Internationale crises van de Koude Oorlog. De Koude Oorlog tussen de USSR en de VS - kort en duidelijk

Managementtest
I-variant
1. Hoe wordt de huidige sturing in de organisatie uitgevoerd?
1. Door de medewerkers van de organisatie te horen op productiebijeenkomsten;
2. Door toezicht te houden op het werk van arbeiders;
3. Met behulp van een feedbacksysteem tussen de besturende en beheerde systemen;
4. Door te rapporteren op bijeenkomsten en vergaderingen;
5. Superieure structuur.
2. Wie moet de controle uitoefenen over de uitvoering van de taken die aan het team zijn toegewezen?
1. Specialisten;
2. Arbeiders;
3. Leiders;
4. Individuele leiders;
5. Ministeries.
3. Controle is:
1. Type managementactiviteit om de vervulling van bepaalde taken en de verwezenlijking van de doelstellingen van de organisatie te verzekeren;
2. Type menselijke activiteit;
3. Toezicht houden op het werk van het personeel van de organisatie;
4. Bewaken van de uitvoering van individuele taken door personeel;
5. Constante evaluatie van hoe de organisatie haar doelen bereikt en haar acties aanpassen.
4. Om de behoefte aan controle te verminderen, is het raadzaam:
1. Creëren van organisatorische en sociaal-psychologische voorwaarden voor personeel;
2. Creëren van passende sociale voorwaarden voor het personeel;
3. Creëren van passende organisatorische voorwaarden voor het personeel;
4. Verbeter constant het systeem om het werk van personeel te bevorderen;
5. Verbeter voortdurend de vaardigheden van het personeel.
5. Controle moet zijn:
1. Objectief en klinker;
2. Klinker en effectief;
3. Objectief, zakelijk, efficiënt, systematisch en transparant.
4. efficiënt;
5. Stroom.
6. Wanneer is de vraag naar arbeidsmotivatie historisch ontstaan?
1. Sinds de komst van geld;
2. Sinds de opkomst van organisaties;
3. Sinds het verschijnen van het hoofd van de organisatie;
4. Sinds de geboorte van de georganiseerde productie;
5. Tijdens de burgerlijke revoluties in Europa.

7.Wat is een componentcontrole?
1. Marketing;
2. Beheer;
3. Economische processen;
4. Sociaal-economische processen;
5. Financiën.
8. Operationele plannen worden ontwikkeld voor een periode van:
1. Zes maanden, een maand, een decennium, een week;
2. Op werkdagen;
3. 3-5 jaar;
4. 1 jaar;
5. 10 jaar.
9. Onder planning wordt verstaan:
1. Soort activiteit;
2. Een apart type managementactiviteit dat het vooruitzicht en de toekomstige staat van de organisatie bepaalt;
3. Ontwikkelingsperspectief;
4. Staat van de organisatie;
5. Integratie van activiteiten.
10. Organisatorische planning wordt uitgevoerd:
1. Alleen op het hoogste managementniveau;
2. Op het hoogste en middelste managementniveau;
3. Op het middenniveau van het management;
4. Op alle managementniveaus;
5. Bepalen van de behoeften van ondergeschikten.

II-variant

1. Een soort economische activiteit waarbij een deel van de deelnemers aansprakelijk is voor schulden met al hun eigendommen, en een deel alleen binnen de grenzen van hun bijdragen aan het wettelijk fonds
1. Dochteronderneming maatschap;
3. vennootschap onder firma;
4. + Commanditaire vennootschap;
5. Naamloze vennootschap.
2. Een soort economische activiteit waarbij de deelnemers aansprakelijk zijn voor de schulden van de onderneming met hun bijdragen aan het wettelijk fonds, en in geval van een tekort aan deze bedragen, extra eigendom dat hen toebehoort:
1. Vennootschap onder firma;
2. Maatschap met beperkte aansprakelijkheid;
3. Commanditaire vennootschap;
4. + Maatschap met aanvullende aansprakelijkheid;
5. Productiecoöperatie.
3. Het type economische activiteit, waarbij al haar deelnemers gezamenlijke ondernemersactiviteiten uitoefenen en hoofdelijk aansprakelijk zijn voor de verplichtingen van de onderneming met al hun goederen, is:
1. Maatschap met aanvullende aansprakelijkheid;
2. Maatschap met beperkte aansprakelijkheid;
3. + Vennootschap onder firma;
4. Commanditaire vennootschap;
5. Naamloze vennootschap.
4. De middelen voor arbeidsmotivatie omvatten niet:
1. Beloningen;
2. Productievergaderingen houden;
3. Personeelsontwikkeling;
4. + Voorwaarden scheppen voor zelfexpressie;
5. Aankondiging van dankbaarheid
5. Wanneer vindt de eindcontrole plaats in de organisatie?
1. Voor de feitelijke aanvang van de werkzaamheden;
2. + Na voltooiing van de geplande werkzaamheden;
3. Tijdens bepaalde werken;
5. Na het bereiken van de gestelde doelen.

6. Wanneer wordt de huidige controle uitgevoerd in de organisatie?
1. Na het uitvoeren van bepaalde werkzaamheden;
2. Voor de daadwerkelijke aanvang van bepaalde werkzaamheden;
3. + Tijdens bepaalde werken;
4. Wanneer het de leider goed uitkomt;
5. Wanneer het het team uitkomt.
7. De interne omgeving omvat:
2. De toestand van de economie, veranderingen in politiek, sociale cultuur, wetenschappelijke en technische vooruitgang, technologie, groepsbelangen, internationale omgeving;
3. + Doelen, personeel, taken, structuur, techniek, organisatiecultuur;

8. De externe omgeving van een organisatie voor actie onder contract omvat:
1. Leveranciers, personeelszaken, wet- en regelgevende instanties, consumenten, concurrenten;
2. + De toestand van de economie, veranderingen in politiek, sociale cultuur, wetenschappelijke en technische vooruitgang, technologie, groepsbelangen, internationale omgeving;
3. Doelen, personeel, taken, structuur, techniek, organisatiecultuur;
4. Plannen, prognoses, organisatiestructuur, motivatie, controle;
5. Partners, personeel, sociaal-psychologische aandoeningen.
9. Wat moeten moderne managementprincipes weerspiegelen?
1. Basiswetten van management;
2. De belangrijkste verbindingen die in het systeem worden gevormd;
3. Basisrelaties die in het systeem worden gevormd;
4. + Basiseigenschappen, verbindingen en controlerelaties die zich in het systeem ontwikkelen;
5. De verplichte aanwezigheid van een doel in het management ..
10. Een benadering die het nemen van een optimale beslissing vereist, die afhangt van de verhouding van op elkaar inwerkende factoren, is:
1. + situationele benadering;
2. Systeembenadering;
3. Procesbenadering;
4. Gedragsbenadering;

1 Welke bestuurshandeling is niet van toepassing op de functies personeelsmanagement?

a) plannen;

b) prognoses;

c) motivatie;

d) rapportage;

e) organisatie.

2. Leidinggevend personeel omvat:

a) ondersteunend personeel;

b) seizoenarbeiders;

c) junior servicepersoneel;

d) managers, specialisten;

e) belangrijkste werknemers.

Toets 3. Japans personeelsmanagement is niet van toepassing:

a) levenslange tewerkstelling;

b) beginselen van anciënniteit bij betaling en benoeming;

c) collectieve verantwoordelijkheid;

d) informele controle;

e) vooruitgang in de loopbaanhiërarchie hangt af van professionaliteit en met succes voltooide taken, en niet van de leeftijd van de werknemer of het aantal dienstjaren.

4. Welke disciplines horen niet bij het systeem van arbeids- en personeelswetenschappen?

a) "arbeidseconomie";

b) "Vervoersystemen";

c) "Psychologie";

d) "Fysiologie van arbeid";

e) "Sociologie van de arbeid".

5 De functiebeschrijving bij de onderneming is ontwikkeld om:

a) bepaling van bepaalde kwalificatie-eisen, plichten, rechten en verantwoordelijkheden van het personeel van de onderneming;

b) het inhuren van werknemers voor de onderneming;

c) selectie van personeel voor een bepaalde functie;

d) volgens de huidige wetgeving;

e) het behalen van de strategische doelstellingen van de onderneming.

6. Het onderzoek naar het personeelsbeleid van concurrerende ondernemingen is gericht op:

a) het ontwikkelen van nieuwe soorten producten;

b) het bepalen van de strategische ontwikkelingskoers van de onderneming;

c) om extra banen te creëren;

d) voor het herprofileren van de activiteiten van de onderneming;

e) het ontwikkelen van een effectief personeelsbeleid van uw onderneming.

7. Wat houdt investeren in menselijk kapitaal in?

a) investeringen in productie;

b) investeren in nieuwe technologieën;

c) uitgaven voor personeelsontwikkeling;

d) investeren in de bouw van nieuwe faciliteiten.

e) investeren in verbetering van de organisatiestructuur van de onderneming.

8. Menselijk kapitaal is:

a) de vorm van investering in een persoon, d.w.z. de kosten van algemeen en speciaal onderwijs, de accumulatie van een som van gezondheid vanaf de geboorte en via het onderwijssysteem tot de werkende leeftijd, evenals economisch significante mobiliteit.

b) investeren in de productiemiddelen;

c) immateriële activa van de onderneming.

d) materiële activa van de onderneming;

e) dit is een geheel van vormen en werkwijzen van de administratie die een effectief resultaat opleveren.

9. De functies van personeelsbeheer zijn:

a) een reeks richtlijnen en benaderingen om met personeel te werken, gericht op het voldoen aan de productie- en sociale behoeften van de onderneming;

b) een reeks richtlijnen en benaderingen om de efficiëntie van de onderneming te verbeteren;

c) een reeks richtlijnen en benaderingen om het maatschappelijk kapitaal van de organisatie te verhogen;

d) een reeks richtlijnen en benaderingen om de strategie van de onderneming te verbeteren;

e) een reeks richtlijnen en maatregelen om de productiekosten te verlagen.

10. Het potentieel van een specialist is:

a) een reeks capaciteiten, kennis, ervaring, ambities en behoeften;

b) menselijke gezondheid;

c) het vermogen om zich aan nieuwe omstandigheden aan te passen;

d) het vermogen om vaardigheden op het werk te verbeteren;

e) het vermogen van een persoon om producten te produceren

11. De horizontale beweging van de werknemer zorgt voor de volgende situatie:

a) overplaatsing van de ene baan naar de andere met een verandering in salaris of verantwoordelijkheidsniveau;

b) overstappen van de ene baan naar de andere zonder verandering van salaris of verantwoordelijkheidsniveau;

c) vrijlating van de werknemer;

d) degradatie van een werknemer;

e) bevordering van een werknemer in een functie.

