Razlozi devijantnog ponašanja ukratko. Devijantno ponašanje: vrste, uzroci i manifestacije

Postoje uobičajeni uzroci devijantnog ponašanja za sve "rizične" skupine:

Društvena nejednakost. To dolazi do izražaja u niskom, ponekad prosjačkom životnom standardu većine stanovništva, posebice mladih; u raslojavanju društva na bogate i siromašne; nezaposlenost, inflacija, korupcija itd.

Moralno i etičko faktor devijantnog ponašanja izražen je u niskoj moralnoj i etičkoj razini društva, nedostatku duhovnosti, psihologiji materijalizma i otuđenosti pojedinca. Život društva s tržišnom ekonomijom nalikuje čaršiji, gdje se sve prodaje i sve kupuje, trgovina radnom snagom i tijelom je običan događaj. Degradacija i pad morala nalaze svoj izraz u masovnom alkoholizmu, skitnji, širenju ovisnosti o drogama, “pokvarenoj ljubavi”, eksploziji nasilja i delikvencije.

Okoliš, što je neutralno povoljno za devijantno ponašanje. Mladi devijantni uglavnom su iz disfunkcionalnih obitelji.

Nepovoljni uvjeti života i odgoja u obitelji, problemi svladavanja znanja i povezani neuspjesi u studiranju, nemogućnost izgradnje odnosa s drugima i na toj osnovi nastali sukobi, razna psihofizička odstupanja u zdravstvenom stanju, u pravilu, dovode do krize. duha, gubitak smisla postojanja.

4. Alkoholizam kao vrsta devijantnog ponašanja

Odavno su čovječanstvu poznata opojna pića. Napravljene su od biljaka, a njihova konzumacija bila je dio vjerskog rituala koji je pratio svečanosti. Relativno jeftin način dobivanja jakih pića savladan je u 16. stoljeću. Temeljne promjene dogodile su se nakon otkrića industrijske metode za proizvodnju etilnog alkohola. Upravo je ovo otkriće omogućilo masovnu konzumaciju alkohola, a u XVIII.st. pijanstvo je postalo rašireno u europskim zemljama poput Engleske, Njemačke, Švedske itd. Otprilike u isto vrijeme, votka brzo ulazi u upotrebu u Rusiji. Možemo reći da je XIX stoljeće. iznjedrio, a XX. stoljeće. pogoršao vrlo težak problem za ljudsku civilizaciju – problem alkoholizma.

Naime, alkohol je ušao u naše živote, postao je element društvenih rituala, preduvjet za službene ceremonije, praznike, neke načine provođenja vremena i rješavanje osobnih problema. Međutim, ova sociokulturna situacija skupa je za društvo. Prema statistikama, 90% slučajeva huliganizma, 90% silovanja pod otegotnim okolnostima, gotovo 40% ostalih kaznenih djela povezano je s alkoholom. Ubojstvo, razbojništvo, razbojništvo, nanošenje teških tjelesnih ozljeda u 70% slučajeva počine osobe u alkoholiziranom stanju; oko 50% svih razvoda također je povezano s pijanstvom. Uzorci su također pokazali da 99% muškaraca i 97% žena pije alkohol u velikim industrijskim poduzećima. Najčešće je motiv pijanstva: zabava, utjecaj neposredne okoline, poštivanje tradicije pijenja, proslava obljetnica, bračne i obiteljske nevolje, nevolje na poslu.

Proučavanje različitih aspekata konzumacije alkohola i njegovih posljedica vrlo je složeno. Po kojim se kriterijima može prosuditi alkoholna situacija i njezina dinamika? U pravilu se koriste tri skupine socioloških pokazatelja akutnosti problema alkohola i razmjera pijanstva u zemlji: prvo, razina konzumacije alkohola po glavi stanovnika i struktura potrošnje; drugo, karakteristike masovnog ponašanja koje proizlazi iz konzumacije alkohola; treće, šteta koju pijanstvo nanosi gospodarstvu i društvu.

Pokazatelj razine konzumacije alkohola ima smisla samo u kombinaciji s podacima o obrascima konzumacije. Treba uzeti u obzir i niz drugih karakteristika, primjerice redovitost konzumacije, trajanje, povezanost s unosom hrane. Važne su i značajke distribucije ukupnog volumena konzumacije alkohola među stanovništvom: broj i sastav osoba koje piju, nepiju i umjereno piju; raspodjela konzumacije alkohola između muškaraca i žena, prema dobi i drugim socio-demografskim karakteristikama. Ponašanje s istim stupnjem opijenosti i ocjene takvog ponašanja također se značajno razlikuju u sociokulturnim i etničkim skupinama. Sve ove karakteristike uključene su u koncept modela konzumiranja alkohola.

U povijesti borbe društva s alkoholizmom mogu se pronaći dva smjera. Prvo, ograničavanje dostupnosti alkoholnih pića, smanjenje njihove prodaje i proizvodnje, podizanje cijena, pooštravanje kaznenih mjera za kršenje zabrana i ograničenja. Drugo, napori usmjereni na smanjenje potrebe za alkoholom, poboljšanje društvenih i ekonomskih uvjeta života, rast opće kulture i duhovnosti, smireno, uravnoteženo informiranje o opasnostima alkohola, te stvaranje nealkoholnih stereotipa ponašanja među stanovništvom. .

Povijest borbe protiv alkoholizma također je poznavala pokušaje uvođenja “suhog zakona” na teritoriju nekih zemalja (Engleska, SAD, Finska, Rusija). Svi oni nisu postigli svoj cilj, jer prisutnost alkohola nije jedini i ne glavni razlog postojanja alkoholizma. Problem prevladavanja pijanstva i alkoholizma je najteži, uključuje ekonomske, socijalne, kulturne, psihološke, demografske, pravne i medicinske aspekte. Samo uzimajući u obzir sve ove aspekte, možda je njegovo uspješno rješenje.

Ovisnost o alkoholu nastaje postupno i utvrđuje se složenim mjerenjima koja se javljaju u tijelu osobe koja pije. Žudnja za alkoholom očituje se u ljudskom ponašanju: povećana nervoza u pripremi za piće, "trljanje ruku", emocionalno ushićenje. Što je više "alkoholnog iskustva" manje užitka donosi pijenje.

Na nastanak alkoholizma utječe nekoliko čimbenika: nasljedni čimbenici, karakter, individualne osobine ličnosti i karakteristike okoliša. Čimbenici koji pridonose alkoholizaciji su niska financijska situacija i obrazovanje.

Razvoj alkoholizma u adolescenata je olakšan ranim ulaskom u alkohol i formiranjem “alkoholnog razmišljanja”. U Tjumenu je istraživanje dječjih vrtića pokazalo da je 30% djevojčica i 40% dječaka već probalo pivo, a svaka peta djevojčica i svaki četvrti dječak probali su vino.

Ako osoba pati od nekog oblika olegofrenije, urođene tjelesne ili psihičke bolesti, tada alkohol u ovom slučaju djeluje kao kompenzacijski faktor koji navodno izglađuje nedostatke osobnosti.

