalifikacijski rad;

Državni ispiti.

Radi optimizacije obrazovnog procesa potrebno je u nastavnom planu i programu predvidjeti mogućnost stvaranja strujanja studijskih skupina za proučavanje nastavnog kolegija pojedine akademske discipline, određujući isti broj sati za njezino proučavanje. Discipline ciklusa GSE - opće humanitarne i društveno-ekonomske discipline - moraju se u potpunosti koristiti za stvaranje unutarfakultetskih tokova, uključujući federalne i regionalne (sveučilišne) komponente, kao i discipline po izboru studenta.

Nastavni plan i program izrađuje se u Microsoft Excelu i dostavlja nastavno-metodičkom odjelu u tiskanom i elektroničkom obliku (Prilog 1.).

Izrađeni nastavni plan i program potpisuju voditelj diplomskog odjela i dekan fakulteta te se dostavlja na ovjeru i odobrenje UMU.

Nastavno-metodički odjel provjerava usklađenost nastavnog plana i programa sa zahtjevima obrazovnog standarda i osigurava njegovo daljnje izvođenje: potpisi pročelnika nastavno-metodičkog odjela, voditelja nastavno-metodičkog odjela, prorektora za nastavni rad, suglasnost na nastavni plan i program od strane prvog prorektora.

Izvorni nastavni plan i program pohranjen je u nastavno-metodičkom odjelu. Preslike nastavnog plana i programa ovjerene od strane UMU šalju se na diplomski odjel i u dekanat.

Planiranje treninga.

Završni dokument za planiranje treninga je raspored treninga.

Planiranje nastave provodi nastavno-metodički odjel sljedećim redoslijedom:

Izrada linearnog rasporeda sveučilišnih studija za svaku akademsku godinu (Prilog 2.);

Obračun obujma nastavnih zadataka odjela (Prilog 3.);

Izrada obavijesti odjelima o zadacima obuke (Prilog 4.);

Izrada planova rada nastave (Prilog 5.);

Izrada rasporeda treninga.

Linearni raspored nastave sastavlja se na temelju nastavnih planova i programa za sve kolegije i specijalnosti.

Nakon usklađivanja projekta s dekanima fakulteta, linearni raspored edukacija odobrava prvi prorektor Državnog sveučilišta Jug, umnožava i šalje ustrojstvenim odjelima i odjelima.

Na temelju odobrenog linearnog rasporeda nastave i nastavnih planova i programa izračunavaju se obujmi obrazovnog rada odjela za sljedeću akademsku godinu.

3.1. Obim odgojno-obrazovnog rada odjela

U ovom dokumentu obračunavaju se sve vrste radova (predavanja, konzultacije, praktična i laboratorijska nastava, projekti i radovi, ispiti, testovi, pregled kontrolnih radova, obračunski i grafički radovi, računski zadaci, završni kvalifikacijski radovi, pregled WRC-a , državni ispit iz specijalnosti, obrazovne i industrijske prakse studenata, poslijediplomski rad).

Iz ovog dokumenta može se vidjeti cjelokupno opterećenje odjela, planirano u skladu s naredbom o fiksiranju disciplina za tekuću akademsku godinu, vremenske norme za nastavni rad, trenutnu studentsku populaciju i planiranu studentsku populaciju 1. godine.

Voditeljica odjela analizira:

Zapremine po vrstama tereta kako bi se planiralo opterećenje JZP po kategorijama;

Popis disciplina, praksi i drugih vrsta stručnih zadataka za formiranje kvalitativnog sastava nastavnog osoblja odjela.

3.2. Obavijest odjela

Ovo je glavni dokument za raspoređivanje YuSU-a u cjelini i za svakog nastavnika odjela.

Voditelj odjela u obavijesti uvodi radno mjesto, puno ime i prezime nastavnika. Uz to, voditelj odjela provjerava tokove, sate nastave, izvješćivanje o nastavnim planovima i programima.