12. Professiogram is:

a) een lijst van rechten en plichten van werknemers;

b) beschrijving van de algemene arbeids- en speciale vaardigheden van elke werknemer in de onderneming;

c) dit is een beschrijving van de kenmerken van een bepaald beroep, die de inhoud van professioneel werk onthult, evenals de vereisten voor een persoon.

d) een lijst van beroepen die een werknemer binnen zijn bevoegdheid kan beheersen;

e) een lijst van alle beroepen.

13. Welk gedeelte bevat de functiebeschrijving niet?

a) "Algemene bepalingen";

b) "Hoofdtaken";

c) "Verantwoordelijkheden";

d) "Beheersbevoegdheden";

e) Conclusies.

14. Intellectuele conflicten zijn gebaseerd op:

a) bij een botsing van ongeveer gelijke sterkte, maar tegengesteld gerichte behoeften, motieven, interesses en hobby's bij één en dezelfde persoon;

b) botsing van gewapende groepen mensen;

c) over de strijd van ideeën in de wetenschap, de eenheid en botsing van zulke tegenstellingen als waar en onjuist;

d) over de tegenstelling van goed en kwaad, plichten en geweten;

e) over de oppositie van recht en onrecht.

15. Een conflictsituatie is:

a) botsing van belangen van verschillende mensen met agressieve acties;

b) objecten, mensen, verschijnselen, gebeurtenissen, relaties die in een bepaald evenwicht moeten worden gebracht om een ​​comfortabele toestand te verzekeren van individuen die zich in deze situatie bevinden;

c) de stand van de onderhandelingen tijdens het conflict;

d) definitie van de fasen van het conflict;

e) tegenstrijdige standpunten van partijen over de oplossing van eventuele problemen.

16. In welk stadium van het conflict verschijnt een duidelijke (visuele) manifestatie van scherpe meningsverschillen, bereikt in het proces van conflict:

een start;

b) ontwikkeling;

c) hoogtepunt;

d) eindigend;

e) postconflictsyndroom als psychologische ervaring.

17. De latente periode van het conflict wordt gekenmerkt door het volgende kenmerk:

a) partijen hebben hun vorderingen nog niet jegens elkaar verklaard;

b) een van de partijen geeft toe dat ze verslagen zijn of dat er een wapenstilstand wordt bereikt;

c) publieke blootstelling van antagonisme, zowel voor de partijen bij het conflict zelf als voor externe waarnemers;

d) extreem agressieve ontevredenheid, blokkering van aspiraties, langdurige negatieve emotionele ervaring die het bewustzijn en de activiteit ontregelt;

e) er zijn geen externe agressieve acties tussen de conflicterende partijen, maar er worden indirecte beïnvloedingsmethoden gebruikt.

18. De gedragsstijl in een conflictsituatie, gekenmerkt door de actieve strijd van een individu voor zijn belangen, het gebruik van alle middelen die hem ter beschikking staan ​​om zijn doelen te bereiken, is:

a) aanpassing, naleving;

b) ontduiking;

c) confrontatie, competitie;

d) samenwerking;

e) compromis.

19. Een uitgebreide beoordeling van het werk is:

a) beoordeling van vakkennis en vaardigheden met behulp van controlevragen;

b) bepaling van een reeks geschatte indicatoren van kwaliteit, complexiteit en efficiëntie van het werk en vergelijking met voorgaande perioden met behulp van wegingsfactoren;

c) beoordeling van vakkennis, gewoontes en intelligentieniveau met behulp van controlevragen;

d) bepaling van professionele kennis en gewoonten met behulp van speciale tests met hun verdere decodering.

e) beoordeling van professionele kennis, gewoonten en intelligentieniveau met behulp van sociologische enquêtes.

20. Collegialiteit in het management is een situatie waarin:

a) het personeel van een bepaalde eenheid zijn collega's ten opzichte van elkaar;

b) alleen het hoofd van de organisatie kan het personeel leiden, maar hij kan bepaalde bevoegdheden delegeren aan zijn ondergeschikten;

c) er is sprake van een decentralisatie van de aansturing van de organisatie;

d) werkgevers werken nauw met elkaar samen en zijn verbonden door banden van samenwerking en onderlinge afhankelijkheid, waaruit het leidinggevend personeel bestaat.

e) er is een centralisatie van de aansturing van de organisatie.

21. Welk deelsysteem van personeelsmanagement is gericht op het ontwikkelen van een kansrijk personeelsbeleid:

a) functioneel;

b) tactisch;

c) beheerder;

d) verstrekken;

e) strategisch.

22. Het doel van welke school was het creëren van universele managementprincipes:

a) school voor wetenschappelijk management;

d) school voor gedragswetenschappen;

23. Het personeelspotentieel van een onderneming is:

a) een reeks werkende specialisten die een baan krijgen, studeren en hun kwalificaties buiten de baan verbeteren;

b) het geheel van werkende specialisten;

c) het geheel van sollicitanten;

d) het geheel van studenten en het verhogen van hun kwalificaties met een onderbreking van het werk;

e) het geheel van degenen die de carrièreladder opklimmen.

24. In welke positie voorziet de theorie van verworven behoeften van D McClleland:

b) de verdeling van alle werknemers in degenen die willen werken en degenen die niet willen werken;

c) de noodzaak voor de werknemer om te bereiken, deel te nemen aan, aan de macht te zijn;

d) de menselijke behoefte om eerlijk te worden beloond;

e) alle menselijke behoeften die zich in een bepaalde hiërarchie bevinden.

25. Welke motivatietheorie verwijst naar procestheorieën?

a) A. Maslow's behoeftetheorie;

b) de verwachtingstheorie van W. Vroom;

c) D. McClelland's theorie van verworven behoeften;

d) K. Alderfers theorie van bestaan, verbinding en groei;

e) F. Getzbergs theorie van twee factoren.

26. Valentie volgens de theorie van V. Vroom is:

a) een mate van beloning;

b) een mate van verwachting;

c) verwachting van een bepaalde beloning als reactie op het behalen van resultaten;

d) maatstaf voor waarde of prioriteit;

e) verwachting van het gewenste resultaat van de geleverde extra inspanningen.

27. De belangrijkste bepaling van welke theorie is dat mensen subjectief de verhouding van de ontvangen beloning tot de geleverde inspanning bepalen en deze correleren met de beloning van andere mensen?

a) A. Maslow's behoeftetheorie;

b) de verwachtingstheorie van W. Vroom;

c) het uitgebreide Porter-Lawler verwachtingsmodel;

d) D. McClleland's theorie van verworven behoeften;

e) de theorie van gelijkheid door S. Adams.

28. B.F. Skinner's amplificatietheorie op basis van dit standpunt:

a) het benadrukken van hygiënische en motiverende factoren;

b) het gedrag van mensen wordt bepaald door de gevolgen van hun activiteiten in een vergelijkbare situatie in het verleden;

c) alle menselijke behoeften die zich in een bepaalde hiërarchie bevinden;

d) menselijke behoefte is gebaseerd op een eerlijke beloning;

e) de noodzaak voor de werknemer om, in medeplichtigheid, aan de macht te komen;

a) B.F. Skinner;

b) S. Adams;

c) V. Vroom;

d) Porter-Lawler-model;

e) F. Herzberg.

30. Welk standpunt is van toepassing op de motivatietheorie van Porter-Lawler:

a) productief werk leidt tot medewerkerstevredenheid;

b) een verantwoordelijke;

c) het gedrag van mensen wordt bepaald door de gevolgen van hun activiteiten in een vergelijkbare situatie in het verleden;

d) een persoon probeert autoriteit te delegeren;

e) een persoon is alleen tevreden met economische prikkels.

31. Welke behoeften in de theorie van A. Maslow zijn fundamenteel (gelegen op het lagere niveau van de hiërarchie van behoeften)?

a) fysiologisch;

b) beveiliging en veiligheid;

c) aansluiting en betrokkenheid;

d) erkenning en respect;

e) zelfexpressie.

32. Welke bepaling is niet van toepassing op de motivering van F. Herzberg:

a) gebrek aan hygiënefactoren leidt tot arbeidsontevredenheid;

b) de aanwezigheid van motivatoren kan de afwezigheid van hygiënische factoren slechts gedeeltelijk en onvolledig compenseren;

c) onder normale omstandigheden wordt de aanwezigheid van hygiënische factoren als natuurlijk ervaren en heeft het geen motiverend effect;

d) de maximale positieve motiverende impact wordt bereikt met behulp van motivatoren in aanwezigheid van hygiënefactoren;

e) de maximale positieve motiverende impact wordt bereikt met behulp van motivatoren in afwezigheid van hygiënefactoren;

33. Hoeveel groepen behoeften worden onderscheiden door het theoretische motivatiemodel van K. Alderfer:

om vier uur;

34. Het gemiddelde salaris van één werknemer wordt berekend:

a) als de verhouding tussen kwaliteitsproducten en het totale volume verhandelbare producten;

b) als de verhouding tussen winst en productiekosten;

c) als de verhouding tussen de kosten en de kosten van verhandelbare producten;

d) als de verhouding van het volume van vervaardigde producten tot het totale aantal werknemers;

e) als de verhouding van het totale loonfonds tot het totaal aantal personeelsleden.

35. Welke leiderschapsstijl omvat niet het model dat de afhankelijkheid van leiderschapsstijl beschrijft van de situatie voorgesteld door T. Mitchell en R. House?

a) "ondersteuningsstijl";

b) "instrumentale" stijl;

c) stijl gericht "op prestatie";

d) leiderschapsstijl, gericht op deelname van ondergeschikten aan besluitvorming;

e) stijl "offerte".

36. Welke leiderschapsstijl omvat niet de levenscyclustheorie van P. Hersey en C. Blanchard?

a) de stijl van "instructies geven";

b) "verkoopinstructies";

c) informeren.

d) "deelnemen";

e) "delegeren";

37. Hoeveel leiderschapsopties benadrukt het leiderschapsstijlmodel van Vroom-Yetton:

b) vier;

38. Welke van de vijf belangrijkste leiderschapsstijlen is volgens het tweedimensionale model van leidersgedrag (Blake en Mouton's managementgrid) het meest effectief?

a) "angst voor armoede";

b) "Team" (groepsbeheer);

c) "Vakantiehuis - countryclub";

d) "Macht - ondergeschiktheid - taak";

e) "Midden op de weg";

39. Wat voor soort macht impliceert de overtuiging van de uitvoerder dat de beïnvloeder het vermogen heeft om aan zijn behoeften te voldoen:

c) deskundige bevoegdheid;

d) referentievermogen;

d) wettelijke bevoegdheid.