Za mlade je alkohol sredstvo oslobađanja i prevladavanja sramežljivosti od koje pate mnogi tinejdžeri.

Alkoholizam je progresivna bolest, počinje kućnim pijanstvom, a završava u kliničkom krevetu. Za iskusnog pijanca, kako bi se "napio", doza alkohola se povećava 2-3 puta u odnosu na prethodnu normu. U budućnosti, privlačnost prema alkoholu poprima značajke fiziološke ovisnosti, tolerancija (tolerancija) doseže maksimum, strast za alkoholom poprima patološki karakter. U ljudskom tijelu odvija se nepovratan proces, tijelo treba alkohol za metaboličke procese. U posljednjoj fazi alkoholizma, prag tolerancije se smanjuje, dovoljno je da osoba popije kriglu piva za hmelj. Alkohol postaje glavna stvar u životu. Čovjeka nije briga što će piti, s kim i koliko.

Nijedno društvo nije sposobno prisiliti sve svoje pojedince da cijelo vrijeme djeluju u skladu sa svojim normama, drugim riječima, u svakom društvu postoji devijantno ponašanje.

Devijantno (devijantno) ponašanje je čin, aktivnost subjekta koji ne odgovara službeno utvrđenim ili stvarno utvrđenim normama, stereotipima i obrascima u danom društvu. Devijacija ima različite oblike. Teroristički kriminalci, pustinjaci, asketi, hipiji, grešnici i sveci - sve su to odstupanja od normi prihvaćenih u društvu.

Znakovi devijantnog ponašanja

1) Devijantno ponašanje osobe je ponašanje koje ne odgovara općeprihvaćenim ili službeno utvrđenim društvenim normama.

2) Devijantno ponašanje i osoba koja ga ispoljava izazivaju negativnu ocjenu drugih ljudi (socijalne sankcije).

3) Devijantno ponašanje uzrokuje stvarnu štetu samoj osobi ili ljudima oko nje. Dakle, devijantno ponašanje je destruktivno ili samodestruktivno.

4) Devijantno ponašanje može se okarakterizirati kao stalno ponavljano (ponovljeno ili produljeno).

5) Devijantno ponašanje mora biti u skladu s općom orijentacijom pojedinca.

6) Devijantno ponašanje se smatra u okviru medicinske norme.

7) Devijantno ponašanje popraćeno je fenomenima socijalne neprilagođenosti.

8) Devijantno ponašanje ima izražen individualni i dobno-spolni identitet.

Izraz "devijantno ponašanje" može se primijeniti na djecu od najmanje 5 godina.

« Srž" devijantnog ponašanja u klasifikaciji F. Patakija su:

Zločin

Alkoholizam

Ovisnost

Samoubojstvo

- "preddevijantni sindrom" - kompleks određenih simptoma koji osobu dovode do trajnih oblika devijantnog ponašanja. Naime:

afektivni tip ponašanja;
obiteljski sukobi;
agresivan tip ponašanja;
rano antisocijalno ponašanje;
negativan stav prema učenju;
niska razina inteligencije.

Oblici devijantnog ponašanja.

Nasilje je korištenje od strane jednog ili drugog subjekta raznih oblika prisile (sve do oružanog djelovanja) protiv drugih subjekata (klase, društvene i druge skupine, pojedince) radi stjecanja ili održavanja ekonomske i političke dominacije, stjecanja prava i privilegija, ostvarivanja druge ciljeve.

Oblici ispoljavanja nasilja su raznoliki.

Fizičko nasilje
mentalno zlostavljanje
seksualno zlostavljanje
emocionalno zlostavljanje

Ovisnost o drogama, zlouporaba supstanci

Odvikavanje je stanje koje nastaje kao posljedica naglog prestanka uzimanja (uvođenja) tvari koje uzrokuju zlouporabu supstanci.

Pijanost se tumači kao neumjerena konzumacija alkohola, koja, uz prijetnju zdravlju pojedinca, narušava njegovu socijalnu prilagodbu.

Alkoholizam karakterizira patološka žudnja za alkoholom, praćena društvenom i moralnom degradacijom pojedinca.

Prekršaji su jedan od oblika antisocijalnog ponašanja usmjerenog protiv interesa društva u cjelini ili osobnih interesa građana.

Sva kaznena djela dijele se na kaznena djela i prekršaje.

Zločin je najopasniji oblik devijantnog ljudskog ponašanja, koji izražava sukob u obliku antagonizma između individualnih, grupnih i javnih interesa.

Prekršaji u obliku prekršaja očituju se u prkosnom držanju, psovkama, oholosti, sitnim krađama, pijanstvom i skitnjom. Prekršaji se uređuju normama raznih grana prava: upravnog, građanskog, radnog i dr.

Kriminal je jedan od najhitnijih problema moderno rusko društvo.

Za ispravljanje poremećaja u ponašanju djece srednje školske dobi potrebno je utvrditi vrstu i uzroke poremećaja u ponašanju, pri čemu je potrebno uzeti u obzir dobne karakteristike djece,

Dobne značajke djece 13-15 godina

Važnost ovog razdoblja u životu osobe objašnjava se činjenicom da se u to vrijeme postavljaju temelji moralnih i društvenih stavova pojedinca.

1) postoje brojni kvalitativni pomaci koji su u prirodi sloma prvih: osobine, interesi i odnosi (taj slom nastaje najčešće brzo, neočekivano, prolazno);
2) promjene u ovoj dobi popraćene su:

a) subjektivne poteškoće tinejdžera (unutarnja iskustva, zbunjenost, fiziološke poteškoće),
b) poteškoće roditelja i nastavnika u odgoju tinejdžera (tvrdoglavost, grubost, negativizam, razdražljivost i sl.).

Psiholozi ovu dob nazivaju - "vrijeme 5 NE"

Ne žele učiti onoliko koliko mogu.
Ne žele slušati savjete.
NEMOJTE čistiti za sobom.
NEMOJTE obavljati kućanske poslove.
NEMOJTE dolaziti na vrijeme.

Biološki čimbenik u razvoju tinejdžera.

U tom razdoblju dolazi do sljedećih promjena: endokrinih promjena, ubrzanog rasta, restrukturiranja motoričkog aparata, neravnoteže u rastu srca i krvnih žila (srce raste brže od krvožilnog sustava u cjelini, što ponekad dovodi do kvarovi u kardiovaskularnom sustavu).
posljedično:
- Razvija se seksualna privlačnost
- nagle promjene stanja, reakcija, raspoloženja (neravnoteža, razdražljivost, uznemirenost, periodična letargija, apatija, astenična - slabost),
- nespretnost, kutnost, nedostatak koordinacije pokreta, nemirnost, nasilno i izravno izražavanje emocija.

Glavna potreba ove dobi je potreba za komunikacijom s vršnjacima. Komunikacija je spoznaja sebe kroz druge, potraga za sobom, pažnja na svoj unutarnji život, samopotvrđivanje osobnosti. Budući da prevladava komunikacija, dolazi do kolosalnog pada motivacije za učenje. Tinejdžere zanima sve, ali ne i obrazovne aktivnosti.