Obavijesti se popunjavaju čitko olovkom i potpisuje voditelj odjela s naznakom dana, mjeseca i godine. Zatim se podnose UMU-u na odobrenje. Sve promjene u obavijestima se vrše pažljivo. Na primjer: jednom crtom je precrtano ime nastavnika, a uz njega se ispisuje drugo prezime, ime i patronim. Evo potpisa i datuma voditelja odjela. Izvornik obavijesti čuva se u UMU, a kopija na odjelu.

3.3. Nacrt osoblja odjela

3.3.1. Nacrt kadrovske tablice formira se na temelju gore navedenih dokumenata iu skladu sa sljedećim algoritmom:

	Vrste poslova		Postoci raspodjele opterećenja
	predavanja, ispiti, poslijediplomsko vođenje, konzultacije, DIP, SAC	Profesor
	seminarski radovi i projekti, vođenje završnih kvalifikacijskih radova, proizvodna i preddiplomska praksa, testovi	Profesor
Umjetnost. učitelj, nastavnik, profesor
	praktične vježbe, laboratorijski radovi, nastavne vježbe, obračunski i grafički rad, provjera kontrolnih radova	Profesor
Umjetnost. učitelj, nastavnik, profesor pomoćnik

Opterećenje planirano za sljedeću akademsku godinu podijeljeno je u tri kategorije:

U 2. kategoriju spadaju sljedeće vrste poslova koje obavljaju profesor, izvanredni profesor i viši predavač: seminarski radovi i projekti, izvođenje završnih kvalifikacijskih radova, industrijska i preddiplomska praksa, testovi.

U 3. kategoriju spadaju sljedeće vrste poslova koje mogu izvoditi svi nastavnici: praktične vježbe, laboratorijski radovi, nastavne vježbe, računski i grafički radovi, provjera testova i druge vrste nastavnog opterećenja.

Nastavno opterećenje odjela sastoji se od nastavnog opterećenja tri navedene kategorije. Uvode se postotni omjeri raspodjele nastavnog opterećenja svake vrste između kategorija nastavnog osoblja (PTS). Udio nastavnog opterećenja odjela za svaku od tri kategorije nastavnog osoblja:

Nacrt kadrovskog rasporeda odjela za svaku kategoriju nastavnog osoblja utvrđuje se tako da se nastavno opterećenje odjela ove kategorije podijeli s prosječnim godišnjim opterećenjem nastavnog osoblja ove kategorije.

3.3.3. Ovako izračunati nacrt kadrovskog rasporeda odjela za sve kategorije nastavnog osoblja prenosi se iz Nastavno-metodičkog odjela u plansko-financijski odjel (PFU) sveučilišta, koji potom formira nacrte kadrovskih tablica za odjele za sve fakultete ( instituti), određivanje broja nastavnog osoblja odjela po kategorijama.

3.3.4. Nacrti kadrovskog rasporeda odjela koje je izradio PFU s naznakom mjesečnog platnog spiska dostavljaju se dekanima fakulteta (direktorima instituta) i katedrima na njihovo pojašnjenje u skladu s kadrovskim popunom nastavnog osoblja planiranog za slijedeće godine.

Pročelnik katedre pojašnjava i s dekanom fakulteta (direktorom instituta) dogovara nacrt kadrovskog rasporeda, a zatim ga dostavlja PFU-u na formiranje kadrovskog rasporeda nastavnog osoblja sveučilišta i njegovo odobrenje od strane rektor.

3.4. Kartice zadatka za obuku

Kartica radnog zadatka je dokument u koji se upisuju sve vrste opterećenja vezanih uz odgojno-obrazovni rad pojedinog učitelja.

Voditelj odjela, na temelju odobrenih nastavnih planova i programa, raspoređuje opterećenje za svakog nastavnika i ispunjava kartone studijskih zadataka.

Potrebno je usporediti ukupno opterećenje (za redovne i izvanredne odjele) za svakog nastavnika s normativima nastavnog opterećenja nastavnog osoblja donesenim za tekuću akademsku godinu sukladno „Modelu pravilnika o obrazovnoj ustanovi. visokog stručnog obrazovanja (visoke obrazovne ustanove) Ruske Federacije”.