40. Wat voor soort macht impliceert de overtuiging van de artiest dat de influencer het vermogen heeft om te forceren en het volledige recht heeft om te straffen:

a) macht gebaseerd op dwang;

b) macht op basis van beloning;

c) deskundige bevoegdheid;

d) referentievermogen;

d) wettelijke bevoegdheid.

41. Welk type macht impliceert de overtuiging van de uitvoerder dat de leider speciale kennis en competentie heeft die aan zijn behoeften zal voldoen:

a) macht gebaseerd op dwang;

b) macht op basis van beloning;

c) deskundige bevoegdheid;

d) referentievermogen;

d) wettelijke bevoegdheid.

42. Wat voor soort autoriteit houdt de overtuiging van de uitvoerder in dat de beïnvloeder het recht heeft om bevelen te geven en dat het zijn plicht is om ze te gehoorzamen:

a) macht gebaseerd op dwang;

b) macht op basis van beloning;

c) deskundige bevoegdheid;

d) referentievermogen;

d) wettelijke bevoegdheid.

43. Onder welke kracht zijn de kenmerken en eigenschappen van de influencer zo aantrekkelijk voor de performer dat hij hetzelfde wil zijn als de influencer:

a) macht gebaseerd op dwang;

b) macht op basis van beloning;

c) deskundige bevoegdheid;

d) referentievermogen;

d) wettelijke bevoegdheid.

44 Het bepalen van de kwalificaties van een specialist, het kennisniveau of een beoordeling van zijn capaciteiten, zakelijke en andere kwaliteiten:

a) certificering;

d) functieomschrijving;

e) goedkeuring.

45 Een leider die voldoende macht heeft om zijn wil op te leggen aan executeurs.

a) een autocratische leider;

b) een democratische leider;

c) een liberale leider;

d) adviserend leider;

e) instrumentele leider.

46 Conflicten zijn, afhankelijk van de wijze van oplossing, onderverdeeld in:

a) sociaal, nationaal, etnisch, internationaal, organisatorisch, emotioneel;

b) antagonistisch, compromis;

c) verticaal, horizontaal;

d) open, verborgen, potentieel;

e) intrapersoonlijk, interpersoonlijk, intragroep, intergroep.

47 De kosten van gezondheidszorg, onderwijs, lichamelijke opvoeding, intellectuele ontwikkeling, algemene vorming, het verwerven van een specialisme zijn:

a) investeringen in de bouw van sportcomplexen;

b) investeringen in menselijk kapitaal;

c) investeringen in nieuwe technologieën;

d) investeringen in productie;

e) investeringen in onderwijs- en gezondheidsbevorderende complexen.

48 De indicator wordt gekenmerkt door veranderingen in prijsindexcijfers voor goederen en diensten die zijn opgenomen in de consumentenmanden van het minimumconsumentenbudget:

a) prijsindexen;

b) index van kosten van levensonderhoud;

c) indexcijfers van de landbouwproductie;

d) indexcijfers van de veehouderij;

e) indexcijfers van de gewasproductie.

49 Immateriële persoonlijke eigendom: een product van intellectuele activiteit, die zich manifesteert in het effect van gebruik in verschillende domeinen van de samenleving:

a) immateriële goederen;

b) intellectueel eigendom;

c) radiofrequentiebron;

d) materiële eigenschap;

e) ontwikkelingen in de ruimtevaart.

50 Regelt de relatie tussen werkgevers, d.w.z. kopers van producten van intellectuele arbeid en de subjecten van intellectuele activiteit zelf met betrekking tot de vorming van de prijs van intellectuele arbeid:

a) financiële marktinfrastructuur;

b) landbouwbeurzen;

c) de infrastructuur van de intellectuele arbeidsmarkt;

d) fondsen ter bevordering van ondernemerschap;

e) eigenaren van intellectuele arbeid.

51 Wat niet in de infrastructuur van de kennisarbeidsmarkt zit:

a) arbeidsuitwisselingen;

b) landbouwbeurzen;

c) fondsen en arbeidsbureaus;

d) centra, instituten voor om- en bijscholing van specialisten;

e) elektronische arbeidsmarkten (geautomatiseerde databanken);

52 Vaardigheden die nodig zijn om andere mensen goed te begrijpen en effectief met hen te communiceren:

a) semantisch;

b) communicatief;

c) non-verbaal;

d) verbaal;

e) professioneel.

53 Welke eigenschap is typerend voor een formele groep (team) in een organisatie:

a) een belangen- en doelenvereniging;

b) er is geen duidelijke rolstructuur - taakverdeling en management;

c) een teken van sociale gemeenschap (bijvoorbeeld volgens nationale kenmerken, tekens van sociale afkomst);

d) groepen hebben verschillende sociale betekenis in de samenleving, in de onderneming - positieve of negatieve oriëntatie;

e) de structuur van teams en groepen wordt bepaald door de relevante officiële documenten die de reikwijdte van plichten en rechten bepalen, zowel voor het hele team als voor de individuele medewerkers die erin zijn opgenomen.

54 Geschatte indicator die rekening houdt met logisch denken, het vermogen om het doel te bereiken, de objectiviteit van zelfbeoordeling, het vermogen om goede oordelen te formuleren:

a) intelligentiequotiënt (IQ);

b) coëfficiënt van de tariefschaal;

c) arbeidsproductiviteit;

d) jaarsalaris;

e) de waarde van menselijk kapitaal.

55 Welk onderdeel omvat niet het arbeidspotentieel van een persoon:

a) menselijke gezondheid;

b) onderwijs;

c) professionaliteit;

d) creativiteit (vermogen om te werken, op een nieuwe manier te denken);

e) depositorekeningen bij banken.

56 Wat is personeelsadaptatie?

a) verbetering van theoretische kennis en praktische vaardigheden om de professionele vaardigheden van werknemers, hun assimilatie van geavanceerde apparatuur, technologie, productiemiddelen te verbeteren;

b) activiteiten die bewust worden verricht ter verbetering van de capaciteiten van personeel, die nodig zijn voor de uitvoering van werkzaamheden of voor de ontwikkeling van het potentieel van medewerkers;

c) deelname aan de werving en selectie van personeel, rekening houdend met de vereisten van specifieke beroepen en functies om werknemers de beste loopbaanbegeleiding te bieden;

d) de relatie tussen de werknemer en de organisatie, die gebaseerd is op de geleidelijke aanpassing van werknemers aan nieuwe professionele, sociale, organisatorische en economische arbeidsvoorwaarden;

e) deelname van personeel aan certificering.

57 De arbeidsverdeling bepaalt:

a) uitvoering door één medewerker van alle functies en handelingen voor de vervaardiging van een bepaald product;

b) arbeidsverdeling volgens gesystematiseerde arbeidsfuncties;

c) zorgvuldige berekening van de kosten van werk voor de productie van producten en diensten.

d) uitvoering door één medewerker van alle functies en handelingen voor de vervaardiging van een productcomplex;

e) uitvoering door meerdere medewerkers van één functie voor de vervaardiging van een complex product.

58 Gestandaardiseerde werkuren omvatten:

a) alle tijdsbesteding die objectief nodig is om een ​​specifieke taak te voltooien;

b) de totale duur van de ploegendienst waarin de werknemer arbeidsfuncties vervult;

c) de tijd van voorbereidende en inkoopwerkzaamheden om de taak te voltooien;

d) de diensttijd van de werkplek;

e) a) alle tijdsbesteding die objectief nodig is om alle taken te voltooien.

59 De productiesnelheid is gebaseerd op:

a) over het vaststellen van normen voor tijdsbesteding;

b) bij het bepalen van de hoeveelheid producten die door één werknemer moet worden vervaardigd;

c) over de vaststelling van normen voor de besteding van werk;

d) op het moment van onderhoud van de werkplek;

e) op het benodigde aantal arbeidsplaatsen, de hoeveelheid productieruimte en andere productiefaciliteiten die voor service aan één medewerker of team zijn toegewezen.

60 De methode van personeelsbeoordeling, waarbij een gesprek met de werknemer in de "vraag-antwoord"-modus volgens een vooraf afgesproken schema of zonder het om aanvullende informatie over een persoon te verkrijgen, inhoudt, is een methode:

a) interviews

b) ondervraging;

c) een sociologisch onderzoek;

d) testen;

e) waarnemingen.

61 De bewuste motivatie van een persoon tot een bepaalde handeling is:

b) behoeften;

c) vorderingen;

d) verwachtingen;

e) prikkels.

62 Voordelen, materiële waarden, waarop iemands arbeidsactiviteit is gericht, zijn:

b) behoeften;

c) vorderingen;

d) verwachtingen;

e) prikkels.

63 Methoden voor het overdragen van informatie aan medewerkers die hen in staat stellen hun gedrag en hun activiteiten zelfstandig te organiseren zijn:

a) verschillende stimulatiemethoden;

b) methoden van informeren;

c) overredingsmethoden;

d) methoden van administratieve dwang;

e) economische methoden.

64 Onder de kwalitatieve indicatoren van de effectiviteit van het managementsysteem, markeer de kwantitatieve indicator:

a) het kwalificatieniveau van de medewerkers van het managementapparaat;

b) de geldigheid en tijdigheid van de besluitvorming door leidinggevend personeel;

c) het gebruiksniveau van wetenschappelijke methoden, organisatie- en computertechnologie;

d) het niveau van de organisatiecultuur;

e) het bedrag van de uitgaven voor het onderhoud van het administratieve apparaat in de algemene loonkas van het personeel.

65 De verhouding tussen arbeidsproductiviteitsgroei en gemiddelde loongroei is:

a) het personeelsverloop;

b) winstgevendheid van de productie;

c) loonfonds;

d) het niveau van arbeidsdiscipline;

e) de verhouding tussen het stijgingspercentage van de arbeidsproductiviteit en de lonen.

66 De verhouding van het aantal ontslagen werknemers tot het totaal aantal werknemers wordt berekend:

a) het niveau van arbeidsdiscipline;

b) de betrouwbaarheid van het werk van personeel;

c) personeelsverloop;

d) sociaal-psychologisch klimaat in het team;

e) coëfficiënt van de arbeidsbijdrage.