Spolne razlike u komunikaciji:
- dječaci su manje društveni,
Djevojčice privlače stariji dječaci.

Emocije i osjećaji tinejdžera.

Emocionalna sfera je od velike važnosti u životu tinejdžera. Um se povlači u pozadinu. Simpatije prema ljudima, učiteljima, predmetima, životnim okolnostima formiraju se isključivo na valu emocija, negativnih i pozitivnih. U ovoj dobi vole se „kupati“ u vlastitim emocijama – tuzi, usamljenosti, ljutnji, krivnji, euforiji. Adolescenti izražavaju svoje emocije iznimno burno i izravno, često su izrazito neobuzdani.

Odnosi s odraslima.
a) javlja se “otuđenje” od odraslih: manje bliskosti i povjerenja u odnosima s roditeljima, primjetno se trude ne sudjelovati u obiteljskim poslovima;
b) demonstrativno ponašanje: skandali, hirovi, nepristojnost prema odraslima. Sve je to skriveni zahtjev da im se prizna punoljetnost i prava. Tinejdžer shvaća da je njegova odrasla dob još uvijek nestabilna, ali kroz demonstrativnost nadoknađuje tu nesigurnost.
c) podržavanje pravde. Adolescenti u svakodnevnom životu optužuju odrasle za nepravdu – odrasli zahtijevaju ono što sami ne ispunjavaju. To je zbog činjenice da u ovoj dobi moralni razvoj dobiva novo značenje koje nadilazi stvarni život (pravda, ljubav, prijateljstvo, iskrenost). Izlaz iz ove situacije za roditelje nije pasivno slaganje s tvrdnjama djece, već izražavanje i razumno obrana vlastitog stava.

Osoba postaje devijantna postupno. Prekretnice

formiranje devijantnog ponašanja su:

Pojava proturječja između društvenih normi i osobnosti;

Manifestacija neslaganja, poricanje društvenih zahtjeva od strane djeteta;

Manifestacija nezakonitih radnji (sitno huliganstvo, prijevara, krađa itd.);

Ponavljanje nezakonitih radnji;

Akumulacija iskustva antisocijalnog ponašanja (nasilje, huliganizam, prostitucija itd.);

Uključivanje u grupu s asocijalnim ponašanjem;

Kršenje zakona;

Počinjenje zločina

Obitelj kao čimbenik formiranja negativne osobnosti:

a) nemoralna situacija u obitelji: pijanstvo, svađe, tučnjave, grubost u odnosima, nepoštenje i sl., što stvara negativan uzor, formira odgovarajući svjetonazor;

b) problemi sastava obitelji: jednoroditeljske obitelji, obitelji s jednim djetetom, obitelji s više djece, udaljene obitelji i sl., što dovodi do manjka pedagoškog utjecaja na dijete, formiranja njegove osobnosti od strane samo jednog od roditelja, ili na pretjeranu pažnju i dopuštanje u procesu odgoja.

Ovi negativni čimbenici utjecaja obitelji pridonose stvaranju negativnog stava prema domu, obitelji, roditeljima kod djeteta, potiču ga da nastoji napustiti dom i značajan dio svog vremena provodi izvan njega. U takvim uvjetima formira se kategorija “djece ulice”, zanemarene i beskućnike.

Tome olakšavaju: agresivno okruženje u kući, grubost prema djetetu; dugotrajna nepažnja prema njegovim interesima i problemima, odvikavanje da se bavi nečim roditelju (roditeljima), da u njemu (u njima) vidi podršku, nespremnost da komunicira s njim (s njima); prebacivanje roditelja na njihove osobne probleme i prepuštanje djeteta samome na duže vrijeme; prebacivanje odgoja djeteta na bake i djedove bez njihove odgovarajuće potpore (stariji ljudi s godinama nisu u mogućnosti pružiti potreban odgojno-obrazovni utjecaj na svoje unuke, što dovodi do njihovog zanemarivanja); nedostaci u odgoju, djetetov nedostatak zdravih interesa, hobija, ustrajnosti itd.

Čimbenici okoliša (ulice, gradovi, "jata" itd.) utječu na čovjeka u procesu njegovog razvoja.

Negativni hobiji kod kuće, nepedagoško korištenje mogućnosti igre u razvoju djeteta itd.

Negativan utjecaj neposrednog okruženja, a prije svega antipedagoško ponašanje roditelja, odraslih, vršnjaka itd.

Negativan utjecaj medija, posebice televizije, video proizvoda.

Postoje i drugi čimbenici okoliša koji negativno utječu na odgoj osobe.

D. Nedostaci u odgoju djeteta:

a) pogreške obiteljskog odgoja;

b) staklenički uvjeti, udaljavanje djeteta od bilo kakvih životnih problema, bilo kakve energične aktivnosti, doprinoseći formiranju bešćutnosti, infantilnosti i nesposobnosti suosjećanja s ljudskim poteškoćama i tragedijama, prevladavanju životnih poteškoća u kritičnoj situaciji;

c) pogreške i propusti u procesu obrazovanja i odgoja u odgojno-obrazovnoj ustanovi, osobito u vrtiću i školi;

d) negativne moralne smjernice odgoja;

e) poučavanje djeteta određenim negativnim modelima života i djelovanja (samoostvarivanje u životu). Pod tim uvjetima, osoba se počinje poistovjećivati s junacima raznih avantura, "isprobavati" razne aktivnosti.

Tome posebno doprinose televizijski, kino, video filmovi, koji djeluju kao svojevrsni “udžbenici” za različite oblike kriminalnog djelovanja;

f) negativna "očekivanja" iz okoline u odnosu na dijete, tinejdžera iz nefunkcionalne obitelji, koji ima negativno drugarsko okruženje, krši disciplinu i sl. Takva očekivanja često izravno ili neizravno izazivaju dijete na delikvenciju;

g) upoznavanje djeteta, tinejdžera s alkoholom, drogom, pušenjem, kockanjem;

h) nedostatak jedinstva i koherentnosti u odgojno-obrazovnim aktivnostima roditelja u obitelji, u interakciji obitelji i škole, obitelji, škole i organa uprave koji rade s djecom i adolescentima i sl.;

i) nedostatke u sustavu preodgoja, popravljanja počinitelja i njihovu naknadnu prilagodbu u svakodnevnom životu (društvenom okruženju).

Negativan osobni stav samog djeteta:

a) odstupanja u samopoštovanju tinejdžera: precijenjena - dovodi do pretjerane ambicije i samomobilizacije, što, u kombinaciji s nemoralnom sposobnošću samoizražavanja, dovodi do uvreda; podcijenjena - izaziva sumnju u sebe, dualizam ponašanja, podijeljenu osobnost i stvara joj probleme

u timu sputava samoizražavanje;

b) ravnodušnost prema moralnim vrijednostima i samousavršavanju. Često je to zbog nedostatka moralnog primjera i neformirane potrebe da budemo bolji;

c) negativno ostvarena potreba za samopotvrđivanjem i suparništvom kod adolescenata s devijacijama u ponašanju, nezdravo rivalstvo. Te potrebe, njihova usmjerenost u adolescenciji predodređuju adolescentovu težnju za samoaktivnošću;

d) složenost formiranja kod djeteta, adolescenta, mladića potrebe i aktivne želje za samoispravljanjem;

Nakon opisa glavnih skupina čimbenika koji određuju formiranje negativnog, devijantnog ponašanja kod djece, potrebno je odrediti najvažnija područja pedagoškog djelovanja za njihovo prevenciju i prevladavanje.