Prilog 3

OBIM ODGOVORA ODJELA __________________________________

(naziv odjela) (fakultet)

NA ___________________ ŠKOLSKA GODINA

Naziv discipline

Fakultet

Broj ljudi

Broj grupa

studijske grupe

Broj sati

Rec. brojač.

Način studiranja studenata

Organizacija odgojno-obrazovnih aktivnosti uređuje se nastavnim planom i programom, školskim kalendarom, školskim rasporedom, individualnom nastavom kod kuće, izbornim predmetima, individualnom nastavom, izvannastavnim aktivnostima, radom u krugu, rasporedom zvona.

Trajanje akademske godine.

• Akademska godina počinje 1. rujna. Ako ovaj dan pada na vikend, onda školska godina počinje prvog radnog dana nakon njega.
• U prvom razredu nastavna godina traje 33 tjedna, u 2.-4. razredu i 9.11. najmanje 34 tjedna (bez državne ovjere), a u 5.-8.10. razredu najmanje 35 tjedana.
• Trajanje praznika tijekom školske godine je najmanje 30 kalendarskih dana, ljeti najmanje 8 tjedana i uređuje se godišnje kalendarskim školskim rasporedom škole. Za učenike 1. razreda određen je dodatni tjedni odmor u veljači.
• Akademska godina u razredima 1-9 podijeljena je u četiri kvartala, u razredima 10-11 - u tri tromjesečja.
• Treninzi se organiziraju u jednoj smjeni.
• Trajanje studijskog tjedna:

5-dnevni radni tjedan u 1-4 razredima;

6-dnevni radni tjedan u 5-11 razredima.

• Obrazovno tjedno opterećenje ravnomjerno je raspoređeno tijekom školskog tjedna, dok bi obujam maksimalno dopuštenog opterećenja tijekom dana trebao biti:

Za učenike 1. razreda ne smije biti duži od 4 sata i 1 dan u tjednu - ne više od 5 sati na račun sata tjelesnog odgoja;

Za učenike od 2. do 4. razreda - ne više od 5 sati, a jednom tjedno 6 sati na račun sata tjelesnog odgoja s 5-dnevnim akademskim tjednom;

Za učenike 5-6 razreda - ne više od 6 sati;

Za učenike 7-11 razreda - ne više od 7 sati.

• Početak nastave u 8.30 sati. Nulte lekcije nisu dopuštene

Trajanje lekcije.

Za učenike 2-11 razreda - 45 minuta.

U 1. razredu koristi se "stepeni" način učenja:

U rujnu, listopadu - 3 sata dnevno po 35 minuta;

U studenom-prosincu - 4 sata po 35 minuta;

Siječanj - svibanj - 4 sata po 45 minuta.

• Trajanje pauze između sati je najmanje 10 minuta, a duga pauza (nakon 2, 3 sata) je 20 minuta.
• Usred školskog dana za 1. razred preporuča se organizirati dinamičku pauzu od najmanje 30 minuta.
• Tijekom školskog dana ne provodi se više od jednog kontrolnog rada. Ispiti se provode na 2.-4. satu.
• Kvalitetno rješavanje domaćih zadataka iz svih predmeta zahtijeva sljedeće vremenske troškove (u astronomskim satima):

U 2-3 razredima - 1,5 sat,

U razredima 4-5 - 2 sata,

U 6-8 razredima - 2,5 sata,

U razredima 9-11 - do 3,5 sata.

Prehrana

Prehrana učenika se odvija prema redoslijedu i utvrđenom rasporedu. Plan prehrane učenika odobrava ravnatelj svake godine.

Način provođenja srednjeg i državnog (završnog) certificiranja

• Međuovjera u prijelaznim razredima 2-8, 10. održava se u svibnju tekuće školske godine bez prekida odgojno-obrazovnog procesa u skladu sa Statutom škole i odlukom pedagoškog vijeća.
• Rokovi za državnu završnu certifikaciju učenika utvrđuju se naredbama Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, regionalnih i općinskih obrazovnih vlasti.
• Prilikom provođenja srednjeg i državnog završnog ovjere nije dopušteno provoditi više od jednog ispita dnevno. Pauza između pregleda mora biti najmanje 2 dana.