67. Proeven. De verhouding van het aantal gevallen van schending van arbeids- en uitvoerende discipline tot het totale aantal personeelsleden is een indicator van:

a) de betrouwbaarheid van het werk van het personeel;

b) het niveau van arbeidsdiscipline;

c) personeelsverloop;

d) sociaal-psychologisch klimaat in het team;

e) coëfficiënt van de arbeidsbijdrage.

68 Welk type werkloosheid kenmerkt de beste arbeidsreserve voor de economie, die in staat is vrij snel intersectorale bewegingen te maken, afhankelijk van fluctuaties in vraag en aanbod van arbeid?

a) structurele werkloosheid;

b) technologische werkloosheid;

c) natuurlijke werkloosheid;

d) economische werkloosheid;

e) onvrijwillige werkloosheid.

69 De makers van welke managementschool geloofden dat door observatie, meting, logica en analyse veel handarbeid te verbeteren en efficiënter te presteren?

a) een klassieke school of een bestuursschool;

b) de school van menselijke relaties;

c) school voor gedragswetenschappen;

d) school voor wetenschappelijk management;

e) school voor managementwetenschap of kwantitatieve methoden.

70 Welke managementschool definieerde management eerst als "werk gedaan krijgen met de hulp van anderen"?

a) school voor wetenschappelijk management;

b) klassieke school of school voor administratie;

c) de school van menselijke relaties;

d) school voor gedragswetenschappen;

e) school voor managementwetenschap of kwantitatieve methoden.

71 Welke school van managementonderzoekers beveelt het gebruik van technieken voor het beheer van menselijke relaties aan, waaronder effectievere actie door directe supervisors, overleg met werknemers en hen meer mogelijkheden te geven om op het werk te communiceren?

a) school voor wetenschappelijk management;

b) klassieke school of school voor administratie;

c) school voor gedragswetenschappen;

d) school van menselijke relaties;

e) school voor managementwetenschap of kwantitatieve methoden.

72 Van welke managementschool hebben onderzoekers verschillende aspecten bestudeerd van sociale interactie, motivatie, aard van macht en gezag, organisatiestructuur, communicatie in organisaties, leiderschap, verandering in de inhoud van werk en de kwaliteit van het beroepsleven?

a) school voor wetenschappelijk management;

b) klassieke school of school voor administratie;

c) de school van menselijke relaties;

d) school voor gedragswetenschappen;

e) school voor managementwetenschap of kwantitatieve methoden.

73 Een belangrijk kenmerk van welke school van de overheid is de vervanging van verbaal redeneren en beschrijvende analyse door modellen, symbolen en getallen?

a) school voor wetenschappelijk management;

b) klassieke school of school voor administratie;

c) de school van menselijke relaties;

d) school voor gedragswetenschappen;

e) school voor managementwetenschap of kwantitatieve methoden.

74 Met welke van de 14 managementprincipes die door Henri Fayol zijn geïdentificeerd, kunt u met dezelfde inspanning betere resultaten behalen:

a) autocratie (eenheid van bevel);

b) taakverdeling (specialisatie);

c) eenheid van richting en één werkplan;

d) scalaire controleketen;

e) de stabiliteit van de werkplek voor het personeel.

75 Volgens welk principe, benadrukt door Henri Fayol, moet een persoon bevelen ontvangen van slechts één meerdere en alleen hem gehoorzamen?

a) eenheid van bevel;

b) scalaire controleketen;

in volgorde;

d) initiatief;

76 Welke van de scholen in de theorie van ontwikkeling van personeelsmanagement formuleerde de functies van management:

a) school voor wetenschappelijk management;

b) klassieke school of school voor administratie;

c) de school van menselijke relaties;

d) school voor gedragswetenschappen;

e) school voor managementwetenschap of kwantitatieve methoden.

77 Welke benadering helpt bij het integreren van de bijdragen van alle scholen die de managementtheorie en -praktijk op verschillende momenten hebben gedomineerd:

a) situationele benadering;

b) procesbenadering;

c) een systematische aanpak?

78 Model "Z" bevat de belangrijkste ideeën van het Amerikaanse en Japanse management en wordt door de meeste experts als ideaal beschouwd. Het combineert een systeem van individuele waarden en groepsvormen van interactie. Welke van de volgende ideeën is kenmerkend voor Amerikaans management:

a) langdurig werk bij de onderneming;

b) het nemen van strategische en bestuurlijke beslissingen op basis van het principe van consensus;

c) individuele verantwoordelijkheid;

d) langzame promotie, waarmee u het vermogen van werknemers nauwkeurig kunt beoordelen;

e) meer aandacht voor de persoonlijkheid van de werknemer, zijn gezin en huishoudelijke aangelegenheden.

79 Welke van de gepresenteerde factoren voor de effectiviteit van de activiteit van de onderneming draagt ​​het meest bij aan het stimuleren van de activiteit van werknemers:

a) strategisch doel;

b) informatie;

c) beheermethoden;

d) motivatiesysteem;

e) werving.

a) zinvolle normen vaststellen die door werknemers worden waargenomen;

b) tweerichtingscommunicatie tot stand brengen;

c) overmatige controle vermijden;

d) strenge maar haalbare normen stellen;

e) beloning voor het behalen van de norm.

81 Er zijn vier hoofdtypen menselijk gedrag, waarvan de vorming plaatsvindt op basis van de houding van mensen ten opzichte van de gedragsnormen en waarden van de onderneming. Welk type gedrag wordt gekenmerkt door een hoge betrouwbaarheid:

a) toegewijd en gedisciplineerd (accepteert de waarden en gedragsnormen volledig, zijn acties zijn niet in strijd met de belangen van de organisatie);

b) "origineel" (accepteert de waarden van de onderneming, maar accepteert de bestaande gedragsnormen niet, geeft aanleiding tot veel problemen in relaties met collega's en management);

c) "opportunistisch" (accepteert de waarden van de onderneming niet, probeert zich te gedragen, volledig in overeenstemming met de normen en gedragsvormen die in de onderneming zijn aangenomen);

d) "rebel" (accepteert de gedragsnormen of de waarden van de onderneming niet, komt altijd in conflict met de omgeving en creëert conflictsituaties).

82 Volgens Theorie "X" moet de manager:

a) ondergeschikten dwingen;

b) ondergeschikten bedreigen;

c) ze begrijpen en hun werk stimuleren;

d) ondergeschikten respecteren;

e) het werk voor hen doen.

83 Vanuit het oogpunt van theorie "Y" moet een manager geloven in het potentieel van een persoon en ondergeschikten behandelen als verantwoordelijke mensen die streven naar volledige zelfrealisatie. Volgens deze theorie:

a) werk is niet in strijd met de menselijke natuur;

b) werk geeft voldoening;

c) medewerkers proberen alles uit het bedrijf te halen;

d) de persoon houdt niet van werken;

e) een persoon is alleen bereid om te werken tegen een hoge materiële vergoeding.

84. Om geld effectief als motivator te gebruiken en het effect ervan als demotivator te vermijden, moet men:

a) concurrerende lonen betalen om specialisten aan te trekken en te behouden;

b) lonen betalen die de waarde van het werk voor de onderneming weerspiegelen op een billijke basis;

c) de beloning koppelen aan de kwaliteit van de prestatie of het resultaat zodat de beloning in verhouding staat tot de inzet van de medewerker;

d) de werknemer verzekeren dat zijn inspanningen worden beloond met een passende beloning;

e) loon betalen niet minder dan het leefbaar loon.

85. Volgens welk beginsel, waarop Henri Fayol heeft gewezen, moeten zij voor hun diensten worden betaald om de loyaliteit en steun van werknemers te verzekeren?

a) eenheid van bevel;

b) scalaire keten;

in volgorde;

d) personeelsbeloning;

e) gezag en verantwoordelijkheid.

86. Welk type macht beïnvloedt mensen door middel van cultureel ingeprente waarden:

a) macht gebaseerd op dwang;

b) macht op basis van beloning;

c) traditioneel of wettelijk gezag;

d) deskundige bevoegdheid;

e) de kracht van charisma (invloed door de kracht van het voorbeeld).

87. De belangrijkste sociaal-psychologische factor die de doeltreffendheid van de groepsactiviteiten beïnvloedt, is:

b) structuur (de volgorde van organisatie van de groep - de verdeling van de rollen van haar leden);

c) cultuur (basisaannames ontwikkeld door de groep over hoe gedachten en gevoelens worden waargenomen tijdens de taak);

d) proces (de manier waarop medewerkers met elkaar omgaan bij het uitvoeren van een specifieke taak, bijvoorbeeld een besluitvormingsprocedure in een groep).

88. Versterking van het gezag, de manager moet ervoor zorgen dat hij het initiatief van ondergeschikten niet onderdrukt, niet belemmert. Welke van de volgende varianten van pseudo-gezag (valse autoriteit) berooft mensen van vertrouwen, initiatief, geeft aanleiding tot herverzekering en zelfs oneerlijkheid:

89. Welk type rol in een informele groep wordt toegewezen aan een persoon die nieuwe benaderingen van oude problemen ontwikkelt, nieuwe ideeën en strategieën voorstelt?

a) coördinator;

b) een creatief persoon;

c) een criticus;

d) uitvoerder;

e) beheerder.

90. Welke informatie is niet van toepassing op de informatie die wordt verzonden via de informele communicatiekanalen:

a) aanstaande ontslagen van productiemedewerkers;

b) aanstaande verhuizingen en promoties;

c) een gedetailleerd verslag van het geschil tussen twee managers tijdens de laatste verkoopvergadering;

d) geruchten over aanstaande veranderingen in de structuur van de organisatie;

e) bevelen en richtlijnen van de algemeen directeur.

91. Markeer het belangrijkste type gedrag dat kenmerkend is voor een charismatische leider (charisma - persoonlijke charme):

a) focussen op kwesties van bijzonder belang, communicatie focussen op belangrijke kwesties om anderen te betrekken bij analyse, probleemoplossing en actieplanning;

b) het vermogen om risico's te nemen, maar alleen op basis van zorgvuldige berekeningen van de kansen op succes, en op een zodanige manier dat er kansen worden gecreëerd voor anderen om deel te nemen;

c) vaardige interactie met begrip en empathie, vertrouwen dat een dergelijke effectieve wederzijdse interactie alleen wordt verkregen door actief luisteren en feedback;

d) het uiten van actieve bezorgdheid voor mensen, waaronder zichzelf, modelleren, zelfrespect en het versterken van het zelfrespect bij anderen, mensen betrekken bij het nemen van belangrijke beslissingen;

e) blijk geven van consistentie en betrouwbaarheid in hun gedrag, openlijke uiting van hun mening en deze volgen in praktische zaken.