Devijantno ponašanje (odbojno ponašanje, socijalna devijacija) je ponašanje osobe (skupine) koje je u suprotnosti s prihvaćenim standardima u društvu. Također se može promatrati kao kombinacija radnji koje se razlikuju od postupaka većine drugih ljudi ili ne ispunjavaju društvena očekivanja.

Devijant je osoba koja pokazuje značajke neprihvatljivog ponašanja, često zahtijevajući pomoć stručnjaka (psihijatara, narkologa, psihoterapeuta). U pojedinačnim situacijama, na primjer, s jakom agresijom, razvijenom psihopatijom ili drugim ozbiljnim mentalnim odstupanjem, pojedinac se može izolirati.

Zbog činjenice da u modernom društvu postoji jedan ili drugi broj ljudi sklonih devijacijama, nad njima se provodi društvena kontrola. Pod njim se od strane okoline i relevantnih struktura (medicinskih, policijskih) podrazumijevaju pokušaji ispravljanja i kažnjavanja devijantnih te radnje usmjerene na sprječavanje razvoja devijantnog ponašanja.

Odstupanja u ponašanju mogu se očitovati kod ljudi različite dobi. No, kod djece i adolescenata lakše je uočiti sklonost devijantnom ponašanju. U pravilu, takvi pojedinci izazivaju tjeskobu, mogu biti "teška djeca". I njima se mora kontrolirati, s njima se treba nositi kako bi se spriječilo konačno formiranje devijacija.

U okviru teme devijantnog ponašanja postoji mnogo oblika (vrsta), motiva i pristupa. Na temelju njih se temelje razlozi koji izazivaju razvoj odstupanja. Izbor metode rada (ispravka) s devijantom izravno ovisi o motivima koji utječu na formiranje negativnih osobina i potiču na „zabranjene“ radnje.

Varijante pogleda (pristupi)

društveni izgled . Razmatranje devijantnog ponašanja kombinacija je djela i postupaka koji mogu biti opasni za društvo.

Rodni pristup . Odstupanja se shvaćaju kao razne vrste kršenja ponašanja i stavova u ulozi osobe. U nekim slučajevima uključuju i psihoseksualne devijacije.

Psihološki pogled . Ovdje se odstupanje od norme shvaća kao sukob unutar osobnosti ili degradacija osobnosti. Također uzima u obzir takve trenutke kao što su sklonost samouništenju, svjesno blokiranje osobnog rasta, odbijanje samorazvoja i samospoznaje.

Pristup dobi . Oslanja se na ideju izmijenjenog ponašanja koje ne odgovara dobi osobe. Može se očitovati u radnjama, hobijima, izboru odjeće i tako dalje.

Psihijatrijski pogled . Bilo koji oblik mentalnih abnormalnosti može se percipirati kao varijante devijantnog ponašanja. No, često se u okviru ovakvog pogleda na problem razmatra stanje osobe koje još nije preraslo u tešku psihičku bolest. Može se temeljiti na određenim osobinama ličnosti (početne faze psihopatije), graničnim stanjima psihe.

Profesionalni pristup . Odbijanje poštivanja propisanih pravila i normi profesionalnog ili korporativnog stila.

Etnokulturni pogled . Odstupanja se razmatraju u kontekstu tradicije određenog društva (zajednice, zajednice itd.), uzimajući u obzir nacionalne, rasne i druge karakteristike.

Važno : s obzirom na devijantno ponašanje među mladima, sklonost subkulturama, ekstremnim hobijima, ovisnosti o hrani i sl. također se može percipirati kao sustav djelovanja koji odstupa od uobičajenih standarda.

Moguće vrste i oblici

Među vrstama (vrstama) devijantnog ponašanja razlikuju se sljedeće opcije:

Devijantno ponašanje može uključivati hipersposobnosti (superdarovitost) djece, kao i povrede s estetske strane. Neestetsko ponašanje odnosi se na poremećaje govora, pogleda i pokreta.

Svaki oblik devijantnog ponašanja proizlazi iz vrsta kršenja. Među najčešćim devijacijama, posebno izraženim kod adolescenata, su: ovisnost o alkoholu i drogama, pušenje, dezinhibicija seksualnog ponašanja, suicidalne sklonosti i pokušaji samoubojstva, agresija, skitnica, krađa, korištenje opscenih izraza, hobiji koji dosežu ekstreme. Potonji oblik karakterizira ovisnost o hobiju (ili objektu), pretencioznost, opsjednutost, nedostatak interesa za druge stvari i brige.

Uzroci

Glavni razlozi (motivi) su tri boda.

Osobna ili društvena osnova . Odnosi se na deformacije ličnosti (osobni razvoj) koje ima pojedinac sklon devijantnom ponašanju. To također uključuje kršenje volje, stavova, pogrešnih vrijednosti (moralnih, duhovnih).

Devijantno ponašanje koje nastaje na takvoj osnovi često se razvija zbog nepravilnog odgoja i poremećene unutarobiteljske klime. Za djecu i adolescente koji odrastaju i razvijaju se u jednoroditeljskim obiteljima ili okruženi odraslima koji pokazuju devijantno ponašanje tipični su pokušaji kopiranja postupaka i postupaka rođaka. Odsutnost jednog od roditelja u obitelji uskraćuje djetetu priliku da pravilno stvori ideju o interakciji s drugim spolom. Ili ne omogućuje dobivanje prave ideje o tome kakvi bi obiteljski odnosi trebali biti.

Negativne odgojne metode, poremećena obiteljska klima također su u stanju potaknuti djecu na sitne prijestupe, ovisnosti kako bi "pobjegli" od stvarnosti. U nekim slučajevima, pogrešan pristup djetetu može izazvati razvoj graničnih poremećaja. Osobe s neurozama, depresivnim poremećajima, opsesijama, strahovima iz djetinjstva sklonije su samouništenju i pokušajima suicida. Istodobno, takvo ponašanje može se očitovati izravno u adolescenciji, ali se doživljava kao demonstrativno i kao želja za privlačenjem pažnje.

Psihološki razvoj. To može biti usko povezano s osobnim razvojem. Psihološka razina se odnosi na prisutnost izraženih akcentuacija i karakternih poremećaja koji mogu dovesti do razvoja psihopatije ili drugih oblika psihičkih problema.