92. Welke van de gepresenteerde leiderschapsstijlen moet worden toegepast in extreme (nood)situaties:

c) liberaal;

d) anarchistisch;

e) neutraal;

93. Een leiderschapsstijl die voldoet aan de principes van non-inmenging, teamleden worden aangemoedigd tot creatieve zelfexpressie is:

b) democratisch;

c) anarchistisch;

d) coöperatief;

d) toegeeflijk.

94. Het managementraster, of het R. Blake en D. Mouton-raster, omvat vijf hoofdbeheerbenaderingen en is een 9x9-tabel met posities. De verticale (negen waarden van de matrixcode) betekent zorgen voor een persoon. Negen horizontale waarden betekenen zorg voor de productie. Welke van de stijlen is optimaal voor het ontwikkelen van een strategie in conflictsituaties:

b) sociaal-psychologisch (meer aandacht voor menselijke behoeften zorgt voor een vriendelijke sfeer en een passend productietempo - code 1.9);

c) liberaal (minimale aandacht voor de resultaten van de productie en de persoon - code 1.1);

d) coöperatief (hoge resultaten worden behaald door geïnteresseerde medewerkers die een gemeenschappelijk doel nastreven - code 9.9);

e) compromis (bevredigende resultaten, gemiddelde arbeidsvreugde, neiging tot compromissen en tradities belemmeren de ontwikkeling van een optimistische kijk - code 5.5).

95. Wanneer de belangen van verschillende mensen of speciale groepen botsen tijdens productieactiviteiten, is de belangrijkste oorzaak van het conflict:

a) toewijzing van middelen;

b) ontevreden communicatie;

c) verschillen in doelen;

d) verschillen in ideeën en waarden;

e) verschil in gedrag en levenservaring.

96. Welke van de stijlen van conflictoplossing is gericht op het vinden van een oplossing door wederzijdse concessies, op het ontwikkelen van een tussenoplossing die voor beide partijen past, waarbij niemand echt wint, maar ook niet verliest.

a) stijl van competitie;

b) ontwijkingsstijl;

d) stijl van aanpassing;

e) compromisstijl.

97. Communicatienetwerken tonen:

a) de mate van arbeidsverdeling in de onderneming;

b) het niveau van centralisatie van bevoegdheden;

c) een schema van de structuur van de onderneming;

d) het geheel van verbanden tussen de onderdelen van de onderneming;

e) horizontale communicatie.

98. De prijs van arbeidskracht is:

a) het is een doelmatige activiteit van een persoon (mensen) gericht op het veranderen en transformeren van de werkelijkheid om aan hun behoeften te voldoen, het creëren van materiële goederen en diensten (of) spirituele waarden;

b) lonen en uitkeringen die daadwerkelijk door de werkgever zijn betaald, rekening houdend met overheidsregulering op dit gebied;

c) een in een persoon belichaamde maatstaf voor het vermogen om inkomen te genereren. Omvat aangeboren vaardigheden en talent, evenals opleiding en verworven kwalificaties.

d) vraag en aanbod van intellectuele arbeid;

e) het geheel van zijn mogelijkheden voor creatief werk.

99. Wat is niet de taak van het personeelsmanagementsysteem?

a) sociaal-psychologische diagnostiek van personeel;

b) het plannen van de behoefte aan personeel;

c) analyse en regulering van groeps- en persoonlijke relaties tussen de leider en ondergeschikten;

d) personeelsmarketing;

e) al het bovenstaande is opgenomen in de taken van het personeelsbeheersysteem.

100. Wat is geen functie van personeelsmanagement?

a) het voorspellen en plannen van de behoeften en personeelsbezetting, motivatie en personeelsbezetting;

b) registratie en boekhouding van personeel; creëren van optimale arbeidsvoorwaarden; opleiding en verplaatsing van personeel;

c) arbeidsrantsoenering; analyse en ontwikkeling van manieren om arbeid te stimuleren;

d) beoordeling, coördinatie en controle van prestatieresultaten;

e) al het bovenstaande zijn functies van personeelsbeheer.

Antwoorden op tests over "Motivatie en personeelsmanagement":

1. Welke karaktereigenschappen moet zo'n archetype van een manager als 'administrateur' hebben?

(MAAR) Sociaal zijn en mensen tot de maximale toewijding kunnen inspireren

(BIJ) Een analytische geest hebben

+(C) Wees uiterst objectief en vertrouw op feiten en logica

(D) methodisch werk, de toekomst voorspellen

2. Wat zijn de belangrijkste factoren in het motivatiemodel van Victor Vroom?

(MAAR) De behoefte aan zelfrespect, zelfbevestiging en het behoren tot een sociale groep

(BIJ) De complexiteit en intensiteit van het werk en de hoogte van de beloning

+(C) De verwachting van de mogelijkheid van een uitkomst, de verwachting van een mogelijke beloning van die uitkomst en de verwachting van de waarde van de beloning

(D) hygiënefactoren, factoren gerelateerd aan de aard en inhoud van het werk

3. Managers hebben echte invloed in het management door doelstellingen.

(MAAR) Gemiddelde niveaus

(BIJ) lager niveau

(MET) Hoog, midden en laag niveau

+(D) top niveau

4. Specificeer wat typisch is voor het Japanse bedrijf "Sony" in de relatie tussen managers en ondergeschikten?

(MAAR) Indien mogelijk is het wenselijk dat een persoon zijn hele leven op één werkplek blijft, waar hij bepaalde ervaring opdoet, wat dienovereenkomstig de efficiëntie van het werk verhoogt.

+(V) Gebrek aan differentiatie in relatie tot mensen

(MET) Voor succesvol werken in het bedrijf is het van belang aan welke onderwijsinstelling de medewerker is afgestudeerd en met welke cijfers

(D) met alle positieve eigenschappen van vrijheid van discussie in een groot bedrijf, schendt het de werkwijze

5. Hoe moet men omgaan met de opeenstapeling van informatie over het probleem?

(MAAR) Hoe meer informatie hoe beter

+(V) Te veel informatie is net zo slecht als te weinig informatie.

(MET) Het verkrijgen van maximale informatie over het probleem is de verantwoordelijkheid van de manager

(D) Te veel informatie is de sleutel tot succes

6. Welke van de menselijke behoeften is volgens de motivatietheorie van McClelland de belangrijkste?

+(EEN) Succes

(BIJ) Geld

(MET) vrijheid

(D) beveiliging

7. Basisbedieningsfuncties

(MAAR) Planning, controle

+(V) Planning, organisatie, motivatie, controle

(MET) Organisatie, motivatie

(D) organisatie, motivatie, controle

8. Als voorbeeld van een multi-link technologie (Thompson classificatie) kan zijn:

+(EEN) Assemblagelijn voor massaproductie:

(BIJ) bankieren

(MET) Verzekering

(D) netwerk diagram

9. De limiet van het gebruik van automatisering is:

(MAAR) De beperkingen van onze kennis

(BIJ) Kwalificatieniveau van servicepersoneel

+(C) De onmogelijkheid om onvoorziene situaties uit te sluiten

(D) technische imperfectie

10. Wat kenmerkt een compromis bij het nemen van een beslissing?

(MAAR) Vaststelling van een bepaald gemiddelde als gevolg van een geschil tussen twee werknemers

+(V) Voordelen op het ene gebied verminderen om ongewenste gevolgen op een ander gebied te verminderen

(MET) Op auditieve wijze beslissingen nemen, rekening houdend met de mening van alle stakeholders

(D) afnemende voordelen

11. Wat is het "Sociotechnische systeem" van een organisatie met hoge productietechnologie?

(MAAR) Algemene automatisering van de productie

(BIJ) Ontwikkeling van de sociale sfeer

(MET) Professionele groei van medewerkers

+(D) integratie van personeel en techniek, delegatie verantwoordelijkheid voor het eindresultaat

12. Het doel van het plannen van de activiteiten van de organisatie is:

(MAAR) Rechtvaardiging van kosten

(BIJ) Timing rechtvaardiging

+(C) Definitie van doelen, krachten en middelen

(D) onderbouwing van het aantal medewerkers

13. Het belangrijkste verschil tussen een open en een gesloten systeem is:

(MAAR) Gebrek aan ordelijke interactie tussen individuele subsystemen

(BIJ) De aanwezigheid van interactie van individuele subsystemen met de buitenwereld

(MET) Sluiting van systeemelementen op zichzelf

+(D) de aanwezigheid van interactie met de externe omgeving

14. Wat valt er onder de categorie "intrinsieke beloning"?

(MAAR) Het loon

(BIJ) Carrière

+(C) Het werk zelf

(D) omgevingsherkenning

15. De hoofdregel bij het bepalen van de hoogte van het salaris is:

(MAAR) Wettelijk bepaald minimumniveau

(BIJ) Gepland tarief

(MET) Het niveau van betaling in concurrenten van bedrijven

+(D) absoluut nauwkeurige en objectieve bepaling van de aard van de geïnvesteerde arbeid en de uitgebreide en onpartijdige evaluatie ervan

16. Het belangrijkste bij management op basis van doelen is het ontwikkelen van doelen.

+(EEN) Top-down in de commandostructuur

(BIJ) Omlaag omhoog

(MET) Bottom-up en top-down

(D) volgens matrixschema

17. Bepaal de belangrijkste kenmerken van de externe omgeving voor de organisatie

+(EEN) Alle bovenstaande

(BIJ) Interconnectie van factoren, complexiteit

(MET) Complexiteit en mobiliteit

(D) onderlinge verbondenheid en onzekerheid

18. Waarom wordt de delegatie van hun bevoegdheden aan andere leiders uitgevoerd?

+(EEN) Voor de optimale oplossing van een complex probleem

(BIJ) Om een ​​"groeps"-werkstijl te behouden

(MET) Om de kwalificaties van werknemers te testen

(D) alle bovenstaande

19. Welke van de volgende methoden voor de verdeling van verantwoordelijkheden in de organisatie wordt op functionele basis toegepast?

(MAAR) In vijf steden werden vestigingen van de onderneming opgericht

+(V) Afdelingen gemaakt voor productie, marketing, personeel, financiële zaken

(MET) Er werden workshops gecreëerd bij de onderneming voor de productie van koekjes, chocolaatjes, karamel

(D) aangemaakte afdelingen bij de onderneming, gelijk in aantal

20. Continue productietechnologie wordt meestal gebruikt bij de productie van producten zoals:

(MAAR) Productie van personenauto's

(BIJ) Productie van militaire vliegtuigen

(MET) Schepen op gebouwniveau

+(D) olieraffinage, ijzersmelten;

21. Wat voor soort beheerstructuur wordt bedoeld met de volgende situatie: “De aanleg van pijpleidingen omvat een aantal technologische handelingen: voorbereidende werkzaamheden, graven (sleuven), lassen (pijplassen), isoleren en leggen van de pijpleiding in een sleuf, etc. ? Het beheer van de productie van elk type werk is toevertrouwd aan het hoofd van de speciale constructie-afdeling. Informatie over elk proces komt bij de beheerder van de bouwstichting terecht, en van hem bij het afdelingshoofd?

(MAAR) Matrix-besturingssysteem

(BIJ) Functioneel besturingssysteem

+(C) Lineair besturingssysteem:

(D) geen van de systemen past.

22. Wat voor soort feedback is belangrijker voor het verbeteren van de effectiviteit van communicatie?

(MAAR) Positief

(BIJ) correlatie

(MET) onbepaalde tijd

+(D) negatief

23. Waaruit bestaat het economische mechanisme van management?

+(EEN) Alle bovenstaande

(BIJ) Intracompany management, productiemanagement

(MET) Personeelsbeheer, productiebeheer

(D) intracompany management, personeelsmanagement

24. Actieplanning is

(MAAR) Creëren van de volgende link tussen het stellen van doelen en het programma voor de implementatie ervan

(BIJ) Verduidelijking van rollen

(MET) Identificatie van de omstandigheden waarmee rekening moet worden gehouden om het doel te bereiken

(D) tijdsschatting voor elke operatie

25. Van de beursgenoteerde managers: 1. Algemeen directeur en bestuursleden. 2. Hoofden van onafhankelijke organen. 3. Winkelmanagers. Het topmanagement omvat:

(MAAR) 1, 2

(MET) 1, 2, 3

+(D) 1

26. Controlegericht gedrag is

+(EEN) De acties van ondergeschikten gericht op wat het management wil zien bij het controleren van hun activiteiten

(BIJ) Lage doelen targeten

(MET) Gebruik makend van het feit dat controllers de activiteiten van werknemers die aan hen ondergeschikt zijn niet grondig kennen

(D) doel oriëntatie

27. Wat betekent het om "een beslissing te nemen"?

(MAAR) Noem alle mogelijke alternatieven

(BIJ) Noem verschillende alternatieven die de meest effectieve oplossingen voor het probleem bieden

(MET) Geef een opdracht om een ​​mogelijk alternatief te kiezen

+(D) instructies geven voor de uitvoering van een specifiek plan

28. Welke van de benaderingen is niet van toepassing op bekende managementscholen?

(MAAR) Wetenschappelijk management

(BIJ) Administratief beheer

+(C) Nieuw economisch beleid

(D) menselijke relaties

29. De lineaire organisatie van het management stelt ons in staat om een ​​managementstructuur te formuleren die:

(MAAR) Flexibel

(BIJ) zelfregulerend

+(C) stabiel en duurzaam

(D) alle bovenstaande

30. Waarom werd de VS de geboorteplaats van de moderne regering?

(MAAR) Geen problemen met herkomst, nationaliteit

(BIJ) Ondersteuning van het idee van onderwijs voor iedereen, een enorme arbeidsmarkt

(MET) Vorming van monopolies

+(D) alle bovenstaande

31. Een sleutelfactor in elk bestuursmodel is:

+(EEN) Mensen

(BIJ) Wijze van productie

(MET) Financiën

(D) managementstructuur

32. Waarop moet het kwaliteitscontrolesysteem van een moderne onderneming in de eerste plaats gebaseerd zijn?

(MAAR) Op goed gedefinieerde normen en aannames voor specifieke processen

(BIJ) Om de kwaliteit van producten door werknemers tijdens het productieproces te beoordelen

(MET) Op een rigide controleapparaat bij de output van producten

(D) om afgewerkte producten te controleren

33. Het doel van de klassieke managementschool was om

(MAAR) Methoden voor arbeidsrantsoenering

+(V) Universeel regelprincipe

(MET) Arbeidsomstandigheden van medewerkers

(D) methoden om de arbeidsproductiviteit te stimuleren

34. Wat is het belangrijkste verschil tussen voorlopige, huidige en definitieve controle?

(MAAR) in volume

+(V) Op het moment van implementatie

(MET) in methoden

(D) in reikwijdte en methoden

35. De externe omgeving met directe impact op de organisatie is:

(MAAR) Aandeelhouders, concurrenten, leveranciers

(BIJ) Consumenten, handelaren, lokale autoriteiten

+(C) Alle bovenstaande

(D) overheidsinstanties, lokale autoriteiten

36. Het proces van bevoegdheidsdelegatie omvat de overdracht van bevoegdheden van een senior manager naar lagere managers om speciale taken uit te voeren. Wat is de stand van zaken in dit proces?

(MAAR) Overdracht van autoriteit en verantwoordelijkheid aan een manager op een lager niveau

(BIJ) Verantwoordelijkheid wordt overgedragen aan een lagere manager

+(C) Bevoegdheden worden overgedragen aan de lagere manager en alle verantwoordelijkheid blijft gedragen door de hogere manager

(D) een nieuwe leider van gelijke rang wordt aangesteld en alle verantwoordelijkheid wordt op hem overgedragen

37. Wat moet er in het document "Takenverdeling" staan?

(MAAR) Naam van de functie en afdeling waarin deze functie bestaat

(BIJ) Alle bovenstaande

(MET) Beschrijving van de uitgeoefende functies, plichten en rechten

(D) relaties met management, collega's en ondergeschikten

38. De "vader van wetenschappelijk management" wordt vaak genoemd:

(BIJ) Frank en Lillian Gilbert - ze identificeerden zeventien grote microbewegingen van arbeiders en noemden ze terbligs; en ze ontwikkelden ook een methode voor het analyseren van microbewegingen, die gebaseerd was op de cinematografie van de bewegingen van de arbeider

+(C) F. Taylor - hij probeerde de dagelijkse norm van de arbeider te rechtvaardigen door de methoden van tijdregistratie en de studie van zijn arbeidsbewegingen

(D) G. Gantt - hij heeft een schema gemaakt waarmee je het werk kunt plannen, verdelen en controleren. Dit schema was de voorloper van het PERT-netwerkplanningssysteem, dat nu computers gebruikt. Hij staat ook bekend om zijn systeem van materiële prikkels voor de voltooide taak.

39. Waarom worden de methoden van directe dwang en angst voor straf geleidelijk vervangen door methoden van sociale dwang?

(MAAR) Het werd onrendabel om een ​​groot personeelsbestand te behouden

(BIJ) Het is moeilijk om een ​​manager voor te bereiden die ze effectief kan gebruiken

(MET) De arbeidersbeweging bereikte een zekere bescherming van arbeiders tegen directe dwang

+(D) het mechanisme van dwang hield op de ontwikkeling van de productie te verzekeren

40. Wat is het optimale aantal ondergeschikten?

(MAAR) Hoe meer ondergeschikten, hoe makkelijker het is om te werken

(BIJ) 15-30 personen

+(C) 7-12 personen

(D) 3-5 personen

41. Welke factor is niet van invloed op het type productiesysteem?

(MAAR) Van de markt

(BIJ) Van marketingstrategie

(MET) Van producttype

+(D) van regionale werkgelegenheidsprogramma's

42. Het moeilijkste en meest kostbare element van controle is:

(MAAR) Keuze van normen

(BIJ) De juiste maateenheid kiezen

(MET) Keuze van criteria

+(D) meetresultaten

43. Met welke van de informele prognosemethoden kunt u de meest waardevolle informatie verkrijgen?

(MAAR) Visuele informatie

+(V) Bedrijfsspionage

(MET) Schriftelijke informatie

(D) informatie in wereldwijde netwerken

44. De technologie van kleinschalige of enkelvoudige productie wordt meestal gebruikt in bedrijven zoals:

(MAAR) McDonald's

(BIJ)"Ford"

(MET) Schelp

+(D) Boeing

45. Organisatie is

(MAAR) Een groep mensen verenigd door een gemeenschappelijk doel

(BIJ) Een groep mensen die de productiemiddelen bezitten

(MET) Een groep mensen wiens activiteiten worden gecoördineerd

+(D) een groep mensen wiens activiteiten bewust worden gecoördineerd om een ​​gemeenschappelijk doel te bereiken

46. ​​​​Is het management productief?

(MAAR) Ja, want management creëert nieuwe waarde

(BIJ) Nee, het is gewoon toezicht en controle

(MET) Nee, dit is slechts het gevolg van de tegenstelling tussen loonarbeid en de eigenaar van de productiemiddelen.

+(D) ja, aangezien dit soort activiteiten onvermijdelijk is met een hoge mate van specialisatie van de productie en is ontworpen om de integriteit van het arbeidsmechanisme te waarborgen

47. Het controlesysteem in een organisatie bestaat meestal uit:

+(EEN) voorlopig, actueel en definitief

(BIJ) huidig ​​en definitief

(MET) voorlopig en definitief

(D) alleen van huidige controle

48. Doelen die als norm voor controle kunnen worden gebruikt, zijn de volgende:

(MAAR) hoog moreel

+(V) Tijdsbestek, specifiek criterium

(MET) Gebruik van indirecte manifestaties

(D) tijdsspanne

49. Management houdt zich vooral bezig met systemen

+(EEN) open

(BIJ) Gesloten

(MET) Gesloten en gesloten subsystemen

(D) gesloten en open type subsystemen

50. Welk type relatie komt overeen met de relatie tussen voorman en voorman?

(MAAR) functionele relatie

(BIJ) materiële relaties

+(C) Lineaire relaties

(D) managementrelaties

51. Welk type planning wordt gebruikt in productiesystemen met continue technologische processen?

(MAAR) Operationeel functioneel diagram

(BIJ) Vaste positie regeling

+(C) Lineair stroomdiagram

(D) stapsgewijze en positionele schema's

52. Van de genoemde items: 1. Ontwikkeling van duidelijke, beknopte doelen. 2. ontwikkeling van doelen van onderaf. 3. een realistisch plan, manieren om het uit te voeren, monitoring en evaluatie van resultaten en controle. 4. bijstelling van de vastgestelde plannen, evaluatie van resultaten en controle. Naar de hoofdfasen van het management:

(MAAR) 1, 2, 3

(BIJ) 2, 3, 4

+(C) 1, 3, 4

(D) 1, 2, 3, 4

53. De motivatieniveaus van Maslow zijn:

(MAAR) De behoefte aan ontwikkeling en erkenning

+(V) Behoefte aan ontwikkeling en erkenning, sociale behoefte en behoefte aan veiligheid, basisbehoeften

(MET) Sociale behoefte en de behoefte aan veiligheid

(D) basisbehoeften

54. Welke functie is niet kenmerkend voor Fayols procesbenadering van management?

(MAAR) Werkplanning

(BIJ) Organisatie van het werk

+(C) Onafhankelijkheid van oordelen van managers op bepaalde gebieden (programma's)

(D) de controle

55. Welke onderdelen zijn traditioneel verdeeld in taken van de organisatie?

(MAAR) Werken met mensen

(BIJ) Werken met mensen en informatie

(MET) Werken met objecten en mensen

+(D) werk met mensen, werk met mensen en informatie en werk met objecten en mensen

56. Met welke volgorde van prioriteiten kan het bedrijf slagen:

+(EEN) Mensen - producten - winst

(BIJ) Winst - mensen - producten

(MET) Producten - winst - mensen

(D) mensen - winst - producten

57. Wat is de primaire behoefte voor het succesvolle werk van een werknemer op een nieuwe plek?

(MAAR) Naleving van specialisatie

(BIJ) Eerlijke beloning

+(C) sociale aanpassing

(D) groeivooruitzichten

58. De essentie van de situationele benadering is:

(MAAR) Kennis van professionele managementmethoden die hun effectiviteit hebben bewezen; de gevolgen van toegepaste methoden en concepten kunnen overzien

(BIJ) Correcte interpretatie van de situatie, identificatie van de belangrijkste factoren

+(C) Alle bovenstaande

(D) handelingsmethoden toepassen. in een bepaalde situatie het minste negatieve effect veroorzaken, met maximale efficiëntie

59. Elke onderneming, ongeacht haar rechtsvorm, moet beschikken over:

(MAAR) Bedrijfsruimte, kantoor

(BIJ) Beheer

(MET) Middelen, uitrusting

(D) personeelsleden

60. De regel is:

(MAAR) Opeenvolging van acties die moeten worden ondernomen in een bepaalde situatie die de neiging heeft om terug te komen

+(V) Het garanderen van de uitvoering van specifieke acties op specifieke manieren in een specifieke situatie

(MET) Specifiek geformuleerde ervaring uit het verleden

(D) volgorde van bewerkingen

61. Welke hoofdkenmerken moet zo'n archetype van een manager als 'leider' hebben?

(MAAR) Mogelijkheid om fouten te lokaliseren en corrigerende maatregelen te nemen

(BIJ) Mogelijkheid om persoonlijke conflicten op te lossen die ontstaan ​​bij vrijwillige beslissingen

(MET) Wees extravert

+(D) het vermogen om met mensen te communiceren, het vermogen om het potentieel van elke persoon te herkennen en hem te interesseren in het volledige gebruik van dit potentieel

62. Vaker nemen ze hun toevlucht tot rotatie in

(MAAR) Verenigde Staten van Amerika

(BIJ) Rusland

(MET) Engeland

(D) Japan

63. Wat is de belangrijkste functie van het management?

(MAAR) De maximale winst behalen

(BIJ) Voorwaarden scheppen voor het verder succesvol functioneren van de onderneming

(MET) Minimalisering van belastingbetalingen

(D) nieuwe markten veroveren

64. Van de genoemde punten: 1. Analyse van de loonenquête. 2. omstandigheden op de arbeidsmarkt. 3. productiviteit en winstgevendheid van de organisatie. De salarisstructuur wordt bepaald door:

(MAAR) 1, 2

+(V) 1, 2, 3

(MET) 2 en 3

(D) 1 en 3

65. Wat is de betekenis van het woord "risico" bij het nemen van beslissingen?

(MAAR) De mate van significantie van het probleem voor de algemene activiteit van het bedrijf

(BIJ) De mate van invloed van een onjuist opgelost probleem op de officiële positie van het hoofd

+(C) De mate van zekerheid waarmee de uitkomst kan worden voorspeld

(D) mate van overschrijding van iemands autoriteit

66. Om effectieve controle te hebben, moet

(MAAR) Uitgebreid

(BIJ) permanent

+(C) zuinig

(D) onafhankelijk

67. De voorlopige controle van de financiële middelen van de organisatie is

+(EEN) Begroting

(BIJ) De conclusie van de auditorganisatie

(MET) Balans

(D) financieel verslag van de afgelopen periode

68. Waarom worden methoden van directe dwang en angst voor straf vervangen door methoden van sociale dwang?

+(EEN) Het dwangmechanisme hield op de ontwikkeling van de productie te verzekeren

(BIJ) Het werd onrendabel om een ​​groot personeelsbestand te behouden

(MET) Het is moeilijk om een ​​manager voor te bereiden die ze effectief kan gebruiken

(D) de arbeidersbeweging bereikte een zekere bescherming van arbeiders tegen directe dwang

69. Welk vermogen van een manager leidt volgens McGregor tot succes?

(MAAR) uitvoering

+(V) Het voorspellen van menselijk gedrag

(MET) Leiderschap

(D) prognose van de productvraag

70. Wat zijn de kenmerken van cybernetisering in relatie tot automatisering?

+(EEN) Opname in het algoritme van het stadium van het gebruik van intelligentie, d.w.z. het vermogen om niet-geformaliseerde problemen op te lossen en een uitweg te vinden in onvoorziene situaties

(BIJ) De machine het vermogen geven om na te denken

(MET) Het gebruik van elektronische computertechnologie in combinatie met de fasen "brainstormen" en expertbeoordelingen

(D) een kwalitatief nieuw niveau van technologie en technologie

71. Wat worden "sociotechnische systemen" genoemd?

+(EEN) Mensen die betrokken zijn bij het productieproces

(BIJ) Computers

(MET) CNC-machines

(D) computersystemen die een bepaald aantal werknemers vervangen

72. Definieer de belangrijkste fasen van het opbouwen van een organisatie?

(MAAR) Bepalen van de aard van de uit te voeren werkzaamheden

(BIJ) Werkverdeling tussen individuele managementfuncties

(MET) Indeling van managementfuncties, op basis hiervan bouwen van logische managementgroepen

+(D) het bepalen van de aard van de uit te voeren werkzaamheden. Verdeling van het werk over individuele managementfuncties. Indeling van managementfuncties, op basis hiervan bouwen van logische managementgroepen

73. Van het volgende: 1. voorziet het management van informatie die nodig is voor toekomstige planning; 2. vergelijking van werkelijk verkregen en gewenste resultaten; 3. bevordert de motivatie van het personeel. De laatste besturingsfuncties omvatten:

(MAAR) 1, 2

(BIJ) 2, 3

(MET) 1 maar

+(D) 1,2, 3

74. Wat zijn de aspecten van de menselijke variabele in de situationele benadering van management?

+(EEN) Alle bovenstaande

(BIJ) het gedrag van individuen, het gedrag van mensen in groepen

(MET) De aard van het gedrag van de leider, het functioneren van de manager als leider

(D) invloed van de manager op het gedrag van individuen en groepen

75. Tactiek is

(MAAR) Lange termijn strategie

+(V) Korte termijn strategie

(MET) Plan op middellange termijn, resultaten verschijnen in 3-4 jaar

(D) middellange termijn plan, resultaten verschijnen in 1-2 jaar

76. De belangrijkste componenten van het communicatiemodel zijn:

(MAAR) Object, onderwerp, interactie

+(V) Bron, bericht, kanaal, bestemming

(MET) Object, onderwerp, invloed, feedback

(D) externe omgeving, interne omgeving, interactie

77. Wat is de reden voor de noodzaak om het resultaat van de beslissing te controleren?

+(EEN) Als de oplossing goed is, weet je wat je in een vergelijkbare situatie moet doen; als het slecht is, weet je wat je niet moet doen.

(BIJ) Afhankelijk van de nauwkeurigheid van de implementatie van de oplossing, is het mogelijk om de kwalificaties van ondergeschikten te beoordelen

(MET) Controleren van de betrouwbaarheid van de administratieve structuur

(D) het controleren van de betrouwbaarheid van de expertstructuur

78. De klassieke (bestuurlijke) managementschool als doel gesteld

(MAAR) Een administrateur als een beroep beschouwen

(BIJ) Coördinatie van het werk van het financiële apparaat bij de onderneming met productie en marketing

(MET) Een nieuwe besturingsstijl maken

+(D) creatie van universele managementprincipes

79. Het doel van controle is:

(MAAR) De uitvoering van het plan controleren

(BIJ) Verzameling van statistische informatie

(MET) Toenemende afhankelijkheid van ondergeschikten

+(D) het management voorzien van informatie om het plan bij te stellen

80. Welke voorwaarde verhindert het ontstaan ​​van een formele organisatie van mensen (volgens Bernard)?

(MAAR) Communicatievermogen

(BIJ) Een gemeenschappelijk doel bereiken

+(C) Het verlangen naar vrijheid van handelen

(D) verlangen naar gezamenlijke actie

81. Wat is het beginsel van eenheid van regering?

(MAAR) Elke werknemer (werknemer) kan slechts één supervisor hebben

+(V) De volledige en absolute verantwoordelijkheid voor de activiteiten van de hele onderneming moet door één persoon worden gedragen

(MET) Het aantal personen in effectief management is beperkt

(D) groep leiders is verantwoordelijk voor het werk van het team

82. In welke gevallen wenden ze zich tot kwalitatieve prognosemethoden?

(MAAR) Gebrek aan toegang tot informatie op andere manieren

+(V) Gebrek aan informatie verkregen door kwantitatieve prognosemethoden

(MET) De tijdslimiet voor het oplossen van het probleem is zeer beperkt.