Biološka osnova devijantnog ponašanja . Somatske (tjelesne, fiziološke) bolesti, psihosomatika, značajke manifestacije temperamenta, urođena svojstva živčanog sustava utječu na formiranje devijantnog ponašanja. U delinkventnom ponašanju čimbenik može biti minimalna moždana disfunkcija.

Manifestacije (simptomi)

Glavne značajke prema kojima se može odrediti devijantno ponašanje uključuju izravne karakteristike jedne ili druge vrste devijantnih radnji i djela.

Delinkventno ponašanje karakterizira nejasna predodžba o pravnim naredbama i normama. Očituje se manjim i većim prekršajima, popraćenim izbijanjem agresije. Paralelno s tim, mogu postojati pokušaji protesta, izraženi u postupcima, riječima ili hobijima. U pozadini toga često se primjećuje niska socijalna inteligencija, postoje problemi s prilagodbom. Tipični simptomi su žudnja za brzim i lakim užitkom, izbjegavanje škole i niska motivacija za rad.

Poseban tipičan trenutak za delinkventno ponašanje djece i adolescenata je bolna ovisnost o majci. Istodobno, majka se percipira kao model ideala, čak i u slučaju bilo kakvih negativnih radnji protiv djeteta.

Ponašanje ovisnosti može se manifestirati i samostalno i paralelno s navedenim tipom devijantnog ponašanja. Karakteriziraju ga bolne ovisnosti raznih vrsta. U isto vrijeme, ovisnosti se mogu manifestirati i na fiziološkoj i na psihološkoj razini. Ovisne osobe često izuzetno loše podnose samoću, lako se prepuštaju utjecaju trećih osoba, ranjive su i doživljavaju osjećaj bespomoćnosti.

Za psihopatološko ponašanje tipične su značajke jednog ili drugog mentalnog odstupanja. Ovdje se mogu pojaviti i glavni znakovi i "proizvodi bolesti". Primjeri "proizvoda bolesti": zablude, halucinacije, iluzije, precijenjene ideje.

Destruktivni oblik devijantnog ponašanja pokazuje se uz pomoć agresije usmjerene prema unutra ili prema van. Za ovaj oblik mogu biti tipične kako neke manifestacije delinkventnog ponašanja (vandalizam, nasilje), tako i različiti oblici ovisnosti, kao i suicidalne sklonosti.

Primjeri destruktivnog devijantnog ponašanja također mogu uključivati prekomjerno probijanje i stvaranje ožiljaka, namjerno samoozljeđivanje od strane devijanta, poremećaje prehrane, izbacivanje bijesa na druge ljude i životinje i uništavanje tuđe kreativnosti.

Patoharakterološko ponašanje očituje se kršenjem osobnog razvoja, karaktera. Za njega su tipične psihopatije i druge povrede karaktera.

Osim specifičnih znakova devijantnog ponašanja koji su relevantni za određeni oblik, uvjetno se mogu identificirati i opće točke.

Mogući simptomi

Pozitivne simptome devijantnog ponašanja karakteriziraju darovitost, hipersposobnosti. Istodobno, takvim pojedincima može biti posebno potrebno socijalno-psihološko pokroviteljstvo. A u nepovoljnim uvjetima koje stvara okolina, darovita djeca mogu razviti neurotična stanja, poremećaje u mentalnom ili tjelesnom razvoju, "kompleks žrtve".

Devijantno ponašanje kod djece, mladih ili odraslih može se manifestirati kao više znakova, ili biti izraženo pojedinačnim asocijativnim radnjama. I na najmanju sumnju i nakon što se dogodi devijantni čin, nad takvim osobama treba provesti društvenu kontrolu, provesti korektivne radove. To će spriječiti razvoj devijantnog ponašanja u budućnosti.

Kontrola i korekcija

Ovisno o motivima zbog kojih osoba ima sklonost devijantnom ponašanju, odabiru se metode ispravljanja stanja. Uz socijalni ili psihoterapijski (psihološki) utjecaj, terapija lijekovima može se koristiti s naglaskom na psihičko ili fiziološko stanje. Ako postoji prijetnja izvana ili unutar sebe, osobe koje karakterizira devijantno ponašanje mogu se izolirati. Odgovarajuće ustanove (zatvori, kolonije, psihijatrijske bolnice), kao i zatvorene odgojno-obrazovne ustanove za tešku djecu i adolescente koriste se kao izolacija.

U nizu onih trenutaka kada je devijantno ponašanje posljedica biološke komponente (zdravstveni problemi), vježbe disanja, mogućnosti opuštanja, joga mogu biti opravdane. Za različite oblike ovisnosti često se koriste programi u 12 koraka koji se temelje na grupnom anonimnom radu.

Medicinski pristup

Primjena lijekova u devijantnom ponašanju opravdana je u slučajevima psihičkih i tjelesnih poremećaja. Kod somatskih bolesti potrebna je stalna terapija lijekovima koji se odabiru na temelju stanja pacijenta. Neki lijekovi se koriste kao dio uklanjanja "sindroma povlačenja" u korekciji ponašanja ovisnosti.

Ako se u pozadini kršenja pojave granična stanja psihe, tada se može propisati tijek odgovarajućih lijekova (sedativi, sredstva za smirenje, antidepresivi, psihostimulansi itd.). Takvi lijekovi pomažu smanjiti tjeskobu i tjeskobu, izgladiti manifestacije naglasaka ili psihopatije i ublažiti niz drugih simptoma. Obvezna terapija lijekovima je za ozbiljne psihičke poremećaje.

Psihoterapijski pristup

Sasvim je moguće ispraviti devijantno ponašanje uz pomoć psihoterapije. Psihološki rad u većini slučajeva provodi se s neposrednim okruženjem devijanta.

Glavne mogućnosti psihoterapeutskog utjecaja su kognitivna bihevioralna terapija, humanistička psihoterapija, umjetnička terapija. Psihološka korekcija usmjerena je na transformaciju ponašanja, ideja i vrijednosti. Može se izgraditi kao određena vrsta "treninga u ispravnom ponašanju". I uključuju učenje vođenja konstruktivnog dijaloga, oslobađanje od unutarnjih obrambenih mehanizama, formiranje osobina ličnosti i pomoć u prilagodbi.

Psihoterapijski rad se može provoditi individualno i u obliku grupnog rada. Komunikativni treninzi, satovi na temu osobnog rasta i samorazvoja, treninzi usmjereni na suzbijanje negativnih stavova, fobija, kompleksa i nestabilnog samopoštovanja smatraju se traženim.

Devijantno ponašanje djece ili odraslih, već u početnim fazama, zahtijeva pažnju i socio-psihološku kontrolu i korekciju. Relevantnim stručnjacima nije teško identificirati jedan ili drugi oblik devijantnog ponašanja i odabrati učinkovite metode terapije. Često se osoba, posebno dijete ili tinejdžer, ne može sama nositi s nastalim promjenama. Zato je toliko važno pružiti podršku prijatelja i obitelji, provoditi posao od strane psihologa, psihoterapeuta. To će spriječiti razvoj patologije i pogoršanje životnog standarda osobe.