(D) bij gebrek aan voldoende middelen voor prognoses

83. Het kenmerk van een formele organisatie is:

(MAAR) Gebrek aan eenheid in de acties van zijn leden

(BIJ) Harde druk op haar leden

(MET) Beschikbaarheid van functiebeschrijvingen en instructies

+(D) bewuste coördinatie van de acties van twee of meer personen

84. Een voorbeeld van invloed door redelijk geloof is de houding

(MAAR) Werknemer met meester

(BIJ) Boer en landeigenaar

+(C) Patiënt met behandelend arts

(D) verdachte en rechter

85. Procedure is

+(EEN) Opeenvolging van acties die moeten worden ondernomen in een bepaalde situatie die de neiging heeft om terug te komen

(BIJ) Opeenvolging van specifieke acties die moeten worden uitgevoerd in een enkele specifieke situatie

(MET) Gebruik maken van de ervaring uit het verleden

(D) gegarandeerde uitvoering van specifieke acties

86. Het uiteindelijke doel van management is:

(MAAR) Ontwikkeling van de technische en economische basis van het bedrijf

+(V) Zorgen voor de winstgevendheid van het bedrijf

(MET) Rationele organisatie van de productie

(D) professionele ontwikkeling en creatieve activiteit van de werknemer

87. Hoe kan invloed door angst worden gebruikt bij geschoolde arbeiders?

(MAAR) Intimidatie van loonsverlaging

(BIJ) De dreiging om ontslagen te worden

(MET) De dreiging van demotie

+(D) intimidatie van de mogelijkheid van inbreuk op het gevoel van eigenwaarde

88. De meest voorkomende bron van conflicten bij het wijzigen van de regels en procedures van het werk is:

(MAAR) Inbreuk op iemands belangen

+(V) Hoe het management nieuwe regels communiceert

(MET) Onwil van mensen om de gevestigde aard van werk te veranderen

(D) ambiguïteit van het doel dat met deze wijzigingen wordt nagestreefd

89. Voor welke doeleinden wordt brainstorming gebruikt in het besluitvormingsproces?

(MAAR) Intensivering van het denkproces

(BIJ) Analyse van niet-standaard oplossingen

+(C) Identificatie van alternatieven

(D) betrokkenheid van alle deelnemers aan het besluitvormingsproces

90. Welke persoon moet in de meeste gevallen als nieuwe werknemer worden gekozen?

(MAAR) Een persoon die aantrekkelijk is voor de leider met zijn persoonlijke kwaliteiten

(BIJ) De persoon die het best gekwalificeerd is om het eigenlijke werk in de functie te doen

(MET) De kandidaat die het meest geschikt lijkt voor promotie

(D) een kandidaat met veel potentie

91. Waarom is een te groot aantal ondergeschikten gevaarlijk?

+(EEN) Verlies van controle over het team

(BIJ) De groei van de bureaucratie

(MET) Dubbele inspanning

(D) alle bovenstaande

92. De ontwikkeling van de principes van wetenschappelijk management in de Verenigde Staten werd vergemakkelijkt door:

(MAAR) ijver van vrije burgers

(BIJ) Engeland ondersteuning

+(C) Vorming van grote industrieën en ondernemingen

(D) Franse weerstand

93. Welke van de volgende communicatierollen vervult de functie van berichtenuitwisseling in een organisatie?

(MAAR) wachter

+(V) Svyaznoy

(MET) opinieleider

(D) kosmopolitisch

94. Wat is volgens Berkhord de reden voor het ontstaan ​​van een informele organisatie?

(MAAR) Het verlangen van mensen naar chaos

(BIJ) De onwil van het team om te werken

(MET) Zwakte van formele organisatie

+(D) de behoefte aan bescherming tegen formele organisatie

95. Het principe van de Z-theorie, dat een prioriteit is voor het verhogen van de arbeidsproductiviteit -

(MAAR) Afwijzing van ontslagen

(BIJ) Personeelsrotatie

(MET) Toewijding aan het welzijn van alle medewerkers

+(D) deelname van zowel management als medewerkers aan besluitvorming over hun werk

96. De hoogste prestatie van de school voor wetenschappelijk management is de ontwikkeling:

(MAAR) Arbeidsmotivatiemethoden

(BIJ) Methoden voor wiskundige modellering

+(C) Analyse van werkzaamheden

(D) manieren van psychologische compatibiliteit van werknemers

97. Definieer de principes die ten grondslag liggen aan het management?

(MAAR) Eenheid van commando, motivatie, leiderschap, feedback

(BIJ) Wetenschappelijke, verantwoorde, correcte selectie en plaatsing van personeel

(MET) Winstgevendheid, feedback, eenheid van commando, motivatie

+(D) alle bovenstaande

98. Welk vermogen zou het meest acceptabel zijn in een onderzoeksgroep van hooggekwalificeerde specialisten?

(MAAR) tradities

(BIJ) charisma

(MET) door angst

+(D) deskundige

99. Bij het opzetten van bestuursstructuren moet met het volgende rekening worden gehouden:

(MAAR) Hoeveel managementniveaus kunnen er nodig zijn, hoe formeel moet de interactie zijn?

(BIJ) Mate van centralisatie, of alle kwesties moeten worden beslist door het topmanagement

(MET) De complexiteit van de organisatiestructuur

+(D) aantal controleniveaus. De mate van formaliteit van hun interactie. mate van centralisme. De complexiteit van de organisatiestructuur

100. Factoren die van invloed zijn op individueel gedrag en succes zijn:

+(EEN) Alle bovenstaande

(BIJ) Mentale en fysieke vermogens, waarden en attitudes

(MET) Uitvoering

(D) waarden en claims, behoeften

101. Wat zijn de componenten van management?

(MAAR) Strategisch management, controle

(BIJ) bedrijfsvoering

(MET) Controle, bedrijfsvoering

+(D) alle bovenstaande

102. De praktijk van management ontstond

(MAAR) In de 20e eeuw, tijdens de industrialisatie van de industrie

(BIJ) Samen met de oprichting van de School of Management door F. Taylor

+(C) Samen met de vereniging van mensen in georganiseerde groepen, bijvoorbeeld stammen

(D) samen met de opkomst van een systematische aanpak

103. Wat is "opruiing"?

(MAAR) Omstandigheden waarin een persoon wordt gedwongen om een ​​bepaalde activiteit uit te voeren

+(V) Een gebrek voelen aan iets dat een specifieke focus heeft en gericht is op het bereiken van een doel (de wens om iets te doen)

(MET) Iemand dwingen om een ​​bepaalde activiteit uit te voeren

(D) iemands interesse in een bepaalde activiteit creëren

104. De indeling naar type interactie tussen een organisatie en een persoon omvat:

(MAAR) traditionele organisatie

(BIJ) Divisional

+(C) Zakelijk

(D) Matrix

105. De indeling naar het type interactie van de organisatie met de externe omgeving omvat:

(MAAR) Divisional

(BIJ) individualist

+(C) biologisch

(D) zakelijk

106. De classificatie volgens het type interactie van eenheden in de organisatie omvat:

(MAAR) mechanisch

(BIJ) Zakelijk

+(C) Matrix

(D) biologisch

107. Welk type relatie is niet typerend voor de bedrijfscultuur in de organisatie?

(MAAR) Monopolie en standaardisatie in activiteiten

(BIJ) Dominantie van hiërarchische machtsstructuren

+(C) De combinatie van competitie en samenwerking in de activiteiten van medewerkers

(D) principe van meerderheid of anciënniteit in de besluitvorming

108. Welke kenmerken zijn niet kenmerkend voor het mechanistische type organisatie?

(MAAR) Smalle specialisatie op het werk

+(V) Ambitieuze verantwoordelijkheid

(MET) Duidelijke rechten en plichten

(D) duidelijkheid in hiërarchieniveaus

109. De theorie van de bureaucratie van Max Weber onderbouwt de effectiviteit van de verdeling van bevoegdheden in een organisatie naar type:

(MAAR)"Matryoshka"

(BIJ)"Bloem"

+(C)"Kerstbomen"

(D) "Paraplu"

110. Management is een wetenschap die bestudeert

(MAAR) Marktverhoudingen

+(V) Beheer van intellectuele, financiële, grondstoffen en materiële middelen

(MET) Manieren om het gezondheidszorgsysteem te financieren

(D) marktstructuur

111. Organisatorische documenten omvatten niet:

(MAAR) Staten van instellingen

(BIJ) Procedure en actieregels

(MET) Statuten van instellingen

+(D) verkoop aankondigingen

112. De functies van het strategisch managementniveau omvatten niet:

(MAAR) Organisatie Ontwerp

(BIJ) Voorspelling

+(C) Boekhouding van voorraden grondstoffen

(D) analyse van marktdynamiek

113. De functies van het operationele managementniveau omvatten niet:

(MAAR) Regulatie

(BIJ) boekhouding

+(C) Ontwerp van de organisatiestructuur

(D) de controle

114. Deelname is

(MAAR) Winstverdeling door productiviteitsgroei

(BIJ) Ontwerp en herontwerp werken

+(C) Betrokkenheid van medewerkers bij de analyse van problemen en hun oplossingen

(D) een methode om de ontwikkeling van managementbeslissingen te simuleren volgens bepaalde regels

115. Organisatiestructuur is

(MAAR) De kunst van het beheren van intellectuele, financiële, grondstoffen, materiële middelen

(BIJ) Type menselijke activiteit gericht op het bevredigen van behoeften door middel van uitwisseling

+(C) Managementsysteem dat de samenstelling, interactie en ondergeschiktheid van zijn elementen bepaalt

(D) een methode voor het simuleren van de ontwikkeling van managementbeslissingen volgens bepaalde regels in verschillende productiesituaties

116. Een van de belangrijkste functies van management is:

(MAAR) Bewaken van de voortgang van de productie

(BIJ) Methodologische ondersteuning voor besluitvorming

+(C) Planning

(D) uitvaardigen van bevelen en richtlijnen

117. Welke van de volgende motivatietheorieën is niet van toepassing op inhoudstheorieën:

(MAAR) Theorie van Abraham Maslow

+(V) Porter Lawler-model

(MET) De theorie van Frederick Herzberg

(D) McClelland's theorie

118. Het proces van het aanmoedigen van zichzelf en anderen om te werken aan het bereiken van persoonlijke doelen of doelen van de organisatie is:

(MAAR) Organisatie

(BIJ) Actie

(MET) Coördinatie

+(D) motivatie

119. Het verrichten van arbeid onder dwang of door middel van economische prikkels is:

(MAAR) Motivatie op status

+(V) Externe motivatie

(MET) Motivatie op basis van resultaten

(D) intrinsieke motivatie

120. “Wanneer iemand met een bepaalde mate van waarschijnlijkheid begint met het uitvoeren van dit of dat werk, verwacht hij dat de door hem geleverde inspanningen het nodige resultaat zullen opleveren, dat ook, met wisselende mate van waarschijnlijkheid, door de manager moet worden opgemerkt en op passende wijze moet worden opgemerkt beloond.” Deze functie is verantwoordelijk voor:

+(EEN) De verwachtingstheorieën van Vroom

(BIJ) Theorieën van Porter Lawler

(MET) McClelland's theorie over verworven behoeften

(D) Adams' theorieën over rechtvaardigheid