Devijantnost (odstupanje) je odstupanje od općeprihvaćenih normi. Kada roditelji pitaju kakvo je devijantno ponašanje djece, nakon što su vidjeli ovaj izraz, na primjer, u karakteristikama djeteta, to se može objasniti na sljedeći način. Ponašanje predškolske djece ili tinejdžera ne uklapa se u općeprihvaćeni okvir, proturječi mu ili čak predstavlja prijetnju drugima.

Definicija pojma u svakoj znanosti je podijeljena, pa je u sociologiji devijantnost prijetnja okolišu osobe u fizičkom i socijalnom smislu, devijantno ponašanje ometa razvoj kako djeteta (tinejdžera) tako i društva u cjelini. Liječnici vjeruju da uzroci devijantnog ponašanja kod djece leže u kršenju njihovih neuropsihičkih struktura. A psiholozi kažu da se devijantni oblici dječjeg ponašanja razvijaju kao posljedica pogrešnog primjera pred njihovim očima, kako pravilno rješavati konfliktne situacije, a također i kada se prava stvarnost jednostavno zanemari.

Razlozi devijantnog ponašanja djece toliko su raznoliki da je teško izdvojiti jedan glavni i vodeći. U većini slučajeva provocirajući čimbenici su cijeli niz problema, kako biološke prirode, tako i fiziološkog i mentalnog plana. Značajnu ulogu u mogućem ispoljavanju devijantnih oblika dječjeg ponašanja ima i specifičnost sredine u kojoj dijete raste i razvija se.

Biomedicinski čimbenici uključuju kongenitalne, doživotne i nasljedne uzroke. Kongenitalni čimbenici su intrauterina trauma fetusa tijekom trudnoće, toksikoza u majke, trovanja kemikalijama, bolesti zarazne i somatske prirode u buduće porodilje, kao i uporaba alkohola, droga i duhanskih proizvoda u razdoblju trudnoće. rađanje djeteta. Takvi razlozi negativno utječu na sazrijevanje i razvoj živčanog sustava fetusa, što naknadno može dovesti do pojave dobnih kriza i manifestacija devijantnog ponašanja.

Nasljedni čimbenici razvoja devijantnog ponašanja kod djece uključuju genetske poremećaje, posebice mutacije kromosoma i patološki metabolizam, zbog čega se javljaju patologije mentalnog razvoja, defekti u vidnom i slušnom sustavu, kao i problemi u neuropsihičkom razvoju. dijete se može razviti. Nasljedni uzroci izravno utječu na karakteristike bebe, njegov temperament, društvenu prilagodljivost, sposobnost prilagodbe životnim uvjetima i kontaktima s drugima.

Stečeni uzroci su dugotrajne bolesti neurološke i somatske etiologije koje za posljedicu imaju zastoj u emocionalnom, mentalnom, govornom razvoju, a osobnost djeteta se formira s patološkom pristranošću – raste agresivno, nestabilno i socijalno neprilagođeno.

Znakovi devijantnih oblika ponašanja kod djece predškolske dobi nastaju iz sljedećih razloga:

Kao što vidite, devijantna djeca rezultat su ne samo urođenih i nasljednih problema, već i nepravilnog odgoja i nefunkcionalnog obiteljskog okruženja.

Znakovi devijacije kod djece i adolescenata

Djeca s devijantnim oblicima ponašanja svojim životnim ciljem smatraju postizanje materijalnog bogatstva pod svaku cijenu, a broj takve djece i adolescenata stalno raste. Obrazovanje, rad (i u tjelesnom i duhovnom smislu, na sebi) izgubili su na značaju, paralelno se povećava maloljetnička delikvencija.

Mladi se pod svaku cijenu pokušavaju afirmirati, privući pažnju svojih vršnjaka, biti poznati kao hrabri, često birajući za to pogrešne načine. Devijantno ponašanje može uključivati čak i pokušaje samoubojstva, što se objašnjava razvojnim teškoćama. Često se ovo ponašanje javlja kao reakcija na životne okolnosti.

Ako dijete predškolske dobi nije fizički razvijeno, ima veliku težinu ili je, obrnuto, premršavo, to postaje razlog za ismijavanje od najranije dobi. Ionako nestabilna psiha bebe je pod stresom, dijete se svim silama pokušava pridružiti timu vršnjaka, čineći riskantne i neopravdane radnje u izazovu, ili pokazujući agresiju prema drugima. Ova djeca često bježe od kuće i preskaču školu.

Odstupanja kod adolescenata očituju se nestabilnim raspoloženjem, izraženom tvrdoglavošću i agresivnošću. U dobi od 11-15 godina tinejdžeri su određeni svojim interesima, seksualnom orijentacijom, svjetonazorom. Često u tim razdobljima počinju manifestacije devijantnih oblika ponašanja, koji su podijeljeni u vrste:

Zasebni oblik očitovanja devijacije može se nazvati ponašanjem temeljenim na povećanoj seksualnoj želji. Intimni poremećaji i naknadna odstupanja nastaju kao posljedica odgođenog ili ubrzanog puberteta, a očituju se egzibicionizmom, tinejdžerskom homoseksualnošću i manipulacijom tuđim spolnim organima (životinje, mala djeca).

Ispravljanje prekršaja

Rad s djecom predškolske dobi s devijantnim oblicima ponašanja usmjeren je na uklanjanje postojećih stereotipa i obnovu odnosa s vršnjacima. Postoje sljedeći načini za to:

Psihološko-pedagošku podršku djeci predškolske i osnovnoškolske dobi, s devijantnim oblicima ponašanja, treba provoditi redovito i kontinuirano. Najbolji oblici korektivnog rada su igre (komunikacijske i pokretne), igranje teških situacija, sviranje glazbe, ples, čitanje, ritmičke vježbe s riječima.

Djeca predškolske dobi pozitivno reagiraju na bajke, poistovjećuju se s glavnim likom, formirajući pojmove dobra i zla, asimilirajući moralne norme, pravila i vrijednosti. Osim igranja, bebi je potrebna solidna dnevna rutina – kontrola gledanja TV-a i racionalna prehrana.

Socio-pedagoške aktivnosti s djecom s devijantnim poremećajima u ponašanju trebale bi nadopuniti psihološku podršku. Grupna nastava je potrebna u grupnom ili školskom razredu kako bi se razvilo povjerenje među djecom, kako bi se otklonili ismijavanje i zanemarivanje, kako bi se učenici ujedinili u jednu društvenu skupinu, bez podjele na vođe i izopćenike.

Značajke rada s djecom s devijantnim devijacijama u ponašanju (u dobi od 11-15 godina) sastoje se u izradi posebnog programa. Trebao bi uključivati sljedeće stavke:

edukativni i preventivni programi usmjereni na proces socijalizacije adolescenata i na radu s nastalim devijacijama;
organizacija slobodnog vremena;
individualne lekcije za uklanjanje negativnih i antisocijalnih stavova;
privlačnost zdravom načinu života;
povećanje broja dječjih klubova;
službe hitne psihološke pomoći mladima u teškim životnim situacijama.

Kako bi na vrijeme prepoznali i ispravili devijantne poremećaje u djetetovom ponašanju, roditelji moraju poznavati karakteristike njegova karaktera, posvetiti dovoljno vremena komunikaciji, razvijati odnose temeljene na povjerenju. Poznavajući tip karaktera i temperamenta djeteta, odabirom mogućnosti za rješavanje sukoba i izbjegavanjem negativnih socio-psiholoških utjecaja, moguće je na vrijeme spriječiti odstupanja u ponašanju i razvoj devijacija.

Različiti ljudi u istim situacijama se ponašaju različito, ovisi o njihovim osobnim karakteristikama. Osoba je društvene prirode – funkcionira u društvu i vođena je društvenim motivima. Stoga je važno razumjeti da je svako devijantno ponašanje, primjerice devijantno ponašanje adolescenata, u svakom pojedinom slučaju uzrokovano različitim poticajima (obiteljski odgoj, mentalni poremećaji, pedagoško zanemarivanje).

abnormalno ponašanje

Reakcije ponašanja osobe uvijek su rezultat interakcije različitih sustava: specifične situacije, društvenog okruženja i vlastite osobnosti. Najlakši način da čovjekove bihevioralne reakcije zadovolje opće standarde ogleda se u obilježju kao što je "nenormalno i normalno ponašanje". “Normalnim” se smatra takvo ponašanje koje u potpunosti ispunjava očekivanja društva, bez očitih znakova mentalne bolesti.

"Abnormalno" (abnormalno) se odnosi na ponašanje koje odstupa od društvenih normi, ili ima jasne znakove mentalne bolesti. Abnormalne bihevioralne reakcije imaju mnogo oblika: ponašanje može biti patološko, delinkventno, nestandardno, povlačenje, kreativno, marginalno, devijantno, devijantno.

Metode za određivanje norme nazivaju se kriteriji. Negativni kriteriji smatraju normu kao potpunu odsutnost simptoma patologije, a pozitivni - kao prisutnost "zdravih" znakova. Stoga devijantno ponašanje kao zaseban pojam ima svoje karakteristike.

Socijalna psihologija vjeruje da je antisocijalno ponašanje način ponašanja bez obraćanja pozornosti na norme društva. Ova formulacija devijacije povezuje s procesom prilagodbe društvu. Dakle, devijantno ponašanje adolescenata najčešće se svodi na jedan od oblika neuspješne ili nepotpune prilagodbe.

Sociologija koristi drugačiju definiciju. Znak se smatra normalnim ako je njegova prevalencija veća od 50 posto. “Normalni odgovori ponašanja” su prosječni odgovori koji su karakteristični za većinu ljudi. Devijantno ponašanje je odstupanje od "sredine" koje se očituje samo kod određenog broja djece, adolescenata, mladih ili osoba zrele dobi.

Medicinska klasifikacija ne pripisuje devijantno ponašanje ni medicinskom konceptu ni obliku patologije. Njegovu strukturu čine: reakcije na situacije, isticanje karaktera, psihička bolest, poremećaji u razvoju. Međutim, nije svaki psihički poremećaj (sve vrste psihopatija, psihoze, neuroze) popraćen devijantnim simptomima.

Pedagogija i psihologija definirale su devijantno ponašanje kao način djelovanja koji nanosi štetu pojedincu, otežava njegovu samoostvarenje i razvoj. Ovakav način reagiranja kod djece ima svoje dobne granice, a sam pojam se primjenjuje samo na djecu stariju od 7-9 godina. Dijete predškolske dobi još ne može razumjeti niti kontrolirati svoje postupke, reakcije.

Različite teorije slažu se u jednom: bit devijantnosti leži u samouvjerenom načinu djelovanja koji odstupa od društvenih standarda, nanosi štetu, obilježen društvenom neprilagođenošću, a također donosi neku vrstu koristi.

Tipologija

Tipologija devijantnog ponašanja konstruirana je na način da se uz devijantno ponašanje mogu sa sigurnošću koristiti i drugi pojmovi: delinkvent, asocijalan, asocijalan, maladaptivan, ovisnost, neadekvatan, destruktivan, nestandardan, naglašen, psihopatski, autodestruktivan , socijalno neprilagođena, kao i patologija ponašanja.

Vrste odstupanja podijeljene su u 2 velike kategorije:

Odstupanje reakcija ponašanja od mentalnih standarda i normi: eksplicitne ili skrivene psihopatologije (uključujući astenike, epileptoide, shizoide, akcentuante).
Radnje koje krše društvene, pravne, kulturne standarde: izražene su u obliku nedoličnog ponašanja ili zločina. U takvim slučajevima se govori o delikventnom ili kaznenom (zločinačkom) načinu djelovanja.

Osim ove dvije vrste, postoje i druge vrste devijantnog ponašanja:

Klasifikacija

Trenutno ne postoji jedinstvena klasifikacija devijantnog ponašanja. Vodeće tipologije devijacija u ponašanju uključuju pravnu, medicinsku, sociološku, pedagošku, psihološku klasifikaciju.

Sociološki svaka devijacija smatra zasebnim fenomenom. U odnosu na društvo, takva odstupanja su: pojedinačna ili masovna, pozitivna i negativna, odstupanja kod pojedinaca, službenih skupina i struktura, kao i razne uvjetne skupine. Sociološka klasifikacija razlikuje takve vrste devijacija kao što su huliganizam, alkoholizam, ovisnost o drogama, samoubojstvo, nemoralno ponašanje, kriminal, skitnica, zlostavljanje maloljetnika, prostitucija.

Pravno: sve što je protivno važećim zakonskim normama ili je zabranjeno pod prijetnjom kazne. Glavni kriterij je razina javne opasnosti. Odstupanja se dijele na delikte, kaznena djela i stegovne prijestupe.

Pedagoški. Pojam "devijacije u ponašanju" u pedagogiji se često poistovjećuje s pojmom "desadaptacija", a takvo dijete naziva se "teškim učenikom". Devijantno ponašanje kod školaraca ima karakter socijalne ili školske neprilagođenosti. Odstupanja od neprilagođenosti u školi: hiperaktivnost, kršenje discipline, pušenje, agresija, krađa, huliganizam, laž. Znakovi društvene neprilagođenosti ove dobi: zlouporaba raznih psihoaktivnih supstanci, druge ovisnosti (npr. ovisnost o računalu), prostitucija, razne seksopatološke devijacije, neizlječiva skitnja, razni zločini.

Klinički se temelji na dobi i patološkim kriterijima koji već dosežu razinu bolesti. Kriteriji za odrasle: psihički poremećaji od uporabe raznih psihoaktivnih supstanci, sindromi psihičkih poremećaja povezani s fiziološkim čimbenicima, poremećaji nagona, navika, spolnih sklonosti.

Uspoređujući sve te klasifikacije, nameće se mišljenje da se sve savršeno nadopunjuju. Jedna vrsta bihevioralnih reakcija može imati različite oblike: loša navika - devijantno ponašanje - poremećaj ili bolest.

Znakovi odstupanja

Glavni znakovi raznih devijacija u ponašanju su: stalno kršenje društvenih normi, negativna ocjena sa stigmatizacijom.

Prvi znak je odstupanje od društvenih standarda. Takva odstupanja uključuju sve radnje koje nisu u skladu s važećim pravilima, zakonima i stavovima društva. Pritom se mora biti svjestan da se društvene norme s vremenom mogu mijenjati. Kao primjer možemo navesti stalno mijenjanje odnosa prema homoseksualcima u društvu.

Drugi znak je obavezna kritika javnosti. Osoba koja pokazuje takvo odstupanje u ponašanju uvijek izaziva negativne ocjene drugih ljudi, kao i izraženu stigmatizaciju. Poznate društvene oznake kao što su "pijanac", "bandit", "prostitutka" odavno su postale uvredljive u društvu. Mnogi su svjesni problema resocijalizacije kriminalaca koji su upravo pušteni na slobodu.

Međutim, za brzu dijagnozu i ispravnu korekciju bilo kakvih odstupanja u ponašanju ove dvije karakteristike nisu dovoljne. Postoji još nekoliko posebnih znakova devijantnog ponašanja:

Destruktivnost. Izražava se u sposobnosti nanošenja opipljive štete osobi ili ljudima oko nje. Devijantno ponašanje je uvijek vrlo destruktivno – ovisno o obliku – destruktivno ili samodestruktivno;
Redovito ponavljane radnje (više). Primjerice, svjesna redovita krađa novca od strane djeteta iz džepa svojih roditelja je oblik devijacije – delinkventnog ponašanja. Ali jedan pokušaj samoubojstva ne smatra se odstupanjem. Odstupanje se uvijek formira postupno, tijekom određenog vremena, postupno prelazeći od ne baš destruktivnih radnji ka sve destruktivnijim;
medicinski standard. Odstupanja se uvijek razmatraju unutar kliničke norme. U slučaju psihičkog poremećaja ne govorimo o devijantnim, već o patološkim reakcijama ponašanja osobe. Međutim, ponekad se devijantno ponašanje pretvara u patologiju (kućansko pijanstvo obično se razvija u alkoholizam);
Socijalna neprilagođenost. Svako ljudsko ponašanje koje odstupa od norme uvijek uzrokuje ili pojačava stanje neprilagođenosti u društvu. I također obrnuto;
Izražena dobna i spolna raznolikost. Jedna vrsta devijacije različito se manifestira kod osoba različitog spola i dobi.

Negativna i pozitivna odstupanja

Društvene devijacije su pozitivne ili negativne.

Pozitivni pomažu društvenom napretku i osobnom razvoju. Primjeri: društvena aktivnost za poboljšanje društva, darovitost.

Negativne remete razvoj ili postojanje društva. Primjeri: devijantno ponašanje tinejdžera, samoubojstvo, skitnica.

Devijantno ponašanje može biti izraženo u širokom spektru društvenih pojava, a kriterij njegove pozitivnosti ili negativnosti je subjektivan. Isto odstupanje može se ocijeniti pozitivno ili negativno.

Uzroci

Poznati su brojni koncepti devijantnosti: od biogenetskih do kulturno-povijesnih teorija. Jedan od glavnih razloga društvenih devijacija je nesklad između društvenih normi i zahtjeva koje postavlja život, drugi je nesklad između samog života i interesa određenog pojedinca. Osim toga, devijantno ponašanje može biti uzrokovano: nasljednošću, pogreškama u odgoju, obiteljskim problemima, deformacijom karaktera, osobnosti, potreba; duševne bolesti, devijacije mentalnog i fiziološkog razvoja, negativan utjecaj masovnih medija, nesklad između korekcije djelovanja i individualnih potreba.

Devijantnost i delinkvencija

Pojam devijantnosti dobiva nove nijanse, ovisno o tome razmatra li se ovaj fenomen u pedagogiji, psihijatriji ili medicinskoj psihologiji. Patološke varijante devijantnog djelovanja uključuju različite oblike devijantnosti: samoubojstva, zločine, razne oblike ovisnosti o drogama, sve vrste seksualnih devijacija, uklj. prostitucija, neprimjereno ponašanje kod psihičkih poremećaja.

Ponekad se antisocijalno djelovanje definira kao "kršenje prihvaćenih društvenih normi", "postizanje ciljeva svim vrstama nezakonitih sredstava", "svako odstupanje od standarda prihvaćenih u društvu". Često koncept "devijantnog ponašanja" uključuje očitovanje bilo kakvih kršenja društvene regulacije ponašanja, kao i nedostatak samoregulacije psihe. Stoga ljudi često poistovjećuju devijantno ponašanje s delinkventnim ponašanjem.

Devijantno (nenormalno) - cijeli sustav radnji, ili pojedinačnih radnji koje ne odgovaraju moralnim ili pravnim normama društva.

Delinkvent (od engleskog "krivnja") - psihološka sklonost delikvenciji. Ovo je kriminalno ponašanje.

Bez obzira koliko su različite vrste devijantnog ponašanja, uvijek su međusobno povezane. Počinjenju mnogih zločina često prethodi neka vrsta nemoralnog postupka. Uključenost osobe u bilo koju vrstu odstupanja povećava ukupnu vjerojatnost delinkventnih radnji. Razlika između delinkventnog ponašanja i devijantnog ponašanja je u tome što je ono manje povezano s kršenjem mentalnih normi. Naravno, delinkventi su mnogo opasniji za društvo od devijanata.

Prevencija i terapija

Budući da devijacije u ponašanju spadaju u skupinu najtrajnijih pojava, prevencija devijantnog ponašanja uvijek je aktualna. Ovo je cijeli sustav raznih događanja.

Postoji nekoliko vrsta prevencije devijantnosti:

Primarni - uklanjanje negativnih čimbenika, povećavajući otpornost osobe na utjecaj takvih čimbenika. Inicijalna prevencija usmjerena je na djetinjstvo i adolescente.

Sekundarni - prepoznavanje i naknadno ispravljanje negativnih stanja i čimbenika koji uzrokuju devijantno ponašanje. Ovo je poseban rad s različitim skupinama adolescenata i djece koja žive u socijalno teškim uvjetima.

Kasno - usmjeren je na rješavanje visokospecijaliziranih problema, na sprječavanje recidiva, kao i štetnih posljedica već formiranog devijantnog ponašanja. To je djelotvoran i aktivan utjecaj na uski krug ljudi sa stabilnim devijacijama u ponašanju.

Plan preventivnog djelovanja:

Rad u bolnicama i klinikama;
Prevencija na sveučilištima i školama;
Rad s ugroženim obiteljima;
Organizacija javnih grupa mladih;
Prevencija od strane svih vrsta medija;
Rad s djecom beskućnicima na ulici;
Obuka kvalificiranih stručnjaka za prevenciju.

Psihoprofilaktički rad učinkovit je u početnim fazama odstupanja. Ponajviše bi trebao biti usmjeren na adolescente i mlade, budući da su to razdoblja intenzivne socijalizacije.